優秀作文|水電煤安全培訓總結(必備16篇)_水電煤安全培訓總結
發表時間：2017-09-28水電煤安全培訓總結(必備16篇)。
? 水電煤安全培訓總結
XX年6月12日分公司組織的水電技術質量培訓在我們項目部召開，這是我進入武漢分公司近一年來，分公司對水電管理人員的第一次培訓。相比于培訓的內容，我覺得把各項目部的水電管理人員召集到一塊大家彼此認識一下，這一點更好。
我想象中的培訓應該是主講人對項目上水電管理做一個系統全面的介紹講解，這樣大家才知道平時的工作中應該做些什么，而不是每檢查一次就暴露出一些問題，再想著去整改。從目前項目上的管理來說，我們的管理工作都是被動的，事先幾乎沒有自己主動去做的，更別提創新什么的了。
集團公司的管理模式是水電為一個獨立的系統，從技術、施工、質量、資料及預結算都由水電管理人員自己來做。麻雀雖小但五臟俱全，水電的施工內容相對土建來說確實是少，但每項工作需走的流程并未減少。再加上現場的臨時用電和臨時用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作量其實是挺大的。
水電管理人員集技術、施工、質量、資料及預決算于一身，但就目前多數水電管理人員的實力水平來說，似乎無人能勝任。還好我們目前采用的是大包模式，這種模式下好多事情都是勞務隊在做，我們可以有充足的時間去學習。我認為首要學習不應該是自身專業的學習，而是對集團公
公司和分公司各工種崗位工作內容和工作流程的學習。就拿貫標體系來說，去年外審檢查我們項目部，幾乎沒人知道什么叫外審、什么叫貫標。我通過看程序文件，發現每個崗位都對各自的崗位工作流程和需留存記錄做了說明，在日常的管理工作中如果我們都是按照程序文件來執行的話，現場質量必定能達到很好的效果。事實上是項目上沒人精通貫標。如果三xx個貫標程序項目部安排各科室對各自的程序認真學習一周，然后各科室每天主講一個程序，集體參加學習討論，那每個人對各自的崗位就會有清晰的認識，各部門之間也應懂得協調配合。
其實水電上存在的問題多數是項目上存在的普遍問題，只有先解決了共性的問題才能考慮對水電技術質量管理的提升。
? 水電煤安全培訓總結
xxx年，在xx集團公司的正確領導和總體部署下，xx水電廠本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全總方針，秉承xx集團公司“任何風險都可以控制、任何違章都可以預防、任何事故都可以避免”的安全理念，全廠上下一心、攻堅克難、積極探索、努力拼搏，一年來各項工作穩步推進，安全形勢總體平穩，現就一年來的安全生產工作情況總結如下。
一、安全目標完成情況。
xxx年，xx水電廠未發生人身重傷及以上生產安全事故，未發生一般及以上設備事故，未發生電力安全事故，未發生突發環境事件，未發生交通事故，未發生水庫漫壩、水淹廠房事故。安全形勢總體穩定。
二、建立健全“兩個體系”，強化安全責任制落實
管控一體化后，在xx集團統一部署下，xx水電廠及時調整了廠內各級機構，成立了安全監察部，根據人員變動等實際情況及時調整了我廠三級安全管理網絡，充實了基層安全生產管理人員。通過抓“三級控制”落實各級安全生產責任，充分發揮安全保障體系和安全監督體系作用，圍繞xx集團下達的年度安全目標，以盡職督查、安全生產標準化、技術監督為抓手，把安全生產日常管理與防洪度汛、迎峰度夏及安全生產標準化達標評級等安全專項活動相結合，穩步推進了全廠安全生產水平上臺階。
三、夯實安全基礎工作，提高安全管理水平
20xx年我廠把安全生產規范化、標準化建設和作業現場安全管理作為一項重點工作。一是抓各類安全生產管理制度規程的建設工作。年初印發了xx水力發電廠《水電安全生產管理制度體系目錄》，擬定了46個安全生產管理制度的修編計劃，7個新編制度。目前，生產管理制度正結合xx集團水電部下發的制度進行修編，安全管理制度已修編完成并部分發布執行。二是抓各項工作的精細化管理。我廠從標準化“兩票”管理、危險點分析及控制等方面著手，規范現場運行操作和檢修工作流程，規范安全生產工作管理流程。并按規定每月對各級管理人員進行抽查，現場作業規范化有了很大提高。三是強化領導責任落實。我廠根據xx集團《安全生產重大事項領導到場實施細則》（xx規章2011第41號）的規定，編制了xx水電廠的《安全生產重大事項領導到場實施細則》，要求各級領導要根據規定到場到位盡責履職。四是加強安全培訓工作和安全生產技能培訓。我廠全年參加xx集團組織教育培訓45次，共計61人參加，自行組織培訓6次。在日常的安全培訓中，對《安規》等基層必須掌握的知識和技能，我廠采取了抽考等方式定期檢查考核，取得了很好的效果。五是要按照《安全生產工作規定》要求抓各項安全例行工作。年初我廠制定發布了《xx水電廠安全生產會議管理工作標準》，對全廠安全例行工作進行了規定。安全生產監督部門定期檢查執行情況，促進了如班前會和班后會、安全日活動、安全分析會等活動保質保量開展。
四、扎實有效地開展隱患排查與治理工作。
xxx年以來，我廠將安全隱患排查治理工作與日常安全生產檢查和各類專項檢查活動融合展開，效果較為明顯。今年，我廠迎來了xx集團安全檢查2次（防汛安全檢查，安全專項活動實施情況檢查），xx集團安全檢查2次（春季及防汛安全檢查、秋冬季安全檢查），自行組織檢查7次。歷次檢查共排查出一般安全隱患及缺陷共計248項，現已累計整改完成220項，完成率88。71%，未整改完成項目有28項（其中7項秋冬季檢查項目）均已按“五落實”要求按計劃在實施整改，安全隱患排查治理累計投入資金876萬元。近三年來，我廠共計排查治理隱患470余項，共計投入資金2900余萬元，消除了“電站下游左右岸國邊坡垮塌”、“溢洪道支撐變形”等對安全生產影響較大的項目，有效控制和防止了事故的發生。
五、穩步推進安全生產標準化及安健環體系建設。
根據xx集團《關于轉發電監會電力安全生產標準化工作有關文件的通知》要求及xx集團安全生產標準化工作的相關部署，我廠在xxx年第一次安委會上傳達了國務院、國家安全生產監督管理總局、國家電力監管委員會、集團公司標準化達標文件精神，強調安全生產標準化達標工作的重要性和緊迫性，對安全生產標準化達標工作進行了全面動員與部署。4月中旬至11月底，我廠安監、生技部及各電站負責人及有關管理人員先后參加了xx集團、xx集團和貴陽電監辦組織的安全生產標準化達標培訓。5月份，我廠安監部牽頭分別在各水電站開展了安全生產標準化達標工作的宣傳動員及知識培訓，使電廠各級人員統一了思想，對安全生產標準化達標工作的意義和重要性有了進一步的認識。我廠成立了以廠長為組長的安全生產標準化達標工作領導小組，結合實際制定了《xx水力發電總廠安全生產標準化達標評級工作方案》及《達標評級實施細則》，對工作的階段性目標、工作方法、人員責任分工等進行了布置，圍繞“xxx年實現安全生產標準化三級達標”這一目標積極開展各項工作。目前我廠各單位已完成自查自評工作，現階段對查出的問題按計劃進行整改。按照工作計劃，我廠將在xxx年6月完成廠級復查，并向電力監管部門提交評級申請，力爭xxx年11月份通過評級。
xxx年11月7日，xx集團召開了安全健康環境管理體系建設啟動大會。我廠就大會精神以及安健環體系建設相關要求在全廠進行了宣貫，于11月19日成立了以廠長為組長的安全健康環境管理體系建設領導小組。下一步工作中，我們將按照《集團公司安全健康環境管理體系建設與實施指導意見》的要求，以“風險預控”為核心，秉承“以人為本”的原則，運用“PDCA”等方法深入開展全廠的“安健環體系”建設。
六、加強防汛及應急管理，提升應急處置能力。
xxx年初，我廠按照“安全第一、以防為主、責任落實、常備不懈”的防汛工作方針，認真落實xx集團“防早汛、防大汛、保安全”的總體工作要求，全面策劃全年的防汛工作。按照xx集團《關于印發〈xxx年xx集團水電防汛工作安排的意見〉的通知》（xxxx水電〔xxx〕2號）文件要求，我廠調整和完善了組織機構，并于2月22日下發了《關于xx水電總廠xxx年防汛工作安排的通知》（黔xx〔xxx〕8號）對全廠年度的防汛工作進行了整體部署，重點對xx電站水庫汛期運行限制水位，各電站防汛預案修訂報備、應急演練等事項進行了規定要求。4月初由生產技術部牽頭對各電站的xxx年度防洪應急預案進行了修訂并上報各地方防汛主管部門備案，各電站根據要求與地方村組簽訂了聯防協議，與地方醫院簽訂了緊急救護協議，應急機制得到了完善。6月份，結合“安全生產月”應急預案演練周活動要求，全廠各站結合迎峰度夏、防汛等工作實際，組織開展了“水淹廠房”、“黑啟動”、“潰壩逃生”等應急演練10余次。
七、存在的問題及困難
1、技術監督管理與專業管理崗位缺失，導致大壩安全管理等工作缺位、不規范；
2、安全獎勵政策不明確，安全生產的激勵機制難以建立；
3、安全生產標準化、安全性評價、安全文化建設、班組安全建設、對標管理、安全健康環境管理休系建設等工作在同一時期內集中展開，人員少、工作壓力大，如何將上述工作進行有機融合，創造性的展開，需要集團公司作出統一的規劃和部署。
八、下一步工作重點
一是根據安健環體系建設要求，推進安全工作向制度化、規范化、科學化和標準化發展，構建安全生產動態管理、持續改進的長效機制。二是加大安全生產標準化達標評級工作力度，確保xxx年通過達標評審。三是抓住安全生產基礎管理不松勁，堅持隱患排查與治理工作不動搖，加強防汛和應急管理，加強安全風險控制，安全、科學地推進全廠安全生產。
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1、水過戶：
在住房所在地的水業公司辦理過戶。
需要帶房產證原件、復印件，房產所有人的身份證原件、復印件。
如果需要辦理銀行代扣水費業務還需要帶銀行卡/存折，不需要原房主的資料。
2、電過戶：
住房所在地的電業公司辦理過戶。
需要帶房產證原件、復印件，房產所有人的身份證原件、復印件，更名后下次交電費時在電業公司繳納一次電費（單子上有你的名字），帶著單子到銀行簽訂代扣協議。不需要原房主的`資料。
3、煤氣過戶：
在住房所在地的燃氣公司辦理過戶。
需要帶房產證原件、復印件，房產所有人的身份證原件、復印件，還得帶著原房主的煤氣卡或煤氣本、原房主的身份證復印件。
擴展資料
水、電、煤氣、天然氣的清點：
1、雙方應一同來到自來水公司、電力公司、煤氣公司、天然氣公司的營業網點辦理相應的過戶手續，并向工作人員詢問原房東有無欠費情況。
2、如有欠費，二手房買房人則有權要求原房東補交費用。然后，雙方再根據最后一期繳費單據上載明的數字和房屋表具上的差額，根據單價進行結算。
3、作為二手房買房人，要特別注意在辦理過戶手續時一定要向工作人員詢問原房東的欠費情況，這些欠費可能是原房東以前拖欠的費用及滯納金（滯納金一般按照日千分之三計算，累積起來就相當高了）。
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為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經?；?，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識！無論什么時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收獲！你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一！
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為了進一步貫徹各級關于加強消防寧靜的文件精力,進步全民消防寧靜意識,我局構造涉旅相關單元、企業召開消防寧靜事情會議,仔細學習領會文件精力,進步對展開消防寧靜事情的緊張性、須要性和急迫性的認識。同時經過在旅游景區(點)、賓館、飯店、田舍樂等地分發資料和標語等方式鼎力大舉展開有針對性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發生進行消防宣傳,仔細推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責和義務,切實做到“消防寧靜自查,火災隱患自除,執法責任自負”。以進步全民消防意識的目的,切實抓好涉旅企業消防寧靜事情。加強消防宣傳,進步寧靜意識制定事情步伐,加強消防督查
為了將消防事情更好的落到實處,我局市場科不間斷不定時的對景區(點)、賓館、飯店、田舍樂等涉旅企業進行了檢查,對企業做出明白的消防寧靜事情要求,發明問題要求限期整改,具體步伐如下:
為了進一步貫徹各級關于加強消防寧靜的文件精力,進步全民消防寧靜意識,我局構造涉旅相關單元、企業召開消防寧靜事情會議,仔細學習領會文件精力,進步對展開消防寧靜事情的緊張性、須要性和急迫性的認識。同時經過在旅游景區(點)、賓館、飯店、田舍樂等地分發資料和標語等方式鼎力大舉展開有針對性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發生進行消防宣傳,仔細推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責和義務,切實做到“消防寧靜自查,火災隱患自除,執法責任自負”。以進步全民消防意識的目的,切實抓好涉旅企業消防寧靜事情。消防安全工作總結
一、要求各旅游景區(點)等地根據文明景區的要求,實驗規范化管理,創建健全景區防火責任制,連結消防寧靜指示牌清楚奪目,包管消防通道流通。
二、涉旅企業要實驗職員、責任、步伐、經費的落實,創建寧靜責任制度。對造成火災隱患、拒不整改的企業、謀劃戶要依法予以封閉或取締。
三、加強寧靜步伐,樹立寧靜是旅游的生命線的頭腦,時候敲響“寧靜第一”的警鐘,杜絕消防寧靜事故發生。并要求各景區要結合實際創建寧靜防備巡查制度
四、各景區要創建專兼職的救護隊伍。構造安排好游覽線路,研究制定有關疏散人流的步伐,防止造成發肇事故或產生不良影響。活期對古修建消防設施進行大檢查,抵消防設施要定人定崗定設施,常備為懈。
寧靜制度完善,檢查整改落實消防安全工作總結
我們××社區以小區保安隊、社區義務消防隊為消防寧靜防備主力軍,以他們控制面,做到管理有序、步伐得力、分工合作、緊密共同協調的事情機制。同時我們還進一步完善寧靜制度,創建了例會制度,“細化”了事情步伐,每月有檢查、有落實、有記載。發明消防寧靜隱患實時整改、報告請示。保安職員負責各小區,社區消防意愿者負責控制線,住民組長負責門巷,從而使消防寧靜防控網絡輻射到轄區重點地段及各小區。在消防寧靜事情中,我們認為防火事情必須天天講,時時抓,任何時間都不能抓緊。在防火檢查中,我們一直做到對轄區基本環境底數清,環境明;重點隱患不失控;嚴防備,做到不留死角,遇到問題實時向向導報告請示。本年以來,社區消防向導小組成員及社保隊員在檢查消防寧靜隱患中,查處消防寧靜隱患二起,如:衣莊街二五弄二號襲明拆房隊宿舍內亂拉電線,違章利用電熱器;公元路九號剛泰拆房隊違章自制電火爐取暖。當即進行整改,并處以警告,消除了火災隱患,確保了一方平安。
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出行前（續）：
不要穿高跟鞋、厚底鞋和拖鞋駕車； 注意飲料瓶放置，避免滾至制動踏板下； 不要披長發駕車，留長發車主，駕車時須將頭發束起來，避免開車時影 響視線；
駕車外出應事先確定路線，避免邊開車邊尋路。
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xxx年，在xx集團公司的正確領導和總體部署下，xx水電廠本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全總方針，秉承xx集團公司“任何風險都可以控制、任何違章都可以預防、任何事故都可以避免”的安全理念，全廠上下一心、攻堅克難、積極探索、努力拼搏，一年來各項工作穩步推進，安全形勢總體平穩，現就一年來的安全生產工作情況總結如下：
一、安全目標完成情況。
xxx年，xx水電廠未發生人身重傷及以上生產安全事故，未發生一般及以上設備事故，未發生電力安全事故，未發生突發環境事件，未發生交通事故，未發生水庫漫壩、水淹廠房事故。安全形勢總體穩定。
二、建立健全“兩個體系”，強化安全責任制落實
管控一體化后，在xx集團統一部署下，xx水電廠及時調整了廠內各級機構，成立了安全監察部，根據人員變動等實際情況及時調整了我廠三級安全管理網絡，充實了基層安全生產管理人員。通過抓“三級控制”落實各級安全生產責任，充分發揮安全保障體系和安全監督體系作用，圍繞xx集團下達的年度安全目標，以盡職督查、安全生產標準化、技術監督為抓手，把安全生產日常管理與防洪度汛、迎峰度夏及安全生產標準化達標評級等安全專項活動相結合，穩步推進了全廠安全生產水平上臺階。
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亭煤培訓心得篇1<\/h2>
5月7日，我參加了上海新紀元教育集團組織的納雍縣小學美術教師培訓學習。通過專家的生動講解,我深刻的理解了美術新課標和新課改理念，更好的、準確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術課，感受很多，受益匪淺。下面來談談我的幾點心得：
第一，學習后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級：從玩的過程中，獲得一種樂趣(玩材料)，在玩的過程中體驗材料的特性。中年級：通過觀察思考，體驗生活中的一種美感。高年級：通過學習美術的要素(美術語言)，來大膽的表現創新。
第二，興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。(激發和維持學生學習美術的興趣)
第三，用真心、真情的去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節課，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
第四，在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創作欲望倍增。盡可能的給孩子創造一個寬松的學習空間(優美的畫面，輕柔的音樂)，使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優質的服務。
亭煤培訓心得篇2<\/h2>
今天xxx消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對我們進行消防安全知識培訓，通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時增添不少的見識和實際性理論知識，就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的幾種原因
1、生活火災。①生活中燃氣軟管老化；②亂拉電源線路，接線板超負荷使用；③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩；⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙；⑥在室內燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災。①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。
3、自然現象火災。①雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災；②物質的自燃。
4、人為縱火?？v火都帶有目的性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態
1、當面對火災時，要保持鎮靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍；
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會使用
1、滅火方法①冷卻滅火法；②隔離法；③窒息法；④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
亭煤培訓心得篇3<\/h2>
20xx年4月2日—7日，我們參加了四旺投資擔保有限公司崗前培訓，能參加這次培訓，我們深感榮幸，同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、提高能力的機會。
這次培訓主要是針對貸款部門的培訓，雖然只有短短五天，但是公司貸款部門的前輩們還是給我們精心準備了豐富的學習大餐，小至公司的服務禮儀，大至公司的環境與政策。給我們培訓的有部門副總杜金科（現任公司總經理），業務副總戴炯等資深貸款行家，給我們授課時認真負責，對新員工提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的幾位同仁中也不乏有業內高手，課余時間、進餐時候我們經?；ハ嘟涣?，他們也不怕辛苦手把手地向我們講解：貸款新業務的探索、貸款業務的風險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學習的時間只有五天的時間，但是我們的收獲頗多：
一是專業知識有了豐富的武裝。通過對專業知識的解讀，我們從根本上明白了，小貸公司的貸款業務并不是我們原先想象中的簡簡單單的一個借貸過程，而需要客戶經理對信貸知識精確的把握和所貸企業本身及所在行業深入詳盡地了解； 貸款也并不是把錢放出去就算把工作完成了，盡心的貸前調查、細心的貸時審查、完善的貸后檢查始終貫穿于每一筆業務的全過程中。
二是案例實訓讓我們身臨其境。在授課過程中，各位前輩盡量把學習知識點溶于案例中，通過真實案例的陳述與解讀，讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解，對今后自己工作有了一個初步的認識。
短暫而又緊張的學習時間就快結束了，五天的學習讓我們每一個人在腦海中對公司有了一個全新的認識，這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握，更是對這份工作專業精神的一種崇拜。為了今后能夠快速、準確和精確的工作，少出現在差錯，我們需要在工作中認真認真再認真，調查調查再調查，因為我們在心底深深地愛上了這個行業，更深深地明白了自己肩負的使命。
培訓給予我的，遠不止這些，路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。我們一定會在今后的工作中嚴格要求自己，交出一份讓自己、讓領導、更讓企業滿意的答卷。
亭煤培訓心得篇4<\/h2>
離開學校，來到xx公司,第一節課就是安全教育培訓。經過半個多月的安全教育，徹底顛覆了我當初應付的想法。對于安全生產有了深科的體會，現將學習情況和心得總結如下：
安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進入工廠的前提！安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標準和開工措施
四會：
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識！無論什么時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收獲！你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一！
亭煤培訓心得篇5<\/h2>
最近我們學校組織參加了一次講解員培訓，對于這一階段的培訓課程，起先我是無法理解，還有抵觸情緒，認為這些和我們的教育教學毫無關系，抱著無可奈何的心情，我是聽聽，玩玩，可是無意中，我卻聽到了許多以前我沒有聽到過的東西，對我受益匪淺、影響終生。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在為期兩個月的時間里，我們每天都過很充實，學到了很多，也有很多的體會。
講解員是美麗的使者，是文化的傳播者。他們把微笑留在客人的心中，使人們可以記住那些愉快的參觀，他們把知識傳播到身邊的其他人。這次培訓中，老師們給我們講解了“秦文化”及相關文化知識，開闊了我們的視野，充實了我們的知識，為我們的注入了新鮮的血液，正彌補了我的這方面的知識。第二部分是充分運用講解技巧、肢體語言吸引參觀者的注意力，努力將自己所掌握的知識點深入淺出的、引人入勝的傳播到觀眾們的腦海中。講解是一門知識和語言（包括肢體語言）高度結合的綜合藝術。需要講解員做到語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容準確，言簡意賅，系統完整的要求；更要史物結合，注意聲調節奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。但這些還是要融合到實際工作中，自己不斷和實踐相結合，做個有心人，更多的總結經驗才能達
到。講解員工作要及時修改、添補內容，豐富講詞。這是對自己所學知識的提煉和總結，同時也要根據自己的實際講解風格整理出適合自己的講解詞，使講解更具有個人風采和親和力。
通過學習，提升了我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養。這樣能讓我的學生體會到“老師像媽媽”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。講解員這個工作，和我們教師一樣是我們的終身職業，需不斷地加強學習各相關專業知識，為自己的事業奉獻終身。
我相信，在未來的工作中，我一定會好好利用這次難得的學習機會所學到的知識，去指導自己今后的工作。通過學習，還了解到自己有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。
亭煤培訓心得篇6<\/h2>
這一年，我是幸運的，因為我如愿以償的成為了一名小學教師，而且是名師聚集地的分宜一小的教師，此刻，我感覺無比的光榮！
學校為了更好的使我們新教師盡快的適應教學工作，特地讓優秀的、有經驗的教師在百忙之中抽出時間來給我們進行有關班主任和教學兩方面的培訓。這一次培訓使我對教師這個職業的內涵有了更深刻的理解，也為我將來的工作指明了方向。下面就具體談談這次培訓的一些心得體會：
在培訓之前，這半個月我是抱著輕松的心態去應對教學的，尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心，對于調皮的孩子更多的是嚴厲的批評和懲罰。但是，這次培訓使我內心更深一次的被促動，要想使學生良好的發展一味的懲罰是不行的，懲罰只是教育的一種輔助手段而已，一定需要老師悉心的教導，跟他們講一些小道理，在小道理的熏陶下他們才能逐漸做得更好。良好習慣的養成就是學生與老師不斷磨合的過程，這個過程比較漫長，比較磨人，考驗著老師的耐心，這就需要我們把老師這份職業當做自己的事業來做，這樣所有的負面情緒都會煙消云散。
培訓使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的，不能隨自己的心情去處理問題，更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天因為家長在微信班級群里說的一句話，我有些怒了，二話不說，用難聽的話懟了回去，家長一句回應也沒有。事后我想想，可能是我自己做錯了，因為所有的文字不會自帶語氣，一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識決定的，可能家長是平和的語氣發送這句話的，但自己意識里可能會賦予這句話埋怨的語氣，這樣老師和家長就會產生誤會。所以作為老師應該自身充滿正能量，心胸開闊！老師要和家長平等交流，盡量不要與家長產生誤會，即使有了誤會也要及時的解決。我們要堅信再刁蠻的家長在與老師耐心的交流下也會有想明白的那一刻。
這就是我今天在培訓中體會最深的兩點，給了我很多啟發，在此我感謝這些培訓老師，你們辛苦了！我需要在以后的工作中不斷向優秀教師學習，提高自身素質，完善自己，希望自己早日成為優秀的教師！
亭煤培訓心得篇7<\/h2>
聽了一堂交通安全的課，我覺得收獲了很多，以前覺得交通事故離我們很遠，而且自己只要是遵守路上的交通規則就可以了，但是在這次的安全講座課堂上，老師講的那些一個個案例，都是發生在我們周邊的，而且不但是我們自己要做好遵守交通的規則，同時對于別人，我們也要制止不安全的行為。
這次老師的講課，從我們城市一個個的交通事故講起，我看了那些交通事故，原來都是真實發生在我們曾經走過的道路上的，而且時間還是不久遠的。
雖然說在數據上，交通事故并不多，但是每一次的事故發生，都是一次傷害，或者一次生命的失去。作為學生，我們更要遵守交通的規則，平常的時候，即使是沒有車輛經過，也是不能闖紅燈的，而且綠燈的時候，走在斑馬線上面，也是要時刻注意查看四周的環境，特別是在十字路口的地段，一些右轉的車輛如果你不及時發現，可能這樣就會發生一起交通事故。畢竟你自己遵守了交通規則是一回事，但是別人卻可能就不遵守，或者沒注意到過馬路的你。還有在車輛眾多的地段，更是要四周都看看，確認安全了之后，才能在綠燈的時候過馬路。同時遇到了那些違反交通規則的事情，要及時的去制止，或者選擇報警處理，讓城市的交通更加的安全。老師講的最近的一個例子就是距離我們學校不遠的那個十字路口，一次外賣騎手過馬路，已經是黃燈了，還是橫穿，要過去，在過去的過程中，另一邊的車也是綠燈亮了，急忙沖了出來，也沒看到這邊的外賣車，于是兩邊相撞，當時騎手就被撞飛了。急切的行駛，不注意看兩邊的情況，導致這次事情的發生。所以我們不但是在走路，在坐車的時候也是要提醒司機，不要著急，不要沖線，避免有意外的情況發生。在我們騎單車的時候，有些同學喜歡騎到機動車道上面去，因為那邊路更寬敞，更好走，這次交通安全的學習，我也知道這樣是不對的，我們應該在騎行的非機動車道上面去騎行，可能速度慢一些，磚石的路段，只是沒那么平坦而已，而且有行人，但是卻能保障安全，在機動車道上，如果不小心，可能就撞車了。
交通安全是需要牢記在我們的心里的，并且在路上去認真做的，通過這次的交通安全學習，我今后也會更加的注意安全，在路上，時刻記得要把安全放在第一位。
? 水電煤安全培訓總結
開車時（續）：
兒童乘車不要坐前排：
兒童乘車坐后排是重要的安全措施，有條件的要配備兒童專 用安全坐椅，減輕車輛在緊急制動或發生事故時對兒童的傷 害；
正確選擇行車道：
不占用非機動車道 不占用人行道行駛
不隨意變更車道：
變道時，留出足夠的安全距離，并開啟轉向燈； 嚴禁跨越雙黃線行駛
車速不要超過限速標志、標線標明的速度； 開車過程中，避免吃東西。
? 水電煤安全培訓總結
20xx年，發電廠認真貫徹落實公司安全教育培訓工作精神，按照要求深入開展安全生產培訓工作，積極推進安全生產教育工作，以服務生產為首要，以不斷提升職工安全意識為任務，積極的開展安全生產教育培訓各項工作，對促進發電廠安全生產形勢起到了積極的作用。
發電廠安全培訓工作在廠領導的領導下、安監科與教培中心的組織下，在各部門的大力支持與配合下，較好的完成了上半年各項培訓工作任務，使得發電廠職工安全培訓工作能夠朝著健康向上的軌道發展，并取得較好的成績。為進一步梳理并查找工作中存在的問題和不足，把20xx年下半年安全培訓工作做得更好。現將發電廠20xx年度上半年安全培訓工作總結如下：
一、基本工作情況
發電廠安監科牢固把握安全第一的責任理念，在思想上重視安全培訓，在行動上自覺地抓好安全培訓工作。把安全教育培訓工作列入全年的重點工作計劃，明確工作任務、工作責任，不斷完善培訓措施及培訓機制，優化安全管理，真抓實干，以提高職工安全意識為目標，較好的完成了各項培訓工作，安全教育培訓工作取得顯著的成效。全員培訓率達到100%。切實抓牢、抓好了安全教育培訓工作，使安全培訓工作的成果服務于生產，建立了安全穩定的長效工作機制。
二、主要工作
（一）根據國家《電力安全工作規程》內容要求，年初，發電廠開展了電力企業工作票簽發人、工作票許可人、工作票負責人的培訓及考試工作。此項培訓及考試對象涉及發電廠八個部門共571人，其中531人如期參加考試人員，考試合格率為95.9%，達到預期的合格率且考試合格人數滿足生產需求。
（二）按照國家及公司對特種作業人員持證上崗的要求，發電廠根據公司安培中心培訓計劃的要求，制定了特種作業人員取復證培訓計劃，并按計劃組織特種工參加取復證培訓以及取復證前的體檢工作。依照計劃，發電廠共輸送特種工初、復訓學員294人，安全管理人員42人，共計336名學員參加取復證培訓工作，較好的完成了全年特種作業人員及安全管理人員培訓計劃，保證了特種作業人員持證上崗率100%。
（三）抓好安全規章制度培訓及考試工作，完成了《電力安全工作規程》（熱力機械部分）的培訓及考試，所有職工均經考試合格后上崗，符合國家《電力安全工作規程》內容要求。
（四）組織開展“安全檢查知識培訓”，狠抓了安全管理隊伍培訓，不斷提高安全管理能力。針對生產一線班組長、安全員突出抓好安全規章制度的培訓學習，通過對規章制度的學習，提高了基層管理人員的理論水平以及管理人員自身素質。
三、存在問題
一是安全學習培訓的手段較為單一，主要是學習與考試相結合，職工學習培訓積極性沒有完全調動起來；二是工學矛盾比較
突出，基層崗位人員，尤其是運行崗位人員脫崗參加培訓較為繁瑣，沒有較多時間進行學習培訓，矛盾比較突出；三是安全培訓趨于形式化、走過場，不能有效改善職工對安全的認識態度。四是個別管理人員對安全培訓工作不重視、不積極，對安全的認識有待于提高。五是工作票“三種人”暴露出的問題，職工對“三種人”考試態度不積極，且參加考試人員自身素質參差不齊，已影響在崗位工作中的作業質量。
四、20xx年下半年工作計劃
深入貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立安全發展理念，嚴格按照安全生產法律法規的要求，緊緊圍繞公司安全生產目標為中心，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓，進一步提高職工的安全素質，有效預防和減少各類事故的發生，促進安全生產。
（一）工作任務
1. 針對生產一線班組長、安全員、工作負責人開展“危險源辨識與預控”培訓。
2. 對各分場安全員、班組安全員開展安全員業務培訓。
3. 組織各級領導干部學習安全規章制度，提高領導對生產安全的指導力度。
4. 梳理特種作業人員在崗情況，申報20xx年特種工培訓計劃。
（二）主要措施
1. 調整工作票“三種人”與成員間的薪酬比例，調動職工工
作的積極性。
2. 加強宣傳，提高認識，增強工作責任感。
3. 加強培訓工作考核，切實提高培訓質量。
4. 加強組織領導，確保安全教育培訓各項任務落到實處。
? 水電煤安全培訓總結
根據赤農電勞人[20xx]5號《文件》的唆使精神，我局對全部職工（包括雇用電工）進行了為期7天的安定和出產技巧培訓。經過議定培訓，使全部職工更深入的認識到了安定是企業的生命，安定是企業的立足之本，加強了職工的安定意識和主人翁精神，同時積聚了寶貴的培訓經驗，包管了企業的安定、健康、連續成長。現就此次培訓工作做以下總結：
1、進步認識 加強帶領
按市局《文件》要求，我局建立了以局長為組長，黨總支副布告、分擔局長為副組長，各相干科室、出產單位當真工錢成員的冬季安定培訓帶領小組。帶領小組建立后，前后三次召開集會，訂定培訓籌劃，選定培訓內容，安排培訓時候，抽調講課教授，帶領小組的建立及精確的構造帶領為此次培訓工作的美滿告成打下了精良根本。
2月5日，在局集會室召開結果構造全部人員及各出產單位當真人參加的冬季安定培訓策動大會，集會由局長助理金鑫同志主持。會上，譚立軍局長做策動講話：“企業的興衰，干系最密切的是人，企業可否成長，關鍵在因而不是具有有一支職業化的員工步隊。我們企業要成長，是以要求我局全部職工只有連續的進修，才華在萬變的期間中糊口生涯，我們的企業才華適應市場的成長。安定教誨是企業，特別是我們電力企業的干部、職工、辦理人員都必要接納的教誨。所以要求同志們愛惜此次進修機遇，各基層單位要周到構造，要真正做到全員、全進程進修，把此次培訓當作一次進步自我保衛本領、美滿自我交易技巧的機遇”。
2、培訓構造周到 科室彼此協作
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，到達預期的目標，培訓考核小組自開工作，各參加培訓的科室在帶領小組的帶領下彼此互助協作。勞資科、安監科、生技科、營銷科互助訂定了細致的培訓籌劃，發起了此次培訓的目標、要求及履行方法等。營銷科在科長，副科長的主持下，編寫了5萬字的培訓講義，內容既有電力法律、標準，也有基層單位工作人員連續急需補充的交易知識；出產技巧科針對我局配置實際運行環境，訂定了以進修調理規程和新配置運行規程為主的進修內容；安監科匯集并式樣了“安定出產變亂案例匯編”，并購買了140分鐘的安定出產宣揚光盤。
3、講課細致當真 謹慎謹慎
此次培訓工作是比年來比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真實的結果，帶領小組觀大局，著眼于實際，從各個科室抽調骨干人員，建立了一支由9人構成交易干練的講課步隊。在培訓前各講課人員都進行了當真的備課，做到了給他人講的本身得先懂、先會、先精，在帶領小組的精確帶領和講課人員的竭力下，此次培訓工作遭到了基層單位的好評。
4、培訓方法 靈活伶俐
進步廣大職工的安定意識和交易技巧，培養職工的立異本領、反響本領、進修本領是此次培訓工作的目標。為了到達此目標，并兌現全員、全進程進修，培訓小組異國范圍于一種大會戰的培訓方法，而是采取比較伶俐且有效的培訓方法。如局構造培訓，思慮到各科室都有放不下的工作，如許的工作如放下了就會感化到我們對外承諾的企業形象。是以我們采取了上午工作、下午培訓的方法，如許既異國感化平常工作，又異國感化培訓，起到了事半功倍的結果。又如乃林供電所，間隔局構造比較遠，如把全所40人掃數集結到局里進修，所里的平常報修異國充足的人去處理，從經濟的角度講，如按每人每天費用30元謀劃，該供電所的培訓費用大略為1萬元擺布。為辦理這些題目，帶領小組決議到基層培訓，如許既節省了經費，又拉近了聯合線職工的間隔，便于我們明白聘工心理，針對心理進行培訓。
我們在培訓中還采取了課上講解課下評論辯論、“點將臺”等方法（即：講課教授點名讓某職工就某一違章現象做現場分析）。經過議定這些新鮮的進修方法，富裕變動了廣大職工的進修熱忱。培訓結束后，還進行了全員閉卷測驗，此次測驗的合格率到達100%，優秀率到達了80%。這是比年來培訓測驗成績比較好的一次。
5、培訓工作存在的不敷
1、個別職工對培訓認識程度不敷，存在應付現象。
2、培訓構造上固然經過議定竭力到達了預期的結果，但還存在如時候安排不當等慶幸的處所。
? 水電煤安全培訓總結
xx年7月至9月，我在總院參加了為期兩個月的地鐵知識培訓，并參加了烏魯木齊地鐵一號線的工程可行性研究報告的編制工作，在此期間，學到了很多東西，收益良多。主要有以下幾個方面：
第一，通過兩個月的學習，對地鐵的認識從無到有，到表面到深入。地鐵具有運量大、快速、正點、低能耗、少污染、乘坐舒適方便等優點，常被稱為“綠色交通”。地鐵經過150年的發展，機車車輛、自動控制、通信和信號燈技術方面都有了很大的進步，很多方面代表和體現了當今高新科學技術發展的水平，是解決大中城市公共交通運輸的根本途徑，對實現城市的持續發展有非常重要的意義。在我國，地鐵有著巨大的市場和廣闊的前景，很多大中城市都在規劃城市的快速軌道交通，這對我們來說是一次機遇，也是一次挑戰。
第二，通過學習并結合烏魯木齊地鐵一號線的可研文件的編制，了解了地鐵可研文件編制過程及組成部分，了解了地質專業應該做哪些工作，提供哪些資料，并了解了地質專業與相關專業之間的的聯系等。
第三，通過烏魯木齊地鐵一號線的可研文件的編制，清楚了地鐵勘察設計中地質專業的工作重點和工作方法，并比較地鐵與國鐵之間工作的差異，總結地鐵可研階段的勘察主要有以下幾個特點：
1.地鐵在可研階段地質勘察以調查和收集資料為主，加以少量勘探，其主要是因為地鐵所通過的區域一般為城市繁華區，建筑林立，地質資料較為豐富。
2.地鐵對地質專業的要求更傾向于巖土工程。地鐵中，地層承載力已不是最關鍵的指標，基坑開挖后的邊坡變形、盾構機通過時對地面建筑的影響、卵石粒徑大小對盾構機選型的影響等成為地質關注的重點，地鐵對各項巖土物理參數指標的要求更高。
3.通過學習了解了地鐵區間隧道施工的方法，如新奧法、掘進機法、盾構法、沉管法、明蓋挖法、淺埋暗挖法及地下連續墻法，詳細了解了各種施工方法工作的原理及其所適應的地層，這對我們以后如何選擇巖土物理力學參數提供了有價值的參考意義。地鐵區間隧道施工方法選擇主要受工程地質、水文地質、地形地貌、沿線環境的要求，施工單位的技術水平、施工進度、經濟條件等因素限制。地下工程與地面工程不同，在初步設計、施工圖設計之前要對基本的施工方法確認，在此方法基礎上所做的設計才是切實可行的，施工工藝方法選擇得當，施工機械配套合適，工程往往成功一半。反之，施工機械不當，施工方法不合理，就會導致施工中遇到很多困難，甚至失敗，不得不改用其它的施工方法。在沿海城市，飽和軟地層中修建隧道，最好的選擇是盾構法、頂管法，而明挖法則會對環境造成太大的影響，干擾城市政治、經濟文化生活常被否定。山區城市則應以新奧法，信息反饋是施工，有更高的經濟效益，在條件允許的情況下，則應推廣tnm施工方法。明挖法施工技術優點為簡單、快捷、經濟，淺埋暗挖法的優點是避免了大量拆遷、改建工作，減少了對周圍環境的粉塵污染和噪聲影響，對城市交通的干擾小。盾構法則是不能適應隧道斷面變化，
而當盾構開挖的長度不是足夠長時，盾構法不夠經濟。應對各種施工方法進行綜合經濟、技術、環境因素比較，優化選擇，以取得最大經濟和社會效益。
通過兩個月的學習，雖然對地鐵有了一定的認識，但距離獨立完成地鐵的整套勘察設計工作還有一定的差距，以后要繼續深入的學習，提高勘察設計水平。
? 水電煤安全培訓總結
本項目部今年的主要工作是配合機電安裝公司，進行工程二期混凝土澆筑工作，確保發電目標按時完成。本階段施工交叉作業較多，施工面頂部有臨空面，另外工地施工工人安全思想容易麻痹等重大安全隱患。因此本項目部本年度安全生產工作的重點:結合廣東省安全生產隱患排查年活動，及時發現并消除安全隱患，安全順利地完成艷洲水電站擴機土建工程項目的收尾工作。
一、加強安全教育培訓、宣傳工作，從思想上消除安全生產工作麻痹思想的現象。
由于工地接近收尾，施工人員減少，麻痹大意的思想容易滋生，項目部通過對施工工人召開會議、及時提醒、制止不安全行為、講解不安全行為的危害、看安全生產教育宣傳片及講述以往工地上發生的安全生產事故等方式，另外通過提前在不安全部位懸掛安全牌，使其能夠在工作中起到不斷提醒的作用，意在營造一個安全生產工作的氛圍，使其從思想上重視安全生產工作。
二、加強安全技術方案工作，從技術上確保安全施工技術方案可行。
項目部針對不同的施工部位及其技術要求，召開專題會議，對不同的施工方案進行討論，最后選擇一個安全、切實可行的施工方法。第二、在施工作業過程中，安排專門的技術人員現場進行安全技術交底，并監督檢查其完成情況，保證安全措施的落實。第三、積極主動地找監理協調，盡量避開和機電安裝作業交叉的時間。第四、高空進行施工時，安排機電車間提前做好安全防護措施，施工過程中安排專人巡視等工作。比如：為確保在安裝場進口大門雨棚施工過程中，廠房機組可以順利運進安裝場內，保證機組安裝時間，項目部通過組織相關部門召開專題會議討論，最后決定在安裝場門洞兩側鋼筋混凝土門柱澆筑前，柱子豎向主筋預埋鐵板(適當部位)，待柱子拆模后再在預埋鐵板上焊接三腳架(由10的工字鋼焊接)，然后再在三腳架上鋪設雙拼方鋼，搭設施工平臺的施工方法，安全有效地解決了廠房機組進場的問題，保證了機組安裝時間。
三、加強安全檢查工作，及早發現實際施工現場、倉庫和生活等場所的安全隱患并及時有效排除。
項目部通過班組日檢、項目部月檢等檢查工作，并及時對檢查的問題，召開專題會議，安排專人負責限期整改，必要時，采取適當處罰，使其從經濟意識上加強安全施工工作。另外項目部還安排安全員，帶上相機，隨時在工地上進行安全巡視，如發現不安全行為，及時制止，并將其拍攝下來，在第二天的生產工作早會上給以公布，講解其可能會發生的安全事故，意在起到安全生產，警鐘長鳴的效果。
總之，項目部通過采取一系列切實可行的安全生產工作方法，在湖南澧縣艷洲水電站擴機土建工程收尾工作上，成功完成了項目部本年度安全生產零事故的安全生產目標，保證了業主發電的目標。但是，安全生產工作是一項長抓不懈的工作，這就要大家時時保持：安全生產，警鐘長鳴的思想，盡可能及時排除安全生產隱患。
? 水電煤安全培訓總結
20xx年，我安監部嚴格落實安全教育培訓工作制度，依據呼倫貝爾電業局安全教育培訓工作計劃，合理制定計劃，明確責任，全年職工安全教育培訓工作扎實開展，取得了良好的成效，現將一年來教育培訓工作做以下總結：
一、明確安全教育培訓工作的重要性
職工安全教育培訓工作是為了進一步提高職工安全生產意識，掌握必要的安全生產技能，提高自我防范能力，確保安全生產，杜絕事故發生。
二、培訓工作緊緊以一流工作為標準，以加強農電管理提高人員素質為根本，以各種安全規章制度為組織保證，以全公司中心工作和全年奮斗目標為主題，扎實有效的開展了職工培訓工作。
三、全年安全教育培訓的內容主要有
《國網公司電力安全生產工作規程》（線路部分）（變電部分），《農電員工安全生產工作手冊》，《農村電網人身事故典型安例》，蒙東電力公司《兩票管理辦法及填寫說明》，《安全生產典型違章100條》等。
四、培訓具體工作情況
1、3月份，主要以冬訓工作為主，對“三種人”進行了培
訓（共52人參加），組織學習了安全規程制度，不定期抽查學習筆記，督促其抓好學習；4月18日-19日我部室組織開展了我公司春季全員“安規”考試（共152人參加），通過培訓學習及考試，加強了我公司員工的安全思想意識和業務能力，確保了冬訓工作扎實有效的開展。
2、7-8月份，結合安全月活動、安全大檢查等一系列活動的開展，我部室認真落實文件精神，組織職工學習各項安全規程制度，7月20日應上級單位要求，我公司開展了《安規》普考工作（140人參加），8月份對新上崗大學生（11人）進行了崗前培訓教育及考試。
3、9月份，我部室繼續深入開展安全生產專項活動，認真落實文件精神，加強職工教育培訓，對吉文水泥廠11位員工進行了崗前培訓工作，開展了我公司秋季《安規》考試工作（140人參加），提高了員工安全思想意識，夯實了我公司的安全管理基礎。
4、10月份，由于天氣轉冷，霧雪天氣增多，我部室對公司駕駛員開展了關于冬季行車安全的培訓教育考試，增長了駕駛員的安全駕駛知識，提高了我公司冬季行車的安全可靠性。
總之，一年來，我部認真落實上級文件精神，堅持安全教育培訓長效機制，認真開展培訓考試，使我所職工安全素質有所提升，各項安全工作任務順利完成。在未來的一年里，我部室將認真制定安全教育培訓工作計劃，嚴格落實職工安全教育培訓獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防范意識。
? 水電煤安全培訓總結
本學期我有幸參加了xx市教育局組織的農村骨干教師培訓班，通過這次培訓，使我深深的感到對教科研知識的缺乏，雖然我從教十一年，但我覺得在教學理論知識方面的學習還遠遠不夠，通過半學期的學習和培訓，使我逐漸認識到教科研的重要性，尤其在新課改過程中，每一個教師更應該值得去學習一下新課改的理念，以便更好地適應新形勢下的教育，以下是我對自己參加骨干教師培訓學習的簡單回顧和總結。
一、要善于培養學生個方面的能力。
學生的思維往往是從對學習材料的疑問開始的。探究學習是生物教學的心臟，要讓學生在探究中培養能力，還要在探究中找到問題的的答案。這一過程應是不斷地發現問題、提出問題、探索問題及解決問題的方法來獲取新知識的思維過程。而解決必須要提出問題，教學中如何提出問題這一生物的心臟，如何激發學生的問題興趣，增強學生問題化意識，提高學生的問題化能力，充分發展學生的問題化學習，我覺得新課程理念下的生物教學，要重視問題情景的創設。
美國心理學家馬斯洛認為：“滿足人的愛和受尊重的需要，人就會感受到自己在世界上有價值、有用處、有能力，從而煥發出自尊、自強、自我實現的需要。”為了讓學生得到這種需要的滿足，在教與學中，我們應樹立一種師生互動、平等合作的思想，也要有學生是主角演員的思想；我們還應當努力營造一種寬松、和諧、愉悅的教與學的問題氛圍，也就是我們要巧妙的創設問題情境，使其產生好奇心，激起學生求知欲望，喚起他們的學習興趣，使他們體會到生物就是生活，對生物產生親切感。
二、充分預設是上好課的重要前提。
教師備課工作要做的再細致些，在認真鉆研教材的基礎上，既要備教材、備學生，更要對學生在學習過程中會可能出現的狀況做好不同的預案和對策，充分尊重學生已有的知識起點。只有做好充分的準備，課堂教學才能更豐富、更流暢，才能真正做到培養學生的探究意識和創新能力。
三、教學預設與生成有機結合，充分發揮教師教學機智。
教學預設是非常重要的，沒有充分預設就不會有課堂教學的有效進行。但是教師的預設再充分，課堂中還是有許多不確定的因素存在，教學中生成的問題本身也是一種教學資源，這就要求教師能夠抓住這種資源，隨機應變，適時引導學生，做到掌握分寸，方法得當，適時、適情、適度，于巧中見奇，于奇中生效。而要想提高教學機智，平時就應加強學習，多閱讀教學雜志和理論書籍，不斷提高自身的理論水平和業務修養！
四、教學中要給學生“動手實踐、自主探索與合作交流”的機會，有時學生會還你一個奇跡的。
指出動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習生物的重要方式，這樣一種學習方式本身也應該是我們的教學內容和教學目標之一。在教學中，教師應該創設有意義的數學活動，聯接和激活學生的相關知識經驗，要給學生探索的機會，要敢于放手，這樣才能轉變學生的學習方式，主動建構新知，成為學習的主人，讓學生的學習品質得到實實在在的發展和提高。
五、課堂教學如何才能做到師生雙向交流，提高教學效率呢？
課堂教學是師生共同組成的雙邊活動，它是一個由師與生、教與學彼此控制的系統。但從目前的情況來看，多數教學仍然是注重言傳口授，教師滔滔講說，學生默默聆聽。這種缺乏生機，僵化死板的教學方法常使學生處于一種被壓抑的狀態。如不迅速扭轉，課堂上不能形成雙向交流的閉合回路，那就會使教師失去調控，違背教學初衷，根本談不上讓學生“養成讀書習慣”，提高數學能力。
課堂教學是個開放系統。按照系統論的觀點，就是說，教學中既要重視各種教學信息的溝通和交換，又要重視教與學雙方的融合與交流。要做到這兩點，就必須改變傳統的單向靜聽的教學模式為多向的立體的現代課堂教學模式。不少教師在這方面已經作出了有益的探索。例如：魏書生的“六步教學法”、寧鴻彬的“五步教學法”等等。他們課堂教學的信息量大，學生動腦、動口、動手的活動頻率高；課堂氣氛熱烈，學生思維活躍。這些不能不說是他們注意了課堂教學方式的開放性的結果。
課堂教學絕不是平衡的?！捌胶狻钡慕虒W只是把豐富的課進行了“約化”。它把學生看成機器，始終讓學生處于被動地位。敢于改革的老師卻不是這樣。他們根據每個學生的心理素質、愛好、習慣等各不相同的情況，盡可能地為學生創造一個能保證各人按照自己的理解能力進行獨立學習的異步教學環境。授課時，他們既把全體學生納入教學范圍，又隨時從教學的對象身上獲取信息，尋找平衡中的不平衡因素，切實地幫助學生接受知識，培養智能。
如果說學生的“學”是內因，那么教師的“教”就是外因，外因要通過內因起作用。因此，在改進課堂教學中，教師必須重視教會學生“怎樣學習”的工作。提到“怎樣學習”，目前多數是從方法到方法的單一指導，這是遠遠不夠的。真正的學法指導應該是教與學同步進行。也就是說，在學生學習過程中，教師要不失時機地給學生以學法指導。這樣針對性強，有典型意義，學生一學就會用，立竿見影。為什么教法與學法指導要同步進行呢？教學實踐告訴我們，在教學過程中，教法與學法有同一性，雙方的目標指向同一認識過程，完成同一個任務。實際上，教法和學法很大程度上是一個問題的兩個方面。因此，教師要善于將教法與學法辯證地統一起來，并及時地迅速地獲得轉化。
? 水電煤安全培訓總結
Google提出的，這是一個美麗的網絡應用模式。狹義云計算是指，指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需的資源；廣義云計，指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需的服務。這種服務可以是IT和軟件、互聯網相關的，也可以是任意其他的服務，它具有超大規模、虛擬化、可靠安全等獨特功效；“云計算”圖書版本也很多，都從理論和實踐上介紹了云計算的特性與功用。
簡要介紹
英譯：cloud computing。
云計算（Cloud Computing）是網格計算（Grid Computing）、分布式計算（Distributed Computing）、并行計算（Parallel Computing）、效用計算（Utility Computing）網絡存儲（Network Storage Technologies）、虛擬化（Virtualization）、負載均衡（Load Balance）等傳統計算機技術和網絡技術發展融合的產物。它旨在通過網絡把并借助SaaS、PaaS、IaaS、MSPCloud Computing的一個核心理念就是通過不斷提高“云”的處理能力，進而減少用戶終端的處理負擔，最終使用戶終端簡化成一個單純的輸入輸出設備，并能按需享受“云”的強大計算處理能力！
云計算，在廣范應用的同時，還有另外一種云存儲來作為其輔助，像中國上海信息科技有限公司的WinStor云端存儲，其以用戶為基礎，以磁盤為導向，強大的數據安全功能，使其中國的云計算更進一步提前進入市場，所謂云存儲，就是以廣域網為基礎，跨域/路由來實現數據無所不在，無需下載，無需安裝即可直接運行，實現另外一種云計算架構
最簡單的云計算技術在網絡服務中已經隨處可見，例如搜索引擎、網絡信箱等，使用者只要輸入簡單指令即能得到大量信息。
未來如手機、GPS等行動裝置都可以透過云計算技術，發展出更多的應用服務。 進一步的云計算不僅只做資料搜尋、分析的功能，未來如分析DNA結構、基因圖譜定序、解析癌癥細胞等，都可以透過這項技術輕易達成[1]。 稍早之前的大規模分布式計算技術即為“云計算”的概念起源
云計算時代，可以拋棄U盤等移動設備，只需要進入Google Docs頁面，新建文檔，編輯內容，然后，直接將文檔的URL分享給你的朋友或者上司，他可以直接打開瀏覽器訪問URL。我們再也不用擔心因PC硬盤的損壞而發生資料丟失事件。
1.狹義云計算
提供資源的網絡被稱為“云”?！霸啤敝械馁Y源在使用者看來是可以無限擴展的，并且可以隨時獲取，按需使用，隨時擴展，按使用付費。這種特性經常被稱為像水電一樣使用IT基礎設施。
1.廣義云計算
這種服務可以是IT和軟件、互聯網相關的，也可以是任意其他的服務。
解釋：
這種資源池稱為“云”?！霸啤笔且恍┛梢宰晕揖S護和管理的虛擬計算資源，通常為一些大型服務器集群，包括計算服務器、存儲服務器、寬帶資源等等。云計算將所有的計算資源集中起來，并由軟件實現自動管理，無需人為參與。這使得應用提供者無需為繁瑣的細節而煩惱，能夠更加專注于自己的業務，有利于創新和降低成本。
有人打了個比方：這就好比是從古老的單臺發電機模式轉向了電廠集中供電的模式便，費用低廉。最大的不同在于，它是通過互聯網進行傳輸的。
云計算是并行計算(Parallel Computing)、分布式計算(Distributed Computing)和網格計算(Grid Computing)的發展，或者說是這些計算機科學概念的商業實現。云計算是虛擬化(Virtualization)、效用計算(Utility Computing)、IaaS(基礎設施即服務)、PaaS(平臺即服務)、SaaS(軟件即服務)等概念混合演進并躍升的結果。
總的來說，云計算可以算作是網格計算的一個商業演化版。我國劉鵬教授早在20xx年，就針對傳統網格計算思路存在不實用問題，提出計算池的概念：“把分散在各地的高性能計算機用高速網絡連接起來，用專門設計的中間件軟件有機地粘合在一起，以Web界面接受各地科學工作者提出的計算請求，并將之分配到合適的結點上運行。計算池能大大提高資源的服務質量和利用率，同時避免跨結點劃分應用程序所帶來的低效性和復雜性，能夠在目前條件下達到實用化要求?！边@個理念與當前的云計算非常接近。劉鵬教授當時通過在清華大學、北京大學、中科院計算所等單位的一系列精彩演講，推動計算池思想的普及，受到廣泛關注和接受。
云計算的特點
(1) 超大規模
“云
云計算管理系統
”具有相當的規模，Google云計算已經擁有 Amazon、IBM、微軟、Yahoo等的“云”企業私有云“云”能賦予用戶前所未有的計算能力。 (2) 虛擬化 云計算支持用戶在任意位置、使用各種終端獲取應用服務。所請求的資源來自“云”，而不是固定的有形的實體。應用在“云”中某處運行，但實際上用戶無需了解、也不用擔心應用運行的具體位置。只需要一臺筆記本或者一個手機，就可以通過網絡服務來實現我們需要的一切，甚至包括超級計算這樣的任務。
(3) 高可靠性
“云”使用了數據多副本容錯、計算節點同構可互換等措施來保障服務的高可靠性，使用云計算比使用本地計算機可靠。
(4) 通用性
云計算不針對特定的應用，在“云”的支撐下可以構造出千變萬化的應用，同一個“云”可以同時支撐不同的應用運行。
(5) 高可擴展性
“云”的規?？梢詣討B伸縮，滿足應用和用戶規模增長的需要。
(6) 按需服務
“云”是一個龐大的資源池，你按需購買；云可以像自來水，電，煤氣那樣計費。
(7) 極其廉價
由于“云”的特殊容錯措施可以采用極其廉價的節點來構成云，“云”的自動化集中式管理使大量企業無需負擔日益高昂的數據中心管理成本，“云”的通用性使資源的利用率較之傳統系統大幅提升，因此用戶可以充分享受“云”的低成本優勢，經常只要花費幾百美元、幾天時間就能完成以前需要數萬美元、數月時間才能完成的任務。 云計算可以徹底改變人們未來的生活，但同時也要重視環境問題，這樣才能真正為人類進步做貢獻,而不是簡單的技術提升。
(8) 潛在的危險性
云計算服務除了提供計算服務外，還必然提供了存儲服務。但是云計算服務當前壟斷在私人機構（企業）手中，而他們僅僅能夠提供商業信用。對于政府機構、商業機構（特別象銀行這樣持有敏感數據的商業機構）對于選擇云計算服務應保持足夠的警惕。一旦商業用戶大規模使用私人機構提供的云計算服務，無論其技術優勢有多強，都不可避免地讓這些私人機構以“數據（信息）”的重要性挾制整個社會。對于信息社會而言，“信息”是至關重要的。另一方面，云計算中的數據對于數據所有者以外的其他用戶云計算用戶是保密的，但是對于提供云計算的商業機構而言確實毫無秘密可言。這就象常人不能監聽別人的電話，但是在電訊公司內部，他們可以隨時監聽任何電話。所有這些潛在的危險，是商業機構和政府機構選擇云計算服務、特別是國外機構提供的云計算服務時，不得不考慮的一個重要的前提。
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