呼吁公平消費的廣播稿(系列十五篇)

呼吁公平消費的廣播稿(系列十五篇)。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

運動健兒們從你們踏上賽場的那一刻，賽場便是你們展示自己的舞臺。在賽場上充分的展示自己，努力奔向終點。無論成敗輸贏，你們都是我們心中的驕傲。你們在賽場上拼搏，我們在邊上為你們加油吶喊，在終點用熱烈的掌聲迎接你們。加油把！去創造屬于你們自己的舞臺。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

盛夏酷暑，我部2000余官兵千里機動到黃海之濱進行一個月的海上適應性訓練。由于駐訓地域陌生、環境惡劣、氣候異常，給衛生防病工作帶來很大的挑戰。為確保廣大官兵身體健康，圓滿完成海訓任務，我們以“早做準備、統籌謀劃、主動預防、強化監督、積極救治”為工作指導方針。積極采取綜合防病措施，有效地控制了各類疾病的發病率。使參訓官兵晝夜發病率控制在0.1%以下，無傳染病發生。以下是我們具體做法。

1海訓中影響官兵健康的不利因素

1.1自然環境因素

1.1.1海洋氣候晝夜溫差大，環境潮濕，有害微生物繁殖速度快，食物容易變質。

1.1.2海訓正值仲夏，天氣炎熱，白天太陽直射時間長，紫外線強度大。特別是11：00—15：00，游泳時防護衣物少。

1.1.3海水污染較重，在海訓場附近就有城市污水排放管道，海中對人體有害動植物多。

1.2訓練因素

1.2.1海訓是個新課題，訓練方法不完善，且組訓科目多、訓練時間長，體能消耗大，抵抗力降低。

1.2.2由于訓練場離營區較遠，上岸后無法用淡水及時沖洗身體，海水浸濕的衣服不能隨時更換。

1.3個體因素

1.3.1我部大部分官兵來自北方內陸，對沿海白天酷熱，晚上涼爽氣候不能很快適應，休息不好。

1.3.2對海訓環境陌生，大部分官兵從來未見過海，60%官兵不會游泳，對下海存在明顯的畏懼心理2為克服不利因素，搞好衛生防病工作，我們主要做了以下幾個方面工作

2.1技術準備與物資準備相結合

我部駐地在中原腹地，醫務人員缺乏與海訓相關的衛生防病知識和實際工作經驗。針對這一現狀，我院集中衛生人員進行輔導培訓，請專家講課。在提高衛生人員防病能力上下功夫，通過學習

使衛生人員較好地掌握部隊海訓衛生防病防疫相關理論和技術，并制定了各種應急預案，如外科急病診治預案，中暑、溺水急救方案，水中抽筋自救方案等。保證海訓時拉得出，跟的上，防得了，救得下，做到處置情況及時、迅速、準確有效，確保海訓官兵的健康，提高海訓防病工作質量。結合海訓官兵發病特點有針對性地搞好藥品籌措和儲備，特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片，環境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材，做到藥品齊、藥量充，確保實際需求供應。

2.2專題健康教育與其他形式教育相結合

健康教育對做好海訓衛生防病工作非常重要。進入駐地后我們根據當地地自然環境、氣候條件和海訓科目，開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結合的形式進行。以“抓好飲食飲水衛生，預防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進行理論授課，落實相關規定：實行分餐制，少吃海鮮及熟食，禁吃涼拌菜，禁食生海鮮，禁止到地方就餐；完善防蠅設施，定期對操作間進行消毒；食品采購需經衛生防疫人員檢驗合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況，請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態迎接挑戰”為專題。對官兵進行心理教育和心理疏導，通過心理干預使官兵克服了開訓之初對下海的恐懼心理，激發了訓練熱情。另外通過辦衛生板報，印發《海訓衛生防病手冊》、《健康之友報》、結合每期《海訓風景線》報紙，進行海訓相關衛生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式，使官兵在輕松愉快中學到了衛生防病知識，增強了官兵的衛生防病意識，有效提高部隊整體衛生防病水平。

2.3衛生防病監督與行政干預相結合

部隊在外駐訓，人員分散，點多面廣，衛生環境條件差，為降低發病率，必須加強衛生監督檢查.

（1）.環境衛生監督部隊到達海訓駐地后，現場指導部隊立即對駐訓點及訓練場周圍的環境大面積消毒，清除生活垃圾，鏟除雜草，掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛生要求搭建野戰廁所、挖野外垃圾坑，做到不隨地大小便，垃圾定點堆放掩埋，確保環境衛生安全。

（2）.飲食衛生監督主要檢查督促有關飲食衛生規定的落實情況，包括檢查炊事人員個人衛生、監督食品采購、加工和制作過程是否符合衛生要求，分餐制、餐具消毒、食品留驗制度是否落實，定期檢測飲用水水質，確保飲用水的安全。

（3）.訓練衛生監督訓練前，對參訓人員進行體檢，對有感冒發熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓練中，監督訓練方法是否科學合理，防護措施是否到位，避免盲目蠻干，造成不必要的訓練傷。訓練后，督促官兵及時淡水沖洗身體，漱口，清洗外耳道，更換衣物。

在進行衛生監督過程中。發現普遍存在的違反規定不符合衛生要求的行為，或需要普遍采取的措施，要及時主動向首長或機關有關部門匯報，通過行政手段予以制止或實施。比如部隊從海訓場返回后，滿身是汗不卸裝具，不加休息就到餐廳開飯，不符合人體生理衛生要求，要及時制止；遇到陰雨天氣，氣溫較

低，為預防感冒，建議訓練后保證官兵喝到姜湯；為保證官兵上岸后及時淡水淋浴，降低皮膚病發病率，建議搭建野戰淋浴棚，下發野戰淋浴袋。立足自身搞好衛生監督和積極建言獻策進行行政干預相結合，取得了很好的衛生防病效果。

2.4定點保障與巡回醫療相結合

到達駐訓點后，我們根據海訓保障特點，迅速在營區成立了海訓門診，在海訓現場設立灘頭救護所進行定點保障，成立了巡回醫療保障組進行巡回保障。統一分工，劃分任務，明確責任。灘頭救護所負責海訓現場對一些突發意外情況進行急救處置和對現場一般疾病進行早期初步處理；海訓門診負責部隊日常門診和一些病號的后續治療；巡回醫療組每天深入營連班排，機關直屬隊，對一線衛生人員開展工作進行幫助指導，同時巡診巡治，送醫送藥。另外對以前病號進行摸底排查、追蹤隨訪確保每個病號徹底治愈。通過各組之間的協調配合，做到了有病早發現、早診斷、早治療。海訓醫療工作順利、圓滿、高效地開展。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

廣播稿一： 體育節廣播稿100字 美麗的花環是用荊棘編成的。 不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力， 友誼第一，比賽第二 積極拼搏，賽出成績，賽出風...

接力比賽廣播稿

廣播稿一： 接力比賽廣播稿 這是速度與毅力的接力， 這是期望與祈盼的接力， 時間在這里凝固， 幾分幾秒也變得如此漫長。 千百雙眼睛注視著你那矯健的身影...

大學田徑運動會廣播稿

廣播稿一： 大學田徑運動會廣播稿 有付出就有收獲,回望過去艱苦的奮斗，想想以前留下的淚水，心里不知是何滋味，只有心情如海水澎湃，心中只懷著一個目標，腦...

大學校園音樂廣播稿

廣播稿一： 大學校園音樂廣播稿 一部電影或電視劇的熱播，走紅的不只是那些主演們，影視里的主題曲也會紅遍大江南北有木有!尤其有幾首連我們學校食堂大媽也會...

致廣播員廣播稿

廣播稿一： 致廣播員廣播稿 聽，是誰的聲音？ 那么清脆，那么嘹亮。 對，就是你。 是你把美麗的'音符送入我們的耳鼓， 是你把最迅捷的消息向我們宣布。 你...

中學生心理健康廣播稿

廣播稿一： 中學生心理健康廣播稿 有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學家的研究表明，在正常情況下，一個人除了睡眠以外，其余時間的70％以...

中國夢我的夢廣播稿

廣播稿一： 中國夢我的夢廣播稿 親愛的老師、同學們： 大家好！我是八年級八班的團支書張祚振。今天我要廣播的題目是《中國夢，我的夢》。 每 一個人都有自...

中學校園廣播站廣播稿

廣播稿一： 中學校園廣播站廣播稿 這里是高灣中學廣播站，今天開始廣播。 各位老師、各位同學，大家下午好。 新學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習中去...

中學生勤儉節約廣播稿

廣播稿一： 中學生勤儉節約廣播稿 男：敬愛的老師 女：親愛的同學們 合：大家好！ 男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見面了。很高興，我們又一...

運動會英語廣播稿

廣播稿一： 運動會英語廣播稿 You used to say that everyday. We will always be this way. F...

珍愛生命廣播稿

廣播稿一： 珍愛生命廣播稿 各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。今天我們為大家廣播的主題是：牢記安全，珍愛生命。 同學們，生活中什么最重要？安全...

中學生校園文明廣播稿

廣播稿一： 中學生校園文明廣播稿 給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。 傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。...

知識百寶箱廣播稿

廣播稿一： 知識百寶箱廣播稿 老師、同學們： 中午好！ 歡迎收聽今天的節目《知識百寶箱》。 同學們，生活中有許許多多小竅門，如：用生姜擦刀不會生銹；用...

珍惜糧食廣播稿

廣播稿一： 珍惜糧食廣播稿 （張）：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的...

珍惜時間廣播稿

廣播稿一： 珍惜時間廣播稿 姚：親愛的同學們，老師們，大家中午好！星星電視臺廣播站又和大家見面了！我是今天的主持人姚佩君。 杜：用心去感受，用心去聆聽...

運動會短跑廣播稿

廣播稿一： 運動會短跑廣播稿 一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。 一聲吶喊，一聲加油。 心頭涌起一陣陣浪花。 沖過終點線的那一刻， 那根白線被撞在腳下，...

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

吳寒：十月金秋風景盛，滿目皆是豐收景。人人歡笑慶國慶，大地飛

歌也不停。收音機前的聽眾朋友們，大家國慶佳節快樂，這里您鎖定收聽的是調頻FM98.6中波AM1143雞西生活廣播為您帶來的《生活365》國慶特別節目。我是大家的老朋友，吳寒。 徐晨：白鴿藍天自由舞，花兒遍地香滿鼻。紅旗飄飄迎風展，火樹銀

花不夜天。大家國慶快樂，我是徐晨。每天早上的8點到9點，生活365節目都如約與您相會在點播當中，也希望今天我們為您準備國慶特別節目為您的節日增添一份吉祥與歡樂。

吳寒：沒錯，國慶期間，我們的生活365會一直陪伴大家度過長假里

的每一天，我們一起努力為大家每天的生活增光添彩。生活365欄目組全體編播人員攜雞西生活廣播同仁恭祝各位國慶、家慶，普天同慶~！

徐晨：官源、財源，左右逢源！

吳寒：人緣、福緣，緣緣不斷！

徐晨：祝愿、心愿，愿愿隨心！共同祝愿我們的祖國—————— 合：明天更輝煌!

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

A：敬愛的老師們！

B：親愛的同學們！

A：大家早上好！紅領巾廣播開始了，歡迎您的收聽，我是播音員（）。

B：我是播音員（）。

A：10月2日是國際防災減災日，所以本期紅領巾廣播的主題是“防災減災，從我做起”。

B：生命，如流水一般，沒有輪回，不可逆轉；生命，如鮮花一般，都曾有過燦爛，有過輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過后，醇厚甘美，回味悠遠。

A：生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

B：2008年的5月12日，對于所有中國人來說是個難忘的日子。那天下午2點28分，在我國四川省汶川縣發生了8級特大地震災害。強大的地震波震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經鮮活的生命驟然消失。

A：8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十

所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。

B：20xx年4月14日7時49分，在青海玉樹又發生7.1級地震。20xx年4月20日，四川省雅安市再次發生7.0級地震。

A：破壞性地震會給國家經濟建設和人民生命財產安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強烈的地震會給人類帶來巨大的災難。據聯合國統計，本世紀以來，全世界因地震死亡人數達260萬，占全球自然災害所造成的死亡總和的58％。從某種意義上說，地震是群災之首。

B：我國地震災害頻度高，強度大，成災率高，這是造成我國地震災害特別嚴重的原因。同時，我國民眾防災意識不高，同一震級的地震，造成傷亡的人數可多達數倍。另外，我國大部分城市的基礎設施，抗震性能較差。

A：當前，人類還不能阻止地震的發生，也遠未達到準確預報地震的水平。但是，人類也不能在地震災害面前無所作為，面對地震等自然災害，我們該怎樣呢？

B：我們要學會沉著應付突發地震。

地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較為安全的。

另外也可轉移到承重墻較多，空間較小的廚房、衛生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。

室內避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護住頭部。

當你感到地震時，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內或發生其他意外事故

A：地震時如果你被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，要相信會有人來救你，最好能做到以下幾點：

（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。

（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力，延長生命。

（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。

雖然我們現在無法避免地震的發生，但我們可通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。

A：生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛生命的美麗無處不在，所以，學會在災難面前學會保護自己，珍愛生命，你才會感到無比的充實，你才會奮發向上、不在災難面前放棄，你的人生將會為此而更加輝煌！

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

一、開場

(背景音樂)

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

甲乙：大家中午好!

甲：總有一種聲音讓你溫暖。

乙：總有一種聲音讓你回味。

甲：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

乙：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方

甲：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

乙：很高興我們能在廣播中相約，愿紅領巾廣播站與你共享精彩好時光。

甲、丙：我是小小播音員 ，

乙、丁：我是小小播音員 ，

甲：愿我們的廣播給大家的業余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之余為你帶來歡笑和舒心。

乙：今天的廣播分為三個板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《愛心點歌臺》

二、安全之聲

甲：首先，我們為大家準備的欄目是《安全之聲》。說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎?

乙：當然知道啦!每年的3月23日全國中小學生“安全教育日”。我還知道，為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

甲：哇!你知道的還真不少!現在，我們小學生的安全教育更應值得重視。在我們的校園里，越是高年級的同學越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。

乙：是啊!~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

甲：我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。

乙：安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。

甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

甲：安全關系生、關系死、關系生活，為了安全，人類戰勝了無數災禍。

乙：安全關系你、關系我、關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

甲：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

乙：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

男：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音

男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女：花開花落，茶沉茶??；

女：心情積蓄，味道幾何

停頓20秒

男：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好！

男：我是播音員劉東；

女：我是播音員xxx

停頓10秒——音樂停

點歌送祝福~

女：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

男：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我廣播站第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春·理想》：

男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

女：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

男：著名詩人艾青說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

女：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”

男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。

命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。

男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

(隔5秒)

男：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；

男：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。

女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

男：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。

五、結束：

男：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下次再見！

播放音樂

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

A：xx小學紅領巾廣播又和你見面了!

B：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人***。

A：我是主持人***。

B：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《節日知識》、《成語故事》和《你點我播》。

A：你知道今天是幾號嗎?

B：4月1日呀!

A：那你知道今天是什么日子呀?

B：讓我想想···對啦!今天是愚人節!

A：那你知道有關愚人節的知識嗎?

B：當然!愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日，節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂節和印度的歡悅節有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關，因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規矩。

A：愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

B：4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

A：不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的`另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去?？傊?，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

B：下面，我們進入《成語故事》。

A：今天推出的成語是按圖索驥。

B：孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

?小學作文網獨家解密:
• 呼吁理性消費的短句?|?難忘的廣播稿?|?春天的廣播稿?|?廣播稿加油稿?|?呼吁公平消費的廣播稿?|?呼吁公平消費的廣播稿

A：伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。

B：他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些?！备赣H一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也。”

A：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。***同學為***點了歌曲《》，……(祝福語)

播放歌曲~

B：今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，

擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。

當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，

傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。

書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。

書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

讓我們銘記：

如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀;

如果你想遠足，就請踏上一路書香。

感謝書，它賦予我們想像的翅膀，

感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

我們和拜倫談笑世間之英雄，

我們與李白共邀天上之月亮。

我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。

手捧一本本教育名著，我們一次次聆聽大師的智慧，

汲取營養，我們一步步追尋著教育藝術的至高理想。

翻開一頁頁美文佳篇，記錄著我們和孩子的每一個朝來暮往。

用隨筆，

用日記，

我們一遍遍對白自己的思想。

唯有書籍，可以給予我們力量，

唯有書籍，能讓我們的孩子擁有一生陽光。

書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，

書，讓我們鮮活的生命煥發著絢麗的光芒。

書，帶我們超越歷史的隧道，

書，帶我們游歷時代的天堂。

我們飛到了春秋戰國，我們飛到了明清宋唐。

我們與杜甫有約，我們與王安石一起暢想。

飛翔!

飛翔!

飛翔!

讓書籍帶我們跨過高山，

讓閱讀帶我們飛越海洋。

讓書籍帶我們飛向未來，

讓閱讀帶我們飛向理想。

各位老師，

親愛的同學們，

讓閱讀靠近心靈，

伴隨我們一路書香。

讓書籍永駐身旁，

帶給我們一生陽光。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

永遠為你們喝彩

是誰說過，

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因為，

堅持就是勝利。

或許，鼓勵的話說了太多太多。

但，這掌聲發自我們內心。

這鮮花是我們為你們送上的最好的禮物！

請記住，

我們永遠為你們喝彩。

逆水游魚

你們張開你們的鰭在水中穿梭，

陽光也毫不吝嗇的.，

照耀在你們的身上，

映出點點星輝，

也是我們的希望。

努力吧！

加油吧！

我們為你們喝彩！

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

主播1：時鐘滴答、滴答，在訴說著一個永恒的故事，人們卻從來也沒有讀懂過它。

主播2：是因為我們的腳步太匆匆、太匆匆，不曾停留，去發現，去聆聽，我們周圍的世界。

主播1：親愛的同學們，校園廣播開始播音啦，歡迎你的聆聽。我是播音員xx。

主播2：我是播音員今天主播的欄目是《xxxx》，

1、請你和我們一同走進——大作家筆下色彩斑斕的世界。

2、同學們，你有自己喜愛的書嗎？把它推薦給大家吧。今天我們要推薦哪本好書呢？請聽我們的廣播。

3、時光短暫，只因腳步匆匆。我們為什么總是要在乎下一秒呢？讓心靜一靜，讓腳步歇一歇，這是心靈的驛站，讓我們傾聽你的心聲。

4、我的地盤，我做主！這里是同學們展示自我風采的舞臺，在這里你能聽到語文老師妙筆生花的評語，讓我們一同出發。

5、美的音樂，美的熏陶。

6、因為愛你，所以真心贊美你。

7、熱愛生活，關注身邊的人和事。

結束語：我們的欄目，歡迎同學們踴躍投稿；好的建議也請你告訴我們。今天的播音到此結束，謝謝同學們的聆聽。給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

主播A：大家好！歡迎收聽XXX廣播，我是A，今天的主題是“公促消費公平”。不少消費者在購買產品或享受服務時都遇到過不公平的情況。那么，如何保障消費者的權益呢？請聽我們的報道。

主播B：是的，首先，政府在法律層面起著十分重要的作用。近年來，政府出臺了一系列法規和政策來維護消費者的權益，比如《消費者權益保護法》等。這些法規鼓勵消費者積極維權，對于那些存在欺詐行為或者損害消費者利益的經營者，也加大了懲罰力度。

主播A：同時，監管部門也扮演著重要的角色。監管部門應對市場進行監督，打擊虛假廣告、不合理定價等違法行為，確保市場秩序良好。對于消費者的舉報和投訴，監管部門要及時有效地處理，并對問題商家進行懲處，保護消費者的權益。

主播B：除了政府和監管部門的作用，媒體也承擔著不可或缺的責任。媒體可以揭露一些不良商家的行為，通過曝光讓更多人了解，從而避免更多的消費者受到損害。媒體還可以開展消費教育活動，提高消費者的辨識能力和維權意識，讓他們更加懂得如何維護自己的權益。

主播A：另外，建立完善的市場監測機制也是促進消費公平的重要手段。市場監測可以及時掌握市場情況，發現并解決不良經營行為，減少消費者受到損失的可能性。此外，經營者應該依法依規經營，并提供真實有效的產品或服務，確保消費者的合法權益不受損害。

主播B：最后，消費者自身也應該提高自我保護意識。在購買產品或享受服務之前，消費者要注意選擇正規的商家和品牌，在購物時要詳細了解產品的性能、質量、價格等信息，避免受到虛假宣傳的誤導。同時，對于遇到的問題，及時與商家進行溝通和交涉，堅決維護自己的權益。

主播A：同學們，消費者權益的保護不僅僅是政府和監管部門的責任，我們每個人都應該行動起來，提高自身的消費素質和維權意識。只有共同努力，才能建立一個公平、透明的消費環境，讓每個消費者都能安心、放心地消遣。

主播B：我們今天的廣播就到這里了。希望大家對“公促消費公平”這個話題有更深入的了解，同時也希望大家能夠積極行動起來，共同維護好自己的權益。謝謝收聽，再見！

（以上稿件內容僅為示范，實際寫作還請根據自己的需求進行修改和完善。）

? 呼吁公平消費的廣播稿 ?

推薦閱讀: 母親節廣播稿（系列十五篇） 寫公園廣播稿（推薦十五篇） 軍訓廣播稿（系列3篇） 快要放假廣播站廣播稿(精華十五篇)

欲了解呼吁公平消費的廣播稿網的更多內容，可以訪問：呼吁公平消費的廣播稿

熱門標簽: 電影廣播稿 廣播稿校園 奮斗廣播稿 帶兵廣播稿 有關讀書的廣播稿 螟蟲防治的廣播稿