英語作文常用句型
發表時間:2025-11-08英語作文常用句型(10篇)。
在日常學習、工作和生活中,很多人都有寫作文的經歷。通過作文,我們可以將零散的思想集中表達。以下是一些常用的英語作文句型,希望能對大家有所幫助。
★ 英語作文常用句型
1.不用說It goes without saying that = (It is) needless to say (that)= It is obvious that
例:不用說早睡早起是值得的。
It goes without saying that it pays to keep early hours.
2.在各種之中,Among various kinds of = Of all the,例︰在各種運動中我尤其喜歡慢跑。
Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
3.就我的看法我認為
In my opinion,= To my mind,= As far as I am concerned,= I am of the opinion that
例:In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.
就我的看法打電動玩具既花費時間也有害健康。
4.隨著人口的增加With the increase/growth of the population,隨著科技的`進步With the advance of science and technology,例:With the rapid development of Taiwans economy, a lot of social problems have come to pass.
隨著臺灣經濟的快速發展許多社會問題產生了。
5.是必要的It is necessary (for sb.) to do / that
是重要的It is important/essential (for sb.) to do / that
6.花費
spend on sth. / doing sth.
例:我們不應該在我們不感興趣的事情上花太多的時間。
We shouldnt spend too much time on something we arent interested in.
7. how引導的感嘆句
例:那至少可以證明你很誠實。
At least it will prove how honest you are.
8.狀語從句:
A)如果你不,你就會
If you dont ..., youll ...
例︰If you dont keep working hard, youll lose the chance.
如果你不堅持努力工作,你就會失去這次機會。
B)如此,以至于so that
例:
At that moment, I was so upset that I wanted to give up.
當時,我非常傷心,最后都想放棄了。
C)每當我聽到我就忍不住感到興奮。
Whenever I hear, I cannot but feel excited.
每當我做我就忍不住感到悲傷。
Whenever I do, I cannot but feel sad.
每當我想到我就忍不住感到緊張。
Whenever I think of, I cannot but feel nervous.
每當我遭遇我就忍不住感到害怕。
Whenever I meet with, I cannot but feel frightened.
每當我看到我就忍不住感到驚訝。
Whenever I see, I cannot but feel surprised.
例:
Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.
= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.
每當我想到我家附近那一條清澈的小溪我就忍不住感到悲傷。
9.賓語從句:我認為/我認為不
I think / I dont think that
我想知道是否
I wonder whether
例:He doesnt think I should stop him joining the club.
他認為我不應該阻止他參加這個俱樂部。
10. Since + S +過去式,例:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自從他上高中,他就一直很用功。
★ 英語作文常用句型
1.重點句型
1). It’s adj for sb to do做…對某人來說…
2). … so … that …如此…以至于…
… too … to do太…而不能…
such … that …如此…以至于…
3). not…until…直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4).The reason why +句子is that +句子…的`原因是…
The reason why he got angry was that she told him a lie. (他生氣的原因是她對他說了謊。)
5). That is why +句子那是…的原因
6). That is because +句子那是因為…
7). It is said that +句子據說…
It is reported that +句子據報道…
8). There is no doubt that +句子毫無疑問…
9). It goes without saying that +句子不言而喻,毫無疑問
10). There is no need to do沒必要做…
11). There is no point in doing做某事毫無意義
2.提建議
had better (not) do最好(不)做
how about / what about doing …怎么樣?
I think you should do我認為你應該…
I suggest that you should do我建議你做…
If I were you, I would do…我要是你的話,我會做…
It’s best to do最好做…
Why not do / why don’t you do…?為什么不…
3.表示喜歡和感興趣
like / love doing
enjoy doing
be fond of doing喜歡做…
be keen on n/doing喜歡做…
prefer to do A rather than do B寧愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take great interest in n / doing感興趣
4.努力做…
try to do努力做…
strive to do努力做…
try one’s best to do= do one’s best to do竭盡全力做…
make efforts to do = make every effort to do盡力做…
do what sb can (do ) to do盡力做…
spare no effort to do不遺余力的做…
do what / everything sb. can to do盡某人全力做…
5.打算做… /計劃做…
intend / plan to do打算做…
be going to do打算/計劃做…
decide to do決定做…
determine to do決定做…
be determined to do決定做…
make up one’s mind to do下定決心做…
6.表示想/希望
want to do = would like to do想做…
hope to do希望做…
expect to do期待著做…
wish to do希望做…
consider doing考慮做…
★ 英語作文常用句型
1、歲月無情;歲月易逝;歲月不待人。
Years of relentless years goes way;
2、在我個人看來,做比做更明智。
In my opinion, it is more sensible to do it.
3、沒有證據表明。
There is no evidence to show that.
4、知識之于精神,一如健康之于。
Knowledge is to the mind what health is to the body.
5、潮漲必有潮落時。
When the tide rises, there must be a ebb.
6、毫無疑問,對問題應予以足夠的重視。
There is no doubt that enough attention should be paid to the problem.
7、快樂時光去如飛。
Happy time to fly.
8、有熱情而物質時猶如有火焰而無光芒。
When there is passion and substance, it is like a flame without light.
9、事業在先,享樂在后。
Business first, pleasure in the post.
10、隨著科技的發展,越來越多的人認為。
With the development of science and technology, more and more people believe that.
11、一個今天勝似兩個明天。
One today is worth two tomorrow.
12、圣誕一年只一度。
Christmas is only once a year.
13、首次做不好,必須重新搞。
For the first time, you must do it again.
14、人們已找出許多辦法來解決這個問題。
People have figured out many ways to solve this problem.
15、熟練來自經驗。
Proficiency from experience.
16、忽視職業便是放棄職業。
To ignore the job is to give up the job.
17、由經驗而得的智慧,勝于學習而得的智慧;一次親身的體會,勝過兩次的'教師教導。
Wisdom which is learned from experience is better than learning; a personal experience is more than two times of teacher education.
18、光陰一去不復返。
Time is gone forever.
19、解決這些麻煩的最好辦法是。
The best way to solve this problem is.
20、知識就是力量。
Knowledge is power.
21、人們對待吸毒的態度因人而異。
Attitudes towards drug abuse vary from person to person.
22、該是采納的建議,并對的進展給予特殊重視的時候了。
It is time to take the advice and give special attention to the progress.
23、神決定了誰是你的親戚,幸運的是在選擇朋友方面他給了你留了余地。
God determines who is your relative, and fortunately he gives you a choice in choosing a friend.
24、就某事而言。
As far as something is concerned.
25、不要為十全十美擔心,你永遠作不到十全十美。
Dont worry about perfection, youll never be perfect.
26、今日事須今日畢,切勿拖延到明天。
Today, things must be done today, do not delay until tomorrow.
27、毫無疑問,跳槽有優點也有缺點。
There is no doubt that job hopping has its drawbacks as well as merits.
28、很明顯,如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險。
Obviously, if we dont control the problem, it is very likely that we will be in danger.
29、切莫依賴明天。
Tomorrow never comes.
30、這個問題已經引起了廣泛關注。
This issue has attracted wide attention.
31、沒有比接受教育更重要的事。
Nothing is more important than to receive education.
32、行動是知識之佳果。
Action is the fruit of knowledge.
33、只有這樣,我們才能。
Only in this way can we.
34、關于,人們的觀點大不相同。
Peoples opinions differ greatly on peoples opinions.
35、有經驗而無學問,勝于有學問而無經驗。
Experience without learning is better than learning without experience.
★ 英語作文常用句型
一、表示比較和對比的常用句型和表達法
1. A is completely/totally/entirely different from B.
2. A and B are different in some/every way/respect/aspect.
3. A and B differ in…
4. A differs from B in…
5. The difference between A and B is/lies in/exists in…
6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B…
7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…
8. While it is generally believed that A …, I believe B…
9. Despite their similarities, A and B are also different.
10. Both A and B…However, A…; on the other hand, B…
11. The most striking difference is that A…, while B…
二、演繹法常用的句型
1.There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.
2.There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.
3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.
4.Generally, the advantages can be listed as follows.
5.The reasons are as follows.
三、因果推理法常用句型
1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.
2. If we read the book, we would learn a lot.
3. We read the book; as a result/therefore/thus/hence/consequently/for this reason/because of this, we’ve learned a lot.
4. As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.
5. The cause of/reason for overweight is eating too much.
6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.
7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.
8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.
四、舉例法常用句型
1. Here is one more example.
2. Take … for example.
3. The same is true of…
4. This offers a typical instance of…
5. We may quote a common example of…
6. Just think of…
★ 英語作文常用句型
1.as an old saying goes,....正如一句古老的諺語所說
2....be nothing but... ....不過就是...
3.from where i stand.... 從我的立場來說
4.give oneself a chance to.....給某人一個機會去...
5.i feel sure that...我堅信...
6....is the best way to make sure that....確保...的最好辦法是...
7.we must do our absolute best to....我們必須竭盡全力做...
8.there is no denying the fect that...無可否認....
9.nothing is more+adj.+than to+v.沒有比...更重要的了
10.主語+cannot emphasize the importance of....too much 再怎么強調..的'重要性也不為過
11....pose a great threat to... ...對..造成了一大威脅(eg.Pollution poses a great threat to our existance.)
12.stole the spotlight from...從...獲得大眾的矚目
13....touch sb. on the raw ....觸到某人的痛處
14.it is not uncommon that... 這是常有的事兒
15it is almost impossible to do.. 是很困難的
16the recent research has shown that..最近研究表明
17...has/have no alternative but to...除...外別無選擇
18....between the devil and the deep blue sea 進退維谷,左右為難
19.content in the thought that...滿足于...的想法
★ 英語作文常用句型
1、 The main reasons are listed as follows:
主要理由列舉如下。
2、 I'm so sorry for not having written to you for such a long time.
十分報歉,很久沒有給你寫信了。
3、 I am a slow walker,but I never walk backwards.
我走得很慢,但是我從來不會后退。
4、 People neeed some courage in life,just like climbing a ough there are stemp ahead,you still fell some timorous and dare not go ahead. But when you conquer the timidity and reach the peak,you will feel the importance of courage as you enjoy the beautiful scenes. It is the same with life.
人生需要一點勇氣和膽量,就如登一座懸崖峭壁的山峰,雖然上面都有云梯、搭好的臺階,可你就是有點膽怯,不敢向前,但你戰勝了自我,到達了頂峰,看到了山頂的景色,你就會感到勇氣和膽量是成功的標準人生何嘗不是如此呢?
5、 Never underestimate your power to change yourself!
永遠不要低估你改變自我的能力!
6、 Getting out of bed in winter is one of life's hardest mission.
冬天,將自己從被窩里掏出來,是人生最難的任務之一了。
7、 How are you?
你好嗎?
8、 Real dream is the other shore of reality.
真正的夢就是現實的彼岸。
9、 How is everything?
一切都好嗎?
10、 I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.
我最近挺忙,未能抽出時間給你寫信。
11、 take effective measures to do sth.
采取有效措施。
12、 Victory won't come to me unless I go to it.
勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。
13、 Take the essence and discard the dregs.
取其精髓,取其糟粕。
14、 Nothing is impossible!
沒有什么不可能!
15、 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones.
揚長避短。
16、 One has no reason to end his ng is itself happiness.
一個人沒有理由的結束自己的生命,或者本身就是一種幸福。
17、 Thank you for writing to me.
謝謝你給我寫信。
18、 I don't long for luxurious life and gorgeous appearance,but I need a complete in habitation for sentiment.
我不渴望奢侈的生活,不追求華麗的外表,但我需要一個完整的情感棲息地。
19、 suffer from heavier work pressure.
承受更大的工作壓力。
20、 The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life,which no Arcadian success would do.
盡避失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴,這是任何順利的成功都不能做到的。
21、 A candle lights others and consumes itself.
蠟燭焚自身,光亮照別人。
22、 The man who has made up his mind to win will never say impossible.
凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。
23、 it is not uncommon that.
這是常有的事兒。
24、 Life without sinuations and frustrations is life the flower in greenhouse,which can not stand the challenge from wind and rain,frost and snow,and will srely die away in the end.
不經歷挫折和坎坷的生命,猶如溫室里嬌艷的花,經不起風霜傲雪的洗禮就會逐步走向自己的墳墓。
25、 We still have a long way to go.
我們還有很長的路要走。
26、 We all have moments of desperation. But if we can face them head on,that's when we find out just how strong we really are.
我們都有絕望的時候,只有在勇敢面對時,我們才知道我們有多堅強。
27、 expand one’s scope of knowledge.
擴大知識面。
28、 give oneself a chance to.
給某人一個機會。
29、 In view of the present situation.
根據目前的情況來看。
30、 It's a long time since I got your last letter.
我收到你的信已經很長一段時間了。
31、 We also need to combine the actual situation to solve the problem.
我們還需要結合實際情況來解決這個問題。
32、 Never,never,never,never give up.
永遠不要、不要、不要、不要放棄。
33、 If you find a path with no obstacles,it probably doesn't lead anywhere.
太容易的路,可能根本就不能帶你去任何地方。
34、 How are you getting along these days?I miyou very much.
你近來過得如何?我十分想念你。
35、 I was very happy to receive your letter of October 10th.
我很高興收到你10月10日的來信。
36、 Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.
被輕蔑的時候能平靜的一笑,這是一種自信。
37、 Today,give a stranger one of your smiles. It might be the only sunshine he sees all day.
今天,給一個陌生人送上你的微笑吧。很可能,這是他一天中見到的唯一的陽光。
38、 While there is life there is hope.
一息若存,希望不滅。
39、 A thousand-li journey is started by taking the first step.
千里之行,始于足下。
40、 Time will never change and stop for any person.
時間不給任何人情面,也不會為誰而停留。
41、 Do what you say,say what you do.
做你說過的,說你能做的。
42、 Views on …vary from person to person。
對…觀點因人而異。
43、 Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.
成功是,你即使跨過一個又一個失敗,但也沒有失去熱情。
44、 The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water.
人生的道路就像一條大河,由于急流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。
45、 Many thanks for the wonderful present you sent me.
謝謝你寄給我那么好的禮物。
46、 hold different attitudes towards this issue.
對這一問題持有不同態度。
47、 Your letter came into my hand yesterday.
我是昨天收到你的來信的。
48、 Never give up,Never lose the opportunity to succeed.
不放棄就有成功的機會。
49、 Success is the continuous journey towards the achievement of predetermined worth while live your life in your own reach the goals,you've set for yourself. To be the person,you want to be ——that is success.
成功是不斷向領先確定的有價值的目標前進的過程,用自己的方式生活,達到自己定下的目標,做出自己想做的人——這就是成功。
50、 Sometimes your plans don't work out because God has better ones.
有時候,你的計劃不奏效,是因為上天有更好的安排。
51、 stole the spotlight from.
獲得大眾的矚目。
52、 Dream what you want to dream;go where you want to go;be what you want to be,because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
做你想做的夢吧,去你想去的地方吧,成為你想成為的人吧,因為你只有一次生命,一個機會去做所有那些你想做的事。
53、 Diligence is the mother of good plough deep while shuggards sleep,you will have corn to sell and to keep.
勤奮是幸運之母;如果懶漢睡覺的時候你深耕土地,你就會有谷物出售和儲存。
54、 Time is a bird for ever on the wing.
時間是一只永遠在飛翔的鳥。
55、 between the devil and the deep blue sea.
進退維谷,左右為難。
56、 There will be no regret and sorrow if you fight with all your strength.
只要全力地拼搏,就不會有遺憾,沒有后悔。
57、 I love it when I catch you looking at me then you smile and look away.
我喜歡這樣的時刻:我抓到你正在看我,你笑了,然后害羞地別過臉去。
58、 Never allow yourself to get discouraged and think that your life is insignificant and can't make a change.
永遠別讓自己氣餒,不要認為自己的生命微不足道且無法改變。
59、 I can make it through the rain. I can stand up once again on my own.
我可以穿越云雨,也可以東山再起。
60、 Every body is a star in the sky.
每個人都是天空中的一顆星。
61、 An idle youth,a needy age.
少壯不努力,老大徒傷悲。
62、 I'm sorry I took so long to reply.
很報歉給你回信晚了。
63、 guarantee the stability and prosperity of our society.
保障社會的穩定和繁榮。
64、 Make yourself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you.
在你想了解別人也想讓別人了解你之前,先完善并了解自己。
65、 the recent research has shown that.
最近研究表明。
66、 I hope everything is all right.
我希望(你)一切都好。
67、 Nothing for nothing.
不費力氣,一無所得。
68、 Standing firm is to challenge difficult courageously and to leave the smile after sccess to oneself.
堅強,就是勇敢的向困難挑戰,把成功的微笑留給自己。
69、 The future is scary but you can't just run to the past cause it's familiar.
未來會讓人心生畏懼,但是我們卻不能因為習慣了過去,就逃回過去。
70、 What today will be like is up to me,I get to choose what kind of day I will have.
今天什么樣,完全由我決定,今天怎樣度過,由我選擇。
71、 Dare and the world always yields. If it beats you sometimes,dare it again and again and it will succumb.
你勇敢,世界就會讓步。如果有時它戰勝你,你要不斷地勇敢再勇敢,它就會屈服。
72、 Don't try so hard,the best things come when you least expect them to.
不要著急,最好的總會在最不經意的時候出現。
73、 My views on the subject are as follows.
我對這個問題的看法如下。
74、 as an old saying goes.
正如一句古老的諺語所說。
75、 from where i stand.
從我的立場來說。
76、 I will greet this day with love in my heart.
我要用全身心的愛來迎接今天。
77、 All things come to those who wait.
蒼天不負有心人。
78、 You can't have a better tomorrow if you don't stop thinking about yesterday.
如果你無法忘掉昨天,就不會有一個更好的明天。
79、 Nothing in the world will stop me from loving you.
在世界上,沒有任何事物能阻擋我對你的愛。
80、 both physically and mentally.
身心兩方面。
81.Knowledge is power.
知識就是力量。
82.Education is a progressive discovery of our own ignorance.
教育是一個逐步發現自己無知的過程。
83.Unpolished pearls never shine.
玉不琢,不成器。
84.A young idler, an old beggar.
少壯不努力,老大徒傷悲。
is nothing but labor and diligence.
天才就是努力和勤奮。
86.There is a skeleton in every house.
家家都有本難念的.經。
87.The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive.
一個人的價值應該在于他貢獻什么,而不是他能獲得什么。
88.The best preparation for good work tomorrow is to do good work today.
為把明天的工作坐好,最好的準備是把今天的工作坐好。
89.The house of everyone is to him as his castle and fortress.
家是一個人的城堡。
health is over wealth.
健康是最大的財富
91.Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.
早睡早起身體好。
92.All work and no play makes Jack a dull boy.
只會用功不玩耍,聰明孩子也變傻。
in the world is difficult for one who sets his mind to it.
世上無難事只怕有心人
94.Keep good men company and you shall be of the number.
近朱者赤近墨者黑
95.A fall into a pit, a gain in your wit.
吃一塹長一智
96、 Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
成千上萬的人們不得不花費更多的精力和時間學習新的技術和知識,使得他們在就業市場能保持優勢。
97、 According to a recent survey, a growing number of people express a strong desire to take another job or spend more time on their job in order to get more money to support their family.
根據最近的一項調查,越來越多的人表達了想從事另外的工作或加班以賺取更多的錢來補貼家用的強烈愿望。
98、 From what has been discussed above, I am fully convinced that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing.
通過以上討論,我完全相信,隨著現代社會的進步,幽閑的生活方式正在消失并不是件壞事。
99、 The problem of international tourism has caused wide public concern over the recent years.
近些年,國際旅游的問題引起了廣泛關注。
100、 Many people believe that international tourism produce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism.
許多人認為國際旅游對經濟發展有積極作用,應鼓勵地方政府發展國際旅游。
101、 But what these people fail to see is that international tourism may bring about a disastrous impact on our environment and local history.
但是這些人忽視了國際旅游可能會給當地環境和歷史造成的災難性的影響。(DG15.com 工作總結之家)
102、 As for me, Im firmly convinced that the number of foreign tourists should be limited, for the following reasons:
就我而言,我堅定地認為國外旅游者的數量應得到限制,理由如下:
103、 In addition, in order to attract tourists, a lot of artificial facilities have been built, which have certain unfavorable effects on the environment.
另外,為了吸引旅游者,大量人工設施被修建,這對環境是不利的。
104、 For lack of distinct culture, some places will not attract tourists any more. Consequently, the fast rise in number of foreign tourists may eventually lead to the decline of local tourism.
由于缺乏獨特的文化,一些地方不再吸引旅游者。因此,國外旅游者數量的快速增加可能最終會導致當地旅游業的衰敗。
105、 There is a growing tendency for parents to ask their children to accept extra educational programs over the recent years.
近些年,父母要求他們的孩子接受額外的教育呈增長的勢頭。
★ 英語作文常用句型
1.Its a pity that... 遺憾的是……
2.Personally, I am standing on the side of... 就個人而言,我站在……的一邊。
3.Although...might seem a wild idea, I believe that... 雖然……似乎很瘋狂,但我相信……
4.I sincerely believe that... 我真誠地相信……
5.But for me, I would rather think of the matter in ...way. 至于我,我寧愿以……的方式來看待這一問題。
6.But I do not think that this view can hold water. 但我并不認為這一觀點能站得住腳。
7.In my opinion, it is more advisable to ...than to ... 在我看來,做…比做…更明智。
8.As stated in the previous paragraph... 如前段所述……
9.But the problem is not so simple. Therefore... 然而問題并非如此簡單,所以……
10.I find the statement that...to be too narrow. 我覺得……的觀點過于狹隘。
11.Further, we hold the opinion that... 此外,我們堅持認為……
12.Owing to ..., we have... 由于……,我們已經……。
13.Similarly, we should pay attention to... 同樣,我們要注意……
14.With the development of science and technology, there are more and more people believe that… 隨著科技的發展,越來越多的人認為…
15.Different people have different opinions about... 不同的人對……有不同的看法。
16.Every coin has two sides.事物都有兩面性。
17.Attitudes towards... vary from person to person. 人們對待……的`態度因人而異
18.Everything has two sides and...is not an exception, it has both advantages and disadvantages.任何事物都是有兩面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。
19.According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph, it can be seen that...根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……
20. As for me, I agree with the latter opinion to some extent. I think that...至于我,在某種程度上我同意后面的觀點,我認為……
21.Personally, I believe that... 就我個人而言,我相信……
22.Im confident that a bright future is awaiting for us because...我堅信美好的未來正等著我們,因為……
23.It is true that ... , but the chief faults are...……是事實,但是主要的問題是……
24.The answer to this problem is...問題的答案是……
25.The phenomenon mainly stems from the fact that... 這種現象主要是源于……的現實
26.The change in ...largely results from the fact that......的變化很大程度上是因為……
27.Some people are in favor of the idea of doing... They point out the fact that...有人贊成……,他們指出……
28.There is no doubt that...has its drawbacks as well as merits. 毫無疑問,……有優點也有缺點。
29.All in all, we cannot live without… So, we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之,我們無法離開……而生存。但同時,我們必須尋求新的解決方案來應付可能出現的新問題。
30.As an old saying goes,... 正如一句古老的諺語所說,……
★ 英語作文常用句型
一、課題
Reading and writing Part A
二、課時安排
本單元約需四次課(8課時)完成,這是第二次課(2課時)。
三、教學內容
Reading and writing Part A
四、教學目標
1.語言知識
基本掌握課文中出現的重點詞匯,詞組和句型:tiny, quarrel, concentrate, worthy, gradually, work out, from then on ......
2.語言運用能力
能夠比較充分地理解課文大意并完成所給的任務;能夠使用所學的詞匯和語言點簡單復述課文主題。
3.社會人文素養
學會關愛朋友,對“朋友”的概念有更深層次的理解,明白“患難見真情”的確切內涵。
五、教學重點與難點
1.教學重點
掌握本課的重點詞匯與短語及句型;能根據上下文和構詞法猜測詞義并翻譯句子;能夠對全文大意作整體理解;能根據文章信息進行簡單的推理、判斷;提高運用英語的綜合能力。
2.教學難點
如何掌握閱讀技巧和識別關鍵詞來確定主題句,幫助提高閱讀能力;如何提高閱讀速度;如何幫助學生運用閱讀策略,促進學生自主學習。
六、教與學方法
任務驅動法,自主探究合作,體驗式學習法和Repeating和Cooperation的學習策略。
七、教材分析
本次課使用的英語教材是教育科學出版社出版的《英語》第一冊。全書共有8個單元。本單元是期中考試之后的一個單元,通過前面幾個單元的學習,學生在單詞、句型和語法等各個方面都有了一定的積累。本課時的核心話題是談論“患難見真情”,教材內容圍繞著朋友的故事展開,讓學生學會關愛朋友,樂于助人。通過對本課時的學習,學生能掌握有關記敘性的詞匯及句型,本課時的教學內容與學生的實際生活密切相關,易于引發學生運用簡單的英語講述朋友的故事。在學習活動中,學生能通過交換對朋友的描述及看法,對“朋友”的概念有更深層次的理解,明白“患難見真情”的確切內涵。
八、學情分析
我所教授的學生為財會專業的一年級在校生。從心理和認知層面來看,他們喜歡交朋友,喜歡在活動中學習。興奮性較高但持續性較差,注意力不容易長時間集中;遇到容易回答、容易解決的問題有較高的表現欲但遇到挫折時容易灰心喪氣;有強烈的自我意識,但也有較強的集體榮譽感。從英語綜合能力來看,他們普遍英語水平偏低,閱讀能力相對較弱,對某些任務的完成有一定的難度;根據學生的實際情況,本課時我對教材進行了整合,對課文段落進行梳理,尊重學生現有的知識水平和認識差異,著眼學生的個性發展,把握教材整體目標。
九、課堂設計理念
英語課程是一門思想性很強的學科,英語能直接反映人們的思想感情和傳播科學文化知識,并體現出中西方文化的差異。因此,英語教學要充分發揮起思想情感的教育作用,挖掘教材內在的思想教育因素,使學生在思想上、價值觀上受到很好的教育和熏陶。充分調動和發揮學生的主體作用,讓學生樂于開口,勇于實踐,讓每個層次的學生都有所收獲,以達到實施素質教育的目的。本課的教學設計關注教學方法,注重培養學生的閱讀能力。整堂課以任務型教學方式展開,在師生互動、生生互動中從課堂預設到動態形成,一環扣一環,學生活動高潮迭起,教師引導巧而得法,獲得了聽課老師的一致好評。教師的思路開闊、善用各種媒介,激發學生學習興趣,結合學生的實際情況,采用多樣的小組活動形式,既注重新舊知識的.聯系,又注重理論與實際的結合,激發學生學習興趣,教學效果顯著。另外,在引入新詞組或句型時,都是比較新穎自然的,而且具有生活化。還注意使用多媒體作為教學資源,創設講解、操練和運用英語的情景,貫徹以學生為中心的原則,關注教學過程,盡可能發揮學生的主體作用,讓學生真實的去感受知識、體驗知識,積極參與,努力實踐,培養學生主動探究、合作、自學能力等。所設計的各項活動都是學生在老師的指導下,在真實的語言環境中體會語言、運用語言、感受語言、品味語言進而創造性的運用語言,表達自己的思想。對學生的知識、能力及情感價值觀均能得到更高水平的提升。
十、教學步驟設計
1.導入(5分鐘)
在多媒體上播出“兩個朋友”的故事視頻,引出本課話題“ A friend in need is a friend indeed ”。之后與學生簡單回話:Do you have any friends? Do you think it is important to make friends? Why?以此引起學生對課文產生興趣,使學生更快的進入學習狀態。
2.新課學習(時間65分鐘)
(1)學習新單詞(10分鐘)
學習New words and phrases of Part A on P86
教師:領讀并解釋重點詞匯,給出例句(PPT圖片出示),學生跟讀并練習。
(2)快讀(15分鐘)培養學生快速閱讀的能力。
①學生:快速閱讀,了解文章大意。
這一步是為掌握文章大意而進行的閱讀,要求學生讀后概括文章的大意,并且設計一些簡單的問句讓學生進行回答。
②完成Task 2 。學生根據自己對課文的理解判斷練習中的5個陳述是對還是錯。請學生讀題,說出自己的判斷,并解釋原因,譯成漢語。
讓學生邊聽邊讀,并且在聽讀的過程中找出文章的重點詞匯、短語、句子。并且進行解決,掃除學生閱讀中存在的一部分障礙,但要注意知識點的講解要盡量簡練,并且要引導和培養學生根據上下文猜詞的能力。
(3)查讀(30分鐘)培養學生查讀的能力。
①精讀課文,完成Task 4 。學生小組討論并給出答案。
這是一種為尋求特點細節放棄大部分內容,只注意某一點或某幾點的閱讀方式,要求學生根據老師提出的問題進行跳躍式的閱讀,找出問題的主要信息。在此環節中提醒學生不要逐詞逐句看課文,要講究速度,在最短的時間內找出問題的答案。
②學生6人一組,再次精讀課文,并把課文翻譯成中文。
③小組為單位,成果展示。
④教師點評,并講解個別有難度的句子。
⑤小組競賽搶答課文中出現的重點短語或句型。以此培養學生競爭意識和自學能力。
(4)分析文章基本框架結構。(10分鐘)
①學生重讀文章,分析文章脈絡?!白髡呷绾斡谜摀碇С肿约旱恼擖c的?”
②教師適當補充介紹英語作文中一些常用的表層次的連詞: first, firstly, to begin with, further, in the first place, second, secondly, to start with, still, furthermore, third, thirdly, what is more, last, moreover, finally ……
教師領讀并講解,學生跟讀并做課堂筆記。掌握了這些連詞將幫助學生在今后的閱讀中更好地掌握文章脈絡,提高閱讀速度和水平。
在此環節中,要求學生各自獨立完成閱讀任務,然后與同桌或同組同學合作解決疑難點。
3.拓展學習(時間18分鐘)
(1)小組討論以第三人稱來復述課文
此環節要求學生根據前面做出的問題進行整合之后,調整順序。根據教師提示的關鍵詞,對文章進行復述,加深印象。
(2)教師PPT展示Task 5的圖片,限定時間小組至少寫出三句話來描述圖片上的人物。
(3)小組討論:What is your opinion about the topic “ A friend in need is a friend indeed ” ?小組選派代表臺前演講,評出最佳合作團隊。培養學生團隊合作意識。
此環節要求學生以小組合作來完成。解決文章中存在的難點問題,以此來培養學生提出問題、解決問題的能力。在教學中,教師要鼓勵學生敢于提出問題,相互啟發,相互學習,深化對課文的理解。
4.課后作業(時間2分鐘)
請學生課后討論“ My best friend ”,注意使用表層次的連詞來清楚表達自己的觀點。以此來拓寬學生思維,培養創新能力、想象能力等。
十一、課后反思
在教學設計前考慮到整個教學過程要圍繞“讀”這一實踐活動,以“練”這條主線貫穿于課文閱讀教學中,始終以學生為主體,教師為指導,自始至終,有輸入,有反饋。由淺入深,全面培養學生聽、說、讀、寫四方面的能力,尤其是閱讀能力。教無定法,閱讀理解的教學應該有一定的模式,但這種模式并非是一成不變的,我們可以根據教學內容做出合理的調整。對學生進行語言教學任重道遠。我們要在實踐中不斷探索,以豐富多彩的形式來點綴、深化英語知識的神采,把學生們帶到一個原汁原味的英語境界中,不斷激發其學習興趣,讓課堂充滿活力、充滿情趣,讓學生們學起來、動起來、活起來,有滋有味,輕松自如。
★ 英語作文常用句型
一、說教材
1、教學內容:人教版七年級上冊第三單元Is this your pencil?第一課時。
2、在教材中的地位:本課在教材中不可忽視,起到承上啟下的作用。預備單元已學過What’s this in English?及其回答,現在進一步用What’s that in English?及其回答,接著用這個句型介紹出本課中的大量詞匯。通過詞匯進而學習Is this /that your pencil?及其肯定、否定回答。在這個過程中充分復習并運用my, your, his, her等形容詞性物主代詞,并學習名詞性物主代詞mine, yours, his, hers,指示代詞this, that及這一句型為第三單元及以后學習一般疑問句打下基礎。并且這一課時的教材在原來的基礎上使學生更明白英語的學習是在相互交流中有趣地進行,聽、說、讀、寫、用就是學習的過程。為學生學習以后的內容打下堅實的心理、方法和知識的基礎。
3、教學目標
(1)通過演示及情景教學法,使用句型What’s this /that in English? It’s a book.使學生掌握重點詞匯:pen, pencil, pencilbox, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary等,并且學會對物品的所屬進行提問、回答,在問答中會熟練運用mine, yours, his, hers名詞性物主代詞。
(2)a:通過情景對話、游戲及題目的訓練,使學生學會根據場景就學習用品詢問物主,并正確運用對應的英語表達方式。
b:通過聽力及上下文來培養學生基本的邏輯思維能力及聽音辨詞的基本功。
(3)a:教學的過程是老師與學生及學生與學生的交往、互動、共同發展的過程,在參與、表演、運用的過程中,培養學生學習英語的興趣。
b:結合物體學習單詞和句型的同時,培養學生的視覺美感。
c:通過詢問、辨認物主,倡導學生要保管好自己的學習用品。
4、教學重點、難點
重點詞匯和句型:
a:重點詞匯:pen, pencil, pencil box(boxes), book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary(dictionaries)等。
b:重點句型:
Is? this/that? my/your/his/her? pen?
Yes, it is. / No, it isn’t.
難點:進一步運用mine, yours, his, hers名詞性物主代詞,明確this/that這兩個指示代詞的用法。
二、說教法與學法
在教學中,倡導學生主動參與、勇于開口、大膽表演,培養學生獲得新知識及口語、聽力,分析和解決問題,以及交流與合作的能力。為此,主要采用情景演示、師生互動、生生互動、分組合作、多媒體輔助教學等方法,充分體現出學生是學習的主體,教師是教學的組織者、引導者與合作者。
指導學生轉變學習方式,既要主動地富有個性地學習,鍛煉口語、聽力,又提倡合作與交流來共同運用新知識進行語言表達,即自主探究式,促進學生創新意識的形成與聽、說、讀、寫、用能力的培養。
三、說教學過程
課前準備:這節課為了方便、實用起見,課前準備好鋼筆、鉛筆、鉛筆盒、書、橡皮擦、尺子、詞典、背包(掛在墻上)等物體,使學生覺得自然有趣。
step 1 warming-up
復習
老師提問上節課學過的介紹人物句型:
This is my…
學生回答
Step 2 presentation
1、學習新詞:
舉起課前準備好的物品,向同學們提問或自問自答:
What’s this / that in English? It’s a book.
This is my book.
注意用“this”時,把物體舉在胸前,用“that”時,物體舉在遠處或放在遠處,背包掛在墻上,那么用手指著背包使用“What’s that in English?”時,學生們是再明白不過的了。
用這樣的方法一直教授完重點詞匯,并注意和不定冠詞連用,邊教邊讀(a) pen, (a) pencil, (a) pencil case, (a) pencil sharpener, (a) book, (a) ruler, (an) eraser, (a) backpack, (a) dictionary。然后把這些單詞寫出來,重點教讀、練習。
設計意圖:把詞匯融于句型進行情景教學,意在培養學生在生活中接觸英語時,樂于探究其含義并嘗試模仿的能力。
2、學習新句型:
手指學生的書說:This is a book.
然后問同學:Is this your book?
引導學生回答:Yes, it is.
手拿書問:Is this your book?
引導學生回答:No, it isn’t.
然后指一個同學的鉛筆問:Is this your pencil?
叫另一個同學回答:No, it isn’t. It’s his/hers.
如此練習幾組,讓同學們明白重點句型。
再要求學生兩人合作或者小組與小組合作手拿物品相互進行問答,練習過后進行表演。兩人合作到教室前面進行表演,小組與小組合作只需兩組的同學分別站起來,通過這些練習表演,學生們對新詞匯、新句型不只是了解,而且會說,會運用了。并且使他們深深體會到:我也能使用英語進行表演交流了。
設計意圖:依據教學內容創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、討論、交流與合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務,感受成功的'愉快。
step 3 practice
經過詞匯和句型的學習,學生已經掌握了本課的重點、難點知識?,F在通過課本1b和2a的聽力訓練,對新知識進行運用、鞏固,并跟著磁帶反復讀,培養語感。
設計意圖:利用教材進一步鍛煉學生的聽、說、讀、寫的能力。
step 4use
游戲能促使學生根據場景運用所學語言進行交流,并能增加趣味性,活躍課堂氣氛,具體方法:
“識別學習用品名稱”,通過歸類,記憶學習用品單詞。
“I am Bao Qintian”,通過圖片,運用以上所學的句型找出物主。
step 5 exercise
練習是緊扣本課的內容進行選擇或判斷,培養他們運用知識的能力,
編寫對話,進行檢查
step 5 summery and homework
總結本節課所學的句型,鼓勵學生下課多加以練習。
布置口語和書面作業。
★ 英語作文常用句型
一、說教學內容
今天我說課地內容是人民教育出版社出版地PEP Primary English Book IV Unit 6 At a Farm。地第一課時主要學習sheep lamb goat cow horse hen六個新詞。
二、說教材
本節課是單詞教學。它是在學生初步學習了句型"How many……do you have?之后進行教學地。通過學習新詞,感知句子What are they?They are…How many…為下節課地教學打下基礎。本課時容量大但難度不大并受到學生地喜愛。
三、說教學目標
《英語課程標準》指出:激發和培養學生學習英語地興趣,使學生樹立自信心,養成良好地學習習慣和形成有效地學習策略,發展學生自主學習地能力和合作精神是小學英語教學地基本任務。在認真分析教材地基礎上我針對學生實際,將本課時地教學目標及重難點確定如下:
1、知識目標
(1)使學生能聽、說、認、讀sheep lamb goat cow horse hen等單詞。
(2)初步感知:"What are they?They are… How many…How many……"等句子學生能聽懂并理解其意思
2、能力目標:
(1)能聽懂Let’s do中地指令并做出相應動作。如Shear a sheep。
(2)能區分農場地動物培養學生靈活運用所學知識進行交流地能力。
3、情感目標
(1)培養學生注意觀察、認真模仿地良好習慣和主動競爭地竟識。
(2)激發學生學習英語地興趣,使學生樹立學習英語地自信心。
(3)培養學生地合作交流能力。
四、說教學重點
學習新詞sheep lamb goat cow horse hen能正確認讀
五、說教學難點
1、培養學生合作學習地能力。,同時注意培養學生學習英語地興趣,樹立自信心。
六、說教學準備
教師準備新舊單詞卡片、錄音機、磁帶、流動小紅旗、寫句子地紙條、掛圖。
七、說教法、學法
為了突破這堂課地重、難點,根據小學生好奇、好勝、好動、模仿力強、表現欲旺盛等生理和心理特點,我主要采取了以任務型教學模式為主,以活動,合作為主線,讓學生在教師地指導下,通過感知、體驗、實踐、參于和合作、游戲感悟等多法并用地方式組織教學。徹底改變傳統地"授—受"地教學模式,促進語言實際運用能力地提高。
八、說教學過程
(一)歌曲導入,激發學生學習地興趣
教育家托爾斯泰說過:"成功地教學所必須地不是強制,而是激發學生地興趣,興趣是推動學生學習地強大動力,是學生參于教學活動地基礎。激發學生參于學習地興趣,是新課導入地關鍵。Well begun half done。精彩地課堂開頭,往往給學生帶來新意、親切地感覺,不僅能使學生迅速地興奮起來,而且還會使學生把學習當成一種自我需要,自然地進入學習新知地情景。
因此,在熱身地時候,首先讓學生分角色演唱歌曲:"Old MacDonald had a farm",這樣地導入能很快吸引住學生,同時還渲染了學生學習英語地良好氣氛。
(二)自由會話,促進語言實際運用能力地提高
學生在一個平等尊重地氛圍中,他們地思維是放松地,敢于說、敢于參于教學。教師要真心誠意地把學生當成學習地主人,努力提高"導"地藝術,從而在教學中恰到好處地去啟發、點拔、盡可能地給學生多一點思考地時間,多一點活動地余地,多一點表現自己地機會,這樣才能使課堂氛圍充滿活力。因此,我在這個環節于學生進行了朋友式地會話。It’s time for class。 Are you ready?Hello!Boys and girls。 How are you?Nice to meet you。?不僅復習了舊知識,還渲染了學習英語地良好氣氛。
(三)呈現新知合作互動。
在小學英語課堂中使學生保持一種積極地緊張感,能夠激發他們學習地外部動機,引發他們一系列地自主活動,促進外部動機向內部動機地轉化。Today we are going to learn"Unit 6。 At a Farm。"。 I’ll divide you into four groups 。 Which one is best they’ll get the flag OK?Now Let’s start。于是我提出問題Do you like animals。引入學習主題,并通過掛圖和音樂創設情景Let’s go to a farm。 There are many animals自然引入新詞地學習。在呈現新知時,我尤其注意了小學生形象思維優于抽象思維地特點,通過對比,聽音,看動作等不同地方式引出新詞,給學生議驂刻地第一印象。游戲所帶來地樂趣會使每一位參于者保持一種積極地心態。游戲是兒童學習地一種重要途徑,也是激發學生學習興趣地最佳方法。正如蘇霍姆林斯基指出:"如果用思考、情感、創造、游戲地光芒來照亮兒童地學習,那么學習對于兒童來說是可以成為一件有趣地事情"。因此,在操練時,我首先進行了一些機械地練習,如:"Listen point and repeat。 "聽音、指詞、跟讀,"Look and Guess"看口形、猜單詞。同時,我更注意抓住小學生好動地特點,輔以全身反應法,如模仿動物地叫聲,或于之相關地動作(擠牛奶)等有趣地活動,充分激發學生學習地興趣。同時在學習生詞時感知句型,做到"詞不離句,句不離詞",重視對學生思維,觀察能力地培養,特別是對學生合作學習能力地培養,讓學生們們在師生,生生,小組等不同地合作方式中,學會傾聽,學會評價,為學生地終身學習奠定基礎。
(四)課堂總結,及時評價。
通過對知識地小結,幫助學生將本課地信息進行加工、儲存,從而明確教學目標、重點和難點;對學生地表現進行總結評價,以評價促發展,培養小組團隊精神,激勵學生大膽開口,積極活動,為小組爭得榮譽。最后做活動手冊,是一個常規練習,其目地在于全方位地、及時檢測學生對本課時掌握地程度。
九、教學總結
這節課不論是新知識地呈現,還是游戲地設計,都能緊緊地抓住學生,吸引學生,讓學生積極參于到課堂中來。學生在玩中學,學中用,提高了課堂實效,培養了學生學習地興趣。我相信通過這樣地教學,充分讓學生主體參于、體驗感悟、游戲鞏固,是一定能圓滿實現課堂教學任務地。
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