優秀作文|黨員先進模范系列事跡材料(精品10篇)_黨員先進模范系列事跡材料
發表時間：2017-09-21黨員先進模范系列事跡材料(精品10篇)。
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劉晶同志是開發區實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業，多年來在保育崗位上兢兢業業、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。
劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年劉晶同志擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟悉的環境換到陌生的新環境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環節中細致入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內接受了老師并適應了這個新環境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。
在工作中，劉晶同志還虛心地學習各類專業的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶外活動時，她根據天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來，劉晶同志當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進孩子們全面發展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環節之中去。此外，她還注意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的養育知識，主動與班級的配班老師協商，真正做到了保教結合。
鑒于劉晶同志的表現，2012—2013年度被評為“愛崗敬業”先進個人；2014—2015年度被評為保教先進個人。
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工人有技術才能更有力量。1988年，18歲的***分配到勝利石化總廠凈化水車間工作。“初生牛犢不怕虎”，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術僅會操作沒出息。于是，他為自己制定了“干中學、學中干”的工作思路：進污水處理池觀看內部構造、沿著一根根交錯縱橫的管排跑現場走流程……車間每一處角落都留下了他的身影，每一個操作關鍵部位都有他的足跡?？吹酱瘫腔鞚岬奈鬯涍^一臺臺飛快運轉的機泵、一座座池池罐罐的“洗禮”，變成一汪汪清泉后，他漸漸明白了“知識就是力量”的深刻內涵。當別人在家庭、愛情中忙碌時，他在枯燥的宿舍、車間“兩點一線”生活中堅持把學習生化污水處理知識當作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學習中，學理論、鉆技術、看流程、走現場，并結合車間實際反復推敲，在知識的海洋里進一步充實和提高自己，通過幾年來的學習和實踐，他的生產一線操作技能和業務水平得到了質的飛躍。也正是這種“撥開云霧見端倪”的深刻體會，使他在艱辛的工作學習過程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。在石化總廠開展的第三屆(XX年)、第四屆(XX年)技術比武中，他以深厚的功底、精湛的技術，在眾多的參賽選手中，一路遙遙領先，連續兩屆以優異的`成績奪得煉化污水處理操作工種第一名。他也由一名操作工成長為一線生產班長、大班長，從一個普普通通的工人成長為勝利石化總廠標兵、勝利石油管理局優秀共產黨員、勞動模范。
生化污水處理技術是煉油行業最先進的污水處理手段，主要是通過篩選、馴化使污泥適應進水水質，進而通過生物化學反應去除cod與氨氮含量，從而改善出水水質。培養、馴化污泥的成敗直接影響污水處理的質量，是整個生產技術環節的關鍵所在。***對待這些微生物菌種就像關心呵護自己的孩子一樣精心培育，小心馴化。他每天上班時堅持兩小時抽一次活性污泥上清液，定時給活性污泥打糞便水、投加白糖，確保了污泥營養全面、健康繁育。這樣的工作對于一個男同志來說確非易事，如果出現菌種死亡，損失將是慘重的，煉油化工安全生產就會停工。意識到個人崗位責任重大，他一心撲在生化池上，采小樣、做分析，根據化驗分析數據調整流程。每當在顯微鏡下看到一條條自由蠕動的鐘蟲時，***如獲至寶，心情愉快。
過硬的技術是創新的基礎，創新創效才是奉獻。作為勝利油田勞動模范，***時刻不放松對自己的嚴格要求，圍繞車間安全優質高效生產，積極創新、獻計獻策。XX年由于上游來水水質變化較大，外排水cod指標大部分不合格，他經過反復推敲和分析a0生化處理系統工藝，提出了東生化池人為沉降段，開啟混合液泵二段至a段打回流，實現東生化池活性污泥內自身回流的建議。建議一經提出，立刻得到了車間領導和技術人員的贊許和采納，立即實施。通過試運，出水水質提高了20%，僅cod單項污染物排放量約減少85噸，外排水的cod合格率由原來的25%左右提高到90%以上，外排污水綜合合格率提高了3%，而且出水的懸浮物質也大為降低，為總廠節省了大量的排污費。同年10月，外排水指標執行新標準后，車間外排水合格率創歷史新高。
近二十年來，***提出的合理化建議與技改技措項目達100多條，采納并實施后創經濟效益400多萬元。其中，《關于拓展外排水再利用途徑和范圍的建議》被評為總廠優秀成果三等獎；《關于高速污水處理場加藥系統和加藥方式節約污水處理費用建議》獲XX年總廠優秀成果一等獎；《5s+hse在企業清潔生產中的應用》被評為XX年總廠企業管理創新一等獎。
是勞模，就要處處作表率。***并沒有躺在過去的功勞簿里沾沾自喜，而是加足馬力以身作則作表率。作為大班長，那是崗位，更像是一線職工的指向燈。***心里只有一個想法，那就是努力、努力、再努力，將自己的滿腔熱情投入到工作中去。為了及時全面了解污水處理生產線的運轉情況，他養成了天天八小時工作在現場的習慣，堅持到處走一走、看一看、聽一聽、摸一摸，時刻注意查找安全隱患，確保裝置安全平穩運行。凈化水車間生化污水處理裝置共有動設備92臺、靜設備35臺。對于運行設備的運轉情況、待運設備的完好狀態、各工藝進出水的水質情況、關鍵要害設施的狀態等大量第一手資料，他都了如指掌。在日常管理工作中，為了促進車間的生產管理，他創新實施了“工藝、設備、綜合不定時檢查制度”，有效地推動了車間裝置高效平穩運行。
在搞好業務工作的同時，隨著身份的變化，他也積極參與到車間日常管理工作中?！蔼殬窐?，與人樂樂，孰樂？！”正是基于這種無私的情懷，他毫不保留地將個人在工作中積累的經驗手把手耐心地傳授給車間職工。現在凈化水車間的生產骨干大多都是他當年的“徒弟”，但他從不以“老大”自居，總是以和藹待人，以業績服人，以奉獻帶人，樹立了新時期勞模的新形象。
面對急、難、險、重任務，勞模是否沖在前，那效果是絕對不一樣的。***總是用實際行動為“勞?！痹龉馓聿?。
XX年7月18日下午，天空突降暴雨。下班剛到家，***坐臥不寧、心急如焚。因為他深知：因地下泵房及其周圍地勢較低、車間的防洪工作如出現問題，小則淹沒地下泵房的機電設備，大則使總廠的含油污水與雨水一起流至廠外，造成環境污染，同時也影響總廠上游裝置的平穩生產。
他來不及多想，奪門而出，從遠在離廠60多里家打的趕到車間參加抗洪搶險。因雨下得大而急，外排雨水明溝被沖塌約30余米，大量雨水流入含油污水系統，造成泵量不足，含油污水已從污水井冒至地表，若不及時排出，一旦污水進入雨水系統，成分復雜的煉油污水將嚴重污染周邊環境，造成更大損失。見此情況，他按照平時爛熟于心的應急演練預案沉著部署，和同事一道扛沙袋、抬潛水泵，趟著齊膝蓋深的油水，四處圍堵含油污水，避免其大面積擴散后隨雨水一起排出廠外和流入地下泵房而造成更大的損失。通過近4個小時的搶險，控制住了危險局勢，保證了全廠上游裝置的安全平穩生產。這時，他已筋疲力盡、渾身濕透，在暴風雨搶險中展現出了一名勞動模范、優秀共產黨員的風采。
別看***平時抓班組管理講原則、講公平公正，看似鐵石心腸，其實他是班組職工的“貼心人”。按他自己的話說，班組的職工雖然不是親兄妹，可在他心里勝似親兄妹。班組職工及親屬有病他必到，職工家婚喪嫁娶他必幫，職工思想有波動他必談，職工有訪他必傳，上級有精神他必講，職工都稱他為勞?！凹t娘”。有一次，車間一名職工的父親不幸患中風住院，期間該職工的母親又不幸出了車禍，面對突如其來的打擊，該職工一時沒了主意，忙不過來。這時，***一方面及時向車間領導匯報了情況，一方面在工休時間帶頭陪床幫助照料該職工的父母親。在他的感召和帶動下，車間職工積極行動，輪流陪床照顧病人。從此，車間職工“病房愛心”總動員成為了凈化水車間職工的自覺行動。
這就是石化總廠凈化水車間職工――優秀共產黨員、勝利油田勞動模范***。二十年來，他在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，用創造性的實踐和豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。工人偉大，勞動光榮。***一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。
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***同志1988年調入**工作，2014年5月調到**任常務副書記，期間多次被評為先進工作者，他時刻以黨員的標準要求自己，恪盡職守，愛崗敬業，任勞任怨，勤勤懇懇，以自己的行動體現了一個普通黨員的先進性。
一、在思想上始終保持黨員先進性。擁護黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想科學發展觀為指導，思想與行動始終與黨保持高度一致。認真學習積極思考，注重學習與具體工作相結合，自覺查找不足，并能虛心接受同志們的意見，努力改進和提高自己，通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，始終保持黨員在思想方面的先進性。
二、黨員的先進性體現在工作作風上。他始終對自己高標準、嚴要求，求實苦干的作風，干一行、愛一行。謙虛謹慎，尊重領導，團結同志，虛心向老同志學習，聽得進不同意見，把"八榮八恥"的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，弘揚道德風尚，遵守道德規范，敢于向不良行為作斗爭。他能嚴格遵守國家法律法規和各種，處處嚴格要求自己，始終維護單位和領導良好形象。他嚴于律己、依法依規辦事，堅持做到了清清白白做人、干干凈凈做事。
三、在工作上始終發揮黨員先進性。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好各項工作。他始終把"做事先做人，萬事勤為先"作為自己的行為準則，凡事想在前干在前，他始終牢記黨的宗旨，能和群眾打成一片，能關心群眾，體諒群眾，對群眾反映的問題，聽在耳里，記在心上，對群眾的合理訴求，總是積極設法幫助解決。對群眾提出的無理要求，他能曉之以理，動之以情，耐心細致疏導，他多次妥善處理解決公司與村民的土地糾紛，多次捐錢捐物，幫助群眾和災區解決迫在眉睫的困難。
四、模范履行黨章規定的義務。努力做到"五帶頭"，他牢記宗旨，不忘責任、任勞任怨，不負組織培養、不負領導信任、不負群眾期望，做到了全心工作，真心為民。
他作為一名普通黨員，黨的基層組織領導，沒有驚天動地的事跡，但他持之以恒、堅持不懈、積極工作，所做的件件平凡而又普通的事，卻能體現出中國共產黨員的先進性。
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沒有文憑，也沒有鍍過金，卻有著過硬的煤礦現場技術和現場管理經驗，他，就是龍塘煤礦分管采煤的副礦長小曾同志。
小曾于1986年12月參加煤礦工作。自參加工作來，小曾同志曾從事過采煤、勞資工作，后龍塘煤礦采煤副礦長。走上領導崗位后，他更是嚴格要求自已，作風嚴謹、勤政務實、樂于奉獻、開拓進取，用奮斗鑄就了自身的輝煌，在煤海譜寫了一首創業者頑強拼搏的壯麗詩篇，曾多次榮獲先進個人光榮稱號。抓調整，煤炭生產創出了新記錄
龍塘煤礦由于是個老礦，礦井條件先天不足，地質狀況復雜，嚴重制約著安全生產，要想完成上級下達的原煤生產任務非常困難，企業生產經營困難重重，員工生活收入低，企業發展沒有轉機。視此情況，他面對礦井現狀，憑著自已從事煤礦多年的管理經驗，認真聽取分管隊意見，深入調查研究，認真查找制約企業生產發展的“癥結”，很快掌握了礦井采掘比例失調，生產接續緊張，井下環節復雜，戰線長，生產成本高，歷史遺留問題多，職工收入生活水平低。針對這些問題，該同志總把困難想前頭，尋找問題解決的方法，他多次組織召開分管隊干專題會，分析原因，理清思路。艱難中，顯本色，身先士卒。20xx年，376總風巷搶修的攻堅戰，將他錘煉得更加堅韌。對于376總風回風上山年久失修，垮落17米之遠，嚴重影響了工作面的通風，且工作面風大又有淋水，關鍵時刻挺身而出，該同志親自率領組織掘五隊、綜合隊進行搶修，天天和員工一起進班一起出班，出班時渾身被淋水淋得一身通透，就是憑著這樣一股敢啃硬骨頭的精神，在他的帶領下，歷時一個星期的緊張搶修終于修通了梗阻的總風巷，保障全礦井通風的順暢。為了保障生產任務的完成，為礦里分憂解難，在20xx工作面地質變化大產量低又有水的情況下，他又親自深入現場，掌握第一手資料，拿出最佳方案，對采二隊進行調整，優化采煤方案，在他的指導下使該隊順利地完成礦下達的.生產任務，保障了全礦原煤產量任務的連年全面完成，有人問他：苦不苦?他總是說：困難環境下的戰斗雖苦猶甜。
抓制度，企業管理上了新臺階
小曾同志深知：作為一個四十多年的老礦井，包袱重，困難多，要實現企業效益的大提高，確保企業的大發展，就必須轉變經營理念，在內部管理上做文章，在制度創新上下功夫，全面實施制度創新。為此，近年來，他把制度建設放在各項工作的首位，結合礦井實際，制定完善了多個管理辦法。從規范各工種崗位責任制入手，制定一系列制度措施，建立了一個以管理人員崗位責任制、職工職業道德規范為核心，以各項規章制度為基礎的管理體系。在完善各項管理制度的同時，進一步確立生產連隊年度管理目標，將各項任務指標分解下達給基層單位，并定期對他們進行考核，嚴格兌現獎罰，不斷增強基層管理人員的責任心，從而使各生產連隊和全礦上下形成一盤棋，管理工作逐步走上了規范化，制度化。
抓質量，安全環境進一步提升
“工程質量就是企業的生命，精品是靠規范和嚴格的管理才能夠創造出來。”這成為小曾抓工程質量和安全生產工作的口頭禪。凡是他看到的或聽到的，只要是質量和安全問題，從不放過。他常對分管連隊隊干說質量關系到我們每個員工的生命上，質量抓不好就對是我們的員工最大的不負責任。在他的帶領下，他所分管的連隊在安全、質量、進度方面都取得了好的成績，并多次獲得公司“優良工程”和“放心工程”。一份耕耘，一份收獲，詮釋煤海人生。歷經數年的礦建戎馬生涯，錘煉出小曾這樣一位勇于拼搏、樂于奉獻、吃苦耐勞、開拓創新的煤海人。他是龍塘煤礦煤海建設中的一個突出代表，為煤炭建設立下汗馬功勞。
抓實事，職工生活水平有了新提高
一年來的辛勤的耕耘換來了今天的豐碩成果，小曾同志所分管的連隊員工收入水平徹底變了樣，員工們常說，有了這樣的領頭羊帶領我們在煤海戰線上戰斗是我們的榮幸。然而，小曾同志覺得自己肩上的擔子更加沉重。成績只能代表過去，未來還任重道遠，他常常勉勵自己：這才是興礦富民走出的第一步，以后的路還很長，更需我們艱苦奮斗，加倍努力。如今，他所分管連隊的干部員工在他的帶領下，團結一致，奮發圖強，求真務實，開拓創新，迎接20xx年各項工作的挑戰，朝著更高的奮斗目標邁進。
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艾夢，女，74年4月生，92年7月參加工作，本科學歷。自從事教學工作十余年來，一直堅守在教育教學崗位上，任教初中數學，教書育人，為人師表。對教育事業的一片忠誠和驕人的工作業績得到了學校和社會的廣泛贊譽。
政治思想上，始終不渝的貫徹黨的教育方針，與時俱進，腳踏實地的做好本職工作。與時俱進，勇于探索不斷創新。以實際行動來推行和實施素質教育與創新教育。嚴于律己，身體力行，廉潔從教，無私奉獻，處處以“學高為師”、“德高為范”為標準衡量與鞭策自己。
教育教學方面，她有一顆強烈的事業心和堅定的責任感，對工作，甘當人梯，誨人不倦。在擔任班主任工作中，注重以身立教，以德育人。在對學生的常規管理上，重視學生良好習慣的培養，為了培養學生好的學習習慣、衛生習慣、文明守紀的習慣等，一心撲在工作上，做到早起晚睡，與學生同步到校學習。組織并參與學生開展批評與自我批評。尊重學生的人格，平等、公正的對待學生，建立民主向上的班集體，關心愛護每一個學生，注重情感教育。作為班主任，班級中很多同學得到幫助，08年臨近中考班中一名王同學因車禍休假，她利用業余時間經常看望，并與其補課，同時把班中成績好的同學編成小組給其輔導各科內容，08年中考他以優異的成績正取一中，父母不勝感激。2008年春學期，一女學生初轉入班中，因體型特殊在原校受到歧視。轉入后她經常與其談心，并開班會讓其他同學主動幫助、關心她，每次游戲或者小組活動她都有意和她一組，很快她融入了班級。有了笑容，成績也明顯提高，08年中考以優異成績考入一中。佳寧同學來自鄉下，靦腆聰明，在她不斷的鼓勵，幫助，鞭策中終于不負眾望于08中考中取得豐寧縣中考狀元。范苗苗性格內向，多愁善感，她便主動找她談話，為了保護她的自尊心，老師煞費苦心旁敲側擊，終于將她引入學習中來，在08年中考中以118分摘取數學學科狀元。建立民主、平等、友愛的師生關系，有助于良好班風和學風的形成，2008年她所帶班級班在中考中成績名列前茅。在2009----2011年在班級管理中再度提高，將培養學生如何做人，如何處事，如何對待人生作為培養主線。讓每一位孩子都記住做人、處事口訣“和氣浮于面，銳氣藏于胸，才氣行于事，義氣施于人”。在2011年中考中繼續創造自己的輝煌，所帶班級的學生高一嵩、張笑穎同學并列縣狀元，張林志同學獲得縣第二名，高分率優生率分別突破原定目標1.5倍，一中正取 32人，中考成績再度名列前茅。由于工作需要，2011年繼續任教初三年級，并輔導年級尖子學生，2012年中考并蒂狀元又出在其所在班級。
教學教研方面，她一貫堅持面向全體學生，注重素質教育，遵循教育教學規律，勇于改革創新。尤其在課堂教學上，她積極探索新模式教學，努力調動學生的學習積極性，發揮學生的主體作用。在學法指導和學生能力培養方面不斷進行有效的實踐和嘗試。在數學教學中，率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講10幾分鐘，她把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，實行民主教學，充分相信學生。向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自己的證明。幾種證法出來后，總結證明的關鍵點，并把幾種證法寫在黑板上，并總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是初一學生就知道了，學下去腦子就會“強大”起來。“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明?！背浞终{動學生學習的主動性和自覺性。在她的課堂中學生們常說，數學課怎么這么短。
在搞好兩班教學工作的同時，兼任九年級數學備研組長工作，主動承擔總復習試題的編選任務。針對學生的基礎情況，新授課，他堅持“低起點小步子”教學，循序漸進，因材施教;復習課，他堅持面向全體、兼顧兩頭，積極倡導復習課新模式的探討和研究;對復習試題的訓練，要求做到精批細改，逐一過關;在差生轉化上，抽出時間，進行個別輔導。所任年級的數學成績居全縣前列，2011年中考數學學科，白嘉賓同學以118分獲得縣中考數學單科狀元，數學學科積分比同類學校高7.3個積分。
她潛心教育教學，2003年縣級新課程改革課堂教學比武中榮獲數學學科一等獎：2004年承德市數學青年教師優秀課評比中榮獲一等獎，2009年指導張老師縣級教學比武獲第一名，2010年指導張老師市級教學比武一等獎，2003年設計的《平面直角坐標系》教案在承德市中小學教學設計活動中榮獲一等獎;撰寫論文多篇，2004年撰寫《信息技術與初中數學課堂教學整合的幾點體會》在承德市電教論文評比中獲二等獎;2008年撰寫《淺議新課程下數學教學的四個轉變》在《科學教育家》雜志上發表并獲一等獎;2009年撰寫《有效轉化學困生，提高教學成績》在承德民族師專學報上發表;2012年10月撰寫的論文《淺談探究性課堂的構建與培養學生的主體意識和創新思維》發表在國家級刊物《現代閱讀》2007、2008、2010、2011年專業素質考核中連續評為優秀;在2003、2004、2005、2007、2008、2010、2011年連年被授予“縣政府嘉獎”，2008、2010榮立縣級“三等功”等。2009年評為市級師德標兵，2009年承擔“十一五”規劃《教學質量監控與課堂教學策略的相關研究》主研人，并與2012年順利結題。2009年五項評優活動中榮獲“教研組長”一等獎。2010年5月初中數學學科教學能手。2010年榮獲縣級名師稱號，2011年評為市級學科帶頭人，2012年9月榮獲承德市第二屆中小學教師名師稱號。2013年評為縣級拔尖人才。2009、2010、2012年于承德師范學院參加市級骨干教師培訓，并榮獲優秀學員稱號，2010年12月于承德師范學院參加國陪。2013年10月參加杭州掛職教師研修。
她用優秀的人格魅力感染學生和身邊的人，由于經常伏案，勞累過度，頸椎病、肩周炎低血壓、低血糖這些職業病她一樣也沒妥了，從未請過一天假，缺過學生一節課，她用毅力感染學生，他們也是輕易不下戰場。
一個成功的老師以其高尚的人格感染著學生，更影響著其他數學教師，“人格是最高學位”，這是她的口頭禪，也是她對教育的一種詮釋。
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閆凡凡，男，1989年2月生，灤鎮街道喂子坪村村民。
閆凡凡是一個地地道道的山里娃，因為家里孩子多，生活拮據，他早早便走出校門，做起了“小大人”，肩負起家庭生活的擔子，夏天在家搞農家樂，冬天堅守道路救援，維持家里的基本生計。受家庭環境影響，閆凡凡把志愿公益當做生活中不可缺少的一部分，平時里村民有困難他都會熱心幫助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常說的“公益小哥”。
2020年，從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫后，閆凡凡第一個報名成為志愿者，與村干部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班，每天背著50斤的消毒液行走3公里，在村里進行消殺。疫情最嚴峻緊張的時候，村里村外無法正常出入，閆凡凡就擔當起村里的“快遞員”“采購員”，一周下山兩次為村民采購生活用品，將每戶所需詳細記錄在本子上，然后精心采購，送貨上門，得到了父老鄉親們的稱贊。
2020年5月4日上午10點左右，閆凡凡還和往常一樣，從灤鎮為村民采購生活用品駕車回家，行駛到210國道喂子坪村九龍潭地段時，突然看見路邊站著多名游客，在吵雜聲中有人大喊“救命啊，救命啊”，閆凡凡急忙停車察看，聽說是一名男性游客不慎溺水?！翱熳岄_，快救人!”他高喊著撥開人群。在清澈見底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命，必須馬上救人!可就近沒有下河路，只有兩米來高的石坎，為了搶時間，閆凡凡二話不說，來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品，立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨，閆凡凡瑟瑟發抖，但他此刻什么都顧不上，只有一個念頭：救人。他伸手托住男子頸部，先將男子翻身過來，確保氣道暢通，然后將男子慢慢拖拉出水潭。這時閆凡凡又冷又累，全身凍得直哆嗦，使出全身力氣大喊：“快來，搭把手，趕緊先放石頭上救人!”。
在同行朋友的協助下，閆凡凡將溺水男子移上淺水區的平石板上，只見男子嘴角發紫，手臉發白，幾乎沒有了生命體征?！摆s緊搶救，人工呼吸，快，快，快!”說完，閆凡凡立刻對男子做起了人工呼吸，并進行胸部按壓。經過閆凡凡的及時搶救，溺水男子終于動了一下，并逐漸恢復生命體征。閆凡凡和周圍游客將男子抬到公路邊，等待“120”趕到后才離開。路邊游客大聲贊揚“厲害啊，小伙子，多虧你了!”閆凡凡救溺水男子的過程被周圍的群眾、游客拍下來發到網上，《人民網》，《華商網》等媒體爭相報道，獲得了大量的點贊和瀏覽轉載，受到廣大網友的稱贊。
事后，大家總是稱他為“救人英雄”，閆凡凡低調地說：“送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時，自己就有一種幸福感，這種幸福感是什么東西都換不來的?！?/p>
? 黨員先進模范系列事跡材料 ?
道德小模范事跡材料(一)
白*同學是我校四年二班學生，女，11歲，她從二年級開始，一直擔任班級中的衛生委員，學習小組長，多次受到學校的表獎，是一個品學兼優、全面發展的好學生。
白*同學學習刻苦、興趣廣泛，多才多藝，具有良好的學習習慣。她工作積極主動、對人有禮貌、熱情，是老師得力的小助手，是同學們的好朋友，在許多人的眼里，白*是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘，她有一顆善良真誠的心。
從上學開始，她就是學校舞蹈隊成員，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，并獲得獎勵，在美術方面也很有天賦，她的美術作品在學校舉辦的活動中多次獲獎，每當開家長會、班會、新年聯歡會她都是布置黑板版面的主力，三年級時候又被選入學校的鼓號隊，現在已經是學校鼓號隊的骨干了，如今我校的快板隊也選中了白*同學。參加這么多活動，對白*同學的學習絲毫不受影響，學習上她一直是名列前茅，因為成績優秀，2019年被評為四年級學習標兵，這次期中考試班級學習狀元又被她奪得。白*同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心強的好學生。每天白*同學都早早來到學校，掃地、抹桌子、整理物品……只要發現班級中有凌亂的地方，她都主動去整理這已經成了她的習慣了。記得二年級的時候，白*的媽媽打電話給我，說白*這段期間老愛上廁所，趕在上課期間不好意思請假，憋的難受，讓我囑咐她下課上廁所……我的眼睛濕潤了，我感到了深深的自責：白*同學每天都來這么早，打水，洗抹布，冬天的水又這么涼，是不是給孩子涼的呢于是我撫摸白*的頭說："白*，老師向你提個要求好嗎這段期間你不許洗抹布、抹桌子了，別的同學都反映你搶他們的工作了，給別的同學一些表現的機會吧。"白*同學不好意思的笑了。
白*同學關心集體愛護公物，把班級當成了自己的家，班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發看到班級里沒有鐘表，她和媽媽商量"媽媽，我用自己攢的零花錢給班級買個石英鐘行嗎"當媽媽讓她自己做主時，她高興的說："媽媽，請你幫我們去買個好點的吧，免得老壞。"后來我才知道這個石英鐘花掉了白*60元的積蓄。對班級是這樣，對學校也是如此，2019年九月，我校剛剛成立幼兒園，缺少玩具和圖書，希望同學們獻點愛心，白*同學把自己的玩具和圖書畫報拿來了一堆，我一數三十多樣，這還不算，她還拿出了嶄新的五根跳繩和五個羽毛毽子，說："老師，這些是新的，你看看小朋友們玩用上了嗎"多么有愛心的孩子啊，在她的帶動下，我班的其他同學也紛紛響應共為幼兒園捐圖書六十多本，玩具七十十多件，是學校捐獻做多的班級。
白*同學非常熱心公益活動，在四川大地震時，她為災區捐款五十元，每次學校組織為殘疾兒童捐款活動時，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"愛心天使基金會",白*同學又捐出了自己的全部積蓄四十元。其實，白*同學的家庭經濟狀況不是很好，父母都沒有穩定的工作，都是靠打工維持生活，全家月收入才兩千來元，據白*母親說，父母給她的零花錢，她從來不買與學習無關的東西，都是一元一元的攢起來，然后和媽媽換成五元的，再換成十元、二十元……攢到一張五十元該多不容易啊!她常常和媽媽講：我什么時候把儲錢罐裝滿就好了，那樣我就能做很多很多的好事了!她是這么渴望有很多錢，又那么無私的去捐款，她就是一個這么有愛心的孩子。每次和爸爸媽媽出門，見到要飯的，她總要給點錢，有的人告訴她那些是騙人的，她總要反駁道："不管怎樣，跪在這里也很可憐，如果誰都不給，這一天不就白跪了嗎"
白*同學樂于助人，對同學非常關心，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以"小老師"的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家……記得一次課間，我正在批改作業，突然屋子里彌漫了一股難聞的氣味，原來彭震同學因為生病吐了一地，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，只見白*同學拿著水瓶站在彭震的跟前，讓彭震同學漱漱口，然后又拿來矬子打掃起來，還招呼大家："別這樣嘛，誰都有生病的時候?？禳c!誰來用拖布拖一下，我先把這些倒出去。"同學們都不捂鼻子了，搶著去拖地了。就這樣，不管誰有了困難，她總是伸出援助之手，難怪同學們都說白*"有人緣",在學校三好學生民主評選時，白*同學每次都能順利當選。
在家里，白*是個乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她體貼父母，關注親人的冷暖。在認真學習的同時，她在生活上也堅持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，減輕父母的家務負擔，幫媽媽買菜、做飯、洗衣服、收拾屋子，樣樣都做。由于父母忙，奶奶生病打點滴都是白*照顧，白*總是守在奶奶旁邊，給奶奶擦臉啊，灌熱水袋啊，還給奶奶講故事，唱歌，對奶奶照顧的無微不至。平時只要媽媽買來好吃的東西，她總是先拿給奶奶，她總是說："我還小，吃的時候長著呢。"多像個小大人啊!她的勤勞與懂事讓親情其樂融融。對待鄰里，她講文明懂禮貌，與人為善，遇到鄰居，主動問好，深得鄰里喜愛。
白*同學是個誠實的孩子，她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認錯誤，她多次被學校評為"明禮標兵"、"好孩子".自信與樂觀鑄就了白*同學自強不息的品格，向上是她健康成長的力量源泉。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的作文在學校是很有名氣的，她還建議班級創辦圖書角并把自己的圖書都帶到班級，現在她還是班級的義務圖書管理員呢，這個有著純真的心靈，天使一般的女孩，用她的態度影響著她身邊的每一個人，使每個人都能成為生活的強者。
道德小模范事跡材料(二)
楊*同學是我校五年級一班的學生，男，12歲，他從一年級開始就一直擔任體委職務，而且一直以來就是班主任老師的好幫手。 在興隆堡小學，每每提起楊*同學，老師們便會豎起大拇指："嗯，那可是個好學生，好學上進，尊敬師長，品學兼優。"凡是認識他的學生也會說："他呀，就是我們的好伙伴，他團結友愛、樂于助人、關心集體，是我們學習的好榜樣。"的確，他是一名老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。
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虛心好學、自覺自主學習是他取得好成績的法寶，強烈的上進心是他前進的動力。上小學一年級時由于本身年齡小再加上對小學生活的不適應，在一年級上學期"漢語拼音小測驗"時他只考了一個88分的成績，當他放學向媽媽說起這件事時，眼圈紅了，并說出一句超出他年齡的話："我要讓這樣的成績成為歷史，以后永遠不可能出現這樣的現象。"隨后他像一個大孩子一樣拿出自己的課本認認真真的把所有的拼音都寫了兩遍。從此以后，每天放學他都先拿出課本專心的把各科作業完成然后再做些練習冊，在這期間無論院子里有多少小朋友在玩他都埋頭學習直到把當天的知識學懂、學會才出去做游戲。正因為有這樣的精神，他從一年級至五年級的每次考試中都名列前茅。
他不但是學習上的標兵，在學校他還能尊重老師，在學校的任何地方只要見到任何老師他都會畢恭畢敬的敬個禮說聲："老師好!"他說："老師為了我們太辛苦了。"他就幫助老師做些力所能及的事，比如收送作業本、幫助老師搞好課外活動、主動調節班級同學之間矛盾等等。在家里他也能做個父母的還兒子，他說過："父母生我養我不容易啊，我要做好我自己能做的事，減輕他們的負擔。"他也做到了，平時他幫助家里打掃衛生，學習從不用父母操心。
不但要自己學得好而且還要每位同學都學得好是他作為一名班長的責任感的表現。他不但要自己認真學習而且還帶動周圍的小伙伴學習，和他同在一個小區居住的李昌同學的數學應用題比較差，他就主動找李昌和他一起學習，幫他講解，這時的他儼然成了為小老師。不僅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做過的練習冊上的題都寫在黑板上讓大家一起做。媽媽有時故意問他："你不怕別的同學超過你嗎""那怕啥，別人超過我證明我還有不足，我還要努力。"他就是這樣一位心底無私的好孩子。
寬容大度，但絕不姑息縱容不良行為是他在同學們日常生活中的處事原則。和同學們相處的日子里，他從不斤斤計較，處處表現的寬容大度，在四年級上學期將近期末的時候，在課間游戲時，有一位同學趁他不注意，從后面猛推他一下，他不慎摔倒，結果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此時強忍眼淚對趕過來的老師一個勁的說："沒事沒事，他不是故意的。"當回到家里本來很帥氣的他臉上掛了花，哪個當媽的不心疼啊，媽媽說要去找那個推他的同學時，他此時卻哭了，對媽媽說："他已經向我道歉了，再說我又沒多大的事啊，總不能因為這點小事而影響我們同學之間的感情吧"對待傷害他自己的人他這樣大度，但對于損害班級、影響集體榮譽的不良行為它卻決不縱容。每當有說臟話、亂扔垃圾、不守紀律的現象，他就會堅決地制止，進行細心的說服教育，直至說到違反紀律的同學認識到錯誤為止。而他自己也以身作則，他從不說臟話，嚴格按照小學生日常行為規范的要求來約束好要求自己的。
他還是家里的理財小高手，他有時對自己顯得很摳，而對別人確實相當大方，作為獨生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的兒子，常常要給他買些吃的，穿的，用的，每當這時他會主動對媽媽說："媽媽，我這些東西還能穿，等以后再買吧。"從小到大她都沒有向媽媽要過衣服，每年春節他都會從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢，但他卻從沒亂花過一分錢，今年春節他主動提出用他的壓歲錢給媽媽買一個按摩枕(媽媽的頸椎病很嚴重)。每到夏天他也很少像別的同學那樣去花錢買冰糕、冷飲之類的東西，他寧可把省下來的零花錢給條件差的同學買午飯吃，他說："吃完冰糕就涼快一會兒，沒吃到飯的同學卻要餓一下午呢。"每年三月五日學校都要組織同學去敬老院慰問，他都是捐款捐物最多的，他說："看那些老爺爺老奶奶多可憐啊。"就在前幾天他還用自己攢下的零花錢為班級的小書架買了兩本新書，他又說："別看我攢的錢不多才買兩本書，但我們班好幾十名同學都會學到很多知識啊，我還要繼續的。"
他不但在學校充滿愛心，在社會上也熱心于公益活動，懂得愛護環境，深知文明禮貌。就在前段時間我們回新民上街時(星期六的上午)我們新民市委領導班子在書記和市長的帶領下利用周末休息的時間在大街上打掃衛生，他就問："今天是什么日子啊怎么多這么些清潔工啊"當他得知是市領導班子在利用自己休息日為全市人民服務的時候他只說了一句話："我也要向他們一樣。"回到家里他就找了一把掃把把樓梯上上下下認真的打掃一遍。樓里的居民看見了都說這孩子真懂事，他說："這算什么啊，你們看人家那些大領導都為人民服務呢，我才干多少啊"話雖不多，干的也不多，但他還是個孩子，從這些小事能看到他的心靈，那么天真、善良、樸實……
楊*是優秀的，今后，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步;在生活中，他堅持自主自立，做好自己的事，幫父母做力所能及的家務活，關心父母;在班級工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意，努力使自己成為一個人格高尚、心理健康、作風踏實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優秀少年。
這就是一個普通的小學五年級的學生楊*，平凡中透著優秀，善良中透著質樸。
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縣建設局環衛工人先進個人事跡材料她叫趙華，一名46歲普通的農村婦女，家住文昌社區北小區，1992年選擇了平凡而崇高的環衛清掃崗位，成為**縣建設局1名環境衛生清掃工人，在環衛戰線上一干就是16個初秋，
。2月，趙華剛剛調入縣機保局，被分配到統籌股工作，適逢機保局正在離退休職工養老金社會化發放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各核對離退休人員名單和養老金標準，與郵政、銀行、信用社發放事宜。工作進度，常常放棄星期天，犧牲節假日。3月，為決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題，已是統籌股股長的她縣衛生局、畜牧局、農機支持，在局的帶領下，與股室一道逐個鄉鎮去宣傳政策，逐個甚至逐人地去動員，月內，所的7個鄉鎮、21個經費自籌的355名職工（離退休職工72名）參保，為社保自救，進而機關事業及其職工參保率“百分之百”的了。征收保險費，再遠的也必定前往，再大的委屈也能忍受?！耙磺泄ぷ?，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。底，財政體制改革，六所差額撥款的醫院拖欠保險費嚴重，為扭轉 ，起，她花氣，下狠功夫，、難點，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫院的講清了政策，贏得了理解和支持，與分別簽訂了按月繳納的協議，為保險費征繳率百分之百打好了基礎。，機保工作的，在局內辦公經費吃緊的情況下，拿出省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。
情系參保職工，拿愛心對待服務。
工作中趙華總是待人熱情，以幫助別人為最大。倡導并身體力行使用文明用語，對前來辦事的“讓座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數參保職工親切地稱為“湯姐”，
為民解憂，把熱心獻給參保人員。
20底的鄉鎮涉農事業改革，分流了170余名人員，該類人員的續保工作不但涉及到的`切身利益，也能消除矛盾，社會穩定。于此，她一查文件、找政策，給局出謀劃策，一地與分流人員，的情況，的思想，給理思路，出點子。，縣人大代表的身份，以議案、提案為分流人員呼吁，鄉鎮的支持和理解。截止底，各鄉分流人員，大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費，了手續。分流以后，人員轉入社保，人員以個人身份在機保局參保，了劃解矛盾于無形，穩定于未然的。
要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，＊＊＊憑著對事業的執著追求和敬業精神，以她的行動在機保工作平凡的崗位上，了不平凡的業績，了的人生價值，展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把的青春、智慧和力量獻給了機保事業。
是真正的心懷機保工作，用真心謀求發展。
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在參與管理，用技術帶動安全生產上，為了樹立員工愛崗敬業、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。xx堅持每年組織員工業務培訓，指導職工們的業務學習。其中，學習型班組創建活動在車間內部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調動了職工的工作積極性、主動性。
在個人成長的道路上，xx有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結合在一起，做職工們的榜樣，xxxx年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。
xx車間成立于，從那時起，xxx就挑起了這個車間的大梁。在擔任車間主任的6年時間里，他兢兢業業、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個文明向上的車間作為自己最大的追求。從安全運行“零”起點到如今安全運行2668天;從一個新生的車間成長為現在湖北“五一勞動獎狀”獲得者……成功與榮譽的背后凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為車間主任，他始終用自己特有的“堅韌不拔”精神感染著身邊的每一位職工，帶領著他們一步一個腳印的向前邁進。
俗話說“沒有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實自我，勞模事跡將自己鍛煉成為德才兼備的好干部，樹立自己在群眾中的良好威信，xxx視學習為自己的“第二工作”。在工作學習之余，他耐心向其他黨員學習，努力改造自己的人生觀、價值觀，讓自己不偏不倚的和群眾緊密結合在一起，做群眾的“帶頭人”。為了使車間全體員工的思想素質得到提高，他積極支持并配合黨政領導定期組織員工和領導班子進行理論聯系實際的面對面交流，竭力協調黨政關系，全方位地在車間內部組織開展多種形式的思想教育活動。
工作中，他的嚴于律己也讓車間的同事敬佩不已。今年，車間發生了一起違章操作事件，盡管此次操作因及時采取了有效措施未造成事故，可他卻毅然向上級部門遞交了事故報告，并主動承擔了責任?；氐杰囬g，他除了在公告欄上張貼啟示予以警告，嚴厲處理當事人外，全國勞模事跡還對自己及其他幾位主要責任人進行了經濟處罰。
與工作不同，生活中的他卻是職工的“貼心人”。每逢車間員工和家屬的婚喪嫁娶，他總是頭一個站出來，熱心為其張羅周旋，甚至不惜犧牲自己的休息時間。去年春節期間，車間一位職工在去外地接父親的途中遭遇車禍，其父不幸去世，而這位員工也身受重傷。接到電話的他迅速與公司聯系車子，連夜趕往出事地為其送上“慰問金”并幫助處理善后事宜。
榜樣的力量是無窮的，在xxx的領導下，xx車間逐漸形成了“領導班子齊心，職工隊伍團結”的良好局面。
xx車間是電解的“心臟”。保障平穩供電，安全供電，他深感責任重大。為了更好的了解設備的性能，勞模先進事跡搞好車間的生產管理，他刻苦攻讀了“三萬噸”設備的產品說明書，查閱安裝施工圖紙，從完善微機監控保護系統到6kv供電系統、110kv開關站的檢修試驗。從輔助設備的維護保養到秋季預防性檢修試驗，一點一滴他都親自指揮，身先士卒，從實踐中發掘經驗、總結教訓。XX年，他大膽創新，在車間組建了技改小組，就在三萬噸投產的第一年，他便帶領技術人員利用業余時間先后完成了電抗器遮陽蓬和循環水溢流口的改造。
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鄆城縣支行現有員工186人，其中團員青年126人。近幾年來，我行團委在上級行團委和支行黨委的正確領導下，圍繞農業銀行的改革和發展這一主題，根據團員青年的特點，以組織開展各種具有時代特色、寓教于樂、形式多樣的教育活動為載體，讓廣大團員青年在活動中受到教育，在活動中成長，從而成為農業銀行改革和發展中的主力軍，為農業銀行的改革發展做出了應有的貢獻。
一、堅持“以人為本”的經營理念，建造一支“愛崗敬業，遵紀守法，誠實守信，業務精良”的青工隊伍
（一）廣泛開展思想政治教育活動，提高廣大團員青年的政治素質。隨著金融體制改革所帶來的各種利益調整，給廣大團員青年思想上帶來一定波動。我行團委有針對性地不斷加強對廣大團員青年的教育活動，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在教育內容上，積極開展以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容的思想政治教育，用科學理論武裝團員青年的頭腦，增強他們對我們黨、國家和農業銀行光明前途的信心，引導大家進一步堅定馬克思主義的信仰和信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高他們自覺貫徹執行黨中央、國務院關于金融工作的各項方針政策和中央工作部署，從而保證農業銀行改革和業務經營的健康發展，從根本上筑起堅固的思想道德防線，經受住任何形式的嚴峻考驗。同時不斷結合時代特點，在廣大團員青年中廣泛開展正反兩個方面典型教育，增強他們分辨是非和抵御各種腐朽思想侵蝕的能力。幾年來，我行先后組織廣大團員青年對農業銀行涌現出的饒才富、劉彥彬、王希、董波等先進典型人物的典型事跡進行學習。支行團委將自開展以爭創“青年文明號”、“青年崗位能手”等創建活動以來，涌現出的總行級、省市行級“青年文明號”和省、市行級“青年崗位能手”的先進典型事跡，印制成冊，組織廣大團員青年認真學習，形成“學先進、趕先進，超先進”的良好氛圍。還先后通過聘請縣法制局、普法辦、檢察院的專家授課，組織青年參觀普法圖片展，學習農行系統發生的典型案例等形式，對廣大團員青年進行警示教育，增強廣大團員青年“愛崗敬業，遵紀守法”的自覺性。
在學習教育的形式上，支行團委建起了“青工夜?！?，每周二、五晚上，由團委的同志組織廣大團員青年集中學習討論。通過定期組織團員青年到革命教育基地、工廠、文明創建典型單位參觀，接受革命傳統教育和現實教育，增強廣大團員青年立足本職，無私奉獻的敬業意識。2000年6月，我們組織了60多名團員青年到全國級“青年文明號”桓臺縣支行參觀，感受他們的優質文明規范化服務。2001年11月，組織了36名團員青年到革命圣地西北坡接受革命傳統教育，從而促發了廣大團員青年立足本職，勇于奉獻，開拓進取的自覺奉獻精神。同時，通過舉辦讀書比賽、演講會、先進事跡報告會，開展評選技術能手、奉獻標兵、服務形象大使等活動，培育員工的奉獻精神。我行先后涌現出了一大批立足本職、愛崗敬業、勇于進取，敢于奉獻的“青年崗位能手”和“奉獻標兵”。臨城路分理處內勤主
（二）以培養高素質復合型人才為起點，強化廣大團員青年的業務素質。2000年1月，支行團委根據農業銀行改革和發展形勢的要求，組織實施了“團員青年素質工程”，積極開展爭創“青年文明號”，爭當“青年崗位能手”活動?！皥F員青年素質工程”要求全行所有35周歲以下的團員青年立足本職，自學成才，爭取成為“專一門精三門通五門”的崗位技術能手，為此向全行團員青年發起了倡議書。要求一線員工在工作之余加強自身練功，達到四個標準，即：寫一手好字，打一手好算盤，點一手好鈔，記一手好帳。根據“技能綜合化、知識復合化、手段科技化”的培訓標準，組織開展了“一專多能”、“新業務知識”、“微機、英語、啞語”等培訓活動。各營業單位都根據各自情況制定了練功計劃，每季進行一次考核，結果公布上墻，鼓勵先進，鞭策后進，在全行掀起了練功高潮，極大地提高了全行員工的業務技能。2000年，我行選手王端省同志在省分行組織的個人業務技術比賽中，一人奪得單指單張點鈔第二名。
（三）以“信用建設示范活動”為契機，對廣大團員青年進行“誠實守信，愛崗敬業”教育。團中央在全國范圍內開展“青年文明號信用建設示范行動”后，支行根據行業特點，進行了大膽、積極、有益的探索，建立了信用標準，開展了信用承諾服務。自1999年以來，各營業單位普遍向廣大顧客推行了“青年文明號服務卡”和“青年崗位能手監督卡”， “青年文明號服務卡”上標明了服務優質、限時服務、兌換殘零幣等承諾內容，引導廣大青年在工作中兌現信用承諾，規范信用行為?！扒嗄陯徫荒苁直O督卡” 印有服務質量、服務效率、服務用語、服務禁語、服務功能、服務種類、監督電話等內容，與此同時，各營業單位由內勤主任、領班員、團支部書記擔任信用監督員，并設立了評議卡、意見箱，聘請了本行離退休老同志、老客戶和縣人大、政協委員等各界人士作為各營業單位的服務監督員，經常性的對信用執行情況進行監督管理。
二、推行“讓客戶滿意工程”，讓青春在崗位上閃光
鄆城縣支行開展的共青團各項工作始終與農業銀行的改革發展結合起來，與業務經營結合起來。2000年1月，在所有的窗口單位組織實施了“讓客戶滿意工程”，讓廣大團員青年的火紅青春在本職崗位上閃光，讓他們自身的青春價值在農業銀行改革和發展中得到升華和體現。
（一）實施形象工程，提高農業銀行信譽和社會形象。為給社會公眾提供規范化服務，支行把規范廣大團員青年的“行為”當作形象建設和提升農業銀行社會形象的重要舉措來抓。2000年7月，聘請了縣武警中隊的同志，集中一月的時間，每天下午6點至7點，以“行員行為規范化訓練”為基礎，集中對全員從禮儀、著裝、站、立、行走、操作等進行集中培訓，結合“十八字”服務口訣：“站相迎、笑相問、雙手接、快速辦、親手遞、提醒送”，將服務行為進一
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