好孩子演講稿|好孩子演講稿（匯總18篇）
發表時間：2018-04-14好孩子演講稿（匯總18篇）。
? 好孩子演講稿 ?
大家好，很榮幸今天能坐在這里跟大家一起學習，并且感謝學校老師跟各位家長給我這次機會，分享我有關教育孩子的一點點心得，還希望大家一起來共同**。
我的小孩是我一手帶大的，曾經很委屈老人們都沒有機會幫我帶小孩，后來變的感恩了哦，因為如果跟老人在一起的話，我的這些教育觀點或者很難實行，關于教育小孩我有自己的幾個大的綱要或者說是原則。
首先，我們不能要求我們的孩子是完美的。我很深刻的明白一個道理，人無完人，金無足赤，水至清則無魚，人至察則無友，都是在告訴我們這個世間是沒有完美的道理，我們所能做的只是趨向完美。完美是我們的目標，但不是我們的最終目標。
完美只能作為我們前進方向的向導，僅此而已。因此，在這方面，我們必須允許我們的孩子有缺點。當然，前提必須在我們的原則范圍內。原則是什么？
我經常給孩子們看的動畫片是24孝和聰明的突破。我講的大多數故事都是傳統美德和名人傳記。傳統教育不是封建教育。它以傳統觀念為基礎，以現代科學觀念為補充，或是傳統與現代的有機結合。只要孩子是善良的，他可以調皮但是得有禮貌，可以貪玩但是必須有時間觀念，培養孩子健康的心理素質遠遠比優異的學習成績更為重要。
第二，孩子不是我們父母希望的地方。我小時候，媽媽對我說的最多的話就是好好上學。我媽媽沒有機會上大學。你是我母親的希望。當我長大到能感受到她給我的壓力時，那是我的第一次反叛。
我有逃學的沖動，結果肯定要被媽媽打啊，在沒有足夠的溝通的前提下，那次挨打讓我更加厭學，厭學的原因不是因為不喜歡老師同學或者學習的環境，而是我不明白為什么你的愿望要我去實現呢?!所以當我做了媽媽以后，我最熱衷的就是跟孩子溝通，知道他喜歡什么，他需要什么。他不是我，他應該他有他自己別樣的人生，他跟我走的路不同，當然他看到的風景肯定跟我也不一樣，或者他看到的會更美呢，即便是沒有我們的風景的美好，那也是他自己的選擇，他的理想實現了，此生就不會有遺憾。
誰不希望自己的人生無憾?!我們干嘛要把自己的意愿強加于孩子呢?!也可以總結一句為己所不欲勿施于人。
第三，你給孩子的越多，他得到的就越少。我們應該學會對孩子示弱。一歲的時候，我們教他走路說話，兩歲的孩子就應該自己會吃飯了，三歲的孩子就應該能自己**服在他應該可以做到的年齡，我們就放開手讓他去做他力所能及的事情。我經常和孩子一起玩游戲，也就是說，每周有一天讓他成為父母，我是嬰兒。
(如果跟老人在一起住的話，肯定要被他們罵的)。他會很得意的讓我喊他爸爸，我也覺得有點過分啊，我就喊他領導或者家長，他喊我寶貝或者小乖，這個臭小孩很會占小便宜的，姑且就降低輩分，可以跟他撒嬌哦，讓他幫我洗襪子、洗抹布、扔垃圾、收拾飯桌所有他能做到的我都讓他去做，我們平?？偸撬藕蛩?，有這樣的一天讓這個小東西給咱也端茶倒水，抹桌子掃地的也不錯哦。后來，我發現我的孩子比其他同齡的孩子獨立得多。
獨立性對于孩子以后學習很重要哦，他自己寫完作業會檢查，如果被我檢查到錯誤的話，他有兩個選擇一是我不給簽字，二是把錯題寫三遍，生字組詞錯了的話要寫十遍。
第四，不要暗示自己很傻，不要拿別人的優點和孩子的缺點做比較。我們應該以鼓勵式教育為主，告訴孩子你很棒，你一定能行，不要總是跟孩子說你看誰誰誰學習多好，誰誰是三好學生。這樣傷及自尊的話比打屁股要殘忍的多。
孩子生下來都是一樣的，不同環境造就了不同的性格，不同性格決定了不同的人生，我們不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、愛迪生、劉德華。每一個孩子都是這個是世界上的，是大海就能容納百川，是小溪就會撫摸山澗，是水滴也能把石頭滴穿。
還有一點同樣至關重要的就是，我們必須跟老師密切配合，及時的跟老師溝通，了解孩子在學校里的情況，也讓老師知道孩子在家里的情況，我們比孩子成熟，不管他有什么小鬼點子，也逃不過我們成年人的法眼吧。
最后，每個孩子的成長環境都有所不同的，我們家長是孩子的第一任老師，言傳不如身教，我們自己做好了就是孩子最好的榜樣。
3教育孩子演講稿二
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！今天，感謝鄭老師的委托，我在這里和我的父母和朋友們談談孩子們的學習和行為教育。
我認為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生說千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。
對人的不尊重，首先是對自己的不尊重。我們應該教育我們的孩子尊重別人。每個人都喜歡尊重他們。尊重是與他人溝通的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在學校要尊敬老師，愛護同學，和同學和睦相處，哪怕是反對我們的同學，也要關心、愛護他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。
在父母教育他的時候，他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候，要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴，即便是父母說的不完全正確，也應該有則改之，無則加勉，找適當的時間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養他講話時要和顏悅色，聲調柔和，讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛，不可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母應教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。看到別人的善行，就要想到自己應該努力去做，對別人的恩惠要知恩報答，教育他不可自私自利，要養成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。
在學習上，要認真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學的深刻，記的扎實，這樣才能提高學習的效率。學習時，書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書要放在固定的地方，并做好課前預習和課后復習。
當然，大多數家長都很關心孩子的成績。我也是父母。我能完全理解父母對孩子的渴望。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應該正確對待分數。作為家長，我們也應該反思一下，我們的家庭教育、父母和朋友是否存在問題！
作為父母，你可以沒有文化，但你不能用不良行為影響你的孩子。最好的老師是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子，尊重一切與文化有關的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、、、要為孩子創造學習的氛圍，給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千萬不能在對他施加壓力，必要時可以采取賞識的教育，幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標，學習也是這樣，也要有一個學習目標，訂一份本學期的學習計劃，不要盲目學習，合理應用時間，完成了這一個小小的目標，就會有一個更大的目標，一步一步，踏踏實實，最終登上成功的巔峰。
我認為，要培養德、智、體全面發展的好孩子，必須從小做起。每個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠是最棒的，相信你一定能夠培養出更加出色的人才。
謝謝大家!
4教育孩子演講稿三
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
今天能在這里和所有的父母交流，我感到非常榮幸。首先，我要感謝班主任對我的信任和對孩子們的肯定。實事求是地講，我的孩子并不是一個特別出色的學生，在許多方面他還有著欠缺，但他卻是一個肯刻苦、好學習，有上進心的孩子。
在這里，我愿意把我教育孩子的一點心得與大家交流。我覺得教育孩子主要應從3個方面入手。
一、要教育孩子有信心
自心是孩子學習和學好的前提。因此，必須把教育孩子有信心，作為養成孩子良好學習習慣、提高孩子學習成績的先決條件。我的孩子各科成績比較起來，數學成績稍差，有時他自己也會對數學產生厭煩情緒。
在這個時候，我經常鼓勵孩子們相信自己，堅定信心。比如，遇到難題、偏題自己做不出來時，他要么打**問同學，要么問父母，甚至干脆不做了。我覺得這會養成他的依賴習慣，便鼓勵孩子自己動腦思考，有時和他一起分析問題、確定思路，使他漸漸養成了獨立思考的習慣，慢慢建立了信心，對數學不那么畏懼了，數學成績也有了穩步的提高。
二、要教育孩子有責任心
責任感是孩子做好每件事的基礎，也是孩子將來學習和工作的必備素質。在培養孩子的責任感方面，我主要是有意識地提醒孩子，在小事上教育孩子。比如，自己對待任何事情上包括工作和生活，從不唬弄、應付，總是盡自己所能認真做好，特別是在與孩子有關或者孩子知曉的事件上。
就這樣，他逐漸養成了認真負責的習慣。7年級上半學期，他負責生物，每次他都能按照老師的要求，認真負責地把好每一個環節，認真檢查同學生物導航作業完成情況。
三、要教育孩子有愛心
愛是中華民族傳統美德的重要方向，也是文明社會每個公民的基本要求。教育孩子有愛，不僅是讓他愛自己、愛父母、愛親人，更是教育他長大后愛同學、愛集體、愛祖國。在這方面，空洞的說教蒼白無力，現身說法、言傳身教才能給孩子留下深深的記憶、刻上不滅的烙印。
因此，我總是在孩子面前注重自省和自律，用自己的言行教育和影響孩子。我記得小時候，有一次我帶他去公園玩，突然看到一個老太婆摔倒在地，我趕緊扶起老人。孩子還以為我認識老人，當他知道我并不認識老人、疑惑地問我為什么時，我就借此機會給他講人與人之間要互相幫助、互相關心，要有愛心。
經過潛移默化的影響，愛心意識已經在他心萌動，并且有了愛心的舉動。
以上是我教育孩子的一點體會。在有意識地培養孩子三心意識和行為的同時，我認為密切與學校、老師的溝通聯系，也是培養孩子良好習慣和意志品質的有效途徑。在這方面，我主要是利用好家長會的時間，及時與老師溝通，掌握孩子在校期間的表現、成績等，同時反饋孩子在家里的情況，以便于老師了解。
這樣就形成了家庭與學校、家長與老師的良性互動，為及時發現孩子身上存在的問題并及時采取有針對性的措施予以糾正提供了可能，促使孩子少走彎路，一直健康地成長。
5教育孩子演講稿四
大家好，很榮幸能和大家分享一些關于兒童教育的想法。
現在我們大多數家庭只有一個孩子，孩子從小就成為家庭關注的焦點，從小就受到家長的厚望。我們這一代的家長大多來自多子女時代，自覺或不自覺地延續著多子女時代帶來的教育理念。這些教育理念對今天的孩子是否還有效，究竟該如何教育現在這個時代的孩子，很多家長都存在著疑惑。
今天在這里我和大家一起分析一下當今時代孩子的特點，討論究竟該如何教育我們這個時代的孩子，應該如何給孩子創造出一個良好的成長環境。
? 好孩子演講稿 ?
小孩子演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一名小學生，今天很開心能在這里為大家演講。我的話題是“小孩子演講稿”。
或許你們會很驚訝，小孩子能演講嗎？其實，小孩子也可以通過演講來表達自己的觀點，并可以獲得自信、表達能力和溝通能力的提高。
現在，我想與大家分享一些我的小小經驗。
首先，準備演講稿是非常重要的。在演講前，我會先準備一份紙質的演講稿，并將它背熟，以便我可以在演講時順暢地表達出來。演講稿的內容需要簡明扼要地表達出來，并要能夠引起聽眾的興趣。好的演講稿可以讓聽眾更加注意到你的表達。但是，請千萬不要抄襲！我們小朋友應該保持正直的品格，做個誠實的人。
其次，演講過程中的表情和動作也是非常重要的。我們小朋友在演講時應該保持自然、自信的表情，并且使用適當的手勢和動作來配合演講。這樣可以讓聽眾更加舒服、更加容易理解你所表達的意思。在演講中，我會盡量避免緊張，放松自己，盡情地展現自己。
最后，給大家一些小小的建議：認真聽講，平時多讀書、多寫作文，這會對你的語文水平和演講能力產生很大的幫助。也請大家多多支持我們小孩子們，讓我們有機會在舞臺上展現自我，這將會是我們成長的最好方式。
謝謝大家！
? 好孩子演講稿 ?
設計意圖：
進入大班后，我發現班上部分孩子有遲到現象，還有部分中午回家吃飯的孩子下午游戲時常常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡覺。經過了解得知，這些孩子遲到是因為前一夫晚上睡得太晚，導致第二天早上醒得太遲；而一些孩子下午游戲打瞌睡則是由于沒有午睡，大腦沒有得到充分休息。為了使孩子養成早睡早起和午睡的習慣，我設計并開展了這一活動。
活動目標：
1了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
2學習制訂起居計劃，養成按時起居的好習慣。
活動準備：
1自制故事動畫《淘氣的小黃鶯》。
2圖片兩幅，內容為：（1）一個長得白白胖胖、健健康康的女孩；（2）一個長得瘦弱矮小的男孩。
3投影儀一臺，自制鐘表。
4 “我的作息表”，上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
活動過程：
一、幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》，理解故事內涵
師：小黃鶯的歌唱得怎么樣？可它為什么沒有得到大獎？（引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了。）
師：小黃鶯心里怎么樣？第二次小黃鶯參加比賽有沒有得到大獎？為什么？
二、幼兒對比，真察圖片，感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響
師（出示圖片一）：這個男孩長得怎么樣？為什么會長得又矮又瘦？
師（出示圖片二）：這個小女孩長得怎么樣？為什么小女孩長得白白胖胖、健健康康？
師：你喜歡哪個小朋友？為什么？
師（小緒）：按時起居的好習慣有利于身體健康。
三、討論入睡和起床的合適時間
師（出示自制鐘表）：你們覺得晚上什么時間睡覺、早上什么時間起床合適呢？
師（小結）：晚上大約8點上床睡覺，早上大約7點起床，這樣比較合適。
四、幼兒學習制訂自己的'起居時間表
師：以后你打算什么時間睡覺、什么時間起床呢？請在表格中的鐘表圖上畫上指針表示時間。
幼兒操作，教師巡回指導，了解幼兒的制訂情況。
五、延伸活動
要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊，請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價，鼓勵幼兒做按時起居的孩子。
附自編故事：淘氣的小黃鶯
小黃鶯是森林里的歌唱家，它唱的歌可好聽了，大家都喜歡聽它唱歌。
聽說森林里要舉行歌詠大賽，得到大獎的動物將有機會到外地旅游。小黃鶯可高興了。為了慶祝這次機會，好朋友們頭天晚上為小黃鶯舉行了一個party。大家一直玩到很晚才回家休息。第二天早上，小黃鶯怎么也起不來，等它趕到比賽現場的時候，比賽已經結束了。小黃鶯很傷心，它想。以后我再也不能睡得太晚了。
第二年，森林里又要舉行歌唱比賽。這次，小黃鶯沒有和朋友們一起玩。頭一天它早早地就上床睡覺了，第二天早早地就起床去參加比賽。小黃鶯終于拿到了歌唱比賽的大獎。它高興極了。
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各位長輩，各位來賓，親朋好友們：
今天，是我愛女曾靜祎的十二歲生日慶典：
首先,我代表我們全家,對各位親朋好友在百忙之中前來參加我女兒的生日慶典，表示衷心的感謝。
十二歲是人生一個新的里程碑，是從兒童時代邁向少年時代的轉折點。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記。今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證曾靜祎的人生新起點;同時，作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會，表達我們對孩子的深切希望，我們希望他擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的快樂與幸福。希望他能用辛勤的努力，用自信與樂觀和感恩的心，獲取人生最大的快樂。
我們在此祝愿曾靜祎生日快樂的同時，也祝在座的長輩們吉祥安康，福壽延年;同輩們財源廣進，萬事如意;晚輩們學習進步，茁壯成長。
愿大家吃得舒心，喝得盡興，玩得高興。留下一個快樂難忘的中午時光。
再一次的感謝各位的光臨，謝謝大家!
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師德演講稿：獻給孩子的歌
親愛的家長、老師和朋友們
今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨。”表達了作者不因環境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。
然而，達到這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我總是用三個標準來衡量自己：1
熱愛你的工作：2。愛你的孩子；3.
是否具有為了工作，開拓進取、不斷創新的精神。我相信在座的每一位老師在聽到這三點時都會以此為標準。然而，做一個客觀公正的評價，要看工作以來一貫的表現，算起來，我也是一名老教師了，五年前，我以一名優秀畢業生的身份來到綠東幼兒園，開始了我的教師生涯。
然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們；他們鬧矛盾了，我又要當裁判，給他們講道理；如果他們病了，我會帶他們去看醫生；拉，吐，還要幫他們清理，照顧好；有的只是工作一天下來，身體疲憊；一些知識，日復一日的瑣碎工作；理想在**？報復在**？所以，我茫然，這樣的生活，從我對庭院的想象。
想象中的我，應該穿著職業裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸者不同的人，盡管辛苦，卻感受著不同的生活，享受著成功的喜悅。但是，當我選擇幼兒園老師時，我會選擇不同的生活。不同的職業性質不同，但都有這樣的艱辛。
比如提起醫生，大家會說：“他們工資高呀！”可是，當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么？
提起警察，有的人會說：“他們多威風??！穿著警服，開著警車……”可是，當他們在風雪里為我們指揮交通的時候，當他們為了擒拿歹徒沖鋒陷陣的時候，當他們，為了偵破案件整夜整夜加班的時候，您還只看到他們的威風么？
再說說公交車司機，有的人會認為，這是一個很舒服的工作，風刮不著，雨淋不著，可是，當他們披星戴月，走在我們前面為我們一站一站服務的時候，您不覺得他們辛苦么？因此，勞動者不僅是一種責任，更是自我價值的體現。隨著時間的推移，我變得越來越成熟，我已經認識到工作的價值，所以現在我是這樣的：
清晨，當悠揚的**響起時，我開始了一天的工作，我會帶著清新的笑容，歡迎可愛的孩子們；
我要把哭泣的孩子抱在懷里，用慈愛的話語安慰她們；
我會和我的孩子們收集信息，為一個問題爭論不休；
我會假裝成一只大貓，在孩子們拉的老鼠洞里跑來跑去，和他們玩耍，聽他們興奮的尖叫；
我要和他們一起蹲下來，觀察收集花粉的蝴蝶為什么不動；
我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流，當我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動；
在筆記中，我會寫下孩子們的情緒，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫助他們提高；我會把這些筆記給我孩子的父母看，讓他們知道我和他們一樣愛他們的孩子。
愛是一切良好行為的動力和源泉。只有愛才能培養良好的道德。時間就像看風景，稍縱即逝，我要抓住他們，愛我的孩子。
孩子，我的心在歌唱。我會給你我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵！朋友們，讓我們為這些美麗的花朵豎起綠帆；讓我們為這些美麗的花歌唱！
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一天，太陽公公露出了燦爛的笑臉，天氣特別好，小軍和小明他們幾個一起去運動場踢足球。
他們踢得正起勁，突然，只聽見“啪”的一聲巨響，糟糕！原來是小明一不小心用力過猛，把足球踢到球場旁邊的二樓陽臺上，摔碎了一盆玫瑰花。怎么辦呢？小明急壞了，只好向花的主人道歉了，請他原諒我吧。
于是，小明趕緊回家向大人們說明了原因，要了錢，又到市場上買了一個花盆，種好玫瑰花，還給了二樓的老爺爺，并誠懇地對老爺爺說：“對不起，老爺爺！”老爺爺笑著說：“沒關系，好孩子！以后踢球可要小心?。 ?/p>
見老爺爺笑了，孩子們也都不好意思地笑了，太陽公公也笑了……
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初中作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《壞孩子，“好孩子”。》的優秀作文，這篇壞孩子，“好孩子”。共有200字，是一篇很優秀的原創作文，這篇壞孩子，“好孩子”。很值得大家參考和學習。
我七年級，喜歡時尚，喜歡潮流。因為我有個表姐，表姐大一了，她喜歡非主流，所以受她的影響，我也喜歡非主流。
現在，我愛穿潮流衣服。如今，是非主流。我的qq名是非主流的，頭像也是，以為自己和她們不一樣。我愛黑色。媽媽說我是壞孩子。對，我就是壞小孩，不合群，孤僻。對，我就是壞小孩。可能我一輩子都做不了好孩子，喜歡潮流怎么了？切，在我自己眼里，我還是一個好孩子。只是迷失了自我。
我是壞孩子，也是“好孩子”。
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????初一:溫暖冷色系
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尊敬的各位來賓：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，并預祝大家用餐愉快。
回想過去的12年，我感慨萬分。從小學里天真的孩子，到初中叛逆的少年，再到高中穩重的青年，我將激情灑在了校園，用努力的學習迎接未來的挑戰。
今天不是我學習生活的終結，而是我人生新的征程的開始。馬上我就要成為一名大學生，一只腳已經踏入社會，我會不斷的用知識武裝自己，路漫漫其修遠夕，吾將上下而求索！用我所掌握的知識去貢獻社會，報效祖國。
再一次感謝大家的到來，祝愿叔叔阿姨工作順利，各位同學健康快樂。
謝謝！
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一、活動目標
1.運用強弱不同的聲音有感情地演唱歌曲，并會聽前奏整齊地開始。
2.感受歌曲不同樂段所表達的不同情感，體驗歌曲情緒的豐富變化。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。
二、活動準備
1.音樂光碟
2.幻燈片
三、指導要點
1.活動重難點：
能根據歌曲情緒變化運用強弱不同的聲音有感情地演唱
2.指導要點：
嘗試輪流唱歌，引導幼兒充分傾聽和分辨，體驗、把握角色心理的豐富變化，嘗試運用強弱不同的聲音富有感情地演唱、接唱歌曲。
四、活動過程
1.出示幻燈片，談話導入。
教師出示幻燈片，引導幼兒一起觀察，并自由講述圖片內容。
提問："圖片里有誰?""發生什么事了?"
2.播放音樂，幼兒傾聽，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲內容。
提問：你們聽到了什么?是誰把花瓶打碎了?開始的時候小朋友是怎么樣想的?后來呢?
3.熟悉旋律，分段學唱歌曲。
(1)教師清唱第一段，引導幼兒感受歌曲情緒。
小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么樣想的?心情怎樣?
(2)幼兒輕聲跟唱，用輕弱的聲音表現擔心害怕的心情。
(3)跟鋼琴演唱，會聽前奏整齊地開始。
(4)教師清唱第二段，感受不同的情緒變化師：小朋友承認花瓶是自己打的，小花貓是怎么樣做的?這是一個怎樣的小朋友(誠實、知錯就改的好孩子)。
(5)教師彈琴并有感情地演唱，幼兒用較強的歡快的聲音跟唱，表現開心快樂的情緒。
4.完整演唱歌曲
(1)在理解歌詞內容的基礎上，引導幼兒根據歌曲的情緒變化，運用強弱不同的聲音有節奏地隨音樂念一、二段歌詞。
(2)帶領幼兒學唱，注意提醒控制音量的強弱變化，根據歌曲音樂形象的情緒變化，運用強弱不同的聲音富有感情地演唱兩段歌曲，表現出前后不同的音樂形象。
5.玩接唱游戲
(1)自由分組，嘗試接唱。
(2)交換角色，繼續玩接唱游戲。
6.小結評價提問：怎樣做個誠實的孩子
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在家里媽媽教我唱過，“沒有共產黨就沒有新中國”這樣的一首歌曲．．．．．．．那優美的旋律至今在我心中回蕩。
自從改革開放以來，中國變化太大了，人民的生活水平不斷地提高，祖國建設日新月異。就拿我的家鄉——浦口來說，聽爸爸說原來是一個貧窮的地方，鄉下都是破爛的土房子。可現在變得富裕美麗。四通八達的馬路上機動車穿梭往來，高樓大廈如雨后春筍，到處都散發著時代的氣息。
這一切該歸功于誰呢？當然得歸功于黨。如果沒有黨，就不會有一個迅速富強的中國。就不會有一個讓全世界都為之震撼的中國！我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我雖然只是一名小學生；我要用真摯的感情，唱出心中最優美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
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教學目標：
1、認識本課生字10個，正確書寫5個生字“帆、跌、涕、叩、砰”。積累9個詞語，理解“地覆天翻、叩門”的意思。
2、繼續學習聯系課文內容理解詞句的意思。
3、能正確、流利地朗讀課文。在閱讀的過程中了解文章的主要內容。
4、知道詩歌中的孩子在學校里和在家里表現不一樣，懂得無論在哪里都表現好，才是真正的好孩子。
教學過程：
一、啟發談話，導入新課
師：在思品課上，我們懂得了從小要愛勞動，有許多小朋友在學校里積極要求勞 動，表現特別好，老師一直表揚你們是愛勞動的好孩子，那你們在家里是不是一個好孩子呢?
生：是。
師：有一個小孩子在家里的表現和學校的完全不一樣。這是怎么回事呢?讓我們一起去他的學校和他的家里看看。今天，我們就要學習第20課《在家里也該是個好孩子》。 出示課題，齊讀課題
二、初讀課文，整體感知
師：我們聽課文錄音，想一想：在學校里他是個怎樣的孩子?在家里又是個怎樣 的孩子? 媒體出示學習任務單一;
1、聽錄音，要求：聽準字音、自學生字、標上小節號。
2、思考：“在學校里他是個怎樣的孩子?在家里又是個怎樣的孩子?” 師：錄音聽完了， 來看看詞寶寶，這些詞寶寶可難念了，讓我們挑戰它。開火 車全班讀，學習所有生字。
媒體出示：跌倒 扶起來 欺負 眼淚 整齊 布置 垃圾箱 搞得 地覆天翻 嘆氣。
師：這個字怎么念?出示欺，欺字是欠字旁，右邊是個其實的其，給他找個好朋友。組詞 置：翹舌音，上面中間是兩豎。
師：誰能告訴我在學校他是怎樣的孩子?家里又是怎樣的孩子?
生：學校是好孩子，家里是壞孩子。
師：好的，先讓我們帶著剛才的那些生字寶寶去課文里讀一讀，看看在家里他是怎么表現的，在學校又是怎么表現的?
生：齊聲讀課文。
三、研讀課文，理解詞句
學習1-2小節。
師：哪幾小節是寫他在學校里面的表現，哪幾小節是寫他在家里的表現的? (1、3、5、7、9寫在學校里的表現，4、6、8、10寫在家里的表現
師：嗯，從我們標出的數字看，家里的表現和學校的表現在寫的時候是怎么樣的?相對應的，一節寫家里一節寫學校，這是個對比的寫法。
師：第一組和第二組讀第一段，第三第四組讀第二段，想想，你喜歡他在哪里的表現?不喜歡他在哪里的表現?
師：誰來說說看，第一小節你覺得他在學校表現的怎么樣?找個詞語說說看
生：愛護，幫助，樂于助人
師：第二小節你覺得他在家里表現的怎么樣?找個詞語說說看
生：做錯了不承認。
師：弟弟比他小，他還欺負他，叫欺負弱小。
學習3-6小節。
男女生分讀，男生讀在學校的他，女生讀在家的他，比比看，誰讀的更好? 媒體出示：3、4、5、6小節
1、注意指導：“哈，可不，是，是我!”句子的停頓。
2、隨機學習生字：帆、跌倒、鼻涕、叩門、抽屜、地覆天翻 帆：找朋友，帆船、一帆風順 跌倒：近義詞：摔倒 涕：編字謎 叩門：近義詞：敲門，做動作演示
師：現在反過來，女生讀在學校的他，男生讀在家的他。
生：老師這里有個詞地覆天翻?什么意思?
師：也可以寫作天翻地覆。 理解詞語“地覆天翻”(形容鬧得很兇)課文中是指什么?(指導學生看臥室圖)，說說你看到了什么?(臥室被翻得很亂)
師，我們一起把1和2小節加上去一起讀一遍。
學習最后一小節
①師引讀：在詩里的兩個孩子，其實只是一個人，在學校里是個(生：地道的好 學生。)在家里，媽媽嘆氣說;
生：真要命。
②說話練習：你想對文中的小朋友說些什么?
板書：
在學校里和在家里表現要一樣。
? 好孩子演講稿 ?
孩子生日媽媽演講稿
尊敬的各位親朋好友們：
大家好！我是XXX的媽媽。首先，感謝大家能在百忙之中出席我孩子的生日派對，讓我們一起共同為孩子慶祝他的成長和生日，這對他來說無疑是一次難忘的經歷。今天，我站在這里向大家分享一些關于孩子生日的話題。
每年的這一天，對于每個家庭來說都是非常特殊的。就像我們的寶貝一樣，每一天他都在不停地成長和學習。歲月的流轉，我們的孩子也在悄悄地變長、變高、變聰明。在他的生日這一天，我們要一起慶祝他的成長，感受時間所帶來的變化和美好。
作為媽媽，我深深地理解孩子的成長對于我們每個家長而言有多么重要。他們是我們的驕傲和未來的希望，我們的責任就是陪伴他們一起成長，做好他們的引路人。無論是在學習、品德還是生活習慣上，我們都應該給予他們足夠的關注和指導。
孩子的生日派對不僅是一個讓我們一家人歡聚在一起的時間，更是一個機會，讓我們可以借著這個場合來肯定孩子的努力和成就。我們要在他的生日這特殊的一天里，為他鼓勁、為他點贊、為他加油。我們可以向他表達我們對他的愛、關心和支持，讓他感受到我們的在乎和鼓勵。讓孩子知道，他不僅是他父母的驕傲，也是我們所有人的驕傲。
在孩子的成長過程中，作為家長的我們需要給予他們足夠的時間和空間去嘗試、去失敗、去學習。生日這一天，我們可以更加鼓勵孩子自由地發揮和表達自己的才華和興趣。通過生日派對的方式，我們可以讓孩子在快樂的氛圍中展示他們的潛能和特長，從而為他們的成長和未來打下堅實的基礎。
此外，孩子生日也是一個我們可以回顧過去、展望未來的節點。我們可以和孩子一起回憶他身上發生的種種事情，一起回憶他成長過程中的種種瞬間，讓他在重溫美好回憶的同時也能明白自己所經歷的成長。我們可以和孩子一起展望未來，鼓勵他設定明確的目標和理想，并給他提供必要的支持和指導。
最后，我想借這個機會感謝所有關心和愛護我的孩子的人們，無論是家人、朋友還是老師。在這個特殊的日子里，我想感謝你們為孩子所付出的一切。有了你們的陪伴和照顧，我才能更加安心和放心地把孩子交托給你們。感謝你們對孩子的關注、幫助和引導，讓他在成長的路上能夠茁壯成長。
最后，請允許我再次感謝大家的光臨，感謝你們對我孩子的祝福和厚愛。讓我們一起為他慶祝生日，祝愿他健康快樂、笑口常開，并愿他的未來充滿無限的可能性！謝謝大家！
? 好孩子演講稿 ?
尊敬的各位長輩、親愛的哥哥姐姐弟弟妹妹們：
大家中午好！非常感謝大家能來陪我度過這個難忘的生日，這一天，我期盼了許久，此時此刻我很激動也很感動。12年前的今天，我來到了這個美好的世界、來到了我們這個幸福的家庭?；厥?2年來，在爸爸媽媽無微不至的照顧下，耐心的教導下，辛勤的培育下，我由一個幼稚頑皮的兒童成長為一個愛學習、懂禮貌的少年，所以我要感謝我的爸爸媽媽。在這里，我也要感謝我的爺爺奶奶、姥姥姥爺和所有的在我成長的道路上給予我關心和愛護的長輩們，謝謝大家！
在我成長的道路上，付出最多最辛苦的，還是一手帶大我的姥姥。我生病時是姥姥陪在我身邊照顧我、我哭泣時是姥姥努力地安慰我、姥姥還是我的好朋友好老師百，是她陪我玩游戲、給我講故事、交我讀書識字。我忘不了在那寒冷的冬天，姥姥抱著我站在雪地里打車的情景。姥姥，十二年來，您像一棵大樹為我遮風擋雨。現在我終于要長大了，我要做回當初那個關懷我的你，像你愛我一樣愛你！
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇度高理想的新起點。我會發奮圖強、刻苦學習，全面發展，用最優異的成績報答所有關愛我的人！謝謝大家！
? 好孩子演講稿 ?
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現在是一個學生，所以我要先把學生應該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定 會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的!
爸爸媽媽在我們很小的時候，就開始照顧我們、養育我們、教養我們，他們是不求回報的，但身為子女的我們，一定要孝順他們、感謝他們，我們要用一棵感恩的心來回報爸爸媽媽對我們的養育之下，這也是全天下身為子女們應該做的事情，所以我們一定要孝順爸爸媽媽，做個孝順的小孩
? 好孩子演講稿 ?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“讀書的孩子”。
在我們的生活中，讀書是一項非常重要的活動。讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，提高自己的理解能力和表達能力。而對孩子來說，讀書更是一個可以讓他們在成長過程中獲得無限力量和智慧的過程。
讀書可以幫助孩子開闊視野。通過書本，孩子可以了解到不同的文化、歷史和風俗習慣。比如，讀歷史書可以讓孩子了解到過去的故事和事件，幫助他們更好地理解世界的發展和變化。而讀文學作品可以讓孩子體驗到不同的情感和情緒，幫助他們更好地理解自己和他人的內心世界。
讀書可以增長知識。隨著社會的發展，知識更新的速度越來越快，而通過閱讀，孩子可以及時了解到最新的知識和信息。比如，讀科普書籍可以讓孩子了解到最新的科學發現和技術進步，幫助他們更好地應對未來的挑戰。而讀歷史書籍可以讓孩子了解到過去的故事和事件，幫助他們更好地理解現實生活中的種種問題。
通過閱讀，孩子可以提高自己的理解能力和表達能力。在閱讀的過程中，孩子需要理解作者的觀點和思想，同時還需要用自己的語言來表達對書中內容的理解和感悟。通過這樣的訓練，孩子可以提高自己的思維能力和表達能力，使自己更加自信和自信。
讀書對于孩子的成長和發展是非常重要的。讀書可以讓孩子開闊視野，增長知識，提高理解能力和表達能力。作為一名孩子，我們應該多多地閱讀各種書籍，不斷地豐富自己的內心世界，不斷地超越自己，讓自己成為一個讀書的孩子。
? 好孩子演講稿 ?
最尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是《做個愛護環境的好孩子》。
在溫暖的春風中，萬物煥發出勃勃生機。我們美麗的校園正在悄然改變。我們龍洲校區是北海小學的綠心，所以今天，我想談談關心綠化的知識。
我講的主題是：“愛綠護綠，做個綠色小使者”。
萌芽的樹木在陽光和雨中與同學們一起茁壯成長；在路邊的花壇上，小草開心地睜開眼睛，一切都顯得那么美麗?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去掰已開花的樹枝。“小朋友，我們需要休息。
同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心去打擾它們嗎？
“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現在吃的***的食品是“綠色食品”。冬天過后，春天醒來了。二月的春風，給我們帶來了春天的希望。
接下來，讓我們聽聽樹說什么。
大家好，我叫樹。在春風的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，唱著歌，跳著舞，不斷吸進二氧化碳的同時，呼出大量的氧氣，使人們能夠呼吸到新鮮的空氣。
夏天，我們穿上綠色的新衣，枝葉茂盛成一片，為人們遮上烈日。學生們喜歡在我的大翅膀下玩游戲和做作業。路人總喜歡在我的影子下休息，喝一碗涼水上路。
看到我們能給你們帶來這么多幸福，我的心真的說不出話來。
秋天，除了家里常青的兄弟姐妹，我們都穿上黃色或紅色的衣服，一個個結出豐碩的果實。紅蘋果、黃梨的人們正在果園里忙碌。笑聲似乎是我們的贊美詩。
冬天，呼嘯的西北風來了。雪花，悄悄地落在我們身上。我們穿著厚厚的大衣，靜靜地期待著來年春天的到來。
當我們老了，人們會把我們砍下來，把我們做成各種各樣的家具，這是我們對人類的最后貢獻。我們的一生就是這樣度過的。我們什么都不要求，只希望人們能愛我們，保護我們。
在春光明媚的時節，我們大家行動起來，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘鮮花、踐踏草坪等都可給他們一個善意的忠告。如果我們行動起來，我們將擁有一個美麗和諧的綠色環境！
? 好孩子演講稿 ?
夏天到了，太陽火辣辣的烘烤著大地，天氣很悶熱。柳樹上的知了一直“吱吱吱”地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”
紅紅從學校放學回家，看見他的奶奶熱得滿頭大汗，奶奶正在用她手上的毛巾擦拭臉上的汗水。紅紅心想：“奶奶汗流浹背的，一定是口渴了“。
紅紅連忙跑進廚房，放下書包，打開冰箱，抱出一個大西瓜。拿起一把刀切了一塊西瓜，送到奶奶面前遞給奶奶說：”這塊西瓜給您吃“。奶奶笑著把西瓜接了過來。
吃完了西瓜，奶奶笑瞇瞇地豎起大拇指連連夸獎：”紅紅，你真懂事，真孝順！“這時媽媽走過來，她也豎起大拇指：”紅紅，你長大了，懂事了，真是個乖孩子！“
? 好孩子演講稿 ?
教學目標：
1、知道愛清潔講衛生是文明的行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的好習慣。
2、知道個人衛生的基本要求。
教學過程：
一、比一比
1、小朋友們，我們來比一比，看一看，誰的手、臉、衣服最干凈？
2、小朋友們按小組進行比賽。
3、各組評出最愛干凈的好孩子。
二、學一學
1、圖片出示：小朋友早上起床后，馬上刷牙、洗臉的圖片。
2、小組交流：這位同學是怎樣講衛生的？刷牙有什么好處？除了每天早上刷牙之外，還有什么時候應該刷牙？不刷牙有什么壞處？他刷牙之后又干了什么？
3、小結：每天早晚刷牙、洗臉有益身心健康。刷牙對保護牙齒有好處，如果早晚不刷牙，吃完東西的殘渣塞進牙縫里，會滋生細菌，牙齒就會疼痛，影響健康。而且，不刷牙，與別人說話會發出難聞的氣味，這對別人也是不尊重、不禮貌的行為。
4、學習兒歌：刷牙歌
小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。認真刷，牙齒好，牙膏樂得吐泡泡。
三、議一議
1、誰來說說看，還要養成哪些習慣呢？
2、學習學校一日常規。
3、學習兒歌：愛清潔，講衛生，手臉衣服要干凈。?？到?，講文明，良好習慣早養成。
四、夸一夸
現場采訪班級中愛清潔的好孩子：你是怎樣講衛生的？
五、演一演
請幾個學生表演在家怎么講衛生的。
六、制定措施
大家共同制定愛清潔講衛生的效措施，定期評比。
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