勾肩搭背活動總結
發表時間：2025-05-08勾肩搭背活動總結（匯總十六篇）。
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學值周工作總結（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
勾肩搭背活動總結 篇1
忙勞碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學們表現良好、秩序井然，表達出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結：
一、首先教師要表揚小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日教師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張絢爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，教師從心底里感到快樂，不禁感慨這就是我們學校教育的功績。盼望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐寧靜有序。午餐時間，教師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有教師在治理還是小干部自己治理。教室里是一群安寧靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。盼望今后再接再厲！
3、我們學校規定每周的一、三、五要穿校服上學，上周我看到有90%的'學生已經做到了，盼望以后能漸漸養成習慣。同時要提示的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
二、其次要提出改良的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉熱，早到校的現象特別嚴峻，每天7：10之前到校的超過100人，據保安介紹，最早的小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，教師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。教師盼望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發覺有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養成帶雨傘的好習慣。
最終祝大家在新的一周里工作順當、學習進步，感謝大家的傾聽！
勾肩搭背活動總結 篇2
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來，不必文明的現象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行原則準則。這些幾乎讓老師們感到欣慰。
在過去的一周里，我們還測出老師敬業是那么敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。
但是，也有部分同學也存在一定的差距，上所一周主要表現在：
1、關于禮儀現階段戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅色，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并從早到晚戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好關愛紅領巾，為紅領巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地實施早讀，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。表現期望同學們在這個星期表現得棒一些，傍晚到校后在教室里靜靜的`讀書。
3、零食問題。零食不僅破壞環境，而且更為嚴重傷害我們的身體，我們同學要互相監督，及時向及時發現隊部部或值周老師反映。希望同學們零食少起來，校園美起來，身體棒起來!
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在浮塵，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們價值連城的生命傲然挺立，共享美好明天!
勾肩搭背活動總結 篇3
國旗班是學校最特殊的“班”。它的成員來自不同班級。他們的任務——出旗、護旗、升旗、降旗，在常人看來簡單無趣。但在國旗班的同學心中，每一次升旗儀式都是最神圣的。當國歌奏起，全場肅然起敬，目光聚焦在國旗班。旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，看著國旗隨著音樂緩緩升起，自豪驕傲的神情溢于言表。要做好一次升旗展示，需要多次的練習。國旗班的成員每周定期訓練，不畏辛勞，不懼挑戰，將汗水滴灑在旗桿下，這種精神值得我們學習。小編特別邀請幾位高二國旗班的成員，分享他們在國旗班的點滴經歷。
每次升國旗的時候，我們每個人的心中都洶涌澎湃，因為我們自豪，我們驕傲，因為我們是國旗班的同學。
國旗班要有很強的集體主義感。國旗班就是一個整體，任何一次失誤，我們每個人都有責任。也許就是這時團隊精神在我們心中開始萌芽，我們從不遲到，每次升旗有什么差錯都會有人提醒，有人因為學習生活上的事情感到心灰意冷時，也總有人會去安慰。大家也經常在訓練后聚在一起談天說地。
記得當初我們在訓練的時候都有放棄過的'念頭，認為國旗班會很累，但陽光總在風雨后，當我們共同度過了風風雨雨，我們的生活得到了充實，我們的靈魂得到了凈化。我們現在覺得在國旗班很有成就感，有那么多活動可參加，有那么多事物可以了解。最讓我們有成就感的就是那一次運動會上，我們國旗班走在最前面。那時，我們感到了自豪。我想我參加國旗班最大的感受是什么——是光榮。
國旗班的使命就是升旗，每升完一次旗，大家都會有如釋重負的感覺，因為每個人都怕某個細小的環節出現差錯而使光榮不在發光。是的，在這之中，我們知道我們要為責任、榮譽做好每個細節。而我們也在努力去贏得屬于我們自己的那份真實,用沸騰的血液去感受這分牽動人心的真實。
勾肩搭背活動總結 篇4
一周中，各方面表現良好，清晨，同學們迎著晨曦，進入教學樓進行課前早讀，晨操整齊劃一，同學們，深深懂得強身健體的重要性，課間文明休息，沒有高聲喧嘩，沒有你追我打，把安全放在第一位，三餐秩序井然，同學們集中意識化較強，排隊就餐，飯畢，杯盤皆空，這是對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”最好解讀，夏季到來，保證充足的睡眠顯得尤為重要，午休后，校園漸趨安靜。校服?？ǖ拇┐鞅壬现苡忻黠@好轉，無遲到人次，課外活動時會看到部分同學生龍活虎的身影，那是活力的張揚！青春的風采！
自習課后同學們都早早入睡，校園衛生狀態基本不錯，但仍有同學有隨手丟棄垃圾現象，希望這些同學，把校園當作自己的家，愛護環境，人人有責！從小事做起，給自己的'生活學習創造優良環境！
在此，提點小小的建議：
同學們，天氣的確很炎熱，難擋的酷暑有時令人無奈，大家在飲食上要注意選擇，人體內有90%是水，所以，也了汗當補水，而不是水劑飲料，冷飲除了不能解渴，反而會刺激傷害你的腸胃，所以希望大家多飲水！愛惜自己的身體！
中國傳統節日——端午節即至，預祝全校師生端午愉快！
勾肩搭背活動總結 篇5
我想大家都跑過50米，也都認為跑過50米是非常容易的事。
正巧，從操場中心到升旗平臺剛好50米，但對于我們國旗班的每一個成員來說，這50米是艱難的，是不平凡的。也正是這短短50米的長度，見證了我們成長的足跡，讓我們體驗了很多，也收獲了很多。
剛剛進入國旗班的時候，老師對我們的訓練特別嚴格，就像軍訓一樣，尤其是開頭兩周時間，每天必須到旗臺前訓練，要求極高，腳要抬得一樣高，手要擺成一條線，腳尖要壓平，步調要整齊，聲音要一致。
最難的要屬升旗手，他必須做到在40秒的時間準時將國旗拉至竿頂，并且是勻速上升，不允許快1秒或慢1秒。在經歷的那段時間里，十分辛苦?，F在看來當時的苦已經不算什么了，因為是我們一起走過的，而且更值得驕傲的是，升旗的每個步驟，每個細節都留下了我們曾經摸索的印跡和灑下的汗水。
記得國旗班第一次出現在全校師生面前，也就是第一次正式的在莊嚴的國旗聲中升上鮮紅的五星旗的.時候，我們每個人的心中都洶涌澎湃，因為我們自豪，我們驕傲！
參加國旗班很有成就感，有那么多活動可參加，有那么多事物可以了解。最讓我們有成就感的就是那一次運動會上，我們國旗班扛著國旗走在所有運動員的最前面。那時，我們真正感到了自豪。如果有誰不相信，可以起來大聲問國旗班所有成員，參加國旗班最大的感受是什么？我相信他們會異口同聲回答——是光榮。
國旗班的使命就是升旗，每升完一次旗，大家都會有如釋重負的感覺，因為每個人都怕某個細小的環節出現差錯而使光榮不在發光。是的，在這之中，我們知道我們要為責任、榮譽做好每個細節。
成長的歷程也許不會有驚天動地，但平凡的事總會讓人受益匪淺。人生，在學習中成長，在成長中奉獻。如今，我們雖然即將離開國旗班，但我們的心卻永遠連在了一起?；貞涍^去，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷過，我們也從中領悟過。
眼前，升旗的任務即將交給學弟們，在這里我代表全體國旗班的成員向學第們表示衷心的祝愿，愿你們在這短短的50米中有比我們更多的感悟和收獲。
勾肩搭背活動總結 篇6
我們高二（2）班為期1周的值周工作告一段落，在這期間，我班同學、老師積極配合，我班學生分工明確，統一標準，認真執勤、較為圓滿的完成了值周工作。
我校環境優美、風氣良好，老師們和藹可親、同學們禮貌友好，我們值周的同學對此感受頗深。在這樣和諧的校園環境中，我們每一個人都想把校園建設的更好。作為值周同學、我們先要起到良好的表率作用，管好自身的.行為規范。值周時不能與其他同學引起沖突，扣分要有理有據，對老師同學要有禮貌，還要嚴格執勤、努力做到公平公正值勤。在執勤過程中，既要肯定各班的勞動成果，又要如實評價不做衛生的班級和做不好的班級，做到扣分前事先通知整改，多次不整改，再開扣分單。
在執勤過程中，我班同學發現還存在以下問題：
1、室外衛生區打掃不干凈、地面上有爛紙、塑料瓶等。
2、班內衛生有衛生死角，打掃衛生時抹布洗不干凈，導致進臺桌，窗臺等地方擦過后還不合格。
3、食堂就餐仍然存在較大問題。就餐部分同學不排隊，就餐結束之后不清理餐桌。衛生紙隨便亂扔，餐具不回收。
4、一些同學入校時不穿校服，尤其是校服褲子，不配戴胸牌，給門口執勤的同學帶來不便。
5、眼操時有的班級發作業、講事情等。上午高一、高二上完課間操，下午高三同學做完操后，回到教室眼操鈴響后，不能馬上回到座位做眼操或以剛上完操為由不做眼操。
6、個別同學帶零食、飲料入校、隨手亂扔垃圾。
7、個別班級態度不端正、不從自己打掃衛生不徹底找原因，總是想找同學既不尊重、不配合工作。
8、自行車崗位部分同學不按照秩序停放，推到他人車輛后不扶起。
9、秋游期間部分學生過于放縱，不按時集合。
勾肩搭背活動總結 篇7
在這一周中，我是在緊張與忙亂中度過。作為一名新教師的我，等待著的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結學生、家長間的紐帶，更加重要。雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學到了許多的東西。
（一）確定得力的班委成員。
班委的培養至關重要，好的班委往往有自覺性，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結下班級管理情況，讓班委明確自己的職責。
（二）養成學生良好的學習習慣。
一周來，我發現很多孩子老師在的時候可以安靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多學生就交頭接耳，尤其是早上自習時，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學負責領讀，輪流進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業方面，時常展覽幾位優秀同學的作業，以激勵其他同學認真完成自己作業。除此之外，可以制一個班級情況表，把班里每位同學的表現記錄下來，給一周來表現好的學生適當小獎勵。采用一對一的形式使每位同學都得以進步，對一些學習不認真的學生利用課下時間找他們談話，激發他們的學習積極性。
（三）自覺維護班級衛生。[迷你句子網 Www.Jz139.cOM]
三年級的孩子已有一定的主動性，但是現在很多學生往往缺乏主動性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學生以同桌為組，每組準備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養成良好的衛生習慣。同時，每周的值日生具體到人，衛生委員負責檢查。
（四）重視與家長的聯系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學生的表現，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
勾肩搭背活動總結 篇8
第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們xx小學學生良好的學習風貌。
上周的亮點有：
1、上周天氣不是很好，同學們能按時到校，并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。
2、晨讀時段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀，自覺性很強。
3、學習上，絕大部分同學學習態度認真，積極向上。
上周有幾點不足的地方需要改進：
1、眼保健操，部分班級做操很不規范，比較隨意，做操質量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學喜歡在走廊內，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園!
3、個別班級的衛生死角要及時清理，保持工具間的干凈整潔。
下面我公布上周獲得流動紅旗的班級
一年級：1802、1806、1807、1809、1810
二年級：1701、1703、1704、1707、1708、1709
三年級：1602、1605、1606、1607、1609
四年級：1502、1504、1505、1508
五年級：1402、1404、1405、1406
六年級：1301、1304
希望在新的一周里，同學們繼續加油，學會學習、學會生活、學會做人，爭取更大的進步!
謝謝大家!
勾肩搭背活動總結 篇9
班會目的：
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
活動內容：
認識交通符號和交通標線
利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲3、學唱交通兒歌
活動準備：
收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。
四、活動過程
師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的`主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
認識
橫穿馬路應該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）
乘車交通安全知識
乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（4）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；
與家長保持密切聯系，安全達到目的地。
五、學唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民
總結：
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！高一歷史必修二1—5單元學業水平測試題
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計60分。
1、在中國古代，統治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是
A、農業B、手工業C、商業D、閉關鎖國
2、下列關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業中心？②城里設有專門的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、農具、曲轅犁。發明于：A、戰國B、西漢C、唐朝D、明朝
4、“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命，對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業革命”中
A、貨幣經濟占據主導地位B、出現世界上最早的紙幣
C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發現一艘明代的沉船“南海二號”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這些文物中不可能有
A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值”。這一現象反映的本質問題是
A、私營手工業發達B、官營手工業興盛
C、雇傭關系出現D、家庭手工業普及
7、乾隆時人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數十頃，或數百頃?！边@種現象對社會發展產生的消極影響是
A、阻礙資本主義萌芽發展B、自耕農數量減少
C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇
8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是（）
A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵
C、高度發達的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現
9、某小組在探究“唐代城市商業發展”課題中，搜集了下列素材，你認為應參考的最可信的材料是
A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》
10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯系的是（）
A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開平煤礦D、京師大學堂
11、民族資本主義產生的背景，不包括（）
A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體
C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡
勾肩搭背活動總結 篇10
大家早上好！
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。
下面我把第二周值周情況總結如下：
一、上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。
2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的'同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。
二、今后需要改進的方面：
1、有部分學生到校太早。
2、校園內高聲喧嘩、打鬧的現象還存在。
3、課間活動時發現個別學生在上廁所時有追逐狂打的現象，這是非常危險的，容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
我的總結完畢，謝謝大家！
評出優秀班級：
六（2）班、五（3）班、四（2）班
三（4）班、二（1）班、一（3）班
勾肩搭背活動總結 篇11
一、活動目標
培養學生的愛國情懷，增強民族自豪感和集體榮譽感。
提升學生的道德素質，樹立良好的行為習慣和文明風尚。
增強學生的社會責任感，積極參與社會服務活動。
培養學生的團隊合作精神和領導能力。
二、活動內容
1. 愛國主義教育
活動形式：組織觀看愛國電影、參觀紅色教育基地、舉行愛國主義演講比賽等。
活動目的：通過豐富多彩的活動形式，激發學生的愛國熱情，培養學生的民族自豪感和集體榮譽感。
2. 行為規范教育
活動形式：開展“文明禮儀之星”評選活動、組織行為規范知識競賽等。
活動目的：通過評選和競賽活動，引導學生自覺遵守行為規范，樹立良好的行為習慣和文明風尚。
3. 社會實踐活動
活動形式：組織學生參與社區服務、環保行動、敬老院慰問等志愿服務活動。
活動目的：通過社會實踐，讓學生走出校園，接觸社會，了解社會，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
4. 心理健康教育
活動形式：開展心理健康講座、設立心理咨詢室、組織心理健康知識競賽等。
活動目的：關注學生的心理健康，幫助學生掌握心理調適技巧，培養學生的良好心理素質。
5. 團隊合作與領導能力培養
活動形式：組織團隊拓展訓練、模擬聯合國、學生社團活動等。
活動目的：通過團隊合作和領導能力培養活動，提升學生的團隊協作能力、溝通能力和領導能力。
三、活動實施
制定詳細的活動計劃，明確活動目標、時間、地點和人員分工。
加強活動的宣傳和推廣，提高學生的參與度和積極性。
注重活動的`實效性和創新性，結合學生的實際情況和興趣愛好，設計富有吸引力的活動形式和內容。
加強活動的安全管理和后勤保障工作，確?；顒拥捻樌M行。
四、活動評估
對活動的效果進行定期評估和總結，及時發現問題和不足，提出改進措施。
收集學生的反饋意見和建議，了解學生對活動的滿意度和期望，為今后的活動提供參考。
對表現突出的學生和班級進行表彰和獎勵，激發學生的積極性和創造力。
勾肩搭背活動總結 篇12
這一周來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結學生、家長間的紐帶，更加重要。雖然自我僅僅上崗五天，可是卻學到了許多。
(一)確定得力的班委成員。
班委的培養至關重要，好的班委往往有自覺性，主動幫教師管理班級秩序，是教師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自我不能樹立好榜樣。并且要定期總結下班級管理情況，讓班委明確自我的職責。
(二)養成學生良好的學習習慣。
一周來，我發現很多孩子教師在的時候能夠安靜讀書，可是教師剛剛走出教室許多學生就交頭接耳，尤其是早上自習時，許多孩子都在打鬧。每一天早上讓兩位同學負責領讀，輪流進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業方面，時常展覽幾位優秀同學的作業，以激勵其他同學認真完成自我作業。除此之外，能夠制一個班級情況表，把班里每位同學的表現記錄下來，給一周來表現好的學生適當小獎勵。采用一對一的形式使每位同學都得以提高，對一些學習不認真的學生利用課下時間找他們談話，激發他們的學習積極性。
(三)自覺維護班級衛生。
三年級的孩子已有必須的主動性，可是此刻很多學生往往缺乏主動性，必須教師一件件具體要求才去完成。讓班里學生以同桌為組，每組準備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養成良好的衛生習慣。同時，每周的值日生具體到人，衛生委員負責檢查。
(四)重視與家長的聯系。
班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學生的表現，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利簡便。
勾肩搭背活動總結 篇13
懷著對國旗班的崇敬之情，我開始了為期十幾天的軍事訓練。早起集合，跑操，軍訓，單調而枯燥的日子并沒有消磨我們的興奮與快樂。訓練場上有我們的汗水，有我們的笑聲，同樣有我們的堅持與不懈。
選擇國旗班是我自豪的決定。肩負使命，努力拼搏，無愧于那面鮮艷的五星紅旗，更無愧于祖國對我們的信任，這是多么偉大而高尚的事情！
選擇國旗班是我無悔的決定，在國旗班中我知道了真正“嚴謹、守時、一絲不茍”的含義，她是我豐富人生的第一站，加入國旗班，我決不后退，定會勇往直前。
如果說國旗班是浩瀚的大海，我愿將自己這條小溪匯入她，去真真切切的感受海納百川的`氣魄；如果說國旗班是廣闊的天空，我愿在她的蔚藍下展翅高飛，去自由自在的感受天際無窮的魅力；如果說國旗班是茂密的森林，我愿成為其中的一棵小樹，在參天大樹旁成長為棟梁之材。
豪言壯語抵不過一句話：熱愛國旗班，以實際行動向她致敬。
勾肩搭背活動總結 篇14
親愛的老師、同學們！
大家早上好！本學期第四周帶周領導潘海明，值周老師是楊春英、孟慶蓮、馬明軍、王萬貴四位老師，從上周值周中可以看出，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的風貌，下面我把一周情況總結如下：
1、絕大部分的班級紀律很好、所有任課老師都能早到進班上課。
2、每天各班值日同學都能及時、仔細打掃衛生，使整體衛生狀況保持較好。但是每天中午和營養餐時間，在學校很多地方，還會發現一些果皮、紙屑和塑料包裝等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說明有部分同學平時的良好行為習慣還沒有養成。缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望老師注意對學生相關教育。
3、中午用餐，由于老師們加強了教育，值周老師工作比較負責，倒掉飯菜的現象有所好轉，但是不能說沒有，希望還要繼續教育。
4、放學路隊：很多班級的放學路隊是在老師的護送下，在校園里走得很整齊，但還是有一些班級紀律松弛、自由散漫，同學們缺乏禮貌。我覺得在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的'社會人員在看著我們，檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
在此提三個建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時開窗通風，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，注意衛生。
2、請各位同學按時上下學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
下面我宣布一些上周獲得流動紅旗的班級：低年級組學習二（一）班、紀律三（三）班、衛生二（二）班；高年級組學習五（三）班、紀律六（三）班，衛生四（二）班。
勾肩搭背活動總結 篇15
一、活動背景與目標
在快速發展的現代社會，青少年的道德品質、行為習慣以及社會責任感的培養顯得尤為重要。初中階段是學生形成世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，因此，通過豐富多彩的德育活動，旨在增強學生的道德認知，培養良好的行為習慣，提升學生的.社會責任感，為學生的全面發展奠定堅實的基礎。
二、活動主題
“立德樹人，健康成長——初中德育實踐之旅”
三、活動時間
本學年（9月至次年6月），每月至少開展一次主題德育活動。
四、活動內容
開學典禮與誓師大會（9月）
目標：激發新生的學習熱情，樹立遠大志向。
內容：邀請優秀校友分享成長經歷，師生共同宣誓，明確學習目標與道德規范。
“感恩教育月”（10月）
目標：培養學生的感恩之心，增進家庭與學校的聯系。
內容：組織“給父母的一封信”征文比賽，開展“我為家人做件事”實踐活動，舉辦感恩主題班會。
“法制教育周”（11月）
目標：增強學生的法律意識，預防青少年犯罪。
內容：邀請法制副校長進行法制講座，觀看法制教育影片，組織法律知識競賽。
“志愿服務與社會實踐”（12月至次年1月）
目標：培養學生的社會責任感和實踐能力。
內容：組織學生參與社區服務、環保清潔、敬老院慰問等志愿服務活動，進行社會實踐活動總結分享會。
“傳統文化節”（2月，春節期間）
目標：弘揚中華優秀傳統文化，增強民族自豪感。
內容：舉辦書法、剪紙、中國結制作等傳統手工藝展示，開展“我心中的傳統節日”演講比賽。
“心理健康教育月”（3月）
目標：關注學生心理健康，培養積極向上的心態。
內容：開展心理健康講座，設立心理咨詢角，組織“我的情緒我做主”主題班會，進行心理健康知識競賽。
“科技創新與環保行動”（4月）
目標：激發學生的創新精神，培養環保意識。
內容：舉辦科技小發明、小創造比賽，開展“綠色校園，你我共建”環保倡議活動。
“體育精神與團隊協作”（5月）
目標：強化體育鍛煉，培養團隊精神。
內容：組織校運會、籃球/足球聯賽，開展“我為班級爭光”體育精神演講比賽。
“畢業典禮與成長回顧”（6月）
目標：回顧成長歷程，展望美好未來。
內容：舉辦畢業典禮，播放學生成長視頻，頒發畢業證書，進行感恩母校、展望未來主題演講。
五、活動實施
策劃與準備：每項活動前，由德育處牽頭，相關部門配合，制定詳細的活動方案，確?；顒禹樌M行。
組織執行：明確分工，責任到人，確保活動有序開展。
宣傳動員：通過校園廣播、海報、班會等形式，廣泛宣傳，激發學生的參與熱情。
總結反饋：活動結束后，組織師生進行總結，收集意見與建議，為后續活動提供改進方向。
六、預期效果
通過一系列德育活動的實施，期望能夠顯著提升學生的道德品質，增強學生的社會責任感，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生的全面發展提供有力支持。
勾肩搭背活動總結 篇16
【教學目標】
1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
【導入新課】
冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節課我們講講冬季防凍知識。
【教學內容】
一、最常見的凍傷部位
多發生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。
二、最容易發生凍傷的時機：
冬季夜間溫度很低，經常在-8℃以下，若夜間行走也容易發生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：
1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發癢和疼痛。
2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現大小不等的'水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
四、凍傷的野外救護措施：
原則：盡快脫離低溫環境，保暖。
(1)一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環?？捎脽崴?不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。
(2)二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。
(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。
(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療。
(5)除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。
(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。
(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創面的用消毒棉花，無創面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。
五、凍傷急救注意事項
凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。
六、常用藥品：
外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個)。
內服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定
【思考與實踐】
寒流仍在繼續，希望同學們掌握相關知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。
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