國學經典詩文詩經摘抄(熱門13篇)
發表時間：2017-10-05國學經典詩文詩經摘抄(熱門13篇)。
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
天蒙蒙亮，我卻早已無眠，惦記著昨夜的雪，不知道下了多深。在床上輾轉反側，睡不安穩，不如不睡。
穿上我粉紅碎花的棉睡衣，臃腫，像個北極熊，可那艷麗的顏色著實喜慶，點亮了我白色的冬。被它包裹著的身體享受到了奢侈的溫暖，此刻一定很妥帖,手里捧一杯咖啡，看著熱氣升騰，那暖暖的香氣彌漫開來，輕啜一口，嗯，天冷了，善待自己吧。
雪還在下，屋頂、樹梢、窗臺都是白茫茫的。雪是飛舞的精靈，給漫長凄冷的冬增添了無限情趣，雪是上天饋贈的禮物，城市、鄉村的大街小巷都成了被白色覆蓋的世界，雪是美麗的意外，一覺醒來，眼前充斥著一片銀白閃亮，好似換了一個人間。
依稀記得那是十八歲歲末那一場紛紛揚揚的大雪，有個人把我的手揣在他的大衣口袋，兩個人走在清冷的街頭，漫無目的的踩著雪，一路呵著熱氣，臉上卻滿是由衷的笑，一點都不覺的冷，真的，心里是暖暖的，那股熱氣就能傳遍全身。
他說：我希望你回家的路長點，再長點。我就佯裝生氣不理他。
他說：我真想就這樣牽著你的手陪你走到天邊，我就沉默不語了。
未來太遙遠，何處是天涯？還未仔細體會這些并不華麗的情話，就被現實蒙蔽了雙眼，終于，我辜負了他。
對雪最感厭惡的一次印象就是我初婚那年的春節。
我跟著他去了他那窮鄉僻壤的老家走親戚，一場雪突降，阻斷了一切車輛的行程,可我，歸心似箭。在不熟悉的地方，一刻也不想逗留。
就在那樣寒冷的雪夜，在沒有交通工具的情況下，固執的我硬要他騎摩托車載著我，一路上，心就像提在嗓子眼，那么蜿蜒的山路，那么濕滑的路面，隨時有摔跤的危險。就那樣小心翼翼，提心吊膽的挪回了家。
記得有人說過，有愛的地方就有家，依靠在愛人的肩膀寒冬臘月也溫暖。而這種安穩和依靠從來就不屬于我，一個人、兩個人、三個人，于我，似乎沒有什么實質意義,
發自心底的冰涼，一團火也無法捂熱，那個我不能依靠的'肩膀，讓他自然冷卻......
沒什么，真的沒什么，我已習慣寂寞。。。
一直以來，喜歡用堅強樂觀的外殼包裝著自己，經歷過風霜雨雪就認為這顆心能夠百煉成鋼，卻不知，那些無助和脆弱還是在一瞬間肆意蔓延，的第一場雪，11月10日這個漫長的夜，讓我的堅韌再次土崩瓦解，生活總是不盡如人意，現世安穩都像一個遙遠的傳說。
是我太貪心嗎？我只想過平靜的生活，那些得不到的東西，我早已對他舉手投降，為何還要讓我面對這些波折？
一場雪能夠暫時覆蓋住某些丑陋缺憾，可是，太陽出來后，那些狼籍斑駁會更加刺眼明亮。
雪，下吧下吧，不要停。我不忍心看他們骯臟的腳印玷污這圣潔的白雪。
聽說那座城市很少見到雪，遠方的友人，讓我寄幾片雪花，嗯，這個好像不是太容易的事情，美好的東西總是轉瞬即逝。我還在想天就晴了。
親愛的們，誰能告訴我，這片雪花如何打包郵遞？
雪，下了厚厚一層，漫山遍野都被一片白亮亮所包圍，落在腳下，是晶瑩剔透此情綿綿。舉目眺望，是柔情萬縷裊裊婷婷。有些時候，太過欣喜反而不知所措，怕說出來就淺薄了情誼，怕藏起來又辜負了真心。
年味漸淡，喧囂的場景抵不過一場白雪傾城。我在凌晨時分被雪的光亮驚醒，手里的咖啡正濃，心里充塞著太多的情緒不想停頓。想起某一年的某一天，你曾說過，寄一片雪花，用心來溫存。
雪小禪說，清遠深美的東西總是愛到忘言。對冬天來說，還有比雪更厚重的賞賜嗎？她清麗絕塵，宛若仙子，又潔白無瑕，點綴眾生。人生若只初相逢，誰不曾有過一顆，白雪般的初心。
過去的這個冬天，每日在凡塵打滾，人情世故中的逢迎，有幾次心生倦意，也曾經忐忑難行。疏離了文字，冷落了空間，把心頹廢在無聊的周旋里難以抽身。我討厭那個不像自己的自己，一想起來就覺面目可憎。
多想趁著夜色遁逃，不管逃到哪里。累了聞聞花香，醒來聽見蟲鳴。餓了采幾枚野果，悶了唱歌給自己聽。就這樣，一個人寂寞，一個人快樂，一個人私奔。
大美的東西向來短暫，像火花，像蝴蝶，像飛雪，像愛情。他們遠離塵世，他們來自虛空，可遠觀不可褻瀆，可輕嘗不可上癮。
在瑩瑩天地間留下一幀相片，天高地闊，我只是雪花中的一朵，笑的沒心沒肺，假裝不曾辜負，不曾受傷，不曾流淚。
翻開那年的日記，上面寫道：“我怎么會瘋掉呢？我只是嫁給了寂寞”。曾經少年孟浪，如今想來，啞然失笑。那時，我們還是沒長大的孩子，誰能承擔起誰的幸福？
愛著的時候，一聲嘆息，一個皺眉都能牽動神經，他的好與壞都無力承受。不愛了就淡漠了，生死之外都是閑事，如同秋風掃落葉，一地孤絕。同樣的一顆心，怎就能有這樣的溫差？
手機一天充了兩次電，依舊捱不到深夜。是它有太多期待還是我賦予了它太多的重任？想念只能落在眼里，如何穿過雪夜溫暖彼此冰封的心。人生太短天涯太遠，冰冷的字跡，觸碰不了靈魂。
子夜時分，讀落筆天涯的字，仿佛有一股隱約的暗香在夜色中流淌，明明說著最尋常的話卻有種不同尋常的美，小小的狡黠，調皮，又帶著些欲望的醉。好文字會生香，好歌亦是。
夜漸濃，我卻還不想睡，心里燃著一盆火，灼的我隱隱作痛。我想了想，可能是害怕吧，聽說明天就會放晴，被太陽曬過的白雪頃刻之間就化為雪水，被車輛碾壓，被人們踩踏，變成一片狼藉不堪入目，想想就覺得心疼。
很久沒讀書，亦沒有好音樂熨帖心靈，突然慌的無著無落，悵然若失。有時候，更像是在尋找另一個自己，在文字里講故事，在音樂中釋放感情。因為內心太過清醒，不敢奢求更多恩寵，只能如此，自說自話自矯情。
日光燈開了整晚，眼看天邊泛起魚肚白的光暈，索性不睡，泡一杯新茶暖暖冰冷的手指和呆滯的神經。日光之下并無新事，而每一天的際遇又全然不同。
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簡 報
第10期
（總第七十期）
城東明德小學主辦
2015年12月31日
誦讀國學經典 傳承優秀文化
——我校第五屆讀書節暨迎元旦經典誦讀成果展示掠影 12月31日下午，學校精心組織了第五屆讀書節暨迎元旦經典誦讀展示活動，全校1300余名師生及各班家長代表分別在學校多功能廳和教室采取現場觀看和校園網絡直播的方式進行了收看。
展示活動在《金色夢想 明德啟航》校歌小合唱中拉開了帷幕。接著
由各年級經典誦讀一等獎獲得班級進行展示，同學們優美悅耳的聲音，充滿節奏感誦讀，把《中華少年》《我的夢 中國夢》《祖國贊歌》《我深深愛戀的祖國》等國學經典演繹得淋漓盡致，贏得了現場觀眾陣陣熱烈的掌聲。展示活動在校長的閉幕詞中圓滿的落下了帷幕。
第五屆讀書節暨迎元旦活動達到了預期的目的，讓同學們既領略了中華文化的博大精深，又陶冶了情操、開闊了視野，鍛煉了能力、豐富了課余生活，最重要的是讓他們在經典誦讀中養德行，學做人，為將來成才打下了良好的基礎。讀書活動只有起點，沒有終點，創建書香校園，把學校建在圖書館中，是我校不斷追求的目標。遷入新校以來，學校已成功舉辦了五屆讀書節。一路走來，我們不斷改善和提升硬件設施，加大圖書館的投資力度，從原來藏書只有數千冊的圖書室現已建成有藏書近三萬冊的省二級圖書館，生均圖書達20余冊，完全可以滿足我校全體師生的閱讀需求。學校堅持舉辦讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，推動閱讀能力提升實驗項目的發展。本屆讀書節中，對評選出《書海拾貝》特色作業、“好書伴我成長”手抄報的一、二、三等獎和優秀獎的學生進行了表彰，獲獎學生的作品在一樓文化長廊進行了展覽，還評選出了120名“書香之星”和6個“書香班級”，活動的開展使全體師生真正享受到了讀書的成果，感受到了讀書的快樂。（程王芬 李 靜）
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1、諾,這只手應該采蓮,在吳宮
2、白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。
3、簡介：北島的詩歌集
4、馬上琵琶關塞黑，更長門、翠輦辭金闕?？囱嘌?，送歸妾。
5、一語天然萬古新,豪華落盡見真淳——金.元好問《論詩三十首》
6、你來不來都一樣,竟感覺
7、王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。
8、文明凝聚力量，文化成就輝煌。
9、陳子昂一一登幽州臺歌。
10、論文期摘瑕,求友惟攻闕——清.黎志遠《漢陽舟次》
11、簡介：席慕容詩歌集
12、本來力量就很弱，又哪堪“春苗早”“夜露多”的重負？由此可見，即使“暫時花帶雪”，終也擺脫不了可悲的命運。
13、這只手應該
14、莫等閑，白了少年頭，空悲切
15、文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金.王若虛《論詩詩》
16、黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
17、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血
18、王維一一山居秋暝。
19、必讀經典詩集推薦:海子《海子的詩》
20、每朵蓮都像你
21、等你,在雨中,在造虹的雨中
22、不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐.杜甫《戲為六絕句》
23、文化點亮心燈，文明美好人生。
24、傳華夏文化，通古今未來。
25、簡介：唐詩詩集中的精品。
26、賀新郎·別茂嘉十二弟
27、從姜白石的詞里,有韻地,你走來
28、千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。
29、綠樹聽鵜鴂。更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切。
30、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
31、九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。
32、博古而通金，揮手在云端。
33、《雪梅》
34、從明天起，和每一個親人通信
35、宋代·盧鉞
36、《陌生的海灘》
37、《蒹葭》是唐朝著名文學家杜甫的代表作品之一，出自《全唐詩》。詩人詠蘆葦實則在詠仁人志士，仁人志士的不自守正像蘆葦的不自守一樣，受人迫害而毫無辦法。
38、從明天起，關心糧食和蔬菜
39、等你,在時間之外在時間之內,
40、國破山河在，城春草木深
41、滿江紅岳飛怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
42、簡介：新詩第一部，郭沫若著。
43、黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
44、等你,在剎那,在永恒
45、知儒道孝易，看學苑汶林。
46、有人說：閱讀海子最好的方式，就是將他的詩帶在身上，路過你喜歡的每一個地方。愿你也能在書中有所得，也愿你愛上海子。
47、宋代·盧梅坡
48、三、杜甫《登高》
49、蝶戀花·醉別西樓醒不記
50、陳子昂〔唐代〕。
51、《年前的潮》
52、宋代：辛棄疾
53、傳承弘揚文明，鼎立世界中華。
54、在我的鼻孔,我會說,小情人
55、潤逼琴絲，寒侵枕障，蟲網吹粘簾竹。
56、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
57、誰為含愁獨不見，更教明月照流黃？
58、簡介：泰戈爾詩歌作品集
59、如果你的清芬
60、在詩中，詩人對被摧折者給予的同情，也就是對摧折者給予的譴責，比喻手法的運用含蓄而深刻。
61、沉思前事，似夢里，淚暗滴。
62、讀書破萬卷,下筆如有神——唐.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
63、杜甫為后世的律詩發展做出了巨大的貢獻，確定了律詩的格式。這首詩寫于杜甫晚年，也是他生活的寫照。五十六歲的杜甫在極端困窘的情況獨自登上夔州白帝城外的高臺，登高臨眺，蕭瑟的秋江景色，引發了他身世飄零的感慨，滲入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了這首被譽為“七律之冠”的《登高》。
64、《江畔獨步尋花·其五》
65、滿江紅岳飛怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
66、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
67、天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情——清.張問陶《論詩十二絕句》
68、春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋.楊萬里《讀張文潛詩》
69、步雨后的紅蓮,翩翩,你走來
70、用心傳承文明，用行成就未來。
71、耳墜子一般的懸著
72、天才詩人海子的一生，短暫得讓人幾乎抓不住，卻也成就了民族記憶，幾乎代言一整個時代，那個還有詩歌的年代。
73、郵亭無人處，聽檐聲不斷，困眠初熟。
74、宋代·蘇軾
75、盧家少婦郁金香，海燕雙棲玳瑁梁。
76、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
77、《飛鳥集》
78、《飲湖上初晴后雨》
79、謂城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
80、衣上酒痕詩里字。點點行行，總是凄涼意。紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚。
81、王維一一送元二使安西
82、傳承華夏文明，引領立志修身。
83、別茂嘉十二弟。鵜鴂、杜鵑實兩種，見《離騷補注》
84、前不見古人，后不見來者。
85、故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
86、日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
87、唐代·杜甫
88、墻頭青玉旆，洗鉛霜都盡，嫩梢相觸。
89、簡介：汪國真詩歌集
90、莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁——清.袁枚《仿元遺山論詩》
91、清代·黃景仁
92、永恒,剎那,剎那,永恒
93、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
94、《等你,在雨中》
95、瑞士表說都七點了忽然你走來
96、《七里香》《無怨的青春》
97、像一首小令
98、我有一所房子，
99、春風、日光、麥地、冬雪，詩歌給了海子一扇窗，海子給了我們青春的回憶。他筆下的遠方孤獨蒼涼，他筆下的未來卻別樣溫柔：面朝大海，春暖花開。
100、對宿煙收，春禽靜，飛雨時鳴高屋。
101、愛好由來落筆難,一詩千改始心安——清.袁枚《遣興》
102、梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
103、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
104、劉禹錫的這首詩，寓深刻的思想于縱橫開闔、酣暢流利的風調之中，詩人好像是在客觀地敘述往事，描繪古跡。《唐詩鼓吹箋注》稱首聯一雄壯一慘淡，后四句于衰颯中見其高雅自然，于感慨中見壯麗，是“唐人懷古之絕唱”。
105、作詩火急追亡逋,情景一失后難摹——宋.蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》
106、人生自古誰無死，留取丹心照汗青
107、習四書五經，修德蘊之人。
108、四、劉禹錫《西塞山懷古》
109、《雪梅·其一》
110、海子《面朝大海，春暖花開》
111、須教自我胸中出,切忌隨人腳后行——宋.戴復古《論詩十絕》
112、《綺懷》
113、這首詩被認為是七言律詩的杰作，當初李白想要在黃鶴樓寫詩，因為崔顥的這首詩都自認不能超過作罷。這首詩是吊古懷鄉之佳作。詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風骨。嚴羽在滄浪詩話之中說：唐人七言律詩，當以此為第一。
114、登幽州臺歌。
115、傳學及古今，經略貫華夏。
116、今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。
117、飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑
118、大酺（133字）——周邦彥
119、傳承弘揚文化，成就美好人生。
120、二句三年得,一吟雙淚流——唐.賈島《題詩后》
121、醉別西樓醒不記。春夢秋云，聚散真容易。斜月半窗還少睡，畫屏閑展吳山翠。
122、將軍百戰身名裂。向河梁、回頭萬里，故人長絕。
123、弘揚傳統文化，共建幸福中華。
124、路漫漫，其修遠兮；吾將上下而求索。
125、博覽五千年，塑造當代賢。
126、一、沈佺期《獨不見》
127、天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋.陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》
128、我手寫我口,古豈能拘牽——清.黃遵憲《雜感》
129、不求好句,只求好意——宋.歐陽修《吊僧詩》
130、作者：蘇軾【宋代】
131、易水蕭蕭西風冷，滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹。
132、文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶題》
133、歲考入北京大學，19歲進入中國政法大學哲學教研室工作，25歲臥軌自殺。
134、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
135、揚時代弘毅，為萬世開太平。
136、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休——唐.杜甫《江上值水如海勢聊短述》
137、從一則愛情的典故里你走來
138、啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血。誰共我，醉明月。
139、承千年精粹，為往圣繼絕學。
140、清水出芙蓉,天然去雕飾——唐.李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》
141、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。
142、片言可以明百意,坐馳可以役萬里——唐.劉禹錫《董氏武陵集記》
143、搖一柄桂漿,在木蘭舟中
144、《女神》
145、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
146、人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。
147、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
148、《唐詩三百首》
149、從明天起，做一個幸福的人
150、啼到春歸無尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。
151、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
152、尤其隔著黃昏,隔著這樣的細雨
153、面向大海，春暖花開
154、預支五百年新意,到了千年又覺陳——清.趙翼《論詩五絕》
155、一日不作詩,心源如廢井——唐.賈島《戲贈友人》
156、縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐——金.元好問《論詩三十首》
157、蟬聲沉落,蛙聲升起
158、幾回花下坐吹簫，銀漢紅墻入望遙。似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。纏綿思盡抽殘繭，宛轉心傷剝后蕉。三五年時三五月，可憐杯酒不曾消。
159、如果你的手在我的手里,此刻
160、抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！渡倌曛袊f》《弟子規》《大學》《三字經》《百家姓》非常多
161、念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
162、國學經典智慧，創造美好人生。
163、念月榭攜手，露橋聞笛。
164、簡介：中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，并沿用至今。
165、這首詩是初唐詩歌，沈佺期作為初唐詩人，憑借這首詩就可以名垂千古。詩人以委婉纏綿的筆調，描述女主人公在寒砧處處、落葉蕭蕭的秋夜，身居華屋之中，心馳萬里之外，輾轉反側，久久不能寐的孤獨愁苦情狀。此詩對后來唐代律詩，尤其是邊塞詩影響很大，歷來評價甚高。姚鼐說它“高振唐音，遠包古韻，此是神到之作，當取冠一朝矣?！边@首七律，可為唐詩壓卷之作，后人的詩雖然精巧，卻沒有這首詩大開大合的氣勢。
166、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
167、《念奴嬌·赤壁懷古》
168、學傳統文化，做當代智者。
169、簡介：臧克家著，當代詩壇泰斗一生較好的詩作匯集。
170、《詩經》
171、傳承古文化，塑造新人才。
172、一顆星懸在科學館的飛檐
173、奇文共欣賞,疑義相與析——晉.陶淵明《移居二首》
174、二、崔顥《黃鶴樓》
175、梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
176、一池的紅蓮如紅焰,在雨中
177、《臧克家詩選》
178、喂馬，劈柴，周游世界
179、吟安一個字,拈斷數莖須——唐.盧延讓《苦吟》
180、靜夜思，鋤禾，詠柳，《鵝》，水調歌頭
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
【概要】祝賀婚姻幸福。
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。
【注釋】
01、夭夭：桃花含苞貌。一說形容茂盛而艷麗，或說少壯的樣子。
02、灼灼(Zhuo)：鮮明貌
03、之子：這個人
04、歸：婦人謂嫁曰歸；于歸，古時稱女子出嫁。
05、宜：儀?！稜栄拧纷ⅰ皟x：善也”，此句說歡喜高興成了家。
06、室家：夫婦。男子有妻曰有室，女子有夫為有家。
07、有蕡(Fen)：有，作語氣助詞，無實義。蕡，《集傳》注“蕡：實之盛也”，即果實成熟長大的樣子。
08、蓁蓁(Zhen)：草木茂盛貌
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
1、所謂伊人，在水一方。 《詩經 國風 秦風》
2、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏 《詩經·小雅·采薇》
3、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老 《詩經·邶風·擊鼓》
4、它山之石,可以攻玉 《詩經·小雅·鶴鳴》
5、有匪君子，如切如磋，如琢如磨 《詩經.衛風.淇奧》
6、嚶其鳴矣，求其友聲 <<詩經.小雅.伐木>>
7、投我以桃，報之以李 《大雅·抑》
8、今夕何夕，見此良人。 《詩經·唐風·綢繆》
9、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 《國風·周南·關雎》
10、桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。 《詩經·國風·周南·桃夭》
11、巧笑倩兮，美目盼兮。 《詩經·國風·衛風·碩人》
12、知我者謂我心憂，不知我者謂我何求! 《詩經·國風·王風·黍離》
13、青青子衿，悠悠我心。 《詩經·國風·鄭風·子衿》
14、投我以木瓜，報之以瓊琚。 《詩經·國風·衛風·木瓜》
15、風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜。 《詩經·國風·鄭風·風雨》
16、言者無罪，聞者足戒 《詩經·周南·關雎·序》
17、靡不有初，鮮克有終。 《詩經·大雅·蕩》
18、呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 《詩經·小雅·鹿鳴》
19、月出皎兮，佼人僚兮。 《詩經·國風·陳風·月出》
20、碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧，逝將去女，適彼樂土?！对娊?國風.魏風.碩鼠》
21、秩秩斯干，幽幽南山 《詩經.小雅.斯干》
22、心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。 《詩經.國風.邶風.柏舟》
23、皎皎白駒，在彼空谷，生芻一束，其人如玉。 《詩經.小雅.白駒》
24、人而無儀，不死何為。 《詩經·鄘風·相鼠》
25、我姑酌彼兕觥，唯以不永傷。 《詩經·周南·卷耳》
26、漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。 《詩經·國風·周南·漢廣》
27、江有汜，之子歸，不我以。不我以，其后也悔。 《詩經.召南.江有汜》
28、高山仰止，景行行止 《小雅·車轄》
29、一日不見，如三月兮?！秶L·王風·采葛》
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經典詩經座右銘50句精選
東門之栗，有踐家室。豈不爾思？子不我即。下文是關于詩經座右銘的句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、邂逅相遇，適我愿兮。邂逅相遇，與子偕臧。
2、山無陵，天地合，乃敢與君絕。
3、凱風自南，吹彼棘薪?！对娊洝ぺL·凱風》
4、我思古人，實獲我心！——《詩經·邶風·綠衣》
5、稱彼兕觥，萬壽無疆！——《詩經·豳風·七月》
6、有匪君子，終不可諼兮。《詩經》
7、高岸為谷，深谷為陵。《詩經》
8、采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行?！对娊洝?/p>
9、知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉？ ——《詩經·國風·王風·黍離》
10、彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮?！对娊洝L·王風·采葛》
11、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！对娊洝ば⊙拧ばF》
12、洵有情兮，而無望兮。
13、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老?！娊?/p>
14、桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其實；之子于歸，宜其室家。
15、民亦勞止，汔可小康，惠此中國，以綏四方。
16、林有樸樕，野有死鹿。
17、赳赳武夫，公侯腹心。
18、靜言思之，不能奮飛。
19、靡不有初，鮮克有終。
20、吁嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，尤可說也，女之耽兮，不可說也。
21、七月流火，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠揚，猗彼女桑。七月鳴鵙，八月載績，載玄載黃，我朱孔陽，為公子裳。
22、天實為之，謂之何哉！
23、交交桑扈，率場啄粟。哀我填寡，宜岸宜獄。握粟出卜，自何能穀？
24、采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行。
25、高岸變成深谷，深谷變成丘陵。
26、出自《國風。周南。關雎》是《詩經》的第一篇，為先秦時代漢族民歌。這詩寫男戀女之情。大意是、河邊一個采荇菜的姑娘引起一個男子的'思慕。那"左右采之"的窈窕形象使他寤寐不忘，而"琴瑟友之"、"鐘鼓樂之"便成為他寤寐求其實現的愿望。
27、葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩，為絺為绤，服之無斁。
28、相鼠有齒，人而無止。
29、禮儀既備，鐘鼓既戒，孝孫徂位，工祝致告，神具醉止，皇尸載起。鼓鐘送尸，神保聿歸。諸宰君婦，廢徹不遲。諸父兄弟，備言燕私。
30、人而無止，不死何俟？
31、中原有菽，庶民采之。螟蛉有子，蜾蠃負之。教誨爾子，式穀似之。
32、月出佼兮，佼人僚兮。
33、"蒹葭蒼蒼，白露為霜，廣袖飄飄，今在何方？幾經滄桑，幾度彷徨。衣裾渺渺，終成絕響。——《詩經》"
34、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。出處：詩經
35、言之者無罪，聞之者足戒。出處：詩經
36、我姑酌彼兕觥，唯以不永傷。出處：詩經周南卷耳
37、蒹葭蒼蒼，白露為霜。出處：詩經
38、不我以歸，憂心有忡作者：詩經 出處：詩經·邶風·擊鼓
39、雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。
40、死生契闊，與子成悅、執子之手，與子偕老。
41、高岸為谷，深谷為陵。
42、呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
43、修我甲兵，與子偕行！
44、嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。
45、我瞻四方，蹙蹙靡所騁。
46、行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。——《詩經·小雅·采薇》
47、憂心烈烈，載饑載渴。——《詩經·小雅·采薇》
48、莫往莫來，悠悠我思。
49、北風其涼，雨雪其霧?；荻梦?，攜手同行。
50、靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女以為美，美人之貽。
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1、古詩文主要指中國古代的詩歌和散文，擁有著悠久的歷史文化內涵，如《詩經》、《史記》就是其中流傳的比較優秀的作品。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
3、江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
4、①《詩經·王風·采葛》
5、溯洄從之，道阻且躋。
6、初中人教版語文課本中一共四首詩，兩首是課內必讀的，即《關雎》和《蒹葭》，兩首是課外古詩詞，即《式微》和《子衿》。具體內容為
7、挑兮達兮，在城闕兮。
8、鋤艾恐傷蘭，溉蘭恐滋艾。
9、一日不見，如三月兮！
10、微君之故，胡為乎中露？
11、大家好，今天要分享的是30首九年義務教育的孩子們必背的古詩詞，話不多說，我們進入正題。
12、③《再和楊公濟梅花十絕》蘇軾
13、魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
14、窈窕淑女，琴瑟友之。
15、天教桃李作輿臺，故遣寒梅第一開。
16、君子萬年,福祿艾之——《詩·小雅·鴛鴦》
17、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
18、何況園林下，欣然得朗之。
19、求之不得，寤寐思服。
20、所謂伊人，在水一湄。
21、《詩經》作者佚名，傳為尹吉甫采集、孔子編訂。最初只稱為“詩”或“詩三百”，到西漢時，被尊為儒家經典，才稱為《詩經》?！对娊洝钒础讹L》、《雅》、《頌》三類編輯?！讹L》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。
22、《詠鵝》駱賓王
23、《春曉》孟浩然
24、所謂伊人，在水一方。
25、清露墜素輝，明月一何朗。
26、......
27、《涼州詞》王翰
28、香莖與臭葉，日夜俱長大。
29、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
30、《長歌行》漢樂府
31、縱我不往，子寧不來？
32、蘭亦未能溉，艾亦未能除。
33、香黍筒為粽，靈苗艾作人。歐陽修《端午帖子溫成閤四首》
34、詩經算古詩詞啊，詩經是我國的第一部詩歌。
35、沉吟意不決，問君合何如。
36、《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
37、所謂伊人，在水一涘。
38、彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。
39、朗然清秋月，獨出映吳臺。
40、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
41、香黍筒為棕，靈苗艾作人。
42、④《端午帖子·溫成合四首》歐陽修
43、與“朗”有關的詩句有:
44、出自唐代詩人李白《贈裴十四》
45、參差荇菜，左右流之。
46、青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
47、窈窕淑女，鐘鼓樂之。
48、溯游從之，宛在水中坻。
49、余玄發未艾,野性難純——清·汪中《自序》
50、溯游從之，宛在水中沚。
51、《詩經》描述的美男子“艷朗獨絕，世無其二”
52、種蘭不種艾，蘭生艾亦生。
53、白日依山盡，黃河入海流。
54、溯游從之，宛在水中央。
55、關關雎鳩，在河之洲。
56、《涼州詞》王之渙
57、《敕勒歌》北朝民歌
58、就中國文化而言，唐朝時流行寫詩,如絕句(如李白的《早發白帝城》）和律詩（如杜甫的《客至》）;宋朝流行詞,有很多的詞牌名（如菩薩蠻).元朝時著名的是曲（如關漢卿的《竇娥冤》,有很多的曲牌名和曲調名。
59、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。3.《敕勒歌》北朝民歌
60、蒹葭萋萋，白露未晞。
61、參差荇菜，左右芼之。
62、憑仗幽人收艾納，國香和雨入青苔。
63、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
64、溯洄從之，道阻且右。
65、參差荇菜，左右采之。
66、②《問友》白居易
67、這句詩源于詩經，是曹操《短歌行》引用的。
68、欲窮千里目，更上一層樓。
69、窈窕淑女，君子好逑。
70、我心蘊結兮，聊與子如一兮。
71、蒹葭采采，白露未已。
72、夜來風雨聲，花落知多少。
73、含有艾字的古詩詞：
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- 經典國學啟蒙論語摘抄?|?詩經男女定情的詩文名句?|?國學經典有感?|?誦讀國學經典?|?國學經典詩文詩經摘抄?|?國學經典詩文詩經摘抄
74、《江南》漢樂府
75、?？智锕澲粒瑹j黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？
76、青青子衿，悠悠我心。
77、出自唐代詩人白居易《偶作寄朗之》
78、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
79、根荄相交長，莖葉相附榮。
80、窈窕淑女，寤寐求之。
81、微君之躬，胡為乎泥中？
82、溯洄從之，道阻且長。
83、彼采艾兮，一日不見，如三歲兮。
84、朝見裴叔則，朗如行玉山。
85、愿儲醫國三年艾，不作沉湘《九辯》文?！K軾《太皇太后閣》
86、彼采葛兮，一日不見，如三月兮。
87、敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
88、出自魏晉南北朝陸機《赴洛道中作》
89、彼采艾兮,一日不見,如三歲兮.——《詩·王風·采葛》
90、《詩經》是產生于中國奴隸社會末期的一部詩集。它是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集。搜集了公元前11世紀至公元前6世紀的古代詩歌305首，除此之外還有6篇有題目無內容,即有目無辭，稱為笙詩六篇。沒有內容的是南陔、白華、華黍、由康、崇伍和由儀。反映了西周初期到春秋中葉約五百年間的社會面貌。
91、式微式微，胡不歸？
92、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
93、出自先秦佚名的《素冠》
94、出自唐代詩人李白《贈從孫義興宰銘》
95、蒹葭蒼蒼，白露為霜。
96、何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也.——屈原《離騷》
97、青青子佩，悠悠我思。
98、悠哉悠哉，輾轉反側。
99、縱我不往，子寧不嗣言？
100、《登鸛雀樓》王之渙
101、芳音邈已遠，節物自常新。
102、這詩經里的原意是一首愛情詩?！按┣嗌路氖孔影?，我在城頭上日日盼望。
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道由白云盡，春與青溪長。
時有落花至，遠隨流水香。
閑門向山路，深柳讀書堂。
二月黃鶯飛上林，春城紫禁曉陰陰。
長樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。
陽和不散窮途恨，霄漢長懷捧日心。
湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。
舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。
可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。
暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。
亭上秋風，記去年裊裊，曾到吾廬。山河舉目雖異，風景非殊。功成者去，覺團扇、便與人疏。吹不斷，斜陽依舊，茫茫禹跡都無。
千古茂陵詞在，甚風流章句，解擬相如。只今木落江冷，眇眇愁余。故人書報，莫因循、忘卻蓴鱸。誰念我，新涼燈火，一編太史公書。
鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽。
兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉。
步屟隨春風，村村自花柳。
田翁逼社日，邀我嘗春酒。
酒酣夸新尹，畜眼未見有。
回頭指大男，渠是弓弩手。
名在飛騎籍，長番歲時久。
前日放營農，辛苦救衰朽。
差科死則已，誓不舉家走。
今年大作社，拾遺能住否。
叫婦開大瓶，盆中為吾取。
感此氣揚揚，須知風化首。
語多雖雜亂，說尹終在口。
朝來偶然出，自卯將及酉。
久客惜人情，如何拒鄰叟。
高聲索果栗，欲起時被肘。
指揮過無禮，未覺村野丑。
翠浪吞平野。挽天河誰來照影，臥龍山下。煙雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。待細把江山圖畫。千頃光中堆滟滪，似扁舟欲下瞿塘馬。中有句，浩難寫。
詩人例入西湖社。記風流重來手種，綠陰成也。陌上游人夸故國，十里水晶臺榭。更復道橫空清夜。粉黛中洲歌妙曲，問當年魚鳥無存者。堂上燕，又長夏。
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1、邂逅相遇，適我愿兮。邂逅相遇，與子偕臧。
2、山無陵，天地合，乃敢與君絕。
3、七月流火，九月授衣?！对娊洝め亠L·七月》
4、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣?！对娊洝ば⊙拧に垢伞?/p>
5、桑之未落，其葉沃若。
6、江有汜，之子歸，不我以。不我以，其后也悔。
7、苕之華，蕓其黃矣。心之憂矣，維其傷矣。苕之華，其葉青青。知我如此，不如無生櫻蚍厥祝三星在罶。人可以食，鮮可以飽?！对娊洝?/p>
8、投我以木瓜，報之以瓊瑤。
9、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！对娊洝ば⊙拧ばF》
10、"縱我不往，子寧不嗣音。"
11、普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣。
12、委委佗佗，如山如河?！对娊洝む{風·君子偕老》
13、豈曰無衣？與子同袍！《詩經》
14、窈窕淑女，寤寐求之。
15、瞻彼淇奧，綠竹猗猗。
16、桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
17、燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。
18、舒而脫脫兮，無感我帨兮，無使尨也吠。
19、裳裳者華，蕓其黃矣。我覯之子，維其有章矣。維其有章矣，是以有慶矣。
20、寤寐無為，涕泗滂沱。
21、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪靡靡；知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求；知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。
22、幡幡瓠葉，采之亨之。君子有酒，酌言嘗之。
23、洵有情兮，而無望兮。
24、彼黍（shǔ）離離，彼稷（jì）之苗。行邁靡靡（mǐ），中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？
25、《詩經·邶風·綠衣》綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂矣，曷維其已！綠兮衣兮，綠衣黃裳。心之憂矣，曷維其亡！綠兮絲兮，女所治兮。我思古人，俾無訧兮。絺兮绤兮，凄其以風。我思古人，實獲我心。譯文：綠衣裳啊綠衣裳，綠色面子黃里子。心憂傷啊心憂傷，什么時候才能止！綠衣裳啊綠衣裳，綠色上衣黃下裳。心憂傷啊心憂傷，什么時候才能忘！綠絲線啊綠絲線，是你親手來縫制。我思亡故的賢妻，使我平時少過失。細葛布啊粗葛布，穿上冷風鉆衣襟。我思亡故的賢妻，實在體貼我的心。
26、鴛鴦于飛，畢之羅之?！对娊洝?/p>
27、君子于役，如之何勿思！
28、秩秩斯干，幽幽南山。出處：《詩經小雅斯干》
29、絺兮绤兮，凄其以風。我思古人，實獲我心。
30、雄雉于飛，泄泄其羽。我之懷矣，自詒伊阻。雄雉于飛，下上其音。展矣君子，實勞我心。瞻彼日月，悠悠我思。道之云遠，曷云能來？百爾君子，不知德行？不忮不求，何用不臧？
31、我心匪石，不可轉也。我心匪席，不可卷也。出處：詩經
32、靡不有初，鮮克有終。出處：《詩經》
33、白圭之玷，尚可磨也，斯言之玷，不可為也。
34、桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家?！对娊洝?/p>
35、采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行。——《詩經·周南·卷耳》
36、如月之恒，如日之升。如南山之壽，不騫不崩。如松柏之茂，無不爾或承。
37、芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人?！赜^
38、有狐綏綏，在彼淇梁。心之憂矣，之子無裳。有狐綏綏，在彼淇厲。心之憂矣，之子無帶。有狐綏綏，在彼淇側。心之憂矣，之子無服。
39、遡洄從之，道阻且右。遡游從之，宛在水中沚。
40、東門之池，可以漚麻。彼美淑姬，可與晤歌。
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1、李商隱的《錦瑟》
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶?只是當時已惘然。
2、白居易的《長恨歌》
漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可憐光采生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復止，西出都門百余里。
六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翅金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，云?？M紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。
天旋地轉回龍馭，至此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。
樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扇，轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。
云髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。
風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅，天上人間會相見。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
看了經典古詩文
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
31、鱸肥菰脆調羹美，熟油油新作餅香。
32、上榜理由：其為清末民初的風云人物，既在政治舞臺上有令人矚目的表演，從革命黨人、無政府主義者到清廷幕僚、籌安會“六君子”之一，又在學術舞臺上連創佳績，甚至與章太炎齊名，并稱“二叔”（章太炎字枚叔，劉師培字申叔）。其為橫跨政、學兩界的聲名顯赫的人物，其在學術上所做影響最為深遠和取得成就最大的事情，是有關“中國文學”、“文學史”課程的講授與《中國古文學史講義》的出版上，他使《文選》派在文派之爭中獲得勝利，并在文學史的教學與研究方面奠定垂之后世的“典范”。
33、弟子：馬裕藻、沈兼士、錢玄同、黃侃，魯迅，朱季海等。
34、NO.7王力
35、代表作：《新史學》、《中國歷史研究法》、《中國近三百年學術史》、《清代學術概論》、《佛學研究十八篇》，多收入《飲冰室全集》。
36、上榜理由：其在經學、文學、哲學等各個方面都有很深的造詣，尤其在傳統“小學”的音韻、文字、訓詁方面更有卓越成就，人稱他與章太炎、劉師培并為“國學大師”，稱他與章太炎為“乾嘉以來小學的集大成者”“傳統語言文字學的承前啟后人”。更令世人驚嘆的是其在生前并未出版過任何著作，其曾有一句經典名言：“五十之前不著書”。這句話在半個世紀后還在武大校園內廣為流傳，成為其治學嚴謹的證明。在其生前，章太炎先生曾多次勸他著書立說，但其終不為所動。其雖未出版任何著作，卻成為海內為公認的國學大師。
37、NO.2梁啟超
38、自古達人輕富貴，倒緣鄉味憶回鄉
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
真情流淌于血液，文化蘊含于精神。國學則是從古至今所有文人墨客的智慧結晶。朗朗乾坤，堂堂中華。高齡五千歲，繁衍百億人。
在過去渺遠的歲月當中，撫慰了多少才子佳人的心;如果你聽過<>，你就能夠體會古人那種簡遠淡泊;如果你欣賞過<>你就可以讀懂中華兒女的悲慨過往。滄桑流淌于指尖，神情落墨在紙上，人生如棋，落子無悔，這就是我們中國人的人生態度，是國學帶給我們的生命真諦。
天空之大，唯有白云漂浮其中;文化之深，唯有國學熠熠生輝。
當我們靜下心來，縱觀中華民族的歷史長河，是否曾被其中璀璨的文化所震撼？這就是中國人的智慧，一個擁有五千年智慧的國家。
看著臺上與我們年齡相仿的少年，從口中流暢的道出一幅幅押韻的對聯和一句句優美的古詩，我的眼中充滿了羨慕，過程中，我一直在想:我們明明年齡相同，而且同樣是中學生，可是他們是如何留出足夠時間來背誦，了解和欣賞這些優美的古詩詞呢？難道自己當下的學習任務就可以放輕松了嗎？
帶著疑問，我繼續認真看下去，臺上的兩位少年依然是伴隨著古色古香的中國古典文化和振奮人心的音樂進行比拼。如果答題速度跟不上，就只能眼睜睜的看著對方回答自己有明確答案的問題，但是臺上的人絲毫不分心，他們始終保持一個信念:我永遠是最棒的！而在生活中的一些人，僅僅遇到一些雞毛蒜皮，不足掛齒的小事就滯留不前，自暴自棄。國學，不僅僅是古文，古詩，對聯等方面，它還包括著一個人最起碼的信念，在感覺自己無路可走時，我們一定要堅持陸游“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的精神，在遭受別人冷漠是，我們一定要學習孔子“人不知而不慍”的的精神--亦君子乎。
我想問題也該解決了，學習國學，是一個人基本的道德修養，是用來提升自己水平，升華自己能力的一種方法。所以，現在開始，讓我們愛國學，學國學，敬國學，共同歌唱屬于我們中國自己的典雅文化。
現在，無需壓抑，用一副對聯來表達自己對中國文化的敬畏:
中華文化源遠流長，炎黃子孫萬代千秋。
▲ 國學經典詩文詩經摘抄 ▼
尊敬的各位領導、各位前輩、各位同仁：
下午好！今天我演講的題目是《恪盡職守，傾情奉獻》。 他總是想別人，還需要什么；他總是問自己，還能多做些什么。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大——這是感動中國欄目對“特等勞?！薄ⅰ袄卒h傳人”郭明義的評價。我之所以如此印象深刻，不僅因為這位“活雷鋒”是我大學同班同學的父親，更因為他幾十年如一日的敬業與奉獻，完美詮釋了“恪盡職守，傾情奉獻”的含義，深深打動了我，給予了我無法估量的精神財富和前行力量。
去年，通過公務員考試，我完成了人生一次重要的跨越——有幸從一名學習土地管理專業的應屆畢業生，變成了一名從事土地管理的工作人員。從此我多了兩個身份：國家公職人員和國土衛士。這個身份角色的轉變對我而言，有驚喜，也有激情，更有不安和困惑。新的身份角色意味著新的平臺和機遇，更意味著新的挑戰和使命。如何適應新的角色，并持久保留住那份最初的熱情，將之化成涓涓細流，浸潤、感染我即將從事一生的事業，成為了我思考最多的問題。恪盡職守、傾情奉獻是郭明義同志的真實寫照，也將是我一生的追求。
恪盡職守是國家公職人員的天職。“今天你的早餐是花了自己的錢嗎？如果是納稅人的錢，你會為他們說話嗎？”這是童話大王鄭淵潔老師的一條微博。兩句話中兩個問號，卻讓我們內心無比堅定——作為國家公職人員，恪盡職守、服務人民，是我們的本職工作。 “恪”帶有恭、敬的意思，我們手中的權力是人民賦予的，恪盡職守，我們首先要對人民、對權力懷有敬畏之情，正如熊培云在《重新發現社會》中提到的，要“謙卑”的使用人民賦予的權力。只有這樣，我們才能認清自己、牢記責任、 牢記使命，無愧于職業和人民。
恪盡職守是國土衛士的責任。作為一名國土資源管理工作崗位的新人，我的感受很多，但總體來說是熱情與憂慮并存。在學校里，我們在黑板上學地圖，在書本里學規劃，在課堂上假想給宗地估價，在老師開發的系統里整理地籍數據〃〃〃〃〃〃現在，踏上了工作崗位，一方面當初那些看似遙不可及的知識成為了工作的幫手，學以致用給我帶來了強烈的歸屬感和滿足感，另一方面我感受到肩上的重任。離開課堂，踏上工作崗位，看到、聽到、感受到的.，更多的是國土資源管理的緊迫性、嚴峻性：耕地保護難度增大、建設用地供需矛盾突出、用地粗放浪費現象依然存在、土地引發的社會矛盾凸顯等等。作為國土衛士，腳踏實地，堅守崗位，做好本職工作，以有效的土地資源促進和保障經濟社會的可持
續發展，是國土管理事業的需要，是我們國土衛士肩負的責任和使命，是踐行恪盡職守最好的方式。
恪盡職守之余，更需要傾情奉獻。如果說做好本職工作是完成我們的使命，是盡一份責任，那傾情奉獻則更多了一份激情和主動。主動問別人還需要什么，主動問自己還能做些什么，這是郭明義同志在簡單中彰顯的偉大。聯想到我自己，從學生到土地管理者，這種身份的轉變讓我認識到：提升自己的思想認識高度，高屋建瓴地看待土地管理工作，是從更高層次上提出的要求。這時，我們不再是普通的基層土地管理者，不再是某一科室的辦事員、骨干、領導，而是做土地管理事業的主人翁，以積極主動的姿態去思考和探索，如何進一步完善符合我國國情的土地管理制度，如何以較少的土地資源消耗支撐更大規模的經濟增長等等。只有常常提醒自己站在這樣的高度，才能以前瞻性、全面性的眼光看待日常管理工作，并且創新工作方法，積小流成江河，打開國土資源管理工作的新局面。
恪盡職守、傾情奉獻，最難能可貴的是堅持。當然不必人人都成為郭明義，也無需向他那樣十五年如一日提前兩小時上班，但他可以是我們心中的一面旗幟、一根標桿，成為我們努力奮斗的方向。就讓我們用對國土事業的熱愛來喚醒熱情，用責任感和使命感來激發熱情，用堅持和執著來延續熱情，給平凡的崗位、給國土事業、給自己的人生，增添厚重而多姿的色彩，譜寫樸實卻不凡的篇章！
我的演講完了。謝謝！
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