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廣汽本田企業職業技能人才工作總結(范文15篇)

發表時間:2020-10-03

廣汽本田企業職業技能人才工作總結(范文15篇)。

? 廣汽本田企業職業技能人才工作總結 ?

按照國家糧食局的統一部署,在國糧局人事司的悉心指導和我局領導的高度重視支持下,我省的糧食行業特有工種職業技能鑒定工作于20xx年下半年開始,在取得試點經驗的基礎上,于今年上半年在糧油保管員、糧油質檢員兩個重點工種全面展開。今年以來,共開展10期培訓鑒定,鑒定人員848人,770人通過了資格考試,通過率為91%。通過開展職業技能鑒定,使我省糧食行業從業人員的業務素質得到了新的提高,也為全省糧食行業全面推行就業準入和職業資格證書制度打下了比較好的基礎。現將今年的工作總結如下:

一、加強領導,健全機構

開展糧食行業職業技能鑒定在我省是一項全新的工作,為了使這項工作起好步,我局先從加強領導,健全機構入手開展工作。黨組書記、局長馬靜同志高度重視職業技能鑒定工作,多次批示,要求人事處加強領導,把培訓、鑒定工作做好,使全省糧食職工隊伍素質有一個大的提高。黨組副書記、副局長趙學敏同志作為主管局長,多次聽取職業技能鑒定工作的專題匯報,研究部署職業技能鑒定工作,并按照國家局培訓和鑒定必須分開的要求,結合我省的實際,進一步健全機構,明確了分工。職業技能鑒定工作由人事處、糧油信息中心、批發交易中心、質檢中心、局直屬機械化糧油儲備庫等五個部門分工負責,各單位一把手是第一責任人。局人事處作為主管處室,負

責牽頭抓總,做好指導、監督、組織和協調工作。糧油信息中心作為勞動和保障部批準成立的鑒定站負責鑒定工作;批發交易中心、質檢中心負責培訓工作;局直屬機械化糧油儲備庫作為培訓鑒定實操基地,負責提供實操的場地和設施。由于分工明確,領導有力,幾個單位密切配合,團結協作,互相支持,確保了培訓和鑒定工作的順利進行。國家糧食局局人事司徐司長、陳處長、李處長鑒定期間,到我省蒞臨指導,有力的推動了我省的培訓和鑒定工作。

二、制定制度,規范運作

一是建章立制。為規范職業技能鑒定站的管理,保證鑒定工作的質量,實現糧食行業特有工種職業技能鑒定站的科學化、規范化管理,在建站初期,我們研究制定了《河北省糧油信息中心職業技能鑒定站工作規則》等13項規章制度,并組織鑒定站的全體人員進行了認真學習,為鑒定工作的順利實施提供了完備的制度保障。二是制定工作流程。在每次鑒定工作開展前,都要制定詳細的鑒定實施方案,對鑒定報名、工作方法、工作程序等做出具體的規定。在鑒定工作中,嚴格按方案執行,確保了鑒定工作順利開展。三是嚴格保密措施。為了確保鑒定工作的嚴肅性,保證試卷的安全運行,鑒定站專門配備了檔案室,檔案室裝備有防盜門及防盜窗,確保了試卷的安全,每次鑒定領取試卷后,實行專人保管,試卷在考場內當眾啟封,考試結束后,監考人員將試卷收繳、裝訂、密封,并填寫考場情況表,送試卷保管員,雙方簽字辦理交接手續,真正將試卷的保密工作做到了實處。

三、突出重點,抓住關鍵

目前,我省糧食行業糧油保管員、糧油質量檢驗員從業人員比重大,我們把這兩個工種作為鑒定的重點來抓,并據這兩個工種中,符合中級資格人員占多數情況,我們又把中級工的鑒定作為重中之重,安排鑒定,取得了較好的效果。

鑒定工作能否搞好,能否確保鑒定質量。我們認為關鍵是抓好以下幾項工作。一是宣傳發動。由于職業技能鑒定在我們糧食行業是項新事物,多數基層糧食企業及糧食職工不夠了解,因而參與的積極性不夠高。對此,我們大力宣傳開展這項工作的重要性、必要性,對單位對企業對個人的有益和好處,還利用《燕趙糧網》、《糧食政策與信息》刊物進行宣傳,要求各市縣區糧食部門和糧食企業張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動員,有效地調動了基層糧食企業和個人參與積極性,報名參加者超過了從業人員的一半以上。二是嚴把入口關。對報名參加鑒定人員,按照申報鑒定等級的資格條件,認真審查,嚴格把關,保證被鑒定對象具備所需的基本素質。如我們在對糧油保管員高級班參培人員資格審查時,發現報到人員有一部分不夠條件,堅決退了回去。有個別同志強調這理由那理由,我們沒有開一個口,沒有照顧一個人,始終堅持,寧可不辦,也不降低條件。三是選好考評員。要保證鑒定質量,考評員至關重要,對考評員的聘請嚴格標準。凡沒有參加國家糧食局培訓并獲得考評員資格的人員不能擔任鑒定考評員。我們在參加國家糧食局培訓

獲得資格的考評員中,選擇有長期從事教學工作的老師、庫站職業技術人員、管理人員組成,從而保證了師資質量和考評員水平。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本,我們力求做到合理、科學、可行。每次鑒定前,我們都認真分析討論鑒定實施方案,從發布公告、組織報名、資格審查、考場布置、鑒定考試、考核評分、成績公示等各個環節均嚴格按照《糧油保管員國家職業標準》、《糧食行業特有工種職業技能鑒定實施辦法(試行)》及有關規程規范進行,確保了鑒定工作的科學合理。

四、總結經驗,不斷提高

回顧一年來的鑒定工作,我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑒定工作結束,我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑒定結束,所有工作人員都在一起召開分析討論會,總結上一期的經驗,找出存在的問題,提出下一期改進提高的意見。在今后的鑒定工作中,我們要不斷積極摸索、研究和探討,認真學習借鑒兄弟省市的好經驗好做法,提高我省的鑒定工作水平,努力把這項工作做的更好。

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一、培訓的主要工作與措施

(一)積極爭取相關部門的支持,強化職業技術培訓工作的領導與管理。職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政的參與和領導,才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效?;诖?,我們根據陽光培訓工作的相關文件精神,主動做工作,并向縣陽光辦匯報申請,取得支持。學校在原就業指導、培訓中心基礎上增加工作人員,成立“農村勞動力轉移臨澧職業中專學校陽光培訓工程點”,由學校校長龍建華同志直接領導,工會主席劉召群同志主抓,康心權同志具體負責組織實施,開展工作。領導機構的確立,為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況,開展宣傳,落實工作。今年初,我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查,大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上,學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,組織人力物力,深入全縣多個鄉鎮和縣工業園區多家企業、安福鎮大型賓館酒店及家政服務場所,同鄉村干部和企業建立密切聯系,并與安福工業園多家企業和縣城部分商場酒店建立訂單式培養關系,并取得了相關企業人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中,他們參與完成培訓學員的招生工作,并積極介入具體培訓,學校承擔具體的上課任務,企業承擔學員相應專業實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次,學員79人,殘疾青年培訓31人,駕駛員培訓1100人)和就業安置工作(學員全部安排在廣東的名優企業和縣工業園區的大企業上班),并積累了就業培訓工作的經驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業200人的培訓班,向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應社會、怎樣保護自己,提高他們的就業本領。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業安置工作,安置率100%。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤調查情況顯示,培訓學員就業鞏固率超過97%。

(三)精心組織實施,開展培訓工作和轉移就業工作。在職業技能培訓具體實施過程中,我校從自身情況出發,充分整合職業教育培訓資源,建好就業培訓基地。利用我校教育資源優勢,和縣工業園區企業聯合開展就業培訓的招生工作,企業和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,我們需要企業和社會為學員提供就業崗位,校企簽訂訂單式聯合培養合同。和縣農業局聯合組織農民培訓,邀請縣農業局的行業專家到我們的培訓課堂授課,這些來自生產一線的專家熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧。他們現身說法,以師徒的務實培訓方法,在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術等專業我們邀請了縣農業局高級農藝師管早平,縣柑橘辦主任陳軼林等授課),達到了開展職業技能培訓的基本目的,與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉村、送技術下鄉,方便學員上課,實訓課部署在就業企業現實生產崗位上),加大了崗位實訓的力度,力求培訓的現實效果,在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規模的同時,我們也積累了大部分的培訓經驗,不斷提升學員培訓品質。這些培訓工作都是在和鄉村干部以及縣工業園區及服務行業人力資源部門的積極配合下完成的。在目前復雜的用工和就業環境下,我校培訓中心的這些工作獲得企業和社會的一致認可。因此,培訓完畢之后的安置工作順理成章,安置率達到了百分之百,之后的就業跟蹤情況顯示:這些學員的就業情況穩定,平均工資超過1500元,參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。

二、培訓工作的特點與取得的成績

(一)、培訓涵蓋范圍廣,培訓量大。今年的職業技能培訓我們涉及到了農、工、商等行業,滲透一、二、三產業,具體的培訓工作涉及到如下方面:

1、陽光工程培訓。我們對本縣有轉移到二三產業和城鎮就業意愿的農民,由政財補貼,有計劃地開展轉移就業前的職業技能短期培訓:今年我們舉辦了特色職業農民培訓、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術培訓等,一共舉辦了6期培訓班,共培訓學員300人。

2、下崗職工再就業培訓。我校根據《商務部、財政部、全國總工會決定從20xx年開始實施“家政服務工程”》的文件精神,開展家政服務人員培訓、供需對接、從業保障等工作,幫助城鎮下崗失業人員、農民工從事家政服務工作,進一步促進了家政服務就業,擴大了家政服務消費。這項工程作為改善民生、增加就業、擴大內需的一項緊迫而又長期的工作,有利于促進弱勢群體就業、緩解當前就業壓力,對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

3、縣工業園區技術人才培訓。隨著市場經濟體制的逐步完善,企業用工的要求越來越高。我校作為縣職業技能培訓基地,積極面向市場,堅持以就業為導向,更新觀念,為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革,力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來,我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與縣工業園區德泰電子廠、安福氣門,凱元紡織等企業都建立了良好的合作關系,一年來我們為這些企業共培訓技術人才553人。

4、駕駛員技能培訓。由于近幾年經濟發展和農機購置補貼政策的實施,我縣車輛、農機擁有量大幅度提高,但駕駛員培訓相對滯后,駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,確保安全,我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經驗的專家授課,授課內容為法律法規、理論知識、交通規則和實踐操作技能等。

5、社會傷殘青年就業培訓。農村殘疾青年也是農村勞動力就業的主體,做好我縣農村殘疾青年的就業工作,也是確保社會穩定的重要因素。我們通過縣殘聯對全縣農村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,并通過個人訪談、實地專訪等方式對農村殘疾青年進行調查了解。初步摸清了農村青年勞動力就業狀況和制約因素,并準備分期分批對他們進行培訓,為他們就業提供保障。今年此項培訓開設了電子、服裝兩個專業,共培訓學員31人。

6、農村電工技能培訓。為了適應"新農村,新電力,新服務"的農電發展要求,進一步加強農電隊伍的建設與管理,全面提高農村電工的技能水平及綜合素質能力,縣電力局將我縣農村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農村供電一線的“新鮮血液”,學校培訓中心認真分析了隊伍的現狀,查找薄弱環節,在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,做到了缺什么,補什么;補什么,提高什么,通過培訓提高技術技能水平,達到了預期的效果。

(二)、培訓工作體現了“三個突出”。

1、突出了實用性,為本縣經濟建設服務,特別是為我縣工業園區培訓了大批急需人才。一是依托縣工業園區用工企業重點開展崗前培訓,在德泰電子工業園,安福氣門,凱元紡織等重點用工企業開展定向的崗前培訓,為企業培養急需的人才。截至目前,共培訓5期553人次,其中留園區就業550人。二是針對農村特色農民開展陽光培訓培訓,目前學校陽光辦在佘市鎮、烽火鄉、文家鄉共完成培訓300人。三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓,目前共培訓8期1100余人次,下崗職工再就業(家政服務)培訓200人。四是做好就業服務,免費推介就業,培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業。督促工業園區和企業不斷優化用工環境,努力提高學員培訓后轉移就業率。

2、突出了農業產業結構的調整以及農產品深加工技術的提升。一年來的培訓,我們樹立了大農業產業結構調整觀念,把農業產業結構調整與發展工業、實施城鎮化戰略等結合起來,著力調整農業內部產業結構,努力促進農業增效,農民增收。在我縣柑橘生產的主產區文家鄉、烽火鄉、佘市鎮開展了多期培訓班,幫助橘農學會栽培與管理、指導他們如何提升產品品質,增加收入。

3、突出了社會穩定與脫貧致富這一重點。由于縣委、縣政高度重視我縣貧困農村勞動力轉移技能培訓工作,本年度,我們開展的相關職業技能培訓工作,使貧困勞動力提高了綜合素質,掌握了實用的職業技能,成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧,為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。

(三)、社會效應和經濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源,以多種方式組織技能培訓,為家境貧困、身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓,取得了相關的上崗證書和技能操作證書,為他們的就業打下了良好的基礎,今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬,培訓的20xx多學員有的在外務工,有的在縣工業園上班,收入不菲,有的在家運用所學技術大力發展種植養殖業,或從事個體經營,都實現了經濟收入的大飛躍。

三、存在的問題及明年的工作要點

(一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下,取得了一些成績,但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足,我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時,我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。因此學員的招生工作,認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度,認為企業急需人力是事實,因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”,所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急,應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的'重要性。因此,我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,和一些信譽好,效益好的企業結合更加密切一些,充分了解企業急需怎樣的人才,就業者需要怎樣的務工環境。在具體的培訓工作中,我們只有解決了這些問題,職業技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經費還是十分的有限,不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作,為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作,例如電工培訓和家政服務等,這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的,具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員,但是這些培訓工作需要時間較長,學習的內容較多,費用相對較高。本年度,我們嘗試開展了這些專業培訓,就遭遇了經費問題,我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容。因此這些專業的培訓,既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師,提供具體的并且是有針對性的教材,又要控制緊張的培訓費用,培訓工作開展有一定難度。

(二)今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣委縣政以及各級各部門對我校職業技能培訓工作的支持,增加對就業技能培訓經費的投入;二是健全勞務輸出網絡建設,調動各種力量,疏通就業渠道,保證暢通,擴大培訓后就業率;三是利用學?,F有的招生隊伍,在做好學校招生工作的同時也做好社會就業技能培訓的宣傳工作,將國家的惠民政策和職業技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。同時利用我校國家級重點職業中專現有的就業資源網絡和長期合作的就業企業資源,為培訓學員做好實訓和就業安置工作,擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度。在明年的具體培訓工作中,無論是培訓招生、培訓教學(授課、實訓)、就業安置都應當加強同周邊兄弟學校的交流和學習,加強對學員和用人企業的就業跟蹤調查工作,及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業兩塊工作上做得更加細化,以務實精神切實做好具體工作,積極探索具有臨澧特色的職教培訓新模式,爭取更好地完成年度培訓計劃,為臨澧經濟發展提供更好的服務。

? 廣汽本田企業職業技能人才工作總結 ?

根據省有關文件精神,以及市相關文件為指示,以區有關政府部門和我校簽訂培訓協議為基準,我們進行了20xx年度的職業技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束,共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養殖技術等五個專業,舉辦八個培訓班,培訓學員769人(其中培訓一個月的七個班占657人,培訓一個周的一個班占112人),實現的學員結業、技能等級鑒定,圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定,在培訓學員中也得到廣泛好評?,F將主要工作總結如下。

一、完善設施,整合資源,創建優良的教學環境

自從我校接受政府交給的培訓任務以來,學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環境和資源建設。今年7月學校專門成立了培訓辦公室,以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作,并聘請相關專業資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施,我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所,我校還與校外具有良好聲譽的單位聯系,作為我校培訓學員的實習基地,開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學,學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器,為高質量的培訓提供現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂,同時具有設備完善的實踐操作場所,讓每個專業的.學員既學到專業理論知識,同時也提高了實踐操作技能。

二、形式靈活,方法多樣,認真開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習,我們采取多種方法和形式開展教學活動。

(一)培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習,又不耽擱本職工作,我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見,針對不同類型的學員,選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱××手中的農活,也滿足××專業學習的需求,提高了培訓質量。

(二)培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校,還根據學員的居住地點,我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室,家政服務培訓我們設在中學會議室,茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。

(三)教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員,根據他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內容,達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業,培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗,但是對于現代綠色無公害的種植及養殖、加工技術以及規?;N植及養殖、農畜產品新型銷售方式,這些作為培訓的重點,進行了有益的探討。還有家政服務業,作為技能要求越來越精細的行業,我們以現代家政業的理念和思維培訓學員,使他們對家政服務業有一個全新的認識,并增強操作技能。

三、健全制度,嚴格管理,確保教學質量

技能培訓,學員來自不同的層次、不同的年齡層,對于這樣開放式的教學方式來說,如果管理跟不上,則可能使學習流于形式,教學質量難以保證。為此,我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重,人人落實,環環落實。

(一)健全制度。為了規范管理,我們針對移民技能培訓學習方式的特點,制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓學員管理制度》等一系列規章,并在開學典禮上由領導宣講,將這些規章印發到每一位教師和學員手中。每次學員聽課,班主任都要再次強調。并且著重強調出勤率必須達到90%以上,才能取得結業證書和資格證書,實行規范的請假制度,班主任跟班管理制度。

(二)狠抓落實。

嚴格學習考勤記載。每天上課,都要實行學員簽到,對于未到的學員班主任要問明事由,做到人人有記載,請假有事因。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記,寫一篇培訓心得,并根據學員的學習情況,擇優評選5—6學員為優秀學員。

抓好技能鑒定考核。每一期學員,我們都要申請職業鑒定中心進行職業資格等級鑒定考試,這樣對每一位學員培訓掌握專業理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

四、整合優質師資力量,打造高水平培訓平臺

從培訓辦公室成立之日起,我們就意識到優質的教師是培訓成敗的生命線。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經驗豐富的專家,有的是本專業的帶頭人,既有豐富實踐經驗又有扎實的專業理論基礎。他們給培訓學員既帶來了專業理論知識,嫻熟的操作技能,也帶來本行業新穎的理念,豐富的行業文化實現本行業的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業的付先松是高級農藝師,也是茶葉行業的實驗帶頭人,李德鈺也是高級農藝師,王孝文是高級畜牧師,又是大型養豬場的經營者,他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念。

五、堅持應用現代科學的教學理念和教學設施,實行正確的教學評估體系

現代教學理念日新月異,教學方法推陳出新。在沖突和選擇中,我們堅持應用現代科學的教學理念和教學設施,實行正確評估體系,不墨守陳規,不固步自封,在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路,在探索創新中謀求發展。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐,跟上年輕學員的思維節奏,使他們在我們培訓教學中,愛學、樂學,營造一種良好的教學氛圍,達到一種探討發展的效果。

六、注重實際效應和社會效應

注重實效,是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業技能,并通過所學專業知識運用實踐中去,實現脫貧致富,奔向小康。同時我們是受政府委托的培訓,應站在更高的層面上看待培訓工作,為國家的發展貢獻我們的力量。遵循這一理念,我們技能培訓做到了讓政府滿意,學員切實掌握了專業技能,100%通過結業及職業資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證。

我們的工作雖然取得了一些成績,但離政府的要求還有較大的距離,特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強,專業的設置上怎樣更適合培訓的發展,在開拓創新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理,不斷改善培訓條件、改進學習方法,密切配合技能培訓工作,使技能培訓質量得以進一步提高。

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一、引言



職業技能鑒定考核工作是對個人的專業技能水平進行評估和認定的過程,其結果不僅僅是一張證書,更是對個人能力的認可和肯定。在過去的一段時間里,我作為一名職業技能鑒定考核工作人員,全面參與了鑒定工作,并積累了豐富的經驗。以下是對這段工作經歷的總結和反思。



二、考核組織與管理



在職業技能鑒定考核工作中,考核組織與管理是確保工作順利進行的重要環節。在這方面,我始終秉持著嚴謹、高效、公正、公平的原則進行工作。首先,我嚴格按照工作計劃組織考核,并確保每個環節都能按時完成。其次,我高度重視考核場地的選擇,確??己谁h境優良,能夠為考生提供舒適的條件。最重要的是,我始終保持公正公平的態度,嚴格按照考核標準進行評分,確保每位考生都能得到公正的評價。



三、考核流程與方法



考核流程與方法的合理性直接關系到考核的準確性和可信度。在過去的工作中,我深入研究、借鑒了國內外已有的優秀經驗,并結合實際情況進行了創新。首先,我精心設計了考核流程,確保每個環節都有明確的目標和要求。其次,我采用了多種考核方法,包括實操考核、筆試、面試等,以全面評估考生的技能水平。同時,我也注重考核過程的規范化和標準化,確保每個環節都能得到科學、客觀的評價。



四、教練與培訓



作為一名職業技能鑒定考核工作人員,培訓和指導是不可或缺的工作內容。通過這些工作,我能更好地幫助考生提高技能水平,為他們的職業發展提供更多支持。在過去的工作中,我一直積極參與教練和培訓工作。首先,我制定了詳細的培訓計劃,針對不同技能要求進行了分類培訓。其次,我注重實操訓練,通過模擬考核場景,幫助考生熟悉考核流程和要求。同時,我還提供了個性化的指導,針對不同考生的弱點進行針對性培訓,以便他們能夠克服難題。



五、問題與改進



在職業技能鑒定考核工作中,難免會遇到各種問題和挑戰。這對我們來說是一次寶貴的機會,可以從中學習和改進。在過去的工作中,我也遇到了一些問題,比如考核流程中環節安排不合理、評分標準不明確等。針對這些問題,我總結經驗教訓,進行了改進。首先,我重新優化了考核流程,并加強了環節之間的協調與銜接。其次,我明確了評分標準,使其更加具體和可執行。最重要的是,我充分傾聽考生和其他工作人員的意見,不斷完善和優化工作,提高整體效率和質量。



六、結語



通過這段工作經歷,我深刻認識到職業技能鑒定考核工作的意義和重要性。作為一名考核工作人員,我將繼續努力,保持專業素養和責任感,不斷提高自身的能力和水平。相信在未來的工作中,我能夠更好地服務于職業技能鑒定考核事業,為培養更多具備專業技能的人才做出更多貢獻。

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職業技能培訓中心工作總結

不經意間,工作已經告一段落,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的職業技能培訓中心工作總結,希望能夠幫助到大家。

我校能認真貫徹執行黨和國家關于教育、勞動方面的路線、方針、政策和有關法律法規,依法辦學;具有與培訓規模相適應的設施設備;具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍;具有完善的規章制度和辦學程序,嚴格執行財務、收費制度,由于狠抓教學管理,培訓質量逐步提高,學員反饋良好,具有較好的社會聲譽。

一、能堅持四項基本原則,能根據黨和政府的精神、政策進行辦學。本校的`宗旨就是充分利用教學資源,最大限度地滿足社會對繼續教育和職業技能培訓需求的不斷增大,為社會主義市場經濟服務,培養符合社會主義市場經濟發展需要和迎接加入世貿組織后挑戰的可用之材。

二、學校努力克服各種困難,不斷探索培訓的模式和方法,拓寬培訓的路子,為社會培養多種合格人才,學校充分利用了舉辦單位(甬江職高)現有的場地、設施、師資及管理力量。由于服務熱誠、教學認真,技術等級考試合格率不斷提高,贏得了學員的好評和良好的社會信譽。作為培訓機構,學校熱情接待每一位來培訓的學員。平時做好思想工作,鼓勵學員認真培訓,學好實用的職業技術和文化知識。。。度開設了暑假英語村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學科輔導、中小學信息技術、美術等培訓班。。個班級,共計學員。。人。

三、我校建立了嚴格的財務管理制度,并能認真執行財務制度和收費許可制度,會計資料合法、真實、準確、完整,及時依法繳納各項應繳稅費,本校經費均用于本校章程規定的業務范圍和事業發展。盈余按照國家有關規定進行處理。

四、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律,以及浙江省、xx市等地方性法規,服從市民政局、市教育局、市勞動和社會保障局等業務主管單位的領導。

五、對結業學員了解反饋不夠,今后將進一步通過定員定時做好結業學員的調查、反饋,為進一步搞好培訓奠定基礎。

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----石家莊科達中專學校職業培訓工作總結 時光飛逝,新年將至。在縣委、縣政府、就業局、教育局等部門的正確領導下,在學校教職工的共同努力下,我校出色完成了本年度的培訓任務。截至12月中旬,我校共培訓農村進城務工人員將近1000人,并轉移輸出(安置就業)500多人,為調動我市農村勞動力向非農產業轉移,促進農民增收,推動城鄉經濟一體化進程,為鹿泉經濟的發展,起到了應有的作用?,F將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下:

一、培訓的主要工作與措施

(一)積極爭取相關部門的支持,強化職業技術培訓工作的領導與管理。

職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導,才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效?;诖?,我們根據職業技能培訓工作的相關文件精神,主動做工作,并向市就業局匯報申請,取得支持。學校在原就業指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員,成立“石家莊科達中專學校職業技能培訓中心”,由學校校長郝增順直接領導,副校長崔振良主抓,馬學平具體負責組織實施,開展工作。領導機構的確立,為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況,開展宣傳,落實工作。

今年初,我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查,大致掌握和摸清了我市勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上,學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,組織人力物力,深入全市多個鄉鎮,同鄉村干部和企業建立密切聯系。我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個村鎮都建立了培訓點。這些培訓點的建立,離不開老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務工作,因為他們都懷著這樣的心愿:一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學校的工作作為自己的事來做,一定要把專業技能教給百姓,一定要讓農民得到實惠。我校的賈士輝老師,做群眾的工作常常到深夜;梁靜老師不顧天黑風寒,奔波在招生宣傳的路上;馬學平老師四處奔波建立了多個培訓點;張軼男老師雖然是今年剛來的新老師,年紀輕輕也發揚了敢想敢干的作風,建立起了培訓點;徐海霞老師主動幫助其他老師發展培訓點;王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點;崔振良校長主要負責協調對外工作關系,但他不顧工作繁忙,也正與幾個村鎮聯系培訓招生的具體工作。他們通過自己的努力都為學校的培訓工作作出了貢獻。

(三)精心組織實施,開展培訓工作和轉移就業工作。專業老師精心組織教學培訓,承擔具體的上課任務,他們克服了種種困難組織教學:群眾開始不了解,最終他們參加了;群眾時間觀念差,他們焦急地盼來了;沒有教學場所,他們租到了;沒有黑板,他們買來了;沒有桌椅板凳,他們拉來了;沒有課本,他們帶來了;為了調動學員們的積極性,他們還自費,利用節假日到南三條批發市場為學員批發紀念品??他們沒有因為學員們老少并存,年齡跨度大,層次不一不重視教學;他們沒有因為群眾不理解而放棄教學;沒有因為教學條件差而應付教學。老師們向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,教他們適應社會、保護自己的方法,想方設法提高使他們的就業本領。當專業理論技能具備時,還要引導他們進行實踐,為他們聯系相應的單位進行就業安置,安置率達40%以上。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤,調查情況顯示,培訓學員就業鞏固率超過97%,平均工資超過1500元,參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。

培訓中老師們付出了艱辛,不只是汗水甚至是淚水。馬學平老師在東任村教學,那天正好是重陽節,也是敬老節。她認為這是給學員們開闊視野,弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的好機會。因此在教學的開始,她就問學員們今天是什么日子,學員們只知道是九月初九,馬老師更

覺得有給他們講的必要了。她給他們講了重陽節的來歷、風俗習慣,提倡大家敬老愛老。不料卻招來了某些學員的不理解和非議,他們喊著:趕緊講專業課吧,講什么節日不節日,又不是過年!聽到這些話語,馬老師不禁潸然淚下,黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學內容,換來的卻是斥責!馬老師簡直想放棄這個班級的教學,但她想這是工作,要克服困難,尋找更好的教育教學的方法,她又耐心地給學員們做了解釋工作,爭取學員們的理解支持。終于功夫不負有心人,在培訓結束時,學員們為她送上了自己家里的紅棗,馬老師甜在嘴上,笑在心中。因為她知道,她的付出終于有了回報。值得!一切付出都值得??!

二、培訓工作的特點與取得的成績

(一)培訓涵蓋范圍廣,培訓量大。

今年的職業技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業,培訓學員達千人。我們與農村黨支部,共青團,婦聯會都進行了合作,針對不同的群體進行教學,積累了豐富的工作經驗,并受到好評,為明年的培訓打下了良好堅實的基礎。

(二)培訓工作體現了“三個突出” 。

1、突出了實用性。

積極面向市場,堅持以就業為導向,更新觀念,為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革,力爭探索

出適應市場經濟的辦學模式。一年來,我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電,博深工具廠等企業都建立了良好的合作關系,一年來 我們為這些企業共培訓技術人才300余人。

2、突出了服務性。

培訓工作的一切都是為了學員的利益展開,個人的得失恩怨置之度外,學員滿意就是我們最大的成功,一切付出都值得。我們開展的相關職業技能培訓工作,使貧困勞動力提高了綜合素質,掌握了實用的職業技能,成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。

3 突出了靈活多樣性。

20xx年我們一味地把學員集中到學校進行教學,培訓受到了很大的限制。20xx年我們采用了靈活多樣的教學方式:讓學校周邊的群眾到學校進行培訓,而鄉鎮比較偏遠的地方,我們采用租賃教學點到鄉鎮進行現場教學,受到了當地群眾的普遍好評。

(三)社會效應和經濟效應雙豐收。

我們通過多方整合社會資源,以多種方式組織技能培訓,為家境貧困、 身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓,取得了相

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按照《xx省人民政府辦公廳關于印發深化政務公開促進基層政府治理能力提升工作方案的通知》(川辦函〔20__]57號)、《xx市人民政府辦公室關于做好深化政務公開促進基層政府治理能力提升有關工作的通知》(雅辦發〔20__]28號)、《xx市人民政府辦公室關于推進深化政務公開促進基層政府治理能力提升標準化建設的通知》(雅辦函〔20__]90號)、《xx縣人民政府辦公室關于印發的通知》(漢府辦發〔20__]48號)要求,馬烈鄉人民政府高度重視認真梳理本年政務公開工作開展情況,現將相關情況總結如下:

一、加強領導、確保實效。

將政務公開規范化標準化工作作為一項政治任務來抓,不等不靠,積極主動,堅決與縣政務公開規范化標準化工作步調一致。迅速召開班子會議,專題研究,成立了政務公開工作領導小組,完善政務公開工作領導小組,下設辦公室,負責信息公開及日常管理和信息報送工作。重點強調工作任務和工作要求,做到責任落實到崗,工作落實到人。明確成員分工,專門負責政務公開及政府信息公開工作。

二、主要工作開展情況

(一)深化行政決策公開,促進基層政府決策能力提升

1、提升群眾決策參與度。加強對涉及群眾切身利益、重點工程項目、規劃計劃等采取座談會、征求意見會等方式,群眾參與度,組織召開就馳陽集團xx縣50萬頭生豬項目一期12萬頭生豬一體化項目進行座談會、征求意見會,參會人員約有100余人,其中包括鄉人大代表、群眾代表、利益相關方等人員參加研討會。

2、靈活采取主要領導、分管領導輪流坐班大廳,接待來訪群眾。定期開展“政務開放日(周)”活動。通過開展活動,介紹馬烈鄉重點工作、特色亮點工作以及與民生密切相關的工作事項開展情況,回應公眾普

確保信息公開工作順利開展。二是進一步加強對政務村務公開工作的指導和監督,健全有關檢查制度、責任追究制度、反饋制度,確保把鄉村政府信息公開工作落到實處;三是進一步健全和完善政府信息公開制度,規范公開內容,提高公開質量。

今年,我鄉政務公開工作雖然取得了進步,但離上級要求和人民群眾的期望還有一定距離,在今后的工作中我們將不斷地創新工作方法,簡化辦事程序,認真貫徹“最多跑一次”改革重要思想,緊緊圍繞經濟建設這個中心,認真做好政務公開工作,更快更好地推動我鄉經濟發展和社會的全面進步。

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、德國大陸集團、羅克韋爾自動化等多家優秀企業。

本次獲獎表明廣汽本田校園招聘的模式及做法得到了業界的高度認可和稱贊。廣汽本田校園招聘結合公司企業文化和用人需求制定了明確的篩選標準,通過多種專業的測評方式,包括性格測試、能力測試、半結構化面試和無領導小組討論等多角度測評,深入了解應聘者的綜合能力及專業素質,最終選擇適合廣汽本田的應聘者加入公司。
公司領導高度重視校園招聘,積極參與到宣講和面試各環節中,加強與學生的互動交流。整體招聘流程科學、嚴謹而高效。廣汽本田每年持續組織校園招聘、暑期實習生培訓計劃及各種校園活動,在高校和應屆生中樹立了良好的雇主品牌形象。
伴隨著廣汽本田十三年的發展歷程,廣本在人才規劃及甄選領域也日臻成熟。人事科將在今后的工作中,不斷提高人才選拔的專業能力,根據公司發展的戰略需求及時為公司提供真正適合的優秀人才。

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德匯工程管理(北京)有限公司(以下簡稱“代理機構”)受河南省公安消防總隊的委托,就河南省消防行業特有工種職業技能鑒定站工程進行公開招標。

三、招標項目概況:

1、建設地點:三全路索凌路向北200米,省消防總隊教導大隊院內;

滿足公安部消防局《消防行業特有工種職業技能鑒定站和職業資格人員管理辦法》規定,具有展示性、模擬性、演示性并能夠進行反復操作和實際測試功能的鑒定專用設施設備組成的'下列系統。1、火災自動報警系統:各類火災探測器、手動報警按扭、火災自動報警控制器、消防聯動控制設備、可燃氣體報警控制器、火災警報裝置;2、消防供水設施:消防水池、消防水箱、穩壓泵、增壓泵及氣壓水罐、消防水泵、水泵控制柜、水泵結合器、室內消火栓箱、室外消火栓;3、濕式、干式、預作用、雨淋、水幕、水噴霧等自動噴水滅火系統和消防炮;4、各種消防應急燈具和疏散指示標志;5、應急廣播系統;6、消防專用電話:智能總線制消防電話主機、總線制固定式消防電話分機、插孔電話等;7、防火分隔設施:防火門、防火卷簾等;8、滅火器:各類手提式滅火器、推車式滅火器及充裝裝置;9、消防供配電設施:消防設備配電箱、發電機、儲油設施;10、泡沫滅火系統:供水設施、啟泵按扭、泡沫液儲罐、比例混合器、泡沫產生器、泡沫噴頭和泡沫槍;11、模擬消防電梯;12、機械排煙系統:排煙風機、排煙閥、排煙防火閥、電動排煙窗、控制柜和排煙管道;13、機械加壓送風系統:送風機、送風閥、控制柜和送風管道;14二氧化碳、七氟丙烷、惰性氣體等氣體滅火系統。以及節水、防水設施、功能分隔、局部建筑結構補強等。

五、資格要求:

1、報名人應具備獨立法人資格;

2、報名人應具備國家建設行政主管部門頒發的消防設施工程專業承包一級資質或消防設施工程設計與施工一級資質;

3、報名人應具備國家建設行政主管部門頒發的建筑施工企業安全生產許可證(在有效期內);

4、擬派項目經理應具備國家建設行政主管部門頒發的機電工程專業一級建造師注冊證書,并已取得安全生產考核合格證(在有效期內);

5、擬派技術負責人應具備機電或給排水專業高級工程師資格并具有類似工程經驗。

6、以來,報名人應具有30000平方米及以上的消防系統工程施工業績;

7、20以來,擬派項目經理應具備類似消防系統工程的施工經驗;

8、年以來,企業及項目經理獲得獎項;

9、省外進豫企業的《進豫備案介紹信》(具體備案手續請查閱豫建建〔〕31號文件河南省住房和城鄉建設廳關于外省進豫建筑業企業備案管理的通知);

10、監管部門出具的無不良行為記錄證明;

11、本項目不接受聯合體報名。

六、報名資料的提交:

報名人報名時請出示授權委托書及受托人身份證、項目經理的注冊建造師資格證及安全生產考核合格證、營業執照副本、資質證書副本、稅務登記證副本、組織機構代碼證副本,第五項內容要求的各項資料原件。按順序整理報名資料3套裝訂成冊(復印件加蓋公章)。報名時經核對復印件無誤后原件退回。

注:如報名超過7家,招標人對投標人報名時提交的資料和業績情況進行資格審查,取前7名。

七、報名時間:8月5日至208月11日上午9時至11時;下午15時至17時(節假日休息),報名地點:鄭州市高新技術開發區瑞達路96號創業中心2號樓A823房間。

八、招標文件出售時間:2010年8月15日至2010年8月17日上午9時至11時;下午15時至17時(節假日休息),招標文件出售地點:鄭州市高新技術開發區瑞達路96號創業中心2號樓A823房間。招標文件售價:伍佰元人民幣,售后不退。圖紙押金1000元整,未中標單位圖紙押金定標后退還。

九、投標保證金:投標保證金人民幣伍萬元,購買招標文件時交納。

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人社部等四個部門聯合發布了《“十四五”職業技能培訓計劃》,其中包括《規劃》指出,到20xx年,終身職業技能培訓制度將更加完善。建立和共享專業技術培訓體系的創新型,應用型和熟練人才隊伍將繼續發展壯大,工作實踐不斷提高,就業導向,質量提升,促進產業化,共同建設,協調發力,堅持市場指導,做到了更完整的目標。

自十三五,國家就要求職業技能培訓必須遵循法律法規,堅持樹立道德觀念,培養素質,加強職業技能培訓服務,實現就業方向,在供給結構改革的背景下,有關部門已經對此有非常清晰的認識并積極推動了這一趨勢。

“十四五”,國家又創造性的提出建技能型社會,大規模開展職業技能培訓,深入實施職業技能提升行動,大力開展企業職工崗位技能培訓,加強重點群體就業技能培訓,強化創業培訓和新業務形式的從業人員技能培訓。增加公共培訓供應,鼓勵企業建設培訓基地,促進高校開展培訓工作,支持私立的培訓機構和在線培訓平臺的規范發展。

各種教育主體積極參與職業技能提升行動,充分利用專業技能培訓政策,深化職業教育質量評估監督機制,加快教育領域的供給結構改革,注重專業的建立與社會需求有機聯系。有針對性地開發新的培訓形式和教學模式促進多方培訓機構對受訓人員的專業資格和技術發展的協調管理,實現學歷教育與技能培訓的融合。

開展在線技能培訓,以工代訓幫助企業穩定工作,推進技術人才評估制度改革,擴大技工院校招生規模...職業能力建設工作取得了豐碩成果。

按照國家要求,依市場需求為導向規范化提供技能培訓,以產教融合,校企合作,工學結合,知行合一的多元方式培養更多高技能人才和大國工匠為全面建設社會主義現代化國家的人力資源提供了有力保障。加強技能人才評估體系建設??茖W,社會化和多元化的技術人才評估系統正在發揮重要作用。兩會上領導人說,就業是民生問題,也是發展問題,也就是說就業是重大的民生,是發展的基礎。

所以開展職業技能培訓工作目的就是促進就業,培養有信念,有技能會技術,敢創新,會創新服務社會發展的優秀技能人才。

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我校能認真貫徹執行黨和國家關于教育、勞動方面的路線、方針、政策和有關法律法規,依法辦學;具有與培訓規模相適應的設施設備;具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍;具有完善的規章制度和辦學程序,嚴格執行財務、收費制度,由于狠抓教學管理,培訓質量逐步提高,學員反饋良好,具有較好的社會聲譽。

一、能堅持四項基本原則,能根據黨和政府的精神、政策進行辦學。本校的宗旨就是充分利用教學資源,最大限度地滿足社會對繼續教育和職業技能培訓需求的不斷增大,為社會主義市場經濟服務,培養符合社會主義市場經濟發展需要和迎接加入世貿組織后挑戰的可用之材。

二、學校努力克服各種困難,不斷探索培訓的模式和方法,拓寬培訓的路子,為社會培養多種合格人才。學校充分利用了舉辦單位(甬江職高)現有的場地、設施、師資及管理力量。由于服務熱誠、教學認真,技術等級考試合格率不斷提高,贏得了學員的好評和良好的社會信譽。作為培訓機構,學校熱情接待每一位來培訓的學員。平時做好思想工作,鼓勵學員認真培訓,學好實用的職業技術和文化知識。..度開設了暑假英語村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學科輔導、中小學信息技術、美術等培訓班..個班級,共計學員..人。

三、我校建立了嚴格的財務管理制度,并能認真執行財務制度和收費許可制度,會計資料合法、真實、準確、完整,及時依法繳納各項應繳稅費,本校經費均用于本校章程規定的業務范圍和事業發展。盈余按照國家有關規定進行處理。

四、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律,以及浙江省、xx市等地方性法規,服從市民政局、市教育局、市勞動和社會保障局等業務主管單位的領導。

五、對結業學員了解反饋不夠,今后將進一步通過定員定時做好結業學員的調查、反饋,為進一步搞好培訓奠定基礎。

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廣東省中等職業技術學校技能競賽順利結束了,雖然這次不能代表學校和廣東省參加全國的決賽,但對于我本人來說,從訓練到比賽這接近半年的時間里,都讓我獲益匪淺、感觸良多。

剛開始集訓時,老師讓師兄告訴我,要做好心理的準備,因為要必須通過學校內部的競爭,然后從內部脫穎而出,才有機會和資格參加佛山市的比賽,因此,自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽,況且現在是六個人當中選出2個去比賽。訓練大概一個星期左右,老師就要求了我們集訓的同學住宿,我回家告訴了家人,為了比賽,為了實現自己的人生價值,為了證明自己的能力,我必須要臥薪嘗膽,正所謂:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在學校了,從此過上了一個多月的住宿生活,每天徘徊于學校與城北實訓場之間,每當我經過離自己家不到200米處時,我總會感嘆不已,去城北實訓場的路是我回家的必經之路,如今為了比賽,我不能輕易松懈,離開了家,離開了家人,或許當時的我比任何一個同學來說,我的心情比誰都要沉重,比誰都要痛苦,在老師看來,我是一個很樂觀、很主動的人,但自己卻忍受了許多的艱辛,我不會放棄的,我會適應現在的一切,告訴自己:走一步,再走一步,堅持走完這個歷程,不能停止自己的腳步。白天的訓練,晚上晚修的日子,雖說是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是個很執著的人,什么專業問題都要弄清弄楚,以至于在看理論書時,所用的時間是所有人最多的,理解花費的時間也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,終于可以進行分隊練習了,那時當老師宣布:朱師兄和陳同學一組,陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時候,我整天心情十分低落,因為當時我已經明白到了,誰和朱師兄在一起的話,能比賽的機會就能達到80%了,可是跟他同組的不是我,這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻,離比賽還有3個月的時間,我告訴我自己:我成功過,我失敗過,但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會,一直渴望、一直期待著。他們休息的時候,我在訓練,他們睡覺的時候,我在反省,不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了,我卻悄悄回到了程北實訓場一個人在練習,一練便是一個下午。我認為無論如何,練習的時間一分一秒都不能錯過,不能浪費,我堅信自己可以將自己急進的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上,我坐在了天臺,獨自在想,老師到現在依然還不對我進行從新分隊,當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方,而這個不足之處就是自己在作業保養的過程中,速度是達到了最好的,但由于過于注重速度,從而有點忽視了作業的質量,以至于一些細節忽略了,我猛然開竅了,當時就是覺得:只要自己做得比別人快,自己就有希望參加比賽了,這其實是大錯特錯的!做任何事情都好,必須要在保證質量的前提下,才能追求速度,這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀察,要懂得隨機應變,各方面都要再作調整,短短一晚里,我想了許多許多,真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰,我就是我,不是別人,誰說我不可能去參加比賽,我只相信事在人為!

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望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種傲慢感,一個學期轉瞬過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的吵鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主動參預各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

一、衛生保健方面:

我以培育幼兒各項生活習慣為主,關懷幼兒熟識自己的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理力氣差,因此在大小便時都要賜予關懷,有的'還時常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒訒r,對出汗過多的幼兒準時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,削減細菌滋生。

二、保育工作方面:

認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的把握疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,我能夠協作其他老師工作,為幼兒預備活動用品,戶外活動時,主動關心老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的平安。在指導幼兒值日生工作時,能夠急躁、細致的講解,訂正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我聽從領導支配,能做到干一行愛一行,并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處:

1、工作中,有時會消逝一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。

2、業務上的學習還不夠,今后我會不斷學習專業學問,提高各項技能。以上是我的工作總結,請領導和同志們批判指正。

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20xx年,我們認真貫徹落實市有關職業技能培訓和創業培訓文件精神,加強職業培訓統籌,健全職業培訓制度,進一步提高職業技能培訓和創業培訓的針對性、有效性,充分發揮技能培訓和創業促進城鄉統籌就業的作用,取得了明顯成效。現將一年來的培訓工作總結如下:

一、 培訓工作基本情況,主要做法及亮點

(一)基本情況

20xx年,根據秀英區實際情況,我們因地制宜,認真開展培訓工作。截止11月13日共開展各類培訓14期,共培訓各類人員840人,其中技能培訓3期,培訓人員180人,培訓工種有家政服務、中式面點烹調、藥品制劑;創業培訓11期,共培訓人員660人。

(二)主要做法及亮點

一是健全機構,加強領導。為加強全年技能培訓和創業培訓領導,我們成立了秀英區培訓工作的領導小組,由分管副區長組長,直區有關部門分管領導任副組長。領導小組下設辦公室(設在區人社局),主要負責培訓日常工作。制訂工作職責,做到各司其職各負其責,有力地促進培訓工作的有效開展

二是制定實施方案,分解培訓任務。為確保全年培訓任務按時完成,我們制定了《??谑行阌^20xx年職業技能培訓工作實施方案》,指導各部門、轄區各民辦職業技能培訓機構開展培訓工作。根據資金到位情況和秀英區情況,我們制定了相應的目標任務,并把任務指標分配到各民辦職業技能培訓機構,要求他們按時間節點完成全年培訓任務。

三是因地制宜,優化培訓內容。針對秀英區,特別是石山、永興、西秀鎮失地農民日益增多的情況,我們深入實地開展調研,根據群眾的需求,要求有關培訓機構多開展家政服務、中式面點等培訓,深受當地群眾的好評,許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓,讓他們多掌握一些技能。

四是嚴格管理制度,確保培訓質量。為使培訓取得良好效果,我們規范培訓內容,要求培訓機構原則上統一使用符合國家職業技能標準的、國家和省發行或修訂的教材。改進教學方法,完成規定的培訓課時。做好教學日志、學員考勤記錄,每個培訓班要配備一名專職管理人員,負責班級的管理。要強化實際操作訓練,加強培訓的實效性和有效性,確保培訓的質量和效果。

五是邊培訓招聘邊扶持。為促進培訓學員學習積極性。我們要求培訓機構加強與企業溝通和聯系,拿一些崗位招聘合格學員。如暢想職業技能培訓學校和海南省商業學校培訓中心在永興鎮開展家政服務和中式面點班時,在開展培訓之初,就張貼有關企業的招聘廣告,讓學員心中有數,學有所用,反響極大。此外,創業培訓結束后,對有創業意愿的學員,我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關后續服務,深愛學員好評。

六是加強監督檢查,防止弄虛作假。為防止培訓機構弄虛作假,我們加強監督管理,采取有力措施嚴于防范。1.實際網上公示,將年度培訓計劃任務、開班信息、補貼申報實施網上公示,設立舉報電話,接收群眾監督。2.實行培訓抽查。對培訓機構每期開班、培訓結業情況進行跟蹤抽查,并做好抽查記錄,作為審批補貼的依據。每期每個班次抽查2-3次。同時,各培訓機構開班和結業都要告知培訓辦公室。如擅自開班和結業,一律予以驗收和審批補貼。3.實行電話回訪,對參加培訓的學員進行電話回訪,了解和掌握學員參加培訓的真實情況,并做好回訪記錄。

二、培訓工作中存在的困難問題和對策建議

總之,20xx年的培訓工作,我們雖然做了一定工作,也取得了一定成效,但距離上級的要求和農村富余勞動力、城鎮登記失業人員的愿望仍有一定差距。主要表現為:一是培訓力度、廣度不夠;二是培訓的針對性不強;三是受培訓資金制約,培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改進。

三、培訓市場需求的預測和分析

20xx年,隨著城鎮化步伐的加快,我區失地農民逐年增加,如何對失地農民進行轉移就業和增加收入,是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關鍵是加強培訓,通過培訓,大力提高農民的職業技能和職業素養,增強就業的競爭力尤為重要;另一方面,我區作為??谑行碌男姓行膮^、企業向西集中。全區用人單位總數逐年上升,用工規模逐年擴大,每年新增單位數過百家,在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業中,仍普遍存在勞動者整體素質低的情況。企業的人才需求與勞動者整體素質不高的矛盾仍然存在,而解決這一矛盾的關鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業技能培訓,不斷提高職業技能,才能適應崗位和市場要求,綜上所述,我區今年的培訓市場要求量大,前景較好。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。

四、20xx年培訓工作的計劃打算

20xx年的培訓工作,根據秀英區實際情況,重點向兩個方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮傾斜;二是向失地農民、城鎮登記失業人員傾斜。根據資金到位情況,明年計劃培訓1000人,其中技能培訓300人,其中家政服務120人,中式面點120人,藥品制劑60人。創業培訓700人。擬3月中旬開展培訓工作,12月底全面完成。培訓結束后,將對全年的培訓工作進行認真總結,力爭把培訓工作提高到一個高度,為全區社會經濟發展提供一份力量。

? 廣汽本田企業職業技能人才工作總結 ?

自本人擔任眼鏡驗光員及眼鏡定配工職業技能鑒定考評員以來,積極配合培訓站進行眼鏡驗光員及眼鏡定配工的培訓鑒定工作,過去三年來,共考評高級驗光員三期,培訓鑒定高級驗光員158人,考評高級定配工兩期,中級定配工一期,共培訓鑒定高級眼鏡定配工193人,中級眼鏡定配工108人,培訓鑒定合格率達到95%以上。

職業技能培訓和鑒定過程是衡量一個勞動者是否符合國家規定的技能標準或任職資格的一種特殊考核形式,它對高職院校實現培養目標與社會職業的對接,對于促進就業及學校本身與社會經濟的聯系起著積極的推進作用。 從一般意義上說,職業技能鑒定是指按照某一職業和要求,對勞動者的技能水平進行評價和認證的活動。職業技能鑒定工作是職業技能開發和勞動管理工作的重要組成部分。實行職業技能鑒定,推行國家職業資格證書制度,具有多方面的重要的意義,概括起來有以下幾點。

首先,為技能人才培養開辟廣闊道路 實行職業技能鑒定,不僅可以改變和克服教育培訓中出現的單純注重理論、輕視操作,注重知識、輕視技能,注重學歷文憑、輕視工作經驗的導向,更重要的是,對于解決我國人力資源結構不合理,中間層次技術技能型人才嚴重短缺的問題有重要作用。

第二,促進勞動力市場建設發展 職業資格證書逐步成為勞動者求職和企業用人的依據,成為勞動者和企業之間簽訂勞動合同的依據。

第三,加強政府管理和服務職能 推行職業資格證書有利于加強政府對勞動力市場進行監控管理,同時為提高全社會勞動者的素質提供服務。

第四,提高企業管理水平和效益 職業資格證書真正的生命力就在于它能夠提高企業的經濟效益和管理水平,從整體上提高企業在市場上的競爭能力,從而得到企業的歡迎和支持。

第五,提高勞動者的能力和地位 由于職業資格證書能夠引導勞動進進一步注重學習和培訓,注重提高自身的人力資本投資,從而提高勞動者的就業競爭能力,提高勞動者的社會地位。

在職業技能鑒定過程中,要確保鑒定質量,應從報名開始,嚴把質量關。首先,要求學員必須按“管理規程”填好申報表,我所負責把好第一關,然后市鑒定站對照“管理規程”逐一審查,特別要把握好報考條件與申報等級是否符合“管理規程”要求這一關,把好資格認定關。其次,在考試考評中我們嚴格遵照職業鑒定中心制定的《評分辦法》、《考評工作守則》、《考場規則》等。理論考試單人單桌、技能考試隨機抽簽。第三,在執行程序過程中。為了此項工作操作規范易行,我們制定了一個鑒定程序。一是,每次考核考評前都要召集考評小組的

成員開會,(1)推薦考評小組長;(2)統一考評標準,統一尺度。二是考核考評時,

(1)請考評點分管領導和鑒定所負責人宣講國家有關職業技能鑒定的方針政策,宣傳開展職業技能鑒定工作的重要性、可行性;(2)當眾宣布考場紀律和考生須知;(3)審查驗證學員準考證。(4)鑒定工作完后立即形成總結材料。通過這些措施,我們可以從根本上保證本培訓站驗光員及定配工的培訓鑒定質量。

多年來,培訓鑒定工作穩步進行,但也存在一些問題,考評員的培訓不能定期進行,考評員異地使用機會少,不利于考評員工作技能的提高;培訓鑒定設備稍顯緊張。

最后,我提出自己的一些建議:

1.加大考評員的培訓力度,創造機會提高考評員的使用率

今后,希望學校培訓站進一步加大對考評員的培訓,除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參加相關技能鑒定指導中心的培訓學習外,還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核,以進一步提高考評員的業務技能;同時,積極和市技能鑒定指導中心聯系,創造條件和機會外派考評員異地參加考評工作,通過實踐通過考評員的水平。

2.更新及增加鑒定設備,提高鑒定質量

眼鏡驗光員及定配工職業鑒定主要依托學校眼視光實驗中心,隨著每年報名培訓鑒定人數的增加,實驗中心設備稍顯緊張,今后將申請資金逐步添置儀器設備,提高鑒定質量。

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