自然資源周工作計劃
發表時間：2025-05-23自然資源周工作計劃(必備二十一篇)。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的周工作總結及下周工作計劃，希望能夠幫助到大家。
自然資源周工作計劃 篇1
一、辦公用品管理
1、辦公用品及禮品的采購、領用、監督與成本控制
2、公司的資產統計及管理，避免公司資產流失和浪費，做好勤檢節約的實務工作
3、準確、詳細登記每月產生的費用
二、會議與活動
1、做好會議記錄并發放送至每個參會人員郵箱;
2、協助組織公司舉辦的各類活動，如員工旅游等。
三、招聘及其它事務
1、協助hr招聘，收集和關注招聘網站的人才信息;
2、匯總各地考勤，及時進行組織結構的更新
3、對新入職的`員工在通過考核后辦理工卡
四、對外事務
1、來訪人員的接待。
2、證照、合同申辦資料的準備及提交，年審證照的取回。
3、社保及居住證的辦理六、其他臨時事項協調財務的工作，完成交辦的事務;
4、協助建立和完善行政后勤管理的各項規章制度，并負責監督、執行與追蹤;
5、完成上級交辦的其它工作任務。
自然資源周工作計劃 篇2
（20xx-12-16—20xx-12-21）
1、公司各部門辦公用品盤點與匯總；
2、辦理試用人員轉正考核事宜并做好員工保險備案工作；
3、整理人事檔案；
4、對接財務部做好二期土地掛牌、報名事宜；
5、協調各部門做好項目推進工作；
6、做好領導交辦的其他工作。
注：各部門員工按公司規定打卡，請假條、未打卡證明、休假條及時交付辦公室，便于統計考勤。
自然資源周工作計劃 篇3
一、情況分析
本學期，本人承擔七年級4個班的地理教學任務，每周每班3個課時。新課標，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的`氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念，大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣。
二、指導思想
在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力。
三、具體工作
抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。 認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。 教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。 認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案。 參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。
擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次單元檢測后，全面做好每個學生。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
四、教學課時安排
第一周： 亞洲的位置和范圍
第二周： 亞洲的自然環境
第三周： 單元檢測
第四周： 日 本
第五周： 一次月考
第六周：東南亞
第七周：印度
第八周：俄羅斯
第九周：單元檢測
第十周：期中考試
第十一周：中東
第十二周：歐洲西部
第十三周：撒哈拉以南非洲
第十四周：澳大利亞
第十五周：美國
第十六周：巴西 極地
第十七周：復習
第十八周：復習、期末測試
自然資源周工作計劃 篇4
一周工作計劃表
本周重點工作：
上周未完成工作：
上周工作不足總結
注： ※重要工作 ○次要工作 □一般工作 20xx年8月 第3周 總監督人：
部門：喜洋洋前廳部 計劃人： 何小鋒 任 志 陸春生 張李平
二0xx年八月十六日
自然資源周工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校德育工作總體要求為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育?！澳愕暮⒆?，我的寶貝”，把孩子放在心上，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，努力提高教育質量，促進德、智、體、美、勞全面發展。
二、班級基本情況
本班共有學生58人，男生34人，女生24人，獨生子女31人，留守兒童16人，單親離異家庭子女5人，這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。
三、主要工作及目標
本學期，把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要工作目標。
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育；
2、選拔培訓小干部，盡快培養一批得力小助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長，逐步培養孩子的自治、自理能力；
3、家、校合作，合力育人。學校教育與家庭教育有機地結合，提高班級管理的有效性。常常與家長聯系、溝通，加強配合、協作；
4、關注孩子健康的成長，注重個別輔導教育，熱情關愛，多表揚鼓勵，激勵孩子的學習熱情，讓每個孩子體驗成功；
5、認真完成學校分配的各項任務，積極組織孩子參加各種、主題教育和各項競賽，培養孩子多方面的興趣能力，培養孩子的綜合素質。
四、主要工作措施：
1、對于剛踏入一年級的孩子，對學校的日常生活和學習還不太適應，學校的每一項規章制度對于他們來說是陌生的，為了使孩子能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹學校常規要求，細化規范內容，注重學生良好品德和行為習慣的養成教育。
2、以活動為載體，寓教育于活動，通過隊會、課外活動、各種主要教育活動，開展思想教育，配合學?？傮w活動安排，發動好、組織好，讓孩子們充分地參與，在參與、體驗中感悟，在參與、體驗中受到教育。注重在班內樹立各方面的良好榜樣。
3、加強班干部建設。班干部是老師的得力助手，切實加強班干部的能力培養，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行總結、交流。及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
4、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設立語文、數學、紀律評比欄，我最棒光榮榜、黑板報等，激勵學生積極進取，同為良好的班風、學風的形成創造條件。
5、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對孩子進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進孩子的全面發展。
6、開發孩子的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養孩子健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解孩子，信任孩子，寬容孩子，適時對孩子進行心理素質方面的教育，積極正面評價孩子，講究教育批評的藝術，多與孩子進行心與心的溝通和交流。
8、加強晨讀、午讀、暮醒訓練、指導。
9、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
10、建立班級qq群，為孩子、家長、教師提供交流平臺。
五、工作行事歷
九月份：
1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生。
2、統計、采集學生基本信息。
3、慶祝“教師節”，尊師教育。
4、迎國慶黑板報，愛國主義教育。
十月份：
1、建隊紀念活動，新隊員入隊儀式。（配合學校大隊部）
2、讀書活動——制作讀書卡。
3、故事會。
十一月份：
1、辦一期黑板報。
2、開展趣味體育活動——跳繩、立定跳遠、運籃球等。
十二月份：
1、配合學校開展體育活動，參加校運動會。
2、開展元旦兒童書畫比賽。
3、開展口算競賽。
4、迎元旦詩歌朗誦活動。
一月份：
1、準備復習迎考。
2、期末考試。
3、寒假工作安排、本期工作總結。
自然資源周工作計劃 篇6
一、目的
加強行政部管理，提高工作效率，提高員工工作計劃性及執行力。
二、周例會制度
（一）時間
每周一上午召開行政部部門周例會。
（二）內容
上周工作總結，本周工作安排，合理分工，互相配合，及時反應工作中遇到的問題，尋求合適的解決方法。
三、周報制度
（一）內容
1、本周工作總結，周工作計劃完成情況與本周其他臨時性完成的工作內容匯報。
2、下周工作計劃安排。
（二）填寫要求
1、周報內容要真實、詳細，實事求是。
2、未完成工作將原因描述清楚，并給出完成時間。
3、工作中存在問題分析，并從執行角度明確原因及解決辦法。
4、每周五下班前將報告提交至人事專員處。
四、跟進結果及反饋
1、人事專員結合周例會內容與周報內容形成《周工作計劃跟進表》并完成跟進結果的`統計。
2、跟進結果包括，已完成、遲交、未完成、認可。
1）遲交/延期：超出規定期限提交的文件或超出規定期限完成的任務；
2）未完成：截止一個完整的跟進周期內仍未完成的’文件或任務；
3）認可：出現上述1）、2）兩種情況，如有特殊可被認可的原因。
3、跟進結果同時反饋給行政經理和責任人，明確告知完成結果，并對未完成的事項確定是否需要二次跟進；
自然資源周工作計劃 篇7
一、學生情況分析
我班共有20人，經過一年的學習，大部分學生都已經知道了學校的要求，能認真聽講，及時完成作業，但有幾個學生書寫不認真，也有幾個學生上課常常講話、做小動作等。因此改變這部分學生不良的學習習慣是本學期語文教學的一個重點。部分學生書寫認真，但有的同學寫字姿勢不正確，因此在課堂教學中還要繼續加強書寫姿勢的指導。
能大聲、有感情地朗讀的學生不多，有個別同學對剛接觸的課文，朗讀時特別的不流利，遇到生字要花費很長的時間去認讀，拼音掌握得不熟練。部分學生寫的句子不通，錯別字較多，標點符號使用不正確。只有少數幾個同學能較完整清楚地表達意思。因此，這學期加強造句的練習，說話的練習，是本學期語文教學的又一個重點。
二、教材分析
本冊教科書設計了八個主題單元，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。每個專題的涵蓋都比較寬泛，開闊了孩子的知識面。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括四篇課文及一個綜合學習。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。全冊課文共三十一篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，以引起學生的注意。
“綜合學習”包括五個欄目：有趣的漢字和把字寫好看：鼓勵學生探究發現，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規律，掌握識字的方法。
我的采蜜集和讀讀背背：引導學生積累好詞佳句，優秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。
口語交際：在雙向互動的口語交流中培養學生的口語交際能力；我的小筆頭：給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。
三、教學任務及目標
（一）漢語拼音繼續復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字正音，閱讀。
識字與寫字
1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。
2、認識常用漢字444個，會寫260個。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
4、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
5、會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。
（二）閱讀
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學習默讀，做到不出聲，不指讀。
2、借助讀物中的圖畫閱讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
3、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
4、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
5、認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
6、積累自己喜歡的成語和格言警句。課外閱讀總量不少于3萬字。
7、喜愛圖書，愛護圖書。
（三）寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
（四）口語交際
1、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3、聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。
4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
5、與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
6、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。
（五）綜合性學習
1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課外閱讀，共同討論。
2、結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
3、熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
四、教學措施
1、倡導自主、合作、探究的學習方式適時采用“四人小組”合作學習的形式。
2、繼續復習鞏固漢語拼音。
3、引導學生借助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯系，用學過的識字方法，偏旁部件字形，并創設多種情境復習鞏固生字。
4、閱讀教學中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養，提問題，解決問題的能力。
5、口語交際教學要提前做好準備，教學時重視創設情境，激發興趣和點撥引導，放手讓學生的口語交際能力。
6、充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領學生走出校門在生活中學語文，用語文。
自然資源周工作計劃 篇8
本周完成的工作：
1、周一及時對倉庫各輔料的申購，及跟進上周北京所發的物流貨物，并與出差人員倪華麗保持緊密聯系，對南寧盤點各異常知曉，及對倉庫各庫存的進行審核，并對各店年前貨物各異常郵件的收集，并一一對其進行處理后，并對各區域轉發的各倒票郵件，集中的由張明云進行開票處理，并審核。由庫房鄧京賢與王威進行直營空瓶的清點;
2、周二對加盟店的集中要貨，并與北京確定各事宜后，通知財務及時的付款，確定發出日期后，對加盟部各相關事宜的告知，并繼續跟進北京的在途貨;
3、并對現商品的明細進行排版后進行標價簽的重新制作，由庫房鄧京賢與王威進行加盟空瓶的清點;
4、周三對店面的周銷售庫存要貨進行快速的審核并分配，并要求任永濤提早對各店面配件物料的分配，并由張明云進行打單票據，北京的到貨，由于龍崗區提貨，及早的聯系車輛及出發，及時提回、清點、入庫，由于時間關系，對長安、南海、陽江、湛江店面的發貨;
5、周四倪華麗出差后將各類發貨明細單，由我進行錄入后并一一審核，并對南寧發貨的店面進行在途跟進，繼續對直營店省內優先店面的出貨，及對前進、中心店通知庫房提貨，及四川加盟店的發貨。對發貨后的店面進行快遞跟進到貨;
6、周五繼續對省內及此前已由南寧發過貨的店面，進行各店面會員日全部發貨，并全部備出，并通知財務林姐對空瓶的驗收與清點，并對四川發出貨后通知財務的付款各事宜，對店面的空瓶各抵扣明細轉發財務。對發貨后的店面進行快遞跟進到貨;
7、周六對會員日到店的全部確認，由海盛庫房發的貨未能在會員日到貨的(桂林、華聯西大、華潤萬家、岳陽、常德)大部分店面將在會員日可到貨;
8、由南寧返往海盛的貨到貨，進行明細清點確認后，進行此次南寧收店后發貨的各明細郵件轉發，加盟店要貨的到貨，及時提回、清點、入庫，由于時間的`關系，及加盟部的要求，只能優先對南城、人人樂、西鄉店面的發貨。并對北京到貨后的各明細對財務進行郵件轉發。
下周的工作計劃：
1、周一繼續對上周加盟的要貨進行外省加盟店的發貨，及對上周到貨后，各異常與北京進行電話溝通與處理，并配合財務與加盟將如何對南寧收店后的各報表開票，繼續對向北京的要貨咨詢財務;
2、對南寧發貨各店面的到貨情況進行一一回訪;
3、周二繼續對加盟店的發貨，及對鄰近店面的補發貨;
4、由印刷公司對各類標價簽的設計與尺寸樣品的打樣。及對現庫房對店面各類報表的報價，更新排版后將申購大批量的印刷，由財務進行審核;
5、周三對直營店面的補發貨，并由直營與加盟部對下月生日禮盒數量總計，向北京申報。及落實發出數量及日期，并對加盟寧德新店的向北京的要貨，并由財務回款后，及時催促北京的發出;
6、周四繼續對店面的發貨，并倉庫各物料進行盤點，及繼續對南寧收店后的各配件輔料的仔細清點入庫，并進行制作向北京的要貨清點，由運營部的審核，并與財務的溝通，及時確定回款后，對北京發貨進行催促;
7、周五月結盤點的各類報表的更新與審核，并配合財務的盤點，對倉庫各類物料調整分類，并對各店年后退的貨及異常貨進行清點，及南寧返的貨，評估一起退北京處理;
8、周六對下月主題節物料的知曉，并對北京的欠缺的各物料進行統一集中的補發，并繼續對有需要再補發貨的店面發貨，及對快遞年后走貨后各店面反饋意見，進行由快遞公司扣除相關運費事宜的處理。各類報表印刷的到貨，并驗收及收貨。
自然資源周工作計劃 篇9
一、工作要求
1、市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額100萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。
3、注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4、目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。
5、不斷學習
行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。
6、先友后單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。
8、努力保持和諧的同事關系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
二、銷售工作具體量化任務
1、見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求，先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
2、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。
4、填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，并完成各階段工作。
5、前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的'工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。
6、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業的設計工作。
7、投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
8、投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標后主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。
9、爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。
10、貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。
11、提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉率。
三、銷售與生活兼顧，快樂地工作
定期組織同行舉辦沙龍會，增進彼此友誼，更好的交流?？蛻簟⑼虚g雖然存在競爭，可也需要同行間互相學習和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很愿意參加這樣的聚會，所以本人認為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂的環境下進行。
自然資源周工作計劃 篇10
一、班情分析
通過七年級上冊的地理學習，學生已經掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經驗，初步形成了簡單的地理的知識系統，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發現身邊的地理知識。
二、教學目標
完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發展學生的創新思維，培養學生互助合作的精神。
三、教材分析
第一章
認識大洲本章主要內容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內容是七大洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。
第二章
了解地區本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。本章的重點內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候，以及南北兩極的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農業的'影響。
第三章
走近國家本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農業帶的分布。
四、教學措施
1、認真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯系，幫助學生形成比較系統的知識結構，為今后的繼續學習作好鋪墊。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。
五、課時安排
周次 單元 教學內容
課時1—2 一《認識大洲》
第一節亞洲及歐洲 43 一《認識大洲》
第二節非洲 24 一《認識大洲》
第三節美洲 25 二《了解地區》
第一節東南亞 26 二《了解地區》
第二節南亞 27 二《了解地區》
第三節西亞 28—9 二《了解地區》
第四節歐洲西部 4
第五節北極地區和南極地區10 三《走近國家》
第一節日本 211 三《走近國家》
第二節埃及 2
第三節俄羅斯12 三《走近國家》
第四節法國 213 三《走近國家》
第五節美國 214 三《走近國家》
第六節巴西 2
自然資源周工作計劃 篇11
過去的一周工作結束了，回顧過去的一周，也是我們公司今年的開工首周，疫情還沒有結束，大家也是做好了防護，作為人事，我也是在努力的宣傳，配合社區的工作人員去做好防護的工作。
一、工作總結
這一周我也是將公司人員的一個情況排查清楚，確定他們的健康情況，了解行蹤，同時也是積極的宣講防護，每天早上都會提早來到公司，做好準備，當同事來到的時候，也是會量好體溫，對于異常的情況予以關注，不過情況都是比較好的，沒有出現發燒的情況，同時也是沒有其他的癥狀發生。對于社區的一些要求，也是積極的予以配合，一起去做好防護的工作，每天積極的聯系清潔人員做好消毒的工作，分發防護的口罩以及消毒液給到同事們，并且也是開始開展招聘的工作，今年開工比較遲，而且人員也是有所短缺，現在疫情雖然還沒有結束，但是工作也是要繼續的做下去，我也是會在招聘的網站上去更新招聘的要求，尋找合適的人員過來公司面試，或者不是那么方便的就利用視頻的`方式來進行面試，這周也是面試了幾位，雖然還沒有招到合適的人選，但是招聘的工作也是進行了下去。
二、下周計劃
對于下周的工作安排，首先也是需要繼續的去做好防護的工作，現在疫情還沒有徹底的結束，所以口罩也是不能摘掉，也是需要做好每日的量體溫，記錄，消毒的一個工作，和同事們積極的去宣講，讓大家一起配合，確保公司的人員安全，不會出現感染的情況，而對于招聘也是需要加大力度，積極的去尋找合適的人員，爭取能招聘到現在急需崗位的人員，工作的開展也是需要逐步的恢復正常，雖然還有一些事情的確不是那么方便的去處理，但是線上也是可以解決很多的問題，同時我也是需要尋找一個更好的方法去提高自己的工作效率，新的一周要開始了，做好了疫情的防護，同時也是在招聘上要多去下功夫。
一周的時間其實是過得很快的，如果自己不去注意，真的一下子就過去了，所以更是需要我們去努力把事情給做好，每周的工作都有條理的進行下去，做好了規劃，那么自己也是可以在工作之中有更多的收獲，效率也是會提升的，目前的情況的確不是那么好的開展工作，但是辦法總是會有的，也是可以解決的，我要繼續的努力去把人事工作給做好。
自然資源周工作計劃 篇12
上周完成工作（20xx/12/23—20xx/12/29）：
1、配合財務部，落實公司各部門辦公物品的盤點與匯總工作；
2、整理人事檔案，已備案存檔；
3、考勤制度已實施，監督考勤機打卡狀況，目前考勤制度執行狀況良好。
下周工作計劃（20xx/12/30—20xx/1/5）：
1、對接各部門，根據考核結果，做好試用員工轉正后薪酬調整工作；
2、配合營銷部，對接相關單位，春節前與相關單位進行互動，開展項目宣傳工作；
3、督促各部門做好年度工作總結事宜，并備案存檔；
4、做好領導交辦的各項工作。
自然資源周工作計劃 篇13
本周重點工作：
1、制定規章制度，使中心逐漸正規化系統化同時帶動業績的提升
2、30人班試聽課及招生
3、組織準備電大學生考試
上周未完成工作：
1、規章制度的履行上墻；
2、30人班試聽課及招生
上周工作不足總結：
1、個別員工工作積極性比較懶散和被動，服務意識不足；
2、前臺員工缺少退課技巧，導致近期的'報班數量下降
3、本人質檢督促力度不夠。
注：※重要工作○次要工作□一般工作
自然資源周工作計劃 篇14
本周，我的工作：
一是圍繞農行和郵政兩大渠道的開拓和農行銀保通的測試以及簽署農行銀保通協議。為了促進農行的業務發展，制定了農行專項方案，發文至全轄。
二是對xx月份做出突出貢獻的xx中支提出表揚，獎勵方案一并發文。
三是對xxx市場部進行業務支援，每天下午都要抽出半天時間到濟南市場部參加夕會，了解相關情況，解決相關問題。
這周遇到的最大問題是農行渠道問題，農行銀保通測試通過后，各機構依然沒有實現農行出單。濟南市場部面臨的問題和各機構類似，就是嚴重缺乏渠道網點，現有網點產能低，屬于保險業務邊緣化的.網點。爭取好一點的網點是當務之急。郵政渠道遲遲未開，也有歷史原因，帶來的負面影響一直在郵儲渠道留有陰影，加上其他一些方面的原因，合作問題比較困難。
下周工作安排：
一是支援各機構爭奪農行渠道網點。全力開拓新網點。關注農行第一單和重點推出農行專項方案，爭取農行銀保通各機構都有業務產出。
二是全力推動業務。以4個內部企劃方案和3個渠道企劃方案為抓手，找準激勵點，加大業務指導和支援。
三是日戰報需要進行增加新內容，包括業務點評，每周一要統計上周數據情況，并作KPI指標分析。
四是協助同事做四季度人員考核表。完成總公司和領導交辦的日常事務。
五是完成公司領導交辦的各類事務。
自然資源周工作計劃 篇15
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙（談話活動）
2、藝術領域
兒童舞曲（節奏樂）
我長大了做什么（繪畫）
3、認知領域
我是小廚師（常識）
復習10以內數的加減（計算）
層級分類（計算）
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞；
2、整理儀表；
3、談話活動。
自然資源周工作計劃 篇16
一、本周工作重點
結合“五一”系列活動，教育幼兒珍惜勞動成果，熱愛勞動人民。
繼續培養幼兒各項常規習慣。
二、生活活動
周一升旗，要求幼兒安靜聽國旗下講話。
要求幼兒安靜進餐，不將點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
語言領域：談話活動，主題為“爸爸媽媽工作忙”。
藝術領域：節奏樂活動，學習兒童舞曲；繪畫活動，主題為“我長大了做什么”。
認知領域：常識活動，學習“我是小廚師”；計算活動，復習10以內數的加減和層級分類。
四、戶外活動
集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘。
分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
音樂欣賞活動。
整理儀表活動。
談話活動。
自然資源周工作計劃 篇17
一、目的
加強行政部管理，提高工作效率，提高員工工作計劃性及執行力。
二、周例會制度
（一）時間
每周一上午召開行政部部門周例會。
（二）內容
上周工作總結，本周工作安排，合理分工，互相配合，及時反應工作中遇到的問題，尋求合適的解決方法。
三、周報制度
（一）內容
1、本周工作總結，周工作計劃完成情況與本周其他臨時性完成的工作內容匯報。
2、下周工作計劃安排。
（二）填寫要求
1、周報內容要真實、詳細，實事求是。
2、未完成工作將原因描述清楚，并給出完成時間。
3、工作中存在問題分析，并從執行角度明確原因及解決辦法。
4、每周五下班前將報告提交至人事專員處。
四、跟進結果及反饋
1、人事專員結合周例會內容與周報內容形成《周工作計劃跟進表》并完成跟進結果的統計。
2、跟進結果包括，已完成、遲交、未完成、認可。
1）遲交/延期：超出規定期限提交的`文件或超出規定期限完成的任務；
2）未完成：截止一個完整的跟進周期內仍未完成的文件或任務；
3）認可：出現上述1）、2）兩種情況，如有特殊可被認可的原因。
3、跟進結果同時反饋給行政經理和責任人，明確告知完成結果，并對未完成的事項確定是否需要二次跟進；
自然資源周工作計劃 篇18
學習習慣分析
學生知識能力
七年級學生對地理知識的認識不深，對地理學科特點認識欠缺，學生的知識與能力有待培養，學習習慣有待養成，大部分同學探究創新能力不足
教學目的任務
1.緊扣中考考點，完成每一章教學內容。
2.注重學生讀圖、用圖能力培養，培養分析解決問題和主動參與學習的`能力、創新精神和實踐意識。
3.重視地理思想方法的滲透，關注學生個性發展。
4.注重對學生進行學法指導，力爭因材施教。
5.結合教材和生活有機進行辯證唯物主義、愛國主義教育，教育學生形成正確的資源觀、人口觀、環境觀。
教學重點難點
重點：1.各大洲和地區的典型國家及特征。
難點：1.注重情感、態度、價值觀的培養；
2.激發學生學習的興趣；引導學生探索、分析問題。
3.培養學生讀圖、用圖能力。
個人教題
鎮江市立項課題：一趣二疑三主課堂教學模式研究
完成任務的措施
1．加強教育教學理論學習，集中研讀新課標。
2．認真鉆研教材，強化集體備課。
3．精講多練，采用多種教學方法，向45分鐘要效率。
4．深化課題研究，探索因材施教的課堂教學的模式。
周次
起訖時間
教學內容及復習、檢測、考試安排
1
2.22~2.27
6.1.1亞洲的位置和范圍
2
2.28~3.5
6.1.1亞洲的位置和范圍6.1.2自然環境
3
3.63.12
6.1.2自然環境7.1日本
4
3.13~3.19
7.1日本7.2東南亞
5
3.20~3.26
7.2東南亞7.3印度
6
3.27~4.2
7.3印度7.4俄羅斯
7
4.3~4.9
7.4俄羅斯清明節休假3天
8
4.10~4.16
8.1中東2課時
9
4.17~4.23
8.2歐洲西部2課時
10
4.24~4.30
24日-26日期中考試8.3撒哈拉以南的非洲
11
5.1~5.7
8.3撒哈拉以南的非洲勞動節休假3天
12
5.8~5.14
8.4澳大利亞2課時
13
5.15~5.21
9.1美國2課時
14
5.22~5.28
9.2巴西2課時
15
5.29~6.4
10極地地區
16
6.5~6.11
期末復習
17
6.19~6.25
期末復習端午節休假3天
18
6.26~7.1
期末復習17日-20日初中畢業升學考試
19
自然資源周工作計劃 篇19
第三周： 講解書法的一些基本知識，如"文房四寶"， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
第四周： 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發給學生訓練。
第五周：國慶放假一周
六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。
七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字"十"、"木"、"人"、"大"、"千"、"土"、"田"、"王"、"上"、"小"等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發給學生訓練。
九學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名"明江小學"以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的`名字書寫美觀、工整。
十根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練
十一由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。
十二由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。
十三由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。
十四由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》。
十六由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。
自然資源周工作計劃 篇20
來到小貸公司上班歷時一個多月，在任職前臺文員這個崗位期間收獲較多。為了較好地完成自己的各項任務，認真的學習崗位知識和工作要求?，F將本周工作的具體內容總結如下：
一、做好各部門的日常管理工作。負責管好公司的水、電、門窗。在每天下班之前，必須仔細檢查好水、電、門窗是否關好；做好部門飲水領用等辦公用品的登記工作。
二、辦公用品的采購。各部門把所需要用的辦公用品登記下來，我再統一匯總交給總經理審批，根據總經理的審批意見，再去采購。
三、負責做好總經理的助理工作。每天及時完成好總經理分配的任務，做好公司每月的.貸款臺賬以及保存客戶的重要資料。
四、做好會議紀要。在每周一的例會上都要做好會議記錄，然后擬定成文，遞交給上級領導審閱。
五、積極協助各部門把工作完成好。在有客戶貸款的時候，協助信貸部給客戶擬定合同，然后做好和財務的對接工作，及時登記貸款客戶信息。
在本周的工作中，我學習到了很多東西，同時也讓我認識到了認真完成工作，更要注重細節。資料的歸類和整理，要做到心中有數，在需要資料時，可以在第一時間內將資料找出。對待部門同事要做到虛心請教、真誠以待，要善待周圍的每一個人和物。我會從中汲取更多的經驗，爭取把下周的工作做得更好、更完美。因此，在下周工作中，不僅加強前臺文員本崗位工作方面的學習，而且努力擴展自己的`知識面。積極學習各方面的業務知識，為自己以后的工作做鋪墊。
自然資源周工作計劃 篇21
20xx新學期計劃新學期又開始了，新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。本學期，我要認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，我做了如下教學安排：
1、提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我打算做以下面工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課。
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、個人成長。
培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。
5、和家長的溝通工作。
本學期我除了用電話、聯系本、等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表學生的作品，以及在工作中的一些認識，爭取更多的與家長們聯系、溝通。“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀。
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