熱愛讀書演講稿（系列14篇）

熱愛讀書演講稿（系列14篇）。

? 熱愛讀書演講稿

尊敬的各位老師同學們：

大家上午好！

我萬分的榮幸能夠在這個令人激動的舞臺上為各位做演講，對于關心和照顧我的各位同學老師，請讓我向你們說一聲謝謝！如果這次演講能夠讓哪怕一個人有收獲，我也會感到萬分的榮幸。

接下來我要演講的題目是：“熱愛讀書”

自古以來，讀書使人明智就是一個老生常談的句子，當我們能夠說話的時候，我們的父母就會拿著書本過來給我們念里面的錦繡文章和微言大義。在我們長大到能夠識字的時候，我們的父母就會去給我們買來各種各樣的兒童書籍來給我們看，為我們啟蒙，讓我們能夠不通過他們的口述，而是通過自己的眼睛來認識這個美麗的世界。

啊，書中的世界是多么的美好，早在不知多少年前，古人們就通過“顏如玉”“千鐘粟”“黃金屋”等詞匯勉勵自己讀書學習。而我們也能從這些鼓勵中理解過去幾千年里，無數讀書人的對美好生活的向往之情。

書籍，是知識的載體，先不說人類文明歷史上用書籍留下了多少的知識，就光光是我們中華民族的書籍就已經足夠讓一個人窮盡一生都無法閱讀完畢了。也許有人會說，既然不管怎么學都學不完，那我們為什么還要去學去看呢？

不，前人的偉大我們自然無法全部繼承，但我們能夠從書中繼承他們的精神，通過不斷地閱讀，將自己的精氣神提升，構建自己的知識體系，在不斷地成長中用自己的知識構建出一個框架，并不斷地進行優化和填充。直到有一天，我們的知識體系成了一棟樓，我們就能夠心滿意足的將其用書本來承載，將我們的知識，我們的思想用書籍來傳承。將我們的心血搭建在中華民族千千萬萬年無數學者累積的高塔上，成為后來者攀登的臺階。

所以啊，各位親愛的同學們，讓我們繼承五千年來燦爛文明的榮光，不懈奮斗，不斷努力，做一個對國家對社會有貢獻的人。

熱愛讀書的人，總是熱愛生活的，因為書中的知識終究會用到現實中去。熱愛讀書的人，總是向往未來的，因為書中的知識會成為我們的墊腳石，讓我們能夠更進一步的觸及天空，讓未來的光輝更添一份風采。

同學們，讓我們一起在接下來的日子里讀書學習吧，我們的未來，注定會在書籍的記載中，帶給下一代無盡的力量。讓我們一起，為了各自夢想而匯集成的中國夢，大步前進，不懈努力。

我的演講結束了，非常感謝大家的傾聽，謝謝！

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既然今天是讀書交流，那么我想結合自己的讀書體會和大家聊聊讀書。

一：為什么讀?(讀書的益處)

一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質較高的人。作為一名教師。

書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮。

首先，讀書可以開拓我們的知識視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進，我們已逐漸認識到讀書的好處。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨創的方法閃耀睿智的光芒，充滿創造的快樂;讀書能實現教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業，不可能讀書。”特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。

讀書能提升心靈修養;滋養我們的人生底氣。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其他任何事情都難以比擬的。甚至一句話產生深深共鳴時，你會覺得讀書竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，很早以前讀余光中的《我的四個假想敵》，文中有這樣一句話：卻討厭行人，就是這樣一句樸素的近乎真理的話就可以帶給我們更平和的心境。

我熱愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。我請求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來，不知過了多長時間。媽媽便走到了我的身旁，告訴我說，你已經看一個小時多了：現在已經中午了“我們得趕緊回家做飯吃了，可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有，媽媽只好！架起大炮”猛烈開火“我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”說了聲。可惜沒時間了“然后撇撇嘴巴很不情愿的嘀咕著”人家還沒看完呢。

我很贊同中國臺灣作家朱天文的那句話：生活這么重“而閱讀讓我們變得輕盈，生活原本就很沉重”人也并不自由：但閱讀可以讓人脫離地心引力“盡情飛翔、，打開書，就像機器貓打開任意門，立時就可以置身幾百年幾千年前的現場”

還有次，同學給了我一本愛的教育，我不管什么時間，什么地點，都讀著那本書。記得那是上課的時候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛的教育，老師講的，我一個字也沒聽進去，終于，老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我，但我未發現老師。老師靜悄悄的走來，同學點點我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個記在心里的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大??！

像童話里會飛的魔毯，帶著我們穿越時空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點撥下，云影鐘聲，都含妙理;溪光山色，自契玄機。文字。

隨手拿一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，那種寧靜和恬靜的心情已經得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。在學習中。

我們知道人之競爭，初拼技巧，再拼學養，最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學習和閱讀。

茶亦醉人何必酒“書能香我不需花，我們渴望讀書。渴望獲得知識“但是我們卻常常會有這樣的疑惑，我們應該如何讀書，我曾經迷茫過：不知道如何做?不過我認為除了善于動腦，還應多動筆寫寫讀書筆記和讀后感，既有助于思考。也可以幫助我們記憶思考的結果，讀書讓我逐漸體會到了快樂，每每感受著教育名家的心靈之約。

不管怎樣，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀，不是嗎?

二：讀什么?

在我看來，讀書是基于解決精神饑渴之需要，是源源不斷地為“思府運作”添加原料的需要。

因此，作為教師，首先應讀一讀中小學各種教科書。盡管教科書編寫還不是很理想，但仍然是最適合中小學教師的讀物。古人講：“故書不厭百回讀，要獲新知讀舊書?！毕到y閱讀中小學教科書，有助于我們夯實知識基礎，豐厚文化底蘊，也有助于我們更多的了解學生已有的知識基礎和后續學習的內容。

其次，讀一些適合我們專業成長的教育書籍期刊，比如王金戰的《學習哪有那么難》(寫給老師、學生也是寫給家長的書)，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》以及《人民教育》、《教師參考》、《教師博覽》等等。

再次，可以多讀一些滋養心靈、溫暖生命的書。如席慕容、余光中的詩，張曉風、劉墉、林清玄的散文，王小波、周國平的隨筆;于丹的《趣品人生》以及《讀者》、《青年文摘》等等。當我們閱讀的視野寬廣了，讀高度凝煉、充滿智慧表達的詩，讀文筆和情懷優美的書籍，都可以凈化心靈，溫潤生命;更可以使我們用更積極更樂觀的心緒看待世界和人生。

三：怎樣讀?

要擇書而讀。適合的才是最有效的。要多讀經典，經典是經過歲月沉淀下來的人類智慧的結晶，可以讓我們擁有根本性的智慧;要多讀精品，了解最優秀的同行在思考什么，可以讓我們把握最新的教育成果;要多讀為學生寫的作品。

活動將分為兩個篇章。書香浸潤青春·傳承篇。舉辦網絡征集讀書感言活動，通過同學 們的讀書感言，提高其他同學的讀書興趣。通過繪聲繪色的演繹經典 文學的活動，增加對名著的興趣和理解。以朗誦經典名篇的活動，讓 大家能夠更好的了解我國文學的雅俗共賞，提升自己文學功底，盡倡讀書風尚。情系校園文化“

要讀而有術。要快速地專業閱讀，把書中的思想用提綱的形式列出來，例如我們讀王金戰的《學習哪有那么難》，就可以把他最基本的思想觀點、授課特點和教學風格等提煉出來，用十來分鐘的時間把它說完整，這樣你就研究完了一位名師。你一年可以研究十幾位甚至幾十位名師。慢慢的我們就會聽到自己生命拔節的聲音，教師的職業幸福感也會從心底油然而生。底蘊是書堆起來的。名師的成長之路是用書鋪成的。我們要讓讀書成為習慣、成為生活方式，就會由量變發生質變，就會由毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。蝶化后就可自由閱讀，要對好書反復品味。

享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量“是我的教育信仰的真諦之一，從某種意義上說。

其三，要學以致用，融會貫通。上文提到的朱天文不僅寫閱讀，還寫寫作。她這樣說：“像佛家念珠打坐一樣，是一種狀態，一種修為、每天到書桌前，蹭一點，蹭一點，那天即便沒寫東西，可是你在那個狀態里頭，仍然處在一個不斷開發，摸索，發現的狀態，就足以支撐你在嘈雜的生活風浪里有一個定風珠。”是的，讀了就去加以整理、反思、提純，尤其是及時記錄自己的所思所感，日積月累，那會是一筆巨大的財富!

最后，化用朱天文的話作結：祝福我們都能因閱讀而使生活輕盈。

我熱愛讀書，而我猶豫退縮時，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，學業緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、補課、輔導，每個人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測。每當我感到壓力過大、心情好時，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對于我這個饞嘴的女孩來說，書有時又好似一塊糖。

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敬重的各位教師、親愛的同學們：

大家好

今日，我演講的題目是“珍惜時間，喜愛學習”。

我們常常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今日的才智、勤勞和刻苦，只有今日的努力，才能換來明天的.美妙。 古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天每個人來說，都是有限的。我們要珍惜時間，喜愛學習。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培育良好的學習習慣和把握科學的學習方法。

因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰慧出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。其次，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那整個吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮勉學習吧。仔細上好每堂課，做好每一次作業，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、教師對我們的培育和期望，我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!

感謝大家!

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熱愛讀書的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是李存浩，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實自我。

高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內涵，舉止文雅，我們每個人接觸的只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個道理。二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期，《共產黨宣言》、《聯共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅定了他們的共產主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。三、讀書可以放松身心、修身養性。在家的空余時間，放上一點音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學習知識，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。

也許有人會說：“沒有時間啊!”大家都知道偉人毛主席很有才華，酷愛看書，他戎馬一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢 我就講兩個小故事給大家聽。幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

不難看出，毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的，而讀書的時間是可以擠出來的，只要你愛讀書，你就可以做到。茶余飯后，睡覺之前，工作間隙……都是你讀書的好時間。

讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的，比如說數學家華羅庚吧， 華羅庚從小喜歡數學，失學以后他開始頑強自學，每天達10個小時以上。他當時的條件很差，自學所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前，顧客來了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數學書、鉆研數學難題。有時思考數學難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習，最終成為了我國著名的數學家。

人的天資不是最重要的，只要認真看書學習，多思考，就可以不斷進步。而不愛讀書、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進。我們是祖國未來的接班人，周曾經說過“為中華而崛起而讀書”我們應該好好學習，認真讀書，獲得寶貴的知識，擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛讀書，認真讀書，努力讀書吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛讀書的演講稿篇2

各位老師同學大家好,今天我演講的題目是：:熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

熱愛讀書的演講稿篇3

每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認真、仔細的閱讀。書籍是人類進步的階梯，讀書已經成為每個人的生活中不可或缺的一部分。

在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當不為?一本書就像一艘船，引領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。

又一個讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。

多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個知書達理的人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識;多讀書，也可以放松你的心情。

讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!

? 熱愛讀書演講稿

尊敬的各位老師和親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自高三____班的______，今天我作為高三學生代表在這里演講，很榮幸我可以去跟你們分享我的演講，跟你們說一說讀書的好處。那我今天演講的題目是《熱愛讀書》。

我們是高三學生了，要給高一高二的學妹學弟們做一個好榜樣，我們要去熱愛讀書。要知道我們已經從高一和高二進入高三，這是一個大的躍進，除了每天在不停的復習，就是不停的考試，一點點的把所學知識記在腦海里。但是在這個過程，如果總是重復這樣的事，也會感到無聊和疲憊的，所以可以擠出一點課余時間去看書。只要是可以放松的書籍就可以看看，多讀點書，也是在增加自己內部的知識。

高三每天都是在緊繃著心，為什么不選擇去讀一本與考試無關但又可以增長知識的書呢?在這個階段也是很重要的，培養自己熱愛讀書的習慣，在高三的學習中也是給自己的世界畫上色彩呀。在學習感到疲乏的時候，捧一本書安靜的閱讀，想想都是很美好的事情。熱愛讀書的我們在這一階段是很有幫助的，可以幫我們積累語文作文的素材，在考試寫文章的時候就不會煩惱湊不齊字數和寫不出句子來了。我一直都很喜歡讀書，我喜歡從書中發現不一樣的世界，融入進去，就好把所有的煩惱通通都忘掉。因為喜歡書籍，所以總是會在閑暇的時光里看我喜歡的那類書。這樣我就可以忘卻在頻繁的高三復習中產生的煩惱，并且找到自己的樂趣。在書中是你想不到的美好，總是能夠的到寬慰，于自己的心靈也是得到一個升華。

看別人寫的文章、寫的書，可以從中找到靈感，學習到一些寫作的技能，是不是兩全其美的事情。從高一到高二，然后到高三，我唯一為自己感到驕傲的事情就是——我一直都不曾放棄讀書，放棄我熱愛去讀書的一個習慣。所以有了我現在在高三緊張復習中一直都保持著樂觀的心態，不去悲觀，不去想我能否堅持。有了書的安慰，我也不再感到害怕。

同學們，作為一個高中生，不管在哪一個階段，我們都要去熱愛讀書，享受書帶給我們的快樂，那是只有在看書的過程才能體會到的。

謝謝大家!我已演講完畢。

? 熱愛讀書演講稿

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，在書中總能得到一些啟發;我愛讀書，在書中總能吸取一些教訓;我愛讀書，在書中總能盡情地遨游知識的海洋……啊，我在一本本書的世界里茁壯成長!

在我的家里，到處都是書，密密麻麻，裝滿了四個柜子，這些書都是我生活中必不可少的好朋友!其中有《夏洛的網》 ，它告訴我：人要會愛，要樂于奉獻;有《綠山墻的安妮》，它告訴我：要像安妮那樣充滿幻想，勇敢地追求自己的理想;有《三國演義》，它讓我認識了許多的三國英雄：諸葛亮、關羽、周瑜、曹操……其中我最喜歡的還是《烏丟丟的奇遇》，這本書告訴我：人要用來回報愛。當我讀到：

我們每天接受著別人的愛，

更不應該忘記用愛來回報愛。

就像走在人生之路，

你必須邁開左右腳。

這時，我一下子呆住了，嘴里不停地念著：“接受著別人的`愛，回報愛;接受著別人的愛，回報愛……”是啊!我們每天都在接受著別人的愛，更不應該忘記用愛來回報愛!可是在現實生活中，我并沒有這樣做。

記得那一天，天氣特別晴朗，我一個人在家里寫作業，突然，一陣腳步聲打斷了我的思緒。我出門一看，原來是外婆來了。她手上拎著大大小小的袋子。我心想：一定是好吃的東西!于是便一把將袋子搶了過來，打開一看，哇!好多零食呀!還有我最喜歡吃的香蕉，葡萄……我拿起一根香蕉，剝開皮，狼吞虎咽地吃起來，一點兒也沒有顧及到忙了一天的外婆。而外婆在一旁笑瞇瞇地看著我吃，一句怨言也沒有?，F在想想，真覺得非常羞愧呢!

但是自從讀了《烏丟丟的奇遇》過后，我發生了翻天覆地的變化，一直在關心著﹑幫助著身邊的人。我幫助盲人，為他們讀報紙;我攙扶老人過馬路;我把一些文具捐獻給了災區的孩子……

我愛讀書，是書，教會我豐富的知識;是書，帶領我走向成功;是書，引導我做一個好孩子!親愛的小伙伴，你愛讀書嗎?趕快捧起書吧，讓我們一起讀好書，做好人!

? 熱愛讀書演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：媽媽“把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈，媽媽照我的話去做了。毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢”

我愛讀書，生活因讀書而快樂。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態?！缎ω埲沼洝纷屛毅懹洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動物小說讓我懂得：動物世界一樣滿是真、善、美?！度龂萘x》讓我領略：諸葛亮“運籌帷幄中，決勝千里外”的智者風采。《淘氣包馬小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會趣味無窮。《查理九世》讓我驚嘆：墨多多帶我進入一個無比神奇的世界，我們一起化恐懼為智慧，闖過層層險惡，重重難關。

我體會到書在現實生活中的應用，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，我通過書去遨游祖國的大好山河。

放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：“到中午了，我們回家吃飯了?！眿寢尯臀艺f話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊！”媽媽說：“我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了?！?/span>

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。謝謝大家。

? 熱愛讀書演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我是xx班的，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

生活里沒有書“就好比大地沒有陽光，智慧里沒有書；就好比鳥兒沒有翅膀，我從小就養成了看書報的習慣”我每天放學的第一件事。

我最早接觸書，媽媽那時為我買來了許多彩_畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過。

我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍色的嗎？打開點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會多一道亮麗的風景，因為愛這位朋友，我的生活就有了精彩，有了快樂。同學們跟書籍交朋友吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

? 熱愛讀書演講稿

老師，同學們：

大家早上好，我是五年級一班的章曉琳，今天我要演講的題目是《愛讀書愛學習》。

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

讓我們做個愛讀書愛學習的孩子，我相信只要你們跟我一樣，你們一定也能從書中獲得很多的樂趣。

謝謝大家!

? 熱愛讀書演講稿

熱愛讀書充實自我的

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這里，與大家一起分享我的觀點和經歷。今天，我想向大家強調的是熱愛讀書的重要性，它不僅可以充實自己，還能給我們帶來無窮的快樂和智慧。

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自從我上小學開始，我就愛上了讀書。那時候，我對書本的包裝所吸引，充滿了好奇心。我喜歡翻閱書頁，看到鮮艷的插畫和文字，感覺自己進入了一個神奇的世界。漸漸地，我開始嘗試讀一些簡單的故事書，從中獲得樂趣和知識。

讀書不僅可以娛樂，還可以培養閱讀能力和擴展詞匯量。每次閱讀時，我都會帶上一本小筆記本，將我不懂的詞匯和表達方式記錄下來。然后，在課余時間，我會使用字典查出這些生詞的含義，并試著使用它們造句。通過這樣的努力，我的閱讀能力和詞匯量有了顯著的提高。這種能力培養的好處就是，不論在課堂上或日常生活中，我都能更好地理解和表達自己的想法。

與此同時，讀書還能拓展我們的視野。通過讀書，我們可以接觸到很多不同的思想、文化和觀點。書中的故事和人物能夠激發我們的想象力，讓我們進入一個全新的世界。例如，當我讀到《西游記》時，我仿佛置身于一個神奇的古代中國，見證了孫悟空和他的伙伴們的奇幻冒險。這使我對中國文化產生了濃厚的興趣，并激發了我進一步了解中國的欲望。

在我讀書的過程中，我也發現了一個錯覺。越讀書，越覺得自己不夠聰明。這是因為在閱讀的過程中，我們接觸到了更多的知識和觀點，意識到了自己的無知。然而，這種感覺并不是負面的，相反，它在激勵我們不斷學習和探索的道路上發揮了巨大的作用。每本好書都可以給我們更多的啟示和思考，讓我們更睿智地面對生活的挑戰。

讀書不僅可以充實知識，還可以豐富我們的情感世界。通過讀書，我們能夠了解戰爭的殘酷、愛情的甜蜜、友情的真實等等各種情感。當我們在書中經歷了人物的喜怒哀樂時，我們的心靈也得到了洗滌和滋養。讀書能夠讓我們更加理解自己的情感，更加懂得珍惜和感恩。

最后，我想鼓勵大家，不管在學校還是家里，不要放棄讀書的習慣。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠讓自己變得更加強大，更加有才干。我們要記住，讀書是一種投資，而我們肯定會從中獲得巨大的回報。

謝謝大家！

? 熱愛讀書演講稿

無論是國有的企業，還是私人企業，在企業內總是有員工的，也就是說，企業這個總體是由員工組成的。說企業是一個團隊，就是基于這一點。如果把企業比作一輛戰車，那么，所有的員工都是這輛戰車上的戰斗員;戰斗員存，則戰車存;員工存，則企業存。

一個企業里的錢不可能變成別的企業的(除非讓人家給賺走了)，因此，所有員工的利益，都與企業利益綁在一起，企業有錢則員工也應有錢(老板如果沒有這個理念，則企業有可能完蛋)，而員工們則應該為企業努力工作，去創造最大化的利益。這就像一臺機器，機器是個總體，它是由零件構成的;企業不是機器嗎?員工不是零件嗎?要讓機器正常運轉，它的各個系統就要正常工作，這樣，這臺機器的效益就會發揮出來。

企業的老板必須明白，企業是你創建的，你是這個企業的頭，你可以從企業多拿些錢，但不能拿太多(就是說，不要過了頭，要合理);企業并不是你一個人的，它并不是一個小攤，只需你一個人就可以展開工作(也許當初你開始創業的時候是這樣)，只要員工們不來上班，企業就停止了運行(員工不好得罪);而老板不來上班，只要員工們來上班，企業就運轉起來了(這里并不是說老板不重要，老板是很重要的，老板是企業的領袖)。老板要從企業里拿錢，員工也要從企業里拿錢，而且不能太少，否則，員工可以不來上班。反過來，員工拿錢也不能過了頭，過了頭企業就會垮臺(她不堪重負哇)，企業垮臺了，員工去哪里上班?上別的企業?在別的企業也不能讓你拿過頭的錢呀!可見，老板與員工的關系，是互相依存的關系，不要過分的強調某個人的作用。

還要強調的一點是，其實老板也是一名員工，是高級員工，并且是最高級的員工。如果老板不是最高級的員工，就要換人，換成最高級的員工來做老板，因為企業要有領袖才有前途。一個企業沒有領袖怎么行呢?你要把企業領到哪里去呀?如果領到歧途里去了，你還算是領袖嗎?如果你把企業領到了光明大道上，你就是領袖呀。在前面的文字里，我把老板和員工分開來講，是出于表達方便的需要。一個企業有最高級員工、高級員工和普通員工的區別。

黃光裕是原國美的頭，他就犯了錯誤，認為自己是老板，而不是員工;他從企業拿的錢是否過了頭?他在澳門賭博輸掉的10億元錢是哪里來的?國美的利益分配方案合理嗎?國美的員工對此沒有怨言?如果你感興趣的話，可以在網上調集資料去研究一下，看看黃光裕算不算是一個合格的領袖

我給個思路：

人一生是一定要進步的，進步的方式有階梯式和跳進式。有準備者會有跳進的可能，而無準備者則只能有階梯式。

所謂有準備者，是因為他熟悉了那個事物，他對那個事物的運行規律掌握得很好。你看耍雜技的吧?人家的那個技巧就是熟練，怎么來的技巧?先搞清楚方法，再按這個方法去練，練久了就成了，體會一下吧。沒有準備的怎么辦?就去準備呀!做準備，實際上包括觀察、分析、找原因或規律、檢驗正確性、做出結論(這是基本的模式)。

我把教學生的辦法給你說說：

一個學生要搞好學習要知道三個要素：1、弄懂;2、記住;3、會用。學習中遇到不懂的問題怎辦?三個問：問書本、問同學、問老師。學到的知識記不住怎么辦?反復看，多應用。不會用怎么辦?看人家怎么用，接著自己學著用，慢慢的就會用了。

什么樣的人讀不好書?一是有嬌氣者;二是懶惰者。改了就行了?不一定。還得看他有沒有耐性，即能堅持多久;什么時候堅持不住了，什么時候就要退步了。

你看是不是有一個規矩?一個菜農要種好菜，他必須播種、施肥、澆水、鋤草、滅蟲等，還要掌握季節性和有關的植物學知識，那么，菜農就照著這些來做，就會有收獲。他要是懶惰呢?

任何事物都是有規律的。你去打工就是去工作，就有兩件事很重要，一是你會做那個工作;二是你會做人。事實上，會做還不一定進得去，因為有一個是否有空缺的問題。那么，有空缺又是否進得去?得看有沒有競爭者。最后，進去了會怎樣?要看人家對你的工作是否滿意。人家滿意了之后，還有個進步的問題，大家都有進步，唯有某個人沒有進步，你說老板會是什么態度?從某個意義上來說，打工者就是競爭者。

我再說說如何居于不敗之地。有兩個人，分別為甲和乙，甲會的做的工作，乙也會;而甲不會的乙卻會。你說誰輸了?這就是立于不敗之地的辦法。

你說進中型公司較進大公司容易，就先進到中型公司里去。但是，

人家是個中型的公司，從老板到各個管理層的人員，都有它的一套工作方式和規章制度，也必然有他獨到的管理方法;毫無疑問，也會有它的不足。

一個員工，除了做好本職工作以外，還要善于觀察本企業的優點和缺點(病毒)，做到了這一點，就會有升職的機會，做不到就很難以升職。許多人不知道這一點，以為做好了工作就行了;其實，做好了工作的人有的是。老板是這樣想的：我發了工資給你，你就要做好工作，做不好工作就要扣工資，甚至炒魷魚，而造成了損失的話，還要賠償。可見，做好工作是本分的。只有能夠發現企業缺點，并且能挽救的人，才可能為老板解決大問題，也才有機會升職。由于老板不知道他的企業里有了“病毒”，所以一旦“病毒”爆發，老板會手足無措，甚至癱倒在地。這時有人給他出個主意，立即就把企業給救了，這個人會不會升職?

做這樣的人有難度對吧?這要看你有沒有這個理念。有這個理念的人，他就有經常觀察的習慣(就像醫生有觀察人的面色那樣的習慣)。有了觀察就會有印象留在腦中，當這種印象多了就會有比較，有了比較就自然地會知道優點和缺點。知道了缺點就能推測將會帶來什么后果(后果的嚴重性多大——要有個估計)，緊接著就是如何處置的問題了。只有事先在心中有預測的人，才能在關鍵時刻拿出處置方法來。這就是有升職的訣竅，也是大智慧哦。

我常常強調人要有城府，你看城府兩個字吧，城是什么?府又是什么?就是心胸要開闊，心中要能放得下許多事，“宰相肚里能撐船”，你說他的肚量有多大?所以，要多做事，少說話，心眼還要多。

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