優秀作文|自然資源數字賦能工作計劃(匯編二十篇)

自然資源數字賦能工作計劃(匯編二十篇)。

自然資源數字賦能工作計劃 〈一〉

自然資源是人類賴以生存的重要基礎，其守護與管理十分重要。為了加強自然資源巡查的工作，策劃有效的措施和方案是必不可少的。下面，本文將從以下方面對自然資源巡查的工作進行總結，分析其現狀并提出改進措施。

一、自然資源巡查工作的現狀

在現實中，自然資源巡查工作存在著許多問題。以下是幾點常見問題：

1、信息不及時。很多地區的自然資源巡查工作缺乏專業人員，導致調查數據的質量不高、信息不及時，進而影響工作效率。

2、巡查不充分。有些巡查人員工作粗心和懶散，沒有做到全面且深入地巡查，致使巡查效果不佳。

3、設備不完備。由于巡查設備的不完備，如傳感技術設備，缺乏完備的航空航天探測裝置、地理信息系統等設備，可能導致部分重要信息無法獲取。

4、各部門間協作不夠密切。自然資源巡查多涉及到不同部門間的協作，在實踐中可能存在協作不足、部門之間跨度較大、合作難度大等問題。

這些問題不僅影響了自然資源巡查工作的開展，同時也影響了巡查成果的質量。

二、改進自然資源巡查工作的措施

針對上述問題，我們可以從以下幾點入手：

1、人員培訓。提高巡查人員的專業素質和誠信度，加強技能培訓，培養專業精神和責任心。

2、科技應用。加強科技裝備和設備的投入，推進傳感技術、遙感技術、地理信息系統等技術應用，提高數據準確性和信息等效性。

3、加強協作。加強政府協作機制，打破行業隔閡，增加交流合作機會。

4、實行獎懲制度。制定巡查獎懲制度，提高巡查效率，加強自然資源保護管理力度。

綜上，針對自然資源巡查工作的現狀，我們應加強與改進現有的巡查工作措施，科技應用、人員培訓等方法都是十分必要的，還應打破部門之間的協作瓶頸，實行巡查獎懲制度等相關政策，從而達到更加高效的巡查效果。

自然資源數字賦能工作計劃 〈二〉

自然資源數字賦能工作計劃 〈三〉

今年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全局上下緊跟“綠色發展、水韻x”發展戰略，銳意進取，改革創新，各項工作都取得了較好的成效。

一、xxxx年工作總結

用地報批工作。完成了x個污水處理廠、中意包裝、子龍西路等xx個項目用地報批工作，面積xxx畝。完成了體育運動用品項目、三岔河派出所等xx個項目調規工作，面積xxx畝。

批而未供土地處置工作。我縣xxxx-xxxx年批而未供項目共有xx個，面積xxx畝。目前，我縣已處置批而未供土地xxx畝，處置率x%，完成了省廳下達的處置率不低于xx%的任務要求。

農村宅基地和集體建設用地房地一體確權登記頒證工作。已完成xxxxxx宗宅基地、xxx宗集體建設用地的外業調查和xxxxx宗發證任務，外業調查完成率xxx%，發證任務達到上級要求。

“空心房”整治工作。通過摸排，全縣 “空心房” 共計xxxx戶。目前，拆除空心房、雜房及危房xxxx戶，復綠復墾xxxx戶、拆除面積約xxxxxx平方米。拆除率達xxx﹪，復綠、復墾率達x﹪。

集中化解房地產辦證信訪突出問題專項行動工作。通過排查，我縣共有xx個樓盤需要化解辦證難問題，涉及xxxx戶。目前，已解決城市廣場、陽光小區等xx個樓盤xxxx戶的辦證問題，年底前能解決其余x個樓盤xxx戶辦證工作。在全市率先實現“交房即交證”?！八膫€三”工作經驗在全市推廣，專項行動工作在全市排名第一。

衛片執法整改工作。我縣xxxx年至xxxx年共有xx宗違法用地需整改銷號，目前已完成整改xx宗，整改率為xx%（以面積統計），剩余xx宗未整改完成，其中，xx宗為村民建房（已完成補劃方案編制，待省廳批準同意），x宗為水利設施項目（已完成調規，即將報批）。

控違拆違工作。全年開展執法xxx次，發現并制止土地違法行為xxx起，拆除違法違規建筑xxxx余平方米，有效遏制縣城規劃區范圍亂搭亂建、無序開發現象。

征地拆遷工作。今年我縣共開展集體土地征地拆遷項目xx個，完成征地xxx畝，拆除房屋xx棟。

土地出讓工作。目前，已出讓經營性用地共計x宗，面積xx畝，成交價款xxxx萬元。x大道加油站地塊、深柳大道東段加油站地塊已經完成招商工作及出讓前期準備工作，預計收益約xxxx萬元。經營性x號地塊xxx畝已引進了香港銅鑼灣公司，預計年后可以成交。此外，追繳狀元華府、紫金城、深柳國際x家房地產開發公司土地出讓金欠款x.xxx億元。

補充耕地指標交易工作。受政策制約及各地經濟不活躍影響，全省今年僅成功交易指標xx宗，成交金額x億元。我縣今年與x縣簽訂了xxx畝水田指標交易合同，收益xxxx萬元，與嘉禾縣簽訂了xxx畝水田指標交易合同，收益xxxx萬元，與吉首市簽訂了xxx畝水田指標交易合同，收益xxxx萬元，另外，收繳指標欠款xxxx萬元，累計指標交易收益xxxx萬元。另外，收繳指標欠款xxxx萬元，累計指標交易收益xxxx萬元。瀏陽市擬購買我縣水田指標xxxx畝，預計收益x.xx億元。x縣擬購買水田指標xxxx畝，預計收益xxxx萬元。

鎮村規劃編制工作。我縣于x月初制定了詳細工作方案，現已完成xx個村、x個鎮的規劃編制初步成果，其中《安康鄉仙桃村村莊規劃》被評為全市優秀村莊規劃案例，并代表x市參加x省首屆國土空間規劃優秀案例展評。

第三次國土調查工作。完成了國家下發的xxxx個圖斑舉證整改任務，xx月正式通過國家驗收，成為我省最早通過的區縣市之一。

不動產登記“最多跑一次”改革工作。設立了房產、稅務、不動產綜合受理窗口；房屋、土地測繪與不動產合署辦公，一窗出具測繪成果，實現了“多測合一”。窗口向銀行延伸，登記審核完成后，以電子證照方式推送給銀行，讓辦事群眾“跑一次”就完成抵押登記。x月x日，在x碧桂園成功舉行“交房即交證”首證頒證儀式。推動“互聯網+不動產登記”建設，明年初可基本實現登記業務外網申請、內網辦理。今年以來共計辦理各類審批事項xxx宗，發放不動產登記證書（證明）xxxx余本。

二、xxxx年工作計劃

用地保障工作。根據省廳土地報批“可報盡報，應審盡審、省配指標”的工作要求及xxxx年全縣項目建設需要，及時完成土地報批工作，為項目落地提供堅實保障。

空間規劃編制工作。確定技術團隊，啟動信息化平臺建設，x月底形成總體規劃初步成果后報市政府審批。

土地供應工作。以縣政府下達的xxxx年度經營性用地出讓收益任務為核心，做好x號經營性用地招商供應工作，力爭在年內完成該地塊的供應程序。繼續與專業招商機構開展招商合作，盡早鎖定意向投資人，確保縣政府財政收益。

征地拆遷工作。按xxxx年土地報批計劃提前做好征地拆遷工作的前期工作；按xxxx年土地供地計劃做好凈地出讓的前期工作；針對征地拆遷工作歷年來的遺留問題化解矛盾，提出具體解決方案，報縣政府批準后實施。

執法監察工作。確保xx宗村民建房和x宗水利設施項目在x月完成整改并銷號；根據摸排結果，全力以赴做好全縣農村亂占耕地建房問題整改工作。

第三次國土調查工作。聯合三調技術單位，積極與相關部門溝通，充分征求意見，按照省廳規定的時間節點，x月份正式發布三調成果。

農村宅基地和集體建設用地房地一體確權登記頒證工作。一是查漏補缺，將原來只有測繪數據的宗地，補充相關資料，整理后再落宗、登記；二是開展縣級自檢，檢查已落宗宗地數據的完整性并整改到位；三是整理紙質資料，將收集的相關資料整理歸檔；四是申請市級驗收和省級抽查。

集中化解房地產辦證信訪突出問題專項行動工作。一是著力推進問題項目化解。全面完成安置房、房改房、集資房辦證任務；二是加強源頭管控，在建商品房全面推行“交房即交證”改革；三是建立健全長效管理機制。認真總結工作經驗，完善配套機制，加強批后監管，確保規范管理，維護社會穩定。

自然資源數字賦能工作計劃 〈四〉

■學習目標

【知識與技能】

1．初步了解自然資源及其主要類型。

2．了解自然資源與人類生產、生活的密切聯系與重要性。

3．了解我國自然資源總量豐富、人均不足，且破壞嚴重的現狀。

【過程與方法】

培養學生理論聯系實際，探究知識、分析問題的能力。

【情感、態度與價值觀】

使學生形成正確的資源觀，自覺和積極地參與到合理利用資源、保護資源的行列中。

■教學重點、難點

【教學重點】

自然資源的主要類型及我國的自然資源現狀。

【教學難點】

合理利用自然資源。

■教學方法

啟發學生積極進行發散思維，理論聯系實際，使用情景感受法、自主學習法、讀圖分析法、合作探究法。

■教學課時

1課時。

■教學過程

【創設情境、導入新課】

播放一段反映我國國土遼闊、資源豐富的視頻，這就是我們美麗的大自然，她能給我們帶來什么呢？

學生總結：（土地、陽光、礦產、水、森林等）。

循序漸進：

1．它們是存在于自然界，還是人為創造的？

2．它們對人類來說有沒有利用價值？

【講授新課】

一、圖說自然資源（自主探究，歸納提升、學以致用）

（一）自主探究

閱讀學習“可再生資源與非可再生資源”，找出以下問題：

1．什么是自然資源？

2．自然資源的分類？

3．怎樣合理利用自然資源?

（二）歸納提升

1．從衣、食、住、行和學習等方面，舉例說明哪些是自然資源？

2．小組討論：在我國東南沿海，小河中的水為什么總也流不完？

（提示：水資源是一次性資源嗎？從而引出自然資源的分類。）

可再生資源：可以在較短的時間內更新、再生，或者能夠循環使用。如土地、陽光、森林水、水能等；非可再生資源：形成、再生過程非常緩慢，幾乎不可再生，用一點就少一點。如煤炭、石油、鐵礦等。

3．過渡：引入教材3．1可循環使用的土地資源和3．2用一點就少一點的煤炭資源進行比較。

（通過比較可再生資源和非可再生資源的形成過程和速度的不同，明確可再生資源和非可再生資源要區別對待）。

對于可再生資源：要合理利用，并且注意保護和培育，對于非可再生資源：應該十分珍惜和節約使用。

（三）學以致用

1．探究一：認識和區分可再生資源和非可再生資源。

老師根據學生的討論結果，適時點撥提升，引導學生正確區分可再生資源和非可再生資源。

2．探究二：小組討論對于可再生資源，是不是就可以不注意保護和培育呢？難道可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？可再生資源與非可再生資源有嚴格的界線嗎？

可再生資源與非可再生資源之間沒有嚴格的界限，如果不加以正確使用，可再生資源也可能變成非可再生資源。

二、圖解總量豐富，人均不足（識現狀、找原因、想對策）

（一）識現狀

出示我國自然資源現狀表，讓學生對“地大物博”有清醒的認識。

使學生意識到：自然資源總量豐富，人均不足是我國自然資源的基本國情。

（二）找原因

小組討論：我國資源總量豐富，卻人均不足的原因？

（三）想對策

1．探究三：隨著人口的增長和經濟的快速發展，你認為未來資源需求量會如何變化？

總結：隨著人口的增長和經濟的快速發展，我國對自然資源的需求還將大幅度增加，我國自然資源相對短缺，人均不足且仍在下降的狀況更加突出。

面對這種情況，我們可以采取哪些措施保障資源供給呢？

2．節約和保護自然資源并不難，對于我們往往是舉手之勞。那我們應該用什么實際行動節約利用和保護資源呢？

3．你還有哪些保護資源的好辦法呢？

分組討論：（成立小小環保隊、進行檢查校內水龍頭、回收廢舊電池、垃圾分類等活動）

總結：我們只有一個地球，善待地球也就是善待了人類自己，我們也應積極參與到資源保護和合理利用資源的實際行動中去，從自我做起、從小事做起，作一名小環保主義者。

【展示提升，開拓視野】

一、展示提升

二、開拓視野

啟發與保護珍惜自然資源有關的節日、行動，合理利用、珍惜自然資源不僅在中國、在全球都有共同行動。巴西挽救熱帶雨林的“我們的大自然計劃”；日本的垃圾回收和再利用；北歐的'新能源開發：而且還有3月22日的“世界水日”；6月5日的“世界環境日”；6月17日的“世界防治荒漠化日”；近些年我國進行的“世界地球日”的宣傳主題：“珍惜地球資源，轉變發展方式”等等。

【知識梳理】

學生整理，幫助學生將知識系統化、條理化。

【達標測評】

【課后作業】

寫一封關于日常生活中節約資源的倡議書。

■教學反思

本節課的教學堅持“以人為本”“一切為了學生”的理念?；诒竟潈热萆婕懊鎻V、資料性強的特點，充分利用了多媒體的優勢，使教學內容的呈現方式新穎、多樣，給學生以聽覺、視覺、感覺等多維度、立體的刺激，激發學生的興趣和求知欲。通過數字的比較、資料的分析，結合討論、探究，讓學生自己去感知、思考和理解，提高學生對合理利用、保護和節約自然資源重要意義的認識。在授課過程中體現學生在課堂教學中的主體地位，充分利用學生現有的知識水平和學習能力對抽象的概念進行拓展和補充，讓學生通過自己的知識來推導、理解新知識，掌握一些最基本的規律。注重引導學生應用所學知識解決實際問題，并在此過程中培養學生的多種能力。

自然資源數字賦能工作計劃 〈五〉

[教學目標]

（一）知識與技能

1．獲得自然資源的基礎知識；理解人類賴以生存的自然資源的主要特征以及自然資源與人類社會之間的相互關系。

2．了解人口增長會對自然資源的需求增加而加速資源的耗竭，資源的不合理利用會破壞資源的再生功能，理解資源問題的產生和特點；認識自然資源保護的意義。

3．認識我國主要的資源問題，了解可持續發展面臨的形勢。

4．學會獨立或合作進行地理調查，掌握閱讀、分析、運用地理圖表和地理數據的技能。

（二）過程與方法

1．初步學會通過多種途徑、運用多種手段收集有關資源與資源問題的地理信息，嘗試運用所學的地理知識和技能對地理信息進行整理、分析，并把地理信息運用于地理學習過程。

2．嘗試從學習和生活中發現與資源有關的地理問題，提出探究方案，與同學合作開展調查研究，提出解決問題的建議和對策。

3．組織班級研究小組匯報、交流、反思自己對資源問題的學習及探究的體會、見解和成果。

（三）情感態度與價值觀

1．激發探究資源問題的興趣，養成求真務實的科學態度。

2．關注我國資源發展的現狀，認識我國面臨資源問題的嚴峻形勢，增強憂患意識，形成正確的資源觀。

3．增強對資源的保護意識和法制意識，形成可持續發展觀念，增強關心和愛護資源的社會責任感，養成良好的行為習慣。

[教學重點]

我國主要的資源問題

[教學難點]

我國資源問題產生的原因

[教學媒體與教具]

課本插圖以及收集的圖片

[課時安排]

2課時

[講授過程]

第一課時

課前布置學生搜集鐵礦石、煤、汽油、水、蘋果、不銹鋼制品等，上課時帶到課堂。

觀察實物（鐵礦石、木材、煤、水、蘋果、不銹鋼制品等），比較一下它們在平時生活中有什么不同。說明哪些是自然資源？哪些不是自然資源？

鐵礦石、煤、水是自然資源；汽油、蘋果、不銹鋼制品等不是自然資源。

汽油、蘋果、不銹鋼制品等為什么不是自然資源？

因為這些東西，自然界是沒有的。

自然資源的概念：自然界中的各種物質和能量，只要它對人類有用，都屬于自然資源。

第一節自然資源與主要的資源問題

一、自然資源的概念及分類

按照自然資源能否再生或恢復的特性，將自然資源分為可再生資源和非可再生資源兩大類。

聯系初中地理內容，請你說說可再生資源和非可再生資源的區別。

閱讀課本第20頁閱讀內容，結合初中地理知識填寫下表：

自然資源類型利用方式

生物資源

水資源

土地資源

礦產資源

自然資源類型利用方式

生物資源可再生資源食用、藥用、工業原料、植物燃料

水資源發電、灌溉、運輸、其他用途

土地資源農林牧漁用地、工商業運輸、城鎮地基和空間

礦產資源非可再生資源冶金、化工原料和工業填充料、建材、燃料

如何判斷一種資源是可再生資源，還是非可再生資源？

可再生資源與非可再生資源的分類，關鍵是要看這種自然資源被人們利用時能否再生或恢復，并且這種再生或恢復是有條件的：

①取決于生態系統自身的力量；

②人類利用的速度小于資源更新的速度。

1．下列幾種自然資源中，哪些是可再生資源，哪些是不可再生資源？

①水②石油③森林④土地⑤鐵礦⑥魚⑦太陽能⑧煤

2．在一張紙上列出你認為最重要的三種資源，與三個同學組成一個研究小組，交流你們所列的資源，討論哪一種資源最重要。

1、①③④⑥⑦是可再生資源；②⑤⑧是非可再生資源。

2、略

我國是一個資源豐富的國家，但是由于我國人口眾多，所以我國也是人均資源量較少的國家，同時我國在資源利用上存在很多問題。

二、我國主要資源問題

我國水資源總量為28124億立方米，20xx年我國用水總量為5497億立方米，不到全國水資源量的1／5，為什么還會出現水資源危機？

1、水資源問題

探究我國的水資源問題

展示“中國與世界的水資源人均量對比”，“我國北方、南方地區的水資源、土地、人口、耕地的百分比”圖，通過分析，你從中得到哪些知識？

（1）根據“中國與世界的水資源人均量對比”圖，可知：人均水資源量2200立方米，只有世界人均水資源量的1／4。

（2）根據“我國北方、南方地區的水資源、土地、人口、耕地的百分比”圖顯示：長江以南人均水資源量達到3600立方米，而長江以北人均水資源量只有720立方米。水土資源分布不協調。

除上述問題外，我國水資源還存在哪些問題？（提示：從水資源總量、時間和空間分布上以及水資源的利用等方面分析）

①總儲量不足，人均水資源占有量少。

我國水資源總量雖有28124億立方米，與世界各國相比，水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞，位于世界第6位。我國是世界人口第一大國，人均水資源量只有世界人均水資源量的1／4。

②水資源分配不均，可利用率不高。

我國降水在地區上分布不均勻，使水資源在空間上分配不均，南方多，北方少；東部多，西部少。水資源時間上分配也不均，夏秋季節多，冬春季節少。

③水污染普遍，浪費嚴重。

由于利用不合理，水污染嚴重，更加劇了水資源的短缺。與此同時，我國用水效率不高，浪費嚴重。20xx年我國萬元GDP用水量465立方米，是世界平均水平的4倍，工業萬元增加值用水量218立方米，是發達國家的5～l0倍，污水處理回用，海水、雨水利用等方面也處于較低水平。

華北地區是我國缺水最嚴重的地區，特別是春季，更為嚴重，試分析原因。

華北地區缺水嚴重的原因：

（1）自然原因：①華北地區年總降水量少，河流年總徑流量??；②華北地區降水季節分配不均，夏秋多，冬春少；③春季氣溫回升快，蒸發旺盛；

（2）人為原因：①華北地區經濟發達，工農業生產和人民生活用水量大；②水資源的浪費嚴重，污染嚴重。

閱讀課本第22頁材料“干旱缺水的代價”，認識水資源短缺造成的危害：①干旱缺水危及我國農業的發展；②干旱缺水嚴重影響我國城市正常的生產、生活；③干旱缺水導致生態環境的惡化。

結合分析、歸納課文的表述，總結產生水資源問題的因素。

產生水資源問題的因素：

①人口的迅速增加和經濟的加速發展，是導致水資源危機的基本因素；

②水資源在時間、空間上的分布不均，是導致水資源危機的客觀因素；

③不合理利用導致水資源浪費和污染，毀壞流域的植被、濕地，是對水資源及其再生功能破壞的主要因素。

我國南方水資源豐富，有時甚至發生洪澇災害，為什么還要倡導節水？主要措施有哪些？

通過討論，使學生認識到，水資源問題在我國是一個普遍性的問題。南方的水資源雖然較北方豐富，但諸如儲量不足，人均水資源占有量少；水資源分配不均，可利用率不高；水污染普遍，浪費嚴重這3大問題同樣存在。而且，隨著人口的迅速增加，經濟和城市化的加速發展，南方地區的水資源需求與資源供給的矛盾將日益突出，不可掉以輕心。

當前欲求社會經濟長期、穩定、協調發展，應把我國建成一個節水型社會，主要策略如下：

①農業節水潛力大，要建立節水高產型農業。

我國農業用水約占全國用水總量的80％，現有灌溉用水量超過農作物合理灌溉水量的l／3至1倍以上，西北、華北地區農業灌溉節水潛力一般可達150億立方米左右。農業節水在緩解水資源供需矛盾中，占有極其重要的地位。通過農業節約用水，不僅能增加灌溉面積，還能緩解工農業用水矛盾。農業節水應通過管道輸水、平整土地、農田覆蓋、耕作措施、灌溉技術、培育耐旱品種、調整作物結構與布局，以及科學地調整水、土、作物之間的相互關系，減少用水量等綜合措施來實現。

②制定合理的城市和工業用水定額，建立節水型城市和工業。

我國城市和工業還處于初期發展階段，目前它們的用水僅占全國總用水量的20％，今后還會增長。但城市和工業用水由于管理不善，水價格不合理，設備和生產工藝落后，除少數地區外，存在用水大量浪費現象，工業用水的重復利用率不高，大城市在30％～40％，中小城市則更低。因此，要加強工業企業內部管理，改進工藝流程和進行技術改造，提高水的重復利用率。在水源特別缺乏地區，不僅要提高水的利用率，而且還要考慮調整工業結構和布局。

③強化水資源管理，保護水資源。

完善水的立法是當務之急，缺水地區逐步依法確定水的使用權，減少水事糾紛?，F行水價偏低，應運用經濟杠桿，建立合理的水價格體系，以促進節水和污水處理，大力保護水源規劃和建立水源保護區，治理各種水域的污染，不斷提高供水效益。此外，還應建立有權威的流域資源統一管理機構。根據全球變暖對未來水資源的可能影響及社會經濟發展的需求，制定水資源合理利用及永續利用的長遠計劃。

下表是有關專家結合我國具體情況制定的水資源緊缺指標。

緊缺程度人均水資源量（立方米／年）主要問題

輕度缺水1700—3000局部地區、個別時段出現水問題

中度缺水1000～1700將出現周期性和規律性用水緊張

重度缺水500～1000將經受持續性缺水，影響到經濟發展和人體健康

極度缺水500將經受極其嚴重的缺水，需要調水

參照上表中的水資源緊缺指標，判斷你所在地區的缺水程度。

這一討論問題設計目的是要讓學生聯系家鄉實際，感受和認識我國的水資源問題。

第二課時

①把日常所吃的和所用的東西進行統計，看看有多少來自土地；

②上學途中進行觀察，在城鎮、郊區或農村有哪些經濟活動、自然現象與土地有關。

2．土地資源問題

結合課前收集的資料，從土地資源的意義，討論城市、農村對土地利用的不同情況，找出我國土地資源及利用中存在的問題。

歸納我國存在的土地資源問題。

（1）耕地資源短缺

①耕地總量和人均量減少。

由于人口增長，經濟發展和城市化進程加快，各種建設用地濫占、亂占土地，耕地流失嚴重。耕地從1966年底我國第一次土地詳查結束時的1．3億公頃，減少到20xx年底的1．2億公頃。7年之內，全國耕地凈減少0．1億公頃，占全國耕地總量的5％以上。在全世界26個5000萬人口以上的'國家中，中國人均耕地為倒數第三位。20xx年全國人均耕地僅有0．10公頃，不到世界人均水平的40％。北京、天津、上海、浙江、福建、廣東等6省市的人均耕地已經不足0．05公頃，沿海地區優質耕地占用速度有不斷加快的趨勢。

②后備資源不足，開發制約因素多。

我國土地墾殖率和復種指數處于世界較高水平，從這個角度講，進一步提高耕地資源利用程度的空間十分有限。

據調查測算，全國尚有宜耕后備土地資源約800萬公頃，按60％的復墾率計算，僅可開發耕地480萬公頃，而耕地后備資源60％以上分布在水源不足和水土流失、沙化嚴重的西北地區。同時，兼顧到生態保護的要求，開發利用的制約因素多，今后通過開發補充耕地的潛力不大。

（2）土地退化

①優質耕地少。

我國水資源充沛、熱量充足的優質耕地僅占全國耕地的l／3，主要分布在東南部地區。這些地區多是經濟發展快，建設占用耕地最多、最快的地方。

②水土流失面積增加。

③荒漠化面積擴大。

④土壤層變薄、變瘠。

⑤土壤鹽堿化、沙化。

⑥工業“三廢”和酸雨危害。

閱讀課本圖2—3“l997—1999年我國耕地減少構成情況圖”分析我國耕地減少的主要原因。

耕地損失主要由建設占用耕地、耕地轉化為其他用途和災害損毀3個方面構成。

耕地損失主要由三個方面構成，即建設占用耕地、耕地轉化為其他用途（如作為經濟作物、林、草和魚塘用地等）和災毀耕地（洪澇、干旱災害，水土流失，土地荒漠化等）。在這些耕地損失中，哪些是實質性地造成耕地的減少？哪些只是暫時的？從生態環境的角度看，調整部分耕地作為林地、草地和水面有意義嗎？為什么？

在耕地損失的總量中，建設占用（工業和城市化）及部分災害損毀（洪水、沙化、泥石流）屬于實質性地耕地損失。特別是建設占用的耕地2／3是城鎮郊區土壤肥沃、有灌溉設施的優質良田。

耕地轉化為其他用途時，其中生態退耕和農業結構調整，屬于非實質性的耕地損失。20世紀90年代以來，我國開展了大范圍的生態建設，在黃土高原、東北三江平原、內蒙古農牧過渡地區、西南山區實施了一系列的生態退耕還林還草工程。如在黃土高原和西南山區壓縮農業用地，把大于25°的陡坡耕地和一些破碎耕地，退耕用以造林、種草，保持水土，防風固沙，種植經濟林和薪炭林，發展經濟，解決生活用需，而且措施的效果顯著。過去一些緩坡和中坡山地被開墾后，遇上暴雨就成為山上水土流失，山下水沖沙壓，一損俱損，最終成為裸巖。退耕還林后，恢復到較好的生態平衡狀態，山上茂密的植被能為山下農田涵養水源，補充有機物，林茂糧豐，欣欣向榮。

有關農業結構調整，我國東部地區主要是發展高產、高效、優質農業，將一部分耕地轉作經濟作物、林木花卉、魚塘用地；國家在實施西部大開發中，更多的是把農業結構調整與生態退耕結合在一起，是一項富民工程。從長遠看，它是治理水土流失和土地沙化的根本措施；從近期看，又是調整農村產業結構，拉動內需，增加農民收入最現實有效的途徑。如內蒙古自治區烏蘭察布市涼城縣實施退耕還林還草，使農民的生產方式發生了一系列變化，由單一的農作物種植業改變為農、牧、林、副業全面發展的多種經營生產方式。

一大批農民除種好保留的耕地外兼營其他行業，發展林草業，舍飼禁牧促使畜種結構調整，飼養方式由過去粗放的散養逐步轉變為舍飼圈養，并向專業化園區發展。現全縣共有奶牛、寒羊專業戶3860戶，奶牛、寒羊產業的發展帶動了相關服務業的發展，如獸醫、奶站、飼草料加工等，流通販運大戶也隨之產生，帶動了餐飲業的發展。

礦業是我國國民經濟持續發展的重要基礎。我們歷來都把礦產資源稱作“寶藏”，把能源和原材料礦產稱為工業的“血液”和“糧食”。目前，我國80％以上的工業原材料、90％左右的能源、70％的農業生產資料和30％以上的生活用品都來自礦產資源。截至目前，我國已發現l71種礦產，探明儲量的有l58種。其中，能源礦產10種，金屬礦產54種，非金屬礦產91種，其他水氣礦產3種。礦產地約l8000處，其中，大中型礦產地7000余處。在諸多礦產中，石油、天然氣、煤、鐵、銅、鋁、硫、磷等45種主要礦產，對國民經濟發展發揮了無可替代的重要作用，為我國的工業化作出了巨大的貢獻。

但是，我們在發展中也付出了較高的資源代價，經濟發展與礦產資源短缺的矛盾日益尖銳。預計到20xx年，我國45種主要礦產有半數以上不能保證建設需求，特別是一些能源基礎性礦產和大宗支柱型礦產，如石油、鐵、銅等，缺口大、供需矛盾大．對國民經濟和社會發展將產生明顯的制約作用。

3．礦產資源問題

想一想，我們生活中在哪些方面利用了石油、鐵、銅等礦產資源？一旦這些資源枯竭，將影響到你生活的哪些方面？

查閱資料，探討我國礦產資源的分布及利用方面存在哪些問題？

①主要礦產資源均擁有量低。

中國人口占世界的21％，我國礦產資源總量只占世界的12％，居世界第3位，特別是石油儲量僅占世界的1．8％，天然氣占0．7％，鐵礦石不足9％，銅礦不足5％，鋁土礦不足2％。我國的人均資源量僅為世界水平的58％，居世界第53位。特別是我國具有戰略性意義的45種能源基礎性礦產和大宗支柱型礦產資源，人均擁有量遠低于世界平均水平，居世界第80位。其中，煤炭不足世界人均值的1／2，石油不足1／8，天然氣不足l／20。資源的短缺，對國民經濟和社會發展起著制約作用，也決定了我們不能走依靠資源的高消耗來推進工業化道路。

②礦產后備資源不足。

由于地質的賦存條件不甚理想，相當數量的沉積構造埋藏較深，造成礦產資源的地質勘探投入高、儲量增長難的局面。對45種主要礦產資源可供性新一輪論證的結果表明，到20xx年，國內可開采儲量能保證需求的只有煤、天然氣、稀土、磷鎂礦等l4種；石油、鐵、錳、鉛、鋁土礦、鎳、銻等9種只能保證需求的40％～70％。

石油它是最重要的戰略資源。我國至今累計探明石油可采儲量63．95億噸，其中剩余可采儲量24．28億噸。從上世紀80年代中期至90年代中期，中國石油資源儲量始終處于負增長狀態，即采出量大于儲量增長。近年來隨著海洋和西部勘探規模的加大，儲量雖然開始出現恢復性增長，但與迅速上升的消費需求相比仍顯不足。預計到20xx年，我國石油需求量將超過3億噸；20xx年，將達到4．2億噸。假如國內石油生產能力維持在目前的水平，并且同期的石油資源勘查不能取得重大突破，到20xx年，國內石油資源對需求的保證程度不到60％，到20xx年只有40%左右。

煤炭我國煤炭資源豐富，但多數含硫量高，開發利用的環保要求高?，F已探明的儲量中，可供建井的儲量少。長期開發利用率低，布局不盡合理，開采秩序混亂，破壞、浪費資源和污染環境現象相當普遍而且嚴重，發展生產需要解決投入、運力等問題。

重要大宗固體礦產如鐵、錳、鋁、銅、磷等，國內資源貧礦多、共生與伴生礦多、難選冶礦多，開發難度較大。許多五六十年代建設的主力礦山有相當一部分已難以為繼，這些大宗礦產的可供性持續下降。據測算，20xx年的對外依存度，鐵精礦將超過60％，富錳礦達到60％，鉻鐵礦達到85％，銅礦達50％，鉀鹽達到80％。

目前，從進行普查到建設礦山，一般都要8～10年時間；從開始找礦到確定可供開發的礦產地，平均成功率只有3％～5％。由于多種因素導致地質找礦滯后，我國探明礦產儲量增長速度趕不上消耗速度。

③老礦山產能下降甚至面臨枯竭。

目前，我國已有2／3的國有骨干礦山進入中后期，400多座礦山因資源逐步枯竭而瀕臨關閉，有的已停產閉坑，大量礦工面臨下崗。這不僅威脅到資源供應，同時也帶來日益嚴重的社會問題。

由于產能不足，中國對國外資源的依存度日益提高，進口量急劇上升。20xx年，原油、成品油進口量已超過l億噸，石油對外依存度達5070；鐵礦石進口量超過1．4億噸，已占到世界自由貿易量的50％；銅精礦和氧化鋁消費量的5070以上都依賴進口。20xx年前后，我國將出現金屬老礦山關閉的高峰，產能將減少37％以上。這樣，大宗礦產的進口量勢必逐年攀升。

閱讀課本第25頁材料“礦產資源浪費嚴重，礦區環境不容樂觀”，使學生認識到我國礦產資源所面臨的嚴峻形勢。

我國礦產資源所面臨的嚴峻形勢主要包括三方面：

①儲量消耗問題。

我國礦產資源的開采量與所耗儲量相比較，儲量浪費很大。據調查，煤炭開采回采率低，只有3070或稍高，鐵礦開采回采率為90．770，銅、鉛、鋅、鎢、錫、鉬、鋁、鎳、銻等9種有色金屬，開采回收率為79．72％，稀土資源平均綜合回收率為26％，白云鄂博稀土礦平均綜合回收率為4．66％，黃金礦開采回采率為76．91％，磷礦采選綜合回收率為49．25％。

②礦產資源綜合利用問題。

我國礦產資源絕大部分賦存環境惡劣，品位低、復雜難處理礦居多，提取難度大，資源利用率低。在礦產資源綜合利用中，可以開展綜合利用礦山的比例低（占礦山總數的l．4％）、綜合利用指數低（為50％，比國外低230％）、綜合回收率低（共伴生組分綜合回收率40％～70％的國有礦山企業不足40％，大量非國有小型礦山根本不進行綜合回收）、礦產資源綜合利用技術水平不高。云南作為“有色金屬王國”，錫的金屬礦床可利用共伴生元素l5～16種，目前國有重點礦山也只回收了5—7種；鉛鋅礦床中可利用的共伴生元素8～10種，目前只回收利用4～5種。又如，全國20xx年焦炭總產量近l．8億噸，以每煉l噸焦炭可以產生430立方米煤氣計算，產生可回收利用的焦爐煤氣達360億立方米。由于中國焦化產業重焦炭生產而輕綜合利用，焦爐煤氣被回收用于發電、居民用氣、工業燃料、制造甲醇和化肥等方面不到l0％，大量直接燃燒排空——俗稱“點天燈”，每年白白燒掉焦爐煤氣300多億立方米，相當于“西氣東輸”設計年輸氣量的兩倍多。

③礦區環境問題。

由于我國大部分礦山建設得早，開采技術相對落后，礦山環境污染問題嚴重。據調查，我國伴生礦的綜合利用率在50％，采礦形成的廢水占工業廢水的l0％，采礦產生的固體廢棄物占工業固體廢棄物的80％以上，采礦占用和損毀的土地近600萬公頃，而復墾率僅為l2％，大量老礦山塌陷區、排石場、尾礦壩都有待治理。

人口增長對資源的影響

關于人口增長對資源環境的影響，有兩種截然不同的觀點。一種觀點認為隨著人口增長，自然資源迅速耗竭，環境將不斷惡化（如圖2—5），即梅托斯（Meadows）模型；另一種觀點認為，一定自然資源條件下，人口增長，資源必定短缺，則資源價格上升，于是人類將通過尋求資源的替代品、減少高耗資源商品的消費、更有效利用資源以及努力尋找新的資源，最終在人口和自然資源之間達到新的平衡（圖2—6）。

分析以上兩種觀點，并就人口增長對資源的影響這一議題，談談你的認識。

關于梅托斯（Meadows）模型，即“人口增長一自然資源耗竭一環境污染”模型，是1972年以梅托斯（Meadows）為首的西方科學家所組成的“羅馬俱樂部”，面對人口激增、污染嚴重的現實，提出了名為《增長的極限》的著名報告。報告認為：如果目前的人口和資本仍以快速增長模式繼續下去的話，世界將會面臨一場“災難性的崩潰”，而避免這種前景的最好方法是限制人口增長，乃至“零增長”。

對梅托斯模型理論的評價要一分為二。梅托斯模型建立在純數學的計算結果上，能夠描述出生態平衡與人口增長的密切聯系。人口增加必然要開墾土地，興建住宅，采伐森林，開辟水源，結果是改變了自然生態系統的結構和功能，使其偏離有利的平衡狀態。如果偏離程度超過了生態系統自身調節能力，則生態平衡遭到破壞，自然界就要對人類進行報復。因此，考慮人口的增長和人口密度分布問題時，必須嚴格控制人口的增長，尊重自然生態規律，使其不斷保持最優平衡。就這一點而言，這一模式有一定的積極意義。

然而該模型的缺陷也是十分明顯的，最大的問題是未考慮人類控制自身發展的能力和人類的創造力。而且“零增長”的主張，無論是對亟須擺脫貧困的發展中國家，還是對仍想增加財富的發達國家，都是難以接受的。

關于“人口增長與自然資源的市場協調模式”，是一個在尋找和探索一種在環境和自然資源可承受的基礎上，更積極、可行的現代發展模式。反映這個模式的思想，首先出現于1987年由原挪威首相布倫蘭特夫人（G．H．Brundland）任首任主席，由21個國家的環境與發展問題著名專家組成的聯合國世界環境與發展委員會（WECD）上發表的長篇調查報告《我們共同的未來》中。該報告指出：“以前我們感到國家之間在經濟方面聯系的重要性，而現在我們則感到國家之間在生態學方面相互依賴。生態和經濟從來沒有像現在這樣互相緊密地聯系在一個互為因果的網絡之中?！边@樣，正式提出了“可持續發展”的概念。

第二章自然資源保護

第一節自然資源與主要的資源問題

第一課時

一、自然資源的涵義

1．自然資源的涵義

2．自然資源的類型

概念種類

可再生資源

非可再生資源

二、我國主要的資源問題

1．水資源問題

（1）我國水資源主要問題的表現

（2）產生水資源問題的因素

第二課時

2．土地資源問題、

（1）我國土地資源存在的主要問題

（2）造成耕地損失的原因

①耕地實質性損失：建設占用

災害損毀

②耕地非實質性損失：生態退耕

農業結構調整。

3．礦產資源問題

（1）主要礦產資源問題

（2）我國在礦產資源和礦區環境所面臨的嚴峻形勢

自然資源數字賦能工作計劃 〈六〉

自然資源清理工作計劃自然資源是人類社會賴以生存和發展的重要基礎，包括水資源、森林資源、礦產資源等。然而，由于人類活動的不可避免，自然資源遭受了嚴重的破壞和污染。為了保護自然資源，維護生態平衡，我們制定了一份自然資源清理工作計劃。首先，我們將專門成立一個自然資源清理小組，由專業人士組成。這個小組將負責制定詳細的清理計劃，并監督和執行整個清理過程。小組的成員將包括水資源專家、森林保護人員、環境科學家等。他們將利用自己的專業知識和技能來指導和推動清理工作。針對水資源的清理，我們將采取一系列措施。首先，我們將加強水體監測工作，早發現早處理。對于已經受到污染的水體，我們將采用物理、化學和生物等多種方法進行凈化，以恢復其水質。同時，我們還將推動法律和政策的完善，加強水資源的管理和保護，確保其合理利用。森林資源的保護也是我們的重中之重。我們將設立嚴格的保護區，限制人類活動的干擾和破壞。同時，我們還將進行森林植樹造林工程，增加森林面積，提升生態系統的穩定性。此外，我們還將加強森林火災的防控工作，通過加強監測和快速響應機制，及時遏制火災的蔓延，減少損失。礦產資源的開發和利用是現代社會發展的重要支撐，但也容易造成環境破壞。為了合理利用礦產資源并減少環境損害，我們將強化礦產資源管理，推動礦山生態修復工作。我們將要求礦產企業采取必要的環保措施，減少排放和污染，并承擔相應的環境補償責任。此外，我們還將加強環境教育和宣傳工作，提高公眾的環保意識和保護自然資源的意識。我們將組織開展各類環保主題活動，例如環境保護講座、觀影會、義務植樹等。通過這些活動，我們希望能夠引起公眾對自然資源清理工作的關注，并行動起來。以上是我們自然資源清理工作計劃的大致內容。通過這個計劃，我們將全力保護自然資源，實現生態環境的可持續發展。我們相信，隨著計劃的實施，我們的生態環境將會得到有效治理和保護，人類社會將能夠擁有更加美好的未來。

自然資源數字賦能工作計劃 〈七〉

自然資源是我們賴以生存和發展的基礎，保護好和合理利用自然資源是人類永續發展的關鍵所在。作為自然資源領域的工作者，我在過去的一段時間里積極投入工作，盡職盡責，努力保護和管理自然資源，現在來總結一下工作所取得的成績和面臨的挑戰。

首先，我在自然資源保護方面做出了一定的努力。我們采取了一系列措施，加強對國家公園和自然保護區的管理和監督，保護和恢復生物多樣性，防止非法狩獵和森林砍伐，提高自然環境的可持續性。我們還組織了一些宣傳活動，提高公眾對自然資源保護的意識，鼓勵人們行動起來，為自然資源保護做出貢獻。

其次，在自然資源利用方面，我也做出了積極的努力。我們針對不同的自然資源類型，制定了相應的規章制度，確保資源的可持續利用。我們制定了一些措施，加強對礦產資源、水資源和土地資源的管理和監督，防止過度開采和濫用。我們還積極推動綠色發展，鼓勵更加環保和可持續的生產方式，減少對自然資源的依賴。

另外，我也遇到了一些困難和挑戰。首先，自然資源的保護和利用是一項復雜而艱巨的任務，需要協調各方利益，克服各種困難。有時候，我需要平衡經濟發展和生態環境的關系，讓企業在合法和可持續的基礎上進行發展。同時，我還需要與政府部門、環保組織和相關行業進行合作，共同推動自然資源領域的工作。

此外，自然資源領域還存在一些問題，需要我們的努力和改進。首先，監管體制和法律法規還不夠完善，容易導致執行中的困難和不公平。我們需要加強對不法行為的打擊和處罰，提高整個工作體系的效率和公正性。其次，我們還需要加強研究和創新，找到更好的資源保護和利用方式，推動自然資源工作更加科學和可持續。

總的來說，我在自然資源領域的工作中取得了一些成績，但仍面臨著很多困難和挑戰。我會繼續努力，不斷提高自己的能力和水平，為自然資源保護和合理利用做出更多的貢獻。我相信，只有我們每個人都能夠盡自己的責任，才能共同創造一個美麗、可持續的環境，讓我們的后代也能享受到自然資源帶來的福祉。

自然資源數字賦能工作計劃 〈八〉

自然資源數字賦能工作計劃 〈九〉

自然資源是人類賴以生存和發展的基礎，對于保護和合理利用自然資源具有重要意義。我在自然資源領域的工作中深刻體會到了它的重要性，并且通過積極的努力和創新思維，取得了一系列的成果。

首先，在自然資源的保護方面，我深入研究了各類自然資源的特點和分布規律，通過制定科學合理的保護計劃，有效保障了珍稀物種的生存環境。例如，在保護森林資源方面，我參與了一項重要的森林生態修復工程，在修復過程中，合理運用激光遙感技術對森林覆蓋和植被生態進行監測和評估，隨后有針對性地開展了樹種更新和非法伐木行為的整治工作。通過這一系列措施，成功恢復了大片破損的森林生態系統，增強了森林資源的可持續利用能力。

其次，在自然資源的合理利用方面，我積極推動了資源利用方式的轉變和技術創新。例如，在礦產資源的開發利用中，我結合當地人口分布特點和經濟發展需求，提出了將傳統的大規模開采方式轉變為小型、高效的礦山模式，并引進了先進的環保設備和先進的礦物處理技術，以提高資源利用率和減少對環境的影響。同時，我還積極推動了礦產資源的綜合利用，例如，在冶煉過程中，將廢渣和廢水進行資源化處理，實現了資源的循環利用。

除此之外，在自然資源領域的工作中，我積極推動與相關部門的合作。例如，在水資源管理中，我與水利部門合作，通過有效規劃和監控，優化了水資源的分配和利用，有效防止了水資源的浪費和污染。同時，我與農業部門合作，推廣了水稻節水栽培技術，并且通過培訓和指導，幫助農民們更加科學地利用水資源，有效提高了農業產量。

我在自然資源領域的工作中也遇到了一些挑戰和困難。由于資源的稀缺性和不可再生性，我們面臨著如何合理利用和保護資源的問題。同時，一些不良的開發利用行為也給資源環境造成了嚴重破壞。然而，通過加強宣傳教育和加大執法力度，逐漸提高了人們對資源保護重要性的認識，并確保了資源的可持續利用。

綜上所述，我的自然資源領域工作總結表明，自然資源的保護和合理利用是重要的工作任務。通過科學規劃、技術創新和與相關部門的合作，我們可以更好地保護和利用自然資源，實現資源的可持續利用和人與自然的和諧共存。同時，在工作中也要面對挑戰和困難，但只要我們堅定信念，采取創新思維和措施，就能夠取得一系列的成果，為自然資源的保護和合理利用做出更大的貢獻。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十〉

【自然資源專項報告工作總結】

尊敬的領導、同事們：

大家好！

我非常榮幸能夠向大家匯報我所負責的自然資源專項報告工作。在過去的一段時間里，我與團隊共同努力，完成了一項重要的任務。在這兒，我想對我們團隊的辛勤工作表示衷心的感謝。

自然資源是人類賴以生存的重要基礎，其合理開發和利用是保障經濟可持續發展的關鍵。在本次報告工作中，我積極參與了全面調研、數據分析與整理、撰寫報告等各個環節，力求為決策層提供準確的、科學的決策依據。

本次報告的主題圍繞自然資源的利用與保護展開，具體包括以下幾個方面：

第一，資源狀況調研。我和團隊成員深入調研了不同區域的自然資源現狀，主要包括土地資源、水資源、礦產資源和森林資源等，通過采集大量實地考察和相關數據，準確了解了不同資源的分布情況，為后續的分析與決策提供了堅實基礎。

第二，資源開發與利用?；谫Y源狀況調研的結果，我對目前資源開發與利用的現狀進行了全面分析。在這個階段，我們重點關注了資源開發的合理性、創新性和可持續性，并提出了相應的建議。我們呼吁決策層要加強資源的整合利用，促進資源優化配置，積極推動綠色低碳發展。

第三，資源保護與環境治理。在報告中，我特別強調了資源保護與環境治理的重要性。近年來，由于不合理的資源開發和利用，許多地區面臨著嚴重的環境問題。在這個環節，我提出了加強環境保護工作、加強環境監測與治理、推動環境修復與重建等一系列措施，旨在提高資源利用的環境友好性。

第四，合作建議。通過深入研究和分析，我提出了在自然資源的保護與利用方面加強國際交流與合作的建議。在全球化的背景下，各國都面臨著相似的自然資源問題和挑戰，互利合作可以實現資源的共享和優勢互補，為全球可持續發展做出更多貢獻。

通過對以上幾個主題的深入研究和分析，我們團隊形成了一份詳盡的報告。這份報告不僅準確反映了自然資源現狀，也提出了解決問題的有效辦法和具體措施。有理由相信，這份報告對于決策層制定科學、合理的自然資源政策具有很大的參考價值。

在這個過程中，我深刻體會到了團隊協作和合作的重要性。每個團隊成員都充分發揮了自己的專長，通過密切合作與良好溝通，我們共同攻克了許多困難，并一起取得了優異的研究結果。

最后，我要感謝領導和同事們一直以來對我的支持和鼓勵。你們的信任是我前進的動力，我會繼續努力，為推動自然資源的合理利用和保護貢獻自己的力量。

小學作文網王牌專欄:
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謝謝大家！

自然資源數字賦能工作計劃 〈十一〉

教學目標

1.通過閱讀大量的數據資料，使學生了解我國自然資源數量大、種類多的特點，幫助學生建立民族自豪感。

2.通過與其他國家比較，使學生了解我國人均資源不足的特點，明確我國在自然資源上面臨的嚴峻形勢；通過分析其中的原因，使學生認識到我國資源短缺的現實國情，培養學生的憂患意識與人地協調的觀念。

3.通過我國資源在“總量”和“人均”上一“多”一“少”的對比，培養學生辨證分析問題的能力。

教學建議

知識結構

教材分析

本節教材在整章教材中起到了"概述"和"引言"的作用，為后幾節的學習作了知識和價值觀的鋪墊。教材首先利用一系列的數據，使學生認識到了我國自然資源的優勢和劣勢。對于"自然資源總量大"給我國經濟帶來的優勢，以及造成自然資源人均占有量少的原因，教材只是概括的提了一下，因為在后面幾節的內容里會具體介紹。但是作為這一章最關鍵的一個概念，教材并沒有解釋，它是通過數據來體現自然資源的含義的， 教師應予以補充。

教材還通過"想一想"安排學生將我國與世界上幾個有代表性的國家相對比，給學生幾個啟示：第一，控制人口是緩解我國自然資源緊張的一個途徑；第二，即使總量和人均占有量都不足，只要利用合理，同樣也能把經濟發展好。

在教材的最后，提到了"可再生資源"和"非可再生資源"的概念， 教師需要為學生解釋清楚。并且要讓學生認識到：即使是可再生資源，如果利用得不合理，同樣也會面臨無法再生的局面。

教法建議

本節的從內容上來說線索非常清楚，但這一思路決不能成為 教師教授的線索，要讓學生通過大量的數據事實將我國自然資源的現實國情分析出來。所以 教師在講課之前，可以給學生布置任務，讓他們查找資料，或者 教師給學生提供大量資料，使學生在有了充分的感性認識之后，再提升到理性認識上。

為了明確自然資源的含義， 教師可以在介紹概念之后再舉出幾種事物，讓學生來判斷這些是否屬于資源，從而理解資源的自然屬性和社會經濟屬性。接著再讓學生辨別哪些是在短時間內可以再生，哪些不可以，為后面提出解決資源緊張的措施作個鋪墊。

教學設計方案1

[新課引入]播放一段反映我國國土遼闊、資源豐富的影片，或者展示一些相關的圖片以及數據資料，讓學生感受到我國是一個地大物博的國家，并以此感到自豪。

[出示相關資料]

展示資料：(投影)

我國自然資源基本特征

類別

國土面積

礦產資源

耕地面積

河流年徑流量

森林面積

資源基本特征

總量居世界位次

讓學生深刻地認識到我國由于人口眾多，導致人均占有資源量極其稀少，人均資源不足。

[小結]我國自然資源基本特征即：資源總量多，人均少。

[ 板書]我國自然資源基本特征：總量多，人均少

[提出問題]根據我們所了解的知識，請大家對比一下我國與日本、美國、加拿大三國在資源總量和人均占有量方面有何差異？

對比之后，我們從日本這個國家對資源的利用政策上有什么可以學習的呢？

從分析中找到我國在資源利用上的問題：利用不盡合理

對于如何合理利用自然資源讓學生各抒己見討論分析，并能認識到我們也應積極參與到資源保護和合理利用資源的實際行動中去，從自我做起、從小事做起，作一名小環保主義者。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十二〉

自然資源數字賦能工作計劃 〈十三〉

一、

隨著社會經濟的不斷發展和人口的不斷增長，人類對自然資源的需求越來越大，資源的有限性也逐漸凸顯出來。為了更加合理、高效地管理和利用自然資源，保護生態環境，自然資源人教工作計劃應運而生。本文將詳細介紹這一工作計劃的具體內容和目標。

二、目標

1. 加強自然資源教育的宣傳力度，提高公眾對自然資源保護的認識和意識。

2. 培養和壯大自然資源專業人才隊伍，提高其專業能力和綜合素養。

3. 推動自然資源科學研究，提升自然資源管理的科學性和有效性。

三、工作內容

1. 加強自然資源保護教育宣傳

通過開展系列公益宣傳活動，如舉辦自然資源保護知識講座、展覽和體驗活動，向公眾傳遞自然資源保護的重要性和緊迫性。

2. 開展自然資源教育課程

在教育系統中增設自然資源教育課程，全面普及自然資源管理知識，培養學生對自然資源的保護和合理利用的意識，建立資源節約型社會意識。

3. 構建自然資源專業人才培養體系

制定人才培養目標，優化自然資源相關專業的課程設置，提高教學質量，培養具備自然資源管理能力和環境保護意識的專業人才。

4. 加強教師隊伍建設

培訓教師的教學能力和科研能力，提供必要的教學資源，激勵教師投入到自然資源教育工作中，構建激勵機制，提高教師隊伍的發展動力。

5. 推動自然資源科學研究

鼓勵教師和學生參與自然資源科學研究項目，提供必要的經費支持和實驗設備，發揮學校和科研機構的優勢，促進自然資源管理的科學性和有效性。

6. 加強校企合作

與自然資源相關的企事業單位進行深度合作，開展實踐教學活動，提供實踐機會和崗位培訓，增加學生就業機會，推動產學研結合，提高自然資源管理的實踐性和前瞻性。

7. 加強國際交流與合作

與國外優秀高校和研究機構建立合作關系，開展學術交流和人才培養項目，學習借鑒國外的自然資源管理經驗，擴大自然資源管理的國際視野。

四、工作計劃

1. 第一年（2020年）：制定自然資源教育工作計劃，開展公眾宣傳活動，編寫自然資源教育教材。

2. 第二年（2021年）：啟動自然資源教育課程試點，開展教師培訓和學生科研項目。

3. 第三年（2022年）：推廣自然資源教育課程，提升教師隊伍素質，深化校企合作。

4. 第四年（2023年）：推動自然資源科學研究，加強國際交流與合作。

5. 第五年（2024年）：總結和評估工作成效，完善自然資源教育體系，提出下一階段的工作計劃。

五、

自然資源人教工作計劃旨在通過宣傳教育、人才培養和科學研究等方面的努力，加強對自然資源保護的認識和意識，培養專業人才，提升自然資源管理的科學性和有效性。實施這一工作計劃將有利于推動自然資源的可持續利用，保護環境，實現人與自然的和諧共存。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十四〉

自然資源數字賦能工作計劃 〈十五〉

2022年，廟街自然資源管理所緊緊圍繞縣自然資源局、廟街鎮人民政府的工作部署，以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的各項方針政策，以切實履行保護自然資源、保障發展、維護權益、服務社會為主要職能全面展開工作，積極開啟新征程，努力展現新作為。

一、指導思想

1.統一思想，提高認識，及早謀劃，注重落實。廟街自然資源管理所認真研究縣自然資源局以及廟街鎮人民政府年初下達的各項工作任務及目標要求，制定有力措施，抓緊工作落實，扎實開展各項工作。樹立服務意識，筑牢保護自然資源重要性意識，促進廟街鎮各項事業的發展。

2.嚴格執行耕地保護制度，貫徹落實我縣土地管理共同責任制度，確保永久基本農田數量不減少、用途不改變、質量有提高。配合縣自然資源局完成基本農田補劃工作、“增減掛鉤”項目工作，努力完成“提質增效”項目區土地流轉，確保項目區建設順利完成，完成土地流轉231.56畝(14.55公頃)，兌付流轉資金347340.00元。

3.落實執法監察工作，加大土地執法監督力度，嚴厲打擊自然資源違法犯罪行為。按照預防為主、防治結合和有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態巡查責任制，實行分片包干、明確任務、責任到人、定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區等重點區域開展全面的巡回檢查。截止到12月12日，本年度共開展動態巡查145次，共發現自然資源違法行為90起，發出《責令停止違法行為通知書》55份、《責令改正違法行為通知書》53份。

4.查處轄區內未經批準非法取土采砂2起，現涉及地塊均以責成當事人恢復耕地種植同條件;

5.做好設施農用地備案與外業調查工作。2022年廟街自然資源管理所進一步規范設施農業用地管理，積極與鎮畜牧站、農業組、林業站、規劃中心協作，截止12月12日，組織聯審聯批會議審核通過18戶的設施農用地申請;開展設施農業用地外業調查工作，將廟街鎮2020年至2022年已完成備案的41宗設施農業用地進行上圖入庫，利用信息化技術手段強化土地監管。

6.認真組織、指導和協調地質災害防治工作。完善地質災害群測群防和預警預報體系，認真貫徹《地質災害防治條例》，落實《廟街鎮2022年度地質災害防治工作方案》。組建嚴密的地質災害群測群防體系，建立落實地質災害防治汛期值班制、險情巡查制、“兩卡”發放制、災情速報制和災情應急處理制度。汛期至今先后開展地質災害防治工作會議3次，組織開展地質災害演練1次，開展地質災害巡查6次，發放避災明白卡50余份，對廟街鎮4個地質災害隱患點落實專人監測，要求8名監測員定期開展檢查，并不定期抽查8名監測員在崗情況。

7.加強開展礦產資源“打非治違”工作。強化組織領導、落實工作措施、抓緊抓好抓實安全生產工作，截止12月12日，共開展礦山巡查6次，堅決以“零容忍”的態度查處礦產資源違法違規行為，主動向礦山企業及其負責人宣傳安全生產有關法律法規和標準規范，督促其切實履行礦山監管的第一主體責任。

8.配合廟街鎮人民政府做好信訪工作。受理辦結大理州政務信息平臺轉交的信訪工作6起;接待群眾來訪百余次。

9.切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作。我所干部職工堅持問題導向，正視短板差距，虛心接受群眾意見，深刻剖析自身存在的問題，找出差距，制定措施，落實整改方案，提高自身水平。

二、存在的問題

1.基層依法用地宣傳力度不夠。雖然我所干部職工在日常開展土地巡查時積極向群眾宣傳耕地保護政策，2022年6月在廟街鎮新華村委會組織開展“625全國土地日送法進村社活動”，但從總體上看，宣傳力度不夠大、效果不夠好，尤其是對一些典型案例的宣傳和曝光還有待加強，群眾耕地保護意識有待提高，需要使依法依規用地的意識深入基層、深入人心。

2.工作經費和辦公設施不足。由于財政緊缺，對于自然資源管理的專項工作經費、辦公室設施投入不夠，不同程度影響了工作開展的效率和質量。

三、措施

1.加強政治理論學習和業務能力學習，積極爭取參加上級部門組織的相關培訓、學習活動，著力提高自然資源干部適應新時代要求促發展、保資源、惠民生的綜合管理水平和專業化能力。

2.嚴格執法，進一步落實自然資源管理責任，全面持久做好執法監察動態巡查工作，鼓勵群眾互相監督、積極反映問題，對自然資源系統違法違規行為做到早發現、早報告、早制止、早查處。

3.認真抓緊抓實抓好2023年汛期地質災害的監測、值班、巡查、防災、減災工作，確保安全渡汛。

4.主動作為，努力完成縣委縣政府、縣自然資源局安排的中心工作和領導交辦的其他工作任務;協助支持廟街鎮人民政府開展轄區內自然資源管理工作，完成鎮政府安排的中心工作任務。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十六〉

教學目標

1.舉例說明什么是自然資源，有哪些主要類型；

2.知道我國自然資源“總量豐富，人均不足”的國情特征；

3.能正確評價我國自然資源的優勢和劣勢。

過程與方法

1.舉例說明什么是自然資源，我們在生產、生活中都用到哪些自然資源；

2.討論以上提到的自然資源可以分為可再生資源和非可再生資源兩類；

3.結合課本圖文資料，談談怎樣合理利用自然資源；

4.通過課本資料的數字，明確我國自然資源的基本國情；

5.討論我國自然資源特點形成的原因：

6.討論，為保護和節約自然資源，我們能夠做些什么？

情感態度與價值觀

通過學習本節內容，能辯證的認識自然資源與人類的關系，以及合理開發、利用與保護自然資源的意義，進而樹立正確的資源觀、環境觀。

本節重點

1.自然資源的分類；

2.我國的自然資源國情特征：總量豐富，人均不足。

本節難點

樹立保護資源的意識，在生活中自覺保護資源。

教法學法

讀圖分析法、討論法、講解法。

教學過程

導入新課

出示一幅生活資料圖片，讓學生追本溯源，明確這些生活資料最終來自自然界。

講授新課

一、請同學們閱讀教材第一段，完成下面問題。

1.自然資源的概念（注意概念中的關鍵詞：在自然界中、對人類有利用價值）；

2.請同學們舉例說出你知道的自然資源：

3.判斷下列資源哪些是自然資源；水、陽光、草地、動物、森林、小麥、雷電、玉米、核桃。

二、請同學們閱讀圖3.1，回答問題。

1.上述自然資源哪一種與其它自然資源不同？

2.我們可以把自然資源分為哪兩類？（可再生資源在較短時間內更新、再生，或能夠循環使用；非可再生資源礦產資源等，總是用一些就少一些）

3.舉例說明你所知道的可再生資源和非可再生資源。

三、讀圖3.2和3.3，回答問題。

1.可再生資源具有什么特性？

2.可再生資源是不是“取之不盡，用之不竭”的？據圖說出你的理由；

3.根據上述內容你認為應該怎樣利用和保護資源？

四、出示我國陸地、礦產、耕地、河流年徑流量、森林等資源總量和人均占有量的比值資料，據資料完成下列問題。

1.填寫下表

自然資源

作業：請同學以小組為單位出一期手抄報。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十七〉

近年來，生態保護意識日益增強，加之各種環境問題的爆發，越來越多的人開始關注自然資源的保護與管理。在這個背景下，自然資源黨組成立以來，積極發揮政治引領作用，廣泛動員黨員干部和群眾，加大自然資源保護力度，取得了顯著的成果。

一、貫徹落實中央關于生態文明建設的戰略部署

通過不斷學習貫徹中央關于生態文明建設的部署，自然資源黨組深刻認識到生態建設的重要性。針對各項生態環保問題，積極開展宣傳教育活動，培養和提高黨員干部和群眾對生態文明的認知和保護意識。

二、加強自然資源管理與保護

在保護自然資源方面，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 完善自然資源管理體系。推動制定中央與地方法律法規，完善開發利用、保護和修復自然資源的制度和規章。

2、 加大生態環保力度。推進生態系統保護與修復，加強環保督察，嚴厲打擊違法開采、建設和污染行為。

3、 進行自然資源科學調查和評估。開展自然資源的全面調查、評估和監測，提高自然資源的知識化、規范化和信息化管理水平。

三、 深化自然資源改革

在深化自然資源改革方面，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 推動天然資源資產負債表編制工作。研究財務會計制度和統計標準，編制天然資源資產負債表，為天然資源統計提供科學依據。

2、 推行自然資源稅改革。研究自然資源稅暫行條例，推廣資源稅改革試點經驗，促進自然資源的合理利用。

四、 完善自然資源執法監管體系

為加強自然資源執法監管工作，自然資源黨組開展了以下工作：

1、 完善執法監管機制體系。落實地方、部門、行業、企業各方責任，建立強制力強、權力監督嚴格的執法體系。

2、 提高執法監管人員素質。加強執法監管人員的培訓和考核，提高執法人員素質和法制意識。

五、 建設生態文明

為落實《中國生態文明試驗區建設總體方案》，自然資源黨組主要開展了以下工作：

1、 推動生態文明建設。鼓勵環保企業和項目，培養節能減排新技術，創新綠色產品，加大資金扶持力度。

2、 宣傳生態文明理念。通過多種形式宣傳生態文明理念，引導全社會關注生態環保，推動形成綠色發展、文明發展的社會氛圍。

綜上所述，自然資源黨組在自然資源保護與管理方面的工作成果顯著，使得自然資源得到更加有效的保護與管理，推動了生態文明建設的進一步發展。未來，自然資源黨組將繼續積極開展各項工作，為自然資源的保護與管理作出更大的貢獻。

自然資源數字賦能工作計劃 〈十八〉

自然資源數字賦能工作計劃 〈十九〉

在語文課本上，有著這樣一幅引人深思的漫畫。這幅漫畫，讓我受益匪淺。

漫畫上有一個伐木工人，揮舞著大斧子，砍伐著一棵大樹。嘴里還悠閑的叼著一根香煙。一只啄木鳥落在伐木工人肩上，用憎恨的目光看著伐木工人的木頭腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。

這則漫畫是諷刺那些頭腦中缺少環保意識的人，而伐木工人頭腦中所謂的蟲，其實也就是他少環保意識。在羅布泊，也發生了一場悲劇。

曾經的羅布泊，是個美麗的地方：金燦燦的陽光照著金燦燦的麥浪；清清的河水倒影著樹木的影子；到處是綠綠的樹木，到處是青青的小草；駱駝、馬等一些動物為這里增添了勃勃生機；畫眉、鷺鷥及一些叫不上名字的美麗鳥兒在這里歌唱；多么美麗的羅布泊啊！那時的羅布泊是個無人知曉的地方。

后來，人們發現了羅布泊。便移居到了這里，人們在這里大量建工廠。工廠所排出的廢氣廢水，進入了清清的河水，使河水變得渾濁，再也不是曾經的清清河水了，甚至還發出陣陣惡臭……再也不是曾經的羅布泊了。

動物呢？走了，它們去尋找更美麗的森林了；鳥兒呢？飛走了，它們去尋找更綠的大樹了；大樹呢？被搬走了，成為了人類的家具；河水呢？被人類抽干了；人類呢？見羅布泊沒有價值了，有去尋找更有價值的地方了。

如今的羅布泊：是一個充滿神秘的地方，那是一個神秘的、令人恐懼的一望無際的戈壁灘，沒有一棵草，一條溪，夏季氣溫高達70°，天空中不見一只鳥，沒有任何飛禽敢于穿越。

人們傷害了羅布泊，羅布泊也狠狠的反擊了人類！

泊者，湖也，湖泊湖泊，泊就是湖?！傲_布泊，消逝的仙湖”，就是說，羅布泊曾經是一個湖，而且是有很多水的，一個非常美麗的仙湖。作者以此強調，這個非常美麗的仙湖，如今卻消失了，成了沙漠。

醒醒吧，罪惡的人類！你們所犯下的錯誤，連大自然都不肯放過你們！

如果繼續這樣錯誤下去，和羅布泊一樣的悲劇還會繼續發生！！

珍惜自然源，共營生命綠色！讓我們攜起手來，共同創建美好家園??！

自然資源數字賦能工作計劃 〈二十〉

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