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小學生家委會發言稿(范本18篇)_小學生家委會發言稿

發表時間:2020-10-02

小學生家委會發言稿(范本18篇)。

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的校領導、家長代表、親愛的同學們:



大家好!我是某某某,我很榮幸能夠站在這里,向大家競選校級家委會的家長代表一職。首先,我要感謝組委會給予我這個機會,也要感謝家長們對我信任與支持。作為一名家長代表,我將竭盡全力為同學們提供更好的學習環境和教育資源。



競選家委會并非只是個人能力的體現,更是團隊合作的結果。如果我當選,我將與所有家委會成員緊密合作,共同致力于構建一個和諧、充滿愛的學校環境。首先,我將積極參與籌劃和組織各項家委會活動。通過開展豐富多樣的活動,我希望帶動家長們融入學校,親近教育,與學校共同關注每一位學生的成長。家委會應承擔引導家長參與教育的角色,為孩子們創造一個包容、激勵的成長環境。



其次,在與學校溝通合作方面,我也將全力以赴。學校是我們孩子奔向夢想的起點,家長應與學校緊密合作,共同促進學校教育的發展。我會積極向學校反映各類問題和建議,并維護家長在學校決策中的權益。同時,我也會與學校積極合作,爭取更多的教育資源和支持,為學生們提供更好的學習環境。



最重要的是,我將全力推動家校溝通的加強。作為家委會的重要職責之一,我將努力促進家校之間的良好溝通與互動。家長們是孩子成長道路上最重要的伙伴,只有與家長密切合作,才能更好地關心和了解孩子的需求。我將積極組織家長座談會、家校聯誼活動等,為家長提供與學校交流的平臺,促進家校之間的互動和合作。



最后,我要承諾,如果我競選成功,我將以更加堅定的決心和更加奮發的努力,履行好家委會的職責,為廣大同學和家長們創造一個良好的家庭教育環境。



親愛的同學們,我希望你們能給我一個機會,相信我能夠成為一名優秀的家委會家長代表。我希望通過我的努力,能夠為每一位同學提供更好的成長平臺和教育機會,幫助你們實現自己的夢想。謝謝大家!

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好! 本人名叫萬紅利,是六(2)班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,能站在這里和大家共同探討學生的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學,事實證明我們的選擇是正確的,通過近年的教育,我們的學生逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,潛移默化地影響著我們的學生,讓他(她)們在這里養成良好的學習和生活習慣,正是由于老師們對學生的無私奉獻和諄諄教導,使每個學生都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁,成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學校、家長、學生之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

2、加強協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實反饋給家長委員會,由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調,在學校、老師、家長、學生之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長委員會的成員,要代表家長們關心學校,為學校開展素質教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長委員會配合學校,多組織各種活動,調動學生、家長參與到學校教育中,讓教育不僅僅限于學生對知識的學習,而在于德智體全面的發展,讓每一個學生在忠信小學都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,快樂、陽光的成長。

4、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是學生的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導學生樹立正確的待人接物之道,良好的生活學習習慣。

各位老師、家長朋友們:

學生的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁們的辛勤培育。一個學生的全面發展是家校教育共同努力的結果,家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,在素質教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把忠信小學建設好,讓我們的學生在健康、快樂的環境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持!

? 小學生家委會發言稿 ?

園長們,各位老師、還有各位家長朋友們:

大家好!

我是宋xx小朋友的老爸,也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發言,也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。

當時黃園長跟我說讓我講兩句,我心里其實挺害怕的。為啥呀,因為咱很少講話,不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行,那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方,請大家包涵。

首先,聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候,因為我們要忙著去工作掙錢,一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著,我們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起,當然,在幼兒園的時間除外。

于是乎,或多或少的跟我們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好,其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到后來我們發現,孩子和我們之間始終缺少了點什么,又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了,為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和我們情況類似吧,為了養家糊口,沒辦法呀,總不能不生活吧。這個是可以理解的,只是建議如果在有條件的情況下,盡量多和孩子在一起溝通相處,畢竟,咱才是他的爹娘。

第二,對待孩子犯錯時候的態度。我個人感覺,其實現在這個社會,最該學習,而且最有必要學習的,還是我們做家長的。為啥呢?孩子從一生下來,就具備了孩子的天性,他懂得哭和鬧,懂得玩和笑。倒是咱們當爹媽的的很多時候不知道該咋做。比如說,孩子說錯一句話,或者做錯一件事,我們到底應該是吼和打,還是應該引導和鼓勵。

宋xx說錯一句話后,我不能憑第一感覺去罵他,而是要想想他為什么會這樣說,他是從哪些方面思考而得出這句話的,以及在他的價值觀里,這句話是不是就真的有錯?我一般通常的做法是,如果他是站著的,那么我會蹲下來,和他的眼睛保持差不多高度,然后問他,貝貝,你為什么會這樣講呢?當他說的頭頭是道的時候,我甚至會和他一起點頭。然后再從側面指出,親親,爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了,但是,那樣說的話,對方會很傷心的哦,你是不是想讓對方傷心呢?他說不是,那么,以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢,他一般會回答,不會了。這樣相比之下,也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些,而且,他也學會了思考,同時也學會了理解。

另外,不管孩子犯了什么錯,我心里都會想,其實造成這個問題和結果的主要原因在于我們,不在于宋xx,也不在于爺爺奶奶,更不在于老師。那么我這樣一想,就會有一些愧疚的因素在里面,于是也就不太會去罵人或者打人了。同時,我一直都深信,無論我的孩子再怎么犯錯,再怎么差勁,在我眼里,他都是最優秀的孩子。哪怕他是個笨蛋,也是優秀的笨蛋!曾經有相關的心理老師做過測試,當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候,當父母問孩子,寶貝,你覺得爸爸媽媽還愛你嗎?大部分的孩子竟然說的都是,不會愛我了!這雖然是個小問題,但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我經常在潛意識里暗示宋德錦,我對他說,兒子,在老爸眼里,不管你是如何的優秀或者差勁,你都是我最棒的兒子!

第二,對于孩子能學多少知識的問題。這里的知識大多指的是學習成績或者將來讀小學或者考試用的知識。我個人感覺,其實孩子在特定的年齡段,不要學太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽,有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,甚至允許太陽是綠色的,蘋果是藍色的,都無妨,至少他理解過,思考過。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對于這個方面,我覺得xx幼兒園的領導和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。

鐘園長在上次家長會提到的,優化了一些教學思想,選了一些更有針對性的課程,這點很不錯的。包括我聽說梁老師好像擔任課題組長是吧,在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候,我記得張園長說,現在是小學生學中學的,中學學大學的,大學學成人的,成人之后呢反而還要來學幼兒園的。其實也還真是這么個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養。同時她也說了一句就是我前面提到的一點,爸爸媽媽,您天天都說忙,您再忙,再不陪我們玩,我們就長大啦!是啊,我兒子都大班了,其實是大大班,馬上就要小學了,幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長,我們現在也是邊學邊做。當然了,說是這么說,咱孩子畢竟還是要讀小學的,一些基本的必要的基礎知識還是要掌握,不然上了小學之后跟不上咋辦?那么幼兒園老師們的智慧就體現在這里了,我相信他們會把握好找個度。

第三,有個朋友跟我講,孩子最終怎么樣,取決于老師。老師怎么樣,取決于家長。我覺得這個話,還是有些道理的。這里面包含了很多小細節。很多家長,也包括我,都有那種類似又想馬兒長得好,又想馬兒不吃草的心理。平時見了人,我們總希望自己的孩子在人面前表現得好,各方面都好。但是咱自己見了朋友都不打招呼,咱自己見了有困難的人都不能幫一下,又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸,人人愛呢,是吧?咱送孩子上學的時候,為了趕時間不遲到,見著斑馬線扔到一邊,隨意橫穿馬路,你覺得你的孩子能遵守交通規則嗎?

另外就是孩子也是屬于獨立的個體,咱和孩子相處的時候,也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態去命令宋德錦,你去給我倒杯水來!我想,他雖然最終不得已把水給我倒來了,但仍然是撅著嘴巴的,手服心不服。如果我以好朋友的口吻,貝貝,你可以幫爸爸一個忙,給爸爸倒被水嗎?相信他一定是會很快,并且很高興的就去做了,因為他感覺到了他是有用的,他可以幫助別人的,他和我一樣,都是愉悅的。

至于學校和老師那邊,今天有活動邀請咱參加,咱一看,感覺又是騙錢的,又要交幾百元,不去不去。久而久之,孩子在不經意間就和團隊,或者叫集體,慢慢得有那么點不合群了。大家想想是不是那么回事?那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下,如果有個機會,比如說選孩子當班干部,或者幫老師做助理,或者參加升旗儀式,或者發氣球的時候,如果你是老師,在面對很多孩子一窩蜂的時候,你是不是也要憑感覺來選擇孩子,在那短暫的時間內,是不是也是會“感情用事”?

其實老師也是人,是人都有人性的弱點,咱不能老是吵著讓學校和老師給咱孩子提供者提供那的,得看自己首先付出了多少,貢獻了啥價值。不說咱給學校捐款捐物啥的,學校和班級搞的活動,我建議還是能參加的就盡量參加吧,學校之所以搞這些活動,不也是為了咱孩子成長嗎,對吧。其實這個話題說白了就是一種心態,您是付出的心態,還是索取的心態。您是怎樣想和做的,您的寶貝也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的,孩子的紀律性太差。平時咱們只對著一個孩子都能搞得焦頭爛額的,更不用說老師對著幾十個孩子了。又是哭又是鬧,又是屎又是尿的。

貝貝的梁老師現在懷著bb,挺著個大肚子還要工作,也確實挺辛苦的。上次在小小鐵人運動會上,我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽,東奔西跑的,還受了不少委屈,眼淚流出來又憋回去了,這個事一直沒跟她講過,我跟鐘園長輕輕提到過。我們很多時候可能會想,老師是拿了錢的,這是他們的本職工作,領了工資就應該做事。沒錯,但是如果換位思考一下,咱們去做老師帶孩子的話,咱們不一定能有他們出色,不然我咋沒當上老師呢?

第四點吧,當然,不管怎樣,咱還是個家長。咱既然是家長代表,那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學方面咱也不太懂,我就是希望伙食能好一些,能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜,只吃白飯,這樣以后長大影響找女朋友啊!

另外就是建議老師們能多和家長溝通聯系,把一些需要及時注意的問題反饋給家長,好讓孩子和家長都能第一時間發現并處理問題。因為很多家長是不知道怎么去聯系老師的。比如我,其實我也不知道咋問,就是問問貝貝表現咋樣?貝貝學習還好不,貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂,天天感覺孩子都挺不錯的,咋一回家就變樣了呢?雖然孩子是需要夸的,但是老師和家長之間,是可以坦誠不公的,畢竟,大家都是為了孩子的成長嘛!

以上,是我個人的一些想法,一定有很多不對的地方,請大家多多包涵,也請大家批評指正,咱們一起改正和進步,對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們,謝謝家長們。

? 小學生家委會發言稿 ?

對于學校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映給學校,通過學校的調查核實,把事實反饋給家長委員會,由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調,在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛,讓家長們在家放心,讓孩子們在校開心,特別是針對我們現在這些新入學的孩子,配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段,是我們家長不能推卸的責任,也是家委會的一項任務。

? 小學生家委會發言稿 ?

家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,所以,為人父母,必須學習新的教育思想、教育觀念,掌握科學的教育方法和手段,營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍?,F在學校要成立家長委員會,這是個很好的機會,家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺,帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動,為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學習習慣。

最后,我想向大家推薦一位優秀的老師提出的成功家教觀:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四,成績優秀”。具備了前三條,在學習上,孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般,也能在學術之外的領域獨當一面,擁有幸福人生。相信,我們努力了,至少我們能做到前三條,至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

在座的各位都是各班推薦出來的,來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長,你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血,也積累了一定的經驗和方法,你們的意見和建議既具有代表性和普遍性,同時也具有較高的參考價值,甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用,從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。

最后,讓我們齊心協力、同心同德、榮辱與共同創**中學輝煌的明天!

謝謝大家!

? 小學生家委會發言稿 ?

各位家長朋友:

晚上好!幼兒的教育教學離不開家長的配合,為什么這樣說呢?一方面,確實家園共育很重要。我想,在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看,幼兒園老師肯定很煩,總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛,還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭,都不可能完成培養人這樣一個極具細微的任務?!奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分,而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源,做好幼兒園的各項工作,必須從做好家長工作開始。另一個方面,希望老師不斷開創家長工作的新局面,更好地為孩子服務,為家長服務。歷年來,我們已經做了大量的家長工作。開家長會, 搞家園活動,開辟班級qq群,建立班級博客等等,老師們很辛苦,家長朋友也非常配合。但是,這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內容上,成效上作更多探索。

一、教師的專業發展與教職工師德建設

(一)完善分層教研機制,引領教師專業成長。

1、骨干組教師培養:

促進專業能力提高,促進引領能力提升,促進教育理念更新。

采用“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法,積極為教師提供機遇,創造條件,鋪設為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導骨干教師立足本崗成才,在平凡中創新。骨干教師通過扮演“師父”角色,通過教授“徒弟”來“溫故知新”,同時還能借鑒新教師一些富有想象力、有創造性的觀念,將此融入課程中?!昂献鲗υ挕蹦苁箮熗诫p方教學相長,相得益彰,每學期的教學示范展示課和業務考核,使骨干教師教學水平不斷提升。

2、成長組教師培養:

通過專業引領和同伴互助、園內外崗位培訓等途徑,提供其個性化的培訓, 引領成長組教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業發展之路。發揮成 長組教師的豐富工作經驗,開展互助學習、傳幫帶活動,要求每學期一次的基本 功比武活動,撰寫教學案例活動,提升成長組教師的專業水平。

3、新教師培養:

通過優秀教師事跡的演講、身邊先進教師的傳幫帶,骨干組教師的結對帶 教等,幫助新教師盡快成長。開展“六個一”活動(即設計一個有質量的教學活 動,開放一次實踐活動,評析一個教學活動,進行一次“我的成長感悟”專題研 討活動,梳理一日活動的教學常規,制作一個新課程課件)。整理自己的業務檔 案,撰寫“我的成長手冊”, 看到自己的進步和努力,體驗成功的快樂。使新 教師隊伍形成濃郁的學習氛圍。

4、特色課程的培訓:

上學年與上海華東師大星辰學前教育培訓中心合作,以提升教師音樂教學能力為目的,開展了不同的培訓,歌唱教學、韻律活動、音樂欣賞、打擊樂四輪教研培訓內容,通過現場教研、專家講座等形式,組織教師每周一次的網絡視頻學習,每輪活動都有專家面對面交流,對教師的疑惑進行及時反饋。通過理論和實踐結合,教師的音樂專業能力和素養有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學《長大要當解放軍》教學視頻在藝術教研網上進行展示,全國姐妹園觀看學習。

(二)是加強師德建設,推進和諧民主的校園氛圍

以“創先爭優”活動的開展為契機,積極倡導全園教職員工講奉獻、講互助、講協作的三講精神,并始終把思想建設、作風建設放在首位,結合x周年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選,通過民主評選優秀感動事例,進行交流學習,年終根據感動人物點擊率的高低,評選出年度感動正裕之星,弘揚以德育人的精神,讓教職工有了更多的鼓舞和自信,充分發揮榜樣的示范輻射作用。

完善和深入推進教代會工作,確保園務工作的民主化。開展“幼兒園x周年園慶獻計、獻策”活動;每月一次“陽光”三小時時間假;每學期一次的合理化建議征集,人性化的制度深受教職員工的喜歡。

重視教師體質健康及業余文化生活,開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如:職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等,幫助教職工樹立“健康生活一小時,幸福生活一輩子”的理念,打造“幸福家園”。

二、依據《指南》使課程設置更加全面性

多年來,我們依據《綱要》制定幼兒園的各項活動,從《綱要》中教師們懂得了幼兒每個年齡段的生理和心理特點,適合他們的教育活動、生活活動、幼兒園的基本課程。20xx年10月9日,教育部印發了《3~6歲兒童學習與發展指南》。我趁空閑之余學習了《3~6歲兒童學習與發展指南》,在學習中,我發現其中講到的每一點內容都是我們現在日常工作中所做、所學、所研究的事情?!吨改稀窂奈鍌€領域描述幼兒學習與發展,分別是:健康、語言、社會、科學、藝術。 分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么, 我們教師在上學期就對《指南》的目標進行了分析和解讀,把每一條的目標與教學活動所聯系起來,根據幼兒的生理和年齡特點制定不同的活動,每天的活動有目的的進行。教師對指南進行了解讀和細讀,從而領悟了《指南》中的重要精髓。孩子的課程是幼兒園和家庭共同完成的,幼兒園的課程實施離不開家長的配合?!吨改稀吠怀鰪娬{了哪些家長教育理念?

1、健康中家長貼士,許多家長對孩子保護過多,給孩子的鍛煉機會太少,且重智力輕體育,對孩子的身體素質、協調能力等關注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。

2、社會中家長貼士:父母也要對孩子做這方面的教育,告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子,家庭地址一般不能告訴陌生人,只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時,才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調要重視家庭教育對幼兒終身學習和發展的重要影響,倡導建立良好的親子關系,創設平等、溫馨的家庭環境,注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力,才能有效地促進幼兒身心健康成長,否則就會事倍功半。

3、語言中家長貼士:強調孩子認字量是很多家長容易陷入的認識誤區。小學老師非常反對幼兒園老師教拼音,一方面幼教專業教育中并沒有拼音教學訓練另一方面,孩子一旦養成錯誤的習慣再要糾正很困難。此外,就寫字而言,家長通常并不關注孩子的握筆姿勢,而入園后老師在這一方面會非常注意,如果孩子養成錯誤的習慣,會影響寫字速度、對空間位置的把握等。

《指南》中“4歲學會體諒父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。

4、科學中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內的加減法。這并不符合學前階段孩子的成長、認知規律。數學并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發孩子的探究和思考。過多強調機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。

幼兒園的小學化教育危害非常嚴重,直接導致孩子對學習失去興趣,不僅不利于小學階段的學習,而且學前教育階段應該學習和培養的方面會被弱化,全面和諧發展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調要反對小學化的學前教育。

我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育,班級環境中我們上學期就全方面的進行了調整,每個班級都創設了情境化的區域活動,有的家長不了解,班級里開了好多店面, 沒什么呀?我們的設想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環境和材料中通過不同材料的操作有目的發展。如:娃娃家糖果屋 。還有我們的課題《幼兒園情境性區域活動和學習型區域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區域的有效策略》在上虞和紹興立項,通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發展創設有教育價值的環境,有效推動課題研究的進展,使自己的科研水平得到提升。

三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。

幼兒園結合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓練課程和奧爾夫音樂課程,課程有專家指導,有教案可依,還有相關的教材教具,所以開班比較順利,有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材,孩子通過操作可以把五大領域的內容進行鞏固和聯系,開闊思維,多方位的思考問題。家長可以去看看教室里的示范教學。我們的藝術班的開展是為了叫孩子們有更多表現藝術的機會,如:戲曲的開展,我們請專業的小百花藝術院的老師進行授課,叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閱讀,提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術班,我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣,有嘗試的機會,開拓視野,學期結束的時候有個教學展示活動。幼兒園的特色是藝術,所以在美術和音樂方面,幼兒園更加重視,“藝術節”的.系列活動,日常班級音樂的選擇和美術比賽等等。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合,“自然角的創設”“主題的開展”“親子美術繪畫”“親子閱讀活動”等,有了家長的配合效果更加明顯,成績更加突出。為孩子健康快樂的發展繼續努力繼續配合。

謝謝各位家委會代表。

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位家長:

大家下午好!

首先對你們的到來表示由衷的感謝,今天到場的家長都是關心學校發展,關注孩子成長學習的合格家長,再次謝謝你們的支持。

對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學校工作的不配合,也有對你自己孩子的不尊重,更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。

我們目的就是通過家長會,使家長們更好的了解學校,更好的了解教師的教學情況,更好地了解孩子在學校的表現;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度,使老師們能更好的了解學生在家的表現,以便找到最好的教育方法,最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的,以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

當老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班里,從早到晚,沒有一時歇息的時候。每天除了上課,還要批改作業。還要時刻關注著孩子們的一舉一動,生怕會出現什么安全事故,磕著碰著,因為我們這些教師深知:一個學生在班里僅占幾十分之一,但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響,向我們家長們談談,看看我們家長到底有什么責任。

現象之一:不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢,而對孩子在學校的學習、生活不聞不問,學習耽誤了,掙錢再多又有何用,掙了錢你是為了誰,不是為了孩子嗎?

現象之二:默許孩子隨便亂花錢,隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導,孩子要什么給什么。

現象之三:不太關注重孩子在家的學習環境的創設。孩子學習您看電視,孩子讀書你打麻將等,這都不利于孩子學習。家長朋友們,對以上存在的問題,我衷心希望家長能積極配合學校的教育,有效地指導孩子成長,全面的關注孩子的表現——因為,孩子正在發育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

另外,學校是一個大家庭,現在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產生矛盾,有了矛盾就需要家長和學校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,因為他是孩子。

各位家長,再次感謝大家多學校對老師的支持,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們攜起手來,齊心協力,相互合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養成一個好人,一個有用的人!

謝謝大家!

? 小學生家委會發言稿 ?

各位家長,我是咱們班(臨時)家長委員會的成員,今天很高興在第一學期末的家長會上與大家交流。上周末,我們家委會的幾名家長已經進行了集體的討論,今天主要跟各位家長交流以下幾個問題。

一、營造良好的家庭教育氛圍

家庭是孩子成長過程中最總要的環境,家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母,身教重于言傳,要求孩子做到的事情,家長同樣要做到。例如,我們要求孩子誠實,不撒謊,那么,我們首先要做到不欺騙他人;我們要求孩子尊敬長輩,那么,我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆;夫妻之間不要爭吵,互相尊重,相互理解。另外,這個寒假是一次很好的親情教育的機會,我們也應該讓孩子感受到大家庭的氛圍,感受到家庭的溫馨。

二、如何培養孩子的學習興趣

有句話說,興趣是最好的老師,現在孩子的負擔很重,很多孩子學習缺乏興趣,導致上課狀態不佳,成績不理想。我們以化學為例,如果哪位家長可以提供到化工廠、實驗室或科研院所等機構參觀的機會,我想這必然有利于提高孩子的學習興趣,進而提高孩子的學習成績。所以,歡迎咱們班的家長,提供這樣的機會。

三、關于手機和上網的問題的倡議

手機、網絡應該是大多數家庭等具備的條件,但是,現在,手機、網絡同時也成為了孩子學習的一大障礙。我們建議,手機能不帶就不帶,上網要規定時間段,限定時間,建立使用規則。例如這個寒假,孩子應該計劃好學習時間,學習時要把手機放一邊,不能一邊聊著QQ,一邊學習。上網可以規定整個寒假的上網總時間,也可規定上網的頻率和單次上網時間。

四、利用好寒假學習指南和濟南中學??咭粚??/strong>

學校為孩子們準備了適量的假期作業,我們家長應該督促孩子完成作業,學校還印制了寒假學習指南,以方便孩子自我監督和家長督促,我們可以以此為抓手,監督孩子的學習。另外,假期作業均為限時作業,也希望家長根據寒假學習指南上的時間限制,要求孩子限時完成。同時,還可以讓孩子利用早晨時間讀一讀語文、英語或背誦重要的知識點。

咱們高一年級還印發了??咭粚??,希望家長與孩子一起讀一讀,了解一下其他孩子的學習狀態、了解其他家庭的教育環境、了解我們孩子的老師。

五、與孩子一同成長

如果我們有時間,我們建議家長能夠與孩子一起,選擇一些比較好的書籍,或者共同看一些有教育意義的電視節目。然后家長與孩子坐在一起,交流一下自己的心得體會,這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書籍、電視節目的選擇可以是家長和孩子一起共同做出選擇。

六、正確對待孩子的成績

考試成績已經出來,對待孩子的成績,家長應該有一個正確的態度,我們建議不要一味的批評,更不要一味的表揚,對待成績,家長的態度應該“出其不意”。例如,當孩子考得不好,回家后感覺應該會被家長大批特批時,我們首先需要肯定孩子的此時的心態和考得比較好的科目或者做的比較好的地方,然后再跟孩子一起分析原因,尋找對策。

七、讓孩子做一些力所能及的家務或者交給孩子一些任務

這個寒假,我們可以讓孩子做一些家務活,現在很多孩子感覺家務活很簡單,而且覺得家務活就應該是父母的義務。其實,任何一個家庭成員都有義務去做家務,孩子也不例外。除此之外,我們可以交代孩子去完成一些任務,比如幫助家長完成一些簡單的工作,小家電的簡單維修、或者制作一些簡易的手工制品等。

八、關于寒假補課

假期中,很多家長會給孩子安排補課,補課是為了讓孩子查缺補漏,鞏固基礎。我們家委會建議,尊重孩子的選擇,有針對性、有選擇性地補課。當然如果大家認為有必要,我們家委會將來還可以“組團”報名,提出我們的要求,這樣針對性更強。

各位家長,如何為孩子的成長服務,是我們家委會一直在思考的問題。也歡迎大家提出寶貴的意見,加入到我們的家委會中來,我們的工作也需要大家的支持和認可。以后,我們也會根據家長和孩子的需要繼續開展一些有意義的活動,希望我們共同努力,讓我們的孩子在高中三中的學習生活中,實現自己的夢想,同時,也實現我們家庭的夢想。

謝謝大家。

? 小學生家委會發言稿 ?

各位家長、老師:

大家好!我是王鑫的家長王利國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣,是希望自己的孩子能夠得到好的教育,能夠健康快樂積極成長,應該說我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起,所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。

家委會在我理解主要有兩大作用,第一是架起學校與家長的橋梁,讓學校與家長雙方相互了解;第二是增強班級的凝聚力,讓們的孩子有一個好的成長環境,主要是組織各種有意義的活動,我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解,相互協助,我想通過校園外的各種活動,孩子們能對朋友、事物有更新的認識,這樣孩子們會更加熱愛這個團體,當然這也需要各位家長的支持。

上學期我們新家委會成員主要是在學習了解家委會的工作形式,通過學校組織家委會會議,我們更多的了解了家委會的各種工作,而且做得如火如荼,成效非常好,比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等,像我們班闞成馨家長、趙云青家長都是做的比較好的家長代表,同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績,墻上的獎狀就是很好的證明,這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘,也要感謝各家長的支持。新學期到了,天氣逐漸變暖,我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。

新學期計劃組織三次活動:

第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青,參觀岸邊風景和樹林,讓孩子們加深對植樹節的了解,也讓孩子們對大學有些初步的印象。

第二次活動是4月5日清明節馬陵山公募掃墓,讓孩子們了解些許的.歷史,了解掃墓活動;

第三次活動大約是6月份組織一次采摘草莓活動,讓孩子們體會勞動和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動,活動一般都是選擇在星期日,所有活動都是家長自愿,不強制,根據自己的實際情況來決定去否,當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動,支持工作,各位家長有什么更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來,家委會將討論是否可行,同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來,不一定是來幫助打掃衛生、看護路隊,可以作為家委會組織委員,幫忙出點子,增加人氣。

另外在教育孩子方面,我想我們每個人都是小學生,沒有什么經驗可以供參考,而且孩子的個體是不同的,同樣的'教育方法不適合不同性格的孩子,但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點,都能找到適合孩子的教育方法,在教育上我有自己的幾點體會:

1)家長要有堅持的品質,家長要說到做到,很多情況孩子不會耍懶,都是我們家長自己放松自己的原則,才讓孩子有所懈怠。

2)孩子的事情沒有大小,就是說不能因為是小錯誤就可以忽視,也不能無原因的擴大錯誤,要就事說事。

3)尊重孩子獨立的個體,不能把孩子當做自己的臉面,也就是說有些家長動不動因為孩子犯錯了,就說給我丟人了,其實是家長本身不理智,同時也無端傷害了孩子的自尊。

4)相信孩子的能量,不要老是覺著她還小,其實她有很大能量的。

1、學校家委會的職責和作用

班級家委會是代表班級利益和家長利益的民間組織,致力于在不違背《學校家委會章程》的前提下為架構家校溝通橋梁,提高班級整體家庭教育水平,提升學校教育與家庭教育合力而服務的。一、家委會功能1.助力課外拓展學生所受的教育一般除了學科知識大多來自學校,其他諸如道德、社會知識則多來自于家庭和社會。而學校由于時間和空間的局限性,無法較大程度地滿足學生對于知識和眼界等的需求。這時候可以通過家委會組織,借助家長的熱...查看更多

2、幼兒園家委會的職責和作用

一、家長委員會性質它是幼兒園的參謀、咨詢機構,又是促進幼兒園、家庭、社會聯系,加強幼兒園、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。二、家長委員會的職能⒈參與功能:積極參與幼兒園的教育管理。⒉配合功能:主動配合幼兒園深化教學改革,強化幼兒素質教育。⒊督促功能:督促幼兒園全面貫徹教育方針,保證幼兒的身心健康和諧全面發展。⒋溝通功能:溝通幼兒園與社會、家庭、老師和家長之間的聯系。三、家長委員會職責:1.協助...查看更多

3、一年級家委會的職責和作用

班級家委會主要工作職責1、關心和支持班級教育、教學工作,為班級進步出謀劃策。2、協助班級、任課教師開展家長學校工作。3、加強家長與教師的溝通和聯系,積極參與班級教育、教學管理。4、對教師的教育、教學工作進行適時的評價與反饋。5、協助做好學校的宣傳工作,提高學校知名度。6、積極帶領班級、學生、家長參加學校的各項評估活動。家委的作用?家長委員會是家長代表組成代表參與學校民主管理,是學校聯系家長的橋梁和...查看更多

4、小學生家委會群規怎么寫(三篇)

小學家長群公告怎么寫 篇1為了更好的教育學生、服務家長,我們班的全體教師和家長朋友們一起搭建起了班級QQ群或微信群平臺,溝通了家長與學校、家長與教師以及家長之間的感情,深深便利了家校之間的交流,為我們班孩子的成長和發展提供了良好的載體。為了使得它能夠更好地為我們服務,我們全體成員一致同意對群進行加強管理,達成公約如下,如有不遵守本公約者,群主將予以踢出本群的處罰。1、群成員必須為我班家長或教師,群...查看更多

5、20xx年中小學幼兒園都要建家委會

全省中小學和幼兒園都應建立家長委員會。日前,廣東省教育廳下發關于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設的通知。通知對家長委員會的職責義務和運作等作出明確規定,特別的是,家長委員會要監督學校的課業負擔情況,也要承擔糾正幼兒園教育“小學化”傾向。通知明確,全省公辦和民辦中小學和幼兒園,凡無特殊原因的都應建立家長委員會,并推動建立年級、班級家長委員會。家長委員會參與對學生和教師的評價,定期向學校反映家長對...查看更多

6、青島中小學家委會專業委員會成立 有九項職能

嶗山區第二實驗小學學生家長在討論和記錄監督情況。 半島都市報3月20日訊(記者魏海洋)學校的教學情況如何?學生們上課效果如何?食堂飯菜安全可口嗎?隨著教育現代化的推進,這些問題已經不是簡單的學校行為,家長們也要參與到學校的管理與監督中來。青島學校的家委會雖已全覆蓋,但以前全市的專業委員會還是空白,家長們如何參與到全市教育政策的監督、建議中?20日,青島市中小學家委會專業委...查看更多

7、山東專業化家委會服務教育教學

本報訊(記者魏海政)“全市家長聯合會正式成立了,我們要通過調查訪談等方式征集家長需求,會集多方代表懇談協商,形成問題解決會商制度?!苯?,山東省濰坊市中小學家長聯合會正式成立,會長遲志芳在會上如此表示。據了解,濰坊市中小學家長聯合會是全國首個經民政局批準成立、以家長為核心成員的市級群眾性自治組織?!拔覀冞€將出臺實施《關于解決家長需求的建議與意見》,倡導學校成立受理投訴及調解委員會,暢通...查看更多

8、家委會緣何遭遇信任危機

到學校和長沙市教育局紀委的調查,因為有家長投訴“班級家委會成員收錢給老師送禮”,投訴的家長把板子打在家委會身上。投訴者在信中表示,老師是不會也不敢開口要禮物的,但是因為家委會的存在,“在班上收錢,把大家的錢當自己的錢送給老師,老師肯定高興”。無獨有偶,日前,杭州一名家長向媒體訴說了自己的困惑:家長委員會的“領袖”們向來出手闊綽,連帶著其他家長也要跟風,現在她的孩子才讀小學四年級,一個學期的班費就達...查看更多

9、幼兒園家委會上的發言稿

幼兒園家委會上的發言稿大家好,我是芒果班的激代表何岸的媽媽,很高興跟大家坐在一起探討激如何與老師同教育孩子的問題。聽說芒果班被全園評為最優秀的班級,而邱老師也被評為最優秀的老師。聽到這個消息,身為孩子的激,我感到非常的高興,也為能遇到邱老師這么負責任的老師感到很慶幸!我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候,可能都在心理進行過一番比較,希望孩子進的是一家好的幼兒園,更希望孩子們能遇見一位好的老師。...查看更多

10、校長在家委會成立會議上的講話

校長在家委會成立會議上的講話成立家委會是為了讓更多激參與到學校教育建設中來,充分發揮大家的力量,讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中,也感受到激們的熱情和無私奉獻,自己非常愿意參與家委會工作,從學校角度來看,也是大力支持家委會工作。 中國從建國以來,有三代激,分別是:建國初期,-代的激:總體表現為,文化程度較低,但是勤勞樸實,沒有太大生活壓力;改革開放時期,代的激,特點是當時恢復高...查看更多

5)習慣趁早養成,包括學習習慣、完成作業的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。

6)遵循孩子的生長規律。

7)家庭規則統一,即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則,不能只許州官放火不許百姓點燈,例如看電視、看電腦等。

8)原則問題是非觀念必須正確,必須教給孩子正確的做人道理,正確的人生觀。

9)多帶孩子開闊視野。

10)家長一定要不斷學習,才能跟上孩子,跟上教育的步伐。總之收獲絕對是與付出成正比的,希望我們能經常一起討論教育孩子的問題,共同進步!

最后希望各位家長新的一年事事順心!新的一年我們的孩子能夠快樂成長!

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位校領導、老師及家長們:

大家上午好!

我是505班XX婷的母親,感謝大家的信任與厚愛,今天讓我很榮幸地成為了學校的家委會成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻,表示真誠的感激!再者要感謝學校給孩子們提供了良好的學習環境。能站在這里作為代表發言,和大家共同交流,探討孩子的教育,此刻我的心情是緊張而又激動。同時也感到十分榮幸!

說實話,在孩子的家庭教育方面,我沒有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問我:“XX,你家婷這么優秀,你怎么培養的?” 說真的,每次聽到這樣的提問,我也不知道該如何回答,因為婷婷根本算不上優秀,論成績也不是最好的。要說怎么培養,其實我和其他母親一樣,會生氣、會嘮叨,甚至有時候脾氣來了還會動粗,唯獨可能不一樣的,我對孩子獎罰分明,對孩子的關注度比較高。平常除了工作,我幾乎以孩子為中心。

從婷出生到現在,我工作之余會寫些育兒日志,把孩子成長的點點滴滴,會用文字記錄下來。最早的時候是用本子記,后來又轉到空間,直到20xx年遇到一幫特別用心的母親,于是9月份在新浪開通了博客,從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會寫些文字外,還會把婷婷平常寫的文字敲到博客里,留作紀念,希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她?,F在有時候她也會看我寫的東西,這些文字幫助她回憶童年的點滴,讓她感到滿滿的愛。我認為孩子雖然是獨立的個體,但成長路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事,一定要堅持下去,任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責!

為了不耽誤大家的時間,今天就簡單說說我對孩子從小重點關注的三個方面:

1、 培養興趣愛好

目前為止,婷婷除了舞蹈、繪畫長期的興趣班,暫無其它。從小她很喜歡跳舞,經過綜合各種因素最后給她選擇學中國舞。因為女孩,希望能鍛煉她的體型和氣質,所以中國舞堅持到現在,考了七級。學畫畫,是希望在以后的日子里能讓藝術修身養性,豐富自己的業余生活。深知如今這個快節奏的社會,除了工作,還需要學會適當減壓。

2、 培養閱讀習慣

閱讀習慣,我們算是起步晚。從婷上一年級起,我才開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶,初衷是想給二寶進行胎教,在網上找了大量的育兒資料,也就是因為這樣才有機會在網上結交了很多來自全國各地的優秀父母。深知閱讀對孩子起著舉足輕重的作用,于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事,睡前我們坐在被窩里進行親子閱讀,講著故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀!三年級后,她可以完全自主閱讀,偶爾膩歪時才要我讀讀,到現在已經很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛,有故事類、文學、歷史、小說、雜志等,尤其“時光男孩米小揚(全4冊)”——《偷走時間的樹洞》《超時空插班生》《長達十年的假期》《優等生大拍賣》看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果,閱讀理解在運用方面有時候還欠缺,考試中也會扣分,但我相信只要堅持下去,時間久了一定會有進步,畢竟閱讀是個積累的過程。

3、 培養作業習慣

對于作業,其實我和大部分家長一樣,也操了不少的心。婷婷的作業以前我看得很緊,天天幫她檢查作業,天天給她糾錯。為此,母女間的戰爭也不少,哄過,兇過,還打過,甚至作業也撕過。這部分經歷現在想想都很難過,后來向一些優秀孩子家長討經,還看了很多育兒書。三年級之前,雖然婷婷作業為先的習慣養成了,但質量總會不盡人意,反反復復時好時壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常,有一天,群里母親們聊起檢查作業,有位母親說她兒子的作業她從來只管簽字,不管對錯,只檢查完成情況和書寫是否認真。她說,作業本身就是孩子自己的事,完成作業是孩子必須做的,對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長檢查習慣了,就會產生依賴。想想也對,婷婷每天做完作業就往我們面前一放:“母親,請簽字?!焙孟褡鳂I對錯與她無關,心想反正錯了母親也會幫忙指正。

從三年級下學期開始,我和她父親商量嘗試變換策略,不再檢查孩子作業對錯,只檢查完成程度和書寫情況。剛開始,作業錯誤率很高,看得讓人火大。但我忍了,一再提醒她要為自己的作業負責,這樣堅持了一年多,慢慢作業情況大為改觀,錯誤率比以前少了,所有的作業都是她獨立完成,有些數學能力提升題不會的會請教父親一起討論(我對數學不感冒哈)?,F在我們算是輕松很多,看到她獨立完成的作業,老師給大大的“√”還評上“好”字,我在心里由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心,也會等她睡著了,再悄悄地從她書包拿出作業來看看。說真的,現在的題我們很多都不會做了,再批改作業,估計也是力不從心。

最后,我想說家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,所以為人父母,必須學習新的教育思想、教育觀念,掌握科學的教育方法和手段,盡量在家里營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。

以上是個人的一些不成熟的分享,今后如有做得不好的,請大家多多指正批評!20xx猴年即將到來,預祝各位老師及家長身體健康,工作順利。

謝謝大家!

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位老師,各位家長,各位同學

大家好!我是-----的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會, 能讓我站在這里和大家共同討論孩子們的成長教育,我感到十分榮幸,對于教育孩 子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子們 的教育還做得很不夠, 還存在著不少疏漏。

下面, 我就初淺地談一下自己的感受, 與各位家長共勉。

一、 給孩子們創造一個良好的家庭學習環境。

首先,給孩子們安排一個獨立的、能安靜學習的房間?,F在很多家庭條件都很好, 孩子們一般都有獨立的房間,但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子們在客廳做作 業,家人來來往往的必然有影響。其次,是良好的學習氛圍。孩子們學習時,我們 要安靜,不打擾孩子們,父母也要努力不上網、不看電視,避免孩子們產生父母可以 休閑,而他還需學習的心里落差。比如,孩子們學習時, 家長在旁邊多看書和雜志, 孩子們 在旁邊也比較容易安定,不偷懶。而且,當孩子們有問題向你請教時,你也 可以及時幫助他解決問題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子們的作業,但 也要仔細檢查孩子們的作業本,因為作業可以反映出孩子們的學習情況。如果發現作 業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子們重 新做好。這樣,可以逐步培養孩子們認真嚴謹的學習態度。

二、培養孩子們良好的習慣。

我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的 習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一 經養成,常常會陪伴孩子們的一生。有些家長為了讓孩子們安心學習,什么都干了, 經常對孩子們說:除了學習,你什么事都不用管。這樣長時間下來,孩子們就會覺得 一切都很容易,成功并不需要付出多大的努力,甚至不能體諒父母的艱辛,任性 而為,沒有禮貌,不服管教。以后走上社會,也無法成為一個父母所期望的成功人士。我認為培養孩子們良好的習慣應從日常生活中小事著手。要讓孩子們自理、自 立,參與生活的方方面面。物質上我依收入量力而行,同時也找適當的機會教育 孩子們不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子們,一個人的精 力是有限的,物質享受上要求的多,學習上投入的就少,培養孩子們養成艱苦樸素 的習慣。言行上要讓孩子們感恩每位教導他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師, 孩子們會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高, 才能抓住重點,出成績。

三、要激發孩子們的興趣,并且要注意保護他們的興趣。

興趣是最好的老師, 所有的學習的內在動力都來源于興趣。

可是如果不注意保護, 孩子們對學習的興趣會逐漸淡化?,F在大多數家庭只有一兩個孩子們,父母親沒有實 現的目標早早地就壓在孩子們的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有 些家長就會不顧孩子們的感受,給孩子們過多的壓力,又讓孩子們學這個,又讓孩子們學 那個,除了老師布置的家庭作業以外還要再加一些練習。這樣一來,孩子們慢慢就 會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣,干什么都不成了。我認為孩子們能 一直對學習保持興趣,是他能主動地學習的關鍵。我們做家長的要調整好自己的 心態,從各個方面發現孩子們的優點,對孩子們進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰 誰誰那樣?”,掛在嘴上,初中生個性很強,逆反心理重,再叫他感覺自己無用, 破罐子破摔就更麻煩了 四、幫助孩子們掌握良好的學習方法。

孩子們上小學時還能輔導一下,現在上初中了,我們輔導不了了。所以培養孩 子的自覺性,掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣、特別是思考習慣,對 初中的學習也至關重要。我們要注意孩子們學習的習慣,比如早上盡量早起,在洗 臉、刷牙的時間里可以打開錄音機聽著英語錄音帶,晚上不要讓孩子們長時間的學習同一門功課,要交替學習,把文理科穿插開,也可以在學習的中間休息一下, 聽聽音樂, 活動活動, 讓大腦有規律的休息。

還要教會孩子們養成良好的復習習慣, 要學會細讀教科書, 要學會整理課堂筆記。

要養成不懂就問的習慣, 要大膽開口, 虛心請教。另外,要幫助孩子們制定學習計劃,每天進行自我監督,看是否完成了 學習計劃,為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子們的成績而責罵孩子們。

那樣會造成孩子們學習緊張,壓力增大。

不要把孩子們的成績與其他孩子們相比,要 分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。

針對自己孩子們的 現狀,制定容易實現的小目標,一點一點地提高,記住對孩子們過高的要求會讓孩 子變得遲鈍,反而沒有動力。比如說,從這次考試的 50 分到下次 100 分這個要 求是比較高的,學生以為達不到,很可能就放棄了,但要達到 70 分,他努努力 就可能達到,就有了學習的動力。

五、積極配合,家校協同。

有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。孩子們的成長,光 靠學校教育肯定是不夠的, 家校結合才能使孩子們不斷進步。

正確的態度應是主動、 經常地與老師聯系,了解孩子們的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子們在家中的學 習情況告訴老師,并根據孩子們的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子們學習好 功課。鼓勵他們多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,多 鼓勵孩子們參加讓他們有強烈的團隊協作精神。

最后,我們義不容辭的任務就是為孩子們做好堅強的后勤保障和補給。孩子們的 學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,是很重要的。讓想法使孩子們早 晨吃得飽飽的暖暖的,不至于第三節課就饑腸轆轆。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正 最后,祝老師及家長們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子們快樂學習,天天向上! 謝謝!

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家下午好!本人名叫高原,是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一,能站在這里與大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校,事實證明我們的選擇是正確的,通過近一個月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,潛移默化地影響我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學習與生活習慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻與諄諄教導,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道,“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”,而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量,還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中,溝通學校、家長與孩子們的橋梁與紐帶,為了使孩子們健康快樂的學習、成長,家委會要當好老師的好幫手,學校教育、教學工作的好參謀,實現學校、家庭與社會的一體化教育,努力把本班辦成本校的優秀班級。

為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:

一是做好基礎工作,發揮家委會組織職能。因為,今年我們是第一次組建家委會,因此,8月28日學校第一天報到時,本“自愿報名、積極參與”的原則,有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責,經與各位家長溝通并報經學校班主任同意,一(1)班家委會今天正式成立。家委會成立后,將按照學校、家委會工作要求,制定家委會工作章程、計劃與崗位職責,明確每位成員的工作目標,并由家委會及時在班級網上進行公布。

目前,家委會成員組織構成如下:由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設三個部門,財務部(2人)、辦公室(若干人)、業務部(若干人)組成,以后將根據具體情況再設置一些部門。

二是密切聯系,當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見與建議,及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理與老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時可以與家委會聯系,我們一定會盡職盡責,及時把家長的心聲傳達給學校與老師,讓學校與老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊,搭建qq等群多樣化的溝通平臺,建立高頻、有效的溝通渠道,加強本班同學之間、家長之間,以及家長與老師之間的溝通交流與聯系,就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗,互通信息,交流情感,從而起到連接同學、家長、學校與老師之間的橋梁作用。

三是做好家校協作,當好學生們聯系學校的紐帶,開展各項創新教育活動?,F在的孩子都是獨生子女,平時都缺少固定伙伴,學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友與伙伴,家委會將不定期舉行班級課外集體活動,豐富孩子的課外生活。我們的各位家長,都是來自社會的各個階層的精英,家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源,為學校班級的各類主題活動提供多方的服務與支持。

各位老師、家長朋友們:

孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果,家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,在素質教育中有不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把一年級(1)班建設好,讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。 謝謝各位老師與家長朋友們對家委會的關心、幫助與支持。

? 小學生家委會發言稿 ?

尊敬的各位家長,你們好:

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長,下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報:

一、教學發展現狀。

本學期我校有教學班25個,學生人數1613人?,F在學校實有教師50人,按照上級部門1:19的師生比,我校至少應該有教師85人,缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量,現有教師在大班額的情況下,面對緊張的教學任務的同時,還要完成好學校布置的各種活動,但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。

二、提升教師業務水平。

建設一支業務素質優良的教師隊伍,是學校提高教學質量的保證,為此,我們積極組織教師學習業務知識,掌握教改信息,轉變觀念,同時采用請進來走出去的方法,聘請教育專家到我校進行業務指導,積極參加上級組織的教研活動,以擴大教師視野,掌握先進教學方法和教學理念,提高教師的業務水平,為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學質量。

每學期,我校都開展形式多樣的教學活動,骨干教師上觀摩示范課,年輕教師上過關課,舉行教學大賽等,通過一系列措施,教師教科研能力充分調動起來了,教學成績穩步上升,教學質量的提高有了可靠的保證。

為了提高學生成績,我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試,語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領導親自出題,在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求,并且嚴格落實保密制度,每位領導對自己所出試題的保密工作負責,從出題到印刷,沒有第二個人介入,哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人,落實責任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學課程開展及校本教材開發情況。

我校多年來一直開展傳統文化進校園活動,上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規,學子傳承國學魂”活動,教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動,并且給予了高度的肯定,他說:“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。

本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起,正在組織編寫校本教材,校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》,文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇,古詩240首,現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量,這些內容分解到六個年級,每個年級分解到上下兩個學期,然后由班主任分解到每周,以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是:小學階段是人一生中記憶的黃金時期,充分的利用這個時期,多記憶多積累,為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎,為孩子一生注入深厚的文化底蘊。

五、課程改革情況。

上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班,本學期我校全面推進課程改革,我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況:

話題一:孩子現狀是小學補、中學補、高中補,家長以為盡了義務,不留遺憾,孩子成績并不見得理想。根源是什么?我們一直靠時間來磨,學生不會學習,靠的是題海戰術,對補課形成了依賴性。

話題二:多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足,忽略了精神上培養;學習上往往只關注學習成績,而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。

話題三:我們應該培養什么樣的孩子:愛學習,對學習感興趣,會學習,會表達,適應社會發展的有用的人。

以上三個話題的結論,各位家長一定都是認同的,我校正是基于這三點,以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。

話題四:我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程,因為我們改革的是學生學習的整個過程,而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下,我們念書的時候主要依靠課堂,首先是進行簡單的預習,然后老師在講臺上講,學生在下面聽,這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生,學生只是一個接收知識的容器,孩子的學習是被動的,缺少能力的培養,這樣的課堂有一部分學生是高分低能,有一部分學生是低分低能。

我校進行的“自主學習,活力展示”教學改革,力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中,使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態度,在學習過程中形成自主學習的能力。

“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生,然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。

經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程,學生具備了在課堂上自主展示的條件,在展示的過程中,我們要求不僅要展示前置性學習的成果,還要展示學生的個人風采,在展示的過程中學生獲得了成就感,這種成就感能激發學生學習的興趣,這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中,形成了良性循環。

我們課改進行的時間很短,但是課改班級學生的變化非常顯著,相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。

話題五:教師講得少了是壞事嗎?

現在的家長越來越關心教育了,越來越懂教育了,各位家長都知道教師永遠代替不了學生,一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕,經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子,相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況,比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學,我們比較熟悉的教育家魏書生,一年中有大半年出差,班級沒有老師帶班,完全依靠學生自主學習,這些成功的教改先進學校和個人,有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子,就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道,教師講得少了是好事,因為教師講得少了,學生得到鍛煉的機會才會多起來,才能使學生得到鍛煉。

老師在做什么?

首先說課前:我們學期初老師就要制定每課時的目標,并且形成周目標提前一周下發給學生。在學生學習的同時,我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集,并且對展示組的同學進行指導,每天的最后一節課是我們展示課的準備課,教師要了解學生自學情況。

就是說,在正式的展示課前,我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程,使學生能有效的進行自主學習,為課堂展示做鋪墊,做好前期的準備工作。

課上我們老師并不是完全放手,要有效的把控課堂的狀態,做課堂的組織者、引導者,起著“穿針引線” 、“點撥提升”的作用,并且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六:課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步,存在的問題還很多,比如:有個別教師不相信學生,不敢把課堂還給學生;個別教師對課改的駕馭不熟練等情況,請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心,我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事,我們課改剛剛開始,老師有一個轉變的過程,學生的各種能力也需要一個培養過程,要給我們老師一點時間,給我們孩子一點時間。

尊敬的各位家長,剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流,誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見,我們將不遺余力地改進工作。最后,衷心的祝各位家長:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!謝謝!

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各位尊敬的家長朋友們:

下午好:

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進一步了解情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題,請你們對我班工作多提寶貴意見或建議,以便我們中三班今后更完善、更好的服務家長、幼兒。

一、公布家委會名單

1、教師及家長自我介紹,下面先來互相認識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。

2、班委會分工。(家長相互交流決定)主任2名,宣傳3名,聯絡2名。

二、家委會的作用和工作職責

1、成立家委會的目的和作用。

家委會是在全體家長中推薦出來的,主要是協助參與班級的管理工作,是學校、、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒工作中的溝通與配合,營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,一句話就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們,希望孩子能有出息,

老師也希望家長配合,使學生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,使學校的工作上一個,為了我們的孩子,老師家長共同發揮各自的教育優勢,共同塑造好下一代。成立了家委會,我們可以參與班級管理,使家長由客體變為主體,由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長,從不同側面為班級獻計獻策,從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。

2、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動,協助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長之間的梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力,考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒有問題的。

家委會是由家長組成的,家長是委員會的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。

今年我們中三班成立了班級家委會,對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。

三、班級情況分析和本學期工作安排

我班共有幼兒41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生經過小班一學年的和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪、樂意參加手工制作活動,看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學習興趣上還有待提高,關心他人不夠,在行為習慣、規則意識方面存在不足。如:進餐習慣不好,有待細致培養;不能保管好自己的物品等等。

同時也存在著規則意識不足,存在爭搶玩具、說不文明話現象。有些常規不太好,本學期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養。對個別幼兒采取針對性重點教育。新的學期開始了,我們會同家長們及時做好溝通與交流,共同努力,把班級搞好。

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一、如何調動家長的積極性。

開好第一次班級家長會。讓家長認識到家庭教育的重要性。爭取讓家長自發的、自覺地、發自內心的積極投入到家委會活動中。盡量避免給家長一種強迫的,不自愿的、非常委屈的心理。

首先和家長一起思考的三個問題:

1、由于現在的教育體制問題,教育的法律法規還不是很健全和有的地方也不是很完善,尺度把握不是合適。作為老師和學校很不容易,有承擔著風險的感覺,我了張老師《救救老師》和《誰偷走了老師的溫柔》兩博客,兩天點擊率就達到五百多人,這充分說明現在作為老師的辛苦。有風險了就要保護自己,這也是人的本能。不敢搞活動、不敢批評、不敢教育等等。但是孩子的一些能力和素

質又必須要通過豐富多彩的實踐活動鍛煉出來的,作為家長我們應該怎樣彌補。再如作為一所新校,一些教育設施和設備不可能及時的解決,我們的孩子要等到都到位了再學習嗎。教育不等人,我們家長又該如何做呢。

2、根據臨沂近5年高考中考入清華北大的學生調查結果統計發現,孩子要想出類拔萃,至少3個方面要達到優秀:孩子、老師和家長。其中家庭教育非常重要,也就是說每個優秀的孩子后面一定有優秀的家長?!皼]有教不好的孩子,只有不會教的老師”這句話沒有錯。但是這里說的老師,不應該單純的理解為8小時之內的校園老師,作為孩子的第一任老師——父母,您做到優秀了嗎。

3、我們的家長是來自不同崗位的成功人士,工作性質不一樣,工作的壓力不一樣。引導家長忘掉自己的成功,讓家長明白,沒有任何一項事業比創造優秀的孩子更偉大。您的任何成功都不能彌補孩子教育上的失敗。成才一定有方法。我們絕對完全可以做到。

二、家委會應該開展哪些工作。

1、要和學校、老師的工作保持高度一致,每個學期初要圍繞班主任老師的制定家委會,開展各種主題教育。我們二年級一班上學期開展非富多彩有意義的活動。有走進消防大隊、快樂的銀杏林、家長進課堂、五洲胡觀荷花、參觀科技館、春季詩歌朗誦會、走進大自然、走進春天系列活動等等。還有今天下午我們班結合傳統的節日———國際婦女節,在張老師的倡議下我們二年級快樂一班家委會就組織了“我和爸爸包餃子、媽媽今天您休息”的主題教育。通過本次活動達到了多方面的教育目的:首先讓爸爸更愛媽媽,讓孩子更多的了解媽媽的辛苦,對孩子進行了感恩教育,促進了家庭和諧幸福。其次,讓孩子了解三八婦女節的來歷和餃子的有關知識,對孩子進行文化傳統教育。第三,學會尊重女性,關心女性,培養孩子們的愛心,同時對孩子進行了品德

教育。

2、家委會開展活動必須本著“老師有號召,家長有行動”的原則。我們班所有的活動之所以開展的非常成功(高端、大氣、上檔次),關鍵在于有張夢和孫老師的總策劃。我們班的家長和孩子都感到非常非常榮幸的是有個優秀的、教育理念先進的教育家張夢老師。張夢老師的教育理念對孩子對我個人影響都非常的大,她總是能利用身邊發生的事情(不論好壞)對孩子進行正確的引導和教育,處理每件事情都是用欣賞的眼光去對待每一個孩子。

3、鼓勵家長要多了解孩子,不應該老是看著孩子的基礎的差異,更應該看到孩子的變化和進步。莊校長說過“讓喬木長成最好的喬木,讓小草長成最好的小草”,那么我們應該給喬木和小草肥沃的土壤,更好更優越的條件和環境。

三、如何開展好家委會工作。

1、首先要建立一個好的團隊。

我們班級家委會一直提倡家長都要當演員,不要只當觀眾,全員參與的。具體實施是,充分發揮家委會領頭羊的作用,形成家委會帶動全體家長,家長帶動孩子,達到了全員參與的目的。

(1)家長的參與,首先能讓家長感受到教師工作的艱辛,也清楚的認識到教師工作的耐心與細致,從而更加寬容教師、體諒教師、理解老師。

(2)孩子和父母同時參加活動,讓孩子看到了父母認真準備的過程,同時給孩子做了很好地表率和榜樣。增強了孩子的自信心,激發了孩子與他人合作的意識,提高了合作能力。

(3)增加了家長之間的情誼,達到了很好地溝通和交流,相互之間成為好朋友。

2、愛需要一個過程,要用愛心去感化身邊的人。

上學期,張老師身體不舒服,但是她帶病堅持工作,感動了班級的每位家長和孩子。使孩子更加刻苦的學習,同時家長也更加支持班級的工作。

家委會成員在工作中難免也會遇到一些困難和別人的誤解,這也是很正常的現象。上學期我們班家委會工作就遇到很大的困難,小溪爸、浩桐媽、彭宇媽和我同時都更換了工作或工作崗位,在新的崗位上都有更加嚴格的要求。當我們開班級家委會的時候,發現每個人朦朧中都有想讓出家委會的想法,但是浩桐媽首先提出了自己的看法,說我們我們遇到了一些困難,就像是四位傷員,但是我們誰都不要退縮,只要相互攙扶的向前走,一定能做好這項工作。從那之后我們都打消了原來的想法,反而我們都注入了更大的動力。同時也得到了家長更多的理解和支持。

3、倡導付出愛就會得到愛我們的家長都非常的有愛心,每一次活動,家長都買一些零食和學習用品等,每次都堆得滿滿的,都來不及統計是哪位家長帶來的,但是我們班的每位家長都有一個統一的:全班孩子都是自己的孩子,每人給全班的孩子付出了愛,每個孩子又都會得到愛。

四、怎樣發揮好家委會的職能作用。

1、有效溝通,做好橋梁的紐帶作用。

學校和家長是兩個群體,思考問題站的角度不一樣,看待問題就由不同的理解。家委會做好溝通,既能讓學校了解家長的想法,又不打亂教學秩序。

2、嚴于律己,做好榜樣對于學校和老師布置的任務,我們班家委會都能做到積極配合從不推諉,在其他家長面前做好表率作用。也從不說不利于學校和班級的話,不做不利于學校

和班級的事,維護學校和班級聲譽。

以上點滴體會僅,當然我的工作中還是存在不足之處,離兄弟班級家委會還有很大的差距,希望得的批評指正。最后,我代表我們快樂一班家委會的全體成員非常感謝學校和全體老師辛勤的工作,我們一定充分運用好家委會這個平臺,做好學校與家長間的必要的溝通,為學校的發展和孩子們的成長,盡一點微薄之力。

謝謝大家。

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老師也希望家長配合,使學生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,使學校的工作上一個臺階,為了我們的孩子,老師家長共同發揮各自的教育優勢,共同塑造好下一代。成立了家委會,我們可以參與班級管理,使家長由客體變為主體,由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長,從不同側面為班級獻計獻策,從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。

2、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動,協助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力,考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒有問題的。

家委會是由家長組成的,家長是委員會的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。

今年我們中三班成立了班級家委會,對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。

三、班級情況分析和本學期工作安排

下面我先向大家介紹一下這學期我班每月開展的各項工作。

九月份:

1、對新生及個別幼兒進行家訪,召開新生家長會。

2、培養幼兒生活常規,養成良好的生活衛生習慣。(重點進餐、入廁、飲水、午睡)。

3、學習早操,要求聽口令有精神。練習正確的踏步走,簡單隊列變換。

4、開展閃亮的星(一)評比活動,鞏固班級常規培養。

十月份:

1、做好秋季流行病預防工作,特別是甲型H1N1的消毒及預防工作。

2、開展喜迎國慶熱愛祖國的教育和慶?;顒印?在班內與幼兒一同制作彩鏈、彩帶等)

5、組建班級家委會,確定家委會成員,開展第一次家委會會議。

6、開展閃亮的星(二)評比活動,對幼兒進行三輕教育。幼教網十一月份:

1、繼續開展閃亮的星(三)評比活動,對幼兒進行三輕。

2、開展主題活動香香的蔬菜、運動身體。

3、開展好家長開放日活動并與家長做好溝通。

4、組織幼兒進行扔沙包比賽,培養幼兒愛運動的好習慣。

十二月份:

1、吸引幼兒參與環境布置,幼兒、教師愉快度過元旦節。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動高高興興、勇敢的我。

一月份:

1、做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。

2、做好學期結束前準備工作。

3、全面復習。

四、共同關注的問題

問題一:有很多家長建議幼兒園給孩子教學數字和寫字,可幼兒園為什么不教,你認為是否合適教寫數字呢?

問題二:有家長也提出意見我的孩子在家里很調皮,可是在幼兒園卻很內向,也不愿意和別人交流,膽子小針對這種情況您認為怎么辦?

問題三:閱讀,作為一種能力,已經成為影響一個

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尊敬的各位老師,各位家長

大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,非常榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會,能與大家一同交流教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望,祖國的未來,對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。

其實,說起家庭教育的經驗,與在座的各位家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法:

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有一點的進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時,女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了?!迸畠郝犃耍倳雷套痰?,下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性,養成好習慣

有教育家說過:“習慣決定孩子命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒,日積月累。說說心情

三、培養孩子的獨立性

以前,我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來做個有職責心的人。

此刻王梓宇進入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進幼兒園就喊老師早,放學與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到此刻養成一些良好的習慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導。我們有理由堅信,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必須會健康成長,她們將會是我們的驕傲!

最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

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尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天能作為家長代表在這里發言,深感榮幸,我想先表達我深深的謝意,感謝xx七中老師們所做的良心教育,謝謝您們!

說到我們學校,七中是官稱,“第七監獄”是昵稱,換言之就是嚴。這個嚴是嚴格,嚴而有格;這個嚴是嚴謹,嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧,孩子們啊,你們肯定渴望寬松,渴望自由,但是我們要理清寬松和紀律,自由和自在的關系,捫心自問,若沒有早晨起床刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎?若沒有老師嚴厲目光的震懾,你們會自覺遠離游戲專心刷題嗎?若沒有學校各種規章制度的約束,你們會嚴守各時間按部就班緊張高效嗎?你們可能會一時,會一天,但是,你們能堅持三年嗎?

人都有惰性,都想散漫,想自在,想隨心所欲,但是,放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華,從你的指縫中,從你的嬉戲中,從你的哈欠中,從你的恍惚中,從你今天推明天,明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了,一去不回頭,三年花落花開,三年彈指一揮,這三年對你一生影響有多大,你想清楚沒有?今天七中敞開懷抱,從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天,七中揮手作別,要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子,學校責任如山,這三年于你們就是鳳凰涅?,浴火重生;于你們就是化繭成蝶,華麗轉身。所以,咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行為,約束的過程,肯定會陣痛,你們會皺眉跺腳不理解;嚴格是幫你形成習慣,形成的過程,肯定會有麻煩,你們會苦悶不快發牢騷,不過諸位,天下沒有白吃的`苦,沒有白受的累,當行為養成了規范,當自覺成為了習慣,當你主動配合學校的嚴謹嚴格后,起床鈴聲可能也不那么討厭了,政教老師可能也不那么恐怖了,刷題過程也不那么枯燥了,再說近點,現在你聽我?嗦也不那么排斥了。

孩子們,學校和老師們無意對你們刻薄,他們愿意此時幫你們擦去額頭奮斗的汗,惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進的路上,惟恐遇到困難受到打擊的你自己放棄、自甘沉淪,孩子們啊,外面的世界很精彩,現實的殘酷很無奈,不可能有誰睡著懶覺,打著游戲,敞開的大門,那只是夢,夢會醒,醒來萬事皆空。

孩子們啊,家長無意對你們苛刻,我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”,但我們要求你們全力以赴;我們不是要求你們以透支健康為代價,而是要求你們專心致志,世界上所有的愛都只為了團聚,唯有父母的愛是為了分離,一張大學錄取通知書,于你們是新的開始,于我們是孤獨的開始,當你漸行漸遠,留給我們的終是背影;孩子們,用你的邊角廢料的時間想一想父母,我們祝福你們能飛多高就飛多高,無論飛到哪里,你的方向永遠都是父母凝望的方向。

最后,我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺,心有戒尺,行有所止,把教育孩子的權利交給老師,請老師放心大膽管理。作為家長,絕不護短,絕對配合。

感謝老師們!祝福孩子們!

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