督查人事跡材料(模板十八篇)
發表時間：2017-10-27督查人事跡材料(模板十八篇)。
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ｘｘ，旱地農業與作物抗旱生理學家，中國工程院院士，中共黨員。1933年1月19日生于ｘｘ龍口市。1954年畢業于ｘｘ農學院農學系，1962年獲前蘇聯科學院植物生理研究所副博士學位，曾任中國科學院西北水土保持研究所副所長。本篇文章來自資料管理下載。現為水土保持研究所研究員，學術委員會主任，黃土高原土壤侵蝕與旱地農業國家重點實驗室學術委員會主任，西北農林科技大學學位委員會副主席，陜西省決策咨詢委員會顧問，水利部科技委員會顧問，國家節水灌溉楊凌工程中心顧問，中國水利學會名譽理事，中國植物生理學會榮譽會員，陜西省水土保持學會名譽理事長，《Pedosphere》、《干旱地區農業研究》雜志名譽主編，《應用生態學報》、《水土保持學報》、《中國水土保持》、《沙棘》等雜志顧問，《生態學報》、《中國農業科學》、《西北植物學報》、《災害學》、《地理科學與環境學報》、《中國生態農業學報》、《應用與環境生物學報》等雜志編委，以及中國工程院農業、輕紡、環境學部常委。同時任河南大學、ｘｘ農業大學、中國科學院研究生院等高校兼職教授。曾任九屆全國人大代表。1995年當選為中國工程院院士。
長期從事植物抗旱生理及旱地農業與節水農業研究，曾主持國家，省(部)及國際合作課題多項，在旱地農業生理生態基礎，提高半干旱地區農田降水利用效率的綜合途徑，有限灌溉水高效利用的理論與技術等方面做了系統的工作。本篇文章來自資料管理下載。他從植物需水與半干旱地區農業水環境之間的關系出發，提出了作物對多變低水環境適應性的科學概念，證實多種作物一定生育階段適度水分虧缺可產生生長、生理和產量形成上的補償效應，節水與增產目標可以同時實現，為推行節水農業提供了有力根據?，F致力于植物整體抗旱性、節水農業生物學和我國以黃土高原為中心的半干旱地區農業發展戰略方面的研究。
曾獲國家科技進步獎2項，省(部)科技進步獎9項，主編專著4部，發表學術論文240余篇，培養碩士、博士研究生20余名，1988年獲中國科學院竺可楨野外科學工作獎，1991年被授予陜西省有突出貢獻專家稱號，20xx年獲何梁何利科學與技術進步獎。
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我是來自XX學院09級專業的，曾任XX學院學生會部長一職，現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創新創業之星”。
在校三年半的時間里，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，并第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優異，并獲得優秀學生干部、優秀團干部以及三等獎學金等。在學習之余，通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，并獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。
實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之余，積極鉆研會計實務操作，結合專業知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創新，實現會計工具的優化。
在學校科技創新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創新的宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創新的行列中來。在學院科技創新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等，健全、完善一系列創新體質和規章制度，并成立學院創新小組，與創新小組合作完成各項創新項目。
在以后的工作和學習中，我將繼續努力搞好科技創新工作，做好SRTP、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創新，營造我院科技創新的濃厚氛圍，加強創新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。
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李白過人的才華，使他成為一位名滿天下的大詩人。所以就連當時的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是個怎樣厲害的人物。于是唐玄宗下詔書請李白到皇宮來相見，一起商談國家大事。聽到皇帝召見，李白邁著大步，仰天長笑著走進皇宮，沒有一絲拘束緊張的樣子。唐玄宗看見李白儀表非凡，氣宇軒昂，雙目炯炯有神，就像一片朝陽升起在東方。通過與李白親切的交談，皇帝發現這個李白可真是不簡單，他的知識如此淵博，無論問他什么問題，都能對答如流，并能提出很多自己獨到的見解呢。
唐玄宗皇帝得到這樣一個值得夸耀的文人在身邊，高興得合不攏嘴，立即邀請李白留下來和他一起吃飯。當時，誰如果能和皇帝一起吃飯，那可是一件非常非常榮耀的事。更何況，皇帝還用滿桌的好菜親自招待李白呢。
于是，有很多人羨慕李白，但也有很多小心眼的人嫉妒他。可李白才不怕別人嫉妒他呢，他還是像以前一樣瀟灑狂放。李白喜歡喝酒，與他同一個時代的另一位大詩人杜甫有一首詩曾經這樣寫到：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！边@首詩的意思是：“李白喝一斗酒就能作上百篇的詩，他倒在長安的酒店里就可以忽忽大睡。在李白喝酒的時候，即使是天子的召喚，他也不理，而自稱自己是酒中仙?！?/p>
有一天，皇帝又召見李白，請他起草一份很重要的詔書。恰巧李白剛剛喝完酒，東倒西歪地走到大殿上。他瞇著眼往四周看了看，看見站在皇帝身邊的一個太監正在很不友好地盯著他。這個太監叫高力士，當時得到皇帝無比的寵愛，就連皇帝的兒子們也稱呼他“阿哥”，王公大臣們也要稱呼他“老爹”呢。高力士心里總想著：“我可是皇帝眼前的紅人，誰敢得罪我!”所以他整天在皇宮里橫行霸道，老欺負那些被他排擠的小官員。
他發現皇帝喜歡李白，心里就很不舒服，還想著要找個機會整整李白呢。
李白呢，其實早就看不慣這個欺軟怕硬的太監了。于是趁著這天的酒性對皇帝說：“皇上，我有個小小的請求，不知您準不準?”皇上因為急著要李白寫詔書，便著急地說：“你有什么要求，盡管講?！崩畎渍f：“我剛喝了點酒，因此無法像平常那樣很恭敬地寫文章。請皇上準許我穿戴隨便一點，這樣我才能把這篇詔書寫得符合您的要求?！被噬舷肓讼?，摸著胡子說：“既然這樣，我就準許你隨便一點吧。”
于是，李白伸了個懶腰說：“我穿的鞋太緊了，要換一雙松一點的便鞋。”皇帝便立即叫人給他取雙便鞋來換。李白趁機向站在一旁的高力士把腳一伸：“給我把鞋脫了!”高力士平時作威作福搞慣了，沒想到李白會來個突然襲擊。在完全沒有心理準備的情況下，高力士當慣奴才的膝蓋便自然而然地跪了下去，竟給李白把靴子脫了。
這一次，李白可給那些受高力士欺負的人出了口氣，就連千百年后的人們聽到這個故事也覺得痛快呢。
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“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”擔任浙江蒼南縣礬山鎮新街居黨支部書記二十多年的朱玉琴十幾年來用濃濃的愛和溫暖滋潤這些留守孩子們親情饑渴的心田，她是留守孩子們心中最尊敬的“朱阿姨”。
小盧是朱玉琴結對的其中一位留守兒童，今年14歲，是個性情開朗，活潑大方的小男孩，很難想象他曾經是個非常沉默的孩子。是什么讓他發生了如此大的變化？我們從他一口一個“朱阿姨”的話語里尋找到了答案。小盧在年幼時，父親在外打工意外身亡，母親改嫁外地，從小跟隨奶奶長大，性格孤僻，怕見生人。朱玉琴告訴記者，剛接觸小盧時，他害羞地躲在門后不肯出來，更別提與她交流。幾年來，朱玉琴只要一有空閑，總不忘去看看小盧，談心聊天從不間斷，并給他送些學習、生活等用品。
在礬山鎮，像小盧一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠離城市的家鄉，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團聚的希望。朱玉琴說：“好多家庭夫妻同時外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由‘隔代家長’代養，由于家長長期在外務工，留在家中的單親或代養的`老人也忙于家務或農活，與孩子溝通交流較少，對孩子的困惑、需求、交往、興趣關注少……”朱玉琴說，礬山鎮的留守兒童漏管、失管現象讓她十分憂心?！瓣P心留守兒童不僅從生活上關心，還要從學習上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……”這些年對留守兒童無微不至的關愛，讓群眾對“琴姐”贊不絕口。
在朱玉琴眼中，關愛和教育農村留守兒童，是基層黨員干部的應盡之責。朱玉琴說，去年，縣婦聯在礬山南下村成立留守兒童之家，她每個周末都會去當代理媽媽?！白鳛槟赣H，看到這些孩子天真活潑可愛，感覺真的需要我們這么一個大家庭去關愛呵護?！蹦舷麓宓牧羰貎和医o朱玉琴一個啟發，她心里琢磨著如何借鑒該村的經驗，在自己的居民區也建立一個留守兒童關愛之家。通過和社區兩委的討論后，朱玉琴專門騰出一個辦公室作為留守兒童的活動室，建立社區圖書閱覽室，讓他們多一個可以學習、娛樂、活動的場所。昨日，留守兒童關愛之家正式成立了，有了活動場所，朱玉琴信心滿滿地說：“接下來我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動，來關注留守兒童身心健康成長的每一個細節。”
留守孩子們常常用最簡單的標準衡量幸福與否：誰與父母在一起的時間長，誰就幸福；反之，誰就是不幸福。為了讓每個留守孩子都能得到結對，讓他們都享受到母愛的溫暖，朱玉琴在居委會發動“關注留守兒童，黨員先帶頭”活動。如果你去新街居，你會發現不僅居委會的女干部全都是代理‘媽媽’，不少男黨員也是“代理爸爸”。朱玉琴說：“我們要承擔起代理家長的職責，開展一幫一的結對幫扶，用我們的愛彌補他們缺失的親情?！?/p>
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在三尺講臺上，他才華閃爍，他那靈活的講述，精當的提問，嚴謹的教學結構，靈活的教學方法，以及圖文并茂的板書設計，深得同行們的稱道。他的語文課上得生動活潑，在輕松愉快的情景教學中滲透德育教育，教給學生學習的方法和本領，減輕了學生的課業負擔，受到學校師生及家長的稱贊和上級教育部門的好評。他，就是。
在二十六年的教學生涯中，他一直擔任高年級語文教學工作，曾多次承擔對外公開教學任務，參加各種教學競賽。從不叫苦叫累，一直受到領導和師生的好評，多次被學校評為“先進工作者”。95年被鄉政府評為“優秀教師”，96年在學區教學競賽活動中取得第一名，98年全學區教師基本功競賽活動中取得第一名的優異成績，并代表學區參加了市教育局組織的“百名優秀教師”競賽活動，99年被學區評為“青年骨干教師”。20xx年被武威地區行署教育處確定為“地級小學語文骨干教師”。20xx年被涼州區教育局確定為“區級小學語文骨干教師”。20xx年被評為涼州區“教學能手”。20xx年、20xx年兩次被發放鎮政府評為“先進教育工作者”。他寫的論文《高年級學生口語能力的培養》，發表在20xx年《涼州教育》第一期上，并收入國家正式出版社公開發行的《中國基礎教育改革論壇》一書中。 他所培養的年青教師，在教育教學工作中成績顯著，其中有一人被學區評為優秀教師。且所寫的論文在省級刊物《少年文摘報》和《涼州教育簡報》上發表。
他所教學生多次在學區統考中取得第一、第二名的好成績，并在學區舉辦的“慶國慶、頌偉業”普通話演講活動中取得第一、第二名的兩個獎勵，并在學區舉辦的作文競賽中獲提一等獎，為學校爭得了榮譽。
1984年，他剛走上講臺的時候剛好20歲，一參加工作就全身心地投入到教學工作中，他說：“既然選擇了教師這個職業，就立志做一個春蠶。”他給自己定下了一個原則：要當就當一個一流的教師。于是，他用不懈地努力來充實自己，勤奮鉆研虛心求教，數不清多少個靜謐的夜晚，挑燈夜戰鉆研教法，記不清多少個休息日，伏于案前潛心學習，為了上好每一節課和備好每課時教案，他常常苦思冥想修改了一遍又一遍。功夫不負有心人，終于以這種不懈地努力，使自己的知識功底和教學水平與日俱增，在語文教學這塊園地上形成了自己的教學風格。
他的教學風格，可概括為以下三個方面：
一、情景導入激發學生的學習興趣
一出好戲要有好的開頭，一堂好課也要有好的開端。在教學中，他善于運用各種導入新課的方法激發學生的學習興趣，使學生受到啟迪，感染激發他們的聽課情緒，誘發他們的求知欲望，使他們達到樂學的境界。他還探索出了許多新課的導入方法，有情境激趣法、懸念激趣法、故事激趣法、質疑激趣法等。
如在教學《春曉》這首古詩時，他首先創設一個“春風和暢，鳥語花香”的意境：“春天來了暖風習習氣候易人，深沉甜美的大地沉醒了。清晨，嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，樹上的鳥兒傳來清脆的叫聲，室外的花草該比昨天更美了吧，想起昨天夜里。。。。。?！边@樣使全體學生進入了一個春風和暢，鳥語花香的情景當中去學習，大大激起了學生的學習興趣。
二、生動活潑的教學形式，調動學生學習興趣
劉老師深知，如果教學方法呆板，每堂課都是老一套，老師講，學生聽;老師問，學生答，那么學生一定會厭煩，即使所授內容原來是學生感興趣的，也會因都是呆板的教學方法而是學生感到乏味。因此，他努力提高課堂教學藝術，結合課文內容學生年齡特點，利用多樣的、生動活潑的教學形式，調動學生的學習興趣，引導學生探索知識，掌握知識發現規律，享受成功者的樂趣，使他們以學為樂，積極進取。
如他在教學《幸福是什么》一課時，他采用活動教學法進行教學讓學生分角色根據課文內容進行表演，學生以極大的熱情投入到表演之中，不僅了解了課文內容而且理解了文章的思想內涵。
三、課內外結合發展學生學習興趣
劉老師認為，課堂教學時間有限而知識和能力則是無限的。教師不可能在有限的課堂上讓學生獲得所有的知識能力。課堂教學是學生獲得知識提高能力的有效途徑，而不是唯一途徑，課外語文學習是課堂語文教學的補充和發展是語文教學從課堂延伸到課外，從學校延伸到社會的途徑他根據學生的實際情況指導學生開展多種形式的課外活動，使他們學習語文的興趣得以持久發展下去。如寫讀書筆記，進行朗誦演講比賽、辦手抄小報、進行語文競賽等這些輕松愉快地課外活動學生喜聞樂見，不但調動了他們學習語文的積極性，也使他們開闊了視野，提高了語文能力，發展了學習興趣。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，劉軍成老師清楚的知道一個人的價值不在于他現在的水平高低而在于他能在生活中努力探索不斷自我完善，愿他在今后的教學生活中做一個合格的學科帶頭人，成為真正的“名師”。
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李嬌，現年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數教師的精神品質，也鼓舞著年輕教師們對教育事業的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育?！睂W生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節數學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據每個孩子各方面的表現情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數學小組表、作業登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導，并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數學繪本小組、數學畫報小組、趣味數學小組、作業輔導小組等已經逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內容，并且已經成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數心血，經常為了教育教學工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、QQ、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。
總之，李嬌作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業，她的美德體現在每一天的瑣碎工作中、體現在每一個細微之處。
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范仲淹從小讀書就十分刻苦，繼父朱家是長山的富戶，但他為了勵志，常去附近長白山上（今山東鄒平縣長山鎮范公村）的醴泉寺寄宿讀書，晨夕之間。便就讀諷誦，給僧人留下深刻的印象：那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一碗稠粥，涼了以后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調拌于醋汁，吃完繼續讀書。后世便有了斷齏劃粥的美譽，但他對這種清苦生活卻毫不介意，而用全部精力在書中尋找著自己的樂趣。
后來至應天府學院讀書時，范仲淹十分珍惜嶄新的學習環境，晝夜不息地攻讀。留守的兒子將范仲淹天天吃粥和不出去觀駕的情況，回家告訴了家父。家父讓兒子帶上官府廚師做的飯菜送給范仲淹。過了幾天，留守的兒子去看范仲淹，發現他送的飯菜一點沒動，都發了霉。留守的兒子異常不悅地說：“我家大人聽說你生活清苦，特意讓我送來飯菜招待你，你竟然沒有吃，難道是玷污了你，有過錯嗎？”范仲淹匆忙地表示歉意解釋說：“家父大人和你的一片深情厚誼，讓我十分感動。但我長久吃粥已經成了習慣，今突然吃了您的如此豐盛的美味佳肴，以后我怎么能再安于吃粥呢？”留守的兒子聽罷，既感動，又驚訝：范仲淹所思所為，異乎尋常。
他讀書的時候，白天晚上很用功。五年中，他沒有脫去衣服上床睡覺，有時夜里感到昏昏欲睡，就用涼水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經 的主旨，立下了造福天下的志向。他一直提醒自己：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>
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我叫**，師德標兵、區級教學能手、骨干教師、 的稱號。作為黨員教師，教育觀念要更新，教育教學改革更要帶頭，我積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗。我一直擔任高年級班主任及語數的教學工作，并始終保持較好的教學效果和驕人的成績，及時總結教育教學經驗，所寫論文多次獲獎。所講數學、語文公開課多次獲局一、二等獎。諸多榮譽的取得代表著我對教育事業的熱愛。我用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用?，F將本年度工作事跡介紹如下：
一、無私奉獻
作為一名黨員，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。作為一名共產黨員，就應該體現一塊磚的精神。多年來，我所接的班總是所謂的落后班，但是我從沒有過一次怨言，而是積極地把它當作一次很好的鍛煉機會。今年我擔任的六年級的班主任，及語文數學的教學。開始班級人數是尊敬，也得到了學校領導、老師以及學生家長的認可，上學期獲得嘉獎。
二、孜孜不倦
我始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外，利用業余時間自學專業知識。在教學中，我努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了趣、實、活、新的教學風格，牢固樹立以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，以教師為主導，以學生為主體的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。
本學期我先后講了五節語文研討課，每節課之后都有各級領導、老師進行教研。教學促進教改，教改推進教學，這也使我的教學水平再上一個臺階。我在培養優秀學生的同時更關注對學困生的輔導，樹立轉化一個學困生等于培養一個優秀生的思想，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得。上學期，在古冶區六年級數學期末抽測中，我班數學平均分獲得了趙各莊學區第一名的好成績。 同時我還帶領高年級教研組教師積極參加，活動中與老師們共同探討研究，獻計獻策，毫無保留。與大家一起鉆研教材，設計教案;一次一次地聽課、評課，提出教學建議，修改教學方案。教師趙煥云、李艷慧、劉冬梅等同志在教學業務上迅速成長,趙煥云、李艷慧兩位老師今年也均被評為我校的 骨干教師。我教研組在20xx年末被教育局授予優秀教研組的光榮稱號。
三、愛撒心田
作為班主任，我以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。我最關心的是學生的成長，培養學生的優良品質和文明習慣，教育引導學生學會做人。我不歧視學習暫時有困難的學生，反而在這些學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。尊重每個學生的權利，給每個學生創設一個平等、和諧的班集體氛圍。
我還根據當今的實事進行選材，學生進行愛心的培養。xx、xxxx發生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對災區人們的一片愛心。我用我的愛心感染著學生，把愛傳遞給學生。今年我們班被評為優秀班集體。
我把全部的心血都澆灌在教育事業的沃土上。我知道我是一名平凡小學教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心、我的青春全部奉獻給我所熱愛的教育事業。
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明孝道、知榮辱是中華民族的傳統美德。在大力提倡樹社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會的今天，xx以孝道為榮，以奉獻為榮，幾十年如一日，將自己的愛心一點一滴地傾注到年近90歲高齡的父親身上。他用赤誠孝心對中華民族的傳統美德作出了最好的詮釋。
xx，女，現年46歲，系xx鎮xx村五社普通農村婦女，用自己的實際行動踐行著為人媳、為人妻、為人母的高貴品質，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。
xx的父親在75歲時突患腦梗塞，言語不清，行動不便，全靠xx夫婦照顧護理，而且這一病就是臥床十多年。xx為了更好的照顧父親，就在父親的病床前鋪設了一張床，和母親一起共同幫助父親穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便。每天都重復著這些繁瑣而又必須的護理步驟。常言道“久病床前無孝子”，可xx卻用實際行動改寫了這句話。經過十多年的精心護理，xx老父親以86歲的高壽辭世。
十多年如一日，不怕臟、不怕累、不怕苦，任勞任怨的照顧父母的感人事跡在涪陽鎮廣為傳頌，凡是認識xx和聽到他事跡的人，無不感受到來自心理的巨大震撼，受到了全鎮父老鄉親的一致贊譽，在涪陽鎮樹起了孝老愛親的榜樣。
在悉心照料臥病在床雙親的同時，xx還特別注意家庭的和睦。xx的兩個妹妹一直在外出務工，且嫁出去之后也有自己的贍養義務，因此對于雙親的贍養，xx夫婦一直都堅持自己獨立承擔。耐心的侍奉老人吃喝拉撒，從不讓老人受一點委屈，受一點傷害，毫無怨言的侍奉老人在床前。對此老人有時深感內疚，但她總是安慰老人：“家里事我來操心，一切都會好起來的，你就安心養病吧”。
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XXX，男，中共黨員，現任XXX公司黨委XX、紀委書記、機關支部紀檢委員。自2019年9月到XXX公司任職以來，該同志緊扣各級工作部署，以身作則，率先垂范，在做好廉潔自律的同時，始終自覺擔負起黨章賦予的監督執紀問責工作使命，較好協助黨委突出國有企業經營發展中的領導作用。
一、勇于自我革新，思想上要求進步。
無論是在原有行政事務性崗位還是轉至黨務工作，該同志均能保持主動學習、要求進步的心態，積極參加各級思想政治學習和內部培訓，并認真撰寫學習心得和自我問題檢視，不斷糾正個人短板和提升個人思想政治素養。2020年以來，參加縣委黨校中青班培訓1期、縣紀委縣監委學習培訓18次，公司黨委會議14次，撰寫組織生活會2篇、政治生日發言材料1篇、黨性分析材料1篇、學習筆記10000多字、學習總結1篇，并在縣委黨校第二十二期中青班學習中被評為“優秀學員”榮譽稱號。
二、敢于擔當作為，工作上勇挑重擔。
2020年2月，在新冠疫情形勢較為嚴峻時期，該同志積極響應縣委縣政府號召，遇事沖鋒在前，主動參與外來客流教大、風險較高的XX高鐵站疫情防控值守工作。其間不僅嚴格落實崗位值守要求，還協助駐點縣領導具體負責高鐵疫情防控組信息采集推送、政策解釋溝通、防控政策細化分解及相關后勤保障服務工作，未發生任何突發事件和疫情負面信息傳播問題。
三、角色定位精準，參謀助手作用突出。
該同志具備較強綜合協調和問題分析研判能力，立足于執紀監督問責工作，協助黨委常態化推進干部職工隊伍和內控體系建設，較好推進為公司規范化管理和廉政風險防控工作。一是強化隊伍建設，打好監督執紀問責“預防針”。以思想建設和業務水平提升為抓手，聚焦財務管理、項目工程、物資采購等關鍵領域和重要節慶活動，積極開展干部職工思想教育和警示約談工作。2020年以來，共計組織召開黨風廉政會議4次、集中觀看相關警示教育片2次、反“圍獵”知識培訓1次、提請黨委專題研究黨風廉政工作1次、預防提醒43人次、詢問示警談話15人次、“業務骨干上講堂”活動2期。二是強化風險管控，堵塞內部管理漏洞。聚焦管理“薄弱點”和“關鍵點”，積極參與內控體系建設和督查暗訪相關工作。截止目前，共計開展內部督查10余次、“回頭看”3次，下發紀檢監察建議書4份、督辦通知書5份，參與細化內控制度5章41條，安裝線索舉報公示牌11幅，收到轉辦非紀檢問題線索2條，完善重要業務往來信息庫3個、廉政檔案92份；三是發揮“護航”作用，倒逼責任落實。緊盯壩區種植經營、在建項目、扶貧資金管理、疫情防控、環保督察項目等關鍵點位和重要工作，深入項目（基地）一線開展督查暗訪和內控程序指導，切實做好重點項目和重要工作落實情況跟蹤督查。截止目前，共計開展督查20余次，督辦事項13項、通報處理4次7人。
四、率先垂范，時時維護黨員先鋒形象。
該同志始終堅定“正人先正己”的工作理念，在責令分管部門和集團所屬職工做好廉潔自律的同時，主動學習踐行相關規定，切實做到不仁之事不做、不義之財不取，不正之風不沾、不法之事不干。一是主動學習黨紀法規和單位規章制度，逐步明晰自身干事底線和工作思路，提高拒腐防變和監督執紀問責理論水平；二是無論是抽調參與疫情防控、脫貧攻堅還是監督執紀問責工作，始終保持共產黨人先鋒模范形象，主動對接了解工作標準和辦事程序，細化落實具體措施，全力發揮協調調度和先鋒模范作用；三是始終堅持“一碗水端平”的工作理念，盯緊看牢分管部門人員工作狀態和思想認識，做好思想疏導和作風整治。任期內未發生任何拈輕怕重和區別對待的選擇性處罰的問題。
五、創新意識強，工作思維活躍。
該同志能夠結合公司實際，將黨建工作同生產經營業務融合同步推進，較好發揮黨建在生產經營中的引領和推動作用。一是結合一線督查暗訪發現問題，采取建議書、督辦書和約談警示等方式，書面清晰反饋重點領域、關鍵環節內控風險隱患及整改意見和建議，為推動經營環節堵塞風險漏洞提供可參照、可操作的工作思路；二是本著厲行節儉的原則，以黨建工作為抓手，組織黨員及干部職工下沉至公司所屬種植及旅游相關點位開展“主題黨日”活動，全力搭建各業務板塊干部職工相互協作、集體參與的互動模式，鞏固提升黨組織在干部職工中凝聚作用；
多年來，該同志立足于崗位職責，始終保持高度負責的態度和飽滿的工作激情，積極參與各級重點工作跟蹤協調和督查指導，較好完成各項重點工作任務。
? 督查人事跡材料
自電信客戶服務部成立到如今已經一個年頭，電信客戶服務部個人典型事跡材料。董向紅同志親歷了客戶服務工作的起步和發展，并在工作、學習和社會生活中起到了先鋒模范作用。風風雨雨都走過，一路下來，有坎坷、有辛酸、有付出、有獲得。
該同志剛剛上任服務管理時，馬上深入到工作中去。知己知彼，百戰不殆。上任第一周她安排得滿滿當當，親自拜訪省公司客服部各位領導和服務督察，聽取她們對我公司服務工作意見和建議，從她們那了解我公司服務現狀，事跡材料《電信客戶服務部個人典型事跡材料》。然后馬不停蹄開始深入工作一線對全公司各個營業場所進行檢查。為了把服務質量監督檢查工作落到實處，她親自制定了日常服務質量監督檢查辦法。去年營業廳在全省服務質量評比中較差，為了改變差的現狀，她先后幾次親自對區、縣各單位進行檢查，并將檢查了解的服務問題進行匯總，詳細記錄，經過一周摸底，她已胸中有數。在公司分析會上她直言不諱將公司現存在的問題逐一往外擺，涉及哪個部門的毫不留情。通過此次例會，全公司震動很大，使大家從思想上重視起來。在以后的每次分析會上，她將我公司服務出現的問題都及時分析通報，能切實有效的反饋問題得到解決，使公司領導及時了解服務工作的現狀，及時采取措施，制定有效的辦法，提高了整個公司的工作效率。她常說：搞好服務就不能怕得罪人。
“只有不斷的檢查，發現問題，解決問題，別無他法。充分發揮服務質量的監督檢查職能?！倍蚣t同志下定了決心“路是人走出來的”她靠著一股不服輸，勇于挑戰的勁頭，大膽探索和實踐服務創新的路子。她帶領同事向做得好的兄弟分公司學習請教，回來后馬上總結分析安排下一部的工作。她感慨地說，這只是萬里長征第一步。因為她的計劃還很多，她在這個充滿競爭的市場下，她既像一列客車司機，帶領著大家不要偏離方向，又像一個鋪路工，在沒有路的情況下，架設起鐵路。她不要自己停下。
她沒有華麗的詞藻，她信奉人生信條是“勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人”。她說過，公司讓我干，是對我的信任，要干就干得最好，從不讓別人說不行。她用自己的行動譜寫了一個愛崗敬業的優秀服務工作者的贊歌。
? 督查人事跡材料
一個畢業不久的高校生，放棄在城里穩定的工作，回到家鄉創業。在許多人看來，這種舉動好像不行理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是xxx。
xxx，男，19xx年誕生，鳳臺城關鎮人，現為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創業，幫扶了當地57名農村富余勞動力實現了就業和再就業，其中有17名為共青團員，為我縣全民創業特殊是青年創業注入了新奇的活力。
最初的心愿：捧上"鐵飯碗'
每個人都盼望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現年24歲的xxx，給人的感覺，是一個頭腦敏捷、思維靈敏的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生幻想，那就是要好好上學，考上高校，跳出家鄉，捧上"鐵飯碗'，光耀門楣。
20xx年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉到父親公司打工，作為一個還未步出校內的他，隨著接觸的外面世界時間漸漸增多，看著外面世界日新月異的變化，特殊是一波高過一波青年創業浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農村青年只有把握更多學問，學會一身本事，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業，談何簡單。然而他憑借一顆永不言棄的心，始終尋找著屬于自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的xxx，在杭州學習期間父親曾經想托關系、找熟人幫他在大城市找一份穩定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個幻想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉。
嶄新的幻想：當個"小老板'
看來，"大城市'并不能"留'住xxx那顆年輕奔放的心。在遐想之余，xxx思考著自己的創業夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有預備的人。靠著在學習期間所學的學問兼平常悉心鉆研把握的專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品行，xxx很快就從眾多的"打工仔'中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的幻想，想自已也能當一個"小老板'，作自已事業的仆人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了仔細的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經營管理方面的行家學習管理閱歷，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有進展潛力的行業，他認為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場前景。
創業艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的人生，小小年紀的xxx表示，我將連續用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉做出自己應有的貢獻。
嶄新的幻想：當個"小老板'看來，"大城市'并不能"留'住xxx那顆年輕奔放的心。在遐想之余，xxx思考著自己的創業夢。誠如一句名言，機遇只垂青那些有預備的人?？恐趯W習期間所學的學問兼平常悉心鉆研把握的專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的.品行，xxx很快就從眾多的"打工仔'中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的幻想，想自已也能當一個"小老板'，作自已事業的仆人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了仔細的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經營管理方面的行家學習管理閱歷，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有進展潛力的行業，他認為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場前景。
創業艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的人生，小小年紀的xxx表示，我將連續用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉做出自己應有的貢獻。
? 督查人事跡材料
我叫XX，40歲，市院偵查監督處副處長。2001年從河南大學法學院畢業后，我先后在企業做過法律顧問，在律師事務所做過專職律師，在政府相關部門從事過管理工作，2011年以筆試第一名的成績考入市檢察院，2017年以筆試第一名的成績入選員額檢察官，并于當年考核為優秀等次。入院7年來，曾三獲嘉獎榮譽，三次榮立個人三等功，榮獲市院愛崗敬業之星榮譽稱號，入選全省檢察機關偵查監督骨干人才庫，被評為2016年度全省檢察機關“兩個專項立案監督活動”先進個人，2017年度全市禁毒工作先進個人。
豐富的工作經驗，完善的知識儲備，堅定的理想信念，領導和同事們的關懷，支撐著我為檢察事業奉獻的決心和勇氣，也為我干好各項工作奠定了良好的基礎。
一、踏實勤奮注重積累提升綜合能力
我始終堅持踏實勤奮的工作和學習態度，以內勤工作為基礎，勤于學習，不斷總結，善于反思，勇于實踐。從助理檢察員、員額檢察官、再到副處長，一步一個腳印，我悄然實現著自己的檢察官夢想，體驗著與檢察事業從相知、相愛到相生的自然過程。
當然，七年的內勤工作，也會有許多的辛酸和困惑，也經歷了許多的坎坷和挫折。比如，面對各類報表的填報和統計，我經常要整天坐在電腦前，經常眼花繚亂，腰酸背痛；面對眾多上情下達、下情上報，我有時會心煩意亂，不知所措；面對紛繁的信息報送和業務調研，我有時也會感到無所適從，力不從心。起初，對擔任這樣一個職位，我也曾有過報怨，但反觀這個略顯漫長的過程，也有滿滿的收獲和種種的樂趣，正所謂，不經歷風雨，哪兒能見彩虹。我們每一個有自己遠大目標和夢想的年輕人，不僅僅要能仰望星空，也要能腳踏實地，穩健前行。
這些年來，結合辦案實際，我認真總結，撰寫了《對幾起不予逮捕自偵案件的證據問題分析》《當前租車詐騙犯罪多發應予以重視》《捕后輕刑考核標準設置之再思考》《關于辦理非法集資案件的情況分析》《關于適用附條件逮捕的標準及存在的問題》等多篇調研文章，報送了大量事務性和辦案類信息、填報和梳理了各類報表，處理了各種日常事務，全面了解了偵查監督部門的'工作，切實把知識和經驗回饋給了自己，掌握了很多辦案所需的寶貴財富。
二、堅持原則守住底線確保辦案質量
我常常告誡自己，要有底線思維，要堅守防止冤假錯案的第一道防線。辦案中，我始終堅持原則，審慎辦理每一起案件，做到不枉不縱，寬嚴相濟，確保每一起案件都得到公正處理。7年來，我共辦理審查逮捕案件104件121人，追捕漏犯10人，監督立案3件4人，監督撤案2件20人，所辦理的案件約占部門辦案數的1/3，無捕后判無罪，捕后撤案的情形。
2016年，在審查逮捕葉某某涉嫌貪污案件過程中，我積極把關，查微析疑。在果斷批捕葉某某的同時，我發現同案犯罪嫌疑人吳某某、杜某某也涉嫌貪污犯罪，且二人共同貪污數額巨大，社會影響惡劣。在向主管檢察長匯報后，我及時向偵查機關發出了追加逮捕犯罪嫌疑人建議書，對二人進行追捕。兩名犯罪嫌疑人到案后，我主動指導偵查機關調查、收集、固定證據，全力協助偵破此案。2017年11月，此案的兩名被告均被判處10年有期徒刑以上刑罰，收到了良好的法律效果和社會效果，彰顯了法律的威懾力。
三、以身作則、勇于擔當，切實體現檢察官價值
深化司法體制改革的一個重要目的，就是讓司法真正發揮“維護社會公平正義最后一道防線”的作用。作為首批入選的員額檢察官，當我手握憲法文本，面對國徽，舉起右手，高聲念出誓詞的那一刻，我感受到了滿滿的責任感、存在感和榮譽感。
在今后的工作中，我將一如既往，順應改革潮流，嚴守職業道德，切實履行職責，保障群眾權益，維護法律尊嚴，筑牢廉潔拒腐的思想底線。繼續保持以往工作中的謹慎和認真的態度，我還會更加開拓思路，勇于擔當，創新工作方法，義無反顧地承擔自己的職能職責，使自己真正成為一名經得起考驗的新時代檢察官，以真誠和執著播撒春秋，以公正和溫情贏得民心。
? 督查人事跡材料
我自擔任大流鄉工會主席以來，通過加強職工思想政治教育，組織職工文化體育活動，提高工會會員整體素質，豐富職工文化生活，充分發揮了政府工會職能作用，為全鄉經濟和社會全面發展做出了積極貢獻。
一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質
作為大流鄉工會主席，我始終把學習放在首要位置，狠抓干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作。一是以黨的政治理論、《工會法》、《勞動法》、《工會章程》和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,并認真堅持緊抓不放，現在已形成習慣，學習的積極性和主動性，增強學習效果。每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。
二、規范建會，加強組織建設
首先，注重加強基層企業和機關工會組織的建設，在非公有企業當中開展好工會工作是做好全鄉工作的關鍵。為此，我把在非公企業中組建工會作為工會工作的主戰場和突破口，采取強有力的措施推進非公企業建會工作。至目前我鄉已形成哪里有企業、哪里有職工，哪里就有工會。我鄉非公企業工會組建工作穩扎穩打、步步為營，取得了良好的成效。其次，注重強化工會工作機制，推進工會工作規范化、制度化。做到年初有計劃、年終有檢查總結。采用請進來、送出去的辦法，培訓工會干部，以提高工會干部的素質。
三、維護職權，充分發揮工會職能作用
維權是工會重中之重的工作。針對維權工作中的突出問題，我通過推行平等協商、集體合同以及職代會制度和送溫暖活動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。一是推行平等協商、集體合同制度，維護職工合法權益。經過努力，今年全鄉有4家企業推行了集體合同制度，同時，我們抓住集體合同的核心問題，探索在非公企業中開展工資協商工作。全鄉現已簽訂區域集體工資協議。從檢查的情況看，凡簽訂了工資協議的企業，在過去一年都沒有發生重大勞動爭議和拖欠工資現象，職工的勞動報酬、工作時間、安全衛生落實得較好，企業勞動關系較穩定，企業和職工利益實現了雙贏。二是積極探索非公企業職工民主管理新路子，依法維護職工民主權利。在非公企業推行職工(代表)大會制度，有利于調動員工的積極性和創造性。一年來，我鄉規模較大、管理規范的企業在民主管理方面作了有益的嘗試，并取得了較好的效果。如綠源面業有限公司于XX年建立了職代會制度，制定了《職工(會員)代表大會實施辦法》，規定涉及企業職工利益的重大事項，須經職工代表大會討論通過。建立《員工(會員)代表大會手冊》等管理臺帳，《職工代表提案表》等表格。為了讓員工真正參與企業的民主管理、民主決策，該公司工會還發出《致全體員工的信》，員工有什么建議、有什么意見，有什么困難，都可以向工會傾訴。同時還設立了“公開欄”、“意見箱”，此舉收到了很好的效果，部分員工的建議和困難得到了采納和解決。又如綠源面業有限公司采用召開座談會、征求意見等形式，讓企業領導與職工對話，使員工及時了解企業各項管理決策。該廠還把《企業用工制度改革實施方案》、《企業分配制度改革方案》在職工(員工)大會上討論，增加了企業用工和工資分配制度的透明度，使企業和職工之間的權、責、利更加明確。目前我鄉已有2家非公企業建立了職工(員工)代表大會制度。
? 督查人事跡材料
XX年7月參加工作，XX年3月加入中國共產黨。XX年10月，因機構改革將重慶電大墊江分校合并進入墊江縣委黨校，他來到縣委黨校工作。
一、堅定信念,立足崗位
作為共產黨員，黨校教師，他踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，不斷提高自身的政治素養和專業技術技能。以黨員身份嚴格要求自已，用自己的模范行為去影響學生群體的和諧發展。立足崗位，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我縣成人教育和干部教育事業嘔心瀝血，教育教學成效顯著。
二、踏實工作，默默奉獻
縣委黨校人員少，各種事務繁多瑣碎，但他始終嚴格要求自己，從不懈怠，認認真真對待工作，踏踏實實做好每一件事。不論是在函授教育還是干部教育中，都充分利用課余時間深鉆教材、大綱，上網查閱教輔資料。認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。探索教學組織的新形式，改變傳統的教學模式，構建以“學生自學為主，教師導學為輔”的新模式。同時，在教學中，了解學生實際，做到心中有學生，胸中有教法。把握教材重點難點，按照各門課程的難易程度排課，采用分階段輔導的形式，確定相應教法，精心設計教學過程、教學課件、做到“一課一得”。在教學過程中側重“導學”，培養學生自學能力。歷年來任《統計學》、《經濟數學》、《計算機應用基礎》、《西方經濟學》等課程，任開放本科各專業的《入學教育》和《計算機應用基礎》課程教學工作;在所任課程中都能把握教材、把握重難點，講課生動活潑，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學效果良好，有吸引力，深得學生的好評。
及時做好了學校各部門各辦公室的電腦軟件、硬件、電大平臺、智能廣播、網絡、打印機的維護，學校網絡平臺的管理。盡可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，并做到了能在當地解決就當地解決,不能當地解決的也在最短的時間內給予了解決。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規和學校的各項，專職從事信息化建設及應用工作，一個人管理學校所有信息化建設工作。
身為學校招生辦公室主任，兢兢業業地工作，所有的招生資料的收集、整理、審核、報送都未出一次差錯。同時還任學校機關支部副書記，完成支部的有關工作，在這么多繁多的工作中，都能有條不亂地完成好每一件事，并從無怨言。
三、立足本職、樂于奉獻
人生價值實踐源于平凡工作崗位，始終循環反復的把平凡的工作做好，并有所發展，是他不懈的追求。自從走出大學學校校門那天起，他就視教育事業為生命的組成，把黃金般歲月奉獻給了教育，始終堅持在平凡的工作崗位上奮發努力，默默奉獻，從不計較個人得失，從不與人爭功爭利，時刻以一個共產黨員身份衡量自己。
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厲行節約的好少年
劉蘇儀，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的特別突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀知道父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
勤儉節約好少年
葉蔚佳，女，少先隊小隊長。她是個勤儉節約、活潑開朗、全面發展的女孩，多次獲得“三好學生”、“四好少年”稱號，是老師經常表揚的榜樣，是同學充分認可的.偶像。她覺得勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是一種品質，節約是一種美德，成為勤儉節約式的好孩子已經逐漸轉化為學習、生活各方面的自覺行為，已經悄然固化她的內在意識。
在學習上，切實做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在老師的指導下，她養成了較好的學習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每天放學回家，能自覺完成當天的家庭作業，同時，開展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯進步，經常作為范文被老師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的學校教育教學各項要求外，她主動參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫畫、游泳等訓練或活動，開拓思維。尤其是堅持長期的古箏培訓，每天練習1小時以上，有時指甲都磨損了，家長看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績，已順利取得六級證書，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭保持節儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助承擔力所能及的家務，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，隔一段時間就拿去賣一次。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時尚學習用品，只求能用、適合就行，從不與同學攀比。家長叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢一支，在學校組織的淘寶活動上，她用一元錢淘了好幾支墨囊，她覺得很實惠，感覺又節約了開支。她還支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗過衣服剩的水來沖馬桶，習慣于默認出門方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開車出行。
在新的時期，在她這個年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節約”之路，學習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上保持節儉本色、不盲目攀比，用實際行動努力做一個勤儉節約的人。雖然是些小事，但是通過這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發展奠定了扎實基礎。她覺得不管在任何時候都要節約利用資源，在任何方面都秉著認真、負責的態度。她將用勤勞的雙手創造財富，用節儉的精神使用財富。
躬行節儉 做美德少年
她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事，樹立品質
還記得孩子們剛上一年級時，每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我知道她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;曾經她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富。“多做事，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。
? 督查人事跡材料
雷鋒時刻執行著毛澤東提倡的“為人民服務”，時刻幫助著人民，雪中送炭。那么雷鋒個人事跡材料要怎么寫呢？下面小編給大家帶來雷鋒個人事跡材料，希望大家能夠喜歡。
雷鋒個人事跡材料篇1<\/h2>
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但千千萬萬雷鋒式的少年兒童成長起來了。
x年級的王__同學，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。王在班里擔任班長。學習成績好，尤其數學特別突出。他不僅學習成績優秀，并樂于助人。他就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，他就會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理;同學生病了，他能及時給予關心和關照;在平時，對于有困難的同學，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，如果哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在今年的學雷鋒活動月里，他的表現更是突出。2月29日，為準備參加學校的春季運動會她早早的來到學校進行長跑訓練。忽然她在操場的不遠處看到了__0元錢，__0元可是個不小的數字，它可以買許許多多的零食、玩具、新衣服……。然而面對這些誘惑她沒有動搖，而是異常堅定的把這__0元交給了班主任老師，在老師的幫助下很快找到了失主，最后完璧歸趙。她這種拾金不昧的精神不就是新時代的“活雷鋒”嗎?
他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”
俗話說，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王__同學只是我校一個普通的小學生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長。我們相信在王__同學的帶動下，將會有更多的雷鋒傳人涌現出來。
雷鋒個人事跡材料篇2<\/h2>
自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當愛心天使”活動以后，__同學從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業都是優，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。
她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發歌，有時候還教不會的同學唱新歌;她是一名小組長，作業本收發及時、整齊;新學的第三套廣播體操“希望風帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作;班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學講解。她覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學生先進事跡范文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。
__同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!
__同學有著“小大人”般的懂事。她不僅關心班級的事，在家里，她一樣關心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學生先進事跡”。
無論是在家里還是在學校、社區，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學校，她見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。
還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關燈;看到水龍頭沒關緊，她總會跑過去把它擰緊;吃午飯時她總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里她也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎?還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，要嚴肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
這就是__同學的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學習還是生活上，都表現出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年!
雷鋒個人事跡材料篇3<\/h2>
程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮小學三年級(3)班學生，從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，養成了良好的品質。他年年被學校評為“三好學生”、“學習標兵”，深得學校老師和同學們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學乃之社會做他力所能及的事情。在學校里，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學習上不但自己努力刻苦，還樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。勞動時，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時候也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學雷鋒活動月里，他的表現更是突出。學校才發出為白血病患者田宇豪同學捐款獻愛心的倡議，他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學玩游戲時不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時間怕他無聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。
一路走來，程鵬同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
雷鋒個人事跡材料篇4<\/h2>
1960年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰士們有的上街買東西、逛公園，有的看書、寫信、洗衣服。戰士小于見雷鋒吃完早飯趴在床上看報，以為他又要學習了，就一把奪過雷鋒手里的報紙，說：“起來，跟我上公園轉轉去，這天禁止你學習一天！”雷鋒這天肚子疼，沒有跟小于上街。他想，這天夜里還要出車呢，肚子老疼怎樣辦？就跑到團部衛生連去看病。值班軍醫給他看了看，開了一些藥，說：“你是夜里著涼了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了?！崩卒h從衛生連出來，走到半路，看到一個建筑工地上，工人們干得熱火朝天，正在開展勞動競賽。大喇叭里放著歌曲“社會主義好”，推車的，挑擔的，來來往往。雷鋒近前一看，一塊木牌上寫著：“撫順市第二建筑公司本溪路小學建筑工地”。雷鋒心想，真不簡單，不久前那里還是一片荒地，立刻就要變成一所小學了。他突然聽大喇叭里喊：“運磚的同志們注意！砌磚組的同志大顯身手，砌磚速度打破了昨日的紀錄，運磚組的同志加油呀！”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飛奔過去。
一次，雷鋒跟張書記去下鄉，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！?/p>
在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，燒水的老師傅見了，忙喊道：“哎，同志！你推車干什么？”雷鋒回頭說：“老大爺，我借這車用一用！”老大爺說：“我們的車不外借！”雷鋒笑了笑，說：“老大爺，我就在這兒用！”老大爺才明白，這個解放軍要幫忙干活，說：“怎樣，你要幫咱們工地推磚??！”雷鋒說：“這天我沒事，閑著也是閑著！”說完，推起車就飛快地走了。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越干越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：“同志，誰叫你來干活的？”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息蓋小學，這天我也沒事……”說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時候上不了學，此刻國家這樣關心少年兒童，給他們創造這樣好的學習條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正干的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：“解放軍同志，你是那個部隊的？叫什么名字？”雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：“你問這個干什么？”“你來參加勞動，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚稿表揚你！”
雷鋒說：“這有啥表揚的？我這天沒事，到這兒干點活，這是就應的?！迸畯V播員還不放過雷鋒，說：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷鋒說：“你要寫稿表揚我，我只好保密了?！薄澳悄阏f說為什么參加義務勞動吧！”“為什么？為社會主義添磚加瓦唄！”雷鋒回到營房后，對參加義務勞動的事一字未提。但是，過了一會，一支隊伍敲鑼打鼓來到了部隊駐地。連長和指導員一看，隊伍前面幾個人抬著一塊大匾，上方寫著“向雷鋒同志學習”，才知道雷鋒又做了一件好事。
雷鋒個人事跡材料篇5<\/h2>
一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺個性：電影立刻就要開演了，怎樣還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時刻，你還看書?。俊毙W生十分好奇地問。雷鋒說：“時刻短嗎？我已經看了三、四頁了。時刻短，但是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時刻不行??！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。必須要認真地學?！?/p>
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時刻坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時刻來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每一天晚上出車回來，總要擠出一點時刻學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
? 督查人事跡材料
XX，男，中共黨員，漢族，1984年1月生，湖北江陵人，20xx年9月起在湖北中醫藥高等?？茖W校醫療系口腔醫學專業學習，20xx年12月加入中國共產黨，現任校學生會治保部副部長兼班級副班長，“20xx年度國家獎學金”獲得者，先后榮獲“中國大學生百煉之星、學校優秀共產黨員、校級優秀學生干部、校級優秀共青團干部”等榮譽稱號。其自強勵志先進事跡在全國20余家新聞報道后，引起廣泛關注。
在湖北中醫藥高等專科學校的校園里，總會看到一個三十多歲的男子和學生在一起學習、生活，他就是《32歲軍訓教官成為同學》以及《軍訓教官成了同桌的他》等官方媒體新聞里的那個主角，也是“中國大學生百煉之星”宿舍舍長——XX。他是荊州市江陵縣人，優秀共產黨員，國家獎學金獲得者，現年33歲，有一兒一女和幸福的家庭。
排除萬難，參軍從醫實現愛國夢
保家衛國、救死扶傷一直是XX的夢想，為了實現自己的夢想，他排除萬難，歷經人生的磨難，終于夢想成真。
20xx年，他經歷了人生第一次高考，如愿以償的考上了大學，但他從小就有著從軍并成為一名軍官的夢想，為了實現自己的夢想，他毅然決定從軍入伍。入伍后，他一邊努力提高軍事訓練水平，一邊抓緊時間復習功課，但由于英語成績不理想兩次與軍校失之交臂。最后，表現出色的他在部隊領導的挽留下轉改為士官，并在軍營奉獻了自己十二年的青春年華。
20xx年12月光榮退伍的他為圓自己的醫學夢，毅然決定重拾課本，備戰人生第二次高考。備考半年期間，面對眾多的不理解，甚至冷嘲熱諷，他在妻子的支持下頂住了各方面的壓力。在高中知識丟了十多年的情況下每天廢寢忘食，書不離手，最后如愿以償的考上了湖北中醫藥高等專科學校，成為了口腔1505班的一員。在校期間，他不忘初心，更加珍惜時光，學習更加刻苦，雖然年齡最大，但學習成績卻絲毫不落后，他不僅是醫療系前100名，更是口腔專業5個班的第1名，最終他以優異的成績榮獲了國家獎學金，成為了大家學習的楷模，并為實現自己今后救死扶傷的夢想打下了堅實的基礎。
堅持不懈，志愿服務播撒愛心種
贈人玫瑰，手留余香。在XX的骨子里始終有一顆愛的種子在發芽，不管多難，他立志將這一?！皭坌姆N”撒向校內外。
有著多年軍隊生涯的他在入學的那一刻便志愿為同學們服務，積極主動要求擔任口腔1505班的軍訓教官，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉淚”的男兒本色，正是他帶領口腔1505班在軍訓期間迅速成長的光輝寫照。為了更好的為同學們服務，他參選并成功的擔任了口腔1505班的副班長，在職期間，他堅持積極關心每一位同學的生活，特別是對家庭極度貧困或發生重大災害的同學，他會堅持花更多的時間去了解、觀察與關懷，并及時的向輔導員匯報，對于班級的班費管理，他更是做到了細致入微，堅持每一筆支出都會主動去核實，并找相關的經手人簽字。為了保衛醫療系學生的人身財產安全，更好的服務全系同學，他憑借過硬的軍人素養，成功的當選為醫療系治保部部長，只要醫療系發生了學生人身財產受到侵害的事，無論大小，他都會堅持以最快的速度出現在第一現場，維持秩序，防止事態進一步惡化。
在校期間，他積極參加了系部組織的各項志愿服務活動，包括無償獻血、醫療義診，志愿協警等等，與此同時，由學校組織的大型活動，他也會堅持以志愿者的身份及時出現在第一現現場，進行協調指引、維護治安，防止突發事件，從而促進了各項活動順利有序的進行。在湖北中醫藥高專的迎新等活動中，最吸引人眼球的莫過于醫療系“中國大學生百煉之星”志愿服務崗了，醒目的橫幅、颯爽的英姿、志愿服務的精神，恐怕是最容易讓同學們動容的了。
除此之外，他還堅持走出校園，積極投身到大大小小的社會公益活動中去。在校期間，他去過玄妙觀社區敬老院照顧老人、陪老人聊天，義務清掃過街道，關愛過留守兒童，并帶頭宣傳、組織同學們積極參加“小善大愛”等愛心捐贈活動，據了解，他的家庭并不寬裕，再加上自己求學也面臨著較大的經濟壓力，但他每次捐款都是200元左右，有一次競捐了1000元。據不完全統計，截至目前為止，他志愿參加的各種公益活動達200余小時。
從容樂觀，孝順仁愛彰顯中華魂
面對生活中的困難與挫折，他總能從容樂觀、笑著面對并坦然應對，凡事爭取能做到挺身堅持到最后。
在家里，他是當之無愧的好兒子。20xx年10月是一段令人憂喜交加的時光，讓人歡喜的是他的妻子為其順產一兒，然而不幸卻突如其來，就在孩子出生的兩天里，他的父親突然臥床不起，身在荊州照顧妻子的他只能急急忙忙帶著父親去武漢做檢查，結果萬沒想到父親患的是頸椎腫瘤，基本處于癱瘓的狀態，走路都不方便了，只能留在武漢大學中南醫院住院，而此時，他面對的一邊是需要人陪伴的妻子，另一邊又是需要人鼓勵照顧的父親，就在這難以抉擇的時刻，他毅然決然的選擇了留下來照顧父親。在學校學生科老師采訪寬慰他的時候，他哽咽著說到：“小孩剛出生兩天，我就不能陪著了......”，說到這里，他兩眼淚光閃閃，說不出話來，內心覺得十分愧對妻子。目前他一邊堅持堅守在父親的病床邊，一邊和身在荊州老家的妻子電話不斷，內心充滿感激與關懷。面對眼前的困難，他還樂觀的寬慰身邊的人說：“困難只是暫時的，等父親稍微好些了之后，我會繼續回到學校，好好學習。”
在對待同學上，他也是當仁不讓的好兄長。在年齡最小的舍友趙家輝看來，他們之間雖然年齡相差13歲，但卻絲毫沒有什么代溝，XX更像是兄長，時時刻刻都在照顧他們3個小兄弟，并身體力行影響著他們的學習和生活。在記者采訪的過程中，趙家輝滿懷感激的說：“記憶猶新的是上學期期末考試的時候，由于每天復習到很晚，第二天我們三個常常起不來，是黃班長每天早上堅持起很早買好早餐帶回來給我們吃?！薄疤貏e難以忘懷的是，有一次天氣格外的寒冷，再加上每天的熬夜復習，身體一向強壯的黃班長也偶感風寒、咳嗽感冒了，而一大清早，當我們還在迷迷糊糊睡夢中的時候，突然被一陣陣咳嗽聲驚醒了，原來是生病了本該休息的黃班長還是像往常一樣為我們買好了早餐，本來是該我們照顧他的......”說著，趙家輝微笑著，不好意思的低下了頭。
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