中專實習面試總結(精華16篇)_中專實習面試總結
發表時間：2017-04-23中專實習面試總結(精華16篇)。
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一、實習前的準備工作
進入中專學習的這段時間里，我一直以實習為目標，并通過積極參加各種實踐課程來提升自己的實習能力。在實習前，我不僅積極了解目標行業的相關知識，還通過參觀企業和與業界人士交流，使自己對實習有了更加清晰的認識和期望。
二、實習過程中的學習與成長
1. 第一天的忐忑與適應
實習的第一天，我感到格外的激動和緊張。進入實習單位后，作為新人的我需要快速適應新的工作環境，熟悉公司的業務流程和部門職責。我積極與同事們交流，向他們請教問題，努力融入團隊，爭取更多與項目接觸的機會。
2. 實際操作的提升
通過實際操作和項目參與，我不斷提高了自己的業務水平和專業能力。在工作中，我嚴格按照規定流程和要求進行操作，做到了細致入微。同時，我也嘗試著提出一些自己的想法和建議，為項目的順利進行貢獻自己的力量。
3. 人際關系的建立與維護
在實習期間，我與同事們相互配合，共同面對工作中的困難和挑戰。通過合作和交流，我與同事們建立了良好的工作關系和友誼。在與領導和同事的交流過程中，我不僅學到了很多實際工作技巧，還學習到了如何處理工作中的人際關系，這對我個人的發展具有重要的幫助。
三、收獲與體會
1. 專業知識的提升
在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的實際工作經驗和實用技能。通過與同事們的交流與合作，我對所學專業知識有了更深入的理解和掌握。
2. 自我能力的提升
通過實習期間的各項工作任務和項目參與，我不斷挑戰自我，提高了自己的工作能力和應變能力。我學會了如何與人合作，如何高效地完成任務，如何面對工作中的問題和挑戰。
3. 職業規劃的啟發
實習期間，我在觀察和實踐中逐漸明確了自己的職業方向和發展目標。我發現自己對某一特定領域有著深厚的興趣和熱情，在這個領域上我也取得了一定的成績。因此，我決心在畢業后繼續深造，并致力于成為該領域的專業人才。
四、對實習單位的建議
通過這段實習經歷，我發現實習單位在某些方面還有待改進。公司可以更加注重培養實習生的實際工作能力，增強他們的實踐動手能力。對實習生進行更加具體和細致的指導，讓他們更好地融入團隊并更早地了解公司的業務流程和工作環境。
小編認為，我的中專實習經歷對我來說是一次寶貴的成長之旅。通過實習，我不僅學到了專業知識和實用技能，還培養了團隊合作意識和創新能力。這段經歷不僅讓我對自己的職業規劃有了更明確的認識，也增強了我繼續學習和成長的動力。我相信，通過這次實習經歷，我能夠更好地迎接將來的職業挑戰，并成為一名有實踐經驗、能夠為社會做出貢獻的中專畢業生。
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一、實習背景及目的
在藥學專業學習期間，實習是提高學生實際操作能力和工作經驗的重要環節。為了增強學生在實踐中的綜合應用能力，提高他們的專業素養和團隊合作能力，我們中專藥學實習小組于某年某月某日完成了為期兩個月的實習任務。
實習目的：
1. 提高藥學學生的實踐操作能力：通過實習，學生能夠熟練掌握藥物的制備、分離與純化技術，培養其獨立完成實驗的能力。
2. 提升學生綜合應用能力：通過實踐操作，學生能夠將所學的理論知識應用到實際中，了解和體驗實驗過程中可能遇到的問題，并學會解決問題的方法。
3. 培養學生的團隊合作精神：實習小組的成員互相協作，共同解決問題，提高自身的團隊合作能力。
二、實習過程及收獲
1. 分工合作，明確任務：在實習開始前，我們根據各自的專業特長和興趣進行分工，明確實習任務。我們將實習過程分為準備、操作、記錄和總結四個階段，并制定了詳細的計劃和流程。
2. 實踐操作，掌握技能：實習期間，我們根據老師的指導和教材的要求，進行了一系列的實驗操作，如制備藥物原料、分離純化、藥物效果評價等。通過反復練習和實際操作，我們逐漸掌握了制備技術和實驗方法，提高了實際操作的熟練度。
3. 問題分析，解決方法：在實踐過程中，我們也遇到了一些問題，如實驗結果異常、儀器故障等。面對這些問題，我們通過查閱相關資料、與老師和同學討論，積極尋找解決方法。通過這些問題和解決過程，我們不僅學會了自主思考和鉆研問題的能力，也提高了解決實際問題的能力。
4. 團隊合作，信息共享：在實習過程中，我們緊密合作，互相幫助與借鑒。我們通過及時交流和分享不同實踐經驗，有效地解決了一些實際操作中的困難。這不僅提高了我們的工作效率，也加深了我們之間的交流與理解。
5. 總結經驗，提出建議：實習結束后，我們進行了系統的總結。我們結合實際實習經驗，提出了一些建議，如實習課程設置的改進、實習材料及設備更新等。這些建議旨在進一步完善我們專業實習教學體系，提高學生的實踐應用能力。
三、實習成果及意義
通過這次實習，我們收獲了很多：
1. 實際操作能力：通過實習，我們掌握了藥物制備和分離純化的技術方法，提高了實際操作的熟練度。
2. 綜合應用能力：在實際操作中，我們將所學的理論知識轉化為實際技能，提高了我們的綜合應用能力。
3. 團隊合作能力：在實習小組中，我們互相協作、共同解決問題，提高了團隊合作精神和溝通協調能力。
4. 解決問題的能力：在實習過程中遇到的問題，使我們學會了主動思考、找尋解決方法的能力。
這次中專藥學實習小組的實踐經驗對我們的專業學習和職業發展具有重要的意義。我們不僅加深了對藥學專業的了解，也提升了自己的實踐應用能力。相信通過這次實習，我們會更加熱愛自己所選擇的專業，為未來的藥學事業奠定堅實的基礎。
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在我的中專學習生涯中，實習是一項必修課程，為了鍛煉我們的實際操作能力和實際工作經驗，我在實習期間積極參與各項工作，并且努力將理論知識與實踐相結合。我將詳細地記錄和總結我在實習期間的經歷和收獲。
我參與了一家小型企業的實習工作，擔任行政助理的職務。在這個崗位上，我負責處理公司的文件、策劃會議、組織行政事務等工作。通過實踐，我學到了很多實際操作的技巧和方法。比如，我學會了如何高效地處理文件，能夠迅速而準確地歸檔文件，并能夠熟練地使用各類辦公軟件。我還學會了如何組織會議，從會議的籌備到會議的進行，我都能夠獨立完成，與此同時，我還學習了如何撰寫會議紀要和匯報材料。
除了行政工作，我還參與了企業的財務管理工作。雖然我沒有接觸過很多財務知識，但在實習期間，我積極向財務主管請教，努力學習相關知識。通過與財務同事的合作，我不僅學到了如何處理企業的日常賬務，還學習了如何編制財務報表和分析企業的財務狀況。這些知識的學習不僅豐富了我的專業知識，還提高了我的財務管理能力。
在實習期間，我還面對了一些困難和挑戰。比如，有一次，公司的電腦系統出現了故障，導致公司的業務無法正常進行。在這個關鍵時刻，我迅速請教了IT部門的同事，并在他們的幫助下，成功解決了問題。這次經歷讓我學到了如何在緊急情況下冷靜應對和解決問題的能力。我還學會了如何與不同部門的同事進行溝通和協作，從而提高了團隊合作能力。
通過這次實習，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。只有將知識應用到實際工作中，才能真正理解和掌握它們。在今后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷提升自己的實際操作能力。
小編認為，這次中專實習給了我一個寶貴的機會，讓我對自己的專業有了更全面的了解，也讓我學到了很多實際工作中的技能和經驗。通過自己的不斷努力和積極參與，我取得了不少成績和進步。我相信，在今后的發展中，這些經歷和收獲將為我鋪平道路，幫助我更好地適應工作的挑戰和需求。我會繼續努力學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
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在這個注定與難忘的月份中，我有幸能夠參加一次中專實習。這是我人生中第一次踏入真正的職場，對我來說，這是一次寶貴的歷練和經驗積累。在這個月里，我受益匪淺，收獲很多。下面我將詳細且生動地介紹我這個月實習的經歷和所學到的東西。
首先，實習的前幾天，我迫不及待地到公司報道。一進入公司大門，我就感受到了一種濃厚的工作氛圍。整個公司都彌漫著忙碌與高效的氣息。我被分配到了市場部，成為了團隊的一員。剛開始的時候，我對實習工作有很多期待和疑惑，但隨著時間的推移，一切都變得清晰起來。
在市場部的實習期間，我的主要工作是協助負責銷售和推廣的同事。我參與了市場調研，了解了公司的目標市場和競爭對手。通過調研，我學習到了如何制定營銷策略和定位公司產品。我還參與了與客戶的溝通和洽談，了解了他們的需求和要求。通過和客戶的交流，我學習到了如何進行有效的溝通和銷售技巧。
在實習期間，我還有幸參加了若干個銷售會議和培訓。這些會議和培訓讓我更深入地了解了銷售工作的流程和技巧。我學習到了如何與客戶建立信任關系，如何處理客戶的異議，以及如何促成銷售。這些技巧對我未來的職業發展非常有幫助。
除了工作方面的經驗，實習期間還讓我了解到了自己的不足。在工作中，我發現自己有時候溝通不夠清晰，表達能力不夠強。這讓我認識到了提升自己的溝通能力的重要性。我也發現在工作中有時候還會有一些小的失誤，這讓我明白了細心和耐心在工作中的重要性。通過發現自己的不足，我將更加努力地提高自己，為自己的職業發展奠定堅實的基礎。
在這個實習月份中，我還結識了很多優秀的同事。他們是我學習的榜樣，也是我人生中可貴的朋友。和他們的交流和合作，讓我學會了如何團隊合作和領導力，這些都是我人生中寶貴的財富。
總的來說，這個中專實習月對我的職業發展和人生經驗都具有非常重要的意義。通過這次實習，我學會了如何在真正的職場中工作，學會了如何與客戶溝通和銷售產品，學會了如何團隊合作和提高自己。這些都將對我未來的職業生涯產生積極的影響。我相信，只要不斷努力，堅持學習和進取，我一定能夠在未來的職場中獲得成功。
這個中專實習月是我人生中一段寶貴的經歷。它讓我成長了不少，也讓我明白了自己的不足。我會將實習期間所學到的經驗和教訓牢記心中，不斷完善自己，為自己的職業發展打下堅實的基礎。我相信，通過努力和拼搏，我一定能夠在未來的職場中取得更好的成績。
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實習的目的和意義
理論聯系實際越來越受到人們的普遍關注,作為中專生,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯系到實際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與實踐進行良好的結合,,學校決定把學生全部下放到車間 ,融合到實踐當中去,用自己在課堂里學習到的知識進行實際操作,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。為日后能夠更好融入社會，快速適應工作環境，能夠自信的接受領導安排的工作打下了一定的基礎。
實習方式和內容
這次實踐主要是通過車間實習的形式來進行,嚴格按照車間工作程序進行。每次上崗之前都要再三強調車間紀律，特別是工作臺上的電源，380伏的電壓是個很危險的電壓等級，如果學生不注意拿導線向接線孔里短接，輕者車間跳閘，重者可能會發生不可想象的嚴重后果。每次實際操作前，我都會把知識要點，操作過程中可能遇到的難點一一講解清楚，并要求學生及時的記筆記。操作過程中巡回指導學生，對動手能力強的學生及時加大難度，對動手能力差的學生不厭其煩的反復講解，爭取能達到實習要求。在操作過程中穿插配盤的工藝要求及接線技巧。本次實習共完成了7個線路的配盤，使學生掌握了電工配盤的基本技能和技巧，并通過反復練習，領悟到了讀圖方法。
實習結語
通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。在就業形勢如此嚴峻的社會形勢下，能讓學生掌握一技之長,為學生日后能贏取一工作崗位奠定一定的基礎，并為學生在本專業能有長足的發展埋下伏筆。同時也改變了一些學生的學習觀，認知觀，扭轉了部分學生來職業中專就是混畢業證的錯誤觀念。同時無形中也培養了學生的責任心，加深了學生對自己所學專業的理解。
本次實習結束了，但也顯露出了一些問題，比如如何控制學生的破壞欲，如何改變動手能力差的學生思維方式，如何教會學生自己設計線路等。這些問題的凸顯讓實習結束后的我也感覺不到輕松，解決了這些問題之后才能使下一次更完善。
教實踐證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為機械專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
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數月前我在學校的安排下開始了作為中專生的頂崗實習旅程，雖然在這之前對實習的內容期待了許久卻發現工作的完成沒有想象中那般簡單，由于這次是在一家電子廠進行實習的緣故從而讓我學到了不少實用的工作技巧，無論是產品的生產還是包裝都需要花費不少精力才能夠有所收獲，我也對這次實習的成果進行了總結以便于找準今后發展的方向。
在電子廠的工作中能夠感受到每個員工都是比較忙碌的，無論是生產任務的完成還是產品的質量檢驗都需要不少工序才能將其做好，而我在實習初期主要是跟隨老員工進行工作技巧的學習以及生產流程的觀摩，正因為缺乏正式工作的經驗才會讓電子廠領導對自己感到有些不放心，對此我唯有盡快熟悉電子廠的工作環境以便于在能力方面達到領導的要求，雖然我對工作內容感到有些躍躍欲試卻也明白自己在能力方面達不到生產的要求，所幸的是廠里的師傅能夠耐心地教導自己如何做好電子廠的各項工作。
生產工作中能夠明顯體會到工作強度是比較大的，這也讓我在實習階段時常擔心自己是否能夠完成領導安排的任務，有時我也會和指導老師交流自己在電子廠實習的狀況，通過老師的鼓勵讓我明白無論在哪個行業都存在著工作壓力，因此要調整好自身的狀態從而能夠隨時應對電子廠工作中的挑戰，實際上當我工作一段時間以后便能夠通過對工作技巧的熟練運用從而完成自身的生產任務，當我達成績效指標以后內心的激動自然是無法言喻的，無論是領導鼓勵的眼神還是師傅的教導都讓我很感動。
包裝工作則需要熟悉電子廠的生產流程才能夠將其做好，所以我也是在實習后期才接觸到這項工作畢竟加強了學習，可以說通過實習的磨礪讓自己的性格變得沉穩許多也是這段時間的收獲，所以我很感激能夠在實習工作中獲得師傅的幫助并努力完成自身的任務，只有這樣才對得起以往的努力和師傅的教導從而取得不錯的成就，而且作為中專生的自己本就存在著學歷上的劣勢又怎能不努力爭取機會呢？唯有在能力方面達到要求才能夠擁有在電子廠繼續工作的機會。
結束的實習生活讓我明白工作中的機遇需要自己去主動爭取才不會吃虧，我在工作中也需要找準自身的定位并加強對工作技巧的學習運用，作為中專生自然要有這方面的覺悟并需要通過工作中的努力積累更多的經驗才行。
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今年我開始了中專生畢業實習。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
我先后在燈飾店和xx人力資源管理實習。不同的實習單位，工作環境和技術類別以及對崗位職責的要求都是不同的。
實習的第一個月，我是在位于xx中心的一間燈飾店里實習的，在那里當銷售員。實習的第一天，店鋪主管對我簡單地介紹了整個店的基本運作情況和一起工作的員工。那里銷售的是全世界最有名的燈飾。工作中，同事教了我很多知識：首先是有關燈飾的知識，原來不同國家所出產的燈飾在外型、材料、型號都顯示出不同的風格，其次是“顧客就是上帝”的道理。
有一個事例，讓我至今還記憶猶新。有一天，天氣不是很好，有兩位顧客拿著濕透的雨具走進店內看燈，看了快半個小時了也不問價格，雨具上的水不斷地往下滴，他們還動手去摸燈具，要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨，無論是店員還是顧客都是不允許隨便敲打觸摸的，可這兩個顧客此時卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲，按常理誰都會上前用直接的言語制止他們，但店里的主管走過去并沒有這樣，而是親切地問他們：“請問你們需要哪一種類的燈飾呢？”，其中一位顧客說道：“這些燈飾并不是那么高檔的貨，手工也不那么好……”，接著還裝出一副瀟灑的樣子走了。
表面上看，這位主管好象并沒有制止他們的這種行為，但明理的人都知道已有制止的意思在里邊，他只是用了很委婉的言語罷了。這樣一來既不會對這些顧客造成逆反心理，也給了這些顧客下臺階的余地，還為店贏得了聲譽，真是一舉三得呀！這件事確實讓我感受很深。事后，我對主管說：“真佩服你呀！”，她說：“在銷售這個行業很多時候會遇到這類顧客，他們進店不一定會買燈，但無論他們怎樣找麻煩或貶低商品，我們都要以誠相對、以禮待人，要親切熱情地向他們介紹商品，因為‘顧客就是上帝’。千萬不要以衣著和打扮去對待顧客，要知道有些顧客他們今天不買東西，明天可能會買，或者他們自己不買卻會介紹他的親戚或朋友來買，因此，我們的服務一定要的，留給每一們顧客一個美好的印象?！?。主管所說的話給我觸動很大，讓我明白了作為一名銷售員應具備的素質。這就是我在第一個實習單位學到了最珍貴的東西。
后來，我來到了xx人力資源管理實習。在這里，實習的時間不長，只有兩個月，但卻讓我學到了不少的東西。
在這里，我被安排做文員。這個工作剛好與我的專業吻合。我的工作不多，就是接聽電話、打印文件、收發傳真等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此；于是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。
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轉眼間，我已經在這里頂崗實習工作了一個月，也許是自己太年輕了，完全不知道自己該怎樣確定自己的位置，不知道以后會怎樣。我想參加了頂崗實習的同學都會有這樣的體會吧!一個月的時間說長不長，說短也不短，但我知道這些日子對我很重要。我必須堅持做好自己的工作，為我將來的發展打下堅實的基礎。
我參加實習的單位是拓利正基材料有限公司，主要是做檢測方面的工作。其實，我很慶幸自己就能擁有這份工作，但就是不知道為何總也提不起精神。剛剛來到公司的那幾天感覺一切都是那么的美好，但幾天下來才發現事情不是那么簡單。由于公司的檢測設備并沒有配置齊全，所以我只能做一部分工作，而剩余的時間我都幫助另一個實驗室做一些力所能及的事。雖然每天都看著一批一批的產品生產出來，而且整個能看見的生產過程都諳熟于心，但我卻又感覺很茫然，完全不知道它們是怎樣變化出來的。對于新的工作，我不能立即適應，感覺每天都生活在迷霧中。有時候又覺得所有的事情看起來都那么簡單，但真要上去操作時又變得那么困難，或許我真的是笨手笨腳的女生吧。為何師傅做起來都那么順手，而自己卻又忘這忘那的?我需要學習的還有很多，畢竟“學海無涯”嘛!
現在來說說我的檢測工作吧。公司主要是生產膠料、涂料之類的合成產品，我需要檢測的就是這一系列的粘粘的東西了。不要以為檢測的東西就那么幾樣，其實有很多，而且都很復雜，但分配給我的也就幾種過程。說說檢測表干吧，這個是很容易的，所以我記得很清楚，就是看著一些膠料表明的風干時間，至于什么制片、測黏度、強度之類的方法，都很專業了，我就不一一例舉了，呵呵~
反正不管怎樣說，堅持、堅持、再堅持!萬事開頭難嘛，我相信在經過這段時間后，一切都會變好的。
對我們即將畢業走出社會的職業中學生來說，頂崗實習是我們學校教學的重要補充部分，它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系。
這次的實習我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己，提升自己，讓自己更好地去適應社會的發展，與時俱進，不斷增強自己的各方面能力。世宇樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內游藝場，樂園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨，在全國已經開了許多家連鎖店，這里會接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應手去應對各類突發事件，學會隨機應變。
我從事的崗位與自己的專業也有些聯系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰。在不斷學習的同時，我也在不斷的調整自己，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基矗
剛開始的一段時間里我是做一名服務員，做服務員首先要學會的便是操作機臺，對每一臺機器都要做到了如指掌，機器的開關，卡幣、卡票、抄票等以后的處理，故障的修理等等都要學會;在這過程中我發現學習是多么重要，就算是服務也需要學習，任何工作都離不開學習。身為一名服務員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們，當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當然，作為一名服務員也是件非常辛苦的事，每天要站七個小時左右，回到家腿真的挺酸的，而且當顧客比較少時會感到很無聊，人多了又忙不過來，但是時間長了，漸漸地也都適應了。
但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員，那時候我的身份是一名收銀員，有時服務員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多，偶爾會宣傳一下我們推出的優惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的，但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動，從而能夠達到吸引更多顧客，提高營收的目的。
做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞，要放的開，要敢說，要有激情，每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟，把活動內容、獎勵方案都要先列成表，到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，當然活動結束后也得總結成功和失敗的地方。
這個實習過程比較復雜艱苦，但是結果是比較成功的，在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西，增加了很多社會經驗，這一次是我真正向社會邁出了一大步，尤其是從學校走出后找工作別人問我有經驗沒，我可以很自豪地說有，而且是很寶貴的經驗，因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西，因為這里的環境十分特別，這里是一個魚龍混雜的地方，在這里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應對?在這里就能夠學到。首先我們不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強凌弱，然后就是要避免和他們發生正面沖突，能忍則忍，能避開就避開，只要不觸及我們的尊嚴底線，所謂“海納百川，有容乃大，”我們應該體現出自己受過高等教育的高素質人才的風范，這個世界上武力是解決不了任何問題 的，智慧和大腦才是我們的立足之本，生存發展之道!
通過四個月多的實習，使自己收獲很多，也明白了許多道理，使自己的思想愈發成熟，主要表現在:
在這次工作后我的世界觀有了一些變化，我認識到了社會的不公平性，這個世界沒有絕對的公平，只有相對的公平，永遠不要去埋怨人生、埋怨社會，當我們處于一定的環境之下，埋怨、憤怒、反抗都是無濟于事的，唯一能做的就是去適應，端正自己的心態，把眼光放低，把雙手放高，踏踏實實做好自己手頭的事，通過奮斗去提升自己，闖蕩出一片錦繡前程。
在與人交往的過程中要學會虛心請教和接受，另外在和員工交往過程我學會了互相關心和幫助，有時一些小的矛盾也學會了心平氣和的去解決處理，甚至有時會向同事正面提醒他的過失，給予建議。
在性格方面我得到了很大的改善，我一直都是個很急躁很沖動的人，可現在我體會到了忍讓的重要性，寬廣的胸襟是一個人走向成功所必須的，只有心胸寬廣了，心態才能平和，工作才會開心，才會有激情。一個成功的人他不僅僅能夠承認和改正自己的錯誤，還能容忍別人犯錯，人非圣賢，孰能無過，對于別人的寬容別人會十分感激。
這次實踐在我動手能力，交際能力，處理問題能力都得到提升的同時也教會了我去如何看待一個人，不論我們身在怎樣的位置，家庭條件如何，能力如何都不要驕傲，永遠不要去小看一個人，每個人都有未被發掘出的潛力和才能，當我們輕視別人的時候，自己的價值無疑已經降低了!自信，不僅僅是相信自己，也要相信他人!
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首先，在面試的時候要沉著對答面試官的提問，這個沉著不是說，慢慢想，而是在去面試的時候就應該了解面試單位的一些實際情況，包括該公司的人際分布，資源，還有就是對應聘的職位有一定的認知。如：我覺得我的性格與貴公司相仿等等的話時，會讓面試官眼前一亮的，只有這樣才可以得到面試官的良好印象。再是對于面試官的提問，不一定要非常嚴肅的回答，要表現出個人的應對能力，當面對被詢問到期望薪酬的時候，要以自己的技術為前提，不要過高，也不要過于壓低自己的薪價。介紹自己時要揚長避短，但是適當的時候適當的說出自己的一些小毛病，這樣會使面試官有真實感。還有一點就是個人簡歷，不要言過其實，切記不要一味的自吹自擂。
其次，就是在工作崗位上一定要盡忠盡責，把自己的工完成。雖然未必能讓每個人都滿意，但至少可以令你的上級滿意，讓你的上級感覺到你是個負責任的人。還有就是面對個人技術不足的問題，要多學習，多問，好學并不難，但好學好問就難。畢竟不是每個人的自尊衡量度都是一樣的。要知道，無法解決技術能力不足，是無法在現今的信息時代存活的。更多的途徑就是自學，通過書本、互聯網，這兩大傳播媒體，雖然不是面面俱到，但也能在一定程度上解決一定的難題。曾經我是不喜歡讀書的人，但現在我卻深深感覺到知識的總要性，“知識改變未來”，說明了知識不是所有，但是技術是社會需求的一個基礎。要通過不斷的自我增值，自我提高，才不會徘徊在金字塔的最底一層。
廣交天下友人，是一個很重要的環節。無論在工作或者生活方面，朋友都起到了不必可少的作用。在家靠父母，在外靠朋友，如何與朋友溝通，如何與朋友建立起可信的關系，這也是學校是社會縮影的一個體現，因為你現在的同學，將來就是你在社會上的同行或者是伙伴，雖然不是每個朋友都能在短期間給與一定的幫助，但很難說將來不能你身邊出現什么出色的人才，人物。
? 中專實習面試總結 ?
我的中專實習期已經接近尾聲，回想起這段寶貴的經歷，心中充滿了歡喜和收獲。通過這次實習，我不僅鍛煉了自身的實踐能力，還學到了許多珍貴的職場經驗。
在實習初期，我被分配到一家知名企業的市場部門，我的主要任務是參與全國新產品的市場調研和推廣工作。起初，我對這個任務有些茫然，不知從何下手。但是，面對困難，我不氣餒，通過查閱資料和請教前輩，我逐漸掌握了市場調研的方法和技巧。在實踐中，我學會了制定調研方案、設計問卷、分析數據等一系列工作。通過實地走訪和電話調查，我與客戶進行了深入交流，了解了他們的需求和喜好。這些調研數據為公司產品的改進和推廣提供了重要依據。
在市場推廣方面，我主要負責制定并執行網上宣傳計劃。我學會了運用微博、微信等社交媒體平臺進行產品推廣，通過編寫吸引人的內容和活動，提升產品知名度和用戶粘性。在策劃過程中，我遇到了不少挑戰，例如如何吸引用戶關注、如何與粉絲進行有效互動等等。但是，我通過與同事們的交流和研究，掌握了一些方法和技巧。在實施過程中，我不斷反思和改進，努力提高推廣效果。
除了市場調研和推廣工作，我還參與了一些會議和活動的組織。在這個過程中，我鍛煉了一些溝通協調能力和團隊合作精神。我學會了如何與團隊成員密切配合，如何協調不同部門之間的工作，如何解決突發問題等等。在與各個部門的合作中，我也學到了許多專業知識和實踐經驗。
總結這次實習經歷，我認為最重要的是學到了實踐能力。中專階段的學生通常更注重理論知識的學習，而忽略了實踐能力的培養。而實習正是一個很好的機會，讓我將學到的理論知識應用于實踐中，提高我的實踐能力。通過這次實習，我充分體驗到了實踐的重要性，并認識到只有將理論知識與實踐相結合，才能真正成為一名優秀的職場人士。
我還從師長和同事們身上學到了許多寶貴的職場經驗。他們的實戰經驗和職業技巧對我產生了深刻的影響和啟發。他們教會了我如何與客戶建立良好的關系，如何利用數據分析進行決策，如何處理工作中的困難等等。這些經驗對我來說無疑是一筆巨大的財富，將在我未來的職業生涯中發揮重要的作用。
在這段實習經歷中，我不僅收獲了實踐能力的提升和職業經驗的積累，還培養了自己的責任心和動手能力。我明白了作為一名職場人士，不能只停留在理論層面，更應該將學到的知識運用到實踐中去。只有不斷實踐和嘗試，我們才能不斷進步，成為更好的自己。
小編認為，這段中專實習日記總結的經歷對我來說意義非凡。通過實踐，我提升了自己的實踐能力，學到了許多寶貴的職場經驗。我相信這些經歷和收獲將對我的未來產生深遠的影響，助力我在職業道路上取得更大的成功。我將永遠牢記這次實習，將這段寶貴的經驗融入到自己的成長歷程中，為自己的未來打下堅實的基礎。
? 中專實習面試總結 ?
本次實習以生產實習為主，生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容；
同學們下生產車間實際操作，到企業現場管理，向技術生產工作人員學習請教相關知識；
由帶隊老師組織同學們分組討論、發言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產管理有了更深的認識。
我們主要生產的產品是多功能電子時鐘的附件---投影。
對樣品的外觀、清晰度、光電特性、開關視角等進行測試并把測試報告匯總后分析。剛開始幾天跟熟練的員工師傅學習操作和質檢標準，后來在師傅的指導下嘗試單獨完成操作。首先我們要把樣品進行安裝點亮并調節，然后在對一些參數進行設置，并對每項測試調出最佳效果并按等級標準進行分類。剛開始的時候真是手忙腳亂，心里七上八下，可是越忙就越慌，一慌可就更亂了，師傅在一旁耐心熱情地糾正，順帶也幫我完成了許多堆積的任務，后來想想真是萬分感謝！后來熟練了，心態才調整過來，工作上手就快了。只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率。生產車間的領導看我們做得不錯，特地給我們下達了xx件/天的工作指標，意在激勵我們努力工作講求效益，如此這樣計件生產，更大地調動了大家的積極性，完成產量準時下班，讓工廠的老員工們羨慕不已，也更添了我們的信心。原來想每天做xx那時根本不可能的事，可真正埋頭苦干下來居然驚奇地發現我們僅用4/5的時間就能完成計劃，原來我們的潛力竟有這么大！
在完成了額定的工作任務后，工廠還給我們提供了各種崗位學習的機會?？梢园凑諅€人優勢及興趣報名參加維修組。我很有幸師從一位資格較老的工人師傅，他教我電路的排線，故障的檢測，再到實際的維修操作……每一個細節都講解得具體詳實，令我得以把書本中的理論與實際操作相結合起來，加深了印象和理解。另外，學到的維修知識我也即學即用，在師傅的監督下把我弄壞了N個月的walkman修理得十分好用。在此謝謝阿宏師傅了！
除了做生產裝配外我們還調配去做了生產包裝，那是一個需要時時警惕細心的工作。此時的成品已經要打包發往購貨單位，一般出口國外的產品看貨委托人也特別挑剔，往往偶爾一個小花痕就能帶來嚴重的后果。而我們質檢QC在這個環節就更加重要了，承擔著很大的責任。需要細心地檢查外觀和各種各樣的產品功能。
所謂包裝就是成品完工前的最后一道工序，也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡單組裝、外觀清潔、五金件裝配、包裝物制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝裝箱等。
質量是品質的保證。因此，工廠對產品實際質量也有嚴格的把關。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產品檢驗，從產品的去塵、劃痕篩選和等級的分類到最后的裝箱，每個細節都有嚴格的操作規范和標準。對于一些外銷客戶來說，對于產品都會比較挑剔，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少出現質量紕漏的原因。
而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題，除了要和客戶解釋清有些是因為原材料本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對質量方面的控制要求達到了國內先進水平，很多質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。
當然，為了避免在運輸途中的損壞，除在采用一般的安全包裝下，還可以采用一些常規包裝物，如紙盒、紙箱、禮盒、海綿、珍珠棉、氣泡袋、膠帶等。
我們在工廠學到了各個方面的小知識，從小小的螺釘開始，模具、氣壓、芯片、組裝、包裝、報表分析等等，每一樣都有了初步的認識，感覺特別新鮮呢。
比如各類小金屬螺釘等也是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨立完成。
另外，智能化的 計算、分析等也是有效節約勞動資源的有效手段，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。
21世紀電子產品制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的一、工廠的總體規模水平。
雖然說工廠對于大多數的小型電子產品都能生產，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
來這邊雖然才短短一個月，可收獲挺多。由對LCD和芯片板一竅不通，到現在對它的工藝和生產流程了熟于心；
從鬧鐘壞了只能束手無策，到現在對它的原理和修理方式手到擒來……也讓我深深體會到了生產裝配的酸甜苦辣，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結果與預期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好
實習結束，接下來我們需要面臨的更多，不過對于我來說，已經不在是實習生，厭倦那樣的大學生活，主與被的關系，就是這個社會生存的基本原則，原則在規則中慢慢的消失，而規則就是前者無法改變且被更多人接受的事實，接受的人越多，自然而然的就成了我們今天的潛規則，好比五只猴子的故事，就讓這原本多次多彩的世界形成了一種模式，不知道這算不算一種悲劇，誰都無法說清楚，畢竟這世界不能缺乏主宰者，只有把散沙凝聚起來，建成堡壘，力量才不容忽視。
在學校盼望出來，可出來不久，又想回學校，人為什么就這么矛盾，犯賤的年齡，借口永遠都不缺，簡單的人，為什么存在這么復雜的思想；
曾經苦樂伴我們步入社會，軍訓的考驗、不合常理的睡覺及飲食、小社會里面的利益、復印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶，靜靜的遺留在我們每位同學的心中，任憑時光怎么流逝，這段記憶也不會被遺忘。
實習，考驗隨之而來，怎么去面試，成了我們實習生的第一個考驗，沒經驗，沒閱歷，沒社會關系，沒錢，沒證書，沒理想，這一個個的問題，困擾我們每一位實習生；
在我出來實習，我參加各種各樣的面試，在不同的地點，不同的時間，卻帶著一份相同的簡歷，來回在人才市場奔波，好不容易爭取到一次面試的機會，被損失了自己最珍貴的東西，為了能應聘上某個崗位，卻不得不編造一些花言巧語，甚至引用網絡上的語言，暫時性的騙了應聘管，而自己卻欺騙了自己，如果不這樣，恐怕連見應聘管的機會都沒有，好多人都自我安慰的說，這是善意的謊言，這一切是誰之錯，社會、學校、老師、家長、自己，無一沒有錯。
拿著獎學金，離開學校及爸媽，來到遠在千里的異鄉——xx是一個講究效率的城市，在這里的環境下生活，很容易激發我的斗志，尋找自我，這莫過于是個好地方，不過尋找自我需要時間，眼下就是先工作后擇業，最起碼溫飽問題是必須的解決的，溫飽是關鍵，餓著肚子談理想，簡直是扯淡，不現實，開始找工作的時候，每天至少要撥打五六個跨城xx，因為剛來到這個陌生城市，手機號碼還來不及更換，人生地不熟，走到哪里都顯得那么陌生，挑戰、選擇、拍板，都是自己的事情，別人無法替我們做主，沒有一個人愿意把自己的主宰權交給別人，從此開啟了我的社會之門。
招聘方的騙局，起初我參加一個儲備干部的面試，很順利的通過，是在私企上班，主要從事焊機的制作，面試的時候說好了x小時xx天制，不加班，可等我們把一切的準備好，開始上班，才從同事口中得到準確的上班的時間及一些霸王條款，欺騙、狡猾、這一切都是自己太嫩，現在選擇不做，卻什么都辦理好了，只要委屈自己先做著，在慢慢的擇業……在這里特別解釋單位里面的儲備干部含義：儲存起來干活的人，簡稱儲備干部。
要找一份和自己專業代溝的工作是一件很不容易的事情，種種條件，就把我們絕之門外，在學校大部分都是學習軟件，出來卻搞硬件，對與剛實習生來說，很正常不過，實習單位是深圳市xx電子有限公司，崗位是xx售后服務，主要負責拆裝機，檢測機器故障，在師傅的領導下，工作很快的就上手了，不過工作中，錯誤沒少犯，有很多東西是我們在學校不能學到的，總結以下幾點：
1. 所謂長大，就是你知道的那是怎么一回事；
2. 所謂的成熟，就是你知道后故意說不知道；
3. 多做事，少埋怨；
4. 與他人和睦相處，加強與同事的溝通；
5. 虛心學習、虛心請教、虛心接受；
6. 錯誤并不可怕，就怕一錯在錯；
其實不管做什么事情，最主要的是心態，在過一段時間，我們即將面臨畢業，畢業就意味著有更多的選擇，可我覺得，畢業就是提醒，提醒我們還未睡醒的人且把自己當孩子的人，長大，獨立，生活，前途，未來，幸福……
理想與現實的距離，說遠不遠，說近不近，主要的是看我們用什么樣的心態去看待，現實是什么？理想又是什么？在我們這個年齡，是無法給出準確的答案，每個人的心中的現實和理想都不一樣，雖說我們都是人類，可人類的思維區別是很大的，在我的心中，我覺得現實就是被人們說爛而不愿提起的事實，稱之為現實；
理想是改變我家鄉，盡力的為他們提供幫助。
在職業起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長，就必須以歸零思維來面對這個世界。不要以大學里的清高來標榜自己，不要覺得自己特別優秀，而是要把自己的姿態放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態度去適應環境、接受挑戰。放下身段才能提高身價，暫時的腹地終會促成未來的高就。
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
生活、感情、職業，對我來說，都存在很多不確定，未來充滿各種可能，此時我的迷茫，需慢慢的在生活中體驗，從中找尋自我，我對自己從未失去信心，雖然曾經和老班聊天的時候說過，就算你現在給我xx我也不知道做什么？想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。年輕的我們要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；
面對現在，我努力拼搏；
面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
? 中專實習面試總結 ?
1、下午的面試從14：00開始，但律協會要求我們在13：30前簽到，面試的順序就是簽到的順序。今天我是第一個簽到的，所以就是第一個面試的實習人員。半天大概能面6個人，一天就是12個。
。三個面試律師中，有一個是主問的考官，剩下兩個是輔助，他們都在翻案卷和記錄。
3、我面試經歷了以下三個環節：第一，三分鐘的自我介紹；第二，面試律師詢問提交案件的情況；第三，關于職業道德和職業記錄的提問，總時長不到20分鐘。
所屬律所、出生年月、通過司法考試的年份、興趣愛好等；其次，一年實習期內的工作、收獲和感想，在這里，我強調了一下我們31期崗前培訓班，嗯，跟優秀的人在一起會變得更加優秀；最后，我說了一下未來的規劃，強調了專業和事業。
。而面試律師不打斷你，就意味著他就不會問問題。這兩個案子他們一個問題都沒有問我，全都是我在說。
對于每個案件，我說的'內容大概都分成以下幾個方面：
（1）這個案子怎么來的，我是怎么辦的；
（2）闡述案件的大致事實和分析爭議焦點；
（3）說下自己的辦案感受。
6、在提問職業紀律和道德的環節中，面試律師只問了我兩個問題：
（1）什么叫“八不準”？
（，建議大家多讀幾遍，理解和熟悉相關內容，方便應對。
7、在面試完成后，你不能與其他等待面試的人員交流，律協的人會指引你從另外一個門離開律協。
8、一周面試的成績將統一在下周一公布，所以周一面試的人要等7天才能出成績，而周五面試的只需要等2天，也夠折騰的。
9、大家一定要穿正裝，男生更要打領帶，不要怕熱，都把外套帶上，進去面試前穿上，給面試律師一個好的第一印象，有利于面試通過。我今天一進去，他們三位面試律師就說，穿得好專業。
? 中專實習面試總結 ?
作為一名中專學生，在烹飪實習中度過的時光讓我受益匪淺。這段時間里，我不僅學會了許多烹飪技術，還磨練了我在廚房中的耐心和細心。以下是我對這次實習的一些總結和感悟。
我學會了許多基本的烹飪技術，如切片、切絲、炒菜、蒸魚等。在實習期間，我的導師教會了我許多廚房的“小竅門”，讓我在烹飪過程中更加得心應手。我還學會了如何根據不同菜品的特點來調配香料和調味料，使菜品更加美味可口。
在實習期間我體會到了廚房的忙碌和緊張。每到用餐高峰期，廚房里就會變得異常忙碌，各種菜品接踵而至，廚師們個個忙得不亦樂乎。在這樣的環境下，我學會了如何在繁忙的工作中保持清醒頭腦，盡快完成自己的任務。我也學會了與同事之間的合作，互相幫助，互相配合，共同完成工作。
最重要的是，這次實習鍛煉了我的耐心和細心。在烹飪過程中，任何一個細微的疏忽都可能導致整道菜品失敗，所以我必須時刻保持警惕，注意觀察和調整。有時候，需要花費數小時才能完成一道菜品，但我從中學會了如何靜下心來，一絲不茍地完成每一個步驟。
在實習結束之際，我不禁感嘆這段時間的收獲和成長。通過這次實習，我不僅學會了許多烹飪技術，還感受到了廚房的忙碌和挑戰。這段經歷不僅讓我更加熱愛烹飪這個行業，還讓我更加珍惜每一次學習和成長的機會。我相信，在未來的工作和生活中，我會繼續保持熱愛、努力和耐心，成為一名更加優秀的廚師。愿我能繼續努力，不負這次實習所帶來的一切收獲和成長。
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中專生實習是人生的一個轉折點，因為你實習生離畢業不遠了，就要出身社會了，而在離開學學校之前，學校會安排中專生外出實習，如果沒興趣的你也可以不參加，但是沒多少人會放棄，因為在實習當中會學到很多學校所沒有的東西。
一、實習目的
在實習過程中，可以把學到的知識靈活的運用到工作當中去。在實習當中積累經驗，為以后的工作打好基礎，讓以后的工作更得心應手。在工作當中你會領略人情世故，社會經驗，在工作中是怎么與同事們打好關系的，在以后的工作當中人際關系就會掌握的很好。
二、實習內容
實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
三、實習的感想
那就是少說話，多做事，有什么不懂的虛心向別人請教。
1、堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3、虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實習總結
經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
? 中專實習面試總結 ?
中專學校的生活總是那么單純，那么自由，那么無憂無慮，我在中專的點點滴滴深深的印在了我的心里，我知道自己學到了很多知識，也樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。
一、通過系統完善的汽車專業知識的學習，有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
二、誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則。我有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
我知道我這個專業需要很強的實踐能力，但是單靠實踐是不能做好的，所以，我們的中專學校就是學習理論知識的過程，我的中專生活很充實、很有意義，因為它為我的未來打下了基礎，也為我實現夢想做好了準備。
? 中專實習面試總結 ?
當前大多數的中職學校實行“2+1”教學模式，學生一年級二年級在學校進行理論學習并獲得與專業相關的技能證，三年級進入企業進行頂崗實習。前段時間媒體報道三明某技校18歲女生去學校指定的公司實習卻被安排至非法賭博場所看場，實習短短兩個月，就被思明區法院判決犯開設賭場罪，在檔案里留下抹不去的污點側面反映中職學校在頂崗實習管理中存在不少問題，目前頂崗實習存在一些主要問題如下：
1、 實習過程沒有做到真正的工學結合
目前多數中職學校頂崗實習形式是“分散實習”，學校將畢業班的學生推薦給用人單位，經面試錄取后進入企業實習，而多數用人單位并沒有把進入企業的學生當頂崗實習處理，而是當作他們正常用人計劃的一部分，學生在頂崗實習期間就成為企業的正式員工。另外有部分學生實習就業崗位和其所學的專業不一致也導致目前的頂崗實習做不到真正的工學結合。
2、 實習地點分散，很難監管
目前的頂崗實習模式導致學生的實習地點很分散，而實習的時間長，企業數量多，學生在實習過程中還存在一定的流動性的特點造成實習管理相對復雜，導致實習指導教師對實習的指導和監督不到位；很多學生的實習基本脫離了學校的監管，處于“放羊”狀態，學校對學生各方面的動態難以及時了解，思想教育不到位，管理相對滯后。很多學生進入企業后也不主動與指導教師聯系，不及時上交實習材料及實習思想匯報等相關資料，導致實習指導教師無法評定學生的頂崗實習成績而影響部分學生正常畢業的現象時有發生。
3、 實習過程中企業和學校責權不明，存在諸多不可預知因素
頂崗實習是一項涉及到學校、企業、學生、指導教師及學生家長，關系到學業、工作、生活、交通等諸多安全因素的復雜工作。各種無法預測的人和事等因素會使學生出現對自身角色及心理的不適應，甚至會導致某些學生違反企業的紀律，給企業造成經濟損失的同時也影響學校的聲譽；嚴重的甚至會違反法律而給學生本人留下人生的污點。在實習過程中可能會發生一些安全事故造成企業和學校及學生家長之間因權責不明而相互推諉及相互扯皮。
4、 頂崗實習的管理制度不完善
進入三年級后因每個學生都有自己的人生目標，大部分學生進入企業頂崗實習，有部分學生響應國家號召光榮參軍，有部分學生有升學的需求而進入高校學習，甚至還有學生因為家庭或者自身原因沒能及時找到頂崗實習單位，大部分學校還沒有成熟完善的評價體系來對不同人生道路的學生進行區別評價。在對學生頂崗實習的成績等級的評定也多數只限于學生本人上交的實習匯報和實習總結等，因此出現一些學生對實習材料進行弄虛作假的現象在所難免。缺乏有效的過程考核，導致考核的結果缺乏客觀性。
頂崗實習是職業教育的最后的一個重要的實踐教學環節，只有加強學生頂崗實習的管理，才能提高頂崗實習的作用與實效。因此建議：
1、完善頂崗實習的教學管理體系
學校應根據教學管理條例和規范制定一套完整的頂崗實習管理體系及管理辦法，對進入企業頂崗實習、參軍及升學等不同的對象加以區別對待，制定相應的管理細則和文件；針對不同的專業提出明確的實習任務急技能要求、知識要求和素質要求等，制定相應完善的考核標準和考核評價方法，以便加強管理。同時可以聯合企業一起制定相對完善的考核手冊及考核辦法，讓企業在對實習學生的日常管理中實現對學生實習質量的考核和評價。
2、促使學生、學校及企業三方明確權責
為避免學生在頂崗實習過程中出現安全事故引起企業和學校及學生三方的推諉和扯皮現象的發生，在學生進入企業頂崗實習的時候要促使學生、學校和企業三方簽訂安全保障協議，以便明確學生、學校及企業三方的責任和義務，以便避免由于責權不清而出現管理真空導致安全責任事故的發生。
3、做好實習前的動員工作和其他準備工作
在學生進入企業頂崗實習之前要做好實習的動員準備工作，做好實習計劃，組織學生學習頂崗實習管理的文件及辦法，介紹往屆學生實習的經驗和教訓，并介紹相關企業的企業文化及企業的相關管理制度。讓學生認識到頂崗實習的重要性，做好思想準備。要建立通訊錄、QQ群、微信、飛信等聯系方式，以便今后的交流、工作布置及指導工作能順利進行。
4、加強頂崗實習過程中的溝通交流工作
在指導學生頂崗實習過程中要做好指導教師與學生的溝通交流，及時了解學生的思想動態和實習情況，加強對學生頂崗實習的管理及指導工作，讓學生在實習中遇到困難能第一時間得到幫助。指導教師必須及時的將頂崗實習學生的情況及其動態按時匯報給學校，讓學校能掌控學生的實習動態；并配合學?？偨Y經驗以便完善頂崗實習的管理工作。在學生遇到指導教師不能解決的困難時也要及時向學校匯報，以便學校能在第一時間站出來和企業溝通，保護好學生的權益。做好與企業溝通交流的工作，向企業了解學生的思想動態及其在企業的工作生活情況，第一時間掌握學生的一線信息。
5、重視實習指導過程中的德育工作及安全工作
學生在頂崗實習程中必須重視德育工作，對學生的職業素養及職業道德進行必要的培養；讓學生在頂崗實習期間能充分適應社會及工廠的工作生活，為學生今后的職業生涯打下堅實的基礎。同時必須毫無理由的關注學生在實習期間的安全問題，在提高學生安全意識方面有著責無旁貸的責任，在頂崗實習期間保證學生能安全工作及生活，才能保證學生安心進行頂崗實習。
6、 做好定期的總結交流工作
頂崗實習過程中必須認真做好學生的實習總結及交流工作，經常一起總結交流不僅可以拉近同學之間及師生之間的感情，也可以相互借鑒經驗共同提高。
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