怎樣寫好個人工作總結(集錦16篇)

怎樣寫好個人工作總結(集錦16篇)。

● 怎樣寫好個人工作總結

篇1：怎樣寫好童話<\/h2>

150024哈爾濱第三發電有限責任公司小學：姜V生

同學們一定讀過不少有關動物的童話吧。今天我們就選擇幾種動物，比如，獅子、狼、狐貍、老鼠，想象一下它們之間會發生什么事，編一個小故事，比比看，誰的想象力最豐富，誰編的'故事最合理、最精彩。

寫動物童話和寫其它體裁的作文一樣，也需要有一個確定中心、構思、寫作的過程，那么，要想寫好動物童話應注意以下幾個問題。

①、展開想象的翅膀，確定故事的中心。

生活中，我們熟悉的動物一定很多，但要好好想一想，選哪些有代表性

的動物作為寫作素材，才能使

篇2：怎樣寫好童話作文<\/h2>

“童話”是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，其語言生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，多采用夸張、擬人、象征等表現手法編織奇異的情節。

那么，怎樣來寫好“童話”作文呢？要寫好此類作文當然離不開同學的大膽想象，合理構思、精心編排。我認為可從以下幾個方面入手。

1、精心選材。

童話的選材十分廣泛。天上飛的、地上跑的、水里游的.，可以寫；白云、雨滴等自然現象，也可以寫；周圍的一切事物都可以作為你寫作的素材。

自編童話類可以選擇其中的幾種，以它們為主人公，想象一下它們之間可能發生的事情，再寫下來。

續編童話類可以選擇續編《小木偶的故事》，也可以選擇續編自己讀過的其他童話故事。

2、確定題目。

題目是文章的眼睛，是文章核心思想的體現。因此，根據所選材料的內容，給文章擬定一個恰當的題目十分重要。我們可以：

（1）以主人公的名字命名，如《白雪公主》。

（2）以主人公的特征命名，如《丑小鴨》。

（3）以文章要表達的中心命名，如《幸福是什么》。

3、大膽想象。

童話要有神奇的幻想世界。想象越奇異、越荒誕、越陌生，就越能激起讀者們閱讀的興趣。在幻想世界中，什么樣的事情都可能發生，不可思議的事也能當作事實的體驗。希望我們能按照無限的想象和豐富的表現，創造出一個完全不同于現實的奇幻世界。

4、內容具體。

圍繞童話要突出的主題，借鑒我們學過的課文《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹》《小木偶的故事》的寫法，把事情的起因、經過、結果寫清楚。要寫好主人公的外貌、語言、動作和心理，還要抓住幾處細節描寫突出文章的中心。

5、認真修改。

我們寫完文章后，要圍繞本次習作的主題認真修改。與文章 的主密切情節要詳寫；不密切的可以略寫，甚至不寫。同時，要注意段與段之間的銜接是否通暢，想象是否合理，用詞是否準確，書寫是否規范。自己認真修改后，還可以讓同學、老師看一看，爭取達到優秀習作的標準。<\/p>

在今年小學六年級語文的畢業模擬試題中，出現了很少接觸的材料作文。材料作文――對小學生來說還是一種比較新的作文題。應該怎樣引導學生更好地掌握寫這一類文章的方法，幫助學生理清材料作文的結構或思路，成為了我這語文老師面臨的一大難題，于是上網搜索了一下，希望能找到對自己有所幫助的資料。

在話題作文出現之前，材料作文是中考試卷中經常出現的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠的關系;而材料作文中的材料則是作文觀點的重要載體，是寫作內容選擇和立意的依據，考生必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關系。由此可見，寫作材料作文，必須針對其“材料重要性”特點，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質量的考場作文，具體來說要特別注意以下三個方面。

一、讀懂材料，全面把握

讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會模糊作文，以致出現偏題或者離題的現象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執其一端，而要抓住重點，明白內容，理清關系，理解中心，為立意奠定一個較好的審題基矗

全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義，這對于把握材料的'中心很有幫助。

二、立意求準，力求新穎

材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎上，要盡量在立意上求準求新。

所謂求準，就是要把握住材料的內容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。

所謂求新，就是要努力突破思維定勢，超越一般人的慣常思路，應該發人之所未發，言人之所不能言，力爭做到“人無我有，人有我優”，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發出創造的光彩。

三、使用材料，恰當巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。

1、有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農人，牛說因為人有“智慧”。老虎向農人要求看看他的“智慧”。農人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說：“這就是‘智慧’”。

2、世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯實，今后他一定會成為像你一樣了不起的體育明星?！必惱犃瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅炐愕倪\動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮的?！?/p>

3、美國康奈爾大家的教授三好威克做過一個實驗，把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試――向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，脫口而出。

4、當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的會刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領--飛翔!

篇4：怎樣寫好日記<\/h2>

嘩嘩嘩，下雨了，從我家的葡萄架上掉下了許多小蝸牛。

我把小烏龜放了出來，它們爬到葡萄架下，“淘氣”吃了一個小蝸牛。我好奇地問爸爸：“為什么小烏龜吃蝸牛呢？”爸爸說：“因為蝸牛有肉呀，所以小烏龜才把蝸牛給吃了?！?/p>

小烏龜不僅自己會找蝸牛吃，而且還能把蝸牛殼給吐出來，真是太神奇了，它們是不是智商很高呀？

篇5：怎樣寫好日記<\/h2>

可惡！老媽居然讓我去普通學校念書，我堂堂一個宮家大小姐――宮凝薰，就要變成一個毛丫頭，不要不要不要！氣死我也！老媽總說為了讓我不變成衣食無憂，整天過著榮華富貴的無能之輩，要讓我接受平凡生活，平凡教育！

這次看來是再怎么抵抗也是不可能的了。而且這次是要隱瞞身份的，這次要當真要變成丫頭了！

篇6：怎樣寫好高考作文<\/h2>

高考作文1：論家庭教育的重要性<\/p>

教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。

在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現代家庭的教育理念。

這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振?；蛘咝睦砼で?，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續發揚光大。

漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現狀有著很大的聯系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結合教育法規，教育現狀不斷改進，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發揚。教育問題關乎祖國接班人的優劣，是關乎我國未來發展的大事，應該予以重視。

高考作文2：我真想唱歌<\/p>

藍藍的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個圓圓的太陽……

正當我和幾個朋友在望著天空，釋放自己的情懷時，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學們都快速地轉過身向教室邁著步子，臉上都帶著微笑。之所以每個人都在微笑，那是因為新的一年到來了，而自己也即將面對人生的大大轉折點——中考，用微笑去迎接它，或許會比較好吧!而我呢?快要步入教室門了，我的頭微微向后上方望去，因為只有看到這藍藍的天，白云，太陽，我的心才會舒緩起來!

時間過得很快，一眨眼功夫，我已經是初三的學生了，貪玩已經不是我所必須擁有的性格了!而是要好好面對學習了!

初三的生活，有的人會這樣評論它，很好，很充實!也有人說，無聊，簡直是虛度人生!也會有的說很慘，慘過上刀山，下火海，每天面對的就是學習，除了學習就是父母帶來的嘮叨與壓力!我呢?我的成績不怎么好!因此，我沒有信心，我知道憑現在這成績是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒試過怎么知道自己不能呢?一個人，做每件事時，重要的不是在于結果，而是在于過程，過程，你有認真，努力，考不上，別人也不會說你，批評你，甚至是不敢?！奥犕赀@些人的話，胸口很悶，初三的生活對于我來說的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一個初中生，在外面能干些什么?在社會上怎么個立足法呢?我冷，我害怕，我恐懼。此時的我，真的很害怕，我又一次望著藍藍的天，白云，太陽……心情舒暢點了，也好多些了，但是，我怎么還是無法振作呢?突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時候，唱首歌，這樣會好很多的!“對了，在這藍藍的天空下，有白云遮擋強烈的光線，又可以沐浴在陽光中，唱首歌，會是多么好啊!這樣，我會振作起來的，我想唱首歌，好想唱首歌……

“藍藍的天，白云朵朵，一個圓圓的太陽，照耀著世界的每一個角落，在這樣的天氣里，每個人都是生活得那么美好，就連我現在，每天都能背著個書包來到學校，是那么幸?！拔蚁氤捉o，這就是我想唱的歌，我唱出來了，我也振作起來了!我笑了，我會笑對現實，笑對未來!

高考作文3：我們忘卻的艱辛<\/p>

時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。

我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠;在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。

我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。

我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。

當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。

他們傻笑著，我們哭了。

我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心筑起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。

樸實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身;一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。

在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。

篇7：怎樣寫好年終工作總結<\/h2>

每個人在工作后總會有這種感覺，就是隔一段時間，就要開會做總結，這是我們的國情，開始總結是必須的。不過寫總結是一件比較難為人的事情，不好寫是主要的，如果沒有思路，寫出來的東西也是不能夠很好的表達出來你的意思。

總結是單位或個人對過去一個時期內的實踐活動作出系統的回顧歸納、分析評價，從中得出規律性認識用以指導今后工作的事務性文書。

不過在你看完下面的分析總結后，相信你就不會再出現寫不出東西來的感覺了：

總結的種類

從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結，從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結，它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結，尤以總結推廣成功經驗為多見?？偨Y也有各種別稱，自查性質的評估及匯報、回顧、小結等都具總結的性質。

總結的寫法

1、標題

文件式標題

一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。例：《××局 19××年度擁軍擁屬工作總結》。

文章式標題

以單行標題概括主要內容或基本觀點，不出現總結字樣，但對總結內容有提示作用。例某高校的專題總結《我們是如何實行教學與科研相結合的》。

雙行式標題

即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題，正標題揭示觀點或概括內容，副標題點明單位、時限、性質和總結種類。例：《知名教授上講臺教書育人放異彩××大學德育工作總結》。

前提，

一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。

主體

包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容縱向所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若干部分，標序加題，逐一寫來。結尾，作為結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短精練。

3、落款

一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經驗的專題總結，應在標題下方居中署名。

篇8：怎樣寫好散文隨筆<\/h2>

怎樣寫好散文隨筆

首先，寫好隨筆，重要的是要熱愛生活，注重觀察生活。例如：前不久，大晴天里突然下了一場暴雨，天空出現了神奇的太陽雨；還有那仿佛一夜之間“非典”的突如其來，打亂了我們正常的生活；這幾天電視里每天報道的三峽大壩蓄水的消息；還有剛剛結束的高考和我們正面臨的期末考試．．．．．．這些都是習作的材料，只要用心觀察，生活就會閃現出耀眼的光芒。

其次，隨筆是因生活中的某事、某物、某現象使自己產生了看法和想法才記載下來的，

因此，要有感而發表達自己的主觀感受和觀點。如：看見太陽雨時，我們心中的驚喜；由于非典的`到來，期盼以久的運動會、社會實踐活動被擱置了，連“五一”黃金周的假期也被取消了，而消毒、戴口罩、測體溫卻意外地擠進了我們的生活，在這個特殊時期，我們的困惑和我們感受的溫暖；當看到“高峽出平湖”的宏偉藍圖已經成為現實時我們的激動以及作為三峽人我們的自豪與驕傲；還有高考給我們的的啟示等。當你用心體驗了，你就會發現，生活中的許多事都蘊涵著深意。

其三，隨筆的形式可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情；可以睹物談看法；可以讀書談感想；可以一事一議，也可以對同類事進行綜合議論。隨筆也不受字數的限制，短的幾十字，長的幾百字，篇幅長短皆由內容而定，這樣也避免了字數對學生習作的心理壓力，學生可以自由發揮，作文相反寫得具體生動了。

篇9：怎樣寫好通訊稿<\/h2>

第一，要做好文章素材的收集工作，切不可急于動筆。

寫東西太急，拿起來就寫，沒有足夠的素材，大量的第一手資料，有的甚至連具體時間、地點、事件都沒有交待清楚，僅僅用辭藻的華麗是填充不出有血有肉感人的文章的。

寫文章之前，要針對文章的立意、主題，準確掌握第一手資料，包括時間、地點、人物、事件全過程、起因、結果，甚至于詳盡的背景資料，情況掌握的越具體、越深入，文章就越容易寫，寫出來也更能吸引讀者。拿《北京站自動扶梯大修由雙上行更換為三上行》為例，由于上報資料中不僅把工程概況、施工流程、采取的安全措施等必要情況交代得一清二楚，而且還提供了北京站電梯更換的歷史背景、工程施工中處于春運高峰期的北京站日客流量情況，為關心北京站建設的人、廣大旅客提供了他們想要了解的信息，使一篇原本反映施工進度的簡報，有了看點，也更容易被新聞媒體采用。

第二，就重避輕，就簡避繁，才能出精品。

素材收集完后，要有所取舍，不能一股腦地都搬上來，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道。要堅持“就重避輕，就簡避繁”的原則，前者指的是選材，即從大量繁雜的素材中取其精華，去其糟粕，做到精挑細選。后者是說，行文的言簡意賅，即用簡練的話語表達，避免添油加醋，搞“長篇大論”。文如其人，做人寫文章培養嚴謹務實的風格非常重要。為了湊字數或者應付差事寫東西的做法，均不可取。此外，要將寫通訊報道與文學創作區分開，通訊報道所使用的語言講究精練，但不排斥優美;重視事實描述，切忌藝術加工?！豆さ厣系摹肮夤鞴潯薄愤@篇報道，尺度把握得就比較好。

北戴河站改工程指揮部現有職工37人，無一例外都是大丈夫。由于工程工期緊，任務重。他們雖說身在北戴河站改一線，距北京不到3個小時車程，竟很難騰工夫回一趟家。如何活躍工地文化生活，保持隊伍旺盛的戰斗力，讓參建員工安家在工地，令黨支部書記朱偉成煞費苦心。近日，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務順利完成的間歇，他們別出心裁，在工地舉辦了一個“光棍節”。沒有諸如“鴛鴦配”之類讓人砰然心動的激動場面，貫穿“光棍節”始終的既有線施工安全、線路行車、電務、環保、勞動防護的知識答題及答題后的抽獎，卻也不時帶給他們無限歡娛。答題中，每次主持人報完題目，都會有多人競相舉手搶答。甚至出現兩人為答一個題目爭執不下的場面，沒轍了，不得以用“石頭、剪刀、布”一決高下，引逗得大家發出陣陣笑聲……

第三，要做到主題鮮明，一目了然。

凡是文章都講究有鮮明的主題，通訊報道稿子因其精短，更是如此。

文章表達什么，立什么意，要做到心中有數，如果沒有明確、鮮明的主題，在采訪或收集素材過程中就會忽略掉那些真正有價值的部分。選材如此，行文也然。一般通訊報道都采用開門見山的寫法，直入主題，然后再描述，最后點題收尾。其他的寫作手法還有如倒敘用事件結果、反響引出主題、插敘在主題描述過程中插入一段特寫等，無論什么寫作手法，文章長短，都要以主題鮮明為重中之重，讓讀者一目了然。

第四，寫人物通訊要做到生動形象地再現人物特質。

做到這一點，確實很難，這也是人物通訊最難寫之處。舉李素麗人物通訊為例，文章通過在公共汽車上的所見所聞，把一名普通公交乘務員平凡崗位上的平凡事跡通過一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平常”、平凡中的“偉大”。如果換一個角度，同樣是描述她怎么樣不平凡，說她怎樣忘我工作，對乘客怎么，遇到乘客的不良行為怎樣。缺少了活生生的場景描述，事跡就不夠鮮活，感染力就不那么強，表現人物特質也就缺乏深度、不夠深刻了。

如何找準文章的切入點是其中的'關鍵。只有最貼切的、最生活化的，才能生動形象地再現鮮活的人物。通常工作中寫的比較多的人物事跡材料，往往被我們無情地格式化了，就是開頭某某取得什么成果，然后在羅列幾個工程等等完事。這樣怎么能把人物活生生地再現出來?寫人物事跡講實事求是，不是不講生動，更不是照本宣科。要做到生動鮮活，單靠辭藻的修飾，優美的語言，都是不夠的;它不能離開生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。

第五，寫通訊報道稿件，重點要把握“精、準、快”三大要素。

所謂精即語言精練，準即反映事實準確無誤，快即出稿及時。精、準前面已經談過。如何做到快，及時將有價值的新聞稿子寫出來，一要做到早準備，提早收集相關資料，打好初稿或腹稿;二要練就快筆頭，以最快的速度，及時將稿件整理成文;三、平時下工夫，打底子，可謂“千里之行，始與足下?！?/p>

對于文字工作者而言，豐富的知識儲備和深厚的文化素養都是必要的。

篇10：怎樣寫好讀書筆記<\/h2>

一，確定對書籍的閱讀方式。讀書是有所側重的，不同的書我們有不同的閱讀方法，我們要根據自身興趣以及實際需求確定對不本書進行精讀或是泛讀。

二，針對泛讀書籍。泛讀書籍只需要閱讀一遍就好，讀書筆記的話可以對書籍的內容進行摘抄，對篇幅較長的書籍著作可以多摘錄一些有價值有思想的部分，篇幅較短的則可以適當的減少摘錄。摘錄部分最好是有價值有深度有獨到見解或者文筆優美的內容。

三，針對精讀。所謂精讀就是需要我們耗費精力去讀的書籍，這樣的書可以采用多次閱讀的方式來體悟書籍精髓，正所謂書讀百遍其意自現。寫精度文本的讀書筆記時要注重幾個方面，避免空話廢話套話，一篇全是空話的讀書筆記是毫無價值的，因此我們需要寫進自己對文章的體悟思考。不必對作者以及其藝術特色進行大篇幅的著墨。而是應當從小處細節著手，例如可以思考談談《雷雨》中周沖的`作用，由小著手，由點到面?？梢赃呴喿x邊寫好感想，最后對感悟進行串聯整合。

四，讀書，我們要選擇好書來讀，好書的定義除去其價值之外還包括其外在部分。我們在選擇書籍之時選擇一個好的書籍出版社也是很重要的，尤其是在閱讀外國書籍的譯本時不僅要關注出版社還要關注翻譯者，不同的譯者譯出的書籍差距還是很大的，因此我們在選擇書籍時可以選擇一些有較好專業性的出版社，在選擇外文書籍時不僅挑出版社還要關注翻譯者，有名的研究者以及作者等方面。

五，在寫讀書筆記的過程中，我們不僅要加入自己的思考還要參考一些文獻資料來增強讀書筆記的專業性以及深度?？梢赃x擇一些文獻查閱網站。在引用文獻資料之時，要注意標出文獻出處以及其相關信息例如出版信息作者書名等，以免抄襲之嫌

篇11：怎樣寫好求職信？<\/h2>

怎樣寫好求職信？

第一，介紹自己的情況，如年齡、性別、學歷、所學專業或技術特長、技術職稱、政治面貌、民族、籍貫等。

第二，寫自己的簡單經歷，著重寫從事專業教育以后的經歷，如：在何單位從事過何種工作、受過何種培訓、業績如何、是否受過嘉獎或處分，切不可浮夸或隱瞞。

第三，提出自己所應聘的職位，并闡述自己能勝任此項工作的理由，盡可能寫得詳細、充分。注意要謙虛、客觀，不要夸夸其談或信誓旦旦。

第四，寫自己現在的身份和職位，提出工資、福利、住房方面的要求。這一點不必省略或覺得不好意思，因為用人單位在決定招用人才的同時，已有這方面的考慮。如果避而不談，見面 才提出來，容易使對方感到意外引起不快，只要不提出非分的或令對方難以接受的要求即可。這方面不能寫得太多，因為對方對你的實際能力還缺乏了解，不要給人留下“為錢干活”的印象。

第五，談一下自己對應聘單位的認識和發展前景，盡可能提出自己的意見和建議，表現出“主人翁”意識，但不要長篇大論。

尊敬的領導：

我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現我人生的第一筆價值。

揚帆遠航，賴您東風助力!我是湖北師范學院XX屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得XX年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。

學習固然重要，但能力培養也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學“跛腿”的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的'工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。

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求職人：XXX

XX年X月X日

篇12：怎樣寫好離婚協議書<\/h2>

通常，夫妻離婚都需要做好三件事情：解除婚姻關系、確認各自對子女的撫養責任以及共同財產的分割；而離婚的方式分為訴訟離婚與協議離婚。訴訟離婚耗錢、耗時、耗力；而協議離婚只需夫妻雙方對上述三件事情通過口頭或書面的方式進行約定，并一起到民政部門辦理離婚登記即可。因此，感情破裂后的夫妻大多選擇協議離婚。

那么如何寫好一份《離婚協議》呢？把握以下幾個方面即可！

首先，一份《離婚協議》至少需要包含三個內容：

1、感情破滅的原因及雙方自愿離婚說明；

2、未成年子女的撫養；

3、婚內共同財產的分割。

其次，離婚雙方的.個人信息及《離婚協議》生效時間。

最后，離婚雙方最好對各自的個人財產在《離婚協議》中進行明確的確認，以減少離婚后的糾紛。

下附簡單的《離婚協議》范本一份，希望對大家有所幫助。

離婚協議

男方： ，民族： ，出生年月： ，身份證號碼： 戶籍所在地： 住所地：

女方： ，民族： ，出生年月： ，身份證號碼： 戶籍所在地： 住所地：

男女雙方結婚登記地： 結婚證號：

男女雙方經人介紹于 年 月 日相識，于 年 月 日確認戀愛關系，于 年 月 日登記結婚。年 月 日兩人共同生育子/女 人，名 ，現年 歲。因雙方婚前交往時間短，未充分了解對方倉促結婚，導致婚后兩人矛盾不斷。男女雙方雖共同育有子女，但仍因意見不合經常爭吵；現雙方感情已經破裂，無和好可能。經協商，男女雙方同意解除婚姻關系，并對婚后子女撫養及婚內財產的分割做如下約定：

1、男女雙方自愿離婚。

2、婚生子/女 由女方撫養，男方向撫養人支付生活費 元/月直至 成年；期間 的醫療費、學費及 其他費用由男女雙方各承擔一半。

3、婚前雙方各自的財產歸各自所有；婚后各自名下已登記的財產及各自生活用品、首飾等未經本協議分割的財產歸各自所有。

經男女雙方確認，雙方共同財產如下：

房產 套，具體信息：

車輛 輛，具體情況：

存款合計 元，具體情況：

股權：

其他財產：

4、經男女雙方確認，截止到本協議簽訂之日，男女雙方無共同債權債務。

5、其他約定：

本協議書一式三份，甲乙雙方各執一份，婚姻登記部門保留一份。在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理離婚登記后生效。

男方簽字： 女方簽字：

聯系電話： 聯系電話：

年 月 日 年 月 日

篇13：怎樣寫好一件事<\/h2>

文無定法亦有法。我們說：“ 盡信書不如無書”，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個：“易窮則變，變則通，通則久”的過程，作文也不列外。大量實踐證 明，優秀作文總是有那么幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大 到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.

讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從“模仿入手”，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，并內化成為自己的東西，作文高。作文高人一等不再是夢!

沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。

誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是說，要達到“吸引力”的效果，那可是寫作文的最大問題，這 是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多么會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸 引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。

篇14：怎樣寫好一件事<\/h2>

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

篇15：怎樣寫好會議紀要<\/h2>

怎樣寫好會議紀要

會議紀要是黨政軍機關、社會團體和企事業單位經常使用的一種公文。研究掌握會議紀要的特點規律和寫作要點，寫出符合規定要求的會議紀要，是提高機關文字水平的客觀需要。本文中，作者就如何寫好會議紀要進行了梳理與總結，其中方法希望對大家有所啟發。

一會議紀要的概念和種類

會議紀要是一種記載、反映會議情況和議定事項的紀實性公文，是貫徹落實會議精神、指導工作、解決問題、交流經驗的重要工具，是傳達會議信息的主要媒介之一。它通過記載會議基本情況、會議成果、會議議定事項等，綜合概括地反映會議精神。

會議紀要可以多向行文。向上級機關呈報，用以匯報會議情況，以便得到上級機關對工作的指導;向同級機關發送，用以通報會議情況，以便得到同級機關的支持配合;向下級機關發送，用以傳達會議精神，以便統一認識，貫徹執行。但通常情況下，會議紀要只印發到與會單位，視情抄送有關單位。

根據用途和目的不同，會議紀要可以劃分為三種類型：

1.決議性會議紀要，主要記載和反映會議作出的重要決策事項，作為傳達會議精神和部署工作的重要依據，對今后工作具有直接的指導作用，常用于各級領導機關的辦公會，如省長辦公會議、市長辦公會議等。

2.協議性會議紀要，主要記載雙邊或多邊會議有關內容及其達成的協議等情況，作為會后貫徹執行的基本依據，對協議各方今后工作具有一定的約束作用，常用于領導機關主持召開的多部門協調會或不同單位共同召開的聯席辦公會等。

3.研討性會議紀要，主要記載和反映經驗交流會議、各種專業會議或學術性會議的研討情況，因是研討性會議，自然會有不同的意見，所以只要把各方意見寫明即可，主要用于職能部門或學術研究機構召開的專業會議、學術研討會議等。

二會議紀要的內容結構

一般說來，會議紀要通常由標題、正文和文尾三部分組成。

會議紀要的標題形式主要有三種：一是“會議名稱+紀要”，如《全國農村工作會議紀要》等。這類標題最為常見。二是由“正標題+副標題”構成，又叫雙標題。正標題提出問題或揭示會議主旨，副標題多為“會議名稱+紀要”。如《加強未成年人思想道德教育是家庭、學校和社會的共同責任——xx市xx區教育工作研討會紀要》。這種標題常見于報刊發表的會議紀要。三是“發文機關名稱+議題+紀要”。如《國務院關于加強土地市場管理工作會議紀要》。這類標題省去發文機關名稱，就變成了“議題+紀要”的形式。

會議紀要的正文—般包括開頭、主體和結尾三部分。開頭，主要用于概述會議的基本情況，包括會議名稱、時間、地點、主持人、參加人、會議議程和主要成果等，然后用“現將會議主要精神紀要如下”或“現將這次會議研討的幾個問題紀要如下”等過渡句轉入下文，文字一般都比較簡練。常見的寫法有兩種：一是列項式，即將會議名稱、時間、地點等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。這種寫法多用于辦公會議紀要。二是概述式，即將會議的基本要素用一段文字作簡要敘述，使人看后對會議情況和基本精神有個大致了解。

會議紀要的主體部分，一般包括會議研究的問題、討論的意見、作出的決定和提出的措施辦法等，它是會議紀要的核心，是各有關單位貫徹執行會議精神的基本依據，這部分內容表述得是否得當到位，是決定會議紀要寫作成敗、質量高低的關鍵。主要有以下幾種表述方法：

1.條款法，就是把會議議定的事項用條款方式加以簡要說明，分別冠以一二三四的'標號，一條寫一個事項。這樣表述簡明扼要，適用于部署工作的會議或辦公會議，也適用于工作協調會等。

2.綜述法，就是將會議所討論、研究的問題綜合成若干部分，每個部分集中談一個方面的問題，較復雜的工作會議或經驗交流會議的紀要多采用這種寫法。

3.歸類法，有些工作會議涉及內容較廣，討論的問題較多，這就要求按討論問題的性質或議定事項的不同分類進行整理，分別列出序號、標題來敘述，每個標題下面視內容多少，或分段或分條來寫。

4.摘記法，就是按會議發言順序記錄每個人的發言要點，根據各人提出問題的不同角度，整理成幾個問題，并署上發言人姓名、職務，有時還要加上小標題。這種方法類似于會議記錄，但不是照搬會議記錄，因為它要對與會者的發言進行剪裁和加工，使主題更加精練。一些重要的座談會紀要，經常采用這種寫法。

會議紀要的結尾寫法多種多樣：有的向有關單位和人員提出為實現會議目標和任務而奮斗的號召或希望;有的就會議議定的有關問題，向上級有關部門提出意見建議;有的向有關單位和人員提出貫徹落實的具體要求;有的則對會議意義和收獲進行評價等。

會議紀要一般也有文尾，與其他文件類同，主要是會議紀要的印發機關、成文日期、發送單位等內容。

三會議紀要的寫作要點

一是真實準確。會議紀要，重在紀實，必須真實準確地反映會議的情況和精神，既不能隨意增減，也不能擅自篡改，這是會議紀要寫作的第一要求，也是最基本的要求。為此，寫好會議紀要，需認真地進行會議記錄，詳盡地了解會議情況，做好各項基礎性工作。

二是精練概括。會議紀要是在會議記錄所提供材料的基礎上，根據會議的主旨、議定事項和主要成果，經過提煉、概括、整理而形成的公文，它集中地反映會議的要點和精神實質，具有高度的概括性。精練概括與詳盡細致，是會議紀要與會議記錄最重要的區別。語言文字簡練準確、樸實無華、通俗明白，也是精練概括的應有之義。

三是要點突出。會議紀要就是記敘會議的中心內容和討論研究的要點。凡與此聯系密切的問題，都應盡力寫充分;反之就要少寫或不寫。突出要點也是做到精練概括的一個重要方法。

四是取舍適當。會議上對某些問題進行討論，有時意見會有分歧，甚至截然相反。因此，起草會議紀要應根據會議確定的宗旨，對各種觀點進行恰當的取舍，善于正確集中會議討論的意見。一般采用以下方法：凡符合會議宗旨的多數人的一致意見，會議紀要都應集中反映;對少數人的意見，如果是正確的，也要予以反映;如果討論中意見確有分歧，難以取得統一，一般不應寫入紀要，但研討性會議紀要除外。集中會議討論的意見，還要特別留意會議主持人發表的意見，特別是他的總結性發言和結論性意見，并在紀要中充分體現。

總之，撰寫會議紀要要經過一番去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的改造制作功夫，按一定的邏輯關系進行提煉、加工，進而形成符合規定要求的會議紀要。

篇16：怎樣寫好辭職報告呢<\/h2>

xxx是一個堅持的人。從我踏進學校的大門我就告訴自己將來要成為一名優秀的業務員，從進公司的第一天起我就想成為獨當一面的業務員，我覺得其他任何的活動、光環、榮譽都比不過做好業務來的更有成就感?？墒欠浅＿z憾的是，1年來盡管我盡了最大的努力，卻沒有為部門業績的提升帶來多大的幫助。銷售沒有明顯上升，為了公司能快速提升業績，有更合適人來擔任此崗位，所以我決定辭職，讓市場更好的有利于銷售，我想找到適合自己的平臺和今后前進的方向是我目前最重要的事情。

感謝您愿意挽留我，如果您這樣想的話。我會把您的挽留當作對我最大的鼓勵，堅定的走下去;我感謝您依舊認為我是可以培養的人，感謝您看見并認同我在公司每一天，每一次所作的努力。謝謝，請領導予以批準!

辭職人：xxx

篇17：怎樣寫好會計論文<\/h2>廣播電視大學財會專業學生撰寫論文是實踐性教學體系的環節之一，也是一門重要的課程。但由于諸多原因，大家可能對論文的撰寫工作有一定的畏懼感，有鑒于此，就經濟性論文的一些基礎知識及會計論文寫作的一些方法和要領談一些體會，以供學生寫作時參考。

第一部分? 會計論文的種類、基本格式與要求

會計論文是經濟論文的一種，屬于議論文的范疇。就議論文面言，存在多種形式，如報刊的社論、評論、短評，有關機構的各分析報告等，我們這里所指的是學術論文。需要說明的是，這里的會計是一個大概念，包括財務會計、管理會計、成本會化會計、審計、財務管理等諸方面。

一、會計論文的種類

按不同的標志，可將會計論文劃分出一定的類別。

（一）按研究對象的范圍分類

按研究對象的范圍劃分，會計論文可分為宏觀會計論文微觀會計論文。

1、宏觀會計論文，是指研究和論及會計在整個國民經濟中帶有普遍性、全局性問題的論文，如論及國民經濟核算會計、社會責任會計、環境會計、會計與經濟運行關系，等等。

2、微觀會計論文，是指研究和論及企業、事業單位及社會團體的經濟行為和經濟關系的論文，如研究企業內部控制制度、企業長期投資權益法與成本法的比較、歷史成本法下存貨計價的比較，等等。

按會計論文的功能分類

按會計論文的功能劃分，可分為基礎理論型、應用研究型、學術爭鳴型和調研報告型。

1、基礎理論型會計論文，是指采用科學方法論對會計的基本概念、基本原則等進行研究的論文，比如現代會計的目標、建立中國特色的會計基礎理論體系、知識經濟對傳統會計假設理論的沖擊、會計的穩健性原則，論會計理論體系的邏輯起點，等等。

2、應用研究型會計論文，是指運用會計學的基本理論對經濟生活中的實際問題進行分析并指出問題產生的原因及解決思路的論文。比如高校財務管理問題的思考、企業集團的內部財務控制研究、壞賬損失會計處理存在的問題及其改進，等等。

3、學術爭鳴型會計論文，是指對某些會計問題的不同見解和不同觀點進行商榷的論文。這類論文往往是就某篇文章中的全部或部分所提觀點有不同的看法，提出自己的意見，進行商榷，其對象可以確指，也可以泛指；或許是基礎理論問題，或許是應用研究問題。比如對商譽會計的商榷、對會計委派制問題的幾個不同觀點、會計國際化含義的辨析，等等。

4、調研報告型會計論文，是指通過對現實經濟生活中某一現象或某一問題進行深入細致的調查研究后，就其發生發展的過程、產生的根源、變化的趨勢和規律以及應對策略向上級部門或社會公眾進行報告的論文。這類論文針對性強，導向明確，比如全面預算管理在X X企業的應用、ABC方法在X x醫院的實施，等等。

按論文的體式分類

按論文的體式不同，會計論文可分為純理論探討性論文、歷史考證性論文、經濟實證性論文、方法研究性論文、調查報告性論文、案例分析性論文和爭鳴性論文。

1、純理論探討性論文，是借助抽象、歸納及推理等手段，對財務會計領域某些概念或原則等進行系統的理性分析的論文。這類論文一般是以公理、定理或會計、財務的基本原理為根據，對所涉及問題進行推理，目的是得出新結論或進行修正。比如責任會計的理論結構、EVA財務管理分析，等等。

2、歷史考證性論文，是對事物的本來面貌或事物的本質特

據典的方法進行考據和分析的論文。如“賬”與“賬”關系的歷史考證、四柱清冊的起源，等等。

3、經濟實證性論文，實證經濟學的特點是回答“是什么”的方法因而，經濟實證性論文是需要運用大量翔實資料去論證說明某一觀點或問題的論文。比如股權結構與上市公司業績的關市公司是否存在盈余管理、中國上市公司財務困境模型的研究，等等。

4、方法研究性論文，是指對會計研究中某些定量分析或定性分析的方法提出有獨到見解的論文。比如以現金流量為基礎的價值評估，公司業績評價標準的改進、現金流量表的綜合分析，等等。

5、調查報告性論文，是指對現實經濟活動中會計某一方面的問題經過深入調查后，就其現狀及發生發展的情況進行分析，并做出結論的.論文。如會計委派制在x X地區實施情況的調研、x X企業會計信息失真的原因調查，等等。

6、案例分析性論文，是指選定一個或多個具有代表性的典型事件來說明某些會計問題的論文。如標準成本法在X X企業的使用、責任會計在X x企業的實施，等等。

7．爭鳴性論文，是針對一些會計問題的觀點和見解，提出自己看法和意見的論文。如對會計委派制的新認識、會計的本質是一種管理活動而不是信息系統，等等。

二、會計論文的基本格式與要求

論文的結構就是我們通常所說的謀篇布局，是有規律可循的，如《中華人民共和國國家標準――科學技術期刊編排格式》的有關規定。規范的會計論文結構一般應有論文的前置部分、論文的主體部分、論文的文尾三大部分構成。前置部分主要包括標題、內容摘要、關鍵詞，主體部分包括緒論、本論、結論，文尾部分包括致謝、附注說明、參考文獻。簡單闡述如下：

標題

標題又稱題目、題名。它是以最確切、最簡明的詞語反映文中最重要的特定的內容的邏輯組合。 會計論文的標題，一般以一行式標題為主。也可采用雙行式標題，即正題和副題結合。正題提示論文的主旨，是對副題的提煉和概括，而副標題則是對正題的說明，以表明該論文論述范圍，是正題的基礎。

論文標題一般要滿足：一是準確概括論文內容，力求題文相符；二是標題要有創新、引人人勝，力求給讀者以深刻印象；三是盡量簡明扼要，使讀者一目了然，容易記住。

內容摘要

內容摘要是對會計論文內容以第三者的獨立角度不加注釋和評論的簡短陳述。內容摘要應與正文有等量信息。一般應有陳述的對象、方法、結論等，但側重于結論。內容摘要

自身要能夠獨立成篇，是一篇可獨立使用的完整短文，以不超過300字為宜。若還有英文摘要，則中英文摘要必須完全對應。

關鍵詞

摘錄關鍵詞是為了便于文獻標引與檢索，揭示出論文將圍繞哪些方面展開論述。一般應選取3叫個詞作關鍵詞。如《論中國會計的國際化》的關鍵詞是：會計準則、會計實務、國際化。這三個詞就揭示出標題及論文的核心。

1．緒論或引言

緒論是會計論文的開頭。這一部分主要涉及兩項內容：其一是確立中心議題，其二是闡明所研究議題的背景、目的、價值和意義等。若會計論文篇幅較長，則在緒論部分還可把本論的部分內容作一簡明扼要的介紹，或將所論述問題的結論作一個提示。但必須簡潔明了，不要拖泥帶水。

2．本論

本論是會計論文的主體，作者在這部分提出問題、分析問題、提出解決方案，或是詳細地闡述作者的研究成果，特別是提出新的創造性的見解。這一部分必須依據議題的性質來確定相應的寫作方式，或正面立論、或駁斥不同看法，從而達到論證論文觀點的目的。

3。結論

結論是論文全部內容的總結。結論是從全部材料出發，經過分析、綜合提煉而得來的具有創新的論文的總觀點，應表明作者什么規律、原理，解決了什么重要課題，對傳統的看法有哪些修正、補充、發展、證實或否定；還可以指出論文研究的不足之處，以及解決這一不足之處的研究方向，以引起同行的注意。這樣就實現了文章的首尾呼應，形成一個邏輯結構嚴謹、表述完整的有機整體。

致謝

可在論文首頁或文章末尾標注出給完成論文提供幫助的單位或個人，并表達感謝之情。

參考文獻

會計論文在文章末尾應列出參考文獻，注明此論文寫作時所參考或引用的其他成果。這一方面表明作者嚴肅的寫作態度出哪些是自己的觀點和研究的成果，哪些是他人的成果或刃同時也表明尊重前人的觀點或研究成果；指明引用資料的出處，便于檢索。參考文獻注明著者、書名、刊名、頁次、出版年、出版地等。

第二部分? 會計論文寫作的方法與要領

會計論文是結合現實經濟活動中出現的會計問題加以研究并將研究成果描述出來的過程。由于現實經濟活動可能涉及范圍較廣，需考慮的因素較多，這必然對作者自身的知識結構有較高的要求，若避而求其次，則可能使論文落人俗套，沒有新意。因而，從立題寫會計論文直到論文的完成，要有一個科學規劃。下面闡述會計論文寫作的一些方法和要領，以供大家寫時參考。

一、選擇題目

選題是論文寫作的第一步，正確的選題在很大程度決定著會計論文的成敗與否，因而有很多原則要領，如必須“為時而著，為事而作”等。作為會計論文的選題，除了需遵循一般原則外，還需要注意它的特殊性。這是因為會計學術論文對專業理論基礎及實踐經驗都有一定的要求。有些學生已經具備一定理論基礎和專業知識，但無實踐經驗，閱歷淺；有些學生有著較強的實踐經驗，但專業理論基礎不是很扎實；有些可能在這兩方面都稍顯不足。因此，必須慎重對待題目的選擇。

題目選擇的一般原則

1．拄金重要與芝壟絲值兼顧的原則。會計工作具有較強的技術特征，不同的經濟業務處在不同的環境其處理方法、會計政策選擇等方面存在差異，這就要求會計的技術處理方法具有較強的適用性。現階段，我國的會計活動就遇到了諸多挑戰，急需解決。如：資產重組中新增固定資產的計價方法問題；管理會計在商業銀行經營中的運用；企業合并中商譽的有關會計問題；衍生金融工具的會計確認基礎與計量原則；證券市場會計信息披露方式；等等。另一方面，由于論文是對學生會計相關知識和綜合運用能力的一種檢驗，是一定階段學習效果的總結，論文的選擇要具備一定的學術價值。學術價值是會計理論研究和會計論文的生命。學術價值就是要求論文從理論框架、分析方法等方面能夠寫出些新意，以揭示會計發展規律、促進會計事業發展。因此，凡是具有學術價值的會計問題，都是可考慮的選題范圍。當然，學術價值有高低不同層次，但不管怎樣，學術價值都是選題的著眼點。

2．量力而行原則。選題一定要充分考慮主觀條件與客觀條件，從實際出發，實事求是，量力而行。主觀條件主要是指個人的興趣與愛好、知識水平和科研能力等。如果論文選題連自己都不感興趣，是不可能寫好論文的。如果超出了自己現有的知識水平與科研能力，則最后成文都會很困難。實踐證明，勉強為之的題目，也是不可能出成果的?？陀^條件是指占有資料的條件和指導老師的條件。該原則的基本精神是：（1）選題宜專不宜全，宜小不宜大，應揚己所長，避己所短。選題過大，會面面俱到，不著邊際，什么問題都談到，什么問題也說不清楚，難以將論題說深說透。選題過窄過小，發揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。要根據自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。所選題目要有一定數量與質量水平的文獻資料作為研究基礎，借助這些文獻資料可以了解所選題目應涉及的內容、歷史和現狀。擁有友量翔實、―韋富的文獻資料有利于高質量會計論文的寫作。

通常將論文題目初擬印發，供學生選用，但這一般是參考題目，即便是確定的選題范圍，具體題目是靠學生本人思考選擇了。若選一個屬于會計學科中關鍵問題的小題目，而且是自己有一定的認識基礎、感興趣、有體會的，并占有一定材料或能夠比較容易取得所需材料的題目，只要抓住其要害，深入本質，科學地給予剖析，從各個角度對其精確論述，形成自己一定的獨到見解，就可望成為一篇很有分量的論文。

確定選題的途徑

每個人從事會計研究的基本條件都有所不同，但必須在堅持上述選題原則的基礎上，尋求適合自己的基本條件的選題，才能達到事半功倍的效果。確定選題主要有以下幾種思路。

1．出于滿足個人興趣目的。即從自己的專長和興趣人手確定選題。如果自己對會計信息的真實性問題比較有興趣，或在實際工作中自己就從事假賬甄別工作，就可以針對會計信息真實性問題，從會計信息真實性的標準、現實經濟中會計信息失真的原因、解決對策等全方位或就某一方面展開論述。??? ’

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bsp; 2。熱點問題追蹤法。不同的經濟發展階段對會計工作提出的要求是不盡相同的，也就是說，每一階段都有該階段的熱點話題。如前一階段的會計委派制問題、上半年的會計準則制訂權問題、現階段的會計師誠信，等等。選擇熱點問題的最大好處是比較容易取得相關的參考資料，而且選擇途徑較廣，既可以是新聞媒體，也可以是報刊雜志，還可以是專家研討等。

3．邊緣學科交叉法。即將其他學科的研究成果與會計學科相結合，利用會計學科自身專門方式方法，為其他學科和會計學科自身發展提供一個更廣闊的視角。比如環境會計是將環境問題與現代財務會計理論方法有機結合，以貨幣單位、實物單位計量或用文字說明等方式反映、記錄、報告、考核資源和環境成本與價值，評價企業環境經濟活動以及取得的環境效益對企業財務成果和社會價值形態的近期、長遠影響的一門新興會計學科。在這樣的一門新興會計學科中有許多問題是值得探討的。

4、對比分析法。通過對幾種事物或同一事物的幾個方面的比較研究來認識事物。如我國借款費用準則與美國相關準則的比較研究、股份合作企業與合伙企業會計核算的差異、中美注冊會計師管理制度的研究、企業合并的基本會計方法及其比較分析，等等。

5、延伸法。進一步加深對某個課題的研究，該方法要較全面了解已有的相關論文，并在那些論文所闡述觀點的基礎上能夠進一步深化，避免泛泛空談。如預算會計體系進一步改革探索、對會計委派制新認識，等等。

6、補差法。對所研究的領域中尚未研究或研究不充分的問題研究。這些問題難度較大但學術價值也較大。

7、新角度法。即對同一問題從不同的角度加以論述或改變大家都采用的方法而尋求新的切入點。如模糊財務評價問題、財務工程學初探、從財政和契約關系的特征看審計的產生和發展、論經濟可持續發展與環境審計、信息不對稱與審計，等等。

二、資料搜集與整理

一般來說，主題確立之后，就會自然地進入考察或搜集、整理資料的階段。也可以說，這是論文寫作的“初級階段”。這個階段的工作成效如何，直接影響論文的質量。有一位經濟學諾貝爾獎獲得者說過這樣一句話：“作為一位演化的學科，經濟學的進展方式是：考察資料、形成假說、檢驗假說，就經濟運行情況取得有時是勉強一致的意見?！边@句話同樣適用于會計論文的撰寫程序。由此可見，在論文寫作的過程中，考察或搜集資料的重要性。

有了資料，論文才可“言之有物”。其實，大家平時就要注意搜集、積累和占有材料：凡是你覺得特有利用價值的，就應把它搜集起來；積累材料要下大力氣，花苦功夫，日積月累；占有材料應務求其多，力求其詳。當我們選定一個題目后，再進行目的性、針對性更明確的搜集，緊緊圍繞自己選定的主攻任務，時時聯系自己所研究的問題，去搜集那些有典型意義的與自己確定的中心論點關系最密切的材料。資料搜集與整理的主要工作是：

1．要圍繞自己的論題，到各種會計期刊、經濟期刊、相關論文集、會計報表、會計年鑒、政府文件以及其他文獻資料中搜集資料，并結合自己的論文進行必要的調查研究。在這一過程中，要堅持“要全方位”的原則，即考察資料時，不僅要考察國外資料，而且要考察國內資料；不僅要考察當代的資料，而且要考察歷史的資料；不僅要考察外國學者的有關資料，而且應該和必須同時考察中國學者寫的有關資料。也就是說，必須圍繞著論文主題要盡可能地考察或搜集相關的資料。

同時，盡量“要上機”即搜集資料時動用現代的計算機設備來處理信息，如通過互聯網尋找所需資料并下載。目的是最大可能地節省時間，節約成本。

2．對搜集到的材料認真加以鑒別，區別出真偽、主次、輕重，表面和實質，典型和一般，本義和旁義等，真正做到理解材料和吃透材料，以便有重點、有計劃、有目-酌地加以利用。經過篩選，有的資料可用于總論點，有的用于分論點；有的用于敘述，有的用于論證；有的加以詳細闡述，有的用于旁證補充，以使論文充實豐滿。

3．消化搜集來的材料，即做到認真刻苦研究，實現由此及彼、由表及里、去偽存真、去粗取精。特別是對于他人的研究成果和見解，要采取嚴肅科學的態度，合理借鑒或以此為起點開展新的研究。通過這一過程就可以對掌握的材料進行取舍，取舍的標準是能否為中心論點服務。

4．數據處理。數據是會計論文寫作的重要資料，對數據的處理主要包括：詳細列出有關數據；對某些數據根據需要進行整理和運算；保留科學的有代表性的數據；運用圖表顯示變化的規律和在不同變化條件下的數據狀態；對數據進行必要的分析，得出正確的結論。

提煉觀點或中心議題

論文觀點或中心議題就是作者在文章中立起的“靶子”，是文章論述的對象，是文章的中心。中心確立起來后，作者就應圍繞中心展開論述，并由中心按一定的邏輯向外擴散思路，最終又要向中心聚集并總結出中心思想。文章的論說闡述切不可脫離中心。 一般來說，在論文中提出觀點或議題，不管采取什么樣的形式：是直截了當，或是間接揭示；是反問，還是設問；是引證，還是歸納事實，這部分內容在文章中基本上一個相對獨立的部分。

精心撰寫、獨運匠心

在把握素材后，就應探索形式，選準論文的表現角度。通常有幾種不同的表現角度可選擇：（1）領悟精神、深刻剖析。即對一論題作前后左右的“面面觀”，多方位地而又深入地論證。如建筑施工企業流動資金緊張原因探析之類論題就可以采用這種形式（2）抓住一點，重點闡發。即抓住某一薄弱環節，著重討論，闡述己見，如論會計交接工作的不規范性問題、政府委派會計制不可取之類論題，可選擇這種。針對論爭，解疑詰辯。選擇有爭論的論題，比較各種不同論點的優劣，樹立自己的觀點，如不要把會計職能無限擴大之類，? 選準“靶子”，批駁陳說。即將某文或某書中的錯誤論點作為“對立面”，指出其不足之處，在批駁中表明自己的觀點，如寫“也談稅務籌劃――與X X同志商榷”之類。

1．擬定提綱

論文的表現角度選準之后，就要擬定提綱。提綱是論文的骨架，它起著疏通思路、安排材料、形成結構的作用。提綱有詳略之分。我們一般要求盡量撰寫詳細的提綱，目的是：其一，通過擬定詳

細提綱，可以把自己的所思所想展現出來，同時也檢驗了所掌握材料是否充分；其二，通過詳盡的大綱，指導教師更容易指導；其三，詳盡的大綱通過后，成文就相對容易，只需把大綱在內容上按照一定邏輯結構添加內容就可以了。

擬提綱一般應先粗后細，先大后小，由略到詳。即先把大的部分定下來，確定大段標題，再斟酌、明確每個大部分的小層次，再依次深入，經過周密思考，反復修改完成，論文的提綱擬就以后，就應以綱統目，以說理為主，必須有虛有實，把抽象的道理與具體形象的比喻以及典型事例有機地結合起來，即結合實際實例去作有步驟的層層逼近的科學論證。同時，大綱一定要實現：明確論文的具體布局，要以總論點、分論點搭起框架結構，否則論文可能會顯得三亂。內容的表現上，要遵循邏輯思維規則展開全文。會計論文一般可有多種結構形式供選擇如并列式結構、遞進式結構、分總，式結構、綜合式結構、散論式結構等。

提綱編寫就緒后，文章的撰寫就進入了寫作階段，即對研究成果進行具體描述階段。會計論文的寫作應達到如下要求：

容易理解。會計論文是表明作者觀點的，要想把論文所包含的信息無障礙地傳遞出去，必須做到觀點明確，結構得當，敘述準確。對于中心論點，是文章要刻意用力的地方，而不能平鋪直敘。凡是在比較晦澀難懂的地方、有所創新的地方、給出結論的地方，一定要講得很詳細，要講透。轉述的、人所共知的地方可簡明扼要地講。論文質量高低取決于作者對所論述的問題有無真知灼見，有無新意，道理是否說得中肯深透，而不在于篇幅的長短，在基本達到對論文的字數要求的情況下，以行文簡潔為標準。

引用要得當，注釋要清楚。為此，要講究引用與注釋的方法。引文與注釋可以在頁尾注明，也可以在文尾注明，并且盡量提供大的信息量，以便讀者查找與核對。

表與圖的運用。由于表與圖具有較強的直觀性，借助它們常常可以使語言文字很難表達清楚的多種要素間的定量或定性關系一目了然，而且可避免文章表述呆板，因此，要合理采用。

高質露的會計論文是改出來的。當初稿寫成后，往往有一種如釋重負的感覺，這時如果時間允許，可以采用一種效果比較好法修改文章：冷處理。先把初稿擱一擱，待腦子冷靜下來再去修改。

改稿的基本內容與要求

1．中心觀點論證的是否充分

看論文所采用的例證材料是否充足，是否都能用來為論文的中心論點服務，不充足的要進一步充實，是觀點問題還是所選材料問題，是否達到論文字數的要求，對于離中心論點較遠的內容應該刪去。

2．論文結構和段落是否有利于中心觀點充分表述

檢查論述的先后順序是否得當，是否便于推理；各大段下的小段落是否需要小標題，有的是否應歸屬其他大段等。通過調整，使之合理、嚴密。

3．句子和標題是否符合語法要求

要字斟句酌，撿查用詞是否準確恰當，是否合乎語言習慣；句子與句子之間的聯系是否協調，合乎邏輯；語言要鮮明生動。

改稿的基本要求是：一要確切：題文一致，標題和內容吻合；二要簡潔：概括得當，簡練明快；三要生動：新鮮活潑，引人注目；四要適度：明確的科學態度。

按照規定要求加工成文。可以是手寫，有條件的可以打印。成文稿子一般要包括封面、正文、其他說明等內容。標準就是：格式正確、標點符號規范、圖表美觀、數字準確

篇18：怎樣寫好公文<\/h2>

對文秘助理來說，寫作可謂是一個非常重要，而且難度非常大的事情，因此，怎樣寫好一篇文章，把平淡的內容寫出特色來，把凌亂的思路整理成系統的成為寫作的關鍵。本人從事專職公文寫作工作已經有幾個年頭了，在這里給大家介紹一下個人的經驗：

1、要有素材。一篇好的文章，首先是要有翔實可行的內容，因此，在寫一個文章之前要首先搜集內容，一是要搜集現有的內容。二是要搜集他人的內容。說白了就是要抄。因為同崗位或者行業的工作內容都有可借鑒性，可以通過網絡、報刊進行收集。所以取人所長為己用是很有用的、也很有效果的方式。不要有抄襲可恥的感覺.

2、搭建框架。一個好的結構和框架是一片好文章成功的一半，因此，一定要搭建好文章的架構。一般來說文章的架構都可以按照三三制的方式搭建。即一級標題下面是三個二級標題，一個二級標題下面是三個三級標題。三級標題為二級標題服務，二級標題為大標題服務。大標題就是文章的題目要概括出你整個文章的中心思想。以此類推。各個同級標題之間要對帳，就像對聯似的，動詞對動詞，形容詞 對形容詞。這樣標題才會嚴謹、出色。給人的感覺是層次分明。

3、完善內容。一篇公文題目有了，架構有了，下面就是怎么完善內容了。本人感覺內容要出色，就要寫出特色來，要善于總結。別人有的東西你換個角度寫就是你的。零散的東西你總結一下就是特色。這樣內容有了特色，你的領導才會滿意。也許你常想覺得沒有什么可寫的，那就是你看得少，想的少。要善于發散思維。這樣你才有思路，有想法。公文材料你能寫好了，你就可以驕傲地說：我能做好任何事情。

篇19：怎樣寫好政協提案<\/h2>

如何選題

議題選得好，對于提案能否被采納，或部分采納，或進入決策程序，并產生積極的經濟效益和社會效益有關鍵性的意義。那么怎么選題呢?一般來講，主要包括兩個方面：一是選題內容，二是選題方法。

一是選什么題?？偟闹v，要選那些黨政領導機關迫切需要解決而又最能發揮我們自身優勢的題目。這里面包含兩個方面的要求。一方面，是黨政機關的迫切需要。如果你提的問題不是他迫切需要的，不在他的興奮點上，很可能就來一個“建議很好，留作參考”，那樣提案就等于白提了。另一方面，要能發揮我們的優勢。具體講，選題要突出四類題目：

第一類是緊扣科學發展的問題。推動科學發展是執政黨執政的第一要務，自然也是人民政協和民主黨派參政的第一要務。從實踐中歸納，至少有以下題目是事關科學發展的：①關鍵問題;②深層問題;③焦點問題;④薄弱問題;⑤苗頭問題;⑥傾向問題;⑦被掩蓋的矛盾;⑧影響發展的政策、法規等?？傊ㄟ^落實一件提案推動一個地方、一條戰線、一項事業的發展，那樣選題就成功了。

第二類是關注民生的問題。政協來自于社會各界、聯系社會各界，關注民生不僅是政協的優勢，也是政協的責任。從實踐中歸納，關注民生的題目至少有以下幾種：①群眾的生產生活;②群眾的安危冷暖;③群眾的權益與訴求;④特殊群體的特殊困難;⑤社會公益性事業;⑥某些長期沒有解決而又迫切需要解決的問題等。

第三類是前瞻性的問題。就是要善于超前思考，千萬不能搞“馬后炮”。也可歸納幾種：①預見預警問題;②先期先導問題;③搶抓機遇問題;④發展戰略問題;⑤居安思危問題;⑥未雨綢繆問題?？傊刮覀兊倪x題具有開拓創新的品質。

第四類是拾遺補缺的問題。提案就要充分發揮政協聯系面廣、信息量大的優勢，注重研究一些冷點問題。也可歸納為以下幾種：①有的問題雖然重要但領導機關還沒有發覺;②領導機關雖已發覺但還沒有提上日程;③領導機關已提上日程但未拿出對策;④領導機關也有對策了但措施還不夠完善或是還沒付諸行動;⑤有的已采取了一些措施但工作很不到位;⑥還有某些只有專業人士才能發現并提出解決方案的問題等。這些都可通過提案想辦法促進其解決，積極做到“幫黨政之所需”。

二是怎么選題。在選題的方法上，一般要注意四點：

其一，先期調研。好的題目從調研中來。先期調研不一定深，但要博，可進行多方交流，其目的是尋找帶普遍意義的真命題，而不是假命題，尋找群眾需求同領導機關工作的結合點。一要同群眾交流，了解群眾有什么期盼;二要到一線去，看社會實際有什么需求;三要同黨政職能部門溝通，了解機關工作的實際，然后確定哪些要提、哪些不必提。

其二，揚長避短。也就是要選擇一些最能發揮自身優勢的題目。所謂優勢，從總體上講是3種情況：①優勢領域;②熟悉的問題;③所聯系的群眾反映的問題。

其三，優中選精。當前在提案質量和數量的關系上，主要矛盾是一般性的提案數量多，高質量的提案少。要鄭重選題，不可太隨意，要努力做到優中選精，使議題一擺出就讓人眼睛一亮，體現政協參加單位和委員的政治意識和責任意識。

其四，大題小做。全國政協明確規定，涉及五個以上單位的提案不立案。因此，提倡題目宜小，挖掘宜深，對于宏觀課題實行子題化或系列化。所謂子題化，就是遇到了大題目，你又確有不少獨到見解，那就分解成幾個小題目，分別提出提案，一事一議，這樣也好落實。所謂系列化，就是對某些大題目，今年只就看準了的問題提出建議，明年再根據發展對另外的問題提出建議。

怎樣提建議

建議是提案的核心所在。一份提案好不好，質量高不高，關鍵看建議。一件規范的提案要做到“三有”，就是有情況、有分析、有建議。而一件高質量的提案，最主要的是要有份量、有價值的建議。因此，應該把主要精力放在提出好的建議上。

一是寫好建議在內容上應注意把握四點：

其一，要切中癥結。就是所謂的針對性。提提案的目的是為了解決問題，一件好提案的“藥方”必須抓住病根，擊中要害，切不可面面俱到、泛泛而論。

其二，要創新對策。提案最關鍵最核心之處就在于創新對策。這就要求我們要以戰略的眼光來觀察社會的發展，以發展的觀點來研究面臨的問題，著重在預見性、創新性上做文章，尋求開拓性的對策，提出突破性的措施，為承辦單位研究和解決問題打開新的思路。

其三，要客觀公正。這就是所謂的科學性。政協委員是各界的代表，不能受地方或部門的影響。這就要求情況要真實，問題要客觀，特別是提建議要做到“四個符合”，即符合客觀實際、符合客觀條件、符合客觀規律、符合政策法規。

其四，要切實可行。這就是所謂的可操作性。主要有兩層含義：一要切實，內容實在，招數具體;二要可行，條件允許，方便落實。這一點非常重要，否則，承辦單位是無法落實的。

二是要提出好的建議，在工作中應抓好四個環節：

其一，知情。這是提好建議的重要前提。提案者要進一步在知情上下功夫，要通過各種途徑知情知政。

其二，調研。這是提好建議的基礎，強調要做到“四個深入”，即深入群眾，深入實際，深入一線，深入現場。

其三，溝通。主要是強調提案者同承辦單位事先要溝通。這是增強建議的針對性，使提案提到點子上的重要環節。

其四，論證。這是博采眾長、升華建議的過程?，F在重調查輕論證的現象比較突出，要改進。尤其要注意聽取提案所涉及的群眾的意見，看是否反映了他們的合理要求。

行文應注意的事項

根據提案的性質、作用和書面意見的特點，撰寫提案一般應把握好“三要”、“三見”和“四忌”。

所謂“三要”，是從總體上對提案行文提出的三項要求，即：一要觀點鮮明。提案者要認真提煉觀點，思路和主張讓人一目了然。二要語意中肯。提出問題、分析問題一定要實事求是，合情合理，字里行間不能盛氣凌人、以勢壓人，而要以理服人、以情感人。三要簡潔明快。要深入淺出，言簡意賅，不要晦澀難懂，有些專業用語也要盡量通俗一些。再就是篇幅不要長，規定是1500字，內容歸納提煉得好，任何議題的提案一般都能容得下。

所謂“三見”，是針對提案內容上的三個問題所提的要求，即：一是開門見山。提案的篇幅有限，不允許開頭來一大篇套話、空話。寫提案是有個經驗，就是開頭先肯定成績，這樣可以拉近距離，容易形成共識。二是一針見血。提出問題、分析問題當然要講事實、擺道理，但是不要拐彎抹角，而要直言不諱。三是獨到見解，也叫富有創見。一是“言人之所未敢言”，這叫有膽;二是“言人之所未能言”，這叫有識。要有獨到見解，就必須有膽有識，不搞人云亦云。

所謂“四忌”，是指提案行文中應該避免的四種現象。

一忌長篇大論、枝蔓繁復。提案必須簡明扼要，全國政協明確規定，一件提案不能超過1500字。二忌含含糊糊、模棱兩可。提提案是為了解決問題，不能前后表達不一致，甚至自相矛盾。三忌觀點片面、語意偏激。提案要客觀公正，要設身處地想問題。主觀臆斷、以偏蓋全，甚至感情用事、埋怨斥責，都不是提案者應取的態度。四忌老生常談、思路陳舊。提提案是為了促進發展，就必須站在歷史發展的前沿，提出具有前瞻性、建設性的意見來。

撰寫、提交提案的基本規范

1、撰寫提案應當堅持嚴肅性、科學性、可行性。嚴肅性是指要把提案作為一種民主政治的具體形式來對待;科學性是指撰寫提案要在深入調研的基礎上，客觀分析，科學論證;可行性是指所提建議要具有建設性、前瞻性、針對性、可操作性。

2、應按規定格式撰寫提案。正文要求一事一案，簡明扼要，有情況、有分析、有具體建議;提案的語言文字要規范，字數一般1500字左右。

3、提交提案須具有資格。具有資格的提案者，大分為兩種：一是政協委員，二是政協參加單位。政協委員的提案，稱為“委員提案”，參加單位的提案，稱為“集體提案”?！拔瘑T提案”又分為“委員個人提案”和“委員聯名提案”;“集體提案”又分為“黨派提案”、“團體提案”、“界別提案”和“專委會提案”。上述所有提案統稱為“政協提案”，不能稱為“委員提案”。

4、提交提案的時間和方式。一是大會期間向大會秘書處提案組提交;二是大會閉會期間向提案委員會提交。根據既有條件，提交提案的方式一般有三種：一是提交紙質提案;二是提交電子文本;三是通過電子郵箱或管理系統網上提交。

平常工作中經常遇到的不規范的現象，最常見的表現有四種情況：①有的提案文稿不夠嚴肅，字跡潦草，隨意涂改;②有的提案簽名不完全，職務不清，通信地址不清，聯系電話不清，郵政編碼不清;③有的提案聯系人身份不合，在提案上沒有寫自己的聯系方式，而是寫的他人和他處的聯系電話，給后續工作帶來不便;④有的提案比較隨意，多位提案者都用一個原始資料，重復提出。這些現象既影響了提案質量，也影響委員形象，應該避免。

一件提案稿，要形成規范的提案，要通過一個提案審查程序?！稐l例》規定，共有十二種情形不能立案。具體為：1、涉及黨和國家秘密的;2、國家明令禁止的;3、屬于學術研討的;4、中共黨員對黨內有關組織、人事安排等方面有意見的，民主黨派成員反映本組織內部問題的;5、進入司法訴訟程序或者行政復議、仲裁程序的;6、為本人或親屬解決個人問題的;7、超出本省職權范圍的;8、宣傳、推介具體作品、產品的;9、指名舉報的;10執紀執法機關正在審查的違紀違法問題;11、內容空泛、沒有具體建議的;12、其他不宜以提案形式提出的。

篇20：怎樣寫好畢業論文<\/h2>

一、首先認真填表：

專業??????????????????? 學歷層次?????????? 原畢業專科學校

姓名??原 名

曾用名??籍貫??個人

成份?工人、公務員、職員、會計、業務員

姓別??家庭

出身??政治

面貌?黨、團員?民族

何時何地在何處什么原因受過黨、團或行政上的什么獎勵或什么處分，經何組織批準。

自何時起至何時止?在何地何?；蚝螁挝粚W習或工作?證明人現在何處任何職

家庭主要成員及社會關系

姓名?年齡?性別?與本人關系?? 現在何處任何工作

一、本人人擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，在改革開放的市場經濟發展的新時代，能認識到文化知識的重要性，能在工作的百忙中，積極努力爭取時間繼續接受教育，不斷提高自己的文化水平和文化素質。

我在函授學習期間，能明確學習目的，端正學習態度，遵紀守法，尊敬老師，刻苦學習，經考試成績優良，希今后繼續努力，為社會主義祖國建設貢獻更大的力量。

二、本人擁護黨的領導,在工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，工作認真負責，組織紀律性強。在函授學習中本人模范遵守學校的各項規章制度，刻苦學習，尊敬老師，團結同學。更重要的是在函授學習期間，本人能正確處理工作和學習的關系，因此受到領導和大家的好評。

今后我將更加刻苦學習，練好本領，報效祖國。

二、怎樣寫好畢業論文？

畢業論文是:畢業生總結性的獨立作業，是檢測學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力的一種手段,本科學員在進行研究和撰寫后，還要進行答辯（?？粕鸁o須答辯），由主考教師檢查是否真正掌握了所學的知識，再評定成績。

畢業論文是高等院校的本科生、碩士生、博士生在畢業前撰寫的學位論文，依次稱為學位論文、碩士論文、博士論文，它要求嚴格，被字數、格式、質量都有嚴格的規定，為此大家必須非常認真。

三、論文的要求：

1．?？粕撐囊笤?000字以上；本科生要求在5000至8000字以上。

3．*年*月*日完成論文的撰寫，用郵件形式把寫好的論文發給教學點，然后教學點審閱后,請有關老師評閱，寫上評語，再用郵件形式返回給你，你在接到郵件后，用三天時間，打印二本，交給我教學點的工作人員。我們將派專人送往湖南工業大學審批，湖南工大認可后，發畢業證。

四、論文的特點 ：

⑴規范性 :學士論文不同于教科書,甚至不同于某些學術專著和知識的傳播和普及常規性的知識講解等內容。它要求嚴格，字數格式都有一定的規定，并且要公諸于眾。

⑵ 科學性:揭示事物發展的客觀規律,畢業論文的寫作必須從客觀實際出發,具有現實意義。事實、事物、事件真實客觀,不帶個人偏見,不主觀臆斷,以最充分確實有力的論據作為立論依據,論證嚴謹而充分,富有邏輯效果和深層的專業理論知識。

⑶ 創新性：

① 對研究對象經過周密觀察,調查,分析研究,從中發現自己過去沒發現過或沒分析過的問題

② 在綜合別人認識基礎上進行創新，力求:選題新,方法新,資料新 。

⑷學術性:即遵循客觀規律,講究科學真實性。注重理論分析，有較重的理論色彩。

⑸ 可讀性，但切忌玩弄辭藻.

五、?論文的選題

（1）論文成敗的關鍵

愛因斯坦在評價伽利略提出測試光速的問題時說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅僅是一個數字上的或實驗上的技能而已,而提出新問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創造性和想象力,而且標志著科學的`真正進步.”

（2）選題的意義

1、選題決定著論文的價值也關系著學術研究的成敗,有人說,選對了題等于完成了一半,“選對了”包涵兩層意義:

①選題與客觀需要相符合;

②選題與主體狀況的適應.

2、選題為學習研究活動確定了一個明確的目標.

3、選題是研究者才學知識的集中體現,科學方法論者貝法里奇說:“有真正研究才能的學生要選一個合適的題目是不困難的,假如他在學習的過程中不曾注意到知識的空白或不一致的地方,或者沒有形成自己的想法,那么作為一個研究工作者,他的前途是不大的.”

（3）選題的方法

1、做好課題的調查工作:

①專家有關的論述。

②文獻資料的搜集。

2、作好課題的限定工作

3、巧選角度

資料的作用

以上三項中最重要的是查閱資料.選題的時候,查閱文獻資料,目的是了解本學科領域的研究歷史與現狀,特別是相關研究方面的歷史與現狀,看看已有哪些成果,還有哪些問題。注意：第一,有價值的學術觀點只能從資料產生;第二,有說服力的學術觀點只能靠資料支撐。

六、畢業論文的格式要求：

畢業論文的結構一般由封面――內容摘要及關鍵詞――目錄――正文――附錄――參考文獻――致謝等組成。

畢業論文（設計）一律采用打印形式。

六、寫作程序：

選好論題――擬定提綱――撰寫初稿――請教指導老師――修改定稿――呈報審批。

材??? 料

院、部：

學生姓名：

指導教師：

專??? 業：

班??? 級：

學??? 號：

200 8 年? 月

材料清單

2009屆成人教育畢業論文（設計）課題開題報告

院：?????????????????????????????????? 專業：

學生姓名??學號??班級

課題名稱

課題

所屬領域的現狀?200字左右，在資料收集中，注意高度的概括。

課題重點

難點

和特色?250字左右，重點、難點和特色分開寫。

計劃進度

1、選題并擬提綱；；

2收集論文資料；

3、擬訂論文初稿；

4、自查自改；

5、提交老師批閱；

6、再次修改；

指導教師意見

簽名：

年??? 月???? 日?教研室意??? 見

簽名

年??? 月??? 日

說明：開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一，此報告應在導師指導下，由學生填寫，將作為畢業設計（論文）成績考查的重要依據，經導師簽署意見及教研室審查后生效。

院、系：

學生姓名??學?? 號??班?? 級

專?? 業??指導教師姓名

1、?學習態度工作量完成情況；

2、?檢索和利用文獻能力、外文翻譯和計算機應用能力；

3、?學術水平或技術水平、綜合運用知識能力和創新能力；

是否同意參加答辯：?是□?????? 否□

指導教師簽字：

年? 月?? 日

題??? 目

院、部：

學生姓名：

指導教師：

專??? 業：

班??? 級：

完成時間：

空4格打印摘要內容（小四號宋體,行距20）。

關鍵詞? 畢業論文；計算機；排版 （摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關鍵詞（小四號宋體），每一關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

ABSTRACT

①居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要內容。②摘要內容每段開頭留四個空字符。③摘要內容后下空一行打印“Key words”，其后為關鍵詞用小寫字母，每一關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

Key words? aaa；bbb； ccc

第一章?? XXXXXX ………………………………………………………………………

第一節? XXXXXX…………………………………………………………………

一? XXXXXXX……………………………………………………………………

二? XXXXXXX…………………………………………………………………………

三? XXXXXXX…………………………………………………………………………

第二節? XXXXXXX ………………………………………………………………………

一? XXXXXXX…………………………………………………………………………

二? XXXXXXX…………………………………………………………………………

三? XXXXXXX…………………………………………………………………………

┇

┇

參考文獻………………………………………………………………………………….

致謝或后記……………………………………………………………………………………

一? XXXXXXXX（四號黑體，左起空四格，數字后空2格，行距26）

? XXXXXXX（小四號黑體，左起空四格，數字后空2格，行距20）

正文：換行后以小四號宋體打印正文，行距20。

圖：圖題采用中文，中文字體為五號黑體。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。

表格：按章順序編號，表內必須按規定的符號標注單位。

公式：公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。

S=ab ……………………………… 1.1

V=abh ……………………………… 1.2

參考文獻格式示例：

1? 專著著錄格式

［序號］著者.書名［M］.版本.出版地：出版者，出版年.起止頁碼

例:

［1］孫家廣，楊長青.計算機圖形學［M］.北京：清華大學出版社，1995.26~28

Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics［M］.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28

例:

［2］Skolink M I. Radar handbook［M］. New York: McGraw-Hill, 1990

2? 期刊著錄格式

［序號］作者.題名［J］.刊名，出版年份，卷號：起止頁碼

例:

［3］李旭東，宗光華，畢樹生，等.生物工程微操作機器人視覺系統的研究［J］.北京航空航天大學學報，，28：249～252

Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system［J］. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28:249～252

3?論文集著錄格式

［序號］作者.題名［A］.見：主編.論文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼

例:

［4］張佐光，張曉宏，仲偉虹，等.多相混雜纖維復合材料拉伸行為分析［A］．見：張為民編.第九屆全國復合材料學術會議論文集［C］．北京：世界圖書出版公司，.410～416

例:

［5］Odoni A R. The flow management problem in air traffic control［A］. In: Odoni A R, Szego G,eds. Flow Control of Congested Networks［C］. Berlin: Springer-Verlag,1987.269～298

4? 學位論文著錄格式

［序號］作者.題名［D］.保存地點：保存單位，年

例:

［6］金? 宏.導航系統的精度及容錯性能的研究［D］.北京：北京航空航天大學自動控制系，

5? 科技報告著錄格式

［序號］作者.題名［R］.報告題名及編號，出版年

例:

［7］Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998

6? 國際或國家標準著錄格式

[序號]標準編號，標準名稱［S］

例:

［8］GB/T 16159－1996，漢語拼音正詞法基本規則［S］

7? 專利著錄格式

［序號］專利所有者.專利題名［P］.專利國別：專利號，出版日期

例:

［9］姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案［P］．中國專利：881056073，1989-07-06

8? 電子文獻著錄格式

［序號］作者.題名［電子文獻/載體類型標識］.電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期

例:

［10］王明亮.關于中國學術期刊標準化數據系統工程的進展［EB/OL］． 說明：

①? 參考文獻應是公開出版物，按在論著中出現的先后用阿拉伯數字連續排序.

②? 參考文獻中外國人名書寫時一律姓前，名后，姓用全稱，名可縮寫為首字母，不加縮寫點.

③? 參考文獻中作者為3人或少于3人應全部列出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”.

④? 在著錄中文參考文獻時應提供英文著錄，見例1、例3.

⑤? 參考文獻類型及其標識見表1，電子參考文獻類型及其標識見表2.

⑥?電子文獻的載體類型及其標識為：? 磁帶――MT，? 磁盤――DK，? 光盤――CD，

聯機網絡――OL.

表1? 參考文獻類型及文獻類型標識

參考文獻

類型?專著?論文集?報紙文章?期刊文章?學位論文?報告?標準?專利

文獻類型標識?M?C?N?J?D?R?S?P

表2? 電子參考文獻類型及其標識

電子參考文獻類型?數據庫?計算機程序?電子公告

電子文獻類型標識?DB?CP?EB

提示:：感謝學院給自己這么一次可貴的學習機會；

感謝輔導老師對自己論文寫作的指導和幫助；

今后自己將把學到的知識運用到實踐中去，爭取為祖國作出更大的貢獻。

篇21：怎樣寫好自薦信<\/h2>

自主招生報名工作目前正進行得如火如荼，諸多學子和相關教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內容。

其實，每個自主招生高校網站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內容的一種答復。

以中國人民大學為例，報名流程中需要填寫中學推薦信和個人申請，要求如下：

“《中學推薦信》：從招生網下載并打印《中學推薦信》，由中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見，并在相應位置加蓋公章。

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字。《個人申請》要求由考生本人手書?！?/p>

其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校?

弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。

下面先說推薦信。

推薦信是由熟悉同學的教師寫給高?？吹?。目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。具體內容各個高校網站上有自己的格式和詳細條目。

細節上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經歷，也是自己有別于其他同學的獨特經歷。

對于自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的'規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自夸信?！敖馃o足赤，人無完人?！边m當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

最后，在千篇 一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。

細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

說到底 學習規律，還是一句話：“態度決定一切。‘’

篇22：怎樣寫好議論文<\/h2>

江蘇 曹津源

記敘文寫作主要依靠形象思維，議論文寫作則主要依靠邏輯思維。邏輯思維的表現形式是概念、判斷和推理，初中生如果駕馭得不好，容易寫得空洞抽象，枯燥乏味。能不能把形象思維與邏輯思維結合起來進行說理呢？能。運用比喻說理，就是一個常用的有效方法。比如談怎樣讀書，如果從道理到道理，難免因寡味而倒胃口；如果讓比喻進入說理，特別是有一個貫穿全文的比喻，那“讀書”的“滋味”就完全兩樣了。請欣賞《讀書如熬粥》。

讀書如熬粥

趙暢

我的母親煮得一手好粥。孩提時曾問母親何以燒出好粥，她告訴我：“粥是熬出來的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持續’。”

是的，要熬一鍋好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那種不加附加值的實力與質地。有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火來熬，用“文火”易熬透，既能保持營養成分不流失，又能保持那份天然的鮮香味。熬粥還得有耐心，須持續。一鍋好粥，少說得熬上個把小時。熬粥之妙，令我想及讀書。細細回味一番，讀書不正如熬粥一般嗎？

是啊，讀書之法，貴在選擇。要多讀經典好書，經典往往記錄著優秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新。讀經典，你將從先賢的精神世界中吸收養分，從與高貴的心靈對話中得到陶冶。秘魯作家略薩說：“如果一個人不讀書，或者很少讀書，或者只讀‘垃圾書’，他可能會說話，但是永遠只能說那點事情，因為他用來表達的詞匯量十分有限。不僅是詞匯的限制，同時又是智力和想象力的限制，是知識和思想貧乏的表現。”略薩對閱讀經典的真諦作了深刻的詮釋。一個常讀經典作品的人，一個常讀好書的人，更容易成為一個高尚的人、一個脫離低級趣味的人。

讀書之法，貴在耐心細讀。心急火燎是讀不了書的，粗枝大葉也不會有任何效果。讀書須用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。讀書是一個人的心靈之旅，拿到一本書看到書名時，就像在長途汽車站的站牌上看到一個遙遠的目的地，它意味著什么，暫時你還不知道，你只是向往。然后，你打開書本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說，最幸福的旅行是那種沿途風光無限、刺激浪漫的行程的話，那么，最幸福的閱讀則是一個全新的世界在書本中向你次第展開。按高爾基的說法，就是閱讀向你“打開了一扇扇新的不知道的世界的窗戶”。只是別忙，須從容讀。從容讀，你便會覺得處處皆風景。

讀書之法，貴在持之以恒。不能心血來潮，高興時拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨。從某種意義上說，閱讀是一種孤獨，它更適合于獨啜。不要因為這份寂寞與單調，你就感到厭煩無味，就與讀書漸離漸遠，這樣只會徒勞無功。堅持讀書，須有目標追求。這方面，國學大師陳寅恪便是典范。趙元任的夫人楊步偉回憶說：“那時在德國的學生們大多數玩得亂得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陳）寅恪兩個是‘寧國府門前的一對石獅子’?！币馑际钦f，他們對讀書對學問頗有定力。這種咬定目標、堅持不懈的定力，值得每個讀書人學習。讀書要做到恒久有定力，對那些以忙為由而少讀書、不讀書的人來說更是如此。

讀書如熬粥，也要遵循“好米、文火、持續”三大法則，只要做到讀經典好書、耐心細讀、持之以恒地讀，讀書之“用”就會潛移默化，融進一個人的血液、精神、行動之中，讓人享用不盡，受益無窮。

這是一篇以喻立論的范作。談如何讀書的文章，切入的角度可以很多。作者從他的生活經驗中選取“熬粥”作為喻體，通俗，新鮮。喻體“好米、文火、持續”與本體“讀經典好書、耐心細讀、持之以恒地讀”之間的契合度高，作者亮出的鮮明的讀書觀能帶著濃濃的生活情趣吸引讀者，為讀者所接受。

以喻立論的文章，喻體的內涵闡述與結構安排必須服從論證的需要，做到適度自然。本文開篇提出“熬粥”之喻，簡明闡述“好米、文火、持續”的要求，篇幅只占全文的五分之一，作者用一句“熬粥之妙，令我想及讀書”適時收住喻體闡述，再用一句反問句轉入論證，從而保證了文章用于論證部分的主體地位。

二、注重照應，首尾扣喻

進入主體論證部分，作者還用“讀書須用‘文火…這樣的句子照應喻體，結尾更是回應開篇“熬粥”三要素，再次接通喻體與本體的相似點，強化了立論對于提升人生價值的特殊意義，使文章顯示一喻貫穿、首尾圓合的結構美。

三、用喻多樣，手法靈活

除了“熬粥”之喻貫穿全文外，文章在論證的主體部分還多次設喻，可謂精彩紛呈。作者或連用“老牛吃革”和長途旅行這兩個喻體，補充闡述“文火”之喻的內涵，使立論更富生活味和詩意美；或與引證法結合，引用高爾基的“窗戶”之喻，使論證更有權威性；或以“獨啜”為喻否定“心血來潮”式讀書；或引入“寧國府門前的一對石獅子”之喻，強調讀書須有定力，從而給“熬粥”之喻增添了厚重感，接著引用胡耀邦同志的一番話，回答怎樣有“定力”之問，使論述更深入一層。作者靈活地將喻證法與引證法、例證法和正反對比證法巧妙結合，使這篇議論文說理更精彩，更有可讀性。

新題模擬

當你帶著羨慕欣賞別人時，當你懷著責備批評別人時……朋友，你意識到沒有，我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評……其實，對行走在人生路上的你我而言，他視與自視都不可或缺。請你以“自視”為話題，寫一篇文章。

佳作亮相

健康“自視”：通向成功的三級臺階

江蘇如東中學九年級 葉向梅

成功的道路是曲折的，使曲折變為暢通的秘訣是：樹立健康的“自視”觀，鋪設通向成功的三級臺階。

健康“自視”的第一個臺階是相信自己，不管什么時候，心中總有一句話在回蕩：“你能行！”意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂在20歲時曾面臨一項重大的人生選擇，那就是選擇肯定有飯吃的足球事業，還是選擇前景不可卜知的音樂事業。家人勸他選足球，他卻毅然選擇了音樂――因為他相信自己能行。正是因為他的自信，鋪設了撒滿鮮花的臺階，使他走上了通向“一代歌神”的紅地毯。

健康“自視”的第二個臺階是縱使你一無所有，也要樂觀面對自己的生存環境。著名作家左拉貧困時曾用捕雀器在屋頂上捕捉麻雀，以此充饑。為了寫作，他典當衣物，在凜冽寒冬他只能用棉被御寒。偶爾得到半根蠟燭，他會高興得像過節一樣，因為晚上他可以看書寫作了。生活的艱難沒有打倒他，他始終跨越著樂觀開朗的.臺階，最終成了一位世界著名作家。由此可見，健康的“自視”觀是面對生活磨難時必不可少的調味劑和助推力。當富有的物質和優越的環境成為你的“他視”所得，你千萬別自卑，如果讓它們成為壓倒你的沉重包袱，何談成功？

健康“自視”的第三個臺階是百折不撓的意志和持之以恒的毅力。著名小提琴家帕格尼尼被喻為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他曾經被捕入獄，20年中他用一把只剩一根弦的小提琴反復練習。他的實踐，他的堅持成就了他。美國作家海明威年輕時曾立志超過莎士比亞，“打倒”伏爾泰。當他的朋友已經獲得諾貝爾獎的時候，他出的書卻慘遭失敗。但他不氣餒，不妥協，他的《老人與?！方K于獲得了諾貝爾獎。他說：“人是不可以被打敗的，你可以消滅他，但絕不能打敗他?！边@句話正印證了這次作文的話題：你可以“消滅”自卑者，卻不可能“打敗”在堅毅臺階上頂風冒雨的行走者。在生活中有多少人因為不堪幾次痛苦的失敗就中止在臺階前。其實滿懷希望上路卻淋了一路雨的人不是一個兩個，而是一大群，最后真正到達終點的人是堅信太陽在前方，守望“自視”毅然跨越一級級臺階的人。

不讓扭曲的“他視”模糊了視線，跨越健康“自視”的三個臺階――相信能做最好的自己，堅信自我價值，樂觀面對磨難，百折不撓，持之以恒，成功肯定就在前方！

教師點評

本文開篇提出中心論點，運用“總分總”結構安排論證，結構清晰，事例豐富，說理充分，是一篇較為出色的立論文。喻證法的運用，是文章的一個亮點。可供借鑒處有：一、擬題設喻，亮出論點；二、開篇結尾都扣住喻體展開議論，主體部分的分論點處處點到喻體“臺階”，顯示“一喻貫全文”的嚴謹結構；三、扣住喻體論證說理，使形象思維與邏輯思維結合，例如“是因為他的自信，鋪設了撒滿鮮花的臺階～你可以‘消滅’自卑者，卻不可能‘打敗’在堅毅臺階上頂風冒雨的行走者”等；四、“臺階”之喻與其他比喻結合運用，例如用“調味劑”和“助推力”比喻健康的“自視”觀，這就使文章的喻證顯示出多樣性。

篇23：怎樣寫好讀后感<\/h2>

怎樣寫好讀后感

有些人會說讀后感很好寫，但是寫好卻是不容易的事，應屆畢業生網為大家介紹下怎樣寫好讀后感：

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主，

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受做題目，下一行是《讀——有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的.重要內容，

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

篇24：怎樣寫好辭職書<\/h2>

1、填寫需要知會的上司辭職的對象通常是直接上司或公司的人力資源部，所以，辭職信開頭稱呼要寫接收人及職務。如尊敬的李經理，等。

2、清楚寫出辭職的理由雖然這是一個機會，可以吐露你的真實想法，你可以把對企業、對直接上司的不滿一吐為快，但實踐證明，這樣做的結果可能會使你一時的心情舒暢，但對緊接著的工作交接和未來在行業內口碑都是不利的。所以，離職的理由通常要寫成客觀原因，如搬家、結婚、脫產進修等等。記住，你辭職或跳槽是為了更好的職業發展，而不是為了報復誰。

3、感謝公司給予你工作機會，及在工作上獲得的工作技能及經驗這是起碼的禮貌，無論如何，你曾經在這家公司工作過，你付出過努力，做出過貢獻，同時，你也得到了待遇、工作技能和行業內的同事關系。

、對工作交接做出說明這點很重要，要知道你的辭職最讓老板擔心的是：你所承擔的工作，如何安全地繼續進行下去，他的企業如何不因為你的離開而受到影響。對工作交接進行說明，就可以讓老板安心，你提出的辭職請求，他也不會難為你了。

5、祝愿公司將來發展順利及作親筆簽署這也是禮貌的一部分。辭職信可以是打印的，但簽名一定要手簽，這才是有法律效力的辭職信。

范文一：

辭職信尊敬的公司領導：

您們好！

首先，非常感謝公司給了一個很好的實習機會，感謝公司一直以來對我的信任和關照，特別感謝給予我發揮個人優勢的平臺。在公司工作的兩個月當中，經理也給了我很多的培育，讓我學到了許多，也進步了許多，同時也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上，還是物質生活上，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。在過去幾天里，我認真回顧了這兩個月來的工作情況，在工作中，我一心為推動公司的發展而工作，一直以公司利益為中心，在這兩個月的工作中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有提高，感謝公司領導對我的關心和栽培。

在這里，我通過仔細分析后，想給予公司一點建議，不過這只是我作為一個小職員的一點個人看法，首先，我認為公司的網站運營缺少專業策劃人材，對公司網站沒有一個大的整體規劃，沒有制定好網站運營方針，應該騁請一些有多年網站運營經驗的專業人士，對網站的運作、發展前景、可行性分析等做出研究報告。我負責網站編輯工作的這兩個月以來，我覺得公司的制度上有問題，首先，”質“與”量"的沖突問題，就以我們網絡事業部來說，規定的每人每天要完成的量是7個以上，但是對于一些資料不足的網站，我們確實是無從下手，如果硬是要去湊其他網站的資料，我個人認為這是毫無意義的，這么做一則是導致了公司網站的真實性，二則是侵犯了版權問題，我們所使用的信息圖片案例等都均未經過版權所有者的同意，這對公司網站運營方面造成了負面的隱患，會給網站瀏覽者一種很虛假的感覺，也有可能會因此而被其他網站追究版權問題，這是相當值得公司領導深思的。其次，就是公司的基層員工的工作熱情的問題。

我認為一家公司是否有發展空間，首先要分析的就是領導的決策是否正確，目標是否合理，所制定的方針是否符合實際情況、是否具有可行性。而其次，就是分析基層員工的工作熱情，基層員工對于所有的公司來說都是很渺小卻很關鍵的，如果基層員工沒有多大的工作熱情，那就會影響他們的工作的進度和認真程度，這直接影響了公司的發展進程和形象。在我們公司，我覺得基層員工沒有多少工作熱情，這又是因為什么原因呢？我認為這是政策問題，公司的制度始終沒有得到一個最終的完善，對一些工作內容的要求沒有一個確定的規格，導致在一段時間后會出現新舊規格的沖突，而這一點，是需要基層員工花費大量的時間和精力，長期如此反復，會讓基層員工感到身心疲憊。

以上是我的一點個人建議，除了希望公司能夠在今后不斷改進、不斷發展之外，絕無其他意思。在公司里，我得不到我自認為應有價值的待遇，收入實在太低，直接導致了我個人生活困難，連吃飯和居住都成問題，為此，這段時間我心情比較壓抑，各方面的壓力壓得我喘不過氣來，正因如此，我作為一名網站編輯的熱情也漸漸消退了，我不希望自己帶著這種情緒去工作，這樣只會對不起公司也對不起我自己。而且，我深刻感覺到自己的能力的有限，沒辦法達到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，自己現向公司提出辭職，望公司能諒解。

我保證，本人離職后絕不做出有損任務公司利益的事，也不向外透露公司內部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！公司領導及各位同事工作順利！請公司各領導審查批準！謝謝！

申請人：***

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20**年5月31日

范文二：

辭職信公司領導：

遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F在公司的發展需要大家竭盡全力，由于我身體狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。這段時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得來**公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這近兩年來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在公司工作的近兩年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。感謝公司領導在我在公司期間給予我的信任和支持，感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量，請公司領導諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。

相應的工作交接我已經在2月底請假前交接完畢。我衷心祝愿公司的業績一路飆升！公司領導及各位同事工作順利！

此致

敬禮

篇25：怎樣寫好辭職書<\/h2>

辭職信模板中英文版

辭職函

xxxxx有限公司總經理室：各位領導，我帶著復雜的心情寫這封次致信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入

公司，并且在

短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年在公司從事的xx開發和xx管理工

作，使我在xx開發，

xx管理等領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！ 由于薪金的原因，我不得不向公司提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對

我的申請予以

考慮并批準為盼。

此致敬禮

申請人：

年月日

再來：

－－－－－－－－－－－－－親愛的××領導：我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。自從××××年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉眼快×年過去了，我要重新確

定我未來的方向。

誠然，論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理

由，我最終選擇了開始新的工作。希望你能早日業膠鮮實娜聳紙猶嫖業墓ぷ鰲?當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續出力，最后，

我也不知道

可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創出更美好的未來?！痢?敬上 it is with both regret and anticipation that i submit this letter of resignation,

to resign from the position of 職 位 effective february xx, . i have decided to take this time to evaluate my current goals and investigate new opportunities.it has been my genuine pleasure to work for edward keller and 公司名group during

these last xx years.

thank you for allowing me to 公司名. yours sincerely 辭 職 報 告 從初至今，進入公司工作兩年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非

常感謝公司各

位同事。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大

家相處的融洽

和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。

并在公司的過去

兩年里，利用公司給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己

的`一些知識和實踐

經驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！！ 在經過下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面的運做，

但由于自己

缺乏市場等方面的經驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發，自己身感有愧公

司的兩年的培養。

由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公

司這兩年的照

顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還

差的很多，在公司

的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己

現向公司提出辭職，

望公司給予批準。

簽名：

年月日 辭職書范文真誠版、簡易版 辭職書范文一 尊敬的z主任：

您好！

工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會

發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申

請辭去在xxx的一切職務，敬請批準。 在xxx近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。

工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，

得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成

熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。 在這里，特別感謝yyya主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中

給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxxz主任在xxx近二年來的關照、指導以及對我的信任和

在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。 望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好

目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝yyy、xxx事業蓬勃發展。 ***

**年**月**日 辭職書（公司職員）范文二 尊敬的主管、副理：

您好！

在公司工作一年中，學到了很多知識，公司的營業狀態也是一直表現良好態勢。非常感

激公司給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在公司里基礎的業務知識及專業

知識已經基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很

久，公司的環境對于業務員很照顧很保護（至少對于業務風險來說），鑒于我的個性，要在公

司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環境下可能很難。我自己也意識到了自己

個性傾于內向，你們也有經常提醒我這一點，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身

完善都是突破的難點。

雖然我的觀念是：人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環

境，以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需

要變換環境來磨礪。

公司業務部近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右

完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實施上有太多困難，我同意適當延遲一周。但是

我還是希望副理理解，現臨近年底，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡！我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我

一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，

原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝∽詈螅m

篇26：怎樣寫好辭職書<\/h2>

尊敬的xx總：

您好!

曲指算來，我到公司已有x個月了，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的

幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二

分的努力去對待。憑心而論，領導青睞器重，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到

最好的工作環境。

豫再三，我還是寫了這封信。離開公司了!

我心里也真的不愿意，但我不得不這樣選擇。知道雖然我是個女孩，但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是，身體不好，居

然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫生的一再叮囑要我好好

靜養，卻令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個

健康的身體卻是一切的根本。我是一個理智而現實的人，雖然事業上的進步也是我的夢想，但我不敢去拼什么青春。

健康對我來說，真的比什么都要重要。以我現在的身體狀況，已經不能再勝任您交給我的工

作，所以我不想為難自己，更不愿讓您及公司為難，我必須要離開了。我真的需要休息一段

時間，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來

并不算是什么，但對我來說它真的很重要，這點還希望你理解與諒解。加入公司以來，您對我的器重與信任，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。

在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下，我個人無論是業務素養的提高，還是社會閱歷的豐

富都是非常明顯的。我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我的厚愛，真的

想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，不一定做得都

能讓你滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒!再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!懇請您接受我的辭職請求!

謝謝! 簽名：xxx×年×月

×日

銷售人員辭職信范文尊敬的x經理：

你好！

從進公司至今，已工作兩年，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同

事。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大

家相處的融洽和睦，在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立關系等。并在公司

的過去兩年里，利用公司給予的學習時間，學習了新的東西來充實了自己，并增加自己的知

識和實踐經驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！ 在工作的兩年時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面的運做，但自己

缺乏市場方面的經驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發，自己身感有愧對公司的

兩年的培養。

我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這

兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也

自己感覺自己的能力還

差的遠，在公司的各方面需求上自己能力不夠。經過自己慎重考慮，現向公司提出辭職，望

公司給予批準。

簽名：xxx x年x月x

日