這部由俄羅斯導演亞力山大·科特執導的電影相當“俄羅斯”，布雷斯特要塞距離蘇德邊境只有一英里遠。這部電影很真實，好像戰爭就在你身邊。講故事的技巧也很簡單，很粗的線條，但令人震驚。生死不再象好萊塢那么轟動，而是很低調，很克制，到目前為止，人們認為無限。

俄羅斯戰爭電影一直有自己的風格，尤其是二戰題材，出過不少經典作品，比如《莫斯科保衛戰》、《斯大林格勒保衛戰》、《列寧格勒保衛戰》、《攻克柏林》等蘇聯主旋律戰爭大片已經成為一代中國人的經典記憶，本片就是主旋律戰爭大片，無論是戰爭場面還是故事角色上，都堪稱潮流中的經典之作！基調厚重、深沉和人物塑造獨到、精準。

整個影片以當年軍樂隊的少年學員阿基莫夫的回憶開場，聚焦在蘇德開戰初期一場殘酷的戰役。一支兵力數十倍于自己的德軍不宣而戰，一座注定會淪陷的布列斯特要塞，一支倉促應戰，卻臨危不懼的蘇聯軍隊，一群溫和安詳的老弱婦孺。沒有任何懸念，這是一場必輸的戰斗。

影片切入題材的角度、手法簡單而且傳統，但寫實的場面，很平實地展現了要塞中蘇聯軍隊及其家屬所承受的苦難和他們面對戰爭，面對苦難時大無畏的精神和視死如歸的決心。沒有高大全的身影，只有普通士兵和普通百姓。影片起初節奏舒緩，軍人、百姓各自享受恬靜、幸福的時光。

德軍突襲！沒有預警，沒有加固，*短缺和混合系統。德軍進攻俱樂部時，蘇軍沖出陣地，用工程鏟、木凳、油桶甚至木板與德軍作戰。

青年學員阿基莫夫、佩蒂亞少校、安德烈中尉和該團政委福明組成蘇軍集團軍。4個蘇軍家庭的悲歡離合更彰顯了戰爭的殘酷。在人物方面，俄羅斯電影從來就不是好萊塢戰爭片中的英雄本色，而是對蘇軍的全景式描寫，樸素、威武而不花哨。

但幾乎每個人物都給人深刻印象，三位主指揮官的挺身而出，對德軍作戰的應對都各有不同，性格鮮明。親情、愛情也都有展示空間，難能可貴的是都恰到好處，不喧賓奪主。

結尾時，兒童主人公阿基莫夫穿越戰爭硝煙迷霧，影片在此處來了個藝術性的升華，逝去的人們隨著硝煙以各種寫實和抽象的形式出現，鏡頭在他們身邊優雅地滑過，背景聲也瞬間變得空靈朦朧，影片中反復回蕩的**主旋律再次響起，戰爭的殘酷以及對美好的毀滅就這樣以極其藝術性地鏡頭呈現在觀眾前面，從而帶給人別樣的思索和感動。整個影片無論是戰爭場面的宏大，**特效的震撼，惡戰的慘烈，都是近年來少有滴！此外，作為戰爭大片的主旋律，既有豐富的故事和生動的人物，又有藝術的鏡頭和畫面，真正做到了思想性、藝術性合觀賞性的“三位一體”

拍現代戰爭片的水準，好萊塢第一，看了本片之后（我看的是俄語版的，看字幕，一點也不影響，很有味道！還是第一次看俄語版的電影呢），我感覺俄羅斯堪比好萊塢，只是風格截然不同。我特別喜歡俄羅斯電影種深沉莊重的基調和驚心動魄的史詩。

兵臨城下之決戰要塞觀后感（二）

剛剛晚上在影院看了這部大片《兵臨城下之決戰要塞》，對我們觀眾而言，這場戰役的結果已經不再重要，在一座注定會淪陷的孤城，惹人之處被轉移到幾千將士喋血孤城的過程，所以影片才以濃墨重彩的筆調渲染了戰役的慘烈。不計結果，才能凸起過程，將戰役的情景和戰時個體的生命軌跡凸顯出來，在殘酷的戰役中彰顯真善美。

影片既全面呈現了要塞捍衛戰的總體格式，又聚焦個人，表現了戰役狀態下的個體生命。日期時間以字幕形式泛起，帶著歷史的莊嚴感，影片以此為節點，形成了戰前、中、后的線性敘事，戰前明麗的畫面和布滿氣憤但愿的景象，與戰役中的冷峻圖景和慘烈戰況形成了光鮮的對比，產生了直逼人心的情感張力。多場戰役場面凸顯了殘酷的戰役過程，這些場景繼續了蘇聯戰役影片的非凡氣魄和對戰士英勇氣概的表現，同時也鑒戒了好萊塢影片中對細節的關注和視覺的異景呈現。

主人公沙思卡說：我想象過戰役，卻沒有想到它如斯溘然、簡樸、恐怖。戰役的慘烈直擊而來，刻在驚慌失措的每個人的臉上，遺留在守城戰士殘缺的身體上，印在被坦克碾壓過的死尸上。

戰役題材影片深刻與否，很大程度上取決于對戰役狀態下的個體生命的表現到達何種深度。面對殘酷的戰爭，影片中個人生命的脈搏張揚著人性的觸感，最大限度地調動了觀眾對角色的共識。影片并沒有過分夸張德軍的丑陋與罪惡，而是著墨于蘇軍的英勇和堅守，最大化地型構了影片的正面性情感。

青春個人化的敘事視角，使影片在戰斗之外增添了一種舒緩的情感色彩，也相互聯系，形成了一種清新的生活，從而形成了影片的情感脈絡。沙思卡和安雅垂釣的平靜水面被炮火攪動；小伙子和售貨員的甜美熱戀被炸彈扣殺；彼得上校聽到第一聲炮響，就吻別妻子卡秋莎，沖向要塞組織捍衛戰；被德軍包抄的沙布洛夫斯基大尉為了不做俘虜，送走妻子后舉槍自盡……這些小人物被戰役推向了歷史的舞臺，他們無奈、受傷，卻又在時事中盡顯英勇偉大?？傊颠@是一部非常值得一看的電影。

「9」兵臨城下讀后感

從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵世的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農民向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!《簡愛》這本小說，主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。

不幸，在學習生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡.愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。

不久，簡.愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

「10」兵臨城下讀后感

故事背景放在了莫斯科，前蘇聯紅軍對抗德軍的戰役，也就是著名的莫斯科保衛戰。一位名不見經傳卻是個狩獵好手的小伙瓦西里和大多數年青人一樣，應征入伍參加了這場史無前例的慘烈戰役。在自己的國家已經陷入淪陷的邊緣，在全面反擊無望只能與敵人迂回依靠暗中埋伏進行暗殺與破壞來牽制敵軍的進攻之際，我們可以看到從沒有武器到撿起陣忘戰友的機槍，從跟隨隊伍的小兵到一舉殲滅德軍數十人，年輕的瓦西里懵懂之中也一戰成名，成為了這個國家眼中燃起勝利希望的一縷火光，也成為這個國家青年人心目中的榜樣。

我看到了在空曠的場景下無聲無息看似平靜的戰場卻四處暗藏著危險，沒有人知道哪里會飛出一發子彈，這就是狙擊手一個人的表演舞臺。雖然他們并沒有與敵人近身廝殺，但卻可以一擊致命，不得不說當瓦西里利用僅有的五發子彈和地形與敵軍間視線的盲點，以炮火爆炸聲作掩護，干凈利落的狙殺了五名德軍時，我內心真是佩服的五體投地，瓦西里在千變萬化的戰事中還能保持如此冷靜的頭腦，同時擁有無畏的勇氣，嫻熟的射擊技巧與強悍的心理承受力，他不成為超級英雄，成為青年人心目中的偶像，誰能成為?

都說時勢造英雄，瓦西里的出現逼迫德軍只能使詐，用小兵頂包軍官以保障部隊不再損失將領。同時瓦西里和德軍柯尼格少校的曠日持久的獵殺博弈也是相當精彩，只是贏得勝利的代價卻是付出政委的性命，其結果也是令人不勝唏噓。

故事將狙擊手瓦西里的成長與成功講述的很有節奏，在殘酷的戰爭中也柔和了真摯的戰地愛情，而不是一味的渲染戰爭的殘酷與慘烈，也還可以讓觀眾獲得少許安慰，應該也算是良心品質之作了。

「11」兵臨城下讀后感

今天，我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了著篇文章之后，是我更加了解了音樂大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象摸扎特般享受過家庭的溫暖。一開始，他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。

眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。 ”

在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業，只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。

在貝多芬的創作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類的平庸始終是他的主題！！

啊！貝多芬真是一個不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想：我們從小也要發揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協的勁頭，爭取各方面都取得優異的成績

雖說，人不可貌相，但這樣一個人，確實很難讓人與音樂這門高雅的藝術連接起來。但就是他成為音樂史上的偉人，在人類發展史上畫上濃墨重彩的一筆。

貝多芬的一生簡直可與虛構的偉大悲劇媲美。艱苦的童年，愛情的失敗，生活的拮據，孤獨無依，但這些卻阻擋不了他向音樂的殿堂的邁進，撲滅不了他對音樂的無限熱愛?；蛟S是天妒英才，又或許是前世造的孽，總之種種原因，更大的惡魔在前面——傷病，重傷風，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎，似乎早有預謀，先后折磨著這位偉大的音樂家，更要命的是耳聾。耳聾，對常人來說只是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。

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世界死滅了，“我”似乎也不存在了。貝多芬也不例外，早在32歲他就定下遺囑，用他自己的話說就是“把我從無窮的痛苦之中解放了出來。”或許這這是一種解脫方法，面對殘酷的命運，不能改變，起碼能逃避。但貝多芬那對音樂的熱愛的不可馴服的力量戰勝了人類的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。他不相信死亡。

于是，他一次次把死神和解脫拒之門外，開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時候，積聚到他無法承受的時候，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品，他的血與淚的結晶。

每個英雄似乎都有一段不同尋常的經歷，都要為自己的理想而犧牲。而擺在貝多芬面前的甚至是從生到死的犧牲，但懷著對藝術，這高于一切的上帝的熱愛，抱著自己的不變理想，貝多芬毅然踏上了這條不歸路。用痛苦換來快樂。

一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，他卻創造了歡樂來給予了世界！就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”而我了解的是一個偉大的貝多芬。

「12」兵臨城下讀后感

除了像“孟母三遷”、“孟母斷機杼”這樣家喻戶曉的故事外，說到孟子，我們還會想起“孔孟之道”，他對孔子和儒家思想的繼承和發展，使后世將其與孔子并稱為“孔孟”，且稱其為“亞圣”。孟子提倡“仁、義、禮、智”，并認為，“仁、義、禮、智”四者之中，“仁、義”最為重要。仁，就是寬厚，指同情、關心和愛護的心態，即“仁愛之心”。義，就是正直，指正當、正直和道義的性格，即“正義之氣”。禮，就是謙讓，指禮儀、禮貌和禮節的規矩，即“禮儀之規”。智，就是才能，指明辨是非、善惡分明和明理睿智的能力，即“智謀之力”。信，就是誠實，指誠實守信、堅定可靠、相互信賴的品行，即“誠信之品”。他的這些思想和觀點在由他及其弟子共同編寫而成的言論匯編《孟子》中有所體現，尤其是在那些被譽為孟子經典名言的語錄中更是得到了充分展示。

《孟子·公孫丑》中說：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！闭驹谡x方面，會得到多數人的支持和幫助；違背正義，必陷于孤立。關于這一點，告訴我們做事情的出發點要正確，才能得到別人的支持和幫助，得到大家的肯定和承認，才能獲得最后的勝利。否則，即是你通過一些手段使自己占據了有利形式，但最后還是會失敗。正所謂“天時不如地利，地利不如人和”，抗日戰爭和解放戰爭之所以能在敵強我弱的情況下取得最終的勝利，就是因為我們的行為是正義的，得到了絕大多數人的贊成和支持。

《孟子·盡心上》：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言”孔子登上魯國的東山，整個魯國盡收眼底；在圣人門下學習過的人，便難以被其它言論所吸引了。表面上指泰山之高，實際指人的眼界。這一點告訴我們要不斷尋求突破，超越自我，不斷積淀，使自己站得更高看得更遠，形成更開闊的視野和人生境界。在生活和事業的征途上，我們經常都只能看到眼前的事物的發展，或者“一葉障目”，被一點小障礙阻擋了視線。為眼前利益的迷惑而看不到長遠的發展呢，為視野不夠開闊而錯失了機遇。因此我們要努力登上人生的“泰山”，觀到事業的“大?！?，摒棄“井底之蛙”的心態，做一只向往“井外世界”的“青蛙”，向著更高更遠更開闊的境界靠近。

在這個社會里，有一些事情是我們想做而做不了的，有些事是我們不想做卻必須做好的，還有些事是我們喜歡做也想做好的。有些人做著自己做不了或不喜歡的事而一事無成，有些人做著自己不想做的事而痛苦不堪。所以孟子說：“人有不為也，而后可以有為?！笨v觀能成大事者，貴在目標與行為的選擇，也就是他們懂得選擇什么放棄什么。如果沒有目標，或者做多了無用的事情，必然陷入忙忙碌碌之中，成為碌碌無為的人。如果“東一榔頭西一棒槌”，到頭來只能是揀了芝麻丟了西瓜，終無所成?！叭擞胁粸橐玻罂梢杂袨椤焙汀爸苟笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”是一樣的道理，所以，一定要舍棄一些事不做，去做該做的事，具有“弱水三千，我只取一瓢飲”的寧靜胸懷。然后才能有所作為。

「13」兵臨城下讀后感

今天，我要和大家分享一本書。書名是《安妮日記》，書的作者是位德籍猶太少女，名叫安妮·弗蘭克。自從安妮13周歲生日時收到了一份特別的生日禮物—一本漂亮的日記本后，安妮便開始寫日記。她把這本日記本當成好朋友，管她叫“吉蒂”，并且不斷地把周遭的人、事、物真實地記錄在日記里。

二戰后期，德國納粹對猶太人的迫害越來越多，安妮一家及朋友共8人躲在了密室生活。在那里，他們過著非正常人的生活。洗澡和上廁所成了大問題，每天走路要踮起腳尖，說話也要輕輕地，睡覺更要保持高度警惕，和外界的聯系只有一臺收音機……安妮的日記本也逐漸增添了許多新的內容，她的心事、她的煩惱、她對戰爭的批判，對和平的渴望……

安妮是一個堅強、好學、上進的女孩，正如她在日記里寫的那樣：“很快我要自己學習，拼命向腦子里灌詞語，等到出去后，我要向同學們證明，不在學校我同樣也能學好！”

通過災難，安妮不僅很堅強，而且還很有勇氣。她經常對“吉蒂”說一些從之聲里聽到的壞消息，由此我可以感到她是多么地害怕，但她還是安慰自己“別怕，安妮，一切會過去的?！?/p>

但令人感到惋惜的是，安妮最終還是沒有逃脫厄運的魔掌：1944年8月4日上午，安妮全家遭人告密被捕。在集中營里，因為衛生條件太差，最后只有安妮的父親生還。

安妮也像一面鏡子，這面鏡子照出了許多“小我”；面對災難，安妮沒有退縮，或許我就沒有她那么堅強；面對大人們的教訓，安妮做到了一聲不吭，去默默做好該做的事，頂多對“吉蒂”訴苦，我就會很浮躁，當場表示抗議，使家長對我的印象很更糟；面對自己14歲生日禮物—一本書和一些糖果，安妮已經很滿足，而我的禮物更多，卻絲毫感不到自己被愛包圍……

雖然不會再有下一篇“安妮日記”了，但安妮永遠活在我的心中，永遠是我的好榜樣！

嘻嘻，聽我發表了這么多的感想，你又是怎樣想的呢？或許我的語句、我的思想都還不太成熟，那就請你捧起《安妮日記》，去細細品味，再去發表屬于你自己的想法吧！下次《安妮日記》中，再見面！

「14」兵臨城下讀后感

狐貍爸爸真了不起，它憑借著聰明的頭腦和力量挖開了一條通道，挽救了所有的動物。而那三個人也太可怕了，竟然想要把狐貍爸爸殺死，幸虧狐貍爸爸反應快，雖然失去了一條尾巴，但是保住了性命，沒讓壞人得逞。通過這個故事我感覺到，人有的時候只擁有力量是不夠的，還需要運用自己的智慧，只有同時擁有了力量和智慧，才是最強大的的。

「15」兵臨城下讀后感

讀了《掃煙囪的孩子》之后，我大有啟發。事情是這樣的：一個小男孩一連掃了好幾家煙囪，掙了許多錢后，可是不知什么時候從衣袋的破洞里漏掉了。如果沒掙到錢他的師傅會狠狠地打他，因此，他很難過。過路人知道情況后，連忙拿出自己的錢，給這個小男孩。

讀了本文，我被過路人的善良、真誠的愛心深深感動了。其實讓世界充滿愛，我們也可以做到。

「16」兵臨城下讀后感

因為每周四要加班到晚上11點的緣故，所以總愛找些電影來看，以此打發在空蕩蕩的辦公室里一個人的難熬時光?？墒浅３Ｒ獮榭词裁措娪邦愋投l愁，喜劇片吧？又不想一個人在辦公室傻樂；恐怖片吧？等下還要摸黑回家，算了吧。

問問各位兄弟，回答嚴重一致：要不來個日式愛情動作片？這個真不用，哥表示很蛋定，謝謝（主要是很早就開始接受熏陶，到現在有點審美疲勞）。忽然想起之前看過的《諜影重重》系列，漸漸回味起那股神經緊繃，最后忍不住大呼過癮的感覺。于是百度了一下特工片，又發現大家的回答無非是《碟中諜》之類經典，都看過。最后又想到那部《生死狙擊》照樣也非常緊張刺激，于是又百度關于狙擊手的電影。先是看有人推薦《雙狙人》系列，耐著性子看了半小時之后，恍然發現，cao，又是以前看過的，我還說嘛，怎么這么眼熟。翻來覆去，發現一個名字出現的頻率很高，就是《兵臨城下》，于是就決定看這部。

這是一部講述二戰時期斯大林格勒戰役中，俄國狙擊手瓦西里和德國頂尖狙擊手尼格上校的相互較量的故事，我個人覺得可以看成是狙擊手里的《王牌對王牌》。影片一開場的戰爭就不禁令我想起了《拯救大兵瑞恩》開頭的諾曼底登陸戰。源源不斷的年輕生命被送上前線，還沒來得及真正踏上戰場，去經歷一番炮火硝煙，就莫名其妙的死在了去戰場的路途上。

戰爭的殘酷毋須多言，電影中對社會主義的偏見或者說詆毀也輪不到我去評論，整部電影所透露出來的關于人性、人生的探討我也不會去深究?；叵肫饋?，最打動我的，還是當中正反兩位主要人物的較量，以及男女兩位主角那真摯細膩、感人至深的愛情。

回想起來，整部電影令我印象最深的場景，就是男女主角的激情戲。有朋友也許會笑我，好嘛，你小子前面還在裝斯文，原來還是對這些片段印象深刻啊。大哥，你是了解我，這么“精彩”的劇情，我是不會錯過的。呵呵，開個玩笑。

這場激情戲之所以令人印象深刻，是因為它不隨便，對，很不隨便。不像其他好萊塢片子里的老美，剛認識說了不到幾句話，下一個鏡頭一切，就到了兩人的旖旎時刻。在《兵臨城下》里，兩位角色是從很早就開始相互欣賞，真心相愛的。在電影里有幾個鏡頭，我個人覺得非常好。男主角瓦西里打傷了尼格上校的手，回來后大家一起喝酒跳舞那一段，瓦西里和女主角塔尼亞坐下交談，說在戰爭里，還能活著，回來就值得慶祝，因為說不定明天就再也回不來了。之后二人深情對視，我當時想，下一步肯定是接吻了。事實證明，我錯了，中到了其他太多好萊塢片子的毒。他們只是對視，之后緩緩的移開視線。

什么叫做永恒？我相信在他們對視的那一瞬間，就是永恒。彼此心照不宣，又不肯說破，卻又難以抑制這滿腔真愛，在內心深處噴薄而出，那一瞬間的愛情才是真正的震撼人心。

因為有了之前二人感情線索的的鋪墊，接下來的鏡頭就是激情戲了（這點倒是比較符合我傳統的愛情觀，呵呵）。男主角睡在士兵堆里，女主角悄悄地走來，輕輕地躺在男主角身邊。接著就是那樣非常自然的，親吻，相擁，撫摸，脫衣……全然不顧周遭一大幫睡著的士兵。屋外轟隆隆的的炮火、周圍士兵的翻身咳嗽、女主角雪白的身體、男主角通紅發燙的臉頰，全然享受著這沉浸在愛里的愉悅。在飛到云端的那一刻，男主角輕輕捂住女主角的嘴，讓她不要發出聲音。那一個鏡頭，女主角那雙水汪汪的大眼睛，攝人心魄。這一幕，詮釋了什么叫做水到渠成，詮釋了什么叫愛到忘我，也詮釋了男主角之前的那句，活著就得慶祝，因為說不定明天就再也回不來了。

激情戲這種片段，我看過很多了?？墒菑膩頉]有任何一部電影的激情戲，能令我為之揪著心，摒息靜氣，甚至臉頰微微發燙，繼而由衷為他們感動，這期間，甚至還沒有來得及去想一想其他雜念。

愛情的力量雖然強大，但是在戰爭面前，又顯得如此不堪一擊?？烧侨绱?，方能顯得其珍貴感人。他們的愛情，就像炮火廢墟之間的嫩芽，看起來雖然脆弱，但假以時日，誰能保證說不可以長成樹木參天？就像泰戈爾說的，人是一個初生的孩子，他的力量，就是生長的力量。我想，愛情也當是如此。

電影的結局，是溫暖美好的，瓦西里擊斃了德國的狙擊手軍官，蘇聯贏得了斯大林格勒戰役的勝利，最后一個鏡頭是瓦西里在醫院里和愛人塔尼亞見面。有人說，這個結局是敗筆，因為這樣不能體現出戰爭的殘酷以及對人民造成的傷害。也許他說得有道理，但是我覺得，一個溫暖的結局，更能撫慰人民的心靈，更能讓人們向往和平，遠離戰爭。

據說，這部電影是根據真人真事改編，而現實里的瓦西里和塔尼亞，因為陰錯陽差，都以為對方死了，沒能在一起。塔尼亞終生未嫁，瓦西里有了自己的家庭，后來成為了一個工廠的主人，實現了他的愿望。由此看來，現實，比電影殘酷得多。

電影里，赫魯曉夫說，伏特加這種奢侈的東西，我們有；魚子醬這種奢侈的東西，我們有；時間，我們沒有。這，也許就是人生吧，生命短暫，好好珍惜擁有的`一切，珍惜所愛的人。

「17」兵臨城下讀后感

題臨城下

奮斗了一周，總算熬到了星期五，好不容易可以放松一下，看到陳老師搬著一疊“家校聯系表”進了教室，又緊張了起來。只見陳老師嘴角一翹，露出微笑，我在心中默念：老陳一笑，大事不好，全班同學，小心為妙。

大家都拿到“家校聯系表”快速地在表上搜索自己的名字。被表揚的滿心歡喜，被批評的垂頭喪氣；考試成功的揚眉吐氣，考試失利的后悔莫及。

戰鼓擂響了，教室內的氣氛嚴肅起來，空氣凝聚起來，心吊了進來，我們要迎接背面家庭作業的猛烈攻擊。

老陳射出了他的慈悲之箭，只需要寫一篇周記和看看《魯賓遜漂流記》，我們感動得五體投地，喊著“圣上英明！陳老師，您真偉大！您真……”

第二波是數學老師小陳的含蓄之箭，看似箭很小，只要完成一張報紙的B面，但這箭的殺傷力很大，每道題都是精選難題。這一箭，正中耙心，把我們的心射涼了半截，個個無精打采。

英語老師MrTom的士兵一業，就將“弓箭”換成了“***”開啟必殺技“萬題齊發”：《五三》19面至27面積《全效》14面至19面；單詞卷一張。??！這子彈來勢洶洶、槍槍致命，打得我們落花流水、哀聲嘆氣！

這三波攻勢結合成一支強大軍隊。把我們的周末打得傷痕累累。我似乎聽見同學們那深沉的嘆息、激憤的傾訴、絕望的吶喊、崩潰地彷徨、不解的疑惑……

敬愛的老師們??！請您們高抬貴手，也加入環保的行列，少布置幾張紙，可憐可憐我們，把我們從累人的題海戰術中解救出來吧！

「18」兵臨城下讀后感

剛剛晚上在影院看了這部大片《兵臨城下之決戰要塞》,對我們觀眾而言，這場戰役的結果已經不再重要，在一座注定會淪陷的孤城，惹人之處被轉移到幾千將士喋血孤城的過程，所以影片才以濃墨重彩的筆調渲染了戰役的慘烈。不計結果，才能凸起過程，將戰役的情景和戰時個體的生命軌跡凸顯出來，在殘酷的戰役中彰顯真善美。

影片既全面呈現了要塞捍衛戰的總體格式，又聚焦個人，表現了戰役狀態下的個體生命。日期時間以字幕形式泛起，帶著歷史的莊嚴感，影片以此為節點，形成了戰前、中、后的線性敘事，戰前明麗的畫面和布滿氣憤但愿的景象，與戰役中的冷峻圖景和慘烈戰況形成了光鮮的對比，產生了直逼人心的情感張力。多場戰役場面凸顯了殘酷的戰役過程，這些場景繼續了蘇聯戰役影片的非凡氣魄和對戰士英勇氣概的表現，同時也鑒戒了好萊塢影片中對細節的關注和視覺的異景呈現。主人公沙思卡說：我想象過戰役，卻沒有想到它如斯溘然、簡樸、恐怖。戰役的慘烈直擊而來，刻在驚慌失措的每個人的臉上，遺留在守城戰士殘缺的身體上，印在被坦克碾壓過的死尸上。

在本片中，我們會看到布列斯特要塞這座具有百年歷史的軍事要塞，在德軍的強力進攻之下，如何保全僅存的一些蘇軍和布衣。1941年6月22日，德軍向布列斯特這座白俄羅斯邊境城市發起進攻，布列斯特與波蘭相鄰，當時德軍已經占領波蘭全境，向蘇聯發起進攻只是時間題目，只不外蘇軍沒有預料到德軍的進攻這么快、這么猛。影片中我們會看到蘇軍前期的武器裝備相對落后，并且沒有坦克、大炮等重火力增援，面臨德軍有飛機、坦克、大炮的全方位襲擊，蘇軍幾乎只有挨打份兒。不外等到蘇軍退到了布列斯特要塞之中，得到了輕微的整頓，他們拿起現有的武器開始進行有力的反擊，這仍舊給予了德軍有效的重創，這也導致了德軍在今后很長一段時間里，不得不選擇繞過這座要塞對蘇聯境內發起進攻，布列斯特要塞也成為蘇德大戰中的一座敵后方要塞。片中的戰役場面非常震撼，槍林彈雨配合炮火連天，戰場上的硝煙彌漫不說，蘇戎行伍中還有德軍喬裝梳妝的奸細混入，蘇軍艱難的戰斗環境簡直難以想象，當時形容他們身處地獄都不為過。編導這次沒有一味刻畫高大全的人物，影片中的大多數人物都有各種性格弱點，良多蘇軍也選擇投降，但始終有人堅持在要塞中和德軍周旋到底，導演不僅僅是在講述一場關于布列斯特要塞的戰斗，也是在刻畫中戰役中的人道百態，像這樣在場面、情節和表演上都可以出彩戰役片子。

戰役題材影片深刻與否，很大程度上取決于對戰役狀態下的個體生命的表現到達何種深度。面臨殘酷的戰役，影片中個體生命的脈動張揚著人道的打動，最大限度的使觀眾產生與角色的共識。影片并沒有過分夸張德軍的丑陋與罪惡，而是著墨于蘇軍的英勇和堅守，最大化地型構了影片的正面性情感。少年個人化的敘事視角使影片在戰役之余平添一份舒緩的情感色彩，也串聯起一個個鮮活的生命，借此形成了影片的情感脈絡。沙思卡和安雅垂釣的平靜水面被炮火攪動;小伙子和售貨員的甜美熱戀被炸彈扣殺;彼得上校聽到第一聲炮響，就吻別妻子卡秋莎，沖向要塞組織捍衛戰;被德軍包抄的沙布洛夫斯基大尉為了不做俘虜，送走妻子后舉槍自盡……這些小人物被戰役推向了歷史的舞臺，他們無奈、受傷，卻又在時事中盡顯英勇偉大?？傊颠@是一部非常值得一看的電影。

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