小學生演講稿反對浪費（系列十五篇）
發表時間：2020-04-03小學生演講稿反對浪費（系列十五篇）。
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尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
我演講的題目是：《學習雷鋒精神、倡導勤儉節約》。
勤儉節約是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有許多的閃光點，而作為他所體現的勤儉節約、艱苦奮斗的作風，在今天看來，仍然具有現實意義和示范作用。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，可謂修身、齊家、治國、平天下都離不開勤儉節約，古有諸葛亮將“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”之訓言。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，一些人把勤儉節約的作風拋到腦后。君不見，當前社會上超越現實、盲目攀比的畸形消費；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費。在我們的身邊，浪費糧食、浪費水、浪費電的現象也時有發生。離開教室時忘記熄燈而浪費的一度電；離開水房時忘記關水龍頭而流走的一滴水；吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜……放學后甚至大課間，伴隨著鈴聲的響起，許多同學直奔商店，拿著父母的血汗錢，肆意買零食，更有甚者，周日下午抓緊時間上網，平時與同學交往過程中，不比學習比吃穿，孰不知，能粗服劣食而歡喜受之不棄的人，必是有作為的人；能對聲色榮華不著于心的人，才能稱作優秀突出的人。
要知道，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家難以繁榮昌盛；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會難以長治久安；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族難以自立自強；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹。然而要改變這一切的一切，只需我們的＇舉手之勞，只需我們一點點的節約意識。聚沙成塔，集腋成裘，崇尚節儉，合理消費，做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節約當成“舉手之勞”的生活態度與生活方式。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在正中校園蔚然成風。
三月春風溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們踏著雷鋒的足跡，為打造一個節約型校園而共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
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小學六年的友誼在我的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了些許的光彩。難忘的小學生活即將離我遠去，在這告別母校之際，那些小學生活的點點滴滴又一次浮現在我的眼前。
我不知道那些小學生活給了我多少歡樂，而我也確乎是漸漸遠離那些美好的回憶。在紙上算著二千多個美麗的日子已經從我的身邊流去。那些美好的回憶像手中的一粒沙子放在沙灘里，在童年的記憶中無聲無息的流了下來。
去的盡管去了，來的盡管來著;來去之間，那些時間流逝了。在讀書聲中，那些時光流逝。而我不知如何珍惜。那些時光像長了腳似地一去不復返。于是——晨讀時，那些時光從書本前走過;跟伙伴玩耍時，時光又從我的笑聲中跑過;當我醒來時，時光又從我的睡夢中滑過。眨眼間六年過去了，我從一個懵懂無知的兒童成長為翩翩少年。當我想抓住時，它已從我的手中逃竄。
那些記憶里，我努力地回憶入學那一年，可仿佛就在身旁，卻總被離別之情打破。小學生活如美妙的夢被黎明打破了，如雨露被河流容納了。我留著什么回憶呢?我滿懷憧憬踏進這美麗的校園，可現在又要以依依惜別之情離開，到哪去了呢?
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會記住老師們的教導，明天，母校會以我為榮!啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘!
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一年級八班的朱中天。在這一刻，我感到非常榮幸和自豪，代表我們班在這次演講。 下面我演講的題目是《學守則，守規范，爭做優秀小學生》。
《小學生守則》、《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上?，F在，我已把《規范》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學校里，我很好地照顧校園里的花草樹木和所有的公共設施，不亂扔果皮和紙。見到老師我能夠主動向老師問好。服從教師管理，接受學生監督。
在與學生的交流中，我們可以團結學生，互相尊重和信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是的，你對別人有禮貌，他們也會尊重你的。
向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里，我尊重長輩和父母。面對父母的批評，我能認真傾聽，不作回應。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規則，并提醒成年人遵守交通規則，注意安全。乘車主動讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：
“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學。” 還有，汶川大**時，在廣場上我毫不猶豫的向災區捐款獻愛心……
在學習上，老師布置的作業我能夠按時完成，養成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之，無論是在學習還是生活中，都要注一言行，不斷發現、創新、提高。我會時刻謹記《小學生日常行為規范》、《小學生守則》中的內容，在今后的學習生活中爭做一名優秀的小學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
2.三月新歌伴隨著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。因為這首新歌的第一個音符是我們深愛的孫校長。
記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我去看那個人是我們的孫校長，他撿到的是一張臟廢紙！
我很震驚。這是我們的校長，但他似乎沒有想到。他只是向前走。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來?；氐桨嗌?，我告訴過你。我們都表示，要以孫校長為榜樣，做一個熱愛班級、熱愛學校、熱愛他人的文明青年。
于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。
你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是：世紀的春風溫暖人心，校園內外的春色都很好。師生們培育文明之花，譜寫新歌。
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記得小時候，爸爸牽著我的手過馬路。每次總是耐心地等著綠燈亮，才邁開腳步。我問爸爸：“爸爸，現在不是沒車嗎？為什么我們還要等這么久？”記憶中，爸爸微笑地指著人行道對面的指示燈，輕聲說：“寶貝，要記住，紅燈停，綠燈行，這樣道路才能順暢，行人才會安全，爸爸希望你能做個有道德的人，而遵守交通規則就是道德的表現。”我似懂非懂地點點頭……道德演講稿:讓道德之花開滿人間
讀幼兒園中班的時候，老師組織我們去東湖公園春游。陽光下老師溫和地對我們說：“小朋友，我們要愛護環境，做個講文明的小天使，等會吃完東西，果皮紙屑不要亂扔?！蔽业亩呌猪懫鹆艘粋€熟悉的聲音“做一個有道德的人”。道德演講稿:讓道德之花開滿人間
兩年前的九月，一個擁有悅耳動聽名字的女孩----小若蓮，不幸被嚴重燙傷，從電視上看到她疼痛難忍、孤獨無助的樣子，我也不禁流下眼淚。我對媽媽說：“媽媽，我們應該幫助小若蓮，我要把壓歲錢全部都給她?！眿寢尯艹泽@地問我：“你不是一直想存夠錢買一輛自行車嗎？你舍得嗎？”
“當然舍得！”我仰起臉來，響亮地回答道。媽媽高興地笑了。第二天，在志愿者大哥哥大姐姐的幫助下，我把壓歲錢送到了募捐點。一個大姐姐把我擁在懷中，對我說：“小朋友，你真可愛！”后來，從電視新聞中我得知小若蓮已經恢復健康，看到她燦爛的笑臉，我也笑了。
今年五月，四川發生了大地震，看到那一幅幅揪心的畫面，我哭了。我和幼兒園的同學們，為災區的小朋友捐出了零用錢和心愛的玩具，希望他們在傷痛中得到關心、看到希望、增強信心。
上了小學，老師讓我們牢記“學做人、會求知、健身心、育特長”的校訓。校訓把“學做人”擺在第一位，就是要求我們首先要做個有道德的人。其實道德就在我們身邊，只要我們播下一顆道德的種子，就會養成一個好習慣，收獲一個好品質。我真想讓美麗的小白鴿把無數道德的種子撒向全世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花開滿人間！
同學們，讓我們一起努力做個有道德的人！
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今天是新學期的第一天，首先我代表各位家長，對過去一年里辛勤工作的老師和領導表示衷心的感謝！祝你們新年快樂、身體 健康、家庭幸福！祝全體孩子們學習進步！身心健康！成長快樂！
在過去的一年里，學校努力為我們的孩子創造一個良好的學習、教育和生活環境，培養全面發展的合格學生，從各方面幫助學 生進步，讓我們家長覺得放心和滿意。 新的一年里，學校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動，作為家長，我們對這些 活動的開展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學禮，無以立。在此，我代表各位學生家長，希望我們 的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨，刻苦學習知識和本領外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學校、社會、家庭的 各項規章制度和行為規范，以自己良好的言行來報答老師的厚愛。
同時，我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過”國家的命運與其說是掌握在當權者的 手中，倒不如說是掌握在（父）母親的手中?！斑@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是 低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃 圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時， 孩子們可能就已經在不知不覺中學到了。所以，家長們，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作 用吧。
我相信，通過學校和我們家長的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學的良好學習、生活環境中，一定 能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格小學生。
最后，預祝同學們在新的一年里不斷進步、學有所成；祝各位老師一帆風順、心想事成；祝大堰坡小學越辦越好、再創佳績！
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今天是20xx年舉行的第一個升旗儀式，又是一個新的起點。今天我發言的題目是：做文明學生，創和諧校園。文明話題是一個老話題，也是一個永恒的話題。
文明是一種素養的體現，需要行為的優雅，言語的規范，習慣的優化，修養的提升，內涵的豐富，內心的充盈。文明和修養是緊密相連，密不可分的，文明需要遠離無知和粗俗，經過自覺的訓練和主動控制，逐步達到一種人性的完善和超越。
文明的學生，一定是講禮貌學生?！爸x謝”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平時廊道中的一次謙讓，門口入口的一次避讓，上車下車時的一次排隊，對他人包容的一次微笑，禮貌的深深一躬……這些都是文明的積累。一個文明的學生，不僅體現在對道德遵守，規定的服從上，更是體現在對自我和他人的尊重上，體現在對失誤的獨立判斷和理性的處理上，體現在公共場合應有的自制和謙讓上。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的含義。他更懂得尊重別人就是尊重自己的前提。
文明的學生，一定是有著良好的衛生習慣的.學生。他絕不會亂扔垃圾，踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會破壞公物、浪費水電、憑自我情緒的隨意而率性而為……他會注意自己的言行，體諒他人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學校的一草一木，一桌一椅，他會自覺地維護校園環境和校園秩序，自動地撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙、紙片……他懂得彎一下腰，有意識的一次自我克制就會把美好留給自己和他人。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任心，具有大局意識和集體責任榮譽感的人。他會尊敬長者，友愛同學，關愛身邊的人和事，絕不會為了一件小事與他人爭論不休，更不會因為一場誤會而不依不饒。他大度、寬容，總會站在別人的立場和角度換位思考，體諒他人的難處和不易，報以理解的體諒和寬容。他從不認為自己的獲得都是他人理所應當的給予。他總會對別人的付出，心存感激，感恩于別人的點滴饋贈，也從不把自己的成功簡單得歸結于自我努力，而是歸功于父母的養育，學校的培養，老師的教誨，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力量非常有限，如果沒有合力創造的溫暖、安心、和諧的良好環境，他作為一只孤雁絕對不會飛高，更不會飛遠！是集體的力量給了他持續、不竭的動力和支持！
校園的和諧，離不開同學的相互理解和師生的互敬互愛。老師給了我們知識的雨露，全身心的關愛和付出。正是老師的敬業、奉獻和每天的關愛，讓我們從幼稚走向成熟，向禾苗一樣日茁壯漸增長。一個文明的學生，一定知道老師每一份付出背后的不易。他絕不會在上課前毫無準備，在課堂上漫不經心，更不會在作業中推諉、應付……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園的和諧離不開優雅的自我修養和良好的學風、班風、校風，離不開蓬勃向上的團隊作風，更離不開“樸實、奮進、自強不息”的正中精神傳承。團結奮進的班風能帶動刻苦勤奮的學生個體不斷進步、成長；文明的校風，能像春天的綿綿細雨一樣滋潤莘莘學子的心田，像暖暖的春風一樣催開枝頭的蓓蕾。讓清新、嬌艷健康的文明之花在每一個正中學子的心頭靜靜綻放！讓我們行走在校園的每一位正中人都成為和諧之花的栽種者和傳播者！，讓和諧之風吹來，讓文明之花盛開，讓我們都能成為醉人的賞花人，美在其中，樂在其中醉在其中！
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尊敬的老師，親愛的伙伴們：
你們好！
老師：在這陽光燦爛的十月，迎著秋天的徐徐微風，我們集結在星星火炬的光輝旗幟下，首先老師要祝賀一年級的小同學，從今天起，你們成為了一名光榮的少先隊員?？粗h浮在你胸前的紅領巾，我為你感到無比的幸福和自豪。
同學１：老師，其實從踏進校門的那一天起，我的心里就埋藏下了一個愿望，那就是戴著紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴的宣誓。今天，夢想成真了，我們的心很幸福！
老師：是的，老師也為你高興！但你要記住，戴上這條血染的紅領巾，意味著榮譽、責任和使命。
韓佩欣卓：老師老師這個我懂。加入少先隊是我們人生的一個新起點。我們要無愧于胸前的紅領巾。在紅領巾的陪伴下，努力學習，快樂成長。
同學１：而且我們要用少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的好孩子。
韓佩欣卓：對對對，我們也會好好向大哥哥、大姐姐學習，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮，為學校爭光，為隊旗增輝！
老師：你們說的可真好！老師相信你會成為一個勤奮、守紀律、文明的團隊成員。
也希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領巾，好好學習，刻苦鍛煉，全面發展，茁壯成長，不斷為紅領巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。
韓佩欣卓：親愛的老師，請相信我們會更加努力，努力成為優秀的少先隊員。隊員們，我們要做學校的好學生，家里的好孩子，將來的好公民。
用自己的行動證明我們無愧于少先隊員的神圣稱號！
老師：親愛的同學們，老師相信你們會在紅領巾的召喚下，成為展翅飛向的雄鷹，飛向燦爛的明天！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸站在講臺上和同學們一起競選班長。我希望我的同學支持我。我對班長的認識有如下三點：
其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是中國班的代表，所以我深深地感到，作為一名班干部，最重要的是一份愛心、真誠和熱情。
熱愛班級事業，關心班上每一個學生。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心于幫助他人和全班的每一項工作。
我想：課堂不僅是一個學習的地方，更是一個溫暖的家，讓你的馨的世界美麗而溫暖。讓你的學習和生活充實、快樂、有意義。
真正對得起這個長。
其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴格要求自己。在思想道德學習和生活方面，我們帶頭在各地樹立榜樣，不辜負師生的希望，這是一種壓力，也是一種力量。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
第三，我認為當班長必須有一定的能力。我非?？隙ㄎ业哪芰?。請相信我的話，這不是自信，而是自信。我相信我有能力掌控全局，也有勇氣。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(2)班。
高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干積極性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我渴望與你同甘共苦，同甘共苦，讓我們五年級的生活更加精彩。請給我更多的機會和信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
同學們，請給我神圣的一票。雖然我現在不是最好的，但我將來會是最好的！小學生班長競選演講稿
小學生班長演講稿（2）
篇一敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx班的xx。
在父母的鼓勵和老師的指導下，五年級的學習生活使我快樂充實。我的愛好廣泛，尤其喜歡下軍旗，雖然沒有在軍旗中獲獎過，現在家里是做厲害的了!我也喜歡數學，曾在鄞州區里的數學小**得過三等獎，我還喜歡下象棋。
我清楚地知道，“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡事自己好頭，發揮榜樣的作用。擔任班長期間，我始終以積極的心態去完成自己的任務，不容自己有半點的拖拉，這使我在同學們心中樹立了威信。我嚴格管理，管理班級的學習紀律，確保大家有良好的學習的環境，同時也協助老師組織開展過多項活動，大到廣播操比賽，才藝表演，小至出黑板報，我都認真負者。
俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，我想，我需要一個更廣闊的空間來展示自己。我希望我能為同學們做更多的事，讓我的學習生活更充實。
今天，我滿懷信信地來參加選舉，希望當班長。如果我能當班長，我會充分發揮自己的優勢，盡自己的職責，讓班級成為一個溫暖的集體。我希望老師和學生支持我，投我一票。謝謝您！
篇二尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春回大地，萬物復蘇，新學期開學，我們再次迎來班干部運動。
我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有競爭，生活就沒有激情和斗志，人就會變得無能為力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。
連著幾個學期,我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級里被當做范文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面，我在學校運動會上為班級贏得了許多榮譽。我相信，憑著以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭箱。如果我成為一名班長，我一定會成為老師的得力助手，學生的親密朋友。
如果我成為班長，我將為班級盡責。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室里書聲瑯瑯;放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來;課間，我會組織同學們做些有益身心的游戲;在值日生每天打掃完教室后，我會督促其檢查一遍，讓大家都處于一個干凈整潔的環境中;在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放松……
如果我成為一名班長，我會以身作則，努力學習，不辜負老師的期望。
如果我落選了，我也不會氣餒。我會反省自己的缺點并加以改進。
是金子總會發光的。同學們，請相信我，支持我，投票給我珍貴而神圣！
謝謝大家!
教育范文，僅供參考。
祝您工作順利~
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演講人：張振強
親愛的老師和學生們，早上好！
今天我演講的題目是“厲行節約，反對浪費”。
回望過去，人們提起中國，頭腦中蹦出的第一個詞就是“地大物博”。但在能源和水資源日益短缺的今天，恐怕很少有人會脫口而出。
以水資源為例，水資源短缺問題從來沒有像今天這樣突出和緊迫。中國人均水資源占有率僅為世界人均水資源占有率的四分之一；全國600多個城市中，供水不足的城市有400多個。水資源的嚴重短缺將會成為制約我國經濟發展，人類進步的“瓶頸”。
當今社會，建設節約型社會被提到了極其重要的地位。但在現實生活中我們看到的卻是與節約完全相反的一種情況：學校引進的直飲水工程本意是為方便同學們飲水，可有時競會出現同學用直飲水洗手，洗臉的身影，學校**的開水也只是發揮了它們熱傳遞的功能，暖完手后就直接被倒掉……所有這一切難到不應該引起我們的深思嗎？
我們對“節約”的認識和重視的程度到底有多少？有這樣一句廣告語：“人類的最后一滴水將是自己的眼淚”。
我想沒有人愿意把這個公益廣告變成現實！
中國不僅是一個資源短缺的國家，也是世界上資源利用效率最低的國家之一。我國經濟的快速增長，在相當程度上是依賴資金，勞動力和自然資源等生產要素的粗放投入實現的，我們不能不重視國家能源短缺這個事實。能源是國家戰略性公共產品，是國家的生命線。
作為一項能源總體戰略，其重要內容之一就是將資源節約提升到國家基本政策的高度。
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我們作為中學生，就時刻為國分憂，建立強烈的資源危機意識，充分認識節約對國家，對我們賴以生存的環境的重要意義。
因此，我們在此倡導少先隊的救亡之戰！青年節儉者宣言：節儉是青年的時尚，節儉是先輩的光榮傳統，我們將因踐行節儉而受到表彰；浪費是我們的敵人，浪費不是美德！
克制自己是對浪費的有力打擊！我們年輕人是救人前線的新生力量，是是踐救人的希望！我們應當從自身做起，節約每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒米……，厲行節約，反對浪費，節約重在實踐，貴在堅持，與浪費戰斗是我們的責任和義務！
同學們，讓我們一同對著國旗宣誓：節約從我做起，多此刻做起！
提倡節約反對浪費
國旗下講話
張振強輝渠中學
2012、1、16
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！
六年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反復復的直呼音節。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學苦練，就定會有收獲！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。
我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習?；丶液?，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的。
? 小學生演講稿反對浪費 ?
親愛的爺爺奶奶 、叔叔阿姨和各位好朋友：
大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會。
12年的時間，既短又長，對于我的人生來說，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來；但對于為我付出了辛苦和關愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽來說，卻已經傾注了他們全部的心血和時間。
所以今天，在我將告別天真爛漫的童年時，在我將步入如詩如夢的少年時代時，在這特殊的時刻，我要特別感謝家人的養育之恩,感謝親朋好友的關愛之情。是你們用無限的愛滋潤著我、沐浴著我，讓我健康快樂的成長。
在這里，我要真誠地說一聲“謝謝你們”?。ň瞎?/p>
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點。我立志成為一個勇敢正直、善良博愛、健康樂觀，擁有優秀品質、博大胸懷和無限愛心的男子漢！為實現這個目標，我要發奮圖強，刻苦學習，用豐富的知識充實自己，用優良的品質塑造自己，用堅強的毅力鍛煉自己，爭取成為國家的棟梁之才，用最優異的成績報答所有關心關愛我的人！用自己的熱血、汗水、能力和素質回報祖國、造福社會！
最后，在這個充滿幸福和快樂的時刻，我真心祝愿爺爺奶奶和姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬事如意；祝愿我的朋友們和我一起幸?？鞓?、健康成長！
再次謝謝大家?。ň瞎?/p>
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親愛的老師、同學們：
大家上午好！
歡迎同學們回到美麗、快樂的校園，今天我國旗下講話的主題是：厲行節約，反對浪費。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是每個公民應有的品質，也是每個公民的責任。一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
當前，隨著科學技術的發展，人們物質生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節約光榮、浪費可恥”的優良傳統，奢侈浪費。特別是在公共資源的利用上，更是浪費驚人，我們身邊的小事，足以體現浪費的嚴重性。一日三餐，剩飯剩菜；白天光線充足，還有幾間教室的燈在亮著；休息時電腦還處在待機狀態；水使用過后，還聽見“滴答滴答”的水聲，種.種浪費的現象，讓我們感到可惜。作為少先隊員，我向大家發出倡議：崇尚節約光榮，增強節約意識。杜絕浪費行為，從我做起，從現在做起，從小事做起。節約用水，擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；節約用電，人走燈熄；節約用紙，做到雙面用紙；節約用餐，做到光盤行動；生活節儉不攀比，做厲行節約的宣傳員，以實際行動相應“在全社會營造浪費可恥，節約光榮的氛圍”的號召。
謝謝大家！
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親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們國家今天演講的題目是“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它像雨，能讓貧瘠的土地開出富饒的花朵；它就像雨露，能讓富饒的土地結出智慧的果實。古人云:“望前賢，望后族，成也因勤，敗也因敗，奢也因敗。”勤奮是成功的階梯和動力，浪費是前進路上的絆腳石。從厲行節儉的晏嬰，到把錢據為己有的劉崇，從一代名將魏徵，到民主革命家孫中山，都給我們留下了一份憂國憂民、勵精圖治的寶貴遺產。正是有了這種，中華民族才能長生不老，興旺發達。
回想一下我們在學習和生活中有沒有注意節約每一滴水，每一度電，每一張紙...事實上，我們經常在不經意間造成很多浪費。許多論文只寫了幾個字就被扔進了廢紙簍；晴天，教室里還亮著燈；飯后，地上到處都是米粒；洗完手，衛生間的水龍頭還在滴滴答答的.響，有時候甚至能聽到流水的聲音…
由此，我想到了一向以“便宜”著稱的日本豐田汽車公司。他們的“卑鄙”令人震驚。為了節約用水，豐田員工在馬桶里放了三塊磚，以節約沖洗用水；在便簽紙正面寫完后，剪成四段做成小冊子，再用背面做便簽紙；一只手套破了，只換一只手套，另一只手套破了再換；員工上班時，要離開工作崗位三步以上，都要自覺跑步；有時候真不可思議，這么大一個世界知名的企業，竟然這么小氣，還在乎這么一點點浪費？但對于豐田來說，“沙可以成塔，水可以成深潭”，正是因為豐田汽車公司員工的“刻薄”，豐田才有了今天的輝煌。
有人說，儲蓄不是貧窮的標志，是全人類的責任，應該是世界上每個公民都應該具備的素質。在這里，老師向學生們介紹幾種勤儉節約的做法:
1.節約每一度電，及時關閉所有電源開關，包括熒光燈、電腦、投影儀、電視等。，做到“人走燈滅，人走電滅”。
2.節約每一滴水，不要打開水龍頭。當你洗手和洗碗時，你應該縮短用水的時間。當水用完或看到滴水的水龍頭時，要及時擰緊，嚴格執行“人斷流”原則，防止跑、冒、滴、漏，養成愛水、節水、節水的好習慣。
3.節約每一粒米，文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便扔剩菜。在餐廳吃飯，吃不完的菜要打包帶走。
4.節約每一張紙，規范書業，節約用紙，不要隨便扔掉沒寫完的作業本和空白紙。能做草稿紙就留著，提倡雙面紙。盡量少用餐巾紙，多用手帕和抹布。
5.節約每一本書，把自己閑置的課外書、學習指導書給低年級或貧困地區的小同學繼續使用，充分發揮每一本書的作用。
我相信，在師生的積極參與下，以我們全體學生的優秀品質為基礎，我們校園的節儉一定會蔚然成風！記住:拯救校園，從我做起！謝謝大家。
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熟悉我的人都知道，我的書是不少的。但我今天要向大家推薦一本書，黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書，是因為這本書給我一種真實、貼切的感覺，就像在寫自己似的。
這本書的梗概是：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份純潔、天真，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。
這篇小說藝術地展示了一個小學生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動、情感真切、語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者思考與啟迪。
這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發，一臉天真的笑容，讓人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過很多書，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好孩子》等等。
這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小女孩，她個子不高，扎個羊角辮，一臉稚氣。她背個粉紅色書包，抱著一個摞書(本子)，像是在往家里走。一個小女孩的.天真可愛就淋漓盡致地出現在我們面前。拿著這樣一本書，立刻就會讓人愛不釋手。
如果你哪天讀了這本書，一定記得和我交流一下，呵呵。
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親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我記得我很小的時候，我們學的第一句唐詩是:“誰知道，粒粒難吃”。古人云，“見諸先賢，家徒四壁，成功必敗于勤儉奢”，成功必有玉成。居安思危，切忌奢侈節儉。節儉，中華民族的傳統美德，在當今社會更有意義。
從小我們就被教導節約要從小事做起，從一粒米、一滴水做起。但是，節約畢竟不只是小事?，F在的社會有時候變得很奇怪。有時候，節約變得小氣，被人恥笑，有時候，節儉被視為貧窮的表現。我們需要改變全社會所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，我們需要重新認識祖先留下的`千年傳統和優良美德…
由此，我也覺得我們的節約意識大相徑庭?；仡櫸覀冊趯W習生活中是否注意節約每一滴水，每一度電，每一張紙……往往是我們在不經意間造成了大量的浪費。許多論文只寫了幾個字就被扔進了廢紙簍；白天電燈亮著；衛生間的水龍頭是流水，地上到處都是食物...其實稍微注意一下就可以做得更好，但是往往忽略了這些細節。我認為我們可以關掉家里的燈和水。為什么我們會忽略這些細節？關鍵是我們沒有真正把自己融入到生活中，沒有養成節約的好習慣，沒有形成一種觀念。
儲蓄不僅是家庭幸福的計算，也是一種社會義務。節約是一種眼光，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，一個國家，乃至整個人類，想要生存發展，都離不開“節儉”二字。一個沒有勤儉節約和艱苦奮斗的國家很難繁榮；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗支撐的社會，是難以保持長治久安的；一個民族如果沒有勤儉節約、艱苦奮斗的，是很難自立的。所以，今天我們要大聲倡導:讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為一種習慣”，“讓節約成為一種生活方式”，堅持從自己做起，從每天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從小事做起。只有時刻節約一點一滴，才能節約資源，也只有時刻從我做起。
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