作文記敘文初中
發表時間：2025-11-07作文記敘文600字初中(三十四篇)。
在學習、工作或生活中，我們常接觸到作文。作文是通過思考和語言組織，以文字表達主題的一種敘述方式。你是否想知道34篇優秀的作文如何撰寫呢？以下是小編整理的600字初中記敘文34篇，希望對大家有所幫助。
作文記敘文600字初中 〖1〗
在一個陽光明媚、萬里無云的星期天里，媽媽說：“我們包餃子吧！”我想：大家都會包餃子，只有我不會，正好可以借此機會學習包餃子。媽媽去買餃子皮回來，弄好餡，我們就開始包餃子了！
首先媽媽給我做了一個示范。我認認真真地看，仔仔細細地聽媽媽解說。媽媽先做一個示范，第一步：先把餃子皮放在手心中打開，第二步：再放適量的餡，第三步：把四個角以及邊粘回來。這樣一個餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了，我看媽媽包好象很簡單似的.，我也開始學媽媽的模樣開始學習包餃子了，我也先把餃子皮放在手中打開，然后放了一點餡，最后把皮粘上，可是我包的那個餃子一放下就露餡了?！霸趺崔k？剛才自己做的和媽媽包的是一個樣子的呀，為什么會露餡了呢？這怎么可能呀？”我心里在想，帶著這個問題我一連包了好幾個，可是我還是以失敗告終，心里無比沮喪。媽媽看見了說：“你把餡放得的太多了！少放一點餡并且不要把四邊的餃子皮弄濕就可以了?！庇辛饲皫状蔚慕涷?，我再按照媽媽說得去做，結果真包成了一個漂亮的餃子了。我高興地跳起來說：“我學會包餃子了！我終于學會了”。媽媽笑著說：”是哦！你是學會了包餃子。以后不管遇到什么事情，只要你用心去學，并認真去分析，沒有學不會的！“
餃子包好了，媽媽就拿去蒸，過了10分鐘，餃子就蒸熟了，大家吃得津津有味，還連聲夸獎：“好吃、好吃、真好吃！”
我終于學會了包餃子，心里就別提有多高興啦！通過這次學習包餃子讓我明白了一個道理——“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>
作文記敘文600字初中 〖2〗
5月20日周日我和許多小記者一起來到法官工作的地方，這個地方很壯觀，很威嚴，也很神圣。法官阿姨和我們說：“法院門口的國旗天天都是高高升起的，她代表著中國的榮譽和威嚴?！蔽覀冊谕赖膰障潞嫌傲魬佟?/p>
接著一位法官給我們講了好多法律小知識：比如在學校里我們如何保護好自己，我們國家的《未成年人保護法》。還有哪里是法官們工作的地方;哪里是法官們開會的地方;在法院哪里能取到錢......來到二樓，法官叔叔帶我們參觀了好幾個大大小小的法庭。我發現每個法庭里都有威嚴的審判長、審判員、書記員......的坐席。就在這時舒老師說：“今天我們可以來演示一下法官們是怎么樣判案的'，誰愿意參加請舉手?”我積極踴躍高高舉起手，在眾多的小記者中我當選啦!
我們當選的8個小法官跟著一位漂亮的法官阿姨一起來到一號法房，分擔角色，練習我們各自角色的臺詞。我練呀練呀，終于在幾分鐘后能完整地熟練地背出我的臺詞了，換上法院為我們準備的神圣法官服，小步走向我的小審判員坐席上，仔細認真地聽審判長大哥哥一字一句認真宣讀著審判事件。當到我審判員發言時，雖然非常緊張和害怕，但還是忍著把我的臺詞完整的說完。審判事件逐一進行著，最后全體起立審判長大哥哥宣讀審判結果。
一場偷盜搶劫事件在我們的小小法庭里宣判結束了，帶著戀戀不舍地離開審判員坐席。今天的小小法官學習，讓我感受到法官是如何判案的，法官的工作是多么的有威嚴，從現在開始我要努力學習，長大我也想當一位為人民服務的好法官。
作文記敘文600字初中 〖3〗
風輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個時候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應該不知道，此時，有一個女生正站在一個曾經有過她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學時，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經常讓著她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當時的莫凡，以為姐姐真的沒有看到。每當姐姐說這話時，便暗自竊喜。姐姐的學習認真踏實，莫凡的`學習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對莫凡說：“從今天開始，我們把這個地方當作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊?！痹谙﹃柕难谟诚?，兩個瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級的時候，姐姐上初中了，隨著倆人作業量的增加，壓力的增加，她們見面的次數慢慢減少了，到后來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的地方開了另一間診所，倆人的見面次數也變成一周一次，甚至，兩周才見一次，關系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無法逾越……
櫻花開了又謝，謝了又開。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒有去送姐姐。
當往事如電影般一幕幕浮現上莫凡的腦海里時莫凡很想哭。讓往事隨風？可莫凡沒有這個勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。
姐！姐！
作文記敘文600字初中 〖4〗
我喜歡春天里隨風飄動的楊柳，它代表著春的生機，春的綠色。孩童們在這鳥語花香的世界里盡情地玩耍，歡聲笑語縈繞耳畔，世界一片繁榮景象。
我喜歡夏日里的林蔭小道，四周盛開著千姿百態的鮮花，偶爾有一條小溪潺潺流過，太陽光透過密林照射下來，水面波光粼粼，人們遠離了喧囂和煩擾，世界是那樣的幽靜。
我喜歡秋的世界，天地間一片金黃。散發在金輝的天地中。唯有那火紅的`楓葉最為奪目，它們輕輕地落在地上，鋪成一條金色的地毯，不時有行人走過，發出輕微的聲響，世界是那樣的神圣。
我喜歡冬季那一株株在雪中挺立的臘梅。它是那樣的堅強，霜雪無情地打在它的身上，可它仍舊堅強地盛開著，在白茫茫的世界里，它是唯一的一株鮮艷的色彩，讓世界變得明亮；它又好像彩色的畫筆，讓單調的白色變得熠熠生輝！世界是那樣的美好。
我還喜歡星空，它是那樣的美，在一片黑暗中發出絢麗奪目的光彩。
我喜歡雨，喜歡聽它們輕快的歌聲，看它們翩翩起舞。一滴滴雨水潤澤大地，讓人不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
我喜歡皓月當空，圣潔的月光如銀色的光輝，悄然灑落在大街小巷，月亮圓的那樣完整，讓游子們不禁想起歸家的路。
我喜歡教室里書聲朗朗，讀書聲讓人心曠神怡，如沐春風般沁人心脾。
我喜歡大街上人來人往，每個人臉上都掛著微笑，風把甜蜜吹進人們的心中。
我喜歡讀書，人們能從書中汲取營養和知識，“腹有詩書氣自華”。我相信，讀一本好書能使人的品德變得高尚，心靈變得美麗。
……
我熱愛生活，熱愛這世間許許多多的一切！
作文記敘文600字初中 〖5〗
我喜歡天，藍得一絲不茍。如大千世界里永恒的背景，從沒有人注意過它，而它就這樣悄無聲息的與人類共生。各地的天也不一樣，最美的叫家鄉的天。
我喜歡太陽，無私地將陽光灑到每一個角落，照進心里。那個黑暗而布滿灰塵的地方霎時明亮了起來。
我喜歡月亮，皎潔而不單調。夜晚，它總是為回家的人指路，讓夜不只是黑暗單調的時刻，多了一份熱情，一份神秘。
我喜歡云，喜歡它們隨性的分布，卻從未與別人一樣。喜歡它們無瑕的`顏色，干凈的沒有一絲雜塵，與世隔絕，不聞世事……
我喜歡雨，紛紛揚揚。從不計較回報，每一滴雨點只是無悔的將自己短暫的生命送給田野，樹林，人們……
我喜歡雪，在這個沒有生機的冬天，帶來清脆而響亮的笑聲，像一串風鈴搖曳在冬陽的上空。
我喜歡彩虹，象征著苦難過后的幸福，七彩的世界代表世界的美好和安寧。心總是跟著明亮的顏色而改變，不管在怎樣的低谷，看到彩虹后你就會豁然開朗。
我還喜歡書法，深藏在其中的韻味不會淡卻，反而會隨著那時間而更濃郁。我不能自抑的喜歡那泛黃甚至磨破的作品，它有一脈優美的傳統，那剛勁有力的筆觸和那濃郁的墨香總使我不能自已。我很自然的想到，有幾個人品過它，用心感受過它。它有著古人的智慧和那不可言喻的風韻。
我喜歡音樂，或靜或動，或酣暢淋漓或優美動聽。從古至今，有幾個人不為之動心，又有幾個人不想聽一聽那天籟之音?音樂能讓人真正的放松，在那音符中尋找生活的樂趣。
我喜歡朋友，喜歡一道與她們講那些秘密。那就是分享的樂趣。我們的笑聲打動了每一個人，因為笑可以使勞累者疲勞頓消，為失意者重燃希望的火苗。我的朋友們總能使我感到溫暖，即使在那嚴寒中，她們也能溫暖我，照亮我的心房。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
作文記敘文600字初中 〖6〗
我喜歡在春天漫步在山林中，春風撫摸著我的臉，輕柔無比。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，就像一個個天真的孩子的笑臉。蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在枝頭歌唱，到處生機勃勃。
我喜歡在夏天坐在陽臺上看日出。太陽如負著重負似的，一步一步地往上升。最后，終于跳出了地平線，出現在天空。頓時，太陽周圍的天空都被染紅了，整個天空就像一張巨大的紅地毯。啊，希望世界永遠都和現在一樣光明。
我喜歡看秋天的天空。秋天的天，是那樣得藍，那樣得美，那樣使人心曠神怡。
我喜歡冬天的太陽，喜歡那份溫柔的、寧靜的光和熱。
我喜歡荷花。喜歡荷花的美，喜歡荷花的清高，更喜歡荷花出淤泥而不染的品格。
我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我夢見自己騎著一匹天馬，在空中翱翔，白云與我近在咫尺，我隨手便可以摘到一朵。我夢見花朵如海，有超凡脫俗的百合，有國色天香的牡丹，有清新飄逸的蘭花，還有五彩斑斕的小野花，完全沒有邊際，美麗無比。
我喜歡小河。它是那樣地清澈明凈，好似一條藍色的帶子。
我喜歡幫助別人。當我看見他們對我露出微笑，說著感激的話語時，我是那樣開心。我這才體會到“幫助別人，快樂自己”的含義。
我喜歡將扔在地上的垃圾撿起再扔進垃圾桶。每當我做完這件事的`時候，我是那樣的快樂。因為我知道：我為保護環境，保護市容出了一份力，盡管它是那樣微渺。
我喜歡看電視，喜歡看“講述”欄目。它講述著一個個感人的故事。每當我觀看時，都會流下傷心和感動的淚水。在淚光中，我體會到了人間真情。
我還喜歡看書。在閱讀一本又一本的書時，我會流淚，會感動，會哈哈大笑，會開始人生中的思考。
我喜歡著這么多的東西,我的生活真是有滋有味,多姿多彩!
作文記敘文600字初中 〖7〗
學習猶如一趟長長的列車，它從一個地方，帶你到另一個地方。沿途風景迷人，但它卻不會為你停下來。
初進站
我懷著激動的心情邁入了初中的大門，面對煥然一新的學校和陌生的面孔。我的心里七上八下，緊張又有些開心。初一的生活平平淡淡，我們每天打打鬧鬧，有說有笑，聊著身邊自認為有趣的事情，周而復始。誰又能想到，我們這趟列車，又即將轉站。一年的時間，說長也很短，我們剛剛彼此了解，又不得不分離。可是沒辦法，我們也只能坐著這趟列車，繼續前行，直到我們希望到達的終點。
中點站
列車已經行駛一半，我們見過太多人匆匆上車又下車。再次來到這個學校，心中少了些緊張不安，多了一份期待。同樣的教室，只是坐著不同的人，他們已經褪去稚嫩的面孔，顯出些許成熟和自信。中點站，是我們承上啟下的一個轉折點，沒有那么輕松，當然也沒到即將進站的緊張。在這趟列車上，我們依舊一起玩，一起笑，留下屬于我們不一樣的回憶。
終點站
不知不覺，列車即將到達終點。也許是我們經歷過太多次的分離，把所有的分離都當做理所當然。后這一站至關重要，這一站，我們經歷了許多大大小小的考試，有的人臉上帶著勝利的喜悅，有的結果可能不盡人意，可是列車沒有停站，我們也不會輕易放棄。我們每天早起晚睡，緊緊抓住每一分每一秒，都是希望在列車停下來的'時候，給自己和期望的人一個好的答案。很高興在重要的旅途中有你們相伴。世界這么大，你遇到的每一個人，都只是路上的行人，不會久留。所有的分離都只是為了你在成功時的相聚，不要害怕分離，因為你有全世界，而他們都只是從你的全世界路過。
列車不會停站，既然有人下車，就會有人上車，它沒有終點。所以我們，一直都在路上。
作文記敘文600字初中 〖8〗
一個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道?！斑馈冒?！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的`“風景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的?。俊蔽輧鹊奈衣牭桨职值谋г?，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
作文記敘文600字初中 〖9〗
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時候分開了，那時的`我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。
如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得？是否還記得一起走過的日子里有你有我？
作文記敘文600字初中 〖10〗
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會……
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數學成績直線下滑，慘的只得了67.5分。這時，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人，臉上的表情就能表現出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的好的，我非常開心，但朋友看到我的'表情，卻以為我是在幸災樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個小挫折吧！它讓我學會了關心他人，為人處事不能太過“表里如一”，該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄……
??！原來挫折教會了我這么多東西，你是一位無聲的老師！
作文記敘文600字初中 〖11〗
那是一個春和景明的下午，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，印在教室透明的玻璃上，成了點點金色的光斑，偶有陣陣涼風襲來，沁人心脾。
教室里，我們正聚精會神地看著張老師做關于“水的溶解”的實驗。突然一陣“啾啾啾啾”的聲音傳來，鉆進我們的耳朵里，循聲望去，是一只漂亮的小鳥，落在了窗臺上，它膽怯地打量著周圍的環境。此時，同學們誰也沒說話，只是你看著我，我看著你，最后所有人的眼神像聽了口令似的都齊刷刷的看向張老師。
只見張老師放下手中的量杯，微笑著走向窗臺，輕輕地伸手過去，小心翼翼地捧起了那只小鳥，并輕輕撫摸，她自己地觀察了一番，隨后告訴我們“小鳥的翅膀有一道劃痕，它受傷了”，同學們又像聽了口令似的，異口同聲的從嘴里吐出“?。 钡捏@嘆聲。
于是，我們趕緊從教師的儲物柜里找來了一瓶醫用酒精和一塊創可貼，張老師先用酒精給傷口消毒，再輕輕的貼上創可貼。由于創可貼過大，張老師用眼神掂量了下后用剪刀將創可貼剪掉了一半后，貼在了小鳥的傷口處，等一切處理妥當，張老師提議：”借此機會，我們來了解一下這種小鳥的生活習性吧?！?/p>
接下來，張老師在電腦前搜索一番，有序地對小鳥的羽毛、喙、前趾、喉部等重要部位進行對比，她驚喜地告訴我們，這只小鳥叫“翠鳥”，因背和面部的羽毛翠藍發亮而得名。翠鳥喜歡棲息在靠近水邊的樹枝和巖石上，當它開始作業捕食水中的.魚類時，它的眼睛進入水中后，能迅速調整水中因為光線造成的視覺反差，使得每次捕魚都能百發百中，因而又有“魚虎、魚狗”之稱，同學們不禁驚呼道，“百發百中，太厲害了！”
后來，這只翠鳥在我們師生的精心照料下，翅膀逐日恢復了健康，在一個陽光明媚的早晨，我們在學校人工湖邊放飛了它。回歸了大自然的翠鳥，開心的盤旋在空中，歡快地跳舞。最后，我們都笑了。
作文記敘文600字初中 〖12〗
我們班有許多小動物?？蓯鄞裘瓤雌饋硐裥茇垼鋬疵涂雌饋硐窭匣??？傊覀儼嗟男游飩兏饔懈鞯奶攸c，多姿多彩。
聰明玲俐的小松鼠是誰呢？當然是楊欣啦！她長得瘦瘦的、亮晶晶的大眼睛襯托著精致的臉龐格外美麗。她的動作十分靈敏，跑起步來非常輕盈，就像蜻蜓點水，半腳尖點地，不久就跑了很遠。有一次，體育老師要對我們班進行三百米跳測試，她就“跑”出了好成績?！邦A備……跑”體育老師響亮口令響起，楊欣組的同學像正在跑出包圍圈的'戰士一樣，在同一刻沖出了起跑線，到了最后關頭，楊欣已經遙遙領先，她依舊像一只小松鼠，邁著輕快的步伐，沖出了終點線。姜老師總說，“體育好的同學學習一定好”，楊欣就是如此，平常測試時，她總是拿第一名，發揮不好，也只是低到九十六或九十七?？傊?，她不僅靈活還很聰明。
這只動物與小松鼠相反，它可愛呆萌、胖胖的。沒錯，他就是熊貓。我們班的曹唯烜就像一只“小熊貓”。他長得胖胖的，與小熊貓十分相像。他挺著肥肥胖胖的小肥肉，跑起來小肥肉一抖一抖的，比袋鼠跳起來還要抖，正因為這樣，他總是跑到最后。他也很能吃，一口一大勺，飯量是我的兩倍。有一次，學食堂燒了蛋炒飯，他就吃了很多。在他背后，我看見他的思幫子一鼓一鼓地，不一會兒盤子里的蛋炒飯就被他一掃而光了。
從黑豆到綠球，你猜這是什么動物？沒錯，這就是小青蛙——彭翻翮。他總是把眼睛睜得大大的，和青蛙非常相稱。他不僅長得像青蛙，而且游泳也非常厲害。我想，他參加比賽時也一定很緊張，但他還是能獲得好成績。他穿著泳衣，像火發射一從跳板上跳入水中，緊接著，他在水中游起來，他游起來很快，一個動作就已游出好遠。
我們班里還有好多小動物，它們不僅各有各的特點，還為班級付出了很多，做了很多貢獻。
作文記敘文600字初中 〖13〗
我像往常一樣走在學校的走廊上，忽然看見不遠處有個黑色的小身影。我按捺不住好奇心，走近一看：一雙黑珍珠一般的大眼睛，一張又長又尖的嘴巴、一雙黑里透黃強有力的小爪子，湊成了一只靈巧的小鳥。腹部羽毛松軟，背上羽毛像一件整齊外衣披在身。它挺直著身子，紳士般地站立著。突然，只聽見“咻咻”兩聲，小鳥飛落在我的書包上。我一下子緊張起來，生怕它啄我?？晌衣刈邉樱€是一動不動停在我的`書包上，看來它并不怕我，我倆還挺有緣。
走進教室后，同學們發現我的書包上帶來了一位“不速之客”，原本安靜的教室瞬間炸開了鍋。有的同學圍著我目瞪口呆，有的同學指著我哈哈大笑，還有的同學沖上來想抓我書包上的小鳥。這時小鳥豎起它的翅膀，飛到我腰上的書包帶上，我一動都不敢動了。我和小鳥對視了幾秒，一轉眼，小鳥就飛到班級的黑板上，小腦袋不停地左轉右轉。只見它一會兒四處張望，一會兒飛來飛去，參觀了班級的每個角落，好像把我們班級當成了它自己的家一樣。最后它落在李徐東的桌子底下安安靜靜不動了。
“叮當叮當”上課鈴響了，我們依依不舍地離開小鳥，開始上課了。出乎意料的是，在上課期間小鳥一聲不吭，好像知道我們在上課，不能大聲喧嘩。這果然是一位非常聰明乖巧的“不速之客”??！
一到下課時間，同學們又立即放下手中的課本，向小鳥奔去，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。突然，它飛到窗戶旁邊，望著自己窗外的同伴，同學們著急得大喊大叫，生怕它飛走了。可它拍拍翅膀還是跟著同伴飛走了，大家都很失落。不一會兒，李徐東的桌上突然發現了小鳥留下來的紀念品——鳥屎，大家又哄堂大笑起來。它給我們帶來了那么多樂趣，我們會很想念它的，多盼望明天它還能來小叮當班級做客。
作文記敘文600字初中 〖14〗
一個夏季我剛從啟蒙輔導班回來。天陰沉沉的，被密集的烏云遮去了光亮。風也漸漸大了起來，看來不可避免是要下場雨了。
我騎著自行車正在回家的途中，望著這天，我不禁有些擔憂，怕淋著雨，于是趕緊騎車，既而轉進一條小路，路上靜靜的，沒有人，我的車速愈來愈快。路的盡頭便到家了，我想象著噴香的飯菜，熱騰騰的洗澡水……車輪在飛轉……
——突然，我的視野里涌出一大塊藍色，是什么？剎車已來不及，……糟糕！
一位阿婆倒在車旁，不遠處倒扣著一只簸箕，垃圾撒得一塌糊涂。那位阿婆顫巍巍地坐起身子，干皺的手緊緊捂住左小腿，閉著眼，咧著嘴直哼喲，額上堆滿了皺紋，亮晶晶的是冷汗。
我明白我闖禍了，一時呆在那兒不知所措，渾身都在發燙，不自覺地磨著腳底。周圍很靜，只有呻吟聲和車輪打轉的聲音，我的心就像了這車輪……
剎時，我的'耳邊響起兩個聲音，天使說：“扶起她送醫院！”魔鬼說：“別理她，走吧！”我不由自主地扶起自行車，跨上去，還是不跨，我猶豫不決。驀地，我的眼前現了高大的身影，頭戴氈帽，身穿布褂，手拉人力車——這不是魯迅筆下的車夫嗎？頓時，車夫那高大的身影，占據了我整個身心，我仿佛聽到他的訓斥，他的教導。他那善良仁慈、勇于負責、平凡卻又偉大的精神影響了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一個聲音在疾呼：“車夫會怎么做？”
雨開始往下灑，我向阿婆走去……
作文記敘文600字初中 〖15〗
我是一個對世界充滿好奇的小女孩。在我的快樂童年生活中，有一件有趣的事情，它就像一串串腳印，深深地烙印在我成長的經歷中。
記得是我五歲的時候，看到爸爸經常是會用剃須刀刮臉上的胡子，臉就會變得光滑，因為爸爸每次都用大胡茬逗我，所以看到這么神奇的玩具當然也想玩一下，體會刮胡子是什么感受?？墒?我沒有胡子怎么辦呢？
有一天爸爸媽媽都出去了，留我和爺爺在家，正在看動畫片的我看見“小黑”在一邊玩，（小黑是爺爺養的一只小貓）哈哈！有了，我想悄悄地過去抓住它，但是“小黑”好狡猾，費了九牛二虎之力才把它抓住，這個壞主意就這么用在“小黑”身上。
經過一番努力，按著它的頭用剃須刀卻怎么也剃不動“小黑”的胡須，我沒有放棄，又找到媽媽的剪刀把它的胡須剪了。
可能是我技術不好，胡子剪的七長八短沒有一點型。媽媽回來看到了把我訓了一頓，然后說小朋友要有愛心，不能欺負小動物，而且貓的胡須對它很重要，是用來平衡身體的。我聽了之后感覺好慚愧，我不應該那么好奇把“小黑”的胡須剪掉。
經過胡須事件以后，我特別喜歡小貓、小狗，每次看到流浪狗或者小貓我都會給它們喂些吃的`，媽媽說有愛的人也是善良的人，我要做一個有愛心、善良的人！輔導老師：王愛麗
作文記敘文600字初中 〖16〗
落葉紛飛，眼間，只看見了一棵孤零零的大樹。
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下，悠然見南山的悠然遐思。當你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的空地上，你會感受到一絲孤獨或凄涼。
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的!我頓時沉浸在發現的喜悅之中。
雨來了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的!
午后的陽光不再炙烈，我走在幽靜的'路上，兩旁高大的法桐無聲無息，只是，偶然，一片樹葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢，悲哀地完成了流浪的旅途。我佇足而立，內心并不凄然，接受過時間和空間的改變，自然能遙望這輪回里的安然。
我愛秋天，因為它送給了我涼爽，送給了我歡笑!
作文記敘文600字初中 〖17〗
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。有一天放學回家，晚上我一直睡不著，我就在客廳溜達溜達，走到了鏡子前，咦?后面怎么有一個和我一模一樣的人，我慢慢地走了過去，慢慢的把手伸了過去，摸了摸鏡子，咦?他怎么是平的，并且也伸手仿佛想摸我，我趕忙退后幾步，他也往后走了走，于是，我很生氣，使勁的狠狠的踢了一腳，哎呀!我的腳啊!疼死我了，他居然還還了我一腳，我摸了摸他的臉，他也摸了一下我的臉，呀!他一定是一個怪物。
我趕緊三步變成兩步飛快地飛奔過去到媽媽的房間里，一把拉起媽媽的被子，說：“媽媽，媽媽，客廳里有怪物，看怪物呀!救命呀!”媽媽的眼神里充滿了驚訝和不解，我用力的一把把媽媽拉到了客廳，咦?怎么變成了兩只怪物呢?我害怕的'躲到了媽媽的身子后面，我忍不住的顫抖了一下，說：“媽媽，媽媽，就是那兩只怪物?！眿寢屴D過身來，她哈哈大笑，說：“那只不過就是個鏡子，能照到人的影子罷了，你真是可愛啊?！敝灰妺寢屪髶u右擺，鏡子里的人也左搖右擺，經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子是能把人給“印”出來的，人們能夠從鏡子里看出本人的影子，怪不得我干什么，它就干什么呢。
我的童年真是充滿了歡樂和幻想。同年的記憶是多么美好，至今回想起來，嘴角還流著一絲絲微笑。
作文記敘文600字初中 〖18〗
每個人都有夢想，但實現這個夢想的人是需要付出多少汗水和努力的，學會堅持在這次的“開學第一課”中，我深刻的了解到了一些偉人是怎么實現夢想的，讓我記憶猶心的就是廖智老師。
廖智老師是一名舞蹈老師，曾今在玉樹地震時做過志愿者，可多少人知道她是帶著假肢來幫助他人的。沒錯，她就是2008年5月發生地震中的一名幸存者，但她在這場災難中失去了雙腿。她的夢想是跳舞，可她沒了雙腿，無奈她只能帶上假肢，但她的人生似乎不太風順。就在她經過四個月痛苦養傷，帶上假肢似乎可以重新站起來，再一次跳舞時，問題又來了，帶上假肢剛開始練習她竟痛得縮成一團，著么痛根本無法跳舞。她沮喪了，甚至想過放棄，可她想起在廢墟中掙扎了26個小時，難道只為了這么狼狽的活著的時候，她堅持了下來。經過種種磨練和堅持不懈的努力，她又一次站在了舞臺上，展示她那絢麗的舞姿。
寫到這兒我不禁想到了自己，我的夢想很簡單又普通，我只是想成為一個糕點師，做大家都可以做的蛋糕，可是我連第一步---學習，都覺得有些不耐煩了，我真是愧對老師愧對父母?。〉視?，哦——不，是一定我一定要改，重頭改起，做全新的自己。
乘著夢想的翅膀飛翔，化夢想為動力，堅持夢想，向夢想進發——我一定要做到……
作文記敘文600字初中 〖19〗
我之所以會有這樣的夢想是看了海倫。凱勒傳記后作的『夢』，因為當時的我只有二年級，因此，只是在心中幻想著，愈長愈大，『夢』也就漸漸成了夢想，我常常告訴自己：海倫。凱勒那樣重度殘缺的人都能考上哈佛，我怎能因一點小小的挫折而打退堂鼓呢﹖而，會想和同窗好友一起考，則是覺得：朋友和朋友間一起考，除了能增加些上進心，更能將辛苦的汗水，化成美味的果實！
所以，我必須要有鑿壁偷光的精神，擅用每一分每一秒，上課認真不講話。更重要的一點是，我的英文要好，單字要背得滾瓜爛熟，文法要到爐火純青的地步。
也許，這個夢想有點遙不可及；也許，有的人覺得很不實際，有時，我也會對自己的能力有所質疑，難道，這真的是一個幻想嗎﹖可是，大家愈不輕蔑時，我愈要茹苦含辛、孜孜不倦，以完成我的夢想，跌破大家的眼鏡！
日本政治家大隈重信說過：“諸君必然失敗，且頻頻失敗，或許會有所成功，但失敗比成功多。勿為失敗而灰心，你必須克服失敗。”是??！“失敗為成功之母”，我怎能一時的挫折而放棄了圓夢的機會呢﹖想想以前，海倫。凱勒可是過五關、斬六將，擺脫一切不順才讀上哈佛的耶！所以，我一定不要放棄，再說，海倫。凱勒曾說：“對于凌駕命運之上的人，信心是命運的主宰?！?/p>
除了念書外，我也要有自信，總而言之，我相信：只要我奮發向上、有信心，有天我一定能成功！
作文記敘文600字初中 〖20〗
我喜歡春風，因為它能帶來青山。
我喜歡春風，因為它帶來了一個新的開始。
我喜歡春風，因為她帶給我一個全新的夢想。 春天，第一個春風慢慢地吹過我的臉。她不像夏風那樣急躁，不像秋風那樣高貴，不像冬天的風那樣消逝。她很普通，喜歡她媽媽的手。她溫柔善良。她桑迪纖細的手慢慢地觸摸著大地，給每個人都帶來了巨大的綠色。這里，那里，還有一絲粉色——那是花的顏色，小鳥很高興歡迎她，但是她高興嗎？春風帶來的夢想從這里開始......
躺在草地上迎接春天，呼吸著青草的芬芳，一切都是那么美好，但漸漸地，這種芬芳變成了一股惡臭，涌入我的腦海，我抬頭望去，不知道什么時候我身邊會有一堆垃圾。當春風吹起時，惡臭就會撲面而來。還有我母親春風的善良，她成了惡臭的傳播者。春風來了，臭味就會隨之而來。慢慢地，春風不會成為純潔的象征，鳥兒不會歡迎她，綠草也不會反映她的成長——；—她被世界遺忘了。
春風很難過，她想帶著人們的遺忘慢慢離開，但是在她遇到他們之后，她不再難過，不再離開。
他們是她的清潔工，幫助她清除身上的惡臭。漸漸地，惡臭消失了，春風再次進入人們的記憶。這是真正的春風，沒有被污染的春風。
這是春風帶來的夢想，一個全新的夢想......
作文記敘文600字初中 〖21〗
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個校園白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……
農民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！边@場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要，明年就能大豐收了！
同學們一下課就如風一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來了喜悅和希望。
詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語句中透露著作者對雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術感染力，讓讀者了領略雪的魅力。
作文記敘文600字初中 〖22〗
今年寒假，我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天，我們游玩了譽為“吳中第一名勝”的虎丘，江南第一園林之拙政園，讓我印象最深刻的是水鄉——周莊。
周莊始建于1086年，距今已有近1000年的歷史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時期吳王少子搖的封地，取名為貞豐里，是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個典型江南水鄉。
穿過一座高大的古牌坊，直走50米，豁然開朗，一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過。沿著青石鋪成的小路向前走，一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾，一副江南水鄉的畫軸在我們面前徐徐展開。
周莊的水道真有特色，碧水環繞著整個村莊，“井”字型的水道穿過古鎮，給人以畫一般的感覺。水真是清澈呀，綠茵茵的，不知名的小魚歡快地游來游去，好像在歡迎遠道而來的客人。有水必有橋，橋又是周莊的另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座，這些橋造型各異，千姿百態，共同點就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義，太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等，表達出周莊人民對美好生活的熱愛。
走著走著，傳來了一陣優美的歌謠，我們順著歌聲望去，原來是一位身穿蠟染步衣，裹著頭巾的船娘悠閑地搖著擼，哼著歌，小船緩緩地向前行駛，穿過一個又一個橋洞。此情此景，我們都感覺穿越到了過去。
不知不覺中，天色已暗，我們就要離開周莊。它的橋，它的水，它的古宅無不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛這夢里水鄉——周莊。
作文記敘文600字初中 〖23〗
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉便是那牽動人靈魂的引索線，它的畫讓人耳目一新。
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在幾年間，她憑借著自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放?？恐鼛啄甑呐?，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨特的風景。
人們漸漸把她接受，在過巨大娛樂節目時，也會被她一一邀請一番，陪她一同度過。
她的美不同于泰山的壯觀，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來是一片一片，實際是由一條條細細的管道串聯起來，不過表面顯得靜謐。
說水，還屬西區的老泉。那水一直從山間流下來，無半點雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫出美妙的樂章，流入人的心房，匯出夢的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實的色彩；青，是與周邊相照應的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點，入口即化。
當山與水連接之際，一切都變得如此夢幻，即使是馬良再世，也無法把這一切收入畫中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個村子都映入眼簾，一切的一切都如同時把一幅山水畫給立體起來，可無法再用畫筆一一雕琢，只因無從下手。
當太陽初升時，一切在太陽的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動了起來，把整個天地都給比了下去。她的美并沒有驚天地動鬼神，可一眼望去，卻無法從腦海中抹去，這是一中無法言傳的心與心相連的美。
故鄉如畫，濃而淡，無法讓人割舍；故鄉如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉的山水畫，你是我永遠的夢，我愿身醉于你，心癡于你。
作文記敘文600字初中 〖24〗
很喜歡坐在田野里感受風的氣息。
廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風的孩子，“風—的——孩——子——”?？偸菐捉鐞鄣匾槐楸樽x，仿佛一個曖昧的微笑，一個玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現出農村婦女特有的魅力和美滿，因為心里的幸福已經裝滿了——已經裝不下了，便讓多來的幸福被風吹散至全身，撐滿了整個身體。
田野里的陽光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無限的快樂，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。
夕陽西下，風把太陽的'金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時，田野里安靜地如同一幅美麗的畫，人們都紛紛放下農活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風，回家了！
我們被風當成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠處眺望，過了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會，不愿錯過每一處風景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風里，讓它隨風而去。坐在田野，尋著風的氣息，仔細尋找屬于自己的那一處風景。
作文記敘文600字初中 〖25〗
父母是為我們遮風擋雨的傘，是為我們帶來溫暖的陽光，是為我們修枝剪葉的園丁，是為我們照亮人生道路的一支蠟燭，是為……如果我們失去這把雨傘，失去這縷陽光，失去這支蠟燭，我們就會飽經風霜，飽經生活中的苦與樂，但正是生活中的磨難，風霜，讓我們成長，讓我們在天空中翱翔，讓我們體會到父母對我們的重要，父母的艱辛……
這不，一個“噩耗”馬上傳到我的耳朵里“季節工在烏魯木齊，老爹、老媽要去接他們可能要去兩到三天?！卑?！太痛苦了，我怎么辦？我怎么吃飯？我的衣服臟了怎么辦？家里的家務活誰干？一系列的問題蜂擁而至。
我的擔心是多余的，媽媽早準備好了：自己做家務活，自己做飯（如果做不熟，可以自己去外面吃），自己洗衣服，給菜園子里的.菜澆水、除草……給我安排好后，老爹，老媽就走了。我的肚子好像在和我開玩笑，爸爸和媽媽剛走，就開始“咕——咕——”地叫不起來，怎么辦？去買點東西吃吧。到了商店，什么貴買什么，不一會兒錢就花光了?；丶液箝_始猛吃零食，沒過多長時間零食就吃完了。到了下午，我的肚子又開始唱歌了。但是沒錢了。只好在廚房里東找找，西翻翻，沒有“開袋即食”的東西。咦！天無絕人之路，在櫥柜旮旯里找到了一包方便面，煮方便面我可是很在行的——因為只要父母不在幾乎頓頓都吃方便面！我三下五除二就弄好了，放在餐桌上，狼吞虎咽起來。吃完了面，想起地里的菜還沒澆水，草也不除，于是興致勃勃地拿出水管子澆水，彎下腰去拔草。剛到菜園子里我就瘋了，雜草叢生，剛彎下腰去除，沒想到滑倒了，但我還是堅持堅持再堅持，最終把草除完了，但我的臉上也有不少豆大的汗珠。
離開父母我好像失去了雙手，體會到父母的艱辛，體會到父母的不容易，也明白了這個家當得太不容易了??！天??！快救救我吧，求你趕快讓我老爸老媽趕快回來解救我吧！
作文記敘文600字初中 〖26〗
小記者有個公益活動“給我一個律師夢——攀遠小律師活動?！?/p>
一聽，立馬高興地報名了，沒過多久，我就接到了通知，我成功報上了這活動，我高興的跳了起來。
到了那兒，寫了個人報告便開始了。收到了兩道題目，1：認為壓歲錢應該給誰。其實這個問題我也想過，只是有的時候沒考慮太多，給我們自己，我們可以說因為這錢是大人說給我們的，自然是我們自己的，當然我也在考慮給大人，可以這么說：因為這是大人給了別人，別人才會給你的，所以這才要給大人，于是我選擇了給我們。我說：“說給我們的，自然是我們自己的?！比欢鴮Ψ揭惨勒樟宋业耐茢嗾f了：“大人給了別人別人才會給你的，所以這才要給大人?！蔽遗赃叺耐瑢W議論道：“這錢是禮尚往來的意義，所以當然要給我們！”“可是如果大人不給別人錢的'話，別人會給你么？”話一說完，一個同學就接了上來“……”“…….”一聲聲的聲音在教室里響個不停，我漸漸的在教室里聞到了硝煙味，這可真是唇槍舌戰?。?/p>
第2道題目是：如果你被困在火車道上，而手中有著變換軌道的
按鈕，但是按鈕通向的軌道被綁著老人，另一條上綁著孩子，你會怎么樣。我先是去掉了小孩，因為小孩是最小的，生命是最長的，所以他不該死。而我現在又考慮，該自己死還是老人死，老人的話因為他的生命已經到了尾端了，我的生命還長，但是車是向著我開來的，我又有什么資格去改變別人的命運呢？于是，我說了：“車是向著我開來的，我又有什么資格去改變別人的命運呢？所以我認為應該是讓我死?！碑斘艺f了以后，大家竟然都同意了！
結束了以后，老師們給我們發了小律師證，我們獲得了律師證而且還和律師合了照我滿臉笑容，開心極了。
這個時候，我一定感覺這是我最開心的時刻。
作文記敘文600字初中 〖27〗
那一天，我因為多慮，差點就要面對大難了。
一天早上，我來到教室門口，發現同學們個個嚴肅認真，不茍顏笑。經過詢問之后，才知道今天老班要懲罰考試考的差的同學。我心里開始不安：糟了!我會不會也被列入懲罰名單，畢竟考試前晚我沒有好好地復習，只不過是做馬觀花地過了一遍罷了......求求你，老天!我可不想列入懲罰名單。你就幫我這一次，我以后一定洗心革命·改過自新·好好復習!爭取每天都做好學生!這時，我看到黑板上的五個名字，竟然有我!我又忐忑不安起來：糟了!糟了!我肯定是被列入了，要不然......咦!等等，怎么有好學生的'名字，難道我們是不用懲罰的嗎?不不不，天才也犯錯，更何況我們呢!不行，我一定要在老班來之前做點兒小手腳，我可不想“男女雙打”，嗯，就這么辦!我便像小偷一樣，悄悄地走上講臺，把自己的名字給擦了。
完事!我頓時像一只剛從籠里飛出來獲得自由的小鳥，高興得不得了! 老班抱著厚厚的試卷走進來，一臉嚴肅地說：“這次期考試卷出來了，能上90分的同學少之又少，所以，我決定這次沒考上90分的同學，回家抄試卷!好了，現在請班長宣布這次考上90分同學的名單?！迸_下的我才恍然大悟：原來!我是不用懲罰的同學啊!這可怎么辦，老班會不會知道真相后批評我，怎么辦，怎么辦......班長已站起來，用嘹亮的聲音宣讀完之后，皺了皺眉，說：“老師，還有呂志鑫同學，雖然黑板上沒有他的名字，但我記得有他。”
好險!真是好奇害死貓，差點兒就遭殃了!
作文記敘文600字初中 〖28〗
不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個學期，我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。
講到苦，我倒不覺得學習作業如此多而感到苦悶，因為學習本身就是我們學生份內的事，因為學習負擔重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務，可見在作業量方面，我們沒資格說“苦”。倒是在學習總是上有一些煩惱，例如一道數學題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態是我們不應具有的。
不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。于是，多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學習；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。
我喜歡獨立思考，然后再與同學甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是啊！同學之間互相交往思想是多么有趣?。《嗝从幸姘。∵€有一處樂趣：化學課生動活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。
我所謂的苦中作樂是指在繁忙的.學業中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。
無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！
不知不覺，我已經在分校生活了半年了。在這半年中，
我們相處融洽，團結，一起前進，度過每一個難關。
作文記敘文600字初中 〖29〗
在我內心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個人的美好時光。
我從小和她就在一所幼兒園里長大，上小學被分在一個班。我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個會心的微笑，就能明白彼此的心意;一個歉意的眼神，就能解開彼此的誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的`陽光，照在我們的心尖。
一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
當我們擁有時，總是埋怨自己沒有什么;當我們失去時，才明白自己曾經擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時刻充滿著我們的時空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經歷的一部分?！昂却嬷?，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。
朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風十里，不如我們在一起。
作文記敘文600字初中 〖30〗
你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時，你攜我手，迎縷縷秋風，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜?；叵肫饋恚覅s從未同你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡簡單單地相處，挺好?！蔽铱茨阄⑽⑸蠐P的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生?！?/p>
你追求簡單，我崇尚繁華，你喜歡低調，我更愛張揚。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭吵過后，我負氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生?！?/p>
冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點住我不展的愁眉，說我是個“傻丫頭”。簡簡單單的一句話，溫暖了我整個冬季。
半年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風吹散了我手中的殘蕊。風中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
煙花燃盡時，我收到你寄來的.禮物――？一個紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護與愛憐一并裝了進去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
芳菲記憶，宛如季風過境，帶來你簡單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
作文記敘文600字初中 〖31〗
小時候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過一段時間，那是一個生機勃勃、美麗如畫的地方，那里有著我許多快樂的記憶。
每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧靜。在它嘹亮的起床號聲中，我睜開朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見這四周圍著厚實、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤的土壤中。我放下雞食，一聲“開飯了”，雞兒們一只只伸長脖子，爭先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點也不怕我，我瞧著它們可愛的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來，它的小腦袋不停地擺動，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開我，我喘不上氣啦?！蔽倚奶鄣厮砷_手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢，撲騰著它那對美麗且有力的.大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來。只見它們時而在茂密的竹林中捉迷藏，時而在食槽里享受美味，時而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……
雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時清澈如鏡，有時碧波蕩漾，遠遠瞧著，如同一條修長的綠綢帶，隨風飄揚。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們在橋上歡快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚捉蝦；秋天，樹葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開心地大笑著跑開；冬天，整個大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們在橋上滾雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。
童年的那段美好時光，珍藏在我記憶深處，我愛老家的一草一木，更愛一直生活在老家的爺爺奶奶！
作文記敘文600字初中 〖32〗
人的一生中會見過很多美好的事物，這次就來講講我曾經經歷過的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”！我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了！”但他似乎知道我在想什么，并說道：“你是不可能贏我的，哈哈！”這時我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開始他一球我一球，我們兩個一直在追對方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動人心的時刻，他發了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過去。我激動地小聲說道：“我接上了，我竟然接上了，球穩穩地跳到了他的臺上，他接不上，我找到打贏他的方法了！原來直接拍過去就可以了?！苯又揖挖A下這一局，之后我又開始擔心，他會不會反超兩局呢？會不會又找到打贏我的方法呢？還有，贏了我之后，他會不會繼續笑我呢？哎，先不管了，我要給自己打氣，加油！
第2局開始了，希望小卓會發跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已！你想贏我，那是不可能的，哈哈！”果然跟剛想的一樣，他只會這樣發球。我用出了我的“平生絕學”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風”！我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報了比分。
隨后教練就總結出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名！
在那一刻我見證了美好，只要堅持不認輸、不放棄，那種美好就會來到我們的身旁。
作文記敘文600字初中 〖33〗
轉眼間，白駒過隙，飛流即逝，幾年過去了，仿佛我還在昨天。以前每次放學回家都能看見一把竹凳子，易爺爺坐在那悠然自得，仿佛對這一世間的東西都感覺很美好。
幾年前易爺爺的老伴去世了，陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了，那段時光易爺爺的情緒非常低落，像墜入黑暗隧道里。
但過了幾個月，易爺爺重新振作起來，閑著沒事的時候就會給家里的花兒澆澆水，和鸚鵡樂一樂。有一次我放學回來，見易爺爺在門口，就前去聊一聊，聊一些易爺爺年輕時候的事，爺爺樂呵呵的跟我說，他年輕的時候英俊瀟灑，做事干凈利落，追他的人那可是數不勝數。
易爺爺有一個習慣，每天清晨都會去跑步，強身健體。但有一次跑到河岸的時候，看見那時的易奶奶站在花叢中，細條的背影，烏黑長長的頭發，穿一條潔白的裙子，裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時易爺爺對易奶奶一見傾心，易奶奶轉過來還給易爺爺打了一聲招呼，易爺爺也禮貌的打了聲招呼，兩人也很快的聊在了一起。
從那之后每逢早晨，易爺爺跑步時，特意采摘了幾朵花，還有前一個晚上改了幾十遍的信。信封放在花里，拿著花送到易奶奶家門口。易奶奶清早起來打開門，看到花和信就也寫了一封信放在門口，易爺爺晚上下班回來就會去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個人的感情橋梁。從信封愛情到殿堂愛情，他們結婚了，有了孩子，互相陪伴幾十年……
易爺爺說完就流下了眼淚，他說，雖然易奶去世了，但她的精神還在，會一直陪伴我。人世間的愛情不一定非要白頭偕老。而是愛情的精神永存！
再動聽的語言也比不過一輩子的承諾，再美的花也終究會死亡，“不一定非要白頭偕老，而是愛情的精神永存！”
作文記敘文600字初中 〖34〗
下午，老師通知我和韓晨、陳宇一起去學校的耕讀園挖山芋，我們激動不已。
來到耕讀園后，我們以迅雷不及掩耳之勢沖到隊前，搶占先機，順利占了一塊地。
一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子鏟除了，我們躍躍欲試，可只恨來得太匆忙，竟然忘記帶工具了?？粗鴦e人挖得熱火朝天，我們心急難耐，手癢癢的，恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議：“咱們就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我們一致同意，卷起袖子，動手干了起來。
刨了一陣子，工具突然“駕到”，陳宇那叫一個健步如飛，三個工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發出贊嘆：“小伙子身手矯健?。 边@時，韓晨催促：“行了，別擱兒這兒說話了，開干!”
挖著挖著，陳宇發現一個超級大的山芋，扯開嗓子大喊：“快過來！快過來！這個超級大！快過來幫忙！”我和韓晨一聽到這條“巨大”消息，立馬奔了過來。一看，果真碩大無朋，在其他山芋面前就是個巨人！我們興高采烈，心想：一定要把這個“龐然大物”帶走?？伤孟袷莻€有脾氣的人，立在堅硬的泥里，仿佛在挑釁我們：“想把我刨出來，哼，可不容易呦！”我們仨全副武裝，鋤頭鏟子統統用上，可這個“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的力氣拔，韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛兵”——泥土挖出來清理干凈。陳宇也跟著幫忙。最終，在我們的不懈努力下，這個“壯漢”終于被我們收入囊中，旁邊班級的同學都露出羨慕的神情。奮戰了一個小時后，我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下，我們拎著沉甸甸的收獲，回去的腳步特別輕盈。
這次勞動又給我的人生添上五彩繽紛的一筆，讓我的生活更加美好了。
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