志愿義務洗車活動總結|志愿義務洗車活動總結（經典十六篇）
發表時間：2017-03-26志愿義務洗車活動總結（經典十六篇）。
? 志愿義務洗車活動總結 ?
這已經是我第三次參加去常州客運中心做志愿者的活動了，從今年年初的元旦到十一再到這一次，每一次去時所做的志愿活動雖然大同小異，但是作為志愿者，我每次的感受都是不同的。
在客運中心，我見到的最多的就是行色匆匆的旅人，焦急等待的家人和一臉嚴肅的安保人員。說實話，我一開始并不是很理解所謂的志愿者精神，只是把活動當做活動去參加，沒有提前準備，也沒有想從中收獲什么。所以我還清楚的記得第一次去做志愿者時，我并不熟悉客運中心的大致地形，一直被人問路也只能尷尬笑笑，然后讓問路者去問保安或者服務臺的工作人員。保險起見，我們指路也是也只是說一些比較近，較為熟悉的地點，即使這樣也會遇到著急的人態度極差，劈頭蓋臉就問你們不是志愿者嗎？行人的不滿讓初次做志愿者的我有了一絲慌張，之后還有態度更差的人甚至提出要投訴我們，想起來那時的心情確實是驚訝失措的，更不知道自己哪里做錯了什么，只有耐心的和旅客解釋，更多的是想要盡自己的能力去補償?，F在想起來，那也是一種經歷罷了，同時也深切感受到做志愿工作的不易，即使出發點是好的也難免會遭到別人的誤解，但是不能因為被人誤解而放棄與人為善，助人為樂，所以，雖然第一次參加志愿活動并沒有很順利，我還是報名參加了之后的活動。
當然，這一次再去做志愿者我就愈發的游刃有余，有了前兩次的經驗，對地形相對熟悉，作為小組的負責人，帶著兩個沒有經驗的同學也毫無壓力。這一次的活動進行的就十分順利，遇到各種問路的情況也不會慌張，會簡潔明了地提出解決問題的方案，不管是知道還是不知道都會先斟酌自己說話回答問題的語氣態度，認真耐心自信地對待每一個向我尋求幫助的人。幫助他人，快樂自己，我現在越來越能體會到這種感受，在車站看似只是幫小朋友買一瓶水，幫行人指一下路，禁止吸煙等小舉動，而實際上又是弘揚志愿者精神的大前提。就這樣，我不再有各種緊張，尷尬，而是時刻面帶微笑，可以驕傲的宣布，沒錯，我就是一名志愿者，我愿意真誠，認真的對待每一個問題和每一個需要幫助的人。
通過這次活動我認為志愿者絕對不是一個好聽的名號，這三個字意味著你需要實實在在去做點事，也意味著你的信用的一個兌現，也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是誰又能說我們做的這些沒有為車站順暢的工作出到力呢？所以，我覺得只要以一種認真地態度來做志愿者的工作，就會認認真真的堅持下來的。現在，我所認為的志愿者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人，服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。在做志愿者的同時，我雖然會失去些時間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂，同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。
通過這次活動活動，我更深刻地意識到，想要加入中國共產黨，作為一名入黨積極分子要起好帶頭作用，堅持發揚志愿者精神，從點滴小事做起，堅持理想信念，堅定不移地做好每一件事情，爭取早日加入中國共產黨。
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在植樹節來臨之際，許多學校、單位會積極開展植樹節活動。
3月12日下午3點40，兩院志愿者齊聚xx校門口，在相關老師進行專業指導后，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹遵指導，男生主要負責用鋤具挖坑，女生主要負責抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到，土建志愿者優先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學們不甘落后，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領志愿者四十余人，迎著春風，踏著芬芳，來到了xx園參加義務植樹活動。在現場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現了志愿者關心環保事業，積極投身環保的良好風貌，實現了綠化校園，獻禮校慶的目標，同時在活動中向其他學院展示了我院志愿者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
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只有參加義務家教活動后，才能深厚明白，看似簡單的事如果沒有耐心也不能很好地完成！活動中，我們也存在一些問題，如，自己本身都不足，小學拼音不太行；小孩太頑皮，在學習上沒有那股想學好的勁；組員間的配合不夠好等等。從這些問題上我們總結出。要改變現狀因采取一些方法解決，就如自己我們因在自己弱的地方多加強，盡量把課堂變的活躍，生動形象，如給一些獎勵之類的，同時組員間要商量下相互配合。
家教活動需要我們要有足夠的耐心，否則就無法出色地完成它，家教的目的是引導學生學習，提高他們的成績，然而在這群小朋友眼中或許我們已經落伍，所以需要我們學會更好地跟他們交流。
然而短短兩個小時要達到我們的成果談何容易，需要我們做好更充足的準備，不讓這兩個小時成為垃圾時間，讓小朋友更好更快樂地學習。
家教活動教會我們想做好一件事必須要有足夠的耐心！
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這學期首次義務維修終于落下了帷幕，此次活動電子協會維修隊隊員本著服務全校師生，鍛煉會員，全面提高自身素質的目的，活動中全體成員不怕困難，耐心服務，真正做到了為全校師生解決生活實際困難。
技術員們都是兢兢業業，一絲不茍，有條不紊，認真對待每一位同學，尤其是我們的技術部部長在活動期間，幾乎每天中午都是沒有吃過飯的，是他的無私奉獻精神一點一滴地影響著其他的同學們，所以我們此次活動才得以成功的開展，協會中的其他成員也都每天按時值班。如果有同學不懂的.地方，我們每天都有專業人員在那里為他們講解。在義務維修中使大家的專業素質得到了共同提高，義務維修臺前人來人往，形成了一道美麗的風景線，但也有少數同學對我們這個活動仍不太了解，當他們詢問時，我們的專業人員都給他們詳細的解釋，讓他們明白，這樣他們也就對我們的協會有了更多的了解，此時他們才意識到他們也有許多地方需要我們的幫助，完了之后就將他們認為已經壞了不能維修的電器拿來讓我們維修，最后他們也很高興我們為他們解決了這些最實際的生活問題，總體來說大家都對此次義務維修活動給予了很高的評價。
在本次活動中，針對協會同學的專業特長，極大提高了同學們的動手能力，同時發揚了為人民服務，為學校師生服務的精神。值得一提的是，在本次活動中，很多沒有經驗的同學在經驗豐富的同學的帶領下，初次嘗到了理論與實踐相結合的快樂成果。為同學們講解的工作人員在眾多詢問者面前表現得極有耐心，面對每個問題他們都詳細斬解答。雖然活動很成功，但我們仍有一部分東西無法維修，這說明我們的技術水平仍有待提高，所以今后我們會更加努力學習，提高我們的專業知識和技術水平。
此次活動已經取得圓滿的成功，義務維修一共修好二十多件常用電器。通過這樣的活動不僅大大的鍛煉了全體成員的活動能力，提高了同學們的自身素質，也真正用我們所學的來服務與大眾。我們電子協會會把這項活動作為品牌活動繼續開展下去，以后還會走進更多同學的生活中，希望我們協會義務維修活動再創佳績，讓我們協會靠實力，走進每個人的心田。
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9月16日,由團中央、箭牌公司主辦的"與志愿者同行·向世界說你好""箭牌"文明禮儀推廣行動在王府井百貨大樓前廣場舉行。我校100名志愿者參加了啟動儀式，志愿者代表上臺領取了資助證書，并接旗。團中央志愿者部部長、中國志愿者協會副理事長兼秘書長王雪峰、志愿者部副部長侯寶森、北京團市委副書記李先忠等領導出席本次活動。
在啟動儀式上，我校志愿者牛志超、王文思代表所有志愿者上臺接旗，團中央志愿者部部長、中國志愿者協會副理事長兼秘書長王雪峰授旗；關音代表北京林業大學奧運會志愿者服務團上臺領取項目資助證書，團市委副書記李先忠為我校頒發證書。啟動儀式后，我校志愿者到王府井地鐵口、步行街等地點開展了義務指路和文明禮儀宣傳教育活動。在地鐵口，來自我校的20多名志愿者打開事先準備好的指路標志和車次表，耐心為每一位咨詢者解答，并通過"你好"等親切的問候向社會公眾傳遞了文明，推廣了禮儀。在三個多小時的義務指路活動中，由于地鐵口人流密集，咨詢人群逐步加大，但志愿者們依然微笑面對，熱心解答，為路人指點"迷津"。在王府井步行街上，我校志愿者向路人分發文明禮儀推廣活動宣傳單，并介紹活動情況，使每個人都參與到了文明禮儀推廣活動中，志愿者用微笑、熱情、禮貌感染了路人，使他們自覺加入到活動的隊伍中，為活動增添了色彩。
活動結束后，志愿者們做了簡要總結，并與團中央志愿者部部長、中國志愿者協會副理事長兼秘書長王雪峰、中央電視臺著名節目主持人方靜合影留念。王部長對志愿者們的表現表示肯定和感謝，并希望將文明禮儀活動不斷推向深入。
據了解，本次活動與志愿者同行·向世界說你好""箭牌"文明禮儀推廣行動的啟動儀式，受資助的項目將陸續開展各種志愿服務活動。我校將組織青年志愿者走進社區、走進街道,廣泛開展以"微笑服務進社區，文明禮儀你我行"為主題的志愿服務活動，主要包括發放文明禮儀宣傳材料，介紹文明禮儀常識知識，開展義務指路活動，評選奧運文明禮儀使者等活動，逐步提高青年學生自身的文明禮儀素質，影響和帶動社會公眾積極參與文明禮儀推廣活動，營造和諧的社會氛圍。
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曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。
所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人實現這個學習夢想，我們希望通過這次愛心活動，給這些渴望知識的孩子一個更好的學習平臺。
感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面，我們會向那些需要幫助的學生伸出援助之手，幫助他們帶來知識，增強信心，把握未來。另一方面，提高自己各方面的能力，找出自己的不足，全面提高自己。
同時，讓群眾了解志愿者，傳播志愿者精神，讓更多的人加入我們的隊伍。
盡己所能幫助需要幫助的生
讓每個學生不因貧困而失去受教育的權利
學校周邊家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學
（1） 詳細規劃文件應提交審批。
（2） 開展學生需求調查，分析活動對象和方向，制定具體方案。
（3） 義務家教宣傳，聯系周邊小學，**學生需要義務輔導。在班主任的幫助下，我們可以了解學生的學習和生活情況。
（4） 與需要自愿輔導的學校討論課題范圍、輔導時間、地點和人員安排。
（5）、確定家教所需教授科目。
（6） 輔導的方式不局限于進學校，而是可以去社區幫助一些學生；家教地點由家教雙方約定。
（7）、義務家教宣傳：可采用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、**、所需輔導科目、時間等，并把負責人的****告訴學生家長。
（9）、統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息，打印成**。
（10） 4月6日至4月8日，我們在學校進行了實地宣傳，并從全體師生中招募了導師。
（11）在4月8日晚上，選定的導師必須具有耐心和較強的語言表達能力。
（1） 聯系學校和家長，及時開展義務輔導活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如果有情況，家長可以和同學一起自行調整。
（2）、義務輔導地點：
一、 一對一輔導盡量在學生家中進行，減少不必要的風險和麻煩。如有必要，上課地點應另行協商。
ii在進行輔導的校內教室。（根據實際情況進行調整）
（3） 志愿者導師面試和一些基本技能培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。
（4） 學校對學生的引導可以組織多個學生在課堂上共同學習，調節課堂氣氛，促進交流。
（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
（6） 志愿輔導生每次攜帶導師登記卡，登記導師的情況和時間。
（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。
（2） 定期與導師召開會議，了解活動進展情況。談談個人感受和意見建議?？偨Y、改進活動中的不足之處。
（3）、對活動中表現出色的老師頒發“優秀家教老師”證書并進行一定獎勵。還可做一期關于“義務家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；它宣傳青年志愿者的精神，讓愛心得以傳承。
i如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請提前一周和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。
ii若活動中出現任何意外情況，可以及時與我協會聯系，我們定會妥善處理。
本次活動將頒發“優秀義務家教老師”證書給表現優秀的十名家教老師。
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“義務進社區”活動總結
為了豐富大學生的課外生活，提高他們的實踐能力和交際能力，使大學生提前適應社會，回報社會。我們電子系科技部、宣傳部、社團部懷著“維修遍社區,服務你我他”的誠摯心情，希望用我們所學的知識技術，為社區的居民們做些利所能及的事，切實為居民們解決一些因用電器不能正常工作而帶來的不便。因此我們于5月15日9時在劍橋佳院開展“義務進社區”活動。
整個活動進展的非常順利，小區的居民們都非常的熱情，對我們的維修經驗，維修技術沒有絲毫的懷疑，紛紛將家中壞掉的電器搬到維修點來，我們的工作人員細心，耐心地尋找電器罷工的原因，不厭其煩的一遍又一遍排查每一部分。送來維修最多的是電風扇和電磁爐，不過因為沒有電磁爐里面的大功率管,所以送來維修的電磁爐沒有完全修好,這讓我們感覺很遺憾，這也是我們考慮不足之處。大部分的維修問題都是我們維修人員看到的，解決方案非常漂亮。
得到了社區居民的認可和高度評價。宣傳部門制作了一些宣傳和保護環境的**和卡片，讓居民更直觀地了解這項活動的目的和意義。社團部負責一邊給社區居民講述保護環境的重要性，一邊提倡“節約用水，低碳生活”，在我們的大力宣傳下，叔叔阿姨們也都認真、仔細地填寫了調查問卷，并且給出了對環境的建議和希望。
總的來說，活動從策劃到實施的整個過程是喜憂參半的。我們在此次活動中收獲了與人交往的經驗，得到小區居民們的認可，得到他們的好評，同時我們的動手實踐能力又得到進一步的提高，在實踐中我們的技術的得到了檢驗，禁得住考驗?？傊舜位顒游覀兊氖斋@很大。
電子工程系
科技部、宣傳部、社團部
2011年05月15日
? 志愿義務洗車活動總結 ?
一：
義務指或許是老天的眷顧，終于在10月3日告別了延綿幾天的陰，迎來了秋高氣爽的好天氣。如此好的天氣，讓人心曠神怡，為人民服務的熱情也在不知不覺中漸漸高漲。
上午，巴家的網友們便早早的來到了服務現場，開始張羅一天的活動。擺放桌椅、整理宣傳單、撐起易拉寶。大家都忙得不亦樂乎，希望這次的指路活動能夠圓滿，同時也能第一到遠道而來的游客，讓他們對杭州留下的印象。 這次的指路地點選在了杭州最大的對外窗口——鐵路杭州站，也就是老杭州們所熟知的城站，并且在南北兩個公交站都擺起了兩處服務點。
城站平時就有著洶涌的人群，在黃金周假期中，拎著各式行李的、探親者們一同匯聚到這里，讓城站儼然變成了杭州最熱鬧的地方。在這個地點時，我們就早早的預料到會有洶涌的“客流”，果不其然，問路大軍在我們的服務臺剛剛擺起時便將巴家的指路團隊裹成了“粽子”。在大客流的催化下，我們指路團隊事先準備的地圖、名片等小物件派上了大用場，語言不能簡潔表達的用地圖指示，便一目了然，導乘手冊和公交首末班時刻表的免費發放更是讓“謝謝”聲不絕于耳。在問路大軍中，幾乎清一色的是剛剛下火車的外地游客，我想，我們也是實實在在讓他們感受到了杭州的活力。
在全程的指路活動中，我們一直保持著歡樂和諧的氣氛，用禮貌和接待每一位問路的乘客，由于在城站始發終到和途徑的公交線路比較多，有些線路的車站也相對難找，但巴家的指路團隊都耐心地為不知去哪兒坐車的乘客指明車站的方位和換乘站的具體名稱及方向；有的乘客要去的地方比較偏，大家便發揮集體的力量，準確、高效的找出最優路線；同時，我們也充分利用了兩處服務點的優勢，進行銜接導乘。最終，在隊員和指路隊員的完美配合下，本次指路活動圓滿結束！
二：義務指路活動總結
9月16日,由團中央、箭牌主辦的"與者同行·向世界說你好""箭牌"推廣行動在王府井百貨大樓前廣場舉行。我校100名志愿者參加了啟動儀式，志愿者代表上臺領取了資助證書，并接旗。團中央志愿者部部長、志愿者協會副理事長兼秘書長王峰、志愿者部副部長侯寶森、團市委副書記李先忠等出席本次活動。 在啟動儀式上，我校志愿者牛志超、王文思代表所有志愿者上臺接旗，團中央志愿者部部長、中國志愿者協會副理事長兼秘書長王雪峰授旗；關音代表北京林業會志愿者服務團上臺領取資助證書，團市委副書記李先忠為我校頒發證書。
啟動儀式后，我校志愿者到王府井地鐵口、步行街等地點開展了義務指路和文明禮儀宣傳教育活動。在地鐵口，來校的20多名志愿者打開事先準備好的指路標志和車次表，耐心為每一位咨詢者解答，并通過"你好"等親切的向公眾傳遞了文明，推廣了禮儀。在三個多小時的義務指路活動中，由于地鐵口人流密集，咨詢人群逐步加大，但志愿者們依然微笑面對，熱心解答，為路人指點"迷津"。在王府井步行街上，我校志愿者向路人分發文明禮儀推廣活動宣傳單，并活動，使每都參與到了文明禮儀推廣活動中，志愿者用微笑、熱情、禮貌感染了路人，使他們自覺加入到活動的隊伍中，為活動增添了色彩。 活動結束后，志愿者們做了簡要總結，并與團中央志愿者部部長、中國志愿者協會副理事長兼秘書長王雪峰、中央電視臺著名節目人方靜合影留念。王部長對志愿者們的表示肯定和，并希望將文明禮儀活動不斷推向深入。
據了解，本次活動與志愿者同行·向世界說你好""箭牌"文明禮儀推廣行動的啟動儀式，受資助的項目將陸續開展各種志愿服務活動。我校將組織志愿者走進、走進街道,廣泛開展以"微笑服務進社區，文明禮儀你我行"為主題的志愿服務活動，主要包括發放文明禮儀宣傳，介紹文明禮儀常識知識，開展義務指路活動，評選奧運文明禮儀使者等活動，逐步提高青年學生自身的文明禮儀素質，影響和帶動社會公眾積極參與文明禮儀推廣活動，營造和諧的社會氛圍。
三：下三條中心義務指路活動總結
20xx年1月28日上午10：00在東直門公交樞紐站的義務指路點，下三條中心小學紅領巾義務指路社團的員們排著整齊的隊伍，站在指路站兩側，向路的行人，發放宣傳單，們設計的宣傳內容有：小知識，介紹各種顏色代表不同的安全提示，提醒市民各種安全標志；另一個內容是：
傳承文明禮儀，結合我們的三禮教育，宣傳公共場所的禮儀、禮貌、禮節，請行人踐行文明、宣傳文明，我們打出的口號是“請您踐行、請您宣傳！人人文明、久遠！”。
每一次發完宣傳單，我們的學生都會送上“祝您安全出行、過一個的中國年”得到了行人的支持與認可。 在發宣傳單的過程中，我們的隊員有喜悅，也有失落，當路人不接受時，我們就一起如何，一位連續發送成功二十多張的同學告送大家，“你的態度要真誠，多使用文明用語，耐心介紹我們宣傳的內容就了！”用了他的，果然效果很好，不一會兒，我們的100張宣傳單都發送完成了，同學們特別開心！
此次活動，我們看到指路站的們非常忙碌，問路的人特別多，我們有的同學還試著給別人指路了，同學們感到自己要多認識路，站名與路線，才能為別人提供幫助，這個假期，我們指路社團的同學要完成兩個任務：
第一，繪制從家到的平面圖，途徑的車站、景點等等都要詳細描述；
第二，背一條地鐵路線，包括站名、特色等，后我們要進行，讓我們的指路社團活動不僅是對學生進行“心中有他人”為他人義務服務教育，也能成為學生創新性的載體，培養學生自主探究的學習能力。
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3月12日下午，桂冠學校團委組織的義務植樹活動圓滿結束?；顒涌偨Y如下：
一．本次活動主題：
參與志愿服務，共建綠色寧遠
二．活動目的
弘揚雷鋒精神，弘揚中學生的志愿奉獻精神，用實際行動帶動廣大學生投身環保、植樹造林活動。
三.人員與職責
領隊：周讓主任
帶隊：團總支書記劉旺澤
參與：團委會、入團積極分子42人
四．活動內容：
1.了解，學習植樹知識。
我們在植樹基地請教了那些叔叔阿姨們，了解到很多的植樹知識，這樣我們的活動能夠很順利進行，栽種的樹能長得更茁壯。同時，也為今后的植樹活動做了理論準備。
2.種樹，植下一片希望。
在劉書記老師的帶領下，一場期待已久的植樹活動正式開始，田老師帶頭種下第一棵樹，我們種下的不只是樹，我們收獲的是希望—我們的環境會更好，快樂——來自于我們能為環境保護做出實際的行動。在奉獻中收獲快樂。
3.留影合照。
在這個活動中，每個人都拍照記錄下了這項有意義的活動。
五．活動效果
1從我們學校到植樹基地，都引起了師生和公眾的關注。通過這次活動，弘揚雷鋒的奉獻精神，擴大桂冠派的影響力。
2.加強了團隊建設。參加這次活動的都是老師、學生、學生干部，在這愉快的氣氛中，不知不覺地拉近了我們的距離。
對彼此的了解更加深刻。培養學生的工作能力對今后的學習和工作有很大的幫助。
三。我們及時對廣大學生進行了思想教育。這一次，我們不僅從事活動。我們希望廣大的同學，加入到，學雷鋒，做好事，干實事的隊伍中來。
參加過這項活動的學生將傳播我們的奉獻精神，這是一種非常獨特的教育方式。
六．活動經驗
1.本次活動，取得圓滿成功，首先離不開領導支持，同學們的努力，其次，地點非常恰當，在是天時地利人和。
2這次活動有很好的宣傳效果，因為我們有統一的服裝、龐大的隊伍，很有吸引力。這對我們宣傳雷鋒精神，保護環境有很大的幫助。
七．存在不足
1.通知不太到位，還有一部分積極分子，沒來參加活動，在以后的活動中一定要防止這種情況的發生。
2在活動中，有的隊員不注意形象問題，不尊重隊帽，又折騰。有同學校服不拉拉鏈，這些細節反應了我們應該加強對象的重視，下次不能再出現這種情況。
本次活動意義非凡，把保護環境的思想融入到雷鋒精神當中，讓大家更好的了解到桂冠學校的風采，我們期待著下一次更加精彩的活動的到來。
桂冠學校團支部
2011年3月13日
義務植樹活動
一、 活動主題：
參與志愿服務，共建綠色寧遠
二、 活動地點：
十里鋪工業園
三、 活動時間：
3月12日下午2點——4點
四、 參與人員：部分青年團員及入團積極分子共46人
五、具體要求
1準備好勞動工具，注意安全，不要在山里亂跑，不要隨意揮舞勞動工具。
2所有參加者將于三月十二日下午二時在校門集合。請帶上學校的名牌、工作證和帽子，排隊等候。
3、 在植樹規定的地點，以小組為單位填土、扶樹、澆水，相互合作。
4、 返校時，統一搭乘公交車。
5服從學校教師的安排，不得武斷。
6每個學生都寫一篇經歷。
桂冠學校團委會
2011年3月9日
? 志愿義務洗車活動總結 ?
近日，在我們社區舉行了一場令人高興而激動的志愿義務洗車活動。這次活動的目的是為了籌集資金，支持當地的慈善機構，并幫助那些有需要的人。在短短一天的時間內，我們發現了許多無私的志愿者，他們積極參與并將這次活動變成了一個巨大的成功。
活動的籌備工作開始于兩周前。我們設立了一個籌備小組，負責廣告宣傳、聯系贊助商以及組織志愿者等各項任務。通過在社區廣場和互聯網上發布信息，我們將這個消息傳達到了更多的人群中。很快，志愿者們紛紛報名參加，他們都希望能夠貢獻自己的一份力量，為社區的慈善事業奉獻一點愛心。
到了活動的當天，自愿者們早早地聚集在活動場地。我們設計了一個臨時洗車點，準備好了水桶、海綿和洗車液等洗車所需的工具。同時，我們還設立了一個捐贈點，供人們愿意捐款支持慈善事業。
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活動開始時，車輛就陸續駛入洗車點。我們的志愿者分成幾個小組，每個小組由一名負責人帶領。他們被分配到不同的洗車點，以確?；顒幽軌蛴袟l不紊地進行。志愿者們拿起海綿，用心擦拭著每輛車的表面。他們用洗車液和水桶中的水沖洗并清除每個污漬，確保每輛車都干凈整潔。車主們看著這些熱心的志愿者們忙碌的身影，他們的臉上洋溢著感激的笑容。
整個活動持續了八個小時，期間我們洗了近500輛車。同時，我們的捐贈點也取得了意想不到的成果。許多人慷慨解囊，紛紛捐款。通過這次活動，我們不僅為慈善機構提供了支持，也讓更多的人了解到了社區慈善事業的重要性。
活動結束時，我們舉行了簡短而莊重的閉幕儀式。我們感謝了每一位參與者的辛勤付出，并表彰了他們的卓越貢獻。我們特別感謝那些慷慨解囊的捐贈者，他們的善舉將為當地的慈善事業帶來巨大的幫助。
通過這次志愿義務洗車活動，我們不僅籌集了資金支持慈善事業，也加深了社區居民之間的聯系。通過參與這個活動，我們了解到慈善事業不僅需要物質上的支持，更需要更多的人們的參與和理解。我們體會到志愿者的無私奉獻精神，他們的付出真正地改變了社區和人們的生活。
我們希望通過今后的類似活動，能夠繼續積極推動社區的慈善事業。我們相信，只要大家攜手合作，我們的社區將會變得更加美好。讓我們用自己的行動，為那些需要幫助的人們帶去溫暖和希望。
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鼓樓義務植樹活動總結環保是當今社會的熱門話題之一，隨著環境破壞的嚴重程度越來越顯著，人們對于保護環境的重視程度也日益升高。為了積極響應國家的號召，宣揚環保理念，鼓樓社區全體居民參加了5月10日舉辦的義務植樹活動。
5月10日這一天，陽光明媚，溫度適宜，正是最適合植樹的天氣?；顒咏M織者在鼓樓廣場設立了植樹發放點，整齊擺放著各式各樣的植樹工具，例如鋤頭、鏟子、水桶等。居民們在活動現場報名后，便獲得了植樹工具和植樹地點的信息。
在活動現場，各個包銷商的代表也來到了現場，并向植樹者們教授了植樹的技巧和方法，并且向他們展示各種植物的特點和名字。不僅如此，在現場還有各類義賣活動，如義賣茶葉、義賣果汁等，為了增加公益活動籌集資金，也讓居民們一邊愉快的植樹，一邊享受著各種美食。
居民們分為多個小組，每個小組的成員之間協同合作，互相幫忙、齊心協力地進行著植樹活動。一些成年人和年輕人們帶著小孩兒也參與其中，他們讓孩子們參與到樹苗種植的過程中，與景觀建設打交道讓孩子們早日培養起保護環境的意識，也更好的感受到親手培養植物所帶來的自豪感和成就感。
樹木種植是一個長期過程，工程師密切關注著樹苗的生長過程，對生長過程進行著跟蹤觀察，如果樹苗無法正常生長，都會通過科學的方式進行保護和修復，以保證樹木的正常生長和環境的美化。
通過這一次的義務植樹活動，我們可以感受到居民們的熱愛心情，不僅為社區環境做出了貢獻，更通過這個活動傳遞了環保意識，讓越來越多的人加入到保護環境行列當中來，一起努力為建設美好環境而努力?？傊?，這次植樹活動取得了圓滿成功，彰顯出了“植樹造林，護綠增美”的重要性，也提醒著所有人關注環境保護工作，倡導低碳生活方式，共同創造一個更美好的未來。
? 志愿義務洗車活動總結 ?
在2014年12月12號，武漢東湖學院機電工程學院青年志愿者協會舉行了義務賣報的活動，本次活動歷時5個小時，從早上7點一直持續到中午12點，大多數同學都取得了令人滿意的成果，社會愛心人士也是紛紛慷慨解囊，一份報紙最高賣出了100的驚訝成績。這次活動共賣出了1856份報紙，卻收得2562的善款。
周末的清晨，當大多數人還沉睡在溫暖的被窩，志愿者們早早起床來到了集合點———武漢東湖學院圖書館門口，一個個戴著工作牌的青年志愿者們意氣風發，大多數人都是第一次參與賣報活動，躍躍欲試。報紙在紙坊街、火車站、首義匯、湖浦巷和校園內**。有些人在不到2小時內賣出100多份報紙。他們在學校賣的很快，但在外面賣的錢更多。
本次活動大家體會都很深刻，有不少的熱心就有不少的冷臉，總結如下：
1.志愿服務包含著深刻的志愿精神，它提倡“互相幫助，助人自助”，作為新生代的大學生，我們應該憑借自己的雙手和頭腦，知識和愛心展開各種志愿服務，去幫助更多處于困難之中的人。
2.培養我們志愿者的服務技能和貫徹黨**關于構建社會主義和諧社會的要求，通過我們的小活動，在社會中營造互幫互助的良好氛圍，提升公民的幫助他人的美好意識，提高社會各界人士對需要我們幫助的人們的關注。
三。培養新大學生具有較高的社會洞察力、耐心和愛心。
4我希望這次活動籌集到的錢能幫助這個患白血病的小女孩。我希望你能盡快**。
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為了回應雷鋒月，在有意義的月份里做有意義的事情。3月12日，青年志愿者協會舉行了一次義務清潔活動。我系主要負責教學樓的
二、三樓教室、走廊以及樓梯。
本次活動我系共召集200多名志愿者，這些志愿者們被平均分為22小組，分別由22名青協小隊長帶領，而且每層樓有兩名干部負責分配任務到各個小組。每一位志愿者對工作都有很高的熱情，能盡力打掃教室、走廊和樓梯。每個組長還可以配合4名干部的工作，帶領班上的志愿者。
雖然活動持續了兩個多小時，但沒有志愿者抱怨工作時間長、工作辛苦。這也保證了活動的順利進行，可以說是圓滿結束。
由于我們沒有事先把所有的清潔工作安排分配到各個小組，有些小組清潔完一部分地方后提前離開，導致有些小組工作量比較大。我們一定會吸取教訓，為下一次活動做好充分準備，提前安排好工作。同時，我們也發現我們有很多缺點，我們會慢慢改正，以便將來能做得更好。
通過本次活動，不僅可以提高同學們的服務意識和服務精神，還可以營造一個清潔的學習環境，更能減輕清潔工人的工作負擔。
青年志愿者協會工商管理系分會
xx年3月14日
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同時我們也無法回避活動中存在的一些問題：經費不足導致活動開展面不廣，時間倉促難以對學生們產生顯著的影響，支教活動地點的多變性對當地的教育無法起到本質的改變和長遠的影響。
本次支教活動，去湘西之前，我們就準備了許多課件，可當站在講臺上講了幾次課后發現，準備的資料根本無法按計劃教給孩子們，只能零時改變自己的教學方案，根據學生們的知識水平重新制定教學計劃，這在一定程度上是對我們的一種挑戰；因為我們面對的是一群孩子，一開始還不能適應那種認知落差，導致有些人不能用正確的方法跟孩子們溝通，達不到預期的教學效果。我們十四個人當中，有學生們敬畏的，但是有些老師太“逆來順受”，被學生欺負。從這點我覺得老師應該親近但不能太驕縱學生們，樹立老師的威嚴。
雖然本次支教只有短短的二十天，但是我們堅持不懈的走訪調查取得了較滿意的結果。走訪讓我們又喜又憂，喜的是可以跟家長們溝通交流，更好的了解學生們，憂的是要走上好幾里崎嶇的山路才能到達學生們的家，所幸的是我們最終克服了各種困難完成任務。
這次支教活動給予我們的不僅是一種另類的生活體驗，更多的是一種自我人生價值的實現和對自身的認識。但是總覺得幾人之力如涓涓細流微不足道，希望能有更多志同道合的人加入到這個行列中來，進而匯成一股洪流，把這種義務教育活動做大、做響，得到社會各界的廣泛關注與支持，從根本上改變湘西貧困地區的教學觀念，提高教學水平！
? 志愿義務洗車活動總結 ?
一、活動名稱：109班參與“義務獻血”的志愿服務活動
二、活動背景：
鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，109班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。
三、活動目的：
1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。
2在這個物欲橫流的社會，愛并沒有失去，它仍然會在最需要的時候出現。
三。志愿服務是109班表達愛心的一種方式。
4，時間：xx年11月4日
5、 地點：華北水利水電體育中心門前
六、活動流程：月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。
2.準備后，許多學生來獻血。我們自愿給學生**，分發棉球，給他們倒開水，送食物。
3.待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。
7、 活動意義：通過這次志愿者服務活動，增強了學生的社會責任感和自我奉獻精神。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。
作為大學生，我們應該成為獻血的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。
八、活動策劃組織者：xx109班班委
九、活動參與者：xx109班全體同學
? 志愿義務洗車活動總結 ?
來得轟轟烈烈的xx湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。
一、 支教認識
渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊伍，他們的行動時多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識……
進入培訓階段，教師技能、志愿者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當地人寧靜的生活，打亂了正常的教學秩序，影響很是消極。
去過支教的學長學姐的經驗介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發他們的思維，傳授學習的經驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學
前期準備
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業技巧，或多或少可以啟發孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應用文體，都是很有用的。
另外，學長學姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰亂現狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風箏的人》；情節簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！?，當然也借此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經。還有身世凄涼，經歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學生名著導讀課，激發他們的閱讀興趣，讓他們在文學這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設計了課堂的五環節：今日名言、個性展示、學習內容、每日寓言、回顧總結。咋看挺完美的吧。
中期運行
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
一二年級因為有機會提前了解一下他們的接受水平，選好內容后教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準備的東西會不會太難了？要是他們沒興趣，冷場，那多尷尬啊。自然備起課來也相當謹慎，幾乎每個細節包括時間的把握都在腦子里過了一遍。走進教室還是有點忐忑，不過還好，一節課上下來，還不錯，很是順利，有點如魚得水，感覺太棒了！最后是要給三四年級上第一節課了，也許上高年級的課有點得意忘形了，我自在而自然復制了上一節課的內容，呵呵，結果很意外：上課很安靜，因為幾乎沒人理我！整場上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴格的區別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比較容易，但要保證每節課都內容新鮮而充實流程順暢；而三四年級則是被模糊而精準的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結反思：
支教結束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應該怎么辦啊……可是發現要做到太難了。
回來后，真的覺得確實如此，他們接觸到的知識太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？
也許你才走，他們就忘了，《三字經》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應該順勢把cctv1 綜合頻道，cctv2 經濟頻道 ，cctv3 音樂頻道, cctv4 國際頻道 ,cctv5 體育頻道, cctv6 電影頻道, cctv7 少兒·軍事·農業頻道 ,cctv8 電視劇頻道 ,cctv9 英語頻道, cctv10 科教頻道, cctv11 戲曲頻道 ,cctv12 "社會與法"頻道,以及特別的少兒和新聞頻道也傳達給他們，這個跟他們的生活聯系挺緊的，讓他們看的時候可以根據自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個不錯的想法！
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