干部教育培訓工作述職報告（匯集十一篇）_干部教育培訓工作述職報告

干部教育培訓工作述職報告（匯集十一篇）。

<一> 干部教育培訓工作述職報告

在縣委、縣府的正確領導和人大、政協的指導監督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創新之力，提質增效走內涵發展之路，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。

一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》和《發現》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。

二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創優為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要。在生活中，我節儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人， 不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優創滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。

我堅持以安全穩定為前提，逐步健全安全穩定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛生環境大為改善。9月以來，在縣政府的統一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統一制定的安全穩定工作規范，對全縣各中小學的安全穩定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。

三、整治熱點，規范行為抓行風

作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。

<二> 干部教育培訓工作述職報告

大學生村干部述職報告作為**村的一名大學生村干部，自三月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發揮一名大學生在村里的作用，積極協助村兩委工作，如今已有半年的時間?，F在我就自己任職大學生村干部以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。

一、認真履行職責，積極協助村委工作

1、協助計劃生育工作

到崗第二天，即面臨**村春季計劃生育康檢工作。這為我的工作開了一個很好的頭，早上五點鐘就起床到村里準備，整理康檢手冊，指導育齡婦女進室檢查。在后來的幾個月中，又多次迎接省、市、區、辦事處的計劃生育檢查。檢查期間，每天在村口迎接檢查組，從早上5點到8點，無論是冷風肆虐還是暑氣逼人，從未脫崗過。夏季康檢時還曾到其它村協助其工作，使我對周圍其它村的計劃生育工作也有了一定的了解。

2、全力搞好農業普查

上任后的第一件大事就是農業普查，這是一項關系到國家對農村現狀掌握情況的大事，由于表格填寫復雜，要求較高，農村干部瑣事繁忙且知識水平限制，這項工作很自然地落到了我們肩上。經過十多天的扶案埋頭，在沒有任何生活補貼的情況下，按時完成了全村的1300多人的表格。

3、全程跟蹤農村新型合作醫療

新農合是國家的一項惠民政策，作為剛剛上任的大學生村干部，為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦，我做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格，到后面的發放合作醫療本、更改多重手續后產生的誤差，以及簽寫領取保險金的證明，都由我負責完成。這使我和群眾走的更近了。也是通過這項工作，使更多的群眾知道了我這名大學生村干部的存在，為以后的工作奠定了基礎。

4、投身新四創，苦樂心自知

半年來，新四創工作始終是重點，而創衛又是重點中的重點。**村位于安陽市與安陽縣的交界地，安楚路旁，是彰東的東大門，衛生工作至關重要。然而由于**村路旁沿線較長，且多為群眾住宅，工作相當難做，加上村經費非常緊張，路面上的衛生全由村委干部親自動手，清除亂貼亂畫小廣告、拆除違章建筑、治理殘墻斷壁、清理衛生死角……而我除了要完成上述工作，還要負責整理村衛生資料，寫村黑板報以及打掃村委會衛生。在這場沒有硝煙的“戰爭”中，看到路面干凈了，村容整潔了，墻壁漂亮了，村委會版面更新了，雖然我只是出了一份非常微薄的力量，但心里卻是非常自豪和興奮的。

5、將自己融為村委會一員

工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作內容和職責。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要負責村科教普法宣傳工作，同時協助計劃生育和團委工作。具體是指村廣播宣傳、黑板報宣傳以及遠程電教的播放工作。這使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到這個新的集體中，也增強了自己的責任感和歸屬感。

二、加強學習，不斷提高為人民服務的本領

作為一名大學生村干部，除了協助村里完成各項工作以外，更重要的是發揮自身優勢，通過不斷的學習進步，來將所學所懂的運用到工作中，為此，在市、區、街道黨工委的組織和帶領下，我多次參加了不同內容的學習，使自己的業務水平和知識結構有了一定的提高。

1、每周五街道辦事處都會組織學習，作為大學生村干部，我們每周都會按時參加，通過“講正氣、樹新風”“三級聯創”等多方面的學習，使我們對國家政策有了更深刻的了解。市、區、辦事處領導經常跟我們大學生村干部召開交流座談會，解決了部分同志思想上的困惑、情緒上的動蕩、工作上的包袱，為大學生村干部更好地開展工作指明了方向，使我們收益匪淺。

2、五月底，北關區組織我們前往淇縣參觀學習。當地的大學生村干部通過自己的努力，建立了養雞場和辦幼兒園、小學的事跡，極大地震動了我們。使我們明白，只要去努力、去爭取，在這平凡的崗位上是可以創造出不平凡的?；貋泶蠹疫€專門召開了座談會交流心得，撰寫創業計劃。在這個基礎上，我們自己承包了一分試驗田，一起下地勞動。暑假的時候又開辦了免費的暑期培訓班，為家長分憂的同時輔導學生作業。這都體現了我們的進步。

3、遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。我們在參加了市組織部開展的遠程教育培訓，學習了網線連接、鍵盤應用等技術，讓我們又多了一項為人民服務的技能；7月底參加了普法培訓，使我們源源不斷地積蓄能量，提高各方面技能，真正發揮大學生的作用。

三、目前還存在的的問題和不足

在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。

一是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。

二是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。

三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。

這就是我半年來的工作情況，在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態投入到新農村建設的工作中，為**村的發展做出應有的貢獻。

<三> 干部教育培訓工作述職報告

篇一

為深入貫徹執行黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和省委、省政府《關于貴州省黨風廉政建設責任制的實施辦法》。按照市委市政府“一創雙優”集中教育活動辦公室安排，我局在區委、區紀委的領導下，按照圍繞中心、服務大局、落實責任、強化教育、健全制度、督促檢查、狠抓落實的工作思路，堅持兩手抓，兩手硬，一手抓業務工作，一手抓黨風廉政建設，有機結合，相互促進，取得了顯著成效，全局上下形成了團結協作謀發展、干事創業爭一流、風氣正、人心齊、干勁足的良好局面。

一、以“三個代表”重要思想為指導，牢記“兩個務必”的教導，認真貫徹落實中央、省、市、區及上級財政部門關于加強黨風廉政建設作為加強基層黨組織建設的重要內容，納入局領導班子的主要工作日程，與本局精神文明建設和各項財政業務工作緊密結合，同一部署落實、同—檢查考核。

二、實行黨風廉政建設責任制，堅持黨政齊抓共管，一把手親自抓，一級抓一級，層層抓落實。局黨政領導帶頭做出表率，帶頭執行，全體共產黨員要在工作和學習中發揮模范帶頭作用。

三、堅持標本兼治的原則，推進黨風廉政建設，加大治本力度，加強干部職工的黨風廉政教育，增強財政隊伍拒腐防變能力。緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，認真組織全體干部職工學習鄧小平同志關于黨風廉政建設和反*工作的論述，認真學習《憲法》、《刑法》、《會計法》、《廉政準則》、《黨政處分條例》等法律法規和黨紀政紀條例，學習財經紀律和各項政策法規，通過學習，自覺提高于部職工的黨風廉政意識，增強法紀觀念。

四、財政干部廉潔自律，依法行政，忠于職守，嚴格執行各項財經法規，同各種違反財經紀律的行為作斗爭。財政工作人員，在貫徹落實貴州省財政系統工作人員廉潔自律的規定上，切實做到：不準參加對公正執行公務有影響的宴請和娛樂活動;不準參加有業務往來單位邀請的各種考察、游覽活動：不準向有業務關系的單位、部門索要財物;不準用*吃喝玩樂、搞鋪張浪費;不準參與任何形式的賭博。違反上述規定者，查實后將給予黨紀、政紀處分，發現一例，處理一例，決不手軟。

五、進一步建立健全預算撥款監制約機制，嚴格財政預算執行法律程序，財政資金的管理和審批始終堅持民主集中制原則，實行決策科學化、民主化。對于各單位正常性的撥款，要及時保證，不準撥人情款;財政人員要認真執行《貴州省農業稅收征管管理人員守則》，堵塞漏洞，防止以權謀私。

六、加強內部審計工作。健全財務監管機制，明確職責，對部門和單位的預算編制、執行、調整及財政部門的票據管理等環節實行全方位的監督;對專項資金進行跟蹤反饋制度，確保?？顚Ｓ?積極開展內部審計工作，對重點部位和重點環節實行不定期審計，發現問題，及時解決。

七、加強財政監督，認真完成各項反*治本工作。一是加大預算外資金力度，依法理財;二是對行政性收費和罰沒收入嚴格執行“收支兩條線”工作在去年的基礎上取得新的成效;三是規范會計工作秩序，鞏固和加強會計基礎工作，進一步提高基層財政、財務會計人員的管理水平。

八、加強行風建設和黨風廉政建設，深入開展以優質服務、優良作風、優美環境為主要內容的創建機關活動。一是重點抓好本局社會服務承諾制的落實兌現及監督實施;二是堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強財政干部職工的思想政治工作和勤政廉政建設，在干部隊伍中牢固樹立為人民服務的使命感、責任感和自覺性，自覺做到廉政自律，勤政為民;三是結合當前財政干部自身的思想狀況和財政工作實際，有針對性地制訂和完善有關規章制度，堵塞漏洞，為不斷提*部的政治、業務素質，切實改進財政部門的工作作風;四是立足崗位，服務基層。牢固樹立服務意識，明確工作職責，嚴格工作程序，執行規章制度，文明辦公，禮貌服務，實行政務公開，進一步提高辦事效率和工作質量。

篇二

作為一名中*員，通過學習一創雙優，我增強了努力做好工作的責任感和使命感;對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，以下是我這次學習的自查報告：

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少20xx年干部教育培訓工作自查報告20xx年干部教育培訓工作自查報告。

二是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

三是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

三、整改措施

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為年級組作好服務工作。

二是在集中教育活動中，嚴格按照濮陽市第三中學查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創雙優”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“一創雙優”為契機，激發全體年級組老師的積極性，實現年級組既定的目標。

<四> 干部教育培訓工作述職報告

一直以來，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市委關于“大規模培訓干部”的要求，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法

我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際情況，按照十八大提出的“繼續大規模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周一例會集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中央領導的同志重要講話，以及法律專業知識等。領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作提供了組織保證。其次，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、培訓內容和形式

（一）區分層次，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，通過學習，強化政治理論教育，提高理論素養和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，通過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業務素質，強化教育培訓的效果。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好處級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。通過對處級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了班子的結構，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部學習十八大精神，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習保密、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

（二）改進方法，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業務知識，在全辦形成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的十八屆四中全會召開后，及時組織全體干部學習報刊上發表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆四中全會精神指導工作。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效

通過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級干部積極適應新形勢的發展要求，改進了領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性的開展工作。

四、下一步工作思路

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆四中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

<五> 干部教育培訓工作述職報告

干部教育培訓情況調研_[實習報告]

部教育培訓是全面建設小康社會的重要基礎，黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是一個集宏觀與微觀、城市與農村、經濟政治文化與生態環境以及人的全面發展在內的綜合性、系統性目標。

為切實做好干訓工作，**鎮黨委根據縣委組織部要求，在近期對全體副科級以上干部（含非領導職務）培訓情況進行了問卷調查，現將有關情況匯報如下：

**鎮共有副科級以上干部20人，副科級實職14人，非領導職務6人（其中主任科員2人，副主任科員4人），發放問卷19份（1人請假），30歲以下2人，31－40歲7人，41－50歲4人，51歲以上5人；漢族14人，少數民族干部5人；男17人，女2人。大專以上學歷17人。**鎮參加自治區黨校、行政學院培訓1人次，參加州黨校、行政學院培訓12人次，參加縣黨校、行政學院培訓26人次。

1、 大多數領導認為沒有機會培訓或很少培訓的原因是1、名額太少2、工作忙離不開；因此，在條件充許的情況下，適當增加培訓名額，或將目前的培訓方式更改為季度輪訓。使參訓的領導干部能夠根據自己的業務工作，調整時間參加培訓，解決“工作忙沒時間參訓”的問題。不斷拓寬辦學路子,多渠道開展教育培訓工作。在培訓格局上，逐步形成以州黨校(行政學校)為主體、省內高等院校、科研機構培訓、考察學習為補充的培訓格局，黨校(行政學校)重點開展政治理論和管理知識的培訓。

2、 當前干部教育培訓存在的主要問題是：培訓方式方法單一。在課程設置上要不斷增加新內容，在培訓方式上要靈活多變。可以借鑒當代高校的教學和管理模式，提高教與學之間的互動，加強遠程教育建設，拓寬學習領域。

3、 在黨校、干訓工作中，學員是學習的主人，要做到學以致用，以學促變，必須按需施教，充分調動學員學習的積極性、主動性，因為外因是變化的條件，內因是變化的根據。只有干部們對終身學習的認識提高了，自覺性增強了，充分發揮自己的潛能，以主人的姿態參與培訓的全過程，黨校、干訓工作才有活力，才能取得應有的效果。

學員們接受培訓時，要扮演學生的角色。不過，這些學員不同于普通學校的學生，他們是有知識、有經驗、有思想，又有一定管理水平的干部。作為培訓者的教師，雖然某些方面“術有專攻”，但思想修養、實際經驗、管理水平等方面不一定比受訓者高明，知識面也不一定比學員廣。培訓者與受訓者是一種真正意義上的教學相長、民主平等的關系。培訓者只有充分挖掘自身的資源、財富，為學員表現自己的聰明才智和展示自己的工作成績搭建舞臺；為學員整體和個體的發展創造條件；為學員在相互的研討、交流中通過思維的碰撞產生創造的火花開辟途徑；為學員的自學提供熱情的服務與指導，才能使培訓工作有聲有色，得到持續的發展。

4、黨校行政學校教學改革的主要方向應該是更新培訓內容、改進教學方法、提高師資水平。培訓內容要做到與時俱進，緊扣時代脈搏，從根本上提高領導干部對政策的理解和把握；在此基礎上改進教學方法，提高學習效率，同時積極采取措施強化教師的整體素質，以達到共同提高培訓質量的目的。培養什么樣的人才，關系社會主義現代化建設的成敗，關系國家的長治久安。教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞相結合，培養德才兼備的建設者和接班人。應當以培養人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務。搞好黨校、干訓工作必須有一支個體素質較高，群體結構合理，相對穩定的專兼職教師隊伍。保證教職人員有責任感，有工作熱情，有較強的教學能力和管理能力，各有專長，知識結構比較合理。才能保證干訓工作教學有序，目標明確，管理到位，計劃落實。

5、黨校教師在知識結構和授課技巧方面有待加強。教師們往往以理論知識為主，卻偏廢了理論在實際中的應用，造成理論與實際的脫節，建議教師應加強掛職鍛煉，不斷更新知識結構。同時建立健全受訓人員的管理制度：一是干部培訓計劃與檢查制度，從實際出發制定干部培訓工作要點,對培訓的指導思想、目的、內容、要求和培訓范圍做出明確規定。為保證計劃落實，對相關單位培訓計劃的完成情況，包括參訓人員、培訓效果、基地建設、培訓經費等，進行檢查，及時總結工作經驗，解決存在的問題。二是把學習培訓情況同干部的使用結合起來，完善培訓考核制度。對學習成績優異、學有所成的干部給予獎勵，作為選拔任用的重要依據之一，激發干部學習的主動性、積極性。三是建立干部學習檔案，及時掌握干部的學習情況和培訓需求，為干部的使用和有計劃開展教育培訓提供服務。

黨政領導高度重視、經常關心干訓工作，使干訓工作有明確的指導思想，這就是：要反映時代的要求，聯系教改的實際，考慮學員的需求，結合本區的特點；要積極主動地為干部隊伍的建設服務，為基礎教育的改革和發展服務，為推進素質教育的實施服務；要全面提高干部的政治素質、業務素質和實際管理能力?；谏鲜鲋笇枷耄粩嗾{整培訓目標，更新培訓內容，探索有效的培訓模式，保證培訓工作的先進性和實效性。

各級領導的重視，也使干訓工作的重要地位得到落實，調動了廣大參訓干部學習的積極性，激發了負責干訓工作的管理人員及教師的工作熱情和進取精神。對增強培訓工作的計劃性、靈活性、經常性、創造性起到了保證作用。

領導的重視對干訓師資隊伍建設的加強，干訓條件的不斷改善，干訓經費投入的及時到位，都起著至關重要的保證作用。

<六> 干部教育培訓工作述職報告

<七> 干部教育培訓工作述職報告

干部述職報告是對干部工作的總結與展望，是一份重要的工作文件。作為一名干部，我深知述職報告不僅僅是一種形式，更是對自己工作的一種負責任的表達。在今后的工作中，我將繼續努力，以更加積極的態度和勤勉的工作作風，為黨的事業貢獻自己的力量。

回顧過去一年，我在工作中取得了一些成績，但也面臨了一些挑戰。首先，我在領導崗位上緊密團結我的團隊，通過制定明確的目標和任務，使團隊成員的工作更加有序高效。在這個過程中，我注重發揮每個人的優勢，避免重復勞動，提高了工作質量和效率。其次，我加強與相關部門的溝通合作，及時了解政策法規的變動，確保自己的工作符合相關規定。通過與部門的合作，我也通過我所負責的工作為其他部門提供了有價值的信息和資源，同時也得到了其他部門的支持和幫助。

★小學作文網新人編輯入職必讀包:
• 干部述職報告?|?述職報告干部?|?村干部主任工作述職報告?|?下派干部述職報告?|?述職報告匯集?|?干部教育培訓工作述職報告

然而，我也要面對一些問題和不足。首先，我在工作中有時可能過于注重細節，而忽視了大局。這給我的工作帶來了一定的限制和誤導。在今后的工作中，我將注重整體思考，注重把握核心問題和關鍵環節，避免陷入瑣碎細節的糾纏。其次，我在溝通協調能力上還存在一些欠缺。在處理團隊內部和外部的工作關系中，我有時會表現得過于強勢，缺乏耐心和尊重。了解到這個問題后，我決定加強自己的溝通能力，通過學習和實踐，提升我的領導和協調能力。

展望未來，我將繼續努力，不斷提升自己的業務水平和綜合能力。首先，我將加強學習，不斷提高自己的專業素養。在這個快速發展的時代，只有不斷學習和更新知識才能跟上時代的步伐。我將經常參加培訓學習，積極參與各種專業交流活動，提高自己在相關領域的知識水平。其次，我將注重團隊建設，進一步加強團隊成員之間的合作和溝通。一個團結和諧的團隊是事業成功的基石，我將通過鼓勵員工發表自己的意見和建議，給予他們更多的參與和主動權，實現團隊優勢的最大發揮。

最后，我將注重自身修養和品德修養的培養。作為一名干部，我們不僅僅需要業務能力的提升，更需要有高尚的品德和道德修養。我將堅守廉潔自律的底線，遵守黨紀國法，做到廉潔奉公，秉公執法。同時，我也將注重改正自身存在的不足和問題，不斷提高自己的素質和修養。

總而言之，通過這次干部述職報告，我有機會對過去的工作進行總結和展望未來的工作。我深知干部工作的重要性和責任感，我將以更加積極的態度和勤奮的工作作風，為黨的事業貢獻自己的力量，為人民群眾提供更好的服務。

<八> 干部教育培訓工作述職報告

<九> 干部教育培訓工作述職報告

尊敬的領導：

20xx年，我局的社管綜治維穩工作在縣委、縣政府正確領導下，在縣綜治辦的關心指導下，認真貫徹落實科學發展觀，按照全國、省、市綜治工作會議及有關文件精神，以“抓創建、保平安、促發展”構建和諧社會為目標，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，建立組織，分解目標，簽訂責任書，完善各項規章制度，采取得力措施，全面落實綜治工作目標任務，實現了保密、內保、信訪維穩零事故，無一人一事失職失誤受處罰，為維護全縣政治穩定做出了積極貢獻?，F將我局領導班子社管綜治維穩述職情況報告如下：

一、切實強化領導責任，狠抓綜治工作落實

我們把綜治工作作為“一把手”工程來抓，嚴格落實綜合治理領導責任制。一是成立了由局黨組書記、局長任組長、分管副局長為副組長、辦公室主任、基層股股長及各司法所所長為成員的社會治安綜合治理工作領導小組，組成強有力的領導機構，為我局開展綜治工作提供了組織保證。二是將社會治安綜合治理工作納入全年工作規劃，分別與局各科股室處所層層簽訂責任狀，把綜治工作的各項任務落實到各科室，落實到局屬各單位，落實到責任人，并嚴格檢查考核，獎懲兌現。三是嚴格建立局主要領導、分管領導綜治工作實績檔案，認真搜集相關資料并及時上報。

二、全力排查矛盾糾紛，維護社會和諧穩定

人民調解工作是我局的一項重要職能，以《人民調解法》頒布實施為契機，緊扣中心，服務大局，維護穩定，預防化解了大量的矛盾和糾紛，為我縣的經濟發展、社會和諧穩定作出了積極的貢獻。

（一）加強調解組織建設，建立“四級”調解網。借村級換屆的有利時機，進一步健全了縣鎮村組“四級”調解網，目前有鎮（辦）調解中心4個，部門、企事業調委會企事業調委會13個，有調解員84人；村（社區）30個調委會、777名調解員，形成了縣鎮有司法矛盾調處中心，村有調委會、片區有調解小組的四級調解網絡。

（二）控制糾紛苗頭，建立信息網絡。建立預防矛盾糾紛激化的嚴密防線，形成耳聰目明、快速反應的調解信息網絡。是防止矛盾糾紛發生的重要手段，縣、鎮、村均聘有糾紛信息員，形成了完備的矛盾糾紛反饋體系。有效地預防了糾紛的發生和矛盾的激化。

（三）抓調解，健全調處機制。圍繞重大節日和重要活動，全方位、廣角度、多層次地開展全縣矛盾糾紛排查調處活動，切實做到矛盾不上交，化解在基層、消滅在萌芽狀態。從源頭上預防和減少矛盾糾紛發生。全年共開展矛盾糾紛排查活動76次，受理矛盾糾紛2059件，調解2059件，調解成功2044件，成功率99%，防止群體性上訪2件35人，防止民轉刑1件1人。

三、充分履行各項職能，積極參與齊抓共管

（一）抓好社區矯正工作。一是落實人大常委會審議意見，籌建了社區矯正工作聯席會議，明確了成員單位職責，建立并落實了相關工作制度，促使社區矯正工作進一步法制化、規范化。具體工作中，嚴格執行《社區矯正實施辦法》規定，依法加大對社區矯正人員的監管，最大限度地化消極因素為積極因素，預防和減少重新違法犯罪。自20xx年試點工作以來，共接收社區矯正對象132人，期滿解除矯正68人，現有在冊61人，其中：緩刑37人；假釋15人；暫予監外執行9人。

（二）刑釋解教人員安置幫教工作。積極協調相關部門落實相應的幫扶政策，使刑釋解教人員有必要的生產、生活條件，同時加大法制教育力度，避免重新犯罪?，F有209名刑釋解教人員，落實臨時救濟2人3000元、低保3人、廉租房1人，沒有發生重新違法犯罪。

（三）穩控幫教，特殊人群管理逐步規范。切實履行好特殊人群管理專項組組長單位職責，及時召開特殊人群管理專項組成員單位聯席會議，明確了各成員單位的職責任務，對特殊人群管理進行了安排布置，有力維護了社會的和諧穩定。

（四）爭創法律援助流動服務工作特色。立足于維護弱勢群體合法權益，整合司法行政內部資源，加大辦理法律援助案件和事項的力度，構建大法律援助格局，確保困難群眾及時依法獲得法律援助，最大限度維護弱勢群體的合法權益。

　四、大力開展平安創建，完善內部防范機制

一是制定了局機關《安全管理制度》、《門衛管理制度》、《值班制度》等，并嚴格抓好各項制度的落實，定期檢查辦公區的治安狀況。對檔案室、財務室等部位加強管理看守，沒有出現失火、失竊、泄密等情況。二是對前來辦事人員進行詢問或登記，發現異常情況及時處理，并向有關領導報告，加強與公安、消防部門的聯絡聯系工作，確保安全。三是提高自防、自保、自治能力，確保單位實現“三無”（無發生刑事、治安、重大災害事故案件）。

<十> 干部教育培訓工作述職報告

根據中共海口市委組織部《關于做好20xx年干部教育培訓工作總結和有關數據統計的通知》的要求，現將我局20xx年干部教育培訓工作和有關數據統計情況報告如下：

今年以來，在市委、市政府的正確領導下，深入學習國家總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十八大、八屆三中、四中全會精神，省委六次中國共產黨全國代表大會和市委第十二次中國共產黨全國代表大會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動整改落實為主線，結合糧食工作實際,精心組織，周密部署，統籌安排，認真做好干部培訓教育工作，不斷加強黨員的思想、作風、反腐倡廉等的建設，從而有效地提高了黨員干部運用科學發展觀謀劃工作思路和推動工作落實的本領。

局黨組始終把加強理論中心組學習列入重要工作日程，嚴格按照市委宣傳部《關于20xx年各級黨委(黨組)中心組理論學習的意見》要求，結合實際，研究制定我局《20xx年黨委(黨組)理論中心組學習計劃》，明確學習內容、學習時間和學習任務，確保黨員干部特別是黨員領導干部理論學習落到實處，取得實效。局黨委理論中心組和領導班子成員帶頭深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和省第六次、市第十二次中國共產黨全國代表大會精神，積極組織黨員干部認真學習《國家總書記系列重要講話精神》、《國家主席談治國理政》、《國家主席關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《領導干部“三嚴三實”學習讀本》等學習讀本。在開展創先爭優和創建學習型黨組織活動中，結合不同階段的工作要求，進一步加強理論學習，有針對性地組織全體黨員干部進一步認真學習中央和省、市經濟工作會議精神和一系列重大決策部署，圍繞“創新工作機制，確保國家糧食安全，確保糧食供需平衡”主題，聯系當前各項工作實際，教育引導廣大黨員干部深入學習領會黨的十八大精神。通過加強理論學習，進一步引導廣大黨員干部提高認識、端正態度、自覺投入，更好地從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的理解，切實做到把深入學習、提高認識、解放思想貫穿學習實踐活動全過程，使黨員干部特別是黨員領導干部的思想進一步統一到中央、省委和市委部署上，更加積極主動地、創造性地投入到糧食工作中。一年來，我局黨委理論中心組認真貫徹落實學習制度，每月至少1次、一年不少于18次集中學習;機關干部堅持每周學習半天制度，利用星期四下午的時間傳達學習黨的路線方針政策、法律法規和上級有關文件精神等。

我局以創建學習型機關活動為契機，進一步狠抓機關思想作風、學風和工作作風建設，健全和完善《黨員干部理論學習制度》和《黨委理論中心組學習制度》，通過加強制度建設來規范和推動機關黨員干部的學習自覺性、主動性，促進機關干部思想作風和學風的轉變，從而達到增強干部學習意識，提高干部綜合素質，建設高效廉潔干部隊伍的目的。

一是組織科級干部參加了市直機關工委舉辦《科級干部理論培訓班》學習，進一步提高了科級干部的政治理論水平;二是加強公務員隊伍建設,積極開展公務員在線學習工作。局機關及瓊山分局共20名處級及以下參照公務員法管理工作人員均按時完成在線學習任務，并通過在線學習考試;三是認真做好干部的業務技能培訓工作，積極組織干部參加市里各職能部門舉辦的各類業務培訓班共25期87人次,不斷提高機關干部的政策理論水平和業務技能，提高綜合素質、工作效率和服務質量;四是為加強基層黨組織規范化建設，提高黨務骨干的業務水平，積極選派黨務工作者參加市直機關工委舉辦的黨務骨干理論培訓班，不斷提高黨務工作者理論水平和業務素質，進一步增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力;局屬企業單位選派12名業務骨干，參加省糧食局舉辦的“糧食檢驗員培訓班”，為糧食儲備企業建立糧食質量檢驗室，促進糧食質量安全監管水平提供技術支持;五是舉辦2期基本急救技能培訓班，培訓人員70名。六是從局機關及下屬企業選派業務骨干15人，參加海南省糧食局在?？谂e辦的“20xx年糧食庫存檢查培訓班”，不斷提高糧食庫存檢查隊伍的政策水平和業務素質，強化依法管理的意識和依法監督檢查的能力;一年來，我局認真貫徹落實市委組織20xx年干部教育培訓工作部署，較好地完成各項教育培訓任務。但仍存在一些不足，一是一些干部對教育培訓的重要性和必要性認識不到位，存在學習流于形式，走過場的現象;二是培訓方式單一，難以提高學習興趣;三是培訓經費不足，制約培訓工作，影響培訓效果和干部參訓的積極性。今后，我局將切實提高思想認識，緊密結合實際，創造性地開展工作不斷推動干部教育培訓工作。

(一)安排好處級干部參加市委組織部舉辦的各種培訓班進行輪訓學習，不斷提高黨員領導干部的政治素質和決策水平;

(二)認真抓好政治理論學習。每月安排至少1次的政治理論的集中學習，組織廣大干部職工進一步深入學習國家總書記系列講話精神及十八屆三中、四中、五中全會精神等重要文件會議精神;

(三)提倡個人自學，引導干部自學、閱讀好文章等;

(四)組織干部積極參加市有關部門舉辦的各種培訓班學習，不斷提高干部的專業知識和職業技能;

(五)舉辦一期糧食倉儲保管員培訓班，擬培訓人員30人;

(六)舉辦一期市糧食系統企業管理人員培訓班，不斷加強企業科學管理水平。擬培訓人員30人;

(七)舉辦一期市糧食系統法律法規相關知識培訓班，不斷增強廣大干部職工依法行政、依法辦事的自覺性。擬培訓人員60人。

(八)舉辦一期糧食直報軟件培訓，擬培訓人員20人。

(九)舉辦一期辦公自動化軟件培訓，擬培訓人員30人。

<十一> 干部教育培訓工作述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

我叫xx，現將一年中本人在學習、思想、工作等方面的情況述職如下：

一、加強學習，努力提高內在素質

一年來，我堅持把學習放在首位，重點學習了大力弘揚求真務實精神。同時，還根據新時期農村工作的需要，并堅持學習了相關政策及法律知識、經濟知識、農村工作指導、新農村建設和行政管理等方面知識，不斷豐富自己的知識結構。

通過加強學習，在以下幾個方面我有了新的提高和認識：

一是政治理論水平有新的提高。能夠正確把握精神實質和豐富內涵，對經濟、行政管理等各種理論有了比較系統地掌握。

二是提高了政治鑒別力和政治敏銳性，執行政策的能力有新的提高。在政策方向、原則問題上立場堅定、觀點明朗、態度堅決。

三是統攬全局、協調各方的能力有新的提高。

通過學習，本人掌握了一定的工作方法，在工作中能夠駕馭農村工作，站在農村的角度抓方向，抓重點，抓主要矛盾，帶動村兩委全面開展工作。

二、加強組織建設，提高支部戰斗能力

一是促團結?，F在，村兩委班子是團結的班子，是積極向上、求真務實的班子，是有凝聚力和戰斗力的班子。

推薦閱讀: 度領導干部述職報告（匯編十一篇） 化工企業述職報告（匯集十一篇） 領導保健工作述職報告(優選十一篇) 黨建工作述職報告（實用十一篇） 物流調度工作述職報告總結（精華十一篇）

更多精彩干部教育培訓工作述職報告內容，請訪問我們為您準備的專題：干部教育培訓工作述職報告

熱門標簽: 副職干部述職報告 干部書面述職報告 干部教育培訓登記自我鑒定 財務干部任職述職報告 普通村干部述職報告 駐村干部述職報告