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廣播員升旗廣播稿(集合二十篇)_廣播員升旗廣播稿

發表時間:2019-08-29

廣播員升旗廣播稿(集合二十篇)。

? 廣播員升旗廣播稿 ?

尊敬的各位領導、親愛的同志們:

大家好!

今天是我們每個中國人內心深處的重要日子,這一天我們要舉行一場莊嚴肅穆、規范嚴謹的升旗儀式。為了給大家展現一個高度統一、有序規范的升旗儀式,現在讓我們一同來了解一下規范升旗儀式的廣播稿。

一、開場白

尊敬的各位領導、親愛的同志們:今天是響徹萬里的國慶祭奠,讓我們一起來參加規范升旗儀式,聆聽國旗升起的聲音,共同感受榮光與自豪。

二、升旗前的致辭

親愛的同胞們:我們在此莊嚴舉行規范升旗儀式,懷著對偉大祖國無限的敬意,對廣大人民群眾深深的祝福,對民族獨立和民族團結的強烈信仰,向五星紅旗敬禮!

三、國旗護衛隊隊員報數

現在請國旗護衛隊隊員報數:隊長××號,副隊長××號,衛出一班××號,衛出二班××號…

四、進行升旗儀式

現在,國旗升起。請齊聲發出響亮的國歌聲,向祖國母親表示最深的敬意。

五、唱國歌

請全體起立,向這方神圣、高貴的國旗致以熱烈的敬禮!現在請大家唱國歌。

六、升旗儀式結束

今天的升旗儀式中,我們共同見證了五星紅旗的升起,感受到了祖國的崛起和強盛,也深深認識到,我們每一個人都是祖國的脊梁,都應為祖國的統一和繁榮而奮斗。

讓我們攜起手來,共同努力,為民族偉大復興而不懈奮斗!

以上是規范升旗儀式廣播稿,讓我們一起銘記,參加規范升旗儀式,共同見證祖國的繁榮昌盛!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

假期的余熱還沒有完全褪去,新的學期又來臨了。我在開學的前一天與同學們回到了這個熟悉的校園,就這樣一個富有生機的學期開始了。

在開學前我得知了一個消息:老師換了,教室換了,寢室換了,最重要的是我一個好朋友居然要退學了。這些都讓我感到很意外,我只能想做是一個全新的開始。

蔣老師走了,原因是因為升值做了學區長,這個我能理解她,人往高處走嘛,我們都應該挺她,支持她的工作。我見到新班主任的時候是在8月30日,她給我第一印象是非常關心學生,可以從她在寢室上為我們貼上寢室號碼這件小事可以看出。

教室換了,對我來說或許更好,吃飯方便了,回家也方便了。

這個學期的開始,也就意味著我們離開校園的日子也越來越近了。以前看著09屆的學長離開校園而去就業,想來我們的時間也不長了,這個更加激勵我在剩余的時間里學好工作所需的知識,和動手能力,以后再社會上也好立足。

? 廣播員升旗廣播稿 ?

姓 名:?性 別:女 身份證號:?年 齡:23歲 民 族:漢族婚姻狀況:未婚 身 高:168cm體 重:48 kg 戶 籍:陜西商洛居 住 地:陜西商洛 學 歷:大專
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教育/培訓
畢業院校:陜西廣播電視大學最高學歷:大專
專業名稱:?財務、金融、統計類畢業日期:-12-01
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能力/專長
第一外語:英語應用能力:一般
第二外語:應用能力:
計算機應用:一般駕照類型:暫無
普通話水平:一般現有職稱:?
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工作履歷
目前已有?1?年工作經驗,主要工作履歷如下:
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求職意向
欲從事的工作公司文職類、財務/審(統)計類、銷售類
希望工作的`地區陜西商洛、陜西西安
到崗時間:隨時期望月薪:面議
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個人自傳
欲從事文員方面的工作

了解更多專業與職位的簡歷有:圖書館學個人簡歷表格 、文學教育個人簡歷表格

? 廣播員升旗廣播稿 ?

親愛的家長:

不知道您是否意識到您的寶貝開始像小喜鵲一樣嘰嘰喳喳地喜歡與人交流?從本學期開始我們將組織孩子們參與到幼兒園的“小叮當”廣播節目的播報啦!我們園開設“小叮當”廣播站的初衷是為了讓我們的孩子有更多的鍛煉和表現自己的機會。請您有意識地抽出寶貴時間,借此機會與孩子溝通、討論,引導孩子關注集體,增加孩子的知識面,讓孩子通過“小叮當”的平臺展示自我!本班參與廣播的時間是兩周一次的星期二,有意的家長,請留意周次,并及時向我們咨詢“美味午餐”的食譜。

感謝您對我們工作的支持和參與!

中一班

? 廣播員升旗廣播稿 ?

艷陽下的歌 朝陽的金色洗亮了跑道, 青春的旋律譜成了這首歌,充滿激情的心是這 首歌的音符, 花季的少年火熱的心, 永遠的真誠不變的心, 你的身影是跑道 上的風景, 矯健的步伐邁出你的自信, 聽,我們都在為你喝彩, “加油” , 不能表達我們的激動。

飛吧!勝利在向你微笑。 6。青春的旋律永遠回蕩在耳畔 雖然你我都已盡力 最終事實卻是殘酷的 畢竟冠軍只有一個 然而我們就 這樣心灰意冷了? 不!決不! 我們會再次揚起風帆向著終點沖刺 我們堅信 勝利會再次向我們招手的。 成功與失敗就在一瞬間 但不管成功或失敗 你們都沖過了心中的終點你 們永遠是好樣的 永遠是我們心中最美的 你們在吶喊聲中 努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 我們為你吶喊 為你加油 運動會因你們而精彩 7。運動之歌 風對我耳語:

信念的堅定,可以使死亡轉化為復活,使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現與塑造,看,當朝陽的光芒帶來了新的生機,我們的運動員就早早 地起來鍛煉了。在沉寂和悄然中,他們已經為我們栽種了火種,相信在今年的 運動會上,我們與時俱進,開拓創新,在運動精神的鼓舞下,一定會賽出好成績的!

溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一 輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。

誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧! 只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、 夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發??輕輕的一抬腳,便牽動 了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們 踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心 中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精 彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的

? 廣播員升旗廣播稿 ?

你們在后傳遞一個個美麗的音符。

給這緊張的比賽場地,

帶來一點點和諧的旋律。

你們傳遞著一個個喜悅,

掀起賽場上一次又一次的高潮,

你們無怨無悔。

你們是樹林里的百靈,

你們是賽場上勤勞的公仆

你們是教養下的一泓清泉,

沁人心脾。

我們高一的全體同學,

忠誠的感謝你們。

? 廣播員升旗廣播稿 ?

親愛的廣播員們:


大家好!我想說的是,“加油!”你們是我們生活中不可或缺的一部分,每天通過你們的辛勤工作,我們才能及時了解到各種新聞資訊、享受美妙的音樂、收聽精彩的節目。你們的存在讓我們的生活更加豐富多彩,讓我們的心靈得到滋養,讓我們感受到世界的溫暖與關懷。我想對你們致以最真誠的謝意和支持。


廣播員,你們的工作是辛苦的,需要時刻保持清醒和專注。在直播過程中,可能會出現各種突發情況,需要你們迅速應對,保持冷靜。無論是突發新聞事件還是播放節目出現故障,你們都要保持應對自如,確保廣播的順利進行。請相信自己的能力和專業素養,相信自己可以克服任何困難和挑戰。


廣播員,你們的工作是關乎大眾的,需要時刻關注社會熱點和民眾需求。在如今信息爆炸的時代,我們更需要你們提供真實、客觀、及時的信息,讓我們了解世界的變化和發展。請不斷提升自己的專業素養,增加知識儲備,不斷學習新知識和技能,讓自己成為一個“新聞吸收器”,及時轉化信息,為廣大聽眾傳遞有價值的內容。


廣播員,你們的聲音是溫暖的,能夠撫慰聽眾的心靈,給人以力量和勇氣。在廣播的世界里,你們是人們的精神導師和情感引導者。請發揮自己的聲音魅力,用自己的聲音讓聽眾感受到溫暖和關懷。讓每一個聽眾都能在你的聲音中找到共鳴和安慰,讓每一個聽眾都能從你的聲音中得到啟發和鼓舞。


親愛的廣播員們,你們是我們生活中不可或缺的一部分,是我們心靈中的閃亮之星。我相信,在你們的努力下,廣播事業會越來越興旺,廣播節目會越來越精彩,廣播聲音會越來越有溫度。請繼續堅持下去,不斷進取,為我們呈現更多更好的節目,為我們帶來更多更好的聲音。祝你們工作順利,身體健康,心情愉快!加油!


最后附上一句詩,送給每一位廣播員:


“天涯海角皆有聲,愿你的聲音溫潤如春風。

? 廣播員升旗廣播稿 ?

期末復習廣播稿范文-廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前都會提前準備好廣播稿,一份優秀的廣播稿能提高節目效果,那么應當如何寫廣播稿呢?以下是小編整理的期末復習廣播稿范文-廣播稿,希望對大家有所幫助。

甲:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個角落。

乙:傾聽我們的播音,關注我們的節目,聚焦我們的話題,“紅領巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。

合:親愛的隊員們、老師們,大家中午好!

甲:我是本期節目主持人xxx

乙、丙:我是本期節目主持人xxx、xx

甲:光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,本學期即將過去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學期豐碩成果的機會來了!

乙:俗話說“成功總是屬于有準備的人的?!标爢T們,都準備好了嗎?

丙:我們不能打無準備之仗,所以我們應該抓緊考前時間,全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復習”。

甲:首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點,學習要經常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識,主要是有關知識的概念、原理、規律等,構成了隊員們學習新知識的基礎。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學習新知識時,思維通達,舉一反三,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎,便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發,獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

丙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進隊員們的學習有著重要意義。因為考試對隊員們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的.檢驗。隊員們為了取得一個滿意的學習成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對隊員們努力學習起著激勵作用,同時也培養了隊員們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。隊員們通過考試,還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,端正學習態度,改進學習方法,這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。

甲:要用科學的方法去迎接挑戰。復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進一步鞏固知識,通過復習,還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

乙:怎樣做好復習工作?隊員們可以借鑒以下幾點:

1、要掌握科學復習方法,進行有效復習。

課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,跟著老師的思路去想,敢于質疑,敢于提問;對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣,理清解題思路,學會檢查,確保正確。對所學的知識進行系統復習、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教,及時解決。該背的抓緊背,該寫得一定要寫,把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識成為我們自己的知識。

丙:2、復習要有重點、有針對性。

可能這學期時間短的關系,課堂上老師的復習是有限的,這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學會自己查找知識上的薄弱環節,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,明確自己復習的重點是什么,查漏補缺,進行強化訓練,把容易做錯的題目,反復練習、反復理解,強化記憶,把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。

甲:3、要珍惜時間。所有隊員一定要珍惜點滴時間,充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學習,碰到疑難問題隨時“不恥下問”,要“見縫插針”,見時間之縫,插學習之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限力量。

乙:隊員們,期末考試將近,大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?現在請大家與我們一起分享我們的復習計劃。

丙:做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備??荚嚊]有捷徑,好好看書才是最好的辦法。

甲:強迫自己學。要在短時間里提高你的成績,就要學著克制自己,電視、電腦要暫時放一邊,跟你的課本一起度過吧!考前的復習很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的知識進行系統的復習,把做過的題目,老師講過的內容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發的試題都系統練一遍,熟練掌握各種做題方法。

乙:注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的隊員,朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞,還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

甲:要有自信。對基礎好的隊員,我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的隊員,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試能正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要隊員們各方面都準備好了,那就能滿懷信心的迎接期末檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

丙:在今天廣播的最后和大家分享一個小故事:故事是這樣的:兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里,盒子很深,也很冷,他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說:“這的確是一個悲慘的世界,看來我毫無生還的希望了”,說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為,它為了求生,不停地踢、跳,幾乎跳了兩個小時,目的就是為了求生,盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候,它也沒有輕易的放棄,最后使它驚奇的發現自己已經不再下沉了--奶油已經變成了奶酪,已經形成了固體,它正是憑著自己的執著與渴望,最終活了下來。所以啊,隊員們,我們要有積極的心態,認真復習,堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!

甲:隊員們,又到說再見的時候了。

乙:親愛的隊員們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿她能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

丙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束。

合:下周同一時間我們再會!

(結尾的歌曲)

? 廣播員升旗廣播稿 ?

大家在后傳遞一個個美麗的音符

給這緊張的比賽場地

帶來一點點和諧的旋律

大家傳遞著一個個喜悅

掀起賽場上一次又一次的高潮

大家無怨無悔

大家是樹林里的百靈

大家是賽場上勤勞的公仆

大家是教養下的一泓清泉

沁人心脾

我們高一的全體同學

忠誠的感謝大家

? 廣播員升旗廣播稿 ?

小小廣播員比賽廣播稿

尊敬的聽眾們,大家好!今天我為大家帶來了一則好消息——小小廣播員比賽即將在本市舉行!

小小廣播員比賽是由本市教育局主辦的一項青少年廣播才藝比賽,旨在發掘和培養未來廣播界的優秀人才,促進廣播事業的發展。

我相信,在座的各位都很關注我的聲音,我也非常高興能夠和大家分享這個好消息。每年,小小廣播員比賽都會吸引大批的小朋友參加,他們來自不同的學校和社區,年齡在8歲至14歲之間。參加比賽的小朋友們在賽場上會有展示自己天賦的機會,同時也會接受專業的評委的評價。

在比賽過程中,小朋友們會用自己獨特的聲音、表情和語言,講述各種故事和兒童題材的新聞,例如有趣的小動物、選手們自己的趣事、教育知識和環保宣傳等。他們的口才、語調和語言應該如何互相融合才能更好地傳遞信息,是評分內容之一。

不僅如此,截至目前,“公共課表演環節”已經成為比賽的一個必要環節,通過模擬、模仿和表演各種口語場景,小朋友們能夠加強自己口語表達的感覺和技巧,并提高專注力和耐心。為口語訓練奠定堅實的基礎。

作為一個青少年廣播才藝比賽,我們的主辦方注重參賽學生的全面發展,提高素質,而非單純追求比賽成績。在比賽結束后,我們將舉辦頒獎典禮,邀請各行業專業人士為獲獎的小朋友進行頒獎。同時,主辦方還會邀請廣播大咖們,為參賽選手進行專業評測和指導,為參賽選手們提供培訓和展示自己才華的平臺。

謝謝大家收聽我的廣播,小小廣播員比賽已經于本月正式開放報名,現在就去成為比賽的一員吧!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

開場白:

【朱】伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在電波中;

【汪】說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

【合】尊敬的老師們、親愛的同學們,大家中午好。期待已久的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們五(2)班為大家主持。

【朱】我是五二班的,

【汪】我是五二班的。

【朱】今天,為大家準備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》、《學習小竅門》和《歌曲欣賞》。

一、新聞直通車

【朱】上周,縣教育局李局長一行到我校視察。

【汪】上周,我校進行了綜合科抽測。

二、溫馨提醒

【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大,特別是室內和室外的溫差很大,而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以,特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染,不僅有呼吸道的表現,也可以造成孩子消化道功能紊亂,也有腹瀉的情況。是最常見的。

【朱】在特別冷的時候不要出去,在中午有太陽了,天氣比較暖和再出去玩,這是一方面。再有,在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場所,人比較多,細菌病毒特別容易交叉感染。所以,盡量少去公共的場所。

【汪】從飲食上來講,冬季吃東西因為天冷,可以適當地多增加一些熱量、蛋白質,可以增強抵抗力。同時也要注意補充維生素,多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服,不要穿的太多,不要穿得太復雜了。因為室內有便于穿和脫,出門的時候套上外套,進屋時就脫了。這樣,就不容易大汗淋漓,出來空氣一吹就容易感冒。

【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主,最常見的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類疾病的發生,建議大家加強體育鍛煉,提高機體免疫力,合理飲食,多飲水,勤洗手,早晚溫差大應注意防寒,及時通過正規渠道接種流感疫苗。

【汪】冬季鍛煉冬季進行鍛煉時,一定要量力而行。如果感覺胸悶、氣短等不適,就應立即停止運動;如果感冒或工作勞累,就不要參加體育活動。同時,要保持良好的生活習慣等。

三、學習小竅門

【朱】背誦是學習語文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學,死記硬背既無好處又無效率,應堅決杜絕。下面有幾個訣竅供同學們參考。

【汪】1.背誦時要理解內容,理解得越深越容易背,其記憶量也越大。

【朱】2.要在讀熟的基礎上背誦,未讀熟之前不要急于背誦。

【汪】3.找出背誦內容與自己已有知識之間的聯系,這樣易于背誦。

【朱】4.根據自己的實際,擬定背誦的“量”,并要求在一定時間內背出。

【汪】5.邊讀邊記,比只讀不記效果好,單純地讀一般要40遍才能背出,讀記結合10遍就足夠了。

【朱】6.背誦時,要注意間隔一段時間后的復背,這樣便不易忘記。

【汪】7.背誦要有恒心。開始背誦時,往往前記后忘,這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。

【朱】8.兩個同學為一組,你背我聽,我背你聽,互相提示,互相糾正,這樣加深印象更易背出。

【汪】9.選擇最佳時間進行背誦,一般清早空氣新鮮,環境安靜,頭腦清晰;臨睡前,背好即入睡,沒有后來學習內容的干擾。

【朱】10.躺著背誦比坐著背誦更易于記憶,因為這時的大腦供血情況良好,但注意不要睡著。

四、歌曲欣賞

【汪】一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;

【韶】一首名歌,就是一陣和煦的春風,吹開我們的心扉。

【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來不是夢》。

(播放《我的未來不是夢》)

【合】老師們,同學們,美好的時光總是那么短暫,紅領巾廣播就要和大家說再見了,讓我們期待下周再次相聚吧!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

學生甲:老師們、同學們,大家好!今天的好習慣廣播開始了,我是XX班的XXX。

學生乙:大家好!我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物,是人類文明的重要體現,是文明社會人人崇尚的社會公德,也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人,一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之,一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人,則無疑是一個愚昧的人,一個境界低下、尚未被文明點化的人,因而是一個可悲可憐的人。

學生甲:陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發展,想要將來長大后受人尊敬,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該從愛護公物做起,節約水電,愛護墻壁,維護一切公共設施不受破壞。

學生乙:校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物,會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期,因此舍棄不良習慣,培養良好品行,對自己的未來至關重要。

學生甲:我在這里給大家講一個故事,在我國吉林省有一所渾江小學,學校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學,每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物,愛護課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。

學生乙:我這里也有一個故事,中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時,聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音,當時他很納悶。走出廁所后,一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來,她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲,就走回去打開廁所的門,看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶,他急得滿頭大汗。龍永圖問:小朋友,你為什么要修這個馬桶?那小孩說:“我得把馬桶修好,把水沖干凈讓下一個人用?!?/p>

同學們,瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里,如果碰到沖廁水管壞的時候,不用自己修理,但是一定要向總務處報告,讓老師來修,并且要在使用過程中好好保護。

學生甲:回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢?學校潔白的墻壁,卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??;還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂無所不有,還有一些同學,他們洗手之后總是把水淋得到處都是,還經常忘關水管……你們可曾知道,當你們的這些行為、這些作品誕生的時候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。

學生乙:在這里我不禁要問那些同學:當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時,難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時,難道你想能成為畫家達芬奇嗎?

學生甲:同學們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關燈,節約用電;沖洗廁所,節約用水;不踩草地,不摘花朵;從我做起,像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物,讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下,變得更加絢麗多彩!

學生乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家,再見!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

和諧的旋律在空中舞動,

聲嘶力竭的加油貫穿賽程,

引爆全場的一次次沸騰,

檢錄、廣播、司令,

處處理不了你們的身影。

頒獎、榮譽、成功,

卻沒有一個你們的姓名。

不求回報,

默默奉獻你們對母校的真誠,

雖然沒有你們的獎杯,

你們卻是真正的英雄。

廣播稿二:

你們在后傳遞一個個美麗的音符。

給這緊張的比賽場地,

帶來一點點和諧的旋律,

你們傳遞著一個個喜悅,

掀起賽場上一次又一次的高潮,

你們無怨無悔。

你們是教養下的一泓清泉,

沁人心脾。

我們高一的'全體同學,

廣播和批閱,辛苦又勞累。

場上有矯捷的運動員,場下有激情的啦啦隊。

場前有公正的裁判員,場后有可愛的廣播員。

你們從不吶喊,你們從不助威。

但你們卻用廣播為每個運動員吶喊,助威。

你們是最可愛的人!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

今天是國旗升旗日,我作為廣播員站在這里,向全體師生宣布一件大事:我們即將舉行一次隆重的國旗升旗儀式!這是一件值得全體師生引以為傲的事情,也是一次深刻的愛國主義教育。

在這個美好的清晨,校園中的每一位師生都沉浸在美好的夢境中,但是,此時,一道悠揚的號角聲將他們從夢中喚醒。他們順著聲音看去,只見全校師生已經集合在校園中心,此時氣氛異常凝重,仿佛整個校園已經融入到了一個莊嚴的儀式當中。

隨著一聲聲銅號聲響起,伴隨著肅穆的氣氛,校園中的每一位師生向主席臺集結。主席臺上,鮮艷的五星紅旗格外引人注目,全體師生為之肅立,彰顯了表達我們對祖國深深敬意的堅定信念。

當雄壯威武的國歌響起,校園中的每一位師生都感到了滿滿的榮耀和自豪。他們舉起右手,對著五星紅旗莊嚴地宣誓:我愛祖國,我愛人民,我始終牢記自己的使命,為實現中華民族的偉大復興而奮斗!

隨著國歌逐漸消逝,主席臺上升起了國旗,清晨的陽光在五星紅旗的旗桿上一閃一閃。全場師生同聲高呼:“旗幟飄揚八方來,民族復興路迢迢!”國旗在風中獵獵作響,它詮釋了我們中華民族的一種精神,它飽含了每個人對祖國的熱愛和對民族的自豪。

一個充滿愛國主義精神的國家需要有無數像我們這樣的普通人去呼喚、沉淀,去傳承弘揚。今天,在校園中的這個小小場地上,我們展示了我們的愛國之情、我們的家國情懷。即刻起,就讓這種情感無限延伸,讓更多的人加入到這個大家庭里,讓我們的祖國變得更加強大,更加美好!因此,希望全體師生保持這種愛國主義情懷,勇敢堅定,我們共同為祖國的繁榮和富強奮斗到底!

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敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自五年級四班的王雨晴。我的性格活潑開朗,十分喜歡唱歌、畫畫、打羽毛球和下軍旗。我也有不足之地,膽子很小。今天,我很榮幸站在這里表達自己由來已久的愿望:"我要競選播音員。"我會盡力配合每星期的播音工作,成為學校的得力助手和同學們的信賴組織。

我曾經獲得過許多獎項,有二年級朗讀小能手五星級,"我愛我的祖國""做一個有道德的人"征文比賽三等獎,還多次獲得校級三好學生。還得過第十三屆書畫大賽中兒童畫一等獎。

假如我當上了播音員,我將以"奉獻學校,服務同學"為宗旨,進一步完善自己,要求自己。我會進一步提高責任心,在廣播室聲音響亮,口齒清楚,語言優美,大膽講話。每個星期中午按時到場地排練,不辜負老師同學對我的期望。真正做到為學校盡心盡力,做好自己應做的職責。

假如我落選了,我也不會垂頭喪氣,我會付出百分百的努力,改正自己的不足,等到下一次再參加競選。

我知道,再多的燦爛話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會"言必行,行必果"。

請各位老師和同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

謝謝大家!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

各位老師:

你們好!

我叫xxx,是一名來自學校,性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好,但是我最喜歡的也是我最初的夢想,就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來,我就深深的愛上了它。每當我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓唱歌也是我的愛好之一,{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}。我有著一顆熱情的心,我活潑當然我知道,機會是靠自己爭取,所以,我不會放棄,在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

清晨的第一縷陽光是我們誠摯的祝福,清晨的第一聲鳥鳴是你我心中的歡歌。東農廣播,

早間節目。每一個不慵懶的清晨伴您最先起舞,每一個不平凡的日子與您一起走過。這里是,東北農業大學大學生有線廣播。

伴隨著輕柔的音樂,我們又在這里與您準時相約。大家好,我是你們的老朋友志慧。又是一個新的學期,又是一個新的開始。不知道你們準備好了沒有。是不是還記得當初的承諾,是不是還堅守著那份執著?(以上鋼琴曲《夏日香氣》)

剛剛邁入大學的同學,現在的你一定還是朝氣蓬勃的吧!看著周圍新鮮的事物,心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里,想著自己一定要爭氣,四年之后一定要出人頭地。但是,你會堅持多久呢?會不會每天早上賴在床上久久不起?會不會花盡心思去想哪節課老師不會點名?會不會在外面玩到半夜忘記回寢室的時間?你,會不會變了?理想的力量,到底會支撐你多久

大二大三的同學們,看著一個個新鮮的面孔,你是不是也會由衷地感嘆我老了。是不是會在一起懷念當初你們剛來的時候,懷念那時簡單而溫馨的日子,沒有矛盾,沒有摩擦,也沒有繁重的課業壓力,可以肆無忌憚的開開玩笑,打打鬧鬧。也不知是從什么時候開始,漸漸的,不再有那份激情,朋友之間也多了一種難以言說的隔膜。逝去了天真,多了份成熟;逝去了激情,多了份沉穩也開始有人叫你學哥學姐了,也開始有人沿著你們曾經走過的軌跡,漸行漸遠

大四的同學們,此刻的你,又在干些什么呢?是不是老早的就起床,匆匆地吃完飯便捧著書去自習室,繼續著自己緊張繁忙的考研之路;是不是忙著上網找資料,為自己的最后一次的作業做著準備;是不是忙著打電話聯系公司開啟自己的實習生涯;是不是有的早已離開學校,為著自己的理想而奮斗著?,F在的你們,已來不及多想,來不及感慨,來不及感嘆花開花落人來人往,因為你們,早已習慣。唯一剩下的,便是明年六月的離別,但那,卻是你們不愿提及的感傷。

不管是誰,以后一定會無比地留戀那年夏天。(以上鋼琴曲《遇見》)(開始播放歌曲《那年夏天》)

我愿相信,時間倒退,記憶的最美;合起雙手,閉上雙眼,再許下心愿。一

句簡單的歌詞,寫出了多少人的心聲。就這樣,我們的青春繼續著下面為大家帶來沈慶的《青春》

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,

淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她,

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上,

夢里的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

等待著終于有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。(以上鋼琴曲《初雪》)

播放歌曲《迷途》

會有一天,我會長滿蒼白的發,依靠用檀木編織的搖椅上?;貞浽陉柟庀拢环指畛梢欢我欢?。也不知道哪段是初,哪段是末。只記得,曾發生過這樣的事。也不知是在別人身上發生的,還是在自己身上。記得的都已不存在,存在的都已不記得.

青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有笑容浮現。在漂泊的路上,我們時常迷失方向,時常撿拾到貝殼,時常需要一雙手的引領。會有一天,你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦,誰也不想體會,因為都知道那是苦楚的?;蛟S,你會傷心,悲痛......可是,我想說,每個人都只能陪人一程,永遠的陪同,或許是不可能的。可是也不需要感到悲傷。那是每個人都會體會到的??墒俏覀儜搶ψ约赫f,我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的?;ㄩ_了,很妖艷?;ㄖx了,很凄美。即使再美,也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己,要堅強!我們,不再悲傷。我們會彼此擁抱成長,彼此撫摸傷口......

在那些消逝的日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕,是分離。

我們總在告別中強調著堅強,告別了舊的日歷,去撕明天的日歷。告別了我的昨天,我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行,邂逅明天。

學會了堅強,就無法允許自己軟弱;學會了微笑,就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們,帶著蛻變的笑成長。

這樣的我們,溢滿了青春的年齡。

左手青春,右手年華。

今天的早間節目到這里就要跟大家說一聲再見了,希望我們始終都能承載著最初的夢想,駛向遠方(以上鋼琴曲《雨的印記》)

播放歌曲《最初的夢想》

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也許,震天的呼聲你們無緣

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總與你們擦肩而過但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌無聲的話語化作一聲:

工作人員們,榮譽有你們的一切!你辛苦了!

? 廣播員升旗廣播稿 ?

此文獻給校運會,以及一切熱愛運動,競技的人們。

轟轟烈烈地投身于運動會中,無論是竭盡全力地沖刺,還是聲嘶力竭地吶喊,無論感到欣慰、滿足、成就感,或是自豪、欽佩、崇拜,都是一種體能的釋放,一種心靈的洗禮。

人生仿佛巨大的競技場,隨著四季更替,伴隨日升日落,在生活點滴,在危急時刻,或風和日麗,或暴雨傾盆,為成長,為立業,為歡樂,為傷悲,為自己,為他人……每個人都面向不同的對象,以不同的心態拼搏著,周而復始,循環不止。

或許,有意無意之間,你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中,即使天崩地裂,日月無光,你毫無怨言,永往直前。既然心中已鎖定目標,就拋卻一切,以智慧、體魄為羽翼,以堅韌、剛強為動力,扶搖直上,掙脫束縛,跨越障礙,在終點處先拔頭籌,在磨礪中超越自我。

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站在跳遠板處,你忽然發力

致跳遠運發動

向前跳出,啊,那行動

教人高興無比,無法自控

隨著雙腳著地,一道俏麗的

“彩虹”孕育發生了

這是樂成后的嬉樂

這是愛的貢獻

致跳高運發動

你像一只強健的飛燕

輕盈地擦過了橫竿,

立刻,全場好天轟隆般哄起一片喝彩聲。

在喝采聲中

橫竿升上了新的高度

陪同著這喝采聲

你又開端向新的、更高的目的攀緣

致跳高運發動

你像一只輕巧的小鹿,

奔躍在那指向成功的橫桿間。

一次,兩次,

不滅的是你那必勝的決心。

最后,

在那激感民氣的剎時一躍后,

你暴露了成功的淺笑。

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