優秀作文|副校長年度工作計劃(必備十六篇)_副校長年度工作計劃
發表時間：2017-09-27副校長年度工作計劃(必備十六篇)。
? 副校長年度工作計劃 ?
一、思想方面：
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會科學發展觀和“三個代表”重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業。思想是行為的先導。身為教育管理者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知
識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節慶活動豐富多彩?！叭藡D女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人?！贝送猓履耆腙爟x式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。
(5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了課本上找不到的知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。禮儀監督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實
踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
? 副校長年度工作計劃 ?
一年來，在孫校長的領導下，在全體教師的幫助下，根據校長室的安排及分管工作的要求，我認真履行職責，努力克難進取，為學校的發展奉獻自己綿薄之力。
一、服從安排，認真履職
上半學期，根據校長室的安排，我分管學校教學工作。這對于我來說，是一個全新的領域。在教導處、教科室、教研處的全力支持下，全校教學秩序井然有序，青春杯賽課能人輩出，課堂教學改革向前進發，質量監控有效指導教學，畢業班取得喜人成績。
今年的暑假也是異常忙碌的：青奧系列活動、學校招生，各項工作雖繁瑣，但責任重大。學校有任何安排，我都欣然領命，與團隊一起想在前，干在先，不負重托，學校被評為青奧會工作先進集體，王XX主任被評為先進個人。
下半學期，我分管學校德育工作、綜合學科工作，落實黨務工作。黨務工作也是一個全新的領域。在黨辦李學同主任的幫助下，我從頭學起，認真完成和落實上級黨委布置的各項任務。在德育處、大隊部的通力合作下，學校的德育工作逐漸形成體系，在教導處梁旭艷主任的精心組織下，綜合學科各項工作也穩步推進。
學校領導班子分工協作與同心協力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在思想上主動溝通，工作上認真履職；對學校其他領導，積極補臺，相互提醒；對教師，熱切關注，真誠愛護；對待自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。無論是自己熟悉的工作，還是從未接觸過的任務，我都能服從組織安排，兢兢業業，盡自己所能，與同志們一起攜手并進。
二、虛心學習，完善自我
這一年，是一個不斷學習的年份。為了以正確的教育思想和現代教育理念，開展教育教學工作，我不斷學習。從對當下教育的反思到數據統計分析，從最新腦科學研究成果到課堂觀察量表的制定，我手不釋卷、不恥下問、身體力行。將所學與工作實踐有機整合，從而使自己科學地開展工作，提高效率。
學習，實踐，反思，再學習，再實踐，再反思，如此循環往復，這是我工作以來保持的思維方式。一年來，我將自己所學所做所想加以梳理，先后在全國教育期刊發表5篇論文。1篇論文獲省一等獎。
三、立足課程，深入一線
課程建設一直是學校工作的重點。本學年，在各位老師自主申報的基礎上，與吳XX老師一同規劃了學校的教師課程，分4大主題共53門課程，由原先的年級建組，跨越為年段建組，盡可能地滿足了廣大學生廣泛的'興趣發展需求；家長課程誕生于“家長進課堂”活動中，在全校37位班主任的積極配合下，本學年度共收到近300余篇家長課程的宣傳稿，德育處通過北京東路校園網進行宣傳，讓學習能夠延續到課后；《12歲以前的生命教育》正式出版，開始進入實施階段。這一課程，我們依托品生、品社、科學、綜合實踐等課進行落地，讓孩子們認識生命的有限唯一、思考生命的存在價值，進而尊重·敬畏·熱愛生命；在大隊輔導員吳歡老師的精心籌劃下，我們的少先隊活動課程體系漸現雛形：新生入隊課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子喜愛。而每月的板報課程主題也應運而生：九月尊師、十月建隊、十一月經典、十二月公祭、一月迎新。
在全校領導老師的全力支持下，綜合學科本學年取得了如下成績：
美術
經學校推薦，申報市區優秀教研組
本學年美術組共組織參加十余次各級各類美術比賽活動，每位老師認真負責精心指導，付出了辛勤的汗水：（比賽結果近期將公布）
14.2.25XX區參加征集XX青奧會才藝（繪畫）作品活動 （送選11幅作品）
14.3.20十九屆全國中小學生繪畫書法比賽送選（送選79幅作品）獲得優秀組織先進集體，5位老師分別獲得優秀指導教師稱號
14.3.21水墨畫周 （在全校開展水墨畫課堂教學活動）
14.4.8全國少年兒童“雙有”主題教育活動——“樂享童年，暢想未來”兒童圖文創作大賽 （送選10幅作品）
14.4.30省三愛書簽制作大賽 （全校組織參加）
14.4.30“我的成長”青奧繪畫比賽 （送選20幅作品）
14.5.20市十一屆“瞻園杯”中小學書畫大賽 （送選5幅作品，3幅獲得一等獎，五位老師均獲得優秀指導教師稱號）
14.6.1書法長廊落成，省書法協會主席孫XX親筆題目
14.6.15市教育局開展我與砳砳共成長手工、繪畫、攝影作品評選征集活動（送交50幅作品）獲得優秀組織獎
開展富有特色的水墨畫興趣小組活動，孩子親近水墨感受傳統，創作了大量優秀兒童水墨畫（下學期開學藝術長廊畫展出）
陳XX老師論文分獲教海探航三等獎、市一等獎、區二等獎；執教市區美術公開課各一節；區十四屆教師微課賽三等獎；校青春杯賽課三等獎
丁XX老師全國白板賽課《藍印花布》 二等獎、江蘇省杏壇杯 《XX城墻》一等獎、校青春杯賽課二等獎；論文分獲省師陶杯二等獎、區XX杯優秀論文一等獎；XX市課件評比《XX城墻》 二等獎；省級公開課1節。
王XX老師發表1篇論文；參與編寫美術習作畫冊，以公開發行；論文分獲省師陶杯二等獎、區XX杯論文評比一等獎；區教研活動開設講座；應邀帶領美術組青年教師去宿遷開設示范課和講座。
音樂
舉行校“合唱節”
參加XX市第十四屆文化藝術節合唱展演、市金陵合唱節演出、XX區六一表彰匯演
參加XX區小學生合唱比賽取得了名列前茅的成績，獲得了各級領導的一致肯定。
接待了德國著名的教育學家Ms Maries Krause老師、青海老師等。
體育
組織了校春季田徑運動會和冬季三跳比賽
朱XX老師帶隊獲全國電子技師比賽團體一等獎，省定向團體一等獎
嚴XX老師帶隊參加全國啦啦操錦標賽，獲得小學乙組花球課間啦啦操示范動作第一名、小學丙組花球自選第一名，獲得全國優秀教練員稱號
嚴XX老師帶隊參加了青奧會的表演四次，獲得最佳表現獎
嚴XX老師帶隊參加全國啦啦操冠軍賽，獲得小學丙組示范第一名，小學花球自選第一名，最佳教練員稱號
嚴XX老師帶隊參加江蘇省奇奇歡樂校園行XX地區總決賽獲得“風采展示獎”
嚴XX老師帶隊參加全國公開賽的100人展示匯演，獲得“最佳表演獎”
王XX老師帶隊參加XX市乒乓球比賽，團體第八，個人徐苓遠第一。
王XX老師帶隊參加XX市武術比賽，獲團體第二，個人，賈XX，劍術第一、長拳第二；朱XX刀術第一、規定拳第五；孫XX劍術第三、規定拳第二；李XX規定拳第六；朱XX長拳第四；
王XX老師帶隊參加XX區田徑運動會，獲迎面接力第二名。
王XX老師XX市級課題順利結題并獲得三等獎。
朱XX老師帶隊參加區中小學生運動會，獲團體總分第四名
科學
蔡XX老師：信息化市級賽課獲一等獎、省級公開課一節，全國優秀科技輔導員。
吳XX老師：案例評比全國二等獎。組織各級各類科技比賽十多項，均取得非常好的成績，全國優秀科技輔導員。
王XX老師：獲得XX市青年優秀教師稱號，江蘇省優秀科技輔導員。
唐XX老師：發表文章兩篇，在省市各級開設講座七場，科技活動案例獲XX市一等獎，全國優秀科技輔導員。
全組參與國家級子課題課題《國外優秀案例本土化研究》順利結題。
全組參與國家級子課題《學習進程研究——密度的研究》順利結題。
作為XX市“做中學”示范校，承辦XX市“做中學”成果展示活動。
娃娃科學院基地申報獲得“XX市優秀科普基地”稱號。
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本學期教學工作，依據市教研室的教學工作思路和學校教育教學工作計劃，以提高教學質量為中心，科學地開展教學管理。以中心小學網站和博客聯盟為服務平臺，開展機愛學研究工作;以個學校教研博客為基地，強化教研組建設;以小課題為載體，深化各級課題研究工作;以質量工程評價為標準，開展課堂教學評比活動，提高課堂教學的實效性。全面提高我校教學質量。
重點工作：
依據陳袁灘中心小學教師評價方案，結合各學校實際，合理地完善教學管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學質量為中心，開展教學研究活動。
強化學科管理，特別市薄弱學科的管理，達到教學均衡發展。
發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，促進教師共同提高。
具體工作：
一、發揮陳袁灘中心小學教師評價方案的監管作用，結合各學校實際，合理地實施教學管理工作。
結合“教育質量管理年”實施，強化對教學工作的管理。今年也是《方案》修訂實施需要完善的時候，各學校要組織教師認真審視《方案》。結合當前教學發展的現狀和學校實際修訂《方案》。中心小學將修訂出教師業務考核檔案，
各學校教務處要突出對教學過程的管理，做到常規工作不放松，特色工作要創新。同時中心小學將加大對教學的監管力度，各學校要根據教足額的常規工作和特色工作，每月定期向中心小學教務處上報教師月考核量化結果。
二、以校本教研為載體，以提高教學質量為中心，開展教學研究活動。
以如何提高課堂教學質量實效性為突破口，開展課堂教學評比活動。各學校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學將在四月下旬舉行優質課評比活動。
以小課題研究為重點，繼續做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準立項的課題，應迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學校為教研基地，強化教研組建設。我們將以每所學校為一個教研組，以學科為個體開展活動。中心小學負責協調“英語教研組”“遠程教育教研組”的活動，同時協調校際間的交流活動。
合理有效的利用教學資源服務教學工作。充分發揮學校網站和博客聯盟的交流平臺，開展教學研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠程教育資源，各學校管理員要在設備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區級現代遠程教育示范校”，就要充分發揮示范學校的作用，在先前取得的經驗和成果的基礎上，本學期要在資源的“用”字上很下功夫，發揮遠程資源在學校各方面發展中的作用，要求全體教師根據自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學期：一是將分三個階段對學校和教職工運用遠程教育資源和網上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優秀論文評選活動;三是在學生中進行有關知識的競賽活動。中心小學將在三月下旬組織網絡教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。
三、強化學科管理，特別市薄弱學科的管理，達到教學均衡發展。
校發展不均衡，各學科教學有差異，一定程度上影響著我校教育教學的發展。語文學科教學質量不高始終影響著我校的教學質量，本學期將從師資培訓、教學研討、提高學生素養等工作入手。召開“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”活動。從語文教學的薄弱環節切入，夯實各個環節。
繼續鞏固數學、英語、科學學科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學科均衡發展。開展校際間的教學交流活動，使各項工作協調發展。
四、發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，帶動教師共同成長。
各級骨干教師要在師資培訓、教學研討、教學觀摩等活動中積極發揮作用。帶動教師在校內開展“同上一節課”、“同說一節課”、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動。20xx年副校長年度工作計劃4
1、認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規，及時組織學習中央、自治區、州、市有關相關工作文件和指示，特別是加強檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握相關工作發展趨勢。
2、相關工作領導小組要認真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造相關工作良好氛圍。
3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領導干部、各學部重點涉密人員的保密教育，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。
4、積極探索宣傳教育的新形式，特別是加強警示教育力度，繼續把保密教育列入領導干部中心組學習內容，同時強化全體教職工相關工作的宣傳教育。
三、聯系實際，加強管理，搞好日常相關工作。
1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題內容;(2)試卷在每個環節中，均確定專人保管;(3)考試完成后嚴格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規定場所進行(4)嚴格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現差錯。
2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統一管理;(3)對文件資料及時裝訂歸檔。
3、突出重點，加強管理，防患于未然。相關工作應注重加強重點人員、重點部位、重點環節、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節假日加強值班、守衛，防止失泄密事件的發生。
4、各學部要定期進行相關工作自查，主要是保密制度落實情況、涉密文件及涉密移動存儲介質的保管使用情況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息情況，及時發現問題，消除安全隱患。
5、及時制定和上報相關工作計劃、總結、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產生的秘密文件資料，辦理有關文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關各項工作任務。
6、要進一步加強安全相關工作。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的相關工作，堅決杜絕泄密事件發生。
? 副校長年度工作計劃 ?
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天，我站在這里向大家匯報我擔任副校長一年來的工作情況和經驗總結?；仡欉^去一年的工作，我受益匪淺，在大家的支持和幫助下，取得了一定的成績。我將從學術建設、師資隊伍建設、教學質量提升、學生發展等方面，對這一年來的工作進行詳細總結。
學術建設。作為一所教育的殿堂，學術建設是學校發展的重要支撐。在過去的一年里，我牽頭組織了一系列學術講座、學術交流和研討會，邀請了國內外知名學者前來講解最新的研究成果和學術動態。同時，我還積極鼓勵年輕教師參與科研項目，提供項目申報指導和經費支持，增強了他們的研究能力和學術聲譽。通過這些努力，學校學術氛圍得到了進一步的提升，有力促進了教師的專業發展。
師資隊伍建設。優秀的師資力量是學?？沙掷m發展的關鍵。在過去的一年里，我注重培養和選拔優秀教師，并大力支持他們的教學和科研工作。通過開展教師培訓和研討活動，幫助教師不斷提升教學水平和創新能力。我還密切關注教師的職業發展和個人需求，確保他們得到合理的薪酬待遇和工作環境。通過這些舉措，教師隊伍的整體素質得到了提高，進一步提升了學校的教育教學水平。
再次，教學質量提升。教學質量是學校發展的重要指標，也是學生能力培養的關鍵環節。在過去一年中，我加強了對教師的教學指導和評估，及時反饋教學問題和改進建議。我還注重了教學資源的配置和利用，盡力滿足教師和學生的需求。同時，我積極推動教學大綱和課程更新，引入新的教學理念、方法和技術，提高了教學效果。通過這些舉措，學校的教學質量得到了明顯提升，學生的學習成果和能力得到了有效提高。
學生發展。學生是學校的未來和希望，他們的全面發展是工作的重點和目標。在過去一年中，我積極關注學生的身心健康和發展需求，致力于提供一個良好的學習和成長環境。我鼓勵學生參與各類實踐活動和社團組織，培養他們的創新精神和實踐能力。我還加強了與家長和社會各方的溝通和合作，形成了良好的教育育人格局。通過這些努力，學校的學生素質得到了全面提升，為社會培養了一批有理想、有擔當的優秀人才。
過去一年來，我作為副校長，全力以赴為學校的發展貢獻一份力量。通過學術建設、師資隊伍建設、教學質量提升和學生發展等方面的工作，我得到了一些經驗和啟發：學術建設是學校發展的核心，師資隊伍是學校的重要資源，教學質量是學校的核心競爭力，學生發展是學校的根本使命。未來，我將繼續努力，不斷創新，為學校的發展做出更大的貢獻！
? 副校長年度工作計劃 ?
1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業發展和學校的可持續發展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理；王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照名校長考核細則、工作室考核細則創造性地完成工作任務，并達到優秀以上等次。
? 副校長年度工作計劃 ?
一、指導思想
二、工作目標
借助長工作室這一核心平臺，充分發揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發展做出貢獻。
三、工作重點及措施
1、個人規劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學地制定出本人的兩年專業發展規劃、年度研修計劃，明確今后自己專業發展的目標和步驟。
2、關于理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當的圖書等學習材料，要求每位成員每年閱讀1—2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發表不少于2工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學論文，在市級以上刊物發表或在學術會議上交流，對優秀成果工作室予以經濟獎勵。
四、主要工作時間安排
1、20__年7、8月份：添置長工作室辦公設施、設備。起草工作室兩年發展規劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過。
2、20__年9月份：討論、研究工作室成員個人發展規劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案。討論“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”。
3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發展進行學習調研。
4、12月份：召開“學校文化與學校特色發展研討會，工作室中期工作自評總結會。
5、20__年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業發展和學校的可持續發展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創造性地完成工作任務，并達到優秀以上等次。
? 副校長年度工作計劃 ?
20xx年是全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的開局之年，也是學校轉型發展各項工作持續向好的一年。一年來，在市委、市政府和學校黨委的堅強領導下，在廣大教職員工的大力支持下，我始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，自覺服從和服務學校改革發展大局，維護班子團結統一，講大局、講黨性、講紀律，堅持學習，求真務實，盡職盡責，清正廉潔,較好地完成了各項工作任務?，F將個人表現匯報如下：
作為一名黨員領導干部，我深知具備較深的政治理論功底是做好各項工作的前提。一年來我始終把學習作為提高自身素質和工作水平的第一要務，不斷提高學習的主動性和自覺性，養成學習的良好習慣。通過學習使我的政治站位不斷提高,能堅決維護XX在黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。通過報紙、電視、網絡等媒體，黨委理論學習、自學以及讀原著、學原文等多種方式，不斷加強對黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和領會；同時能結合所分管的工作有針對性地學習相關業務知識及相關政策、法律條規，堅持學以致用，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的正確思路，促進工作的具體措施，領導工作的能力本領。通過不斷的學習，自己的政治素養和政策理論水平得到不斷提高，知識結構得到進一步擴展和更新，政治意識、大局意識和責任意識進一步增強，為各項工作的開展奠定了良好的思想政治基礎和業務知識基礎，提高了解決問題、駕馭問題的工作能力。
作為學校班子一名成員，我深知班子的凝聚力、戰斗力來自班子的團結與協調。作為一名副職，工作中我能擺正自身位置，自覺堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度。自覺維護班子團結，與班子成員坦誠相見，團結協作，做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，大事講原則，小事講風格，工作講配合。對于分管的工作盡心盡力，盡職盡責，注重同分管部門一起研究思路，制定措施，全力以赴抓落實。能始終圍繞學校的長遠發展和中心工作，認真貫徹執行黨中央決策部署和省、市委、學校黨委決議決定，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務順利完成。
20xx年，根據黨委分工，先后分管辦公室（財務、后勤、安全保衛）、招生、教學、教務、科研工作。一年來，我始終能以積極進取的精神狀態，兢兢業業的工作態度，求真務實的工作原則，盡職盡責抓好分管工作。在同志們的鼎力支持下，較好地完成了各項工作任務。
（一）結合巡察整改，加強辦公室管理。
以巡察整改為抓手，針對巡察整改中反映的一些問題，定制度，強管理。先后針對公務接待、公務用車、財務管理、房屋租賃、招投標等問題，以制度建設為切入點，完善制度，規范程序，加強管理。進一步規范財務審批、財務報銷流程，同時加強對學校預算編制和決算的規范管理。積極推進學校文明創建工作，對照標準，補缺短板，加強環境衛生整治，美化凈化校園。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，抓好校園安全穩定工作。認真落實上級有關安全穩定會議精神和要求，及時召開會議，提高認識，強化責任，狠抓落實。進一步強化安全穩定紅線意識，時刻警示、反復警覺、不斷警醒，時刻繃緊安全穩定這根弦，不疏忽大意，不掉以輕心，扎實做好學校安全穩定工作，確保學校安全穩定。
（二）圍繞學校轉型發展，積極推進學校招生、教學、教務、科研工作。
20xx年下半年，根據黨委新的分工，分管招生、教學、教務、科研工作。面對新的崗位，新的工作分工，我能及時調整好自己的狀態，盡快進入角色，熟悉業務，找準工作的切入點。一方面主動深入部門，了解情況，調查研究，理思路、明任務；一方面虛心向同事學習，及時把握分管工作的情況，了解分管工作的難點和要點，定計劃、抓落實。面對嚴峻的招生壓力，通過加大宣傳、表彰、獎勵等措施，目前人人關注招生工作，人人支持招收工作，人人參與招收工作的良好氛圍已基本形成。圍繞省校教學質量年，國開學習網教學主題，通過加強師資隊伍建設、加大網上教學力度、加大教學支持服務力度、推進實踐教學改革、積極參加省校組織的各類大賽、各類表彰活動等工作，逐步完善教學管理。通過規范教務管理，加強考務、學籍管理，嚴肅考風考紀，加強隊伍建設。努力營造科研氛圍，通過科研促教學，促管理。
在同志們的大力支持和共同努力下，招生工作穩步提升，教學工作有序推進，教務管理日趨規范，科研氛圍逐步形成。
(三)積極推進開放大學建設工作。圍繞省校皖電大辦（20xx）42號及皖電大辦（20xx）36號文件精神，積極部署推進開放大學建設工作。
一年來，我始終把加強政治理論學習和提高政德水平作為自身拒腐防變能力的主要手段，認真學習貫徹《準則》、《條例》，嚴格遵守黨員干部廉潔自律的有關制度和規定，牢記“兩個務必”，常以“勿以惡小而為之”警示自己，嚴格按照《準則》《條例》的要求約束自己的言行，把好自我約束關。無論在工作中還是在生活中，謹記“見微知著、防微杜漸”，知敬畏、存戒懼、守底線，講操守、重品行。把廉政建設貫穿于日常工作始終，切實增強拒腐防變的能力，做到警鐘長鳴，清正廉潔，自覺接受組織監督、群眾監督、法律監督和輿論監督。在管好自己的同時，我認真履行黨風廉政建設責任，對所分管的部門，做到教育在前，認真落實“一崗雙責”，共同筑牢反腐防線。同時加強對家屬、子女的教育和管理，力求堂堂正正做人，清清白白為官，兢兢業業干事。
主要缺點不足：
1、理論學習深度不夠。特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質，精髓要義以及重大政治意義、理論意義、實踐意義理解不深，學習不透。還沒有真正做到用習近平新時代中國特色社會主義思想來具體指導實際工作。
2、深入基層調研不夠。深入基層調查研究，傾聽群眾意見不夠。一年來，雖然加大了對開放大學教育教學政策理論的學習和了解，但對成人教育規律性認識和把握還不夠到位。
改進措施：
1、加強學習，提高理論水平。用習近平新時代中國特色社會主義思想具體指導分管工作，加大對成人教育規律性的認識和把握，不斷提高理論學習的效果。
2、進一步改進工作作風。積極主動深入部門開展調研，牢固樹立全心全意為師生服務的思想，樹立重實際、講實話、求實效，腳踏實地，埋頭苦干的工作作風，努力提高服務質量。
各位領導、各位老師，以上是我的述職述德述廉報告，懇請各位予以評議，我將認真聽取、誠懇接受、積極改進，更好地履行職責，為學校轉型發展做出新的貢獻。
? 副校長年度工作計劃 ?
尊敬的領導、同事們，大家好！時光荏苒，轉眼間，我們又迎來了一年的結束。在這一年中，我作為一名高中副校長，不斷努力地工作，取得了一些成績和經驗。在此，我將就我的工作進行年度總結，與大家分享我的所思所想，也請領導和同事們提出寶貴的意見和建議。
一、工作概述
作為一名高中副校長，我的主要工作是協助校長管理學校，負責教學、德育、管理等工作。在此基礎上，我在過去的一年里，主要開展了以下幾個方面的工作：
1.教學管理方面
我主要負責高中部的教學管理工作。在這一年中，我們大力推進了教育教學改革，開展了以素質教育為核心的各類教育教學活動。其中，我們組織開展了“三項一體”教育教學大賽、科技創新競賽、心理素質大賽以及各類知識競賽等活動，提高了教育教學質量和水平。同時，我們還加強了對教師的管理和指導，鼓勵教師進行專業化學習和教學研究，著力提高教師教育教學能力和水平。
2.德育管理方面
在德育管理方面，我們重點關注學生的思想道德教育和身體健康管理。我們組織開展了各類德育主題班會、座談會，強化了學生的正確價值取向和良好行為習慣。同時，我們也注重學生的個性和素質發展，開展各類文藝和體育活動，豐富學生的課余生活。在身體健康管理方面，我們注重對學生的體檢和健康監管，積極開展各類體育鍛煉、健康講座等活動，關注學生的身心健康問題。
3.管理與服務方面
作為管理人員，我認為我們的工作重點也在于如何服務和管理好我們的學生和教職工。因此，在管理與服務方面，我們分別針對學生和教職工展開了工作。對于學生，我們著力營造良好的學習生活環境，加強了學生宿舍衛生、飲食衛生等管理，同時還加強了學生事務管理工作，處理各類學生問題。對于教職工，我們加強了員工福利管理，關注員工身心健康，加強了員工隊伍建設，鼓勵教職工參加各類培訓和學習活動，提高工作質量和水平。
二、工作中的收獲和體會
在過去的一年里，通過對我工作的總結和分析，我深刻地認識到了自己工作中的不足和缺點。同時，也感受到了自己在工作中的收獲和成長。
1. 收獲和成長
在工作中，我深刻地感受到了教育工作的意義和價值，同時也提高了自己的公共管理能力和人際溝通能力。在與學生和教職工的交流中，我更加了解他們的需求和期望，更好地解決了工作中的各類問題。同時，通過各類活動和培訓，我也積累了不少工作經驗和管理技巧，提高了自己的工作能力和素質。
2. 不足和缺點
在工作中，我也意識到了自己存在的不足和缺點。其中，最主要的是缺乏對于教育思想和新時代教育理念的深入了解和理解。同時，我也需要加強對學生和教職工的關注和了解，使自己更加貼近他們的生活和心理需求，在工作中更加精準地解決問題。
三、工作中的不足和改進措施
在自我總結的基礎上，我還要深入分析工作中存在的不足和問題，并提出相應的改進措施。
1. 加強對新時代教育理念的學習和理解
作為一名教育工作者，我們必須不斷學習新時代的教育理念和思想，在工作中貫徹實施。因此，我將加強對新時代教育理念的學習和理解，及時將其應用到工作中。
2. 加強與學生、教職工的溝通和交流
我認為，作為學校管理者，我們必須與學生和教職工建立起良好的溝通和交流，了解他們的需求和期望，及時解決出現的問題。因此，我將加強與學生和教職工的溝通和交流，完善工作細節，為他們提供更好的服務和管理。
3. 堅持創新和改革
在教育教學改革、德育管理、管理與服務方面，我們必須不斷創新、改進，以適應時代和社會的要求。因此，我將堅持創新和改革，在工作中積極嘗試新的思路和方法，為學校和學生的發展做出更大的貢獻。
四、工作展望
展望未來，我將繼續努力，進一步提高自己的工作能力和素質，推進學校的各項工作，以實現學校發展和學生成長的目標。具體來說，我計劃在以下幾個方面繼續加強：
1. 推進教育教學改革
我們必須不斷推進教育教學改革，創新教學方法和手段，提高教育教學質量和水平。因此，我會積極推進各項教育教學改革措施的實施，加強教師專業化發展和學科建設，提高學生的學習效果和創新能力。
2. 夯實德育管理基礎
在德育管理方面，我們必須夯實基礎，建立長效機制。因此，我將繼續加強德育教育工作，開展多種形式的德育活動，完善德育管理機制，培育高素質的學生群體。
3. 強化管理與服務
我們必須不斷加強管理和服務，推進學校的各項管理工作。因此，我將把服務和管理工作放在更加重要的位置，進一步優化校園環境和校園文化氛圍，為教職工和學生提供更優質、更全面、更細致的服務和管理。
在此，我要再次感謝領導和同事們的支持和幫助，也希望我的年度總結能夠為學校的發展和學生的成長提供一些參考和借鑒，讓我們共同努力，共同成長，共同進步。謝謝大家！
? 副校長年度工作計劃 ?
XX年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創新和實踐創新。
XX年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化
3、蹲點考察：系統地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
XX年5月份——6月份：
1、下鄉指導：調研xx小學的教育教學常規。
2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節”。
XX年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經驗材料
XX年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質量的提升
XX年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業發展專題。
3、總結師徒結對工作。
? 副校長年度工作計劃 ?
各位領導、老師、同事、各位代表：
我于xx年11月起任子弟學校副校長，分管教學工作（側重初中）。一年來，在李校長的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就xx年年度的思想和工作情況匯報如下：
一年來，我努力加強自身政治思想建設，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的基本理論，認真學習黨的精神及黨的有關文件和法規。尤其是潛心學習全國新課程改革理論，堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。一年來，我積極參加市局召開的形勢報告會、質量分析會、業務培訓會，使自己理論水平不斷提高。
一年來，我認真學習有關業務管理理論，不斷提高自身的管理素質與人文素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以上為本、以人為基礎、尊重個性、和諧發展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，努力協作，協調學校的各項工作，配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。
在實際工作中，我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能，始終把學校發展放在首位，組織好學校初中、小學的課程，協調好各處室為新課改的順利開展提供和發揮各自的作用，為“雙領”、“四清”機制的落實打好基礎，使課改工作較為順利進行。
這幾年我校10多名骨干教師調到一中、實驗，成績好的學生，初中到二中、實驗；小學到塔東、東關、實驗等學校。因此，以質量求生存，以成績求發展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢，在李校長正確領導下，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序。為了學生，為了學校生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：
1、指導教導處在堅持抓好教學常規的管理同時，逐步發揮教導處“導”的功能，注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用包組聽課，調查學生，閱讀文件，及時得到信息反饋并以恰當的方式反饋給相關的教師，為提高教師的教育教學質量付出了我全部的心血和汗水。
2、加強常規教學管理，落實“雙領四清”機制，提高業務水平。根據武教研[xx年]1號文件精神，結合本校實際，制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查，向45分鐘要質量，切實減輕了學生負擔。
3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統地學習了《走進新課程》等書，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長，我實際深入到優課領先活動中，每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動，每節課必須撰寫課后回憶，每周一篇教學反思日記，分析教學的成敗及原因，讓教師在反思中加快專業化成長。
4、提出“構建平臺，打造骨干”的工作思路，培養教師隊伍。除校內教學活動外，每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習，組織全體教師到市內名校聽課學習。抓住機遇、實事求是，充分利用合理整合本校的師資資源，走可持續發展的道路。
5、改革對學生評價的模式，深化素質教育。多一把尺子衡量學生，學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式，從單一的考試成績評價到綜合素質的評價，從一年級到九年級建起了學生成長檔案，初三升學從過去文化分600分定成績，改革成文化分600分加綜合素質評價400分定成績，即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后，中差生有了奔頭，學生自我管理能力有了很大的提高。
切實可行的舉措帶來了較好的效益，在非常困難的條件下，我校小學統考成績名列直屬校第二，初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質量先進單位”稱號。
回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發展的需要。此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養不高，還有待進一步提高。
我所分管的工作能有序進行，順利開展，得到了同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與領導班子成員關心、支持分不開，與全體教職工辛勤工作分不開，我在此真誠地感謝大家，今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本。為構建子弟學校和諧校園而努力。
謝謝大家！
? 副校長年度工作計劃 ?
學校作為培養人才的場所，應牢牢把握培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人的問題導向。黨的十七屆六中全會確立了以文化改革發展為主題，吹響了建設社會主義文化強國的號角，對學校德育工作提出更高的要求。為強化學校德育工作，實現“以德育助推安全、教學質”的目標，學校支部把“兩學一做”，“一評三管好”和“一二三四五”德育體系有機結合起來，形成合力，助推德育工作轉型升級。
一、堅決貫徹教育方針，推進學校德育工作
堅持貫徹落實黨的教育方針，推進全面育人。在黨支部的領導下，學校始終堅持以“育人”為中心，要求全體教師不放棄任何一位學生，讓每一位學生的潛力得到充分挖掘是八中德育工作的基本要求，讓每個學生備受關注，人格得以健全，特長得以發揮，為成就美好未來奠基是德育工作的根本任務。為抓實德育工作，在“大黨建”引領“大教育”的大好形勢下，充分發揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，緊緊圍繞教育教學開展德育工作，樹立正確的德育觀，讓育人工作真正落到實處。
二、發揮黨建引領作用，抓實教師“兩學兩做”
(一)學習業務知識，做合格教師。業務學習是提高教師專業素養的有效途徑，也是提高教學質量的重要前提和基本保障。為此，教師業務學習要以《新課程標準》為依據，以教師專業成長為紐帶，以提高教師教育教學水平和教學質量為宗旨，面向全員、立足崗位、注重實踐，通過以訓導練、以練促學、賽評結合、學以致用，爭做一名合格的好老師。
(二)學習師德師風，做師德楷模。以“敬業愛生、德育人先、學為人師、行為示范”為準則，以提升教師政治素養、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行教師職責。積極開展“比修養、比學習、比奉獻、比業績、爭創職業道德優秀、教育教學優良、學生家長滿意”的師德主題教育系列活動，讓教師成為“以德施教、以德立身”的楷模。
三、強化思想教育，夯實“三管住、四用好”
(一)三管住
1、管住自己的腦。教師要以社會主義核心價值觀為標桿，牢記“培養什么樣的人”、“如何培養人”以及“為誰培養人”的根本問題。堅持把立德樹人作為德育工作的'中心環節，把思想政治工作貫穿于整個教育教學的全過程，實現全程育人、全方位育人的教育目標。管住腦是開展一切工作的核心問題。黨支部嚴格推行“三會一課”制度，組織全體黨員教師認真學習黨的路線、方針、政策，及時領會上級部門的文件精神，發現問題充分征求廣大黨員的意見，及時解決，有針對性地開展批評與自我批評。
2、管住自己的口：口乃心之門戶。口里說出來的話，代表著心里想的事。黨支部要求全體教職工嚴格遵守黨的自律準則，全體教職工必須做到不亂吃亂喝、不亂評亂傳，學生必須做到不亂說、不亂吃、不亂吐。
3、管住自己的手：手莫伸，伸手必被捉。有共產主義理想信念的共產黨人是不會濫用權力的，我們更應該懂得，黨和人民賦予的權力只能用來為人民服務，因而敬法慎獨，嚴于律己，絕不會用權力去謀取私利。黨員教師一定不能亂拿亂卡、不亂寫亂打，學生也不能亂扔、亂拿、亂寫。
(二)四用好
1、用好自己的“心”：用心做事，用愛育人。教師要做一個有心人，用自己的真心去感化每一個稚嫩的心靈;要用愛育人，在教育教學中始終貫穿愛的主旋律，用博愛之心去培養社會事業的接班人。
2、用好自己的腦：大腦是思想的中樞。黨員教師要起先鋒模范帶頭作用，引領師生樹立遠大理想，樹立正確的即人生觀、價值觀和世界觀，引導師生積極向上、勇于創新，沿著積極健康方向發展。
3、用好自己的口：練就犀利口才，發揮語言魅力，傳遞正能量。黨員教師應充分發揮口才的作用，深入師生群體宣傳黨的教育方針和政策，注重語言的力量，帶頭講政治、講規矩、講道德、講奉獻，做有信念、有紀律、有品行、有作為的人。
4、用好自己的手：教師用自己雙手創造屬于自己的幸福。在教育教學中用自己智慧的雙手教學生繪制幸福藍圖，展示自己的才華，用自己的人格魅力和文學修養在教學中影響學生，更好地服務社會、服務家庭、服務學生。
四、堅持立德樹人，推行“五自主、五走進”
(一)“立德樹人”是德育工作的根本任務。在開展德育工作的過程中，以學生為主體，彰顯學生個性，尊重學生人格，讓“自主教育”成為德育工作的主旋律，助推學生形成“自主學習、自主管理、自主健體、自主成長、自主個性發展”的好習慣，并以“五自主教育”內容來促進學生積極向上和全面發展。
(二)推行德育工作，強化“五走進”原則：即領導走進教師、干部走進教學、黨員走進家庭、老師走進學生、員工走進管理。在堅持原則的前提下，推行德育工作“精細化”管理。學校將黨建工作與德育工作的有機結合，形成思想政治教育和課程德育滲透的工作體系，定期開展“行為規范周”活動，把學生良好文明習慣的養成作為學校德育工作重點來抓。堅持以“抓班風，促校風，轉家風，優民風”的工作思路，為地方經濟文化水平注入新的活力。
總之，在黨支部的領導下，扎實做好學校的德育工作，讓班級、宿舍、食堂等校園的每個角落成為德育教育的主陣地，樹立“行為規范自我教育責任”意識，形成“人人關心養成教育，養成教育從自身抓起”的工作氛圍。因為無悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。如今，走進校園，聽到的是朗朗書聲;見到的是風華少年!
? 副校長年度工作計劃 ?
青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎。當前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報端，因此加強青少年法制教育對維護社會穩定，具有十分重要的作用，必須引起學校和全社會的共同關注。
根據教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯合下發的《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》以及縣有關文件精神，結合我鄉教育的實際情況，對本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學校要結合“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設宣傳日”和“全國法制教育宣傳月”活動，采取多種形式，在社會和學生中大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，把誠信教育、遵紀守法教育作為當前和今后一段時間法制教育的重要內容，在學生中形成知法、懂法、守法和誠信做人的良好氛圍。要堅持法制教育與思想政治教育、道德紀律教育、科技文化教育、社會實踐教育相結合。要充分發揮學校教育主陣地、課堂學科教學主渠道作用，提高法制教育的實效性。學校要通過《品德與生活》、《品德與社會》、《自然》、《社會》等相關學科進行法律常識的啟蒙教育。運用生動、形象的教育方式，對學生普及有關法律知職，培養學生的愛國意識、自我保護意識和分辨是非的能力。養成遵紀守法的良好品德。并通過法律知識競賽、讀書實踐活動、參觀訪問等生動形象、形式多樣的法制實踐活動，增強在校學生的法律意識、依法辦事意識，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護的能力，培養和提高青少年學生的法律素質，防和減少違法犯罪行為的發生。要加強學生良好行為規范養成教育。要認真貫徹落實教育部新頒布的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，努力培養學生良好的行為習慣，為中小學生形成遵紀守法的意識打好基礎。學校領導、教師要和村、學生家庭經常取得聯系，對重點問題學生要進行專門的研究，建立學校、社會、家庭相互配合，重點幫教，尤其要加強學生非在校時間段的跟蹤管理。要主動與有關部門配合，加強校內外治安環境的治理。
二、各法制副校長教學時間和分工安排：
各法制副校長分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負責鄉學校和小學。第二組由劉老師、李老師組成，主要負責鄉青山學校和煙竹坪小學。上學期主要講解《未成年保護法》和《中小學生日常行為規范》等內容，在3月底完成可是計劃。下學期主要講解《預防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內容。在教學過程中實行“四結合”：即法制教育與德育工作相結合，法制教育與教學工作相結合，校內教育與校外教育相結合，學法與守法用法相結合，把知識的傳授與法紀教育融為一體，積極創建“依法治校先進學校”。
青少年是國家的未來和希望，他們的自身素質特別是法律素質如何，直接影響著我國依法治國、建設社會主義法治國家的進程，我們要加大對青少年法制教育工作的力度，圍繞增強法制教育的針對性和實效性，以培養青少年法制觀念，提高青少年法律素質為目標，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程，實現中華民族的偉大復興作出積極貢獻!
? 副校長年度工作計劃 ?
上午好!
首先我要感謝各位領導為我帶給了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學校領導和一齊在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫忙、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學任職教學副校長以來的工作和思想，向在座的各位領導進行一下匯報：
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態度，服從上級領導安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發。從中心校領導公布我現任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上用心要求上進，以一個“思想統一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學期以來我每一天早上都是7點前進學校，下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節的假期。
剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學習，虛心向老領導、老教師學習，團結新同事才能盡快熟悉新的環境，才能更好的開展教育教學工作。首先，向以前在同一戰壕共事的張x校長和羅x校長學習，他們在這方面給予了我很大的.幫忙，指導我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習，參加市縣教研活動，本學期實實在在的聽了64節教師公開課，學習中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學能手，做好示范，這樣才能去管理指導教師的工作，才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓，張校長對工程建設上投入較多，對一線教學上會關注的少一點，作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面，了解教學動態，開展教學管理，對教學上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的狀況下，對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷
提高，本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓練教師教學技能，努力提高教師總體素質
首先，九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創新評優活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應學科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內進行交流，有力的促進了教師的專業成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次，十月份用心參加了荊家鎮初中教學評優活動。在本次鎮評優活動中，我校有11人參與了說課、講課環節，有5人被推薦代表鎮參加縣優質課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
透過三級教學評優活動的開展，絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高，使教師的自身教學素養明顯好轉，從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓，參加教研教改，促進教師專業成長
本學期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓，能夠說在加大教師培訓學習方面的力度空前，有力的開展了各學科的教研教改活動。在這些活動中教師們都用心參加，熱情高漲，學習活動結束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業成長和發展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學評比活動，彰顯我校實力
本學期，組織教師用心參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學，提高教學質量
本學期我除了負責全校教育教學外，還上著初四畢業班三個班的政治課，每周15節課時量，扎實備課上課，開展小組教學;同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學工作，號召初三教師調動工作用心性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結束課程，早進入復習，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學生會和家長會，教育學生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫忙學校教學管理。
5、加強教學常規管理
為了強化教學管理，全面提高教學質量，本學期初，在教導處的組織下對教師任課狀況進行了調整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我?？偟慕逃虒W計劃，各科室、各年級、各學科相應的制定了計劃，嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強了教學常規工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業批改、課后輔導、教學反思等常規資料進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優秀教師，同時針對在教學環節檢查中發現的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規更加完善。抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優活動，評選出老師們寫的優秀教學反思整理成冊，在校內交流。
6、認真抓好學風、班風建設
在學校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。透過開展此項活動，為營造良好的教學環境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學期，在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學管理中沒有構成自己的特色，開展的各項活動有的是x尾，有的是重數量輕質量等，對教學管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實時執行力不夠;對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續團結在中心校和后中領導班子周圍，發揚優點，改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務實的工作作風，推動我校各項教育工作更好的發展。
以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。
? 副校長年度工作計劃 ?
在20xx——20xx年學年度，我將在學校政班子的正確下，積極開展各項工作，按照xx年度和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
一、深化學習、努力提高理論水平
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在上、行動上與中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"重要，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要及創建和諧社會，創建和諧校園和諧工作環境，認真撰寫了學習體會、性剖析材料及個人學習，進一步增強自己的員意識和員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在決策前，同時注意做好經驗，發現問題及時糾正。在貫徹旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業業，搞好事務工作
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態度、高質量地完成交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現在崗教職工人數已達120多人，無論是工資還是職稱，業務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作；在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作
根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業情況，發現問題，及時，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄；認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課；及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作
1、認真備、講、批、輔、改，積極參與生物學科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度；
2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養學生多種思維和多種能力；
3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯系家長，落實德育教育，促進優生發展，轉化差生現狀，既教書，更育人；
4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎；
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養學生聯系生活，聯系實際，聯系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現象，使他們從小對祖國對社會對生活環境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校支部的正確下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作己的貢獻。
? 副校長年度工作計劃 ?
尊敬的董事長，各位老總及同事們：
大家好!
時光飛馳，我自去年11月15日來到集團公司，轉眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實踐，使我收獲了很多，也使我體會到了各位老總和同事們的關心，體會到了集團公司大家庭的溫暖。我以積極進取的工作熱情和踏實勤勉的工作態度，認真履職，大膽負責，較好地完成了各位領導交辦的工作任務。我雖是集團公司的一名新員工，但已工作了30年，其中在黨政機關任科局級領導干部19年，積累了一定的管理經驗，我有信心能勝任領導交辦的各項工作。在中國傳統佳節春節即將來臨的時候，我提前向領導提出轉正申請，就試用期的工作述職如下，請予審查。
兩個月來，我認真學習制度，嚴格遵守制度，從不遲到早退，更不曠工，加班4天。認真履行職責，操守“先做人后做事”的信念，對辦公室同事以工作為重，開誠布公，嚴格管理，以身作則，率先垂范，要求大家做到的，自己身先做好。團結同志，愛崗敬業，淡泊名利，不計得失，盡職盡責，不怕苦，不怕累，不怕臟，工作不分份內份外，既組織指揮，又身體力行，雷厲風行，求真務實，嚴于律己，襟懷坦白，光明磊落，公道正派，以自己的實際行動和良好的個人品德證明了自己，以真誠感動了大家，以執著的熱情奉獻在工作中，贏得了領導和同事們的認可。
兩個月來，我完成的主要工作:。
2、完成督察工作2次。20xx年xx月22日下午和23日上午對公司各部室職員上班情況，進行了一次全面檢查，主要有六項，考勤、工作牌、衛生、周月例會、計劃更新上墻、會議紀要等。元月4日配合趙部長對職員xx月份工作日志進行了檢查。發了2期《督查通報》。
3、完成了《關于推薦集團公司為20xx-20xx年度湖南省建筑行業改革。
4、主持辦公室各種例會和安保人員會xx次，參加集團公司各種會議22次。
5、學完了《建筑工程施工總承包企業資質等級標準》和《房屋建筑工程總承包企業資質等級標準》兩個標準以及《不懂財務就當不好建筑施工企業經理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。
6、及時向各位老總請示匯報，和有關部門負責人良好溝通協調，在工作中善于發現問題并及時解決完善，積極配合有關部室做好工作。
兩個月來，也提出過一些建議，如加強辦公環境衛生，加強制度監督檢查，加強職員責任考核，加強依法治司，加強企業文化建設等。
今年辦公室工作總的指導思想是：強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發揮承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量，為整體工作的順利推進，發揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點：
樹立“一個目標”：牢固樹立““運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”的工作目標，以更好形象、更佳作風和更高水平做好工作、服務領導、服務大局。
注重“兩個提升”:一是提升整體素質。要做德才兼備、多才多藝的“通才”，力爭做到業務上比分管領導還精通，數據上比專業人員還具體;二是提升工作標準。大力推行“極限工作法”，把領導決策和重點工作的落實推動到“極限”，把政務服務優化到“極限”，把事務服務層次提升到“極限”。貫徹實施好iso9000質量管理體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
二是弘揚大膽負責的精神。要有挑大梁、擔重擔、獨擋一面的勇氣，對。
三是弘揚永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念，追求更好、追求最好，力爭做每一件事情的時候，都能深入細致、不折不扣、拾遺補缺、盡善盡美。
一是大局和小局的關系。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區別主要體現在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
二是主動和被動的關系。辦公室工作的服務性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
三是政務和事務的關系。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。
越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。
一是嚴格程序，抓好事務管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強調按制度，走程序，防止出現紕漏。
? 副校長年度工作計劃 ?
一年又將過去，回首來時的一年，作為一名副校長，我經歷了許許多多的事情，也收獲了許許多多的成就和感受。在這里，我想對我的工作進行一次全面的總結，這樣能夠更好地為未來的工作提供指導和建議。
在過去的一年里，作為副校長，我主要負責協助校長處理各類學校事務，以及在校園管理、教學質量提高等方面提供支持和幫助。我參與了學校的運營和制定決策，與校長一起制定了許多重要的政策和計劃。在這個過程中，我積極發表自己的意見和建議，通過與校長的密切配合，取得了卓越的成果。
在校園管理方面，我著重關注了學生的行為表現和紀律教育。通過組織學校的紀律委員會，制定學校的紀律規定，加強對學生的管理和教育。我和紀律委員會的教師們進行了多次討論和會議，共同商定了一系列的紀律管理措施和獎懲制度。注重培養學生的自律能力，提倡積極向上的健康行為，通過定期的班會和個別輔導，幫助學生解決各種問題，讓每個學生在健康的環境中成長。
在教學質量提高方面，我積極參與了師資培訓和教研活動。我主持了幾次師德師風培訓和教育心理學講座，幫助老師們提高教學水平和專業素養。同時，我也積極推動教研活動的開展，組織老師們參與各類教研課題的研究和討論。定期組織教研成果展示和交流活動，分享經驗和方法，不斷提高教學質量和教學效果。
我還積極參與學校的校本課程建設和教學改革工作。在我任職期間，對學校的課程進行了全面的梳理和調整，優化了課程設置和教學內容。我帶領教師團隊進行了多次的研究和探討，通過調研和實踐，制定了一系列的教學改革方案，不斷提高課堂教學質量和教學效果。
我還積極參與學校的校園文化建設和家校合作工作。不僅注重學生的學業成績，還注重培養學生的綜合素質和文化修養。通過開展各類豐富多彩的校園文化活動，如藝術節、運動會等，激發了學生的學習興趣和創造力，提高他們的綜合能力和社會責任感。同時，我也積極組織和參與家校合作活動，與家長溝通交流，共同關注學生的成長和發展。
過去的這一年，我在副校長的工作崗位上盡職盡責，取得了一系列的成績和收獲。但是，我也發現了一些問題和不足之處，比如溝通協調能力還需要進一步加強，團隊執行力還有提高空間。因此，在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的能力和水平，更好地為學校的發展和學生的成長服務。
我相信，在校長的領導下，學校會取得更加輝煌的成就。我會繼續發揮自己的優勢和專長，在副校長的崗位上，為學校的發展和師生的成長貢獻自己的力量。我相信，只要共同努力，學校的明天會更加美好！
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