領導干部要帶頭解放思想。這是因為領導干部的歷史使命。每一個地方和單位的領導干部，都肩負著領導、發展、穩定、造福一方的歷史責任。

今年，我們南關區委十一屆四次（擴大）會議，提出“全力推進南關區經濟社會又好又快發展”，這就表明要實現這一目標要求，領導干部帶頭解放思想，積極尋求突破非常重要。那么，看一個領導干部是否帶頭解放思想，我認為應該從以下五個方面來把握：

首先，領導干部要按照特殊的崗位職責要求，帶頭解放思想。由于形勢和任務的發展趨勢，解放思想是黨的思想路線的本質要求。黨的歷史就是一部思想解放史。

黨始終高度重視正確思想和科學理論的指導作用，始終把解放思想作為推動事業發展的首要任務。歷史一再證明，不解放思想，就沒有黨的發展壯大，就沒有國家的繁榮昌盛，就沒有人民的幸福安康。在新的形勢和階段，只有進一步解放思想，才能保證黨的不斷勝利和事業的繼續。

解放思想是領導干部的執政要求。首先，領導干部既是決策者，又是決策內容的具體執行者。解放思想能否取得成效，取決于領導干部。

領導干部要充分認識解放思想的重要性、緊迫性，切實增強解放思想的自覺性、主動性，認真當好解放思想的組織者、實踐者。要通過解放思想，使領導干部的理論水平更高，開拓精神更強，工作作風更實，工作成效更明顯，從而推動我們南關區經濟和社會又好又快發展。

第二，領導干部要帶頭解放思想，必須用世界眼光和科學發展觀的要求來審視工作，與排頭兵進行對比，找出自身差距。解放思想是一個與時俱進的問題，也不是人人能解放思想，不是人人都有世界眼光，一定是要有一部分人先解放思想，一定是有一部分人具有世界眼光，我們要強調首先抓住領導干部這個重點，關鍵是領導干部要解放思想要有世界眼光。每個干部都要通過認真學習，積極思考，用世界眼光和科學發展觀要求審視工作，找出差距，投入到這場解放思想中來，永葆當排頭兵先走一步爭創一流的政治勇氣和奮發有為的精神狀態。

與發達地區相比，我們為什么覺得自己的地區不發達？除了自然環境之外，我們第一個感受還是領導干部思想觀念上的滯后，第二個感受是最大的差距是人才的差距，第三個感受是在營造發展的環境上還有許多欠缺。所以，領導干部帶頭解放思想，就要帶著問題邊學習邊討論邊探索，看準就要趕緊做，逐一拋出我們自己關于經濟社會發展的新亮點，詮釋“帶頭解放思想”的內涵。

第三，解放思想能否取得成效，取決于領導干部。各級領導干部要充分認識解放思想的重要性和緊迫性，切實增強解放思想的自覺性和主動性。我們要自覺地、積極地學習先進理論，用發展馬克思主義武裝頭腦，提高理論水平。

要自覺地、主動地反省在思想上、行動上一些不合時宜的東西，跟上時代發展的步伐。要自覺主動地研究新情況、解決新問題，不斷推動工作深入開展。領導干部要做思想解放、敢想敢干的領路者,做克難攻堅、銳意進取的帶頭者，做富有朝氣、充滿激情的開拓者，做大氣大度、胸懷寬廣的開明者，認真當好解放思想的組織者和實踐者。

要認真傳達學***和省委關于解放思想的各項要求和決策部署，認真宣傳解放思想的重大意義，認真傳播解放思想、加快發展的先進典型，引導和幫助廣大干部和人民群眾打開思想的“總開關”。通過解放思想，使各級領導干部理論水平更高，開拓精神更強，工作作風更實，讓人民群眾從工作措施、工作力度、語言行動中體會到各級領導干部思想解放的成效。要把解放思想作為強大的思想精神動力，認真解決工作中的實際問題和障礙。

要擺脫狹隘保守的思想，樹立開放的心態；打破舊思維，樹立創新意識；打破小財思想，樹立創業意識；打破小集團利益至上的觀念，樹立大局意識；破除急功近利的思想，樹立“當一任領導負幾代責任”的思想。推動機制創新，促進工作落實。

四是領導干部要率先解放思想，就要與時俱進，審視度勢，盡力而為。一是要在解放思想中與時俱進。在新一輪發展中，我們必須適應事業發展新要求，符合人民生活新期盼，以更大氣魄、更廣胸襟、更寬視野，繼續解放思想，堅持改革開放，努力在全區改革發展大局中作出新貢獻。

二是要在解放思想中審視不足。如果我們不解放思想，缺乏憂患意識，一味對以往的成績沾沾自喜、驕傲自滿，那么爭當實踐科學發展觀的排頭兵將會成為一句空話。因此，要在解放思想中審視不足，積極主動地從見物不見人，滿足現狀、不思進取，因循守舊、固步自封，懼怕困難、畏首畏尾等思想中解放出來，不斷開辟科學發展的新境界。

三是要在解放思想中真抓實干。解放思想要有膽、有識、有勇、有謀。沒有真知灼見，沒有遠見卓識，沒有敢為人先，就無法為存在的不足和問題找到真答案，開出真“藥方”。

一定要以世界眼光謀劃科學發展，以思想解放推動科學發展，通過轉變觀念破解發展難題，通過更新思路轉變發展方式，真抓實干、扎扎實實地辦好南關自己的事情。

第五，領導干部要帶頭解放思想，就必須按照區委的指示精神，把握紀念改革開放30周年的重大契機，認真組織開展解放思想學習討論活動，努力使我們的思想觀念跟上時代進步新潮流、適應事業發展新要求、符合人民群眾新期待。一個地方工作做得好不好，一項任務完成的怎么樣，關鍵在于領導干部有沒有發揮帶頭作用，在解放思想上也是如此。領導干部不能只在會議上談解放思想，在各種場合對別人提出要求，把自己放進去。

解放思想不是空洞的會議講話，也不是嘴上說說的解放，而是要把解放思想與實際工作有機結合起來，體現在工作思路中，體現在決策中，用實實在在的行動帶動群眾參與。這就要求所有的領導干部都要在解放思想中，先學一步，學深一點，學透一點，帶頭轉變精神狀態，帶頭改進工作作風，把精神面貌從“等”的觀念、“穩”的思想、“靠”的態度、“怕”的心理中解放出來，用超常人的勇氣、膽識和智慧帶頭打破束縛我們放手大干的框框條條，帶頭糾正落后的體制和制度，帶頭營造又好又快的發展條件。

總之，對于領導干部來說，解放思想是沒有止境的，它無處不在。只有每個領導干部都將自己擺進去、放里面，在解放思想中發揮帶頭作用，解放思想才能真正落到實處，才能推動一個地方和部門的思想解放。只有思想解放了，才能結合實踐，繼續保持敢為人先的銳氣與改革創新的精神，以高昂的斗志，充滿激情的態度，一流的工作闖勁，即使在落后的環境中，也能大干快上，實現超常規的發展速度，創造性地又好又快的完成或超額完成各項目標任務。

? 基層書記解放思想總結

自今年4月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排，經過集中學習和自學，系統全面地學習了“**同志在“執政為民、服務發展”動員部署大會上的講話”、“**在全縣干部大會上的講話”等等。經過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自我、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到的提高就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力。

一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和進取性，不善于學習、學習抓的不緊，進取性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自我業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

一是對待來訪群眾不能始終堅持熱情的態度，有時異常是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作職責心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢*的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關農業技術方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情景不多時僅憑感覺和自我認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自我進一步增強職責感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、堅持和鞏固先進性教育整改成果的持續性機遇。經過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自我存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自我素質，為加快我縣農業經濟和我局各項事業的發展做出自我的努力。

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解放思想大討論近期工作階段總結

為深入貫徹落實開展“解放思想大討論活動”的工作安排，按照上級的統一部署，加區三中黨支部嚴格按照程序開展各項活動，取得了一定的實效。真抓實干、用心組織?，F將近期工作完成情況匯報如下：

一、宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍 ? ?（一）組織學習動員，深入進行思想發動 ??? 每次活動開始，我校便認真組織學習動員，以會代訓，認真學習教育局文件，吃透文件精神，明確每次活動的目標和要求，布置活動的具體任務；另一方面廣泛征求意見，認真聽取教職員工就如何有效地開展解放思想大討論活動提出寶貴的建議，充分調動大家參加解放思想大討論活動的積極性和主動性。 ? ?（二）制定活動方案，成立領導機構 ??? 為了將每次活動開展得既扎扎實實，又注重實效，我校及時傳達、學習區教育局動員大會精神，認真制定本單位的解放思想大討論活動實施方案，相繼成立了以校長為組長、教務主任為副組長、教職工代表為成員的活動領導小組，并明確分工，責任到位，以確保解放思想大討論活動自始至終有組織有保障地順利開展開來。 ??? （三）加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍 ??? 在宣傳動員中，我們注重在豐富形式、創新載體上下功夫，圍繞活動目標，繼續通過墻報、網絡、等有效載體和主題研討等形式，加大宣傳力度，努力營造開展解放思想大討論活動的濃厚氛圍。 ? ???二、學習討論，確保活動向縱深處發展 ?? （一）圍繞主題，多形式開展學習和討論

圍繞“教育在全面振興全方位振興中發揮的作用”、“整頓工作作風優化育人環境”、 “不斷補齊教育改革與發展短板”、 “深入推進依法治教”開展討論，通過座談會、討論會、經驗交流會和主題講座等形式，深入思考和研討如何進一步開展教育，切實加強師德建設和青少年的思想品德教育等話題。對教育的研究、思考和謀劃，為接下來工作的有力開展提供了廣泛的思想認識和行動指南。

（二）查擺剖析，總結突出問題 ? ??把解放思想大討論活動與“查細節，擺問題，找原因，補措施，創實效”活動有機結合，從全校教育發展的角度出發，進一步查細節、擺問題。

?三、理清思路，增強活動的實際效果 ?? ?（一）圍繞主題，提出合理化建議 ? ???我校圍繞解放思想大討論的活動主題，通過集思廣益，結合我校教育實際和客觀情況，集體和分散交流研討、召開座談會等形式，廣大教師為我校的發展提出了合理化建議和意見，為我校的健康發展起到了監督作用。

?四、存在的問題和今后的打算 ??? 這次階段活動，雖然我們取得了一定的思想成果、理論成果、制度成果和實踐成果，但仍存在著一些問題，因此，我們將在今后的工作中趁著解放思想大討論活動這股熱潮，進一步深化教育改革，建立各項長效機制，積極主動地推動著我校教育快速向前發展。

? 基層書記解放思想總結

抓好理論學習，統一思想，提高認識是搞好這次大討論的關鍵所在，因此，我們始終堅持以理論學習貫穿于大討論的全過程，以理論學習為動力，推動大討論的深入開展。在大討論開始，就及時傳達了局黨組開展大討論的會議精神。在討論過程中，結合認真思考五個問題，增強五種意識，提高五大潛力的要求，組織學習了《中共中央關于加強黨的執政潛力建設》，鄧小平關于解放思想、實事求是的講話，胡錦濤同志關于求真務實與科學發展觀的講話等文章。透過學習，廣大環保監察干部對我市的市情有了進一步的了解，對我市發展所面臨的機遇和挑戰有了清醒的認識，增強了加快發展的危機感和緊迫感。對局黨組組織的這次大討論活動的重要性、必要性認識更加深刻，參與大討論的自覺性進一步增強。

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