親子潔凈家園活動總結（實用15篇）_親子潔凈家園活動總結

發表時間：2019-05-13

親子潔凈家園活動總結（實用15篇）。

? 親子潔凈家園活動總結 ?

文昌小學6月8日上午在文化公園舉行了“支援攜手才藝秀風采”親子活動。上午8點30分，文化公園中心大學首先是每年舉行一次的“藏院”爭霸賽。參加比賽的學生們不斷迎接教師各種問題的挑戰，有的提前出局，當然還有笑到最后的場面，非常激烈。我的孩子雖然沒能成為“所長”，但也有機會增加知識和積累經驗。激烈的“藏院”爭吵結束后，中心臺上優美的歌聲、優雅的舞姿、華麗的色彩服裝和天真的笑臉導致了精彩的演出。書院里展示著一幅精美的畫和模型。他們是學生利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，在教師的指導和學生的努力下精心制作的作品，很有創意。家長可以隨意訂閱，為學校的“支援基金”獻上自己的愛。廣場上每個班的攤位都有不同的親子游戲。每個班都有六個同學做小職員，只有一個老師配合。我有幸成為家長志愿者，幫助維持秩序。五班攤位游戲是“甜蜜陷阱”。游戲規則每輪3戶參加。3名兒童在前面，3名家長在后面，圍繞地板上的3個呼啦圈排隊，隨著鼓聲的旋轉，鼓聲停止，跳進同一個圓圈的同一個家庭獲勝。所以六個小職員要分工，有的要打鼓，有的要解釋游戲規則，有的要安排參與者的立場等。他們都很忙，滿頭大汗，但他們都沒有怨言。當所有家長和孩子們通過游戲的默契成功跳進同一個呼啦圈時，小職員們都讓他們高興，臉上露出愉快的微笑。半天的'親子活動拉近了與家長、孩子、教師的距離。促進孩子身心健康發展，可以讓很多平時忙于工作的父母借此機會與老師溝通交流。期待學校以后能舉辦這么多好的活動，讓家長、孩子、老師增進彼此的感情。

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現在的女子，對于服裝的要求越來越多了。每年都有流行色，如果你還穿著去年的流行色，那就是落伍，就是老土，就是擱淺在時代潮流沙灘上的孤獨苦蚌。

有一次，我得到一個邀請，擔當某服裝委員會的顧問。我說，你有沒有搞錯啊，我是個連流行色都一問三不知的人，哪里能擔當服裝顧問？只有謝絕這一份信任了。他們說，就是愿意吸收各行各業的人都來關注服裝，所以是外行并不要緊。我還是堅辭不受。本以為這件事就這樣結束了，不想幾天以后，他們又曲線救國，約了一位我所熟識的朋友來做說客，那朋友說，一個作家，就應該與五行八作的人都說得上話。你對服裝沒有研究，正好借這個機會長長見識，何樂而不為？再說啦，人家還發你一套衣服，蠻合算的啦！

倒不是看在那套衣服的份上，實在是朋友這番話的前半部分說服了我，我出席了那天的會議。會上，坐在鄰座的是一位對服裝頗有研究的先生，我和他聊起來，問，你們每年的權威發布，都依照什么原則呢？

那位先生一笑，說，畢作家，你太認真了。流行色并沒有你想象的那樣復雜，不過就是一個概念。你想啊，服裝這個東西，是要提前做準備的。不能天氣已經很熱了，才做薄薄夏衣。也不能寒風刺骨了，才張羅棉襖。特別是面料，更要有提前量。那么，大家根據什么來制定計劃呢？簡單地說，就要開一個會，大家坐在一起，討論一番，定一個主色調，然后還有一些輔助的色系，最后就按這個原則去生產了。到了那個季節，街上就都是這種色系的衣服，流行色就開始流行了。

我聽得似懂非懂，說那么如果這個色彩今年流行不起來怎么辦呢？那位先生可能覺得我頑冥不化，藹然教導說，這怎么可能呢？大家都要穿新衣服，新衣服是從哪里出來的？還不是廠家做出來的嗎？只要所有的廠家都齊心合力，都出產這個顏色的衣服，當然就會流行起來啊！再有了，我們既然制定了這個策略，就會大張旗鼓地宣傳，比如說環保啦，沙漠啦，海洋啦，太空啦……找概念啊，開動一切機器來轟炸。另外還有一個法寶，就是讓偶像代言。年輕人喜歡從眾，一看他們心儀的藝人都穿上這個衣服了，當然會趨之若鶩……

聽到這里，我只有拼命點頭的份兒了，我就是再愚笨，也明白在這樣強大的攻勢之下，流行色當然生命力蓬勃。

那位先生看我茅塞頓開的樣子，表示滿意，說，如果你是生產廠家，你會怎樣想？

我說，那還用問？當然是希望買我衣服的人，越多越好。

那位先生說，對啊，人心同理。要是誰都新三年舊三年，縫縫補補又三年，服裝廠還不得關門？所以，每年的流行色一定要和上一年的有所不同，讓你不能以舊充新，魚目混珠。再有就是造輿論，讓你覺得自己穿的不是流行色，就有一種自卑感，不入流，被社會拋棄……這樣的輿論氛圍一旦形成，從眾心理濃厚的人，就會被裹脅而進，成了流行色的俘虜。廠家就會微笑。

我說，如果我硬是不買流行色，你們能怎么樣呢？

那位先生和氣地笑起來，說，那我們一點辦法也沒有。不跟著流行色走的人，通常分兩類。一種是特別貧窮，他們原本就沒有能力不停地置換服裝，所以，也不是服裝行業的消費者，基本可以忽略不計。再有一種，就是特別有品位的人，他們不在乎流行什么，只在乎什么東西對自己是最適合的。對這后一種人，我們也是鞭長莫及無可奈何啊。

那一天的會議，讓我獲益匪淺。這位先生猶如奸細，讓我獲取了關于服裝的真實情報。也許對于時尚中人，這些都是常識，但對我這樣一個服裝盲來說，的確醍醐灌頂。我想，我似乎不能算作買不起衣服的人，但也絕對不是有獨立見解，能孤傲地挺立于潮流之外的人。對于我們普通人來說，如何在光怪陸離的現代服裝海洋中，安然自得地駕著自己的小船，吟唱漁歌呢？

我想最好的方式，就是保持衣物的潔凈，不追趕時髦。因為流行色的實質，多是商人的利益。它鐵定了主意讓你總是氣喘吁吁手忙腳亂地追趕潮流。我不需要那么多的衣服。如果你的衣服有污漬，無論它多么華貴，在沒有清洗干凈之前，不要穿著它出門。華貴表達著你的財富，而潔凈證明著你的品質。

衣服只是外包裝，內在的精神潔凈才是最重要的。

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聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過活動不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找美景的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受風的撫佛，去領略陽光的暖意?！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

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今天我第二次去了陽光家園，這次陽光家園之行是實踐部部委唐超帶隊的，沒有學長學姐的帶領感覺還是有點不一樣。

就像上次一樣，當我們到達陽光家園時，陳叔叔把我們分成了兩個小組。唐超一行去了吳奶奶家，我和兩部委一起去盲人阿姨家練習外展。

在朱阿姨家，朱阿姨告訴陳大叔，她今天不需要我們幫忙。后來我們就跟陳叔回到了社區。我們向陳大叔詢問了下陽光家園殘疾人的情況，詢問了社區助殘活動的情況。

陳大叔還提出了志愿者的要求和建議。

后來，我們自愿幫助社區打掃衛生。于是陳大叔安排我們修剪院子里的花草。活動結束時，我們和陳叔叔打乒乓球。

以下是陳叔叔的要求：

1.他希望我們青協能在周一到周五任意時間也去陽光家園進行活動，因為陽光家園在周一到周五會有對殘疾人的培訓。不需要定下每周具體什么時間去，只要我們有時間，提前通知陳叔叔一下后我們就能去。

參與人數不需要很多，每次一兩人、三四人都沒問題。

2陳大叔也希望我們能幫助豐富殘疾人活動的內容。

三。陳叔叔讓我們把活動的情況發給他。

我的建議：

1.我們去之前先跟陳叔叔聯系好，讓他幫我們安排好需要幫助的對象，不要去了之后再安排。今天我們去了之后，陳叔叔臨時安排了我們，結果下午我們什么也沒做。

2.新聞部去那里的部委最好每人都帶相機，因為要分組，一個相機沒法拍，否則只能用手機了。

三。我們還需要把活動的信息反饋給社區

新聞部胡熠娜

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來自開福區周南秀峰學校的綠水青山林距離”的植樹節主題活動，同時，這也是開福區“萬人植樹”活動的組成部分。

正值多深？”“怎樣培土、固定樹苗？”孩子們現場向園林工人虛心請教。

泥濘的黃土沾到了孩子們的雨靴上，沾到了爸爸們的褲腳上，沾到了媽媽們的衣服上，但這絲毫沒有影響大家積極的干勁。幾個家庭攜手合作，家長們挖樹坑，拿著短木枝的孩子們給爸爸媽媽喝彩加油。將樟樹、桂花樹等樹苗放進樹坑里后，孩子們小心翼翼地給樹苗澆水。挖坑、搬樹苗、提水、找短枝綁定，種植的速度漸漸加快，現場氣氛也是一片熱烈。“希望我種的樹能長到愛護植物。

“在國際植樹節來臨前，讓孩子們和家長們一起植樹，用實際行動踐行環保知識，這對孩子們來說受益頗深。”學校教師吳翠英告訴記者。在去年的植樹節前后，學校鼓勵孩子們在校園內種樹栽花、美化校園，今年則帶領學生走出校園，開展親子植樹活動，不僅促進親子關系的升溫，更是讓家長帶動學生，增強生活中的環保意識，愛護植物。通過植樹活動，讓孩子們學習如何去做一位環保有心人。

“今天太嗨了，她沾了一身的泥巴也玩得很開心，”五一班家長甘女士說，如今的城市化進程太快，孩子們鮮有機會能有這樣接觸大自然的，“今天的活動很有意義，不僅增進了親子關系，還讓我想起了小時候自己植樹的場景，重拾了當年的記憶?！?/p>

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開展親子活動總結1

春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。為了讓寶貝們能親身參與到種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。4月12日我們班與中二班一起組織了走進立新生態基地的活動，考慮到安全我們采取自駕出游，我們將地點選擇為幼兒園小區對面的天龍藥業8路站點的臺上。8：10分的時候我們準時出發，路上發生了一個小插曲，十分抱歉我這領路人途中小小的溜號，幸好及時發現返回，在馬上要進入基地的土道上，遇到了婚車，耽誤了一會時間。感到十分的抱歉，但在整個活動當中我們都是在笑聲中度過的。班級在籍幼兒25名，本次親子活動出勤21名幼兒，4名幼兒其中3名因感冒生病未能參加，一名幼兒因為自己上午兩節特長課未能參加?；顒涌偨Y如下。

一、教師導引幼兒

先觀察我們基地的家禽(雞、鵝)、家畜(豬)，我們一起觀察他們生活的環境，給幼兒講解它們飲食等。如何通過觀察羽毛辨別家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動物。

二、剝花生比賽

我們給幼兒講解花生的生長過程，共同將花生的外殼剝掉。給幼兒講了注意事項，幼兒在剝花生的時候都非常的注意，小心翼翼的怕剝壞花生。幼兒在剝花生的時候自己研究出很多好辦法。輕輕的用小腳在地上踩一踩花生殼裂開了、用小手在地上壓一壓等。為了能快速的剝到完整的花生，孩子們動腦想出了很多的好辦法。然后再小心翼翼的把種子的放到小桶、大盆里等，認真的樣子煞是可愛!

三、種植玉米

家長們齊動手將種植場地鋪平，之后大家一起劃分自家種地的范圍。教師引導共同討論、講解種地的步驟，之后全家總動員，場面特別的熱鬧、看到家長們與孩子們認真、開心的種植。嘴里還叨念著：挖個坑、澆點水，看到大家臉上洋溢著開心、滿意的笑容是我們最大的幸福。大約半個小時的時間我們全班將場地都種植完畢。孩子們非常的期待，都在議論什么時候能長出來、能吃。

四、參觀大棚

我們共同走進了大棚，孩子們第一反應就是這里好熱啊!我們給孩子講了大棚溫度對于植物生長的重要性。一起參觀了解大棚內的每一樣植物的生長，同時告訴孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘時要注意的事項。孩子們的興奮按耐不住了，我們走到大棚的盡頭，解散自由采摘。家長和孩子們在大棚地里采摘了各種蔬菜，有的摘黃金角瓜、有的摘黃瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快樂和喜悅紛紛寫在孩子們的臉上。之后家長在大棚門口稱重、付款。我們主組織孩子集合站排來到了鄰居家，看育苗的過程，我們去的時候正趕上，工作人員在扣地膜的過程。我們給孩子們講了，地膜里面扣的是什么，長大后是什么樣子的。讓幼兒了解到每一樣農作物的生長都是需要一步一步過程的，知道、感受農民伯伯的辛苦。

快樂、豐富、有趣的親子活動就在大家的笑聲中結束了，聽到家長們說：下次多種點別的，咱們再來……此次的活動看到家長們的反饋，我們笑在臉上、樂在心里。個別家長反映如果大棚內的蔬菜種類、果實能多一些就更好了。家長們采摘的時候說：這黃瓜怎么都沒有大的啊?我們向家長們解釋：這周給孩子們已經摘過兩次了，咱們摘的時間挨的`比較近。家長們非常理解。同時感言，孩子在幼兒園能吃到這樣綠色的蔬菜，真好!大家在結束的時候說：“秋天的時候我們還會一起收玉米，期待中啊!”

我們在以后的親子活動中會再接再厲，希望每一次的親子活動都能這樣的有意義!

開展親子活動總結2

20--年12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我班得到了園里和幼兒家長們的大力支持，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。活動結束后，我總結了有以下幾點：

1、在環境的創設上，我們選擇了氣球、拉花來營造節日的喜慶氛圍。

我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

2、活動開場以班級思維小主持人賀新年拉開序幕，通過家長和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動，既增進了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。

3、在親子游戲節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。

游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，由一個中班小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，“大灰狼”應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。

4、在游戲中，家長們的參與性特別高漲，我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。

開心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年，就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

作為幼兒園老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩搶椅子，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子從

剛入園什么都不會，到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

開展親子活動總結3

本學期我們將家長會與親子自我服務結合了起來，讓家長在活動中開到了自己孩子各方面能力的發展情況。在這些活動當中，“剝蛋”是第一項活動，由于剝的時候需要掌握一定的技巧，所以家長們在前面看的很擔心就想沖上去幫忙，當孩子將剝好的蛋送到家長嘴里時，他們臉上的表情都是發自內心的喜悅，這個活動充分的拉近了家長和孩子之間的距離。為了展開這次的活動，雖然我們努力做好各項準備，但還是有不足之處，在此做一下幾點反思。

一、關注幼兒，做好夏季驅蚊工作。

現在是初夏時節，本以為蚊蟲并不多，所以在戶外游戲時，我們班選在了樹蔭下進行游戲，但是就有兩個幼兒被蚊子叮到。夏季我們應該提前做好防蚊措施，盡量少讓幼兒到蚊蟲多的地方，還有要留心幾個特別招蚊子的孩子，蚊子多時要提前噴上驅蚊水。

二、參加游戲秩序的管理。

在這次的活動中，我們有兩個家長因為一點小事吵了起來，雖然我們及時將兩人勸阻，但兩方都鬧得很不愉快。對于這樣情緒比較敏感的家長，我們應該在平時多留心多交流，

有問題要即使介入，處理好，盡量避免矛盾的發生。

三、從家長反饋來看。

在整個活動中，家長看到了孩子這些日子以來的進步，自己會穿衣、吃飯，還交到了好朋友，家長們很樂于參與幼兒園組織的活動，對這次活動意猶未盡，希望親子互動的游戲能再多一些。

開展親子活動總結4

6月9日下午2：30，壽光市--中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責?；顒迎h節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的潛力，使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。

讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

開展親子活動總結5

根據-月19日的活動安排，一年級一班“講故事，誦經典”之“我和媽媽講《弟子規》故事”讀書活動于-月29日圓滿結束，現就本次活動總結如下。

一、本次活動的概況

-月29日下午隊會課時間，我班“講故事，誦經典”之“我和媽媽講故事”讀書活動如期在教室進行。從報名學生中選出的5位學生-家長組合，他們是王--和媽媽、王--和媽媽、楊亦陽和媽媽、張若儀和媽媽、岳--和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規》經典誦讀和故事講述。參與展示的學生在誦讀環節流利順暢，語音標準，聲情并茂，對《弟子規》名句理解準確，表達清楚;在合作完成的講故事環節，學生與家長分工明確，配合默契，生動的故事情節、精彩的講述和形象的課件展示現場表演，讓大家接受了一堂生動的傳統文化教育?；顒邮盏搅祟A期效果。

二、本次活動的特點

1、活動組織緊湊。

本次活動從策劃安排到組織實施僅僅10天時間，但由于組織得力，措施有效，活動進展有條不紊。特別是展示現場井然有序，大家都被精彩展示吸引，時而會心微笑，時而鼓掌祝賀，氣氛熱烈，收效良好。

2、活動效果顯著。

參與展示的學生在家長的積極配合下，熟讀《弟子規》名句，理解全面，感觸深刻，自覺接受了傳統文化的熏陶。欣賞展示的其他學生不僅學習了《弟子規》，而且大都流露出了羨慕的眼神，這必將激發他們在活動結束后更加自覺地學習《弟子規》。此次活動是少數展示帶動了全班學習。在此感謝這五位孩子和家長，并熱烈祝賀楊亦陽和媽媽獲得“最佳演技獎”，王--和媽媽獲得“最佳合作獎”，岳--和媽媽獲得“最佳表現獎”，張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎”，王--和媽媽獲得“最具人氣獎”。

3、活動準備充分。

參與展示的學生和家長都進行了充分的準備，無論是誦讀內容的挑選還是幻燈片的制作，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準備，無論是講述的語言還是表達的方式，任何環節都有著細心的策劃，任何細節都有著精心的設計，這充分體現了家長和學生對這次活動的重視，反映出大家對這項活動進行了充分的準備。

4、活動影響深遠。

對參加展示的同學而言，雖然展示只有幾分鐘，但活動的籌備比較復雜。在這些復雜的籌備中，在家長的配合下，學生經歷了取舍與選擇的糾結，感受了家長的期盼與厚愛，經受了毅力與意志的磨練，掌握了誦讀和講故事的技巧，擴大了課外閱讀量，增強了“我優秀、我能行”的自信心，塑造了開朗大膽的良好性格特點，豐富了參與大型活動的寶貴經驗，激發了愛閱讀愛講述的興趣，體驗了成功的快樂，如此等等，這些情商因素的培養和提高，對學生以后的學習和發展，必將產生深遠而積極的作用。對全班同學來講，此次活動促進了大家對經典的形象認識和感悟，提高了文學修養，生動的故事同時也潛移默化地培養了學生正確的價值觀。

三、對今后工作的啟示

1、要策劃更好的活動，提供更多的機會，讓學生在活動中展示才華，體驗成功，激發興趣，增強自信。

2、今后要不斷提高學生自主參與活動、自主開展學習的能力和意識，大力培養學生的獨立性和自主性。

{親子閱讀活動總結}.

3、要注重塑造學生健全的人格，注重提高學生非智力因素的水平，引導家長重視和關注孩子情商的發展。

{親子閱讀活動總結}.

4、要注重通過活動鍛煉學生特長，并在活動中發現人才，培養人才，發揮有專長學生在班級建設中的積極作用。

5、要進一步加強家校統籌，引導家長對孩子的成長和發展給予及時、科學、正確的教育和促進。

6、要進一步開闊工作視野，提升工作境界，創新工作方法，不斷提高班級管理的層次和水平。

? 親子潔凈家園活動總結 ?

二（2）班親子活動總結為促進家?；?，增進家長、孩子和老師之間的情感交流，培養孩子們積極向上、熱愛家鄉、感恩父母的良好美德，經前進學校二（2）班家長委員長會商定，開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動,通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合，讓家長和孩子們在“玩中學，學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。

我們班的親子活動真是好事多磨，原定5月29號的活動因天氣原因而改到6月x日，在這段期間，很多家長對此次活動都很期待。6月9號的早晨，家長們早早地來到了麗州廣場，自發的組織起這次活動，安排需要搭車的家長和孩子，只需20分鐘，車隊就浩浩蕩蕩向花街綠地農莊進發。

在真人cs活動中，孩子和家長們個個都很投入，仿佛像是一場真的對仗，防守的藍隊死死的守住自己的陣地，進攻的紅隊步步緊逼，真是精彩，忘我的孩子們竟忘記了去擦一擦自己臉上的汗水。

在過水上緬甸橋的時候，膽大的孩子輕而易舉的通過了，看著膽小的孩子在教練和家長們的鼓勵下，憑著自己的毅力挑戰成功后快樂的樣子，仿佛更自信了。

吃過午飯后在教練的安排下，原本有些累了的家長依然堅持，在泡泡糖和一圈到底的比賽中更是笑聲陣陣，每個家長的臉上都洋溢著笑容。這時，家長，老師，孩子融合在一起只有歡樂，沒有煩惱。很多家長建議學校多舉行這樣的活動。

這次的親子活動能圓滿成功，感謝家委會成員的無私付出，為了這次的親子活動，5位成員親自踩點，聯系好餐廳，準備好礦泉水，還定制了一個三層的蛋糕。感謝家長們和孩子們的參與和付出，讓我們一起共享這幸福和快樂的一天。有了你們的支持，我是幸福的；有了你們的支持，我不是孤單的；有了你們的支持，二（2）班班級的凝聚力更強了。

? 親子潔凈家園活動總結 ?

2、整修、綠化、美化校園

全面綠化校園，利用開放空間，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需要硬化的道路應硬化，校園內的建筑物應進行修復。

三。開展春季滅鼠、滅蟑螂、滅蛆活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

五、活動要求

1、建立健全學校衛生制度。加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。

2、圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。

? 親子潔凈家園活動總結 ?

潔凈的東西，自有一種靈魂的清香。

初夏，院中梔子花盛開，翠綠的枝椏開滿素潔的花朵。她的香氣馥郁而飽滿，癡癡纏繞，讓人無處逃避。白色的花朵有一種貞靜之美，比如白色的荷花、茉莉、鈴蘭、白百合、梨花、白玉蘭。

我自幼就喜歡白色的花朵，這也許是一種在精神世界追求潔凈的表現?！队膲粲啊分姓f：“花之嬌媚者，多不甚香。”我卻說，花之素潔者，多香氣襲人，一如這淡雅的梔子花。白色的梔子花不嬌媚，不艷麗，她清清白白，仿佛是江南采蓮的女子，眉眼盈盈，穿一件藍花的布裙，裊裊婷婷地從小橋流水邊走來，卻有種說不出的秀雅和美好。

潔凈有一種清涼的質地，好像天上盈盈的月光。

讀朱天文的散文集《淡江記》，還沒有來得及細細閱讀，卻被封面上的一幀照片深深吸引了。一樹樹雪白的梨花盛開，朱天文梳著一對烏黑的麻花辮，與妹妹朱天心站在梨花樹下，滿樹花枝搖曳，她們笑意盈盈，洋溢著青春的純潔和美好。這是從《詩經》里走出來的女子吧。

翻閱民國老課本，看見一幅畫，一位母親低著頭，正在給幼小的孩子修剪手指甲，孩子伸出小手，安靜、乖巧地站在母親身旁。文中寫到：“手有五指，指端有甲，甲過長則做事不便，又易藏垢，故宜剪之。”簡潔美好，溫情脈脈。是的，母親教育年幼的我們要勤洗浴，勤剪指甲。人要愛潔凈，由外而內，不僅身體潔凈，靈魂更要如此，這些淺顯的道理其實夠我們受用一生。

潔凈的東西分外有風骨。

去美術館看吳冠中先生的畫展，站在那幅《殘荷》前，久久不忍離去。霜嚴雪寒時節，滿塘的荷花都凋零了，水面上枯枝交錯，只留下枯萎的殘葉和蓮蓬，在寒風里中靜靜站立，與我素面相見，一派清氣凜然。水中殘荷，仿佛一個人的暮年，夏天遠去了，枝頭的繁花皆已落盡，留下來的，便是一個人的錚錚鐵骨，不妥協，不退讓，他從容安靜，氣定神閑，風骨清奇。

心靈潔凈的人，周身散發著淡然的芬芳。她超凡脫俗，淡泊天真，比如楊絳先生。

有一次，媒體邀請她參加作品研討會，她沒有去，幽默地說：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！甭犓脑挘钊巳滩蛔⌒α?。她說得多好！她就是一滴清水，作品和內心一樣干凈、明澈。她清華其外，淡泊如水，從不隨波逐流，也不被俗世所打擾，一生沉浸在文字里，一活就是百余歲。

她最喜歡的一首詩，是英國詩人蘭德的：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了?！弊肿志渚?，仿佛都是她的心聲，靈魂無比高貴。她還寫過，我原是父母生命中的女兒，只因我出嫁了，就成了錢鐘書生命里的楊絳。漫漫人生，他們的生命融為一體，相濡以沫，缺一不可，她與錢鐘書比翼齊飛，風雨與共。錢先生曾稱贊她：最賢的妻，最才的女。

盛夏，收到大涵老師從景德鎮帶回的一件禮物，一枚白瓷的掛件，菱形的白瓷，畫著幾片淡紅的花瓣，是寫意的荷花。握在手中，溫潤如玉，素潔典雅，我穿著素色棉質的旗袍時就戴著它，仿佛一朵夏荷靜靜開在心里。

我和老師相識多年了，那時我剛參加工作，第一次給他的報紙副刊投稿，不久，那篇習作發表見報，我們因文字結緣是一件多美好的事。流年似水，他身上始終洋溢著西北漢子的豪爽剛烈，率真灑脫。他有一顆少年般干凈的心靈，博學仁厚，才思敏捷，風趣幽默，對事物有獨到的見解，不喜歡的人與事，決不茍同。他和我談文學、繪畫、書法、音樂，一開口就妙語連珠，海闊天空，三言兩語，卻如萬馬奔騰。我從沒聽他說過塵世的苦惱和瑣碎，他六十歲了，依然眼神純凈，胸懷磊落，笑容干凈，卓爾不群。他常常和妻子自駕去雪域高原，大漠戈壁，天涯海角，將萬水千山走遍。他說，人生何嘗不是一場旅行，美好的風景永遠在路上。

潔凈，大概是每個人一生最難的修煉，無論文字，還是人生。

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長江社區黨委認真學習貫徹南崗區“1536”的發展戰略。在此次活動中，始終把城市管理“潔凈如家”的奮斗目標放在首位。爭取用自己的實際行動去打動廣大居民及身邊人，共同來愛護環境、保持衛生。

一、用行動感染身邊人

在活動中，長江社區的工作人員兢兢業業、勤勉盡責。愛有時是一種不可阻擋的力量。我們在認真做好此次公益活動的同時，也不忘在活動中大力宣傳環保，力爭讓更多的居民群眾加入到我們環保的隊伍中來。

為我們共同的生活環境做出貢獻。

長江社區始終把環保理念灌輸到整個活動中，一次高舉環保大旗。在全民環保的今天，長江社區全體工作人員不僅用自己的實際行動兌現著環保的理念，還憑借著自己的環保感念讓更多的居民群眾關注到環保的活動中來。我們應該讓轄區內的每一位居民了解環保理念對地球上每一個人的真正意義。

二、分工明確、落實到位

長江社區黨委為了讓此次活動，能夠在居民中得到大力的推廣，采取了分工分片的原則，進行活動。為了保護環境，改善長江社區的環境衛生，讓人們充分認識到環境保護的重要性。我們長江社區全體工作人員放棄了休息的時間，經過了周密的安排，長江社區進行以“潔凈如家走進社區”為主題，在小區內開展了這次公益活動。

第一：將社區工作者分成四組。

其次：發給他們撿廢舊書報和廢棄塑料瓶等廢物的工具。

第三：指定存放廢物的地點。

一切準備就緒后，大家都分散去工作了。從工作中，我們可以看到社區工作者充滿熱情。對他人來說有的垃圾很臟，躲都來不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。

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一些死角都進行了清理。整個社區的廢品都得到了有效的處理。

經過四個多小時的工作我們停止了此次清理垃圾活動，當垃圾車來收走了我們四個多小時的成果時，大家的臉上仿佛出現了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分發給隊員們，讓他們分給每個家庭。這樣他們就可以把垃圾放進垃圾袋里，而不會到處亂仍。

垃圾袋發放后，我們在小區門口進行環保宣傳，前來參與的居民越來越多。

經過6個小時的活動，我們長江社區的這項公益活動已經圓滿結束。我們懷著愉快的心情返回社區，此次的活動讓我們看到了社區工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對保護環境的關心。

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? 親子潔凈家園活動總結 ?

文峰小學幼兒班于今天早上舉行“迎新年、慶元旦”親子活動————包餃子，幼兒們認真學習、積極動手操作，與家長一起，親身感受餃子制作過程，享受自己包餃子的美味。

幼兒們從家里帶來了案板、面、白菜餡兒等材料，在家長的指導下按照預先分組進行餃子的制作。有的孩子的小手用不好搟面杖，家長就耐心地指導孩子轉一下、搟一下，孩子們摸索著搟面杖的用法，從生疏到熟練，再到漸入佳境，體會著成功的喜悅；有的孩子把餡兒放的太多，餃子包不上，直著急，家長就告訴孩子，“開始包的時候，餡兒先少放一點兒，等會包了，可以把餡兒適當多放一點，餃子皮捏上的時候要用一點兒力，要不然煮的時候餃子會破”，孩子認真聽著家長的話，并小心翼翼的照著去做。看著一個個包好的餃子被得整整齊齊，孩子和家長的臉上都笑開了花。隨著一盤盤餃子端上餐桌，孩子們迫不及待地品嘗自己包的餃子，有的小朋友被熱餃子燙的直咧嘴。孩子們吃完餃子，不忘將熱氣騰騰的餃子送到父母、爺爺、奶奶的嘴里，家長們嘴里吃著餃子，臉上洋溢著幸福的笑容。老師們吃到孩子送來的餃子，心里也是美滋滋的。

在蘇老師的組織下這次活動進行得有條不紊，充分利用了家庭資源，動員家長和孩子們準備了大量的資源，不僅疏通了學校與家長溝通的渠道，讓家長更好地了解學校，幫助學校更好地成長，也培養了幼兒的動手能力。同時，通過與父母共同參與活動，增進了孩子與父母之間的感情，營造了和諧的家園氣氛。

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近日，學校舉辦了一場別開生面的親子活動——親子花束活動?；顒拥哪康氖羌訌娪H子之間的情感交流，提高家庭的凝聚力，并讓孩子們體驗到種植花卉的樂趣。通過這次活動，收獲了許多美好的回憶和經驗。

活動在早晨九點準時開始，在學校的花壇邊臨時搭建了一個簡易的花束制作區域。家長們和孩子們早早地來到活動現場，提前準備好花束制作所需的工具和材料。工作人員們也在一旁等候，準備隨時提供幫助和指導。

老師向家長們發放了一些用于制作花束的鮮花、彩帶和花盆。鮮花的種類五花八門，有玫瑰、康乃馨、郁金香等等，它們嬌艷欲滴，芬芳撲鼻。孩子們看到這些美麗的鮮花，都興奮地躍躍欲試。然后，老師耐心地示范了一遍花束的制作過程，讓家長們和孩子們有了基本的了解。

隨后，家長和孩子們開始動手制作花束。有的孩子挑選了紅色的玫瑰和白色的康乃馨，做出了一個紅白相間的花束；有的孩子則選擇了藍色的郁金香和紫色的翠菊，制作出了一個色彩斑斕的花束。家長們也用心地制作著自己喜歡的花束，有的是喜歡淡雅的清香，有的是喜歡濃烈的花香?；顒蝇F場充滿了歡聲笑語和花香。

在花束制作的過程中，家長們不僅教育了孩子如何挑選花材和搭配顏色，還培養了孩子們的耐心和細致。孩子們在擺放花材時，也發揮了自己的創造力，嘗試出一些獨特的搭配和花束形狀。家長們和孩子們一邊制作一邊互相交流，增進了彼此之間的感情。

花束制作完成后，接下來的環節是給花束命名。每個孩子都對自己的作品取了一個響亮而有意義的名字。有的孩子給自己的花束取名為“童心盛開”，寓意著孩童般的純真和無盡的希望；有的孩子則給自己的花束取名為“家庭的芬芳”，寄托了對家人的感激和愛意。

活動的最后一個環節是親子合影。家長們把和自己孩子一起制作的花束捧在手中，笑容滿面地和孩子緊緊地擁抱在了一起。這些美好的瞬間都被工作人員們用相機記錄下來，成為了珍貴的回憶。

通過這次親子花束活動，家長們和孩子們更加懂得了家庭的重要性。家庭是一個溫馨的港灣，是孩子展翅飛翔的基地。只有家庭和睦、和諧，孩子才能夠茁壯成長，學會關愛他人，學會珍惜花開花謝的瞬間。

從這次活動中，明白了親子之間的情感交流是多么重要。通過親子活動，家長們能夠更加了解孩子的興趣和需求，孩子們也能夠更加理解家長的辛勞和付出。在這個快節奏的社會中，培養親子之間的情感，增加家庭的凝聚力顯得尤為重要。

小編認為，親子花束活動是一場生動而有意義的活動。通過制作花束，不僅提高了孩子們的動手能力和創造力，也加深了親子之間的交流和理解。這場活動為孩子們和家長們營造了一個溫馨而快樂的氛圍，讓每個人都感受到了家庭的力量和幸福。相信，通過這次活動的呼喚，家庭的溫暖將會延續下去，親子之間的情感將會更加緊密，孩子們的成長將會更加健康和快樂！

? 親子潔凈家園活動總結 ?

根據托班體能發展目標來開展的：幼兒體能鍛煉是提高幼兒身體素質的良好途徑。孩子們和爸爸媽媽在今天的活動表現得非常好，尤其是在運水果的過程中，他們用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任務，盡情的展示他們有力的手臂，對3歲多的幼兒來說可以兩只手臂獨立向前攀爬，還是一件很困難的事情，但他們和爸爸媽媽都努力配合認真完成了這次運水果的活動。還有在活動中時，孩子們都為自己和他人的活動成果感到滿意，爸爸媽媽們也在這集體親子的環境中為孩子們營造出了溫馨協作的親子氛圍，不僅僅提高了幼兒的手臂力量的練習，還可以親切自然地和幼兒痛快的玩了一次。通過此次活動，給家長和孩子創造親子活動的機會，讓孩子感受和爸爸媽媽合作的快樂，也增進了孩子之間的情感交流，從而讓孩子學會與他人共同合作的方法。除此以外孩子們對體能鍛煉又有了更深的認識和理解。通過這次活動，他們再次感受了家庭的溫馨與和諧、感受到體能鍛煉給自己帶來的愉悅感受！

幼兒對于親子游戲活動都非常感興趣，創造力極為豐富，但是幼兒們的年齡還小，手、眼、腦的配合協調能力還需要加強鍛煉。由于幼兒年齡的原因在爸爸媽媽身邊會比較有依賴感，在活動中有個別幼兒積極性不太高，我會一一勸說教育，鼓勵他們就盡量擺脫爸爸媽媽的庇護，可以積極的參加活動。在活動過程中，爸爸媽媽對親子活動游戲的玩法還不太了解，我都一一講解，進行演示操作，對每個環節進行指導和幫助。

總之，舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用，為了鼓勵幼兒大膽想象，今后在親子活動中要吸取教訓，對待不同的幼兒，要因材施教，多點耐心，鼓勵幼兒進行嘗試，幫助幼兒樹立信心，喜歡參與活動。

在這次的親子活動過程中，小朋友們和家長都體驗到了活動帶來的愉快感受和美好的親子時光，他們在玩中學、學中玩，但也有不足，多鍛煉多操作！

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親子活動總結400字

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【篇一】2019幼兒園母親節親子活動總結

母親節，是一個感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。

2019年的母親節如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節親子活動。

活動前夕，各班級結合本班幼兒年齡特點開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內容，激發幼兒愛媽媽的情感。

今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。

慶?；顒拥?第一個節目由孩子們為媽媽唱了一首歌--《好媽媽》，讓媽媽們感動不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。

接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。

孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福：“祝媽媽母親節快樂!”“媽媽!我們愛您!”“謝謝媽媽”等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個活動室里彌漫著濃濃的愛意，此時的場面無比的溫馨與感動……通過這次主題教育活動，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進一步增強了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。

一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……

【篇二】“感恩媽媽、情暖花開”親子活動總結

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來，今天我們在這里去將迎來春天里一個重要的活動"感恩媽媽、情暖花開"。

在孩子的成長過程中，媽媽們給予了無微不至的照顧和關愛，她們的努力和付出已經無法用言語來描述。

因此，在這特殊的日子里，為了感謝所有辛勤的媽媽，我們蹦蹦兔中隊特別組織了此次"感恩媽媽、情暖花開"活動，邀請了寶貝們的媽媽們。來表達一份感激和祝福。

我們請媽媽或奶奶一起與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

? 親子潔凈家園活動總結 ?

20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

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