機關寫作活動總結（錦集18篇）
發表時間：2020-07-13機關寫作活動總結（錦集18篇）。
機關寫作活動總結 <一>
三。組織學生開展多種形式的科普活動，既增加了他們的知識，又提高了他們的科技意識。
4、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加區級組織的各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍蓟顒樱瑑热葚S富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。5月，學校3d社團參加了江岸區科技站組織的3d展示交流活動，機器人社團分別參加了武漢市機器人競賽和湖北生態noc機器人競賽活動。
2、學校還舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展的富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。
2018年5月
機關寫作活動總結 <二>
華燈初上亦或是人煙漸稀，你總會有很多的情緒想要寄托于文字，或許你會苦于沒有平臺展示你優越的寫作能力，或許你會希望有一片空白來描繪你心中的美麗新世界，于是伴隨著春天的綿雨或艷陽，第二屆“寫意青春”主題征文大賽來了。
沐浴著春雨，我們把感情溢出心房，沐浴著嬌陽，我們將理想放飛于藍天。
這是一場對青春的告白，這是一次向生命的致敬!
通過本次征文活動，給全院喜愛文學、熱愛寫作的同學們提供一個展示自己能力，訴說自己感情的平臺。
在本次比賽中，加深全院的文學氛圍，提高全院同學的文學素養，讓文學浸入生活。
1、夢，一種神奇的存在，一種來自未來的呼喚。
因為有夢，我們可以擁有明確的目標，我們擁有更強的力量。
每個人都有夢，每個民族都有夢，每個國家都有夢。
請以“夢”為話題，闡述你心里的夢。
2、如果回憶是個盒子，那么打開這個盒子，你會看到什么?你會有怎樣的感受?
機關寫作活動總結 <三>
二、征文主題：
1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受;
2、員工，可以圍繞征文關鍵詞，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望;
3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。
三、征文要求
1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說;
2、文章必須為原創，不得抄襲。
五、獎項設置：
獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。
機關寫作活動總結 <四>
暑期《閱讀與寫作》輔導班工作已接近尾聲，在這短短的20天時間里，為激發學生的閱讀興趣，使學生掌握閱讀的技巧，提高學生的閱讀與寫作水平，先將本期的如下：
一．激發學生的閱讀興趣。
“興趣是最好的老師，有了興趣，才有動力?！痹趯嶋H工作中我是用興趣這把鑰匙去開啟兒童心扉的。具體做法是：
①選用一些趣味性、故事性的文章，用生動的、情趣的語言講給學生聽，或讓學生復述故事內容，在學生興趣很高的時候，讓學生自讀文章，研讀短文內容，并結合短文內容寫一些自己的想法、感受。② 結合課文內容進行有趣的活動。通過表演的形式，讓學生在活動中了解文章的內容，培養他們的閱讀欲望。
2、 引導學生閱讀，掌握閱讀技巧。
首先，讓學生理解文章的內容，讀出不同的情緒，表達不同的情緒。② 示范閱讀，讓學生從老師的示范閱讀中感受到文章的韻味。優美的韻腳如溪流般不知不覺地流進了學生的心中，激起了學生的情感波瀾，進一步激發了學生的閱讀興趣。
③導讀。引導學生閱讀，讓學生感受文章的美感和美妙品味。首先感知文字內容，掃除生字詞障礙，接著展開想象，把文字變成“圖畫”，以“圖畫”品味語言，激發學生的內心情感，使學生融入其中。
3、 鼓勵學生寫作，提高寫作能力。
習作方面，我盡量讓學生自己去選寫作的題目，一方面調動了學生習作的積極性，另一方面充分發掘學生寫作的潛力。在過程中，我及時對學生涌現出來的好詞佳句，奇思妙想進行表揚，激勵學生樂于寫作，講評學生的寫作時，本著多表揚少批評的原則，對選材、構思、語言、開頭結尾、過渡等，哪怕有點滴好處都不放過，均大加表揚，逐漸培養學生愛好寫作的習慣。
4，開展活動，提高學生的學習熱情。
短短20天的暑期學習，我安排了幾次活動：詩歌朗誦比賽、講故事比賽、制作手抄報等，甚至不拘泥于語文活動本身，結合學生的興趣特點，開展兵乓球小組賽，使學生在學習過程中參與活動，活動中快樂成長。
機關寫作活動總結 <五>
五、活動目的：
增加大學生的環保知識，提高環保意識。
六、活動內容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
活動流程：
1，10月24日—11月15日為投稿時間。
2，11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
3，選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
我方（甲方）：
舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東（大多數為舒婷網絡董事和權益股東），創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。
乙方：
同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。
清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。
在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數字電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數字家園、數字城市、數字教育、數字傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數字教育資源、數字電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。
在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。
在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數字圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。
在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。
我方核心利益：
我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失
對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。
對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。
2、中期階段：
（1）紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉，一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。
機關寫作活動總結 <六>
轉眼之間，一年的社長任期已經滿了?；仡欉@一年辦的大大小小活動，心里充滿了感動與自豪。一分耕耘一分收獲，這一年在社員們的共同努力下，收獲了不少榮譽。
10月12日招新，我們xx戲曲社表演的越劇《唐伯虎點秋香》吸引力不少新生，紛紛前來報名，招新圓滿落下帷幕。10月15日，在18105教室舉行了新老生交流會，系統地向新生介紹了社團的各個部門以及常規活動，然后現場表演了越劇經典曲目《梁?！愤x段。讓新社員感受到了戲曲的魅力。
10月19日，響應社團聯合會號召，我們xx戲曲社參加了第二屆杭州高校大學生藝術節，表演戲曲聯唱《xx花開，曲韻戲來》，得到了現場觀眾的認可，并獲得優秀表演獎。浙江中醫藥大學xx戲曲社也因此被更多人知道。
招新過后，每周六在立業園九號樓活動室都安排常規活動，教習戲曲唱腔，身段。因為有著相同的愛好，大家在戲曲學習過程中有著極高的熱情，從最基礎的咬字開始練起，一字一句都跟著學姐們學習，十分認真。身段教學時，也是相當刻苦，堅持每次排練都壓腿。這種精神讓我很感動。
10月下旬，社團聯開始了重點活動立項申報和周末文化廣場立項申報，通過層層篩選，我們xx戲曲社“情暖冬日——戲曲文化月”活動脫穎而出，成功的評上了重點活動。同時，與護理協會等社團合作申報的“我們在你身邊”周末文化廣場活動也成功立項。
評上重點活動活動之后，我們開始了積極地準備，為了能讓更多人了解戲曲，欣賞戲曲文化的魅力，我們的活動策劃也盡量讓更多人參與其中，擴大影響力。11月21日，在長河敬老院順利開展了送戲進敬老院活動，得到了老人們一致好評。11月23日，趣味折扇大賽在學校海報欄前舉行，戲吸引大批參與者，活動反響極佳。11月31日，濱江高校戲曲聯誼晚會成功舉辦，來自三個不同學校的戲曲社打造了了一場戲曲盛宴，活動圓滿成功。
此外，在社團聯首屆“藍色夢想秀”活動中，我們xx戲曲社的戲曲小品《三笑》在初賽中獲得了第一名的好成績，現場觀眾連連叫好。進入復賽，我們在原先的劇情設置又增加了一些新鮮元素，充分的準備讓我們在復賽中獲得了第二名的好成績。順利進入決賽，決賽表演當天，一出場，便引起現場觀眾的歡呼雀躍，掌聲不斷，反響及其熱烈。
除了社團聯組織的活動，xx戲曲社還堅持與校內外各個組織進行交流。11月27日，組織社員去下沙觀賞浙江財經大學紅葉戲曲社專場演出《紅樓夢》，提供給社員一次交流學習的好機會。在12月17日第一臨床醫學院的國學晚會上，xx戲曲社表演的越劇《金陵十二釵》以其柔美的身段，動人的唱腔，獲得了在場觀眾的熱烈掌聲。12月30日，受浙江省藝術職業學院邀請，帶領社員觀看10級越劇班的畢業大戲《紅樓別夢》，藝校同學扎實的功底，給我們呈現了一出精彩的戲曲盛宴。
寒假來臨之際，我們組織了一次會員大會，制定了折子戲專場的演出計劃，安排每個人的節目，讓社員在寒假中自由排練，以期在專場中有著精彩的演出。
新學期一開學，我們就開始了緊張的排練。為了能在5月份專場的時候帶給觀眾一場有水平的戲曲晚會，除了每周一次的常規活動統一排練，社員們還利用自己的休息時間自行組織排練，這種認真敬業的精神，深深地感染了我。
隨后，在社團聯開展的“團團聯手”活動中，xx戲曲社與“中華魂”太極協會共同主辦“xx花開——國粹文化周”活動順利評上重點活動。兩個社團兩個社團充分挖掘自身文化內涵，找到契合點，達成了共識，才有了“國粹文化周”的產生。從前期的策劃、組織，到后期的宣傳、表演，xx戲曲社與“中華魂”太極協會都為此次活動付出了諸多努力。國粹文化周由“感受國粹魅力——文化講堂”和“‘xx花開’——第二十屆折子戲專場”兩個活動組成。5月8日，在17102教室由xx戲曲社和太極協會的老師共同上了一節國粹文化課，讓到場同學收獲了不少知識。
5月9日，xx戲曲社一年一度的專場晚會演出粉墨登場。經過了大半年的精心準備，演員們已經排練的非常到位，當天吸引了將近400人次前來觀賞，除了在校同學，還有校外戲曲社團和社會上的戲迷朋友。晚會演出相當成功，結束后，掌聲雷動，場面十分感人。
5月12日，xx戲曲社在19214教室舉行了換屆大會，推選了新一屆的社長以及理事會。
至此，一年的工作也逐漸接近尾聲?；叵胍荒甑狞c點滴滴，雖然
辛苦，卻也無怨無悔。因為熱愛戲曲，我們相聚在一起;因為有著同樣的夢，我們一起奮斗;因為不怕孤獨，我們毅然堅守。即使戲曲在當今社會并非主流文化，我們仍然愿意用自己微薄的力量為戲曲傳承與發展貢獻自己的一份力量!
機關寫作活動總結 <七>
篇一：科技小制作活動總結
本學期除了認真完成四、五年級的科學教學外
還承擔了學校的及校外活動中心的科技小制作活動的教學任務，現將本學期的科技活動教學總結如下：
一、認真做好活動計劃。
我根據學生的年齡特點參照教材中相關的教學內容認真做了本學期的科技活動計劃，力求培養學生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養得到提高。
二、合理安排活動內容。
本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內容涉及到小實驗、小制作、課外采集、小魔術、觀察飼養及植物栽培等很多方面，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養了學生的動手能力和實際操作水平。12月10日晚上，我抓住難得的觀測月全食的機會，組織科技小級組的同學來到學校用天文望遠鏡觀測月全食的全過程，激發了學生熱愛科學的興趣和觀測能力，培養了學生的科學素養。
三、有效進行活動課教學。
科技活動課的時間是每周
三、五的第三節課和
二、四的第四節課，我根據學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，督促學生一定要帶齊材料參加活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知
識，力求讓每一名學生
每節活動課都有機會進行實踐性實驗或操作，大大提高了科技活動課的實效性。
四、培養學生環保意識。
科技活動與環保教育密不可分，在科技活動課上，我始終堅持對學生進行環保教育。進行捕捉昆蟲制作昆蟲標本的活動之前，我先教育學生要愛護動物，保護動物，觀察小動物時盡量不打擾它們的生活，捕捉昆蟲要適量，注意方式和方法。采集植物標本時，要教育學生愛護花草樹木，不要踐踏草坪，不要隨意破壞植物，要把環保放在第一位，教育要放在首位。
普通活動也離不開環境教育。 例如，在實驗室進行實驗室，我們需要用水。 首先，我們應該談談如何節約用水和節約用水；許多小制作活動要用到彩紙、膠水和透明膠，我告訴學生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會造成不必要的浪費；總之，環保教育
不是一朝一夕的事，
而是自始至終跟隨在教育中的，
學生的環保活動
它是從日常的學習和生活中一點一點地實現的。
五、養成良好行為習慣。
知識改變命運，
習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重
對學生良好的行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、
活動中如何與他人合作、
怎樣進行有效的交流活動、
活動之后整理材
料及打掃衛生等等，
這些都是學生的養成教育，
在活動課中不可忽視。
六、合理評價、鼓勵為主。
篇二：科技活動總結
科技活動總結
20xx年6月25日
上海市六灶中學科技活動總結
在過去的一個學期里，我們落實科學發展觀全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化素質教育，全體教職員工上下一心，凝心聚力，堅持以學校發展為主線，以培育新人為根本，以提優質量為核心，以百姓滿意為宗旨，進一步提高了辦學水平，完成了期初提出的工作目標，科技特色建設方面成績卓著，碩果累累，為學校的可持續發展夯實基礎。現簡要總結如下：
1、 質量是根本，科技活動是錦上添花
為了能更加深入的開展好科技教育普及工作，讓全體學生都能參與到科技活動中來，學校嘗試把一些科技活動納入到學生的學習中，每個年級每個星期都有
興趣小組活動：藝術，勞工技能，武術，健美操，書法，* *小組活動井井有條。通過小組活動，向學生傳授了相關的科技知識，培養了學生的實踐能力，取得了一些成績。
科技教育要深入學生心中，開展科普活動十分重要。每年，學校除了日常的科技活動外，還定期開展全校性的愛科學、講科學、學科學、用科學的科技節、科技周活動，
2、 加強管理營造良好的科技教育環境
良好的校園環境建設是實施科技教育的協調和保障。在教育環境建設中注重軟硬件結合，加強文化環境、心理環境和科技基礎建設。如今，校園美術室、勞動技術生產教室、科技成果展示室是我們學生向往的地方。
學校的科技文化長廊、校園內外的“科普之窗”宣傳欄、校園**的科技特色欄目的及時更新，無一不顯示了學校科技特色的濃郁氛圍。此外，定期的科普展覽也讓全校師生留下了揮之不去的身影。
三、特色添重彩，科技教育取得新成效
廣泛開展科普活動，全面培養學生的科技素養。今年以來，學校大力宣傳科學技術普及法，全面實施中國青少年科普活動指導綱要，組織開展了一系列科普宣傳、實踐活動，學生的活動參與面達到100%。本學期在眾多教師的支持下，結合普及與提高相結合，積極引導學生參加各級各類科技競賽。
大賽具體內容如下：活動一：節能我是大師——上海青年節能科技作品評選活動二：
上海市中小學節能科普教育展示
活動3：20xx年上海市青少年動手做大賽——新能源創意模型設計制作競賽活動4：20xx年上海市青少年動手做大賽——少兒科幻畫競賽活動5：
20xx年川沙新鎮科技周系列活動——科學幻想征文比賽活動6：20xx年川沙新鎮科技周系列活動——科普知識網絡競賽活動7：20xx年浦東新區中小學生生物科技小制作活動活動8：
20xx上海市青少年應用數學競賽
活動9：20xx年上海市第九屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰——頭腦om比賽活動10：20xx年上海市校園模型節“盧灣中學杯”——航模比賽活動11：
20xx年上海市校園模型節“盧灣中學杯”——車模比賽活動12：“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽活動13：20xx年常見植物識別競賽
活動14:20xx年浦東新區青少年車輛模型比賽活動15：20xx年浦東新區青少年建筑模型比賽活動16:
20xx年浦東新區青少年航海模型比賽活動17:“澧溪杯”浦東新區20xx初中勞技競賽活動18:20xx年上海市勞技比賽
通過參加創意模型、動手做等比賽，不僅提高動腦、動手的實踐能力，旨結合能源緊張的形勢，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣。
經過老師的指導，我校學生的動手能力和腦力勞動能力都有了明顯的提高。一些項目，如汽車模型、飛機模型、om小組等，已經成為學生們最喜愛和最具特色的活動。老師組織部分學生參加市、區兩級的科技競賽，取得了可喜的成績。
以下是本學期科技競賽的獲獎者：
“澧溪杯”浦東新區20xx初中勞技競賽
“新能源應用”——20xx年上海市青少年動手做大賽獲獎名單
20xx年浦東新區青年模特大賽獲獎者
“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽
第三部分：科技生產興趣小組活動總結
佘家坪鄉中學20xx年下學期
科技制作興趣小組活動總結
在創新素質教育如火如荼的校園里，我校科技興趣小組經歷了一個跌宕起伏的階段，正穩步發展。本學期我們將著重從以下幾個方面培養學生的創造性思維和創新能力：
1讓思想插上自由的翅膀，沖破舊框框。
我們發現大多數青少年中，隨著年齡的增長和接受信息的增多，他們的思維自由度卻在減低，而表現在思維中的創造性更是與日俱減。根據他們的有創造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創造思維。如：
① 看誰想得多：主要是針對思維的廣度，讓學生想得越多，思維就越開闊。如：
“機器人在日常生活中可以用來做什么？”、“我們希望飛機還能為我們人類做什么？”等。
② 看誰想得深：主要是針對思考得深度，讓學生想得越深，思考就會越仔細。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的物體？”。
③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品？”等，你能在這些小發明上再進行發明嗎?
④ 讓我們看看誰能做得快：比較我們的益智玩具，看看誰能在最短的時間內組裝出所需的樣品。
2讓動手活動快樂起來，增強原有動手能力。
小學生天生有著“好動”的本性，然而許多學生在過重學業的負擔的壓力下，喪失了各種動手的機會。在科技活動中，要給學生做實驗或想做的實情的機會，把動手作為一種快樂的活動。從數量、質量、新穎性等方面培養動手能力。
① 看誰做得多：爭取機會做得更多，不僅是追求數量，也追求品種。發展系列化的思想，把一部作品發展成一系列作品。
②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧、
別致。這是對動手質量的最好檢驗。
③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結構、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創造性的標志，也是最有價值的地方。
④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結構、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。
三。讓創新成為一種發明行為，培養自己的創新能力。
發明創造是非常重要的，它能促進社會的發展和人類的進步。關注生活，你會發現我們身邊有很多煩惱和困難。當學生形成一定的創造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發明和創新。
學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創新能力。
①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發明和創新的突破口，留心一下生活、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發的地方。②看誰解決的方法新：
解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創造中“新”的突破。
③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創新的最初表現形式，最主要從結構、功能上加以最優化，最重要的是設計的東西容易制作、能夠普及。
④看誰創造的東西好：發明創造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創造的可行性和經濟性。
總之，創新思維和創新能力的培養是一項長期的系統工程，需要我們科技集團的長期努力。
機關寫作活動總結 <八>
江花賓館安全部根據《2009年寧波市“安康杯”競賽活動實施意見》（甬安賽［2009］1號）文件精神，緊緊圍繞“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，結合本賓館實際，在我賓館全面開展創建平安飯店的活動。
一、指導思想：
以安康杯競賽為載體，創建“平安飯店（賓館）”為主題，結合本賓館實際，采取治理與建議相結合，確保飯店實現“安全、有序、祥和、游客滿意”的目標，從而營造一個安全文明的旅游環境。
二、工作步驟：
首先成立了平安飯店創建領導小組，組長裘金德（總經理）；副組長：戴小英（常務副總）；徐峰（安全部經理）、張和平（工程部經理、工會主席）；組員：
裘麟鈴（前廳部經理）、徐建君（餐飲部經理）、倪文雅（行政辦主任）、彭梅蘭（客房部主管）、邱紅波（財務部經理）。
三、工作開展情況：
平安賓館創建領導小組在副總經理戴小英同志的領導下，堅持每月一次會議，總結經驗，提出要求，各小組成員發表意見，為如何做好創建工作獻計獻策。
在酒店領導的關注下，各部門齊心協力，在活動中做了大量的工作。辦公室：積極做好宣傳工作，在2009年第二期《員工園地》，刊登了創建平安飯店（賓館）對各部門的要求，并由各部門自由投稿，針對本部門結合自身實際，如何做好創建工作，還通過宣傳畫，**并茂的展示了安全的重要性。
每月對各部門的創作工作進行評價和評分。安全部：是保障賓館安全的靈魂，它分管的范圍廣，安全工作，尤為重要，為確?！捌桨步薄薄捌桨诧埖辍笨傮w目標的順利實施，作為賓館安全管理的職能部門，平時主動當好總經理的參謀，為各部門如何做好創建工作獻計獻策，同時認真抓好員工的思想工作，及基礎培訓工作，在2009年九月份邀請了江北消防大隊教官給賓館全體員工講解消防知識。
11月，為新員工舉辦了消防基本知識講座。通過培訓工作，提高員工素質，強化安全意識，使每個員工都意識到安全的重要性。
同時安全部把這次創建“平安賓館”作為一次契機，努力探索新機制、新辦法，把安全工作分為二塊，一是消防安全，二是治安安全。防火工作放在第一位，治安管理工作也不松懈，實行安全管理責任制，層層落實責任到人，由賓館總經理和各部門經理簽訂，防火安全責任書和治安管理責任書，使各部門經理時刻牢記安全工作的重要性。具體工作由安全部負責實施，每月不定期的對賓館安全設施、設備進行檢查，檢查結果以書面形式下發各部，對檢查出來的安全隱患，下發整改通知意見書，在規定期限里必須整改完畢，否則將予以處罰，重大節假日，總經理室和安全領導小組成員一起參加安全檢查，并安排節日值班經理，及聯系**，以防突發事件的意外發生，消防工作方針是“預防為主，防消結合”，賓館安全部制定了火災應急預案。
員工火警流程圖，并且將其粘貼到公共區域，使每個部門，每個員工一旦發生火災，能保持清醒冷靜的頭腦，按照應急預案的程序去處理突發事件，不至于驚慌失措，毫無頭緒。在加強治安安全方面，亦制定了各類預案，如：綁架、斗毆、食物中毒、臺風、**等，真正做到防患于未然，有力地保障了平安賓館的順利創建。
賓館安全部還組織成立了一支義務消防隊，抽調各部門骨干，通過學習及演練，培養一支自己的消防隊伍，來應付突發性火災，真正做到防消結合。
在創建平安賓館的活動中，各部門都積極參與、投入，餐飲部嚴格按照操作程序執行，對液化石油氣使用前進行檢查，天然氣、管道、灶具、閥門是否安全可靠。使用卡片爐和酒精爐時，檢查儲氣罐是否泄漏。每天營業結束后，領班會同保安對各營業包廂及大廳進行檢查，看是否有未熄滅的煙蒂，火柴梗等火種，防止各類火災的發生。
根據廚房油煙管道容易**的特點，邀請專業清潔公司每年進行兩次清潔
為了加強對食品安全的管理，餐飲部在創建平安大酒店的過程中，引入了五常管理辦法，使廚房后臺更加干凈、美觀、衛生。工程部的電工定期對電器設備和線路進行檢查，發現不安全因素立即進行修理，制定了火災、停電、停水等各種應急預案，對各特殊工種，堅決采取持證上崗。客房部應向客人宣傳消防制度，禁止客人攜帶易燃、易爆等危險物品進入客房。
教育各班組在日常工作中，發現賓客在客房內焚燒紙張或使用非客房配備的大功率電器時應及時阻止，同時報告上級領導及安全部。
辦公室、前廳部、財務部、市場部等部門下班前對本部門消防安全進行檢查，切斷電源，確認無隱患后離開。
四、取得的成效：
(一)．各項指標的完成：
2009年在賓館各級領導的指導下，在部門的大力配合下，安全部順利完成了全年的安全保衛任務，在一年的時間里未發生一起重大責任事故，消防設施、設備的全年完好率達到了100%，為賓館各個部門進行消防安全培訓6次，其中消防大隊培訓4次，安全部組織2次，受訓人數為880人/次，受訓率達到了100%。發布了45份新的消防法，并在12月組織了一次消防演習。酒店各部門及外包單位共24人參加。
全年進行消防安全檢查5次，發現安全隱患共計51項、66條，下達整改通知書13份，整改66條，整改率達到了100%，組織義務消防隊舉行“119”為主題的滅火演練，使各部及外包單位的員工掌握了撲滅初期火災的能力，得到了真正的鍛煉，為賓館的安全運營工作真正的起到了保駕護航的作用。
(二)．建立健全安全績效考核制度：
實行每月對員工進行安全績效考核，考核的標準按每名保安人員的工作態度，及整體的精神面貌來定，每月的績效考核與員工的績效工資直接掛鉤，09年全年部門進行各類安全培訓36次，達72個課時，對員工考核11次，其中賓館領導和辦公室參加考核3次，部門自行組織考核8次。
(三)．安保工作不流于形式，努力加強消防設施、設備的維護與保養：
09年初安全部制定了巡邏制度，把分布在賓館各樓層的消火栓落實到人，每一個消火栓都有著各自的責任人，做到了每天檢查一次，全賓館共計配備了145只滅火器，分布在賓館的各個區域，全年充灌滅火器108只，更換監控攝像機11個，電腦顯示器一臺，電腦主機一臺，消防聯動柜主板芯片一塊，水流指示器5個，手動報警1個，止回閥1個，確保了安保工作的萬無一失，也確保了賓館的一方平安。
(四)、抓管理：
安全部2009年全年召開部門例會48次，主要是對部門員工的日常安全工作及考核情況進行點評，制定下一步的工作目標，使保安的隊伍向著標準化，整齊化，規范化的方向發展。
通過這次平安賓館的創建活動，使每個部門和員工都在對安全經營提高了認識，意識到安全的重要性，為賓館創造一個和諧、平安的環境，起到了非常大的作用，在創建活動過程中，賓館未發生一起消防、治安、**事故，從而提升了賓館對外的良好影響，賓館各級領導從而也充分認識到一個良好安全的環境對經營能起良好的作用。
寧波江花賓館安全部
2010年2月5日
機關寫作活動總結 <九>
《上海市中小學英語課程標準》中對初三學生的寫作要求為（基本要求 / 較高要求要）：能填寫簡單的**，能書寫簡短的信件等；能根據要求寫出不少于60/80字的短文。意思連貫，語言基本正確。從大多數流動兒童的學生來看，書面英語與要求還有很大差距。
不少學生在進行英語寫作時常常感到無從下筆，對英語寫作有畏懼心理；習慣以漢語思維遣詞造句和謀篇布局；句子支離破碎，缺乏連貫性，語法錯誤較多。有些學生意志薄弱，怕苦怕累，不記單詞，單詞拼寫都成問題，更別說寫句子了，還有詞匯搭配不當、構句無章、表達不地道等問題。在整個錯誤面前，許多學生逐漸失去了興趣和信心，有的甚至逃避寫作。
為了讓這些學生不再對寫作有畏懼心理，針對他們的英語基礎，我們在初三寫作課精心設計活動，降低坡度，引領學生逐步前進。
一、 擴詞構句活動
1． word-family tree 詞族樹
單詞家譜活動類似于頭腦風暴，但更側重于與小組合作。由于民工子弟班學生基礎差、詞匯量小，集思廣益難以調動學生的積極性。根據他們在課堂上害怕個人表現的特點，小組合作有助于調動他們的積極性。
分好小組后，發給各組一張彩紙，要求各小組根據主題寫出相關單詞或詞組，形成一棵樹的形狀，最后比比哪一組的 word-family tree最茂盛。為了降低難度，我們可以提供一些參考。最后，通過比較各組的作品，學生可以在輕松的氣氛中復習、鞏固和擴大詞匯量，并為寫作保留詞匯量。
如：在寫my teacher時，學生們通過小組合作，列求出描寫人物相關的單詞達四十多個，從而系統有效地掌握了單詞。
2. choo choo火車
本活動旨在幫助學生建構句子，鞏固五種基本句型，熟悉英語句子結構。在使用單詞家譜活動獲得相關單詞后，讓學生用這些單詞造句。后一位學生在前一位學生所造的句子上增添詞語或增添成分，依次推進。
如：一名同學描述他的老師說道：“mr.
wang is kind.”第二位同學添加成“our english teacher mr. wang is kind.
”第三位同學繼續擴展成“our english teacher mr. wang is kind to all of us.”這個活動的難度是層層遞進，因此在開展時，參加活動的順序會依照學生的基礎來確定，讓基礎弱的同學先講，好點的同學后講， 從而讓每位同學參與到活動中，提高學習自信心。
二、寫作活動
1．寫前鋪墊活動—以讀促寫
讀是寫的前提，是寫作的基礎。由于學生的基礎較差，在寫作前閱讀范文，可以幫助學生加深了解該主題寫作技巧的印象，為之后的獨立寫作練習打下基礎。為了調動學生閱讀范文的積極性，促使他們思考，我們設計了以下活動：
unscramble 排序
要求學生根據篇章結構和文章意思，將范文中順序被打亂句子或段落排成正確的順序。這項活動可以幫助學生掌握寫作技巧，增強語感。
close test 完形填空
將范文中一些關鍵詞挖空，設計成選詞填空或難度更高點的根據首字母填空，以此促進學生對范文意義結構的思考，同時，了解復習一些重點詞語的用法。
question list 問題單
閱讀范文，根據時間、空間順序提問，開展小組活動制作question list，然后各組之間互問互答，在問答過程中分析范文，了解篇章結構。
my favorite sentence 我欣賞之句
學生們提取自己喜歡的句子，互相交流，然后結合具體的話題使用或做出改變。例如，在給我的老師寫信之前，學生要閱讀示范**。在討論自己喜歡的語句時，有好些同學摘錄了結尾一句“he who is kind and patient is my english teacher.
”。雖然他們沒有學過定語從句，但他們不僅能吸收，還能據此句變化，寫出了“he who is tall and strong is my father.”“the boy who is lovely and naughty is my deskmate.
”等等句子。
2． 成文訓練活動
通過閱讀和分析范文，學生對如何表達主題有了初步的指導。但這時也不能操之過急，為了，保持學生的興趣，讓他們在成功感中前進，在寫作課上，我們為學生們的成文訓練設計了循序漸進的活動。
rewriting ***petition 改寫競賽
本活動的實質是仿寫。全班將分為四組，每組討論后，模仿范文寫作。通過小組間的交流，我們可以看到哪個小組更具創新性。
由于仿寫難度低，成功概率高，教師很容易調動學生的寫作積極性，也為獨立寫作練習打下基礎。如寫my family時，范文是從家庭成員的年齡、職業來寫，在仿寫時，有的組從每個成員的外貌特征來寫，還有的組從愛好、親情來寫。交流之后，全班同學都敞開心mind。
four “w” game 四“w”游戲
四“w”即who, when, what, why。圍繞寫作主題提出問題，實際上是在建構寫作的基本框架。問題的設計能使寫作思路更清晰，中心更清晰。問題應按時間，空間或邏輯順序開始。 應該注意切題，堅持主題和有效提問。
***pound writing 組合寫作
確定好對話題的提問后，要求每位同學對問題做好完整回答。隨機抽取幾個學生，每人將自己的答案寫在黑板上，初步形成文本原型?？烧故編捉M同學的“合成作品”，進行評比。
to be editors 做編輯
只是答題，把答案簡單地放在一起不能成為一片好作文，還需要打磨、修改，使作文更加完美。將隨機小組的組合寫作打印出來，循環交換發給各小組。各小組要完成的任務就是對收到的作品在老師的指導下做編輯的工作，及修改整理，盡力使作文達到主題清晰，句子連貫，層次分明，合乎邏輯。
最后，可以把它做成英文小報來展示結果。
總之，面對基礎薄弱的外來務工子女，我們對其寫作教學不能急于求成，要認真鉆研教材，巧設教學任務，借助各種活動，幫助學生熟悉語篇結構，掌握寫作技巧，重視寫作過程。同時，要幫助學生樹立自信心，培養獨立寫作能力。
機關寫作活動總結 <十>
一、活動目標：
1．學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。
2．體驗自己動手操作裝飾的快樂。
審美能力。
二、活動準備；紙漿等三、活動流程：導入--演示--操作--欣賞（一）導入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。
師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。
師：看，這是誰?。坑祝菏仟{子，真漂亮。
師：其實啊，杯子可以變成很多的小動物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。
（二）演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金_的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的`嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發，我們用桔_的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點，我們看，一頭大獅子制作好了。
（三）操作師：你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧！
幼兒操作，老師巡回指導，給與幫助。
（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來看一看，看看誰制作的呢，下次老師教小朋友制作另一個小動物。
親子手工制作活動2
一、活動目標：
1、根據已有的經驗，大膽想象啟發，把制作出的花組合裝飾，制成花環，花籃等。
2、引導利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。
二、活動準備：
1、各種花的圖片，鮮花實物
橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
雙面膠、各種色紙，自制花籃。
三、活動過程：
1.材料導入：
A.出示制作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
B.欣賞完整的作品范例：
師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?
2.幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!
a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮b.引導幼兒自主創新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發揮同伴合作協商的精神。
四.欣賞評析：
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
總結：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從墻上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風景線，為六一兒童節帶來了更多的色彩!
機關寫作活動總結 <十一>
黨的十八大以來，習/大大在不同場合發表了一系列重要講話。習/大大的講話跨度大、內容廣、意義深，既包括改革發展穩定，也包括內政外交國防，還包括治黨治國治軍，當然還有很多對于我們青年、青年學生以及共青團和青年工作的深切期望與囑托。為了把習/大大的講話精神傳播得更廣、更遠、更深，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以__同志為總書記的黨中央的信賴，團中央學校部在全國高校范圍內開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。作為大學生在不斷學習新的東西的同時也不可把傳統文化丟棄，放眼當下，在信息爆炸的時代，在計劃生育政策認真貫徹實施的中國，越來越多的大學生的感恩意識在慢慢削弱，更多的卻是注重表面形式，因此，大學生感恩意識使成為道德意識優秀的青年所必須具有的重要方面。
為引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任并增進對以__同志為總書記的黨中央的信賴，增強同學們的民族自信心及民族自豪感，提高大學生政治素養，為祖國建設貢獻一份力量。同時喚醒大學生的感恩意識，尋回丟棄的中國優秀傳統文化——孝道，使中國優秀傳統文化得以傳承與發展，有益于家庭、校園、社會更加和諧美好，拉近人與人之間的感情距離。
(一)由各個支部的分部組長帶領組員向組織的成員了解以及宣傳四進四信精神，并且以開放日的形式向成員們介紹本次活動的目的內容以及意義。
(1)宣傳部制作宣傳視頻，在各大班進行宣傳，并通知各班宣傳委員，完成本次活動的宣傳工作
(2)新聞部創建并管理“廣東醫學院藥學院__級第十四團支部”微博號
(1)各班宣傳委員收集好參賽選手文章的電子檔和手稿，于__年4月28日22：00前上交到組織部(每個團支部每個主題至少上交一份文章)
(2)組織部審閱格式，整理好后將參賽文章、評分表和評分標準在__年4月28日以電子檔形式發給各評委
(3)組織部在5月1日統計好分數，排出名次(獎項設置見附件2)，文秘部打印獲獎名單(評分細項詳見附件3)
4、新聞部拍攝照片，并及時撰寫新聞反饋給廣東醫學院藥學院__級團總支
機關寫作活動總結 <十二>
一、活動背景：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。
3月5號，我們迎來了學雷鋒日。在這樣的日子里，我們呼吁廣大同學積極學習雷鋒精神，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。在此我們發起“學雷鋒，獻愛心”為主題的征文活動，希望每一位城建學子可以通過你手中的筆，為身邊的人送去一份愛心，送上一份祝福。
四、賽程安排：
1.作品征集階段(3月6---9日)各班以班級為單位，由班長或學習委員負責將作品交至院辦。
2.作品評審階段(3月10---12日)邀請學院老師，為大家的作品打分，評選出所有優秀的作品。保證公平、公開、公正的原則。
五、文稿要求：
1.文章的體裁不限，感情真摯，內容詳實，題目自擬。字數控制在1000--1500.
2.要求文章思想內容積極向上，體現現代大學生的風貌，必須原創，不得抄襲，套改
六、獎項設置：
本次征文大賽設置一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎若干。優秀作品將刊登在最新的院刊上，同時在學院宣傳欄張貼宣傳。
機關寫作活動總結 <十三>
在準備了長達數周的合唱訓練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場拉開序幕。6個學院紛紛粉末登場，各顯技藝6個學院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來得心應手。我們學院排了2首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時訓練、指揮的選定、豐富歌曲內容的其他設置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術團分工合作，我們主要的工作有： 前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學進行篩選；
3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓練時間與地點；
2.安排每個聲部的負責人在每次訓練時進行點名；
3.聯系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開會當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結果不是最重要的，重要的是我們學院賽出我們的風格，使整個外國語更加團結了。
這個合唱訓練從上學期就開始籌備了，雖然在途中出現了人員安排的問題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導致延遲了訓練的時間，降低了合唱的質量，但我們已經盡最大努力使整個合唱團盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開始排練，到29日的比賽，大家在一起度過了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴肅認真的態度和飽滿的熱情全身心地投入。特別是我們部門4位新干事，肩挑工作任務和排練任務的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現不少問題，同學們因連續的訓練而感到疲憊和無耐心，也有些同學在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團體更加團結了，更讓我們與藝術團合作無間了。
下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1. 合唱團內隊員的不足導致重新招新成員；
2. 排練時間不夠充足；
3. 部門人員工作安排不到位；
4. 部門內部協調不夠；
5. 活動準備的不夠充足；
6. 缺少帶唱的人，導致老師不能來時訓練不能進行；
7. 因參加合唱訓練的人數有點多，欠缺管理導致訓練時人數不齊，影響訓練質量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學到更多東西。
我們堅信，在老師書記的監督和與各部門的合作下，我們的工作將會越做越好！
外國語學生會文娛部
20xx年10月31日
機關寫作活動總結 <十四>
周灣小學組織參加
“陜西省第九屆青少年文學創作大賽”活動總結
在接到石坡鎮中心?！蛾P于組織參加陜西省第九屆青少年文學創作大賽的通知》后，我校立刻召開會議，統一認識，明確思想，制定詳細計劃，分步驟行動。召集全校語文教師分配工作，大力動員學生進行創作，制作大幅展板，公示大賽的通知，使全校師生知曉此次創作大賽，并利用校園網絡設備于課間**相關**和故事，使學生重溫感動的畫面，催生感恩之情，激發感悟之靈性。學生們以次活動為平臺，培養青年時代精神，鍛煉寫作能力。
本次大賽以“感動、感恩、感悟”的創作主題，有震撼力，有品位，質樸不失文雅，簡潔不少豐韻。自展板公示以來，全校學生上下歡呼雀躍，同學生奔走相告。學生以周記或作文的形式創作并積極參與。
此次活動也推進了未成年人思想道德建設工作，使學生通過讀書、寫作等健康有益的課外文化活動，陶冶情操，感悟了人生，體驗了生活，知榮明恥，健康成長。
該活動從10月到11月底持續了兩個月，收到了60多個初稿。學校組織教師經過三輪評選，在公正、公平的基礎上，嚴格把關，嚴格篩選，堅持爭取作品上檔次、上質量的原則，共遴選出佳作兩篇呈報參賽。
此次創作的稿件有對改革開放三十年偉大成就、汶川震災軍民抗震共建家園的感動，有對曾經滴水之恩的難以釋懷，對新農村建設、免雜費**惠民政策的感恩。文章或慷慨激昂陳詞，或淺唱低吟，有洋溢肺腑之語，也有平淡寫實之句，篇篇展現激動人心的畫面，處處流露扣心回首之語，情真意切，耐人尋味。本次創作大賽活動激發了學生的寫作興趣，同時也活躍了校園文化，展示了學生的寫作水平，教會了學生感恩父母，感恩社會，立志為中華民族偉大復興而奮發成長。
周灣小學
二零一一年十一月二十九日
機關寫作活動總結 <十五>
收據種類很多，有收條、借據、訂閱單、訂貨單等，是在跟對方發生錢和物的關系時寫給對方作為憑據的條子，起書面證據作用。在寫借據、收條時，寫字據的日期寫于右上角，然后寫明是“借”還是“收到”，“借”、“還”錢或物的名稱和數量。立據人寫于右下角。
例一：借款
to mr. charles green，
may. 18,
i. o. u. three thousand . dollars （. 00） only, within one year from this date with annual interest at four percent （4％）.
david smith
茲借查爾斯。格林先生叁仟美元（. 00），年息四厘，自即日算起，一年內歸還。
借款人：戴維。史密斯
5月18日
i. o. u.＝ i owe you 也可寫成iou， 即“我欠你”的意思，
譯成漢語為“今欠”、“今借到”。
例二：收到物品
june. 8, 2000
received from mr. handel the following things:
one typewriter
one tape-recorder
bruce
206月8日
茲收到漢德爾先生下述物件：打字機壹臺，錄音機壹臺。
布魯斯
機關寫作活動總結 <十六>
一、 活動名稱：環保小制作
2、 時間：1011年12月11日
3、 地點：學校起飛樓a506
四、 活動目的：
1提高學生的思維能力；
2、 豐富同學們的課余生活；
三。培養學生的創新精神和團隊精神；
4宣傳簡單的環保知識，激發學生的環保意識；
5展示我校環保工作的重要性和創新性，展示新生代學生的綜合素質。
5、 承辦單位：內蒙古科技大學國際學院
6、 主辦單位：內蒙古科技大學綠色聯盟
七、 活動過程：2011年12月11日晚上7：00，綠色聯盟所有成員帶上自己的綠色環保小制作到騰飛樓a506進行簡短介紹和即興演講。
在活動現場，綠盟主席還邀請了其他協會會長、社聯主席等嘉賓。其他協會的客串表演使現場異常熱鬧。現場不間斷的爆發出歡呼聲和叫好聲，大家都在學習和欣賞小制作的同時，也看到了各類精妙絕倫的節目。
八、 活動效果:本次活動提高了同學們的思維能力，豐富了同學們的課余生活，培養了同學們的團隊精神，鍛煉了同學們的思維表達，同時也加強了各個社團之間的了解和合作。本次活動展示了環保的重要性和創新性，體現了新生代學生的綜合素質。
九、 活動優勢：
（一） 活動的準備工作到位
本次活動早在兩個星期前就由會長開會通知相關事宜和活動內容，活動的工具和材料準備充分，而且制作期間還單獨開會比較、修改，還專門找到一間教室供大家合作交流。
（2） 各部門配合默契，分工合理
本次活動是學院要求的，由校長主持，各部門具體分工，以確?；顒拥某晒?。
十、 活動中存在的問題及解決辦法
1少數綠色團員對活動的熱情不高，表現出漠不關心自己事務的不負責任的態度。因此，本次活動的舉辦過程有些坎坷。
2.在活動當天，沒有及時通知成員，導致一些成員未能及時到達。加上簽到點名制度不夠完善，使得不夠熱心的成員趁機早退或者直接不到。
三?；顒赢斕鞗]有很好的策劃，導致活動當天話筒出現一些小問題。
十一、活動總結及不足分析
此次活動通過大家的共同努力，增進了各個社團之間的聯系，提高廣大學生的思維能力，豐富同學們的課余生活，培養同學們的創新和團隊精神，宣傳簡單的環保知識和調動同學們的環保意識，展示我校對環保事業的重視和創新，展現新一代莘莘學子的綜合素質。此次活動的圓滿成功，不僅是我們社團所有成員的辛勞，還包括學校其他社團的熱心幫助和社聯主席及其他嘉賓的鼎力相助。因為此次活動的匆忙和短暫，所以各個兄弟社團都給我們提供了很多幫助，在此謝謝你們的支持和助演讓我們的活動圓滿成功。
你們的細心讓我們如此感動，你們的辛苦讓我們是這般的動容。綠色聯盟不會讓你失望，我們會做得越來越好。
機關寫作活動總結 <十七>
一、活動背景
機關寫作活動是為了提高機關工作人員的寫作能力，進一步提升機關文化建設水平，增強機關分子的綜合素質而舉辦的。本次活動共邀請了機關內優秀的作家和寫作專家進行講座，以及開展組織內部的文學創作比賽。
二、活動過程
1. 講座環節
為了給機關工作人員提供學習的機會，我們邀請了多位著名作家和寫作專家來給大家分享自己的寫作經驗。講座內容圍繞寫作技巧、創作靈感等方面展開，每一位講座嘉賓都以自己的親身經歷和心得分享了寫作的艱辛與樂趣。通過這些講座，大家不僅受益匪淺，也激發了寫作的熱情。
2. 寫作比賽
為了鼓勵機關工作人員積極參與寫作活動，我們舉辦了一場組織內部的文學創作比賽。比賽共設置了散文、詩歌和小說三個類別，參賽作品數量眾多。每個類別的獲獎作品都能夠展示出作者的才華和創造力，也證明了機關內部的文學氛圍濃厚。
三、活動成果
1. 提升寫作能力
通過參與機關寫作活動，讓工作人員了解到了寫作的技巧和要領。他們通過聆聽講座、閱讀優秀作品以及創作比賽中的實踐，不斷提升了自己的寫作能力。這對于機關工作人員來說，不僅是一種專業技能的提升，更是增強了他們的表達能力和溝通能力。
2. 拓寬思維視野
機關寫作活動不僅讓工作人員在專業上有了更高的要求，也拓寬了他們的思維視野。通過參與講座和比賽，工作人員接觸到了各類不同風格的優秀作品，這使他們對文學藝術有了更深入的了解，也讓他們激發了更多的思維火花。
3. 加強團隊凝聚力
機關寫作活動不僅僅是個人的創作和提升，也是團隊的協作和凝聚。在整個活動過程中，機關工作人員們積極互動，互相鼓勵和支持，形成了濃厚的文學氛圍。這種團隊凝聚力的增強在日常工作中也將起到積極的作用。
四、下一步計劃
機關寫作活動的成功舉辦為今后的機關文化建設奠定了堅實的基礎。我們將繼續積極組織這樣的活動，為機關工作人員提供更多學習和交流的機會。同時，我們也鼓勵有文學天賦的工作人員進行更深入的創作，并推出優秀作品，向更廣泛的讀者傳遞機關的文化與價值觀。
機關寫作活動對于提高機關工作人員的寫作能力、拓寬視野和加強團隊凝聚力都起到了積極的作用?；顒拥某晒εe辦將為今后的文化建設提供契機，也為機關的發展注入了新的活力。相信通過這樣的活動，機關工作人員的寫作能力和文化修養將進一步提升，為機關事業發展做出更大的貢獻。
機關寫作活動總結 <十八>
學生權益是經濟學院所重視的工作之一。代表維護學生利益的研究生會更是時時為學生著想，事事為學生考慮，給學生辦實事，為學生謀福祉。
工作過程
一直以來，經濟學院的老師和學生干部，通過不記名意見收集、班級討論、現場調查、部門負責人訪談等形式，和學生面對面交流等多種形式，深入了解學生關心和關注的問題，并及時將相關情況向學院進行反饋，再根據學院的工作安排，開展相應的專項活動，妥善處理各種問題，切實維護學生權益，為在校學生營造良好的學習和生活環境。
三月維權
在本年度的權益服務月，一方面為了積極響應“315國際消費者權益日”的到來，另一方面為了深入了解同學們在校園生活健康成長的切實需求，并幫助大家樹立消費、維權的意識，院研會舉辦以“權系心聲，益在你我”為主題的一系列活動。
通過學校貼吧、學院官方微博、微信公眾號、班長群等提前向全體學生發布活動的消息，并公布活動時間和地點。一般活動當天，同學們先參與趣味游戲，然后互相交流，最后填寫問卷調查。通過類似的這些活動，不僅加深了同學們之間的同窗之情，也了解到同學們所普遍關注的問題，學院的老師和學生干部針對不同問題積極采取措施予以解決，真正做到了服務于同學們的基本權益。
雖然學生權益服務工作依舊任重道遠，但經濟學院的老師和學生干部將繼續保持認真負責的態度，虛心聽取同學們的意見和建議，不斷加強和改進服務工作，努力讓全體學生放心和滿意。
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