勞動鍛煉思想總結(范例15篇)

勞動鍛煉思想總結(范例15篇)。

? 勞動鍛煉思想總結

對中小學開展“每天鍛煉一小時”活動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。我們學校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績?，F將開展活動以來的一些工作總結如下：

一、扎實抓好教學常規管理，保證體育課及課外活動時間。

教導處對照學校教學常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。在開展活動以來，學校領導帶頭參與研討，開班子領導會議，重視陽光體育活動的組織，帶頭提出鍛煉，對我們學校的陽光體育活動高度支持。

二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。

體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了做操、跳繩、跑步、立定跳遠、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。各班的輔導老師們都積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

三、認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。

學校認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體育鍛煉；通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。

在陽光體育活動組織過程中，我們采用分班輔導的方法，每班都有幾名老師參與輔導和督促學生們練習，這樣，我們的活動質量提高了，在學生鍛煉的同時，老師們也進行了鍛煉，一舉兩得。學生們看到老師們也在鍛煉，更加積極的去參與了。

我校通過“每天鍛煉一小時”活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。

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黨性的概念是列寧最早提出來的。1894年列寧從哲學和世界觀角度提出了黨性問題，指出：“唯物主義本身包含所謂黨性，要求在對事變作任何估計時都必須公開地站到―定社會集團立場上?！睂τ邳h性問題，我們黨最早闡述它的是劉少奇，他在《人的階級性》一文中對其作了精辭的概括：共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無聲者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。這一概括，指出了中國共產黨黨性的階級基礎，同時也指出了我們黨的黨性又不直接等同于階級性，而是高于階級性，是階級性的升華。中國共產黨是以中國工人階級為主要階級基礎的政黨，中國工人階級所具有的基本特性理所當然地就構成了中國共產黨黨性的階級基礎。同時，中國共產黨又是有著遠大理想、按照馬克思列寧主義的革命理論建立起來的中國工人階級的先鋒隊。因此，中國共產黨的黨性不僅具有工人階級的一般特性，而且，把工人階級與現代化大生產相聯系的先進性，升華為共產主義的崇高理想和中國特色社會主義的堅定信念;把工人階級的團結精神和組織紀律性，升華為黨的民主集中制原則和鐵的紀律;把工人階級大公無私、集體主義的優秀品質，升華為全心全意為人民服務的根本宗旨;把工人階級堅韌性、戰斗性和革命徹底性，升華為為了人民的根本利益不惜犧牲一切，甚至寶貴生命的革命英雄主義精神?？梢?，中國共產黨的黨性是中國工人階級的階級性的集聚和升華，是高度發展了的階級性。

那么，什么是黨性修養呢?所謂黨性修養，就是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能等方面，按照我們黨的黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程。“修養”一詞在中國古老的文化中存在久遠，它的最初的意思，是指通過內心的反省，培養一種完善的人格?！靶蕺q切磋琢磨，養猶涵養熏陶?！蔽覀兊睦献孀谑呛苤匾暼说男摒B的。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！比寮业慕浀渲骱凸湃说闹髦?，都包含了許多這樣的觀點。我國古代的文人雅士，無不以“修身，齊家，治國，平天下”為己任。這里，“修身”是第一位的。但是，我們共產黨人所說的“修養”，雖然包含了中國古代文化中的一些有益成分，但絕不等同于古人所說的“修身養性”，而是與完成偉大任務、實現偉大目標緊密聯系在一起的，是一個自覺改造自己主觀世界的過程，是一個使自己的情操、風格、精神境界和言論行動更加符合客觀世界發展規律、永遠保持先進性的過程。一般而言，中國共產黨所倡導的黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了工人階級先鋒戰士所必需的基本素質要求。

黨的先進性是具體的歷史的，而作為黨的先進性的集中體現的黨性及 黨性修養，其內涵和要求也應該是具體的歷史的。從本質上講，無產階級政黨的黨性具有相對的穩定性。比如：堅持馬克思主義的科學世界觀;堅持共產主義的理想和信念;堅持全心全意為人民服務的宗旨;堅持民主集中制的原則等。這些，構成了無產階級政黨黨性的基本原則。但是，堅持無產階級政黨的黨性，不僅要堅持黨性的基本原則，還要把握黨性的時代特征。在不同的歷史時期和階段，由于客觀形勢的發展和黨的任務的變化，黨性原則的具體要求也會發生顯著的變化。黨性的基本原則，比如說全心全意為人民服務的宗旨，高度的組織紀律性等原則，在不同的歷史條件下，都會有具體的、特定的內涵。例如：在革命戰爭年代，黨的主要目標任務是推翻“三座大山”，建立人民民主政權。這種時代的要求和當時中國的實際，要求共產黨人必須同反動派進行殊死的搏斗。那么，那個時期共產黨的黨性的具體要求應該表現為一種特有的“犧牲精神”，于是就有了“砍頭不要緊，只要主義真”的大無畏的革命英雄主義精神。現在，中國共產黨已經成為了執政黨，黨所面臨的環境、地位和任務都發生了根本性的變化。在這種條件下，共產黨的黨性內涵又有什么具體要求呢?總結我們黨執政多年的實踐經驗，在執政條件下，共產黨的黨性應該突出表現為能否過好權力關、地位關和名利關，集中體現在代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。

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黨性是組工干部的立身之本，加強黨性修養、增強黨性鍛煉是干部健康成長的必然要求。加強黨性修養，增強黨性鍛煉，要從五個方面去努力。

一、增強自我意識，不斷完善自我

“人貴有自知之明”。自我意識就是自己認識自己。一是要認清自己的責任。作為自我意識，一個非常重要的內容就是對自我意識的一種責任。要具體地、歷史地、全面地認清自己的歷史責任，特別是在黨的整個事業中，自己處在一個什么位置，應該發揮怎樣的作用，都應該有清醒的認識。我們正處在改革發展的年代，歷史賦予我們的責任是重大的，特別是全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會對我們提出了更高的要求，責任和壓力應該永遠是我們的第一感覺。二是要認準自己擔當的角色。干部

走上領導崗位是偶然性和必然性的結合，主要是工作的需要、事業的需要。人生的價值不在于官大官小，而在于做事的多少和奉獻的多少。要正確處理做人與做官、做人與做事的關系，做官是一地一時的，做人是一生一世的。要增強角色意識，對自己擔當的角色要有準確定位，把自己的角色定位在做事上，精心謀事，潛心干事，盡心盡力、盡職盡責地做好本職工作。要正確對待組織，正確對待群眾，正確對待自己，最重要的是要擺正自己與群眾的位置。群眾在你心中的分量有多重，你在群眾心中的分量就有多重。要牢記宗旨，立足崗位，一心一意為民服務。三是要認識自己的優勢和長處。要正確地認識自己，一分為二地認識自己，實事求是地估量自己，既要看到自己的優勢和長處，用己所長，又要多看別人的長處，及時總結和改正自己的缺點和不足。四是要認識自己的局限性。任何人都有局限性。要清醒地認識到自己所處環境和思想認識上的局限性，不斷增強這種認知的自覺性，減少工作上的盲目性。作為領導干部，崗位的變動和能力水平的提高不一定成正比?！耙匀酥L續其短，以人之厚補其薄”，才能不斷進步、不斷完善，成就事業。只有加強思想道德修養，充分認識到自身的局限性，才會不浮不躁，善辨是非，老老實實做人，踏踏實實做事。

二、掌握正確方法，提高自我意識的能力

提高自我意識的能力，主要有四個途徑和方法：一是從你的工作結果來認識你自己。一個人的思想品德、為人和工作是相輔相成的。要經常捫心自問：“自己為群眾做了什么?自己的貢獻與黨和人民給予的待遇是否相稱?”只有常反思，才能找到差距，克服自滿情緒。作為組工干部，要圍繞“進組織部為了什么?在自己的崗位上干了什么?在群眾中的形象是什么?”，經常反省和剖析自己。只有堅持經常自省，才能多一點謙虛，少一點盛氣;多一點自勵，少一點自負。要把用心工作和用力工作結合起來，特別是要有一種“一日無為，三日不安”，做不好工作就寢食不安、夜不能寐的精神境界，激勵自己勤奮工作、有所作為。二是從你走過的足跡來認識你自己。一個人的成長進步就是一個不斷總結、不斷提高的過程。要有批評和自我批評的精神，從自己的工作結果中來認識自己，從自己成長的道路和過程來認識自己。只有堅持經常對自己的實踐經驗、實踐效果進行總結，才能促使自己更好地成長進步。三是集眾人之耳目，聽逆耳之忠言?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”。要善于聽取不同意見，始終保持清醒的頭腦，不盲目樂觀，不夜郎自大，更不要自我感覺良好。唯有如此，才能做到見賢思齊、取長補短，不斷提高自己、完善自己。四是要有崇高的思想境界和寬廣的胸懷。作為組工干部，要有高尚的人格，要有人格魅力，首先要公道正派，實事求是，這也是一種黨性修養和黨性鍛煉。一個人，要靠你對黨的責任心、事業心、敬業精神和你的人格魅力來影響你周圍的同志，

來帶動你周圍的同志。要加強自身的思想道德修養，做到“心底無私天地寬”，才能不斷提高思想境界，使自己不斷趨于成熟和完善，勝任組織賦予我們的工作。要自覺培養良好的心態，做到正確對待組織，要有責任心;正確對待群眾，要有公仆心;正確對待自己，要有平常心，對事業始終保持一顆進取之心，對名利始終保持一份平常之心，始終做到不浮躁、不張揚、不自滿。

三、刻苦學習，不斷提高自身的素質和能力

當前，我們已進入了信息時代和知識經濟時代，知識的更新速度加快，科學技術的發展更是日新月異，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。時代的發展變化，對組工干部提出了更多、更高的要求，需要組工干部勤于學習、善于學習。胡錦濤在中紀委七次全會上大力倡導八個方面的良好風氣，首要一條就是要勤奮好學、學以致用。非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。學習，是時代賦予我們的第一位的任務。

要抓住一切機會加強學習，努力提高自己各方面的素質。既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大以來以胡錦濤同志為的黨中央提出的以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、加強黨的先進性建設等重大戰略思想，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，還要努力學習業務知識，努力成為組織工作的行家里手，同 時還要學習經濟、管理、科技、金融、法律、歷史等各種知識，開闊視野，拓寬思路，把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識轉化為做好工作的智慧和能力。

學習還要善于思考，學用結合，學以致用。要堅持理論聯系實際，學會用理論指導實踐。不斷提高分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向人民群眾學習，向周圍的同志學習。實踐出真知，與學習理論相比，實踐是更重要的學習。要堅持學習與實踐相結合，認真觀察、認識和思考實際問題，在解決實際問題上下功夫。加強學習，不僅可以開闊眼界，增長學識，增強本領，而且有利于陶冶情操。古人說，“腹有詩書氣自華”。只要加強學習，不斷提高自身的思想境界，就會對個人的名譽、地位、利益等問題想得透、看得淡，就能全身心地投入工作，無論什么時候、什么情況下都全心全意為人民謀利益、辦實事，真正做到學以立德、學以增智、學以致用。

四、自覺加強磨練，努力錘煉自己的黨性

加強黨性鍛煉是一個長期艱苦的過程。實踐是最好的舞臺?！白怨判鄄哦嗄ルy”?！捌D難困苦，玉汝于成”。增長才干很重要的一個途徑就是到艱苦環境中去鍛煉?，F在，干部成長的環境和條件與過去相比發生了很大變化，但是，到艱苦的環境中去經受實踐鍛煉，仍然是年輕干部健康成長的現實需要和必由之路。

越是到環境艱苦、情況復雜、矛盾突出、困難較多的地方去，越能磨練意志、品質、能力和作風，越能增長才干。年輕干部只有把艱苦環境的鍛煉作為人生的必由之路，才能真正養成一種腳踏實地、求真務實的可貴品格，艱苦樸素、任勞任怨的工作作風，熱愛人民、與廣大群眾血肉相連的真摯情感，才能做到靠得住、有本事。一個有作為的年輕干部，應當“自找苦吃”，主動要求和心甘情愿地到那些經濟比較落后、條件比較艱苦、情況比較復雜、矛盾比較突出和困難比較多的地方去工作，錘煉黨性，磨練意志，陶冶情操，增長才干。要向艾買爾·依明、祁愛群等優秀組工干部學習，主動到豐富多彩的實踐中歷練自己，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，不斷磨練意志品質，增強黨性意識。要有強烈的事業心和政治責任感，把志存高遠和埋頭苦干結合起來，在自己的崗位上有所創新，有所建樹。

五、自覺保持和發揚優良作風，樹立良好形象

一要求真務實。加強黨的建設，推動事業發展，要求我們必須增強事業心、責任心和敬業精神，積極倡導腳踏實地、埋頭苦干的作風，愛崗敬業，求真務實，真抓實干，多做一些得人心、穩人心、暖人心的工作，多做一些凝聚人心的工作，多做一些雪中送炭的工作，多做一些抓基層、打基礎、管長遠的工作。二要心系群眾。在馬克思主義的政治觀點中，第一位的就是群眾觀點。

從根本上說，政治問題主要是對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題。人民群眾是我們的衣食父母，任何時候都要擺正自己和人民群眾的位置，立執政為民之志，做執政為民之事，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要心系困難群眾，把更多的時間、更多的精力傾注到基層，積極為困難群眾排憂解難。三要謙虛謹慎?！爸t受益，滿招損”。謙虛謹慎，是做人、為政的一種美德，是一個人修養的外在表現。謙虛謹慎的品格能夠幫助你看到自己的差距，善于傾聽別人的意見和建議，不主觀武斷，不自視清高，不固執己見。要牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，自覺樹立良好的形象。四要艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和政治本色，是凝聚民心的精神力量，也是我們的傳家寶。

現在，雖然我們的物質生活條件比過去有了很大改善，但艱苦奮斗的精神永遠不能丟。建設更加繁榮富裕和諧的新疆，是一項長期而艱巨的任務，需要我們埋頭苦干，艱苦創業。我們不具備與內地沿海攀比工作和生活待遇的條件，組工干部也被人們形象地比喻為“人梯”，更要帶頭發揚艱苦創業、勤儉干事的作風，不跟別人比待遇、比生活條件，而要比貢獻、比能力，扎扎實實做好各項工作，為新疆的開發建設作出自己應有的貢獻。五要廉潔自律。要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，既要“慎獨”，更要“慎初”，嚴于律己，管住小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。作為組工干部，要帶頭大力倡導八個方面的良好風氣，自覺樹立新風正氣。要珍惜組織的信任和個人的形象，把組織的教育熏陶化為內在的信念力量和約束力量，切實做到穩得住神、管得住身、抗得住誘惑，牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規紀律的防線，做一名讓黨委滿意、讓群眾滿意的組工干部。

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當課改之風吹進幼兒園大門的時候，我們不在局限于書本中的教案，不在滿足于現成的單一的教育形式和教育方法。為了提高教學的有效性，為了給幼兒更好的更廣的發展空間，我們有了自己的原本課程，有了自己的設計與創新。也正如《綱要》中所說“教育活動的組織與實施過程是教師創造性地開展工作的過程。”當然還包括教育活動實施前的環節設計的創新以及教育活動實施后的延伸活動的創新。創新的宗旨其實就是為了提高活動的的綜合性、趣味性、活動性，培養幼兒對活動的興趣，吸引幼兒的主動參與，促進幼兒達到“最近發展區”。結合《綱要》精神，我創設了一節小班的身體鍛煉活動“能干的小燕子”，在這里與大家共同分享我的創新理念。

一、密切關注小班幼兒的生活，挖掘有價值的身體鍛煉素材

擁有健康的體魄與心理是幼兒一生最寶貴的財富，重視幼兒健康的價值，正視并解決幼兒身體鍛煉開展中的問題，是我們老師的職責，是我們老師努力的方向。

1、以幼兒為先，注意發現

幼兒的健康包括身體保健和身體鍛煉二方面的內容。小班幼兒剛剛從百般呵護、萬般愛護的家庭來到幼兒園這個需要獨立的大集體。首先暴露的問題是幼兒的動作發展存在一定的盲區和弱區，對此我們由衷地感到發展提高他們的身體素質和健康行為方式有多么重要。因此我平時做有心人，注意幼兒在晨間活動和身體鍛煉活動以及一日活動中的表現，關注幼兒的動作，比較幼兒的動作發展與最近發展區的差距。當我在晨間活動中看到有的幼兒不會跳，有的幼兒不敢跳，還有的幼兒跳得十分的滑稽可笑的時候，我就產生了迫切想為幼兒設計關于跳的活動想法。

2、以幼兒為本，貼切季節

小班的幼兒特別喜歡小動物，喜歡模仿小動物的動作、神態、叫聲等，這是小班幼兒的天性。本著以幼兒為本的原則，我想設計一節有關小動物跳的活動，什么小動物呢？會跳的小動物有很多。由于當時正逢春光明媚、春暖花開的時節，小燕子也慢慢地從南方飛回來了，于是我選擇了小燕子。這樣既符合《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神：幼兒的活動應密切聯系幼兒的實際生活，教師應充分利用幼兒身邊的事物與現象作為科學探索的對象，也增強了活動的科學性，還幫助幼兒對小燕子的身體特征、生活特性有了初步的了解。

3、以幼兒為中心，積極借鑒

我首先想到的是翻閱手里現有的與小班幼兒年齡相關的，以及和小班幼兒身體鍛煉活動相關的內容，這樣既避免不必要的重復設計，減少不必要的浪費，也為了發揚幼兒教育界的前輩們在健康領域的研究成果。瀏覽了小班所有健康領域的身體活動后發現關于小燕子跳的活動有幾個，有“燕子飛飛”、“小鳥找食”。于是我借鑒了這二個活動，并進行了以幼兒為中心的優化組合和創造。積極的借鑒尊重了幼兒身體生長發育的規律和年齡特征，也有利于幼兒在豐富的身體鍛煉活動中有效地掌握從高處往下跳的方法和技能。

二、緊緊圍繞“開放、整合”的理念，創設豐富的小班身體鍛煉活動

《幼兒園工作規程》中明確提出：“發展幼兒身體，增強體質是幼兒園保育和教育的首要任務。”這充分反映了國家和社會對幼兒健康和幼兒園健康教育的重視。我在積極開展小班幼兒身體鍛煉活動的同時，重視創新的身體鍛煉活動，嘗試創設開放、整合的身體鍛煉活動，為幼兒打造全新的身體鍛煉的環境，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。

1、創設人性化的身體鍛煉器材

幼兒的發展是一個由量變到質變的過程，具有連續性和階段性的特點。同時，每個幼兒之間存在著個體差異，任何過高或過低的目標和要求對幼兒的發展都不利。因此，幼兒園身體鍛煉活動的設計要考慮到不同能力幼兒的需要，從個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的幼兒提出不同的要求。我設計的小班身體鍛煉活動“能干的小燕子”的主要材料是小椅子，幼兒從小椅子上練習往下跳，由于小椅子高度是差不多的，而幼兒的身高、體重、能力是參差不齊的，如果選擇單一的、整齊的小椅子當幼兒練跳的器材，對幼兒來說既不客觀、也不安全。為了創設人性化的器材，滿足不同年齡幼兒的發展需要，我測量并選擇了17厘米高的平衡木，作為幼兒練習跳的基本器材。準備22厘米高的平衡木和27厘米高的小椅子作為幼兒挑戰跳更高的器材，滿足了不同年齡、不同身材、不同能力幼兒的需要。幫助幼兒在自己的能力之內體驗成功，同時也為幼兒感受從不同高度的小椅子上跳下來提供了平臺。人性化的游戲器材充分挖掘了幼兒跳的潛能，也為幼兒順順利利、開開心心、安安全全地發展動作提供了保障。

2、創設游戲化的身體鍛煉情境

我國的教育家陳鶴琴曾說過，游戲可以發展身體，游戲可以養成公民應有的品質?？梢?，游戲對兒童身心發展的作用是不容忽視的。作為教育者，要在幼兒教育中，通過精心設計，巧妙地將教育寓于游戲之中，從而達到良好的教育效果。鑒于兒童喜歡游戲，游戲情境是他們學習的搖籃，是他們的基本需要，他們通過游戲來認識世界，獲取知識。我在“能干的小燕子”活動中設置了小燕子和燕子媽媽二個角色。幼兒做小燕子，老師做燕子的媽媽，媽媽輕輕地叫一聲“小燕子——”小燕子嗲嗲地叫一聲“媽媽——”；媽媽耐心地帶寶寶游戲、學本領，喂寶寶吃蟲子，幫寶寶按摩，寶寶開開心心地跟著媽媽嬉戲，爭著要媽媽給他捏捏腿。多么溫馨、愉悅、幸福的一刻，雖然捉害蟲只是個虛擬的'游戲，但是，寶寶樂此不疲，捉了還想捉，剛吃掉害蟲就有寶寶提醒：“這兒還有害蟲，這兒還有害蟲?！辈辉敢庾叱鲎胶οx的情境，不愿意這么快地結束游戲。溫馨的游戲化的情境充分激發了幼兒身體鍛煉的興趣。

3、創設系統化的身體鍛煉環節

健康教學實踐使我感到：在幼兒園中進行健康教學，可以做到有系列，有重點地完成健康教育任務，有效地實現健康教育目標。于是“能干的小燕子”活動中我嘗試有側重點的、有取舍地設置了“小燕子學本領”、“小燕子捉害蟲”、“小燕子跳樹葉”、“小燕子營救蛋寶寶”幾個小游戲?！靶⊙嘧訉W本領”是本活動的重點，引導幼兒用正確地方法練習從17厘米的高處往下跳?！靶⊙嘧幼胶οx”這個虛擬的游戲是對本活動重點的復習與鞏固，小燕子既復習了從17厘米高的平衡木上往下跳的動作，也初步練習了向上跳的動作；“小燕子跳樹葉”是對不同的跳法——行進跳的初步探索，從一片樹葉跳到另一片，可以連續跳，也可以跳一次歇一會，還可以一跳一蹲，幼兒根據自己的情況、自己的喜好而跳；“小燕子營救蛋寶寶”是本活動的難點，小燕子要挑戰從更高的地方（22厘米、27厘米）往下跳，還要把蛋寶寶送回家，挑戰性的游戲環節將活動推向了高潮。萬變不離其“宗”，雖然游戲的內容不一樣，形式不一樣，但是活動的宗是一樣的：幫助幼兒掌握小腳并攏、膝蓋彎彎，輕輕地跳的動作。豐富的游戲環節，能自然而然地調動幼兒的積極性、主動性，讓幼兒越玩越有趣，越玩越有勁兒。環環相扣、層層推進的游戲，既系統性地發展了幼兒跳的技能，又培養了幼兒勇敢、合作的品質。

4、創設多元化的身體鍛煉內容

幼兒園教學是基礎教學，小班教學則是基礎中的基礎，是幼兒各方面的能力發展的關鍵時期，只有滲透性強的教育活動才能有利于幼兒各方面能力的提高，促進幼兒的全面發展。我在創設的小班身體鍛煉活動“能干的小燕子”中嘗試進行了有機滲透。在開始的熱身活動和結束的放松活動，我選擇了幼兒愛聽的不同版本的“小燕子”音樂，熱身運動用的是葫蘆絲演奏的“小燕子”，幼兒在這個既優美又有節奏感的音樂中進行全身性的活動，都能快樂地動起來。放松活動用的是童聲演唱的“小燕子”，幼兒在舒緩動聽的音樂聲中放松身體，真是美美的享受。既有動作的練習又給了幼兒韻律美的熏陶。活動中我也有效滲透了語言領域的“對蛋寶寶和燕子阿姨說句好聽的話”和“接電話”內容，有禮貌語的引導還有關心語的嘗試。這些都有效地抓住了小班幼兒愛模仿的特點。還有如：休息活動中的你幫我來按摩按摩、我幫你來按摩按摩，以及放松活動中的“你幫我來捏捏肩、我幫你來捏捏肩”的社會領域的一點點的滲透讓身體鍛煉活動多元化，讓簡單的跳的活動更加的有靈性，既教育了幼兒樂意與同伴友好合作，又培養了幼兒活潑開朗、不怕困難、遵守紀律、團結互助等良好的心理品質，還鼓勵了幼兒個個爭當健康娃娃。

為了幼兒的動作發展，為了幼兒能在游戲中快樂，為了幼兒能在快樂中提高能力、提升諸方面的經驗，請讓我們嘗試帶著“開放、整合”的創新理念走進小班幼兒的身體鍛煉活動，讓單一枯燥的身體鍛煉活動變得生動活潑而有趣。

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XX年5月，在*區委組織部的安排下，我到企業開始了為期兩年的掛職鍛煉。

能夠成為一名光榮的掛職干部，我感到非常榮幸和自豪，也非常感謝組織上對我的信任和培養，因此，我倍加珍惜這次到企業鍛煉的機會，認真學習，扎實工作，兩年的掛職鍛煉即將結束，現將兩年來的工作和學習情況匯報如下

一、加強理論學習，不斷提高自身的政治理論水平思想政治學習，決定著一名干部政治觀點、政治方向、政治立場和思想政治水平。

來到企業后，我絲毫沒有放松理論政治方面的學習，不斷加強自身的思想政治建設。一是做到講學習，努力提高自身的思想政治水平。注意學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，學習黨的十七大報告提出的最新理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力提高運用理論解決實際問題的能力。二是做到講政治，提高自身的政治理論水平。

能夠認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，堅決執行企業的各項重要決策，把一切為了企業、時刻關心企業、真誠服務企業作為自己行動和工作的出發點和落腳點。三是講正氣，保持良好的工作作風。能夠按照企業的各項規章制度嚴格要求自己，不以掛職干部自居，不把自己當成外人，工作中勤勤懇懇，兢兢業業，切實維護*年輕干部的形象。

二、求真務實，圓滿完成企業安排的各項工作

組織上讓我們年輕干部到企業來掛職的目的是什么?不弄清楚這個問題就很難做一名合格的掛職干部。*經濟的騰飛靠什么?就要靠發展工業，無工不富是擺在所有*干部面前的一個現實問題。組織上安排我們到企業掛職，就是體現政府對企業的關心支持，體現政府對工業企業的重視，同時培養一批懂市場、懂經濟、熟悉企業的機關干部，更好的為企業服務。明確了這個目標，我們就很容易沉下心來把精力全部投入到企業的各項工作。我剛開始在*一塑掛職，后因企業改制停產，組織上考慮到掛職鍛煉的需要，于09年5月將我改派到**地板有限公司。*地板的老總對我非常重視和關心，任命我為**公司辦公室副主任，主持辦公室的日常工作，同時協助公司經理助理、辦公室主任做好其他工作。*公司屬區重點招商引資項目，也是區委組織部聯系企業，于XX年9月落戶*區*鎮。因為是新建公司，企業還處在發展初期，各項工作都亟待完善，所以*公司應該是一個特別能鍛煉人的地方。來到*后，我很快適應了艱苦的工作環境，不計個人得失，以廠為家，吃住在公司，勤勤懇懇，踏實努力，通過近一年的'辛苦工作，取得了一定的工作成績。

1、編制*公司《員工守則》讓企業管理有章可循。

，剛到*公司時，因企業沒有一套完整的管理制度，在處理許多具體問題時，容易造成賞罰不明、處理不公，員工易產生不滿情緒，公司管理較為混亂。通過制定《員工守則》，企業有了統一的管理依據，處理具體問題時就得心應手，員工也會口服心服?，F在，《員工守則》已成為**公司的基本章程，也是所有新進員工進廠培訓必須學習的公司文化。

2、以身作則，認真履行辦公室副主任的各項職責。*公司的辦公室人員多為剛畢業的大中專畢業生，沒有任何工作經驗，特別是辦公室工作的經驗。我利用自己多年在政府辦公室工作的經歷，在工作中注意培養她們的工作能力，在一些細小環節上也不放過，同時多次召開辦公室內部會議，用以會代訓的形式提高她們的綜合素質。在工作中，我也從不把自己置身事外，動口不動手，凡事我都以身示范。

3、發揮辦公室行政職能，積極為企業申報各項資質或證照。在區委區政府、區直相關單位的各級領導的關心幫助下，通過企業自身的積極努力協調，一年來，先后為企業申報了國家免檢產品、省著名商標、市農業產業化龍頭企業、ISO9000質量體系認證、強化地板生產許可證、實木地板生產許可證等稱號或證書，并取得了市農業產業化龍頭企業稱號、ISO9000質量認證證書、實木地板生產許可證、強化地板生產許可證等資質和證書。在工作中充分落實科學發展觀，講求發展的可持續性，高度重視企業的環境保護工作，做到經濟與環境協調發展，協同公司同事共同努力，使企業順利通過了市環保局的建設項目竣工環境保護驗收評審。