低保戶典型事跡材料(精品17篇)_低保戶典型事跡材料

發表時間：2017-07-19

低保戶典型事跡材料(精品17篇)。

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

XX，女，現年44歲，中國共產黨員，20xx年至今連續三屆擔任廈門市海滄區海滄街道海滄社區黨委書記。XX有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，兒女熱情禮貌健康上進，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。XX及他的丈夫、女兒一起，嚴于律己，寬以待人，以德治家，以公辦事，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創建文明家庭的先進典型。

愛崗敬業做好本職工作

XX在擔任海滄社區黨委書記這幾年來，工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，對自己的所學所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事，只要找他，保準讓你稱心如意。海滄社區地處偏僻，人口流動量少，加上近年來政府的多次征地，農民們失去了賴以生存的種植地、魚塘，也失去了主要的經濟來源，收入一路下滑。面對這樣的困境，作為社區黨委書記的XX十分著急，有什么辦法可以幫助農民，有什么辦法可以提高社區經濟收入呢？于是XX著手走家入戶，了解居民想法；穿街走巷，對市場進行調研。6月，XX與社區能人陳義青帶領一班人馬成立起海滄社區滄江蔬菜合作社。目前，合作社占地面積近150平方米，產業規模正持續擴大，不斷發揮自身特有優勢，預計年產值將達1。2億，形成了我社區一大亮點。與此同時，合作社的發展還帶動了農村勞動力的就業，特別是婦女、低保困難戶、殘疾以及失地村民，大大增加了村民的勞動收入。在她的帶動下，社區已有40余名群眾走上崗位，擺脫了無工作、無收入問題。

尊老愛幼家中模范

夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，XX還時常帶頭組織登山、野炊等各類家庭聚會活動，培養家人情感。同時，XX還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。作為女兒，她尊敬老人、關心老人、孝順老人。在忙碌的工作過程中仍然堅持，抽空陪伴八十有余的父母，給老人洗澡、剪發，從不計較做多做少；作為妻子，她與丈夫相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為母親，以身作則，注重好女兒世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

尊敬的各位領導：

您們好！我是申請人xx，出生于19xx年1月2日，民族漢，現租住于伊金霍洛旗汽車城彩鋼房B區6排2號。就讀于內蒙古呼和浩特市第二中學籃球隊。

小時候由于上學難的種種原因，由農業戶口轉非農業戶口，現地無一畝，再加上父親常年患有糖尿病，母親自小殘疾，所以我家現在既無固定的收入、又無土地，只靠父母艱辛的打工，維持生計，家境貧寒。更讓我困擾的是，每年的學費、房租費、父母的醫藥費使我多次想輟學回家的念頭。現在每年都要向銀行申請大筆貸款。我們的日子很是艱苦，但在父母的心中一直認為自己苦一點無所謂，一定要讓孩子完成學業，再社會上有所作為。所以現在我們的家庭是面臨債臺高筑、缺乏勞動力的雙重困境。

幸好，在我一籌莫展之時，我聽說伊旗城鎮低保戶可以申請廉租房，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。黨的恩澤如同陽光一樣照耀著大地，惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢群體，給予了弱勢群體以最大的生活保障。我經過幾番斟酌特向您們申請一套廉租房，減少房租的負擔。希望能得到上級的恩準，以此來度過我家現在在經濟上面臨的困難處境，來幫助我們順利的完成學業，早日實現我的夢想，在此我們全家對您們表示衷心的感謝!

此致

敬禮

申請人：

日期：

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

執教二十年的吳春麗現任市達開實驗小學黨委副書記、副校長，同時也是一名語文教師。在三尺講臺上，她始終把“立德樹人”貫穿于自己的執教生涯，堅守在教學第一線的同時，重視培養青年教師后備人才，深受學生的愛戴和同事的擁戴。近期，共青團貴港市委員會、貴港市青年聯合會授予她20__年“貴港青年榜樣”榮譽稱號。

吳春麗虛心、好學、善思、創新，無論在哪個工作崗位，都以高度的責任感投入到工作中去。吳春麗在市東湖小學任教時，曾任學校大隊輔導員、黨支部宣傳委員、辦公室主任。期間，她以“青藍工程”“名師工程”平臺為契機，通過公開課、賽課和師徒結對等方式，培育一批又一批的青年骨干教師。

20__年8月，吳春麗到市達開實驗小學掛職副校長，分管德育教育工作。為盡快適應學校教學、管理工作，她主動給自己壓擔子。20__年，她報名參加了貴港市小學幼兒園教師教學技能比賽，順利通過市直賽、市級賽的層層選拔，最后以全市第一名的身份，代表我市參加全區小學語文科目比賽，獲得了三等獎的好成績。在她的引領輻射下，市達開實驗小學的青年教師教育教學質量穩步提升。在20__年全市教育教學各類比賽中，市達開實驗小學教師共有20多人次獲得獎勵。

由于工作出色，吳春麗多次被抽派到市委辦、宣傳部、教育局協助工作。無論工作多繁忙，作為語文科任老師，她都會安排好自己的每一堂課，讓任教班級保持與同年級的教學進度。她還讓班里的學生以“結對子”的形式，互相監督學習，共同提高進步?！肮ぷ髟倜?，我也不能落下一節課。有老師勸我，工作太忙，就不要擔任主課教師了。我認為，只有堅守一線教學，才能更好地促進學校管理工作，這是相輔相成的?！眳谴蝴愓f。

芳華一去二十載，吳春麗始終自覺履行教書育人的神圣職責，先后榮獲“自治區優秀教師”“廣西優秀輔導員”“貴港市優秀輔導員”“優秀黨務工作者”等60多項省市級的教育教學榮譽。

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

南京航空航天大學材料科學與技術學院材料科學與工程專業本科生。曾獲國家獎學金、年度校長特別嘉獎之勵志獎、國家勵志獎學金、優秀生獎學金一等獎、學業獎學金、最美電路焊接大賽一等獎、校“百佳青年”“三好學生標兵”“優秀團員”“優秀學生干部”“優秀抗疫志愿者”等榮譽。她是窮理致知、返躬踐實的材料追夢人，為實現航空報國的志向而不斷探索。

三年前，頂著村里第一個大學生的光環，她毅然決然地選擇了南航實現自己航空報國的夢想。因為國家助學貸款的幫助，她得以順利進入大學繼續學習，她明白這一切都是來之不易的。十幾個小時的火車上，她積極規劃自己未來的大學生活，要不斷汲取知識，努力提升自己，做到大學時光無悔。這種滿懷信心的狀態持續到了大一期中考試，因為農村的教育水平落后以及基礎知識薄弱，74分的高數成績和及格線邊緣的英語成績的打擊接踵而至。巨大的落差讓她開始懷疑自己的能力，但是不服輸的她在遭受打擊后并沒有低沉太久，她深信跌倒不可怕，可怕的是沒有站起來繼續前進的勇氣！

反思學習方法之后她決定再試一次。早上六點鐘的太陽，晚上十一點半的通宵自習室成了陪伴她的日常，厚厚的筆記，四十多本草稿本，卷邊的習題集充實了整個學習過程?！拔乙欢群芘宸?，在大部分同學都沉迷手機的時候她可以放下手機連續幾個小時去靜心學習”，高數老師看到了她的努力，在習題集上也寫下很多鼓勵的話，最終她的高數成績從74分提升到了98分。功夫不負有心人，她在—綜合素質測評中位列專業第一，必修績點專業第一，不僅成功保研，還拿到了國家獎學金、年度校長特別嘉獎·勵志獎等榮譽。

因為之前的學校條件落后，她沒怎么接觸過實驗操作，但對知識深刻的理解讓她開始對自己的專業有了更加濃厚的興趣，嘗試參加各種創新比賽。課業雖然繁重，但她從容不迫，合理安排時間，制訂計劃表，學習之余帶領身邊的其他同學投身科創。在老師的指導下，她帶領創新項目小組探究“仿生龍蝦眼選區激光融化增材制造”項目，擔任大學生創新項目“聚合物包覆羰基鐵粉改性”負責人，參加江蘇省第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽，累計參賽時長三個月，團隊從6.8萬支隊伍中脫穎而出，獲得江蘇省一等獎。最美電路焊接大賽里“向國旗敬禮”的優秀創意讓她和小伙伴在投票環節獲得了大家的一致認可，拿到了最高的票數，獲得一等獎。

因為受過很多人的幫助，所以她心懷感恩，立志要將這份愛傳遞下去，幫助更多的人，回報社會。生活中她衣著樸素，勤儉節約，對待他人十分友善。她選擇成為一名基礎強化班的小老師，在總結自己的學習經驗之后，果斷地擔起這一份責任，堅持去自習教室幫同學們答疑。在給大學物理期中考試模擬試卷出題時，她一遍遍地向老師請教出題方法和核心知識點，再進行反復修改，最終成功組織完成了大學物理期中模擬考試。她還與成績不理想的同學結為幫扶對子，使被幫扶對象的績點從3.0提升到了3.8。疫情期間，由于村民們消息閉塞對疫情不夠重視，作為村子里為數不多的大學生她挺身而出，宣傳抗疫知識并提醒他們不要出門。她還參加“大學生線上公益家教”志愿活動，堅持每節課都認真備課，積極向家長詢問孩子的學習情況，幫助因疫情不能按時上課的小朋友們學習文化課知識，獲得了“優秀抗疫支援者”稱號，累計志愿時長達120多個小時。

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

尊敬的領導：

您們好！

我是申請人xxx，生于xx年xx月，民族漢，職業為農民，現居住于xx省xx市xx固xxxx村。我家現在有五口人，我和四個孩子，丈夫早逝。

我因患有風濕性關節炎有四五年，不能勞動，只能在床上躺著。治療費已花費將近十萬元還沒有見好。我家的三兒子今年也面臨高考上大學，小女兒因在家照顧我已經輟學。大兒子和二兒子也在家務農，偶爾打打零工，工資也很低，根本不能支付起醫療費和學費。對于我們這樣的普通家庭來說，這些費用就是個天文數字。通常東拼西湊向親戚借來借去，加上兩個兒子的辛勤勞動，勉強能過日子。但是隨著時間的推移，漸漸的發現已經向親戚朋友只借不還了。再張口已經沒人愿意幫忙了。

在我一愁莫展之時，不幸的我我看到了幸福的希望。()趕上“以人為本”的.協調的社會形態，黨的恩惠如同陽光一樣照耀著大地，惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢群體，給予了弱勢群體以最大的生活保障。

根據我們家庭的情況，我特向您們申請我家為農村低保戶，希望獲得政府的補助。以此來度我家現在在經濟上的困難境地，幫助我早日康復，幫助孩子能完成學業。

此致

敬禮！

申請人：xxx

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

尊敬的居委會民政干部、民政部門領導：

我是__社區__組居民，家中現有三口人，經濟條件十分困難，八十多歲高齡的奶奶，年過花甲的母親都已經喪失了勞動潛力，而我才剛剛從學校畢業，父親于__年因病去世，父親的離去給了全家以致命的打擊，同時也截斷了家中全部經濟________，當時我還是在校學生，兩年來與母親相依為命，在親朋好友的關照下，依靠國家良好的政策，貸款完成了學業。

原以為我完成學業以后能夠為家庭分擔經濟壓力，讓困難有所好轉，然而畢業正好遇到金融危機的影響，很多單位紛）紛裁員，作為，我沒有任何高的要求，任勞任怨，依然處處碰壁，此刻在一家單位的.一線工作，還只是一個臨時工，每個月領取一點微薄的工資，艱難維持全家生計。今年上半年，母親因病住院，手術費耗用了兩萬多，至今仍未痊愈，讓原本就負債累累的家庭更是債臺高筑。

然而黨和國家給了我們期望，科學發展觀以人為本的政策，給了我們家庭困難戶光明和期望，感激之下向領導同志呈上補助申請，期望能夠得到領導同志的核實和批準。

申請人：____

__月__日

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

尊敬的縣鄉村委會領導：

你好！

我叫xxx，性別男，x族，20xx年2月生，現年13歲。是xxxx村xxxx組的村民。我一出生就患上小兒麻痹癥，生活自理困難，為此，國家為我辦理了殘疾證，鑒定我為肢體殘疾，等級四級，殘疾證號：53042820000225519xxxxx

家中有4口人，現在居住在自家的土房子里，住房面積為65平方米。家中勞動力有父親和姐姐，由于田地少，姐姐也出外打工自謀生路了。田地只有2.5畝，主要以種植煙草和甘蔗為經濟來源，由于農業生產投入不足，產量低，家人均年收入只有1000.00元。母親的身體又不好，經常要打針吃藥，所以家中的`生活重擔就落在了父親的身上了。家中生活困難，特申請低保。希望給予我家最低生活保障。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

1.公共租賃住房申請審核表。

2.申請人及共同申請人身份證、戶口簿原件及復印件。

3.婚姻情況資料：已婚的，需提供結婚證原件及復印件；離異的，需提供離婚證和離婚協議原件及復印件或人民法院離婚判決書(民事調解書)原件及復印件；喪偶的需提供戶籍管理機關戶口注銷材料；達到法定結婚年齡但未婚的'，需提供婚姻情況承諾。

4.其他需要提供的資料。

城鎮分散供養特困人員、低保、低收入住房困難家庭是指取得城市規劃區城鎮常住戶口滿1年以上、系民政部門審核確認的特困人員、低保、低收入人員且人均住宅建筑面積17㎡以下的家庭。

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

元培中學本部初二(5)班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有56人，男生27人，女生29人。我們以“奮斗中正直執著，挫折中勇往直前”為班訓，憑借“創新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困難，越要倔強;越是漫長，越要淡然;越是遙遠的夢想，就越是有去實現的價值”的班主任寄語下不斷成長，不斷進步。

健康向上的班風。班風是班級的靈魂，健康的班風就是一個班集體要有凝聚力。一、提出目標，確立努力方向。第一次見面時，班主任征求同學們意見，引導確立一個“爭創一流班級的班級”的長遠目標。二、抓住各項活動機會，促成班級凝聚力。軍訓是第一個凝聚班級人心的活動。在刻苦的訓練中，學生褪去稚氣，收獲一份成熟，軍訓會操表演一等獎的好成績也讓5班產生了第一份寶貴的凝聚力;接著，跑操一等獎、廣播操一等獎等活動中的優秀表現使5班在入學初就出現班風良好的健康勢頭。三、班主任抓實行為習慣的教育，積極引導，師生共同建立完善的班級制度，促成學生養成良好習慣。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。大家以“讓優秀成為一種習慣”為班級座右銘，大家將班級的榮譽與自我教育與管理有機地結合，落到實處，讓班級穩步前進。四、建立一支務實能干的班干部隊伍。這支隊伍以“值日值周班長”為核心，比較健全。這些班干部以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。他們在老師們的指導下，積極主動工作：如自覺組織好早讀，管理好自修課紀律。班長趙錚有較強的組織管理能力，積極主動探討班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果的方案。班主任還積極調動各位學生的積極性，設立每排同學都是一個小組長，分管備忘本、語文、數學、外語、科學、社會等作業本收交檢查。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力。五、樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。每個月評比一次小名人：包括元培、樂學、崇德、尚美、健體、能干小名人，讓這些同學做師傅，師徒結對幫助學習、有困難、行為不規范等同學。同學們團結互助的情景在學習中經?？梢姡瑢W習優秀的同學督促較差的同學學習，并且熱心的給予幫助，在學習上遇到疑難問題，同學們之間互相交流，同學們懂得了要維護班級榮譽，他們積極做好事為班級加分，班級的事就是同學們的事，人人參與，大家齊心合力，共同努力，班級里團結互助氣氛非常濃厚。

刻苦靜心的濃厚學風。班主任在學生中經常樹立以丁曉雯同學為中心的靜心學習的榜樣，不斷激勵同學學習她的靜心學習。每當同學們靜不下心時，班主任一聲“丁曉雯已經靜下來了”，積極向上的一批同學便也安靜自修了。班里的陳閣翰、徐楨程是好問善問的榜樣，班主任就以他們為榜樣，鼓勵同學們不懂就問，不要有知識網點帶回家。班里的王欽浩同學的家長是第一個提倡計劃學習的典型，于是我們就以王欽浩的計劃學習為榜樣，班主任不斷督促同學們天天訂計劃，周周訂計劃。在學習中，5班常能出現由一個榜樣帶動一批優秀習慣的學生。在這樣兩年的堅持中，整個班級學習氛圍濃厚，學習習慣較好，上進意識較強。在每次考試中，我們班的成績都能名列前茅。

新生軍訓跑操比賽一等獎; 新生軍訓會操比賽一等獎;

“新學期”黑板報二等獎; 個性化班牌設計二等獎;

教室美化評比三等獎; 廣播操比賽一等獎;

運動會團體三等獎; “喜迎十八大”黑板報一等獎;

“新起點”黑板報一等獎; 班徽設計一等獎;

科學競賽團體一等獎; 糾錯別字比賽團體三等獎;

定點投籃團體二等獎; 元旦匯演團體二等獎;

個體獲獎情況：

1號白利旺文明示范生;詩文話越州團體市三等獎;4*100第五名;100米第六名

4陳予楓稽山公園又一村三幅書法作品以及一幅美術作品展出;美術作品《北京》在北京展出

23余辰昕 “天目琴行器樂大賽”一等獎;紹興晚報發表作文二等獎;文藝匯演二等獎

30單笑寒文明示范生;1500米第五名;詩文話越州團體市三等獎;演講比賽三等獎

35高明陽文章《歡樂空竹》在紹興晚報發表;詩文話越州團體市三等獎

41李一諾文章在紹興晚報《發表;《意林》小作家;文藝匯演二等獎

52張欣怡 800米第六名;4*100第五名;社團市合唱二等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生

54趙錚文明示范生;文藝匯演二等獎;演講比賽三等獎;400米第二名;800米第五名; 4*100第五名;任新屆大隊委;共青團員

55周欣怡書法三等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生;100米第六名;4*100第五名

在七年級下學期中，我們取得了以下的榮譽：

4月份小名人：元培小名人：趙錚樂學小名人：單笑寒能干小名人：王抒

5月份小名人：元培小名人：丁曉雯樂學小名人：徐楨程能干小名人：孟昊豐

6月份小名人：元培小名人：王欽浩樂學小名人：章靜潔能干小名人：周欣怡

期末三好學生：王欽浩王抒張勉恒白利旺陳加揚趙錚單笑寒李一諾

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。二(5)班56名同學躊躇滿志，蓄勢待發，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒，踏向成功的彼岸!

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

從2014年1月起，北京上調城市低保標準，城市低保標準從家庭月人均580元調整為650元，上調70元，調整幅度為12.07%。城鄉低收入家庭認定標準從家庭月人均740元調整為850元，上調110元，調整幅度14.86%。

除城市低保標準、城鄉低收入家庭認定標準外，農村低保最低標準從家庭月人均460元調整為560元，上調100元，調整幅度為21.74%，各區縣政府在此基礎上制定本區縣農村低保標準調整方案。

申請條件

滿足下面任一條件即可：

1、家庭月人均收入低于本市城鎮居民最低生活保障標準的城市居民

2、城市低保對象中，符合糧油幫困補貼發放條件的人員

低保標準

北京市城市低保標準：650元

所需材料

身份證明居民戶口簿、居民身份證申請表《北京市城市居民最低生活保障待遇審批表》收入證明收入證明(包括家庭其他有收入人員，如家庭成員在困難企業工作的，收入證明應由企業及其上級(集團)公司，市或區縣主管委、辦、局分別簽署意見并加蓋公章)就業狀況證明或求職證明在勞動就業年齡內(男16?60周歲、女16?50周歲)、有勞動能力的無業人員，需提供就業狀況證明或求職證明離婚證明夫妻離婚的需提供離婚證或者離婚判決書以及有關子女撫養和財產分割協議書等其他材料

1、原人員需提交起義投誠、特赦和刑滿釋放轉業等身份證明;華僑身份證明;因公致殘返城知青身份證明;六十年代初精減退職老職工身份證明;

2、家庭中的`殘疾人需提供殘疾證，重殘人需提供區縣殘聯組織出具的重殘證明;

3、夫妻另一方為本市農業戶口或外地戶口(指與持有本市城鎮戶口居民結婚，并在城區定居)的，需提供結婚證和戶口證明;有子女的，同時提供子女戶口證明;

4、離退休證及其他收入證明;

5、企業實行內部退休制度的相關文件和領取生活補助費憑證材料等;

6、與企業簽定的“保留社會保險關系協議書”原件及復印件(包括收入證明);

7、失業保險金領取證和其他收入證明;

8、刑滿釋放或解除勞動教養證明(公安機關出具的社區矯正、監外執行、保釋候審等證明材料);

9、領取一次性經濟補償金憑證及復印件;

10、社會保險經辦機構辦理養老、醫療、失業保險等繳費手續憑證及復印件;

11、因病、因災等特殊情況已使用一次性經濟補償金的有效證明材料;

12、一次性領取失業保險金憑證及復印件;

13、一次性領取住房拆遷補償費憑證及復印件(包括家庭成員分享此項補償費的證明材料);

14、已購住房或預購住房的相關手續證明及開支情況證明;

15、家庭其他房產情況;

16、領取一次性安置補助費和繳納社會保險的憑證等證明材料及復印件;

17、其他家庭成員的相關證明材料。

辦理流程

1、申請人向戶籍所在地的社區居(家)委會提出書面申請。如果符合申請條件，填寫《北京市城市居民最低生活保障待遇申請書》，并告知應提供的證明材料。2、街道辦事處或鄉鎮人民政府社會保障事務所自收到申請后，應當對申請人提出的申請及申請人個人及家庭的實際生活情況進行核查。核查結束后，填寫《北京市城市居民最低生活保障待遇審批表》并提出審核意見。3、區(縣)民政局核實街道辦事處(鄉鎮人民政府)上報的申請書及相關材料，對符合享受城市低保待遇的，在《北京市城市居民最低生活保障待遇審批表》上簽署審批意見，核實救助金額。發放通知。

辦理地點

各區縣街道、鄉鎮社會保障事務所、各區縣街道、鄉鎮民政科、各區縣民政局社會救助部門

街道(社保所)地址電話

區縣民政局地址電話

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

親愛的鎮政府：

我是XXX，今年48歲，家住XXX村XXX組。通過得知，我知道了貴村鎮對于貧困人口提供低保政策，我非常感激政府的關心與幫助，所以我決定親自向鎮政府提交低保戶的申請。

我來自一個相對較貧困的家庭，很年輕的時候父母就去世了，我成為了家中的長子。在我家，我有兩個年幼的孩子需要照顧，一個是6歲的兒子，一個是3歲的女兒。由于家境貧困，我只能勉強養活他們，但沒有能力給他們提供更好的生活條件。

我曾經是這個村子里的一個農民，但由于身體的不好和缺乏技能，我逐漸失去了自己的農田，再加上近年來農田的流轉，我無法找到新的勞動機會。為了維持生計，我只能每天辛苦到村里打零工或者幫助鄰居做些力所能及的事。這樣的工作不穩定，每天的收入都無法保證，我不得不勤儉持家、節約開支。

我正式申請成為低保戶，是因為近年來，我家的生活越來越困難。生活所需的食物和生活用品價格不斷上漲，而我的收入卻沒有相應提高。孩子們也漸漸長大了，他們需要讀書和受教育的機會，但由于我無法提供足夠的資金，他們無法接受正常的教育，這使我十分痛心。

我還需要支付一些基本的生活費用，如房租、水電費和醫療費用等。近期，我身體狀況開始惡化，頻繁感冒和發燒。由于無法支付高昂的醫療費用，我只能忍受病痛，疾病的發展也給我的生活和工作帶來了困擾。

在我看來，如果能獲得貴村鎮的低保資格，將對我和我的家庭帶來莫大的幫助。我將能夠通過低保金提供孩子們一個有保障的生活環境，他們可以順利地完成學業，有一個更好的未來。我可以減輕家庭的經濟壓力，支付一些生活必需品和醫療費用，并恢復健康的身體，這樣便能更好地為家庭付出努力。

在此申請之際，我衷心希望貴村鎮能夠審慎考慮我的申請，給予我低保戶的資格，讓我減輕負擔、重拾信心。我也會竭盡所能，為家庭多做一些貢獻，使自己擺脫困境，過上更好的生活。

再次感謝貴村鎮對貧困人群的關心與幫助！

此致

敬禮

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▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

尊敬的領導您好：

我叫梁xx，系河北省廊坊市文安縣左各莊鎮福新村人，家中現在只有自己一人生活，居住在1980年自己建造的磚坯房中，住房面積約50多平方，現在沒有任何經濟收入，家庭生活困難，特申請低保。

我的家庭情況是：我本人1950年2月24日出生，沒有工作，長期在家務農，由于現年齡偏大疾病纏身已喪失勞動能力，近些年經常在縣鄉醫院就診治療，診斷有高血壓心臟病腦血栓頸椎病(已壓迫神經)，丈夫于20xx年冬因突發心臟病去世，自此家里的經濟收入便沒有了著落，膝下有三個女兒都已結婚，嫁與外村，生活并不富裕，相對日子窘困，只能維持自己的正常家庭支出。為了不在讓女兒們生活每況愈下，讓自己的疾病有所緩解，只能請求政府給予幫助，給予我最低生活保障。

申請人：

年月日

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

xx區xx學校教師肖xx，女，美術、科學的教學，還兼任學籍管理員、文印室工作以及校辦主任職務?！皫煹履７丁钡裙鈽s稱號。她說：“教育路上我將繼續用愛陪伴學生，用心對待工作，用情擁抱生活，不辜三十年來生命中每一份熱愛，不負三十年來教育路上每一分堅守！”

扎根鄉村三十年揮灑熱血無悔怨

美術、科學的教學，還兼任學籍管理員、文印室工作以及校辦主任職務。用愛撒播希望，做一個有溫暖有情懷的教師是我三十年不懈的追求。我以平常心做著平常事，猶如路邊一株清雅百合的綠葉，不為取悅偶然路過的行人。只為看到那一張張充滿天真稚氣的笑臉，我的整個心靈都為之融化，讓我在教育的路上走得更堅定，更執著。我用三十個春秋來丈量“愛”的深度與寬度，用三十年不變的愛心來鑄就師者的靈魂。先后榮獲”區“最美鄉村教師”、“師德模范”等光榮稱號。

持之以恒，在快樂學習中提升

三十年來，我始終堅持提升自己的政治素質、思想素質。為此我每天堅持在學習強國上學習，特別喜歡參加欄目里的挑戰答題、四人賽、雙人賽，讓我體驗到挑戰成功的快樂。在學習中更加真切地感受到祖國的強大，黨的偉大，黨組織的先進性，雖然已晚回家，用一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風詮釋著教育者該有的樣子，得到了領導的肯定和同事的認可，也無悔自己的辛勤耕耘。

勤學苦鉆，在實踐摸索中前行

自踏上“三尺講臺”的那一刻，我便告誡自己一定要成為學生喜歡的老師。臺上一分鐘，臺下十年功，課堂上看似輕松的思悟、改正、全力以赴。讓我的課堂充滿了生命的活力。近年來，隨著教育公平與教育均衡發展的春風吹遍全國，區教育局對我校特別關注，在農村學校中最早給我校配齊現代化教學設備。我暗下決心要讓農村的孩子們更快地享受這些優質教育，工作之余我努力學習課件、動畫制作，電腦操作等現代教學手段。不懂就上網查，功夫不負有心人，很快我就成長為學校最早熟練掌握電教設備的教師之一，參與學校對全體教師的信息化教學培訓，與教師共同進步的同時也成長為一名信息技術能手，在《湖北省農村中小學現代遠程教育工程項目》被聘為骨干技術教師。

堅守初心，用愛浸潤學生成長

教師對學生的愛源于母愛，卻勝于母愛。三十年來，因為愛，我練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的細微問題、并及時春風化雨。六年級有個女孩叫章金茹。她學習很好，卻是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，我跟她做朋友，與她一起玩耍，課下找她談心。當發現她有繪畫天份時，就在美術課上讓她給同學們做示范。漸漸地，在其他學科的課堂上她也能夠大膽地走上臺來展示自己。她的學習更是突飛猛進，現在她已被選為班長，成長為老師的好幫手。因為愛，我做到了“一把鑰匙，開一把鎖”，當孩子們收獲成長時，我也獲得了滿滿的幸福！

任勞任怨，在樂于奉獻中超越

三十年來，我始終任勞任怨、恪盡職守。近幾年我還擔任學校辦公室主任，兼任后勤主任，老師們經常說：“肖主任，每天看到你忙碌的身影，走路像是在飛呀！”我幽默的說：“這說明我有能力呀，能為大家服務是我的榮幸！”作為學校工會、女工竭盡所能為老師們服務；戰斗員、信息員、宣傳員；同時負責聯系全校教師募捐，共籌集資金5000元，支持xx區抗疫工作；2021年2月我手臂骨折，因病且皮膚過敏不能用藥，手臂到十月份才取下夾板，在此期間，我一直堅持上班，沒請過一天假，忍痛吊著手臂給學生上課。這些讓我懂得了“累”的結構，理解了“愛”的內涵，同時也超越了自我！

三尺講臺，我閱歷三十個春秋，苦苦耕耘，回望走的路，都成為彌足珍貴的禮物，我會繼續用愛陪伴學生，用心對待工作，用情擁抱生活，不辜三十年來生命中每一份熱愛，不負三十年來教育路上每一分堅守！

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

_市委：

我叫___，女，_歲，漢族，終身務農，現居_。由于丈夫早逝，家境長期貧寒，現又逐漸衰老，早年長期過渡勞苦，致使現在老病纏身，胃病、關節炎時時困擾著我，已不能下田干生活。兒女雖已成家，但因為早期的單親家境，都讀書不多，沒有工作，沒有固定生活來源，只靠打零工維持著各自的基本生活，根本沒有能力照顧我。致使我現在生活非常拮據，醫藥費、生活費更是沒有保障。為此，我特向政府申請低保，請求政府幫助我解決我的實際困難，解決我的生活危機。望政府、村委及各級領導批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

近年來，社會的發展和經濟的進步，為大多數人帶來了福祉和幸福感。在這個幸福時代背后，依然存在一群被生活所困擾的人們，他們是社會中最脆弱的一環——低保戶。低保戶是指因家庭困難、喪失勞動能力或身患重病等原因，無法維持生計的家庭或個人，他們急需社會的關懷和支持，以擺脫貧困的困擾。我希望通過本低保戶申請書，向有關部門提出申請，希望能夠獲得低保資格，為我和我的家人帶來新的希望和改變。

家庭情況：

我是一名普普通通的農村勞動者，家庭成員包括妻子和兩個年幼的孩子。由于家庭生活困難，無法通過正常途徑維持生計，我不得不求助于社會的低保制度，希望能夠獲得一定的經濟保障，以確保家庭的基本生活需求。

經濟狀況：

由于缺乏穩定的收入來源，我無法為家庭提供足夠的生活保障。每月的生活費用包括食品、教育、醫療和日常生活開支等都嚴重超出了我們的承受能力。我家的住房條件也很簡陋，沒有基本的生活設施，嚴重影響了我們的生活品質和居住環境。

身體狀況：

我患有一種罕見的遺傳性疾病，導致我無法從事重體力勞動，進一步加重了我們家庭的困境。疾病的治療費用高昂且長期，每次就診和用藥都給我們家庭帶來很大的經濟負擔。由于我無法工作，無法賺取收入，家庭的經濟壓力越來越大，迫切需要社會的支持和救助。

教育需求：

我家的兩個孩子正在念小學，但由于我們無法支付他們的學費和書本費用，他們的學習成績也一直處于下游。希望通過低保資助，能夠讓他們繼續接受良好的教育，獲得更多的機會，擺脫困境，改善他們的未來。

原先的努力：

在這個困難的生活環境中，我盡力通過兼職工作和務農來增加家庭的收入，但收效甚微。現在，我們的家庭已經沒有更多的選擇，低保制度是我們唯一的希望和出路。

申請目的：

此次申請低保戶資格，是為了提供我們家庭的基本生活需求，改善我們的居住環境，維持孩子們的正常學習和成長。同時，也為了我能夠繼續接受治療，增加康復的機會，為家庭的未來帶來新的希望。

通過這份低保戶申請書，我希望能夠得到您的關注和幫助，讓我們的生活從此有了新的轉機和契機。我們真誠地希望能夠獲得低保戶資格，為我們的家庭帶來一線希望，改變我們的命運。我們愿意接受監督和審查，用這筆資金去改善家境，并為社會做出自己的貢獻。衷心感謝您對我們的關心和支持！

▲ 低保戶典型事跡材料 ▼

范文一

尊敬的領導您好：

我叫梁治均，系河北省廊坊市文安縣左各莊鎮福新村人，家中現在只有自己一人生活，居住在1980年自己建造的磚坯房中，住房面積約50多平方，現在沒有任何經濟收入，家庭生活困難，特申請低保。

我的家庭情況是：我本人1950年2月24日出生，沒有工作，長期在家務農，由于現年齡偏大疾病纏身已喪失勞動能力，近些年經常在縣鄉醫院就診治療，診斷有高血壓心臟病腦血栓頸椎病(已壓迫神經)，丈夫于2019年冬因突發心臟病去世，自此家里的經濟收入便沒有了著落，膝下有三個女兒都已結婚，嫁與外村，生活并不富裕，相對日子窘困，只能維持自己的正常家庭支出。為了不在讓女兒們生活每況愈下，讓自己的疾病有所緩解，只能請求政府給予幫助，給予我最低生活保障。

此致

敬禮

申請人：

年月日

范文二

尊敬的領導：

你好!

我和我的丈夫都是**縣**區**鄉**廠的職工，現寄宿在**社區公寓，**年雙雙下崗以來，我們一直沒有工作，也沒有固定的生活來源，(((加些具體家庭情況))。幸好，我聽說我們的這種情況可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!

此致

敬禮!

申請人：

**年**月**日