電網先進單位事跡材料|電網先進單位事跡材料（精華13篇）

電網先進單位事跡材料（精華13篇）。

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我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生，學生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。

辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

常規性地邀請衛生防疫站同志及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。

根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“h7n9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

學校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛生檢查，隨季節變化進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

我校是市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經?；?、制度化、規范化、科學化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查

結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛生區內無衛生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。

上學期，我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的`衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。

長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、“衛生知識競賽”等健康教育活動。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生意識。

1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，樓道天天掃。

2、體育衛生：運動前作充分準備，動作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時間表，確?；顒訒r間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。3、勞動衛生：學生參加學校的義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。

我們深深懂得，創建“市衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進學生身心和諧、健康地成長。

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20xx年以來，縣林業局的縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀統領林業工作全局，按照“強工興城、統籌發展”戰略和《關于加強森林資源保護加快林業發展的實施意見》(修發〔20xx〕8號)的要求，突出工作重點，狠抓工作落實，加大森林資源培育，強化森林資源保護，大力推進產業發展，林業發展呈現良好勢頭?，F將20xx年以來主要工作匯報如下：

一、20xx年以來工作開展情況

1、造林綠化兩獲全省先進。

20xx和20xx年，我縣造林綠化“一大四小”工程建設兩次獲得“全省造林綠化‘一大四小’工程建設綜合先進縣”榮譽。20xx年，我縣完成新造林

93169.5畝(其中山下部分20048.8畝，山上部分73120.7畝)，占省下達計劃6.4萬畝的145.6%。完成公路綠化105.28公里，提升精品路56.16公里，營造林業產業示范基地2.66萬畝，千畝以上產業基地7個，培育各類苗木1660萬株。20xx年，完成造林綠化任務8萬畝(其中山上造林綠化5.4萬畝;山下造林綠化2.6萬畝)，占省下達計劃任務5.01萬畝的159.7%。

2、森林資源保護全面加強。

一是全展全縣林業秩序整治。在整治活動中，全縣共查處涉林案件334起。其中森林刑事案件56起，刑事拘留犯罪嫌疑人45人，逮捕

19人，移送起訴20起30人，判決10人;辦理治安案件

16起，治安拘留16人;各類行政案件262起。收繳木材1300余立方米，樟樹33棵;行政處罰200余萬元;查處非法運輸木材工具80余輛(艘)，拆除或封存非法木材加工設備180余套。

二是全力推進封山育林工作。根據《關于做好封山育林工作的實設施意見》(修府發[20xx]7號)文件要求，各鄉鎮都編制了封山育林總體規劃，全力推進封山育林。黃港、黃沙、征村、東港、溪口、大椿、港口、布甲等鄉鎮通過了全面封山育林決議，自開展全縣林業秩序整治4個月來，全縣新增封山面積近80萬畝，全縣封育面積達285萬畝。

三是森林防火進一步加強。我局按照“預防為主、積極消滅”防火方針，嚴格落實省、市、縣有關精神，森林防火工作強抓不懈，有效促進了防火工作好轉，我局投入80多萬元完成了對專業隊新營房基地進行裝修，使隊伍做到集中食宿、集中管理，逐步向全省一流隊伍邁進，同時完成全縣37支隊伍達標建設，并通過了市森林防火指揮部驗收。榮獲了20xx年度全市森林防火目標管理二等獎、贛鄂皖護林聯防先進單位等榮譽。

3、林業產業快速發展。我局充分利用造林綠化“一大四小”工程建設平臺，以油茶示范林基地建設、退耕還林配套荒山荒地造林等林業重點工程項目為載體，引導造林企業、造林大戶建設林業示范基地，形成了以公司+農戶、基地+農戶的造林格局。

20xx年以來，完成油茶、茶葉為主特色經濟林產業基地3.1萬畝，以杉木、濕地松、楊樹、泡桐為主的速豐林基地工業原料林千畝示范基地4.5萬畝。

4、進一步規范林地流轉。為進一步規范山林流轉行為，縣林業局出臺了《關于進一步規范山林流轉工作的通知》(修林字[20xx]37號)文件，一是明確了林權流轉準入條件，今后只允許適宜造林的荒山荒地、火燒跡地向以資源培育為主的造林公司或大戶和發展油茶、茶葉、花卉、苗木等產業、建立加工原材料基地的企業已經休閑農莊、生態旅游開發項目的流樁。二是實行了山林流轉聯審制度，所有山林流轉申請的受理，均必須經過林政股、資源監測中心、林權辦、鄉鎮人民政府進行會審。三是切實加強了流轉山林的跟蹤管理。山林受讓單位或個人必須按照自己的《森林經營方案》進行經營管理。對圈山霸山、荒山棄管、只砍不造等行為，一經查實，限期整改，逾期不改的一律依法解除合同。

5、森林城市創建積極開展。本著“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”理念，我局結合造林綠化“一大四小”工程建設，積極開展省級森林城市創建，通過一年多的努力，我縣城市森林生態體系發生明顯改變，基本形成了“山上基地、鄉村綠化、森林進城”的綠化格局，同時成功申報“XX山谷省級森林公園”，極大提升了我縣城市的競爭力和吸引力。經統計，XX城區綠化面積達483.23萬平方米，綠地率39.35%，綠化覆蓋面積521.88萬平方米，綠化覆蓋率42.49%，城區人均公園綠地面積12.97m2，人均喬木達3.8株，各項均達省級森林城市綠化評價指標。

6、建議提案如期回復辦結。

20xx-20xx年，我局共承辦人大代表建議20件，政協委員提案22件。我局始終把建議與提案辦理作為一項重要工作來抓，列入局黨政班子會議題，專門下發文件，進行廣泛宣傳，并以人大代表建議、政協委員提案辦理為契機，切實推進各項工作開展。兩年來，我局建議與提案辦理工作都如期辦結，辦理回復率、面商率、滿意率均達100%，并連續兩年獲“建議提案辦理先進單位”。

7、干部隊伍建設全面加強。今年以來，我局結合“創先爭優”活動在全系統開展了以“講紀律，要遵章守法;講正氣，要誠實勇敢;講廉潔，要公正原則”

為主要內容的“三講三要”主題教育活動。重點解決隊伍存在的四個方面的突出問題：一是思想道德修養不夠、紀律性不強，法律意識淡薄問題;二是風氣不正，履職不認真問題;三是廉潔自律意識不強，執法不公不嚴問題;四是隊伍管理不嚴，戰斗辦不強問題。通過活動開展，明確了責任，嚴明了紀律，嚴肅了程序，嚴格了責任追究，使全局干部、職工的執行力明顯提高。

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一年來，本人以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家和省、市、縣學校衛生工作一系列會議和有關文件精神，不斷加強學校衛生工作管理，使我校的衛生工作取得了明顯成效，多次受到上級領導的好評，特別是今年我校省學生體質健康監測先進單位的獲得和市合格衛生室的創建成功，使我校的衛生工作又邁上了一個新的臺階。

作為一名基層學校的校長，多年來，我能積極參與學校的衛生制度建設和管理工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛生檢查記錄、學生個人健康情況等，所有關于學校師生的衛生工作，我都事備躬親。在學校衛生常規管理工作中，我能積極協調疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作。在今年的省體質健康監測工作中，我校作為全市唯一一所農村小學的代表，各項檢測流程我都親自過問，認真組織學生分批進行檢查，對于體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛煉，樹立增強體質，報效國家的思想。工作中，我特別注重建立突發公共衛生事件處理預案（如突發食物中毒應急處理預案、突發傳染病應急處理預案），作為學校突發事件應急小組的組長，我經常到學校各個辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報告書，并親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。

在平時衛生管理工作中，我嚴格要求班主任搞好學校的環境衛生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，我就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領著孩子去醫院，并墊付了藥費，家長得知后深受感動。

在衛生宣傳工作中，我多次為師生開設衛生知識講座，同時注重衛生宣傳欄、健康教育活動、心理咨詢活動等教育資源的宣傳利用。平時能要求全鎮各校大力通過黑板報、校園網絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛生工作，進一步促進學生的健康發展。號召全校師生共建“無煙學?！边\用各種形式向教師，學生進行吸煙有害的宣傳活動，還犧牲了大量的休息時間，到外校向有經驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。一些心理咨詢活動，我還發動辦公室老師一起查找資料，自己上網查找資料來解決一些學生的心理問題。到現在，我們學校的心理咨詢開放活動搞得有聲有色。

在學校的健康教育課上，我要求教師要讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能，幫助學生克服長期形成的厭學的心理，有效地促進了學校積極向上及坦誠合作的人際關系和學習氛圍。

上學期，我發現全校學生的眼睛保健操做得很不規范，就在全鎮范圍內搞了一次評比活動。首先從各班主任入手，接著各班衛生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊?，F在我校學生的眼睛保健操正確率已達到了 100%，每名同學都能了解相應的用眼衛生。

我個人喜愛讀書、探索，對于學校衛生工作，更是多方面搜集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經驗。多次在各種報刊雜志上發表衛生論文，對學校課室衛生、飲水衛生、校內公共場所衛生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。

我只是一名普通的學?；鶎庸芾碚?，所做的這些工作也只是一名普通管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深愛學校衛生管理這份工作，就一定會樂于并做好學校衛生管理工作中的每一件事。

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李__，男，__縣電商協會會長、百世快遞__站點負責人，1983年2月出生。面對疫情中物資緊缺、運輸受阻等問題，李__帶領全行業迅速行動起來，成立抗擊疫情、馳援防控第一運輸突擊隊，免費運送醫療品和人民生活所需物資；同時，對接縣防疫指揮部各項工作，主要負責通行證件辦理、宣傳等工作。截止3月1日，__縣百世快遞共出車19次，人員48人次，用熱血和青春譜寫了快遞之曲。

梁__，男，__市中小學生社會實踐基地（黃金口基地）工作人員，1994年6月出生，共青團員。自疫情開始，梁__便主動到居住地__縣章田寺鄉章田社區報到，成為一名志愿者。他每天起早貪黑，與社區工作人員一道在集鎮勸返點值守，對群眾進行宣傳和勸導。在梁__的帶動下，自家的春晨酒店也被當地政府征用為臨時隔離點。在章田寺鄉指揮部和衛生院嚴格按照疫情防控要求，對酒店設施、化糞池等進行了完善和改造后，隔離點于2月9日正式啟用，當天便入住疑似病例的8名密切接觸者。為保障留觀人員的飲食供應，梁__的父母梁德山和魏開春也從以前的酒店老板變身成了隔離點“服務員”，全家人齊上陣，積極投身抗疫。

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他叫xx，四川省綿陽市北川羌族自治縣一名專職消防員，先后被評為四川省專職消防隊伍先進個人、十大最美綿陽人。

提及北川，絕大多數人都會想到汶川大地震。2008年，xx的妻子與孩子都在“5·12”汶川地震中不幸遇難，也是在那時，他被消防救援隊員不畏艱險、舍生忘死的精神所打動。2009年1月，新建后的北川縣消防大隊面向社會公開招聘專職消防隊員，xx懷著對消防的特殊情感，放棄原有工作報名，如愿成為一名專職消防隊員。

成為專職消防隊員后，xx先后在永安鎮板房安置點、曲山鎮專職消防站工作，這些都是比較艱苦的工作，但xx駐守鄉鎮消防站一干就是7年，工作熱情絲毫沒有減退，不僅沒有覺得枯燥乏味，反而十分有成就感。

2015年，北川縣為加強轄區青片鄉消防工作，決定派一名專職隊員長期駐守巡防。青片鄉位于北川羌族自治縣縣境東部，最高海拔4969米，氣候干燥少雨，山高路險，交通極為不便，條件非常惡劣。51歲的xx主動請纓，成為了青片鄉唯一的專職消防員。

青片鄉很多地方不通公路，xx就騎著自行車，用了三個月時間，把全鄉所有村戶、農家樂等場所全面排查了一遍。鄉村里木頭結構的老房子多，xx每天都要走家串戶，宣傳消防知識，提示防范安全風險。

“鄉里頭農家樂多，房子又是木結構的，很多電線老化了，心里放不下，不去檢查睡不踏實?！眡x說。正是因為他的這種“不踏實”，青片鄉近3年未發生過一起火災。

在青片鄉，他是最“忙碌”的人。騎著自行車挨家挨戶排查電氣線路和火災隱患；手把手教景區和農家樂員工使用消防器材；組織鄉場上的商戶進行消防演練；通過“農民夜?！毙麄飨乐R；將消防知識翻譯成羌族語言講解給不識字的老人們聽；定期走訪山寨里的'高齡老人、留守小孩，時刻關注他們的消防安全……被村民們親切地稱為“劉消防”。

面對偏僻和孤寂，xx卻覺得自己十分幸福。他說：“我熱愛消防工作，更熱愛自己的家鄉，我是北川人，為了北川，我也要將消防工作干下去，而且還要干好！”

今年3月份，因為工作需要，xx被派往曲山鎮消防協管站工作，繼續書寫著他的北川消防故事。

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***醫院和上海警備區****大隊自1997年8月建立共建關系至今，通過經常性地開展形式多樣、內容豐富的活動，雙擁工作取得了長足發展。

　　一、組織領導堅強有力

雙方建立健全了雙擁工作領導機構。各自書記親自掛帥，指定專人負責。形式活潑多樣、富有實效，明確權利、義務，落實共建區域，雙擁工作基礎扎實。

　　二、國防教育廣泛開展

**大隊定期組織為醫務人員進行國防教育和革命傳統教育，并組織醫務人員“軍營一日游”活動，參觀部隊的裝備和訓練。還請船隊干部講述人民軍隊的創建歷程以及部隊嚴明的紀律、雷厲風行的工作作風和祖國利益高于一切的愛國主義精神，使中心的醫務人員進一步強化了職業精神，收效顯著。同時，也使官兵感受醫務人員救死扶傷、無私奉獻的精神，進一步鞏固“為人民服務”的宗旨意識和使命意識。

三、雙擁活動堅持經常

中心充分利用醫療資源，為官兵體檢、健康知識教育、長年接受船隊官兵的健康咨詢。每年都想方設法籌措資金，向**大隊贈送圖書、電腦、影碟、電視機、空調等用品，改善官兵的業余生活。春節、八一、老兵退伍時，中心都會與官兵一起聯歡。九年共提供各類文體活動用品價值超過五萬元，開展聯歡活動三十余場，健康講座三十余場，接受官兵健康咨詢上千人次，為官兵免費體檢兩千余人次。**大隊也為中心提供一些力所能及的幫助。如：充分利用自身優勢開展法律咨詢、理發、電器修理、自行車修理等。增進友誼，加強團結，在很大程度上促進了兩家單位的共同發展。

四、軍民共建富有成效

經過共同努力，雙擁工作取得了豐碩的成果。先后被評為1999-2000、2001-2002年**市軍民共建社會主義精神文明先進集體、連續六年**市征兵體檢工作先進單位。2004年**軍區征兵體檢工作先進單位、2005年度全國征兵工作先進單位。

五、政策法規落實到位

2006年我們制定計劃如下：

1、以**區創建新一輪全國、**市雙擁模范城區為契機，積極投入軍民共建社會主義精神文明先進集體評選活動

2、大膽探索，改革創新，開展內容豐富、形式多樣的雙擁共建活動，進一步增進了解，優勢互補，共同發展

3、以雙向穩定、兩個提高為目標，以國防教育為基礎，以三個文明建設為主要內容，廣泛、深入、持久地開展雙擁活動。

同時繼續做好每年的征兵體檢工作，把其列入雙擁工作，作為一項政治任務予以完成。

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向__，男，__市財政局人事科副科長，1980年6月出生，中共黨員。疫情發生后，該同志主動參與新江口街道辦事處楊家沖社區楚天家園疫情防控小組的工作。作為小區車輛、人員排查專班負責人，他對小區已入住的492戶1500余人基本情況進行細致排查，建立了人員臺賬，掌握第一手資料。后參與后勤物資保障組工作，在聯系定點超市、藥店、母嬰店，滿足居民基本生活物資保障的基礎上，積極聯系商家在小區南門設立“愛心小超市”，為小區業主提供優質的生活保障服務，讓大家足不出小區就可以購買到新鮮優質的生活用品。

伍__，男，國網__市供電公司調控中心副主任，1988年10月出生，中共黨員。新冠疫情爆發以來，伍__同志主動請纓辭別父母妻兒，連續封閉值守三十余天，確保了電網安全運行。他主動對接防疫指揮部門，了解疫情防控重點單位分布，逐一制定保電方案。積極協助審核優化__“小湯山”醫院供電方式，排查隱患，確保了醫院順利投運。主動為復產企業出謀劃策，解決用電困難，保障了企業復工復產。為防止交叉感染，他創新防疫期間工作方式，實現零接觸交接班，制定了嚴格的場所消殺制度和防護要求，最大限度減少了集體感染的風險，得益于這些有力措施，整個調控班組“零感染、零疑似”，為電網運行保障了有生力量。

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　自“六五”普法開展以來，榮成泰祥食品股份有限公司加強組織領導，強化督促檢查，狠抓工作落實，完成了“六五”普法規劃的各項目標任務，為推動公司的經濟發展、促進公司管理的和諧穩定創造了良好的法治環境。具體做法有以下幾點：

一、加強組織領導，法治宣傳教育領導體制和工作機制。進一步健全完善。五年來，公司高度重視法制宣傳教育工作，把“五六”普法納入公司經濟和公司發展規劃，納入目標管理，層層制定實施“五六”普法規劃和階段性工作計劃，加強公司普法工作責任制的落實，促進了法制宣傳教育工作的順利開展。公司制定了法制宣傳教育工作管理小組、工作制度和職責任務落實體系，以及兼職的法制宣傳教育隊伍，使公司形成了鮮明的宣傳教育工作網絡。

二、深入學習宣傳以憲法為核心的各項法律法規，**理念得到廣泛傳播。一是突出加強了憲法的學習宣傳。組織開展了“維護憲法法律權威，知法、懂法”的主題宣傳活動，面向全體職工加強憲法重要地位、重要作用、基本內容、基本精神的宣傳普及。二是扎實開展了國家基本法律法規的宣傳。圍繞發展公司經濟平穩較快發展，廣泛學習宣傳企業經濟管理和食品安全管理等相關的法律法規。三是開展了《食品安全法》、《勞動合同法》、《廣告法》、《消費者權益保護法》等法律法規的學習宣傳，保證了公司法律工作的順利實施。

三、健全普法機制，推進法治宣傳教育工作有效開展。公司制定了領導干部學法用法制度、干部法律培訓考核制度、普法教育工作責任制度、信息報道制度等，這些行之有效的制度成為指導和推動各項普法任務完成的有利保障。把普法工作作為崗前培訓的必要組成部分，加入員工崗前培訓課程。通過良好的崗前培訓，使干部員工熟悉了業務流程規范，樹立了法律意識，強化了崗位責任。長期的普法教育活動在干部員工心中樹立了牢固的法律觀念企業經營管理人員依法經營、依法管理的能力得到不斷提高，能夠正確處理企業發展與維護職工權益關系。普法工作的開展，為提高企業法治化管理水平，增強企業市場競爭力，為企業依法經營、誠信經營提供了保證。“六五”普法期間，公司沒有發生一起經濟犯罪，更沒有發生一起刑事犯罪。干部員工也積極地向身邊的親戚、朋友宣傳法制知識，形成了安定和諧的良好社會環境。

四、突出重點，創新形式，推動各類普法對象法律意識、法律素質、法律能力不斷提高。一是領導帶頭學法用法，始終堅持各級理論學習中心組學法。二是加強對工作人員普法,注重培訓內容和工作需要、工作對象相結合。三是對新員工普法，有針對性地進行法制宣傳教育，提高他們依法維權意識。四是對企業經營管理人員普法。注重提高他們依法經營、依法管理和依法維護企業職工合法權益的意識和能力。組織對企業經營管理者法律培訓，學習涉及經營管理的各項法律法規。按年度普法工作計劃，公司定期開展形式多樣的學習活動。以各種專項活動為載體，開展知識競賽、觀看專題教育片，使普法緊緊圍繞中心。利用集團公司的資源，公司法務部組織全體員工在現場進行法律專題講座。同時結合每年“3.15”、“5.17電信日”、新法律法規頒布實施等，開展內容豐富的法律宣傳活動。

通過“六五”普法，公司民主法制建設有了很大發展，企業經營管理人員依法經營、依法管理的能力明顯提高，員工的法律意識不斷增強，利用各種法律渠道解決糾紛、維護自身合法權益的能力不斷提高;我公司各項工作不斷納入規范化、法制化軌道，公司環境不斷改善，企業的發展取得突破性進展?！傲濉逼辗ㄔ跇嫿ê椭C社會，保障和促進企業協調發展，為地方經濟的發展與崛起，做出了重要貢獻。

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在20xx年全國文明城市和國家衛生城市創建工作開展以來，在各級領導的精心安排和指導下，我積極主動做好創建工作，不斷創新工作方式、方法，不斷豐富宣傳形式，圓滿完成文明城市和國家衛生城市創建的各項工作。

一、盡職盡責，克服困難，認真做好文明創建工作。

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付莊街道作為迎檢單位，迎檢的任務十分繁重。我在工作中協同區領導和街道干部對每項工作都做到高標準、嚴要求，一項一項抓落實，從沒有一點馬虎，僥幸心理。在創建過程中，和同事、街道干部更換破損的井蓋十多處，整治“五小場所”店面百余家，清運渣土、雜物10余噸，更換陳舊宣傳欄十余個，清理垃圾廣告3000余條，整治樓道60多個，清理垃圾死角20余處，清運各類垃圾10噸左右，修剪灌木、草坪1000多平方米，整治社區亂堆亂放百余處，保持了社區每天一清掃和全天候保潔。

二、做好配合、協調、督察工作，確保文明衛生創建工作正常秩序。

針對垃圾廣告屢清屢現，這一難題，我創新工作思路，采取疏堵結合的辦法，一方面提供張貼有用廣告的場所，另一方面認真開展清理垃圾廣告的戰役，專門購買專用工具，在主干道等公共場所清理垃圾廣告，由于設施較全，清除效果明顯，共清理垃圾廣告3000余條。

三、身先士卒、以身作責，穩步推進文明創建工作。

督促單位和門店制作噴繪條幅，懸掛在轄區顯著的.位置，增強創建文明、衛生城市的氛圍；多次組織工作人員上門入戶發放了創文明、衛生城市知識手冊、文明問卷以及紀念品等，居民知曉率達到了99%，最大限度地動員廣大居民共同參與創建文明城市工作；出版墻報、板報，宣傳創文明城市的目的和意義、有關要求、好人好事等內容。根據文明城市的創建要求，開展文明衛生運動，進行了清垃圾，滅蚊蠅、蟑螂老鼠，整治樓道、庭院工作。經常加班加點，積極主動參與文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區、走家入戶，面對面做好創建宣傳，真情聽取群眾意見，并就群眾反映問題進行匯總和及時反遺，幫助群眾解決一系列問題。圍繞文明創建組織開展一系列創建宣傳活動。對小區環境衛生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等妥善處理和及時反遺，使群眾確實看到創建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠。

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天津突如其來的疫情，打亂了學生原本的學習生活節奏，但輔導員影響號召，進駐宿舍，與學生們一起生活。他們用實際行動當好學生平安的守護人！

疫情就是命令，防控就是責任。雖然作為輔導員的劉曉春老師和趙永憲老師早已習慣于沖在校園抗疫前線，但這一次來勢洶洶的“奧密克戎”，卻讓老師和學生更真切地感受到疫情的殘酷和肩頭的責任。劉曉春老師站在學生做核酸的現場，監督同學們有序做核酸，順利完成每一次核酸檢驗任務，做到應檢盡檢、不漏一人。同時還作為心理工作負責人，關心著疫情影響下需要幫助的學生群體。趙永憲老師還同時肩負接送生病學生往返醫院和學校的重任，往往就是陪同學生到后半夜，看到學生平安之后才返回自己的宿舍，第二天又需要到現場進行核酸采集。

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。春風已起，疫情陰霾終將散去。電氣學子們，讓我們與老師一起，團結一心，守望相助，共同守護我們美麗的校園，一起靜待疫情陰影早日過去，一起擁抱明媚春光。

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陳振宇同志能堅決維護以___為核心的黨中央權威，以實際行動踐行____生態文明思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,在思想上政治上行動上同以___為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行市委市政府及市環境局黨組的工作部署，高質量地完成了各項工作任務。

以高度的政治責任感

和使命感，全力完成創建申報各項工作

該同志在國家生態文明建設示范市創建申報工作期間，既負責自然生態保護科/土壤生態環境科的全面工作，同時負責我市國家生態文明建設示范市創建領導小組辦公室的具體工作，面對人員緊缺、任務繁重、時間緊迫的情況，該同志在局黨組的帶領下，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，堅決服從大局，勇于擔當，主動放棄節假日休息時間，加班加點，克服了各種困難，高質量完成國家生態文明建設示范市創建申報工作。

做好統籌部署

為創建工作順利開展提供機制保障

組織編制《肇慶市生態文明建設規劃(20__-20__年)》《肇慶市創建國家生態文明建設示范市實施方案(20__-20__年)》以及各年度工作方案。將創建任務與指標分解并壓實至各地各部門，明確時間節點，制定了保障措施，使創建工作有章可循、有序推進。

夯實工作基礎

使綠色細胞工程有力助推示范市創建

近年來，該同志通過提前謀劃，分解任務，定期督導督辦，全力推進農村環境綜合整治和生態村創建等綠色細胞工程。20__年，省下達我市“十三五”期間農村環境綜合整治任務共248條行政村，通過定期督導檢查，及時反饋和跟進整治過程中的問題。

截至20__年，全市已完成313條行政村農村環境綜合整治工作，提前完成省下達的任務，同時，截至20__年，累計創建市級生態村558條，既有效推動農村環境質量持續提升，又有力助推我市創建國家生態文明建設示范市。

積極溝通協調

及時推動創建難題

在示范市創建期間，面對薄弱指標，該同志每周調度創建指標工作進度，及時做好匯報工作，積極會同技術單位與各指標牽頭部門會商，既得到了各指標牽頭部門的理解支持，也使相關指標的薄弱環節從技術層面得到解決。

同時，該同志主動與上級部門保持溝通對接，全力協調解決創建申報的有關問題，得到了上級部門的大力支持。在省環境廳的技術審核過程中，及時會同技術單位解答有關問題，并做好與對口部門的溝通協調，使上級部門對我市的工作實際有了準確、全面的了解。

20__年4月，我市以全省唯一的地級市被省環境廳向生態環境部推薦申報國家生態文明建設示范市，20__年10月10日，肇慶市被生態環境部命名為第四批國家生態文明建設示范市。

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遵化市小廠鄉洪山口中學劉淑芹控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容，尤其是對于農村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。下面，我向各位領導、老師們匯報我是怎樣做好控輟工作的。不當之處，請批評指正。

一、提高認識，思想到位。

開學初，學校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎。

二、關心后進生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。

１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。本班36名同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作。從學生干部，小學教師，以及問卷調查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。

２、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不

僅為學校提供依據，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。我班的梁小超同學父母離異，只和父親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現在他的學習穩步上升。

３、建立學生家庭聯系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

４、實行經常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。

１、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。例如：窗簾讓劉旭同學來管，撮子讓王宏超來管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

２、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。

諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫書法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。

這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

四、開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步。這樣累積起來，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

經過一年的努力工作，我班在控輟工作中表現突出，達到了上級的要求，鞏固率達到了100%。沒有一個學生掉隊。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。

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