優秀作文|延伸服務活動總結（合集13篇）_延伸服務活動總結
發表時間：2017-11-16延伸服務活動總結（合集13篇）。
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我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務行動。在活動中，志愿者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。
我校教師志愿者在文明勸導亂停放現象。我校教師志愿者在登記不文明現象情況。
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在過去的一段時間里，我們組織了一系列關愛服務活動，旨在幫助并關心社區中的弱勢群體。這些活動涵蓋了老人院、孤兒院、貧困地區以及殘障人士等不同群體。通過這些活動，我們向社會傳遞了溫暖和愛，也使我們對生活的感悟更加深刻。
我們的第一個活動是去一家老人院探望并陪伴那些年長的人們。我們花了幾個小時與他們聊天、聽他們講述他們的故事，還幫助他們做些簡單的家務。通過與他們的交流，我們了解到許多老人在家庭中經歷了孤獨和無助，我們的到來給予了他們極大的慰藉。同時，這次活動也讓我們深刻意識到尊重老人并給予他們關懷是我們每個人都應該做的事情。
接下來的一個活動是去一所孤兒院探望那些沒有父母呵護的孩子們。我們為孩子們帶去了食物、玩具和學習用品，并陪他們玩耍、講故事。我們看到了許多孩子們笑臉綻放，對生活充滿了希望。這次活動讓我們更深刻地意識到愛和關懷對于孩子們成長的重要性，我們決心為他們提供更多的資源和支持。
另一個活動是去貧困地區為一些家庭提供幫助。我們為他們送去了糧食和日常用品。當我們看到他們收到這些幫助時的喜悅和感激之情時，我們深深地被觸動。貧困地區的人們面臨著生活的困境，我們希望能夠通過這次活動為他們帶去一絲溫暖和幫助，讓他們感到社會的溫暖和關懷。
最后一個活動是與殘障人士一起度過一個愉快的下午。我們組織了一場體育運動比賽，并為他們準備了精美的午餐。這次活動帶給我們的不僅有愉快的時光，更重要的是讓我們明白了殘障人士同樣需要關心和支持。我們認識到每個人都應該享受到平等和包容的社會環境，我們將繼續努力為殘障人士爭取權益，并提供更多的服務。
通過這些關愛服務活動，我們不僅幫助到了許多需要幫助的人們，也讓我們更加珍惜和感恩擁有的一切。我們看到了人們在困境中仍然保持著樂觀和堅強，他們的付出和努力激勵著我們。我們深深地明白到，生活中最重要的是愛和關心，并通過自己的行動向他人傳遞這份愛。
這些活動也為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們親身經歷了關愛服務的重要性。通過接觸和溝通，我們看到了社會的不足和需要，也了解到自己的責任和義務。我們決心繼續組織更多的關愛服務活動，讓更多的人感受到社會的關懷和溫暖。
通過這一系列關愛服務活動，我們向弱勢群體傳遞了愛和溫暖，也收獲了理解和成長。我們將繼續努力，為社會貢獻自己的一份力量，讓更多的人感受到關愛和尊重。
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一、建立和完善服務體系
關愛行動主要以村黨支部為依托，采取鄉村干部劃片包干，黨員干部唱主角，熱心群眾同參與的方式，按照就近就便和以農村黨員志愿者為主、其他志愿者為輔的原則，組織志愿者根據具體情況，采取“一對一”或“一對多”等定向結對幫扶的方式，為空巢老人開展志愿服務，積極為空巢老人解決生活中的一些實際困難。為了方便老人與幫扶人員聯系，村里專門制作了“便民服務卡”，將包片干部的身份信息、電話號碼予以公開，同時注明警民聯系、醫療救助和應及求助電話，發放到每一位空巢老人手中，服務電話保持24小時暢通，每位空巢老人都可以隨時與結對干部和有關部門聯系。志愿者定期對分片負責的空巢老人關心走訪，確保及時掌握每一位老人的情況，及時滿足老人的合理訴求和實際困難。
二、建立健全信息臺帳
一是組織村干部對全村的空巢老人進行全面的排查摸底，全面掌握空巢老人的各項信息，做到底數清，情況明，對轄內空巢老人進行造冊登記，詳細記錄空巢老人的姓名、性別、出生年月、詳細地址、聯系電話、家庭成員、生活現狀等資料，為空巢老人建立詳細的信息檔案，通過摸清各村空巢老人的基本情況，了解空巢老人的實際需求。經過調查摸底，確定全鄉 169名空巢老人為關愛對象。二是依托衛生院醫務人員對全體空巢老人進行義診活動，并結合義診活動開展空巢老人健康體檢和普查，全面掌握每位空巢老人的健康狀況、精神狀況等健康信息，并建立健康信息臺帳，根據不同老人的健康需求有針對性地開展醫療救助和精神慰藉救助等關愛措施。
三、組建關愛服務機構
設立關愛空巢老人服務站，并成立關愛空巢老人理事會，設顧問2名，由村支部書記和村委會主任擔任，設會長1名，副會長2—3名，成員若干，理事會成員主要由離任村主干、老黨員或清正廉潔，辦事公道，遵紀守法，在黨員和群眾中有較高的威信群眾代表組成，理事會成員黨員比例在90%以上。通過廣泛的宣傳發動，動員農村黨員、離任村干、村民小組長、人大代表、中心戶長、熱心群眾以及青年志愿者參與到關愛行動中，由這些人員與空巢老人進行就近就熟結對幫扶，進行日常照看和日常陪護
四、完善關愛活動保障機制
一是建立“空巢老人”生活保障制度。充分發揮低保、社會救濟金的效益，在同等條件下優先滿足空巢老人，健全基本養老保險、農村合作醫療、最低生活保障等社會養老保障體系。建立特困空巢老人救助機制，對家庭比較困難的空巢老人，建立空巢老人安全、醫療、生活、維權等困難幫扶服務機制，減免或優惠困難空巢老人醫療費用，開展對空巢老人的法律援助和維權援助，保護空巢老人的合法權益。二是建立“空巢老人”結對幫扶制度。組織開展“親情牽手”活動，號召社會志愿者與空巢老人結對子，使生活不能自理或行動不便的空巢老人實現100%有人監護聯絡。三是建立長效機制。把開展關愛空巢老人志愿服務活動作為一項長期的工作任務，納入精神文明創建和綜治維穩的重要考核內容，獎勵一批在關行動中涌現出來的先進集體和個人，及時做好關愛行動的資料收集和經驗總結，處理好工作中遇到的新問題，改進工作的不足之處，推動關愛活動的良性、高效、長期開展。
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作者：黃駕輝
**：《湖南教育·教育綜合版》2009年第05期
德育居五育之首。德育讓學生懂得愛祖國、愛民族，懂得天下興亡，匹夫有責，從而使他們從小就樹立正確的世界觀、人生觀和是非觀。因此，對青少年的德育工作要真正落到實處。
以重大事件為契機。進行愛國主義教育
2008年國家發生的兩件大事是“5·12”**與北京奧運。
2008年5月12日14時28分，汶川發生了8級事故。四川緊緊抓住了全國人民的心。這是對學生進行愛國主義教育的契機。我們雖然與災區遠隔千里，但我們同系炎黃子孫，我們是災區人民血肉相連的兄弟姐妹，一方有難，八方支授，全校師生積極為災區捐款，盡自己最大的努力幫助災區人民。
5月19日是全國哀悼日，全國哀悼。下午14時28分，學校操場上全體師生肅立，降半旗致哀，為死難同胞默哀三分鐘，學生在這悲壯、莊嚴、肅穆的氣氛中接受了一次良好的愛國主義精神洗禮。8月8日，第29屆奧運會在北京開幕。
在有關“百年奧運”的話題中，我們通過今昔對比，對學生進行愛國主義教育。
依托地方資源開展革命傳統教育
我工作的平江縣歷史悠久，文化積淀豐富?？h城有愛國詩人屈原沉沒的汩羅河、平江起義遺址、湖南蘇維埃遺址等著名遺址。我所任教的三陽中學，就位于平江起義舊址“天岳書院”后面。
這些地方資源是對學生傳統道的教育最生動、最真實的教材。
平江是一個老的革命根據地。革命戰爭時期，有26萬英雄為國家犧牲。每年清明節，我們組織學生祭掃革命烈士公墓，通過傳統的掃墓活動緬懷先烈的功績，從而使學生接受革命傳統教育，使學生從愛家鄉到愛祖國，并決心以先輩為榜樣，為國家、民族作貢獻。
以先進人物為榜樣開展艱苦奮斗教育
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教學目標
知識目標：正確理解生命的.涵義，懂得人的生命不僅有時間的長短之分，更有質的差別，知道怎樣的生命才更有價值；懂得要提升生命的價值應從點滴小事做起，從現在做起。
能力目標：通過學習提高學生自主學習、分析問題和辯證思維的能力。
情感、態度、價值觀目標：對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意；立志提升自身生命的價值。
教學重點和難點：
重點：什么樣的生命最有價值
難點：怎樣提升自己的生命價值
教法：
小組討論法、角色扮演、談話法、比較法
教學手段：
多媒體
教學課時：1課時
具體教學過程 ：
導入 新課：
角色扮演
教師 老師剛才撿到300元，下面我們進行角色扮演。假如這300元是在座所有同學丟的，那么我打算把撿到的錢還給你們，（1）想要回的請舉手，（2）在我把錢還給你們之前請允許我做一件事情（把錢揉成一團）問：想要回的請舉手？（3）接著老師把錢扔在地上踩。再問：想要回的請舉手？
學生 這時仍有許多同學舉手。
教師 這300元錢已被我弄臟，并且很不尊敬的還給你，你為什么要回這錢？
學生 自由回答（說明這300元價值沒變）。
教師 其實人的生命價值就象這300元一樣，不管你怎樣對待他，價值是不變，關鍵是看你如何發揮。這就是我們今天所要學習的內容《延伸生命的價值》
講授新課
一、小組討論：（多媒體）你認為你自己活著究竟為了什么？（或者說你以后的奮斗目標是什么？）
教師根據學生回答板書（1）追求物質利益（2）追求名譽（3）貢獻社會
讓學生體會出什么樣的生命最有價值？
多媒體：不斷的超越自己，為他人、為社會作出更多貢獻的生命最有價值。
二、舉例說明（讓學生回答哪幾位人物的生命最有價值？并說明理由。）多媒體
圖一：初一學生小明在星期一上午8點上網
圖二：殘疾人楊云飛通過自己的努力考上大學
圖三：因被刑
圖四：人民的好干部孔繁森正在為藏族群眾看病
三、七嘴八舍談感悟（分組討論進行）
四、生命討論區；你如何使自己的生命最有價值？
學生分組討論得出：奮發進取、鍛煉意志、從小做起、從現在做起。
五、證明自我（多媒體）
（1）在學習中遇到難題，你將 ……
（2）在家里頭，自己生活上的一些事情你通常 ……
（3）你覺得一個人要成功，更多的是靠 ……
（4）目前你學習成績優秀，那么你認為自己今后在學習上將
（5）目前你學習成績中等，那么你認為自己今后在學習上將
（6）目前你學習成績較差，那么你認為自己今后在學習上將
六、全體學生朗讀生命誓言（多媒體）
我絕不辜負生命，絕不讓它從我手里白白流失，不論未來的命運如何，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，讓有限的生命發揮出無限的價值
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為進一步倡樹新時代美德健康生活方式，營造全民參與的良好氛圍，加快建設新時代美德莘縣，10月14日，莘縣司法局組織新時代文明志愿者走進農行家屬院，集中開展了“倡樹美德健康生活方式”志愿服務活動。
活動中，志愿者們深入社區居民身邊，主要圍繞人與自身、人與他人、人與社會、人與自然四個方面，用生動豐富的案例講解并發出了踐行新時代美德健康生活方式的倡議，提倡大家以社會主義核心價值觀為根本，以建設新時代美德健康莘縣為目標，推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規范，從而更好提升文明市民形象。
同時，志愿者們還向居民發放了創城宣傳彩頁和莘情公共法律服務便民手冊，積極踐行社會公德、家庭美德和個人道德，爭做遵紀守法、敬老愛親、誠實守信、愛崗敬業的好公民，從自身做起、從現在做起、從小事做起，積累點滴、匯成大海，匯聚星火、點燃人生。
社區居民紛紛表示，學習并踐行新時代美德健康生活方式，對自身提高健康意識、養成良好生活習慣都很有意義，將主動參與到倡樹新時代美德健康生活方式中，為推動新時代美德健康莘縣貢獻自身力量。
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近年來，尤其是去年市開展企業服務日活動以來，市委、市政府堅定不移打造審批更少、流程更優、效率更高、服務更好的一流營商環境，取得了明顯成效。特別是大力推進一次辦妥改革，全力打造XX“一次告知、一窗受理、一網通辦、一次辦妥”政務服務品牌，開展企業服務日活動，持續提升企業服務水平，著力為企業健康發展提供充足的陽光和雨露。良好的營商環境，成為創業創新者實現夢想的深厚沃土。在1月12日舉辦的中國開放發展與合作高峰論壇暨第八屆環球總評榜發布典禮上，XX被評為“中國營商環境質量十佳城市”。
“你們要有信心，市委、市政府一定會全力支持你們，讓企業健康快速發展。”
“希望你們扎根天中，不斷做大做強做好!”
榮譽即動力，服務無止境。1月15日是20xx年XX市首個企業服務日。連日來，市領導和各級各部門開展形式多樣的服務企業活動，以更加務實的作風，更加貼心、暖心的關懷，支持、鼓勵XX市企業安心、舒心發展。
企業服務日期間，副市長付自成到高新區華中正大開展服務企業活動，認真聽取企業項目搬遷進度、設備安裝進度、項目投資強度、環保責任落實等情況介紹，詳細了解企業搬遷過程中遇到的困難和問題。付自成要求，市直有關部門要立足本職，著眼實際，把企業的問題當成自己的問題來抓，把企業的困難當成自己的困難來辦，一如既往為企業提供優質高效的服務。
副市長劉曉文一行深入河南惠潔管業有限公司、XX廣大鴻遠車業有限公司開展企業服務日活動，在河南惠潔管業有限公司召開現場辦公會議，詳細了解企業生產經營情況，協調解決企業發展中存在的困難和問題，并叮囑各相關部門要加強與企業的溝通協調，為企業提供高效、便捷的保姆式服務，為XX市打造服務更好、效率更高的一流營商環境作出應有貢獻，實現政府與企業的合作共贏。
據了解，20xx年，市委、市政府相繼出臺“產業強市30條”、“服務企業22條”等系列文件，持續深入開展企業服務日活動，大力推進一次辦妥、一網通辦等工作機制，服務企業成效日益凸顯，“親”、“清”政商關系讓企業家的獲得感不斷增強，XX榮膺“中國營商環境質量十佳城市”。
為推進首個企業服務日活動取得更加明顯的成效，1月15日下午，XX市召開中心城區重點工業項目推進會，聽取項目進展情況匯報，協調解決相關問題，努力打造一流營商環境。市領導要求，要牢固樹立企業至上、服務至上的工作理念，緊盯項目，專人負責，抓緊時間，加快進度，確保有意向的項目早簽約、已簽約的`項目快落地、已落地的項目早建設、已建設的項目早見效，切實形成儲備一批、開工一批、建設一批、竣工一批的良好格局。緊密圍繞產業政策，加大服務企業力度，加大工業招商力度，縮短項目建設時間，使項目盡快成為新的經濟增長點、新的產業支撐點，推動XX市經濟社會持續健康較快發展。
高新區管委會、開發區管委會和驛城區政府負責人分別匯報了近期重點工業項目進展情況，對中鐵加侖LNG儲運、凱盛科技新型材料產業園、平煤藍天退城進園提升改造、礪劍軍民融合、光彩日化、中訊四方、上汽通用五菱等工業項目逐一進行分析，就項目的產業政策、生態環保和可行性進行探討交流，就項目推進過程中遇到的問題進行商討研究，并達成一致意見。
為打造服務更好、效率更高的一流營商環境，市政府金融辦、市工信委、工行XX分行共同召開金融服務民營經濟及中小企業銀企對接會。會議貫徹落實國家、省、市關于金融服務民營經濟及中小企業的系列精神和要求，落實河南省工信廳和工行河南分行簽訂的中小企業金融服務戰略合作協議，搭建銀企對接平臺，深化銀企交流合作，促進XX市民營經濟和金融事業共同繁榮發展。
據了解，20xx年，XX市在大力防范金融風險的同時，不斷加大金融服務實體經濟力度，采取優化營商環境激發民間有效投資、無還本續貸、企業上市培育、優化金融環境等金融支持措施，開展了系列金融輔導培訓、銀企對接活動，有效推動了實體經濟加速轉型升級、健康有序發展。在XX市上下推動金融業實現新發展的過程中，工行XX分行在響應國家政策、支持XX市民營經濟及中小微企業發展方面也走在了行業前列。20xx年，工行XX分行累計投放民營企業貸款52億元，小微企業貸款余額7.5億元。利用互聯網、大數據提升小微融資覆蓋率和可得性，推出以“經營快貸”為代表的純信用小微專屬融資產品，累計向93家小微企業主動授信1.1億元，發放貸款1940萬元，惠及19戶小微客戶，較好地發揮了大行“頭雁”效應。
對接會上，工行XX分行分別與河南駿化發展股份有限公司、XX中建五局股份有限公司、XX首創水務有限公司、河南藍天燃氣股份有限公司等企業簽約，現場共簽約項目80多個。工行XX分行還作了工銀融安e信、現金管理業務等金融服務產品介紹，全力為中小微企業提供量身定制的金融服務，支持具有良好市場前景的民營經濟及中小微企業健康較快發展。
為進一步提振企業家智能制造轉型發展信心，增強企業在新常態下的發展動能和競爭力，提高企業資源配置效率，促進數字經濟發展，企業服務日期間，開發區舉辦智能制造和工業互聯網專題大講堂，特邀省工信廳產業融合辦公室主任寧煒文為企業家代表進行相關知識授課。
寧煒文圍繞智能制造發展背景、河南省智能制造發展思路、工業4.0和工業互聯網發展現狀進行深入淺出的分析講解，對河南省智能制造發展的相關支持政策進行詳細解讀，同時對開發區智能制造的未來發展提出相關建議。
寧煒文表示，智能制造的靈魂是用數據驅動工廠的運營和管理，智能制造要以企業效益最大化為評判標準。各級各部門要加快發展數字經濟，推動實體經濟和數字經濟融合發展，把握經濟發展新業態，加快實現新舊動能轉換。同時，企業家要高度重視企業智能化改造，精心謀劃，提前布局，以點帶面，爭取實現企業創新發展、持續發展、領先發展。
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近年來，我校開展了一系列課余服務活動，旨在培養學生的社會責任感和公益精神，提升他們的實踐能力和綜合素質。在這一系列活動中，學生們積極參與各類志愿活動、社區服務、環保行動等以服務為核心的項目，為社會做出了積極的貢獻。
一、志愿活動
志愿活動是學生參與課余服務的重要組成部分。學生們在學校的引導下，參加了各類志愿服務活動，如老年人探訪、農村支教、環境保護等。通過這些活動，學生們能夠深入了解社會問題，感受到做公益的樂趣，并從中提高自己的人際交往能力和組織協調能力。在老年人探訪活動中，學生們悉心傾聽老人的心聲，為他們提供陪伴與關懷；在農村支教活動中，學生們與孩子們建立了深厚的情感，為他們提供了學習和生活上的幫助。這些活動使學生們深刻認識到自己的社會責任，并不斷提升自己的服務意識和能力。
二、社區服務
學校積極組織學生參與社區服務活動，以促進學生與社區的緊密聯系。學生們積極參加社區環境整治、文藝演出、義務修理等服務項目。他們用自己的行動表達著對社區的關愛，用自己的勞動去美化社區環境，提升了社區居民的生活質量。在社區文藝演出中，學生們精心準備，展示了自己的才藝，為社區居民帶來了歡樂與娛樂；在義務修理活動中，學生們意識到自己所學的實際應用，并為社區居民提供了專業的幫助。通過這些活動，學生們明確了自己的社會角色和責任，培養了一種為社區服務的習慣和理念。
三、環保行動
環保行動是學校課余服務活動的重要組成部分。學校倡導學生關注環保問題，積極參與環保行動，通過實踐來增強環保意識。學生們主動參加校園環境整治、垃圾分類、植樹造林等環?；顒印Ｋ麄円黄鹎謇砝?，整理花壇，植樹造林，為創建綠色校園貢獻自己的力量。通過這些活動，學生們逐漸理解到環境對人類的影響，明確了自己的環保責任，并形成了良好的環保習慣。
小編認為，我校開展的課余服務活動使學生們深入了解社會問題，增強了他們的社會責任感和公益意識，并通過實踐提高了他們的實踐能力和綜合素質。這些活動為學生們提供了一個全面發展和實踐鍛煉的平臺，使他們成長為具備社會責任感和擔當精神的優秀青年。同時，這些活動也為學校創造了濃厚的文化氛圍，提升了學校的社會形象和影響力。相信通過不斷開展這些活動，我們的學生將在未來的社會中發光發熱，成為建設美好社會的棟梁之才。
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今天，教學團隊為高年級和低年級學生開設了八門課，包括娛樂團隊和醫療團隊進行的三門課外芭蕾訓練和體檢，其他課程由教學團隊成員教授，包括素質拓展、英語萬花筒、指尖藝術等?？傮w而言，每班學生人數保持在30人以上，課堂氣氛相對和諧，學生積極性明顯提高，學生基本遵守課堂紀律。
總的來說，今天的課程得到了進一步的完善，課程的開發是根據實際情況進行的，由高年級教師合作完成教學，靈活應對教學問題。這些缺點表現在一些課程的講師和助教身上之間的配合稍有欠缺，部分課程有個別學生不大配合教師的教學工作。針對這兩個問題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導工作，明確教學步驟，互相配合，完成課程教學。其次，各個老師的互相配合來加強對學生的指導，鼓勵學生參與課程，激發學生的學習積極性，使課程更好地開展。
對于我個人而言，我覺得今天課程開展得相對來說比較順利，學生們之間的團隊合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的。四天的支教時間很短，能教的知識不多，但是今天的課程在提升學生間的團隊能力、協作能力等方面做得比較好，這對以后兩天的課程開展會有很大幫助。同時，隊員們對以后兩天課程的開展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊員的建議和意見，從中看到自己的優缺點，從而更好地開展自己的課程。真心希望學生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來的兩天隊員們繼續盡力完成教學工作，并不斷地鼓勵學生參與課程活動，使學生從中有所收獲。
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一、活動準備
1、精心組織。鄉黨委、政府高度重視，把“暖冬行·愛傳遞”主題志愿服務活動作為當前志愿服務工作的重點，認真研究，精心組織，突出對空巢老人、留守兒童、殘疾人、五保戶等重點人群的幫扶，制定了切實可行的行動方案，以創新的工作思路開展扶貧志愿服務活動。
2、強化宣傳。為加大宣傳力度，在全鄉形成“我為人人、人人為我”的社會氛圍，鄉宣傳部門立即行動，通過廣播、宣傳欄、官方微信平臺等多種媒介做了大量宣傳工作，并在活動過程中進行宣傳報道，營造了積極的、濃厚的志愿服務輿論氛圍。
二、活動內容
1、走進貧困村“開展幫扶困難群眾、關愛留守兒童”主題志愿活動。鄉黨委政府帶領全鄉干部深入到所掛聯幫扶的村，深入到每一戶精準貧困戶、空巢老人、殘疾人、五保戶和留守兒童家中送溫暖、送關愛，詳細詢問了每一戶困難家庭的實際情況，因戶制宜為其規劃了脫貧方案。召集村民聚在一起，開展生活幫扶、法律法規宣傳、健康講座、科普知識宣傳等志愿服務活動，并組織專人宣講到行動不便的殘疾人家中。
2、開展“關愛老紅軍、老英雄”主題志愿服務活動。由民政部門牽頭，組織志愿者走訪我鄉強德義一位老紅軍，并送去大米、油、棉被等生活所需物資。
3、開展“醫療咨詢和義診”主題志愿服務活動。由鄉衛生院為代表組成的義診隊，深入到貧困村、社區、鄉村為空巢老人舉辦健康知識講座、體檢、免費義診、心理咨詢等活動，提高人民健康水平。
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4、開展“文明春運·文明出行”主題志愿服務活動。由安辦、交管辦牽頭，組織志愿者到轄區內各交通要道，對過往車輛進行安全隱患檢查，并召開了駕駛員安全培訓會。同時，在車站、集鎮和人群集中點設立服務點，為回鄉農民工提供政策咨詢、便民利民等志愿服務。
5、開展“送水、電、氣知識進萬家”主題志愿服務活動。組織志愿者走進農戶家中，針對安全用電、用水、用氣加強宣傳志愿服務活動。
三、活動成效
在此次“暖冬行·愛傳遞”主題志愿服務活動中，我鄉黨委政府高度重視，第一時間帶領干部群眾深入一線，深入到貧困群眾家中，詳細詢問致貧原因，并為其脫貧致富提供了可行性建議。此次舉措，極大的提高了群眾積極性，增強了發展的凝聚力，為發展奠定了更好的群眾基礎，我鄉也將一如既往的堅持志愿服務工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強服務意識，提高志愿者勞動技能，實實在在的為群眾做好服務。
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第30屆中國牡丹文化節志愿服務活動開展以來,龍門區按照市文明辦的統一部署,結合本區實際,精心組織、創新活動形式,扎實有效地開展了一系列志愿服務活動,并取得了良好效果。現將活動開展情況總結如下:
一、高度重視,落實責任
在牡丹文化節期間,我區高度重視志愿服務活動,把志愿服務活動作為展示世界文化遺產形象,彰顯全國5a景區、全國文明景區的魅力的重要載體,把抓好志愿服務工作作為一項重要任務來完成。結合實際,專門成立了龍門區第30屆中國洛陽牡丹文化節志愿者服務活動領導小組,由區副縣級領導干部任組長,明確辦公室(文明辦)為牽頭單位,具體負責志愿服務活動組織協調。同時制定了《龍門石窟世界文化遺產園區第30屆中國洛陽牡丹文化節志愿服務活動實施方案》,下發了《龍門石窟世界文化遺產園區第30屆中國洛陽牡丹文化節在景區開展青年志愿者服務活動的通知》、《龍門石窟世界文化遺產園區關于進一步做好第30屆中國洛陽牡丹文化節志愿者服務活動的通知》等,明確了活動指導思想、內容和要求,
任務細化，化分到各單位、各部門，落實責任，確保活動順利開展。
二、加強宣傳,營造氛圍
志愿服務活動開展伊始,我區為動員全區干部群眾積極投身志愿服務活動一是由管委會辦公室牽頭組織召開了全區志愿服務活動動員大會;二是于第30屆中國洛陽牡丹文化節開幕前夕隆重舉行了龍門石窟世界文化遺產園區“講文明樹新風,建設友愛龍門”志愿服務活動啟動儀式;三是在本區所轄景區及服務場所醒目位置張貼“弘揚雷鋒精神,深化志愿服務”等宣傳標語。通過廣泛的宣傳動員，全區志愿者關心志愿活動，人人參與志愿活動，促進了志愿服務活動的順利開展。
二、創新載體,注重實效
在志愿服務活動的開展過程中,我區結合實際,創新活動載體,注重活動實效,卓有成效的開展了一系列志愿服務活動,推動了全區志愿服務活動深入開展。一是迎賓志愿服務活動。設置旅游信息志愿服務站3個,每個服務站5名志愿者,為游客宣傳普及文明旅游知識,免費提供茶水、地方風俗介紹、城市道路指引、景點介紹,勸阻各類不文明旅游行為。
目前，免費提供礦泉水60余桶，發放宣傳資料5000余份，每天為上千人提供咨詢服務。二是社區
志愿服務活動。組織志愿者為社區居民開展便民、平安創建、助老助殘、關愛未成年人等志愿服務活動。組建社區志愿服務隊9支，安排固定活動場所，實現社區志愿服務全覆蓋。
三是清潔家園志愿服務活動。開展“我為花會添光彩”集中活動日,深入到背街小巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等部位,清除衛生死角。活動開展以來，共組織5次志愿者服務活動，清理垃圾500余立方米。
四是將綠色旅游納入景區志愿服務活動。開展以“做環保小事,建和諧園區”生態環保實踐活動;重點與市內洛陽師范學院等高校合作,組建三支綠色志愿服務隊,利用星期天時間組織綠色志愿者在景區開展保護綠色植被、清除白色垃圾、水源保護、生態監護等活動。五是景區開展無障礙志愿者服務活動。
開展為“老弱病殘人士”專項服務活動,提供輪椅、幫助上**階等志愿服務項目。六是景區旅游免費咨詢志愿服務活動。為游客提供免費咨詢服務，為游客解惑解惑，引路，介紹服務項目等。
通過以上活動，我區志愿服務活動深入牡丹文化節的方方面面，贏得了全區群眾和游客的一致好評。
? 延伸服務活動總結 ?
級區域活動是主題活動的延伸，隨著二期課改的推進，主題教育作為一種新型的課程結構模式，滲透在幼兒的學習活動中。而游戲是兒童的天性，是深受兒童喜愛的自主活動。在孩子們的日?；顒又?，學習（主題活動）與游戲是相互并存的兩大內容，它們在幼兒發展過程中扮演著不可或缺的角色。
我們在建構主題教學、區域活動時往往是從平行角度去設計兩方面的內容，它們都在發展，卻保持著一段不近不遠的距離。“它們之間是否有著更親密的聯系呢？”帶著這樣的疑問，我嘗試著以縱向的角度，從一個整體去設計主題教學與區域游戲，在實踐的過程中我深深感到：
主題教學與區域活動可以融為一體，共同發展。
1、 班級區域活動是主題活動的延伸
隨著新《綱要》的頒布、幼教改革地不斷深入，如何將區域活動與主題活動相結合，從而促進幼兒能力的發展。主題內容貫穿于一日活動及各科教學之中，根據幼兒的認知規律，由淺入深、由直觀到具體，有針對性等特點來設置區域活動，并根據當前主題的需要和孩子們的興趣，生成新的區域活動。區域活動是面向全體的活動，幼兒在這些區域中可以進行多種形式的學習活動，充分表現和大膽創造，獲得多種經驗，使他們的語言、交往和實踐能力得到了很大提高。
這些區域活動的內容隨著主題活動的發展而不斷調整和更新，為主題活動的開展提供了便利。
如：在主題“快樂的小廚師”里，通過角色游戲“我家廚房”“蔬菜水果超市”呈現主題內容，從做什么樣的飯菜、需要什么樣的材料、到超市去購買、回來后洗菜做菜到招待客人，孩子們在已有簡單經驗的基礎上進行模仿并創造，在與同伴的交往中調動了幼兒參與活動的積極性?；顒訛橛變禾峁┝讼嗷ソ涣鳌⒑献鲗W習的最佳場所，滿足了幼兒不同的發展水平、能力、經驗和學習方式，使每個幼兒獲得了成功的體驗。
2，區域性運動會有效促進主題活動的發展，并引發新的主題活動
我們在主題活動中注重觀察孩子,發現孩子興趣所在,然后再根據幼兒的認知特點與發展水平,投放相應的區域材料，及時把握幼兒的興趣點與需求，誘發主題活動的生成，幫助幼兒生成新的主題。
如：在“我愛勞動”這一主題中，我們開展了角色游戲“美發店”?；顒又忻腊l師熱情接待顧客，詢問顧客想做什么樣的發型，熱情地為顧客洗發吹發燙發，這些貼近生活的內容吸引著孩子的目光，他們都搶著參與游戲。
看到這種情況，我們意識到這對孩子們來說是一個有趣的點，也是一個受教育的好機會。因此，我們調整和分析了兒童在美發店的知識和經驗，從而產生了創意發型的主題。孩子們可以借助小夾子、小發帶、假發等進行進一步的探索發型的設計，并在美工區投入設計發型的紙板以及立體紙偶，活動中孩子們輪流介紹自己的創意，玩得開心極了。
三、明確主題區域活動的目標
目標是活動的基礎，確定區域主題活動的目標是分重要。那么，如何確定區域主題活動的目標呢？即將主題目標分解為每各主題領域的活動目標。
并根據大中小班的年齡特點，對目標進行分級。
如中班區域活動“我家廚房”剛開始投放材料后讓幼兒自由選擇區域活動，幼兒興趣性很高，但是玩一段時間后，就失去了興趣，尋找原因是老師制定的目標不明確，沒有在幼兒已有經驗的基礎上進行指導性的語言，明確目標后，首先讓幼兒知道餐廳都有哪些人？分別做上不同身份人的標牌，這樣幼兒進入區域后就會有選擇的分配角色，并附帶一定的角色情節，比如：今天又一位阿姨帶著孩子到餐廳吃飯等。
幼兒在進行區域活動的時候就會有目的的進行活動，一段時間后幼兒的經驗豐富了，就可以自己分工合作，分配角色。
4、 在主題背景下，每個活動區都以整合內容為契機，充分發揮兒童學習的創造力
圍繞著開展的主題活動開展區域活動是緊密結合的，在實踐探索中，我們發現創新思維和創造潛力每個孩子都有，關鍵在于教師如何去啟發和引導，而且我們越來越體會到：教師要巧于思考，循循善誘，及時發現孩子的創造性。因此，我們主題背景下將各區域的內容進行了整合，打破了各區域原來所設定的固有的名稱和彼此孤立的內容，將各種游戲進行整合，使其看起來“活化”了，這樣才能使得孩子的創造性思維得到促動和發展。
例如，我們的語言區域與其它區域緊密結合。藝術區為語言區制作了豐富的自編書籍，為故事劇場制作了頭飾、道具、海報等。
同時，在美工區也處處可見“語言”的滲透和運用，美工區的材料盒上用文字標注了各種材料的名稱，手工制作的方法步驟配有相應的**說明。在各個角色區，如娃娃餐廳、理發店、超市等，物品的名稱、游戲開展的步驟等都有**并茂的說明，既讓幼兒理解了游戲玩法，又豐富的游戲的環境。
主題活動和區域活動在幼兒教育中有同等教育的作用，對幼兒發展的意義是不可相互代替的，只有二者結合起來，實現主題活動和區域活動一體化，才能使幼兒教育最大程度的得以完善。
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水庫管理處“服務群眾”活動總結
為落實深入開展創先爭優第二階段活動和做好服務群眾工作，幫助解決實際問題，根據局黨委《關于深入開展創先爭優活動的實施意見》文件精神，我管理處結合本單位實際，大力開展了“服務群眾”活動。
一、把“四必問”作為服務群眾的根本方法。
作為黨員干部，自從開展“創先爭優”活動以來，黨員干部深入群眾做到“四必問”：一問身體是否健康；二問生活起居是否安定；三問是否常有人來探望；四問生活是否有困難。這方法成為黨員干部聯系群眾必做的功課，通過“四問”，增進了黨員干部與職工群眾相互間的親切感，消除了情感上的隔閡。
老黨員溫榮倫生病住院期間，我管理處組織慰問走訪，鼓勵他安心養病、有困難找黨組織并送上慰問金，
二、把“送溫暖”作為服務群眾的重要舉措。
黨支部以創先爭優活動為契機，定期發動黨員干部開展溫馨活動?；顒右螅阂皇穷I導干部帶頭服務。
領導干部要帶頭深入困難群眾中，把走訪慰問、送溫暖、做好群眾工作活動等融合起來，真心為基層辦實事、辦好事，真情為困難群眾排憂解難。要通過多種形式，在給群眾送溫暖、辦實事上加強與群眾的感情。要帶頭廉潔過節，帶頭樹新風。
二是黨員要主動服務。要充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極組織開展服務群眾活動，深入群眾家庭走訪慰問，確保他們過上一個溫暖的節日。在五
1、 端午節期間，我們管理處精心安排和組織節日慰問活動，為離退休老職工、困難黨員和老黨員送去慰問品。在走訪中遇到困難的家庭時，都會親切地詢問他們的身體狀況、生活和家庭情況，送上慰問金，并要求切切實實為他們解決實際困難，讓他們共享黨的改革開
放成果，安度晚年。老黨員同志激動之情溢于言表，他說：“感謝**關懷，感謝黨的恩情……?！?/p>
三、把“建和諧”作為服務群眾的最終目標。
科學配水，解決村民用水困難，是和諧建設的保證。我管理處黃記水同志在崗位上以強烈的責任心和使命感，真誠服務用戶，每天早來晚走，為用戶服務熱情周到，全力為群眾排擾解難，在用水管理方面：經常走訪用水戶了解用水情況，聽取意見及建議，與水庫管理處保持溝通，注重協調用水，及時化解矛盾，做到了所屬灌區沒發生水事矛盾，當地群眾對用水管理滿意。
特別在每年冬季因按維修養護計劃進行必要修整和清淤工作，確保下年度水利工程安全運行，需停水一段時間，為了避免停水時間過長影響農業生產，他經常到現場督促工程，同施工人員一起加班加點讓幾項工程同時進行加快完成，水利工作得到了當地群眾的肯定。
在創先爭優活動中，我管理處黨支部通過黨員干部深入群眾、服務群眾的工作方法，使職工群眾時刻感覺到黨的關心、感受到大家庭的溫暖，同時也加強了黨支部內黨員間的學習與互動，使黨員干部時刻謹記自己的職責，充分發揮黨員先鋒模范作用，增強支部隊伍的整體素質，真正使黨支部的創先爭優活動落到實處。
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