優秀作文|1901年讀后感（必備十四篇）
發表時間：2019-10-151901年讀后感（必備十四篇）。
【1】1901年讀后感
海倫？凱勒，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，以一種勇敢的方式震撼了全世界。倚欄軒文學網
也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女子創造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了劍橋大學，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫憑著一顆堅強的心，以驚人的毅力面對困境，最終在黑暗中找到了光明，這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
【2】1901年讀后感
身為管理類專業的我，總對“管理學”是那樣的心虛。上次復試時，就有關于法約爾、泰羅等問題，除了知道他們屬于“管理世界”外，真的想不起別的什么了。
今天花了一天讀完了一本書——克雷納的《管理百年》，如果你想了解管理，我極力推薦這本書。絕對比你看一遍比這厚得多的羅賓斯的《管理學》收獲更大！
管理第一人，我們總喜歡提泰羅，其實法約爾與他的行政管理更早，只是他是法國人。
福特的T型車，將泰羅的科學管理發揮的淋漓盡致，科學管理提高了體力勞動者的效率，對于腦力勞動者的效率實際上是降低了的；
質量管理戴明，在40年代就在日本受到尊重，并影響了日本的戰后崛起，美國人，卻在40年后陷入困境時才關注戴明，于是，80年代的全面質量管理（Total Quality Management）才開始風靡。諷刺的是戴明是一位美國人！
很多人知道麥格雷戈的X理論和Y理論，也知道威廉·大內的《Z理論》，其實Z理論最早就是由麥格雷戈提出的；管理既是科學也是藝術，多么順口的一句話啊。這是在彼得斯和沃特曼的《最求卓越》中才被提出來，只因為泰羅的科學管理影響太深遠了。
60年代就有的目標管理，從某種意義上來說那這只是那個時代的產物。因為在當時“整個世界似乎都是可以預測的，未來可以被計劃”；而現在一切都是混沌的，未知的，目標管理也值得深思。
“管理只有恒久的問題，沒有終結的答案”。
【3】1901年讀后感
讀了中華上下五千年這本書，讓我深切的感受到中華歷史的深遠和博大。
《中華上下五千年》這本書讓我知道了中華民族的輝煌歷史和可歌可泣的燦爛文化。同時我還了解了許多的歷史知識和歷史典故。如：中國的第一個王朝夏是由禹的兒子啟創建的；秦始皇是中國歷史上第一個皇帝；中國歷史上唯一的女皇帝是武則天；朱元璋滅了元朝建立了明朝。還有鴻門宴、昭君出塞、赤壁之戰、鴉片戰爭、火燒圓明園等等。
我喜歡這本書，因為它不僅讓我輕松的了解到了中華上下五千年的歷史文化，還使我學會了許多道理。要熱愛我們的祖國，要有愛國的精神，要努力學習報效國家…
讀完這本書后，我真為自己祖國光輝的歷史和燦爛的文明感到驕傲和自豪。以后我一定用自己的勤奮和努力，把我們偉大的祖國建設的更加美好。
【4】1901年讀后感
內容簡介：成功的捷徑就是復制最成功的人！職場標桿人物現身說法，用權威的職場經驗，給讀者提供可信的指導！主打職場頭三年的小白領和剛畢業的大學生，滿足他們渴望認識社會的心理需求！《職場頭三年:李開復、唐駿、俞敏洪的人生決定力》文體輕松活潑，那些能夠幫助讀者解決身邊問題的職場小故事，超級實用！
職場頭三年讀后感，來自卓越網的網友：最早看作者張超的書，是那本賣的非?；鸬摹堵殘鰸摲睦韺W》，現在看他的新書《職場頭三年》，覺得他的寫作在延續一貫的實用風格外，又沉淀了很多對于職場的想法。陰謀論充斥職場的時候，我們看到陽謀與陰謀的PK，那么職場究竟是復雜的，還是簡單的？作者展開高處看風景，他看到了現實的兩面性：《職場潛伏心理學》回答了在一個復雜的......
職場頭三年讀后感，來自當當網的網友：我工作四年了，現在也有些經驗了，不能說在工作上特別牛，但是因為熟練，所以也得心應手了?，F在每當有新人進公司，看著他們小心翼翼的樣子。我都很感慨，對于新人來說，職場頭三年太關鍵了。自己的職場頭三年并不順：說話太直接，不懂別人的心理，甚至還越級匯報。也很久都沒有業績，越沒有業績就越著急，越著急越沒有辦法，一直在惡性......
【5】1901年讀后感
這個暑假，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。在這本書里，有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書里，有一個故事是《盤古開天辟地》。主人公是盤古。傳說在很久很久以前，整個宇宙漆黑一片，像被包在一顆巨大的雞蛋里。這里孕育著創造天地的人——盤古。盤古用他巨大的斧頭，劈開了這顆雞蛋。他每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被他分開了。
這個故事讓我明白了，只要人有一顆堅持不懈的心，就能做出大事情。不過這只是一個傳說，地球是由星云凝結而成的。
還有一個故事給我的印象很深，名字是《大禹治水》。大禹為了治好黃河的水患，三過家門而不入，歷盡千辛萬苦，經過13年才根治水患。
我從這個故事中知道了大禹是一個大公無私，不怕吃苦，堅持不懈的人。我要向他學習。
書中還有許多好故事，讓我知道了許多事，懂得了許多道理。
【6】1901年讀后感
1966年的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：讀王小妮的小說，如同讀詩一般的感覺，無論題目、結構、敘述方式、語言、節奏等等，都體現出濃郁的抒情意蘊，溫潤、冷靜卻不刻意造作。除去作者作為詩人本身的氣質之外，王小妮親歷那個特殊年代并難以忘懷，以致她足以將之中的種種情感及經歷深深挖掘。作者善于營造氛圍，書中11個故事無不讓人有掩卷感慨、回味無窮的感覺，作者將一個個并不十分普通的人物藏于市井之中，那特殊的一年反而成為最尋常的背景。而這一寫法的獨特之處也在于此，它讓人感嘆如果這些人沒有如此“生逢其時”，他們的人生又會怎樣。而他們原本的身世又讓人如何浮想聯翩……
【7】1901年讀后感
標題：2055年讀后感
我身臨其境地想象了一下2055年的世界，想象著未來的科技、社會和生活。這本書給了我一種新的視角，讓我能夠看到未來的可能性和挑戰。在這篇讀后感中，我想要分享一些我對這個未來世界的想法和感悟。
第一章：“科技的革命”
在2055年，科技已經發展到了一個令人難以置信的高度。高速列車以超音速在地下穿梭，通過懸浮磁力技術讓旅行更加快速和舒適。無人駕駛汽車成為主流，道路交通變得更加安全和高效。
人工智能已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。智能助手能夠幫助我們完成各種日常任務，從購物到預訂機票，甚至是幫助我們管理健康和運動。虛擬現實技術也取得了巨大突破，將我們帶入了一個從未想象過的全新世界。
第二章：“社會的變革”
社會在2055年也發生了巨大的變化。人們對環境問題的認識更加深入，在減少碳排放和保護自然資源方面做出了巨大努力?？稍偕茉匆呀洺蔀榱酥饕茉磥碓矗柲芎惋L能發電已經普及，取代了傳統的煤炭和石油。
醫療技術也取得了突破性進展。基因編輯技術已經實現，使得人們可以預防或治療許多遺傳性疾病。人體器官的生物打印技術也得到了廣泛應用，解決了器官捐贈短缺的問題。
第三章：“生活的改變”
隨著科技和社會的變革，人們的生活方式也發生了翻天覆地的變化。數字化的社交媒體成為了重要的交流平臺，人們可以隨時隨地與朋友和家人保持聯系。虛擬現實技術使得遠程工作成為了現實，人們不再需要每天上班擁堵的路途。
教育也經歷了巨大轉變。虛擬學校和在線課程變得普遍，人們可以根據自己的興趣和需求進行學習。教育資源的平等分配使得教育不再是社會階層的限制，每個人都有機會獲得優質的教育。
在這個未來世界中，雖然科技給我們帶來了便利和機遇，但也帶來了新的挑戰和問題。人工智能和自動化可能導致一部分人失去工作機會，社會安全網的建設和重新分配資源變得尤為重要。
這本書讓我深刻地意識到，未來的世界將是一個充滿希望和挑戰的地方。我們需要繼續努力發展科技，同時也要思考如何保護環境、解決社會問題。只有這樣，我們才能在2055年迎接一個更加美好的世界。
這本書讓我對2055年的未來充滿了期待。我對科技的發展和社會的變革充滿了信心。我相信，只要我們保持創新和進取的精神，未來的世界將會變得更加美好。我期待著親眼見證2055年這個充滿奇跡的未來世界。
【8】1901年讀后感
《1901年讀后感》
一、
《1901年》是一本回溯歷史的書籍，通過對1901年的事件與人物進行深入解讀，為我們展示了那個時代的風云變幻、政治局勢以及人們的生活狀況。讀了這本書，我不禁感慨萬分，被深深地震撼了。以下是我關于這本書的詳細讀后感。
二、時代的印記
這本書以1901年為切入點，描繪了當時世界的形勢。1901年，正是英國維多利亞女王去世，德國歷史學家奧托·韋伯爾在柏林大學創辦的德國歷史學雜志上刊登了一篇《20世紀的起源》的文章，以此引爆了一個新的歷史時代，20世紀全面來臨。同時，在中國，清朝農民起義領袖劉永福在廣西南寧城建立革命政權，宣布建立大足共和國，也成為這個時代的注腳。
通過《1901年》，我們可以看到這個世界正在經歷著巨大的變革。工業革命的浪潮在全球席卷而來，科技的進步促使世界的交流愈發頻繁。思想解放、政見爭論在各地愈演愈烈，人們對未來充滿了希望與憧憬。但與此同時，民族主義的興起也讓國與國間的關系緊張起來，霸權主義勢力的蔓延更是加劇了地緣政治的不穩定。
三、人物的命運
《1901年》除了敘述了大背景的歷史事件外，還有許多具有代表性的人物命運的故事。其中最令我印象深刻的便是孫中山的故事。孫中山是中國近代歷史上的偉大啟蒙思想家和革命家，他的一生奮斗于中華民族的獨立與解放事業。1901年，孫中山棄醫從政，他毅然決然地離開日本，請纓赴香港領導中華同盟會，將自己的一生獻給了民族解放事業。
孫中山在書中被描繪得十分生動，他的故事激勵著我們大膽追求理想，堅定信念并付諸行動。那個時代的人們需要像孫中山一樣勇敢無畏，為了民族獨立與解放不惜一切代價地奮斗。孫中山的命運不僅給我們帶來了勇氣，更引發我們對歷史的思考。
四、生活的變遷
從這本書中，我也能感受到當時人們生活的變遷。在那個年代，電燈剛剛問世，家庭的照明方式從燭光逐漸轉變為電燈照亮黑暗。交通方式也在迅速發展，汽車開始取代馬車，電車開始運行在街頭巷尾。人們的生活越來越方便，但也面臨著新的挑戰。工業化的快速發展也讓許多人失去了傳統手工業的生計，他們被迫進入工業生產線上，陷入無盡的勞動。
同時，社會階級和貧富差距也開始加大。富人更加富裕，貧民更加貧窮。這個時代，社會問題也變得越來越突出，人們對貧富之間的差異開始產生懷疑和不滿。這使我聯想到了當今社會的問題，我們同樣面臨著貧富差距逐漸擴大的困擾。當我們讀到這些歷史，我們應該警醒，對社會進步產生客觀的理性思考。
五、結語
《1901年》是一本令人觸動的書，通過對歷史事件和人物的描述，我們能夠更加深度地了解那個動蕩的時代。在這個時代，人類探索和進步的決心讓我感到震撼。同時，書中也提醒我們要保持警醒，持久的和平需要我們的共同努力。通過對這本書的閱讀，我深切體會到歷史對我們的啟示和教育的重要性。只有通過了解歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰，做出更明智的抉擇。
我要向那個偉大的時代致敬，感謝那個年代的人們為世界的進步做出的貢獻。我們應常懷感恩之心，為我們擁有的一切而感到慶幸。同時，也要面對現實，用我們的行動和努力為社會的進步做出貢獻，讓我們的世界變得更美好。
《1901年》深入研究了那個特定的時代，通過對歷史事件、人物和社會變遷的描述，引發了我們對歷史的思考。這本書的讀后感讓我們對歷史的重要性有了更深層次的理解，并且讓我們更加珍惜當下。通過了解過去，我們能夠更好地面對未來。讓我們懷揣一顆對歷史的熱忱，繼續探索人類文明的前進之路。
【9】1901年讀后感
作為一名有思想有追求的有志青年，我看了這樣一本書，這本書振奮了千百萬的人。
從這本宣傳小冊子可以看出，馬克思和恩格斯有著明顯而強烈的階級觀念，意欲為社會變革的哲學和輿論先驅，其前瞻力和雄心壯志十分撼人。宣言用資產階級的產生和發展的歷史論證其必然覆滅的命運，同時得到論證的，是資產階級曾幾乎統治世界作為數千年社會歷史中最大的伏筆，必將勾勒出無產階級真正一統天下的宏圖。
《共產黨宣言》揭示了資產階級和無產階級的本質對立。關于對資的批判，馬恩做到了前無古人的深刻。馬恩深信歷史的車輪會將資產階級碾成粉末：隨著資本主義的進一步發展，本身弊端將超過其容納程度猶如充氣過頭的氣球直至爆裂。不過到目前為止，西方資本主義國家似乎仍沒進化到搖搖欲墜。相反，西方現行的福利制度、社會保障體系，已經大大緩解了資階和無階間的矛盾，盡管它們沒能避過馬恩準確預言的周期性經濟危機，但從人民生活水平來看，他們似乎并不如馬恩預測般“水深火熱”。
我已經表明了立場：讀完《共產黨宣言》我無法評價馬克思主義；但是我倒可以說說如何對待這一學說的看法。這個才是我最想說的，中庸完了我總該代表自己說幾句。
當前，社會主義在中國意識形態領域占有絕對主導地位，這個就不用說啦，不然這門學科干嘛要占我4個學分？但問題在于，我不是很確定馬克思主義是不是正確的。數學講究邏輯，正確與錯誤光靠邏輯就能辨證出來；一條公式是錯的，會有理性的數學家和追求邏輯的人站起來反駁它直到糾正為止。數學很單純。但哲學就不一樣了，它往往主觀而且很容易帶上政治色彩。歷史上哲學被迫與政治交媾的例子不少，德國希特勒就偷換了國家社會主義為種族哲學，后果無須贅述。當然當時的人們處于思想控制的高壓下，很容易信服希特勒的扯淡，現在信息開放，從我能獲得的數據來看，我對馬克思主義的正確性還是比較有信心的。但是學說本身正確，并不代表大張旗鼓宣傳它的人說的都是對的。
因此我覺得，不論社會主義這種理論本身對錯，當一種東西在意識形態領域成為主導的時候，就更加有必要時時審視它，這一點歷史很明白地告訴過我們。你肯定會猜想我是不是想例舉文革，我是不會告訴你的。拿這個整個民族犯傻冒的丟臉往事來譬喻當今的大好形勢簡直大逆不道。換做別人這么說我也會很憤慨，被別人罵傻冒沒理由心平氣和。但我想歷史告誡我們的應該是思想的自由不該被抹殺。在馬克思主義和科學社會主義如此風行的年代，在這個社會主義幾乎成為唯一一面允許飄揚的政治旗幟的國度，更加應該擴大思想的包容度。
以上就是我的看法，不知道你讀后是什么感覺，先說一句，這本書真的夠厚的呢，真需要一些耐心才行。
【10】1901年讀后感
是她，發現了放射性元素釙和鐳，又是她，給我們留下對科學事業的獻身精神。她，就是一百年以來人們都難以忘懷的居里夫人。
在這篇課文里，居里夫人給我留下的印象特別深刻，原因并不是她發現了放射性元素釙和鐳，也不是她曾經兩次獲得諾貝爾獎，而是她對科學事業的堅定不移。我越來越欽佩她，欽佩她剛毅堅強性格，欽佩她視名利如糞土的淡泊精神，欽佩她遠大而執著的追求，她帶給我們的并不是科學歷史上的發現，更是一種頑強的信念。
居里夫人提煉鐳的過程非常艱辛，生活條件也很不好。從她的衣裙上、雙手上酸堿的點點燒痕中就可以看出，提煉鐳危險重重，也非常困難。但是，她并沒有放棄，而是一直堅持到了最后，成功提煉出了0.1克的鐳。這小小的一塊鐳，承載著多少的夢想與希望呀！但是，居里夫人并沒有享受這0.1克鐳帶給她的財富，而是把它捐獻到了別的地方，她里的生活依然如故，但是更加激進了她對科學的熱愛。
居里夫人是第一個登上法國科學院講臺的女子，她的出現讓全世界都為之震驚，這也是她百年以來人們還在關注她的原因之一，她對人類做出的貢獻很大，讓人類又朝文明時代邁進了一步。
【11】1901年讀后感
內容簡介：想象一下一整年沒有金錢的生活。朋友和家人是什么反應？你吃什么？你穿什么？你怎樣洗漱？你住在哪兒？你怎樣出行？你怎樣跟朋友們保持聯系？2008年11月29日，這天是“國際無消費日”，愛爾蘭的馬克?博伊爾帶著這些疑問開始了他的計劃——一年不花錢。在這本具有里程碑意義的書籍里，馬克?博伊爾遵從自己制定的規則，讓生活回到了最基本的層面，不花錢就為這些問題找到了解決辦法，還在此過程中探究了擁有金錢生活的困擾。他認為不花錢的生活是“真正的解放”，盡管的確存在許多挑戰，但也告別了銀行存款、賬單、交通堵塞以及過去經常困擾自己的工作壓力。這個故事將會啟發你去好好思考生命中最重要的是什么。
一年不花錢讀后感，來自淘寶網的網友：他在野外覓食、自耕自種，從咖啡館、餐館或者食品公司換食物。他某天的食譜是這樣的：早飯是用體力活換回的燕麥粥，配上在果園里自己采的蘋果，午餐是一個咖啡廳將要扔掉的面包。他還自己種蔬菜、在樹林里采蘑菇……他甚至自制了啤酒，用茶混合酵母、麥芽、當地谷物，放在大容器里發酵……細細想來，馬克的生活看似不可思議，但未必真的不可行。
一年不花錢讀后感，來自卓越網上書店的網友：他睡在一個破車里，拋棄了房子拋棄了床……盡管的確存在許多挑戰，但也告別了銀行存款、賬單、交通堵塞以及過去經常困擾自己的工作壓力……在這一年里，博伊爾體會到友誼而非金錢才是真正的安全保障，獨立才是真正的相互依賴。
【12】1901年讀后感
管理的歷史很顯然不是只有這一百年，只是在這過去的100管理得到了更深的認識、實踐和學習并形成了一定的體系。但正如作者克雷納所告訴我們的，管理沒有終結答案可尋，惟有恒久的問題存在，管理需要在不斷的學習中發展；因此他就要帶我們對20世紀管理思想與實踐進行批判性的回顧。雖然這是個極其嚴肅的課題，但這本書卻是用輕松甚至略帶詼諧的筆調，將這百年的管理歷史清楚地展現在讀者的面前，并且明確的指出了諸多管理名人和理論的可取和不足之處。
對于所過去的管理百年，克雷納將他們概括為“有趣， 創新和進步的100年”。因為在這百年里涌現了無數的管理名人和各樣理論，有對過去的創新、補充以及批判，但無論怎樣他們的出現，都使人們對管理的認識更加深入和全面，使管理的實踐更加有效。從泰羅以秒表計時為代表的科學管理，到摩登時代福特的T型車裝配線生產，到斯隆對組織的思考和管理，到諸多研究者對人對勞動者的探索，到在二戰中吸取教訓尋求企業發展，到著名的麥卡錫營銷4P組合理論和麥格雷戈的X-Y激勵模型理論，到對源于軍事的戰略的研究和運用，到在面臨組織危機時對管理理論和模式的不斷創新，到曾幫助日本經濟復蘇的戴明質量管理理論在西方的風行，直至各種管理模式的實踐和興起。
不難看出，這些理論的產生和當時的時代背景有著密切的聯系，而且這些理論也都在一定程度上解決了當時代的難處，推動了社會的發展。但是隨著時間的推移，這些理論存在的不足也被一一的展露出來，就如科學管理中對人性的忽視和流水線生產對人機械化的控制等。但我想也正是因這些隱藏的不合理讓人們對管理有新的認識和補充，并催生了新的理論，就像霍桑實驗對人關注的開始和組織的發現與發展。這也同樣可以作為我們現在學習管理，了解管理歷史的重要原因。而且作者也在最末了一章中也講到，僅僅只有那些高層學習研究管理是不夠的，僅僅只有一時的管理知識而不會吐故納新是不夠的，僅僅只會學習只能坐在辦公室而沒有自己的想法和追求也是不夠的。因此我們在學習的同時更當學會思考，有自己的想法和認識并實踐應該是更能讓我們在現在這個社會中立足的方式。
在這本書中還有一個讓我深有感觸的是，在里面找到的僅有的與中國相關的便是很久以前的《孫子兵法》。雖然我們的工業發展比西方晚了很多，我們的管理學也還是個年輕的學科，但我想這不會成為我們在這方面發展的阻礙。書中講到的日本企業其實就是一個很好的例子，他們雖沒有本土的理論，但卻用銳利的眼光發現了甚至未被西方認可的戴明理論的價值并能加以實踐。所以說，我們也同樣需要學會大膽的運用對我們來說合理有價值的理論，自己缺乏理論并不意味著其他人沒有適合我們的理論。
世界在不斷地更新，管理也在不斷地更新，我們人更需要被不斷地更新。
【13】1901年讀后感
十年花開的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：從《同桌》開始就非常喜歡，因為女主感覺和自己有一部分挺像。很貼近生活。有共鳴。十年花開的出現實在滿懷期望。但結局卻令人頗為糾結。為什么兩人14年的相識卻未能走到一起。兩人之間的距離難道真是一段溝壑，無法填補？他們似乎少了一份交流，一份寬容。或許樂樂的生活太過于坎坷，她只想找一個能和她一起平凡生活的男孩。也很欣慰她找到了屬于自己的愛情。許宸和樂樂的羈絆從初中開始一直延續。這似乎也在讓他們的距離會越加遙遠。實在不喜歡最后的結局。他們沒有在一起?？梢岳斫鈽窐酚袡嗬非笞约旱男腋！５鳛樽x者還是希望故事中的人物能攜手同行。本以為他們的未來會很美好。可是現實終究不是童話。兩人的遙遠距離給他們帶來的隔閡讓本人很為糾結，自身也是和BF分隔兩國。（比樂樂還倒霉……蹲墻角）希望我們不要分開……（原諒我加入個人因素吧）最后的番外……有點狗血……落入俗套了。不過好歹有個交代。讓我們完整的走過樂樂的14年。每個女生在青春的最初都會遇到一個男孩，不要太固執于美好的幻想。現實畢竟是殘酷的。這句話給所有的女孩，也給我自己……
【14】1901年讀后感
我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內容大概是這樣子的：
“五千年”，對于時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”；對于人類歷史的漫漫長河，也不過是“彈指一揮間”；然而，具體到我們個人來說，即使是能活到100歲的世紀老人，也只不過是1/50!由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又是多么地渺小和微不足道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動力。
正因為歷史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒；一本巨書——可以給我們知識；一座舞臺——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過一幕幕驚天動地、泣鬼神的活劇。因此，不了解我們民族的歷史，不了解她曾有過的強盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那么，“愛國”就只不過是一句漂亮的空話！
而這正是我們每個人在成長的過程中，所以要認真學習一點歷史知識的出發點和落腳點。
我們深知：我們不能為了一個小小的權利，而走進了歧途，我們都是在同一個地球上；在同一個家園上；在同一塊陸地上。為什么？我們要自相殘殺？為什么？我們就不能為我們的家園——地球，做出一點貢獻呢？這究竟是為什么？？我們要攜起手來，一起保衛我們的家園——地球！
-
小學作文網小編為您推薦1901年讀后感專題，歡迎訪問：1901年讀后感
