保育員老師試用期工作總結|保育員老師試用期工作總結（必備12篇）

保育員老師試用期工作總結（必備12篇）。

保育員老師試用期工作總結 篇1

我懷揣著夢想，懷著滿腔熱情踏入這個保育員的崗位，一年的試用期來得如此迅速，讓我不禁回首，梳理一下這段時間的成長和進步。

我要感謝這個機構給我提供了這樣一個學習和成長的平臺。在試用期的這一年里，我不僅僅是一個保育員，更是一個永遠學習的人。我虛心向同事和上級學習，不斷提升自己的專業素養和技能。盡管起初的時候，我面對著許多不熟悉的崗位要求感到壓力和挫折，但隨著一點一滴的積累，我漸漸對幼兒的需求和照顧技巧有了更深入的了解。

我所擔任的保育員工作給了我極大的成就感。在試用期的這一年里，我經歷了無數次孩子們從哭鬧不滿到成為我真正能夠照顧和理解的孩子的轉變。通過與孩子們相處和交流，我懂得了如何耐心傾聽他們的需求和情緒，理解他們內心隱藏的情感。我通過觀察學到了如何指導和引導孩子們積極面對問題和解決困難。在這個過程中，我也逐漸培養了自己的責任感和愛心，并且得到了家長和孩子們的認可和尊敬，這種成就感是難以言表的。

我意識到團隊合作的重要性。在試用期的這一年里，我和同事們一起度過了許多忙碌但也充實的日子。我發現，只有通過與團隊的緊密合作，才能更好地完成工作，提供更好的服務。我們相互幫助，互相支持，充分發揮各自的優勢，共同創造了一個和諧、溫暖的團隊氛圍。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了與人合作，互相配合，共同增長。團隊的力量是無窮的，而我在這個團隊中也有了自己的一份價值。

我對自己的提升和進步充滿信心。在試用期的這一年里，我不斷反思和總結自己的工作表現，并積極參與各種專業培訓和進修。通過這樣的努力，我漸漸掌握了更多的知識和技能，提高了自己的專業水平。我相信，只要我繼續保持這種對工作的熱情和對自我提升的追求，我一定能夠在未來的工作中做得更好。

回首這一年，在試用期的挑戰和困難中，我不僅學到了如何成為一名合格的保育員，更學到了如何成為一個優秀的人。我珍惜這段寶貴的經歷，感激這個機構給予我的機會。我相信，自己的未來將會更加精彩，并會在未來的工作中繼續展現出自己的專業素養和責任心。

保育員老師試用期工作總結 篇2

試用期是一個人工作的起點，也是一個人能否留下的關鍵時刻。作為一名保育員，我經歷了一個月的試用期，收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將詳細具體地總結我在試用期間的表現和所獲得的成長。

我意識到保育員這份工作的重要性和責任感。在試用期的第一天，我被介紹給了我的團隊成員和負責人。通過和他們的交流和觀察，我深刻地體會到，保育員是孩子們的第二個家庭，在他們的成長中起著至關重要的作用。我明白了自己的工作不僅僅是照看孩子，更是要陪伴他們成長，給予他們關懷和愛。我在試用期期間盡最大努力地履行自己的職責，并時刻保持責任感和使命感。

我學會了與孩子們建立親密的關系。保育員的工作要求我們與孩子們建立起信任和親近的關系，這樣才能更好地照顧和引導他們。在試用期期間，我主動與孩子們交流，用親切的語言和他們交談，傾聽他們的需求和想法，并盡可能滿足他們的需求。我注重與孩子們的互動，通過游戲和活動，加深了我與他們之間的聯系，并逐漸獲得了他們的信任。這樣的親密關系不僅有助于我更好地了解孩子們的個性和特點，也有助于我更好地解決他們的問題和困惑。

我學到了如何有效地組織和管理工作。作為保育員，我們需要同時處理多項任務和職責，如照顧孩子的飲食，安排他們的活動和游戲，以及記錄他們的日常表現等。我在試用期期間學會了如何合理安排時間，設置優先級，并盡量不耽誤每個任務的完成。我努力提高自己的協調能力和執行力，使工作更加高效和有序。同時，我也學會了與團隊成員的合作和協調，共同完成工作任務，并根據需要互相幫助和支持。

我還要提到我的不足之處。在試用期間，我發現自己在應對意外情況和緊急狀況時還存在一些困難。例如，當有孩子生病或發生意外事故時，我有時候會感到手忙腳亂，沒有及時做出正確的應對和處理。我深刻意識到在這方面還需要進一步提高自己的應變能力和處理緊急情況的能力。為了填補這一短板，我已經開始主動學習相關知識和技能，并向更有經驗的同事請教。

小編認為，保育員試用期是一段充滿挑戰和機遇的時間。通過這一個月的實踐和學習，我更加了解了自己的優勢和不足，并在不斷改進中成長。我將繼續努力提升自己的技能和專業知識，為孩子們提供更好的關愛和教育。我相信，在未來的工作中，我能夠發揮出更大的潛力，并成為一名優秀的保育員。

保育員老師試用期工作總結 篇3

在過去的幾個月里，我作為一名物流員順利完成了試用期的工作。試用期間，我積累了大量珍貴的經驗，并在團隊中積極參與各項工作。以下是我關于試用期的工作總結。

首先，在試用期的前幾周，我花了大量的時間學習和了解公司的物流運作流程。我通過參與團隊會議，與同事交流和觀察他們的工作，迅速熟悉了物流系統的操作流程。此外，我還主動閱讀了公司相關文件和手冊，提高了對公司政策和規定的理解。這些學習使我有信心能夠勝任我自己的工作，并順利融入團隊。

其次，在試用期間，我與同事和上級保持了良好的溝通和協作。我始終尊重每一個團隊成員的意見，并愿意接受他們的指導和建議。通過與他們的積極交流，我學習到了更多物流行業的專業知識和技能。同時，我也能夠與同事們共同解決問題，處理突發情況，并確保物流運營的高效和順利進行。

在試用期的后半段，我開始獨立處理一些日常的物流任務，并且在上級的指導下完成了一些較為復雜的工作。例如，我負責安排貨物的運輸和儲存，并保證物流運作的及時性和準確性。在處理這些任務的過程中，我積極主動地學習如何利用物流系統進行數據收集和分析，以及如何制定更有效的物流計劃。這些經驗使我對整個物流過程有了更深入的理解，并提高了我的組織和協調能力。

此外，在試用期間，我還參與了一些重要項目的策劃和執行。例如，我協助團隊完成了一次大規模物資調配，確保了貨物的準時交付和庫存管理的順利進行。這個項目要求我與多個部門和供應商進行協調，以確保整個過程的流暢和無誤。通過這些項目，我不僅得到了實際操作的經驗，而且也鍛煉了自己在高壓環境下的應對能力和決策能力。

總的來說，在試用期間，我積極主動地學習和不斷提高自己的專業技能和知識。我努力適應和融入團隊，并與同事們良好地合作和溝通。在工作中，我不僅專注于自己的工作任務，還時刻關注整個物流流程的改進和提升。我相信，通過我的努力和專注，我能夠成為一名更出色的物流員，并為公司的發展貢獻自己的力量。

作為一名物流員，我明白物流行業的重要性，并且深知在我未來的職業生涯中，我需要繼續不斷學習和提升自己。作為試用期結束的標志，我已經準備好承擔更多的責任，并為公司的成功做出更大的貢獻。感謝公司的支持和信任，我期待著與公司的未來共同成長。

以上是我作為物流員試用期工作總結的詳細內容。在試用期間，我盡最大的努力，獲得了豐富的經驗和知識，并展現出自己的實力和潛力。我對未來充滿信心，相信在公司的幫助和指導下，我會成為一名優秀的物流專業人員。

保育員老師試用期工作總結 篇4

一、引言

作為一名保衛員，試用期是我最初步入這個崗位的階段，通過這段時間的工作，我逐漸適應了這個崗位的要求，并發現了自己的不足之處。在試用期工作結束之際，我希望能夠對自己的表現進行一次總結，以便更好地提高自己的工作能力。

二、工作內容

1. 安全巡邏

作為保衛員的主要職責之一，安全巡邏是我在試用期內主要進行的工作內容之一。我按照領導的要求，每天按時按點進行巡邏，確保場所內的安全情況。在巡邏過程中，我要注意細節，并及時發現并解決安全隱患。

2. 出入口管理

我負責管理場所的出入口，并對出入人員進行登記和查驗。在工作中，我要細心觀察并核實身份證明，確保每位進入場所的人員都符合要求。此外，我還要主動與外來人員進行交流，提供必要的幫助，并確保場所內的安全環境。

3. 突發事件應對

在試用期內，我遇到了一些突發事件，比如火災報警、地震和重大事故等。在這些緊急情況下，我要迅速反應，及時向領導報告，并采取有效措施應對危險。通過這些突發事件的處理，我提高了自己的應急反應能力。

三、工作心得

1. 專業知識的學習

通過試用期的工作，我發現自己在很多專業知識方面還存在不足。因此，我主動向領導請教，積極參加崗位培訓，并在工作之余進行自主學習。通過不斷學習，我逐漸掌握了更多的保衛知識，并在實踐中得到了運用。

2. 與同事的合作

在試用期工作中，我深刻理解到與同事的合作是非常重要的。我們保衛團隊是一個整體，只有密切合作，互相支持才能順利完成工作。在與同事的合作中，我學會了傾聽和理解，也學會了相互幫助和信任。

3. 勇敢面對困難

在試用期工作中，我遇到了很多困難和挑戰。有時候我感到力不從心，但我沒有退縮，而是勇敢面對困難。我相信只有克服困難，才能取得更好的成績。

四、工作成果

在試用期內，我不僅按時完成了巡邏和出入口管理的工作，還參與了一些突發事件的應對工作。我的工作得到了領導和同事們的認可，并多次受到表揚和獎勵。這些成果對我來說是一種鼓勵，也是對我工作能力的認可。

五、存在的問題與改進

在試用期工作中，我也發現了一些自己的問題，比如在應對突發事件時有時候反應不夠敏捷、在與團隊成員協作時有時候缺乏溝通。為了改進這些問題，我決定進一步加強自己的學習和訓練，提高自己的應變能力，加強和團隊成員的溝通。

六、總結

試用期的工作結束了，我深感這段時間對我來說是一次寶貴的成長與鍛煉機會。通過這段經歷，我不僅提高了自己的工作技能，也培養了團隊精神和應急反應能力。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為提供更好的保衛服務做出更大的貢獻。

保育員老師試用期工作總結 篇5

作為一名新晉的保育員，試用期即將結束，我不禁回想起這段時間來的點滴收獲與成長。在這個敏感而重要的階段，我收獲了很多經驗和教訓，也感受到了工作中的挑戰和樂趣。下面我將就我的試用期進行總結，希望在未來的工作中能夠繼續不斷進步和提升。

在試用期的開始，我首先面臨的是適應新環境和新工作內容的挑戰。作為一名保育員，我需要照顧幼兒的日常生活，提供安全的環境和有趣的活動，同時還要和家長們進行有效溝通。起初，我感到有些不知所措，但通過不斷學習和實踐，我逐漸適應了工作的節奏和要求。我學會了安排幼兒的生活起居，制定了每天的活動計劃，并不斷嘗試新的游戲和教育方法。在和家長們的交流中，我也提高了溝通技巧和服務意識，增進了與家長們之間的信任和合作關系。

在試用期的過程中，我還遇到了一些困難和挑戰。例如，有些幼兒不愿意配合我的安排，有些家長對我的工作不滿意，有時候也會遇到突發事件需要及時處理。在這些困難面前，我曾感到焦慮和無助，但后來我慢慢明白，困難是工作中的常態，只有不斷面對和解決，才能不斷成長。我學會了沉下心來思考和分析問題，與同事們共同討論和解決困難，以及不斷改進和提升自己的專業能力。

除了困難和挑戰，試用期也給了我很多樂趣和成就感。在和幼兒們的相處中，我看到了他們的童真和天真，感受到了他們的快樂和活力。每天早晨看到他們滿臉笑容地進入教室，我就覺得一天的努力都是值得的。在和家長們的交流中，我也得到了很多肯定和贊揚，感受到了自己的成長和進步。我越來越喜歡這份工作，也越來越感到自豪和滿足。

我的保育員試用期雖然充滿了挑戰和困難，但也帶給了我很多成長和收獲。通過不斷學習和實踐，我逐漸適應了工作的要求，提高了自己的專業能力和服務水平。我也學會了與同事們和家長們合作共事，相互支持和鼓勵。在未來的工作中，我會繼續努力學習和提升自己，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

保育員試用期的總結到此結束，但我的工作之路才剛剛開始。我相信，在未來的日子里，我會不斷追求卓越，不斷挑戰自我，為每一個幼兒的幸福和成長而努力奮斗！愿我們的明天更加美好！

保育員老師試用期工作總結 篇6

當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的.要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

保育員老師試用期工作總結 篇7

一、綜述

本文檔是對我在計劃員試用期內的工作進行總結和評估。試用期為期三個月，從入職之日起展開，期間我主要負責計劃部門的相關工作。以下將詳細介紹我的工作內容、所取得的成就和遇到的挑戰以及今后的改進方向。

二、工作內容

1. 計劃制定：在試用期內，我參與了多個計劃的制定工作。這些計劃包括項目計劃、銷售計劃和生產計劃等。我深入了解了公司的業務模式和運營流程，根據市場情況和公司目標，結合實際情況制定了科學有效的計劃。

2. 計劃執行與監控：試用期內，我主要負責計劃的執行和監控工作。我與各個部門密切合作，確保計劃的順利進行。每周我會召開例會，與團隊成員溝通進展情況，及時發現并解決問題，確保計劃能夠按時完成。

3. 數據分析與報告：作為計劃員，我除了制定計劃和執行監控之外，還要進行數據分析和報告的工作。在試用期內，我運用Excel等工具對數據進行分析，得出可操作的結論，并向上級匯報。通過數據分析，我能夠更好地了解市場動態和公司業務狀況，從而為決策提供有力支持。

三、取得的成就

在試用期內，我取得了一些成績和進展，以下是我認為最值得驕傲的幾點成就：

1. 計劃的準時完成：通過有效的組織和協調，我成功地按時完成了多個計劃。這些計劃的執行對公司的運營至關重要，我能夠在短時間內適應工作節奏并做到高效出色的工作，這是我最引以為豪的成就之一。

2. 數據分析能力的提高：在試用期內，我通過不斷學習和實踐，提高了自己的數據分析能力。我能夠準確地運用Excel等工具進行數據的統計和分析，從而為決策提供科學依據。

3. 團隊合作能力的提升：在任務執行過程中，我與其他部門密切合作，與團隊成員良好溝通。我主動與他人交流，理解他們需求并提供相應的支持。通過與團隊的合作，我完成了一系列重要計劃，并提高了團隊整體的執行力。

四、遇到的挑戰

在試用期的工作中，我也面臨了一些挑戰。以下是我所遇到的一些主要問題：

1. 時間管理：由于工作任務繁多，我在試用期初階段有時會因為時間緊迫而感到壓力。我通過進行詳細的日程安排和任務優先級排序，逐漸改善了我的時間管理能力。

2. 壓力管理：試用期是一個充滿挑戰和焦慮的時期。我發現自己有時會因為工作壓力而不能有效地放松和調節。為了提高我的工作效率和個人幸福感，我學習了一些壓力管理的技巧，并取得了一定的改善。

五、改進方向

根據試用期的工作總結和評估，我認為我可以在以下幾個方面進行改進：

1. 深入了解公司戰略：作為計劃員，我需要更深入地了解公司的發展目標和長期戰略。這有助于我能夠更準確地制定計劃，以支持公司的戰略目標。

2. 加強溝通協作能力：我希望能夠更好地與其他部門和團隊成員進行溝通和合作。這將有助于更好地完成任務和滿足各方的需求。

3. 深化數據分析能力：對于一個計劃員來說，數據分析是一個非常重要的能力。我希望能夠繼續提升自己的數據分析技能，以更好地支持決策。

六、總結

通過這三個月的試用期工作，我在計劃制定、執行與監控、數據分析等方面取得了一些成績。我也認識到自己存在的問題和不足，這將是我今后改進的方向。我將繼續努力提高自己的專業能力和團隊合作能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

保育員老師試用期工作總結 篇8

保育員老師試用期工作總結 篇9

幾年來，我更加明白了總成本優先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優秀的采購比須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗，我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發展的腳步!

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

轉眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。

轉眼間，來到威縣教育戰線已近一年的時間了，一年對于剛剛步入工作崗位的我們來說意義非凡。在這一年中，我們的生活和工作都發生了重大的改變，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的總結：

任職期間，我帶領稽查一大隊全體隊員，堅持將打擊xxx、xxx等重大違章、違法營運行為，保護合法經營者的利益作為重點工作來抓，將稽查工作重點放到群眾關心的熱點、難點問題上來。共查處各類非法營運行為x宗。

時光荏苒。就算曾經再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質的飛躍。在經過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發展與提高這三個方面進行相關的總結。

首先，在保教方面。

在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系***，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

在新生入職教育方面：首先和今年新招的人在徐部長的帶領下一起去爬了雙龍山。大家上午爬山，下午玩真人CS。公司的用意很明顯，爬山是為了鍛煉大家得體質。替公司干活，必須有一個好的體質。真人CS是培養大家的集體意識，協作精神。一個人的力量是有限的，一個公司員工不團結的企業是沒有前途的。接著參加了人力資源部組織的新生入職培訓。上午，張部長講了公司的基本情況;陳部長講了勞動法，p公講了退休和工齡計算的問題。下午賈部長講了安全生產和公司的基本紀律等等方面的問題;徐部長講了黨團問題;王醫生講了醫保方面的問題，陳部長又講了勞動法然后就和大家簽了合同。晚上大家共進晚餐。公司的入職教育可以幫助我更好，更快的融入公司。

1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2、在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的`教學藝術。

3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優秀的經驗，并鼓勵自己勇于創新。

其次，在師德方面。

始終認為作為一名優秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業道德素質中就包括了對職業的承諾、事業心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養和激發幼兒的學習主動性，及時發現幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的指導精神。要充分發展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養，提高自己專業水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發展與多元智能，關注學生的“最近發展區”與持續發展，關注學生發展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發展方式，關注學生發展的自我期望與動力機制。從而從心態上決定師德，從師德上體驗心態。為此，今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

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再次，在自身發展與提高方面。

為了提高自身的專業水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應該在不斷加強自己的英語專業水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創設一個學習英語的好環境。

XX年年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

最后，經過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。

終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量！

保育員老師試用期工作總結 篇10

在領導的關懷下，在同志們的支持和幫組下，我堅持不斷的學習理論知識，總結工作經驗。加強自身思想修養，努力提高自己的綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想。

工作情況簡要的總結如下：

一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力做出更大貢獻。我在dd路工作已經有一年多的時間了，應該算是老同志了?；叵脒@一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的進步和工作業務方面積累了豐富的工作經驗，總結為8個字收獲頗多、受益匪淺。我想在政治思想上進步的重要標志是，自己在工作期間從一名普通群眾成為一名入黨積極分子，我的轉變與進步，是領導的培養、同志們的幫助和支持和自身的努力。我清楚自己成入黨積極分子的時間還不是很長，有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給予我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步。我在材料崗位上工作，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的工作。材料的工作比較繁，特別是收料，看是簡單，要對材料的運輸、質量、方數情況了解與掌握。跟司機打交道要有較強的應變能力。

一年下來的工作實踐，我十分注意對工作情況的積累與總結?，F在我對材料崗位的現狀整體情況已經比較熟悉。對iems系統也有一定的了解與掌握，我想自己的工作經驗一方面是自己的工作積累，更重要的是自己有這樣的工作崗位、有這樣的工作機會，是領導和同志的信任和支持的結果!正因為如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情和努力爭取更大的進步。

二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。

一年來，我在平時工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守公司的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，不等不靠、有條不紊地安排好各項工作，身體力行，努力起到的表率作用，協助領導開展各項工作。我認真堅持學習制度，積極參加各項學習，以《十七大》的學習為契機，深入領會《十七大》的精神，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展學習的同時，我按照黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的工作部署，對照廉政規則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。

今年以來，在日常工作過程中，注重強調從政治的高度對待問題，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發重團結、講實效、不推諉。積極協助做好工作部署，并克服困難加班加點，與同志通力協作，保證工作順利完成。

三、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同志們的批評和指導，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：

1、作為一名材料員，在協助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗。

2、與同志交流少，關心同志不夠。具體表現：

(1)和同志們的聯系不夠，缺乏交流;

(2)工作中對同事們的關心不夠。我這方面的缺點，同志們曾給我指出過，但自己也注意改正自己的不足，但還需進一步努力。

(3)我在工作上不夠積極，該學的東西沒學到，該掌握的沒去掌握，應該要不斷進取，向熟悉的工作業務水平的同志學習，今后我一定努力學習?；仡欉@一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我對一年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。

保育員老師試用期工作總結 篇11

保育員試用期總結

近三個月來，作為一名剛剛加入園所的保育員，我在工作中努力學習，不斷提升自我，認真完成各項任務。在這段時間里，我對自己的工作進行了反思和總結，希望通過這篇試用期總結，展示我對工作的認真態度和努力進取的精神。

在工作中，我盡力遵循園所的規章制度，嚴格執行各項工作流程。我準時到崗，保持工作秩序，遵守工作紀律，積極參與各項集體活動。在園所的園務管理中，我認真學習領導的各項安排和部署，盡職盡責地完成自己的工作任務。我熱愛兒童，尊重每個孩子的個性和需求，關心他們的成長和發展，努力培養他們的獨立性和自信心，成為他們的良師益友。

在教育教學工作方面，我不斷提升自己的專業知識和技能，積極參加培訓和學習。我注重觀察孩子的行為和表現，了解他們的心理特點和需求，根據不同的情況和背景，采取恰當的教育方法和手段，促進他們的全面發展。我注重以身作則，做好自己的表率，引導孩子健康成長，培養他們的良好習慣和品德修養。我積極參與園所的各項教育活動和校本研修，不斷提高自我修養和教育水平，為孩子的成長和發展貢獻自己的力量。

在園所管理方面，我積極配合園長和其他老師的工作，保持組織紀律性，維護工作秩序，共建和諧團隊。我注重溝通和協作，與同事良好相處，互相支持，互相尊重，形成團隊合作的精神。我關注園所的各項管理工作，配合領導的工作部署，盡職盡責地完成自己的工作任務，為園所的發展和進步作出貢獻。

作為一名保育員，我將繼續努力學習，不斷提升自我，發揮個人優勢，克服自身不足，為園所的發展和孩子的成長貢獻自己的力量。我相信，在團隊的支持和幫助下，我會越來越好，努力成為一名合格的保育員，為兒童的成長和未來奉獻自己的一份力量。感謝領導和同事對我的支持和鼓勵，讓我在工作中不斷成長和進步。愿我們園所團結友愛，共同奮斗，為兒童的春天播下美好的希望和夢想！感恩，謝謝！

保育員老師試用期工作總結 篇12

時光匆匆，不經意間擔任生活老師已經一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務.

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到 家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結:

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意糼兒狀況，發現異常及時解決。

2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

1、糼兒園的教育離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中，如果麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執行的人員給予必須的處罰。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識，衛生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題并總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員業務素質，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環節的管理，培養良好的生活、衛生、學習習慣。

保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責.本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。

對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導!疏漏的地方，請園領導諒解!

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