作文素材高中生積累
發表時間：2025-11-30作文素材高中生積累(優質4篇)。
在文學的星空中，高中生們如同追逐星辰的探尋者，尋找著璀璨的光輝。作文素材摘抄成了他們收集智慧的寶盒，蘊含著古今中外的哲理與故事。這些素材宛如音符，將在他們的作文中譜寫出動人的旋律，帶領他們開啟一場精彩的文字之旅。
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漸漸的，我長大了。
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺中老去，他們辛勤的工作著，過著簡樸的生活，換來了我蓬勃的生機；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大，是一種責任。長大，就意味著我要獨自去面對、去承擔身邊的一切的一切，無論是酸、甜、苦，辣的，我都會經歷的！因為我已經懂事了，已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我還焦急或為了我而添一份多余的擔心。小時侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足我心中的那小小的x望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過父母多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？小時侯，我從不知天高地厚，從來不懂得關心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，他們總是默默為我驅趕了身邊的一切逆流。
小時候，我總是在內心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的港灣。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水?，F在，我已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他來為我分憂解愁，為我擔驚受怕。
因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨！
而我還要走完我以后的路！
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音樂是改變人類的奇跡，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會影響著我們的心情。人類因有了音樂而升華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有著不解之緣，所以我長大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾說過：“世界上快樂的事莫過于為了理想而奮斗?！闭f得很有道理，為了完成我的鋼琴夢，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺到快樂。
偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經過一家琴行，優美的音樂聲從琴行里面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，于是爸媽就把我帶進了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。于是我對爸媽說：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的'鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時，我認為它十分簡單，只要手指會動就可以了，后來我才發現我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的體現。
在我第鋼琴等級考試時，原本以為是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事：的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情??！聽不到優美的琴聲，辨別不出聲音的好壞。可是，貝多芬沒有泄氣，憑著他的堅持和努力，終于在失聰的情況下創作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬分，于是我又開始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著我，它是我前進的燈塔。
雖然我現在還沒有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現我心中的那個鋼琴家夢想。
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“理想是人生的太陽”。德菜特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個很好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，人生也會隨之黯然失色。
每個人都有美好的理想，有的人想當“白衣天使”—醫生，有的想當人民公仆—公務員……而我的理想是當一名人類靈魂的工程師—老師。小時候的我，有很多奇妙的理想：當我第嘗到香甜可口的蛋糕時，我想做一名出色的蛋糕師；當我看到舞蹈演員那優美動人的舞姿時，我又想做一名舞蹈演員……而我漸漸長大了，剛上小學，當我看到一位位慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，心中油然而生一股敬佩之情。這時候，我要從事太陽底下光輝的事業——做一名偉大的人民教師。
“教師”一個并不罕見的`職業，生活中處處可見。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成叁天大樹；老師似春蠶，如詩句所描述的一般“春蠶到死絲芳盡，蠟蚷成灰淚始干”。一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，把知識毫無保留地傳授給我們，為國家培養了一批批優秀人才，使國家變得更加繁榮昌盛。
記得上小學的時候，我生病了，一連幾天落下了許多功課，來到學校，老師抽出空閑時間來幫我補課，一條條，一遍遍耐心地給我講著許多重要的知識點，但是無論我怎么認真，細心地聽總是聽不太明白，老師并沒有因此氣餒，只是用她那慈祥的目光，溫柔動聽的聲音不厭其煩地給我講著，直到我弄懂為止……老師像媽媽一樣關心著我，愛護著我，她給予我溫暖，讓我感到親切。這時我想我長大以后，也要當一名老師。
如果長大后我光榮地成為了一名人民教師，我會把我的學生們當做自己的孩子一樣看待，用知識創造出妙趣橫生的課堂，讓孩子們愛上學習，體會知識帶來的樂趣。如果有學生遇到挫折或困難，我會鼓舞他們，給予他們自信心，陪伴他們一起去戰勝困難。
要想實現自己的.理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會一帆風順地走向成功嗎？不！更大的考驗在等待著我；途中的美酒會麻醉我，秀麗的風光會引誘我，高大的冰山會阻礙我，瘋狂的雨浪會擊傷我，在這重重危難面前是堅持還是放棄完全掌握在我自己的手中。俗話說：“有志者事盡成?！蔽蚁嘈?，只要我們努力踏實地學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引導我們走向黎明；理想是一股動力，推動著我們向前邁進，好不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，一起放飛自己的理想吧！
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在法國的一個城市的偏僻小巷里，人們擁擠得水泄不通。只見一位50多歲的男人，拿出一瓶強力膠水，然后拿出一枚金幣，他在金幣的背后輕輕地涂上一層薄薄的膠水，再貼到墻上。不久，一個接一個的人都來碰運氣，看誰能揭下墻上那枚價值5000法郎的金幣。
小巷里的`人來來往往，終沒有人能拿下那枚金幣，金幣牢牢地粘在墻上。
原來，那男人是個老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景氣，他便想出了一個奇妙的廣告辦法：用出售的膠水把一枚價值5000法郎的金幣粘在墻上，誰揭下，那枚金幣就歸誰。
那天，沒有誰那下那枚金幣，但是，大家認識了一種強力膠水。從此，那家商店的膠水供不應求。
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