中技自我鑒定(分享15篇)

中技自我鑒定(分享15篇)。

中技自我鑒定 <一>

第1篇：電大自我鑒定

本人就讀于電大20xx年春季會計專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的`知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

電大自我鑒定的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

五年制的電大生活即將消逝，在這五年的校園生活中，感受頗多，迷茫，無助，快樂，難過，都在不同的階段涌現?；仡欉@五年的學習歷程，還是瀝瀝在目。

在幾年的學習中，使我充分認識到在校所學的知識及工作經驗，是為了滿足今后的工作需要，需補充相關理論、專業技能知識。所以進入電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我能夠全身心投入上課階段的學習。

學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，

使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了，我用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜學習的機會。我能正確處理好與學習，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進我自身的動力。在課外之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。

在整個學習過程中，我能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過五年的電大學習，起到事半功倍的效果。五年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

縱然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。也使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論知識，學會了更多操作技能等等。

畢業后，我定會一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一個有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的人材。

電大自我鑒定范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

光陰如箭，兩年的電大學習生活悄然間從指間悄悄滑過，在這兩年的學習與生活中，我在思想上、學習上和生活中一直都嚴格要求自己?；厥走^去的那些個日子，不由得讓我感慨萬分：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了很多的良師益友;這段歲月不僅僅只是難以忘記，而是讓我一輩子都刻苦銘心。年華雖逝去，帶不走的那些記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

學習上

通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

生活上

我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

中技自我鑒定 <二>

3、識圖能力較好，能讀懂機械圖紙(總裝圖、零部件圖);

4、主要為公司補充車間銑工、鉗工、車工、鏜工等;

5、應聘者須能吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神。

相關待遇：

1、凡被公司錄用者，簽訂勞動合同，入職兩個月后繳納社會保險;

2、實習期工資1200元/月，轉正后月薪至少達元以上;

3、每年根據工作業績表現，符合公司考核要求者，公司給予加薪和升職。

各位師兄師姐好，小弟有一些關于天職師大單招的問題向大家請教，有了解的望助一臂之力，謝謝各位了--------

我來自河北省秦皇島市，在中考的`時候失利沒能考上公費一中，家境并不富裕的我(或許還比較困難吧)上了秦皇島高技，現在讀中技，今年7月份就能考中級工證了。以前沒有好好努力學習，上了技校有些失落，但在前一陣子得知中技生也能考大學了，無疑讓我心中又燃起了希望，我真得很想上大學啊!真的!

在網上也找了不少咱們大學的消息，覺得很激動，我又向我們的班主任請教了一些有關問題，她也非常支持。

的單招考試我趕不上了，要到明年才能考，我現在有一些疑惑，希望眾位仁兄能慷慨解答，謝謝。

崗位職責/待遇/環境：

2、良好的機械理論基礎知識，一年以上數控類機床操作經驗。有磨床、熱處理操作經驗者為佳

3、良好的學習能力與安全質量意識。

中技自我鑒定 <三>

2018轉正自我鑒定范文|轉正自我鑒定范文

2018轉正自我鑒定范文【一】

自參加工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作自我鑒定如下：

一、在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

二、在工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。

就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，并在熟練每科工作都會詳細做工作總結，目前已成為XX行業務的行家里手。

回想剛進XX行，為了盡快掌握XX行業行業知識，我每天苦學6個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。

由于我畢業財校屬于中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，并于xx年畢業，但我沒有滿足于現狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。

學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

工作中的自我鑒定已總結完畢。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話 一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒 。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃著身邊的每一位同事。

2018轉正自我鑒定范文【二】

自從xx年xx月入職以來已近三個月，在這近三個月的工作和學習中， 接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺 點需要改正。

在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思 想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提 高，現將本人這三個月的工作情況作簡要總結匯報. 懷著對人生的無限憧憬，我走入了 XX。

在見習期的工作中，一方面我嚴格 遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制 度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的 能力;除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預訂員，除了負責每日的基本客情， 我還負責與客人的溝通和聯系?，F在是我努力學習的階段。

三人行，必有我師 ，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的'豐富經驗和工作行為對于我來說就是 一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我 學的不是酒店管理專業，對酒店管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下， 我受益頗多。

帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。 作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自 己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但 是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。

我經常思考的問題就是如何做好本職 工作，特別是在年底較忙期間，為此我經常向老員工請教。一路走來，在跟隨負 責人學習的過程中，深感自己業務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工 作的艱辛!作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。 為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己 的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。

中技自我鑒定 <四>

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。

即將過去的這一年，在公司領導及各部門領導的正確領導與協助下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開微笑服務工作，在緊張的微笑服務工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓練，不僅加強團隊建設，而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下工作總結：

一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

重視加強理論和業務知識學習，在管理處11月份組織的業務技能考試中，成績還算理想，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。在總公司11月份建立的票據管理系統，我堅持學習和操作，并將學習的結果一步一步指導票管進行操作，現在我們大家已經熟練操作系統。

二、努力工作，按時完成工作任務

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長當好參謀助手：

（1）認真分析各種數據，全面、準確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內的實際情況。

（2）領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在領導與同事們的關心、支持和幫助下，各項服務工作圓滿的完成任務的好成績，得到領導和同事的肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于所內同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的管理人員！

中技自我鑒定 <五>

十月份，作者赴烏魯木齊婦幼保健院進修學習，婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫院，是一所集預防、保健、醫療、教學、培訓為一體的?？铺厣顬橥怀龅膵D幼保健醫院。

婦幼保健醫院成立于一九五一年，是新成立的保健機構，稱為“婦幼保健站”，于一九八四年擴建為“市婦幼保健院”，二零零二年婦幼保健醫療水平得到大幅度提高，各項指標全疆最優。經歷了五十余年的歷程，于二零零三年婦幼保健加掛“婦產醫院”的牌子?，F已成為全疆規模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產醫院一體的?？漆t院。

進修學習的科室是產房。產房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發現異常情況極為重要的。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度，沒有過硬的技術是萬萬不能的；只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大；每個班只有三位護士加一個產科醫生，共同協作，工作時大家發揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養自身的預見性、思維、和超前意識的。在產房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經驗；經驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成誠，勢必乘風破浪的?，F今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。

兩個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的學習機會。目前正值獨山子大發展階段，“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫務工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發展最好的詮釋。

中技自我鑒定 <六>

對EQ有個基本認識后，我們分別從中技生的身心發展特點和中技生成長的環境，來探討在中技生中開展EQ教育的必要性。

首先，看看中技生的身心發展特點。技校學生多數是16～18歲，屬于青少年期。專家指出青少年在這一時期具有以下心理特征：

一是動蕩性，即好強好勝，自尊心強，容易偏激，缺乏社會經驗而又敢于行動，心理面貌很不穩定，處于心理成熟前動蕩不穩定的時期。這種心理特點是吵架、打架、不歸家等等不良行為的心理基礎。在生活中，學生因為別人說一句“你們學校是垃圾”就結伙打群架；因為在走廊給人無意撞了一下就叫上老鄉上門報復；因為被父母罵就一夜不回家……從許多的例子我們可以看出學生的情緒調節能力是很差的，他們的行為受情緒影響很大。

二是社會性。如果說影響青少年期以前兒童心理發展的環境因素更多的是家庭的話，那么影響青少年心理發展的環境因素則更多的是社會環境。在青少年的社會化過程中，對人際關系的認識、處理無疑是非常重要的內容。我們發現來我校心理咨詢室的同學中絕大多數的同學是起因于人際關系。他們一方面極力掙脫師長的教育，另一方面在同齡群體中尋找支持。但在尋求友誼、發展友誼的時候，他們會遇到很多矛盾沖突，這種困境令他們焦慮害怕甚至無所適從。

其次，再看中職生成長的環境。中技生的家庭多數經濟條件較差，父母文化水平不高，不懂得與子女溝通的正確方法甚至沒有時間管自己的孩子。我校一個學生自小父母離異，母親為了生計，做家政工，當其他同學回家有香噴噴的飯菜時，她回到家卻是孤零零一人，母親這個時候正在為別人的孩子做飯，母親回家時往往已八、九點。連基本的生活起居都無法照顧，談何教育？在這種情況下，她們往往對父母、社會諸多的不滿，叛逆心理較一般學生強。

目前學校的教育尚需完善。一直以來，學校的德育理論化、抽象化，是一種灌輸式的教育，學生難以理解，加上很多學校的德育教育幾乎等同于規范化教育，學生每每聽到的就是“不要……”，“禁止……”，“違規者……”，學校的教育無法深入人心。有效的是非道德教育呈真空狀態。

再次，看看現代社會需要怎樣的人才。當今社會選拔人才已經不僅僅從在校成績、技能測試來對應聘者進行考核，用人單位還會從應聘者的性格特征、合作精神、情緒穩定性等方面來進行考察。有關人士從企業用人單位主管訪談中了解到，企業對有以下特征的年輕人是不歡迎的：敬業精神不佳、沒有團隊合作精神、責任感不強、創新意識不足、罵不得、不誠實。中技生面臨的一個重要問題就是就業，在激烈的就業競爭中，我們必須對學生進行EQ教育，提高學生的綜合素質和競爭能力。

最后，看看心理測驗結果給我們的啟發。我利用個性測驗“卡特爾16PF”在我校部分班級學生中進行測試，結果顯示聰慧性較同齡人的平均水平低。這意味著他們的知識面狹窄、數理邏輯推理能力差，不能舉一反三，思維比較遲鈍，這與智力測驗得到的結果是一致的。但是這不代表技校學生就不能成才。早在幾年前國外研究就發現，一個人的成功只有20％歸諸于IQ，80％取決于EQ（情商）。EQ高的人能較快調整自己的心情，能維持積極的人生態度，不管做什么事情，成功的機會也比較大。

由此看來，有效的EQ教育能滿足學生身心成長的需要，彌補了家庭、學校德育教育的不足，立足于中技生成才的需要，體現了現代社會對人才的要求。EQ教育是否完善，是關系到中技生整體素質的問題?？梢?，在技校開展EQ教育是十分必要的。

那么究竟什么是EQ？我們結合前面的例子，在五個方面進一步闡述。

EQ（情商）的概念涵蓋面比較廣，主要有五個方面：

能立即覺察自己的情緒，并了解產生情緒的'原因。

能控制自己的情緒，并安撫自己擺脫強烈的焦慮、憂郁，控制刺激情緒的根源。

能激勵自己，整頓情緒，讓自己朝一定的目標努力，增加注意力和創造力。

能了解別人的情緒，理解別人的感受，察覺別人的真正需要，具有同情心。

能夠理解并應對別人的情緒，有良好的社交能力與適應能力，以及面對挫折與失敗的耐受力等。

EQ教育又要怎樣進行？

中技自我鑒定 <七>

在校期間，我嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習認真刻苦，成績優秀，積極參加各項實踐，實習活動，并且參與了學校工作室的成立，參與了老師的一些裝飾空間的設計，曾參加學校杯效果圖制作大賽，獲得等獎；獲得年度獎學金等獎。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。

在不斷的學習工作中養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創新！

我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的，我真誠的渴望，能為貴公司奉獻自己的青春和熱血！

中技自我鑒定 <八>

三年高中生活的寒窗苦讀，如今已經學有所成，帶著這三年的成果，我將踏上探索更高學問的大學路。在三年的高中學習中，我收獲甚多，現將我的高中生自我鑒定如下：

我的高中生個人鑒定將從三方面出發：

一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學習上。三年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的高中生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中技自我鑒定 <九>

三年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

在專業知識上，由于在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

在思想素質上，我吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

在校期間，我在房地產企業營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合企業金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。

中職中技畢業生自我鑒定篇三

珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

學習藥學單有理論是不行的，還要有良好的使用。所以在上藥理課的時候我都會爭取努力更加深入了解，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

學時間多練習一下。

在衛校的第三年是我們到藥店實習的時間，基本上一年都是呆在藥店里學習。再這里我熟練我的藥性使用技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心為病人了解藥性，使病人得到良好的照顧，早日康復。到藥店實習認識到許多也是學習藥劑的同學,也就增加了與其他同學交流和社會的經念同時向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.中專畢業生自我鑒定通過年三衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

中技自我鑒定 <十>

自我鑒定：護士實習自我鑒定

作為一名護士學生，實習是必不可少的一環。通過實習，我更加深入地了解了護理知識和技能，同時也感受到了護士的職責和使命。在此，我將就我的實習經歷進行自我鑒定。

首先，對于實習中遇到的問題，我始終保持著積極樂觀的態度，勇于面對挑戰。在實習開始時，我遇到了許多困難，例如熟悉不同科室的護理環境和流程、不熟悉一些病人疾病的鑒別和診斷等。但我始終堅信，通過學習和努力，我一定能夠克服這些問題。因此，我積極尋求各種幫助和支持，與同事和實習導師通力合作，取得了良好的實習成績。

其次，我認真學習護理知識和技能，注重實踐培訓。在實習期間，我每天認真學習和總結各種疾病的診療方法和護理原則，同時也注重實踐操作和技能培訓。通過不斷地實踐和學習，我的護理技能得到了不斷地提高和完善。我可以熟練地進行病人護理、輸液和靜脈采血等操作，給患者提供了全面、優質的護理服務。

再次，我關注患者體驗，主動溝通和交流。作為一名護士，我們不僅要掌握專業的護理技術，還要與病人進行頻繁的交流和溝通，增加病人的安全感和安心感。在實習期間，我主動與病人進行交流，了解他們的病情和護理需求，積極配合醫生制定治療方案，并時刻關注病人的身體狀態和心理變化，確保病人得到全面的醫療和護理服務。

最后，在實習期間，我認真遵守工作紀律和職業道德。我始終保持著敬業愛崗、責任心強的態度，認真遵守各項工作紀律和護理標準，維護了自我形象和職業形象。同時，我也尊重患者的權益和尊嚴，保護他們的隱私和安全，堅決抵制醫療糾紛和不良實踐。

通過實習的自我鑒定，我意識到優秀的護士與一般的護士有很大的區別。優秀的護士不僅要具備豐富的醫學知識和優秀的技術，更要有熱愛和耐心，注重心理溝通和情感支持，以及良好的職業道德和職業操守。因此，我會不斷學習和提高自身綜合素質，成為一名更加專業、優秀的護士。

中技自我鑒定 <十一>

我是中國xx銀行的一名十分十分普通員工。在xxxx銀行已經工作的近三年中，我始終堅持著良好的工作狀態，以一名合格x行員工的標準嚴格的要求自我。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自我能在平凡的崗位上奉獻青春，為x行事業發出一份光，一份熱。我要求自我不斷提高，努力工作之余，我參加電大學習，于今年順利取得了會計大專文憑，并在今年“中國xx銀行xx分行第七屆業務技術比賽牡丹卡申請表信息輸入比賽”中獲得xx市第一名。

一、履行職務情景：

在黨組織和行領導的精心培育下和教導下，在部門領導的直接指導下，同事們的關心幫忙下，我經過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作業績鑒定如下：

思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守行紀行規，政治上要求提高，具有較高的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。

工作上，本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，嚴格執行國家金融政策，遵守省行、支行的各項規章制度，積極響應上級行的有關號召，在授權范圍內積極開展各項工作。我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在貼合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。剛工作我就利用業余時間自學，我沒有滿足于現狀，由于學習勤奮刻苦，成績優良。不但掌握和提高了金融知識，也有了必須的理論水平。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

二、今年取得成績：

1、今年“中國xx銀行xx分行第七屆業務技術比賽牡丹卡申請表信息輸入比賽”中獲得xx市第一名。

2、我參加電大學習，于今年順利畢業，取得了會計大專文憑。

三、存在的.主要問題：

一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情景新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，應對嚴峻的挑戰，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。

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二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自我政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

三是業務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續加強。

中技自我鑒定 <十二>

自我鑒定：護士實習自我鑒定

我是一名大學生，在大學期間我選擇了學習護理專業。為了更好的學習和掌握專業知識，我在大學期間積極參加各種有關護理專業方面的實踐活動。隨著時間的推移，我畢業后，進入了一家三甲醫院從事護士實習工作。在這干了半年的時間里，我不斷的在實踐中學習，不斷的實踐中發現自己的不足與缺陷?，F在，我來寫一篇護士實習自我鑒定，來總結這段時間以來我在實習中的成績與不足，尋找自己的不足并加以改進和提高。

1. 成績總結

在半年的護士實習當中，在醫務工作上，我取得了一定的進步和成績：

（1）熟練掌握基本護理技能，包括各項護理操作流程、護理文書的錄入和保管以及各項護理措施等等。

（2）積累了豐富的實踐經驗，對于患者的情況有了更好的了解并能進行初步判斷和處理。

（3）能夠與患者和其他同事積極交流，有效促進了工作的開展和任務的完成。

在工作中，我的學習態度認真，努力學習護理專業知識，常常主動請教和學習其他同事的工作方法和經驗，以便不斷完善自己的護理能力，并提高工作效率和質量。

2. 不足之處

通過對自己的實習工作的反思和總結，我發現了許多自己的不足，這對于我的護理工作和進一步提高護理能力和水平帶來了不少的障礙和困擾。

（1）態度方面：有時加班時間較長，疲憊困倦時，難以保持樂觀和積極的工作態度，會對患者產生焦慮感。

（2）應變能力方面：在一些特殊情況的護理工作中，自己處理能力和應變能力有些不足，需要更多的學習和練習。

（3）內部溝通方面：在工作中與同事配合時，存在一些內部溝通不暢的問題，需要進一步了解彼此的工作內容及方法，分配工作更加清晰和明確。

3. 改進措施

針對自己在護理實習中的不足之處，我制定了一系列的改進措施，以期更好的發揮自己的作用，提高自己在醫療護理方面的水平和能力，更好的為患者服務。

（1）態度方面：加強運動訓練，提高自己的體質和耐力，保證工作時精力充沛。從工作中尋找樂趣，培養積極的心態和進取精神，保持良好的工作態度和心理素質。

（2）應變能力方面：多看相關資料，爭取聽取其他同事的實踐經驗，學習和提高自己在護理方面的技術和方法，從而更好的應對各種特殊情況的護理工作。

（3）內部溝通方面：加強與同事的溝通和交流，及時了解分配的工作任務，加強協作，減少工作上的誤解和矛盾。積極向優秀的同事學習和了解各項工作技能，提升自己的整體素質。

在繼續工作和學習的路上，我愿意在實踐中不斷總結，尋找自己的不足并加以改進和提高，把自己培養成為一名有經驗、技能精湛、嚴謹負責、信譽良好的醫院護士，為廣大患者提供優質、溫馨、安全的護理服務。

中技自我鑒定 <十三>

作為一名中技學生，我深知自我鑒定的重要性，它既是對自我的認識，也是對自身成長的肯定和總結。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地描述我作為一名中技學生的自我鑒定。

作為一名中技學生，我注重學習和知識的積累。在課堂上，我努力聆聽老師的講解，認真做好課堂筆記，積極參與討論和提問。我相信，只有掌握扎實的理論知識，才能在實踐中更好地應用。因此，我會課后進行復習和鞏固，及時解決自己遇到的問題。我也積極參加各種學習活動和比賽，通過與同學們的交流和競爭，不斷提升自己的學習能力和綜合素質。

作為一名中技學生，我注重實踐和技能的培養。中技學習的特點就是強調實踐，我非常認同這一點。在實訓課程中，我積極參與實際操作，努力掌握各種技能。我善于觀察和思考，勇于嘗試和解決問題。在實踐過程中，我能夠靈活運用所學的理論知識，加上自己的經驗和創新思維，快速解決難題。同時，我也善于與他人合作，在團隊中發揮自己的專長，共同完成實踐任務。通過實踐和技能的培養，我逐漸成長為一名實踐能力強、技術水平扎實的中技學生。

作為一名中技學生，我注重品德和道德的培養。我深知品德和道德對一個人的重要性。在日常生活中，我積極遵守學校和社會的各項規章制度，注重紀律和秩序。我尊重師長和他人，養成了禮貌待人、團結友愛的良好習慣。在面對困難和挫折時，我能夠堅持不懈，勇敢面對，不輕言放棄。我相信，只有擁有正確的品德和道德觀念，才能在社會中立足并取得成功。

作為一名中技學生，我注重個人素質和自我提升。我養成了良好的學習和生活習慣，提高自己的自律性和責任感。我時刻關注社會動態和行業發展，通過閱讀書籍、參加培訓和講座等活動，拓寬自己的視野和知識面。我也積極參與社會實踐和志愿服務，用實際行動來回報社會和幫助他人。通過個人素質和自我提升的努力，我相信我能夠在未來的職業發展中更加出色地表現。

小編認為，作為一名中技學生，我在學習、實踐、品德和個人素質方面都有著一定的優勢和成就。我相信自己在未來的學習和工作中，會繼續努力，不斷提高自己的能力和素質，為實現自己的人生目標做出更加積極的貢獻。我將以飽滿的熱情和堅定的信心，不斷追求卓越，成就自己的未來！

中技自我鑒定 <十四>

青春易逝，就像錄音機里的磁帶，在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間，我走完了自己的大學四年。驀然回首，一切仍是那么清晰與不舍，四年的校園、南湖、獅子山，四年的室友、同學、朋友、老師，四年的來來往往，春去春又回，真的不想說再見。大學四年，我哭過，笑過，無奈過，但是收獲著并也成長著。

在專業學習上，我經歷了一個從低谷到坡上的過程。從小到大，我一直都很自覺地明白學習的重要性，明白父母親的期望，雖然我不是最優秀的，但是我必須是一直努力的那個。或許是真的被壓抑了太久吧，走過了高考的我，毅然選擇了一所很遠的省外的學校，開始我一直向往的大學象牙塔生活。大一時候的學習激情與熱情我現在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學年綜合測評，那算是學習上的第一次低谷。這樣的結果讓我蠻受傷的，那時的失落......在朋友的幫助與鼓勵下，我的大二開始了。

在學生工作方面，我一直是積極地參與著。大一就幸運的加入院青年志愿者工作部，在系部長的帶領下，以干事身份參與和組織了很多志愿活動，大二，我繼續留在部門，擔任系部長一職，自己也帶了干事，可能是帶著學弟，自己在工作和學習上的壓力更大了，我總是告訴自己：一定要在各方面起個好頭，立個好榜樣。跟著有創新思維的大部長，我們做了很多突破，組織了很多新的活動，更加豐富了志愿者的服務內容。我負責的書信活動也成功開展了，與海南的聯系也多了很多。

兩年的部門生活，學到了很多，部門是我大學生活的又一個溫暖的家，在這里認識了一大群志同道合的朋友，大家一起為志愿服務而努力著。大三時候，我競選了班長，和同學們走得更近了，但是我始終覺得自己做的太少太少，對大家的關心很不夠，真的很感謝其他班委的配合和努力，感謝同學們的支持和諒解，會計學0501班是我一生的珍藏，31個人的集體是永遠的家。在參加學生工作的過程中，我也漸漸地摸索著工作與學習、生活的協調，這在一定程度上，是一種歷練，更是一筆寶貴的財富。

落英繽紛的季節，去埋怨春的無知，夏的無識，秋的無奈是無濟于事的。還是準備直面即將到來的冬吧，因為那里，孕育著新一輪的生命的開始。一個站點的結束意味著新的站點的開始。只要還有明天，今天永遠是起跑線。朋友們，一起加油吧!

中技自我鑒定 <十五>

轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，

還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣

重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發生一樣。醫生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候

所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。

在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經常半夜兩三點被叫起來急診手術， 往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏

辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

1、理論知識的問題。

2、角色轉化問題。

不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的鍛煉。

4、無菌觀念和規范化操作。

5、微笑服務。

總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入ICU前帶教師向我講解ICU內管理制度和消毒制度，并介紹ICU環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護 。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

這次的實習使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機PEEP時，必須減去PEEP值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的。這樣是有所欠缺的，通常手術后的病理生理會發生很大改變，必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，才能方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

外科護士實習鑒定自我鑒定

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