優秀作文|讀書益處多作文（集錦十五篇）
發表時間：2017-10-01讀書益處多作文（集錦十五篇）。
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“讀一本好書就是與一個高尚的人談話。”歌德說過。書像營養品一樣滋潤著我們的心靈，書像朋友一樣陪伴我們的人生，書像窗戶一樣打開我們的世界，給了我們勇氣、力量和智慧，它是我們心靈的雞湯。今天，我就向大家推薦一本書——《冒險小王子》。
這本書精彩紛呈，新意不斷，主要講了主人公包小龍和小伙伴倘若、于萌萌，為了實現成為精靈師的夢想，闖過一道道危險的關卡，勇敢地面對困難，戰勝了困難，最終成功。我也在書中交了好多朋友：善良、勇敢、正義的包小龍，認真、聰明的于萌萌，膽小怕事卻重義氣的湯諾等，他們都是我人生道路上的導師。
《冒險小王子》是由一個個有趣、奇妙的故事組成的。其中，我最喜歡“失落的雪玫瑰”：小龍他們三人為了尋找雪玫瑰，經歷了許多痛苦，先是三個人走散，隨后都被魔咒困住，無法聯系。小龍臨危不亂，用意念戰勝了魔咒，并找到了雪玫瑰和同伴。我從中明白了，無論你遇到什么事情，什么困難，只有你能與大家團結一心，勇敢地克服困難，用自己的智慧打敗它。
這本書的詞句通俗易懂，描寫卻優美生動，讓我提高了不少寫作水平，積累了許多好的段落。
《冒險小王子》培養了兒童勇于創新的精神，向孩子們傳遞愛的力量，你也來看一看吧!
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小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：垃圾分類，人人有責，這句話就說明了垃圾分類的重要性，如果不進行垃圾分類的話，污染就會向四周蔓延開來，... 覺得不錯就繼續看完以所有內容吧！
《垃圾分類益處多作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
垃圾分類，人人有責，這句話就說明了垃圾分類的重要性，如果不進行垃圾分類的話，污染就會向四周蔓延開來，如果不垃圾分類的話，污染就很可能會蔓延到外國和河流里去，那樣的話，清清的河水就會變得非常渾濁。到處都會散發出令人惡心的臭味。xx爺爺曾經說過一句關于垃圾分類的話“垃圾分類就是新時尚”。 ( )
接下來，我要給大家介紹一下什么樣的垃圾桶裝什么樣的垃圾。紅色垃圾桶代表裝有害垃圾，藍色垃圾桶裝可回收拉圾，灰色裝其他拉圾，綠色拉圾裝餐廚拉圾。這些都是很重要的垃圾分類知識哦。投放垃圾后，應注意蓋好容器蓋，以免產生蚊蟲和污染環境。
垃圾焚燒是一種既能減少垃圾體積，又能利用熱量發電的先進技術。據了解，焚燒一噸垃圾大約可以發電三百五十度，所以是當前世界各國廣泛采用的一種較好的城市垃圾處理技術。
由于我國正在實行大規模的垃圾分類，垃圾桶周圍的蚊蟲也明顯減少了很多，這樣一來，人民的健康就有了更大的保障。在家里，我會提醒奶奶，牛奶盒是可回收的，果皮是餐廚垃圾等如果不分類的話，蚊蟲會越來越多，到最后甚至還會影響到人類的健康，所以垃圾分類會那么的重要。祖國是需要我們去建設和守護的，我們是新一代的小幼苗，讓我們去創造美好的家園吧！
最后：關于《垃圾分類益處多作文500字》的內容小編就推薦到這里，歡迎同學們持續關注()，感謝支持！
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21. 一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人。
22. 看來，卻是一樁蠢事?！璧?/p>
23. 風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心?！檻棾?/p>
24. 不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。——赫爾芩
25. 書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。
26. 書不僅是生活，而且是現在過去和未來文化生活的源泉。
27. 困難并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。
28. 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。
29. 成熟不是人變得老成，而是失落時能夠坦然站穩！
30. 善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
31. 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
32. 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
33. 讀萬卷書，行萬里路。
34. 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
35. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
36. 書是船只凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
37. 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
38. 以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機遇和本錢。
39. 讀書不要貪多，而是要多加思考。這樣的讀書使我獲益不少。
40. 讀書使人成為完善的人?！喔?/p>
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人人都說，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。
當我輕輕從床頭柜上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在床頭，沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去?！暗揭颂m山區，把布袋打開，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來?？赐炅诉@篇散文，我又回想起里面的內容：一個司機他家的狗吵得人不能安寧，所以不養了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，于是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說：“不哭了！只要我們不像司機一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現今社會上出現就夠了！”
這本書使我明白：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能顯現真實的價值。這些話無時無刻都會提醒我。
書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機，雖無情無義，但后來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質或行為值得我們學習，但并不全要學習。
一個人，擁有了事業、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。
今晚我又坐在床頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》…
讀書好處多作文2
今天是一個風和日麗的假日，我來到“讀書圣地”——光谷圖書城。我找到一本連做夢都在看的書——《我們仨》，我找了一個不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方，如饑似渴的讀起來：一頁、兩頁、三頁……
看到二十九頁的第七段“船很干凈，后艙空無一物，前艙鋪著一只干凈整齊的床，雪白的床單，雪白的枕頭，簡直像在醫院里，鍾書（作者的爸爸）側身臥著，腹部均勻地一起一伏，睡得很安靜。”讀到這里我更佩服楊絳了：把一個普普通通的船艙里，描寫的如此細致。
我正在繼續看，一位美麗的阿姨路過，跟我說話：“小朋友，都十二點半了，你怎么還不回家吃飯呀。”
我看得太認真了，沒聽到，繼續看。阿姨看我讀的太入迷了，搖了我幾下，我就一下子清醒了，我生氣的回答：“阿姨，我一點要補習，請你不要打擾我?！?/p>
這時我的肚子已經在打鼓。一會兒我摸著頭，傻笑著不好意思地問阿姨：“請問現在幾點了？”
阿姨這時看著我用略帶嘲笑地口吻說：“現在已經十二點半了?！?/p>
我馬上丟下書，以十萬碼的速度往車站跑，并對阿姨說：“阿姨，幫我把書放到原來的地方，謝謝?！?/p>
等我到了光谷國際，發現電梯上貼了一張紙：電梯維修?？吹竭@里我頓時傻了眼：電梯維修只能爬樓梯，補習的地方可是在二十五樓啊，等我爬到二十五樓估計都補完了。唉！那又能怎么樣呢，只能無賴的爬樓，我到了二十五樓后，氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室，只剩三十分鐘就下課了，我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈，生氣地說：“出去站著?！?/p>
我解釋的：“電梯壞了，所以……”
老師更生氣了，說：“玩了就是玩了，還撒謊，非要給你的家長打電話?！笨粗±蠋熯@么生氣，我想今天回家又逃不了一場棍棒燒肉了。
唉，看來要有收獲，就必須要有犧牲，想著在光谷收城那讀書的暢快，真是難得的自由啊！
讀書好處多作文3
世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書經歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終于到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業就開心的抱著書看了起來，看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然后漸漸的長大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的.時候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
晚上，我反復的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，??！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說：小狼放心吧！我會經常到書里去找你玩的。
世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書里的真善美，感悟書里的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
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家鄉是什么味道？在我看來，猶如一本古書，看似古老，但給我的見識，卻是絲滑又新穎，快樂又難忘。
20xx年—20xx年，令我難忘的是春節前后幾天，可以說是我最感受特別的日子。
春節前2天，那可是歡樂多多，拿出向媽媽嬉笑臉皮要的錢，買了很多盒鞭炮，拉上全村的孩子，跑遍整個村，噼里啪啦！全是我們放鞭炮的聲音，還發生了一件讓我非常丟臉的事情，現在回想起來，是多么好笑又好玩吶！
在伯伯家牛棚，這里是全村最空曠的地方，我們在這里燃放鞭炮，伯伯讓我們別把干草給燒起來了，我們都說好，牛棚里有6頭牛，高大強壯，我突然想出一個“好主意”，把所有鞭炮擺在一起，來個“集體大爆炸”！
小伙伴們負責擺好，而我要做一個危險又過癮的工作，就是點燃它們，誰叫這些鞭炮是我買的。我拿起打火機，激動的心，顫抖的手，我點起火，導線飛快的燃了起來，等我點完后，早已事躲得遠遠的了。
和預感的不一樣，不是集體大爆炸，砰砰砰啪！好巧不巧，一顆火花將一頭牛的韁繩燒斷，牛早已受了驚嚇，強壯而又高大的蹄子跨出柵欄，牛跑出來了，我們當時驚慌失措，這時伯伯聽到呼喊聲，出來一看，發現牛跑了，伯伯頓時大喊：“阿花！你搞啥！”這頭牛叫阿花，是以前我取的名字。伯伯追牛了，我們身為“犯罪分之”，也好歹得過去看看吧！
阿花最后跑到了我家后院，伯伯和爺爺商量好對策后，決定用趕的放松讓牛回到棚子里。
這時，不知道是誰，真是討嫌（就是頑皮，讓人又愛又恨）點了個鞭炮，牛又受到了驚嚇，伯伯和爺爺還沒有開始行動，牛就跑了。
阿花最后往回跑，最終跑回了牛棚，看來它還記家，正當我們這群小孩得意時，伯伯邁著沉重的步伐過來，臉色陰沉，眼鏡放出兇狠的目光，猶如一把利劍攔著你的去路，無法動身，伯伯問：“誰干的？”沒人回答，都低著頭，伯伯又問了一遍，有人就指出了我，嘖，真不義氣！伯伯讓其他人回去，留下了我，對我說道：“你看看你，小時候就是全村的帶頭人物！現在還不讓人省心，大過年的，你給我搞這一出！你……”
伯伯罵的我是狼狽不堪呀，我還是低頭認錯，伯伯心軟，饒過我了。唉，虛驚一場。
唉，我可能一輩子都忘不了伯伯那幅如老虎般的氣魄，害怕膽怯。
真是一個快樂的時光。
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讀書是一件快樂的事，每當我遨游在書的海洋中，便會十分開心。
記得有一次，我正在陽臺上看著課外書，正在我看得十分盡心時，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當我隨書中人物進入險境時，我自己卻遇到了險境，突然撞到了墻上，摔了一下。當媽媽來扶我時，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動，心里也來了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說話，本來就很生氣，現在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結束這場驚心動魄的口水戰。
還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對自己有價值的書，我想了想又跑到少兒文學版塊，然后又跑到快樂知識版塊，終于在我的精挑細選之后，選出了幾本我又喜歡又有價值的書，雖然耗費了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！
我就是這樣一個對書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！
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以上范例作文，就是關于五一節關于旅游的作文、五一節記事作文、五一節由來作文、小學生五一作文300字、初中生五一英語作文。希望這些關于五一的作文，能對你有所啟發!
當我對書中的話語百思不得其解時，爺爺總是鼓勵我說：“書讀百遍，其義自見”；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我說：“讀書而不積累，就像一個人身入寶山，卻空手而回”；當我在書店不加選擇隨意借看時，同學們建議我說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀”。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
寫作提示：文題(1)的兩則材料都是反映中國青年母語(漢語)基礎薄弱的典型事例.這一話題也是受業內人士普遍關注的熱點問題。相信你讀了材料和話題后，定會產生聯想、引起思考：或為母語自豪，或為母語擔憂，或想起學習母語的快樂.或感受過去沒能學好母語的遺憾等。然后選擇一個較小的切入口，選擇適當且擅長的文體.自擬題目作文。
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我想先講一則這樣的故事：有一家店鋪門口張貼了這樣一則廣告：出售小狗
這則吸引了好多孩子。有一個孩子來問：“這里的小狗賣多少錢？”“30至50美元之間”店主說。
小男孩在口袋里掏了半天：“我只有2。37美元，請允許我看看他們好嗎？”
店主笑了笑，吹了聲口哨，一位女士跑了出來，身后緊跟著5知毛茸茸的小狗。其中有一只遠遠的落在了后面。
小男孩立刻發現了那只落在后面走路一踮一踮的小狗：“那只小狗有什么毛病呢？”
店主解釋說，那只小狗沒有臀骨臼，所以他只能一拐一拐的走路。
小男孩說自己想買下那只小狗。
店主說：“如果你真的想要那只小狗，你不用花錢買，送給你好了。”
小男孩一下生氣了，他瞪著店主：“我不需要你送給我，那只狗和其它的狗價值一樣，我會付你全價。我現在有2。37美元，以后每月付50美分，直到付完為止?！?/p>
店主勸小男孩說：“你真的用不著買下這只狗，它根本不可能像別的狗那樣又蹦又跳地陪你玩?！?/p>
聽到這話，小男孩彎下腰，卷起褲腿，露出一只嚴重畸形的腿。他的腿是不好的，只能靠一個金屬架支撐著。
他看著店主，輕聲說道：“你看，我自己也跑不了，那只小狗需要一個能理解它的人?！?/p>
當我看完這篇故事后，我才深刻的理解到：我們平常想要幫助別人，常常是出于同情、出于對弱者的憐憫。而我們卻忘記了對弱者的理解和尊重。試問：對弱者的心，我們又能了解多少呢？
我想：當我們真正面對一個弱者時，一定要學會換位思考，一定要去設身處地的為他（她）著想，想一想如果自己是他（她），會怎樣？
當自己想要幫助弱者的時候，一定要平等的與他做朋友，而不是居高臨下的去施舍他（她）。
請記住：面對身邊的弱者更需要的是理解，多一份理解，也就多一份特殊的愛。
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書是一把火焰，照亮迷途者前進的道路；書是一杯香醇的美酒，令人回味無窮。從小，我就是一個讀書迷，讀書，讓我受益無窮。
讀書使我快樂，我四歲的時候幼兒園老師送我一套《十萬個為什么》。從這以后我就體會到閱讀的快樂，原來世間萬物皆有道理從此我就開始讀很多有趣的課外書，一沒事就拿著看，經常會沉浸在那些有趣的情節當中。每次不開心，只要一翻開書，那些小煩惱早就跑到九霄云外去了。有時候一個人捧著書邊看邊樂，連媽媽喊我吃飯都聽不見
讀書使我開闊眼界、增長智慧。隨著年齡的增加，我開始看《三國演義》、《水滸傳》這些經典名著了。其中我最喜歡看的書非《三國演義》莫屬了?！度龂萘x》講的是東漢末年蜀國、吳國、魏國，形成三國鼎立的局面，保一方太平的故事。主要人物有劉備、關羽、張飛、曹操、諸葛亮、孫權等人?！度龂萘x》中有許多膾炙人口的小故事。如草船借箭、諸葛亮三氣周瑜等，《三國演義》故事內容十分經典有趣，故事情節精彩，令人回味無窮。盡管書中的人物生活在離我們遙遠的古代，但他們的智慧和人物所展現的人性光輝，在多年后的今天依然有借鑒意義。
讀書還有一個最現實的意義，就是每次看完那些有趣的情節，里面的人物就會浮現在我的腦海里，對于我喜愛的人物他們說的話、他們的形象、性格，我都了然于心。久而久之，我就能很自然的模仿經典書籍中，那些大作家的口吻來臨摹人物。另外書中還有很多優美的語段和事例，如果我們積累夠多，寫作時可以信手拈來、一氣呵成。這也就是人們常說的：讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書是會有回報的，它也許不會一下子讓你改變很大，但日子久了，你自然會知道多讀書的好處。有的人也許會奇怪以前讀書那么多內容都忘記了，再讀又有什么用？但我卻相信，讀過的書就如同你兒時吃過的飯，你可以從中慢慢汲取養分，從而長高長大。它是一種精神食糧，腹有詩書氣自華就是這么來的。
書是人類進步的階梯這話說的一點都沒錯，多讀書，讀好書，每一天都會進步。讀書的益處這么多，你還在猶豫嗎？
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我覺得讀書的好處就是讓自己有思想，人的思想都是在不斷的吸收別人的思想，用自己的大腦來解析別人的思想的過程中構筑起來的。同一本書不同的人看會有不同的想法，但是沒有書的激發，這些想法可能都不會產生了。
相信你該明白事情都是要經歷從無到有這個過程吧
時間撞擊在我們的心靈上，鏗鏘作響，她不會因為我們的一時糊涂、犯錯而施恩與我們，停下她那飛快的腳步。等待我們幡然醒悟的那一刻，我們的國家才發現，我們竟然荒廢失去了那么多那么多。
我們想挽回，想追趕，但是我們不知道哪一條路才是捷徑。只有步履維艱，只有在拓寬著世界的同時，也拓寬著我們自己。我們已經滿身創傷，我們一邊撫平著傷口的同時，也在堅強地笑著向前走。
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好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關于讀書的名言時刻激勵著我。
由于爸爸媽媽小時候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什么》。當我大概了解了這套書的內容后，感受到：一本好書，蘊藏著好多豐富的知識。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多么美好的事情啊!
為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上!我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓后，問我：“鹽呢?”這時我才發現自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
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2. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明
4. 三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮潌枴?/p>
6. 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
7. 一日讀書一日功，一日不讀十日空。
8. 小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
10. 比賽必有一勝，苦學必有一成。
18. 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹
20. 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹
21. 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
23. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
24. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 ——朱熹
25. 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此?！祆?/p>
33. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾
34. 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
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20xx三年級想象作文匯總刨筆刀的自述_450字如果我是一片葉子_300字汽車歷險記_450字假如我是一片綠蔭_450字我是一顆小星星_450字未來的書_350字到未來去_350字到小人國去_600字到媽媽肚子里去_550字眼睛與眉毛_450字設計智能耳機_500字到魔法世界里去_500字我的未來_400字火星上會有些什么_550字
寫這篇作文，首先要打開思路。如：在什么時候要表現自己，怎樣真實地表現自己，表現自己有什么意義，哪些人會表現自己......其次，要選最佳的表達形式。若你擅敘事，你可以從切身感受出發，敘述一個感人故事表達自己的感想；若你擅長聯想、抒情，你可以寫一篇表現自己的抒情散文；若你擅長議論，你可舉些眾所周知的事例說明表現自己的意義；若你擅長想象，你可虛構一篇童話說明表現自己的好處。
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自古有言：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千種粟。書是人類的良師益友，在我們需要的時候幫助我們：書是人類的開心果，在我們悲哀時快樂了我們；書是人類的辭海，讓我們的知識變成一片海洋……
在我不會走路之前，媽媽給我買了很多五顏六色的“撕不破”，我好奇，被里面的圖案吸引，每天不離手，書成了我的伙伴。但不知什么原因，上幼兒園時，我就開始討厭書了，就是手捧著書，也是心不在焉，心里總在想動畫片，好玩具，還有好吃的……也許是因為讀書會浪費我玩的時間，也許是因為讀書會限制我的自由。所以我很少和書在一起。這樣一直到三年級時，就是寫一篇很短的看圖作文，或日記，總讓我很發愁，需要很長時間才能寫完，而且內容單調像流水帳一樣，語句也不怎么通順，所以語文成績一直不高，甚至討厭上了語文這門學科。急壞了家長和老師。
三年級暑假的一件事，讓我開始有了轉變，放暑假時，老師說：“必須讀兩本名叫《男生日記》《女生日記》的書，因為是必讀，我不得不讀。我開始帶著不情愿的心情去讀，慢慢地我喜歡上了這兩本書，我被書里的人物和圍繞他們發生的事情深深吸引了。朦朧中我對書產生了好感。
真正讓我愛上書是在四年級的時候，我轉學來到了附小上學，在附小有一活動，”好書漂流“每一個月就換一個書，讀書后班里要進行讀書沙龍活動。讓同學們上臺發言，談談讀書的心得體會，當我們班讀到《星星索》這書時，秦老師提前想物色人選，下期的讀書沙龍主持人誰來擔當。就提了一個問題”貓眼叔叔給小米吹了一首曲子叫什么？“班里同學都說是《星星索》，還有幾個同學說是《我家的表叔》這時，我高聲說到”不對，是《我是一個兵》“秦老師看著我會心地笑了”咱們班只有你一個人答對，下期由你主持“我又激動，又興奮。終于坐上了這個”寶座“！我認真讀書還是有回報的。從那以后我只要有時間就沉迷在書的世界中，大量閱讀豐富了我的知識，又為我寫作積累了很好的素材。而且在讀書中，學會了很多為人，處事的道理。像春雨一樣無聲地滋潤我的心田。
書的力量是無窮的，書可以在任何時侯來幫助我。只要我一卷在手。我就將會神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話。和自然萬物溝通。那真是世上最高級的享受！書，我終生的益友！
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各位領導老師大家好：
我今天演講的題目是：“改變，從讀書開始”。我想我是最應該去認真讀書、汲取更多知識的人。從高中起開始學美術，藝術生的文化課相對較差一些，高中、大學，很多的時間給了專業課，本就懶惰的我讀的書屈指可數。現在我擔任小學二年級的語文教學工作，面對孩子們純潔求知的眼睛時，我常常覺得慌亂、心虛，總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少。
所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來;靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學風格，亦因讀書而來。我一直堅信讀書能讓我成為有魅力的教師!
為了培養孩子們讀書的興趣，我經常與孩子們一起讀書，所以童書也就成了我的必讀書目之一。晨誦、讀寫繪自不必說，從秋誦到冬，又從春誦入夏，從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波，一首首詩歌印入了孩子們的腦海，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課。每隔一段時間定期向孩子們推薦一部書，有的是學校里發給班級的，有的是從孩子們那尋來的，推薦給孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的準備一個推薦語錄，簽上我的名字，在班級傳閱。一般推薦的這本書班級只有一兩本，我也不要求必須去買，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了，真的是“書，借著讀更香”。書籍，拉近了我與孩子們的距離;書籍，成了我與孩子們共同的生活密碼。
在新教師培訓上，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠。因此，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作，增強自己的教師專業素質，打下堅實的理論基礎。感謝學校定期給教師發一些書籍、報刊，提供了濃厚的讀書氣氛。《孩子的早期閱讀課》一書，為我解決了最實際的困難，上半學期剛執教，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上，上哪些內容才適合，怎樣才能上精彩，在這本書里我找到了答案，眾多的教學案例及分析，以及繪本書目、童詩的推薦，讓我有了方向。管建剛的兩本教學作文系列用書為馬上就要執教三年級，面臨作文教學的我先打下了基礎。教給學生一滴水，教師應有一桶水，但杯水不添，又怎會不干，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，惟有常學，方得常新。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格?！蔽覀儾灰欢ㄖ皇前炎约合拗圃诮逃碚摰闹魃希斈阌X得枯燥了，不妨看看其他的，對人的成長、氣質都是有利的。對了，還有網絡也是不可忽視的哦，現在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀，也讓自己的思想更開闊了許多。我還有個習慣喜歡看電子書，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手機看的，還有《窗前的小豆豆》等哈，不過要注意保護眼睛，似乎有點損傷視力。
最后，我講一點點近期正在閱讀的《改變，從習慣開始》，看她的書之前先了解了有關她的故事，知道了顧老師用書籍的力量改變了一個小女孩的真實故事，知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學中時，我真的被她感動了?？赐炅藭锬?73 篇飽含真情的書信時，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對學生的愛，對教與事業的愛。每周一篇給家長的信，在信中及時反饋學生的學習狀況，并給家長提供一些家庭教育方法，還精心挑選一些學生課外讀物供家長參考。一封封的書信無疑使家長更信賴老師，架設起了家校溝通的橋梁。這本書中，有很多地方值得我們學習借鑒，對我們的工作有很強的指導性，尤其適合我們年輕教師學習。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。 書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。改變，從閱讀開始。
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