110先進典型事跡材料（實用十篇）

110先進典型事跡材料（實用十篇）。

110先進典型事跡材料 篇1

__同志，現任__城建監察大隊大隊長，多次被評為全市城建系統先進個人，區級先進個人，__年被評為抗洪搶險先進個人，__年被評為抗災自救，重建美好家園先進個人。多年來，在區委、區政府及城管辦的領導下，在市支隊的指導和關懷下，他以“狠抓隊員素質，提高隊伍整體執法水平;抓行風建設，樹行業形象;嚴格執法，搞好城市管理工作”為服務宗旨，帶領隊伍不遺余力地維護著城市的整潔、文明、美麗，贏得了政府的認可和社會的贊譽。

一、從強化隊伍建設入手，提高執法水平

城建監察工作量大，涉及面廣，關系到千家萬戶的切身利益。為此，他在努力鉆研業務知識，不斷提高執法水平的同時，將狠抓隊伍素質建設作為自己工作出發點。

1、抓學習。首先是加強政治學習。認真組織大隊成員學習《講學習、講政治、講正氣教育讀本》等有關文章、系統學習“三個代表”的重要論述。牢固樹立為人民管好城市的信心和決心。其次是加強業務、法律、法規培訓。大隊堅持經?；姆ㄖ茖W習和教育，使每個城建監察人員都樹立依法管區、依法行政意識，堅決杜絕“以言代法、以情代法、以權代法”等行為，把各項管理和監察工作納入了法制軌道。為進一步規范學習程序，他組織人員健全了法律學習制度，制定學習計劃，編輯學習教材，聘請專人進行講授。全年累計培訓30余次，同時，還開展各種訓練和業務知識竟賽活動15次。

2、抓團結。幾年來他時常教育大家，要搞好團結，只有團結才是城建人無堅不摧的保障。大隊成員間有問題擺在當面，人人講一個“誠”字，形成了一種相互信任，相互尊重，相互支持的良好氛圍。

3、抓廉政。成立行風廉政建設小組，由大隊長親自負責，每季度召開一次行風廉政建設會議。認真貫徹落實中央關于《黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為若干規定》，并結合大隊的實際情況制定《廉政制度》，開展警示教育活動，增強了隊員拒腐防變的能力。

4、抓表率。無論是大型綜合治理，還是節假日加班加點，他都始終在第一線，既當指揮員，又當戰斗員。在隊員中間樹立了，“不絢私情，嚴格執法”的先進典型。今年4月初，他的一位老同學邀請他參加同學聚會，他應邀赴約，幾位闊別多年的校友見面后親切無比，共敘友情，氣氛非常熱烈。席間，這位老同學講到他開的酒店因無《建設工程規劃許可證》，被監察隊員查處，下達了處罰通知單，請于大隊出面關照一下，于大隊當場認真地給他講解了城建監察有關法規，引導他理解城市管理工作，支持配合監察隊員處理好違章問題，事后，這位老同學按規定接受了處罰。這樣的事例已不勝枚舉，他就是這樣、不徇私情、用自己的行動影響下屬，用自己的言語感染當事人，帶出了一支風氣正，作風硬的城建執法隊伍。

5、抓制度建設。先后制定《行政處罰備案制度》，《執法過錯追究制度》，《執法人員持證上崗制度》，《規范性文件備案制度》等五十余項四百余條，并完善了《隊員守則》。要求隊員做到的，他自己首先做到，他的座基銘是“率先垂范、以身作則、嚴格執法、執情服務”。同時他還在隊內就執法事項推行“五講清”制度。即講清違章建設的事實，講清政策、講清處理意見、講清今后怎么辦、講清結案結果。他始終要求隊員樹立“在執法中服務、在服務中執法”的思想，要盡量為群眾、為企業辦好事，辦實事。

二、廣泛宣傳，增強全民的法律意識

年初，他以“春季愛國衛生運動”和“四清除”活動為契機，采取定期宣傳、邊工作邊宣傳和通過廣播電視媒體進行宣傳的形式、宣傳《規劃法》，《執法程序和公示承諾制》，《大慶市紅崗區城建監察大隊__年工作推進計劃》，及時將大型的拆遷活動和市容環境衛生整治工作公布于眾，以便群眾跟上城建監察工作的步伐

三、注重違法違章建筑的查處工作

在拆除違章建筑上，于大隊表現得異常冷靜，他深知，著急沖動只能給工作造成被動，魯莽行事只能帶來嚴重后果，無論遇到多么急的事，他都能嚴格履行執法程序，遇到蓄意鬧事的，做到不急不躁，進行耐心說服教育，使違法者在受到應有處罰的同時，心服口服，使實體法和執法程序在運用過程中做到了無懈可擊。在他的帶領下，__年全隊共拆除違章建筑1195戶，面積達61355平方米，無一起上訴案件發生。

四、重視市容環境衛生監察工作的督處和日常管理。

治理城市“臟、亂、差”這個老大難問題，占道經營的“城市牛皮癬”現象以及違章廣告，牌匾的亂貼亂掛，于大隊可謂費盡了心思。在迎檢過程中他每天都要工作十幾個小時，從早晨6點出發巡視，直到晚上太陽落山才拖著疲憊的身子回家，雙休日和節假日對他來說幾乎不存在，繁重工作使他落下腰疼病、頭痛病，但他不言苦說累、默默無聞地工作。經過與街道人員的共同努力，__年共清理垃圾和基建殘土10745噸、衛生死角118處，不規范洗車站點86個，各類小廣告11600余處，清除占道經營攤點508個，取締違章旗幌、牌匾472塊，完成了6條街路，10個庭院，5個集貿市場，11個居住區，10條商業街的環境改造和達標升級，使小區綠化，亮化工作走在了全市的前列。

作為一名普通城建人，他沒有什么豪言壯語，只是默默無聞地在平凡的崗位上創造著一個個不平凡的輝煌，把自己的一切無私地奉獻給了城建監察事業，他常說：“我所做的一切，從不渴求一絲回報，只要感到對得起黨，對得起一方百姓，我就心滿意足了。”

110先進典型事跡材料 篇2

110先進典型事跡材料 篇3

小雪，縣環境衛生管理中心清掃隊副隊長。從事環衛工作二十多年來，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天早上四點鐘從家出發，穿行在長白大街各主干道,檢查衛生清掃情況,看到路面有紙屑、煙頭、果皮就撿起，沒有清掃干凈的地方及時處理。春秋風大，路上行人多，日常保潔清理要到晚上8點鐘以后才結束。每逢五一、十一、旅游季節、重大節日更要從早到晚維持街道整潔干凈。大年初一早晨五點，小雪要帶領環衛工人門及時清掃鞭炮紙屑。冬季清雪是環衛工作的重中之重。以雪為令，下雪后第一時間，小雪和清掃工人經常是半夜或凌晨一起清掃大雪。為保證路面無積冰、無積雪，大家加班加點、不分晝夜地清運冰雪、清理路面，她和男同志一樣堅持在清雪第一線，冰天雪地，寒風刺骨，一天下來就是10多個小時。

在做好本職工作的同時，小雪更是為家庭默默操勞著。1994年春天，小雪和在縣醫院工作的申勇結婚了。因公公患有重病，婚后第二天就放棄了蜜月來到醫院侍候公公，在病床前陪他度過了人生最后一程。自從公公走后，小雪便和婆婆住在了一起。老人身體不好，她悉心照料。2009年11月，婆婆得了肺癌，為了讓老人安心養病，小雪夫婦沒有告知老人實情，一邊安撫著老人，一邊四處聯系醫院看醫生。小雪陪著婆婆做了手術，煎藥、喂飯、擦身子、洗衣服更是耐心細致地照料著。為增強老人體質，她變著花樣做飯菜，講究葷素搭配，營養合理。只要一有空閑，她就和老人聊天、講故事、講笑話，使老人得心情更加舒暢。在小雪的細心照顧下，老人的身體逐漸康復。

結婚二十多年來，小雪夫妻恩愛和睦，共同承載工作和生活，相互理解、支持，都主動為對方著想減輕壓力。平日里，小雪教育兒子做人要坦誠，養成勤儉和獨立的品格，已是一名優秀的大學生。

110先進典型事跡材料 篇4

__，幫扶__鎮__村___、___、__三戶貧困戶。作為市委宣傳部的一名幫扶干部，__同志多次深入到貧困戶家中，訪貧問苦做實事，他用幫扶的一片赤誠換來貧困戶的一致認可。

貧困戶___和老伴年齡大，又體弱多病，__與___夫婦進行溝通，幫助確定了土地流轉外包、種植小園玉米的增收措施，秋收后還幫助其銷售小園糧，這樣既避免耕種大田過度勞累，又能通過小園糧來增加收入。除此之外，__還自掏腰包為其購買了雞雛，由___和老伴進行庭院養殖，雞出欄后收益全部歸貧困戶所有，又增加了一筆收入。__同村里積極研究，為___安排了村屯保潔員的公益崗位，每月有固定收入，確保其有穩定的經濟來源。

貧困戶___的妻子患病殘疾，無行動能力。__通過了解得知___是種地能手，便建議___發揮其自身能力，以種地和打工為主來增加收入。經過協商研究，___同意了，還決定擴大種植土地面積。20__年，除了種植自有土地外，又承包了__多畝地。因___妻子患有類風濕，身體行動不便需要人照顧，___只能就近打零工。在__多方協調幫助下，20__年通過打零工___又增加了____元的收入。

貧困戶__愛人離家出走多年，只身一人在家種地。__有多年養殖經驗，而且能吃苦耐勞，20__年養殖了____只笨雞，但入冬后笨雞出欄銷售出現問題，讓__十分沮喪。__了解情況后，立即發動親戚朋友購買，并通過朋友圈廣泛宣傳，聯系超市幫助售賣。因購買小笨雞的人比較分散，__便每周去貧困戶__家取一次小笨雞，回來后再逐一送到購買者手中，經過兩個多月的努力，最終幫助貧困戶__賣掉了__0多只小笨雞，實現銷售收入4萬余元，僅利潤就剩了1萬多元。這讓貧困戶__深受感動，多次要送小笨雞表達謝意，都被__拒絕了。為表達感謝，__特意制作了一面錦旗送到__工作單位。2020年開春以后，__家的小笨雞開始產蛋，__又發動親戚朋友幫助__銷售雞蛋，不到兩個月就銷售了____枚。

在落實各項脫貧政策的時候，__還積極對貧困戶開展心理疏導，鼓勵他們通過自己的努力來過上幸福生活，提高生活質量。__的關切使貧困戶感受到了溫暖，也進一步樹立了脫貧致富的信心。

110先進典型事跡材料 篇5

湖塘村婦女互助會成立于XX年4月21日，以張艷蘭同志為會長，屬于一個民間的幫扶組織，旨在發揚互幫互助，敢為人先的精神，幫助困難群眾及有需要的村民解決生活上的困難。同時，還協助解決村級的部分調解案件，為維護婦女兒童的合法權利進行著不懈的努力。

婦女互助會成員共18人，其中中共黨員一人?；ブ鷷ぷ鞯拈_展采取“一對一”的幫扶辦法，即一個成員幫助一戶困難群眾，充分了解困難群眾生活上的難題，及時向組織報告，由組織出面號召全村熱心人士及時給與幫助，并且幫扶成員自己帶頭對困難群眾進行捐款捐資，使困難群眾感受到內心的溫暖，切實解決其生活難題。近一年的時間以來，婦女互助會以增強婦女工作凝聚力為目標，以密切與困難群眾的聯系為核心，全心全意幫扶困難群眾，不斷開創互助會工作新局面。主要體現在以下幾方面：

一、立足本職，開展巾幗建功活動

正所謂眾人拾柴火焰高，婦女互助會的成立更加印證了這一點，該組織在集體力量的帶動下，組織慰問我村困難群眾達50余次，共捐資捐款達6萬余元。尤其是我村的張文德老人，因其在去年五月份的一場大雨中，房屋被雨水沖垮，70多歲的高齡的張文德老人也被倒塌的房屋壓住了大腿，不能動彈。經過鄰居的及時搶救總算在醫院頑強的恢復了。但是倒塌的房屋卻需要重新修建，加上其家中尚有一個神志不清的老伴以及女兒，僅靠張文德老人顯然無法做到房屋重建工作。此時，是婦女互助會及時的站了出來，號召大家為其捐款修建房屋，在短短的三個月的時間里，便籌集了三萬余元的款項，簡陋的房屋建好之后，張文德老人更是要求自己養活自己，目前其在家中做著一些體力尚輕的活以貼補家用。對此，互助會隔三差五便給其送去油、米以及衣物等，目前，張文德老人一家早已度過了困難期，生活穩步向前。

二、維護婦女同志合法權益，做婦女同志貼心人

婦女互助會還旨在幫助村里處于弱勢群體的婦女同志，每天上戶了解各家的具體情況，宣傳婦女頂半邊天的地位，呼吁全村婦女同志聯合起來，幫助有需要的同志，也為維護自身的合法權益。為及時發現、掌握和解決村里女同志存在的問題?；ブ鷷撔鹿ぷ鞣绞?，確定了定期召開會議制度，大家互相交換信息，了解全村的整體狀況。在去年的健康檢查中，專門安排婦科體檢項目，使大家全面掌握自身健康狀況，確保身心健康。近一年來，互助會共幫助解決家庭糾紛達20余起，幫助十來個婦女同志免受不公正家庭待遇，更為我村的綜合治理起到了不可磨滅的貢獻。

三、開展各項工作，搭建交流平臺

XX年，婦女互助會在參加XX年全國健身廣場舞比賽桐木賽區中，斬獲了第一名，為我村爭得了榮譽，為村里的藝術繁榮作出突出貢獻。參加廣場舞比賽的成員均來自婦女互助會，在平時的時候，互助會便會自發組織村里的一些婦女集中在小學門口，集體跳舞。此舉為加強與全村婦女的交流，以及宣傳互助會的宗旨架起了一座橋梁。同時，婦女互助會還會自發組織村里的一些婦女到外地旅游，在去年一年中，組織到湖南等地旅游，拓展了視野，開闊了身心。在去年六一兒童節，互助會收集各類衣服課本等物品送到困難戶家庭中，為兒童的成長提供一個良好的外部環境。在九月十號教師節當天，互助會成員集體到學校給老師送去祝福，同時關注學校的小學生，尤其是貧困小學生的家庭生活以及學習上的情況，并贈送一些小禮品給貧困學生，勉勵他們好好學習，期間互助會代表與小學代表進行了深入密切的溝通和交流，希望小學的設施能夠盡快齊全，希望全社會能夠奉獻多點愛心，使更多的青年學生得到全面的發展。在國慶期間，互助會給全村困難戶送去國慶節假日的祝福，并送去了一些衣物油米等，還給16戶貧困家庭每戶送去300元現金，同時宣傳一些防火防盜的知識，提醒大家注意提高防火防盜意識。九九重陽節，互助會下戶到那些行動不便的以及留守在家的老年人家里，捐贈衣物給有需要的老年人，自己出資買米送給老人。近一年以來，婦女互助會為我村的各項工作作出了突出的貢獻，得到了上級的一致肯定和好評。

今后，婦女互助會將更加積極努力的致力于我村的各項公益事業，致力于維護婦女兒童的合法權益，致力于服務全村有需要的困難群眾。立足服務大局，團結動員全村婦女做時代女性，鑄精彩事業，創美好生活。

110先進典型事跡材料 篇6

__縣__鎮20__年被列為___深度貧困鄉鎮，而__村作為距離鎮政府最遠，地處__山地區的村莊，受惡劣的自然條件限制，一方水土難以養活一方人，被確定為20__年__縣易地扶貧搬遷村，整村搬遷至經濟條件較為活躍，自然條件較為宜居的浩門鎮集中安置。20__年4月，___受組織委派接任__鎮__村扶貧第一書記。自駐村開展幫扶工作以來，李書記認真學習和貫徹黨的十九大精神及惠農支農政策，建立健全扶貧工作臺賬，積極入戶走訪了解村情民意，協調幫扶單位及幫扶責任人制定幫扶計劃、認真履行幫扶職責，積極聯系對口部門爭取項目。同時，不斷加強村"兩委"班子建設，夯實黨建根基、筑牢戰斗堡壘，不斷堅定群眾脫貧信心。

調查研究，做好扶貧政策的“講解員”

為提高貧困戶對扶貧政策的知曉率和扶貧工作的滿意度，他總是習慣入戶向貧困戶宣講扶貧政策，告訴他們已經享受和計劃落實的幫扶措施;住院看病如何報銷;教育階段子女享受的政策等。他不僅對建檔立卡貧困戶進行政策宣傳，也對非貧困戶進行宣傳，通過召開黨員大會、群眾大會、建立群眾微信群等多種行之有效的方式，在廣大黨員、群眾中廣泛宣傳精準扶貧政策，使精準扶貧政策家喻戶曉、人人皆知，及時了解群眾訴求，進入角色，深入群眾，傾聽民聲，體察民情。兩年時間里，他走遍了全村每一個角落，重點走訪了貧困戶、種養大戶、五保戶等家庭，傾聽群眾呼聲，對群眾反映的問題及時整理，分析原因，提出對策及建議，在村委會中集中討論，結合村里實際，對“癥”下“藥”，研究制定出解決問題的方案措施，理清工作思路，充分發揮駐村扶貧第一書記的職能，一心撲在為村民辦實事、解難事上來，不斷爭取群眾對扶貧工作的支持，為打贏脫貧攻堅戰凝聚力量。

立足本職，做好服務群眾的“貼心人”

擔任第一書記后了解到貧困戶李某某長年患有風濕疾病，家中沒有勞動力，生活困難，他便主動提出作為李某某的結對幫扶對象，并主動與聯點幫扶單位___藏醫院聯系提供免費治療三次，自己多次為李某某購買相關藥品，生活必須品等。20__年5 月，村里開展養老認證工作，用手機APP進行認證，村里年輕人少，大多數人都不會用手機認證，他就主動為行動不便的老人上門服務，辦公室里老百姓絡繹不絕，堆的滿滿的都是找李書記幫忙辦事的群眾。幾年來，李書記為群眾辦的一件件微小的事，但卻感化了老百姓的心。2020年伊始，面對來勢洶涌的新冠肺炎疫情，從大年初二開始，李書記主動放棄假期，回到__村組織村“兩委”抗擊疫情。__村是易地扶貧搬遷安置村，在縣上有尚未全部建成但已有部分群眾搬遷入住的易地扶貧搬遷安置區，村內五個社分布在三條溝內，人員居住分散、覆蓋面廣、村社路口多，難以集中力量進行防控。面對這一困難，他明顯感到僅靠村兩委干部難以完成這么大的防控任務，他提議成立了__村黨支部黨員抗“疫”先鋒崗，同時積極動員組織村內返鄉青年、大學生成立“疫情防控青年志愿者服務隊”，把守在村內和易地搬遷安置區的主要巷道路口，開展勸返外來人員和車輛、維護秩序、防護宣傳、入戶排查、勸返點執勤等工作。針對與__村相鄰的__村和__村在入村路口上存在交叉防控、重復勸返的情況，按照“嚴防死守、科學應對、群防群控、依法防治”的疫情防控要求，李書記帶領村兩委干部主動與__和__村干部溝通協調，建立了在關鍵路口的聯防聯控機制，在更好更高效的完成勸返工作的同時，堅定了三個村共同抗“疫”的信心和決心。由于群眾對疫情知識的不了解而產生的恐慌，在偶爾休息時，他還會將__日報、__新聞網、__日報等官方媒體發布的辟謠信息發到村里的工作群，引導村民做到“不信謠、不傳謠”，全力維護村內和諧穩定。

產業興農，做好產業扶貧的“帶頭人”

作為扶貧第一書記，他既是貧困戶的幫扶人、引路人和貼心人，也是貧困戶脫貧致富的責任人。結合自己的工作經歷和技術特長，他多次與__縣涉農企業、合作社進行對接，提出因村施策、因人施策，多措并舉，一產帶動，擴大勞務，壯大村集體經濟的工作思路，依托已建成的__縣綠健生態畜牧業專業合作社和原生態生豬養殖專業合作社發展壯大村集體經濟，實現合作社效益最大化，實現貧困戶穩定增收。__村產業到戶資金、互助協會資金、鎮村推進資金、村集體經濟資金、中糧集團投資資金、州財政支農資金等470余萬元投入到綠鍵養殖專業合作社、光伏電站、購買商鋪等，截至目前各項投入資金都按相關規定已實現分紅。為帶動貧困群眾穩定增收，根據鎮政府按照“就業一人帶動一戶”的思路，李書記積極組織村“兩委”成員商量開拓公益性崗位事宜，采用“村聘+村管+民用”模式，為轉移就業困難的建檔立卡脫貧戶和低收入家庭提供就地就近就業機會，使他們穩定增收，變身成了“工薪族”，目前__村增設保潔員、檔案資料管理員、工程質量監督員等近20個公益性崗位，帶動貧困群眾增收。

易地扶貧搬遷，做好安居工程的“監督員”

__鎮__村、__村易地扶貧搬遷項目開工建設以來，為保證工程質量和施工進度，打消群眾疑慮，盡早實現全村___戶___人的搬遷入住，在施工現場總能看見他帶著村內監督值班人員檢查施工質量、督促施工進度的忙碌身影。建檔立卡戶的房子建成后，怎么樣搬進去成了他一直憂心的事，和他一起駐村扶貧的扶貧隊員商量后與對口幫扶單位主動進行了協調聯系，為搬遷戶爭取了微波爐、生產生活資料等，在搬遷入住當天，組織建檔立卡戶幫扶聯系人主動為鰥寡孤獨者幫工幫勞，實現了建檔立卡戶和特困戶的全部搬遷入住。

用真心換真情 獲得群眾好評經過兩年的駐村工作，他與群眾建立了深厚的感情，與村民成為了朋友和親人，村民們還親切地稱他為“山溝里的親民書記”。他還將繼續扎根農村，埋頭苦干、真抓實干，在精準扶貧一線磨煉，加強村“兩委”班子建設，以黨建引領脫貧攻堅，精準施策抓落實，強基固本促脫貧，為全面打贏脫貧攻堅戰不懈努力!

110先進典型事跡材料 篇7

__同志自擔任區食藥監局機關工會女工委員以來，熱愛工會工作，充分履行工作職責，時時以為單位干部職工服務為宗旨，處處以黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，工作中勤勤懇懇，當好領導與員工的橋梁，積級組織好員工參與工會活動，扎扎實實做好工會工作，較好的完成了各項工作任務，2014年、2015年在年度考核時被評為優秀等次。

一、加強學習，努力適應了工會工作新要求。

作為工會委員會成員，必須把學習當前相關的政策法規當作日常工作的一部分，把學習作為提高工作本事和水平的有效途徑。2015年，我在學習方面主要做了三件事：一是注重加強了政治理論學習。除了每一天經過收看《新聞聯播》、《宜昌新聞》和讀報看報，了解時事政治外，重點加強了對黨的十八大精神的學習以及十八屆三中、四中、精神的學習，確保自我的思想和行動始終與黨中央堅持高度一致，不斷提高自我正確理解和掌握各項方針政策的本事和水平，更好地為全局干部職工服好務;二是注重工會相關政策的學習，確保在政策范圍內落實全局干部職工待遇;第三件事是進一步加強食品藥品安全監管的新聞宣傳方面的學習，經過加大宣傳力度，讓更多的人知曉、理解、支持我們的工作。經過學習，加深了對黨和國家大政方針以及食品藥品法律法規的理解，增強了做好工作的自覺性，提高了自身理論素質，為更好地做好工會工作打下了良好的理論基礎。

二、創先爭優，努力提升工作本事。

自開展創先爭優活動以來，本人在日常工作中認真踐行“五帶頭”承諾書上的資料，并且將創先爭優的理念深入到工作的各個方面。作為工會女工委員，認真制定部門工會工作計劃，進取組織單位工會會員尤其是單位女職工開展爭先創優活動和社會實踐活動，采用多種形式進行單位創先爭優活動的宣傳，同時，結合部門行業工作特點，認真組織開展了崗位技能培訓和娛樂活動，帶動全局人員在做好本職工作的同時，豐富業余文化生活，為全局干部職工創造良好和諧的內部環境。

三、服務職工，進取為職工排憂解難。

工會是會員大家庭，作為工會委員會委員，始終將關心會員的生活和工作作為工作的首要職責，我局現有工會會員19人，在日常工作中本人本著對內“服務于職工，對外服務于群眾”的服務宗旨，認真完成好單位各項工作的各項后勤保障工作，努力營造和諧的工作環境，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，總會想辦法與相關部門及時溝通協調幫忙解決。單位員工及家屬如遇到難事困事，本人也會及時加強部門之間的溝通協調，并主動親自上門探望生病職工及家屬，及時送去部門工會對會員的關懷和慰問。同時對員工權益密切相關的工作，做好與工會組織的溝通，將員工反映情景及時反饋給上級工會組織，發揮好員工與工會組織的橋梁紐帶作用。

作為一名中共黨員和工會委員會委員，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，在平凡的崗位上，發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個工會工作者的良好形象。為食品藥品監管事業和工會工作貢獻自我的更大的力量。

先進典型事跡材料2

蔡__同志來玉帶灣有兩年多的時間，她以“開拓創新。優質高效。賓客第一。服務至上”的工作目標。以飽滿的工作活力，誠實敬業的工作態度?？旖莞咝У墓ぷ髯黠L。細致入微的真情服務受到各位領導的表揚與贊嘆。

蔡__同志兩年多來帶過無數個新員工，她都以規定規范自已的工作行為。具有很強的凝聚力和戰斗力的團隊精神，讓新員工同心同德，從她做起，充分調動新員工的工作進取性，為新員工供給生動活潑。簡便愉快的生活空間，營造一個和諧，團結健康歡快的隊伍之中。

蔡__同志在__年2月5日在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到酒店表揚獎勵50元

在__年8月5日又在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到客人寫信表揚與酒店領導表揚獎勵50元

從這幾點能夠看出本員工有品德高尚，拾金不昧的精神在工作中創造優異的成績，贏得酒店聲譽。

一流酒店需要一流的員工，學習蔡麗珠精神，人人爭做最佳的優秀員工。

先進典型事跡材料3

___，1977年11月誕生，7月進黨，1995年12月退伍后，分派到鐵路當了一名養路工。他刻苦進建，勤勞工做，很快成為工區的消耗骨干，并于8月當上了安陸工區工少。正在他的帶收下，工區職工的細神里貌有了很大年夜竄改，職工心往一處念，勁往一處使，把工區統領的10千米正線，28組講岔，9.5千米站線消息態把握到達齊優。以去，段指面多次減乘檢查，每千米擺車到達0.2個的把握尺度，成了段上的放心線。

已往，安陸工區辦理混治，工做糊心條件較好，一度民氣機走，線路裝備量量滑坡。8月4日，因為工區職工背章蠻干做業，組成了管內寬峻擺車變亂收作，正在路局收生了極壞的影響。“8.4”變亂后，指面將那個工區工少的擔子壓正在了___肩上。

里臨著民氣渙散，線路量量好的狀況，___重復思忖，從飽舞士氣進足，使全部工區職工攥成一個拳頭。他常講，一小我私人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣興旺，才氣戰無沒有勝。他從早面名排隊合作抓起，要供大家隱現安陸工區職工的氣魄。接著，___抓里貌竄改。他帶收工區職工大年夜弄室內里衛生，消弭院內雜草，疏浚淤積的下水講，沖洗茅廁。他尾先將本人的被子疊得像隊伍時那樣四圓四正，要供職工照他的模樣將被子疊好，物品安排分歧。全部工區像虎帳般的里貌一新，職工們的心情為之一振。

他去到安陸工區當工少后，便為本人訂下了一套止為尺度。凡是是要供職工到達的，本人要正在尺度上寬上一檔;凡是是觸及職工長處的，要對峙公然、公允。他覺得，工區的戰役力的組成尾先正在于寬厲的辦理制度，而制度施止得心角關鍵正在工少。上任伊初，他一里臨工區統領線路裝備停止一次片里摸底檢查，一里檢察工區本去真止的各項規章制度。并戰工區每位職工把臂而講，問其所念，知其所需。一趟一去，人肥了，臉烏了，可他的工做條記里卻記了30多個職工工做、糊心上的成績戰建議。正在工區辦理上，他充真變更職工的自動性戰凝散力，讓每名職工皆到場工區辦理。工區每項辦理制度皆必須經過工區職工的評斷戰簽認，真止大家的制度大家定、大家管，大家配開去服從。為此，他戰工區職工一講，建坐了一套開適本工區的工做制度，細化戰完好了《綜開考核辦法》、《防護員考核辦法》、《裝備量量考核辦法》、《施工卡控步伐》、《崗亭達標考核辦法》等十余項根柢辦理制度，工區職工從心眼里接受訂定的那些規章制度，誰也別念弄特別化。有一次，工區職工正在線路上做業，___出有安排專人防護，被段檢查人員收明，便天考核200元，他兩話出講，一人背擔?？蜌q5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區沒有暫，一次正在渾挖線路翻槳時，“天窗面”做業前籌辦工做出有按劃定操做，被___便天制止，上班后實時召開了工區寧靜闡收會，對背章做業的風險性停止了當真闡收，當月對帶班人員戰青工秦德志停止了考核。工區個體職工收怨止講講：“李工少，又出有得事，何須那末當真?”___卻講：“寧靜無小事，去沒有得半面馬虎，必須當真看待。工區的各項制度皆是經過工區職工的評斷戰簽認的，大家皆沒有當真服從、寬厲施止，一個個人如何有戰役力?”同時也對自已出有很能好天教誨好青工停止了辦理上的自我攻訐。

___對峙黑日戰職工們一同上講做業，工區的臺帳戰日做業計劃皆是操做早晨完成。他正在仆從中收明，有的帶班人員做業風俗短好，簡化做業法式，有的做業尺度大年夜挨開扣，一晨一夕，招致線路量量沒有下，“擺車”征象凸起。他將隊伍鍛煉那套使了出去。安插日班計劃，面面滴滴講得渾分明楚，施止的時分又戰帶班人員一同帶收職工干。局部做業完成后，他又帶收著帶班人員一一回檢一次。如古，齊工區養成了優秀的做業風俗，線路量量消息態把握到達齊優。

工區真止“天窗面”當前，大家的工做工婦與本去收作了很大年夜變革，“天窗面”工婦松，任務重，___按照“天窗面”快速調解了工做計劃，他把“以汗水換量量，以量量保寧靜”做為工區抓好寧靜消耗的座左銘。里臨工區消耗任務重、漢丹線刪建兩線寧靜卡控及工區人員少的狀況下，他顧沒有上家中年幼的孩子，貳心撲正在工區。工區統領的確良10千米線路、28組講岔、5條到收線等裝備成了他糊心的主題。他記沒有渾怙恃、老婆的生日，而工區的每千米線路、每組講岔、每條直線正在貳心中皆有一本明細帳。有一次，___腎結石突收了，他早晨辦理滴，黑日對峙工做，硬撐著正在施工工天上奔閑，敬業愛崗的細神飽舞野生區每位職工。3月3日5時50分，果下大年夜雨，他實時出巡冒雨檢查，收明管內k113+500處新頂進坐交雨水沖洗路基，組成路基塌圓，寬峻危及止車寧靜。他坐刻接納防護步伐，并構造人員停止搶險。因為該險情收明實時，制止了一同寬峻變亂的收作，遭到路局戰工務段的通報表彰戰嘉獎。

“戎馬已動，糧草先止?！盻__深知要念讓職工們干好工做，便得讓職工吃好。工區食堂是他一足籌辦起去的，思考到職工支出狀況，他要供正在吃飽吃好的條件下，要供炊事員變革把戲，讓職工們吃得開意，職工們干活的勁頭更足了。

貳內心時候拆著職工，工區門前有一條馬路，因為施工單元車輛常常正在馬路上碾壓，釀成了泥巴路。特別是每遇大年夜雨時，門路泥濘，車易進人易止，職工們苦沒有勝止。___看正在眼里，慢正在內心，他四次找到施工單元和諧賺償處理，終究把譽壞的水泥路建好了，改擅了職工們上上班收支易的成績，筆挺寬廣的路里讓職工上上班心情愈減愉快了。工區職工王黑軍，一條腿得內風干病，走起路去十分已便，齊家靠他一小我私野生家糊心，___安排他正在工區處理后勤工做，并多次背下級乞請布施他，構造策劃工區職工多次幫手他處理真踐艱易，讓王黑軍十分感動：“我沒有做好工做，對沒有起大家”。安陸工區職工14人當中，女職工便占了5人，為了讓女職工放心工做，___當真做男職工思念政治工做同時，只管讓女職工處理一些體力較沉的工做，她們深受感動：“工區如古統領裝備多、消耗任務重，女職工多，正在工務段是少睹的，正在那種狀況下借安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工做，包管寧靜，讓工少放心，讓大家放心!”。正在客歲裝備量量整治、單線施工防護等工做使擲中，工區女職工工做搶著干，個個變得又烏又肥，跟換了小我私人似的。

先進典型事跡材料4

我叫__，性別，__文化，黨員，__年_月參加工作。此刻是__公司理賠人員，負責保險理賠業務。自參加工作以來，我一向以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為原則，在本職崗位上，以全心全意為客戶服務為宗旨，圍繞工作中心，認真完成各項分管工作，獲得了上級領導的肯定和同事的一致好評。

一、加強學習，不斷提高自身思想覺悟

俗話說，“德若水之源，才若水之波?！弊蕴と氡ｋU這個行業后，我一向堅信，優質的服務，客戶的滿意才是我們工作的宗旨。所以，多年來一向秉承“嚴謹、細致、真誠”的服務態度來工作。隨著工作的深入，也越來越體會到加強自身修養對提升工作質量的重要性。所以，我把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，儲備新知識，以此增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作本事和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合本事，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。以自我的實際行動來踐行公司的服務精神，維護公司的良好形象。

二、注重積累，不斷提高專業水平

隨著保險行業日趨激烈的競爭，也要求我們行業人員必須不斷增強個人綜合素質，才能不斷適應崗位的需要，不被時代所淘汰。我也是個追求完美的人，認為對待工作，要嘛不做，要做就要做出樣貌，做出成績。所以，工作中，我一向不忘堅持學習專業知識和相關法律法規，以應對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學中干、干中學，不斷從實際的理賠案例中汲取經驗教訓。常常和身邊的同事探討應對當前紛繁復雜的理賠案例，如何識別騙保詐騙的案例，我們應如何去做，來贏得客戶的信任，維護公司的良好形象。工作之余，還堅持讀書閱報，了解相關行業信息，學習同行好的做法和經驗。此刻，經過多年的崗位磨練和個人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見問題，并且綜合分析本事和處理本事都有了極大的提高。

三、愛崗敬業、甘于奉獻，爭做優秀的理賠員

自從從事理賠工作以來，為了盡快搞好工作，我不僅僅堅持學習，還堅持當天的任務必須當天完成。剛開始，由于業務不熟練，我常常要加班加點忙到很晚，但我毫無怨言。因為在我的堅持下，很快便熟悉了相關的業務，為更好地完成工作打牢了基礎。

我明白理賠環節是我們保險工作的一個重要環節，不能有一絲差錯。工作中，我本著“認真、嚴謹、細致”的原則，積極開展各項工作。每一天堅持查看郵件，把回盤的案件和登記本核對，及時處理轉賬不成功的案件，并且會電話告知客戶到公司領取理賠金。每月都按時報送未決賠款表，得到了上級領導的肯定。針對今年理賠工作的新要求，我自制了理賠案件轉賬登記表，確保每件轉賬案件都記錄在冊，方便查詢。工作中，我還積極創新，提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中，都不容易查找歸檔后的案件，所以，我想方設法，花了很多心思，最終制作了相關的理賠歸檔表，實現了理賠歸檔工作的系統化。這樣，每50個理賠案件檔案就打成一捆，記錄起來。如果需要查詢，只需在表格中輸入名字或賠案號即可，極大節儉了查詢檔案的時間。

回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，在許多方面也存在著不足：一是業務技能還需進一步提高；二是工作方式方法有待改善，需要有創新的理念；三是工作中，因業務繁忙，難免會產生急躁情緒。

今后，我會繼續加強學習，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自我，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自我，衡量自我，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，爭取和大家一道，共同開創公司的完美未來。

先進典型事跡材料5

她叫__，19__年以來一向從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。

一、為人師表，注重身教，做學生表率

“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自我所教育的學生。

二、培養學生自主自理，成為團體的主人

在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。

三、關心學生，“愛”字當頭

愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名老師，必須關愛每一位學生。

首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡沖經常上課睡覺，經過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有所以放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。

經過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當午時自由活動時間，就會讓學生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。

人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。

110先進典型事跡材料 篇8

馬__，___鎮中心衛生院臨床醫師，新型冠狀病毒肺炎疫情爆發后，被臨時抽調至我縣__大酒店臨時隔離點值班。

疫情期間，隔離酒店工作人員休假，她每天除了為隔離人員測量體溫、癥狀觀察、分發藥品等醫療工作，還要負責配送三餐、消毒房間、垃圾分類處理等等。為了避免接觸傳播，她們都穿著厚厚的防護服，防護服穿在瘦瘦小小的她身上，幾層穿下來把她包裹的像個大球。剛開始的她行動笨拙提著沉重的袋子，在三層樓之間穿梭，送飯、發放生活用品、打包垃圾，往往一天的工作結束，全身都能出好幾身汗，里面的衣物都被汗水浸濕。最為辛苦的是，因防護物資短缺，避免更換，每天不敢喝水，不敢上衛生間。沉重的工作活生生的將她從一個肩不能扛、手不能提，瘦瘦小小的小女生變成了全能的女漢子。

因為隔離點采取封閉式管理，隔離人員精神壓力大，情緒不穩定，常常因為不能出門、生活條件不如家里、害怕生病等產生消極思想。其中就有一位被隔離的女士，作為集中隔離人員中的唯一一位女性，她的孤獨可想而知，每天情緒低落不愿多說話，常常一個人發呆。馬__立即發現了問題，故意找話題和她談心，了解她的情況，告訴她把自己當成好朋友。幾天下來，那位女士人也變得開朗愛說話，還積極把自己所在的房間打掃的一干二凈。后期她又聽說新被隔離的陳某某怕冷，手腳容易冰涼，她及時向上級領導匯報，為陳某某提供了暖寶寶;陳某某思念家人，她馬上與陳某某家人交流，為她帶來家里做的飯菜;2月8日，是陳某某生日，她悄悄聯系了她的家人，為她買了生日蛋糕，下午送飯的時候，將蛋糕默默放在門口，打電話讓陳某某取飯，陳某某打開門，看到蛋糕，激動的落下了淚水，她說，這是她度過的最難忘的一個生日。這樣的事情還有很多，盡管疫情無情，但她總能在本職工作以外，體察到每一個人的需要，力所能及的滿足他們，為冰冷的隔離添上了絲絲暖意。

隔離期間，同事們總有親人來探望，帶來了吃的用的，因為她的家人遠在外地，沒有辦法來看她，她只能羨慕的看著別人，曾幾次悄悄的留下了眼淚。她也只是萬千醫務人員中普通的一位，但她同樣擁有那些在本次疫情獻出生命的前輩們不怕犧牲、勇于奉獻自己的精神。面對肉眼看不見的敵人，無論條件多么艱苦，她沒有退縮，不懼危險、堅定信念，用實際行動踐行新時期白衣戰士的神圣使命，是勇敢的抗疫先鋒、最美的白衣天使。

110先進典型事跡材料 篇9

自2009年轉業安置到人社局工作以來，在局黨組的親切關懷和正確領導下，在領導和同事的大力支持和熱心幫忙下，在自己的勤奮學習和努力工作下，迅速實現由外行到內行、由主角到配角、由干部到干事的轉變，在本職工作崗位上取得了優異的成績，展現出了共產黨員優秀形象。

一、堅持知識武裝，爭當業務學習的“領頭雁”。他堅持在辦公室里學，利用業余時間學。雙休日和每晚睡前一個小時，是他“法定”的學習時間。在向書本學習的同時，他主動向領導和同事請教，在實踐中熟練工作、積累經驗。他不但在家里學，還經常走出去學。他梳理、總結工作做法和經驗，近兩年在《日報》、《城市報》上發表了10余篇通訊。

二、堅持工作至上，踴當爭創佳績的“排頭兵”。局里安排的值班，他總是堅守崗位；對勞動者的投訴、舉報，他認真做好接待和登記；對承辦的文字資料，他一絲不茍完成。對交辦查處的違法案件，有時為了確認勞動關系和查清違法事實，須耗上超多時間和精力，但他卻嚴肅認真，樂此不疲。去年以來，他共承辦查處違法案件77起，送達行政文書103份。

三、堅持執法為民，甘為服務群眾的“孺子牛”。日常檢查中，針對用人單位存在的違反勞動保障法律法規問題，他總是耐心細致地向他們講解政策法規和違法用工風險，指導他們在制定、簽訂勞動合同、辦理社會保險等方面進行規范。用人單位普遍感到勞動監察部門查擺問題真、服務企業誠?！叭f事民為先”，對勞動者的投訴、舉報，他堅持認真接待，迅速查處。

110先進典型事跡材料 篇10

我是一名普通的教師，在自己的工作崗位上，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，

一·業務精湛、投身課改

作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。

我勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。

二·態度端正，盡心盡責

俗話說“態度決定一切?！彼鼤r刻提醒著我：無論學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。

“態度決定一切?！痹诮虒W工作中，我把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，我們是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但是，我們所做的事有多重要!有些人不理解我們，我也不后悔，只要能看到學生對我真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫“老師好”，我就把一切辛苦都忘了。

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除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡責的在做，如果不服責任的做一件事，我的良心就會受到好長時間的譴責。

三、積極配合班主任，加強班級管理工作。

為全面提高學生的綜合素質，我在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，我十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，我經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，多關心他們，恢復他們能學好知識的信心。本年度，我堅持抓“兩頭”(優秀生和學困生)促“中間”的教育方法，苦干，實干，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。

自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教學崗位上，我還會一步一個腳印，堅實地走下去，取得更好的成績。

模范教師先進典型事跡材料2

青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是__老師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、先進教師先進事跡材料謙遜、嚴謹、求實……

她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰”到“博采眾長”，只有二者兼備才會有素質的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。同時，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。教學之余，她也經常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態，并以此指導自己的教學工作，不讓自己所教的內容成為滯后產品。三年來,經她輔導的學生習作紛紛獲獎或發表。她撰寫的教學論文獲得了實驗小學黨支部優秀黨員推薦材料市三等獎、區一等獎，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎。

她是嚴謹求實的。對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發。她深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

她又是不甘平庸，不斷進取的。在完成好教學工作的同時，她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入東寶中學的第一天起，她就下定決心在搞好教學工作的同時，讓自己在東中的舞臺上能有所成就。

2000年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區代表隊高中教師主要事跡范文的一員參加了這場思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行。因為畢竟她已為這次活動奉獻了自己的微薄之力，并且在這次活動中得到歷練。2001年，她協助校團委組織學生參加“公民道德建設”征文活動，經她精心修改，學校獲得一個一等獎，二個二等獎，三個三等獎的好成績，她自己也被授予“優秀輔導教師”榮譽稱號。

2002年，她被安排進了學校團委作團委委員，這對她無疑是一個莫大的促進。從此她更忙碌了，教學工作非但不能丟而且得干得更好，同時，團委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應團市委的要求，學校組織學生觀看了《游戲陷阱》，她指導學生認真寫了征文，一遍遍地指導，一篇篇地修改，終于學生們不負重望，獲得了一個一等獎，二個三等獎，七個優秀獎，學校也被評為了“先進組織單位”。

作為一名團干，為搞好組織建設，她認真學習，加強團結，充分發揮自己的積極性和主動性，與大家團結協作，共同做好團的工作。及時了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題，及時解決。根據團員青年的特點，開展各種寓教于樂的活動，組織支部團員青年積極參加團委和支部安排的各項活動，加強學習、交流與溝通。

“別人站得遠，我們就走進，距離便會縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，教師先進個人事跡材料就會逐漸熱絡。唯有主動付出，才有豐盈的果實得以收獲。”世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。這是她心中始終不變的信念。

老師系___一級教師、___學科帶頭人、中共黨員、學校團委副書記、縣美術大賽評委、縣教師資格評委、縣書畫協會理事。___年___本科畢業后被分配到___任教師，他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業;他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，培育出滿園桃李。幾年來，他為___高考連年創新高作出了突出貢獻。

一、善教樂教，深受師生尊敬

為了完成上級、學校交給的任務，___老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美能力和藝術素質。

除此之外，___老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他教師事跡材料范文都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師。

模范教師先進典型事跡材料3

吳陽春，女，__年11月出生，__年8月參加工作，__年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

吳老師工作有二十六年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。__年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

現在唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀!學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發現了，耐心教育用自己的愛心感化了他，唐將終于以優異的成績升學，現在銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好謝謝她。吳老師的口碑特別好，石馬周圍的老百姓都知道她的為人，從心底里夸她是好老師。

20__年在錢橋初中時，吳老師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳老師都細心地照顧他，直到他病情穩定。特別是__年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，非常危險。

當時吳老師不顧自己患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好!”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

20__年上學期，一天，由于白天上了一下午的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發現，及時送往了醫院。當吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”

吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你一定不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

現在已經在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學生就像是自己的孩子，學生們都親昵叫她媽媽老師，每當這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。

平時,你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不知道否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自己動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自己的得失默默做事，教研室伍主任常說謝謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語老師吳曉榮剛剛走上講臺,缺乏課堂控制經驗，吳老師像大姐姐一樣關心她，幫助她，她終于走出困境，現在是優秀老師了。這些年輕人親昵稱她大姐老師。吳老師不是一日這樣而是一直這樣為人，真令人敬佩。

近幾年，由于學校實際情況，在初三時總有些老師要作適當調整，學校分配課程時，吳老師總是領導考慮的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關老師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五,年度考核三年為優。

吳老師不僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，__年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，__年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20__年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20__年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂-----初中語文閱讀教學策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自己的動力，“勤”字是自己的法寶，“恒”字是自己的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

模范教師先進典型事跡材料4

農加貴，男，壯族，生于__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。落松地是廣南縣集中醫治麻風病的特殊村莊。從__年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。

剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20__年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他知道，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。

農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過可以挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作可以傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農老師注意對學業生的能力培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作特別認真周到，管理井井有條，即使老師不在也一個樣。校園里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管老師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。

原來在教學中，農老師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴積極學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備,多跟中心校、教育局老師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人?！?/p>

在近30年的教學生涯中，農加貴一直擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業于昆明冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中，畢業于西南農業大學，現在文山州科技情報所工作;余學莊，畢業于臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，現在廣南財產保險公司工作;學生馮正海，現為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校老師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民積極創收。

30年來，農加貴的工作也得到了肯定。__年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;__年9月、__年9月、__年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;__年和__年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;__年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;__年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;__年9月，農加貴被評為“云南省教書育人楷?！?，并于教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績。”

如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的老師，也是他們的家長?！皩W生營養改善計劃”實施后，縣里考慮落松地村的特殊情況，給21個學生每人每天3元的營養補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

模范教師先進典型事跡材料5

自參加工作以來，我一直工作在教育教學的最前沿，在教師專業轉型的過程中，為了能使薄弱學科—英語盡快成為我們的拳頭產品，我參加了從__年開始的青銅峽市的每一年假期的小學英語教師培訓工作。在培訓的過程認真聽講，積極討論，這使我的英語水平大大提高。同時，在業余時間，為了使自己更好地勝任這門學科，參加了教育局與寧大舉辦的小學英語輔導班。課余時間，總是拿起聽力訓練材料與語法書，本文轉載自查字典范文不知疲倦地閱讀，反復訓練聽力與口語水平。心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也常說，勤能補拙。

一、運用愛心，澆灌學生的心靈

作為任課教師，要讓學生感受到與班主任老師同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：“親其師，才能信其道?！皭凼切湃蔚幕A和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，每天早晨比上班時間早40分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。我還善于挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡表揚，需要表揚，優生需要，學困生需要。也許是我真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在我的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現的不良習氣。我從來都想信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

二、教壇上的辛勤跋涉

__年，青銅峽市進行小學英語phonics教學法的課題研究。我們學校被定為phonics教學法的實驗學校之一。而我，也幸運的參加了這項實驗。在實驗初期，我與其它實驗教師一起，自己動手制作教具，課件，在什么資料都沒有的情況下，我又在自己的教學實踐中，逐步完善phonics實驗檔案。在課堂實踐中，我逐步領略了大膽嘗試帶給我的喜悅，學生一下被這種新的教學方法所吸引，大大增強了他們學習的興趣和自信心。同時，phonics實驗，在專家組的聽課，測評，調查問卷中，陳袁灘中心小學被確定為全市三個試點學校之一。在實驗過程中，接受上級領導檢查數次，同時，我們的檔案以及教具的制作受到了phonics專家組的好評。在教育局領導、教研室教研員的不懈努力以及學校領導的大力支持下，phonics實驗最終得以在全市推廣。

在英語教學中，為了使自己的教學水平不斷上新臺階，我借了了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴我度過了一個又一個靜讀的夜晚。忙碌的周末，總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。教學中邊摸索，邊實踐，在學校教師的幫助指導下，進行英語觀摩科和競賽課。讓自己在一次次的磨練中逐漸成熟成長。做為一名英語教師，我常想，我不但要教給學生知識，還要提高學生學習的技能。幾年來，我認認真真上好每一節課，爭取不讓一個學生掉隊。雖然學生的智力水平千差萬別，但我相信只要我努力了，我會讓每一個學生學到應該學到的知識。孩子們在快樂中學數學，學得輕松，學得愉快。幾年來，我所帶學生的英語成績名列學區七所學校之首。

勤耕不輟，天道籌勤。多年的努力，結出累累碩果。__—__學年教研室英語教學質量評估中，五年級英語成績全市第3名，獲得教育局的獎勵。 “工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著。

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