心里的小學作文(集錦18篇)_心里的小學作文
發表時間：2019-06-13心里的小學作文(集錦18篇)。
● 心里的小學作文 ●
你總是為我們操心，擔憂，操心我們的學習，擔憂我們的一切。老師我對不起你，是我們不好好學習，原本學習就是自己的事，可我們卻認為是為您而學，為您而做。
老師，我想對你說，您就是辛勤的園丁，我們就是花朵，你用你辛勤的汗水來澆灌我們，讓我們這些幼苗茁壯成長；您用淚水滋潤我們，讓我們這些花朵開得更鮮更艷；您用笑容來陪伴我們，讓我們每天都過的開開心心。
老師，我想對你說：你的辛苦都是為了我們，每天布置作業雖然多點，但您也是為了擴展一下我們的思維，鞏固一下我們對知識的`掌握。通過作業看一看我們對所學知識的理解，發現不足，及時講解。可我們卻不理解您，說您太煩，說您太狠。
老師，我知道，當皎潔的月亮掛在天空中，星星也眨著晶亮的眼時，您還在月光下給我們批改著作業，每一本、每一頁您都細細的看，不放過一個錯誤，認真地批改，給每個人寫下不同的評語。有了這些評語，我們了解了自己的缺陷，更加快速地改正其中的不足，使學習成績大大的提高。
老師，我想對你說：我們深深感謝您在我們幼小的心田里播下了文學的種子，每天讓我們讀書，增加我們的閱讀量，讓更多的好詞、好句在我們的腦海里安家，不再為寫作文犯愁。
● 心里的小學作文 ●
王老師，我和您相處大半年的時間了，我感覺您是一位負責的老師，是一位寬容的老師，還是一位愛和同學溝通的老師。您的語文課就是我們的快樂享受課，每一篇文章您都能講得有聲有色，你總是用風趣的語言吸引我們的注意力，讓我們在開開心心中學到知識。
王老師我在家里雖然不是一個非常勤快的孩子，有時媽媽讓我做些力所能及的事情，我還會撅起小嘴，可是，在學校里我總想幫您做點事情，減輕您的負擔，看見您臉上露出滿意的笑容，可是您為什么總也不叫我呢？我真希望干活的時候您能叫到我呀！雖然我有時干得不好，但是我會努力的。
王老師您這幾天微笑為什么少了呢？是不是您太累了，還是心情不好，如果您累了就多休息，如果您不開心的話，我就用我媽媽常對我說的話：“不要因為別人的言行，影響到自己的心情”。
王老師我送您一句話請您接受：“怡寧希望您還像原來一樣微笑著面對同學們，用您的風趣和幽默讓我們度過一節節語文課?！?/p>
老師，我永遠愛您！
● 心里的小學作文 ●
爸爸，有些話對您說很久了，今天，我就借著篇文章對您說說心里話。
爸爸，我不知道為什么在您眼中我永遠都還是個小孩子。
我有時想自己一個人與同學們一起走回家，您卻因為害怕我在路上發生意外，因此您一直都是不怎么同意我自己一個人跟其他同學一起回家。
您總是說我太沒自制力，別人說什么我就做什么。為此，我總是覺得您管我管的太嚴厲了。而且，我之前不也試過好幾次自己一個人回家，不都毫發無損的回家了嗎，但您卻依然是不允許我一個人回家。
爸爸，請您以后別再把我當成小孩子來看待，我不想當被護著的小雞，我想當一只雄鷹。
● 心里的小學作文 ●
初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過膽怯，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來說說我的心里話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。
每個人小時候總會有一些人在背后對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最后卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以后過的是一番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經調皮的孩子長大以后就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業可以少一些，語文課可以更活躍一點。
物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個學生心里都有許多許多的話想要對老師說，不是因為他們不善表達，而是因為他們不敢說。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發向上。組內也可以培養協作精神，一起進步。好了，心里話就說到這里了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。
● 心里的小學作文 ●
老師，我是次跟您談心里話，有些忐忑不安。我說錯話了，您可千萬別生氣呀！
老師，我一直您是公正無私的。可六年學習，我逐漸您很疼愛特級教師的孫女——班的崔貞子同學。
三年級，當您接班時，班上要選一位語文科代表。您一開口就選了崔貞子同學。我感到很氣憤，那時考試我明明比她考得好，但您卻……
四年級，當班要選一位同學去參加普通話大賽時，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學。我那幾周練的普通話又白費了……
五年級，當班要選一位同學擔任“大隊委”一職時。您說要用“無記名投票”來選今年的大隊委。但投票下來我比她遠遠多出二十幾票。但在周一的校會上公布大隊委時，汪主任卻說：“五（2）班的大隊委是——崔貞子同學！”全班大同學頓時義憤填膺。會到班上，只聽見全班一陣怒吼，說崔貞子是個大賴子！
校長在給班上品德課時，書上有個問題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民主選舉；B：班主任選舉；C：民主加。全班選了個答案。校長問為？說：“民主選舉沒用，最后還班主任定！”
老師，您不會責備我無大無不小的壞學生吧？請您原諒我的冒失。但請您不要袒護任何同學，不然，正義的心可是會怒吼的。
● 心里的小學作文 ●
其實，我們每個人都有很多心里話要說。我也有很多心里話多得像天上的星星，數也數不清，就是一直沒有機會說出來。
今天，就讓我挑一個最希望的告訴大家吧！我多么希望今年的大年三十晚上我們一家人圍坐在一起，在家里能吃一頓團圓飯。因為，我爸爸是一名船員，天天在海上跑船，在家的日子很少，就算回家也呆不了多長時間。每次過年過節爸爸都不在家，只有我和媽媽兩個人，家里冷冷清清的。每當看見別人一家三口和和樂樂地在一起逛街、吃飯、玩樂的時候，我羨慕極了。
今天，我利用這一次寫作文的機會，說出了我心里的話，今年也能團圓感受親情的溫暖。
● 心里的小學作文 ●
我的內心如宇宙一般無邊無際，那許多好似黃葉落下的沙沙細語、猶如埋在土里的種子的綿綿物語，讓我不知從何說起。但要對媽媽說的話還真是多，委屈的話變成淚水，聚為小溪流淌心間;愛的語言化作蜜糖，幸福甜美直沁心肺;傷心之語轉為繁星，向黑夜竊竊地私語……不管什么樣的話語，都似化石一般隱沒在我的心中?，F在，我要把它說出來。
記著有一天，我正玩著手機，但媽媽看到后，一把奪過手機，并擺出法官的嚴肅臉說：“你以后不能玩手機了!”頓時，我的腦袋一片空白，許久，噴泉一般的問號便不斷涌現，才讓我擠出一句為什么?！安粸槭裁础！眿寢屍届o地回答，“這樣會影響你的學習。”說完，就走出我的房間。我雙眼無神，呆了半晌，淚水忽然流出，在昏光下閃閃發亮。
媽媽，其實我想說……
我知道您是為我好、是愛我，可我真的不理解。一、我每次玩都看時間，絕對有數。二、我并沒有因為玩游戲而影響學習，相反，我的作業全部寫完，成績也伴隨著努力日益提高。三、不只是我，就連優秀的王雨萱、高博見也會偶爾玩玩，為什么他們可以，我卻不行?媽媽，您知道嗎?當同學們有說有笑地聊天時，我就像個異類，因為我什么也不知道，令人掃興?；蛟S我有一千個理由訴說，但您永遠是簡單、平靜的一句：“我為了你好?！蔽蚁嘈拍瑡寢?。
在我的生活中，您扮演著多個角色，在我做錯事時，你會嚴格地讓我改正;在我得到成功時，您會用天使般的笑容給于我鼓勵;當我灰心時，你會讓如太陽似的溫暖話語為我加油;在我委屈時，您會用秋雨一樣的眼神帶來安慰……這么多角色合為一體就是我最愛的人——您，我的母親。
媽媽，我的心里話您都聽見了嗎?不管怎么樣，我都說出了我在心底隱沒已久的化石——要對您說的真心話。
● 心里的小學作文 ●
在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鉆石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心里仍然是那個在記憶寶庫里最亮的那一顆最好，這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧！
還是一個星期天，我做完作業沒事干，就去騎車了，誰知天不測風云。我正在飛快的騎著，嘴里還唱著歌，突然一個摩托車從路邊竄了出來，我臉一發熱，還沒等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟著，那個人趕緊來了說：“小朋友，你沒事吧！”我沒說話，后來他又把我送到了醫院，把我的腳止痛以后，又把我帶到了他家里。他讓我躺在床上，給我倒水，后來他問我我媽媽的電話號碼，我說完就睡了。當我醒過來以后，媽媽來了，我聽媽媽說：“你這個人真好，真不知道怎樣謝謝你。”那個人說：“沒事這個事本來就怨我。后來我走了。
雖然他是一個陌生人，但也是我的恩人，真希望再見他一面！
● 心里的小學作文 ●
每個人都有自己的老師，我們要尊敬老師，老師傳授給我們知識，教我們怎樣做人……這些讓我們受益終生。我想，你的心里，一定有想對老師說的話吧！我也想對我敬愛的張老師說說心里話。
“張老師，您辛苦了！”您是一位和藹可親的好老師，對待工作一絲不茍，批改作業時認認真真，同學們的作業本上如果出現了錯別字，絕對逃不過您的眼睛，這是我最佩服您的地方喲！學習上，每當我有不懂的地方，您都會耐心地給我講解。老師，謝謝您！
張老師，您教學經驗非常豐富，每回都把同學們的課程安排的井井有條。為了工作，您經常加班，很晚了還沒有回家。即使回家了，有時還惦記著學校里的事情。張老師，您的付出我們都明白！恭喜老師今天當選為“魅力老師”！下午宣布結果的那一刻，我看到您眼里有淚花在閃動。您是當之無愧的魅力老師！
我長大了，已經上五年級了，在心里，您既給了我長輩的溫暖，又像我親密的伙伴。張老師，您是我最敬佩的`老師，我一定會跟著您好好學習，不讓您的心血白白浪費。老師，我愛您，祝您節日快樂！
● 心里的小學作文 ●
在每個人的心靈里，總會有一面深深的印象，而那印象是你永遠無法忘記的，因為那件事令人難忘！
在一個風和日麗的早晨，我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧，美麗，優雅的早晨里發生了一件令我永遠難忘的事情，那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔，那張臉是那么熟悉，溫暖。 我在運動時，不小心摔傷了，摔得我腳都流血了，我失聲痛哭，正在這時候，一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前，那位阿姨說：小朋友，沒事吧！她那悅耳的聲音非常好聽，讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝，她身穿運動裝，手拿一瓶礦泉水，面孔非常和諧，溫暖，讓人的心靈充滿了溫暖，就這樣，我深深地記住了那張慈愛，美麗，和諧的臉，那笑容撫慰了我的心靈！ 這張臉在我的心里保存著，讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉，溫暖，而且還深深地印在了我的心靈！
● 心里的小學作文 ●
親愛的媽媽：
您好！
今天，我有很多想法要告訴你，請聽我說。
媽媽，隨著時間的推移，你變得白發蒼蒼，有很多事情應該由我來承擔，但你為什么不相信我？長大了，知道了很多以前不知道的知識，可以比你做事情更快，節省時間。我想把我的知識運用到生活中，但你總是和我握手，然后不知疲倦地工作。你知道每次看到你匆匆忙忙的樣子我有多心疼嗎？還有，每次遇到挫折，你都不會讓我一個人面對，為一點小事大驚小怪。比如我六歲的時候，有一天出去玩，被一塊小石頭絆倒了。你二話不說把我抱起來，問我這個問我那個，生氣地把鵝卵石踢到一邊。我想說，雖然這是你關心我的表現，但是過分溺愛孩子是不對的。
媽媽，一只獅子兩歲就能獨自遨游世界，我應該像它一樣獨立。所以，請放開你溫暖的懷抱，讓我自己去迎接未來的大風大浪。
● 心里的小學作文 ●
老師，我想對您說，您就像我的媽媽，每天在學校里您一直關心著我。
有一次，我在課間里興高采烈地玩著，可是，由于我玩得非常開心，一不小心摔倒了，腿上直流血。您看見，扶著我到了您的辦公室，讓我坐著您的椅子上，用手輕輕地揉著我的傷，還給我的傷貼上了創可貼，笑著對我說：“下課別再鬧了，小心又摔傷了。”聽完您的話，我激動萬分。老師，您真像我的媽媽，每時每刻都在關心著我。
記得還有一次，我在校園里亂扔垃圾，您走過來和顏悅色地對我說：“別亂扔垃圾，要是別人踩到了，他會摔倒的?！蔽衣犃四脑?，急忙跑過去將垃圾拾起，扔進了垃圾桶。老師您對我豎起來了大拇指，我心里美滋滋的。老師，您真像我媽媽，不管我出任何事情，您總是笑著對我說。
老師，您不僅是我學習中的指導者，還是我生活中的幫助者。就算等我上了四年級，您就會走了，但是，我還會努力學習，用最優異的成績報答您對我學習中的幫助，讓您每一刻都開心地笑著。
謝謝您老師！
● 心里的小學作文 ●
我，是一位女神，一位美麗、高傲、善良的女神。我的家坐落在一個街心公園里，那里有很多我的朋友，她們長得都很漂亮。別看我這個女神整天高高在上，無憂無慮，其實我并不高興，今天我就來說說心里話。
藝術家把我們雕刻成這樣，我想是為了讓我們保護家園，讓公園更美觀，讓城市更漂亮?？墒牵銈兛纯次抑車臀乙粯由踔帘任移恋牡袼?，都被你們人類刻畫的不成樣了，有的甚至缺胳膊少腿，你們忍心嗎？
你們看，那位提花籃的小姑娘，長得多可愛啊，可是她的一只腳不知道被誰砸斷了，成了一個跛腳女孩，她有多傷心啊。雖然我們都是石頭做的，可是我們也知道疼痛啊，每次看到她的時候，我都忍不住掉眼淚，我的腳也鉆心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你們人類看不到！
啊！我還看到一位帥氣的青年男子，他正拿著小刀往一個雕成的大碗上刻“到此一游”四個大字，并爬到大碗里照相呢，原本帥氣的臉也變得丑陋無比了，真不文明！看，還有前面那個小獅子，他的小臉被人們涂抹的五顏六色，他一定也知道難受，正在偷偷地哭泣！
唉！我真的忍無可忍了，試想一下，如果有人往你們的臉上身上亂涂亂畫，你們愿意嗎？我想對你們人類說：雕塑，是供人們觀賞的，是美化環境的，我們應該保護雕塑，保護環境，讓家園更美觀！
● 心里的小學作文 ●
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊！
您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由于一些同學的影響，所以才。老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢？
老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。
● 心里的小學作文 ●
說說我的心里話小學作文五篇
篇一：說說我的心里話 在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！ 媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了。看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹。我覺得好悶。我希望你能給我一點自由。媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！ 篇二：說說我的心里話 如今的孩子們整天就忙著學習、做作業、應付考試。哪有時間去跟父母溝通并了解他們的想法呢？作為子女的我們應該跟父母說說心里話溝通一下，讓父母多了解一些我們的心聲，我們也得了解父母心中的想法。 所以，在我們沒有時間去跟父母說心里話，即使有時間，父母也會讓我們去學習的情況，我要在這里把我們眾多學生的煩惱說出來： 什么時候才能真正地減輕學生的課業負擔，讓孩子們快樂地享受短暫的童年生活呢？所有人的童年應該都是金色、快樂的，但我們這群80后、90后卻不盡然?？粗巴獾男∨笥褌冋诒M情的玩耍，想到更多的孩子們還在埋頭苦讀，我心中有一種說不出的味道。這就是我對家長們說的心里話——我最大的煩惱。 溝通，是唯一能夠架起父母與孩子心與心的橋梁，作為孩子的我們，應該好好抽出一些時間，去主動地找父母、溝通、交流、說說心里話，相信你只要用一種心平氣和的溝通方式與父母交流，父母一定會理解你的，因為他們曾經也有過童年。 溝通是重要的，讓我們跟父母說說心里話吧。因為只有這樣，才能還我們一個金色的，快樂的童年！ 篇三：說說我的心里話 每個人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說出來，讓大家一起品一品。 我生活在一個三口之家中。我是獨生女，自然得到的父母的愛很多，可能數也數不完。但我以前卻一直認為自己得到的沒腦海中想象的多。 我跟媽媽逛街時，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會怎樣想方得到它。可結果并不是笑瞇瞇地擁有了它，而是愁眉苦臉地和媽媽堵氣。對于這種在每個人身上都發生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型；二是有用的買，用不著的不買，是現實主義者。我所接受的一直都是后者，曾經在想：媽媽要是愛我就不會不幫我買了！現在再想：我所擁有的.如果是前者，那，我就會成為一個嬌生慣養的“大小姐”；可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現實主義者。 我不知道我為什么會有這種想法，它可能來自對生活中小事累積起的感觸，也可能來自兒時父母給予我的那份我曾認為太少而實際上卻早已足夠的愛中。 篇四：對老師說說心里話 馬老師，我有很多心里話想對您說。可是因為膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。 馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎么喜歡發言。當同學們都爭著舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然后您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。后來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯?！蔽衣犃四f的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。 馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然后教我怎么寫。 馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。 篇五：說說我的心里話 媽媽，我想對您說說心里話，因為我已經兩年沒有和您說心里話了，我想對您說很多心里話。 四年級上學期我沒有考好，我這一個學期一定加倍努力考好，只要老師布置作業不多，我就一定有時間看，作文書，聽英語磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻校園系列小說……我也喜歡玩。我希望“五·一”節，全家能回老家陪我玩，在水庫邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時候，村子里很寧靜，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。晚上的時候村子里靜極了，但是偶爾聽見“踏踏”的清脆的腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星特別多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經常坐在家門口數星星，數著數著我們就困倦了，我們就上坑睡覺了，睡在坑上的感覺真舒服啊！奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽光的味道。我多向往回老家呀！因為這是在城里看不見，摸不到的。 這些話已經放在我心中多時，今天，我要敞開心扉說說心里話。 星期六，我正在玩著電腦，玩兒到高潮處。突然，一陣寒意襲來，我情不自禁的縮了一下脖子。“作業寫完沒？”媽媽剛回來就蹭到我跟前來柔聲細語的問。我當時雞皮疙瘩掉了一地，說“寫…寫完了。”“琵琶呢？彈了沒？”媽媽不依不饒，又問。“嗯…琵琶嘛，我就準備去彈呢。這不是剛寫完作業放松一下嘛?！蔽遗樽约恨q護著?！澳阊剑裁炊己?，就一點兒也不自覺，就得別人盯著你，你才舒服?！眿寢屃ⅠR收回笑臉嚴肅起來?！班牛蠇尳逃柕氖?。我下次一定改?！蔽已b作一本正經的樣子應付著媽媽。果然不出我所料，老媽中招了，轉身去廚房做飯了。 我在屋里玩玩那，終于把琵琶指甲帶好。拿出琵琶，我原本只想應付差事。誰知，彈著彈著，我自己也彈出了感覺，連平常對我挑挑這毛病、找找那缺陷的媽媽都對我贊不絕口。 我彈完了，放下琵琶。仔細想想：媽媽平常對我的嚴厲，何嘗不是對我的愛呢？媽媽只是因為想讓我變得更好。天底下哪有不愛孩子的母親呢？ 今天，謝謝你聽我說心里話。 時間如同白駒過隙，暮然回首才發現一開學快一個月了。在這段時間里，有開心的，不開心的，無聊的。一點一滴的味道是我銘記在心里。這天我用文字把他敘述出來。 在這個新班級里，老師所做的一切都令我感動不已。每次一下課總會看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時間幾乎沒有多少。 令我更為驚訝的'是，有一次班上兩個男生打架，出門時把門摔得異常的響，老師隨那個男生一齊出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒有聽見似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎樣回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來。 我頓時心里有一種說不出的感覺，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時覺得那個男生是不是有些做得太過分了，我幾乎沒有見過老師當著學生的面哭，心中有些愧對于老師，剛才不就應亂說話的。 “你們班是我教過最失敗的一個班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀律剛開始有一些不好，但我相信，幾率必須會隨著時間發生潛移默化的變化。到時候，我們必須能夠把“最失敗的班級”改為“最成功的班級”。 雖然此刻已是八年級，可衛生卻和系學生一樣。剛開始的時候，地面很干凈一塵不染，可等到放學時，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時間的變化，衛生必須會更上一層樓的。 人行高處走，水往低處流。八七班必須會讓老師刮目相看的！ “你怎么才考這點分？你真想把我氣死在你手里嗎？把我氣死才高興是吧！”這是我的“大喇叭”奶奶在怒吼。 你看她氣得全身發抖，全身的血管好像都要炸開了，眉毛一根根地豎起來了，臉上的筋十分明顯，那架勢像是撲鼠之貓似的緊緊盯著我，看得我頭皮都發顫，她一把抓住我的卷子揉成一團，隨手扔到墻角。我那可憐的考卷孤零零地躺在角落里，仿佛在無聲地哀鳴。唉！我的一番辛苦到頭來化作無言的失望。 突然奶奶站了起來，徑直向我走來。我的心在狂跳，只聽見啪的一聲一個巴掌重重地落在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里莫名其妙的委屈竟說不出口。 啊，我親愛的奶奶居然下手打我！我心目中的好奶奶您不應該這樣對我，我和藹可親與我說說笑笑的好奶奶，今天揚她的大手打我，她今天怎么了……想著想著我怎么哭了呢？ 我的腦海中像燃燒了一把火，讓我渾身不安，不知怎么的我像被施了魔法一樣跑出了家門。 奶奶，難道分數這么重要嗎？奶奶請您體諒我好嗎？我確實已經盡力了，我不想有更多的心理負擔了。● 心里的小學作文 ●
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