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心靈成長培訓總結|心靈成長培訓總結(通用16篇)

發表時間:2020-07-21

心靈成長培訓總結(通用16篇)。

? 心靈成長培訓總結 ?

書是開啟智慧之門的鑰匙,書是攀登知識之峰的階梯。書是火把,能指引我們前進之路;書是明燈,能照亮我們未來道路。一本好書更是我們成長道路上最佳的精神伴侶。

在這個暑假里,我讀了一本關于完美品質的100個美德故事的好書。這本書的書名叫做《成長心靈雞湯》,作者是谷心靖。這本書里有賞心悅目的精彩故事,有受益匪淺的心靈旅程。

這本書中,擁有許多精彩的故事。例如不能流淚,就微笑這個故事,這是我最喜歡的故事。這也是這本書最美好的故事。再不能流淚,就微笑中,我是最佩服主人公戴爾的。她在醫科大學讀書時,從山上帶回的蚜蟲身上所含的某種化學物質致戴爾的后半生成一場噩夢。戴爾住在一間無毒的房間里,連吃的,喝的都得經過選擇和處理。多少年來,戴爾沒有見到一根草,聽不見一聲悠揚的歌聲,感受不到流水、陽光和風的快慰。戴爾所遭受的痛苦是常人所難以想象的,但在這樣的困境中,她沒有絕望,反而充滿了信心。她的這種陽光心態向我們傳遞著她對美好未來與憧憬。雖然,我們每個人的命運與人生是截然不同的,并且,命運對于每個人來說,也不可能都是公平的。,但是,我們應該相信上帝在關一扇窗戶的同時,也會為我們開啟另一扇窗戶的。面對窗外的大地和天空,就看你能不能仰起自已的頭,用一雙明亮的雙眼,透過歲月的風塵尋覓到輝煌燦爛的繁心了。

書不僅可以增長我們的閱歷、知識,更重要的是它能引導孩子樹立正確的人生觀,建立并完善自己的人格。

? 心靈成長培訓總結 ?

俗話說,心靈美才是真的美。這段時間,我讀了一本關于心靈的書,叫。

收錄了近千則非常經典的故事,以通俗的評議和活潑的方式還原了本來簡單的人生真諦和深刻道理。讀,讓心靈喝上美味的雞湯,就像花兒吸收甘甜的雨露,孩子投進父母的懷抱,小樹得到悉心的培育,鴿子在天空自一由翱翔。讀這本書讓我受益匪淺。

這本書的內容有很多,有九個章節。第一個章節求知探索,告訴我們環境和條件不是學習的決定因素,只有人的內因最重要;第二個章節智慧之花,告訴我們要敢于超越自己,使自己獲得最后的成功;第三個章節輝煌旅程,告訴我們要把握機遇,才能把握成功;第四個章節掌控命運,告訴我們不要為我們的遭遇埋怨命運的不公,要對自己有信心;第五個章節心靈泡澡,告訴我們人要學會知足,才會快樂;第六個章節生活果實,告訴我們一切毫無實際根據的憂慮是不必要的,它只能使人們自尋煩惱,陷入頹廢和混亂的一精神狀態;第七個章節為人處世,告訴我們一個人應該用誠實,謙虛的態度去對待知識,對待別人;第八個章節友誼長存,告訴我們在人們的交往中,應該以誠相見,真正的友誼必須用真誠的心來換??;第九個章節一愛一滿人間,告訴我們在別人需要的時候伸出你的援臂,讓生活變得更加美好和溫馨。讀,領悟深刻的人生哲理,與其說它是一本書,我覺得它更像是一位良師益友,一盞明燈,為我指明方向,教我如何做人,如何做事,讓我在今后的人生道路上勇往直前不退縮,避免走彎路。

這本書每個章節都有很多小故事,內容雖短小卻寓語深刻,讀后回味無窮。如一愛一滿人間中的故事感人至深,在這個故事終因保護子女而失去生命的.主角是一條鱔魚。讓我們來看看鱔魚是怎么保護自己的子女的:從前,有一個讀書人叫周豫,他很一愛一吃鱔魚,有一天,朋友送了他幾條鱔魚,他就立刻下鍋,想吃鱔魚,喝鱔魚湯。可在煮熟的時候,他驚訝地發現,有一條鱔魚的腹部向上弓起,只留頭部跟尾巴在沸水之中,一直到死,都把腹部露在外面而不倒下。他好奇剖開才發現,那條鱔魚的腹部裝滿了魚一卵一??赐赀@個故事后,我深受感動,鱔魚都懂得母一愛一,它至死也保護自己的子女!我從這個故事明白了,在任何母親的眼中,孩子是最重要的,她們始終都是一顆大樹,任憑風吹雨打,酷暑嚴寒,都毫不猶豫,心甘情愿地庇護自己的孩子?;叵脒^來,孩子卻不一定體會到母親那偉大的一愛一讀了這個故事后,我深受感動。

我一定要努力學習,天天向上,長大后孝敬父母,報答父母!

? 心靈成長培訓總結 ?

《成長心靈雞湯》是一本很有趣的書,里面有許多美德的故事,讀了這本書讓我明白了很多道理。

這本書的優點是寫出了寫作的關鍵詞,讓我們積累了更多的詞語,同時寫出了寫作論點,讓我們一目了然的知道了故事的主題思想是什么。

這本書讓我記憶最深刻的一個故事是:“最佳驚險鏡頭”?,F在就讓我給你講解一下。

最佳驚險驚險鏡頭寫了:德國一家電視臺提出高薪征集“10秒最佳驚險鏡頭”活動。在諸多參賽作品中,一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優勢獲得了冠軍。在一個火車站,一個扳道工正走向自己的崗位,為一輛著在行駛的火車扳動道閘。這時,在火車的另一頭還有一輛火車駛進車站,他突然發現兒子在火車道上玩耍。他是救兒子,還是扳道閘。他在扳道閘的同時對兒子喊“臥倒”!人們猜測,那個扳道工一定是一個很秀的的人,可扳道工是個普普通通的人,他的兒子是一個弱智,他曾一遍一遍的告訴兒子:“你長大后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的,而臥倒是他和兒子玩打仗游戲時唯一一個能聽懂的口令。扳道工的無私精神值得我們贊揚!他的一舉一動不僅拯救了上萬條生命還智慧的救了他的的兒子的命!

”你必須有一樣是出色的“。對于弱智孩子是這樣的,所以他反復練習學會臥倒。對于我們正常人,這話也蘊含著深刻的哲理。每個人都有一個自己的優點,只要把他做到最好,你就擁有了超越他人的壓倒的優勢,就能趕在他人之前把事情做好。

心靈雞湯,顧名思義,就是給內心深處最滋補的精神食糧,是一份豐盛而又營養的”精神大餐“,能引導我們樹立正確的人生觀,建立并完善自己的人格。讀完了書中的128個哲理故事,我才真正了解了”心靈雞湯“的香濃和回味。

如此一本《心靈雞湯》,正如一碗滋補心田的雞湯,一碗香醇的,值得回味的雞湯,擁有它并閱讀它,才是真正的美味,甘甜。

? 心靈成長培訓總結 ?

還記得剛剛懂事的時候,仿佛感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個東西會有什么危險,所以總是搖擺不定,只能用淚水來發泄。那時,心靈是幼稚的。

后來,年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了,因為做到了以前不能做的事情,所以非常的快樂,每天總是洋溢著笑臉。那時,心靈是快樂的。

都說“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來,自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一點沮喪。那時,心靈是失望的。

大約五六歲的時候,記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時思想也成熟一些了,所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來里。

入學了,當時感覺突然從幼兒園的老大變成了小學的老小,誤差太大,再加上一開始同學們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個比較要好的朋友一起玩,那時,心靈有一點點的不高興。

一年級第一次的期中考試,考得不錯,爸爸獎勵個陀螺,非常快樂。覺得上學還不錯。心靈是暗暗竊喜的。

二年級了,同學們也都熟悉了。感覺自己在班里個方面還是不錯的。不過有一些家里富有的同學買了一些我沒有的東西,想要又怕父母不同意,所以一直憋著沒說,那時,心靈是沮喪的。

三年級是中年級了,就是現在,可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”,感覺很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識告訴我不要叫,如果是年齡小一點,不會聽的,但是畢竟成熟了很多,對潛意識也有了解,所以就沒叫。這時,心靈是成熟的。

這是我心靈成長錄的一部分,要是按一本書來算,這只能算是個前言。以后,人生的路還很長……

? 心靈成長培訓總結 ?

有人說女人是善變的動物!上一秒她還笑臉迎人,下一秒你卻不知道她在想什么?我在想善變的不是女人,而是一個人的心態問題,也許是自己真的老了?也許是自己想得太多?也許只是最近經歷的事情太多?

也許是年齡的增長讓我變得成熟,也許是經歷的太多事情讓我痛定思痛,在某個不經意的瞬間突然的.發現現在自己真的改變了很多!無論是做人的心態還是做人的原則!又或者對待一件事物的看法,我已不是原來的我。

不知從什么時候開始,言情小說風花雪月早已退出我的生活,取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說言情小說的風花雪月它就沒有好的作品,而是總是覺得自己過了風花雪月的年齡,曾經的風花雪月早已被封存在內心深處成了一道美麗的風景。

也許是覺得自己不再年輕,在風花雪月就變得矯情,也許是自己不再年輕,思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內涵的成熟女人。再也不愿做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風景,不如做最真實的自我。

從女孩到女人要經歷多少心靈的坎坷?不想問也不想多說,回頭望向自己走過的歲月,才發現那是一條用傷痛和淚水換來的成長,那是再一次次的失落中吸取的力量。付出代價的成長,帶著青春的稚嫩和彷徨,那些傷痛的記憶,是成長的憂傷。曾經以為愛是沒有瑕疵的完美樂章!現在懂得了試著寬容和遺忘!愛讓人成長,也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量!

走過了年少輕狂,懂得了愛的憂傷,我們在一天天的成長,告別了輕狂,告別了彷徨,我們在成長中懂得了人生的方向,愛的真,愛的狂,愛的曾經迷失了方向?愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望!

? 心靈成長培訓總結 ?

常溫下的水,能流入江河大海,當溫度很低時,它就變成了冰,固定在某一個地方;當溫度很高時,它就變成了水蒸氣,成為云朵,擁有大地和天空。

記得我小時侯是一個既單純又少言寡語的男孩。那時侯的心靈就跟冰一樣,凝固著,心理從不敢想什么,更不用說胡思亂想了,因為我認為,我想什么別人都知道

終于有一天,冰化完了,我的心靈也張大了,開始知道別人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理專家,也只是通過和你談話,根據你的表情等外部因素來推測你心理想的什么,但那都不是完全正確的。

天?。∥业膶懼Φ走@么差,這怎么可能

或許我老了以后,就會什么都不在乎了不管是事業、友情還是生命,或者其他什么。因為我的心靈跟水蒸氣一樣成了白云,可以擁有大地和天空。

? 心靈成長培訓總結 ?

突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發剃光,獨自一個遠行在漫漫長路;突然很想很想去看望另一個我。

發覺喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時,最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長空。

不知是不是我的生活雜亂無章,還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感,有人說我像個小孩,有人說我過得好快樂,也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同,不知隨著歲月的蹉跎,我是否依然。

自已真的慢慢長大,處事的心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想,只追求自已心里的快樂,給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質的實現,而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候,為了你,我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。

或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會努力去追求,去追求你我的快樂?;蛟S你會說作為男人就應該以事業為重,家庭次之。我不愿如此,無論你如何評價我,我想要的不僅僅是男性的氣質,同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重,同樣可以在事業上成就偉大。

感性與理性的平衡,在長大中追求,追求中長大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。

? 心靈成長培訓總結 ?

1、生命來源于自然,心靈來源于生命,生命與自然、心靈與生命交相感應,互為影響。

2、心靈,從某種意義上講就是人性。人之初,性本善之性。心即是性,性即是心;人心即是人性,人性即是人心。

3、人的心靈充滿了智慧、精明、和理性,心靈足智多謀,單靠自身便能創造出許多了不起的東西。4智力、能力測試 4愛情 婚姻 家庭測試 4性格、氣質測試

4、有血肉之軀、有七情六欲的人,不要故意蒙昧自己的心靈,而應過實實在在的現實生活,追求世俗的幸福,這是人的心靈的自然要求,是天賦于人的根本權利。

5、感覺僅僅是心靈活動的起點。人的心靈活動不僅具有自然屬性,而且在本質上更具有社會性。

6、弗洛伊德在他的“潛意識”論的基礎上,把人的心靈分為三個組成部分:

(1) 本我。他認為,本我是與生俱來的,是心靈中最原始的又是被壓抑的本能、欲望和沖動,也就是潛意識。潛意識如果得以滿足,那么,人才有真正意義上的愉快和舒心。

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(2) 超我。超我是由社會提出的,在心靈中形成的代表社會需要的倫理和道德規范,人必須感知與服從。

(3) 自我。自我是心靈感知之后形成的意識和理智。它居于“本我”與“超我”之間,是愉快的實現與現實社會的制約;是欲望的滿足與外部世界的要求之矛盾的調解閥,調解著“本我”與“超我”之間矛盾沖突。

7、任何人都是理智與情感、聰明與愚蠢、崇高與卑賤的統一體,關鍵在于心靈深處哪一種層面上的“我”占據主導地位。

8、在當今,信息論說,心靈是一個信息儲存和信息處理的過程。人工智能論說,心靈是裝進大腦中計算機程序。機能論則把心靈看作是信息出入的轉換器(黑箱)。

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9、人本主義心理學的創始人馬斯洛認為,人的心靈活動是由動機引起的,在人的自我實現中,動機始終伴隨著人的心靈活動。

10、人,是依照欲望和目的而活動的,如果一個人沒有目的和欲望,就什么事也做不出來。

11、人的心靈欲望和生理欲望,是推動人類社會發展的最強大的驅動力。

12、一心通萬理,一理通萬物,方寸之心,收可以容森然萬物,發可以達無限宇宙。(朱熹語)

13、人的靈慧之心,具有無限的創造性。心靈創造的結果,就是建構一個基于現實,高于現實,超越現實的美好世界。

14、一個人,如果沒有高尚的心靈,就只剩下一個肉體的“軀殼”,即便是很有權勢,很有金錢,很有才能,也失去了人之為人的價值和意義。

15、人而無性,不可以為人;人而無情,不可以為人。性與情是人的本質所在。

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16、心靈是萬物的尺度。

17、人性的自然屬性謂之天,即天性,人性即是天性。

18、人的良知從何而來?從良心而來;良心從何而來?從人的天性而來。

19、 人性根系于人的心靈,心靈可以改變人性。

20、宇宙的圓點精神,體現著人至善至美的心靈。

21、心靈中正圓明,好似一團氣體,不發散,也不板結。

22、心靈產生思想,思想是一種超光速傳播的信息微粒流。

23、心靈是一個寄個體精神生活的內在空間。

24、在人生的漫長道路上,你自己的心靈就是你惟一的向導和老師。

25、人一生的歷史,是人自己心靈變遷的歷史。

26、人之所以為善為惡,積福惹禍,或進或退,或成或敗,都出自于心靈。

27、人,最難的是認識自己的心靈。

28、心靈有時像眼睛,它看不見自己,卻能識別其他東西。

29、心靈之靈,我猜測是一種活性物質的波光閃動。

30、心靈是什么?心靈就是那個在內心里經常同你說話,經常勸導你、啟發你、責令你、安慰你的那個“自我”。

31、心靈有四種功能:一、保護自己;對抗干擾;摧毀壓力;創造希望。

32、心靈由五個部分組成:無欲、欲、善、惡、情。每個部分都有正負兩種特質。

33、人心似水,浩渺無垠,可以涵源萬物。

34、心靈狀態,一般情況下似平靜的水面,只有外界的干預或介入,才漣漪萬狀或狂瀾驟起。

35、心靈就好似一種聲音,一種氣,一種風;它是一個人的精神,它至高無上,決定著一個人的生命質量。

36、理性心靈,它觀察自身,分析自身,把自身塑造成它所選擇的那樣,它自己享受自己的果實。

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37、心智是心靈的最高層次。

38、眼睛是心靈的湖泊,平靜時,它像一泓秋水;洶涌時,它像燃燒的火焰。

39、眼睛是認識心靈的窗戶。從一個的眼睛可以看出他對世相百態的反映。因為與人的眼睛連得最緊的就是心靈。心靈捉摸不著,但它隨時隨地可從人的外在表現上流露出來。

40、當今社會,物質生活在無限地擴張,而人的精神生活卻日益萎縮。

41、人生五心:真心、誠心、愛心、專心、恒心,則無事不成,無往而不勝!

42、最大的力是心力,真正的富有是心靈的富有。

43、把心靈閑置不用是一種可怕的浪費,心靈能夠把消極因素轉化為積極因素。心靈的積極進取,能創造出人世間的一切奇跡。

44、心靈集中于外物為凝視,集中于自身為內察,心靈的潛能是無限的。

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45、人,最堅強的是心靈,最脆弱的也是心靈。

46、心靈狀態的改變,就是命運的改變。

47、只要你改變你的思維方式,你就能改變你的生活方式。

48、人生沒有草稿,只能一次完成。因此,特別需要用自己心靈的慧筆去一點一畫地認真描繪。

49、做人的真理,其實就是心靈的純樸、真誠和健康。

50、靈明常在,愛心無涯。。

51、虛心處世,以誠待人,心誠則志向專一,專一而歷盡磨難,不改初衷,終有順理成章,事業圓美的一天。

52、心靈要純潔,立志要高遠。

53、人生之美在于心。童子之心,美而無邪;少女之心,美而無瑕;仁者之心,美而無私;勇士之心,美而無畏。

54、蘭以火而濃香,茶以烹而清苦,本質之心靈;鹿得草而尋群,蟻得食而報眾,仁義之心靈;蜜蜂職責分明,秋雁飛行有序,法紀之心靈;雞非定時不鳴,燕非春日不至,持誠之心靈。物既如此,何況人乎?

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55、人的自由首先是心靈的自由。

56、人的一生,像一只陀螺,如果總被名利和時間這兩條鞭子抽得旋轉不停,就失去了自己真正的自由。

57、人貴自由,國貴獨立,比個人和社稷更寶貴的是心靈的自由,思想的獨立。

58、心靈孤獨未必不是一件好事,心靈在孤獨中沉思,常常能勘破一些俗事,收藏一些永恒。

59、意志薄弱的人,為了擺脫孤獨,便去尋找安慰和刺激;意志堅強的人,為了擺脫孤獨,便去追求充實和超越。其出發點是一樣的,結局卻是天壤之別,前者因為孤獨而沉淪,后者因為孤獨而升華。

60、心靈只有放棄“自我”,才能實現自我。

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61、駕御人生之道,要憑借“外圓內方”的處世原則,內心以圣哲為典范與天地自然同類,外表虛與委蛇與世人大眾同類,這就是“外化而內不化”

62、勞心費神地終日掙扎在功名利祿中,使心靈負重,精神焦慮,如同“井蛙不可以語于海者,夏蟲不可以語于冰者”一樣的眼光短淺。

63、從宇宙的大視角講,一切名利的紛爭都是毫無意義的。人的生命在天地間就像沙粒在蒼茫大漠中一樣,極其渺小,而且,人生很短暫,生命瞬息即逝,生與死只是一個有限的過程。悟透了人生,那么,名利得失算得了什么?外在之物又怎能擾亂自己寧靜的心靈?

64、氣靜神閑,是心靈的一種滋養,它能使人安祥并使幸福錦上添花。

65、心靜如鏡時,是心靈在觀照著;心動如水時,是心靈在自潔著。因為只有靜態,有利于觀照自己;只有動態,有益于優化社會與人生。

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66、禪定,是一種心靈的無欲無慮無為狀態。

67、學會把紛亂的情緒在心靈中頃刻間化整為零。

68、人生多為“貪欲”所累。

69、心靜乾坤大,心安萬事明。

70、一人獨處,須有“淡泊明志,寧靜致遠”的境界,掃凡庸之塵氛,忘心靈之芥蒂。

71、一念靜祥,兩間和氣;寸心潔白,永世清芳。

72、現實生活中,我們心靈的寧靜總是被無端的郁悶、煩躁、憂慮、惆悵擾亂著、剝奪著、吞噬著,使之負重累累,備受折磨。如果你老是陷于這種惡劣的心緒中,陷于煩惱的“沼澤地”而不能自拔,它就會嚴重障礙你的生活、工作,影響你的身心健康,最終一事無成。

73、人一般是先睡心,后睡眼的。如果一躺下來就能將一顆迷亂的心靈從現實中羽化出來,融入“荷塘月色”或“焚香聽雨”那種美妙寧馨的夢境之中,在悠然的幻覺中如嬰兒般入眠,那他一定是幸福的。

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74、心靈相通,就是兩顆心心心相印,即使不說話也是一種交流。

75、心靈與心靈之間有一段距離,只有理解和愛才能縮短這一距離。

76、心無邪思,意無邪念,行無邪惡,人就活得清明自在。

77、讓你的心靈學會真誠地贊美別人,贊美是你惟一能夠送得起人的好東西,也是最值得送人的佳品。

78、以誠待人,人亦以誠待之。誠是做人的起點,也是做人的歸宿。心誠能使親情更加溫馨,友情更加可貴,愛情更加牢固。

79、與人交往,好比養花,用心不到,照顧不周,花兒就會漸漸暗淡以至凋零。

80、愛是什么?愛就是用心靈感受一切,包容一切。

81、養心比養身重要。

82、涵養心靈,首先要心靈安定,然后氣才安定。氣安定,神才安定。心、 氣、神安定,身體才會安寧康泰。

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83、涵養心靈的人,必須在清、濁之間,俗、雅之間,繁、筒之間找到自己心境的契合點。

84、貧乏的心靈穿著華美的衣衫則更加貧乏。

85、人生之所以煩惱橫生,之所以困惑茫然,往往并不是因為沒有健康,而是沒有純樸的心靈,沒有處世的智慧。

86、心靈之美來自天性、智慧、修養和知識。

87、知識滋養心靈,學問改變氣質。

88、讀書是保養心靈的最好方式。掃地焚香,品茶靜讀,此乃人生雅事,一大清福。

89、在家靜讀詩書,出門飽覽山水,亦是養護心靈的一大妙法。

90、人生在世,生老病死,天之常理。貪生未必長生,怕死未必不死。人生之生,寄也;死也,回歸自然,天地為葬,以德代碑,精神長存。

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91、以自心觀照自心,自凈其心,使自己的心靈澄清湛寂,晴空萬里!

92、當今人們拼命地賺錢,毫不吝惜地穿名牌服裝,享受山珍海味,揮霍美好時光,忽視心靈修養,已成為一種“集體意識”。其結果是“唯物”到家了,思想麻木了,健康而富有魅力的軀體因為心靈之花的日益衰敗而變得丑陋。

93、心靈上一旦長滿了欲望的“肥肉”,這些“肥肉”是由權勢、金錢、美女、名利、自私、狹隘等諸多脂肪構成,其危害就像罌粟花中的毒汁一樣,無時無刻不在侵蝕著一個人的生命。

94、影響人生命運的往往不是環境,而是你的心靈狀態。心態決定著你的思想和行動,也決定了你的視界、事業和成就。

95、心靈糟糕的人,總是在不順暢中生活,內心沉郁,日月暗淡。這種人,往往也是過分自私的.人。過分自私的人,本身就是一種艱難。

96、一個有修養,有情趣的人,必是一個春來踏青郊游,夏至海濱休閑,秋天登高望遠,冬日享受陽光的人。一個鐘情自然山水之間,養曠達之風,育浩然之氣的人,必是一個有著美好心靈的人。

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97、晨風夕月,麗日藍天,階柳庭花,大自然美景處處都是,無奈大多的世人忙忙碌碌,無心留意,不會欣賞。只有淡泊名利的智者總是保持著一顆恬靜的心靈,忘情山水,樂觀豁達。忘記煩惱,青春永駐;忘記錢財,洗盡鉛華;忘記功名,不以物喜,不以已悲。

98、生活中,真正富裕的人,反而不愿意露富;真正品德高尚的人,反而不屑于讓別人贊美自己;真正身份高貴的人,大都有一顆平常淡泊的心靈。

99、心靈的富有是真正的富有,心靈之外的“富有”有時可能帶來比“富有”更大的災禍。

100、對于一個生活在現實中的人來說,金錢往往是很重要的東西。因為它意味著健康、力量、幽默、慷慨、仁慈和美麗。缺乏它則意味著疾病、貧困、衰弱、恥辱、拘謹、難堪和丑陋。

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101、太美麗的人感情容易孤獨,太優秀的人心靈容易孤獨。

102、太陽是孤獨的,月亮是孤獨的,星星卻紛繁得難以計數。

103、一切美德都來自心靈的覺悟和修養。心靈之樹,常常無法躲避庸俗之藤的纏繞。

104、人就是這樣一種動物,沒有功名利祿,于是就拼命奮斗功名利祿,得到了小的功名利祿,又想得到更大的功名利祿。得到功名利祿,又害怕失去功名利祿。人生就是在這樣的患得患失中度過,哪里品嘗得到人生的甘美芳純的滋味呢?(活得心累)

105、把天下人都看成壞人,不如把天下人都看成好人,存一片熏陶玉成之心,使人人樂善而為之,樂美而從之。

106、心善即天堂,心惡即地獄。

107、在人生的道路上,誰也難以逃脫“得、失、毀、譽、褒、貶、苦、樂”這八種狀況,然而,君子卻能心平氣和,坦然對之。何能如此,關鍵在于心靈的自我調節與自我平衡。

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108、人的心靈就是一畦田地,種什么長什么,種瓜得瓜,種豆得豆。什么都不種,就會荒草成災。

109、心靈之田要播種真、善、美的種子,要時時清除假、丑、惡的雜草,才能獲得碩果飄香的大豐收。

110、理想是心靈的綠洲,實踐的駝隊永遠向著理想邁進。

111、以人性為土壤,以仁愛為種子,以智慧為陽光,以知識為雨露,在你寬廣的胸懷里,種下一顆永久的心靈之樹,讓它生出壯的根須,長出真的翠葉,開出美的香花,結出善的碩果,讓這美麗的心靈之樹陪伴你的人生,度過每一個普通而又平靜的日子。

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? 心靈成長培訓總結 ?

很早的時候,朋友就把心靈成長的六個階段的文章發給我了??吹搅说诙A段就看不下去了,覺得文章的字里行間都觸及到我內心的深處,心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,用異樣的眼光看我。每次女友問我,看完這篇文章沒,我都敷衍說沒看完,等有時間看,其實,一直就是在逃避這篇文章。

最近上班比較清閑,終于有時間和勇氣把這篇文章看完。確實,這是一篇好文章,雖然不是包治百病的靈丹,但也是讓我認識到自己的一些東西。其實這篇文章不是幫你解決心理問題,也不是幫你認知心理學的知識。只是讓我認清我自己,敢于面對自己的弱點。

每個人都是不同的,每個人都有自己心靈的成長也是不同的。沒有一個人心理是完全的成長,每個人都有心理方面的強項和弱勢。真正的強者不是能知道自己心理的優點,而是能認清自己的弱勢。可能這個人不一定是一個偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),但肯定是個很幸福的人,讓自己過上自己的生活,去做自己想做的事情。

看完文章,心里感覺以前很重的一些東西都能放下了。以前,看了這些文章的一半的時候,覺得小時候父母對自己的教育非常的不合理,甚至有些責怪他們。為此,在過年的時候還和爸爸媽媽在家里爭的面紅耳赤?,F在想想,其實這個就是自己心理成長不完全的表現,有些東西已經成為現實,應該做的是去面對,而不是去怪罪誰。自己認清這個問題,其實就是讓自己能在這里成長的第一步。

說了這么多,其實就想說,突然發現對自己有了新的看法和新的認識。

看看一年前博客里面的文章。發現自己真的成長了……

篇四:心靈的成長

突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發剃光,獨自一個遠行在漫漫長路;突然很想很想去看望另一個我。

發覺喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時,最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長空。

不知是不是我的生活雜亂無章,還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感,有人說我像個小孩,有人說我過得好快樂,也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同,不知隨著歲月的蹉跎,我是否依然。

自已真的慢慢長大,處事的心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想,只追求自已心里的快樂,給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質的實現,而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候,為了你,我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。

或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會努力去追求,去追求你我的快樂?;蛟S你會說作為男人就應該以事業為重,家庭次之。我不愿如此,無論你如何評價我,我想要的不僅僅是男性的氣質,同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重,同樣可以在事業上成就偉大。

感性與理性的平衡,在長大中追求,追求中長大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。

? 心靈成長培訓總結 ?

很多人慕名來到馮大榮老師的心理咨詢中心,有的是因為學習或工作壓力大,有的則是性格自卑,有的是因為社交或目光恐懼,有的則因為遲遲找不到另一半,當然還有抑郁和焦慮的群體……讓人奇怪的是,這里的咨費標準并不低,求助者依舊絡繹不絕,馮大榮的咨詢方法到底有著怎樣的秘密?我啟程重慶,決定自己親身體驗一次。

來到中心,只見有的學員在閉目冥想“真實的自己”,有的學員在大聲念“我愛我自己”,有的學員則默默地凈化“我看到的都是我內心的障礙”,還有的同學則靜靜地在那里禪坐……

顯然,求助者的練習內容似乎與他們想解決的問題沒有關系,一個學習壓力大的同學在練習“成績差我就接受差”,一個沒有找著對象的大齡青年在練習“一輩子不結婚說明不了什么”,一個想擴大生產規模的老板在練習“我做生意不是為了錢,我愿意真誠地服務大家”。我好奇地詢問他們的感受,他們竟然都表示覺得生活輕松了,生命充沛了。

學員們的回答讓我再次陷入到成功與快樂這個哲學命題,當成功被界定為與苦難是對孿生兄弟的時候,僅僅用“天將降大任于是人也,必先苦其心志……”來勉勵自己苦苦堅持實在顯得蒼白無力。但是不經歷奮斗就輕言放棄對成功的追求,那帶給人生的一定是匱乏和空虛,即使在放棄中獲得了快樂,那也一定是貧瘠上的豐腴,處處映襯著生命的寡淡。這個命題似乎無解,為此我曾經質疑心理咨詢的作用。

依舊是馮老師替我解開這個命題:人生的痛苦不是因為奮斗本身帶來的。足球場上一個酷愛足球的小伙子在不斷地狂奔,他揮汗如雨,90分鐘下來,他雖然耗費了不少體力,但是他卻一邊喝著飲料一邊暢快淋漓地抒發內心的快樂,可見人生所有的痛苦都是情緒作用的結果。一位高考落榜的考生,他把自己關在房間里幾個月不出門,他其實什么也沒有干,失落的內心卻把他弄得精疲力竭。世界上沒有懶人,所有的慵懶都是情緒作用的結果。一個有社交恐懼的人,看上去他很慵懶,其實是因為他內心恐懼;一個什么也不想干的人,一定是他在經歷了無數的失敗后的自我貶損,低落的情緒讓他再也無力做任何嘗試了。

一語點醒夢中人,自己多年不解的人生哲學在馮老師這里得到解答,猛然間發現馮老師咨詢的秘密也就在這里。原來成功和快樂并不矛盾,一旦人告別了所有的情緒,他就找回了真實的自己,他就可以同時擁有成功和快樂,他就自然能“得其名”“得其位”“得其祿”和“得其壽”,我嘗試用馮老師這樣的方法思考著,忽然覺得很多事都明晰了。要真正做到“我心光明”,一定要內求,當內心的念頭一發動,需要明察秋毫,所以真正的心理咨詢又是非常隱秘的。馮大榮老師之所以能夠幫助諸多學員在困頓之中找到自己,就是源于他十多年的刻苦修心的功夫,他對費而隱的掌握比一般人更加純熟。

我忽然懂得了學員們所說的那種感覺,像是背著所有情緒在生活的荒野里長途跋涉的人,一瞬間放下那些負擔,山高了,水長了,目光所至都變得開闊了,路的盡頭,正是那片豐饒充盈之地。

? 心靈成長培訓總結 ?

古人云:“心有激石而面如平湖者,可拜上為將軍。”成長,也許就是由浮躁到淡然的過程,即使內心再澎湃,成長后的我們也會淡然處之。

仍然記得幼年時,有很多很好的玩伴,天天都綁在一塊,形影不離。曾在無數個開心的飾扣對對方說:“我們要當一輩子的朋友?!比欢總€人心中都明白,天下沒有不散的宴席。分別娥時候緊緊擁抱、祝福,指導對方走了之后才敢淚流滿面。心里想著“一定會再見”,而長大后才知道有的人一旦分立,可能就是再也不見。我不可能一輩子與你在一起玩,可能以后的漫長歲月里再也沒有你的陪伴,但你仍然是我一輩子的朋友。這是成長之后的領悟。若不是成長,我心中就依然失落南國;慶幸我成長,記憶里滿是童真與美好。成長之后,即使遇到共同話題再多、觀點再相同的朋友,卻不會再多言語,內心相知就好。

也記得剛開始上學的時候,很不習慣。第一次佩戴紅領巾,第一次宣誓,第一次去小賣部買田字拼音本,第一次和這么多同學一起開完會……一切都新鮮。回家總是跟父母說今天又發生了什么。但成長之后,或許內心覺得新奇,但表面已經波瀾不驚了。

小時候成績并不好,被人都在拿著奧數書絞盡腦汁時我還在拿著普通考卷發愁;上英語課別人都會看音標讀課本我卻還要用中文拼出來念,異國的語言是那么的難;別人寫字那么好看,我寫的卻那么的丑……即便如此,我也不曾煩惱,也不恐慌于未來。而不知從何時開始,一切都開始改變。慢慢習慣,漸漸前進,最終與別人并肩。

初中時剛看到文言文,英語語法,還有那么多陌生學科時,不習慣于學習它們,覺得并不重要,再一次落后于他人。那段時期里有沮喪,有迷茫,有傷心難過,但這就是開始成長的預兆。成長是暫時拋開一切情緒,全心投入進一件事情。這個過程中,我努力克服我的缺陷,漸漸成長……最珍貴的記憶與最深刻的體會都是不能用文字完全表達的,那像一個珍藏品,而且只藏于我的心中。到了現在,這個珍藏品也一直是促使我成長的動力。

也許一切的開頭并不美好,可在成長之中,淡然面對,用于面對這些不美好,用心成長,結果可能總是意想不到。最重要的是我成長了。

佛說:“種如是因,收如是果,一切惟心造?!敝灰睦镩_始成長,會成為更好的自己。

? 心靈成長培訓總結 ?

成長心靈雞湯讀后感(一)看完這篇故事之后深有感觸?!皦粝胧窃谝环忠幻氲膱猿种髮崿F的,有夢想,才有為之奮斗的動力?!惫适碌钠鹨蚴牵?/p>

美國一家報紙報道說,一家公司想用**錢購買白金盞花種子。這聽起來像一粒普通的白金盞花種子,但卻引起了整個城市的騷動和欲望。令人心碎的獎勵是一些人開始工作。雖然人們努力工作,但沒有一個人成功地種植。一些人開始抱怨園藝組織,放棄了繼續種植的想法。

久而久之,似乎很多人都忘記了這件事,卻意外地收到了郵品的包裹。開幕后,驚喜的是發現了100個白色萬壽菊種子,此外還有一封信。這是一個偏遠山區寄來的郵品,100顆白色金盞花種的種植人居然是一位年逾古稀的老人。

20年前,她從兒子帶回來的報紙上得知某園藝機構想收取白色金盞花種,于是老人就開始培育白色金盞花,每年都在收獲經驗,功夫不負有心人,經過20年的不懈努力,終于種植出了純白色的金盞花。那家園藝機構立刻兌現當年的承諾,付給了那位老人賞金。這個故事讓我明白了一個道理,堅持,有時候很簡單,只是因為單純的愛情理想。

堅持不是一天一個月的實驗,而是一種長期的信念,相信有一天它會到來。同時讓我去學習,很多時候因為一些小困難讓我畏縮不前,不自信,堅持不下去。如果我能戰勝自己的缺點,凡事都有耐心、有信心,堅守自己的信念,一切事情皆有可能成功。

世上無難事,只怕有心人!成長心靈雞湯讀后感(二)讀了《成長心靈雞湯》這本書,讓我懂得了做人做事要有修養。有良好的學習習慣和及積的生活態度。

這本書有100個美德故事。每個故事講述不同的人和事。每個故事都讓我有感覺。我最喜歡的是《抓住今天》這個故事,只有抓住今天,才能贏得未來。我們都學過寒號鳥的故事,寒號鳥不但外表漂亮而且歌聲嘹亮,()別人都辛勤勞動的時候,它卻嘲笑不已,好心的鳥勸它快壘個窩,好準備過冬,它卻得過且過,不聽別人的勸告,一天又一天地混日子過,最后被凍死了。

昨天的事情,不管是對是錯,都是歷史,所以不要太在意??墒怯薪裉欤裉斓囊磺?,也許就會決定明天的喜與悲。今天的我們,還要繼續重復昨天的后悔?

希望你的人生舞臺不要上演“寒號鳥”的悲劇。成長心靈雞湯讀后感(三)大家看過《成長心靈雞湯》嗎?如果你看過這本書你就會明白很多很多。

《成長心靈雞湯》里面一共129個故事,這129個故事分為三大類分別是感恩篇、修養篇、激勵篇,在這129個故事里面我最喜歡的故事有一個。是激勵篇中的《他們也曾自卑》這個故事主要講了十幾年前一個從小城里考進北京的一個小伙子很怕別人問自己從**來,因為他怕來自大城市的同學會看不起自己。另一個女孩也在北京上了大學。她在大學的大部分時間都是在自卑和懷疑中度過的。大學畢業時,她幾乎不能完成她的工作,不是因為她的功課差,而是因為她不敢參加長途運動考試。

大家想知道他們兩個是誰嗎?他現在是**電視臺的知名節目主持人,經常和全國數億電視觀眾交談。他就是白巖松。她現在也是**電視臺著名的電視主持人,也是第一個完全靠才華而不是外表去**電視臺擔任電視主持人的人。她就是張月。

其實,很多人都曾自卑過,名人也一樣。不通的是他們有走出自卑的信心和決心!

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發點,更新教育觀念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教與學,提高課堂教學效率,促進學校內涵發展。同時,在新課程理念的指導下,在全面實施新課程的過程中,要加強教學研究與改革,深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發展、創新與質量的關系,按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面:1。深入學習理論,積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學***學實踐。

充分發揮教研組的作用,把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來,以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理,轉變學生的學***,提高課堂效益,規范教學常規管理,抓好“五關”。(1)備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。(2)上課關。

(3)作業關。首先,要控制學生作業量,本著減輕學生負擔的精神,努力做好作業批改工作。(4)考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環境。(5)質量關。三。加強教研組的凝聚力,培養組內教師的團結協作精神,做好新教師的教學工作。

二、常規教學方面:1加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節,青年教師不少于40節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色完成各項任務。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一.指導思想:本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學***究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,密切關注新課程實施過程中存在的問題,尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設,積極支持和開展校本科研,提高教學科研質量,提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二.主要工作及活動:

1.加強理論學習,推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規,提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上,注重課堂、作業、指導、評價等環節,切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法,引導學生改進學習。三。加強學科研究,提高教學科研的研究水平,加強師資隊伍建設,提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結,并在此基礎上撰寫教育教學**,并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。三.具體安排:二月份:

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份:1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份:

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份:

1、組織好高三第二次??肌㈤喚?、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份:

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,認真學***課程改革精神,以貫徹實施基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設為根本,以提高教學質量為目標,全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系統化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養提高學生的語文素養,調動啟發學生的內在學***。

二、工作目標1、以課改為中心,組織教師學***課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激發學生主動**意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務,提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學***活動、過關活動,激發學生學***的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關,當好“領頭羊”。1、本學期,語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段(1-2年級)則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。

(二)年輕教師取經、學習,爭取出成績。1、為了提高教學質量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑,根據個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念,緊跟高考形勢的發展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學科的綜合要求,培養提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發,落實基礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學內容,少部分學生由于反映要慢一些,學***死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學***動性,不能掌握學***容。能跟上課的學生,課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成作業認真,學***積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監督分不開。

部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容:(1)混合運算和應用題;(2)整數和整數四則運算;(3)量的計量;(4)小數的意義和性質;(5)小數的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學***式題的混合運算順序,學***小括號,繼續學***兩步應用題的學習,進一步學***比較容易的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數和整數的四則運算,是在前三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運算定律加以概括總結,這樣就為學***,分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

三、教學目標(一)知識與技能:1、使學生認識自然數和整數,掌握十進制計數法,會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

? 心靈成長培訓總結 ?

生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中,我擁有的不僅僅是雨水的滋潤,太陽的照耀,親人的關心,他人的幫助。我所珍惜的那份情意,是我最寶貴的財富。它叫友情,友情容易得到,也容易失去。

那時的我還太小,總是以為擁有了就叫友情,結識了不少朋友,吵過,鬧過,哭過,可最后,還是笑著一起走……

我跟朋友吵了起來。她想收作業,可我也要收,有幫她的人,也有幫我的人。最后,她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業,心里覺得很不舒服。上語文課時,我回答錯了一個問題,我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的,臉紅著坐下了。那時,我心里暗暗地說:“我再也不理你了!”

回到家,我的眼濕潤了,她本是我認為最好的朋友,為什么?她為什么要跟我吵?

過了一會兒,我開始后悔了,后悔為什么要跟她吵,后悔不理她,我想通了,準備下午跟她講和。

一到學校,我就準備找她,跟她說一聲“對不起”。沒想到她先來找我了,看她那樣,好像什么事也發生過一樣,我懂了,又跟她一起玩了。

我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間仿佛長大了許多,懂了許多。

六年級了,朋友越來越多,但不知為何,有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑,為什么長大了這么多,朋友這么多,卻找不到當年那種純真的友情了呢?

友情讓我成長了不少,是心靈的,它讓我心靈上長大了許多。我很快樂,因為曾經擁有……

? 心靈成長培訓總結 ?

一個人的成功最關鍵的不是肉體上的健康,而是心理上的強大。提高心理素質,對于每個人來說都是至關重要的。

人的一生,“不如意常八九”,總有失意與困惑的時候。學業的挫折、家庭的矛盾、人際關系的沖突、朋友的背叛等都是經常會碰到的,如果自己不注意調劑疏泄,會導致內心矛盾的沖突,使自己陷入郁恐、焦慮、悲痛等心理困境之中,對身心健康危害極大。此時,外界的幫助固然重要,關鍵還是自我的調整,那么對于我們初中生來說,應該怎樣調整自己的心理呢?

要積極樂觀,即使被獅子趕上了樹頂,還不忘站在樹頂眺望遠處的風景。樂觀是獲得幸福的基礎,同樣一件事情,悲觀者只能看到事情帶來的負面影響,因此而悶悶不樂;樂觀者卻看到了積極的一面,從而迎刃而解,獲得快樂。當然,想要樂觀,還必須有積極正確的思維方式,請相信上帝關閉了你的一扇窗戶,必定會為你打開另一扇窗戶,它是公平的,遇到問題不要自暴自棄,要相信黑暗總會過去,黎明一定會來到!

要有自信,請相信:沒有伯樂沒關系,自己來證明自己就是那匹千里馬。想要自信,就要具備實力,現在好好利用在學校學習的有效時間、努力學習科學文化知識,用知識武裝自己,讓自己變得更強大、更堅不可摧!遇到任何困難,若是你的內心沒有否定自己,那誰也無法否定你,相信自己可以做到,可以創造最美的天堂。

要有目標,有了目標就有了希望,有了動力。我們的生命是有限的,但是希望卻是無限的,只要你愿意,隨時都可以為自己創造希望,讓自己活在充滿動力的世界。我們都知道“哀莫大于心死”,一個看不到希望又不愿意去創造希望的人,他和一個死去的人沒有區別。作為一名海中的初二學生,我現在明確的目標是要考上海南中學高中部,我想在海中接受6年的素質教育,我想在這個快樂的校園里的讀書、進步、成長!我要滿懷希望,為了實現自己的目標而努力奮斗!

要有韌性,要做一只打不死的小強,愈挫愈勇,勇往直前。每一次失敗都是為了成功做鋪墊,成功的人都是踏著厚厚的鋪墊上來的,沒有人是一步登天。你必須有絕對的韌性來面對生活中的困難,才能更好地成長,更好地塑造自己。學習中也是一樣,任何難題都會被解答,任何語法都會被掌握,要持之以恒、學會舉一反三。

擁有一顆健康、陽光的心,不僅能使自己變得美麗,能讓身邊的家人、朋友們賞心悅目,更能讓生活更加快樂、美好、幸福!祝愿我們在成長的歲月里更積極、更陽光、更自信、更韌性,用心去熱愛這個世界,感悟這個世界!

? 心靈成長培訓總結 ?

在我認為,有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾,縮短朋友間的距離,溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離,化解那代溝。

微笑,拉近陌生者心靈間的良藥,新學期開始,自己孤獨的走進新班,滿屋子的人都在說笑著,仿佛惟獨我,沒有認識的朋友,“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學。頓時,我發現這微笑是多么友善啊,于是我和她談開了,毫無拘束,永遠忘不了那和善友好的微笑,是它使我們成為了好朋友,是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你,縮短了我與新朋友間的距離。

寬容,縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁,和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此,為了區區之間的那打掃衛生的小事,也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前:“算了,還是我來打掃吧!我還是覺得我錯了?!彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫?,接納了我,才使這次“戰爭”結束了。感謝你,寬容,你化解了我們的矛盾,縮短了我們心靈間的距離。

溝通,是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門,在很長一段時間內,我從未主動開過那扇門,因為我和父親的共同語言實在少得可憐,而心與心之間的距離,也是遠得好像沒有邊際。對此,我固執的認為,這就是代溝的表現,終于父親與我的一次長談,打破了這可怕的代溝,這次語重心長的談話,化解了我與父親間的代溝。感謝你,溝通,拉近了我與父親心與心間的距離。

學會給別人以微笑;學會寬容、理解;

學會與別人交流溝通;

你就學會了縮短人與人心靈間的距離。

? 心靈成長培訓總結 ?

成長遙不可及,對它的認識也僅僅局限于字面之解。可是今天,我終于也有機會跟它進行零距離的接觸,填補了自己這么多年來對"遠程教育"理解的空白。

今天上午我們在高密五中進行了第一次遠程教育培訓,觀看了由魯子問、雷云萍、梁承鋒等幾位著名教授給我們帶來的精彩演講視頻,他們的精彩講解讓我對小學《義務教育英語課程標準》修訂、雙對接遠程研修的內容與方法、網上磨課等都有了一個更深入的了解,簡直受益匪淺。今天的學習讓我明白了以下幾點。

雙對接遠程研修是與面對面傳統研修方式相結合的混合式研修。是催人奮發、助我們成長的教師研修。其中雙接是研修的目標,混合式是研修的方式。在對接教學,對接校本研修的目標下,開發了視頻和網絡兩類學習資源,以滿足我們課例研究和網上磨課兩類學習的需要。在研修方式上,雙對接研修是傳統面對面研修和網絡雙流程學習相結合的混合式研修。

教授們在報告中指出:我們在研修中要經歷兩類學習:課例研究的行動導向學習和網上磨課的參與體驗學習。我們相信揉合在同一研修過程的兩類學習,一定能夠實現教學和研修的同步完善。

齊魯師范學院梁承鋒副教授給我們講解的任務型語言教學也給我留下了極為深刻的印象。其實這些年在英語的實際教學過程中我們一直在倡導任務型教學法,梁教授的講解是我對任務型教學法有了一個更透徹的理解。任務型語言教學提倡的.是在在真實的情景中運用英語解決現實問題,從而提高學生的綜合語言運用能力,要求我們重點關注學生整體素質的發展、積極的情感因素和健康的人格發展。

梁教授的幾番話使我意識到:在實際的教學過程中設計任務型教學活動時要貼近學生生活體驗,激活學生的內在知識系統,并提供給學生一個可自主進行合作、探究的環境?;顒釉O計要讓學生感覺到有意義,能夠調動學生的積極情感,在完成任務的過程中能夠積極地投入,實現綜合能力的提高。

總之,雙對接研修 對我們來說都是一個非常大的挑戰,畢竟我們很多人都是第一次接觸,可凡事都有第一次,萬事開頭難,我一定會盡我所能,認真學習,認真做作業,認真反思,正確認識和親身體驗有效的研修,促進自己養成好的學習研修習慣。我相信,研修的行為習慣不是教會的,一定是在研修實踐中養成的。"不止要對這節課感興趣,還要對這節課的研究感興趣",我一定要將這句話銘記于心。

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