英語的廣播稿（合集13篇）

發表時間：2020-03-15

英語的廣播稿（合集13篇）。

? 英語的廣播稿

Nowadays the newspaper possesses considerable value. Everbody should read it. It supplies us with a variety of news ever day. It tells us the political situation of the world. Ifwe form the habit of reading the newspaper ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.

現今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它。它每天提供我們各種各樣的'消息。它告訴我們世界政治局勢。如果我們養成閱讀報紙的習慣,我們會得到足夠的知識來因應我們的環境。

? 英語的廣播稿

G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.

B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.

G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.

B: 同學們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節目內容。

G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.

首先，我們為大家準備了兩則繞口令，那么讓我們的`嘴巴活動起來吧。

B:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點)

G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!

Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)

G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同學們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.

Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)

B: You’re very good. 據說繞口令可以醫治打嗝。當你打嗝時，一口氣把“吹笛的彼得”(Peter Piper)這個繞口令讀下來，打嗝就會停止。

G1：Really?

G2: Sorry, I don’t know.

B: 讓我們趕快把這個有趣的繞口令交給大家。

G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.

G1: 同學們，你們聽清楚了嗎? No problem! 讓我們跟著孫廣文同學再說一次吧！

B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

G2: This time let’s say it quickly.

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

B: Wonderful. 太棒了！

G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學們讓你們的嘴巴多做做這樣的運動吧！

B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.

G2: All right. 同學們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風俗文化。了解他們的風俗文化，能夠幫助我們更好地學習英語這門語言。

G1; 中國人的傳統美德是謙虛謹慎，面對恭維和夸獎應是推辭。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英語講得真好?！敝袊司蜁f“過獎，過獎，講得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。

B： I have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里，哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”

G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.

是啊，如果你不了解西方國家的風俗文化，說不定就會鬧出笑話來呢。

B： What can westerners do? 那么西方人會怎么做呢？

G1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現出一種自強自信的信念。如：“You can speak very good English.”他們會說“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會說“I am glad you like it.” 很高興您喜歡。

B：所以，當說英語的人稱贊你時，千萬不要回答：“No，I don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會的發展，我們已經越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學們這種笑話您可別鬧??！

G1: 關于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異?！拔梗谩Ｂ闊┠幸宦曂鮽ソ与娫?。”“我是張英，請問您是誰？” 英語中打電話與平時用語差別很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”

G2: 西方人一接到電話一般都先報自己的號碼或者工作單位的名稱。如“Hello，52164768，this is Jim.” 我們學生剛開始學英語會犯這樣的錯誤： “Hello，who are you please？”

B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方國家的文化知識對我們學好英語是有幫助。

G1: Oh! It’s time to listen to an English song.

B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。So today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？

G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我們為大家準備這首歌曲來自M2M，名叫“漂亮的男孩”。

B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.

G1: M2M是一個由兩個女孩組成的樂隊。他們的名字分別是Marit（瑪莉特）, Marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是M開頭，所以就叫M2M。但是現在她們已經單飛，各自發展。

G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)

B： Our English broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。

G2: Thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！

G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!

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第一期

A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.

B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.

播放自選歌曲

A：OK, let’s enjoy the story.

英語小故事帶翻譯

B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat.

A:一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西。”

B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river.

A:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今

天我去不了富人家了，因為我不能度過河?！?/p>

B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

A:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。

播放音樂

B: Ok, so much for today, goodbye everyone,

A: See you next time.

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Good morning:

Boys and girls! Welcome to our Happy English！

親愛的老師們同學們：大家早上好！

我們英語之聲又和大家見面了。

A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

大家好,我是

B：My name is … from Class… Grade … .

我是

AB:. Nice to meet you .

A: 同學們，上期我和大家說說怎樣學英語？相信同學們一定每天都堅持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習俗。

B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。

一、 Greetings 問候

我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時說："Where are you going？"他們會很不高興。因為"Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因為在英語里, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"

B:三、 Addressing People 稱呼

平時，我們常聽到學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。

在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

B: 節目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《》,希望大家喜歡。

A: ok , so much for today , good-bye!

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1、播放欄目主題音樂

2、廣播

A:Hello,boys and girls.

B:Hello,teachers.

AB:Welcome to our English Corner.

A:I'm Deng Jiajia

B:I'm Deng Zeying

AB:We're from Class 12,Grade6.

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學們。

AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。

A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。

B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。

A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you say me."你說我說。

B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。

A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的英語，學習英語。

B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?

A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。

B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。

A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。

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為大家帶來了經典校園英語優秀廣播稿，歡迎閱讀。

經典校園英語優秀廣播稿hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast. 同學們，大家好!歡迎大家收聽校園英語廣播，

we are from class one, grade five. im imnice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。

(一)在今天的節目里首先進入我們的第一個版塊say you, say me.說你，說我。

a. do you know body language? b. of course!不就是肢體語言嘛。

a. yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?

b. 行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧

a. 好吧，今天我們給大家帶來的是在說英語的國家常用的十種手勢。

b. one, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。

a. two, use your brain: 用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。

b. three, fool: 用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個癡呆傻瓜。 a. four, lying: 講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人講的不是真話難以置信。 b. five, agreement: 向上翹起拇指,則表示贊同。

a. six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。

b. seven, thats all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。

a. eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側,這是一個表達害羞的動作。

b. nine, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意?，F一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

a. ten, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發出咂咂之聲，嘴里還說thats too bad.或sorry to hear it. 這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式 a.b：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。

(二)a.b：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的big big world 大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：

a: _____, how come the door is open? b: i cant understand it. oh，i smell a rat. wed better call the police.

b：那剛剛同學們聽到了一句i smell arat.smell是聞的意思，rat是老鼠。可為什么只是聞到了老鼠的味道卻要callthe police報警呢?其實在這里smell a rat是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發現有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說i smell a rat. 好了，請大家跟我讀一遍i smell a rat.。同學們，你們都記住今天學的俚語了么?

(三)a.b：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charming music魅力音樂。

a：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《do re mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧! (播放歌曲) ok，

今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽!goodbye

經典校園英語優秀廣播稿，盡在酷貓寫作范文網。

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beginning播放音樂

a：good afternoon, boys and girls. 同學們,下午好！

b：welcome to the colorful english. 歡迎收聽本周的七彩英語。

ab：colorful english, colorful life.

b：七彩英語，七彩生活。

a：i’m , from class 班的。

b： i’m , from class 班的。

i’m very happy to be here. i’m a green hand.

funny english

a: 什么？你的手是綠色的嗎？

b: 哈哈，非也。你看我的手有綠色嗎？

a: 呵呵，那，i’m a green hand. 到底是什么意思呢？

b: let’s me tell you later.一會兒告訴你。先問你個問題，你知道英語中表示顏色的單詞有哪些嗎？

a: of course. it’s a piece of case. 這太簡單。red, yellow, pink, green, purple, orange, blue, black, white….

b: you’re so great! 英語中有豐富多彩的顏色，但是，有的顏色除了它們的本來意思以外，還有許多引申和象征的意義，比如說：i’m a green hand.

here it means i’m new. 這里表示沒有經驗，我是生手。

a：oh，i see. i thought my hands are green. 原來是這樣啊，我還以為說我的手是綠色的呢。

b：look at my hands. can you see them green?

a: ha ha, no, no, i got it.

b: 實際上，你可以這樣想象：大部分綠色的果實是不成熟的，也就是生的。所以，green就是“生手”，沒有經驗的人。

a：oh. i understand 嗯，有道理。

b: 同學們，你們記住了i’m a green hand. 是什么意思了嗎？

a：我是新手，沒有經驗。

b：that's right! green hand 是美國人常用的經典口語，you’d better remember. 要記住哦。

a：我也知道一個關于顏色的.短語，black sheep，不是黑色的綿羊，二是“害群之馬”的意思。

b：是的，黑色還表示not good。還有white 白色，還可以表示：沒有。例如：white elephant 無用的東西。

a：oh, it’s interesting. 原來英語的顏色這么有趣。

播放音樂music

daily english

b：now it’s time for daily english. 接下來是日常英語時間。

a；please listen to a dialogue first. 請大家先聽一段對話。

b：how are you doing, ?

a：very well, thank you. how about you?

b：not too good. i have a slight cold.

a：i’m sorry to hear that. did you go to see a doctor?

b：yes, i did. i took some medicine.

a：are you feeling better?

b：yes, i am. i’ll be ok soon.

a：that’s good. the weather changes a lot these days. some students catch a cold. you need to take care.

b：sure. thank you.

a：everyone, can you follow the dialogue? 同學們，你們聽懂剛才的對話了嗎？

b：now, let’s learn some useful sentences. follow me, please. 我們一起來學學一些常用句子。

a：how are you doing? 你過得怎么樣？

b：how are you doing?

a：very well, thank you. 很好，謝謝！

b：very well, thank you.

a：not too good. 不太好。

b：not too good.

a：i have a slight cold. 我有點感冒。

b：i have a slight cold.

a：當表達我感冒了。我們可以說，i got a cold. i have a cold. 如果說感冒不是嚴重，有點感冒。則可以用 a slight cold. i have a slight cold.

b：i have a slight cold.

a：did you go to see a doctor? 你去看醫生了嗎？

b：did you go to see a doctor?

a：i took some medicine. 我吃藥了。

b：i took some medicine.

a：are you feeling better? 你感覺好些了嗎？

b：are you feeling better?

a：i’ll recover soon. 很快就好。同學們請記住，recover這里表示恢復健康。

b：i’ll recover soon.

a：take care! 請保重！

b：take care!

a：同學們，你學會了嗎？讓我們一起來對話吧。

b：how are you doing, ?

a：very well, thank you. how about you?

b：not too good. i have a slight cold.

a：i’m sorry to hear that. did you go to see a doctor?

b：yes, i did. i took some medicine.

a：are you feeling better?

b：yes, i am. i’ll be ok soon.

a：that’s good. the weather changes a lot these days. some students catch a cold. you need to take care.

b：sure. thank you.

charming music

a：what’s the date today?

b：today is dec. 17th. 今天是12月17日. what’s the matter?

a：dec. 17th. oh, christmas day is coming.

b：when is christmas day?圣誕節是哪一天？

a：it’s dec. 25th. 圣誕節是12月25日。

b：oh，next tuesday is christmas day. 下周二就是圣誕節了，在這里讓我們先跟大家說一聲：“圣誕節快樂！”

ab: merry christmas！

a：一說到快樂，很多同學都會想到“happy”，但是“圣誕節快樂！”我們不說：“happy christmas!”而是說“merry christmas!”

b：請大家跟我一起說：“merry christmas！”

a：merry christmas!

b: 下面把merry christmas和jingle bells這兩首歌送給大家，預祝大家“merry christmas！”

music：merry christmas, jingle bells

ending

a：同學們，圣誕節那天記得要跟你的親朋好友說：“merry christmas！”

b：happy time always flies fast.快樂的時光總是短暫的。

a： it’s time to say goodbye. and s o much for today’s colourful english. 今天的七彩英語到這里又要與大家說再見了。

b：thank you for your listening. 感謝大家的收聽。

a：see you next monday. 讓我們一起期待下周一的再會。goodbye!

b：see you!

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A:hello ,boys and girls .

B:hello, teachers.

A+B:welcome to our Happy English program!

親愛的老師們同學們大家好！

快樂英語廣播站又和您見面了。

A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.

B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節目里首先帶給您的是英語小百科；我們來了解一些關于花的英語表述。

A:你還記得我們學過的花的英語表述嗎？

B:當然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.

A:我再來考考你。我喜歡黃色的花該怎么說？

B: 這太簡單了。I like yellow flowers.

A:Great！那我喜歡藍色的花又該怎么說呢？

B:I like blue flowers.

A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說嗎？

B:恩....不太知道。

A:那今天我們來學一學吧。

B:OK，百合花怎么說？

A:lily？

B:李麗啊。

A:不對，是lily.請同學們跟我念lily lily是百合。

B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.

A:恩，lily likes lilies.

B:…那我喜歡荷花呢？

A:I like water lilies.

B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？

A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？

小學作文網（ZWB5.com）編委會特別提名:

難忘的廣播稿?|?春天的廣播稿?|?廣播稿加油稿?|?電影廣播稿?|?英語的廣播稿?|?英語的廣播稿

B:哦，water lily water lily 是荷花。

A:對，請同學們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學會了嗎？ I like water lilies. What about you?

B: Me too.

A:今天我們學了兩種花的新單詞，我們再重復一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。

B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花？

B:接下來請欣賞英語歌曲。

（欣賞完優美的兒童英文歌曲。）

AB:親愛的老師們，同學們在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見。See you next time .bye bye !

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1.開播語

Good afternoon everyone. Welcome to our Happy English Time. I am Vivian from Class 3 Grade 5. I am David.

親愛的同學們，歡迎進入我們的快樂英語播音時間。我們是來自0503班的王XX、周XX 。今天我們給大家帶來有英語小天地English paradise，

每周一句Weekly English和英語歌曲欣賞English songs.At first,let's go to the English paradise. Follow us. Let's go! OK?

2.英語小天地——English paradise

D：As we know, it is Teachers' day on September 10th in China.

V：我們都知道9月10號，是我們中國傳統的教師節，那你們還知道有關其他國家教師節的知識嗎?

印度的教師節：One day off休息一天

In India，Teachers' day is on September 5th.

印度的教師節是在9月5日。

There is a special way to celebrate it.

印度慶祝教師節的方式很特別。

On this day students take their teachers' places.

這一天，高年級的孩子將做一天的老師，親自體驗做老師的滋味是不是了解老師最好的方式呢?

As for the teachers, they have the day off.

老師們很辛苦，自己的節日該好好歇歇啦!

韓國的教師節：A Game Day過節打電玩

In Korea, Teachers' day is on June15th.

韓國的教師節是在5月15日，那里的慶祝很特別哦!

Can you guess what did last year to celebrate the holiday?

你能猜到去年他們是怎樣慶祝節日的嗎?

Teachers played computer games with their students.

在游戲中,每個戰斗小組由一名老師和學生組成.想想看,在學校里和老師并肩作戰打游戲,是不是感覺很特別呢?

3.每周一句----Weekly English

V：同學們,你們知道一塊蛋糕怎么說嗎?

D：A piece of cake

V：That's right. But there is another meaning. "A Piece Of Cake ".

也可以用來表示非常容易的事。

Something that is very easy to do is "a piece of cake".

D：也就是我們經常說的‘小菜一碟'。當你覺得做意見事情很容易的時候，讓我們一起來說"a piece of cake”.

4.英語歌曲欣賞---- English songs

D：So much for today. At last, let's enjoy a English song.

V：最后讓我們一起來欣賞英語大課間的歌曲吧。

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此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。

轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。

人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。

或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

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a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley .i’m from class 1 grade 3( 大家好。我是三年級1班的袁心宇.)

b: 心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .

(大家好。我是年級班的 )

a，b合: welcome to the colourful english! 歡迎大家收聽七彩英語，七彩生活!

在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

a：你還記得我們都學了哪些食品的英語表述嗎?

b:：當然記得，我們學了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)

a:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

b: ：這太簡單了。i like hamburgers.

a: great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

b：i like hamburgers、hot dogs and chicken. 心宇，你知道中國食品的英語表述嗎?

a:恩，恩，不太知道。

b:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

b:：我知道是dumplings，do you like dumplings?

a:：yes，i like it.

a:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

a:：恩，i like dumplings,米飯 and 粥。

b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

a:：那太好了，我洗耳恭聽。

b: 英語中的米飯的表述是rice。

a:：哦rice rice 是米飯，那么粥呢?

b:：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

a:：你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

b:： me too.

b:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

a：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?

b: next i will tell you a joke.(請聽一則英語小笑話) go ahead 去吧。

b:上英文課時小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc? 老師說：go ahead。小明就坐了下來。過了一會兒，小明又跟老師說：may i go to wc? 老師說：go ahead。小明又坐了下來。

a: 他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎?怎么不去? 小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊!

聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

b: 下面就請聽英語知識園地節目

提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，實際上它的用法并非如此簡單。fish用作可數名詞指“魚的條數”時單數和復數形式相同(two fish兩條魚)，然而指“魚的種類”時復數形式才為fishes(two fishes兩種魚);

a: fish用作不可數名詞時無復數形式，應作“魚肉”解釋(help yourself to some fish.隨便吃些魚。);

b: fish用作動詞時，它的含義又與“釣(捕)魚”有關(go fishing去釣魚)。

在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。如：a poor fish(可憐蟲)，a big fish(大亨)，a cool fish(無恥之徒)，a strange fish(奇人、怪人)等。但必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

(放歌曲)

b：親愛的老師們，同學們：在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了。

a：很高興和你一起度過這短暫而又愉快的15分鐘，我們下周見。合：see you next time .bye bye !

? 英語的廣播稿

Goood afternoon, everyone. Welcome to listen to Surf English. I am XXX

首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學英語?有些同學在心里一定會想我們都已經學了那么長時間的英語了，誰不知道怎么去學英語?其實學習英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學起來才會更輕松。首先我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽讀英語。學習英語如果離開了聽和讀，那時永遠也學不好的。同學們，我們本來平時說英語的機會少，日常交流基本上用漢語，所以每天的`聽、讀刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內容!看看，學習英語是不是非常簡單呢?今天的“Say you Say me”節目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊：“Big Big World”,大大世界。

在這個節目中我要教大家學習一個美國俚語，首先還是請同學們聽一段小故事吧!One day, my good friend Peter came over to my home, and we played very happily. Suddenly, I broke my mother’s vase. Then Peter told me: “××, you’ll in hot water! (有一天我的好朋友Peter來我家玩，我們玩得非常開心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就對我說：××, you’ll in hot water!”)“In hot water就是你闖禍了，你將會有麻煩了!如果你的好朋友或者同學犯了一個錯誤你可以對他說：“Oh, you’ll in hot water!”同學們，你們都記住了今天學習的俚語了嗎?

下面我們來到我們今天的最后一個版塊“Charming Music”“魅力音樂“。請同學們認真地聽，并且大聲地學著唱。好了，就讓我們一起來欣賞歌曲吧!

好了，同學們，我們今天的英語廣播節目到這里就結束了，謝謝大家的收聽。Goodbye, everyone.