倡節儉風尚活動總結|倡節儉風尚活動總結（集錦十二篇）
發表時間：2017-05-12倡節儉風尚活動總結（集錦十二篇）。
■ 倡節儉風尚活動總結
勤勞節儉發揚美德
二.1班主題隊會
北京市朝陽區定福莊一小郭丹丹
一、 題目勤勞節儉從我做起
二、 活動目的
1. 了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，懂得雖然現在生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。
2要懂得勤儉節約，就要從我做起，從現在開始，從平時一點一點做起。
三。引導學生養成節約資源、愛護環境的環境意識和良好行為習慣。
三、 活動準備
1. 身邊浪費現象的調查表。
2查閱中國水、電、森林資源數據。
3.收集有關勤儉節約的名言；
4收集古今中外勤儉名流的故事。
五、 活動過程：
（一）班長講話，引出主題
同學們，有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長?，F在我宣布：《勤勞節儉從我做起》主題隊會現在開始！
（二）體會浪費現象的可恥
1.通過調查交流感受。
a、 學生抱怨生活中觀察到得浪費現象
2了解我國水資源、電力資源、森林資源和糧食資源的現狀。
a教師出示各種資源缺乏的**，介紹現狀。
b學生針對自己上網、讀書了解到的相關知識進行補充。
3.自由發言，討論明理。
（1）需不需要節儉？
（2）為什么要節儉？
4小結：同學們認識到勤儉節約的重要性，并提出了許多好主意
節約用水，合理用電，隨意關燈，合理飲食，變廢為寶。雖然這些都是小事，但如果能做到，每年都能為國家節約大量資源。
（三）懂得勤勞節儉的意義。
1三個學生介紹名人的節儉故事。
2介紹一些其他國家的節儉做法。
日本 日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創造了戰后迅速崛起，在短時期內發展成為經濟大國的奇跡，而且在建立節約型社會方面也走
在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的
換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個是一個國家的尊重，一個是世界著名的跨國公司。儲蓄的意識是如此強烈，
令人贊嘆。
比利時和比利時并不缺電，但節電理念深入人心。根據歐盟統計局的數據，比利時2002年的發電量高于其消費量。比利時聯邦**能源主管部門的
發言人埃爾曼告訴記者，比利時不存在電力短缺問題，但比利時聯邦**仍關注電力發展的未來，鼓勵公民節約用電。
3交流事先查閱的名言警句，挑選兩條自己喜歡的背下來。
（四）學習勤勞節儉兒歌。
節約用水，適量使用。
節約用電，隨手關燈。
節約糧食，合理飲食。
適度消費，精打細算。
愛護圖書，循環使用。
資源再生，隨手環保。
減少垃圾，分類存放。
互相督促，形成風氣。
六、 活動延伸
1與父母討論如何在生活中節儉。
2.收集“勤勞節儉”的活**片，把各自的行動拍下來。
■ 倡節儉風尚活動總結
有一個詞叫節儉，漢語詞典對節儉的解釋很短：“生活儉省，有節制?！蔽液茈y想象這個詞有多大的分量，但我知道，自古以來它就是一種美德。
小時候阿明常常問媽媽：“什么是節儉？”媽媽說：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’就是節儉?！?/p>
然后他又問朋友，朋友撓撓腦袋，“作業本兩面都寫上字就是節儉?！?/p>
垃圾站的老爺爺告訴他，把廢品回收再利用就是節儉，貧苦的大哥哥告訴他，把錢攢起來就是節儉……
哦，原來這些都是節儉。
阿明指著餐桌上客人的剩菜說：“你們不節儉哦！”客人不高興地告訴他：“傻孩子，付錢了這些也就無所謂了?！卑⒚骱芷婀?，媽媽只告訴過他要節儉，并沒教過他這種話啊。
阿明看著櫥窗里精美的包裝禮盒，好奇地問：“漂亮的禮盒有什么用呢？”柜臺上的大姐姐笑瞇瞇地說：“可以用來包裝禮物送給爸爸媽媽呀！”阿明糊涂了：“可是拿到禮物后，不是又要扔掉盒子嗎？姐姐你不節儉哦！”說完名蹦蹦跳跳地離開了商店，留下疑惑的柜臺服務人員。
許多次這樣的經歷后，阿明哭著跑回家，“媽媽騙人！騙人！他們都沒有阿明節儉，為什么阿明還是壞孩子呢？”
后來阿明知道了一句話：“天上也講究節儉，把燈燭一起熄滅了?！边@是媽媽從莎士比亞的《麥克白》中找到的，阿明雖然沒有讀過這本書，但他很開心，連天空都像他一樣，他還有什么可難過得呢？至于那些人，阿明雖然很想提醒他們，但由于某些原因，再也不想那樣做了。
我們以前也是啊明，可后來呢？是因為什么變成了有心節儉而無力從之呢？是虛榮？還是迫于無奈？難不成是覺得五千多年來一直講究節儉太過庸俗了呢？
我們都是蠢貨，一邊大喊錢難賺，一邊肆意揮霍，一邊說著節儉，一邊卻將早上未吃完的面包丟進垃圾桶。
大多數人都知道慈禧，她的奢侈你怎么看呢？總之我討厭至極，但愿我不要發現自己變成自己討厭的人。
■ 倡節儉風尚活動總結
亞運會節儉活動總結
在過去的幾周里，我們所有人都投入了極大的精力和努力，共同籌備和舉辦了一屆非常成功的亞洲運動會。隨著閉幕式的臨近，我們也終于有時間來回顧這段特殊的經歷。在這次亞運會中，我們倡導并實施了一系列的節儉措施，以確?；顒拥捻樌M行，并盡可能地減少開支?，F在讓我們一起來總結一下這些節儉活動。
我們在場館建設方面進行了精打細算。為了節省成本，我們積極尋找合適的場地，并對現有場館進行了合理的改造和利用。我們在各個比賽項目的場館布置上也非常注重效果和實用性，避免了過度的奢華和浪費。這不僅節約了資金，也給運動員和觀眾帶來了更好的體驗。
我們在人員配置方面也進行了精簡。我們設立了專門的節儉工作組，對各個部門的人員進行了調配和優化，精簡了不必要的崗位和人員數量。在賽事期間，我們通過合理安排和協同配合，確保了賽事的有序進行，減少了不必要的人力資源浪費。
在宣傳和營銷方面，我們也采取了一系列的節儉舉措。我們倡導節約用紙，減少印刷物的制作和分發。我們積極利用網絡和社交媒體平臺，進行線上宣傳和互動，節省了大量廣告和宣傳費用。我們還強調了主題性和關注度，讓活動更具吸引力和影響力。
在物資采購和管理方面，我們也做出了許多努力。我們嚴格控制了物資的采購和使用，避免了過度購買和浪費。我們選擇了質量好、價格低的物資供應商，確保物資的質量和價格都能得到保障。我們還對物資進行了精心管理和利用，盡可能地延長物資的使用壽命，最大限度地節約了成本。
這次亞運會的節儉活動取得了明顯的成效，不僅有助于控制成本，也有助于提高效率和資源利用率。雖然在實施過程中遇到了一些困難和挑戰，但我們團隊的團結合作和努力付出，最終讓這些節儉措施取得了圓滿成功。希望在未來的活動中，我們可以繼續發揚節儉精神，為活動的順利進行和成功舉辦貢獻自己的力量。讓我們共同努力，打造更加精彩的體育盛會！
■ 倡節儉風尚活動總結
一、指導思想
以開展踐行文明風尚、創建和諧機關活動為載體，堅持以人為本、和諧創建、全員參與、共同享有的指導思想和創建原則。全面提升干部職工整體文明素質，提升整體文明程度，為創建文明單位打下良好的基礎。
二、 開展活動的方案和步驟
第一階段 宣傳發動階段(x月x日——x月xx日)
采取局黨組、組織集中學習及自學相結合。要有專人做好集中學習、使學習收到實實在在的效果。
第二階段 實施階段(x月xx日——xx月xx日)
x、積極組織參加市文明辦組織開展的各項文明素質教育活動等。
x、積極組織實施我局下半年創建精神文明工作計劃：
(x) 貫徹落實 “踐行文明風尚，創建和諧機關活動”。
(x)“《公民道德建設綱要》學習活動”的組織學習。
(x)完善幾個制度。
(x)宣傳櫥窗內容及形式制作及定期更新更新。。
(x)扶貧幫困等其他活動。
第三階段 總結提高階段(xx月x日——xx月xx日)
在市文明辦組織和指導下，我局將對學習落實“實踐文明風尚、創建和諧機關”活動情況進行總結。根據各項創建工作要求查漏補缺，及時整改。為我市做出應有的貢獻。
三、組織落實《實施綱要》的措施要求
x、加強組織領導，為搞好這次“踐行文明風尚、創建和諧機關”活動。局黨組決定成立領導小組，全局要以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律。按照局黨組部署，把活動要求落到實處。
x、嚴格督促檢查：活動領導小組將定期，對活動的.每一階段進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。
x、講實效。通過此項活動的開展，切實能夠起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想增強誠信意識，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。發揮道德模范榜樣作用。有力的促進和夯實我局精神文明創建工作。
■ 倡節儉風尚活動總結
作為文明餐桌、節儉吉祥的活動，我認為這次活動的成功在于：
（1） 通過會員的監督和宣傳，達到了活動的基本目的，使學生保持文明的飲食習慣；
（二）給了我們參加活動的同學十分珍貴的鍛煉機會；
（三)減輕食堂工作人員的額外負擔，從而為我們同學提供更好的服務。
但是本次活動也有許多的不足：
（1） 文明餐桌的監督是有時限的，少數依靠監督的學生不可能保持文明就餐的習慣；
（2） 參與督導活動的學生沒有相應的處罰權，導致部分學生忽視勸說。
蘇州理工學院青年志愿者
2015年12月10日
■ 倡節儉風尚活動總結
2011年“友善孝敬節儉誠信”經典朗誦大賽
為了豐富學生的傳統文化知識，教育學生繼承優良的傳統道德觀念，引導我校廣大學生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，校團委面向全體學生于5月16日舉行“友善孝敬節儉誠信”經典朗誦大賽。
中文組的所有老師都參加了比賽并擔任評委。比賽在緊張熱烈的氣氛中進行，現場反應熱烈，掌聲雷動，選手和觀眾不時互動。從學生們的演講中我們深切地感受到了學生們對于中國傳統美德的理解和繼承發揚傳統美德的信心和決心，大賽評出了
一、二、三等獎。我們學校老師孟然作了現場即興演講，崔校長對比賽進行了點評。
通過這次活動，師生們加深了對中華傳統美德和傳統文化的認識，受益匪淺。
附：獲獎名單
一等獎初一9班陳燁紙船》
一等獎初一6班田穎祖父》
二等獎初二3班呂永豪父親》
二等獎初三1班魏俊杰落花無言》
三等獎初二10班梁玉婷沙與沫》
三等獎初一2班朱益民 《生命中最重要的人》
三等獎初三4班謝文瑩我的母親》
三等獎初一8班潘文琦回答》
■ 倡節儉風尚活動總結
一、活動目的
1通過活動使學生了解勤儉節約的重要性。
2要知道如何勤儉節約，我們應該從平常的一點一滴做起。
三。使學生從小養成儲蓄的良好習慣。
二、活動準備
出好一期“節約主題板報”；部分學生出好“節約手抄報”；做好校園內的浪費現象的調查；搜集“節約宣傳語”；想好一些“節約金點子”；利用廢品做一些裝飾品等；相聲、小品等節目的排練。
三、活動過程
主持人宣布“勤儉節約，從我做起”主題班會現在開始。
主持人甲、乙（以下簡稱甲、乙）
甲：先請聽歌曲《我們的生活多么幸?！?。
乙：聽了這首歌，大家有什么感受？（指名談感受）
a： 的確，所有的學生都覺得我們的生活很幸福。然而，同學們，你們知道我們今天的幸福生活來之不易。
當時，無數革命先烈為新中國的誕生而饑寒交迫，吃樹皮、雜草，喝雪水、泥水。他們流了頭，流了血，為國家而死。他們用鮮血和生命換來了今天的幸福生活。
乙：請聽兩個勤儉節約的故事。
周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的8年里，他的工作比別人都忙，睡眠也很少，但他的生活和其他人一樣。和往常一樣，他盛產石油和鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡
二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?/p>
周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。
在生活上，要向水平最低的同志看齊”。軍隊不能給他們每人兩套**、兩套襯衫和兩雙鞋。當系主任把這些東西交給雷鋒時。他卻說：
“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節約啦?！?/p>
a： 老一輩無產階級革命家通過勤儉為我們創造了幸福的生活。今天，我們可以穿漂亮的衣服；他們可以背著書包，愉快地回到學校學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
b： 然而，我們也發現，很多學生并不珍惜這樣的幸福生活，肆意浪費。讓我們談談我在校園里看到的一些浪費現象。
【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。
a： 我們知道地球上可利用的淡水資源很少，人類正面臨著缺水的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之源》（配樂，配長江、黃河等**）
乙：下面請聽相聲——《洗衣服》。
a： 學生們并沒有停止節約水資源的言辭，而是把它付諸于實際生活和具體行動中。
b：但是在午餐時，我們的同學還是發現了一些浪費。（指名說）
【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
甲：請看小品《小華后悔了》。（五人表演）
b： 是的，我們這些孩子不應該選擇吃、穿、花錢。我們從小就應該養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，如浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
b： 同學們，我們的生活是豐富的。不過，剛剛發生在四川汶川512大**，我想每個學生都不會忘記。（幻燈出示一些**，配樂）
甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中，整個城市坍塌，無數鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息……多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？
他們還沒有領略到世界的美麗，他們還沒有來得及實現自己的理想，但他們卻永遠帶著遺憾離開了這個世界
看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒童節，處在幸福環境中的我們，有什么感想呢？
指名說。（如節約所有可以節省的資源，為災區做點什么）
b： 我想學生們會用勤儉節約的實際行動表達對災區人民的支持。那么，對于節約，你有哪些金點子？（指名說。）
例如：用魚缸里的水澆花更有營養；用洗米水刷洗碗筷更干凈；剩下的茶還能擦洗門窗和家具；燈泡換成節能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里放塊磚最省水合算；不使用電器切斷電源可節電10%。
甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。
新的三年，舊的三年，縫補的三年?！暇┞飞虾冒诉B
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！罴?/p>
儉樸的生活不僅能使精神愉快，而且能培養革命素質。——朱德
鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才華，而不是他的衣服?！焯亓?/p>
儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?/p>
靜以修身，儉以養德?！T葛亮
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！钌屉[
天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游
b： 希望同學們記住這些名言警句，因為節約是一種美德，一種精神，是雷鋒精神的繼承、發展和發展。
甲：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，創建節約型校園是我們每一個橫小學生的責任。
乙：課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上臺展示。
（展示花籃、筆筒、舊報紙環保服等）
甲：最后有請班主任老師發言。
班主任總結發言：同學們，創建節約型社會，創建節約型校園，是一個全方位、全過程、全人參與的過程。作為少先隊員，我希望你能做兩件事：
一是“心動”，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，節儉節約，打造節約型校園！
■ 倡節儉風尚活動總結
1、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
3、儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱?！濉そ鹄t《格言聯璧·持躬》
11、節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡?！鳌ぱπ蹲x書錄》卷七
12、惟儉可以惜福，惟儉可以養廉。——清·錢泳《履園叢話·安安先生》
15、奢侈的必然后果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。——盧梭
17、為政之要，曰公與清。成家之道，曰儉與勤。——宋·林逋《省心錄》
18、奢則妄取茍且，志氣卑辱;一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也?！_大經
20、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒?！_迪
■ 倡節儉風尚活動總結
南通大學心之雨創業俱樂部
南通大學心韻手語社
“迎奧運，倡環保”
主辦單位：南通大學心之雨創業俱樂部
南通大學心韻手語社
活動概況
（一）．活動的目的
為迎接2008-8-8北京奧運會的到來，提倡和落實“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”精神；為慶祝蘇通大橋正式通車，同時廣泛宣傳改革開放30年來取得的巨大成就；為引導廣大群眾和學生了解和宣傳黨的十七大報告精神，更好地投入到社會主義偉大建設中去；為了增加學生與社會的聯系，更好地向社會反饋，同時起到先鋒模范作用。南通大學心之雨創業俱樂部攜手南通大學心韻手語社立足實際，積極響應校學工處工作會議精神，特舉辦此次“迎奧運，倡環保”系列活動，以此向全社會倡導奧運精神、黨十七大報告精神，倡導關愛社會、回饋社會意識。
（二）．活動背景
①、北京奧運會召開在即；
②、《中國共產黨第十七全國代表大會報告》中“生態文明”的首次提出；
③、中國改革開放30年，取得飛躍的成績；
④、蘇通大橋的正式通車
（三）.組織機構
承辦單位：南通大學心韻手語俱樂部
協辦單位
（四）．活動時間
二00八年五月十
七、十八日
（五）．活動地點
南通大學新校區第一超市門前，南通大學一、二食堂門前
（六）.活動內容
（1）憶苦思甜，重走奧運路
活動當天，將贈送8件中國參加奧運會的歷史，讓學生更好地了解中國參加奧運會的歷史和申辦奧運會的權利。通過這此展覽，我們可以提高學生的奧林匹克知識，增強他們的民族自豪感，增強他們的民族凝聚力。
（2） 迎奧運，倡導環保，萬人簽名
活動當天，將在主干道兩側懸掛兩條簽名橫幅，引導學生簽名。同時，學生們在簽名的同時，還收到了環保宣傳單。本此活動旨在提高學生的環保意識，構建和諧校園。下午兩點，將組織20人清理學校衛生死角，用自己的實際行動餞行綠色環保理念。
（3）迎奧運，知識竟答
為普及奧運知識，提高學生的奧運知識儲備，在活動過程中將有一個奧運知識竟答環節，屆時將邀請贊助單位的負責人作為裁判和頒獎嘉賓。
（4）迎奧運，真情回報校園
奧運會即將開幕，奧運生火即將在南通境內進行傳遞，在這個激動人心舉國同慶的日子里，**贊助單位特舉辦“迎奧運，真情回報校園”活動，希望此活動可以將**贊助單位的實惠搬進校園。
（七）、活動的具體流程
前期準備：向學校借好活動場地，桌椅，拱形門一個，橫幅4條，海報24張，展板10塊，宣傳單頁800份，活動宣傳稿一份
前期宣傳：通過海報、橫幅、南通大學校園廣播、各種**bbs、各種**群，這些渠道都是用來宣傳本次活動的
在活動前三天將內容為“祝南通大學**迎奧運，倡環?；顒尤〉脠A滿成功----**贊助單位”的橫幅掛在學校北門的柵欄上，將內容為活動簡介和贊助單位的簡介以新聞稿的形式投遞到校園廣播臺；以論壇或留言的形式，將活動詳情及主辦方簡介發送至南通大學貼吧、bbs和南通大學各**。活動開始前兩天，主要介紹活動的海報和以活動介紹為輔的海報將張貼在每各宿舍區的海報欄上，每各宿舍區2個。
具體情況如下：
活動過程：
一． 早上9點鐘布置好現場
1設置拱門，將中國參加奧運會歷史和中國申奧史的8塊展板擺放在拱門兩端；將內容為贊助單位的簡介和與奧運的情緣的一塊展板和以支持奧運會倡導環保為內容的展板放在拱形門的**。（注：如贊助商需要，可將部分產品放在拱門后面）
2． 將內容為“**與你一起支持北京奧運會”“迎奧運，倡環保，保護環境從自身做起”的兩條橫幅掛在主干道兩旁的樹上，指派專門人員負責簽名工作。
3． 兩名學生向經過此處的學生發放由主辦單位和贊助單位共同制作的環保宣傳單頁，并引導學生簽名。
4為了活躍氣氛，活動期間將舉行奧林匹克知識競賽。將有一名學生和贊助商的工作人員共同主持。獲勝者將收到贊助商贈送的精美禮品。
上述簽名，展覽和發放宣傳單頁活動將持續到中午12：30 ，然后工作人員對現場進行布置（包括桌子椅子的擺放，音響的調制等）
2、 下午兩點，參加校園衛生工作的工作人員在活動現場被動員起來。主辦方負責人宣讀活動提案并做動員講話。動員會將持續20分鐘?；顒咏Y束后，20名志愿者將攜帶旗幟到指定地點清理垃圾。
其他人留在活動現場，繼續開展展覽和簽名活動。整個活動將持續到下午5:30。
活動現場宣傳：
后期宣傳：
在活動結束的晚上將展板放到五個宿舍區中一個合適的地方，讓更多的學生了解奧運會歷史了解贊助單位，展板將在每個宿舍區擺放一周；將橫幅繼續掛在學校的顯眼處；在活動的第二天在學校的海報欄上張貼內容為“**祝賀南通大學迎奧運，倡環?；顒尤〉脠A滿成功”和“贊助單位舉行大型優惠活動的情況”的海報；同時，他還為校園廣播撰稿，并在校園**論壇和各****布相關信息。
具體情況如下：
八、經費預算：
橫幅：70元*4=280元
海報：3元*24=72元
傳單頁：0.15元*800份=120元
展板（**）：60元*10=600元
旗子：5 0元*1=50元
獎品：200元
音響設備：2*100元=200元
活動用水：50元
人員及其他方面費用：300元
總計：1872元
注：展板、獎品、活動用水由主辦單位提供
注：“迎奧運，真情回報校園”環節的開展根據贊助單位的具
體情況而定；如果商家有更好的宣傳方式，可以提出，待雙方協調確定后實施。
南通大學心韻手語俱樂部
08年4月25日
■ 倡節儉風尚活動總結
講文明，懂禮貌，這是從我們步入校門那一刻開始，便被老師們循循教導的。文明，是一個人有素質教養的光明標簽，是一個國家體面的彰顯。
在經濟飛速發展的今天，講文明也被提到同經濟建設同等重要的日程上來。沿街，你可以看到文明標語。沿路，你可以聽到口口相傳的社會主義核心價值觀，它對于國家層面的要求醒目地點出“文明，和諧。”
文明，文明。學校教育，社會監督?？梢娝闹匾匚??？晌覀儜斣鯓幼龅搅?？我卻認為要提高文明程度，還得自我嚴格約束。
“叮鈴鈴──”下課了。安靜的教師瞬間活躍起來，每個人都被陽光籠罩著，像是太陽底下的小精靈。有些同學趴在桌上休息，忽然“咻──”的一聲，一個紙團砸了過來，“請幫我傳給某某?！苯又质且粋€兩個，被吵醒的同學正要發怒，桌上的紙團張牙舞爪的，像個吞噬機器，它的主人正在等它呢，于是場景切換，一個干凈的凳子，此時一雙球鞋正踩在上面，旁邊是一周的瓜子殼，并沒有減少的趨勢，女生絲毫沒有在意，任然津津有味地吃著，全然不覺瓜子殼大軍正在迅速壯大?！澳愠詥?？”我正打算欣然接受，可我卻仿佛看到了值日生無奈地神情，于是提醒“你別把瓜子殼吐到地上了。”眼前的人訕訕地笑著，粉筆灰在飛揚，它像狂放的銀色雪花浪潮，鋪天蓋地而來，落在校服上、頭發上、課桌上。老師來了，走廊上一位要遲到的同學匆匆忙忙飛奔，“哎呦──”老師手上的筆記本一滑，幸好接??！“”這個孩子真是……“端莊的腳步凌亂了，此時上一秒還在眼前的人早已經沒影了。晚自修，難題不會，’\'你會解嗎？””是這樣的……“于是展開討論，卻沒有看見身旁的人輕輕地用手捂住了耳朵。
會寢室洗衣服，洗漱臺上橫平豎直地躺著幾個用完的洗衣粉的袋子，亂糟糟的。忽然一個女生伸手把它們全部丟往了垃圾桶，我也過去幫忙。于是腦海中涌入許多類似的畫面，看到了打掃教室的值日生，看到了撿起紙屑的同學，看到了那些向老師問好的笑臉。她們幻化成太陽下的小精靈，散發著光芒，到現在慶幸我也慢慢變成這樣。
這是我身邊的點滴，足以讓我看到文明，它來源于我們自身，也許你會變得優秀，只要你想。
■ 倡節儉風尚活動總結
2) 節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。
3) 收入是毛的，節約是實的。
6) 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!——__
9) 節約與勤勉是人類兩個名醫。
11) 奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起趣味的腐化。
12) 節儉下來幾何，便是得到幾何。
14) 好處安身，苦處用錢。
15) 防奸以政，去奢以儉?！龂鴷r期蜀漢丞相，政治家，軍事家諸葛亮
18) 節約時間勝過儲存金銀。
19) 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒?！_迪
20) 節儉是你一生中食不完的美筵。
■ 倡節儉風尚活動總結
背景：最近，我們班上發生了一件事：小寧的生日快到了，她的父母已經在家里為她做了充分的準備。他向好朋友發出了熱情的邀請。
家庭條件較好的幾個小伙伴紛紛買上禮物去給小寧慶祝，以表對小寧的友誼之深。但是，家庭條件差的同學小剛卻在猶豫。其實，此類事件時有發生。
一些學生在生日當天舉辦生日聚會，這不僅增加了家長的負擔，也給前來參加聚會的學生帶來了壓力。因此，我將舉辦一個主題班會，幫助學生了解這樣一個生日的負面影響。過去，班會不是流于形式，就是空洞的說教，學生很難接受甚至反感，教育的實際效果微乎其微。
因此，如何找到突破，以達到教育目的已成為我關注的中心問題。最后，我決定進行一次民意調查，以便更廣泛、更深入地了解學生的愿望。問卷如下：
1你上次生日是怎么過的？
2你認為慶祝你生日的方式合適嗎？請寫出理由：
三。記住你的生日活動并寫下來
4你認為你同學生日最好的禮物是什么？寫出理由：
5你認為最好的生日活動是什么？
6為自己或好友設計生日計劃：
同學們的回答異常精彩，給了我很大的啟示。最后，我和班委就主題班會的形式達成了一致意見——過一個有意義的集體生日。經過緊張的準備，主題班會如期舉行。
過程：在點點燭火的教室里，彌漫著一種氣氛——溫馨，黑板上掛著幾只彩球，“向自己問好”幾個大大的字布滿了整塊黑板，非常醒目。講臺上擺放著一只大蛋糕，右邊墻上貼著一份由我起草的“過個節儉樸素有意義的生日”的倡議書。
即使時最頑皮的學生也會靜靜地坐著，用期待的目光等待
主題班會在歡快的歌聲中，在精彩的開場白中拉開序幕。
我們的學生多才多藝。他們以素描的形式再現了他們生日的典型場景。劇中小剛因錢不夠沒買成禮物，他的一臉沮喪，一臉無奈，刻畫得入木三分，惟妙惟肖，對同學有相當的震撼作用。
接著，我進行了現場采訪：“看來小寧的友誼及熱情地邀請確實也給小剛帶來了不少的煩惱。如果是你又會怎么做呢？”
同學們眾說紛紜，好不熱鬧。每個人的回答都各有千秋。我繼續引導：“同學們一定也很想知道小剛和小寧最后的做法吧！那么就一起來看看他們是怎樣處理這件事的?！?/p>
小品繼續說：今天是小寧的生日，他在家忙得不可開交。四個好朋友如期到達，每人送了一份禮物。小剛的禮物最特別，用紅紙包著。原來是自制卡。
第二天，除了小剛外，其他三位好友的禮物都被退回，并附有一封信。信中寫道：“謝謝你們的禮物，心意我領了，但它們太貴重，我不能收！”
小品至此嘎然而止，教室里一片寧靜，同學們都在默默思索著。此時我緩緩道：“其實，生日不僅對于我們有著難以言喻的重要意義，對于我們的父母，更有著重要的影響。”
最后，是時候進入主題班會的高潮了——在三月慶祝三位小壽星的生日。
“3月日是植樹節。在這個早春季節，我班還有三個同學迎來了他們的生日?，F在讓我們點燃生日蠟燭，凝聚我們的祝福，讓他們在燭光下許個新年愿望?！蔽疑钋榈卣f。
3月份出生的三個幸運兒，在班上幾十雙真摯的眼睛的簇擁下，度過了一個難忘的生日。接著全班同學在“提倡過一個節儉而有意義的生日”倡議書上鄭重地簽下了自己的名字，并為三位同學送上了一份發自內心的祝福。我還代表我的老師給三個學生每人送了一本有全體老師和全班同學簽名的課外書。
在悠揚的《童年》的歌聲中，在同學們熱切的目光中，在同學們真誠的祝福的話語中，蠟燭熄滅了。小壽星們朝著美好的生活又邁出了一步。相信這一幕，在場的每個人都不會忘記，作為主角，他們不會忘記的！
班會到此已接近尾聲，在溫馨脈脈的點點橘紅的火苗中，三位同學一鼓作氣吹滅了蠟燭，切下了生日蛋糕。
最后，我指出了主題：生日的意義可能不在于吃喝玩樂，而在于與家人分享親情，與朋友傳播友誼。古人有云“禮輕情義重”，重禮并不代表情深，而薄禮一份也不可說就是意淺。
給學生送生日禮物也要根據每個人自己的家庭情況。對于生日的學生，同學們和朋友們送上一份祝福和祝福，卻不能用禮物的重量來衡量學生之間友誼的深度。當你的生日即將到來時，不妨為自己設計一些富有創意的生日活動，比如這次集體生日。
讓生日活動成為生命中最寶貴的記憶，讓生日活動增進同學之間的友誼?，F提出以下建議：
1給自己買一份生日禮物，比如期待已久的***或一本書；
2、生日也是“母難日”，買一束康乃馨或是一個生日蛋糕送給媽媽；
三。在你生日那天向自己問好；
4與幾位生日相近的學生組織生日聚會，互相鼓勵；
主題班會在《友誼地久天長》的悠揚旋律中拉下帷幕，同學們似乎意猶未盡，久久不愿離去。
后記：目前在校學生過于重視生日，以生日的名義舉辦宴會，互相送禮也很緊跟。因此，組織主題班會，引導學生了解什么樣的生日才算是有意義的生日！
在具體的操作過程中，我深深感受到一點：孩子的潛力是不可估量的，只要我們善于開發、挖掘和給予機會。這項活動的成功很大程度上歸功于孩子們。
這次班會不僅培養了學生的能力，而且給了他們快樂和美麗的熏陶。最為重要的是，學生已接受了這樣的觀念“到底怎樣才能過一個有意義的生日呢？恐怕今天的班會就是一個很好的例子
沒有豪華的裝飾，沒有豐盛的宴會，有的同學是最美好的祝愿，最甜蜜的笑聲；老師們最熱烈的掌聲，最真誠的建議，和同學們分享蛋糕時的喜悅。”
我想，言之有物，形式新穎，學生喜聞樂見的班會，教育效果不言而喻，只要教師多動腦筋，一定能進一步提高教育實效，從而達到“潤物細無聲”的新境界。
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