紅色之旅

——參觀南湖革命紀念館有感

作為一名黨員活動家，黃順欣一直想參觀中國共產黨誕生地南湖革命紀念館。趁著假期，我和家人終于開始了這次紅色之旅。

1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會到嘉興南湖的一個船艇中心。會議審議通過了《中國共產黨第一個綱領和決議》，宣布中國共產黨成立。從此，中國革命翻開了新的一頁?！凹t船精神”是教育當代共產黨員無價之寶，是用于提高黨執政能力，保持黨先進性寶貴資源和重要財富，為我們進一步加強革命傳統教育，進一步弘揚“紅船精神”提供了一個有意義陣地。

中國人民深受帝國主義和封建主義雙重壓迫，民族危機和社會危機空前深重，中國工人階級作為先進社會力量嶄露頭角，走上了歷史舞臺，高舉民主和科學旗幟，走上了救國救民革命道路。中國共產黨就是在這樣情況下應運而生。嘉興南湖這艘“紅船”最先燃起了共產黨火焰，燎原中華大地。

通過參觀革命圣地，我深感美好生活來之不易，進一步了解了黨的歷史，增強了黨性，近距離感受了先輩們的革命歷程，經歷了一次紅色洗禮。我們黨是在同人民群眾密切聯系和共同奮斗中誕生、發展、壯大、成熟的。只有緊緊依靠人民，真誠地為人民謀利益，我們的革命事業才能繼續發展下去。

作為基層金融工作者，我要學習和繼承這種精神。在自己的實際工作中，我不斷總結經驗，找出不足之處。不斷完善自身思想覺悟和道德品質。

在實際工作中，要樹立實干精神，樹立群眾至上、以人為本、服務為先理念，牢記黨性質和宗旨，把群眾當親人，正如黨十八大報告中所指出那樣，“植根人民，造福人民，我們黨才能始終立于不敗之地”。

結合當前黨組織正在如火如荼開展“兩學一做”活動，作為一名入黨積極分子，我覺得對黨章黨規，一系列講話學習，爭做一名合格共產黨員這一活動，非常有必要！“兩學一做”關鍵是要端正思想作風，鞏固“三嚴三實”專題教育成果。我覺得自己應該牢牢抓住這次學***育機會，進一步提高黨性意識，在單位里，處處起到模范帶頭作用，堅持把“兩學一做”融入到日常生活，認真學習，豐富頭腦，不斷提高理論素養。

在平時財務工作中，廉潔自律、公平公正、艱苦樸素，始終把人民群眾放在心中，尊重、熱愛、服務群眾，努力踐行“立黨為公、執政為民”工作理念，緊密聯系群眾，多辦事、辦實事、辦好事，進一步繼承和發揚革命先烈精神和期望，爭取努力早日成為一名出色中國共產黨員和財務工作者！

第十支部入黨積極分子

黃順欣廉潔是福觀后感（一）

廉潔文化進校園已經開展了一段時間，隨手翻閱《廉潔教育讀本》也成了近日習慣，中國從古至今就有”廉潔之邦”美譽，古有剛正不阿包青天，今有廉潔自律周恩來，愈發覺得廉政文化非一日之功，需要隨著時間推移，形成長遠效果影響。于我們孩子，便是從小養成良好習慣，自小養成節儉、不貪小便宜良好習慣。常言道：

***自然。

所以如何讓孩子養成習慣，我們需要對我們的老師和家長提出一定的要求。

一、以身立教為人師表

在新時代，教育不僅是教師的責任，一天24小時，孩子在學校只有6小時。父母自然起著至關重要的作用。教孩子學會學習，學會做人，是老師和家長的共同責任。培養一個優秀的孩子是老師和家長的共同愿望。學生的人生觀、價值觀和世界觀尚未形成，處于最具可塑性的時代。家長和教師的思想道德對學生思想道德德形成起著基礎性的作用。

學生對家長和老師都有著信賴和期待，在學生心中是不可撼動，往往在學生觀察時，產生一種放大效應，大人們一種小小善舉，會是孩子感到無比欣喜；大人們點滴瑕疵則讓他們產生巨大失望，他們也是以大人為榜樣，因此，教師和家長都需要以身立教，為人師表。

二、誠實守信公平公正

先學藝術，先學做人，誠實守信，公平合理。千萬那不要以為小孩子不懂事，和低年級孩子相處，發現一個個都是鬼靈精，沒有什么能夠逃過她們小眼睛，哪怕是一個眼神。因此教師對學生賞罰必須做到賞罰有據、賞罰有度，公平合理。

不能隨心所欲，為個人愛憎所干擾。在處理各種矛盾時，教師要更加公平公正，不偏袒任何一方，要充分調查研究，分析原因，了解原因，調動情緒，使學生心服。此外，老師還答應孩子們一定要做點什么。永遠不要低估孩子們的記憶力。記憶中有這樣一個孩子。低年級的老師沒有獎勵一張小卡片。她六年級時還記得。

因此做不到事情就不要承諾，既然答應了孩子事情便一定要做到。

在孩子們眼里，世界就是他的世界，孩子們的所見所聞是孩子們未來的一切。讓我們時刻牢記“誠信”這個詞，讓它伴隨我們的生活。時時約束我們行為，人人爭做廉潔自律人。

廉潔是福觀后感（二）

廉潔，作為一種價值追求，對人類社會政治、經濟、文化等諸方面都有著深刻影響，廉潔教育是人們對于腐敗行為帶給社會巨大危害之后審視和反思結果，是人們在不斷創造物質文明和精神文明過程中總結和積累結果，使人們對”廉潔”這一可貴品質塑造和推崇。

”敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族傳統美德。從孔子”民無信不立”到潘序倫”信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。”古往今來，誠信都是我們做人根本。

沒有誠實，生活就沒有價值；沒有誠實，生活只能永遠失?。粵]有誠實，生活就失去了生命線誠實是如此簡單，甚至連一個喋喋不休的孩子都能說出它的名字?？墒撬痔珡碗s，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。國民素質提高，關鍵在教育，教育根本任務是培養和引導受教育者”學會做人”.

廉潔，即公正不貪，清白無污。作為一名在校學生，很多人認為”廉潔應該是****事”，與己無關，實則不然，”大學生和廉潔關系其實不遠”.

大學階段是學生人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期。廉政文化意識，包括精神觀念、價值取向和道德規范，都會影響到廉政文化人正確的人生選擇和價值判斷。當前，青年學生思維活躍，自主意識強，對外交往能力和信息獲取能力突出，具有心理不成熟、思維可塑性強、行為個性化等特點。大學是”傳道授業”場所，但絕不是與世隔絕”世外桃源”，大學生難免受社會不良文化觀念影響，造成廉政意識缺失。

當代中國正處在社會轉型特殊時期，拜金主義和利己主義風氣對大學生世界觀、人生觀和價值觀造成了負面影響，使部分大學生存在不同程度政治信仰迷茫，廉潔信念模糊，價值取向扭曲情況。當前大學生對廉潔自律理解和認知具有”知行不一”特點。

隨著科學技術的發展，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單吃飽穿暖，于是，”吃”要吃高檔，”穿”要穿名牌，就連用也不能馬虎。手機、電腦和ipad被認為是進入大學的三大必需品。更何況，開私家車上學的學生中，攀比之風比比皆是。

更有甚者，有的教師一邊教書一邊下海，一邊拉關系賺錢，甚至有的學者抄襲別人的學術成果，搞學術腐敗。據統計，目前，大學生因考試作弊受到的懲罰最多。然而，學生中也不時出現學術誠信、逾期還貸等問題。

由于大學生高中生活壓力大，校園內老師和家長的監督和監督較少，校園內開始出現逃課現象，同時也暴露出大學生缺乏目標和動力的不足。只有定下長遠目標，才能在無監督、艱苦的環境中繼續努力。作為一名社會主義的**當代大學生，我們應該樹立對社會主義中國無私奉獻的長遠目標。

再加上，在當今大學校園乃至整個社會都存在著”公務員熱”.在每年參加公****人群中大部分人本意并非是為了社會主義中國做貢獻，而是看上了公務員這個職業，他們把公務員看成了一種謀生手段，一個旱澇保收金飯碗。因為看慣了腐敗現象，竟然錯誤認為公務員好處在于除了可以領取基本工資外，還可以得到一定權力收入，即收**賂非法收入。

這些思想已經遠遠偏離了國家招收公務員本意。這都是關系到一個人廉潔問題。

縱觀之上，我覺得”廉潔文化教育迫在眉睫”.廉潔文化是廉潔理論和行為方式及其相互關系文化總和，是關于廉潔知識、理念、制度及與之相對應生活方式、行為規范總概括。廉潔文化主要有四個特征：

一是主體大眾性，主要表現為在全社會營造良好廉潔氛圍，以健康向上廉潔文化充實社會公眾精神世界；二是指向權力性，（）主要表現為掌握社會公共權力管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施職業性，主要表現為各職業階層從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

大學生廉潔教育就其實質而言是一種”崗前”職業道德教育，它是一種關乎大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則教育，職業性是它最顯著特性。從職業視角**和實踐大學生廉潔教育，更有利于提高大學生廉潔教育針對性和實效性。今天大學生，明天就將步入社會，學校是希望通過一系列廉潔教育課程開展，引導大學生形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔價值觀。

?小學作文網流量密碼合集:
• 南湖紀念館觀后感?|?參觀博物館觀后感作文?|?革命電影觀后感?|?參觀鐵路觀后感?|?革命紀念館參觀觀后感?|?參觀革命紀念館觀后感

加強大學生廉潔教育，有利于大學生形成正確利益觀和權力觀，有利于大學生形成正確法制觀和道德觀，有利于大學生形成正確世界觀、人生觀和價值觀，養成廉潔自律高尚品德。大學生要認識到：隨著市場經濟體制逐步完善，未來社會必將是公平競爭社會，靠不正當競爭手段是無法立足在校大學生，經過四年學***踏上社會。

通過廉潔文化學習，在思想以及精神層次上提升將為走向社會打下扎實精神支柱，將”敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為企業文化注入新鮮血液，為我們共同建設社會主義和諧社會創建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。廉政文化是文化特殊形態，是古今廉政傳承積淀成為民族文化結果，是廉政與文化結晶。從廣義上講，廉政文化是人們關于廉潔從政理念、信仰、規范和與之相適應生活方式、社會評價、文化表現總和形態。

廉政文化綜合體現了社會發展對政權建設特別是思想道德、政治經濟等諸多方面要求，是廉政特殊性與文化普遍性有機統一，是廉政內容與文化形式巧妙結合。它是一種無形力量，潛移默化地作用于人們思想理念，傳遞著社會文化精神，引導社會道德風尚。

社會實踐是廉政意思培養大搖籃。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實，廉潔教育能否有效遏制浪費，還要接受實踐檢驗。那么，如何讓廉潔教育落到實處？

毛澤東說，世界上怕就怕較真二字。細節決定成敗，制止浪費，貴在較真。要把廉潔教育列入學校、學院、班級日?；顒又?，大學生特別是學生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監督，堅守思想道德防線。

要堅持慎微、慎初，從小處做起，從小節抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴。

走進霍金宇宙世界觀后感（一）

今日看了《走進霍金宇宙世界》這部紀錄片，深有所觸。自己連宇宙一粒灰塵都算不上，那我喜怒哀樂、我所認知世界有意義嗎？擁有，說句最雞湯話：我活過我思考過，所以我存在過。

從天體物理學家四維角度思考問題，宇宙中沒有什么不可再生能源。佛家有言：一花一世界一樹一菩提。

剎那便成永恒。所以在以億年為刻度時間維度之下，無論什么石油煤炭，就連恒星都可以算作可再生資源?；艚鹨舱f過，宇宙之大，出現什么樣生命都不意外，也許差異之大遠超人類想象。

也許也有把恒星當做貨幣外星生命也說不定呢。

霍金大大還說過，宇宙中也許有一類生命，他們就像我們耗盡了母星資源。自此生存于世代飛船上，作為宇宙游牧民，榨取行星資源。

如果把像人類一般有強烈定居與懷念故土生命成為農業民族，那些太空游民就像是飛蝗一般。不，用金融領域名詞類比話，太空游牧民就像是大機構熱錢，在全球范圍內尋找投機機會，不斷為了自己利益洗劫某個國家乃至一眾國家，將其國家幾十年積累洗劫一空后凱歌奏響，撤走。留下滿目瘡痍國家與人民。

而農業民族就像是價值投資者，尋找那些具備價值對象，進入等待其成長。極端點像是巴菲特，直接利用資金將目標優勢固定下來，再精耕細作，讓其成長更快。典型農業做法是不？

兩種不同投資手法恰恰與歷史上兩大類群體相對應，這也是我無比熱愛金融領域原因之一——那充滿不確定未來，造就了無數奇跡?？梢哉f，金融業正是面向未來行業，大數據是最近幾年才開始登上大眾視野，但是金融領域早就開始了大數據研究與開發。還有人工智能方面，金融領域也早就開始神經網絡學***開發。

難怪金融領域往往走在世界最前沿，一切一切都是利益使然。人潛能可以在利益面前最大化。

參觀革命紀念館觀后感（13）

我有幸參觀了位于中國武漢的辛亥革命紀念館，這是一次充滿教育意義的旅程。紀念館完美地講述了辛亥革命的歷史背景、推動者的壯舉，并展示了中國近代史上一次偉大的變革。在這次觀后感中，我要詳細、具體且生動地描述我的參觀體驗。

一進入紀念館，我被寬敞明亮的大廳所吸引。大廳內的展覽圖片清晰明了，配以詳細的文字解說，使我對辛亥革命的歷史背景有了更深入的了解。展覽墻上的圖片展示著那個時代人民的苦難和貧困生活，以及外國列強的侵略行徑。這些展覽內容讓我深刻體會到辛亥革命的必要性和推動者們的偉大勇氣。

隨后，我進入了一個逼真的模擬戰場。一排排栩栩如生的雕像，描繪著那些在辛亥革命中充滿斗爭精神和犧牲奉獻的志士們。他們用自己的血肉之軀和生命為中國的解放而奮斗，讓我深深感受到了他們的偉大。而戰場上的聲音效果更是讓我仿佛置身其中，感受到了當時的緊張氛圍和戰斗的激烈景象。

我進入了一個展示辛亥革命成功后的歷史進程的展覽廳。我通過展覽品、多媒體展示和角色扮演，了解了辛亥革命勝利后辛亥年間的中國社會的種種變革。在這個展覽廳中，我被描述辛亥革命成功后中國政治、經濟、教育以及社會風尚的巨大進步所感動。從這些變革中，我真實地感受到了中國近代史的嶄新篇章。

最后一部分的展覽是展示辛亥革命的歷史意義和影響力。通過大量文獻、照片和資料的展示，我對辛亥革命的影響范圍有了更為清晰的認識。辛亥革命改變了整個中國的政治格局，為中國近代史奠定了基石。它不僅為中國人民爭得了解放和獨立，也對整個亞洲國家的近代史和民族獨立運動產生了深遠的影響。

整個參觀過程中，我被紀念館所展示的內容所震撼。辛亥革命不僅僅是一次偉大的歷史事件，更是中國民族精神的象征。通過參觀辛亥革命紀念館，我深刻認識到了中國人民為了實現國家的獨立、民主和自由而進行的長期斗爭和犧牲。

辛亥革命紀念館以其精湛的展覽設計和富有教育意義的內容，讓我更好地了解了辛亥革命的歷史背景和推動者的壯舉。通過參觀紀念館，我深刻認識到辛亥革命對中國近代史的深遠影響和中國民族自強不息的精神。這次觀后感讓我對中國近代史有了更加全面和深入的了解，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。

參觀革命紀念館觀后感（14）

在去江西省吉安縣的路上，我們激動萬分，因為民族英雄文天祥的紀念館就坐落在新縣城的山上，山名“緬懷”。不知不覺，我們加快了腳步……

文天祥紀念館是江西省十大歷史名人紀念館之一，每年約有50多萬人到這兒來參觀。紀念館坐北向南，依山就勢，是軸對稱的仿古建筑，進入大門，我們就看到了一座高6。4米的文天祥塑像，看上去莊嚴而威武，經過了九十九級臺階，我們來到了正氣堂，正氣堂坐北朝南，周圍種著四季常青的松柏，正氣堂內設有全館整體模型盤，它可以指導我們進行參觀，通過模型盤，我們可以看到館內的山門，石拱橋，石級，平臺，主殿，廂房，內花園等。館內有四個展廳，分為東西廳，展廳和廂房內有文天祥的生平事跡，遺物，手跡，著作，碑刻等。展覽廳四周亭廊環抱，館內的一面墻上寫著文天祥在獄中所作的《正氣歌》。

文天祥在嚴父名師的教導下長大，18歲時獲得了廬陵鄉試的第一名，20歲時入白鷺洲書院，同時又中選吉州貢士。他憂民所憂，為民請命，受到了百姓的愛戴。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，面對元兵南侵，文天祥在家鄉招募義軍，堅決抗元，后來，他不幸被俘，但仍然大義凜然，他用自己的生命和氣節挑起了民族大義，為這段屈辱的歷史增添了最壯烈而光彩的篇章，他的名字永遠刻在了歷史的豐碑上。

文天祥，他生逢末世，卻志存高遠;他幾經宦海浮沉，卻仍然剛正不阿，民族危亡關頭，他以救國救民為己任，國破家亡之后，他寧愿以死報國，也不肯接受榮華富貴的誘惑。

依依不舍地從文天祥紀念館走出來后，我們心潮澎湃，久久不能平靜。特別是陳經山老師，因為文天祥是他最崇拜的兩個偶像之一，他決心在2036年文天祥誕辰800周年時，把《指南錄后序》里文天祥所走過的路重走一次。他曾評價文天祥說：“文天祥是一個能將自己的心掏出來獻給他的人民和國家的民族英雄。在國家危難之際，他將自己的心點燃當作火炬，照亮后人前進的道路?！?/p>

揮手作別文天祥紀念館，我更有萬分的不舍。當我再次回首，仰望那座六點四米高的塑像時，我感覺一股浩然正氣溢滿我的胸膛。一代英雄文天祥，將永存于天地間!

參觀革命紀念館觀后感（15）

參觀延安革命紀念館觀后感

炎炎六月，我們來到革命圣地延安，進行為期兩天的考察學習。這座北國邊塞之城，是一方熱烈而又神秘的黃土地，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照日月、啟迪后人的經典。延安因為與中國現代史的諸多大事結緣而名聲大噪，成為成為中國現代史上最具魅力和最為神奇的地方。寶塔山、棗園、楊家嶺，每一寸土地，每一處遺址，都勾起人們無限的追憶。

撫觸歷史，讓人唏噓。1935年10月19日，衣衫襤褸的紅軍跋山涉水歷經千辛萬苦到達陜北，黨中央和毛澤東同志入駐延安，從此荒無人煙的陜北高原成為中國革命的搖籃，成為億萬優秀青年魂牽夢縈的圣地。中國共產黨第一代領導集體從這里走出，毛澤東思想形成體系并日漸成熟，實現第一次國共和作，共同抗日，延安開始創造一個又一個的奇跡，創造中國革命的奇跡，譜寫中華民族全新的歷史！

在楊家嶺，一間間普通的窯洞，一張張斑駁的桌椅，再現了老一輩無產階級革命家曾在這里運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大篇章。我們在這里重溫了黨的光榮歷史，心靈上受到了一次極好的教育。

棗園，這里曾是中共中央書記處所在地。在這里毛主席領導了抗日戰爭、全黨整風運動和南泥灣大生產運動?，F在這里又修建了新的建筑，種植了大量花草樹木，環境幽美，身處其中，就像漫步在山城園林。如今的棗園已經被建設的比較現代化，為當地人帶來了富裕的生活，參觀中我們見到了惜日的紡車，這讓我們不禁想到了大生產運動。

巍巍寶塔山，是延安圣地的標志和象征，戰爭中由于敵機多次轟炸，要將寶塔炸掉，是毛主席的堅持，才將保塔保留了下來?，F在保塔安裝了彩燈，夜晚的寶塔，更加輝煌壯麗，燦爛無比。既然不能近距離觀賞，大家便在遠處攝影留念，讓寶塔永在身邊。

延安這片土地上崛起了一代偉人，產生了無數革命志士，他們拋頭顱撒熱血，創造了一個今天的世界強國，星星之火可以燎原的火種就是從這里開始的，它使人心里充滿敬畏。感受著片孕育新中國的土地，感受著新中國開創者的艱辛和無畏，這次紅色之旅是一次對心靈的洗滌，對靈魂的凈化。

通過這次參觀，加深了我對延安的了解，感悟到了一種延安精神。這種精神包涵了艱苦奮斗、理論聯系實際、不斷開拓創新、實事求是，這是我們黨始終追求和堅持的。

無數革命青年沖破反動派層層封鎖奔向延安，將自己的青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流的熱情。共產黨沒有那么多先進的武器、外援和資金，卻依然很快成為中國抗日戰爭的主要力量并最終取得勝利。他們靠的是一種精神，一種對革命信念和共產主義事業的追求，這種追求艱苦奮斗、實事求是、為人民服務等一起構成了延安精神。延安精神既是歷史的，也是現在和未來的。它是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。

同樣，延安精神在今天也具有極為深遠和現實的意義?，F今這個物欲橫流的社會里，人心浮躁，享受主義、金錢主義、鋪張浪費等現象泛濫。此時需要我們進一步弘揚延安精神，始終堅持艱苦奮斗，開拓創新。

弘揚偉大的延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產黨員的先進性，為偉大祖國的社會主義建設貢獻力量。我們要以延安精神教育和引導我們樹立社會主義榮辱觀，為構建和諧社會打牢堅實的思想道德基礎。抓住提高人的素質這個核心，以豐富的道德實踐引領社會風尚，以良好的文明素養保證和諧穩定。

參觀革命紀念館觀后感（16）

7月27日，從西安乘坐培訓主辦方的大巴前往延安報到，沿途為陜北的高原地帶，很多地方黃土裸露，植被稀少。同車的學員不禁感嘆，人在這樣惡劣的環境里如何生存!我們的目的地是紅色圣地的延安，為追尋延安精神而來。車在半途，雖未能目睹楊家嶺革命舊址，但大家從沿途的環境中已經隱隱感覺到延安精神中的自力更生、艱苦奮斗的創業精神是多么的偉大。從議論聲中，我知道大家正在接受一次思想的洗禮。

28日下午，參觀位于王家坪的延安革命紀念館。大廳陳列有毛澤東、劉少奇等黨的領導人的集體塑像及戰士雕像群，偉岸靜謐，莊嚴肅穆。瞻仰革命先輩塑像，內心肅然起敬。我獻上一束菊花，表達一份緬懷之情。

隨后，在講解員的引導下，參觀各個陳列廳，在具體革命文物之前，去了解那段崢嶸歲月里的革命斗爭事跡，去領略偉人的思想和風采，去思考延安精神給我們留下了怎樣的啟示

在革命紀念館里，我注意到了展廳的各個角落活躍著一群小講解員，他們是來自各所學校的小學生。其中，有一個小講解員在看到我們走過去的時候，立即站直了腰背，做好講解的準備。我走上去問：你是要講解嗎?是的。那你開始講解吧，我來聽。大家好，我叫某某，今天7歲。我要講解的是后面的參觀者陸陸續續跟了上來，都在認真地聽著她講解文物的來歷，及其背后所藏著的光榮革命事跡。講解完畢，大家報以熱烈的掌聲。這掌聲是肯定，是勉勵，也是對紅色革命精神在下一代身上得到傳承感到由衷的高興。

這個細節引起我對德育工作的反思，學校的日常德育工作不能光靠說教，光靠灌輸，還可以憑借活動育人，如上文所寫到的在革命紀念館當小講解員活動，讓德育的因子滲透在活動中，學生參加活動時自覺接受教育。另外，實景實物遠比書面材料更具直觀感和沖擊力，帶來的教育力量自然也更大。

參觀革命紀念館觀后感（17）

我們在雕塑前默哀三分鐘。我心想：蔡永祥叔叔如果您還在世，我一定要感謝您！我們排著隊，懷著沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的腳邊。

3月31日下午綜合實踐活動，我們四年級全體學生去革命烈士紀念館參觀。

我們上了山，往后看是雄偉的錢塘江大橋。矗立在眼前的是一座大石像，刻的是蔡永祥叔叔懷抱大圓木，沖出鐵軌的那一瞬間。當年蔡永祥叔叔是保衛錢塘江大橋的戰士。有一天，蔡永祥叔叔在值勤時，突然發現鐵軌上橫著一根大圓木，此時火車卻越來越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大圓木，沖出鐵軌。這時，火車呼嘯而過……大橋保住了，火車保住了，可年輕的蔡永祥叔叔卻永遠地離開了我們。

我們在雕塑前默哀三分鐘。我心想：蔡永祥叔叔如果您還在世，我一定要感謝您！我們排著隊，懷著沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的腳邊。這時，我又想：蔡永祥叔叔，您在另一個世界生活得好嗎？我祝您平安！

我們又前往“杭州市見義勇為者紀念館”。

“杭州市見義勇為者紀念館”分三類：一類是與歹徒搏斗而犧牲的；另一類是為了救出被困者而犧牲的；還有一類是為了保護公共財產而犧牲的。我記憶最深的是方平。方平為了救一位不幸落入三米深水的八歲兒童而犧牲的。方平是一位品學兼優的好學生，年僅十一歲。

今天我知道了許多烈士，也增長了知識，希望有這樣的活動。

參觀革命紀念館觀后感（18）

暑假期間，為了重溫歷史，緬懷先烈。我來到革命烈士對應的故鄉金州，對應紀念館。我們紀念1919年的五四運動，慰問創造歷史的五四先驅們，繼承偉大的五四精神，激勵自己。

進入紀念館的大廳，首先映入眼簾的是對應同志的半身銅像，毛主席題的挽詞忠誠，為黨為國，對應同志不死。禮物結束后，通過說明員的細心介紹，我對應烈士有了更深的理解。他是中國共產黨早期軍事領導人，無產階級革命家，軍事家，接受馬列主義思想。被黨中央委派到蘇東方勞動大學留學，從此開始革命生涯。陳列館內的舊照片，歷史實物被賦予生命的所有照片都講述了故事，所有實物都解釋了歷史。還有故居、延安窯洞、滿族風情院等。

老一代革命先烈的崇高精神永遠發光，我們要學習他們的志向不變，尋求實的鑒定信念，坦白，嚴格規律自己的心情。為自己今后的學習打下堅定的目標。

推薦閱讀: 南湖紀念館觀后感（系列21篇） 參觀博物館觀后感作文（實用八篇） 革命戰爭電影觀后感 革命英雄觀后感(范例八篇)

小學作文網小編為您推薦參觀革命紀念館觀后感專題，歡迎訪問：參觀革命紀念館觀后感

熱門標簽: 革命英雄觀后感 科技館觀后感 天津科技館觀后感 參觀科技館 參觀博物館有感 參觀博物館范文