米小圈上學讀后感(合集十六篇)_米小圈上學讀后感
發表時間：2018-01-29米小圈上學讀后感(合集十六篇)。
? 米小圈上學讀后感
1、《米小圈》讀后感200字
作者：李天樂
有一天，媽媽給我買了一些漫畫書，其中我最愛的是《米小圈腦筋急轉彎》，因為這本書上有很多課本上沒有的知識。一打開書，第一個問題是：歷史上哪個人跑得最快？可是我想來想去都沒想明白，實在沒法，查看了后面的答案，原來是“曹操”啊！因為“說曹操，曹操到”。再看下一題：什么人不怕冷？我馬上猜到了答案，激動地大聲叫道：“是雪人！”翻開答案一看，果然猜對了，我開心極了！
《米小圈腦筋急轉彎》是我最好的朋友。我每晚都會看，它不僅讓我增長了知識，更給我和媽媽帶來了樂趣！
2、米小圈上學記讀后感200字
作者：黃可銘
我讀了《米小圈上學記》打碎花瓶的這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒有承認錯誤，卻像一只猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧?！斑恕钡囊宦?，表哥的玩具被我打碎了作文?？匆姳砀缪劬锖鴾I水，我很心疼，連忙承認錯誤：“對不起表哥，我不會再打碎你的玩具了。”姨媽見我主動承認了錯誤，表揚了我。
遇到問題，犯了錯誤，我們可不能學米小圈那樣逃跑，我們要勇于承認錯誤，做一個誠實，守禮法的人。
? 米小圈上學讀后感
本書以日記的方式記錄了米小圈的成長經歷，字體較大，還注有拼音，每篇日記還配了漫畫圖，每幅圖畫得都很搞笑，書的最后還有“北貓哥哥的日記魔法”，更是以一篇日記的修改方式讓我知道了如何去寫好自己的日記，對于剛剛接觸日記的我如獲法寶。
《米小圈上學記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書，主人公米小圈是一個可愛、機智的孩子，還有她嚴肅的同桌李黎，調皮的兩個好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學生車馳等等等。每個人物性格都刻畫得恰如其分，惟妙惟肖。
雞肉老師知道了米小圈很喜歡踢足球，可是他爸爸媽媽不上他踢球，雞肉老師給米小圈他的爸爸媽媽說：不要放棄，要堅持自己的夢想。經過努力，終于為學校爭得了榮譽。
夢想像一塊寶石很吸引人，但是很難實現，只有堅持自己的夢想，不能放棄才能實現自己的夢想。以前我很喜歡打籃球，可是一直都打不好，最終我放棄了。讀了這本書，我知道了做什么事都不能輕言放棄，要堅持。我相信只要堅持我的籃球夢想就一定會把球打好的。
? 米小圈上學讀后感
這個暑假我看了很多書，如《阿衰》《星太奇》《三毛》但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适拢詈每从腥さ氖恰缎虑蛐?。一次，米小圈爸爸給他買了一雙新的白球鞋，上體育課時，米小圈穿著新球鞋給同學們看，姜小牙帶頭說："踩新鞋交好運",于是，全班同學都來踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說："米小圈，你的灰球鞋真好看".":嗚嗚嗚……這鞋本來是白色的呀！"
這個故事雖然搞笑，但同學們這樣做是不對的，同學之間要團結友愛。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爺爺學習，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來到了公園，二爺爺說："開始",他們你來我往打了起來，鐵頭一拳差點打到米小圈，米小圈一閃躲了過去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機把他摔倒，"yes,我們勝利了".這個故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個故事，我懂得了堅持不懈，才能成功的道理。
? 米小圈上學讀后感
在暑假里，我讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》，這本書是“小屁孩”寫的日記，在這本書里米小圈做出各種各樣有趣的事……
有一次，上美術課，老師要求同學們畫蘿卜，米小圈心想：“這么簡單，比白菜好畫多了?！彼谝粋€舉起手來，興高采烈地說：“老師，我畫好了。”老師看到后說：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嘛？”哈哈哈……
再有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦?！辈恢勒l說了一句，結果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來上體說育課時，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑的前仰后合。
還有一次，他們班辦“頭腦風暴大賽”，老師提問米小圈：“中國最長的江是什么江？”米小圈說：“長江”。老師又問：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同學笑的差點背過氣去。
讀了這篇文章，我覺得米小圈很搞笑，和他們班的同學相處的也很好，每天都很快樂。以后我也要做個能給別人帶去快樂的人，做個樂觀的人。
? 米小圈上學讀后感
我最喜歡的繪本是《米小圈上學記》，米小圈是一個調皮的小孩，和鐵頭是好朋友，鐵頭的大名叫祥鐵。
他們兩個上小學了，不在一個學校了，見面的機會越來越少了，米小圈想鐵頭，鐵頭也想米小圈，后來米小圈想到了個好主意，米小圈說：“鐵頭要不咱們到一個學校一個班上學啦”鐵頭答應了，說完鐵頭又不開心了，米小圈問：“你怎么了？鐵頭說：“不知道我媽媽同不同意”米小圈說：“沒事肯定會答應的”過了幾天，上學的時候，鐵頭真的來到了我們的學校，我和鐵頭高興極了，我和鐵頭互相擁抱了起來，好開心啊。
鐵頭和米小圈學習不好，我想：“我不能像米小圈和鐵頭學習，要做一名優秀的學生”。但是，他們之間深厚的友情值得我學習。
? 米小圈上學讀后感
這個寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調皮。他經常惹他的數學魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數學書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時候幫他解壓。王聰聰是個愛學習的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學習，后來米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點點貪玩，而不是時時刻刻都在學習上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰的爸爸，要讓他勞逸結合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動有趣，這本書主要講的是米小圈的班里轉來一位小神童叫王聰聰。他什么都會，大家都很想出腦筋急轉彎來殺殺他的威風，結果，他最終只答錯了一題，回家哭了半宿，嗓子都發炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他，后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰的爸爸發現王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學習了，后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識的也多。但我看了這本書，給我帶來的收獲是學習，就是從做一件事從不會到會的過程，哪怕是去學習玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出的水平，用的方法。而且有的時候學習還會有一些小小的苦惱，有時還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些的解題方案，如果答對了還會有很多的喜悅感。學習時還要時時刻刻記住“每天”兩字。只要每天學習一點，時間久了，你的知識就會與日俱增。那樣就是所謂的學習與快樂。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學習與快樂。
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暑假里我看好幾本書，我最喜歡看的就是《米小圈上學記》了，這本書里面有許多新鮮有趣的故事。有一次，米小圈在路邊撿到了一只小松鼠，就把它帶回了家。米小圈知道小松鼠最愛吃松子，就端來一盤可口的松子喂給它吃。他十分細心地照顧著小松鼠，可是小松鼠并不快樂。媽媽告訴米小圈，小松鼠的家應該在大自然，只有在大自然，它才能過得自由自在。
米小圈聽了媽媽的話，把小松鼠送回了小樹林。讀了這個故事，我覺得米小圈很愛護小動物，是個乖孩子。我們要像米小圈一樣善待小動物，因為動物是人類的好朋友。
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《米小圈上學記》是一本非常搞笑、有趣的書，也是我最喜歡的書，從一年級開始讀到三年級，這個暑假我又可以接著讀了，別提多開心了。
最開始讀這本書時吸引我的是作者的簡介，筆名北貓真名劉志剛，出生在哈爾濱，從三歲開始看別人的小說，我不由得心中喊道：“太牛了?！比龤q的我還不識字，還是一個只知道玩的小屁孩。
這本書還吸引我的地方就是人物，有米小圈、姜小牙、鐵頭、魏老師、李黎……姜小牙和鐵頭是米小圈最好的朋友，她的媽媽非常嚴格，她的`爸爸每天不洗腳，李黎被米小圈叫作女魔鬼，體育老師叫肌肉老師，哈哈，多么形象的人物特點。
這本書的故事是最最吸引我的，有《我有一個跟屁蟲》、《小頑皮和老頑童》、《搞笑大王來啦》、《加油，足球小將！》……這些有趣的題目深深吸引著我，不由地忘我地讀著。
《米小圈上學記》讓我享受了閱讀的樂趣，也教給了我很多道理，讓我明白幫助別人是多么快樂的事情，小學階段有快樂也有煩惱，寫日記未嘗不是一種抒發心情的好方法，讀了這本書我也養成了寫日記的好習慣。
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在寒假里，我讀了《米小圈上學記》這本書，作者是北貓。這本書主要講：米小圈在上學的時候發生過的很多事情。
米小圈在上四年級的時候遇到了一個六七歲的小朋友，當米小圈看到這個小朋友的時候想：這個小朋友，難道是他們班主任的孫子嗎？班主任走上講臺說：“這個小朋友是我們的同學。”大家都非常驚訝，于是米小圈心想：我學了三年好像什么也沒學會。難道這個小朋友是小神童嗎？
當米小圈和這個小朋友相處了一個月，他們就成為了最好的朋友，有一次這個小朋友很喜歡玩，被他爸爸發現了就不讓這個小朋友來這里上課，過了一個月，米小圈放學回家，看見那個小朋友的爸爸找他，米小圈聽了這個事情后，想幫助小神童，但幫不了。因為他的辦法小神童的爸爸是不會同意，所以幫不了。于是他的爸爸同意了，米小圈幫助了小神童。
在這個故事中，我明白了一個道理，只學習，不玩耍的，小朋友也會變笨。
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假期里，媽媽給我買了兩本《米小圈上學記》系列的書，分別是《來自未來的我》和《我的同桌是臥底》，我更喜歡《來自未來的我》。
這本書講述了米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學習，他的父母很是焦慮，可又沒辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認真畫畫，就冒充未來的米小圈，給米小圈寫了一封又一封的信，沒想到的是，米小圈竟然信以為真，也給未來的自己回了一封又一封的信，這些信激發了米小圈對畫畫的熱愛，也終于不踢足球了。后來，表弟大牛發現了信的破綻，讓米小圈知道了信都是自己的父母寫的。故事的最后，父母承認了錯誤，米小圈也同意減少踢足球的次數，認真學習了。
剛讀這本書時，我覺得小圈爸爸的做法不對，因為大人不是教育孩子要誠實不能撒謊的嗎？為了讓米小圈不踢足球，熱愛畫畫，努力學習，他的父母卻撒謊了?？墒强赐炅诉@本書后，我明白了，這是善意的謊言，這不禁讓我想起以前哥哥講過的一個故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個病情日益加重的人，她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上，認為葉子落下之時就是生命結束之際。在一個風雨交加的夜晚，葉子落了下來，為了讓她堅定活下去的信念，她的畫家鄰居在原來位置上畫了一片新葉子。就是這片充滿生機的葉子，讓她最終戰勝了病魔。
初聽這個故事時，我并未懂得其中的含義，但讀完這本書之后，我懂得了，雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色，但并不是所有的謊言都如此。正如書中米小圈爸爸的謊言，雖然欺騙了孩子，但同時也是美麗的。我們的身邊，也有好多像米小圈爸爸一般的父母，為了我們的生活和學習，有時也會做一些我們難以理解的事，或者也會對我們撒一些善意的謊言。
記得有一次，我考試沒考好心里很難過，媽媽去開家長會回來后，告訴我今天受到老師表揚了，我很是驚訝！媽媽對我說：“老師表揚你上課一直都很認真，專心聽講，是個很有上進心的孩子。”我心里知道，媽媽肯定說謊了，但是他們的初心還是為了我好，讓我振作起來，努力學習。所以作為孩子，我們更應該理解父母的良苦用心，也要以更大的進步來回報父母的愛。
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很有技巧的敘述并附著好笑的插圖，用日記的形式描述了一個調皮可愛的主人公——米小圈，他是一年級學生，是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他的愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶;他的好朋友—姜小牙因為想要成為少先隊員，拾到了他爸爸落在床上的錢包拿到學校交給老師，認為這是拾金不昧等等眾多讓人啼笑皆非的事，生動地為大家展示了小學生的學習與生活。內容頗為搞笑滑稽。因為內容的豐富，妞甚至寧可舍棄看電視的時間，而躲到書桌臺前看書，時不時的聽到有格格地笑聲從房內傳來。這得有多大的魔力。書后還附有《北貓哥哥的日記魔法》，教孩子學會寫日記，更是引導的恰到好處。
但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎?
我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學習的一點都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內容了。
《米小圈上學記》還讓我朝著目標努力就能實現目標。米小圈想成為一名少先隊員，但是魏老師還沒有批準。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會批準他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現目標，我們必須要朝著目標不斷努力，這樣夢想就能成真。
媽媽，現在你知道我為什么會對這本叫做《米小圈上學記》的書這么愛不釋手了吧!因為，它帶給了我許多感動和感悟!
? 米小圈上學讀后感
但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎?
我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學習的作文一點都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內容了。
《米小圈上學記》還讓我朝著目標努力就能實現目標。米小圈想成為一名少先隊員，但是魏老師還沒有批準。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會批準他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現目標，我們必須要朝著目標不斷努力，這樣夢想就能成真。
媽媽，現在你知道我為什么會對這本叫做《米小圈上學記》的書這么愛不釋手了吧!因為，它帶給了我許多感動和感悟!
? 米小圈上學讀后感
今年暑假，我讀了很多課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》，這本書是“小屁孩”寫的日記，在這本書里，寫了米小圈做的各種各樣有趣的故事……
有一次，上美術課，老師要求同學們畫蘿卜，米小圈興高采烈地他第一個舉起手來，說：“老師，我畫好了?！崩蠋焼枺骸懊仔∪Γ易屇惝嬏}卜，你畫氣球干嘛？”米小圈：“哈哈哈……”
再有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運喔。”不知道誰說了一句。結果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來上體育課時，體育老師說“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛?！比嗤瑢W都笑的前仰后合。
還有一次，他們班舉辦“頭腦風暴大賽”，老師提問米小圈：“中國呢？”“高山”。全班的同學笑的差點背過氣去。
讀了這本書，知道了《米小圈上學記》米小圈的許多故事，我覺得米小圈很搞笑，他和他們班的同學相處的也很好，同學們每天都很快樂。以后我也要做一個能給別人帶來快樂的人，做個樂觀的人。
? 米小圈上學讀后感
我讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》，這本書是小屁孩寫的日記，在這本書里米小圈做出各種各樣有趣的事下面我們一起來看看米小圈上學記讀后感!
米小圈上學記讀后感
在暑假里，我讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》，這本書是小屁孩寫的日記，在這本書里米小圈做出各種各樣有趣的事
有一次，上美術課，老師要求同學們畫蘿卜，米小圈心想：這么簡單，比白菜好畫多了。他第一個舉起手來，興高采烈地說：老師，我畫好了。老師看到后說：米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嘛?哈哈哈
再有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。聽說踩了新鞋會交上好運哦。不知道誰說了一句，結果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來上體說育課時，體育老師說：米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。全班同學都笑的前仰后合。
還有一次，他們班辦頭腦風暴大賽，老師提問米小圈：中國最長的江是什么江?米小圈說：長江。老師又問：那最高的山呢?高山。全班的同學笑的差點背過氣去。
讀了這篇文章，我覺得米小圈很搞笑，和他們班的同學相處的也很好，每天都很快樂。以后我也要做個能給別人帶去快樂的人，做個樂觀的人。
讀米小圈上學記有感
暑假里，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上學記》。而媽媽卻在一旁大呼：你都要讀三年級啦，怎么還看一年級小朋友讀的書呢?多看看媽媽給你新買的書吧!
哎，媽媽，你不知道，雖然這本書適合一二年級的小朋友閱讀，對于即將讀三年級的我來說幼稚了點兒。但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎?
《米小圈上學記》一書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了，剛開始他還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師;他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎他們在一起發生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起，米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的伙伴們團結互助。我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
《米小圈上學記》讓我明白寫日記其實不難。這本書有一個特點，就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來，然后是上一年級之前的心情，上學后在學校里和同學、同桌，還有和數學老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊的故事，這些都是我們經歷過的事情。書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學習的作文一點都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內容了。
《米小圈上學記》還讓我朝著目標努力就能實現目標。米小圈想成為一名少先隊員，但是魏老師還沒有批準。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會批準他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現目標，我們必須要朝著目標不斷努力，這樣夢想就能成真。
媽媽，現在你知道我為什么會對這本叫做《米小圈上學記》的書這么愛不釋手了吧!因為，它帶給了我許多感動和感悟!
米小圈上學記讀后感想
妞的好朋友媽媽推薦《米小圈上學記》。等她們一看完就迫不急待的借來看，妞才用了兩晚上就把四本全給看完《米小圈上學記-我是小學生》、《米小圈上學記-耗子是條狗》、《米小圈上學記-瞧這一家人》、《米小圈上學記-好朋友鐵頭》。
這套書給現在的妞看，兩晚上看完四本確實是沒有壓力。此書是專為低年級量身創作的拼音讀物，字的行間距拉得還蠻開。很有技巧的敘述并附著好笑的插圖，用日記的形式描述了一個調皮可愛的主人公米小圈，他是一年級學生，是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他的愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶;他的好朋友-姜小牙因為想要成為少先隊員，拾到了他爸爸落在床上的錢包拿到學校交給老師，認為這是拾金不昧等等眾多讓人啼笑皆非的事，生動地為大家展示了小學生的學習與生活。內容頗為搞笑滑稽。因為內容的豐富，妞甚至寧可舍棄看電視的時間，而躲到書桌臺前看書，時不時的聽到有格格地笑聲從房內傳來。這得有多大的魔力。書后還附有《北貓哥哥的日記魔法》，教孩子學會寫日記，更是引導的恰到好處。
如果家中有個剛閱讀起步或是剛學了拼音的孩子，此套書倒是值得推薦。
? 米小圈上學讀后感
老師的和藹可親，同學的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！
作者以歡快的筆觸，輕松的語言，幽默的語調，風趣的描寫把米小圈的校園故事生動地呈現在了我們面前。一邊在作者精心設計的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍；一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營養。
米小圈的老師學習上嚴格要求，生活上親切關懷，讓米小圈和同學們快樂成長。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣，對我們特別關心，讓我們二年二班像一個快樂的大家庭。仝老師每次外出學習都給我們帶好吃的，同學們別提多開心了！
學習是一件辛苦的事，不僅要面對課堂作業，課外輔導班、特長班也讓我們累得不行。米小圈面對學習也有過苦惱，但是其憑借樂觀的態度，開朗的性格，努力跨過學習上的一個個門檻。他的這一點給了我很大的鼓舞，讓我時刻保持樂學的心態，享受克服困難的每一次愉悅。
與同學們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經常因為調皮搗蛋與同學發生摩擦，但是在老師、家長的幫助下，總能認識到自己的錯誤，與同學和好如初，繼續快樂的玩耍。米小圈處理同學摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學們相處。同時，在老師的指導下，不管是在領讀、維護班級秩序、課堂紀律等方面的能力也有了很大的進步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領讀、維護課堂紀律等任務，與同學們也建立了深厚的友誼，我們在老師的呵護下快樂的成長。
《米小圈上學記》讓我享受到了閱讀的樂趣，也教給了我很多道理，我要繼續閱讀《米小圈上學記》，并積極與同學們分享，讓我們一同享受樂學，快樂成長！
? 米小圈上學讀后感
暑假結束了，我看了一本《米小圈上學記》的書。這是關于米小圈從一年級到四年級的日記。
米小圈是個幽默的孩子，有時候他會倒霉、自信、喪氣和做一些傻事......
今天我又看了一本《米小圈上學記》。我最喜歡《如果我有時光機》的故事。因為同學們說了如果自己有時光機的理想。比如鐵頭說他要飛到期末考試現場去，偷個一百分回來，這樣就可以的一百分了。呵呵，我知道莫老師是不會同意的！李黎說一年級的'時候，沒有阻止米小圈逃課，她要回去阻止米小圈。米小圈呢，他要看以后他是不是畫家，要是畫家，他就難過死了。
我想坐著時光機看看我的未來！
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