優秀作文|特長生招生方案(熱門13篇)
發表時間：2019-06-18特長生招生方案(熱門13篇)。
特長生招生方案 [1]
所謂語文特長生主要表現在語文積淀厚實，語文興趣濃厚，語文基礎扎實，閱讀量廣泛。通過兩年語文積累學習，我發現有些孩子在語文學習上表現突出，在一定程度上異于平常的孩子。具體名單如下林感、朱沐晨、葉彥豪、蔡啟銳、王祉蒙、余俊澤。為有效提升孩子語文素養，在原由基礎上，得到切實有效的提高，現在特別制定特長生具體輔導措施
1. 針對孩子自身閱讀量，在全班閱讀必讀閱讀書目推薦上，額外增加閱讀任務。以確保足夠的閱讀量支撐語文素養有效提升；
2. 嚴格要求孩子練就一手好字，以圈出好看字為鼓勵，在班級里給予特別表揚，讓他們樹立信心，汲取榜樣的力量，練就一手好字；
3. 在小組里交給輔導任務，提升語文管理能力，同時也增強語文學習自信心，更愛語文；
4. 將閱讀推薦任務交給這些孩子進行，選取他們平日閱讀的書籍，在全班進行推薦，以促進全班熱愛閱讀氛圍，同時也有效提高他們自身的閱讀興趣。有效達成會讀還會介紹的能力；
5. 語文教學讀寫結合，才能有效促進孩子語文能力的提升。因此在閱讀量的增加達成之后，教師必須引導孩子同時進行習作練習。三年級學生由低年段寫話過渡到習作訓練，這時候教師可以要求這些特長生，每天進行日記練習，有話則長無話則短。以不增加孩子負擔為原則。
6. 評講優秀文章時，多給這些孩子機會，讀一讀他們優秀的文章，
讓孩子愛上習作，養成熱愛習作的良好習慣。
7. 班級里每兩個月有一期班報，刊登優秀文章，供全班學生學習，這是展現自信，激發習作興趣的良方。
8. 有時間可以進行定期習作訓練。人物特寫專輯，水果特寫專輯…… 相信通過有計劃、有步驟的特長生輔導措施，定能在一定程度上提升孩子的語文能力。
特長生招生方案 [2]
為了促進我校體育教育的發展，培養體育后備人才，全面推進素質教育，活躍校園文化生活，推動學校特色建設，根據《大連市普通高中招收體育、藝術、科技類特長生規定》要求，我校20招收體育特長生具體方案如下：
符合大連市普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應屆畢業生，或者是雖然沒有相關的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應屆畢業生。
市內各初中學生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓練基礎和比賽經驗的應屆考生。
我校組織的男子足球專項測試成績達到45分以上(含45分)(專項技術測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
注：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學校將取消招生錄取名額。
年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內五區在初三年級升學體育考試中，成績達到優秀等級的初中應屆畢業生(包括體育競賽優勝者)，在上述規定時間內登陸“大連市中招考試管理系統，點擊“網上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學校和1個特長項目，申報后不得更改。
符合申報條件的考生于2017年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《2017年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫后打印，到初中學校蓋印)，如實填寫一?？荚嚦煽?不含體育，史，地，生，政)，持本人相關榮譽證件(查看原件，上交復印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學申報，經學校校驗相關信息后發給大連市第十三中學加試準考證。
學校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監督，發現違規違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據有關規定追究相關責任人的責任。
(1)身體素質測試：
(2)專項技術測試：
組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由我校根據考生抽
簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當天按考號考試。
(1)身體素質測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2KG)。按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術測試：按市教育局統一制定的測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
按照2017年大連市教育局下發的考試標準進行測試。
身體素質測試結束后，現場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經批準取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據考生身體素質成績和體育專項技術測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現分數相等。依據專項測試成績由高到低擇優錄取。
我校按不超過本校項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書復印件于5月29日(周一)**:00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復試(測試身體素質和專項素質)，經市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學校和社會進行公示(市教育局網站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數以大連市教育局公布為準。
特別提示：
1)考生遲到**分鐘不允許參加考試。
2)經特長生測試，認定具有我校體育(藝術)類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。
報考一般高中在其填報志愿學校統招錄取分數線下降200分，依據升學總分和體育特長復試得分的累加分數，按統招生擇優錄取。
1、學校相關部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導密切關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。
5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發生。
以特長生資格考入我校的學生，在校學習期間，無論實際文化考試成績如何必須參加學校專業課或運動隊的訓練及相關賽事，服從學校對特長生的有關管理要求，按照學校的要求保證上課和訓練時間，積極參加學校各項活動。
在完成教育部規定的高中階段的課程計劃同時，每周有固定課時，學習專業知識，為學生打下堅實的專業技能和理論基礎，三年畢業之后學生在完成高中學業的同時具備一定的專業修養，并為高等院校培養和輸送具有一定素質的特色人才。
本方案最終解釋權歸學校。
特長生招生方案 [3]
《北京市教育委員會關于做好2014年初中入學招收體育藝術科技特長生工作的通知》發布，明確三類可招收特長生的學校名單，據記者統計，招收體育特長生的學校數量為104所，較去年少;招收藝術、科技特長生的.學校數量與去年相比變化不大，但也有所減少。《通知》顯示，根據教育部“到2016年經省級教育行政部門批準招收特長生的初中學校所招收的特長生比例應降到5%以內”的文件要求，今年義務教育階段招收特長生的初中所招收的特長生比例要低于去年。
具體比例則由區縣教委依教育部和市教委文件精神自行確定。
近日，海淀區招生考試中心官網發布通知稱，“海淀區教育委員會關于2014年初中入學工作的實施意見將于近期公布，請關注畢業小學通知和海淀區招生考試中心網站。”
“特長生可自薦”
市教委表示，嚴禁將各種競賽成績、獎勵證書作為入學主要依據。昨日，有海淀區某校長透露，今年海淀區小升初招收特長生時，可能不再以獲獎證書為準，而是通過學生自薦、小學審批、小學推薦的方式進行，審批依據為學生是否積極參加相關特長社團活動，并表現突出且成績優良。
《通知》顯示，各區縣需在4月30日前，向市教委體衛藝處報送測試工作方案，并在各區縣教委或考試中心官網公示小升初招收特長生的政策和各學校招生計劃、項目、名額，公示期不少于5日。
三類藝術生將在市教委規定的5月17日至18日兩天統一測試，各區縣教委或考試中心官網也需公示測試結果，以及入學登記號、姓名、性別、小學所在學校、測試項目、擬錄取初中學校等信息。公示期同樣不少于5日。
海淀區招生考試中心官網發布了關于在外省市、外區縣就讀學生，回海淀區初中入學報名工作的通知，學生可依戶口所在地或家庭實際居住地在該區報名參加海淀區升學。報名時所需材料可以登錄北京市海淀區招生考試中心網站查看。符合條件想回海淀區升學的學生須在5月4日、5日兩天的上午8：30-11：30;下午1：30-4：30到海淀區知春里31號辦理報名手續，逾期將不再辦理。
特長生招生方案 [4]
尊敬的領導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，在此謹向您作自我推薦。 我叫 ，是一名即將于 年月畢業于 藝術學院的樂演唱專業的學生，我熱愛自己所學的演唱專業。在四年的本科學習中，我系統地學習了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術概論、中外音樂史、基礎樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認為自己具有一定的工作能力以及組織協調能力。具有較強的責任心，吃苦耐勞，誠實敬業并且自信。我在進校的第一年就榮幸的成為 藝術學院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術學院參加了多次國際、國內的比賽及演出，并獲得了優異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論應用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業發展貢獻力量。
謝謝您在百忙中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上！ 希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼回音！
自薦人：
個 人 簡 歷
特長生招生方案 [5]
一、問題的提出
（一)課題背景
新課程改革以來，教育系統、社會各界對于特色教育的要求表現出強勁的勢頭。學校特色教育得到了空前的發展，特長教育的發展，已經成為學校建設的一個基本評價因素，同時也是學校辦學特色的有機的組成部分。體育訓練工作一直是學校工作重點之一。更早地發現、有意識地培養體育訓練苗子，也是新時期學校體育工作的重要工作項目。
我校是一所有著優良體育傳統的學校，是溫州市體育特色學校（籃球項目），溫州市體育傳統學校（田徑項目），瑞安市田徑、排球訓練基地。目前體育組有10名骨干教師，本科率達到100%，學校現有在校學生1500多名。學校組建了校田徑隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊，共有在訓運動員100多名。我校的各體育代表隊近年來在瑞安市、溫州市及省里的各項比賽中取得了一定的成績。學校的競技體育正逐步展露出良好發展勢頭的同時，也突現出了一定的問題，運動員苗子的選拔問題，訓練時間的安排問題，科學化訓練問題，以及運動員的輸送問題等等，這些具體問題及待解決。解決現階段我校體育特長生的培養問題，對于促進我校素質教育的發展和深化教育改革有著及其重要的作用。
(二)所要解決的主要問題
1、我校體育特長生的選拔的機制是什么，如何吸引小學的優秀苗子在初中階段來我校就讀？
2、如何合理利用我校現有的資源，對各項目進行科學訓練？
3、如何解決學生特長發展與學業學習之間的矛盾？
4、如何解決體育特長生的輸送問題?
(三)研究意義
1、理論價值:本課題的研究有助于加深對特長教育理論的研究。
2、實踐意義
①本課題的研究有助于加深對特長教育現象的認識。
②本課題的研究有助于推動我校體育教育發展及我校體育競技水平的提高。
③本課題的研究有助于促進我校素質教育工作的落實與發展。
二、本課題在國內外同領域的現狀與發展趨勢分析
體育特長教育一直受到社會和教育部門的關注，不少學校，尤其是高中及其以上學校，已經有了校本的較為豐富的特長生教育培養的經驗和發展的優越環境。但是在初中階段，體育特長生的培養問題還是一個較為嶄新的課題。如何處理義務教育階段的學習與體育特長發展的問題，如何實施有效的特長苗子的選拔問題，等等，還是擺在人們面前的現實的問題。但是，隨著教育事業的發展，及人們對于教育的理解的加深，素質教育，特別是特長教育的研究必將有一個飛速的發展。
三、研究目標、內容與對象
1．研究目標
（1）通過本課題的實施，形成選拔、培養體育特長生的本土化經驗。
（2）依托通過本課題的實施，促進學校體育教育工作的發展。
（3）通過本課題的實施激發我校體育教師的科研意識和熱情，進一步促進教科研能力的提高。
2．研究方法
（1）行動研究法:通過活動考察，開展學校體育特長生教育現狀的調查觀察研究，確定苗子，逐步開展訓練工作。
（2）文獻研究法:通過查閱有關文獻資料，了解相關動態和有效經驗，開展體育特長教育理論方法研究。
（3）經驗總結法:不斷將獲得的信息進行定性的分析，將感性認識上升為理性認識，總結學校體育特長教育的本土化經驗。
（4）實驗法:將20PC級運動員組建一個體育特長班，與20PC、20PC級的運動員的學業成績和運動成績進行對比分析，檢驗組建體育特長班的可行性。
3．研究對象
我校各項目體育訓練隊的08級09級10級的在訓運動員。
四、研究過程
第一階段準備階段
確定方案:分析課題研究的目的、方向、現有條件，確定研究的具體方案，明確職責任務，設計材料記錄方法。
第二階段實施階段
采用調查觀察法、網絡資料查詢法、實驗法著手收集相關材料，確定各訓練隊隊員的基本情況，開展訓練工作，整理各級比賽的競賽成績，運動員的輸送情況，定期召開研討、交流會，及時總結經驗，調整計劃。
第三階段總結階段
綜合材料信息，召開專題會議，分析研究材料，形成關于農村初中體育特長生培養的具體措施，撰寫課題研究總結報告，課題鑒定。
五、研究條件分析
（一）我校有一批體育教育科學研究的中堅教師，他們具有教育科學研究的基本經驗和研究的熱情。
（二）學校已經成立了各類體育訓練隊，配備了訓練的基本設施，學校在政策、人員等基本條件上必將給予本課題研究以極大的支持。
（三）學校每年訂閱了大量的教育教學報刊雜志，同時學校上網電腦、打印機，這些條件都在研究信息的獲取與處理等方面上給予課題組以極大的保證。
（四）人民群眾對子女教育期望值的不斷提高，對多樣化、高質量的特色教育的需求日益旺盛，讓子女上好學成為人民最大的愿望。隨著城鄉一體化建設與新農村建設的持續開展，城鄉差距的進一步縮小，農村學生的特長發展的需要必將越來越迫切，這是本課題研究的客觀要求。新的課程改革要求，要從人的發展的角度來處理教育問題，“為了一切學生、為了學生的一切、一切為了學生”、“全面評價學生”等課改理念是本項研究的政策理論支撐點。
六、課題組成員分工
課題負責人:體育組組長負責課題研究工作，撰寫課題研究方案和結題報告，組織、策劃、協調課題研究活動。課題顧問:中學高級教師有著20多年的教學和訓練經驗，為本課題的研究提供指導。
課題組成員:
七、預期成果及形式
1、結題報告，匯總課題研究的所有過程材料與成果材料，撰寫結題報告，主要研究和研究成果等。
2、相關論文，課題組成員撰寫有關各項目科學訓練的論文，總結，心得。
3、專題報告，課題組成員根據課題的主題撰寫專題報告，提煉有關運動員選材、科學訓練、運動員輸送等方面的專題報告。
4、相關案例，課題組成員根據特長生的訓練、生活動態撰寫有關體育特長生培養的典型案例。
特長生招生方案 [6]
尊敬的校領導：您好！
本人將于年比業于XX大學體育學院，也就是二十一世紀第一批畢業生，我將要告別學生時代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己；猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。
做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入XX大學，可以說已經邁開了我人生理想的第一步，也是一個良好的開始?！傲己玫拈_端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學四年時光，認真學習，刻苦訓練，并且各課成績優異，每年都獲得二等獎學金，專項成績突出，十項成績：100米：10秒9；400米：50秒8；鉛球：11.6米；跳遠：7.06米；跳高：1.95米；100米欄：
15秒4；鐵餅：35米；撐竿跳：3.9米；標槍：51米；1500米：4分27秒。目前又開始學習健美操，決心以自己的一技之長，為全民健身貢獻微薄之力。在校期間，根據體育教師的特點，我不但努力提高自己的業務能力，力求做到一專多能。而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力、教學能力，力求教學方法新穎有效，且在實習中獲得優異成績。
在學習思想上，我積極進取，平時高標準要求自己，堅持思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。
在生活上，我非常注重人際交往。校園也是一個小社會，我知道只有有了一個良好的人際關系，生活、學習才能夠有一個良好的心境，才能有事半功倍的效率。因此，我常常參加一些活動，從中培養自己的交往能力；平時注意團結同學，樂于助人，往往以他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
現在，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的恩情。我相信，經過四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉?！币虼?，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為自己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
此致
敬禮
自薦人：XXX
特長生招生方案 [7]
一、指導思想：
美術課程是義務教育階段的一門必須的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要意義。
二、培養目標：
１、通過美術教學，向學生傳授淺顯的美術基礎知識和簡單的造型技能，培養學生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德、意志;培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力，培養社會主義建設的新型人才。
２、向高一級學校輸送大量美術特長生。
三、培養內容：
內容包括“欣賞 評述”、“設計 應用”、“造型表現”、“綜合探索”等課業，啟發美術的興趣。培養正確的繪畫姿勢和良好的習慣。認識和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)認識紅、黃、藍、橙、綠、紫等常用的顏色，學習習近平涂的著色方法。運用形與色的知識，進行繪畫練習(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。學習運用揉、捏、搓、挖等方面制作簡單的立體模型。運用平面形的組合表現景和物，學習原色，間色，復色等理論基礎知識，用毛筆等工具作調色練習，學習二方、四方連續紋樣，用單色的深淺變化繪制適合紋樣，學習紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法，認識立方體、圓柱體的透視現象。初步學習運用線和明暗表現物體的立體感，最后結合自己學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計。
四、組織形式
1、以班級為單位組織上好美術活動課。
2、學校成立美術興趣小組，挑選有特長、有美術興趣愛好的學生參與進來，培養特長生。
3、舉辦各種展評活動。
五、主要措施：
1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍，給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的內容，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見;
2、開展豐富多彩藝術的活動，注重發展學生的美術愛好和專長。
體衛藝辦公室 2013年3月
特長生招生方案 [8]
公辦初中取消各類特長生招生 藝術特長不再是小升初“敲門磚”
岳陽日報全媒體訊（記者 孫麗芳）近日，教育部提出逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生的新聞，一時間引發社會廣泛關注。根據要求，要繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。逐步停止特長生招生，孩子們學習藝術的熱情是否會降溫？學校和家長們又是如何看待？這個政策一旦落地，會給學生和學校帶來什么影響呢？連日來，記者對此進行了調查采訪。藝術特長培訓班依舊火爆3月3日全市中小學開學，為孩子選擇一門特長仍然是眾多家長的決定。“開學前和開學后一個月是我們的招生高峰期，報名的人還是很多?！痹诔菂^步行街一家藝術培訓機構，招生工作人員都給出了類似回答?！安慌懦幸徊糠炙秃⒆訉W藝術的家長有著比較強的功利心，而且相當一部分家長給孩子報班盲目，都是看別人家孩子學什么他們便跟著學。但是現在不少家長都明白給孩子進行藝術熏陶的重要性，送孩子學舞蹈或者其他藝術培訓的根本目的是培養孩子的氣質或者其他能力?！币患宜囆g培訓學校的負責人透露，現在，送孩子學習藝術特長的熱情有增無減，從報名的'人數上就能看出來。隨著家長們的教育意識不斷更新，大家都越來越重視對孩子各種興趣的培養。公辦初中不招收特長生那么，公辦學校的情況怎么樣？記者了解到，往年，岳陽公辦初中不存在招收特長生的現象，只有個別初中學校在“小升初”劃片前提前招生。往年岳陽市市區初中招生工作規定，岳陽市“小升初”是按照免試就近入學原則，初中招生免除文化考試。公辦初中學校招生按照“相對就近、分塊劃片”的方式進行。除岳陽市外國語學校初中部在招生時開展英語口語測試外，其他學校招生不允許開展文化考試。然而，一些民辦學校在進行招生時，會對學生進行“綜合素質”測評，這些學校將學生的特長作為加分項目予以考慮，甚至在入學條件上進行一定程度的放寬。更甚者，一些“熱門”民辦學校在招生公告上會特地注明“有文體特長者優先錄取”等字眼。有家長叫好也有人“拍磚”對于這一政策，家長們是如何看待的呢？采訪中，記者發現，家長們對此政策有的叫好，有的“拍磚”。家住岳陽樓區天倫城小區的馬先生認為，特長生這一政策早就該取消了。他說，女兒從小被妻子逼著學彈鋼琴，彈了七八年，考取了幾個證書，結果小升初根本沒有用到。上了初中后，孩子學習任務繁重，現在很少碰鋼琴了?！昂⒆右膊皇翘貏e喜歡彈琴，我們初衷是希望她有特長，萬一升學可以用得上?！瘪R先生說，學琴的過程中，家長和孩子都很“遭罪”。如果今后一大部分家長不再為升學而讓孩子學特長，孩子的壓力能少很多?！拔依斫獾奶亻L應該是興趣愛好，每個人都有特長，并應該在其中享受快樂。如果非要把這個快樂的事情和文化課考試安在一起，本身就不公平，能取消再好不過?！痹狸柦洕夹g開發區東城小學的學生家長劉均也認為，為順應特長生招生考試，有的家長不管孩子有無興趣和潛質，都把孩子送去培訓班，培訓機構也把“特長培訓”視為商機，讓特長生招生變得極為功利。根據孩子的興趣和愛好來培養特長，不一味的和升學掛鉤，孩子和家長都能松口氣。采訪中，也有一部分家長持不同觀點。岳陽市九中的一位學生家長就透露，雖然初中取消特長生招生，但是在高中社團活動、大學招生中，有特長都仍然有一定的優勢?！皩W特長不能看在眼前，學了本領總會有用的，再說，實在不行能陶冶孩子的情操也是好的?！彼硎緯^續送孩子去學習藝術特長。老師為取消特長生招生“點贊”華夏雙語學校中學高級體育教師、國家級健身指導員、國家級體育舞蹈教師、裁判員譚慧琴聽到這個政策出臺的第一反應是“取消好”！“特長招生有利有弊，可以利用特長招生為高校招到體育特殊人才，可是這些年特長生、加分等項目容易滋生貪腐交易……”譚慧琴說，從事體育教學多年，她看到過一些體育特招生并不怎么學習文化知識，對體育科研與發展不利。如果能夠通過專業和文化兩重選拔，優勝劣汰，將會推動國家的體育事業進一步發展。是否會有真正的人才因為特長生政策的取消而失去出人頭地的機會？“真正的體育人才，一樣可以經過國考的重重選拔、公平競爭，成為國家棟梁?！弊T慧琴認為，單從升學上來說，歷年體育專業生高考錄取的文化線比一般文化生要低100多分，有特長的孩子認真學習，一樣可以考取非常好的大學。音樂和美術將納入中考成績岳陽市某初中音樂教師張老師則告訴記者，她非常關注業內政策和動態，她聽說2018屆的初一學生（也就是2020年參加中考）將納入與湖南省中考第一屆試點，將音樂和美術納入到中考成績?！半m然現在還沒出來具體的考試標準，但只要標準一出來，我們就會進行相應的調整?！睆埨蠋熃榻B道。據她分析，特長招生以后會往兩個方向發展，一個是學生可以通過特長去參加比賽獲得獎項，通過大學自主招生來進入一所好的大學；另一個則是學生直接走專業路線，進入專業的藝術院校去深造。“大學都在通過自主招生搶生源，有突出特長的學生是很多大學爭搶的對象?！比A夏雙語學校音樂學科組主任楊巍預計，政策的調整對于中小學沒有什么影響。中小學以文化教育為主，特長生的特長培訓主要是在課外長時間一對一的輔導和專業訓練，對這類培訓學?？赡軙斐梢欢_擊?！叭绻麑⒁魳访佬g納入中考的話，我們可能就會馬上采取相應的應對措施?！睏钗≌f，一旦音樂美術納入中考成績的計算，小學肯定會加強音樂美術基礎普及性的課程，增加課時量，并組織老師研究教學大綱、重新制定教學重點等。岳陽市十五中藝術組組長涂超也向記者表達了相似的觀點，他認為，國家在中考階段取消特長生招生，可能很快就會有一個新的政策出臺，將音樂、美術、體育等列為基本考試科目，和其他文化課程的地位一樣。目前，江蘇省等地已經在開始進行試點?！半S著社會的發展和學生素質的提高，具備藝術和體育特長應該成為學生的一個基本素養?！蓖砍f，這是一個大的趨勢。同時，在高中階段，高水平藝術團、高水平運動員等適合有特長的學生的選拔，仍然可以幫助學生走上一條個性發展之路。特長生招生方案 [9]
多年來，學校大力推進實施素質教育，教育教學質量穩步提高，并且已逐步形成自己的辦學特色，我校的國際象棋隊參加全國級比賽榮登榜首，學校的管弦樂隊也深受學生喜愛。為進一步提升學校特色，強化優勢項目，根據青島市教育局普通中學體育藝術特長生特長班招生辦法(試行)的通知》(青教通字〔〕16號)和市教育局《關于做好體育藝術特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔〕59號)要求，學校將認真做好體育藝術特長生的招生工作。
一、招生原則：
根據青島市教育局有關文件精神，本著公開、公平、公正的原則，擇優選拔優秀的藝體特長生。
二、招生辦法：
采用公開報名，之后將采用查看標志性成果、專業技能測試等方式進行考察，最終根據專業測試成績、競賽成績、榮譽稱號等綜合素質情況擇優錄取。
三、招生計劃：
七年級招收20名特長生，其中體育類10名：國際象棋4名(女生1-2名)，擊劍2名，球類4名(籃球男生2名、排球女生2名);藝術類10名：小提琴 4名 、大提琴1名、雙簧管 1名，鋼琴2名、聲樂2名。
四、報名條件：
1、市南區學籍、在校就讀的小學應屆畢業生，符合我校特長生報名條件。
2、報名學生在校期間綜合素質評定為優秀等級。
符合學校藝術類特長生招生計劃的項目，在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生藝術類競賽或藝術類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區級一等獎以上，或達到六級水平以上的畢業生。
體育類：
(1)排球、籃球、擊劍項目符合學校體育類特長生招生計劃的項目，在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生體育競賽，集體項目(主力隊員)或單項比賽獲國家前十六名、省、市前八名，區前三名的畢業生;
(2)國際象棋：
①在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的國際象棋比賽，團體項目(主力隊員)市前六名，個人成績市前八名;
②國家三級運動員以上稱號。
五、報名時間、地點：
六、報名須知：
1、須由學生本人到學校報名。
2、需提交的材料：
(1)六年級綜合素質發展評價手冊;
(2)市南區初中招生報名單;
(3)《青島市普通中學報考體育藝術特長生推薦表》;
(4)在校期間獲得的教育主管部門主辦或參與主辦的能夠體現學生綜合素質優秀、全面發展的證書原件和復印件、加蓋學校公章的相關證明材料，證書的復印件及有關證明材料的原件，由學校留存。(提交材料時請按照證書原件和復印件一一對應的方式提供。)
(5)按照要求填寫《青島第二十六中學特長生報名申報表》(附件一)(學校網站公告欄下載)，報名時將申報表的文本稿、電子稿同時上交學校。
七、專業測試辦法：
同時具有多項特長的學生以所報項目為測試項目，其它特長項目不予測試和參考。專業測試成績滿分100分。
測試項目及相關要求：
1、相應等級的樂曲一首，測試教師可以節選。
1、視唱練耳;
2、自備相應等級的歌曲一首(伴奏自備)。
體育類：
國際象棋： 男女分組賽，報名在各8人之內進行單循環賽，報名各超過8人進行積分循環賽。
球類、擊劍：一般身體素質測試、專項素質與專業技術測試、實戰比賽。
八、錄取與資格認定：
特長生招生方案 [10]
為進一步規范幼兒園招生工作，根據教育部頒布的《幼兒園工作規程》、《河南省幼兒園管理暫行辦法（試行）》（豫政辦【20xx】63號）、《平頂山市幼兒園招生實施方案》（平教普【20xx】24號）和《x縣幼兒園招生實施方案》x教體【20xx】91號文件精神，結合中心校實際，制定幼兒園招生實施方案。
幼兒園每年秋季招生。具體時間見幼兒園招生簡章，平時如有缺額，可隨時補招。
二、
幼兒園招收身體健康（無慢性的傳染?。烧⒓蛹w活動的'3-6周歲幼兒。
企事業單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應當向社會開放，招收附近子女入園。
幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童、單親子女等入園，按照國家和地方的有關規定予以照顧。
1、核定招生計劃。各幼兒園根據辦園標準和幼兒園規?？茖W核定招生計劃。
2、發布招生簡章。各幼兒園通過網站或在社區顯著位置張貼等方式向社會公布招生簡章。
3、組織報名。幼兒家長攜帶招生簡章中要求的相關證件到幼兒園報名。
4、體格檢查。幼兒在入園前，須按照衛生部門制定的衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。
中心校負責制定本轄區內幼兒園招生方案，統籌、監督轄區內幼兒園招生工作的實施。
1、公開招生信息。各幼兒園要及時向社會公布招生時間、、招生程序、收費項目和標準。
2、科學核定控制班額。各幼兒園要嚴格按照教育行政部門的有關規定核定班額，各年齡段實際班額超過省、市定班額的人數最多為5名。
3、嚴格執行收費標準。各幼兒園要嚴格執行有關部門核定的項目和標準收費并做好公示。
特長生招生方案 [11]
赤峰市教育局，
為更好地開展學校特色教育工作，促進學生全面而富有個性的發展，著力推進學校特色項目基地建設，促進學生體質健康及藝術素養的整體提升。根據赤峰市普通高中2014年特長生招生工作方案赤教基字（2014）13號意見，結合我校實際，現就2014年錦山蒙中在計劃內招收特長生工作向貴局提出申請，
體育生，10人；
音樂生，50人；
美術生，50人
其中音樂、美術單獨編班。
請批復
喀喇沁旗錦山蒙中
2014年5月4日
特長生招生方案 [12]
一、聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞組。8%
2、A. June B. July C. August D. October
3、A. Tuesday B. Thursday C. Friday D. Saturday
4、A. collected B. planted C. tasted D. picked
5、A. Science Festival B. Sports Festival C. Games Festival D. Food Festival
6、A. calculator B. skateboard C. vegetable D. delicious
7、A. hers B. his C. ours D. theirs
8、A. take off B. get on C. put on D. get off
二、聽問題，找答案 6%
1、
A. Yes, we did.
B. We plant trees on the farm .
C. We planted trees and flowers in the garden.
2、
A. No, I wasn’t .
B. I was in Liu Tao’s house.
C. I had a good time.
3、
A. It was the third of June.
B. It was Monday.
C. It’s the third of Jane.
4、
A.They eat a lot of delicious food and visit their relatives and friends
B. They watch the moon and eat moon cakes.
C. They dress up in costumes and go to parties.
6、
1、A： watches are they? B：They’re______________
2、A：What did you do last week? B: I ________________some pictures.
3. A： the Festival? B: It’s in___________________
4、A：How many are there in a year? B: There’re___________________
5、A：What does it mean ? B: It means______________________
一、選出下列畫線部分讀音不同的單詞，將其序號填入題前括號內 5%
1、A. her B. worker C. doctor D. sister
2、A. near B. pear C. year D. dear
3、A. food B. cook C. room D. school
5、A. seat B. read C. sweater D. mean
二、中英文互譯 15%
1、7月3日__________ 2、拔胡蘿卜 _______________
3、玩得開心_________ 4、春 節 _______________
5、問和答_______ 6、blow out the candles _____________
8、watch the dragon boat races______________
9、visit relatives and friends_________ 10、have a chat _________
三、選擇填空 9%
1、When’s your birthday? It’s January. What would you like _____ a birthday present? I would like
2、Where you Just now? I ___________at school.
3、What does it mean? It means you shouldn’t__________
4、 _____you___your grandparents last weekend?
A. Did , visited B. Did , visit C. Do, visited
5、Last Friday ,They________a race.
A. had, running B. haved , running C. had , runing
6、I ________a kite and ________it on the wall yesterday
A. maked, puted B. made ,put C. made , puted.
7、It is an __________day , we are all very_______
A. excited, exciting B. exciting , exciting C. exciting ,excited.
8、We usually_______moon cakes. We_______a lot of delicious food.
A. eat ,ate B. eat, eated C. ate ,ate !
9、Whose book is it ? It’s not__________book ,It’s__________
A. my ,her B. mine ,hers C. My’ , hers
特長生招生方案 [13]
一、組織機構
為了確保學生活動健康有序地開展，學校成立特長生培養指導小組。
組長：邱xx
副組長：郭xx班xx左xx董xx
成員：全體教職工。
領導小組負責活動小組的指導及安全管理工作。分為籃球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、繪畫、書法、舞蹈、經典誦讀、作文、微機等十一類。指導小組成員負責學生的文體活動的選培工作。
二、活動目的
（一）培養學生動手動腦能力、豐富學生課余活動，發揮學生特長，調節學生的學習，生活心態。
(二）培養學生健體審美能力，增強知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
（三）得到家長和社會的認可支持，產生一定的社會影響，通過一至二學期逐步產生效益。
三、活動組織
活動每個指導教師為小組進行，每組學生不超過10人。活動時間為每天下午第三節課進行。十一個小項目由教師根據自己的特長選（各項可重復選），參培學生也由各活動指導教師自己選。學生名單和培訓地點在10月13日前報教導處備案并建立專檔。
四、活動要求：
1、實行指導教師負責制，與家長溝通，爭取家長的理解支持。LOcaLHosT，制定培訓計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓總結。
2、以每個指導教師為單位學生自愿報名，力爭使每一位學生都參加到活動中去。
3、各指導教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。
4、學生必須遵循活動的規則和要求，聽從指揮，并按時參加活動。
5、活動場地及器材管理由學校統一（左鼎明負責）安排，實行指導教師管理負責制。
6、每個月底，開次交流會，指導教師都要進行總結并有材料上報于教導處。
五、安全管理
1、每次活動指導教師都要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真學習活動規則，認真安排做好準備工作，防止意外事故發生。
3、各組認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。
4、各組制定好意外事故發生應急處理預案，確保師生安全。
六、考評辦法
為了調動全體教師的積極性，教導處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學期納入績效考核，具體如下：
1、每個指導教師加5分，如在本期末指導教師指導的本活動小組產生良好的社會反響再加5分。
2、輔導的學生如獲得各級各類表彰指導教師也加分?？h級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。
3、指導教師必需按時到活動場所，如若不到，每次扣0.2分；到活動場所卻不指導，實行放羊式教學，每次扣0.1分。
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