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改變的演講稿(精品14篇)

發表時間:2017-05-13

改變的演講稿(精品14篇)。

『一』改變的演講稿

——萬科創始人王石在“第四屆中國管理·全球論壇”上的勵志演講稿

節制,如戒酒,不是目的

我的身材是保持得不錯的,很重要的一個原因是鍛煉,再一個就是在“吃”上要節制。但今天晚上不是講如何健身,如何來保持身材,我們來講講“節制”。

在中國,就免不了吃喝,吃喝沒酒沒肉就不成宴席,我原來也喝些酒但酒量不大,身體多少還有些過敏,所以對酒不是特別喜歡。其實,喝酒這種狀態我是喜歡的,但更多場合是身不由己,最后結果是傷身體。這種情況持續到20xx年,那一年,整個我都在掙扎要不要喝酒。

20xx年玄奘之路,從西安開車到印度,走了一個月。玄奘之路,就是要犧牲個人的享受、犧牲個人的生活,去追求一種理想的境界,需要戒掉很多東西。我當時選擇戒了酒,這個比較容易。一個月后回到北京,我又告訴自己再戒半年。后來發現,在第二個月非常非常難。為什么第一個月沒有感覺就過去了呢?因為氛圍。中國和印度之間,巴基斯坦、吉爾吉斯、烏茲別克,從西安出發一直到印度,我們遇到的基本都是伊斯蘭文化,伊斯蘭文化本身就是忌酒的,所以,在那種場合不喝酒是比較容易的,盡管賓館都有提供酒精飲料。

我印象非常清楚,后來回到家里會情不自禁的就打開冰箱拿出一罐酒,剛要打開蓋就想到“你戒酒了”,就又本能的把酒放在桌上。我可以和這罐啤酒對峙五分鐘,想喝但決心要戒了,但戒了之后又想喝,就開導自己說,這時候我自己偷偷喝誰也不知道,為什么不喝;但你真的喝了,別人向你敬酒,你說你戒了酒是不是會心虛,又覺得不能喝……就這樣一直斗爭,最后又把啤酒放回冰箱里,第二天又把啤酒都送人。后來想,不行,我這是管理,要有一個魔鬼在旁邊誘惑你,就把啤酒放在這里誘惑你,當然還有紅酒……就這樣一個月兩個月過去了,半年過去了,三年過去了……從20xx年到現在,八年了。但中間有沒有沾過酒精呢?我沾過,還是主動的,這什么情況呢?

在亞布力論壇我有一個“老冤家”復星集團的郭廣昌先生,我倆一見就爭論。一些企業家都知道,我代表專業化派,廣昌代表多元化派。有一次我倆又免不了爭論了起來,當然是非常友好的談論企業管理方式,這時他來敬酒說,“你不用喝,我把我敬你的那杯酒替你喝了”。因為他知道我戒了酒。我知道中國人的人情世故,我說不用我來喝,拿起來我就喝了。這里我想說的是,戒酒不是目的,這種場合牽扯到禮節,禮節不能破壞了。

改變,沒那么困難,但別太功利

這里,我想說一個更不容易的:如何改變中國人的飲食習慣。我就談談一個我吃西餐的“好處”。

我以前一直強迫自己吃西餐,慢慢就習慣了,但有什么好處呢?我不知道,一直到了劍橋。和牛津一樣,劍橋各個學院的食堂都非常講究,鼓勵你到食堂吃飯。我就經常去吃當地餐,很自然,非常好。兩個月之后的圣誕節,學院的院士和訪問學者在一塊聚會,其中有一個很成功的院士是華人,他的母校就是這個學院。在這樣的場合我們倆一塊各種應酬,我們這位院士就非常驚訝的發現,我所熟悉的人比他還多,而且互相都感覺不是第一次見面。他在英國十幾年了,院士當了兩年,又是這個學院畢業的,他就很納悶,“你怎么可能認識的人比我還多?”但我心里非常明白,因為我到這兒就在這兒吃飯,中午在這兒吃晚上也在這兒吃。

英國人吃飯尤其是晚餐都非常講究,餐前有餐前酒,餐有餐后酒,關鍵不在這個酒字,而在于聊天。而吃飯時間最多也就45分鐘時間,但餐后餐后酒一個半小時算時間短的,大家都在干嘛呢?就是在聊天。我中午在這兒吃飯晚上在這兒吃,吃完了就是聊,兩個月后我可不是和他們熟了。而這位華人院士拒絕吃當地餐,只在必須應酬時他才出現。

我沒有什么特別的交友技巧,也沒有什么特別的感染力,我的英文到今天還是結結巴巴,這里就帶來了一個話題:我們如何改變自己?有時候我們覺得非常非常難,但你真的做一下就會發現:它未必就是這么難。再一個就是,你不要太功利,如果就是為了打交道、混個臉熟去吃當地餐,估計成功不了。你不要太功利性,你應該去感受更多深層的問題,應該去嘗試。

聽從內心的召喚,做你想做的事情

1999年,我辭去了(萬科)總經理職務,開始和公司保持距離,來進行戶外的探險活動。今天站在大家面前,我自身還保有兩項全國的運動記錄,一項是大家都知道的,我是中國年紀最大的登珠峰的人,我預計不過幾年這個記錄會被破掉,但我還想去。第二項記錄是飛滑翔傘的彈高記錄,我是20xx年創造的,現在已經14年過去了,這個記錄我還是保持住了,而且預計十年之后還是這個。

說到這兒是有點得意的,你得讓我解釋一下。飛滑翔傘,是非常小眾的一項運動,滑翔傘主要借助熱空氣上升

,就像滑翔機,借助熱氣流往上升。我是1998年開始飛滑翔傘,也是這一年開始登雪山,在我之前滑翔傘彈高記錄是4700米,創造地點是河南的XX縣太行山,那里有比較好的起飛場,陡峭的山崖形成一個陰風坡,那里的氣侯溫差非常適合熱上升氣流的形成,比如嘉峪關和函谷關都比較適合飛滑翔傘。我的創造記錄是6100米,你們算一下拔高了多少?河南的起飛場高度是900米,從900米起飛盤旋到4700米。而我是在西藏創造的這個記錄。

西藏本身就很高,我的起飛高度是4500米,已經接近破傘記錄,我只要能起飛一定是把這個記錄破了的。因為沒有適合的起飛場地,我第三次起飛才成功,開始往上盤,盤著盤著覺得不對,腿上有塊高度表,數碼顯示多高多高,同時有個聲音提示你,你飛的時候如果傘是在下降他會發生漫長的低沉的聲音,通過這個聲音你就知道這個高度是在下降,尖銳的叫聲就是上升速度非???,這時候恐慌了,因為迅速上升會缺氧昏過去,這時候不是怎么往上上升,而想辦法逃出這個熱氣流。我逃出熱氣流之前的高度就是6100米,這不是我想辦法盤上去的高度,是我在逃出熱氣流時無形當中創造的一個記錄。

因為我站在巨人的肩膀上,我起飛高度就4500米??赡苡腥藭f那還不容易,帶著氧氣去西藏破紀錄豈不是很容易。事實上,讓一個飛行運動員背著20公斤的包登山,到了拉薩怕是要進醫院了。有一個現象要說一下,基本上喜歡飛滑翔傘的都不會到高海拔地方登山,反過來喜歡登雪山的圈子里很少有人喜歡飛滑翔傘,而我恰好這兩項運動都喜歡。如果說有誰恰好這兩項運動都喜歡,在這個前提下還可能打破我創造的這個記錄。要知道,在河南林縣那些地方,因為熱氣流的問題,5000米是非常難的一個高度。所以我相信,這個記錄十年之后依然沒人破。

故事講到這里想說明什么呢?還是像剛才說的“吃飯”那樣,功利性不要特別強,你要聽從你內心的召喚,做你想做的事情,最后你會得到很多意外驚喜。

不要僅僅“彰顯英雄主義”

談到運動精神和企業家之間的關系,就不得不說我現在到劍橋之后所經歷的一些事情。

因為一些客觀原因,到了學校之后不得不進行選擇,你不可能在學?;ê荛L時間學習,還有足夠的精力去做喜歡的戶外運動(比如登山、飛滑翔機),所以戶外運動我基本全放棄了,只有一項沒放棄,就是劃賽艇。

通過賽艇運動,讓我對于過去探險活動中的角色又有了重新的認識。比如剛才講的兩項記錄,我慢慢發現:之前,我更多的角色是在彰顯個人主義,彰顯英雄主義。每一個民族都有英雄主義情節,彰顯英雄主義本身是沒有錯的,但作為一個企業家,僅僅停留在彰顯英雄主義層面上,這個高度顯然是不夠的。

企業家更多的應該是一種社會(動員力量)、一種組織動員力量,動員各種資源,包括英雄主義的因素,綜合在一塊往前推進。很顯然,賽艇這項運動是和企業家的這種身份是非常吻合的。當然,賽艇有個人、雙人、四人、八人,但我們看到,劍橋和牛津在每年舉行這種比賽的時候,最精彩的是八人組,加上舵手是九人。這就把一個企業的現代工業、現代文明、現代企業管理等元素、精神都意義體現了。

實際上,劃賽艇更多的是需要腰部的律動,八個人在一塊要配合力量,恰恰好像現在所提倡的集體之間的相互配合,而配合則要求動作和心靈之間的協同。所以,我就找到了一種“如何和現代企業管理,如何和西方文明結合起來”的運動,那就是賽艇。

『二』改變的演講稿

下面為大家帶來的知識改變命運演講稿,讓我們一起來看看吧。

2018知識改變命運演講稿

尊敬的領導人,老師和學生們,大家好!

人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;上古競于道德,中世爭于智謀,當今逐于知識。

我記得我們的偉人周恩來總理說過,我們應該為中國的崛起而學習,你為什么要學習?你考慮過這個問題

偉大的作家高爾基說過,“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。

“苦難經歷是人生的寶貴財富;多讀書,用知識改變命運;自強、自信、自立,并以此為榮,”‘苦難并不是博取同情的資本,沖動也不會帶來任何好處,只有學習和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學生洪戰輝的人生諍言!

大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。因此,猶太人讀書。有些人一前做過統計。平均來說,每個猶太人一年讀300多本書。他們從書本上積累了豐富的知識。

猶太人被認為是世界上最有創造力的人。

當今社會最注重什么?人才!正因人才是促進社會發展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,咱們就很難被社會認可,終將被社會所淘汰。

有知識的人可以改變自己的命運,有知識的一群人可以改變國家的命運。

沒有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國?沒有新文化戶外,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學醫的科學救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!”

“華北之大,竟然放不下一張課桌?!蹦菚r候,咱們沒有強盛的國力,沒有裝備精良的**,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華禮貌帶給咱們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復生。咱們踏著父輩的思想前進,在思想的升華中走向禮貌。

改革開放,經濟建設,咱們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月!以前歷經千劫萬難的中國,在知識的滋養下重煥生機。

『三』改變的演講稿

同學們,上周五聆聽的演講大家還記得嗎?主題是“讓愛你的人為你自豪”,我想請同學們把它改一下,改成“讓愛我的人為我自豪”。那天全場感動,每個人的心都變得柔軟,好多同學走上舞臺,就是為了給自己一個承諾;那一天,我就進一步思考了我們學校的辦學理念,“教好每一個學生”,覺得這是一份沉甸甸的責任,因為每個人的同學都很可愛,每一個同學都是父母心中的寶貝,每一個同學都有一種向上的力量。我想作為校長,自己也要有些改變,我要在看到同學們的時候多一些微笑,要多走進同學們的班級聽聽同學們的想法,即使遇到調皮的同學我要減少呵斥,多給一些心靈的交流。我相信,每個人的心中都有一種呼喚,“我要當個好孩子,我要當個好學生,我要讓愛我的人為我自豪!”你們是這樣的嗎?絕對沒有人會這樣想,我要故意考試考不及格,故意讓別人嘲笑我,故意讓愛我的人因為我的成績不好或者不聽話而抬不起頭來。

可是,我想再問大家,這一周,你有改變嗎?房善朝老師的那場報告,讓你的心情到底激動了多長的時間,你今天是否可以告訴你的同學你的老師你的父母——我在改變。哪怕就是一堂課沒有走神,或者自覺學習了一個小時,或者沒有和同學發生摩擦,或者老師布置的作業全部認真完成了。也許有的同學說,老師,我想改變,可我做不到啊,我管不住自己啊,那么我也要表揚你,你在開始改變了,管不住自己說明已經開始管了,以前是不管的,現在有了自我管理意識,態度的改變就是行為改變的開始,就是結果改變的開始。今天,我還要送給同學們幾點方法。

第一、目標。談到目標,很多同學覺得空乏而不切實際。這里我不是要大家定下人生的大目標,也許有的同學已經定下我以后要考重點大學,以后要開公司,以后要當律師等目標,這當然更好。但是眼前的目標更為重要,我今天要完成那些事情,把事情做得怎么樣;明天的考試我要考到多少分,今天還需要做哪些準備;這學期我要進步多少名,目標是超過哪幾名同學;我身上有哪些缺點,我的目標是什么時間內改掉哪一個缺點。不及跬步無以成千里,我們首先需要的就是實現今天的某個目標,要實現目標,首先得有目標。這時候開會同學們就可以思考,我今天還有什么目標,本周還有什么目標,晚上睡覺之前、周五放學的時候再想一想,我的目標實現了沒有。目標感差的同學,我建議專門準備一個小本本,每天或者每一節階段的目標把它寫在上面。

第二、專注。我感覺到很多同學成績之所以落下來,最主要的原因就是學習上專注度不夠,尤其上課聽講的時候,不能集中注意力。當不專注成為你上課的一種習慣時,學習就會成為一件非常艱難的事情。俄國教育家烏申斯基說過,“注意是學習的窗戶,沒有它,知識的的陽光就照射不進來。”法國生物學家喬治·居維頁也說:“天才,首先是注意力?!蔽医洺_M行課堂巡查,看到很多同學上課不專注,他們的眼睛、身體、思維總是不能集中到老師那兒去,扭扭咧咧、神情恍惚、東張西望、手不知道放在哪兒,眼睛不知道看那兒,心不知道在哪兒,尤其是我在巡堂的時候,不少的同學喜歡不停的看我。其實,我站在窗戶旁邊,就是為了觀察哪些同學不聽講的。怎樣做到課堂專注,大家可以采用以下方法:

1、帶著預習的疑問聽課,老師上課一般會安排預習的時間,實際上任何一節新課,大多數內容同學們是可以自學掌握的,那么不能掌握的是哪部分內容,知道了自己的困惑,有的放矢的聽講效果更好;

2、帶著質疑的眼光聽課,老師講得好不好,老師講的對不對,老師講課也會有毛病的,你能不能挑出來;

3、進行注意力的強制訓練,有意注視一個并不吸引力的物體,看能持續多長時間,或者保持一種坐姿思考某個問題看能持續多長時間,這樣可以訓練自己的專注度;

4、給自己不斷的暗示,我要改變自己,我要讓愛我的人為我自豪,現在就要改變,現在必須專注地聽講,現在必須把這個問題弄懂,這樣給自己強烈的心理暗示可以提高專注度。

5、注意休息和調節。課間的時候一定要走出教室,鍛煉的時候一定要充分,每天定時睡覺的規律不要輕易改變,注意力與身體狀況有很大的關系,充分的休息和適當的調節才能精力更好,一張一弛,乃文武之道。

第三、立即行動。房善朝老師有兩句名言:“光說沒練,等于沒說”“干就干好,不敢拉到”,要把意念變為行為,要緊的就是立即行動。不要等到吃晚飯過后,更不要說從下個周開始。每個人都有惰性,但是懶惰的人會越來越懶惰,勤奮的人會越來越勤奮。如果今天給自己一個借口,明天就會有新的借口。西點軍校一個成功法則,就是“沒有任何借口”,所以她培養出了兩個美國總統,3700多個將軍。同學們是否發現一個現象,那些成績好的同學當犯下一點錯誤時,老師找他,他很快就承認錯誤,反思自己的責任;那些成績不好的同學,老師找他,他總是能找到很多理由為自己解釋。這實際上就是人與人之間的思維方式的差別。能夠反思自己的人就能夠不斷完善自己,往往把責任推給別人的人就會越發走向墮落。所以,我要再次的重申,立即行動,不要找任何借口。即使你的基礎薄弱得讓你完全不能聽講,你上課的時候仍然可以學習。即使你覺得已經非常失敗,你的身邊依然有很多愛你的人,你在你最親的人的眼里,永遠是他們最好的寶貝。

同學們,本學期的時間雖已過大半,但對于有志于改變自己的同學來說,每一天都是機會,每一天的時間都很充足。你們能夠再次的告訴自己嗎?我在改變,我要讓愛我的人為我自豪!

『四』改變的演講稿

近日讀了潛能開發大師高原所著《當世界無法改變時改變自己》,品味了一場精神大餐。我更加清醒地認知世界、認知自我,更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,同時明白了命運的主宰者不是別人,而是自已,只有“我”才是自已靈魂的真正領導者和主宰的力量。

《當世界無法改變時改變自己》最經典的一句是,這個世界唯一不變的就是變化。人在旅途,迷惘、痛苦、失落、悲觀等不良情緒與開心快樂相互交雜,伴隨我們的一生,命運的軌跡總是在不經意間出現這種或者那種問題:比如財務危機、健康狀況、感情問題、生活失去方向等等……,當這個世界已經變得不是你想象的樣子,你又該如何選擇?是改變世界還是改變自已?在這個動蕩世界,我們怎樣可以讓自己過得更好?過得更幸福呢?

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:"很簡單,山若不過來,我就過去。"弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:"孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。"

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:"要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講完畢,謝謝大家!

『五』改變的演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我在長大,在長大的過程中,我發生了一些變化。

我最大的變化是變得貪吃了。以前吃不了一碗飯,現在能吃兩碗飯。而且,一吃完飯我就去柜子里拿零食吃,吃到肚子圓滾滾為止。因為胃口變大,我也就變胖了,還變懶了,特別想躺在床上一動不動,什么事也不想做。

除此之外,我也變得鬼鬼祟祟了。我想玩手機,趁老爸睡著了,就躡手躡腳地去偷手機玩游戲?,F在,我做什么事都不想告訴爸爸媽媽,而以前我總是千方百計地讓他們知道我在干什么。

我現在變得沒禮貌了,遇到誰都懶得打招呼。小時候的我可不是這樣的,碰到人就主動問好,大家都夸我是個有禮貌的孩子。

除了沒禮貌,我還變得沒大沒小了,之前媽媽批評我時,我乖乖地聽著,從不敢插嘴說話?,F在不一樣了,我經常跟她唱反調,她說一句,我頂一句,因此也常招來皮肉之苦。

看來,長大的我應該是越來越差了,進入了一個只進不得退的“大坑”,這樣子的我家長應該不大喜歡吧,我啥時候能從這“坑里”爬出來呢?

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在短短一天,24小時里,我們會發現,即使是短短的24小時,可也會改變許多東西。今天哪里發生了火宅地震?今天股票漲跌了多少?今天中日局勢發生了什么變化?世界的一切都在改變,我們不能喊停。

世界在變,我們也在變。我們在一點點的變化,這一點點,也許連我們自己也不曾察覺。進步就是一個找出缺點改正,找到優點改進的過程,有改變才有進步,才有轉機,才有希望。哪怕,只是改變一點點,也可能有意想不到的收獲。

學會改變,改變一點點,別小看這一點點,一旦形成了習慣,也許能讓人獲益良多。

初二那年我總想著初三還遠,得過且過。每次考試的成績卻是一次比一次差。我發現,身邊的同學都在進步。以往愛說話的人變成埋頭苦讀的人;以往下課蹦蹦跳跳的人仿佛被注射了鎮靜劑;以往靦腆得回答問題都結巴的人變成了往辦公室跑得最勤的一個。他們都在改變,都在進步,唯獨我留在了原地。

我必須改變。也許我的意志仍敵不過我的身體,但我可以一點點開始改變,積沙成塔。我今天可以多背幾個單詞,我洗澡的時候可以背背古詩,我還可以晚上早10分鐘回課室。其實一切改變都很容易,從一點點做起,等過了10天、20天、一個月之后,回首過去,原來改變并不困難啊!

我不相信爆發力,我不相信一個人可以一夜之間變得學富五車??晌疫x擇相信自己對進步的渴望,我相信自己能一天堅持改變一點點,我相信改變會帶來進步與希望。我更相信水滴石穿的存在學會改變,終有一天我會令人刮目相看。

『六』改變的演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我演講的主題是改變自己。新學期,新開始,而我們同樣也要改變自己。在英國最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫道:“當我年輕的時候,我夢想改變這個世界;當我成熟以后,我發現我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國家;當我進入暮年以后,我發現我不能夠改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能了。當我現在躺在床上行將就木時,我突然意識到:如果一開始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個世界?!庇卸嗌偃司拖襁@座墓的主人一樣,一輩子空想改變環境,卻不曾想過改變一下自己,最后碌碌無為。改變別人是事倍功半,改變自己是事半功倍,一味地改變環境倒不如反躬自問。近朱者赤,近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著別人,回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈,你會發現自己愉快了,別人也回跟著愉快。只有改變自己,才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫生,醫治病人,也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學醫。他很努力,只希望早日學成,回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但自從他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕時,他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫,而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙?!搬t學并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?!濒斞副е@種想法從仙臺回到祖國,立志于改變人們的思想,讓人民覺醒!他棄醫從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無數的中國人。進而改變了整個國家。

原來,我們是可以改變自己的,當你走到絕境時,不要喪氣,因為可以柳暗花明又一村,只要你肯改變,當你步入痛苦時,不要哭泣,曲折復雜的通往成功殿堂道路,有漫長,也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上,我們有很多次的機會是可以改變的,我們有同樣多的機會是可以成功的,細細想來,也許是一個小小的習慣,也許是一個細微的動作,也許是一個不成熟的'想法,只要我們能夠及時改變,改變了自己,進而改變了我們周圍的同學,再改變我們的學校,直到改變我們的人生,甚至改變我們的世界,我們才不會像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉個彎就能邁入金碧輝煌的殿堂,可卻在原地打轉。也有不少人,右邊就是殿堂,可是他卻遺憾的選擇了左邊。

最后,我在這里向全體同學發起倡議:

改變,從我做起!

我的演講到此結束,謝謝大家!

『七』改變的演講稿

各位老師,各位同學,大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。

在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發泄情緒,適當的抱怨當然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。

很久之前,有一個年輕的農夫,劃著小船,給另一個村子的居民-運送自家的農產品。那天的天氣酷熱難耐,農夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農夫發現,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農夫的小船。

“讓開,快點讓開!你這個白癡!”農夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農夫的吼叫完全沒用,盡管農夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發現,小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

其實,這不僅僅是一個故事,在多數情況下,當你抱怨的時候,

『八』改變的演講稿


我要改變自己的演講稿學生為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

改變自己,給自己添加一份成熟;改變自己,使人與人之間多一份和諧;改變自己,使自己變得更加美好;改變自己使世間多一份溫暖。改變自己,使自己與親人,與伙伴,與朋友與師長之間多一份和諧與美好吧!共同閱讀我要改變自己的演講稿學生,請您閱讀!

我要改變自己的演講稿1

不同的環境,會有不一樣的風景;不同的話語,會有不一樣的感覺;不同的自己,會有不一樣的心情!

我曾做過這樣一個實驗:一連五天上學,都帶著不一樣的心情、表情、話語,去發現了同學們不一樣的反應!

第一天,我帶著開心的心情去上學,臉上掛著甜甜地微笑,見到同學,就主動跟他們打招呼,同學們也熱情的回應我!第二天,我帶著憤怒的心情去上學,臉上毫無表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同學們沒有誰敢主動跟我講話和打招呼!第三天,我又帶著快樂的心情去上學,一路上還哼這小調,大眼睛一眨一眨的,散發著快樂的氣息。同學們不僅主動跟我打招呼,還跟我一起談東談西呢!第四天,我帶著郁悶的心情去上學,大大的眼睛黯然無光,同學們見到我后,看到我的表情,便不敢出聲,好像是怕會招我惹我似的!第五天,我帶著興奮的心情去上學,一路上蹦蹦跳跳的,見到同學便跟她們嘰嘰喳喳地講個不停!

是啊!自己的心情也會影響到其他人的,所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的,請你現在開始笑起來;如果你是常常發脾氣的,請你現在開始收斂自己的脾氣,變成一個歡笑掛臉上的人;如果你已經是常常歡笑的人請你以后更要開開心心的!

如果你想要改變別人,首先就要先改變自己,改變了自己,就會發現世界也在慢慢的改變中……

我要改變自己的演講稿2

要是你問起我的小學同學我是怎樣的,我會有些擔心。

小時候,甚至現在也有一些。全校的同學都知道我是靠集團千金的位置入學的,所以我在學校更是傲氣十足。我記得有一次,在美術課上,同學想借我的筆用一下,剛碰到我的筆袋。我就生氣的說:“把你的手拿開啊,誰同意你碰我的東西啦?”于是,我就把筆袋往書包里一收,高傲的低下頭繼續畫自己的畫;我們班的同學都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的東西來做一些小交易,也有幾個女生來找過我換東西,可是唯一可以吸引我的只有一兩樣,因為我的筆都是設計的呢。正因為我的目中無人和高傲性格,漸漸的所有的同學都疏遠了我.....可是后來,她們又開始找我做朋友了。因為有一次一年級的時候,一次文藝晚會上,媽媽告訴老師我能演奏八種樂器,還會跳舞和畫畫。從此我就加入了合唱隊、舞蹈隊、音樂部等等,我的成績也是遙遙領先,很多人都來找我玩,我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學校里,我也經常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設計、拿到了哪個明星的簽名、我有哪一套書的一整套等等,終于有一天我好像突然覺悟了。

自從我認識了昭雨婼、安沁悅和董梟楓三個閨蜜之后,我的高傲性格漸漸的離開了我。我也走出了孤獨的陰影。我漸漸學習了昭雨婼的勇敢堅強,我慢慢學習了安沁悅的可愛幽默,也悄悄的把文靜優雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級的時候,終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯,變成了全區甚至全市的風云人物。同學們也發現了我已經改正了高傲的性格,我漸漸成為了大家的好朋友。如今,我的人緣非常好,還做了班長和組長......

試著改變自己,其實就是改變了人生......

我要改變自己的演講稿3

社會是一個變化萬千的群體,要想跟上社會的腳步,需要進行適當的改變,以便更好的和社會融合在一齊。

改變環境不如改變自我。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦構成就很難用自我的力量去變改。所以我們應當去試著改變自我。一位老者曾對自我的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會自我過來,于是他當著弟子們的應對前面的山說“山過來”,可是山卻絲毫未動,對此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會過來,那么我們就向它靠近吧?!杯h境不會因一個人而改變,所以你要努力適應。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人,一種是行動者,一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過改變自我?!笨梢?,改變自我,才能與環境更好融合。

改變別人不如改變自我。每個人都有自我的優點和缺點,所以才會存在妒忌和看不慣,可是我們無法讓別人改變他的缺點和優點,所以我們要改變自我,讓自我學會欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講,教導之后也屢教不改,很是苦惱,她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子,這時另一個教師說:“孩子們不聽課也許是教師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對教師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧?!庇谑墙處熼_始努力改變自我,改變上課的形式,很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自我,地球不會因一個人而轉,當一根手指指向別人的時候,其他四根手指都指向自我,就算錯的不是自我,那也應當檢討為什么別人會那么對我,從而改變自我,學會包容欣賞。

改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自我的心境;雖然我們不能改變自我的生命的長短,可是我們能改變自我生命的價值。有些事情無法改變事實,可是我們能改變自我。下定決心改變自我吧,我們將擁有的是改變后的變化。

我要改變自己的演講稿4

羅伯特西奧迪尼是美國著名的心理學家,是亞利桑那州立大學的心理教授。

有一天,他在紐約結束了一天的工作之后,乘地鐵去時代廣場站。

當時正值下班乘車的高峰期,人流像往常一樣沿著臺階蜂擁而下直奔站臺。

突然,羅伯特西奧迪尼看到一個衣衫襤褸的男子躺在臺階中間,閉著眼睛,一動不動。

趕地鐵的人們都像沒看到這個男子一樣,匆匆從他身邊走過,個別的甚至是從他身上跨過,急著乘坐地鐵回家。

看到這一情景,羅伯特西奧迪尼感到十分震驚。

于是,他停了下來,想看看到底發生了什么。就在他停下來的時候,耐人尋味的轉變出現了:一些人也陸續跟著停了下來。

很快,這個男子身邊聚集了一小圈關心的人,人們的同情心一下子蔓延開來。有個男人去給他買了食物,有位女士匆匆給他買來了水,還有一個人通知了地鐵巡邏員,這個巡邏員又打電話叫來了救護車,幾分鐘后,這個男子蘇醒了,一邊吃著食物,一邊等待著救護車的到來。

人們漸漸了解到,這個衣衫襤褸的男子只會說西班牙語,且身無分文,已經餓著肚子在曼哈頓的大街上流浪了好幾天。

他是因為饑餓而昏倒在地鐵站的臺階上的。

為什么起初人們會對這個衣衫襤褸的男子熟視無睹、漠不關心呢?

我要改變自己的演講稿5

曾有一個人,以筆當武器有力地打擊日本侵略者,而他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,有如太極一般柔中帶剛;曾有一個人,他放棄可茍且偷安的生活,毅然投身隨時有著生命危險的革命事業,率領中國人民打下了屬于自我的江山。

前者與后者在同一個時代,那是中國淪落的時代。在列強侵略的鐵蹄踐踏下的中國,人民的民族意識仍然很弱,仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識到精神上的麻木才是最可怕的,他看到的只是民不聊生的慘狀,當他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世,他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫生,醫治病人,也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學習醫術。他很努力,只期望早日學成,回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但在一次令他終身難忘的事情之后,他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫,而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他走過街邊的電影院,瞥見了銀幕上中國人目睹自我的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕,此時此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了,原先僅僅醫治好人們的肉體是不夠的,因為無法醫治好他們麻木的靈魂,即使擁有健康的身體也永遠只是任人使喚,任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活,讓祖國擺脫列強地控制,就必須改變人們的思想,讓人民覺醒!他棄醫從文,先改變了自我,然后用自我的筆喚醒了無數的中國人。

后者同樣生活當時那個兵荒馬亂的年代,他目睹民生疾苦,便發誓要改變中國現狀,盡管父親封建,甚至不讓他讀書,理解文化的熏陶。但他叛逆,偏偏要上激進的學堂,他從教師那明白了到中國民不聊生的根源,愈來愈按柰不住自我那顆已經被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜,他明白以個人之力要談改變,無異于飛蛾撲火,想要中國徹底擺脫列強的統治,軍閥的壓迫,就必須結交天下的愛國愛民的仁人志士,共同推翻舊制度,改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年,師生之間的志同道合,大大的鼓舞了他。在之后他投身革命后還總結分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因,于是他發出了”槍桿子底下出政權“的歷史性的呼聲,從次中國無產階級組建起自我的武裝力量,為之后打下新中國奠定了基礎。

這兩位愛國人士想必大家都明白,他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家,改變世界,就先從改變自身做起。自我擁有了目標,有了抱負,才能改變自我,改變世界!有時的成功并不是來源于不變的固執,而是改變,學會審時度勢,學會變通。

『九』改變的演講稿

各位領導、老師們、同學們:

大家早晨好:

讓我們遙望東方,此時一輪紅日正冉冉升起,這是一天的開始。讓我們再捂住胸口,我們的心中是否也有一輪紅日冉冉升起呢?我們眼前的紅日也許只是一個早晨的開始,而我們心中的紅日卻是一個新的希望在升騰。

20xx年的高考剛剛結束,20xx年的高考備戰就該開始了。高三,是人生道路上最重要的一個轉折點,三百五十八天以后,我們就要在高考的戰場上接受人生的第一次大檢閱,我們的人生道路也將因為這次大考而發生改變。大家應該還記得懷揣夢想進入一中時的情境吧。兩年過去了,而此時我們的第一輪高考復習就要開始了,針對高考備考復習,我想跟同學們談一些我的想法和建議,希望能對大家有所幫助。

首先要堅定一個信念:知識改變命運,高考奠定人生。

我們當中的絕大多數同學,出生于農民家庭,或是小市民家庭,雖算不上貧寒,但絕對不富裕,如果沒有高考,你們的命運可想而知。高考是人生最關鍵,也是最公平的平臺。

那就讓我們崇尚個人奮斗。自己做自己的主人,自己決定自己的命運。正像《國際歌》中所唱“從來就沒有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要創造人類的幸福,全靠我們自己”。

那就讓我們相信精神力量。精神是人生的支柱,有了一種執著的精神,有了一種堅定的信念,你就有信心,有追求,有動力,有干勁。什么精神?知識改變命運,高考奠定人生。

那就讓我們享受成敗快樂。人生的道路很少能夠是一帆風順的,不可能沒有挫折,也不可能沒有失敗,但這些挫折與失敗都是成功的組成部分。高考更是如此!“不經歷風雨怎么能見彩虹”。高考復習的艱辛將成為你人生中最亮麗的風景,成為你人生中最幸福的回憶。

其次要樹立兩種意識:目標、競爭。

一是目標意識:目前,部分同學目標尚不清晰,信心、動力依然不足。我要告訴你們,高考不僅是尖子班、重點班的事,更是我們普通班的事;大學也不只是一本和二本,大學還有三本、大專和高職,一些高職學院比一些一本二本還要強。有一句話說得好:“心有多大,舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠的目標、樹立遠大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產生強大的`動力,才能有所作為。因此,同學們要盡快明確自己的高考目標,并把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置,時時提醒自己,時時鞭策自己。心中有目標,行動才有動力。

二是競爭意識:也許我們的中考成績無法與銀川一中,銀川二中,吳忠中學等這些強者豪門的成績相比。但是過去兩年,我們一中硬是每年把兩百多名中考成績五百多分,甚至四百多分的學生送入一本二本的大學校園,還有更多的學生進入了理想的三本、大專和高職學院。我們就是要有一種競爭意識,與強者過手,與豪門比拼。就是要比出干勁,比出精神,比出毅力,比出成績。

最后,要珍惜寶貴時光?!皶r不我待,只爭朝夕”。高考越來越近,同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話,也沒有時間看雜書、玩游戲,更沒有時間去幻想、去消沉。在這350多天里要成功塑造出一個全新的自我,一個敢于超越的自我,一個成功的自我,我們必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度,把握好每一天,珍惜好每一分每一秒!這350天,足以改變你的一生!

同學們:高三時間很短,任務很重,壓力很大。高三時間又很長,生活枯燥、瞌睡難耐??赡銈円欢ㄒ斡浉改钙谂蔚哪抗?,更要牢記心中冉冉升起的紅日!

最后,衷心希望每一位同學夢想成真!謝謝大家。

『十』改變的演講稿

我非常慶幸自己即使在大學最迷茫的時候也堅持每天學習,當時完全不知道為什么要學習,但是我知道,所有這些東西加起來可能有一天會給我一個答案。有的時候,這個答案就在你每天的艱苦學習當中,結果會慢慢地顯露出來,這就是“有事做”?!坝惺伦觥笔呛苄腋5?。

◆在期待中成長

第三句話就是“有所期待”。大家都知道,人和動物的區別就是,動物是自然的生長,并且自然的變化,而我們卻能夠設想明天的到來。今天,我們可以想象明天。今年,我們可以想象明年。20歲的我們可以去想想40歲是不是能夠有一個更加不同的生活,并為此付出努力。

所以,在期待中我們成長,期待也給了我們更加努力的動力。我們期待未來更加富有,有房有車,期待未來有更多的人成為你的朋友,期待未來有更好的社會地位,甚至期待未來我們能夠成為為世界做貢獻的杰出科學家、思想家、政治家,或者企業領袖。我們都在期待著,期待是一點一點疊加的,每一天的生活看不出變化,但是人生加起來,由于你的期待,就會變成一件大事。

我們期待不僅僅是期待我們自己,我們期待并且祈禱我們的家人能夠更加平安,我們的父母身體能夠更加健康,只有他們身體健康了,我們才能沒有后顧之憂,背上行囊走遍世界,才能更加開心。其實我們也在期待我們的國家,我們的祖國更加繁榮富強,因為一個繁榮富強的國家給我們的是力量和信心,支持我們走遍世界。

二十年前,我去美國大使館簽證的時候,每去一次,都被拒簽一次,很簡單,因為你貧困,所以無需理由,因為你的祖國不存在你去了國外還有吸引你回來的理由。所以去一次拒簽一次,連續拒簽了三年。

而今天,我們的任何一位同學,不管你是去旅游,還是去留學,甚至是去定居,只要你給出合理的理由,他就一定給你簽證?,F在全世界任何一個國家,給中國人的簽證比例高達95%,我們那個時候大概只有25%。這意味著什么,這意味著國家的強大使我們的生命更加擴展,也就有了更大的世界舞臺去奮斗。

未來,可能很多同學會在國外工作,不是為國外的機構工作,極有可能是中國的機構派你駐外,變成某個國家的分區總經理?,F在我的很多朋友已經把自己的公司開到世界各地,也就意味著我們有了一個世界舞臺。所以,就讓我們一起期待,期待我們的未來更加美好,期待我們的父母更加健康長壽,也期待我們的國家更加繁榮昌盛,讓我們一起走向未來,走得更好。

謝謝大家!

『十一』改變的演講稿

在如今的社會中,今天也許你默默無聞,明天你就會家喻戶曉,我們要通過什么途徑改變自己的人生呢,唯有學習和自己額努力拼搏。這是一條改變人生的演講,供您閱讀。

學習改變生活的演講1親愛的同學朋友們

大家晚上好。很高興在這里見到你。和的大家一起來分享這個演講,首先要感謝我們的學校給我這次機會,感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校,送給大家。。我叫***,來自***x,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。。

人生就像一段漫長的旅程,旅途中有快樂,有煩惱,有許多想法。有人曾經把這些都寫下來并編成一本書。讀書就是讀很多書,讀很多人生。

盡管生命短暫,但我們必須面對如此多的挑戰并進行許多嘗試。 這種力量來自閱讀。

小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學到就滿足了,其實這些還不夠。因為當我以前看書的時候,我只是看了整頁的文字。我沒能透過文字欄看到作者。

而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生想念他們

現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠不明白什么是人生。

新時期,有一部經典的現代版《讀書改變人生》。你想知道嗎?。。。據說黃岡中學的教室里還有兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。

言下之意,讀書好的人會穿皮鞋,過上好日子;讀書不好的人會穿草鞋,賣苦力。。你想以后穿皮鞋還是草鞋?

“讀書雖然不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點?!蓖鈫?

最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:”讀書可以改變人生“,而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們。就讓我們為能成為”下一個因讀書而改變人生幸運兒“而鼓掌吧

謝謝大家我的演講完了。。。

學習改變人生的演講稿篇2當今世界是競爭的世界,是綜合國力的競爭,是科技的競爭,是人才的競爭,更是知識的競爭,學習的競爭。

我們應該知道,明天的文盲不再是文盲,而是不知道如何學習知識的人。只有學習才能使我們成功,只有知識才能改變我們生活的命運!

小運說:“知識就像人體的血液?!坝纱宋覀兛梢灾乐R對我們的重要性,它為我們的精神世界提供了必要的營養。

眾所周知,獲得知識的唯一途徑是學習。學習令我們知識愈漸淵博,使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果成功是一扇緊閉的門,那么學習是通往成功的道路,而知識是打開這扇門的金鑰匙。

現在請同學們將手伸出,然后緊握拳頭,我們要堅信,命運掌握在自己手中,平凡還是偉大,有時就在我們的一念之間,在學與不學之間!

剛剛畢業并考入哈爾濱師范大學阿城學院的鄧小雪同學身殘志堅,從初一到高三,沒耽誤一天的課程,沒有一次向命運低頭,風來雨去,頂霜踏雪,她矢志不渝,堅信唯有知識,唯有學習才能改變她的一生,才能成就她的未來!而事實證明,她真的像貝多芬一樣,扼住了命運的咽喉!

“痛苦不是獲得同情的資本,沖動也不會帶來任何好處。只有學習和改變才是最重要的?!斑@是感動千萬人的大學生洪戰輝的人生忠告!

知識是勝利的基石,是通往成功的臺階;知識也是人生的路標,沿著路標前行,你永遠不會后悔,你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。

相信同學們都知道水滴石穿的道理,同樣的,知識的積累不是一朝一夕能成的,它需要我們珍惜每一分每一秒,像海綿一樣,汲取眼前的每一滴水。

我們現在正處在人生的春天,"一年之計在于春"珍惜眼前的時光吧!努力學習豐富自己,綻放自己的激情,綻放自己的青春才能在年老時不會嘆息光陰似箭,一事無成。

"春種一粒粟,秋收萬顆子"同學們讓我們在這生命的春季播下希望的種子,努力學習,積累知識,厚重自己,去迎接挑戰,迎接秋的金黃!我們要堅信,知識改變命運,讓知識為你插上理想的翅膀,迎擊風浪搏擊長空,任憑人生旅途風云變幻,為自己繪出一段無悔的青春,創造屬于自己的命運,屬于自己的輝煌!

『十二』改變的演講稿

親愛的老師、同學們:

暑假期間,我讀了一本讓我愛不釋手的好書——《綠山墻安妮》。

《綠山墻安妮》主要講了一個熱愛生活,積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長著一頭濃密紅發,瘦小蒼白的臉上長著一雙大大的眼睛,身體瘦小的小姑娘”,這段描寫仿佛將安妮帶到了我們的眼前。安妮自幼失去父母,從小就歷經挫折,經過成長的磨練,安妮最終如愿以償當了一名教師。她不僅熱愛生活,富有想象還把艱難平凡的生活過成了一個個快樂節日。她勇于承認錯誤并積極地改正。她把自己的愛心傳給同學、老師、朋友及身邊的每一個人。

她在逆境中成長,仍然體會著生活的美好,享受人生的喜悅,這種樂觀向上的精神讓我感動不已。

安妮的精彩人生,更讓我明白,生活中無論面臨什么樣的逆境都要具有樂觀,積極向上的精神,并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書。

『十三』改變的演講稿

近日讀了潛能開發大師高原所著《當世界無法改變時改變自己》,品味了一場精神大餐。我更加清醒地認知世界、認知自我,更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,同時明白了命運的主宰者不是別人,而是自已,只有“我”才是自已靈魂的真正領導者和主宰的力量。

《當世界無法改變時改變自己》最經典的一句是,這個世界唯一不變的就是變化。人在旅途,迷惘、痛苦、失落、悲觀等不良情緒與開心快樂相互交雜,伴隨我們的一生,命運的軌跡總是在不經意間出現這種或者那種問題:比如財務危機、健康狀況、感情問題、生活失去方向等等……,當這個世界已經變得不是你想象的樣子,你又該如何選擇?是改變世界還是改變自已?在這個動蕩世界,我們怎樣可以讓自己過得更好?過得更幸福呢?

托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人都想改變這個世界,但沒有人想改變自己?!币磺谐删投际菑挠^念開始的,一連串失敗,也都是從錯誤的觀念開始的,要適應社會,適應變化,就要改變自己。我們不可能回到過去,改變過去,我們能夠做的就是改變自己,改變現在,改變未來。人生其實就是一個不斷修正現在,完善自我,回歸真我的過程,雖然誰也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美而努力。

以前發現身邊的憤青越來越多,總是在抱怨,抱怨這個世界的不公平,抱怨社會的殘酷,社會的黑暗,抱怨自己的運氣不佳。

整天做著無用功訴說著自己的苦,憤慨著這個社會,日子卻還是照樣在流逝,一切沒有變化。既然社會的一切不是我們能改變的,又何必還要糾結,不斷地抱怨,不斷地憤憤能改變嗎,你還是你,社會依舊如故,與其抱怨,不如努力改變自己,走出屬于自己的路,活出自己的精彩,命運掌握在自己手中。我是永州市文聯的一名見習生,之前的每一天在辦公室做著千篇一律,枯燥乏味的工作內容,在工作上覺得自己人微言輕,抱著得過且過的心態繼續著,生活平淡無奇,波瀾不驚,但卻是厭煩了。有時我也常在反省自己,我在想什么,我在做什么,難道我要這樣隨波逐流的過完自己的一生嗎,我的人生可不可以不一樣?而想要改變現狀,首先要改變自己,改變自己的內心,改變自己的觀念,讓世界因為我們的改變而轉變?,F在的我,在高原大師的精神洗禮下,幡然醒悟,改變了自己的觀念,端正了自己的態度,以積極向上的心態面對所有事情。在單位領導、同事的鼓勵和指導幫助下參加各類活動,開闊視野,學習著寫材料、發表文章等等,以此充實自己,提升自己,完善自己,增加自己的閱歷與實力,訓練自己擁有一顆強大的內心。這樣在追求人生的道路上才不會懼怕困難與傷害,才能實現自己的人生目標。

人生如水,人只能去適應環境,去改變自己,當世界無法改變時,改變我們自己,讓世界因我們的改變而改變。讓我們的人生因改變更加美好!

『十四』改變的演講稿

尊敬的鄧校長,各位老師、同學們:

上午好!

今天我國旗下講話的題目是《選擇xx,您的命運將從此改變》。

“選擇xx,您的命運將從此改變!”這是我們xx之父鄧校長親自編定的《做人》課本中的一句話,相信大家都非常熟悉。那么,走進xx,我們都改變了沒有呢?改變了!我,占永成,就是這樣!

初中的我是一個自由散漫、喜歡打架的問題學生;剛進高中,我依然江湖氣十足,愛用拳頭來證明我的存在。結果沒讀多久,我就被學校開除了?,F在回想起來,我真是不幸中的萬幸!要不是xx拯救了我,今天,我根本不可能在莊嚴的國旗下自豪地向同學講述我的進步!在此,請允許我大聲說一句:謝謝鄧校長,謝謝xx,謝謝老師和同學們!

剛轉入xx,我有點不適應。沒有手機,沒有電腦,沒有那些整天陪著我玩的哥們了。第一次放假,有個哥們打趣地對我說:“你這是在讀書還是在坐牢???”我當時苦苦一笑,但現在,我可以自豪地說:“我是在讀書,是在快樂地讀書。什么是青春?這就是青春!像鄧校長說的‘有夢想誰都了不起’,選擇xx,我要為夢想而戰!”回想以前那些魯莽的歲月,回想以前那些被我傷害過的人,我心里充滿了懊悔。在這里,我想對他們說:“對不起,我錯了!”

當哥們的友情淡了時,父愛便深了;當揮霍青春的日子遠去時,求知的欲望便強了。感謝爸爸,在我迷茫的時候,您始終沒有放棄我。有時,為了教導我,深夜兩三點您還在和我談心。感謝xx的老師,是你們的關愛讓我重拾學習的信心。初中英語我基本上是一片空白,上課沒認真聽過講,來到了xx后,余老師耐心教導我,當我困惑時,他鼓勵我說:“不會沒關系。只要現在學,你一定能學好英語,相信我,更要相信你自己!”當我英語考得很差時,余老師又勉勵我:“我相信你,你能行!”就這樣,我學習英語的熱情越來越高了。數學上,我的進步也很大。我每次向石老師請教時,他總是不厭其煩,講解時多角度多方法,深入淺出,引人入勝。在石老師的關心下,我的數學由原來的一般般竟也成了班級的頂呱呱。理化生各科,我也在努力學習。我會牢記鄧校長的話:“上天一定不會辜負勤奮的人?!蔽乙惨欢ú粫钾摪嘀魅卫桌蠋煹钠谕骸澳愕哪繕耸强贾攸c大學?!?/p>

xx是一個學習的天堂。在這里,我不用再去煩惱那些不屬于我們這個年齡段摻和的事情了。因為我的心已經放空,我學習的動力更強了。在這里,我還收獲了一份純正而珍貴的友誼。他,就是我的同桌楊柯一帆。曾經,我們因為一點小矛盾而大打出手,現在卻成了學習上最好的伙伴。我有時也與他因為一道難題而爭得面紅耳赤,但我們還是會在歡笑聲中和好如初。我有時問他一些我不懂的問題時,他不教我,并且說讓我獨立思考。開始我很不習慣他這種態度,但后來我慢慢懂了,才明白了自主學習的重要性。今天,我成績提高了,少不了楊柯一帆對我的逆向鼓勵。當然了,像楊柯一帆這樣的好朋友,我還有很多。是你們讓我明白了什么才是真正的友誼,謝謝你們!

當然,在xx,最應該感謝的人是鄧校長了。因為,沒有鄧校長就沒有xx!沒有傳奇的鄧校長,就沒有傳奇的xx!沒有享譽全國的鄧校長,就沒有聞名遐邇的xx!前些日子,安徽省安慶市育才中學向鄧校長贈送了鍍金匾額一幅,上面寫著:“昌榮盛世啟慧尚德廣育鄂皖英才,武略文韜傳道授業惠澤華夏學子”。鄧校長一生所改變的學生何止千千萬萬,能成為其中的一個,我感到非常榮幸。每一次聽鄧校長的做人課,我就像捧著一碗碗“心靈的雞湯”,是它滋潤了我稚拙的靈魂,是它給我的學習注入了源源不斷的動力。

每天晚上六點半,同學們像舉行神圣的儀式一樣,高聲齊誦“堅持不懈,直到成功”的勵志文段。那些蕩滌心靈的文字,那些催人奮進的話語,讓我們渾身熱血沸騰!拼搏與奮進在青春的火焰里熊熊燃燒!

這就是xx!選擇xx,您的命運將從此改變!

謝謝!

本周晨跑口號:選擇xx,改變命運,走進xx,品學超群。

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