煙草電工培訓總結（匯集十九篇）

煙草電工培訓總結（匯集十九篇）。

? 煙草電工培訓總結

近年來，隨著電力行業的快速發展，對電工的需求量也越來越大。傳統的電工培訓體系卻存在著一些問題，例如培訓周期長、培訓內容過于理論化等。為了解決這些問題，我所在的電力公司推出了一種新型的學徒電工培訓模式。

這個新型的學徒電工培訓模式由公司內部的專業電工團隊負責組織和管理。在培訓開始之前，學員首先要參加一次入職面試，通過面試后才能進入學徒培訓班。這樣的選拔機制保證了學員的基本素質和興趣愛好與電工行業的匹配度。

學徒培訓班的課程設置相對傳統培訓模式更加靈活多樣化。課程包括理論教學和實踐操作兩部分，理論教學主要由公司內部專業電工團隊講授，貼近實際工作的理論知識更加容易為學員所接受。實踐操作則由專門的實訓教師負責，通過模擬真實工作環境的實踐操作，提高學員的操作技能。

在學徒培訓的過程中，公司注重培養學員的綜合能力和創新思維。除了傳統的電工技能培訓外，還特別設置了團隊合作、溝通技巧和問題解決等方面的課程。這些課程的目的是培養學員的團隊合作意識和解決問題的能力，讓他們在未來的工作中能夠更好地適應和應對各種挑戰。

新型學徒電工培訓模式注重實踐操作的環節，為學員提供了更多的機會去實踐和探索。培訓班的實訓場地配備了先進的設備和模擬工作場景，學員可以在模擬環境中進行真實的操作訓練。這種培訓模式大大提高了學員的實際操作能力，讓他們更加熟悉和了解電力行業的各個方面。

除了基本技能的培養外，新型學徒電工培訓模式還注重培養學員的創新能力和抗壓能力。在培訓結束前，學員需要參加一次實際工作挑戰，他們需要面對一系列復雜的電力問題，并提出解決方案。這樣的挑戰不僅檢驗了學員的實際操作能力和電力知識掌握程度，同時也鍛煉了他們的創新思維和應對壓力的能力。

小編認為，新型學徒電工培訓模式通過靈活多樣化的課程設置和實踐操作的環節，提高了學員的技能水平和綜合素質。學員在實訓中不僅能夠接觸到真實的電工工作環境，還能夠鍛煉自己的團隊合作和解決問題的能力。這種培訓模式不僅減少了學習周期，更加貼近實際工作需求，為電力行業的發展培養了一批高素質的電工人才。

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篇一：電工培訓心得體會 電工培訓心得體會

2011年8月份，我分別參加了特種安全技術電工取證培訓學習。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

通過學習認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我初步了解相關知識的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在新的一年里再接再厲，努力工作，再創輝煌！篇二：大學電工實驗心得體會 大學電工實驗心得體會

學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響實驗結果，造成實踐與理論的脫節。這就要使我們在實驗過程中實事求是，如實地記錄實驗數據和現象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因，直至得出正確的實驗結果。

通過了這一周的電工的實訓，我們確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作態度；增強了我們的動手、操作的能力；操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷，培養了我們的規范化的工作作風。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設備，但齊師給我們做了正確的示范，指導我們親自動手來檢驗所學理論，大大地激發了我們的學習興趣和求知欲。齊老師每次讓學生實驗時，總會強調一些細節性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對實驗儀器的保護，彷佛對學生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個好處：試驗墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。在實訓中很重要的一點就是膽大.齊老師說：“做實驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負擔?！泵看巫鰧嶒灥臅r候,我們都會遇到一種情況,或是我們自己,或是他人,每次遇到問題就問同學問老師,未免有點拿來主義,實質上說確實是缺乏勇氣的一種表現,在實驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.實訓當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具備專業知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。篇三：電工實訓心得體會 實訓心得體會

在這次為期一周的電子電工實訓中，我確實是學到了很多知識，同時也深刻地了解到實踐的重要性。通過這一次的電子電工實訓，增強了我動手操作的能力，體會到“學以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的單管放大電路的實訓項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

這一周的電子電工的實訓，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進燈座，開關是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實訓中用到了電烙鐵，也學會了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

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隨著高校改革的轉型發展，“大眾創業、萬眾創新”已成為新常態下大學生進入社會職場的主旋律。

高校鼓勵大學生創業，不僅有利于拓寬大學生就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現大學生的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、健康發展。

為全面落實大學生創業行動計劃，經學院領導積極動員、系部領導精心組織，在我校就業辦幫助指導下，我校聘請創業專家到我院舉辦“大學生創業培訓活動”，9月11日上午，來自我院屆不同專業畢業生420名創業愛好者組成七個專題班，同時開展了為期3天的創業培訓學習。

在培訓過程中，以《產生你的企業想法》為輔助教材，老師從創業主要動力等方面對創業的重要性和可行性作了全面而細致地闡述，并且分析了大學生創業的優勢，認為大學生的激情，年輕，無家庭、婚姻所累和大學生有夢想是創業最大的優勢。

創業的過程類似于漏斗篩選的過程，只有夢想、有激情、有勇氣、有遠見、具有團隊精神，能夠堅持，有說服力，勇于決策的人才是創業道路上最后的勝者。

最后，老師還對大學生求職面試中所需要重視的問題做了指導，并且談了企業所最想要的畢業生的特征，對大學生畢業后的成長、成才提出了殷切的希望。

老師對創業進行了生動形象的講解，課堂氛圍極為活躍，讓同學們極大的獲取了相關創業的知識，同時也認識到，大學生創業并不是一件簡單容易的事情，它需要各方面細致的準備，以及準確的判斷能力。同學們紛紛表示，聆聽專家們對創業的講解，受益匪淺，在以后的學習工作中會不斷努力拼搏、完善自我，提高自身的競爭力，為社會貢獻自己的力量，實現自己的人生目標。

此次“大學生創業培訓班”的順利開班，有助于開拓創業視野，培養創業能力，激發創業激情，為學院創業活動的開展奠定了良好的基礎，并將自主創業、自謀職業、靈活就業的理念帶到了學生心中。

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通過一個月的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多，因為這次培訓是礦業公司為了讓我們這批學電專業的新員工更好更快的將所學專業知識和礦業公司廠礦現場生產設備現狀相結合，以便盡快讓我們融入到車間班組生產中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業的老師，就連培訓費也是公司提供的，所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課。培訓之后我也證實了這一點――我做到了，而且做的很好。

通過這次培訓學習，使我對電工的基本知識進行了回顧，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的了解，對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類，及選擇時應考慮的主要技術參數，設備的短路、斷路、接地預防等?，F場設備的運行大多靠的是電動機提供動力，就像人的心臟，可見電動機在實際生產中的重要性。從電動機的選擇，繞組接法、啟動，運行，轉向控制，調速，制動，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩定的生產離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

此次培訓緊緊聯系生產實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。

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在我們現代社會，電力已經成為我們生活中不可或缺的一部分。擁有一支素質高、技術過硬的電工隊伍對于保障電力供應的穩定和可靠性至關重要。為了提高電工的技術水平和工作素養，我們特別組織了一期低壓電工培訓班。經過一段時間的學習和實踐，我們取得了豐碩的成果。

我們的培訓課程設計合理，內容全面。我們重點介紹了低壓電工的基礎知識和常見故障處理方法，包括電路原理、電工工具和設備的使用、電源的接入和安全操作等。通過專業的講師講解和實際操作，學員們在課堂上掌握了這些理論知識，并能靈活運用于實際工作中。培訓課程還設置了模擬實踐環節，使學員們能夠親自動手操作，熟悉各種設備的使用和維護。

我們注重培養學員的團隊意識和合作能力。電工工作涉及到眾多環節和工種，需要與其他部門的同事進行合作。為此，我們開展了團隊訓練和合作實踐。通過分組合作解決實際問題的方式，學員們不僅增進了人際交往能力，更培養了解決問題、協調溝通的能力。這些培養將有助于學員們在實際工作中更好地與團隊合作，提高工作效率和質量。

我們注重安全意識的培養。電工工作存在一定的危險性，因此學員們在培訓期間接受了相關的安全教育。我們組織了安全操作規程和急救知識的培訓，為學員們提供了一定的基本安全常識和技能。通過模擬實際工作場景的演練，學員們養成了嚴謹認真、注重細節的工作習慣，提高了執行操作規程和預防事故的能力。

我們開展了考核和評估，對學員們的培訓成果進行了全面的評價。通過理論知識和實際操作的考試，我們對學員們的學習成果進行了客觀的評估。同時，我們組織了業務技能競賽，通過比賽的方式激發學員們的學習興趣和競爭意識。學員們積極參與，展示了優秀的電工技術和團隊合作精神。

通過這期低壓電工培訓，我們的學員們在專業知識和技能方面都得到了顯著的提升。他們更加熟練地運用電工工具和設備，能夠快速準確地處理常見故障，提高了工作效率和質量。同時，他們也意識到了安全問題的重要性，掌握了基本的安全常識和應急處理方法。通過團隊合作的訓練，他們更加注重溝通協作、相互支持，為今后的工作奠定了良好的基礎。

低壓電工培訓是一項具有重要意義的工作。通過合理的培訓課程設計，培養學員的團隊意識和合作能力，注重安全意識的培養以及全面的考核評估，我們培養了一支技術過硬、安全可靠的電工隊伍。他們將為電力供應的穩定和可靠性做出貢獻，使我們的生活更加便捷和安全。我們相信，在今后的工作中，他們會展現出更加出色的表現。

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1.接地電阻測量儀是測量(C)的裝置。

2.電磁力的大小與導體的有效長度成(A)。

3.特種作業人員必須年滿(A)周歲。

4.使用竹梯時,梯子與地面的夾角以(B)°為宜。

5.接閃線屬于避雷裝置中的一種,它主要用來保護(C)。

7.斷路器的電氣圖形為(A)。

A、 B、C、

8.接觸器的電氣圖形為(A)。

A、 B、C、

9.(C)儀表可直接用于交、直流測量,且精確度高。

10.下面(C)屬于順磁性材料。

11.合上電源開關,熔絲立即燒斷,則線路(A)。

12.在電路中,開關應控制(B)。

13.一般情況下220v工頻電壓作用下人體的電阻為(C)ω。

A、500-1000B、800-1600C、1000-

14.萬能轉換開關的基本結構內有(B)。

15.圖是(B)觸頭。

16.線路單相短路是指(C)。

17.絕緣材料的耐熱等級為e級時,其極限工作溫度為(C)℃。

18.下列(A)是保證電氣作業安全的組織措施。

19.對于低壓配電網,配電容量在100kw以下時,設備保護接地的接地電阻不應超過(A)ω。

20.靜電現象是十分普遍的電現象(C)是它的最大危害。

21.更換熔體或熔管,必須在(B)的情況下進行。

22.電業安全工作規程上規定,對地電壓為(C)v及以下的設備為低壓設備。

23.熱繼電器的保護特性與電動機過載特性貼近,是為了充分發揮電機的(A)能力。

24.下圖的電工元件符號中屬于電容器的電工符號是(B)。

A、 B、C、

25.墻邊開關安裝時距離地面的高度為(A)m。

26.國家標準規定凡(B)kw以上的電動機均采用三角形接法。

27.熔斷器在電動機的電路中起(B)保護作用。

28.為避免高壓變配電站遭受直擊雷,引發大面積停電事故,一般可用(A)來防雷。

29.在電力控制系統中,使用最廣泛的是(B)式交流接觸器。

30.碘鎢燈屬于(C)光源。

31.以下圖形,(A)是按鈕的電氣圖形。

A、 B、C、

32.在雷暴雨天氣,應將門和窗戶等關閉,其目的是為了防止(A)侵入屋內,造成火災、爆炸或人員傷亡。

33.一般照明線路中,無電的依據是(B)。

34.某相電壓220v的三相四線系統中,工作接地電阻rn=2.8ω,系統中用電設備采取接地保護方式,接地電阻為ra=3.6ω,如有電設備漏電,故障排除前漏電設備對地電壓為(B)v。

35.新裝和大修后的低壓線路和設備,要求絕緣電阻不低于(B)mω。

36.變壓器和高壓開關柜,防止雷電侵入產生破壞的主要措施是(A)。

37.拉開閘刀時,如果出現電弧,應(A)。

38.三相交流電路中,a相用(B)顏色標記。

39.人體同時接觸帶電設備或線路中的兩相導體時,電流從一相通過人體流入另一相,這種觸電現象稱為(B)觸電。

40.(C)可用于操作高壓跌落式熔斷器、單極隔離開關及裝設臨時接地線等。

41.熔斷器的符號是(A)。

A、 B、C、

42.一般電器所標或儀表所指示的交流電壓、電流的數值是(B)。

43.生產經營單位的主要負責人在本單位發生重大生產安全事故后逃匿的,由(A)處15日以下拘留。

44.6~10kv架空線路的導線經過居民區時線路與地面的最小距離為(C)米。

45.電容器測量之前必須(C)。

46.對顏色有較高區別要求的場所,宜采用(B)。

47.旋轉磁場的旋轉方向決定于通入定子繞組中的三相交流電源的相序,只要任意調換電動機(B)所接交流電源的相序,旋轉磁場既反轉。

48.二極管的圖形符號是。

A、 B、C、

49.一般線路中的熔斷器有()保護。

50.下列材料不能作為導線使用的是()。

1.電流和磁場密不可分,磁場總是伴隨著電流而存在,而電流永遠被磁場所包圍?！?/p>

2.當導體溫度不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,與其電阻成反比?！?/p>

3.特種作業人員未經專門的安全作業培訓，未取得相應資格，上崗作業導致事故的，應追究生產經營單位有關人員的責任?！?/p>

4.旋轉電器設備著火時不宜用干粉滅火器滅火?！?/p>

5.危險場所室內的吊燈與地面距離不少于3m。×

6.移動電氣設備電源應采用高強度銅芯橡皮護套硬絕緣電纜。×

7.三相異步電動機的轉子導體會中形成電流,其電流方向可用右手定則判定?！?/p>

8.能耗制動這種方法是將轉子的動能轉化為電能,并消耗在轉子回路的電阻上?！?/p>

9.再生發電制動只用于電動機轉速高于同步轉速的場合?！?/p>

10.兩相觸電危險性比單相觸電小×

11.當采用安全特低電壓作直接電擊防護時,應選用25v及以下的安全電壓?！?/p>

12.靜電現象是很普遍的電現象,其危害不小,固體靜電可達200kv以上,人體靜電也可達10kv以上?！?/p>

13.雷雨天氣,即使在室內也不要修理家中的電氣線路、開關、插座等。如果一定要修要把家中電源總開關拉開?！?/p>

14.交流接觸器常見的額定最高工作電壓達到6000v?！?/p>

15.使用兆歐表前不必切斷被測設備的電源?！?/p>

16.企業、事業單位的職工無特種作業操作證從事特種作業,屬違章作業。√

17.在爆炸危險場所,應采用三相四線制,單相三線制方式供電?！?/p>

18.民用住宅嚴禁裝設床頭開關?！?/p>

19.不同電壓的插座應有明顯區別?！?/p>

20.在選擇導線時必須考慮線路投資,但導線截面積不能太小?！?/p>

21.使用竹梯作業時,梯子放置與地面以50°左右為宜。×

22.幾個電阻并聯后的總電阻等于各并聯電阻的'倒數之和?！?/p>

23.交流發電機是應用電磁感應的原理發電的√

24.在帶電滅火時,如果用噴霧水槍應將水槍噴嘴接地,并穿上絕緣靴和戴上絕緣手套,才可進行滅火操作?！?/p>

25.三相電動機的轉子和定子要同時通電才能工作×

26.機關、學校、企業、住宅等建筑物內的插座回路不需要安裝漏電保護裝置?！?/p>

27.rcd后的中性線可以接地。×

28.熱繼電器的保護特性在保護電機時,應盡可能與電動機過載特性貼近?！?/p>

29.萬用表在測量電阻時,指針指在刻度盤中間最準確√

30.電解電容器的電工符號如圖所示。√

31.電工應嚴格按照操作規程進行作業。√

32.驗電器在使用前必須確認驗電器良好√

33.多用螺釘旋具的規格是以它的全長(手柄加旋桿)表示。√

34.手持電動工具有兩種分類方式,即按工作電壓分類和按防潮程度分類×

35.異步電動機的轉差率是旋轉磁場的轉速與電動機轉速之差與旋轉磁場的轉速之比?！?/p>

36.熱繼電器的雙金屬片是由一種熱膨脹系數不同的金屬材料輾壓而成×

37.《安全生產法》所說的“負有安全生產監督管理職責的部門”就是指各級安全生產監督管理部門?！?/p>

38.手持式電動工具接線可以隨意加長?！?/p>

39.載流導體在磁場中一定受到磁場力的作用?！?/p>

40.自動切換電器是依靠本身參數的變化或外來訊號而自動進行工作的?！?/p>

41.裝設過負荷保護的配電線路,其絕緣導線的允許載流量應不小于熔斷器額定電流的1.25倍?！?/p>

42.斷路器在選用時,要求線路末端單相對地短路電流要大于或等于1.25倍斷路器的瞬時脫扣器整定電流。√

43.工頻電流比高頻電流更容易引起皮膚灼傷。×

44.雷擊產生的高電壓和耀眼的光芒可對電氣裝置和建筑物及其他設施造成毀壞,電力設施或電力線路遭破壞可能導致大規模停電?！?/p>

45.跨越鐵路,公路等的架空絕緣銅導線截面不小于16m㎡?！?/p>

46.規定小磁針的北極所指的方向是磁力線的方向。√

47.對于轉子有繞組的電動機,將外電阻串入轉子電路中啟動,并隨電機轉速升高而逐漸地將電阻值減小并最終切除,叫轉子串電阻啟動?！?/p>

48.用避雷針、避雷帶是防止雷電破壞電力設備的主要措施?！?/p>

49.低壓配電屏是按一定的接線方案將有關低壓一、二次設備組裝起來,每一個主電路方案對應一個或多個輔助方案,從而簡化了工程設計?！?/p>

50.日光燈點亮后,鎮流器起降壓限流作用。√

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導言：電工是現代化社會中至關重要的職業之一，他們負責電氣回路設備的設計、安裝、維修和保養等工作。為了提高電工的技術水平和安全意識，以適應社會的發展需求，制定電工培訓年度計劃是非常重要的。

第一部分：培訓需求分析

為了制定合理的電工培訓年度計劃，首先需要進行培訓需求分析。我們需要了解當前電工的技術水平、工作情況以及所需的新技術知識等方面。通過調查問卷、個別訪談以及實地考察等方式，獲取來自電工和相關企業的需求反饋。根據這些反饋，我們可以確定培訓的重點和內容，以及培訓的難度和時間安排。

第二部分：目標設定

在制定培訓計劃之前，需要明確培訓的目標。我們希望通過培訓提升電工的技能水平和工作質量，增強他們的安全意識和遵守規章制度的能力。同時，培訓也旨在引領電工了解和掌握最新的行業發展動態，提高他們應對新技術、新設備的能力。通過明確目標，我們可以更好地制定培訓內容和方法，確保培訓活動的有效開展。

第三部分：培訓內容

針對上述的目標設定和需求分析，我們可以將培訓內容分為三個部分：技術培訓、安全培訓和行業發展培訓。

技術培訓方面，我們將組織電工的職業技能培訓。該培訓將涵蓋電路原理、電氣設備操作、電工工具使用、電路故障排除、電器設備維修等方面的知識和技能。通過理論學習和實際操作相結合的方式，提高電工的專業能力和操作技巧。

安全培訓方面，我們將加強電工的安全意識和自我保護能力的培養。培訓內容包括電氣事故案例分析、安全操作規程的學習、個人防護裝備的使用和維護等方面。通過安全知識的普及和實踐演練的方式，提高電工在工作中的安全意識和應急處理能力。

行業發展培訓方面，我們將介紹電工行業的最新發展動態和技術趨勢。培訓內容包括新技術應用、智能化設備的維護與操作、環保節能方面的要求等。通過講座、研討會以及參觀實踐等方式，提供電工了解行業前沿、提高自身競爭力的機會。

第四部分：培訓方法

在確定培訓內容之后，我們需要選擇合適的培訓方法。技術培訓可以采用課堂授課和實驗操作相結合的方式，通過理論學習和實際操作的結合，提升電工的技能水平。

安全培訓可以采用案例分析和模擬演練的方式，通過真實案例和實際操作的模擬，培養電工的安全意識和應急處理能力。

行業發展培訓可以采用講座和研討會的方式，邀請行業專家和企業代表進行分享和交流，提供電工了解行業前沿信息的機會。

第五部分：培訓實施和評估

在制定具體的培訓計劃后，我們將安排具體的培訓時間和地點，并組織相關的培訓師資。培訓實施過程中，我們將根據培訓計劃的安排，逐步開展各項培訓內容。同時，我們將通過培訓后的測評和反饋調查來評估培訓效果，及時對培訓計劃進行調整和改進。

電工培訓年度計劃是提高電工技能水平和安全意識的重要工作。通過合理制定培訓內容和方法，我們可以為電工提供全面的培訓服務，幫助他們適應社會的發展需求，同時提高他們的工作質量和安全意識，為現代化社會的建設做出積極貢獻。

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今年暑假我有幸去天津市國家職業技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺?，F將此次培訓體會總結如下：

一、培訓內容

回味十幾天的培訓生活，六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。系主任王教授的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿；高級技師李老師的講課熱情激昂，我以前從未接觸過鏜床、銑床，是他將我領進了鏜床、銑床的知識大門，使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理，而且還學會了排除故障；老教授楊老師的講課抑揚頓挫，層層深入，他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們，從他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬業；最讓我難忘的是PLC老師韓老師，PLC是這次培訓的主要學科，我對PLC一竅不通，以前從未接觸過，韓曉新老師知道我們的情況后，從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經

歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

? 煙草電工培訓總結

20xx年x月x日，在xx公司的安排下，xx風電場數十名員工進行了短期的高壓電工進網作業和風場登高作業培訓。為我xx風電場220kv變電站運行，風場風機維護、管理奠定了基礎，培養了人才取得了國家電監局頒發的電工進網作業證和登高作業證?；仡檾堤靵淼呐嘤枌W習，感受頗多，收獲很大，對變電站系統設備有了更全面的認識，對電氣設備的安全操作有了更深刻了解，開闊了眼界和思維。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會，雖然都畢業在風場工作了一段時間了，還是很快在最短時間內完成了由工作者到學生的角色，大家認真虛心誠懇地接受培訓，態度端正，學習專注，認真的聆聽和記錄老師講解的每一節內容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓機會難得，因此學習氣氛十分濃厚。

首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內容“安全“，沒有安全談不上生產。”安全“我不知道大家如何理解，但我知道安全對于一個從事電力行業的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發生的傷亡事故進行了事故分析和總結以此來提高員工安全生產的防范意識。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針。

第二部分講師講解了高壓電工基礎理論知識，實踐要以理論為基礎，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進行實際操作。

第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內進行培訓，這部分老師采用了理論聯系實際的教學方法，使我們對升壓站一二次系統設備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高。

第四部分是觸電急救，電視生產和日常生活的基本能源，操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯系就近醫療機構來救治。

最后就是考試部分了，這是對我們培訓期間的一個總結考試，讓我們都看到了自己都會什么，到底了解了多少。

通過這次培訓學習，使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識，在理論和實踐上都有了很大的提高，認識到了自身存在的不足，只有不斷的學習總結認真做好每一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優秀電氣工作者為xx的明天做出自己最大貢獻，實現自己最大價值。

這次培訓已結束，但我們學到知識將終身受用，在此特別感受xx領導對此培訓學習的組織及關心，感謝此次培訓我們的講師。

? 煙草電工培訓總結

20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺?，F將此次培訓體會總結如下：

一、培訓內容

回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西。總之，本次學習意義很大，下次有機會我還會再過來的。

? 煙草電工培訓總結

篇1：電工學習心得體會<\/h2>

本人1966年參加工作，66年至79年在工礦企業工作，80年調至現服務單位XXXX學校工作。從學徒做起至今年四十年一直從事維修電工工作，取得高級電工資格。

多年來在身邊師傅同事，學校電工專業高級領導的幫助下，通過自學和工作實踐，使自己的專業知識和維修技術水平有很大的提高，較好地完成本崗位工作并取得一些成績，現將幾年來的維修工作總結如下：

―、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。

我校是一所工科類省級重點中專學校。設備有金工、塑模、數控等實習車間及各專業實驗室。配置大量先進的教學、實驗與實習設備。如：數控車床、數控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機，線切割及電火花機械加工等機電設備。在專業老師幫助下，參與了大部份設備的安裝調試工作，并做好機電設備日常維修保養工作。

通過多年的維修工作實踐認識到：維修電工的職責是保證學校教學，生活照明等系統的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調試和日常保養與檢查外，如何在出現故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下既方面：

1. 不斷學習新技術，新知識，熟悉新設備，新電器。

2. 理論指導實踐，在實踐中不斷總結積累經驗，更快地排除故障。

3. 在排除故障的過程中，采取分析，檢測和判斷相結合，逐步縮小故障范圍。

4. 要做好機電設備的安裝，維修工作，除了具備電工專業知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件，努力學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械設備安裝與維修》、《設備控制基礎》等課程。擴展知識面，提高維修技術水平。

二、電器設備自動控制與安全運行工作。

由于學校遠離市區，城市自來水供應不上，周邊區域又缺乏水源，生活，消防用水全部靠打井抽取地下水解決，全校共有五口機鉆深井，一口人淺井，配置五臺深水電泵，二臺離心水泵，電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行，除安裝電機過載，過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中，每只接觸器線圈分別接于A-B,B-C相，當三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，達到保護電機。通過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。

三、變壓器增擴容工作。

隨著學校教學規模的不斷發展，教學，實驗和實習設備，辦公及生活設施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負運轉，急需增擴容。通過對全校用電設施用電量的統計，測試用電高峰期最大用電量。根據學校根據各部門的用電需求及學校發展要求，確定擴容量，制定變壓器增擴容發案，經校領導批準。委托業局進行設計施工，10月18日擴容工程竣工交付使用。

篇2：電工學習心得體會范本<\/h2>

xxxx年12月份，我分別參加了電工的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的。

通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風?？偟膩碚f，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

篇3： 電工學習心得體會<\/h2>

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展本職范圍內的各項工作，完整履行好一個電工的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在本單位的生產和發展中發揮了應有的作用?，F將本人任職以來的專業技術工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對單位的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人！特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態度，起好帶頭作用

自從進入單位參加工作開始，我就從事所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這是機電管理的一種考驗和責任。作為一位機電班班長和一名電工，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：

一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多；

二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關；我始終堅持盡我最大努力做好每件事，以單位利益為重。為單位的發展打下了堅實的基礎，為單位創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

三是我要求自己能勇于承擔責任；我認為既然自己是一名電工組長，那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在單位分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。

平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了單位領導和職工的一致好評，發揮了我作為一名電工組長應有的作用，樹立了一名組長應有的良好形象。

三、加強業務學習，提高技術水平

長到老，學到老這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東西裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：PLC編程控制[FS：PAGE]原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

綜上所述，我身為單位的技術人員，不能現在就自我陶醉，而是仍然不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進，也才能夠更好地服務于企業、服務于社會。

篇4：電工學習心得體會<\/h2>

20xx年“金藍領”電工技師培訓心得首先感謝湖南省湘潭市“金藍領”工程也稱高技能人才培訓工程培訓的開班?！敖鹚{領”工程在市人力資源勞動保障局指導下，各個單位全力的配合下，湘潭電氣職業技術學院精心籌備組織下，我有幸參加這次學習的機會。轉眼間，電工技師培訓班的學習課程已經結束，通過此次培訓我學到了許多前沿的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，應該說受益非淺的！

現將此次培訓體會總結如下：

一、培訓內容

此次培訓共分兩大部分，理論和實操，理論課包括《電工基礎》、《電子技術》、《專業英語與論文寫作》，實操包括《電氣控制技術》、《電力電子技術及應用》、《電機與拖動》、《常用機床電氣故障檢修》、《自動線的裝調》、《可編程空載技術》。方鷙翔大師的講課深入淺出，用自己獨特的授課方法讓我們每一為學員都能聽的懂，從他那幽默、風趣的語言中讓我從一個初步了解著到了自動化科學發展的前沿，講PLC的時候從最基本的指令及梯形圖開始講，從習題基本練習開始逐步提高難度，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解。印象最為深刻方大師會經常在我們練習的時候打斷，要求指出我們習慣性錯誤。比如做PLC程序不寫I/0分配表，不畫分配圖直接開始寫程序。俗話說飯要一口一口吃，事要一件件做，基礎不牢固，在程序的編寫過程就會出錯誤，回過頭來查找錯誤就是件很麻煩的事情。說到這里讓我想起了工匠精神——工匠精神是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠們對細節有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執著的堅持和追求，把品質從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。

很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天，作為鋼鐵廠的一名普通電工的我認為就是心態的問題。要對自己所做的工作負責任，對他人的安全，自己的安全。還有公司的安全都要付出責任。嚴格遵守公司“九條安全禁令”。作為一名電工最重要的是勤動手，勤動腦。不斷在實踐中總結經驗，同時要有維修創新意識，不斷接受新知識，新理論，新器件。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我認識到了先進的自動化科學的發展技術，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，在工作當中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我才能適應社會發展的需求。作為一名技術電工，要有求真務實的態度，強烈的責任感，想要自己的專業技能更上一層，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。這次培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到實際工作中，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往的在工作中學習，在學習中工作。不僅要提高自己的專業技能水平，還要認真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作，以及積極的工作熱情和踏實的工作作風，將所學知識傳授給徒弟。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，為鋼企安全高效生產做出最大的貢獻！

篇5：電工學習心得體會<\/h2>

.具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。電工電子實訓目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能?！甭殬I技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產品制造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產品輔助開發能力。

本次實訓，我們一共做了六個項目，分別是：

一、三相異步電動機正反轉控制

通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環節的作用。

二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制

通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。

三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝

通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。

四、整流濾波穩壓電路

通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。

五、單管放大電路

通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。

六、RC正弦振蕩電路

通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。

通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的'受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

篇6：維修電工學習心得體會<\/h2>

通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的.能力，和實際運用能力。

在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯保互保工作。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。

最后，我衷心的感謝XX中建職業培訓學校的這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

篇7：電工培訓心得體會<\/h2>

20xx年9月24日至29日，公司安排我們到武漢電力技術學校，進行了為期6天的高壓電工進網作業培訓，為以后我司10KV配電室的運行、維護、管理奠定基礎，培養人才，并取得國家電監局頒發的電工進網作業證?；仡檸滋靵淼呐嘤枌W習，感觸很深，受益匪淺。簡單概括，最重要有2點收獲是：學習中對電工作業安全方面的了解和認識，以及對進網作業培訓中的專業理論知識的掌握。

下面，就這次學習的體會，結合自身工作實際，作如下總結。

第一，安全方面：

通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

第二，專業理論知識

使我受益最大的還是專業理論方面的知識，我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么情況下高壓負荷開關與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。印象最深的課程有：

1，變電一次、二次，在35KV教學變電站內進行。這部分老師采用了理論聯系實物得教學方法，使我們對變電站一、二次系統設備有了更清楚的認識，對電力系統、變電站有了更深刻得認識，理論和實踐都得到了很大的提高。

2，是觸電急救，電是生產和生活的基本能源，具有極大的危險性和破壞性，操作使用不當就會危及人們的生命、財產。每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救的方法。課上，老師用假人教我們怎么樣對觸電的傷員進行觸電急救，在老師的指導下，我們都學會了如何對觸電的人員進行急救。

3，是安全工器具與電工儀表，工作中，我們經常使用各種安全工器具，這些工具不僅是用來完成工作任務，而且對保護人身安全起著重要的作用。如防止人身電擊、電弧灼傷、高空摔倒等。所以電氣

作業人員要對各種電氣安全用具得基本結構、性能有所了解。培訓時，老師拿來了很多安全工器具和儀表，都一一給我們講解它得結構、原理和使用方法等。

4、實際操作的學習和掌握。在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力

通過這次培訓學習，使我對變電站有了全面的認識，無論使理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認識到了自身存在得不足，只有不斷地學習總結，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優秀的電氣工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻。

此次培訓雖然已經結束，但我從中學到的知識將使我終身受益！在此特別感謝公司對此次培訓學習的組織及關心！

感謝武漢電力技術學校培訓中心的老師們！

篇8：電工培訓心得體會<\/h2>

20xx年X月份，我分別參加了特種安全技術電工取證培訓學習。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

通過學習認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我初步了解相關知識的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在新的一年里再接再厲，努力工作，再創輝煌！

篇9：電工培訓心得體會<\/h2>

根據金鉬股份公司度職工技能培訓計劃的總體安排，我于在陜西省有色金屬技校參加了電工培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓中老師認真的講解和自己刻苦的學習，我的電工理論知識和操作技能有了進一步的提高。在結業考試中取得了理論考試和實際操作考試總評第一名的好成績。我參加這次電工培訓主要有以下三點體會。

一、學校領導重視，組織嚴密，保障到位。

為了搞好這次培訓，在我們學員報到之前，學校領導和廣大教職工做了大量準備工作。比如，粉刷宿舍、準備被褥、準備教材和學習用品、安排伙食。為提高培訓的針對性，在培訓之前學校還安排兩名老師到公司生產一線調研。最終根據公司電工工作的實際開設了《電工學》、《電力拖動控制線路與技能訓練》、《企業供電系統及運行》、《安全用電》四門課。培訓前，學校專門召開了由校領導，代課老師和培訓學員參加的動員大會。學習了培訓期間的規章制度，考核辦法。教師代表和學生代表分別表了決心。王校長針對如何搞好培訓做了重要講話。培訓中途，校領導又召開了由代課老師和學生代表參加的座談會。聽取了大家對前期培訓的意見和建議，使后期培訓組織更加科學，效果更加明顯。最后，培訓

結束時校領導又召集各單位帶隊人員座談。誠懇的希望大家指出本次培訓中還有做的不到位的地方，多提寶貴意見，為以后再舉辦培訓打下堅實基礎。

二、老師認真負責，耐心講解，手把手教。

為為提高這次電工培訓質量，學校專門挑選了六名教學經驗比較豐富的老師帶課。特別是為了講好《企業供電系統及運行》還專門外聘了老師。六名老師都能按時上課，認真講解。上課途中和休息期間對每名學員提出的問題和疑惑都能認真解答。課后，布置作業，并且認真批改。對于作業中存在的共性問題，會在下次上課時耐心講解，直到大家都明白為至。在實踐課上，每人一個實習操作臺和一套操作工具。在實習過程中，對于不懂不會的學員，老師從來不急不躁，而是結合電氣原理圖，手把手的教學員如何配盤，如何查找故障。另外為了提高大家的常用文書寫作水平，學校每周安排了兩節寫作知識講解課。不但調節了專業課的學習壓力還提高了大家常用文書的寫作水平。

三、個人珍惜機會，刻苦學習，收獲很大。

我自己這次能去參加電工培訓，我也特別珍惜公司所給的機會。同時自己作為露天礦的帶隊負責人，更應該帶頭遵守學校的規章制度。在培訓期間，我能夠嚴格要求自己，按時作息，按時上課，認真聽講，做好筆記，獨立完成作業。雖然只有短暫的二十五天培訓時間但我覺得自己收獲很大。

通過學習《企業供電系統及運行》使自己對企業的供電系統及運行有了更深的了解，為以后處理供電系統的各種故障打下了堅實的基礎。《安全用電》的學習進一步增強了自己的安全用電意識，對各種電氣事故的產生和防范有了更深的了解。《電力拖動》的學習使自己不但學會了看電氣原理圖而且對控制回路的原理，設計，故障排除的能力有所提高?！峨姽W》使自己的電工理論知識有了進一步的提高。以前很多故障只知道處理的方法，對產生原因不是很清楚。通過學習終于明白了各種故障的原因以及如何更快的查找和處理。

這次電工培訓雖然結束了，但畢竟培訓的時間不是很長，有些知識

電工學習心得體會,電工培訓心得體會 電工實用技術學習總結體會_ 一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設 ,以下是為大家整理的《電工培訓心得體會》，希望大家能夠喜歡！更多資源請搜索心得體會頻道與你分享！

自己還是掌握的不深不透，我覺得自己在工作之余還要認真學習復習好這幾門課，爭取徹底掌握。常言說的好“滴水之恩，應當涌泉相報”，是公司給了我這次參加培訓的機會。在以后的工作中，我一定把在這次培訓中所學到的知識應用到日常的工作當中，為公司的發展壯大貢獻自己的所有力量。

篇10：電工培訓心得體會<\/h2>

電工培訓心得體會

xxxx年12月份，我分別參加了特種安全技術（高低壓電工）的培訓，和（高壓電工）進網作業證的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

做為一個剛剛調入供電部變電所工作的我來說，首先應該不斷的去努力學習，這樣才會不斷的提高業務技術水平，才會有進步?！坝癫蛔粒怀善?。人不學，不知道?！惫湃肆攘葦嫡Z就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經加工的瑕玉，經過一番精雕細刻之后，呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓學習，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

1、培訓中對煤礦安全、井下防火救災等方面的.了解

培訓中，專家老師的講座，教師的授課，使我在《煤礦生產技術基礎知識》《井下通風》《礦井火災防治》《搶險救災》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規》等教材教法中學到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性。“安全第一、預防為主”是我國煤炭工業的安全方針。也使我認識到安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶，安全工作不能掉以輕心?！安粋λ?，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個電力工作人員更應該提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備安全運行。這次學習還使我懂得了井下通風的重要性，什么是瓦斯爆炸等。井下遇到瓦斯、火災如何去面對，如何去預防，如何去自救互救等粗淺的知識。

2、學習中對電工作業安全方面的了解和認識

通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

中國大學網

篇11： 電工培訓總結<\/h2>

今年暑假我有幸去天津市國家職業技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺?，F將此次培訓體會總結如下：

一、培訓內容

回味十幾天的培訓生活，六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。系主任王教授的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿；高級技師李老師的講課熱情激昂，我以前從未接觸過鏜床、銑床，是他將我領進了鏜床、銑床的知識大門，使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理，而且還學會了排除故障；老教授楊老師的講課抑揚頓挫，層層深入，他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們，從他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬業；最讓我難忘的是PLC老師韓老師，PLC是這次培訓的主要學科，我對PLC一竅不通，以前從未接觸過，韓曉新老師知道我們的情況后，從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

篇12： 電工培訓總結<\/h2>

通過一個月的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多，因為這次培訓是礦業公司為了讓我們這批學電專業的新員工更好更快的將所學專業知識和礦業公司廠礦現場生產設備現狀相結合，以便盡快讓我們融入到車間班組生產中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業的老師，就連培訓費也是公司提供的，所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課。培訓之后我也證實了這一點――我做到了，而且做的很好。

這次的培訓內容涉及的電工知識緊緊結合礦業公司廠礦現場電氣設備。使我們在學到了電工知識的同時也對現場電氣設備的現狀有了更進一步的認識為我們將來更好更快的融入到車間班組的生產中去打下了牢固的基礎。

通過這次培訓學習，使我對電工的基本知識進行了回顧，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的了解，對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類，及選擇時應考慮的主要技術參數，設備的短路、斷路、接地預防等?，F場設備的運行大多靠的是電動機提供動力，就像人的心臟，可見電動機在實際生產中的重

要性。從電動機的選擇，繞組接法、啟動，運行，轉向控制，調速，制動，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩定的生產離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

此次培訓緊緊聯系生產實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。

篇13： 電工培訓總結<\/h2>

通過一個月的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多，因為這次培訓是礦業公司為了讓我們這批學電專業的新員工更好更快的將所學專業知識和礦業公司廠礦現場生產設備現狀相結合，以便盡快讓我們融入到車間班組生產中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業的老師，就連培訓費也是公司提供的，所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課。培訓之后我也證實了這一點――我做到了，而且做的很好。

通過這次培訓學習，使我對電工的基本知識進行了回顧，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的了解，對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類，及選擇時應考慮的主要技術參數，設備的短路、斷路、接地預防等?，F場設備的運行大多靠的是電動機提供動力，就像人的心臟，可見電動機在實際生產中的重要性。從電動機的選擇，繞組接法、啟動，運行，轉向控制，調速，制動，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩定的生產離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

此次培訓緊緊聯系生產實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。

篇14： 電工培訓總結<\/h2>

20xx年10月31日，在工廠的組織下，我參加了特種設備電梯職業資格證換證培訓。此次培訓，使我的電梯技能得到提升，同時，通過此次作業培訓，我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足，但我堅信通過不斷地學習、不斷地努力，我的工作技能、業務水平可以得到不斷提高。

首先，我想談談此次資格換證培訓的內容，本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的資格考試培訓，老師通過理論和實際操作教學，使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。

在這次培訓中，我系統地學習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規程、電梯電器線路安裝維護等專業技術。此次電工作業培訓，使我的專業知識得到了全面的完整完善，職業技能得到了有效的提高，為我今后的工作打下了堅實的理論基礎。總之，這次培訓使我受益匪淺。

同時，通過此次培訓，我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實際操作的經驗，我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過，在今后的工作中我將繼續努力學習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業務知識，不斷提高自己的業務水平，以彌補我的不足之處，提高自己操作電梯的能力，為我廠實施精細化，打造一流企業，做出自己的貢獻。

篇15：電工培訓心得體會<\/h2>

一、節約成本：

1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理，使修理工作細致到元器件，縮小故障范圍，使用最低的維修成本修復設備，避免直接更換新的部品

2、減少設備外修次數，加大內部修理力度

二、降低不良：

1、對生產中發生品質異常的管控，及時分析，找出解決方案，從而避免同樣錯誤再次發生

2、對設備內部參數的認證

3、進行保養管控，組織對高故障設備大修，減少因設備故障而造成生產不良

三、提高生產：

1、及時巡線，發現問題及時處理

2、制定設備保養計劃，并安排落實設備保養工作，通過變更保養頻次保證設備使用性能，減少機臺故障和停機時間，保證機臺正常生產運行

四、員工流動：

本年度設備部焊線共7人，其中焊線白.夜班技術帶班2人，保養維修人員3人，新提升人員2人，人員穩定，圓滿完成公司給設備部的設定目標。

五、隊伍建設

1、我們通過工作中遇到的實際情況，不斷的對員工進行教育，并制定了相應的對策和處理辦法，對新進員工進行系統的培訓，專人授課，同時到工作崗位進行實際操作演練，讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養，提高相互協作能力，使組織更加團結，更富有戰斗力。

2、日常負責對焊線機臺進行維護保養，定人定時對設備的使用狀況進行確認，保證其它設備日常生產需要的正常運行;并負責對特殊產品，在設備組織大修的時候也主動靈活的作為維修主力參加設備搶修。

篇16：電工培訓課件<\/h2>

電工培訓課件

一、電力系統和供配電系統概述二、電力系統運行方式

星形聯結變壓器或發電機的中性點，即電力系統的中性點的運行方式。它是一個十分復雜的問題。電力系統的中性點的運行方式主要分為兩類，即直接接地和不接地。直接接地系統供電可靠性低。中性點不接地方式包括中性點經小電阻或消弧線圈接地。

三、電能的質量指標及負荷分類

電能質量包含電壓質量、頻率質量和波形質量三個方面。電壓質量和頻率質量一般都以偏移是否超過給定值來衡量，例如給定的允許電壓偏移為額定值的±5%，給定的允許頻率偏移為±0.2~0.5Hz等。波形質量則以畸變率是否超過給定值來衡量。畸變率是指各次諧波有效值平方和的.方根值與基波有效值的百分比。

負荷分類：

第一級負荷。對這一級負荷中斷供電，將造成人身事故，設備損壞，將產生廢品，使生產秩序長期不能恢復，人民生活發生混亂等。

第二級負荷。對這一級負荷中斷供電，將造成大量減產，將使人民生活受到影響等。

第三級負荷。不屬于第一、二級的負荷，如工廠的附屬車間，小城鎮等。

電力負荷及其計算

一、負荷的特性及曲線

電力系統負荷的運行特性可分兩大類，即負荷隨時間而變化的規律—負荷曲線和負荷隨電壓或頻率而變化的規律—負荷特性。

負荷曲線反映了某一時間段內負荷隨時間而變化的規律。這種曲線能夠幫我們掌握電力系統的運行，為制定各發電廠發電負荷計劃提供依據。負荷曲線取決于各行業的生產制度。

負荷特性指負荷功率隨負荷端電壓或系統頻率變化而變化的規律。負荷特性取決于各行業負荷中各類用電設備的比重。

二、用戶負荷的計算方法

電力負荷的變化是受多種因素制約的，難以用簡單的計算公式來表示。在實際的工程計算工作中，通常采用的方法有需要系數法、利用系數法、二項式系數法、單位產品耗電量法等進行工業企業供電設計中的電力負荷計算。

1.利用系數法

以平均負荷為基礎，利用概率論分析出最大負荷與平均負荷的關系。

2.單位產品耗電量法

在初步設計階段對供電方案作比較時，可根據車間的單位產品耗電定額，產品的年產量和年工作小時數來估算。

篇17：電工培訓考試題<\/h2>

電工培訓考試題

電工培訓考試題

1、接地線連接處應焊接。如果采用搭接焊，其搭接長度必須為圓鋼直徑的倍。

2、接地線連接處應焊接。如果采用搭接焊，其搭接長度必須為扁鋼寬度的倍。

3、使用梯子時，梯子與地面的角度應以【60—65】度為宜。

4、在高溫環境中進行電氣設備檢修時，【應盡量避免在帶電情況下】作業。

5、低壓電力設備電纜的接地芯線或與相線包在同一保護外殼內的多芯導線的接地芯線，其最小的銅芯截面為【1】平方毫米。

6、電氣設備發生火災，通常禁止使用的滅火器材是【泡沫滅火器】。

7、發生人身觸電死亡的主要原因是電流通過人體內部組織引起【生理反應】而造成。

8、根據國家標準GB3805-83規定，安全電壓系列的上限值是指兩導體間或任一導體與地之間均不得超過交流有效值【50】伏。

9、一般居民住宅、辦公場所，若以防止觸電為主要目的時，應選用漏電動作電流為【30】毫安的漏電保護器。

10、移動式電動工具及其開關板的電源線必須采用【銅芯橡皮護套軟電纜或銅芯聚氯乙烯絕緣護套軟線】。

11、計費電度表的安裝高度若為兩排排列布置時，其上層表箱底部對地面垂直距離不應超過【2.1】米。

12、熔斷器在照明線路上是作為【過載及短路】保護裝置。

13、對氣體放電燈供電的三相四線制照明線路，其零線截面應按相線【截面額定電流的100%】選擇。

14、正常干燥場所室內照明，其吊燈與地面垂直距離不得小于【1.8】米。

15、低壓架空導線與招牌、檐蓬、鐵閘等金屬物的距離不得小于【0.2】米。

16、敞開式低壓配電裝置及電氣設備采用網眼遮攔屏護時，遮攔下部邊緣距地面不應大于【0.1】米。

17、照明線路每一單相回路宜采用雙極膠殼開關或自動開關控制和保護，開關底邊距地面高度一般為米。

18、當變壓器總容量不超過100千伏安時，其接地裝置的接地電阻允許不超過歐。

19、采用街碼沿墻敷設的低壓架空線路，與陽臺等不良導體的距離應不小于米。

20、容量為50千瓦以上的電動機及其底座與鄰近機器間相距的最小凈距是米。

21、自動空氣開關的長延時動作過流脫扣器在線路上是作為保護使用。

22、星形-三角形換接降壓起動器，只適宜于使用在的電動機上。

23、保護低壓電容器組的熔斷器熔絲，應按不大于電容器額定電流的%來選擇。

24、具有雙電源供電的用戶，必須裝設裝置。

25、由專用變壓器供電，但不經常起動的大容量鼠籠式電動機，當其直接起動時引起電源電壓下降超過%，則須降壓起動。

26、有一臺三相鼠籠式異步電動機，額定功率為22千瓦，選用帶斷相保護的熱繼電器作過載保護時，應選型。

27、大中城市用戶設備容量在千瓦及以上的，原則上以高壓供電。

28、用搖表測量較潮濕電動機的絕緣時，如果吸收比不小于，電動機可以不經干燥投入運行。

29、電容器組經放電一分鐘后，按規定其兩端的殘壓不應大于伏。

30、經常接入的電壓表，表示設備斷開的允許進入間隔的信號。

31、在帶電設備附近工作時，在正常活動范圍安全距離但無安全遮欄的情況下，帶電設備只能在工作人員的。

32、為了使主控室或配電室能得到有效的防雷保護，獨立裝設的避雷針應裝設在。

33、照明拉繩開關安裝高度，一般應為米。

34、不同回路的同類照明線，穿在同一管時應不超過根。

35、當使用圓鋼作地下敷設的人工接地體時，其最小的直徑規格為毫米。

36、采用街碼敷設的低壓架空線路，當其通過門窗前方時，其最小的水平距離為米。

38、低壓接戶線的擋距為8米時，其最小的的銅芯線的截面為平方毫米。

39、額定功率為14千瓦的三相異步電動機，其操作開關可選擇最小容量的交流接觸器為。

40、由公用電網供電的三相低壓鼠籠式電動機，單臺容量為千瓦及以上者必須配裝降壓起動器。

41、手持式電動工具，當使用500伏或1000伏搖表搖測時，Ⅲ類電動工具的絕緣電阻值應不小于兆歐。

42、只作防靜電的接地裝置，每一處接地體的接地電阻值，不應大于歐。

43、彩燈回路應設專用開關控制和保護，每一回路的負荷不宜超過千瓦。

44、20毫米以下管徑的硬質塑料管布線管路，明敷時固定點的最大距離為毫米。

44、居民住宅和兒童活動場所，插座的安裝高度不得低于米。

45、采用街碼敷設的低壓架空線路，當其通過窗門上方時，其最小的垂直距離為米。

46、電動機容量在千瓦及以上者，應裝電流表。

47、在配電線路上，導線的長期容許負荷電流應不小于工作電流和該線路熔體額定電流的倍。

48、電線管敷設在熱水管下面時，最小凈距為米。

49、屋外照明燈與地面的垂直距離不得低于米。

50、室內照明線路的用電設備，每一分路的總容量不應超過千瓦。

51、危險場所和較潮濕場所內的室內照明，與地面垂直距離應不低于米。

52、中性點直接接地系統的低壓電氣設備，其明設接地線使用絕緣銅芯線最小截面為平方毫米。

53、采用街碼敷設的低壓架空線路，當其通過門窗下方時，其最小的距離為米。

54、總容量在千瓦及以上的低壓電容器組，應每相加裝電壓、電流表。

55、低壓配電線路使用DW10型自動空氣開關保護時，其過流瞬時脫扣器的整定值，應不小于線路峰值電流的倍。56、危險場所中，安裝高度在2.5米以下的燈具，其電壓不應超過伏。

57、為減少相鄰接地體的屏蔽作用，垂直接地體的間距不應小于其長度的倍。

58、當配電板為雙列布置時，其操作通道的寬度應不小于米。

59、架空彩燈線路，應采取絕緣良好的導線，其截面積應與負荷相適應。當跨越街道時，銅芯絕緣導線的最小截面應不小于平方毫米。

60、潮濕場所的室內照明吊燈，離地面的垂直距離不得低于米。

61、電線管敷設在蒸氣管下面時，最小凈距為米，敷設在蒸汽管上面時，最小凈距為1米。

62、設有過載保護的線路上，當熔體額定電流選為22安時，由該線路導線的長期容許負荷電流應不小于安。

63、額定容量為10千瓦的三相鼠籠式電動機的電源隔離開關應選用。

64、總容量為千瓦以上的低壓用戶，宜在總進線配電盤裝設電壓表和電流表。

65、容量在千瓦以上的低壓電動機應裝設電流表。

66、在高壓室遮欄內或與導電部份的安全距離小于米，要進行繼電器和儀表的檢查試驗時，需將高壓設備停電。

67、部份停電的檢修工作，安全距離小于0.7米距離以內的未停電設備，應裝設臨時遮欄，臨時遮欄與帶電部份的距離不得小于米。

68、在正常場所中，當使用Ⅰ類電動工具時應裝設漏電動作電流為毫安的漏電保護器。

69、低壓接戶線的檔距為8米時，其最小的銅芯線截面為平方毫米。

70、一般情況下低壓接戶線用電側最小對地距離為米。

71、獨立避雷針不應設在人員經常通行的地方，避雷針及其接地裝置與道路或出入口等的距離不應小于 米。

72、在具有爆炸危險性場所中應使用鍍鋅水管布線，而管內導線的選擇除應考慮負荷電流外，其最小截 面應不小于平方毫米的銅芯絕緣導線。

73、照明線路每一單相回路宜采用雙極膠殼開關或自動開關控制和保護，開關底邊距地面高度一般為 米。

74、架設臨時線，戶外離地面高度應不低于米。

75、在中作業時，即使是最簡單的工作，也要保持工作服的干燥和穿絕緣鞋，并應盡量避免在帶電情況下進行作業。

76、當出現最大短路電流時，負荷端保護電器的斷開動作時間應電源端自動開關的斷開動作時間。

77、動力設備電源隔離開關應采用閘刀開關，其容量應按設備額定電流的.倍以上來選擇。

77、屋外照明用燈頭引下線，若采用銅芯軟線時其截面積不應小于平方毫米。

78、電氣儀表和繼電器端子與金屬盤間必須可靠絕緣，端子帶電部份與金屬盤距離應不小于毫米。

79、低壓配電盤上的裸導線與板面距離不得小于毫米。

80、低壓架空線路不應采用單股的鋁線，或鋁合金線，跨越通車街道的銅線不小于平方毫米。

1、負載的作用是把轉換為。

2、歐姆定律告訴我們，通過電阻元件兩端的與其兩端之間的成正比;電壓固定時，則與成反比。

3、電流通過電阻時，電阻會發熱，將電能轉換成熱能，這就是。

4、交流電的優點很多，其中輸電時將電壓升高，以減少 損失;用電時把電壓降低，以降低 。

5、電容充電是將電提供的儲存起來;電容器放電是將釋放出來。

6、各種電氣事故中，占有特別突出的地位。

7、我國規定、、、、為安全電壓。在潮濕環境中應使用伏以下。

8、10000赫高頻交流電的感知電流，男性約毫安，女性約為毫安;平均擺脫電流，男性約為毫安，女性約為毫安。

9、一般來說，觸電形式有、和 三種。

10、青、中年人以及非電工觸電事故很多，主要是由于這些人是主要的操作者、、的緣故。

二、選擇題

1、兩只額定電壓相同的電阻，串聯接在電路中，則阻值較大的電阻。

A、發熱量較大 B、發熱量較小 C、沒有明顯差別

2、萬用表的轉換開關是實現。

A、各種測量種類及量程的開關 B、萬用表電流接通的開關

C、接通被測物的測量開關

3、絕緣棒平時應。

A、放置平穩 B、使他們不與地面和墻壁接觸，以防受潮變形 C、放在墻角

4、絕緣手套的測驗周期是。

A、每年一次 B、六個月一次C、五個月一次

5、絕緣靴的試驗周期是。

A、每年一次 B、六個月一次C、三個月一次

6、在值班期間需要移開或越過遮欄時。

A、必須有領導在場 B、必須先停電

C、必須有監護人在場

7、值班人員巡視高壓設備。

A、一般由二人進行 B、值班員可以干其它工作

C、若發現問題可以隨時處理

8、倒閘操作票執行后，必須。

A、保存至交接班 B、保存三個月 C、長時間保存

9、接受倒閘操作命令時。

A、要有監護人和操作人在場，由監護人接受

B、只要監護人在場，操作人也可以接受

C、可由變電站長接受

10 、直流母線的正極相色漆規定為。

A、藍 B、白 C、赭

11 、接地中線相色漆規定涂為。

A、黑 B、紫 C、白

12 、變電站設備接頭和線夾的最高允許溫度為。

A、85 ℃ B、90 ℃ C、95 ℃

13 、電流互感器的外皮最高允許溫度為。

A、60 ℃ B、75 ℃ C 、80 ℃

14 、電力電纜不得過負荷運行，在事故情況下， 10k V以下電纜只允許連續運行。

A、1 h 過負荷 35 % B、1.5h 過負荷 20 % C、2h 過負荷 15 %

15 、電力變壓器的油起作用。

A、絕緣和滅弧 B、絕緣和防銹 C、絕緣和散熱

16 、繼電保護裝置是由組成的。

A、二次回路各元件 B、各種繼電器

C、包括各種繼電器和儀表回路

17 、信號繼電器動作后。

A、繼電器本身掉牌或燈光指示

B、應立即接通燈光音響回路

C、應是一邊本身掉牌，一邊觸點閉合接通其它信號

18 、線路繼電保護裝置在該線路發生故障時，能迅速將故障部分切除并。

A、自動重合閘一次 B、發出信號

C、將完好部分繼續運行

19 、裝設接地線時，應。

A、先裝中相 B、先裝接地端，再裝兩邊相

C、先裝導線端

20 、戴絕緣手套進行操作時，應將外衣袖口。

A、裝入絕緣手套中 B、卷上去 C、套在手套外面

21 、某線路開關停電檢修，線路側旁路運行，這時應該在該開關操作手把上懸 掛的標示牌。

A、在此工作 B、禁止合閘C、禁止攀登、高壓危險

1、在什么情況下電氣設備可引起空間爆炸。

答：設備短路、遭遇雷擊、絕緣被破壞都有可能 引起空間爆炸。

2、在火災現場尚未停電時，應設法先切斷電源，切斷電源時應注意什么?答：①火災發生后，由于受潮或煙熏，有關設備絕緣能力降低，因此拉閘要用適當的絕緣工具，經防斷電時觸電。

②切斷電源的地點要適當，防止切斷電源后影響撲救工作進行。

③剪斷電線時，不同相電線應在不同部位剪斷，以免造成短路，剪斷空中電線時，剪斷位置應選擇在電源方向的支持物上，以防電線剪斷后落下來造成短路或觸電傷人事故。

④如果線路上帶有負荷，應先切除負荷，再切斷滅火現場電源。在拉開閘刀開關切斷電源時，尖使用絕緣棒或戴絕緣手套操作，以防觸電。

3、變壓器并列運行應具備那些條件?

答：變壓器并列運行應具備那些條件：

①變比相等

②接線組別相同

③阻抗電壓相等

④容量相差不超過3倍

4、常用繼電器有哪幾種類型?

答：按感受元件反應的物理量的不同，繼電器可分為電量的和非電量的兩種，屬于非電量的有瓦斯繼電器、速度繼電器、溫度繼電器等。

反應電量的種類較多一般分為：

①、按動作原理分為：電磁型、感應型、整流型、晶體管型;②、按反應電量的性質有：電流繼電器和電壓繼電器;③、按作用可分為：電間繼電器、時間繼電器、信號繼電器等。

5、感應型電流繼電器的檢驗項目有哪些?

答：感應型電流繼電器是反時限過流繼電器，它包括感應元件和速斷元件，其常用型號為 GL-10 和 GL-20 兩種系列，在驗收和定期檢驗時，其檢驗項目如下：

①、外部檢查;②、內部和機械部分檢查;③、絕緣檢驗;④、始動電流檢驗;⑤、動作及返回值檢驗;⑥、速動元件檢驗;⑦、動作時間特性檢驗;⑧、接點工作可靠性檢驗。

6、怎樣正確使用接地搖表?

答：測量前，首先將兩根探測針分別插入地中接地極 E ，電位探測針 P 和電流探測針 C 成一直線并相距 20 米， P 插于 E 和 C 之間，然后用專用導線分別將 E 、P 、C 接到儀表的相應接線柱上。

測量時，先把儀表放到水平位置檢查檢流計的指針是否指在中心線上，否則可借助零位調整器，把指針調整到中心線，然后將儀表的“信率標度”置于最大倍數，慢慢轉動發電機的搖把，同時旋動“測量標度盤”使檢流計指針平衡，當指針接近中心線時，加快發電機搖把的轉速，達到每分鐘 120 轉以上，再調整“測量標度盤”使指針于中心線上，用“測量標度盤”的讀數乘以“倍率標度”的倍數，即為所測量的電阻值。

7、繼電器應進行哪些外部檢查?

答：繼電器在驗收或定期檢驗時應做以下外部檢查：

①、繼電器外殼應完好無損，蓋與底座之;②、各元件不應有外傷和破損，且按裝牢固、整齊;③、導電部分的螺絲接線柱以及連接導線其部件不應有氧化開焊及接觸不良等現象，螺絲及接線柱均應有墊片及彈簧墊;④、非導電部分如彈簧，限位桿等，必須用螺絲加以固定并用耐久漆并封。

8、什么是變壓器的絕緣吸收比?

答：在檢修維護變壓器時，需要測定變壓器的絕緣吸收比，它等于 60 秒所測量的絕緣電阻值與 15 秒所測的絕緣電阻值之比即R 60/ B 15 用吸收比可以進行一步判斷絕緣是否潮濕，污穢或有局部缺陷，規程規定在 10~30 ℃時， 35~60kV 繞組不低于 1.2 ，110~330kV 繞組不低于 1.3 。

9、DX-11 型信號繼電器的檢驗項目有哪些?

答：①、外部檢查;②、內部和機械部分檢驗;③、絕緣檢驗;④、直流電阻測量;⑤、動作值檢驗;⑥、接點工作可靠性檢驗。

10 、DX-11 型信號繼電器的動作值返回值如何檢驗?

答：試驗接線與中間繼電器相同，對于電流型繼電器，其動作值應為額定值的 70~90% ，對于電壓型信號繼電器，其動作值應為額定值的 50~70% 。

返回值均不得低于額定值的 5% ，若動作值，返回值不符合要求，可調整彈簧拉力或銜鐵與鐵芯間的距離。

11 、什么是繼電保護裝置的選擇性?

答：保護裝置的選擇性由保護方案和整定計算所決定的，當系統發生故障時，繼電保護裝置能迅速準確地將故障設備切除，使故障造成的危害及停電范圍盡量減小，從而保證非故障設備繼續正常運行，保護裝置能滿足上述要求，就叫有選擇性。

12 、繼電保護裝置的快速動作有哪些好處?

答：①、迅速動作，即迅速地切除故障，可以減小用戶在降低電壓的工作時間，加速恢復正常運行的過程;②、迅速切除故障，可以減輕電氣設備受故障影響的損壞程度;③、迅速切除故障，能防止故障的擴展。

13 、電流速斷保護的特點是什么?

答：無時限電流速斷不能保護線路全長，它只能保護線路的一部分，系統運行方式的變化，將影響電流速斷的保護范圍，為了保證動作的選擇性，其起動電流必須按最大運行方式來整定，但這樣對其它運行方式的保護范圍就縮短了，規程要求最小保護范圍不應小于線路全長的 15 %。

另外，被保護線路的長短也影響速斷保護的特性，當線路較長時，保護范圍就較大，而且受系統運行方式的影響較小，反之，線路較短時，所受影響就較大，保護范圍甚至會縮短為零。

14 、DS-110/120 型時間繼電器的動作值與返回值如何測定?

答：調節可變電阻器升高電壓，使銜鐵吸入，斷開刀閘沖擊地加入電壓，銜鐵應吸和，此電壓即為繼電器的動作電壓，然后降低電壓，則使銜鐵返回原位的最高電壓為返回電壓。

對于直流時間繼電器，動作電壓不應大于額定電壓的 65 %，返回電壓不應小于額定電壓的 5% ，對于交流時間繼電器，動作電壓不應大于額定電壓的 85 %，若動作電壓過高，則應調整彈簧彈力。

15 、對斷路器控制回路有哪幾項要求?

答：斷路器的控制回路，根據斷路器的型式，操作機構的類型以及運行上的不同要求，而有所差別，但其基本上接線是相似的，一般斷路器的控制回路應滿足以下幾項要求：

①、合閘和跳閘線圈按短時通過電流設計，完成任務后，應使回路電流中斷;②、不僅能手動遠方控制，還應能在保護或自動裝置動作時進行自動跳閘和合閘;③、要有反映斷路器的合閘或跳閘的位置信號;④、要有區別手動與自動跳、合閘的明顯信號;⑤、要有防止斷路器多次合閘的“跳躍”閉鎖裝置;⑥、要能監視電源及下一次操作回路的完整性。16 、電氣上的“地”是什么?

答：電氣設備在運行中，如果發生接地短路，則短路電流將通過接地體，并以半球面形成地中流散，如圖所示，由于半球面越小，流散電阻越大，接地短路電流經此地的電壓降就越大。所以在靠近接地體的地方，半球面小，電阻大，此處的電流就高，反之在遠距接地體處，由于半球面大，電阻小其電位就低。試驗證明，在離開單根接地體或接地極 20m 以外的地方，球面已經相當大，其電阻為零，我們把電位等于零的地方，稱作電氣上和“地”。

17 、什么叫變壓器的短路電壓?

答：短路電壓是變壓器的一個主要參數，它是通過短路試驗測出的，其測量方法是：將變壓器副邊短路，原邊加壓使電流達到額定值，這時原邊所加的電壓 VD 叫做短路電壓，短路電壓一般都用百分值表示，通常變壓器銘牌表示的短路電壓就是短路電壓 VD 與試驗時加壓的那個繞組的額定電壓V e 的百分比來表示的即 VD% = VDe/Ve × 100% 。

18 、測量電容器時應注意哪些事項?

答：①、用萬用表測量時，應根據電容器和額定電壓選擇適當的檔位。例如：電力設備中常用的電容器，一般電壓較低只有幾伏到幾千伏，若用萬用表 R × 1CK 檔測量，由于表內電池電壓為 15~22.5 伏，很可能使電容擊穿，故應選用 R × 1K 檔測量;②、對于剛從線路上拆下來的電容器，一定要在測量前對電容器進行放電，以防電容器中的殘存電椅向儀表放電，使儀表損壞;③、對于工作電壓較高，容量較大的電容器，應對電容器進行足夠的放電，放電時操作人員應的防護措施，以防發生觸電事故。

19 、什么叫正弦交流電?為什么目前普遍應用正弦交流電?

答：正弦交流電是指電路中電流、電壓及電勢的大小和方向都隨時間按正弦函數規律變化，這種隨時間做周期性變化的電流稱為交變電流，簡稱交流。

交流電可以通過變壓器變換電壓，在遠距離輸電時，通過升高電壓以減少線路損耗，獲得最佳經濟效果。而當使用時，又可以通過降壓變壓器把高壓變為低壓，這即有利于安全，又能降你對設備的絕緣要求。此外交流電動機與直流電動機比較，則具有造價低廉、維護簡便等優點，所以交流電獲得了廣泛地應用。

20 、為什么磁電系儀表只能測量直流電，但不能測量交流電?

答：因為磁電系儀表由于永久磁鐵產生的磁場方向不能改變，所以只有通入直流電流才能產生穩定的偏轉，如在磁電系測量機構中通入交流電流，產生的轉動力矩也是交變的，可動部分由于慣性而來不及轉動，所以這種測量機構不能直流測量交流。。