第一天

今天是我在內分泌科實習的第一天，早上我來到醫院，滿懷著興奮和緊張的心情。內分泌科是一個很特殊的科室，主要負責研究和治療內分泌系統的疾病，如糖尿病、甲狀腺疾病等。

在上午的實習中，我跟隨著一位資深護士姐姐，學習了如何給病人測量血糖。這項工作看似簡單，但卻是非常重要的，因為對于糖尿病患者來說，控制血糖是至關重要的。姐姐耐心地向我講解了測量血糖的步驟和注意事項，我一邊聽一邊做，雖然有些生疏，但我還是盡力做到最好。

下午，我跟著護士姐姐去病房查房，接觸了一位患者，他是一位60多歲的老人，因為糖尿病一直反復發作，導致他的身體狀況越來越差。他面色蒼白，瘦弱的身體躺在病床上，讓人心疼。護士姐姐耐心地為他測量血糖、查看體溫和血壓，同時詢問他的身體狀況和飲食情況。我看著這位患者，心情沉重，深刻體會到了疾病給人帶來的痛苦。

第二天

今天在內分泌科實習的第二天，我更加適應了工作環境，開始慢慢地融入到團隊中。上午我跟護士姐姐學習了如何為病人打胰島素針，這項技能對于糖尿病患者來說至關重要。姐姐詳細地講解了打針的注意事項，我在旁邊仔細觀察，做好記錄。

下午，我跟隨護士姐姐去門診，看診了一位糖尿病患者。這位患者是一位40多歲的女士，她因為疏忽飲食和藥物不規律，導致血糖不受控制。護士姐姐問診后，給了她一些建議，如控制飲食、按時服藥、定期復查等。我在一旁靜靜地觀察，感受到了醫護人員對患者的關愛和責任。

第三天

今天內分泌科實習的第三天，我有幸參與了一個糖尿病教育活動。這個活動是為了提高患者對糖尿病的認識，教育他們如何正確管理疾病，預防合并癥。我和其他實習生一起準備了宣傳資料、演示道具，為患者提供了免費的血糖檢測。

在活動現場，我看到了很多糖尿病患者，有老人、有中年人、甚至還有孩子。他們對疾病的了解很少，很多人都陷入了恐慌和絕望中。我們耐心地為他們講解糖尿病的相關知識，幫助他們樹立正確的治療觀念和生活習慣。雖然有些人態度消極，但我還是覺得這個活動很有意義，因為能夠幫助更多的患者改善生活質量。

第四天

今天內分泌科實習的第四天，我跟護士姐姐一起去急診科看診一位糖尿病患者。這位患者突然出現了高燒和意識不清的癥狀，家屬趕緊將他送到醫院。醫生檢查后發現他的血糖過高，已經出現了糖尿病酮癥酸中毒的危險。

護士姐姐和其他醫護人員迅速展開搶救工作，為患者進行輸液、監測生命體征。我在一旁幫助整理儀器和記錄數據，盡自己的一點力量。雖然這位患者的病情很嚴重，但在醫護人員的精心護理下，他的病情逐漸得到了控制。

總結

這周的內分泌科實習讓我收獲頗豐，不僅學到了專業知識和技能，更重要的是體會到了醫護人員的責任和使命。糖尿病是一種慢性疾病，需要長期的治療和管理，醫護人員要時刻關注患者的情況，耐心傾聽他們的需求，給予他們溫暖和關愛。

通過這次實習，我對內分泌科的工作有了更深入的了解，也明白了作為一名醫護人員要具備的品質和能力。我會在以后的學習和工作中繼續努力，不斷提升自己，為患者提供更加優質的護理服務。愿每一位患者都能健康快樂！

? 內分泌課件 ?

作為醫學生，實習是我們學習專業知識和應用臨床技能的重要階段。內分泌學是醫學中一門重要的學科，研究體內各種激素的合成、分泌和調節機制。在過去的一個月里，我有幸參與了醫院內分泌科的實習，并親身體驗了臨床醫學的魅力。

我的實習開始于進入內分泌科的第一天，醫生給我們介紹了科室的基本情況，并強調了內分泌疾病的重要性。隨后，我們開始了基礎訓練，學習了基本的臨床技能和操作流程。這包括如何采集患者的血液樣本進行激素檢測，如何正確使用血糖測量儀，以及如何正確解讀常見的內分泌激素檢查結果。通過這些基本技能的訓練，我們增加了對內分泌學的理解，并為之后的實習打下了堅實的基礎。

除了基礎技能的學習，我們還有機會觀摩了一些典型病例。我記得有一位中年女性患者，她在來醫院之前一直有明顯的癥狀，但在其他科室就診多次未能得到明確診斷。經過內分泌科醫生的仔細檢查和綜合分析，最終確定了她患有甲狀腺功能減退癥。這個病例讓我深刻認識到內分泌科醫生的專業性和耐心。他們需要通過詳細的詢問病史、體格檢查以及相關的實驗室檢查，才能給出一個準確的診斷。在實習過程中，我積極參與了這樣的病例討論和診療決策，受益匪淺。

在實習的過程中，我還親身參與了一些常見內分泌疾病的治療和護理工作。比如，我幫助醫生給一個糖尿病患者輸液，學會了如何正確地設置輸液管路以及如何觀察患者的輸液反應。這個過程中，我深刻感受到了醫生的職業責任和良好的溝通技巧。醫生不僅要注重治療效果，還要細心照顧患者的微創傷口，確?；颊咴谥委熯^程中能夠感受到關懷和溫暖。

我還有幸觀摩了一臺甲狀腺手術。手術操作過程講究嚴謹，每個步驟都需要醫生經過周密的計劃和審慎的實施。醫生在手術中給予我很大的信任，讓我有機會親自操作手術器械并進行了解剖觀察。這個經歷讓我深刻認識到手術的風險和重要性，同時也增加了我對內分泌手術的理解和熟悉程度。

實習的最后幾天，我們進行了一個小組病例討論和匯報。我們每個人都選擇了一個感興趣的內分泌疾病并進行了深入研究，然后用PPT的形式進行了匯報。這個過程不僅加深了我們對該疾病的理解，還提高了我們的批判思維和表達能力。在匯報中，我選擇了垂體瘤作為研究對象，并介紹了其病因、發病機制、臨床表現以及治療方法。通過這次小組討論，我不僅對垂體瘤有了更全面的了解，還學會了如何團隊合作和積極參與討論。

這一個月的實習對我來說是一次珍貴的經歷。通過親身參與臨床醫學，我對內分泌學有了更深入的了解，對臨床實踐也有了更清晰的認識。我意識到內分泌科醫生需要有扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，他們要有耐心細致的態度，善于觀察和溝通。在今后的學習中，我將進一步學習內分泌學的前沿知識，并不斷提升自己的專業能力，為將來成為一名優秀的內分泌科醫生奠定堅實的基礎。

? 內分泌課件 ?

1、改革護理業務查房，率先在全院使用多媒體開展每月一次的PPT式護理查房和業務學習，對護理診斷、護理措施進行了探討，并在其后進行學習心得、體會交流，以達到提高業務素質的目的。開展“每周一課”、“溝通技能培訓”等，內容以基礎理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氛圍，使科室護士們能自覺鉆研業務。

2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統教學模式，對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓，規范培訓、考核內容，講究實效，不流于形式，同時加強護士注重平時工作習慣的培養。對新護士實行“一對一”導師制，完成新護士教學月目標計劃表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教老師進行考核，護士長不定期抽查，成績在85分以上為通過，否則進入下一輪培訓。我病區今年共對2名新護士進行了此項培訓，效果好。

? 內分泌課件 ?

專職健康教育護士，多么神圣而光榮的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重擔，壓力大于動力，平常我們一直都在做健康教育，讓我獨立出來專門做，我該怎么做??！還是象平常一如既往的做嗎？肯定是不可以的，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢？難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎？給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎？在久病成良醫的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護士嗎？仔細稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間，李紅護士長說：“白林，相信你，八月你就自己摸索著干吧！”

仔細回顧我們平時的健康教育，我們做了病房的一對一教育，集體教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協會，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，究竟收益如何？沒去認真的評價過，設置專職的教育護士，我如何才能在以往的基礎上錦上添花呢？我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實處，寧愿病人不叫我楊醫生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結之中，我就把我八月電話回訪的真實情況供大家分享一下。

總所周知，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導，促進醫院改進服務，提高水平，為醫院樹立良好的社會形象，鞏固醫院與患者之間的和諧關系，拓寬服務領域，創造良好的經濟效益的同時有效防止和減少醫患糾紛的發生，護士核心價值得以體現，素質得以不斷提高。

我科把電話回訪內容定為5條：

1、了解患者出院后的病情

2、了解出院后的用藥情況

3、給予恰當的相關護理指導

4、征求住院期間的意見和建議

5、提醒患者門診隨訪時間，現就八月的回訪做個統計分析：

內二八月共出院225人，其中腎病138人，內分泌87人，

從出院的病種統計：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人，農藥中毒10人，百草枯中毒5人，藥物過量3人，鼠藥中毒2人，co中毒1人，毒菌中毒2人，食物中毒2人，中毒病人合計56人，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人，其余病人7人；

內分泌的出院病種統計：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人，

從年齡統計：60歲以上的'病人145人，60歲以下的病人80人，

從城鄉統計：由于沒登具體地址，估算了一下，內分泌本城區患者占50%，其余50%是異地城區外的，腎病的患者本城區可能只占30%，異地城區外的占70%，

從電話回訪結果統計：腎病患者：電話打不通有14人，電話錯誤3人，無電話9人，連續三次無人接聽7人，關機4人，電話提示空號15人，死亡6人；

內分泌電話回訪情況統計：電話打不通6人，無人接聽5人，關機4人，電話不存在3人，停機1人，電話留錯1人，無電話3人，死亡3人，

從電話接聽者統計：內分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽，

▲小學作文網節假日特供內容:
• 小兒內分泌科副主任醫師工作總結?|?分享禮儀小常識?|?分享會領導致詞?|?奮斗分享活動總結?|?內分泌課件?|?內分泌課件

從電話回訪時間統計：1小時最多回訪40人，225人大致要花56小時，

從回訪意見統計：腎病有2人有意見，內分泌1人有意見。

經以上統計分析，體會如下：

一、更進一步明白了電話回訪的目的和意義：

1、電話回訪可以提高醫院服務的層次：相當于醫院的“售后服務”，完善醫院的“服務環”；

2、醫院信息收集：在隨訪過程中收集病人對醫院運行環節中的意見，作為醫院工作改進的依據之一。

3、穩定病人群：通過電話隨訪，提升醫院的服務效果，使病人成為中心醫院的忠實“客戶”。

二、電話回訪的注意事項：

1、醫療安全尺度的把握：電話回訪的主要目的是給患者帶去醫院的問候，而非遠程的醫療，回答患者醫療上的問題需慎重，避免簡單的判斷和隨意指導；

2、回訪者的規范把握：因為致電者代表著醫院，電話用語必須得體靈活，應對意外問題從容大方，給患者留下美好的印象；

3選擇適當的回訪時間和地點，我們選擇的時間段為15：00～17：00，尊重患者或患者家屬，稱呼得當，語言措詞得體，對患者有同情心和責任感，會談內容的保密，不暴露患者隱私。

三、電話用語要規范：

電話回訪是醫院服務的延伸，訪問者代表了醫院，因此，用語及訪問內容、程序必須遵循一定的規范，以體現醫院服務的標準化。一般而言，電話回訪需遵循以下規則：

1、接通電話后，先確認病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。

例：您好，請問您是xxx嗎？我是中心醫院的健康教育護士xxx，這次給您電話是對您的出院回訪。

2、根據病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況，給于適當的指導。在回答病人的問題時如果你無法確認或你認為非正常的情況，建議病人就診。需要定期復診的病人，給于提醒。

3、通話結束，詢問病人此次住院有無意見及建議，并對病人的配合治療表示感謝。

例：請問您在此次住院期間對我們還有什么意見及建議嗎？謝謝您對我們工作的配合，再見。

4、等對方掛機后再擱下話筒。

四、電話回訪中問題探討及原因分析：

1、從病種情況分析，腎病科的自殺中毒病人一般很不情愿再提傷心事，即便電話打通說明來訪目的，若是患者本人基本都要掛斷，農藥中毒患者，只有出院前兩天才對住院期間的人和事有正確的判斷，值得探討的是：是不是每個病人都必須回訪，象酒精中毒的患者也需回訪嗎？

2、從患者的年齡來看，60歲以上的人居多，電話號碼基本留的是家屬的電話，很多家屬留個電話就走了，他又不照護病人，對患者住院期間的情況很多人都不熟悉，導致回訪效果不盡人意，或者難以回訪到患者。

3、資料登記不完善，譬如通知患者來聽課，肯定是本城區的才容易來，可是從登記資料中無法確定患者是哪里的人，而只注明病種，不知道患者的治療情況，譬如：糖尿病患者就無法分清病人是在吃藥還是在打胰島素，尿毒癥患者是否在血透，這些信息不能準確掌握，回訪時會降低患者對回訪者的信任度。

4、電話回訪的時間不合適，電話回訪中，接電話的很多都是家屬，有的人在上班，有的人在開車，有的人在麻將，有的人在外地，這些不恰當的時間都會導致回訪效果不理想，甚至會起反作用。

電話回訪是我們優質護理服務的一項重要舉措，是實施家庭護理的便捷方法，做得完善和有效是非常必要的，我們期待有更合適的病人資料管理方式，我們科將繼續探索，也希望各位同仁有更多的建議和辦法，謝謝！

? 內分泌課件 ?

1、重新制定責護班、主班工作流程及考評標準，規范各級護士考核內容及標準，制定初級責任護士應知應會考評表、新進護士上崗能力考評表。

2、配合護理部完成了責任護士分層認證，并修改各層級責任護士工作職責及考核標準。

3、加強質量控制，發揮科內質控小組作用，充分利用“關口前移”，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，對科室、護理部質控中存在的問題運用PDCA實行持續質量改進，提高護理質量水平。全年重大護理差錯事故發生率為零。

4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協調、解決臨床護理管理和護理質量中現存或潛在的問題。加強了危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救急救的成功率。

5、每周進行安全意識教育會，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程。

? 內分泌課件 ?

導言：內分泌系統是人體中一組重要的調節機構，負責體內激素的分泌和調節，是人體保持穩定內環境的關鍵之一。中醫內分泌工作是指通過對內分泌系統的研究和調理，改善患者的內分泌功能，以達到治療疾病和保健養生的效果。本文將詳細探討中醫在內分泌領域的工作總結。

一、研究內分泌系統的基本理論

在中醫內分泌工作中，首先要掌握內分泌系統的基本理論。通過對經絡、臟腑、氣血等中醫經典理論的研究，可以更好地理解內分泌系統的構造和調節機制。了解經絡分布和氣血運行的特點，可以幫助中醫醫生準確地判斷患者內分泌失調的病位和病因，為后續的治療提供指導。

二、診斷患者內分泌失調的方法

為準確診斷患者的內分泌失調病因，中醫醫生需要熟練掌握中醫診斷技術。傳統的中醫診斷方法主要包括望、聞、問、切四診。通過觀察患者的舌苔、脈象、面色等，中醫醫生可以初步判斷出患者的內分泌系統是否發生了失調，并進一步確定病因。在此基礎上，可以針對具體病癥制定相應的中醫治療方案。

三、調理內分泌系統的治療方法

中醫內分泌工作的核心是調理患者的內分泌系統，以達到治療疾病和保健養生的目的。中醫治療方法主要包括藥物治療、針灸治療、按摩推拿、膏方外治等。藥物治療是中醫治療的重要手段之一，通過選擇具有滋陰補氣、清熱解毒等藥物，可以調節人體內分泌的平衡。針灸治療通過刺激人體經絡，在身體局部或遠端產生刺激作用，以改善內分泌系統的功能。按摩推拿則通過按摩患者的穴位和經絡，調理氣血運行，達到平衡陰陽的效果。膏方外治是將中草藥制成膏劑，外用于患者的腹部或其他部位，通過藥物的滲透作用，直接影響內分泌系統的功能。

四、患者的飲食調養

中醫內分泌工作還包括對患者飲食的調養。中醫認為，飲食是調理內分泌系統的重要手段之一。根據患者的病癥和體質，中醫醫生可以制定相應的飲食方案。例如，對于內分泌失調導致的痤瘡患者，可以推薦他們少吃辛辣刺激的食物，多吃新鮮蔬菜水果，以減少體內炎癥的發生。對于經期不調的女性患者，可以推薦她們飲用黑豆紅糖水，以調理氣血，緩解經期癥狀。

五、注意內分泌系統的保健養生

中醫內分泌工作還包括關注患者的保健養生。保健養生是中醫內分泌工作的重要內容，旨在通過調理內分泌系統的功能，延緩人體衰老的過程，提高生活質量。中醫醫生可以向患者推薦一些養生方法，如定期運動、早睡早起、保持情緒穩定等。這些方法可幫助患者保持體內的陰陽平衡，預防內分泌失調導致的疾病。

中醫內分泌工作是對內分泌系統的研究和調理，通過藥物治療、針灸治療、飲食調養和保健養生等手段，改善患者的內分泌功能，提高生活質量。中醫內分泌工作的總結為我們提供了指導，在實踐中不斷探索和總結經驗，以更好地服務于患者的健康。

? 內分泌課件 ?

在內分泌輪科的一個月的時間里，理論與實踐得到了最大的結合。內分泌科的病人雖有病情較重的病人，但總的來說還是較少的。因此在遇到不懂得問題時有時間來慢慢看書仔細研究。

我在內分泌輪轉期間，管床數相對來說還是比較多的，病種也比較多，有糖尿病(甲狀腺功能亢進、甲狀腺功能減低、甲狀旁腺功能減低、慢性痛風、帶狀皰疹，而且也見到了一例精神性煩渴、抗利尿激素分泌異常綜合癥的病人，感覺收獲也是非常多。

以前對糖尿病的很多看法都得到了糾正，比如以前認為鍛煉身體、正規治療，血糖是可以控制的很好的，也就會減少了并發癥的.發生。但微血管的并發癥，這樣的病人也往往已經形成了一定的生活方式，而他們的生活方式是不良的，讓他們今后改正生活方式更不是很容易的事情，而且他們依從性很差，往往很不注意，或者發生并發癥后因為心理負擔很重，引起抑郁情緒甚至抑郁癥，也是比較常見的。

我覺得對于糖尿病人的血糖的調節真的是一門藝術和技術。

? 內分泌課件 ?

到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比較強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經帶過我見習的老師，很感動，因為那個老師居然還記得我，雖然叫不出名字。

這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進這個科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒有人罵人，并且偶爾有集體活動。這么多優點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。

因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時注意了一下沒有表現的很夸張，因為我師姐很興奮的告訴我咱們有病人了，就是剛才那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比較胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.

說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那里發傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不愿意以貌取人，對待病人我更是不愿意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。

下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標準，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不？而她居然聽不懂，藐視我?。。?最后還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的回答這問題，心里突然有點不忍了，難為他了，現在呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。

今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比較令人滿意，不是很高，但是只是暫時的控制住了病情，還要繼續作各種檢查，確定最佳療法。真心希望他能夠度過難關。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧。

快下班時他姐姐來了，是衡陽師范學院的大學生，來跟醫生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。

上周三轉到內分泌科實習，在內分泌科實現兩周。也一直感到奇怪，為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單，不分幾個病人讓實習生管也能理解，畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫，一連幾天都是如此，還以為老師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松?

直到昨天科室又來一實習研究生，老師對研究生說：“你在這實習時間長，我教你把這病人病歷寫一哈?！蔽也琶靼祝瓉硎且驗槲以趦确置诳茖嵙晻r間太短，等教會我寫病歷，我也該轉其他科室了，還不夠麻煩呢? 既然是這個原因，嘿嘿?那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧！于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時，我自己已經寫好了該病人的首程記錄。老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵，晚上帶教老師值班，正好下午有個新收病人，我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室，去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史，老師就讓我把入院病歷寫出來（嘿嘿?“陰謀”終于得逞了，第一次寫住院病歷?。。┎坏桨胄r，一份住院病歷的雛行出來了，老師還是不放心的看了看，然后表情很是古怪，問我以前寫過病歷沒有，我說沒有。老師隨即喜笑顏開，來了句寫的還不錯嘛?

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人，放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿?這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了！

現在才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛?

? 內分泌課件 ?

內分泌科室實習鑒定報告

又是一個科室實習生活結束時，這已經是第三個科室了，又要開始對這五周的實習生活做個總結了。

內分泌科，沒下科室前，對這個科室的認識還真是不深，就以為是簡單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學習了這么長時間，才感覺到，自己對內分泌科的認識很膚淺。

有了前兩個科室的經驗，我們已經對基礎的護理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著老師們加藥，輸液，換液。。。當然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準確記錄血糖值和時間。每天每個病人基本都得測五次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有就是午餐和晚餐后兩小時的血糖。有的個別嚴重的病人，晚上也要定時測量血糖值，以免發生危險。前兩個科室都沒有上過夜班，在這個科室和帶教老師賈老師一起上夜班就是幫忙測夜間的血糖。 另外賈老師還教了我們胰島素的正確的'注射方法；注射前的準備：確定吃飯時間，肯定在長效胰島素無色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側、腹部、大腿外側、臂部以上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時間可能提前，則選腹部注射胰島素；如果推遲，則選臀部注射。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的基礎。我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

在接下的實習生活中我會盡我最大的努力去學習和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質。

推薦閱讀: 小兒內分泌科副主任醫師工作總結(匯編12篇) 定語從句課件(分享8篇) 熊貓的課件（分享八篇） 西班牙語課件（分享8篇）

想了解更多內分泌課件的資訊，請訪問：內分泌課件

熱門標簽: 紅色閱讀分享會心得 家長教育心得分享 十八歲祝福語 十八歲生日祝福語 一篇游戲作文 燈籠課件