為進一步做好安全生產工作，堅決防止各類重特大事故的發生，穩定全鎮安全生產形勢，確定從2011年7月25日到9月25日，在全鎮開展以“查隱患、抓整改、重落實、保安全”為內容的安全生產集中整治活動。特制定如下方案：
一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以“雙基”為總抓手，落實**和企業“兩個主體”責任，集中力量、集中時間，深入排查和整治各類事故隱患，嚴格查處各類安全生產違法違規違章行為，嚴防各類重特大事故的發生。
規范停車秩序，街道車輛定點停放，規范管理；對江武路泥陽段、鎮區街道等以路為市問題進行綜合治理，工商所要依法取締馬路市場，**以路為市占道經營現象，市場服務中心，工商所要加強對市場的整治，使農產品到市場內交易；由交通協管站、公路沿線5村的干部對公路上打碾曬糧，堆放雜物現象進行整治，同時結合“五小車輛”辦理入戶手續相關事宜，加大對“五小車輛”駕駛人員的安全教育。組織人員加強對農村公路的管控，嚴查摩托車、三輪車、低速貨車的違法交通行為。嚴禁非法制造和改裝的變型車輛上路行駛。
（2） 危險化學品、農藥安全集中整治。鎮安監管站組織危險化學品經銷商認真排查整治各類事故隱患和違法行為。要督促危險化學品作業、儲存場所夏季防揮發、防泄漏，嚴防泄漏引發**、火災、中毒事故。
（三）消防安全集中整治。各單位要按照《全縣集中開展火災隱患普查整治工作方案》要求，重點整治飯店、超市、集貿市場、網吧及寄宿制學校、幼兒園等人員密集場所的火災隱患，落實消防安全責任制，嚴格火源、電源管理，集中整治自動消防設施、常用滅火器材、安全疏散、安全布局和防火分區及“三合一”、“多合一”場所存在的火災隱患，要加強對公眾密集場所從業人員的消防教育和滅火疏散預案的演練，提高單位撲救初步火災和引導人員疏散的能力。對逾期未整改的火災隱患單位，要堅決依法整改。
對人員密集場所違反消防安全規定，危及公眾安全，情節嚴重、拒不改正的，報請公安機關要依法對有關責任人予以拘留。森林站要加強森林防火工作，加強對重點林區的巡查，控制山口各類火源。
（四）煙花爆竹安全集中整治。安監站、派出所要加強對煙花爆竹生產經營單位的日常監管，嚴格煙花爆竹運輸、儲存、銷售各個環節的安全監管，嚴禁超量存放。嚴厲打擊非法生產、銷售行為。
（五）建設安全集中整治。抓好建筑工地安全生產，以抓防墜落、防滑、防火、防風、防中毒等為重點，組織夏季安全生產暗訪檢查，嚴格查處施工現場管理混亂、安全隱患較多、問題嚴重的在建工程，嚴防模板支撐坍塌、違章安裝使用起重機械造成的重特大事故。對存在重大安全隱患的，責令停產整頓，整改后仍不符合要求的，予以停產。
（一）提高認識，精心組織。夏季歷來是我鎮事故的多發期，開展夏季安全集中整治活動，消除各類事故隱患，對于遏制重特大事故發生，穩定全鎮安全生產形勢，實現全年安全生產控制目標，促進社會主義和諧社會和“平安泥陽”建設具有十分重要的現實意義。各單位、各部門要高度重視這次夏季安全集中整治活動，針對本單位的夏季安全生產特點、工作重點、薄弱環節及存在的突出問題，制訂更加嚴格、更具有操作性和針對性的整治方案，精心組織，認真實施。
（二）落實責任，強力推進。各單位要認真履行安全生產監督的主要職責，主要負責人要親自集中整頓，督促解決重大事故隱患。切實落實安全生產主體責任，組織廣大干部職工深入排查和整改不安全因素和事故隱患，堅持安全生產例會制度，嚴格落實各項安全防范措施和規章制度。
（三）狠抓整改，確保實效。各單位必須對檢查中發現的不安全因素和事故隱患進行現場處理；對不能立即整改的重大事故隱患，要制定整改方案，限期解決。鎮安監站組織人員深入各單位，幫助查找安全管理工作中的薄弱環節和設備上的事故隱患，并提出切實可行的整改方案。
白泥中學“花樣跳繩”
特色課外活動實施方案
一、指導思想：
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和鄧小平理論、****重要思想為指針，堅持學生為本，健全學生人格，鍛煉學生體質，與時俱進，培養學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養全體學生的創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校陽光體育活動的持續開展，展示白泥中學學生奮發向上，朝氣蓬勃的精神風貌，經學校研究決定，特制定本次特色學校創建活動方案。
二、創建理念：
通過實踐活動和理論研究，發現跳繩對青少年身心健康和智力發展有以下好處
1跳繩能加速胃腸蠕動和血液循環，促進人體新陳代謝，有利于健康成長；
2、能確立青少年的數字概念，跳繩時自跳自數，有助于他們把抽象的數字與實際事物聯系起來，使其初步理解數字的實際含義與概念；
3、能提高青少年的記憶能力，由于在跳繩過程中不斷地數數，使其大腦皮層處于興奮狀態，有助于其將抽象記憶轉化為形象記憶；
4、能促進青少年的心靈手巧，人的機體在運動時會把信息反饋給大腦，從而刺激大腦進行積極思維，跳繩時自跳自數，可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力，有助于體力、智力和應變能力的協調發展；
5、能培養青少年的平衡感和節奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協調地發展，還可以培養的節奏感；
6、能幫助確立方位感和培養其整體意識，在跳繩過程中，有時是單人跳，有時是雙人跳，有時是多人數，這有利于形成準確的方位感。
7在跳繩活動中，能自覺形成組織紀律，培養團結協作、集體主義精神。
三、校情分析：
跳繩是一項中學生普遍容易接受和深受喜愛的運動，不太受場地和器材的限制，普及面廣，可操作性強。在體育活動、大課間和課外活動中，是我校的特色項目，體育教師在這方面的**實施過程中已初步形成了自己的教學特色，學校的很多教師在課余休息也常常把跳繩作為鍛煉休整的方式。因此，經過學校領導的研究和討論，我們決定在我校開展課外跳繩活動。
四、創建目標：
推廣跳繩運動，形成學校體育文化特色；要加強對創建學校跳繩特色的領導，完善工作機制和工作制度；開展課外跳繩活動，形成課程體系并得到有效實施；加強學生專業隊伍建設，開展豐富多彩的跳繩活動。加強與兄弟學校、民間藝人的聯系，廣泛吸收外部優質資源，形成強大教育合力，全面提升訓練質量，推動學?；犹K運動快速發展，讓跳繩運動精神滲透到其他學科和領域，促進學生綜合素質的提高。
五、組織領導
1、學?；犹K隊實施組：
組長：楊武剛
副組長：岳勇李永貴
組員：劉榮、李應麗、余艷、葉會、賈穎、諶文菊、劉芳、龍羽、李紅英
主要任務：組建校級和班級團隊，指導和開展團隊訓練和競賽活動。學校跳繩隊執行組下設三個小組，負責一周的工作
二、星期
3、 周四課外活動的正常教學和教學活動中突發事件的處理。小組具體名單如下：
第一組：
組長：楊武剛
成員：李應麗、余艷、葉會
第二組：
組長：李永貴
成員：賈穎、諶文菊、劉芳
第三組：
組長：岳勇
成員：龍羽、李紅英、劉榮
六、具體措施
1制定并實施學校跳繩特色方案；
2組織學生組建校級、班級跳繩隊，規范各級運動隊建設。
三。成立跳繩課程教學實施小組，制定跳繩訓練方案。每周有三次跳繩的課外活動。
4、結合陽光體育（跳繩）、體育課、興趣小組活動等開展跳繩活動，學校師生共同參與，人人學跳繩，人人愛跳繩。以課課外活動為起點，結合每天的陽光體育堅持每天一練，把跳繩活動的開展工作帶入體育課，分年級、分階段進行教學，確定每一位學生應達到的水平，確保體育活動可持續開展。
5、初步形成以“繩舞飛揚，健身益智”為核心的學校體育文化特色。
黔西縣白坭中學
2014年9月18日
? 硅藻泥方案 ?
山坡上犁地，犁尖和石頭碰撞，叮叮當當的，原本是常事?？墒沁@回，響得特別，不脆，不悶，有點兒發空。禿子停住犁，裝作撒尿，左右看看。然后，鞭桿子一扔，就去扒土，吭吭的。以為撿了寶。
土，活鮮鮮，發潮，帶著油性，掏出三四捧，方見那物，青色，圓口，蒜缸子般大小。還沒看仔細，打坡下傳來一聲“駕”，不敢再看，那物件進了懷。
一個下午加晚上，心就沒停了跳，咚咚的，像揣了個小兔子。他伸手去摸，指尖碰了“硬”，于是，他喜歡那小兔子。
掌燈時分，娘兒們摟著娃睡去了。禿子怕不實，瞅她眼毛，眼毛沒顫，倒響起了鼾聲。這才有了底，二返腳爬起來，再看那物，還是青色，還是圓口，還像個蒜缸子，里面除了土，沒別的。
有點兒沮喪，費了這多事，撿件廢物，沒勁。那罐，莫要說裝水欠考究，就是給娃娃盛尿也不雅?？吹竭@兒，惱了，掄圓胳膊就要摔。手到半空，仿佛想起點兒什么事兒，變了主意……
他就勢蹲到地上，在屁股那溜地方，摸。摘下一把刀，刀庫是山羊角做的，溜尖。打開，刃極亮，指甲蓋兒一擋，風快。
沒怎么細琢磨，刀尖便在泥灌上雕刻起來，咯吱咯吱的，直掉白沫?？躺蟼€公元前，停住，他不知再刻啥，眉一皺，干脆湊個整，2000年，望著那三個零，他算不出是哪朝哪代……猛然間，想起秦始皇，咯吱咯吱，泥灌上又多個“秦”。
三星打橫那會兒，坑，挖出來了，一米來深。黑洞洞的，有點兒像井，他把泥罐用草包好，輕輕放入坑內，四外用暄土掩好，按實。接著，再撒軟土，一點兒一點兒的，軟土撒完，再放石頭……等這一切都干完的時候，他方感到乏，回屋剛躺下，呼嚕便響起，這一夜，他夢見兩回秦始皇。
以后的日子，便平淡。
禿子依舊去扶犁，依舊去趕牛，依舊去……
趕著趕著牛，有時也唱一句：“我要你黃河那么長的一塊玉，泰山那么大的一錠金?！?p>
這年，這日，縣里來了人，背著大包小裹，拿著皮尺、小錘、照相機等，普查文物。
禿子聞聽，又想起那罐，暗自高興，便忙得不迭。要找人來挖窖。
娘兒們不肯，理由是挖口窖，蛋頭點活兒，犯不上操辦。
禿子執意，娘兒們無奈。
于是，便找人，便操辦，便挖窖。約摸挖到那尺寸，禿子便把別人換下來，死乞白賴的。
鍬到了手，他不敢再用勁，每鍬下去，刃剛沾土，后手便撬。挖出的土，沒有貓叼的多。這樣挖了十幾鍬，漸漸地，發現了爛草，他開始激動，蹲下身，便用手扒——泥罐露出來了，還是青色，還是圓口，只是上回刻那字，不再白，有點兒發暗。他興奮極了，高聲道：“我撿寶了。”跟著喊聲，泥罐出了土。
幾個腦袋，都是黑色的，圍上來看那罐，眼睛全不眨。
看著看著，其中一位，發現了字。于是都看字。
“寫的啥？”有人問。
“公元前2000年，秦?！庇腥舜?。
“那可有年頭了?！庇腥苏f。
“年頭越久越是寶?！贝蠹业囊庖娙恢隆?p>
文物隊全班人馬來到禿子家，來看那罐。
禿子心咚咚跳，問：“能值多少錢？”一老者，頭發胡子全白?？纯垂蓿纯炊d子，最后又看著村民，眼神有些特別：“拿回去研究一下，再給你信兒?！闭f罷笑了。笑得怪，嘴角處露出顆金牙。禿子不肯，連說：“那得給個價?！贝蠡锒紕瘢颊f公家事兒，虧不了你。他這才點點頭。心，還是咚咚。
從此，禿子便等信兒，眼巴巴的。
一天過去了。兩天過去了。一個月。兩個月。信兒，沒來。
村民們便慫恿禿子上告，告文物隊，告那老雜毛。
禿子滿口答應，可是始終沒告，倒有點兒害怕。
? 硅藻泥方案 ?
我的朋友可是一個做橡皮泥的高手。他所做的橡皮藝術品可是十分精美的。
一天，我在朋友家里玩，看見在他家電視旁的幾個橡皮泥，十分精美。我問朋友說：“這是誰做的?。≌婧每??！迸笥羊湴恋刂钢约?。我眼中帶著一點羨慕地對朋友說：“可以教我嗎？”朋友同意了。他把我帶到他的房間中，拿出了一些橡皮叫我做。然后，他就走開了。我在房間里拿起橡皮左按一下右按一下，左搓一下，右搓一下，做了許多的作品。但是，基本都是四不像，沒一件好看的。
朋友走過來教我。他拿起了一塊橡皮在手中，把那一個橡皮變成了兩半。然后，他又把一片搓成一個球形，把另一半分成許多小塊。慢慢的，他把小塊分別變成像刺一樣的東西，把寬的一端慢慢地放在那個小球上，并且把那個球拿下一部份。最后，他再拿出幾種混合在一起的東西放在下面，一件藝術作品就做好了。
我隨著朋友的腳步將幾塊橡皮拿出，拿出一塊把它壓得很扁，然后再拿出一塊做成一個拱形，并放在那塊被壓得很扁的橡皮的正上方。我把幾塊橡皮搓在一起后，又拿起一塊把它搓成了一個小圓點。我一個接著一個地把小方塊放在那個被壓的橡皮泥的邊緣組合起來。那幾個橡皮泥的組合就是一個飛行器。那個是我的第一件藝術成品，是經過那么多的努力而形成的東西，在我心里是那么的美麗。之后，我隨著第一件成品的腳步又創造出了許多的東西，但也有四不像。
我第一件作品在我心里是那么美的，令我至今十分難忘。因為那是我用自己的汗水與努力而做出來的。（指導老師：何朝瓊）
? 硅藻泥方案 ?
第1篇 《泥泥的心靈城堡》讀后感1200字<\/h2>
書房里漂浮著淡淡的墨香，月光透過窗灑在書桌上，書桌如被披上一層銀紗……我坐在書桌前，點亮一盞小
臺燈，聽著窗外知了奏成的交響曲，專心地閱讀著一本書。
書的封面正中間，用白色的字體寫著七個漂亮的大字——《泥泥的心靈城堡》，在這七個大字下畫著一顆枯
老的大樹，在這大樹的樹杈上正坐著一位穿得如此破破爛爛的女孩，但是，她的頭頂卻戴著一頂閃閃發光的金色
皇冠。在樹下，一位騎著白馬的“小王子”向這位不倫不類的“公主”獻出一朵鮮艷的玫瑰。我好奇地翻開這本
書，仔細閱讀后我知道，這是一本寫給12到15歲女孩的書。里面寫的是一位叫孟泥泥的女孩的心靈成長記事。
泥泥長相一般，成績也平平，她生長在一個再婚的家庭里，她父母十分重男輕女，她從小就要包攬許多家
務。更可憐的是，她剛出生就“克”死了自己的親生爸爸，泥泥媽媽便很害怕，怕泥泥會把自己也“克”死，于
是不準泥泥叫自己“媽媽”，泥泥只能每天面對自己的親生母親叫“阿姨”。歷經人生的重重考驗，泥泥的身心
簡直已是傷痕累累。但是，她知道，遇事一定要勇敢地面對，堅持下去！終于，她破除了自己身上的“魔咒”，
融化了媽媽對她的忽略之心，甚至使全校最有人氣的男生也對她動了心，她成為了一個快樂開朗的公主。
到底什么是公主？讀完后，我反復思考著這個問題。穿著長長地蓬蓬裙，留著一頭金色的長發，有著比芭比
娃娃還精致的面孔，歌聲比黃鶯更動聽，住在豪華的城堡中，國王和王后都非常疼愛她，即使她想要摘下天上的
星星國王也會盡一切力量去滿足她的愿望。當她慢慢長大，許多男子會愛慕她，追求她，她注定會遇到一個帥氣
的王子，和王子一起過著幸福美滿的生活……公主的一生就是這樣嗎？如果是這樣，也許我一輩子也不可能成為
公主。我和孟泥泥一樣，長相平平，皮膚黑黑的，學習也一般，這，也能算是公主嗎？我開始自卑，為什么，我
的皮膚不能再白一些？為什么，自己就沒有別人優秀？但，我是不是也該問這樣一個問題？“我只覺得自己比不
上別人，可想過自己的優點？”看，孟泥泥在這樣的環境中，都挺過來了，都努力面對了，我又有什么資格說自
己哪里比不上別人？我的爸爸媽媽很愛我，從來把我當做他們的掌上明珠。雖然他們不能給予我很多物質上的財
富，但他們教我做人，辛辛苦苦哺育我，給我無限的關愛，這難道還不夠嗎？我能溜冰溜得很好，我能把心里所
想通過文章表露出來，我不比別人差！誰會是十全十美的呢？在每個父母心中，我們就是他們心里的公主或王
子，為什么要理會別人怎么想？走自己的路，讓別人說去吧！
可見，只要有一顆善良、樂觀、堅強、自信的心，每個女孩都是公主！誰的人生不會像檸檬一樣呢？
無錫市北塘區吳橋實驗小學六年級：王夢婷
第2篇 《泥泥的心靈城堡》讀后感500字<\/h2>
書房里漂浮著淡淡的墨香，月光透過窗灑在書桌上，書桌如被披上一層銀紗……我坐在書桌前，點亮一盞小
臺燈，聽著窗外知了奏成的交響曲，專心地閱讀著一本書。
書的封面正中間，用白色的字體寫著七個漂亮的大字——《泥泥的心靈城堡》，在這七個大字下畫著一顆枯
老的大樹，在這大樹的樹杈上正坐著一位穿得如此破破爛爛的女孩，但是，她的頭頂卻戴著一頂閃閃發光的金色
皇冠。在樹下，一位騎著白馬的“小王子”向這位不倫不類的“公主”獻出一朵鮮艷的玫瑰。我好奇地翻開這本
書，仔細閱讀后我知道，這是一本寫給12到15歲女孩的書。里面寫的是一位叫孟泥泥的女孩的心靈成長記事。
泥泥長相一般，成績也平平，她生長在一個再婚的家庭里，她父母十分重男輕女，她從小就要包攬許多家
務。更可憐的是，她剛出生就“克”死了自己的親生爸爸，泥泥媽媽便很害怕，怕泥泥會把自己也“克”死，于
是不準泥泥叫自己“媽媽”，泥泥只能每天面對自己的親生母親叫“阿姨”。歷經人生的重重考驗，泥泥的身心
簡直已是傷痕累累。但是，她知道，遇事一定要勇敢地面對，堅持下去！終于，她破除了自己身上的“魔咒”，
融化了媽媽對她的忽略之心，甚至使全校最有人氣的男生也對她動了心，她成為了一個快樂開朗的公主。
到底什么是公主？讀完后，我反復思考著這個問題。穿著長長地蓬蓬裙，留著一頭金色的長發，有著比芭比
娃娃還精致的面孔，歌聲比黃鶯更動聽，住在豪華的城堡中，國王和王后都非常疼愛她，即使她想要摘下天上的
星星國王也會盡一切力量去滿足她的愿望。當她慢慢長大，許多男子會愛慕她，追求她，她注定會遇到一個帥氣
的王子，和王子一起過著幸福美滿的生活……公主的一生就是這樣嗎？如果是這樣，也許我一輩子也不可能成為
公主。我和孟泥泥一樣，長相平平，皮膚黑黑的，學習也一般，這，也能算是公主嗎？我開始自卑，為什么，我
的皮膚不能再白一些？為什么，自己就沒有別人優秀？但，我是不是也該問這樣一個問題？“我只覺得自己比不
上別人，可想過自己的優點？”看，孟泥泥在這樣的環境中，都挺過來了，都努力面對了，我又有什么資格說自
己哪里比不上別人？我的爸爸媽媽很愛我，從來把我當做他們的掌上明珠。雖然他們不能給予我很多物質上的財
富，但他們教我做人，辛辛苦苦哺育我，給我無限的關愛，這難道還不夠嗎？我能溜冰溜得很好，我能把心里所
想通過文章表露出來，我不比別人差！誰會是十全十美的呢？在每個父母心中，我們就是他們心里的公主或王
子，為什么要理會別人怎么想？走自己的路，讓別人說去吧！
可見，只要有一顆善良、樂觀、堅強、自信的心，每個女孩都是公主！誰的人生不會像檸檬一樣呢？
無錫市北塘區吳橋實驗小學六年級：王夢婷
第3篇 泥巴造城堡500字<\/h2>
星期天，我吃飽了撐著閑著沒事做，一個人蹲在后花園賞花，我抬起雙眸，遠處有一塊土，料想是塊好土，走進一看，果真如此，我想：既然沒事干，不妨動手做做那電視里教的：用泥土造“城堡”。
說干就干，我立即起身，打來一盆水，抓起那塊泥，砸在地上，將土塊粉碎，再把它抹成一個小坑，在小坑內倒上一點水，再慢慢用手將水和土混合在一起，黑不溜秋的，粘粘的，真難受。
大概過了一小時，我不斷地揉捏這泥土，搓成形，一遍又一遍拍打著地面，最終揉成了松軟而又有彈性的泥。此時，我已經大汗淋漓！上氣不接下氣。
現在，開始“建城堡”了，由于我是新手，把地基打扁了，也不太牢固，但自以為滿意。我建了個守望臺，一層又一層的樓，一扇又一扇的窗，想想《喜羊羊與灰太狼》里的狼堡是這樣的，我對我的作品表示滿意，直起身，卻已經腰酸背痛了。
可是，一陣風拂過，我的“城堡”瞬間倒塌，“我的媽呀?！蔽铱迒手?，很快找到了問題的所在：地基不牢固。
于是，我不泄氣地重新蓋了起來，比原作還漂亮，功夫不負有心人，我成功了！
太陽公公咧開了嘴對我笑，“城堡”曬了四天，已經堅固無比，從中我也受到了啟示：“城堡”的地基就如學習的基礎一樣，只有牢固的地基，才能取得成功！
????初一:アイニー
第4篇 泥土情結——讀《泥土》有感1200字<\/h2>
泥土情結
有這樣一種味道：香香的，而又澀澀的，我們都很熟悉；有這樣一種感覺：塌實溫暖，而又平凡，我們都不曾離開；有這樣一種情懷：魂牽夢縈，終生不舍，而又甜蜜美妙？？這一切，都源自泥土！
愛國赤子心
《亮劍》中，有一幕特別值得人深思的畫面：在國共內戰結束之際，國軍首領楚云飛即將奔赴美國，在他上飛機之前，他什么都沒有帶，唯一帶著的便是那一捧泥土！看了這幅畫面，我動容了，他本可以選擇其他珍貴的物品，但是在“珍珠”面前，他卻選擇了泥土，有人會覺得他很傻，做了一個錯誤的決定，但是在我看來，他是英明的，正是因為他對祖國愛的深沉，他才愿意放棄榮華富貴，甘愿捧一剖泥土！國共內戰或許并不是他的錯，只是由于他認為他所信仰的可以給百姓帶來一個更好的生活！他還是愛國的！
艾青曾說：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛的深沉！”泥土，他平凡，但是它又如此的偉大，它已成為所有赤子魂牽夢縈祖國的一種象征！
拳拳思鄉情
家是什么？高秉涵說：“家就是這個曾經再怎么努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努力！”對所有從各個港口逃至臺灣的人來說，回家是最迫切的夢想，可他們中大部分人都未能踏上故土與親人團聚。其中一人，甚至被高秉涵宣判了死刑。高秉涵哭得難以自已，他對這份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。他不愿下達那樣的裁決，但是那不可能！思鄉本沒有錯，只是由于所處的境況不同而帶上了別樣的色彩！也許正是這件事激起了他那隱藏在內心深處卻又無法訴說的鄉情，他暗暗下定：幫助每一個想回大陸家鄉的人回家！“我答應過他們，只要還有一個人要回家，我就陪著他們一起回來。”對每一個希望魂歸故里的鄉親，他都會親手帶上骨灰壇，站到菏澤老家的村頭，完成骨灰主人生前的愿望。
將骨灰葬于家鄉的泥土中，是所有遠在天涯海角游子的心愿，他們渴望與泥土一起存在，一起幻滅，一起見證家鄉的滄桑，沉浮與繁華，泥土已成為所有漂泊在外的游子的精神寄托！
微塵奉獻情
慈善本應該是一件回饋社會的好事，但是隨著社會的發展，越來越多的人開始以慈善之名作秀！然而，慈善從來都不是說出來的！也許你聽說過“微塵”這個名字，但是卻從未了解他的真實姓名，他是一個普通的群眾，一直默默的做力所能及的事。他的事跡感染了許多平凡的人，他們漸漸的以“微塵”的名義捐款，做好事從未留名！“微塵”他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一座城市的良心。當無數的塵土慢慢凝聚，變為泥土的時候，社會必然是一個充滿愛的天堂！
泥土，他不張揚，默默的奉獻著，甘愿給予著人們他所擁有的一切，無怨無悔。泥土，以它特有的秉性，奉獻著自己！
與珍珠相比，泥土微不足道，他知道平凡不代表偉大，但是他了解平凡卻可以創造偉大！他不高傲，不自恃，慢慢的散發出別樣的味道，讓珍珠自慚形穢！或許他一生最大的心愿便是“讓眾人踩成一條道路”！
????高二:高琪
第5篇 心靈的城堡350字<\/h2>
你總說，總說我太內斂，內斂心靈深處的跫音，輕紗般的存在。
可是，你沒有看到，我蠢蠢欲動的心，浮動在心靈的城堡，渴望著天空的蔚藍。
很多時候，我就像一顆脫離軌道的小行星，找不到重心，抓不住方向。在詭譎的宇宙間蒼白的旋轉。
可是，我也想用五彩的絲線，編織我生活的花邊，讓心翕動起斑斕的雙翼，感受陽光的旖旎，云朵的柔軟。
你總說，總說我太貪戀，貪戀一顆心的孤寂，不愿意把心向世界坦白。
可是，你沒有發現，我的心門一直虛掩著，我也想向外面的世界伸出觸角，向你的窗子說最直白的問候。
只是，每當看到你泛出的流螢般溫暖的光，我一次又一次的把自己掩埋，緘默著躲開你所輻射出的光線。
這樣的我真的好矛盾，我不想把心擱淺在孤島上了，也不想蝸居在心靈的狹隘角落。
我想，我會重新整理我的心房，如你所愿，在太陽出來的時候，把所有孤單統統晾干。
我終于知道，原來擺脫孤寂的方式如此簡單，只要將心化作一扇剔透的玻璃窗。
第6篇 《平凡的世界》讀后感——泥土的記憶1500字<\/h2>
人生有太多的無奈，太多的不得已，一件事的存在只是為了去擠壓另一件事。為了生存，我們必須要放棄些什么。
孫少安的一生經歷的太多，他每天在人生的低潮高潮里來來回回。為了生存，為了改變艱苦的生活環境，他開始孜孜不倦地干活，成長讓他失去了愛情，而值得慶幸的是，他和秀蓮也算是“一見鐘情”，婚姻美滿的滋潤讓他嘗到了愛情的美好，妻子對他的愛與支持讓他大膽地去拼搏，去贏那屬于自己的未來。就這樣，潮起潮落。你聽，風在哭泣，他在訴什么，有一位質樸的農民遭遇暴雨了；你聽，風在歡笑，它為什么笑？那位質樸的農民又開始奮斗啦！幸福的生活永遠不會太過長久，接踵而來的又是命運無情的打擊。失去了什么，又得到了什么？在那么貧窮的生活里，一次又一次的打擊沖垮了少年堅硬的脊背，而他卻沒有哭泣，一直強忍著，在那場風暴中，我聽見他說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧?！钡拇_，暴風雨更猛烈了，原以為賺了錢，一家人可以快樂的生活，妻子卻沒了。呵呵！是可笑，還是可悲。
美國石油大王洛克菲勒曾說過：“在這個世界上，永遠沒有窮富世襲之說，也永遠沒有成敗之說，有的只是我奮斗我成功的真理。我堅信，我們的命運有我們的行為決定，而絕非完全由我們的出生決定。”古人也有云：“我命由我不由天。”
孫少安用他的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會被打垮。二十一世紀的我們，在風雨來臨之日是怎樣的膽怯，更夸張的還有人去跳樓，這是對自己生命的不珍愛，當我們抱怨生活帶來的憂愁，有可曾會記得那些淹沒在歷史的泥土中的那些傳奇人物，他們的一生有很多值得我們去借鑒。所以，忘記一時的苦感，去尋找永恒的快樂吧！
孫少平和孫少安是兩個世界的人，但是他們都想讓生活過得幸福些。為了美好的明天，他只能去打工賺錢，他唯一的好處就是上過高中，閑暇之時，給身邊的人講講書中的故事。每個人的成長背后，都有一段刻骨銘心的故事，而這個故事就是他和田曉霞的愛情?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時。”可以命運之手一直在輾轉反側，又有誰能捉摸透呢？我很佩服田曉霞，他可以不在乎世俗的眼光，只為相愛之人能夠相守，可惜“多情自古傷離別，好夢由來最易醒”。有人說：“為了救一個你不認識的人，而犧牲了自己，就一定是一個好人?！蹦軌蛟谟猩晖赐纯炜斓膼垡粓觯呀涀銐蛄?。
愛人的離去打碎了一場繁華的美夢，命運由著太多的替身，而我沒卻看不見。用一份樂觀的心態去看待，就是過去的已經過去了，一段感情的結束意味著另一段感情的開始，人也不能總沉溺于過去，這樣永遠都走不到未來，我慶幸孫少平沒有這樣，田曉霞的出現是他一生中做美麗的時光，而失去了就是失去了。
在孫少平身上，我又看到了一句話：“事實的真實本不以我的意志為轉移，哪怕我不情愿，卻又能改變什么呢？”龍應臺曾在《菩提本非樹》中說過一句話：“人生就是一條線往前走，沒有什么好遺憾的?！笔前。瑳]有什么好遺憾的。
其實這本書我最關注的是李向前很田潤葉。我很少見到像李向前這么癡情的人，而他的婚禮除了一張結婚證，什么都沒有。沒有田潤葉的日子他度日初年，借酒消愁。后來，他殘了，而此時潤葉卻回到了他身邊，我想起了《錦瑟》里面的絕唱：“此情可待成追憶，只是當時已惘然?！碑斠粋€人終于盼到了守得云開見月明的那一天，又何嘗不是一種幸福呢？
人生有太多的記憶，我們無法釋懷，是上帝在創造人的時候給予人的一份特別的物。
愿我是一個平凡的人，卻有一段不平凡的人生。
????溫州市任巖松中學高一:諸宸
第7篇 讀《泥人的天堂之旅》有感650字<\/h2>
每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？
對于小泥人來說，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那么，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。
我看著看著，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？
我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。
“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成為魚蝦的美味，連一根頭發都不會留下的。”我心里默默地呼喚著。
然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動著。。。。。。
小泥人孤獨而又倔強地走著。。。。。。
不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發現，自己終于上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什么僥幸的捷徑。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發芽微笑；小鳥要經過跌打，失去了無數根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心。
與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風雨，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。
第8篇 讀《泥人的天堂之旅》有感650字<\/h2>
每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？
對于小泥人來說，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那么，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。
我看著看著，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？
我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。
“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成為魚蝦的美味，連一根頭發都不會留下的?！蔽倚睦锬睾魡局?。
然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動著。。。。。。
小泥人孤獨而又倔強地走著。。。。。。
不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發現，自己終于上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什么僥幸的捷徑?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發芽微笑；小鳥要經過跌打，失去了無數根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心。
與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風雨，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。
第9篇 孤獨的城堡，吹過溫暖的風——《在你的鼻尖跳舞》讀后感900字<\/h2>
綠葉，在友情中不再枯萎；友誼，在綠葉里永遠年輕！
——題記
友誼，是甘泉，醇美甘甜；友誼，是清茶，清香怡人；友誼，是美酒，愈沉愈香……友誼，是最樸實的情感。《在你的鼻尖跳舞》這本書中，邱佳與悠池的友誼就如同美酒、清茶和甘泉一樣純樸清新，深深地打動了我。
書中，悠池是個神秘的借讀生，因為臉上的“麻麻”而備受歧視，被其他人拒絕做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳“收留”了悲傷孤獨的悠池。和悠池一樣，邱佳在班里也是個“獨行者”，以寂寞作伴。她覺得，周圍喧囂的人群、熱鬧的班級是一座座堅固的城堡，城堡內各有各的熱鬧，歡快的氣氛彌漫其中，而她，卻一個城堡都無法融入。這，也許就叫“人群中的孤獨感”。不過，在悠池成為邱佳的同桌后，這兩個“獨行俠”建立起了一座友誼的橋梁：他們一起領略漫畫的幽默與純美，感受神奇的心靈之旅；悠池帶領邱佳漫游美妙抒情的音樂世界，感受那芳香怡人的音韻。然而讓我無法忘懷的，是悠池和邱佳對于“美”的討論。邱佳，只是一個稚氣未脫的小女孩，椰子頭、矮胖是她最明顯的外表特征；悠池，只是一個受人歧視、沒人瞧得起的“麻麻臉”。在簡單的外表美上，他們并不出眾，對美的認識也各不相同。但是，他們卻在這段友誼中，明白了美的真諦：美不止在外表，內心的豐富與個人的魅力比外表美更重要！而悠池與邱佳的友誼，就是由這種心靈美搭建的，也是外表的美丑無法阻隔的——邱佳不討厭悠池的“麻麻”，感受到了悠池待人友善的個人魅力和內心的豐富；悠池不僅不討厭邱佳的幼稚無知，反而感受到了邱佳的單純可愛。
就像書中所描述，真正的友誼是什么也無法阻隔的最純樸真摯的情感，簡單卻又堅韌不屈。有時，友誼只是一句遇到傷心事時簡單的問候，但能讓你如沐春風，溫暖到心；有時，友誼只是一句在逆境中簡短的鼓勵，但能讓你信心百倍，勇往直前；有時，友誼只是勝利時微不足道的祝福，但能讓你備感溫馨，歡欣鼓舞……友誼不須驚天動地，只須微笑著被感動。它，不止是美酒，不止是清茶，不止是甘泉，它，是一種令人溫暖，令人堅強的力量！
孤獨的城堡，吹過溫暖的風，裹挾著單純誠摯的清新味道，這是友誼的春風，這是友誼的味道……
????安小五年級:心心媽ll
第10篇 讀《不要拒絕泥濘的路》有感750字<\/h2>
人生需多磨礪
在日常生活中，有些人總是一遇困難和挫折就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，打不起一點精神來。其實，困難和挫折遠非有些人所想象的那么可怕，只要我們正確面對，適當處置，它們非但不會給我們帶來什么危害，反會給我們帶來不少的益處呢。
困難和挫折可以使我們的意志品質得到很好的錘煉。徳國有位叫班納德的老人，在風風雨雨的人生中共遭受了150次磨難的洗禮。在出生第13個月時，他便摔傷了后背，而后又跌斷了一只腳，再后來爬樹時傷了四肢；一次騎車時，忽然一陣大風不知從何而來，把他吹了個人仰車翻，膝蓋受了重傷；14歲時，他掉進垃圾堆里差點窒息。他與汽車似乎還特別“有緣”，一次一輛汽車失控，把他的頭撞了一個大洞，血如泉涌；一次一輛垃圾車傾倒垃圾時，不知怎么竟將他埋在了下面；還有一次，他在理發店中坐著，突然一輛飛馳的汽車駛了進來……在最為倒霉的一年中，他竟遇到了17次意外事故。然而，生活的磨難并沒有擊倒班納德，反倒磨煉了他的意志品質，使他愈挫愈勇，愈發堅強，始終直面坎坷，笑對人生，變得更加達觀與自信，更加快樂與幸福，也許誰都沒有想到，困境竟讓這個世界上最倒霉的人同時也成了世界上最堅忍不拔，最剛強不屈的人。
我曾經學過一篇課文，叫《厄運打不垮的信念》。主人公談遷為了要編寫一部詳實可信的明史，他克服生活的艱難，經過多年的奮斗，50多歲的談遷終于完成了明朝編年史《國槯》，但就在書稿付印前夜，小偷將《國槯》原稿偷走了。但厄運并沒有打垮談遷，他下決心從頭撰寫一部史書。功夫不負有心人，談遷終于完成了一部新《國槯》。班納德老人與談遷同樣不怕厄運打擊，同樣不怕高山般障礙。因為他們有著堅定的信念。
同學們，在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云，帶給我們更加燦爛的明天。
第11篇 《感動童心的心靈故事》讀后感650字<\/h2>
正如美國教育家卡耐基所說：“永遠要記住，你的心靈就是你一生的寶藏，你要不斷地挖掘它。”在《感動童心的心》里有著二百多則動人的心靈故事，只要心靈能在這一刻放飛，就能在這一片蔚藍的天空中自由自在地翱翔。
這本書告訴了我們：誠實是維系整個社會關系的基石。做事先做人，最珍貴的莫過于一諾千金。誠實代表著一個人的人格。如果人格出現了問題，既便是再有地位的人也會因為被人懷疑遭到藐視。
“愛產生愛，恨產生恨”，懂得用寬容的心，去看待仇恨自己的人；甚至能幫助對方擺脫危險，這樣的人才是高尚的人。
不要讓一些無謂的小事成為弄臟心靈的泥點，正所謂“大事化小，小事化了”。微笑和寬容是解決問題最好的方法。當我們學會了寬容，你就會覺得心像長了翅膀一樣在天空中自由自在的翱翔，如果你不擁有一顆寬容的心，成天的亂發脾氣，那么，在身心也是一種痛苦。與其生活在痛苦的陰影里，倒不如寬容別人，包容別人，自己也會覺得快樂，輕松。正因為這樣，寬容才如此驚心動魄。
做一個勤勞的人，陽光每一天的第一吻，肯定是落在勤勞者的臉頰上的。
一個善于不地把時間分解整合并能持之以恒的人，離成功會越來越近。
有夢想就有可能。因為人為了實現自己的夢想，會付出巨大的努力。在心中樹立一個夢想，為之不懈追求，生命才會閃耀動人的光輝。
在漫漫人生路上，往往只有不留退路，才更容易贏得出路。
自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
我們在最困難的時候戰勝了自己，就能頂住外來的壓力，成就自己。
飄落的花瓣融化在記憶深處，我們就這樣被感動。
????五年級:luying
第12篇 泥貓150字<\/h2>
我家里有一只可愛的泥貓。你看，它昂著頭，挺著胸，多像一位神氣的大將軍。
它生著兩只大耳朵眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，發出綠光，機警地環視著四周。紅紅的小嘴巴翹得高高的，像在生氣。它大概冷了，脖子上圍著一條綠色的絲帶，好象一啊小蝴蝶。長長的尾巴上，還有桔黃色的話紋。只要你碰它一下，它就會點起頭來，活像一只真的貓。
第13篇 泥鰍300字<\/h2>
今天，媽媽買回了很多粗壯的泥鰍，它們的背上有幾個小黑斑，腹部是黃色的，尖尖的頭，嘴巴上有幾根小胡須樣子很古怪。特別是腹部有滑滑的液體，也許是它們游泳的武器吧！
我開始很怕它們，覺得它們象蛇。后來就慢慢地不怕了。我把蚊子離水一厘米，想逗逗鰍魚玩，哪知道鰍魚一跳，把蚊子吃掉了。它的彈跳力真高呀！
這時，弟弟看見了，也玩起來了。這時鰍魚用尾巴一甩，濺得弟弟一身是水，還一搖一擺的?？梢圆孪氲剿谡f：“活該，敬酒不吃吃罰酒?！?/p>
弟弟沒有畏懼，拿起勺子一扔，嚇得鰍魚四處亂竄。
弟弟用手一抓，剛剛抓觀察家鰍魚，它就從手指縫里溜走了，弟弟又雙手一抓，終于抓住了。
聽說鰍魚肉含有高蛋白，還可以治感冒呢！
晚上，奶奶煮了鰍魚湯。我喝了一大碗，心里美滋滋的，高興極了。
第14篇 我想讓荷花感謝淤泥500字<\/h2>
踏著牛奶般的月色，我漫步在荷塘之畔，迎面吹來淡淡荷香。“荷葉似云香不斷”我輕聲低吟。忽地，猛然想起那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，我不懂，為什么周先生非得說淤泥是污染荷花的呢？
我想讓荷花感謝淤泥。是她為你提供養分，是她讓你根有所任，清水出芙蓉的仙子，你怎能忘記生你養你呵護你，愛你護你包容你的淤泥？她雖臟，雖丑，甚至，背負罵名，可她依然毫無怨言，默默無聞，用自己的全部來釋放你的美麗！
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根，是她為你裝點美麗。當你在陽光下昂首展風姿時，她和你一同驕傲，當你在風雨中低頭哭泣時，她為你打氣加油，給你抬頭的勇氣，當你在月色里靜靜休息時，她還要為你提供充足的養分，滋潤你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立，成為花中君子，十里飄香，與明月共舞，與魚兒輕唱。
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來，面對一切，所以，請不要再傷害她，請給她最深摯的安慰，請給她最真誠的感激。面對已經承受了那么多壓力與譏諷的親人淤泥，荷花，請你安撫她受傷的心靈，給她生活的希望，給這個默默奉獻的勇士，一些信心！
我想讓荷花感謝淤泥。感謝，自己最親最愛的人——淤泥。荷花，你聽到了嗎？請馬上和淤泥說一聲，謝謝您，辛苦了！感謝您對我多年的養育之恩及無微不至的照顧！
第15篇 《董存瑞舍身炸碉堡》讀后感450字<\/h2>
今天我讀了《董存瑞舍身炸碉堡》這個革命故事，讓我深有感觸。董存瑞用自己的生命炸毀了碉堡，解放了隆化。他那不怕犧牲的精神值得我們學習。
董存瑞那種精神讓我震撼了。他當時只有19歲，卻能為新中國的誕生獻出自己寶貴的生命。當我讀到“導火索‘哧哧’地冒著白煙，閃著火花?；鸸庹樟亮怂卿撹T般的臉。一秒鐘，兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射出堅毅的光芒?！边@句話讓我感覺到董存瑞好像是烈火里的戰士。還有他喊得那句：“同志們，為了新中國，沖??！”我從這句話深深的體會到了他那熱愛祖國，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我們現在的幸福生活是戰士們用鮮血換來的，如果沒有那么多的革命烈士拋頭顱，灑熱血，我們能在寬敞明亮的教室里學習嗎？能吃得飽、穿得暖嗎？我們放學回來，爸爸媽媽已經把晚餐都做好了。而戰士們整天風餐露宿，有時還吃不飽。
我們現在的幸福生活來之不易啊！生長在和平年代的少年兒童，絕不能忘記過去。我們要好好學習，長大成為一名有用的人，來報效祖國。
哈七十六中初一：劉思思
第16篇 《穿越天空的心靈》讀后感550字<\/h2>
這個暑假，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的書。它的主要內容是：自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨、無依無靠的恐懼中。一個偶然的機會，盛欣怡遇到了寧佳心和丸子軍團。在寧佳心的影響下，盛欣怡開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界。
自從盛欣怡接觸了漫畫后，她從孤獨無依的恐懼中變成了有愛、有真誠的孩子，這一切陪伴我們長大。動漫人物的純潔，真誠都值得我們去學習。《風之谷》這部動漫教會了盛欣怡要保護地球，保護我們的家園。
在盛欣怡爸爸開年會時，張小偉的媽媽說要把南方山區的原始森林建起大片別墅，爭取打造一個全國面積最大的生態富人居住區。但是，張小偉卻非常反對媽媽的看法，因為破壞樹木是可恥的，它讓人類的天然凈化層，被破壞。
最后，在狗仔隊的帶領下，盛欣怡和丸子軍團等人來到了神秘的梅花巷，看見了戰場上的英雄，傳說中的“鬼面人”。
盛欣怡讓心靈飛翔在美好和純真的天空之城中，在成長中的又一次跨越和進步。
讀完這本書，我的感受是：不論是動漫還是漫畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動漫和漫畫把她從孤獨無依的恐懼中拉了出來，動漫中有愛、有樂、還有純潔。
最后，我對人們倡議：不要再破壞我們的地球了因為：我們只有一個地球，我們要愛護我們的地球。
????五年級:戴義杰
? 硅藻泥方案 ?
每個人是從心底來說，是自戀的。我們喜歡一個人、一件物、一首歌，真正喜歡的往往不是這人、物、歌，約是因為在這個人身上，在這件物上，在這首歌里，我們能夠找到自己的影子，欣賞這些特點就是在欣賞自己。我時常在想，為什么有的時候聽一首歌會覺得很喜歡，可以反反復復聽，真正到了心的深處，我竟然忍不住側目，但是偶爾過了這段時間，什么都沒有了，很平靜的心情。也許，這就是原因吧：我在這首歌里找到自己的影子……
現在是春日，還有三分之二的時光讓我喘息，等到迷霧滿布了我的世界里，什么都會忘記。有時，無論我們怎么去追尋，有些東西總在停留，但是，不是為了我們，而是為真正適合擁有的人?，F在是春天，很美好的季節，一切都是含有新意，無論是樹、花卉、綠草，似乎在春天有不一樣的生命力。感覺現在看有些東西不一樣了，以前總是如此的疲倦，這些生命很快就消失在我的視線之外，都沒有好好看看它們，確實有些惋惜，因為我沒有好好珍惜它們最美好的那一刻。我的腳步是很快的，偶爾還伴隨著小跑，急匆匆地為了要忙的事情，心跳的頻率也很快，很緊張，偶爾還有一點害怕，怕趕不上，怕失去，怕遺憾。
在“更無人處月朧明”的時候，沒有誰知道我在想什么，那是自己的一片天地，只屬于自己，沒有人窺見?！霸浦婚_一個晴日，虹只駕一個黃昏”，美好的事物總是短暫，在匆忙的腳步聲中，我卻把它們都錯過，“一別如斯，落盡梨花月又西”……快樂從來不會憑空而來，每一分的快樂都是有代價的，為了笑顏綻開的一點漣漪，我們需要經歷都少個電閃雷鳴，冷風暴雨的夜晚啊！快樂來得代價太大，但是我們始終沒有停下追尋的腳步。
窗外，聽一切還是那么的寂靜……
? 硅藻泥方案 ?
日暮馬行疾，城荒人住稀。
聽歌知近楚，投館忽如歸。
魯堰田疇廣，章陵氣色微。
明朝拜嘉慶，須著老萊衣。
注釋：
①蔡陽館;館驛名，因漢蔡陽縣而得名。蔡陽縣在今湖北棗陽縣西南。按，此詩韻腳與王維《送友人南歸》一詩大體相同，疑此詩作于王詩之后。王詩云:“萬里春應盡，三江雁亦稀。連天漢水廣，孤客郢城歸。員卜國稻苗秀，楚人煎米肥。懸知倚門望，遙識老萊衣。”
②城荒人稀:漢蔡陽縣(即春陵縣)，貞觀元年省入棗陽縣。至此時已荒廢百年左右。
④魯堰:地名，不詳。按，今襄陽東北七十里有呂堰鎮，宋紹定六年孟珙敗金人于此，或即其地。疑“魯”、“呂”音近而訛。
⑤章陵:唐有春陵故城，本漢景帝孫春陵節侯劉買之封邑。后漢光武帝劉秀建武十二年，以皇祖皇考墓在此，稱昌陵，置陵令守視，后改為章陵，在今湖北棗陽縣東。微:《文選》張衡《南都賦》:“章陵郁以青蔥，清廟肅以微微?！弊?“微微，幽靜貌。”
⑥嘉:全詩校:“一作家?！卑菁螒c:《韻語陽秋》卷一O:“唐人與親久別復歸，謂之拜家慶。”按此語唐以前已有之。如顏延年《秋胡行》:“上堂拜家慶，入室間何之?！?/p>
日暮馬行疾，城荒人住稀。
這兩句逸句是說，天色已晚，在途中行旅之人為找到夜宿之地，于是策馬疾疾而行。但是，這里地荒人稀，找個地方住宿很難，這更增添了旅人焦急的心情?！叭漳骸?、“城荒”現凄涼景象?！凹病?、“稀”二字起著強化感情的作用，面對人煙稀少的.荒野，行旅之人的心情極為焦慮。以景言情，十分生動。
? 硅藻泥方案 ?
硅藻泥方案：構建時尚舒適的生活環境
在當今的家居裝修行業中，硅藻泥已經成為一種非常流行的材料。硅藻泥作為一種新型的環保材料，不僅具有吸附甲醛、放射性物質、異味等有害物質的功能，還可以調節室內濕度，增強室內環境的健康性和生態性。因此，硅藻泥已經成為了人們追求時尚舒適的生活環境的第一選擇。
硅藻泥不僅在環保方面具有很大的優勢，其外觀款式和細膩度也是其他材料難以匹敵的。在硅藻泥方案中，設計師們通常會將硅藻泥和其他材料進行混搭，從而達到更好的裝修效果。比如，在客廳區域中，硅藻泥可以搭配木飾面材料，從而呈現出一種自然、舒適的感覺。在臥室區域中，硅藻泥可以與深色材料或者木質材料搭配，從而營造出一種簡約、溫馨的氛圍。在廚房區域中，硅藻泥可以與瓷磚或者馬賽克拼貼一起使用，從而呈現出一種生機勃勃的氣息?？偠灾?，不同區域的裝修設計需要根據不同的需求進行搭配，才能達到最佳的效果。
硅藻泥方案的另一個優點是其施工方便性。硅藻泥可以直接涂刷在墻面上，因此不需要預防施工，施工現場也沒有粉塵產生，非常適合像家居裝修這樣對施工質量和施工時間有極高要求的領域。同時，硅藻泥的施工還要注意一些細節問題：比如在施工之前需要對墻面進行清潔處理，避免灰塵粉碎影響施工效果。施工過程中需要加強設備的保養，嚴格按照施工要求進行施工，以保證施工效果的質量和可持續性。
在硅藻泥方案中，顏色的選擇也是非常重要的。不同的顏色可以營造出不同的氛圍和感覺，如：白色硅藻泥非常適合營造簡約、干凈的感覺，而深色硅藻泥則可以讓人感到安靜、舒適。在選擇顏色時，還需要注意硅藻泥的質量問題，選擇高質量的硅藻泥可以保證裝修效果的質量和持久性，并且不會對環境產生過多的污染。
總之，硅藻泥方案不僅是一種裝修方式，更是一種健康、可持續發展的生活方式的體現。硅藻泥的環保性和裝修效果已經深受人們的喜愛，它將會是未來家居裝修的主流趨勢。 
