優秀作文|活動賣卡活動總結(匯編16篇)
發表時間：2019-05-11活動賣卡活動總結(匯編16篇)。
活動賣卡活動總結（1）
活動主題：“五一之約”
活動時間：5月1日-5月3日
活動方式：情侶顧客店任意消費即可領取玫瑰一支。
約“惠”五一滿就送
活動時間：7月25日--7月27日
活動方式：VIP顧客單日累計消費滿520元送情侶抱枕一對(40元以內)憑收銀小票即可領取每日限領50份，送完即止。
普通顧客單日累計消費累計滿520元送情侶對杯一套(玻璃套裝為主30元以內)憑收銀小票即可領取，每日限領50份，送完即止。
“全店商品，勁減來襲”
活動時間：20__年5月1日——5月3日
活動內容：活動期間，__鞋店全部鞋品消費滿377元立減77元(禮券、禮卡除外)。
活動賣卡活動總結（2）
近年來，我公司在建材行業不斷發展壯大，為了進一步拓展并鞏固市場份額，提高銷售業績，我們決定開展一系列賣卡活動。該活動以營銷卡為主要推廣方式，通過各種渠道和推廣手段來吸引客戶。
首先，我們制定了詳細的計劃和策略，確保整個賣卡活動的順利進行。我們選擇了在建材市場、家裝展覽會和線上渠道進行推廣，并與合作伙伴展開合作，共同推動該活動的成功。我們設置了詳細的目標和指標，以便更好地衡量活動的成效。
其次，我們準備了一系列優惠措施和利益回饋，以吸引客戶購買我們的卡。例如，針對不同消費群體，我們推出了不同面額的卡，并提供相應的折扣和優惠。此外，購買卡的客戶還可以享受優先購買、積分兌換等特權，讓他們感受到我們對他們的關愛和回饋。
在推廣過程中，我們重點利用了品牌形象的宣傳。我們制作了精美的宣傳冊和海報，并在建材市場和展覽會現場展示，并通過社交媒體平臺、網站、微信朋友圈等渠道進行推送。我們還與一些知名建材品牌進行合作，共同舉辦推廣活動，引起了廣大消費者的關注和參與。
此外，我們還通過線上線下的互動活動來增加客戶的參與度和粘性。我們組織了各類猜謎、抽獎、試用等活動，使客戶在購卡過程中獲得額外的驚喜和樂趣。與此同時，我們也借助這些互動活動了解客戶的需求和喜好，進一步優化我們的產品和服務。
在整個賣卡活動中，我們注重了客戶體驗的提升。我們對接待區域進行了改造和升級，增加了舒適的休息區和兒童娛樂設施，同時也加大了售后服務的投入，使客戶在購卡之后可以得到更好的售后支持。
通過一段時間的努力和推廣，我們取得了可喜的成績。賣卡活動不僅吸引了大量客戶前來購買我們的卡，同時也讓我們更好地了解了客戶需求和市場情況。通過不斷優化和改進，我們的建材賣卡活動也逐漸形成了品牌的知名度和美譽度，促進了銷售業績的穩步增長。
最后，我們針對本次賣卡活動進行了全面總結和評估。我們對活動中的亮點和難點進行了分析，并提出了有效的改進建議。同時，我們也對活動目標的達成情況進行了評估和反思，為下一步的活動做好準備。
總而言之，通過我們的賣卡活動，我們不僅成功吸引了大量客戶，提升了銷售業績，還增強了客戶的忠誠度和品牌認知度。我們將繼續圍繞客戶的需求和市場發展趨勢，不斷創新和完善我們的銷售策略和方式，以更好地滿足客戶的各種需求，實現持續發展和壯大。
活動賣卡活動總結（3）
近日，本校在學校內舉辦了一場名為“兩卡活動”的活動。通過該活動，我們旨在提高學生對校園卡和圖書館借閱卡的認知程度，鼓勵學生積極利用和管理這兩種卡片資源。本次活動在校園內掀起了一股卡片管理的新熱潮。以下將詳細描述活動的過程以及對活動的總結。
活動正式開始前，本校學生會根據整體安排制定了一份詳細的活動計劃。這份計劃包含了推廣活動的時間、地點以及具體活動流程等，為活動順利進行提供了有力的保障。在活動推行期間，學生們積極參與了各種主題講座、活動游戲和互動體驗，使得整個活動充滿了活力與趣味。
首先，我們致力于提高學生對校園卡使用的認知程度。在主題講座環節，學校專門邀請了校園卡的專家，為同學們講授了如何使用校園卡進行消費和管理的相關知識。通過生動的講解和實例演示，同學們對校園卡的使用功能有了更深入的了解。而在游戲互動環節，同學們參與了一場有獎問答活動。通過此活動，同學們進一步提高了對校園卡相關政策和使用規定的了解程度。
其次，圖書館借閱卡同樣是本次活動的重點宣傳對象。為了引起同學們對圖書館借閱卡的興趣，我們特意安排了一場“尋找知識的寶藏”游戲。學生們需要完成預先設計好的任務，然后結合圖書館借閱卡在圖書館內尋找相關書籍，通過完成任務獲得獎勵。這一活動不僅讓同學們感受到了圖書館資源的豐富性，也增加了他們對借閱卡的認知。
除了宣傳知識，我們還開設了一些關于卡片管理的主題活動，鼓勵同學們積極管理卡片資源。例如，我們組織了一場“卡片管理小能手”選拔賽，選取了幾位同學與校園卡管理部門的代表進行實耗對戰。在比賽過程中，代表們向同學們展示了如何正確使用和管理校園卡的技巧，以及遇到問題時的應對方法。這激發了同學們對卡片管理的興趣和主動性，增加了他們對校園卡的重視度。
通過這次活動，我們取得了顯著的成果。首先，同學們對校園卡和借閱卡的認知程度大大提高。許多同學表示在活動后對卡片使用的規定和政策有了更深入的了解，知道了如何更有效地管理自己的卡片資源。其次，借閱卡使用率也大幅度提升。活動后，圖書館借閱卡的借閱量翻倍增長，同學們更加熱衷于利用圖書館資源來豐富自己的知識。最后，卡片管理的觀念也進一步深入人心。同學們對學?？ㄆ芾聿块T的工作有了更深入的了解和認同，愿意積極配合相關規定。
綜上所述，通過本次活動，我們有效地提升了學生們對校園卡和圖書館借閱卡的認知程度，鼓勵他們積極利用和管理這兩種卡片資源?；顒拥某晒εe行離不開同學們的積極參與和學校各方面的支持。我們相信，今后學校將繼續開展類似的活動，為學生們提供更多的機會來了解和管理卡片資源，構建一個更加有序和便捷的校園環境。
活動賣卡活動總結（4）
大唐龍庭貴賓卡
啟動活動
演出安排
太原市盛世大道房產中介****
(一) 貴賓活動演出安排
1搖滾樂17:00-17:3020分鐘
2、 模特表演10分鐘
三。搞笑節目17:30-18:0030分鐘
4民歌18:00-19:3015分鐘
5、 街舞
6、 雜技《水上芭蕾15分鐘
7、 劉歡模仿秀30分鐘
8、 舞蹈10分鐘
(一) 活動程序
1) 時間：8月26日 17：00準時主持人開場白
☆主持人宣布：“大唐龍庭歡迎各位嘉賓的到來！”
主持人介紹了大唐龍庭的概況和活動的主要目的（大唐龍庭貴賓卡限量發售正式啟動）。
大唐龍庭是繼大唐智能園之后推出的又一優質項目。該項目是太原市長治路的標志性建筑，毗鄰親賢街商業區，集現代商業與傳統文明于一體。大唐龍庭，這一中高檔商業住宅公寓，以卓爾不群的氣質傲居長治路上，令新城市商業中心為之動容，引領財富精英階層匯聚。
此次推出的“貴賓卡”既是表明大唐龍庭品位會員身份的重要憑證，持卡人又可在大唐龍庭優先選房、購房，并同時享有多重優惠。
2006年8月29日，大唐龍庭首次舉行“貴賓卡”銷售活動，是為答謝廣大客戶對大唐龍庭的支持，使更廣泛的客戶在大唐龍庭享受到實實在在的優惠，使大唐龍庭的品質能夠早日服務于大眾，大唐龍庭決定推出認購“貴賓卡”銷售活動。
活動時間：2006.8.29——2006.10.15本次活動采用購買貴賓卡的形式，凡在此活動期間購買貴賓卡的客戶在開盤期均可享受公司推出的所有優惠政策。
貴賓卡四大權限：
1優先選房。特別現金折扣。信息優先權
☆貴賓卡活動優惠內容及方式
2) 17：00—17：30
勁爆搖滾 20分鐘
模特表演 10分鐘
☆主持人宣布：“大唐龍庭貴賓卡限量發售今天正式啟動！”
3) 17：30—18：00
☆主持人提示：“大唐龍庭品質公寓vip咨詢可以在這里進行！意向客戶可現場進行排號登記！近日可到銷售現場根據活動登記先后順序進行購買”
☆現場觀眾參加有獎問答。
搞笑節目 30分鐘
4) 18：00—19：30
民歌15分鐘
劉歡模仿秀30分鐘
雜技《水上芭蕾》 15分鐘
舞蹈10分鐘
主持人可以簡單介紹一下唐代龍宮的概況。
包括模特表演、歌舞表演、樂隊表演等。
(二) 活動說明
為了更好的吸引人氣并刺激觀望或猶豫的客戶交定成交，必須要強化現場的活躍、熱烈氣氛。為此，我們將添加以下元素來對比效果。
1有獎問答游戲（當天答對的客戶可獲獎品）
問題設置：
1. 大唐龍庭是未來領航哪條路的地標式建筑物？（長治路）
2.唐代龍共有幾層樓？ （28層）
三。唐代龍宮的具體位置在**？（王村北街）（大獎）
4大唐龍庭首次推出的住宅投資新經驗是什么？（vip活動）
5大唐龍庭貴賓卡的四個權限是什么？（上面）（大獎）
6大唐龍騰品質有哪些特點？（內外兼修高品質）
7. 龍庭商座是指什么？（大唐龍庭底部三層商業）
8大唐智能園三期工程質量如何？（大唐龍庭）
9大唐龍庭最精致的戶型是什么？（55-85平米）
10唐代龍庭的四大突出優勢是什么？（dm單頁上的1.高度；2.地段；3戶型；4品質）（大獎）
獎品設置：
紀念獎（10）茶枕、床單、水壺、不銹鋼壺等。
（價值1000元以內獎品）
2. 現場咨詢活動
活動方式：當天觀眾可向相關銷售人員咨詢相目及vip卡銷售情況
活動安排：針對意向客戶。安排客戶登記，安排時間到達銷售現場，按照登記順序銷售卡片。您可以享受優惠選房和震撼優惠活動。
(三) 演出方案
1. 演出背景
本次演出是活動的重要組成部分，顧客和新聞將直接參與整個演出過程。
2. 演出目的
以“領航新銳生活、品質大唐龍庭”及“大唐龍庭貴賓卡限量發售正式啟動”為主題，宣傳大唐龍庭項目形象以及龍之州房地產公司的企業文化。
活動賣卡活動總結（5）
??? 活動目標：??? 1.在情境游戲中反復傾聽、跟唱，熟悉旋律及歌詞，并感受“吆喝”的演唱形式。 ??? 2.通過游戲嘗試替換歌詞演唱。創編歌詞。??? 3.體驗與老師、同伴一同游戲的快樂。 ??? 活動準備：??? 小推車三輛；牛奶等七種食物各兩樣；其它食物圖片若干；水果七種；蔬菜七種。??? 活動過程：??? 1.教師以邊推車邊吆喝演唱導入。??? （1）教師邊推小車邊演唱歌曲進入教室。??? （2）“看，李老師變成了一位賣早點的阿姨?？纯?，我這里都有什么早點？”??? 2.游戲：賣早點。??? （1）“牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、饅頭、燒餅、豆漿?！??? （2）“好了，我要去賣早點了。”（鋼琴伴奏演唱）（吆喝）“賣早點啦！”??? （3）“你要什么早點？”（根據幼兒的回答將“食物”遞給幼兒。）游戲反復進行三次。??? （4）“哎喲，我好累呀，你們幫我一起一起唱好不好?！保ㄓ變汉屠蠋熞黄鹧莩?，一起吆喝。）游戲反復進行兩次。??? （5）“剛才，我聽到他唱歌唱得好好呦，我請他和我一起來賣早點?！保ㄒ挥變汉屠蠋熞黄鹳u早點并吆喝。）??? （6）“我還聽到他唱歌的聲音很好聽，來，你也和我們一起賣早點?！保▋擅變汉屠蠋熞黄鹳u早點并吆喝。）還剩下……??? （7）“謝謝你們，我的早點賣完了?！??? 3.學習歌詞，演唱歌曲。??? （1）“你們還記不記得，剛才我賣了哪些早點？”??? （2）幼兒說出一種食物的名稱，從推車拿出食品放在相應的位置。??? （3）“剛才我賣了：牛奶……”（有節奏的說出歌詞。）??? （4）“我們一起來說說。”（邊說邊拍打節奏。）??? （5）“那你們能不能唱給我聽聽？”（鋼琴伴奏）??? （6）“都想買我的早點，等會兒賣給你們?！??? 4.學習吆喝。??? （1）“我有個問題，我的這些早點怎樣才能讓遠處的人都能聽得清、聽得見呢？”“聲音要怎么樣？”??? （2）“你來學學看。”“學得真好，我們一起來和他學學?！??? （3）“聲音大大的，那還有呢？誰來說說?！??? （4）“還要好聽一點。那我們就用既響亮又好聽的聲音試一試?！??? （5）“真得耶！這樣遠處的人一下子就能聽得清、聽得見了，這就是吆喝。吆喝的時候不僅要每個字都說得清清楚楚，還要……”（教師神氣地招手）“神氣一些，來，一起來試一試?！保◣熡滓黄疬汉葍傻饺?。）??? （6）“哎呀！這樣吆喝生意一定做得很紅火，謝謝你們，請坐?！??? 5.替換歌詞，演唱歌曲。??? （1）“我呀，想了想，想換個品種來賣賣。除了這些早點，你還吃過哪些早點呢？”??? （2）“這兒還有這么多的早點，你喜歡吃什么呢？”替換兩種食品。“我們來試試?！闭f歌詞，演唱歌曲兩遍，并吆喝。??? （3）“這么厲害我再換兩種，你們能不能唱出來。”說歌詞并演唱歌曲，吆喝。??? （4）“真棒真棒！誰來瞧瞧，還有什么好吃的？”??? （5）替換六種早點，演唱歌曲，吆喝。??? （6）“你們真聰明，我給你們鼓掌?！??? 6.擺放水果、蔬菜，根據擺放的順序，創編歌曲。??? （1）“請你們看這邊。這邊是……水果，我們一起來試試：賣水果啰！這邊是……蔬菜，我們一起來：賣蔬菜啰！”??? （2）“等一下，我就請小朋友分成兩組，每人拿一樣拿水果或蔬菜，到你們的小推車上擺一擺，相同的水果、蔬菜要放在一起，然后把它們編成一首歌曲，唱一唱，還要吆喝一下。聽明白了嗎？”??? （3）幼兒分成兩組，拿水果、蔬菜進行擺放，并演唱創編歌曲。（鋼琴伴奏三、四遍）??? （4）“真不錯，好，把小車推到前面來吧！”??? （5）“我們來聽聽賣蔬菜的小朋友是怎么編的?！毖莩枨?。??? “賣蔬菜的聲音真好聽！”??? （6）“我們來聽聽賣水果的小朋友是怎么編的。”演唱歌曲。??? “賣水果的聲音真響亮！”??? 7.游戲：賣東西。??? （1）“現在，我們就有蔬菜攤、早點攤、水果攤。你們想不想推著小車賣東西。”??? （2）“好，等會兒就請你們站到自己想賣東西的那輛小車后面。記住，我們唱歌時聲音要響亮，吆喝時人要神氣。讓我們先試一試?！??? （3）“老師，你想買我們什么東西？為什么？”??? （4）“原來呀，我們賣東西時聲音要響亮，吆喝時人要神氣，這樣老師們就會來買我們的東西了，讓我們再試一次。”??? （5）“好，我們推著小車去賣東西吧！”邊推車邊吆喝。??? 8.欣賞不同的吆喝。??? （1）我這里有一些賣東西的人，唱的不同的歌，一起來看一看。??? （2）今天，我們學得就是吆喝，在很久很久以前，就有吆喝了，而且在不同的地方，吆喝也不一樣。好，讓我們到教室去把今天學得的本領告訴給好朋友吧！牛奶三明治??? 1=c 2/4??? ??? 5 3 6/5 5? 3/5 3 6/5 5? 3/3.2 1 2/3 2? 1/ 5 -/1 -//??? 牛奶? 三明 治汽水? 冰激 凌饅? 頭? 燒? 餅? 豆? 漿。?
活動賣卡活動總結（6）
店長、店員激勵活動方案
目的：提升店面氛圍，提升合作伙伴的士氣，增加店面管理團隊對合作伙伴的認可和鼓勵，表彰優秀的合作伙伴
時間：2014年7月1日起（年度餐前評估）
考核人：經營部以上人員
激勵卡發放方式：由運營部發放激勵獎狀，將認同點記錄在記錄獎狀上并張貼在門店激勵榜上，發放人需要簽字
活動內容：
1、 6月25日-6月30日由店長在門店宣導“員工激勵卡”活動細則，讓每位伙伴清晰活動內容及評比條款；
2、 6月30日前由店長根據自己餐廳員工通告欄大小設計張貼餐廳的激勵榜（不需要單獨制作激勵榜），每家餐廳張貼“季度餐廳員工激勵卡榜”及“激勵卡發放明細條款”；
3、 7月1日開始由餐廳打印激勵卡，將要認同的伙伴認同點寫在記錄卡上并張貼在激勵榜上（激勵卡可以疊加張貼），并以年的方式進行統計匯總；
4、 營運部督導及以上職級（包括品控、企劃）伙伴到店也會根據營運狀況認同鼓勵表現優異的員工及管理組，并發放激勵卡；
激勵方案：
1、 餐廳奪金獎金的激勵：如餐廳本月有奪金獎金，每月鼓勵卡最多的團隊成員將會得到20%的奪金獎金，（如本月某餐廳有2000元營業額獎金，餐廳14名伙伴，餐廳將拿出20%即400元的獎金分配給鼓勵卡最多的團隊伙伴，每月激勵卡得到最多的個人將獎勵100元現金，剩余1500元營業額獎金會平均分配給餐廳所有伙伴；
2、 季度激勵卡激勵：每季度進行季度的激勵卡排名，每季度激勵卡最多的3名伙伴，餐廳經理在下一季度的第一個月的員工大會上進行現金獎勵，第一名獎勵150元及一碗味千拉面，第二名獎勵100元及一碗味千拉面，第三名獎勵50元及一碗味千拉面，獎勵的拉面由餐廳經理親自煮并給到伙伴們品嘗，如督導當天參與，請督導進行頒獎以示鼓勵認同；
具體得到激勵卡內容見以下明細
活動賣卡活動總結（7）
在過去的一個月里，我們聯盟組織了一次賣卡活動，旨在通過銷售一定數量的會員卡來增加聯盟的收入和會員數量。這次活動得到了廣大會員的支持和參與，取得了圓滿成功。在這里，我將對這次活動進行詳細總結，并分享一些經驗和教訓。
我們制定了詳細的銷售計劃和目標。在活動開始之前，我們對每個成員進行了培訓，讓他們了解卡的優勢和銷售技巧。我們還根據每個成員的能力和時間安排了銷售任務，確保每個人都能夠充分發揮自己的潛力。在銷售過程中，我們還及時對銷售進度進行了跟蹤和分析，及時調整銷售策略，確保達到銷售目標。
我們制定了有吸引力的促銷活動。為了吸引更多的消費者購買會員卡，我們推出了一系列的促銷活動，如折扣優惠、贈送禮品等。這些活動吸引了很多消費者的注意，增加了銷售額和會員數量。同時，我們還積極利用社交媒體和傳單等方式進行宣傳，擴大了銷售的范圍。這些促銷活動的成功實踐為我們今后的銷售活動提供了寶貴的經驗。
我們注重了售后服務和會員管理。在銷售完會員卡之后，我們及時與會員保持聯系，了解他們的需求和意見。同時，我們還組織了一系列的會員活動，增進會員之間的交流和合作。這樣不僅可以增強會員的忠誠度，也可以提升他們的消費意愿。通過這些舉措，我們成功地留住了絕大部分的會員，為聯盟的持續發展奠定了良好的基礎。
我想分享一些經驗和教訓。要根據市場需求和競爭情況靈活調整銷售策略，不拘泥于固定的銷售模式。要不斷提升銷售人員的專業素養和團隊合作能力，確保銷售任務的順利完成。要重視售后服務和會員管理，保持與會員的良好溝通，不斷改進服務品質，提高會員的滿意度。
這次賣卡活動不僅為我們帶來了豐厚的經濟回報，也為我們積累了寶貴的經驗和教訓。在今后的工作中，我們將繼續發揚團結合作、勇攀高峰的精神，為聯盟的發展貢獻自己的力量。讓我們共同努力，再創輝煌！
活動賣卡活動總結（8）
近日，英雄黑卡活動在全國范圍內引起了極大的關注和熱議。作為一次針對所有英雄的特殊活動，英雄黑卡活動旨在為英雄們提供一個展示自己能力和技能的平臺，以便讓更多人了解和認識他們。通過這次活動，不僅見識到了一批出色的英雄，也感受到了他們的無私和勇敢。下面，我將對這次活動進行詳細的總結。
英雄黑卡活動的規模非常宏大?；顒硬粌H覆蓋了全國各地的大城市，還觸及到了一些偏僻的鄉村地區。這使得更多的英雄有機會參與其中，并展示自己的才能?；顒右怨鏋閷?，無論是城市還是鄉村地區，都在一定程度上給予了英雄們合理的展示空間，并提供了必要的宣傳和支持。
英雄黑卡活動的組織安排井然有序?；顒娱_展前，組織方經過周密的策劃和組織工作，確保了活動的順利進行。他們在各地征集英雄的信息，并在相應時間地點組織選拔。除了傳統的體能測試和技能表演，他們還特別傾聽英雄們對社會問題的觀點和建議。這使得活動具有了更加廣泛的參與性和社會意義。
英雄們在活動中展示出了令人驚嘆的能力和勇氣。他們以各種不同的方式展示自己的技能，有的進行高空跳傘，有的進行特技表演，有的通過障礙賽來展示體能，更有的通過口語辯論來展示自己的智慧。這些英雄表現出的自信和專業素養令人贊嘆，他們的努力和付出讓人感動。通過這些展示，英雄們彰顯了自己與眾不同的特點，激勵了更多人勇往直前。
另外，英雄黑卡活動對社會受益也非常明顯。通過這次活動，不僅認識了更多英雄，也了解到了他們所關心的社會問題。許多英雄在活動中表達了自己對貧困教育、環境保護和社會公益等問題的關切，并提出了建設性的解決方案。這些觀點和建議引起了社會各界的關注和討論，相信會對推動社會進步起到積極的作用。
英雄黑卡活動不僅是一次展示，也是一次交流與學習的機會?；顒又校⑿蹅兿嗷ブg交流了自己的技能和經驗，在這個過程中，他們互相啟發，不斷進步。同時，觀眾們也通過這次活動了解到了更多關于英雄們的生活和工作，深入了解了他們的職業精神和奉獻精神。這對于大眾來說，不僅是一次難得的學習機會，也是一次共鳴和認同的體驗。
小編認為，英雄黑卡活動通過展示英雄們的能力和職業精神，以及對社會問題的關注，激勵了更多人積極向上?；顒右幠：甏?，組織井然有序，英雄們展示出的能力和勇氣令人欽佩。同時，活動也引起了社會對于英雄們觀點和建議的關注，對社會進步起到了積極的推動作用。在這次活動中，感受到了英雄們的力量和光芒，同時也思考到了每個人可以為社會做出什么樣的貢獻。相信通過這次活動的舉辦，將會有更多的人意識到英雄的存在和意義，共同為建設美好社會而努力。
活動賣卡活動總結（9）
山姆士積分卡
一、 積分卡領取程序
1、顧客當日購物單張小票滿50元，憑小票到門店服務臺領取積分卡申請表，填寫后，可免費辦理山姆士積分卡一張。
2、積分卡申請**附后。
二、 積分卡的積分方式：
1正常商品每10元1分（以★號填列）；**商品20元1分（以＊號填列）；大型家用電器每30分為1分（以＋表示）進行積分累加。
2、 持卡顧客若連續90天沒有消費，此積分卡作廢，積分相應取消。
三。卡的積分時間：一年為一個積分周期，包括2004年8月15日至2005年8月14日；積分卡當年有效，年底積分結清，次年再次積分。
4、 積分禮品2000分以下領取可在任意門店辦理，2000分（含2000分）以上領取禮品的顧客須到建南店服務臺辦理。
5顧客在每家店的消費積分可以累計。
6客戶收到禮品后，會從積分卡中扣除相應的積分，下次再在此基礎上累計積分。
7**可獲得積分，其中享受優惠的商品不計入積分。
8、 外租區不參加積分活動。
9、 會員購物后，如發生退貨，在總服務臺將查詢該積分卡的禮品發放情況，退貨金額所產生的相應點數將會在積分卡中扣除，對扣除后積分不夠領取的禮品，顧客應將所缺的積分補齊。
10、 顧客退貨時已領取禮品的，應將禮品的原樣退回，禮品已使用或未退回將按點數對應的禮品金額收取折價款。
11辦卡當日不能進行消費積分，第二天起生效。
12、禮品兌換步驟：顧客兌換禮品，需持積分卡、身份證（復印件）到服務臺辦理，填寫禮品兌換單，由總服務臺服務人員辦理減分手續，并領取相應禮品。
13、 其它規則：
a) 請按本規則使用此卡，本超市保留撤銷此卡的權利，保留隨時更換同等價值禮品的權利及扣分標準的權利。
b) 本超市保留對本規則修訂和撤消及更改分值標準的權利，并另行通知顧客。
c) 超市保留對此規則的最終解釋權。
d) 積分卡不掛失、不補辦、遺失不補。
e) 附：超市“xx積分卡”登記資料表
超市“xx積分卡”登記資料表
門店處理時間：年月日
積分卡操作流程：
預計提前推廣發放8萬積分卡
活動賣卡活動總結（10）
人文社科學院
總結湖南中醫藥大學
人文社科學院
2016年3月5日
1、活動背景
平安夜即將來臨，學生們想給關心的人送上祝福。此外，在這一特殊的日子，校園里也需要一種節日氣氛。為給學生帶來方便和實惠，人文社科學院對外關系系決定在學校實施平安果銷售計劃。
2、活動目的
本活動旨在為大家傳遞對關心之人的那份祝福，以表達對對方的默默的關心，并為大家提供一個平安果的購買平臺。對于主辦方來說，這也是培養每個人銷售能力的機會。
三、活動主題
蘋”安一生——溫情圣誕
四、活動時間
2015年12月20日-12月24日
五、活動地點
湖南中醫藥大學內部
六、參與人員
人文社科學院外聯部全體成員
7、活動精彩回顧
從12月3日開例會初步確定賣蘋果計劃，胖子著手寫策劃，到12月16日正式籌備，清單采購，準備了十多天的賣蘋果活動終于在12月20日這一歷史性的的時刻正式拉開帷幕。經過多次開會討論，凝結了全體部門成員的智慧，大家分工合作各司其職，統一購置蘋果及包裝，在校園內設置攤位銷售蘋果以及線上宣傳接受訂單。蘋果分為裸蘋果、包裝紙包裝的蘋果、包裝盒的蘋果盒包裝的蘋果。
每購買蘋果1個即送圣誕帽和糖果，購買超過10個即送精美玩偶一個，另可以根據需要送予卡片祝福。在12月16日收到購買的物品之后，通過**空間，官方微信，微信朋友圈，院官方**群以及百度貼吧5個平臺進行前期宣傳和網絡預售，同時提供送貨上門的服務。每天都有一股宣傳轟炸的浪潮是必不可少的。
12月22日-24日19時30分至21時，系內成員分為三組，在學校進行現場銷售。
在現場銷售的時候，大家積極踴躍向同學們介紹我們的平安果，即便刮風下雨也不曾阻止熱情似火的我們一個個臉上洋溢著甜蜜的笑容?；侍觳回撚行娜?，老天爺沒有辜負這段日子大家的辛苦，至12月24日上午，我們的圣誕賣蘋果活動最終圓滿結束。
圖1 賣蘋果活動籌備
圖2 認真包裝蘋果的大家
圖3收到采購的物資的時候
圖4 線上宣傳的**
圖5每日浪潮，網上宣傳，必不可少。
圖6 現場銷售
八、活動總結與感悟
通過這次的活動，我懂得了什么叫未雨綢繆，知道了寫策劃案的重要性，明白了在活動開始前就要把活動需要的東西都計劃好準備好，這是我從這次活動中所收獲的。不過，這次活動雖然開展的很順利，但是我們在策劃、實施活動的時候還是存在很多問題。比如說，雖然我們事先了解了蘋果、包裝的**也購買了一定數量，但是到24日的時候，出現數量缺少的問題再去采購時，**已抬高并且有些包裝已經賣完，只得重新挑選。
這告誡我們，在以后的活動中，一定要事先做好更加充分的準備，以便使活動開展的更加好。
這次的活動中，最令我難忘的就是大家一起努力一起拼搏一起奮斗的時候，那種團結一致的精神就是我們這次活動收獲到的最好的東西了。
湖南中醫藥大學
人文社科學院
2016年3月5日
活動賣卡活動總結（11）
長春市二道城鄉建設與發展
“新河灣東縣實現百個新家愿愿望”系列活動
-（新天地購物園）活動計劃-
2011年10月24日
一、活動背景：
1、 “新河灣東縣實現百個新家愿愿望”，是以實現消費者心目中理想的新家愿望作為主線，而推出的長期、大型、系列活動。
2、活動始終圍繞核心主題進行展開，在項目傳播推廣的不同階段，以重要的時間節點或節日作為活動載體，配合相應的活動內容及形式而舉辦。
3、意在借助**與公眾**的力量宣傳項目及企業本身，在消費者心目中樹立良好的企業及項目形象，從而達到形成廣泛認知及高度贊譽的目的。
4、此次歐亞賣場作為本系列活動的開篇序幕，預示著活動的正式啟動。
二、活動目的：
1以歐亞商鋪為平臺，樹立長春二道城鄉建設發展的良好企業形象（以下簡稱公司）。
2宣傳新河灣東郡（以下簡稱東郡項目）項目，提升品牌知名度，提升項目整體美譽度。
三。它以一種新穎、有趣、親和力強的互動形式，吸引公眾的注意力，阻止、參與和評價一系列活動。與參與者溝通，最大限度地積累潛在客戶資源，為開盤銷售做好充分準備。
三、活動主題：
主標題：心愿，新期待，新河灣東郡
字幕：新河灣東郡實現新家100愿望
四、活動時間：
2011年12月（具體時間待定）
五、活動地點：
歐亞賣場
六、主辦單位：
長春市二道城鄉建設與發展****
七、承辦單位：
深圳研祺長春分公司
新天地購物公園
八、新聞提示：
心愿，是一份期待。
我們可以用它去追求，也可以努力奮斗。
期待，是一座驛站。
我們可以停下攀巖的腳步，看看小山，或者看著消失的對手，流下失落的淚水。
新河灣不僅是一種幸福，更是一種成長。
我們經歷了風吹雨打，終于看到彩虹，用辛勤的勞動和汗水，換取了我們居住的地方。
九、活動主要內容：
● 在歐亞賣場現場發放“新家愿望卡”，請有意參與者按照要求填寫“新家愿望卡”及所需的個人信息，于指定時段內投入展位“愿望箱”中。
活動期間（待定）每天設定指定時間段，主持人介紹活動相關內容，主持**活動并頒獎。
●邀請獲獎者領獎，發表演講并合影留念。
在活動的最后一天設立特別獎，邀請公司領導頒獎，吸引更多的參與者。
● 在現場設置“愿望墻”，將每日收集的“新家愿望卡”于當日結束后，貼于墻上，以供與會者參觀。
● 將“愿望墻”設為兩個大區域，分別為“幸福在實現”（獲獎區域）“幸福在期待”（未獲獎區域）。在前者區域，粘貼獲獎愿望卡及獲獎者**，在后者區域，粘貼未被抽中的愿望卡，并將其劃分為 “創意愿望”“感動愿望”、“建設愿望”3個小區域，工作人員根據卡片內容分別粘貼。
10、 具體活動流程：（暫定，根據具體時間調整）
09:00至10:50發放和領取心愿卡
11： 00-11:10主持人介紹活動內容
● 11:10——11:20 進行第一次**
抽取10名“幸運愿望獎”
● 11:20——11:40 頒獎、獲獎者發言、合影留念
12:00至15:50發放和領取心愿卡
●16:00-16:10主持人介紹活動內容
● 16:10——16:20 舉行第二次**活動
抽取10名“幸運愿望獎”
● 16:20——16:40 頒獎、獲獎者發言、合影留念
09:00至10:50發放和領取心愿卡
11： 00-11:10主持人介紹活動內容
● 11:10——11:20 進行第一次**
抽取10名“幸運愿望獎”
● 11:20——11:40 頒獎、獲獎者發言、合影留念
12:00至15:50發放和領取心愿卡
●16:00-16:10主持人介紹活動內容
第二次**活動將于16:10至16:40舉行
抽取3名“最具創意愿望獎”、
抽取3名“最具感動愿望獎”、
抽取3名“最具建設性愿望獎”
抽取1名“最佳新家愿望獎”
● 16:40——17:00 頒獎、獲獎者發言、合影留念
十一、具體細則及人員安排：
● **規則
1、幸運愿望獎
1）獲獎者將來自每天參加活動的參與者。
2）若中獎者未在主持人宣布中獎后立即在場明示，則資格自動作廢，重新抽取下一名。
3）每日活動結束后，由工作人員將當日“愿望箱”中“愿望卡”清空，粘貼于“愿望墻”上。
2最具創意心愿獎、最感動心愿獎、最具建設性心愿獎
1）將在（待定）日至（待定）日所有參與活動的“愿望卡”中，抽取中獎者。
2）邀請嘉賓背對“愿望墻”，在“創意愿望”、“感動愿望”、“建設愿望”三個區域分別抽取3名獲獎者。
3） 如果連接未連接，將被視為無效，并將再次提取下一位。
3、最佳新家愿望獎
1）將在所有參與活動的“愿望卡”中，抽取中獎者。
2）邀請嘉賓直接在當日“愿望箱”中抽取，現場公布。若中獎者未在主持人宣布中獎后立即在場明示，則資格自動作廢，重新抽取下一名。
● 獲獎條件：“愿望卡”必須符合要求，即信息填寫完整、準確。
● 領獎條件：
1） 祈福獎：獲獎者必需在當天結束前領取獎品，獎品無效。
2） 其它獎勵：獲獎者應在獲獎名單公布后三日內到指定地點領取獎品，逾期無效。
3） 獲獎者必須獲得有效證書才能領取獎品。
● 活動細則
1每天開始前，將宣傳資料及相關資料送到會場，分發給各負責人。
2、在展位接待處指定位置設置“愿望箱”，請參與者將填寫完整的“新家愿望卡”投擲其中。
三。耐心細致地為參與者講解活動內容，維護現場秩序，避免出現錯誤和混亂。引導顧客正常、順利地參與活動。
4、在每日活動結束后，認真核對、檢查活動相關物品，如出現問題及時解決，并對當日活動進行總結。
● 人員安排
1、在各主要入口處，安排1至2名工作人員，發放“新家愿望卡”并負責介紹講解。
2、在接待區安排2名工作人員負責發放、收集“新家愿望卡”。
3.安排2名禮節人員負責* *和頒獎時間。
4、每日活動結束后，安排3至4名工作人員負責將“新家愿望卡”及**，分類粘貼在“愿望墻”上。
12，獎勵和獎項設置：（建議最終禮品以確定的方案為準）
1、 幸運愿望獎
獎品：？？
2、最具創意愿望獎（3個）
獎品：現金1000元/個
3、最具感動愿望獎（3個）
獎品：現金1000元/個
4、最具建設性愿望獎（3個）
獎品：現金1000元/個
5、最佳新家愿望獎（1個）
獎品：現金3000元/個
十三、活動主要物料及宣傳品
附：宣傳品文字：
● “新家愿望卡”文字
——正面
新河灣東縣實現百個新家愿愿望
新河灣東郡logo
新生活新社區新河灣（廣告語）
——背面
姓名：聯系**：
證件類型
證件號碼：
你對新家的愿望：
編號：no.0001
活動要求：
﹡ 主題明確，“對于新家的愿望或希望”，或者“以家居為主題或相關”的心愿。
﹡ 形式不限，可以是一句話；或幾行詩；或一個故事散文等。
*以上信息填寫完整、準確，放入本項目展臺的愿望箱，有機會獲獎。
*每天上午11:00和下午16:00（具體時間待定）。無限驚喜，期待您的參與。
*欲了解更多信息，請參觀展位。
*地點：歐亞百貨**共享廳或新天地購物公園
*長春市二道城鄉發展保留最終解釋權。
● “易拉寶”宣傳文字
新河灣東縣實現百個新家愿愿望
——大型**活動
二道城鄉建設發展****，為了回饋每位民眾對于公司長期以來的支持與厚愛，將于展會期間每日舉行**活動，具體事宜如下。
活動規則：
請至工作人員處，領取“新家愿望卡”，并按照卡片上要求，準確無誤地填寫完整后，投入“愿望箱”中。
主辦方將至日每日抽出20名“幸運愿望獎”；日上午抽出10名“幸運愿望獎”，下午抽出3名“最具創意愿望獎”、3名“最具感動愿望獎”、3名“最具建設愿望獎”以及1名“最佳新家愿望獎”。
活動要求：
﹡ 主題明確，描述你“對于新家的愿望或希望”，或者“以家居為主題或相關”的心愿。
﹡ 形式不限，可以是一句話；或幾行詩；或一個故事散文等。
﹡ 參與者不限性別、年齡，的可以是美好的期待、浪漫的憧憬、誠懇的建議，角度不限，體裁不限，字數不限。
活動地點：歐亞賣場。或新天地購物公園
時間：2011年12月（具體時間待定）
**時間：每天上午11:00；下午16:00時。（具體時間待定）
獎品設置：
幸運愿望獎： 精美禮品一份
最具創意心愿獎：1000元現金
最感動心愿獎：1000元現金
最愿意建房獎：1000元現金獎勵
最佳新房心愿獎：3000元現金
注意事項：
﹡ 獲獎者需在**時本人到場，下午獲獎者需現場接聽**。
*獲獎者必須在規定時間內出示有效證件領取獎品，否則視為無效。
﹡“新家愿望卡”每人僅限領取一張，不可重復填寫。數量有限，贈完為止。
*活動內容由現場工作人員和主持人負責解釋。如有任何問題，請及時咨詢。
*長春市二道城鄉發展保留最終解釋權。
活動賣卡活動總結（12）
9、家裕世盛，居是鳴起的核心動力。
10、一城家居建材，滿目幸福精彩。
11、網上網下網羅天下，建材家居一站購齊。
12、匯·世界品牌，購·精彩生活。
13、愛家，就去百姓廣場。
14、經典源于對品質的追求。
15、創商業藍海，惠百姓家居。
16、創建材家居藍海，惠中原六省百姓。
17、從此，你不必再尋找。
18、建材家居一站購齊，齊家安居省時省力。
19、建材航母，家居翹楚，百姓生活心歸屬。
20、逐鹿中原家居建材，購享百姓幸福陽光。
活動賣卡活動總結（13）
會員卡清退活動總結
【篇一】
按照xxx文件的要求，xxx嚴肅認真地開展會員卡清退活動。
一、確定清退對象
按照文件要求，清退對象為xxx，在此范圍內開展會員卡清退活動。
二、發放《個人會員卡零持有報告》
按照清退對象的范圍發放《個人會員卡零持有報告》，由xxx開展自查，未持有會員卡的作出零持有報告，本次活動共發放會員卡零持有報告xx份，收回xx份。
三、審查匯總
xxx對班子成員和中層領導做出的《個人會員卡零持有報告》結合平時工作及群眾反映情況進行審查。經查，xxx共有在職人員xx人，做出會員卡零持有報告的xx人，真正做到會員卡“零持有、零報告”。
xxx開展此次會員卡清退活動，按照清退對象、范圍、時限，層層抓落實，嚴格按時間節點完成清退工作，認真進行自查自糾，全面徹底地開展好清退活動，確保清退對象無一遺漏、清退范圍不留死角、清退時限按期完成、清退過程不走形式、清退效果不打折扣。此次活動的開展，有助于增強xxx黨的群眾路線教育實踐活動實效，進一步密切黨群干群關系，為進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的基礎。
【篇二】
我校根據沿紀通（2018）36號文件“關于開展全縣黨員干部職工會員卡專項清退活動的通知”精神和鎮管理中心的的相關要求，為了在全校黨員干部職工中做到個人會員卡零持有，現將所做工作總結于后：
一、學校首先成立了以黨支部書記為組長，正副校長為副組長，其他校委為成員的“關于在全校開展黨員干部職工會員卡專項清退活動”工作領導小組。
二、學校根據文件要求，于2018年9月6日召開了全體教師學習動員大會，會上黨支部書記認真組織學習了沿紀通（2018）36號文件“關于開展全縣黨員干部會員卡專項清退活動的”通知精神；學校校長組織學習了鎮管理中心關于開展此項活動的相關要求，并作強調：各位黨員干部職工要統一思想，高度認識，充分認識到此項清退工作的重要性和嚴肅性。
三、全校有教職工55人，其中黨員12人、中層以上干部11人，各位黨員干部職工在認真學習、反省和高度認識的基礎上，人人承諾簽訂了“個人會員卡零持有報告”書。
總之，學校在這一次會員卡清退工作中，通過學習文件，認真領會精神實質，自警自省，現無一人持有文件中涉及的會員卡，清退活動已圓滿結束。
【篇三】
根據區紀委統一部署，認真對照中紀委《關于在全國紀檢監察系統開展會員卡專項清退活動的通知》（中紀發〔2018〕3號）文件要求，深入貫徹落實黨的十八大精神和XX在十八屆中央紀委第二次全會上的重要講話精神，持之以恒地落實好規定，著力糾正享樂主義、奢靡之風等不良風氣，在街全體紀工委委員中開展了紀檢監察系統會員卡專項清退活動，自主自覺實現自我凈化。
一是明確組織領導。成立了以街紀工委書記為組長的領導小組，并指派專人負責組織協調整個清退活動；
二是明確清退范圍。此次清退的會員卡包括娛樂、健身、美容、旅游、餐飲等行業機構以及商場、會所、賓館、俱樂部等發行的，具有一定價值、金額或消費次數，供持卡人在消費活動中進行會員身份認證識別，并憑此消費、免于付費或享受折扣的憑證。自費和各單位按照有關規定辦理并發給本單位干部的會員卡除外；
三是明確時限。按照各級通知要求在規定時間節點完成宣傳、排查、清退、報告等規定動作；
四是明確清退方式。主要采取自查方式進行，符合清退對象的街紀工委4名成員認真結合清退范圍進行自查，經查無持有現象，并填報《個人會員卡零持有報告》和《機關（組織）會員卡零持有報告》，真正實現了“零持有、零報告、零容忍”， 堅決糾正“奢靡、享樂”的不正之風，努力營造了風清氣正的良好環境。
【篇四】
近日，白水縣衛生局按照中共中央紀委《關于在全國紀檢監察系統開展會員卡專項清退活動的通知》（中紀發[2018]3號）和縣紀委《關于開展會員卡、商業預付卡專項清退活動的通知》的相關要求，通過四個方面，迅速在全縣衛生系統開展了會員卡清退工作。
一是該局成立了由局長任組長，紀檢書記任副組長，相關股室負責人為成員的領導小組，專項負責會員卡清退的日常工作，督導組并通過明察暗訪、重點檢查等方式對活動的開展過程進行專項監督，嚴肅整，增強群眾反腐參與力。
二是該局及時下發會員卡專項清退活動的通知，對清退對象、清退要求、清退時限、清退重點作出規定，深入宣傳活動意義、營造濃厚氛圍。
三是制定干部會員卡清退報告書，嚴格執行工作報告制度，凡持有清退范圍內會員卡的一律上交，未持有或已將會員卡自行清退的，將清退情況形成書面匯報材料，確保無卡也需上報，不漏一人、不漏一卡，實現“三零”目標（零持有、零報告、零承諾），鞏固落實成果。
四是該局以此次會員卡清退活動為契機，著眼長遠，加強制度建設，建立長效機制，以進一步促使干部增強宗旨意識和群眾觀念，自覺抵御各種誘惑，切實轉變工作作風。
活動共對該縣衛生系統953進行排查，其中局機關33人，基層事業單位920人，清退會員卡0張。從清退會員卡的情況看，該系統領導干部職工無收受任何單位和個人的會員卡的行為，做到了“零持有、零報告”。
活動賣卡活動總結（14）
第七章力第2節彈力課堂活動卡
班級姓名座號評價
[問題情景]
據說，有一次西漢名將李廣巡視邊防回來晚了，忽然瞧見前面山腳下的草叢里蹲著一只斑斕猛虎，他連忙拿起弓箭，使盡全力**過。手下士兵見他射中老虎，走近一瞧，全愣了，原來射中的是一塊大石頭，而且這支箭陷得很深，拔也拔不出來。
[問題思考]
你知道李廣用什么力量射箭嗎？
[課堂活動]
活動1：閱讀課本，練習，了解彈性和塑性，知道什么是彈性變形。
1用手拉橡皮筋。這種拉力的作用是什么？松手后，橡皮筋怎樣？用力捏泥團，泥團會怎樣？當你放手時，面團會恢復原狀嗎？
2.橡皮筋、彈簧等受力會發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫像橡皮泥，變形后不能自動恢復到原來的形狀，物體的這種特性叫
三。彈性變形：變形后力被消除時能量的變形。例如：用手按彈簧，拉弓，捏海綿。
4非彈性變形：當變形后力被消除時，不能恢復原來的形狀。如：捏橡皮泥等。
活動2：親身體驗，知道什么是彈性，了解彈性的條件，知道三種常見的彈性力。
1.我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時、感到它們對手有力的作用，這種力叫彈力是物體由于彈性形變而產生的．彈力的大小可能與有關。
2.彈性限度：如果對彈簧用力過大，使之形變超過一定限度，既使撤去外力，也不能完全恢復原狀，這個限度叫彈性限度。
超過彈性變形范圍的變形會對與其接觸的物體產生彈性力。
3.三種常見的彈力
（1） 拉力：當橡皮筋被拉伸時，橡皮筋對對手有彈性；
（2）支持力：放在桌面上的水杯受到桌面對它的支持力是彈力；
（3） 壓力：桌上水杯的壓力是有彈性的。
活動三：練習使用彈簧測力計。
1.〖自主學習〗自學課本彈簧測力計部分，完成下列問題：
（1）.測量力的大小的工具叫
（2） 物理實驗中常用的測功機是觀察其結構，常使用不同的力拉動彈簧測力計，
（3）．原理：在彈性限度內
2【合作討論】結合之前學過的測量工具，思考一下使用彈簧力測量定時的注意事項：
(1)使用前
①觀察彈簧測力計的和
② 觀察指針是否指向，否則設為零
③ 輕輕地來回拉動掛鉤幾次，以防彈簧卡住
(2)使用時
①測量力時，測力計中的彈簧軸方向應遵循拉力方向。
②讀數時，視線要與刻度盤面
【練習】
如圖所示，彈簧測力計的量程為，分度值為。彈簧測力計的顯示為n
課堂訓練：
1．下列事例中，不是應用彈力工作的是
a．撐竿跳高b．跳遠
c．玩具彈簧槍射擊子彈 d．守門員用力撲住射向球門的足球
2在下面關于彈性的陳述中，不正確的是
a、 只有彈簧、橡皮筋等才能產生彈力
b、 只要物體變形，就會產生彈性
c、 任何物體的彈性都有一定的極限，所以彈性不可能是無限的
d、 彈性力只與變形程度有關
3.跳水運動員向下壓跳板時，受壓變彎的跳板也在向上推運動員，像跳板這樣因發生而產生的力叫
4．甲、乙兩位同學分別用5 n的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數為 ( )
a、 10 n b.5 n c.0 n d.無法確定
5．關于使用彈簧測力計，下列說法中不正確的是 ( )
a、 施加在彈簧測功計上的力不得超過其范圍
b、 在使用彈簧測力計之前，建議輕輕地來回拉動其吊鉤幾次
c、 如果彈簧測力計的指針在使用前沒有指向零位，應予以校正
d、 張力彈簧測力計的力只能在垂直方向上
6如圖所示，觀察彈簧測力計
（1)彈簧測力計主要是由拉環、掛鉤、刻度板、指針、 組成。
(2)圖中的字母“n”表示
(3)用彈簧測力計測量力時，是否需要校零
(4)如果用這個彈簧測力計去測量10 n 的力，可能會造成的后果
(5)如果用4．4 n的力拉彈簧測力計的掛鉤，在圖中畫出指針的位置．
活動賣卡活動總結（15）
近日，我校開展了一場別開生面的活動，即“學校兩卡活動”。這是一項旨在豐富學生校園生活、提高學生綜合素質的活動，并收到了良好的效果。在這次活動中，學生們通過參與各類卡片游戲，不僅鍛煉了身體，也培養了團隊合作意識和思維能力。下面，我將詳細、具體地總結這一次活動。
首先是活動的策劃。根據學生的年齡差異性和學習情況，我們精心安排了不同的卡片游戲。例如，對于低年級的學生，我們設定了拼圖類、卡片翻牌等簡單易懂的游戲，以培養他們觀察力、邏輯思維和手眼協調能力。對于高年級的學生，我們則設置了復雜一些的卡片游戲，如填空類、謎題類等，旨在挑戰他們的智慧和團隊合作能力。通過合理的策劃，我們確保了每個年級的學生都能夠找到適合自己的游戲，有福利挑戰自己、展示自我。
其次是活動的組織。為確?；顒幽軌蝽樌M行，我們事先選出了一支組織團隊。這支團隊由老師和學生共同組成，老師擔任組織者和引導者，學生擔任游戲操作員。每個負責游戲的學生都經過專門的培訓，掌握了游戲規則和流程。在活動前一天，我們和小朋友們一起布置了游戲場地，展現了鮮艷的卡片，營造了歡快的氛圍?；顒赢斕?，學生們有條不紊地進行著各類游戲，活動場地笑聲不斷，場面熱鬧非凡。
再次是活動的收獲。這次活動不僅讓學生們在游戲中體驗到了快樂和樂趣，更重要的是培養了他們的團隊合作意識和思維能力。很多游戲都需要學生們相互配合、協作才能順利完成，這樣一來，既增進了學生之間的友誼，又鍛煉了他們的團隊意識。而一些需要智力的游戲則激發了學生們的思考能力，使他們的思維更加靈活和敏捷。此外，活動還培養了學生們的耐心和毅力，讓他們敢于面對挑戰，勇于克服困難。所有這些收獲為學生們的成長和發展打下了堅實的基礎。
最后是活動的啟示。通過這次活動，我們認識到，學校的兩卡活動不僅是為了讓學生們在課余生活中有所快樂，更是為了培養學生的綜合素質和能力。學校應該在開展這樣的活動時，要根據學生的需求特點，選定適合的游戲，并合理安排分級，讓每個學生都能夠發揮自己的特長和潛力。此外，學校還要加強對這類活動的宣傳和組織，讓更多的學生參與進來，享受到樂趣和成長的雙重收益。
綜上所述，在學校兩卡活動中，學生們通過參與各類卡片游戲，不僅鍛煉了身體，也培養了團隊合作意識和思維能力。通過活動的策劃、組織和收獲，學生們在快樂中成長，體驗到了團隊力量和個人突破的喜悅。學校兩卡活動為我們今后的課余生活提供了一個豐富多彩的選擇，并對學生的全面發展起到了積極的推動作用。讓我們深受鼓舞，珍惜每一次與卡牌的碰撞。
活動賣卡活動總結（16）
前言：由于前期工作不到位，導致后期浪費大量時間。有三天賣粽子，每天都有新收獲。因為早上的城管，給我們帶來了很多銷售上的麻煩，每天都是有城管來推動的。所以都是下午擺出來賣。
擺地攤，就要學會和城管打“游擊”。和小販“通氣”，后期工作才好開展。我們對這三天的銷售不滿意，因為**虧本，虧本經營。
這次銷售同時也給我們帶來了收獲，通過銷售，能直觀的面對消費者，能感覺到很多以前沒有發覺的事情，感覺以前都是在紙上談兵，一切都是虛的。
內容：通過這次銷售活動，我發現了自己的不足和消費群體的定位錯誤。
首先，我沒有充分調查銷售地點和周邊環境，是否可行。這也導致了第一天早上的時間浪費。前期工作沒有做好，后期就不好開展。
我們的餃子是下午賣的，因為早上城管不允許擺放，下午城管又不在，所以就偷偷地放。擺地攤也是一種學問，具體是什么，三言兩語是說不清楚的。還是把重點回到這次銷售上。
第一天，把攤擺在花卉園斜對面，**量客觀，來問粽子的都是一些中老年人，年輕人很少，從他們來問粽子，我發現了很多東西。
銷售不出去的原因：
（1） 有些人不喜歡吃肉粽（可能是因為牙齒不好或其他原因），比如白粽和雜粽。。。我們的品種單一，不能滿足所有的消費者。(還有大部分人喜歡吃臘肉粽子)
（2）眾人普遍認為粽子**高了，不知其味道（第一天我們沒有給試吃的粽子），很多人都不問重量。對這方面不是太敏感。
（3） 我們的粽子沒有外包裝，沒有生產日期、保質期等商標。得不到大部分的信任。
（4） 來買粽子的都是中老年人。青少年不在乎。最多，他們看了一眼就走了。因此**賣的不高也是這個原因，老年人都得可能接受價太高的東西，好多人看見一問**，大多調頭就走，還沒給其他說話機會。
第二天：早上沒放，原因還是城管，下午擺攤。也是中老年人來買的粽子，他們都是看展報上的“嘉興粽子”才買了幾個試試的。
這次我們加了試吃這一項。效果還是可以的，有位中年女士試吃之后直接就買了10個粽子，只是**被說下來了，還被迫送了一個，這些消費者都喜歡砍價，而不喜歡定一口價，定一口價沒有砍價來的快。我們都是說的原價8元，后來和他們砍，就砍到5元，還有中老年人很多都愛貪點小便宜。
有些試吃過后也不會購買。因為城管的原因，我們5點前不能賣。5點以后，我們可以在5點以后**。效果還是有點小。只是不大。
第二天發現的問題：
（1） 在地上賣粽子的不是年輕人，而是中老年人。
（2）中老年人很多都愛貪小便宜。
（3） 很多人對肉粽的定義是臘肉粽，不是臘肉不買。老年人更多喜歡吃白粽，因為年齡的原因。他們中許多人都不是自己吃飯。 他們將它們帶回家里的孩子們。 他們不能買太多。
第三天：早上，我們把它放在天橋下。因為**的數量不大，所以我們沒辦法。城管來的很早。但有三個賣了，其中兩個賣給了當地的小販。
擺了一會，聽了小販的話，我們把粽子擺到了菜市場，但是很不順利，因為菜市場有好幾家賣粽子的，雖然沒有我們的粽子大，但是銷量卻比我們的好，我們沒有什么優勢，人家的粽子比我們便宜的多。我們的粽子太少太貴，而且品種單一。菜市場沒有任何收獲。
下午我們還是擺在花卉園，沒有帶支架，就這樣口袋裝著賣，粽子也不多，今天也有試吃。來買的都是些中老年人。端午當天，很多家粽子都比平時賣的便宜，導致我們連4元錢都賣不出去最后喊到3元，最后一天，競爭都很激烈，但還是不怎么暢銷，最后還是剩下6個粽子。
沒法，自己包了。這三天沒有一位回頭客。我不知道我們是不是還沒吃飯，或者我們來得時候不在這里。
（1） 很多人認為端午節是吃粽子的時候，過了端午節就不買吃了。
（2） 年輕人喜歡有包裝，看時尚。不喜歡買地攤上擺的粽子。
總結：通過這次擺攤，我覺得我變得更成熟了，擺地攤做銷售，是個練臉皮和嘴皮的行業，也是在練自己的膽量與如何與人打交道，如何定位消費者，如何開展有效的活動。詳細計劃銷售，為下一次銷售做準備。
粽子虧本賣，這也算是前期投入，但是這種投入效果不明顯，沒有產生回頭客。因為不存在商標關系，不起到宣傳的作用。包裝很重要。
粽子：①可以滿足更多消費者的各種口味。
②可以設計一些獨特的外包裝。滿足年輕人的喜好。
③粽子**偏高，這是硬傷。怎樣讓消費者都能接受，目前還沒有適合可行的辦法。
④ 以高端市場為例，公司的粽子名不見經傳，端市間內進入市場有點困難。
擺地攤：
擺地攤確實可以賺錢，只要選對要賣的東西，的確能賺一些錢。這幾天，我觀察到10元的首飾是一樣的，我買的很好。好友賣吃食的。
所以我們每天都想下班下來擺攤擺一兩個小時，那時還沒有城管。擺地攤考慮因素：
1選址非常重要。一個好的地方能使工作人員事半功倍。
2賣什么很重要。選擇正確的產品。賣應季商品和吃食。買了立馬能吃的東西。
3.**不能大高，要賣大眾產品。
4.叫賣，吸引人注意力。
5抓住消費者的心理，讓她覺得賣東西不是虧本。
銷售第一天：5月31日
兩個賣13元，付1元醫療費
2個賣 10元
4個賣 20元
4個賣 20元
3個賣 15元
共計：15個 77元
第二天： 6月1日
試吃 2 個
10個送1個賣 50元
4個賣 15元
1個賣 5元
4個賣 16元
共計：22個 86元
第三天： 6月2日
展示 1 個試吃 1 個
1個賣 4元
2個賣 8元
3個賣 12元
4個賣 16元
3個賣 9元
2個賣 6元
自己包了6個賣 36元
共計：23個 91元
總額：254元
平均每個4.23元
