英語辯論賽主持稿
發表時間:2025-07-17英語辯論賽主持稿(匯集11篇)。
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。下面是小編搜集整理的中文辯論賽主持稿,歡迎閱讀。中文辯論賽主持稿一
各位老師、各位同學,大家好!這里是遼寧中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現場。
(1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來自于杏林學院的劉濟銘,很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學,在我右手邊的是正方:來自基礎醫學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經濟管理學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團委的劉浩老師,校辯論隊的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。
(4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進行第一階段:陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘。
(5)下面進行第二階段:攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規則:①問方只能問,答方只能答,回答應簡潔,提問應明了,每次提問只限一個問題。②對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒,攻辯小結時間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
請正方進行攻辯小結(1分);
請反方進行攻辯小結(1分)。
(6)下面進行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規則:①自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止;
②各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時;
③在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;
④如果一隊的時間已經用完,另一隊可以輪流發言,直到時間用完為止,也可以放棄發言,放棄發言不影響打分。
下面先請正方發言
(7)接下來進行最后一個階段:陳詞總結
首先請反方四辨總結,時間為3分鐘;
請正方四辯總結,時間為3分鐘
(8)現在,請我們的評委退場,對比賽進行評分
那么在評委評分期間呢,由現場觀眾向正方或者反方提問,時間截止到評委評分結束,
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《中文辯論賽主持稿》()。首先要聲明的是,觀眾提問不影響比賽結果(9)下面請我們的評委_______進行點評
(10)下面由我宣布本場辯論賽的結果
中文辯論賽主持稿二
親愛的同學們:
大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的`準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果,正方是xx-xxx級城市規劃專業,他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業,他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣布,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言?!?/p>
感謝正方一辯
有請反方一辯發言
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘
下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環節,有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發言?,F在開始。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發言
有沒有同學想要向反方提問
有同學向正方提問嗎?
下面是擴大戰果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了
下一場我們要進行的是最后一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。
好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀眾能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見
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各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
下面有請今天的雙方辯手入座!
各位領導、各位同學,大家中午好!歡迎大家來到由XX學院學生會學習部主辦的首屆“XX杯”大學生辯論賽總決賽現場。首先,恭喜今天在場的雙方辯手成功晉級進入我們總決賽的比賽,比賽開始前,我宣布比賽注意事項:
1、在辯論過程中,不可進行人身攻擊;
2、尊重主席及評委的評判;
3、提倡辯手使用普通話;
4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
6、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
7、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
8、時間提示:每次計時還剩30秒時間時,計時員吹哨一響作為提醒;時間用完,計時員吹哨兩響,主席并阻止該隊發言。 即將在此進行的是:總決賽的一場比賽,總第12場比賽。
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:XXX代表隊
反方:XXX代表隊
首先我給每位辯手15秒的自我展示時間,先從正方一辯開始:
(正方一辯:XXX;正方二辯:XXX;正方三辯:XXX;正方四辯:XXX
反方一辯:XXX;反方二辯:XXX;反方三辯:XXX;反方四辯:XXX)
下面我介紹擔任本場比賽評判團的有:
XXX院長、教務處處長XXX、學生處處長XXX、學生處副處長XXX、招生與就業處副處長XXX、團委書記XXX老師
擔任本次決賽點評的嘉賓是:XXX院長
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技和最旺盛的狀態。 讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場決賽的辯題是有關于“成大事者拘不拘小節”的話題:
正方所持觀點是:成大事者拘小節
反方所持觀點是:成大事者不拘小節
今天雙方辯手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。
各位辯手請坐定。
首先,由正方一辯XXX同學闡述正方主要觀點,時間3分30秒,有請!
謝謝正方一辯的精彩發言!好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯XXX同學闡述反方主要觀點,時間也是3分30秒,有請!
感謝反方一辯的發言,下面進入質詢階段。(質詢設為兩輪四次,為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應由二位不同的隊員應對,中途不得換人。質詢按正方二辯→反方二辯→正方三辯→反方三辯順序進行。每次質詢時間為2分30秒,質詢者必須控制時間,得提出與辯題有關之合理而清晰的問題,并且可以隨時停止被質詢者的回答,再詢問其它相關問題,直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間,質詢者要求停止回答,被質詢者即停止回答,讓質詢者再提問下一個問題。當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時,被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。)首先請正方二辯XXX同學進行質詢。時間為2分半鐘。 (謝謝,有請對方辯友)
好,下面有請反方二辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。
謝謝,(第一輪質詢階段已結束,下面進入第二輪質詢階段)
接下來由正方三辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。
謝謝,接下來由反方三辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。
非常精彩,經過激烈的質詢階段,雙方對自己的觀點都胸有成竹了,馬上進入我們的小結階段。有請正方代表隊選出一名辯手進行小結,時間2分30秒。有請。
謝謝,現在請反方代表隊選出一名辯手進行小結,來聽聽他們的觀點,時間也是2分30秒。有請。
感謝反方辯手的精彩小結。
經過剛才的質詢階段之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,自由辯論從正方先開始,此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次,發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制,但某一方辯手發言落座后,對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續發言,也可向主席示意放棄剩余時間。先請正方發言
好,剛才自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳詞,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯XXX同學開始,時間4分鐘。有請。
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯XXX同學總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。 ??
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了。現在,請評判團的各位評委作出評決,有請。
在得分揭曉之前,先請現場的點評嘉賓XXX院長為今天的這場辯論作點評,大家掌聲歡迎 ??
謝謝XXX院長的精彩點評。
現在評判結果已經出來了,下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判, 正方的得分為X分,反方的得分為X分,結果判定本場比賽的優勝隊是:X方代表隊
經過12場比賽的角逐,現在公布本屆辯論賽最終的結果:
XXX榮獲職教院組冠軍
XXX榮獲高中組季軍
XXX榮獲高中組亞軍
XXX榮獲高中組冠軍
讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
其中,XXX班的XXX榮獲“最佳辯手”稱號。
讓我們同樣用最熱烈的掌聲向她表示祝賀。
本屆辯論賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心支持,衷心的感謝大家?。ū緦棉q論賽到此圓滿結束,謝謝大家?。?/p>
(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
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各位領導、觀眾朋友們:
大家好!
歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦,由x信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。
經過緊張的初賽和半決賽,現在還剩下我們四支代表隊,將要在這里進行爭奪
三、四名和冠亞軍的決賽,相信經過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現,本次比賽分為兩場,第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:
打開你的心扉,接受我的玫瑰,認同我的思想,請為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手
煙籠寒水月籠沙,辯論賽場靠大家,大家好,我是正方一辯
我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯xx……
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辯論賽主持稿辯論賽主持稿(一):
辯論賽主持稿樣板
請在場的各位同學安靜下來,我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們,持續會場的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位評委,同學,大家下午好!我宣布大連翻譯職業學院第二屆辯論賽,第1場半決賽此刻開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢,感謝各位評委的出席,下方有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,下方請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自我的辯論實力。
辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:
本次辯論賽一共分為四個環節:
第一個環節是開篇立論,由正方開始陳述,時光為3分鐘
接下來是一對一攻辯環節,時光為2分鐘,首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯,最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環節結束后,進入攻辯小結環節,時光為兩分鐘,首先由正方一辯進行攻辯小結,再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環節,雙方各5分鐘發言時光,由反方先開始發言
最后是總結陳詞,時光為4分鐘,反方辯手先發言。再由和分組計算分數,公布比賽結果。
好,大致過程就是這樣,此刻雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。這天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于此刻社會需要專業人才還是通用人才的話題:
正方所持觀點是:此刻社會需要專業人才
反方所持觀點是:此刻社會需要通用人才
當今社會的企業,技術形形色色、不近相同,也正是因為社會的復雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會才會進步,經濟才會發展,在我看來,此刻社會,專業人才,通用人才二者同時需要。
那么這天雙方辯手就要以此為話題,進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論,在發言前,辯手們須了解,當還剩30秒發言時光時,我們的計時員會舉手示意,當發言時光結束時,我們的計時員會吹哨示意,發言時光結束后,不得繼續發言,請各位辯手把握好發言時光,首先請正方一辯對本方觀點進行闡述,時光為3分鐘,計時開始。
……
多謝正方一辯的精彩發言,下方請反方一辯對本方觀點進行闡述,時光也是3分鐘,計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發言,下方進入攻辯環節。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問,答者只能答。時光為2分鐘,計時開始。
……
多謝,下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時光為2分鐘,計時開始。
……
多謝,接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時光為2分鐘,計時開始。
……
多謝,接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時光為2分鐘,計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發言,下方請正方一辯對本環節辯論進行攻辯小結,時光為2分鐘,計時開始。
……
多謝,此刻請反方一辯對本環節進行攻辯小結,時光也是2分鐘。計時開始。
……
多謝,經過前兩個環節之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發言時光,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。反方先發言。一方發言落座之后,另外一方要立刻發言,若有間隙,累計時光照常進行。如果一方用時已完,另一方能夠繼續發言,也能夠向主席提出不發言。我們提倡用心交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,此刻自由辯論正式開始。首先請反方發言,計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方透過你來我往的交鋒,充分體現了語言的藝術,辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞,時光為4分鐘,計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下方請正方四辯總結陳詞,時光也是4分鐘,計時開始。
……
好,多謝正方四辯的精彩陳詞,這天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵,多謝雙方四辯的總結陳詞。
下方我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好,多謝主席的精彩點評,此刻,大家也能夠對剛才的這個辯題進行評述,發表一下自我的看法。我們的記者團會進行流動式采訪,大家能夠舉手示意發言,好,辛苦我們的記者團成員,接下來的時光交給你們。
好,辛苦了,我們的記者團,感謝你們,也感謝同學們的用心發言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?!睆谋砻嫔蟻砜矗q論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的知識與智慧,個性是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰,我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,下方我要宣布比賽的結果:
本場比賽雙方的得分狀況是:-------------
獲勝的隊伍是:--------------,恭喜你們。他們將進入最后的決賽,期望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分狀況來看,本場比賽的最佳辯手就是:正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象,期望你們不要氣餒,總結經驗,今后取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續進行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,衷心的多謝大家。
辯論賽主持稿(二):
各位同學、今晚的辯論賽即將開始。
有請隊員入場。
首先入場的是正方***,他們的立場是***。他們的辯手是:……
此刻入場的是反方***,他們的立場是***。他們的辯手是:……
這天晚上,我們舉行的是:****辯論賽,歡迎各位辯手和同學們的到來,期望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……
感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“?!蔽覀冇腥苏f”?!币灿腥苏f:”。”誰是誰非呢。臺下的同學想必早已經如饑似渴。再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。
1。好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規則,時光)有請正方立論……。
恩,正方X辯真是激情滿懷,下方有請反方辯手進行立論……。。
2。好,看來雙方戰略以定,接下來進入我們的盤問階段……。。
3。雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下方進入我們的駁論階段……。
4??磥黼p方真是不分上下,寸不不讓啊。此刻到了現場提問的時光了,大家要把握機會啊……。。
5。感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧……。
6。好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝……。
7。好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,此刻請評委退場
8。此刻是觀眾提問時光,任何觀眾對任何辯手最多能夠提一個問題,還不趕快行動……
9。好,觀眾提問就到那里。此刻請xx老師為本場比賽點評
10。結果出來了,誰勝誰負這個答案已在我的手上了,大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊,沒有大公無私的精神啊??磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚。此刻我宣布比賽結果,本次的優秀辯手是…。獲勝的是…好本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報,不要錯過下場比賽哦
2008年04月07日星期一23:03辯論賽主席主持詞
第X屆“XX杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考,主席可根據賽場具體狀況發揮)
各位請安靜下來,我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們持續賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位來賓,大家XX(時光)好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是:
初/復/半決/決賽第場比賽,總第場比賽
這天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:(系)代表隊
反方:(系)代表隊
參加這天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時光)
正方一辯:同學,來自200級專業
二辯:同學,來自200級專業
三辯:同學,來自200級專業
四辯:同學,來自200級專業
反方一辯:同學,來自200級專業
二辯:同學,來自200級專業
三辯:同學,來自200級專業
四辯:同學,來自200級專業
擔任本場比賽評判團的是:
(院(系)團/黨委副書記)XX老師
(院(系)團/黨委副書記)XX老師
(院(系)團/黨委副書記)XX老師
(院(系)團/黨委副書記)XX老師
(院(系)團/黨委副書記)XX老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是:
院(系)團/黨委副書記老師
各位觀眾,此刻雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。這天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹)……
首先,由正方一辯闡述正方觀點,時光三分鐘,請?!?/p>
多謝正方一辯的精彩發言,下方請反方一辯闡述反方觀點,時光也是三分鐘,請?!?/p>
感謝反方一辯的發言,下方進入攻辯環節。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過20秒??傆嫊r光1分30秒。請?!?/p>
多謝,下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進行攻辯?!?/p>
多謝,接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進行攻辯?!?/p>
多謝,接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進行攻辯?!?/p>
感謝雙方辯手的精彩發言,下方請正方一辯進行攻辯小結,時光1分30秒。有請?!?/p>
多謝,此刻請反方一辯進行攻辯小結,時光也是1分30秒。有請?!?/p>
感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時光,正方四辯首先發言。……
多謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委透過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時光不超過一分鐘,其中雙方四辯務必回答一個問題。一人回答完畢時光未盡,其他人可繼續。此刻請觀眾朋友向正方選手提問,請?!?/p>
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下方請觀眾朋友向反方選手提問,請。……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下方請觀眾朋友向正方選手提問,請?!?/p>
多謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。……
請反方四辯總結陳詞,時光3分鐘,請。……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下方請正方四辯總結陳詞,時光也是3分鐘,請。……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到那里,本場比賽就告一段落了。根據比賽規則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:
院(系)團/黨委副書記XX(老師為今晚這場辯論作點評,有請。XX
多謝XX老師的精彩點評。
此刻評判結果已經出來了,(本場比賽的最佳辯手是:正方/反方一/二/三/四辯同學,讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)
下方我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以比的結果判定本場比賽的優勝隊是:正方/反方代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,多謝各位的關心與支持,衷心的多謝大家,祝各位晚安。
(若某選手在發言時光用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“多謝”,“多謝某某辯手的發言”,“多謝某方某某辯手的精彩發言”。)
辯論賽主持稿(三):
關于誠信辯論賽的主持
女:尊敬的各位來賓
男:各位觀眾
合:大家晚上好!
女:歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場
男:此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦,化學與材料科學學院團總支承辦。
女:期望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男:這天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將,志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰雙方,首
先坐在我右手邊的是正方代表隊,他們分別是一辯二辯三辯四辯;好,那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯
女:下來由我給大家介紹另一組關鍵人物,就是我們的評委嘉賓,他們是
來自承辦方的嘉賓:
男:下方我宣讀一下本次辯論程序及相關規則:
1。主論階段:由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論,時限每人三分鐘(先正后反);
2。攻辯階段:由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時光為10秒,被提問方只做回答,回答時光為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時光不得超過三分鐘;
3。自由辯論階段:正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的狀況下發言的,視為違規,各方時光累計不得超過五分鐘;
4??偨Y陳詞階段:由四辯總結陳詞,時限四分鐘(先反后正);
5。觀眾提問階段:由觀眾分別向正或反方提出問題,最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答),此階段不計時。
女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準:
1。論點明晰,理解深刻,論據充足、合理、有力,引證恰當、有層次、多角度,分析透徹;(團體)
2。迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到,切中要害;(團體)
3。思路敏捷,應對潛力強;(團體)
4。言語清楚達意、陳述條理性強,措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5。團隊分工良好,默契配合;(團體)
6。形象:著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質;(團體)
男:7。陳詞:層次性、條理性、論據充分,說服力;(個人)
8。語言:流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)
9。儀表風度:自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾,表情、手勢恰當;(個人)
10。把握準確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯;(個人)
11。對于違規的行為,工作人員將進行記錄,違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分,也扣除該隊的團體分),累加。
女:各位觀眾,不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好,下方我們的辯論賽正式開始。
男:首先有請正方一辯同學發言,時光3分鐘。
女:多謝同學,此刻我們來聽聽反方一辯同學是如何破題立論的,時光也是3分鐘。請!男:多謝同學,此刻請正方二辯同學作補充陳詞,時光是3分鐘;
女:多謝同學,此刻請反方二辯進一步作補充陳詞,時光也是3分鐘;
男:經過了剛才一番激烈的論戰,我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫,下方進入攻辯階段:
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時光為10秒,被提問方只做回答,回答時光為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時光不得超過三分鐘;
女:下方請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時光不得超過三分鐘;)
男:多謝,經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后,接下來又是他們施展才華的時候了,也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時光,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限,正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,請作答;我的回答完畢,多謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的狀況下發言的,視為違規,各方時光累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,另一方能夠繼續發言,也能夠提出不發言。
辯論賽主持稿(四):
大家晚上好。那里是XXX第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場,我是本次比賽的執行主席。
為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下方由我來宣布會場紀律:
1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯務必說“評委、同學們好”,其余皆可省去。
4、在比賽中,辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后務必坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。
6、每次辯論到最后30秒時,聲音及舉牌提示,時光結束后由執行主席宣布停止。
7、每個環節辯手雙方時光有限,請同學們盡量控制自我的掌聲,以免影響辯手發揮。
下方我為大家介紹這天到場的各位評委,他們是________________________________________________,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信透過辯手的辯論與分析,必須能給大家帶來一個不一樣的結果。
下方由我來為大家介紹這天的辯論雙方。此刻坐在我右手邊的是正方辯手,XXX系代表隊,他們所持的觀點是“XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手,XXX系代表隊,他們所持的觀點是“XXXXX”。下方請各隊辯手介紹自我,首先有請正方,下方有請反方。
到底最終的結果如何呢,讓我們拭目以待吧!此刻我宣布,本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環節:
●第一環節:立論及駁論階段。
a。首先請正方一辯作開篇立論,發言時光為三分鐘。
b。有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時光為一分三十秒。
c。接下來有請反方一辯作開篇立論,發言時光為三分鐘。
d。有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時光為一分三十秒。(正反方發言完畢能夠說一些與正反立論有關的話題精短簡練,切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
●第二環節:攻辯階段。
在該階段,由攻方提問,辯方回答。被選取答問者不得逃避問題,但能夠進行反問,雙方交替發言。提問者及答問者發言時光各為一分三十秒。一方用時滿后,另一方可繼續發言也能夠示意棄權。首先請正方三辯提問,任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問,任意選取正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問,任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問,任意選取正方三辯或四辯作答。反方任意辯手進行攻辯小結,發言時光為一分三十秒。正方任意辯手進行攻辯小結,發言時光為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環節→
●第三環節:自由辯論階段。
在該環節中,雙方依次輪流發言,首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成,任一辯手起立后視為由該辯手進行發言,坐下后視為發言結束,轉由另一方開始發言。其次一方用時滿后,另一方可繼續發言也能夠示意棄權。(如果出現一方一向和對方的辯手正面交鋒時,且該方辯手一向處在起立狀態,主持人就應提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后務必坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言?!?首先有請正方任意一名辯手開始(發言)。
感謝雙方的精彩辯論,接下來是辯論賽的→
●第四環節:總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞,時光4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞,接下來有請正方任意辯手最后陳詞,時光4分鐘。
感謝正方辯的精彩陳詞,接下來是辯論賽的→●
第五環節:評委提問階段(時光不限)。
有請評委(由手示意,以示禮貌)。感謝評委的精彩提問,接下來是評委離席評定結果時光,請工作人員收集評委評分表,稍后將會公布評選結果。
在等待評選結果的時光里,在坐的觀眾對于這天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自我的見解或疑惑,接下來觀眾問答環節,辯手們不能夠回避問題。請大家舉起手來,讓我看到你。(如果現場出現該環節一向是一位同學在問問題,而沒有給其他舉手的同學問答機會,此時主持人能夠說“該位同學問的問題很犀利啊,但是我期望您能給其他有疑問的同學一次機會,聽聽他們有什么想法,好嗎?”)經過評委團們公正的評選,本次辯論賽的結果已經出來了:
●下方由我向大家宣布本場辯論賽的評選結果:
本場獲勝方:本場最佳辯手:
●接下來有請現場的評委對這天的辯論進行點評,掌聲歡迎。有請評委(由手示意,以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點評,本次辯論賽到此結束,感謝大家的參與。首先請評委離席。。。后觀眾離場。。。
辯論賽主持稿(五):
請大家持續現場安靜,我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好,那里是XXXX(主題)辯論賽的現場,歡迎各位。
本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下方由我來為大家介紹本場到場的評委,他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,
正方辯手是由XX系組成的代表。。。。,他們分別是正方一辯XXX,正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽能夠忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是----
反方同上
下方我宣布,XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。
下方進入第一個階段:(接下來按照底下說就好了,時光按你們的大綱要求安排)
(一)開場陳述階段
下方請正方一辯發言,時光2分30秒[示意正方一辯發言]
[發言完再說]下方請反方一辯發言,時光2分30秒
(二)攻辯階段(公辯時光6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環節要先念規則,再進行辯論。]
1、正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2。反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規則:
①質詢者控制質詢時光,能夠提出與題目有關的合理而清晰的問題,并能夠隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時光內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時,答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,答辯者得說明理由,拒絕回答。
④答辯者能夠要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規。
⑥答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答
(三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時光8分鐘,每隊各累計時光4分鐘)
1、反方累計用時4分鐘
2、正方累計用時4分鐘
自由辯論規則:
①自由辯論時光總共為8分鐘,每隊各4分鐘。
②自由辯論務必交替進行。當自由辯論開始時,先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后,正方的任何一位隊員應立即發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時光用完為止。
③在自由辯論時光里,每一位辯手的發言次序、次數和時光均不受限制。
④當一隊的發言時光剩30秒鐘時,將有一聲哨聲提示,當該隊的發言時光用完時,會有兩聲哨聲提示,該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時光已經用盡,不能發言,另一隊還有剩余時光,則該隊的辯手能夠繼續發言,直到該隊的時光用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合潛力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時光,簡潔明了地加強自我的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點,或者出現語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。
(四)總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘
正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五)觀眾提問
1、每隊能夠被3個觀眾提問,每個觀眾只能提問1個問題
2、觀眾提出的問題務必與題目有關,合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機會仍然繼續,此機會留給其他觀眾
(六)評委統計結果,點評
(七)主持人公布比賽結果
(八)主持人宣布比賽結束
? 英語辯論賽主持稿 ?
從剛才的幾位辯手的發言大家可以看出這的確是一場勢均力敵的辯論,一邊是縱橫古今,一邊也是旁征博引。
③自由辯論
(這個階段一般是辯論賽最精彩的部分)
?那么在接下來的自由辯論這個階段我們更要看看雙方的辯手是如何針鋒相對的。
?下面說一下規則。此階段由正方先開始,每方累計發言時間為5分鐘,必須交替發言,發言完畢后立即落座,等待對方起立發言,每方辯手不得同時起立發言,也不得打斷對方的發言,時間用盡時有提示,此時必須終止發言,另一方可以選擇繼續發言或放棄發言。請雙方辯手注意。
?好,請正方開始。
④總結陳詞(雙方四辯作總結)
?剛才這段自由辯論呢可謂非常精彩,而各方的第四位辯手要做的總結性的陳述往往都是舉足輕重
?下面進入總結陳辭階段,時間三分鐘,時間剩余3秒時有提示,時間用盡時也有提示,此時必須終止發言。
?先請反方四辯就全場比賽作總結陳辭。時間為3分鐘,
?有請反方四辯。
…………………
?好,感謝反方四辯的精彩總結,同樣,就全場比賽作總結,讓我們來聽一聽正方四辯的陳詞。時間為3分鐘。有請正方四辯。
第三階段:宣布結果
感謝在場8位選手的精彩辯論。
那么本場比賽的結果究竟怎樣,讓我們把最后的裁判權交給評委,請各位評委為正反雙方和各位辯手打分
下面讓我們以熱烈的掌聲有請 焦健 老師就全場比賽做點評。
2.
各位老師、各位同學,大家好!這里是遼寧中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現常
(1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來自于杏林學院的劉濟銘,很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學,在我右手邊的`是正方:來自基礎醫學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經濟管理學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團委的劉浩老師,校辯論隊的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。
(4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進行第一階段:陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘。
(5)下面進行第二階段:攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規則:①問方只能問,答方只能答,回答應簡潔,提問應明了,每次提問只限一個問題。②對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時間每人1分3秒,攻辯小結時間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分3秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分3秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分3秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分3秒);
請正方進行攻辯小結(1分);
請反方進行攻辯小結(1分)。
(6)下面進行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規則:①自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止;
②各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時;
③在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;
④如果一隊的時間已經用完,另一隊可以輪流發言,直到時間用完為止,也可以放棄發言,放棄發言不影響打分。
下面先請正方發言
(7)接下來進行最后一個階段:陳詞總結
首先請反方四辨總結,時間為3分鐘;
請正方四辯總結,時間為3分鐘
(8)現在,請我們的評委退場,對比賽進行評分
那么在評委評分期間呢,由現場觀眾向正方或者反方提問,時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是,觀眾提問不影響比賽結果
(9)下面請我們的評委_______進行點評
(1)下面由我宣布本場辯論賽的結果
? 英語辯論賽主持稿 ?
下面由我來宣布會場紀律和比賽規則:
正方一辯立論3分鐘,再由反方立論3分鐘
正方一辯提問反方一辯時間為20秒,反方一辯回答時間為30秒
反方一辯提問正方二辯時間為20秒,正方二辯回答時間為30秒
正方二辯提問反方二辯時間為20秒,反方二辯回答時間為30秒
反方二辯提問正方三辯時間為20秒,正方三辯回答時間為30秒
正方三辯提問反方四辯時間為20秒,反方四辯回答時間為30秒
反方四辯提問正方一辯時間為20秒,正方一辯回答時間為30秒
正方三辯總結3分鐘,反方三辯總結3分鐘
雙方相互提問自由選擇對手雙方各10分鐘
正反方四辯進行總結時間各為3分鐘
觀眾發問:觀眾提問時,雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。
? 英語辯論賽主持稿 ?
一、主持人宣布辯論賽開始(開場白)
主席:各位老師、同學們,大家好!歡迎大家前來觀看20xx年“五地六?!敝袑W生辯論賽復賽的比賽,經過初賽六支隊伍的強強對決,產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽,讓我們預祝他們取得成功。
二、宣讀辯題
復賽第1場辯論賽的辯題是
復賽第2場辯論賽的辯題是
三、介紹參賽代表隊及所持立場
第一場:正方:立場:
反方:立場:
第二場:正方:立場:
反方:立場:
四、參賽隊員做自我介紹
下面有請參賽隊員做自我介紹,有請正方
感謝正方參賽隊員所做的自我介紹,下面有請反方參賽隊員做自我介紹。
五、開始辯論
1、正方一辯發言
主席:好,各位觀眾,我宣布復賽第一場比賽正式開始,首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞,時間各有3分鐘。先請正方一辯發言。
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2、反方一辯發言
主席:好,感謝剛才正方一辯的立論陳述,現在我們有請反方一辯發言,時間3分鐘。有請反方一辯!
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3、一對一攻辯環節
主席:感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述,接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環節,攻辯共四輪,每一輪攻辯的時間為2分鐘,每位[本文來自]辯手每次提問不超過10秒鐘,回答不超過20秒。
(1)下面開始第一輪攻辯:請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(2)下面開始第二輪攻辯,請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(3)下面開始第三輪攻辯,請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
(4)下面進行第四輪攻辯,請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘
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4、正方一辯進行攻辯小結
主席:好,謝謝雙方辯友的精彩攻辯,大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量,接下來有請正方一辯進行攻辯小結,時間是2分鐘。
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5、反方一辯進行攻辯小結
主席:謝謝正方一辯,我們再請反方一辯進行攻辯小結,時間也是2分鐘。
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6、自由辯論
主席:謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的第三個階段自由辯論階段。經過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒,我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應變素質。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,自由辯論共8分鐘,你們每隊各有4分鐘的發言時間。好,現在我宣布自由辯論正式開始,有請正方。
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7、反方四辯總結陳詞
主席:剛剛這個階段真可謂刀劍往來,字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論?,F在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述,幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結陳詞。有請!
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8、正方四辯總結陳詞
主席:謝謝反方四辯!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳詞,時間也是3分鐘。有請。
六、觀眾提問
主席:感謝雙方辯手的精彩表現,現在我們的比賽告一段落,請各位評委退席評議,現在我們放松一下,進入觀眾提問環節,觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問。
下面觀眾朋友可以向反方提問,時間是1分鐘,那位同學有問題?
下面觀眾朋友可以向正方提問,時間是1分鐘,那位同學有問題?
感謝觀眾朋友們的提問
各位觀眾,復賽第場,與辯論賽到此結束
? 英語辯論賽主持稿 ?
辯論賽主持稿(3篇)
一場比賽怎么能少了主持人,主持人隨身攜帶的就是主持稿了,主持人們準備好了嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽主持稿,歡迎閱讀。更多資訊盡在辯論賽欄目!
辯論賽主持稿
各位同學們,老師們,大家晚上好!經過 個月的激烈角逐,終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽,眾所矚目。今晚的比賽,高手云集。今晚,我們也很榮幸地請到了我們的 有,,,,,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,就等著今晚在舞臺上展現給大家。
那么,今晚的辯論是圍繞著“功,是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表,他們的觀點是“ 功,能補過 ” ,在我右手邊的是反方高一(8)班代表,他們的觀點是“功,不能補過”。那么,現在從正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好,我宣布,2011年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
( 在這里,我想提醒一下,請各班保持好現場紀律,不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個環節,立論陳詞
1, 先由正方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘
2,接下來由反方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘
第二個環節,攻辯
1,現在由反方二辯向正方二辯提問,正方二辯回答,時間是3分鐘
2,正方二辯向反方二辯提問,反方二辯回答,時間是3分鐘
3,反方三辯向正方三辯提問,正方三辯回答,時間是3分鐘
4,正方三辯向反方三辯提問,反方三辯回答,時間是3分鐘
5,接下來是攻辯小結 A,先由正方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘
B,接下來由反方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘
《三個環節,自由辯論》
接下來將進行的'第三個環節,是能夠充分展示辯手們的個人能力和團隊配合,精彩又激烈的 自由辯論
正反方辯手自動輪流發言,各方限時5分鐘,雙方總計10分鐘,先由反方開始發言
第四個環節,總結陳詞
1,反方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘
2,正方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘
(#下面有請評委老師對本場辯論進行點評)
感謝老師的點評,以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演) ,,,,,,,,
辯論賽主持稿
請大家保持現場安靜,我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好,這里是XXXX(主題)辯論賽第X場的現場,歡迎各位的光臨。
本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委,他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,
正方辯手是由XX系組成的代表隊,他們分別是正方一辯XXX,正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是----
反方同上
下面我宣布,XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。
下面進入第一個階段:(接下來按照底下說就好了,時間按你們的大綱要求安排)
(一)
開場陳述階段
下面請正方一辯發言,時間2分30秒[示意正方一辯發言]
[發言完再說]下面請反方一辯發言,時間2分30秒
(二)
攻辯階段(公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環節要先念規則,再進行辯論。]
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規則:
①質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可以隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時間內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時,答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,答辯者得說明理由,拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規。
⑥答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答
(三)
自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘,每隊各累計時間4分鐘)
1、 反方累計用時4分鐘
2、 正方累計用時4分鐘
自由辯論規則:
①自由辯論時間總共為8分鐘,每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后,正方的任何一位隊員應立即發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里,每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩30秒鐘時,將有一聲哨聲提示,當該隊的發言時間用完時,會有兩聲哨聲提示,該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡,不能發言,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點,或者出現語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。
(四)
總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘
正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五) 觀眾提問
1、每隊可以被3個觀眾提問,每個觀眾只能提問1個問題
2、觀眾提出的問題必須與題目有關,合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機會仍然繼續,此機會留給其他觀眾
(六)評委統計結果,點評
(七)主持人公布比賽結果
(八)主持人宣布比賽結束
辯論賽主持詞
各位老師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人——張x
歡迎大家參加這場由x經貿社所主辦的安職大學生辯論賽,本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是。。。。。。感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。
正方一辯,某某,某系某專業。。。。。。。。。。。。。。。
反方一辯,某某,某系某專業。。。。。。。。。。。。。。。
(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?,F在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發言,現在請正方一辯陳詞,有請。。。。。
下面請反方一辯陳詞,有請。。。。。。。。。。。
好雙方陳詞結束,下面進行辯論階段,雙方2辯,3辯反駁對方觀點,并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘,1分鐘按鈴一次,1分半鐘按鈴兩次并停止發言,每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。。。。。。下面請雙方一辯對剛才進行總結,時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘,由正反雙方自由輪流發言,發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限,如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主持提出不發言。。。。。。。。。。。。。。。。。。
最后進入結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行最后的總結。。。。。。。。。。。
在勝負還未揭曉之前,先請現場的評委對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。。。。。。。。
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是某某,獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊。
下面有請某某作最后的講話,大家歡迎。。。。。。。
? 英語辯論賽主持稿 ?
各位評委、各位同學:
大家晚上好!
歡迎來到魯迅中學第四屆辯論賽的初賽現場,很榮幸作為本次辯論賽的xx來主持這場比賽。
首先,為大家介紹本次辯論賽的評委,他們是下面我們來認識一下參加今天比賽的辯手,坐在我左邊的是正方代表隊,他們分別是正方一辯,二辯,三辯,四辯,
坐在我右邊的是反方代表隊,他們分別是反方一辯,二辯,三辯,四辯。
比賽開始前,首先我宣布一下比賽規則:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重xx及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
6、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
7、最后30秒時,我們的計時員會給予提醒。
下面進行本場比賽的第一環節命題辯論。本環節分為五個階段,開篇陳詞,自由辯論階段,總結陳詞。
引入辯題
本場辯論賽的辯題是:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
下面我們進行第一環節的第一階段開篇陳詞,時間為3分鐘。
xx:下面有請正方一辯——表明立場和發言。
xx:感謝正方一辯——的精彩發言,下面有請反方一辯——來陳述觀點。 xx:感謝反方一辯——的精彩立論。
xx:接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。這個環節正方先發言,每位隊員的發言次序、時間和次數均不限,但全隊的發言
時間不得超過5分鐘;自由辯論開始后,正方的任何一位隊員先起立發言,在其結束發言后,反方任何一位隊員應立即發言,雙方依此程序輪流發言,直到雙方時間用完為止;如果一方的發言時間已用盡,另一方還有剩余發言時間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。
xx:我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。
xx:下面有請正方代表隊先發言。
xx:謝謝,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環節的最后一個階段總結陳詞,這個階段往往更是舉足輕重。時間為3分鐘。
我們有請反方四辯xxx做總結性陳詞,請。
xx:謝謝!現在我們請正方四辯xxx作總結性陳述,請。
xx:感謝雙方的精彩發言,雙方真可謂是唇槍舌劍,我們不得不佩服他們的思維與口才,雙方都不示弱,氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。(休息3——5分鐘,評委商量)
下面有請評委————對今天的比賽進行點評。
xx:下面我宣布本場比賽的分數, 正方……,反方……,本次辯論賽獲勝方為……
祝賀……,也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心,再接再厲,在今后的學習和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結束。
? 英語辯論賽主持稿 ?
Good morning, ladies and gentlemen.
Welcome to grade Ten class two Debate Competition (比賽名稱).
I'm honored to be the chairman for today's debating contest. I am zoe.(自我介紹)
At first, let’s welcome our judges. 莫文宇,楊穎.(依次介紹到場的嘉賓及評委)
And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.
I believe most of you want to know these debaters just as I do.
So every debater, could you introduce yourself to the audience?
Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (從正方一辯開始分別進行自我介紹,直到正方四辯自我介紹結束。)
Now it is time for the negative side to introduce yourselves. (從反方一辯開始分別進行自我介紹,直到反方四辯自我介紹結束。)
I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辯題及相關背景材料,介紹正反雙方所持觀點。)
Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 現在,我想向大家介紹本次辯論大賽的規則。為了確??陀^性和公正性,中斷是不允許的。沒有爭議的話題。也禁止直接攻擊。
We can see every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest.
Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content.
現在,我想向大家介紹本次辯論大賽的規則。為了確保客觀性和公正性,中斷是不允許的。沒有爭議的話題。也禁止直接攻擊。我們可以看到,每一個雙方辯手是非常有信心的,我們期待著你的精彩表現,希望你能給我們一個很好的辯論大賽。分數將根據你的發音,語言的流暢性和內容。
As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比賽程序進行比賽)
Now,let’s come to the first stage, the opening statement.
During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 3 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.現在,讓我們來的第一階段,致開幕詞。
在這個階段,雙方應致開幕詞。每個的辯手有3分鐘。當時間到了,我們的工作人員會告訴你一個哨子。正方1辯,你準備好了嗎?開始時間。
Time is up, thank you.
時間到了,謝謝你。
Debater number 1of negative side, are you ready? Time begins.
反方辯手1號稱述觀點,你準備好了嗎?開始時間
Time is up, thank you.
時間到了,謝謝你。
Thanks for debater number 1of both sides.
感謝雙方辯手1號。
Now, let’s come to the second stage.
During this stage, debater number 2 of both sides can raise questions concerning to each other’s opening statement. Each debater has 1.5 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 2 of affirmative side, are you ready? Time begins.
現在,讓我們來的第二階段。
在這個階段,雙方辯手2號提出問題對方的開幕詞。每個的辯手有1.5分鐘。當時間到了,我們的工作人員會告訴你一個哨子。正方辯手2號,你準備好了嗎?開始時間。 Choose a person.
Time is up, thank you.
時間到了,謝謝你,
Debater number 3of affirmative side, please.
Thank you.
Debater number 2 of negative side, are you ready? Time begins.
反方2號辯手,你準備好了嗎?開始時間。
Time is up, thank you.、
時間到了,謝謝你。
Debater number 3of negative side, are you ready? Time begins.
反方3號辯手,你準備好了嗎?開始時間。
Time is up, thanks.
時間到了,謝謝你。
Thanks for debater number 2&3 of both sides.
感謝雙方辯手2、3號。、
In this part, debater number 4 of both sides can summarize your own opinion. Each debater has
1.5 minutes. Now show you by a whistle. Let’s begin with debater number 4 of negative side, are you ready? Time begins.
現在展示閉幕詞。
在這一部分中,雙方辯手4號可以總結自己的觀點。每個的辯手有1.5分鐘。當時間到了,我們的工作人員會告訴你一個哨子。讓我們開始與辯手4號消極的一面,你準備好了嗎?開始時間。
Time is up, thank you.
時間到了,謝謝你。
Debater number 4 of affirmative side, are you ready? Time begins.
Time is up, thank you.
正方辯手4號,你準備好了嗎?開始時間。
時間到了,謝謝你。
Debater number 4 of negative side,,are you ready? Time begins.
Time is up, thank you.
反方辯手4號,你準備好了嗎?開始時間。
時間到了,謝謝你。
It is time for us to enter the most exciting part, free debate.
During this stage, time is 8 minutes. Debaters of both sides can raise questions to the other’s statement. Each side has 4 minutes. If your time’s up, you can not answer questions or ask questions any more. Our staff will show you by a whistle when your time’s up. 這是我們進入最精彩的部分,自由辯論的時間。
在此階段,時間為8分鐘。雙方辯手提出問題的聲明。每一方都有4分鐘。如果你的時間,你可以不回答問題或任何提問。當您的時間了,我們的工作人員會告訴你一個哨子。正方辯手,你準備好了嗎?開始時間。
Time is up, thank you.
時間到了,謝謝你。
Debaters of negative side, are you ready? Time begins.
反方辯手
Both sides have shown great debating ability in today’s fierce debate contest.
I’m sure we are all deeply impressed by the intelligent debaters.
Thanks for every debater’s hard work and wonderful performance; let’s give them a big round of applause.
雙方都表現出極大的辯論能力,在當今激烈的辯論賽。
我敢肯定,我們都留下了深刻的印象智能辯手。
感謝每一位辯手的辛勤工作和精彩的表演,讓我們給他們一個熱烈的掌聲。
Now it is time for the result.
The winner of this debating contest is - side.
Congratulations.
The best debater is debater number- from –side.
Congratulations.
現在,是公布結果的時間。
這個辯論大賽的得主是 - 方。
恭喜。
-方的最佳辯手--辯。
恭喜。
So, that is all for this debating contest,
Thank you all for coming.
所以,這就是這個辯論比賽,
謝謝大家的到來。
? 英語辯論賽主持稿 ?
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師們、同學們:
大家晚上好!
這里是 “普衡杯”第五屆對外經濟貿易大學辯論聯賽決賽暨閉幕式現場,我是主持人XXX,非常榮幸能夠擔任本場比賽的主持,在此我代表法學院分團委學生會由衷感謝各位的光臨!
(介紹)
下面請允許我隆重介紹本次決賽暨閉幕式的到場嘉賓。他們是:
對外經濟貿易大學校黨委楊逢華副書記(鼓掌)
對外經濟貿易大學學工部王云海部長(鼓掌)
對外經濟貿易大學校團委陶好飛書記(鼓掌)
對外經濟貿易大學法學院王軍院長(鼓掌)
對外經濟貿易大學法學院分黨委王曉川書記(鼓掌)
對外經濟貿易大學法學院鮑祿副院長(鼓掌)
對外經濟貿易大學法學院分黨委閆麗鴻副書記(鼓掌)
下面,讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎本次辯論賽重量級評委:
對外經濟貿易大學教務處處長仇鴻偉老師(鼓掌)
對外經濟貿易大學思政教研部李景瑜老師(鼓掌)
對外經濟貿易大學思政教研部王志民老師(鼓掌)
對外經濟貿易大學思政教研部李海英老師(鼓掌)
對外經濟貿易大學法學院李俊老師李俊老師(鼓掌)
本次辯論賽我們還非常榮幸邀請到了:
XX大學、XX大學??學生會代表
XX大學、XX大學??辯論隊
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ü恼疲?/p>
同時,感謝XX(組織)??XX辯論隊的光臨,感謝你們對我們的支持?。ü恼疲?/p>
現在,我宣布,“普衡杯”第五屆對外經濟貿易大學辯論聯賽決賽暨閉幕式正式開始!
(嘉賓致辭)
首先,請對外經濟貿易大學xxxxxxxxxxx作嘉賓致辭,掌聲有請!
感謝XX老師親切又激情洋溢的發言(視發言稿定),您的發言是對我們的活動以及所有辯手最大的肯定和鼓勵!
(決賽)
辯論是人們基于本身對于某一事物的認知的不同立場展開的政論的過程,也是不斷加深各方對事物的認知而逐漸統一觀點的過程。它是一場智力的角逐,展示了辯者上至安邦定國、至市井百姓的奇謀妙計,奇言妙語;它是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放;它是一
把劍,使我們的思想碰撞出絢麗的火花!
此次普衡杯第五屆對外經濟貿易大學辯論賽中,此次比賽歷時長達一個月,參賽隊伍來自全校11個學院,經歷五場初賽、兩場晉級賽、一場半決賽,終于決出金融學院和經貿學院兩只優秀的辯論隊伍,迎來了今晚的總決賽,相信今晚他們奇妙巧言的回答,智設陷阱的策略,打破僵局的妙語,幽默詼諧的反擊,博學善辯的功力,深入淺出的邏輯辯論等,在讓大家開闊視野的同時,會讓大家真正享受到一次饕餮盛宴,深刻感受辯論的魅力!
下面,我宣布今晚最令人期待的第五屆對外經貿大學辯論賽決賽正式開始!讓我們把舞臺交給今晚的主席馬英男!
(頒獎)
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
歷時一個月的“普衡杯“第五屆對外經濟貿易大學辯論賽到此圓滿結束! 此次辯論賽由共青團對外經濟貿易大學委員會承辦,由法學院分團委學生會承辦,圍繞社會熱點問題以及與同學們息息相關的辯題,旨在加強我校校園文化建設、學風建設、營造濃厚的校園學術、學習氛圍,促進各院之間的溝通和交流。在近一個月的籌備和舉辦中,得到了學校、學院領導的高度重視和各個兄弟學院的鼎力支持。此次辯論賽自10月19日開賽以來,各位辯手旁征博引,巧舌如簧,針鋒相對,唇槍舌戰,動之以情,曉之以理,鐵齒銅牙橫掃千軍萬馬,折服了所有的觀眾,讓我們真正領略了語言的魅力,也展示了貿大學子的風采,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有的參賽隊伍!
下面進入本次辯論賽的頒獎環節。
首先頒發的是最佳辯手獎項,獲得最佳辯手的是:
請獲獎辯手上臺領獎
有請XXX為獲獎選手頒獎。恭喜獲獎選手。
下面頒發的是本次辯論賽優勝獎,他們是國際關系學院辯論隊,公共管理學院辯論隊,保險學院辯論隊,英語學院辯論隊,外語學院辯論隊,法學院辯論隊,信息學院辯論隊
請獲獎隊伍代表上臺領獎
有請XXX為獲獎隊伍代表頒獎。恭喜獲獎隊伍。
我們的辯手個個引經據典,口才伶俐,立論鏗鏘有力,攻辯角度獨特,讓我們領略了針鋒相對的競爭美,下面我宣布獲得本次辯論賽季軍的隊伍是商學院辯論隊、中文學院辯論隊。
有請獲獎隊伍代表上臺領獎。
有請XXX為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍!
當仁不讓,以理服人,唇舌對駁中展示了當代學子的奇思雄辯。嚴謹客觀,優雅鎮定,博學善知的風范更突顯了他們的風采,出色的臨場發揮,機智的攻辯應答,深深贏得了現場觀眾們的心,這就是亞軍獲得者:
有請獲獎隊伍代表上臺領獎
有請XXX為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍。
鐵齒銅牙,王者風范。默契的配合,使他們不畏強敵;嚴密的論證,彰顯國人才智。邏輯嚴密的陳詞,犀利不失風趣的邊鋒,完美的詮釋了辯論的意義。妙語連珠,擲地有聲,冠軍非他莫屬,下面有請本次“普衡杯”對外經濟貿易大學辯論賽冠軍獲得者XX學院代表上臺領獎
有請XXX為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍!
“普衡杯”對外經濟貿易大學辯論聯賽決賽暨閉幕式到此結束,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝到場的嘉賓、評委、同學們,恭喜獲獎學院,謝謝大家!
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