講規矩守紀律心演講稿

講規矩守紀律心演講稿（分享十六篇）。

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是小編幫大家整理的守紀律優秀演講稿（精選16篇），希望對大家有所幫助。

講規矩守紀律心演講稿 篇1

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

今天，非常榮幸能夠在這里，就“守紀律、講規矩”這個主題與大家進行交流。

紀律和規矩，是我們工作和生活中不可或缺的準則。它們如同道路上的交通信號燈，指引著我們前進的方向，保障著我們的安全和秩序。

守紀律，是一種責任，也是一種擔當。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，按時上下班，不遲到早退，認真履行自己的工作職責，這是對工作紀律的堅守。比如，我們的生產線上，每一個環節都有嚴格的操作流程和質量標準，只有每位員工都守紀律，才能確保產品的質量和生產的效率。

講規矩，是一種修養，更是一種道德。它體現在我們對待他人的態度上，尊重他人的權益，不越界、不侵權；在團隊合作中，遵循共同的約定和原則，積極溝通，相互配合。一個講規矩的團隊，必然是一個和諧、高效的團隊。

那么，如何做到守紀律講規矩呢？

首先，要加強自我約束。時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種誘惑，不為私利所動，不為私情所困。要有敬畏之心，敬畏法律、敬畏制度、敬畏道德。

其次，要加強學習。不斷提高自身的素質和修養，深入理解紀律和規矩的內涵和重要性，將其內化于心，外化于行。

再者，要營造良好的環境。在我們的`單位、社區、家庭中，倡導守紀律講規矩的風氣，相互監督，相互鼓勵。

“不以規矩，不能成方圓”。讓我們共同努力，守紀律、講規矩，以更加嚴謹的態度、更加高效的工作，為我們的事業發展貢獻自己的力量！

謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇2

各位同學：

大家好！

作為老師，我一直認為紀律是學校教育的基石，規矩是我們做人做事的根本。今天，我想和大家談談關于守紀律的重要性。

一、守紀律是我們做人的基本要求。在學校里，我們需要遵守各種規定，比如按時上課、不遲到、不早退、不說臟話、不打架等等。這些都是我們做人的'基本準則，也是我們在學校里最基本的要求。只有守紀律，我們才能成為一個合格的學生，更能夠成為一個合格的公民。

二、守紀律是我們學習的前提。在學校里，我們需要遵守老師的教學安排，按時完成作業，認真聽講，積極參與課堂活動。只有守紀律，我們才能夠保持良好的`學習狀態，更能夠取得好成績。

三、守紀律是我們未來發展的保障。在社會中，守紀律是我們做人做事的基本要求，也是我們贏得他人信任的前提。只有守紀律，我們才能夠在社會中立足，更能夠取得成功。

我希望大家能夠認真對待紀律，嚴格要求自己，做到守紀律、守規矩。只有這樣，我們才能成為一個合格的學生，更能夠成為一個合格的公民。讓我們共同努力，為我們的未來奮斗！

謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里，就“守紀律講規矩”這一重要主題與大家進行交流。

紀律和規矩，是我們工作和生活中不可或缺的準則。它們如同道路上的交通信號燈，指引著我們前進的方向，保障著秩序與安全。

首先，守紀律講規矩是個人成長和發展的基石。一個守紀律、講規矩的人，能夠更好地管理自己的時間和行為，提高工作效率，實現自身的價值。比如，在工作中按時完成任務，不拖延、不敷衍，這是對工作紀律的遵守；在團隊合作中，積極傾聽他人意見，不獨斷專行，這是對團隊規矩的尊重。正是這些看似細微的.紀律和規矩的遵守，塑造了我們的職業素養和道德品質，為我們的未來發展打下堅實的基礎。

其次，對于一個團隊、一個組織而言，守紀律講規矩是凝聚力量、實現目標的關鍵。只有當每個成員都嚴格遵守共同的紀律和規矩，團隊才能高效運轉，發揮出最大的效能。如果有人無視紀律、破壞規矩，就如同在精密的機器中摻入了雜質，會影響整個系統的正常運行。以我們的工作為例，嚴格執行各項規章制度，能夠避免錯誤和失誤，提高工作質量，提升團隊的聲譽和競爭力。

再者，從社會層面來看，守紀律講規矩是維護公平正義、促進社會和諧的保障。在法治社會中，法律就是最大的紀律和規矩。每個人都依法行事，社會才能有序發展，人民的權益才能得到切實的保護。相反，如果人人都漠視法律，社會將陷入混亂，公平正義也將無從談起。

那么，如何才能真正做到守紀律講規矩呢？

一是要加強自我約束。時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種誘惑，不心存僥幸，不觸碰紀律和規矩的紅線。

二是要樹立正確的價值觀。明白守紀律講規矩不僅是外在的要求，更是內在的道德追求，將其融入到自己的價值觀體系中。

三是要相互監督、共同進步。在團隊中，成員之間要互相提醒、互相幫助，形成良好的紀律和規矩氛圍。

總之，守紀律講規矩是我們每個人的責任和義務。讓我們從自身做起，從點滴小事做起，以紀律為綱，以規矩為繩，共同營造一個風清氣正、和諧有序的環境，為個人的成長、團隊的發展和社會的進步貢獻自己的力量！

謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同仁們：

大家下午好！我叫李寧，是職業中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩、促成長”》。

常言說。沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，。

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對于一名普通的教師來講，規矩既包括各項規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的表率。要把握好自己的`角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。

自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。

道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。

講規矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規矩、守紀律同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。

講規矩守紀律心演講稿 篇5

老師同學們：

大家好！

常言說。沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩！。

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的'職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。

我的演講到此結束，謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇6

各位領導、各位同事：

大家好！

今天我想和大家談一談關于講規矩守紀律的重要性。

作為一名員工，我們都知道在工作中遵守規章制度、遵循公司規定是我們應盡的責任。只有做到講規矩守紀律，才能確保工作的順利進行，保障公司的正常運轉。

首先，講規矩守紀律是一種基本的職業素養。只有遵守規章制度，尊重公司的管理，才能展現出我們的'職業素養和專業精神。這不僅是對自己的要求，更是對公司的尊重和支持。

其次，講規矩守紀律是一種團隊意識的體現。在團隊工作中，每個人都需要遵守規定，保持紀律，才能保證團隊的協作順利進行。只有每個人都遵守規矩，才能形成良好的團隊氛圍，提高團隊的效率和凝聚力。

最后，講規矩守紀律是一種對自己和他人負責的表現。只有遵守規定，才能保證工作的質量和效率。同時，也能避免因為個人行為而給他人帶來不必要的麻煩和困擾。

因此，我希望大家能夠牢記講規矩守紀律的重要性，自覺遵守公司的規章制度，嚴格遵循工作紀律，做到言行一致，以規矩守紀律的態度投入到工作中去，共同創造更加美好的工作環境和團隊氛圍。

謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇7

尊敬的各位評委：

大家好！

我是xxx，今天，我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從你我做起》。

中國自古是個講禮儀、講文明的國家。古人講“國有國法，家有家規”；老百姓說：“沒有規矩，不成方圓”。我國人口約占世界的五分之一，是世界名副其實的大國。試想這樣一個國家，假如沒有國法、家規的約束，人人都不講規矩，我行我素，會是怎樣的一個可怕結局？好在我們有五千年的文明史，是個禮儀之邦。因此，才會屹立于世界之林，讓西方大國刮目相看?？上У氖亲愿母镩_放以來，隨著經濟的發展，人們的道德標準和審美標準，正在發生著悄悄的變化，社會風氣也在悄然變得令人失望，真正是：世風日下，人心不古。

正是在這樣的大氣候下，“守紀律、講規矩”才成為一個高頻詞匯。是紀律就要遵守，是準則就不能破壞。作為電力人，安全是電力企業永恒的主題，作為生產一線班組，電網的前置哨兵，我們深知自己肩負的責任重大。《安規》就是我們鐵的紀律，守紀律就是嚴格執行安規，按照規范、標準工作。因此，我們始終要嚴格遵守“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹立“安全責任，重于泰山”的安全理念，從思想深處提高安全意識。只有守住安全工作鐵的紀律，才能真正做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，才能實現“高高興興上班來，平平安安回家去”！

如果說紀律是一種約束，一種尺度，那規矩更是一種責任，一種境界。電力企業輸電線路的工作有著不同于其他行業的特殊性。線路往往都在荒無人煙的地方，那里大都是荒灘野嶺、山大溝深；同志們要翻山越嶺、徙步攀爬；一年四季多是頂風冒日、風餐露憩；心理上要忍受孤獨、甘于寂寞，這就是電力工人的真實生活。許多時候，同事們為了檢修線路，每天要行走幾公里的路程。這樣惡劣的工作環境與條件，沒有吃苦、奉獻的精神、沒有責任意識、沒有堅定的服務人民的信念，是無論如何也堅持不下來的。正因為輸電人“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的優良工作作風，他們才有了輸電鐵軍稱號。作為鐵軍隊伍的中堅力量，班組的每一位成員不畏嚴寒酷暑，不論刮風下雨，用鋼鐵一般的意志服務廣大人民群眾。

“讓青春在平凡的崗位上閃光，用汗水鑄造燦爛的未來”。守紀律，要守住安全；講規矩，更講無私奉獻！守紀律，講規矩，從現在做起，從小事做起，用紀律打造、用汗水加冕，堅守自己的崗位，為實現中華民族偉大復興的中國夢和建設“一強三優”現代公司征程上添磚加瓦。

講規矩守紀律心演講稿 篇8

各位同事：

守紀律、講規矩是黨的生命線，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標準。我市正在開展的“守紀律、講規矩”主題教育活動，就是要求黨員干部拿起規矩這把尺子，量一量自己的言行，拿起紀律的鐵掃把，掃一掃身上的塵土，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候都同黨中央保持高度一致，任何情況下都與黨同心同德。

守紀律是底線，講規矩靠自覺。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也是干不成事的。守紀律、講規矩，最重要、最關鍵的就是要強化組織觀念，增強組織紀律性，使廣大黨員干部始終心系黨、心系人民、心系國家，始終相信組織、依靠組織、服從組織，就能凝聚起無堅不摧的強大力量，在加快推進“三大轉型”、建設開放富裕和諧美麗--的征程中擔當使命。

在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，言黨、憂黨、為黨，就要嚴格按黨的紀律和規矩為人從政干事，堅決維護中央權威和黨的團結統一，這是黨內生活必須遵循的最大的紀律和規矩。廣大黨員干部特別是領導干部要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，在重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定，在思想上政治上行動上同黨中央、自治區黨委、市委保持高度一致，做政治上的`“明白人”，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。

矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。守紀律、講規矩，首要的是遵守政治紀律和政治規矩。各級黨組織要切實落實好主體責任，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，提高黨員干部的紀律觀念和規矩意識，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作斗爭。黨員干部必須具備敢于向黨負責的精神，自覺站在黨的事業和黨性原則的立場上思考問題，發表意見，堅決摒棄私心雜念和“好人主義”，在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定。要嚴以律己，襟懷坦白，敢于正視自己的缺點、不足和錯誤，勇于開展批評和自我批評，對組織和個人存在的問題，要從大局和增進組織內部團結的愿望出發，提在當前，擺在桌面，不留情面。

黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。各級黨組織要進一步增強黨內生活的政治性、原則性和戰斗性。要敢抓敢管，切實加強組織管理，嚴格教育和監督，引導黨員干部正確對待組織問題，言行一致、表里如一，正確處理好個人與組織的關系。要開展嚴謹細致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性。

20xx年，是我市全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治市的開局之年。目標催人奮進，使命不容懈怠，發展任重道遠。全體黨員干部唯有以紀律規矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上，把精力集中在新常態下加快轉型發展上，把力量投入到深化改革、全面推進依法治市中，方能激發正能量、凝聚把心思凝聚在提高人民群眾生活水平上民心，確保各項工作扎實有序推進，為完成全年各項工作目標任務打下堅實基礎。

講規矩守紀律心演講稿 篇9

尊敬的各位領導、評委老師們、各位選手：

大家上午好!我是來自xx鎮的一名小學教師，今天能作為代表站在這里發言，我感到十分榮幸，我演講的題目是《修身立德作表率，譜寫“羅教”新篇章》。

常言說“沒有規矩不成方圓!”學校更是“守紀律、講規矩、作表率”的地方。守紀律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。講規矩，就要執教為民，一切按教育規律辦事，要把心思放在教書育人上，時刻忠誠于黨的教育事業。要發揚“蠟燭”精神，顧大局、講奉獻，認真做事，勤勉做人，在履職盡責中提升政治素養和專業能力。作表率，就要把心思放在為學生發展上。要抓住教育理念熱點、難點問題，優化課堂、打造健康課堂、讓學生得到實實在在的發展，成為學生的榜樣，成為社會文明的楷模。

初為人師時，我也曾有過迷惑，感覺教師只是生活中的配角，清貧寂寞。

但我永遠忘不了XXXX年《感動中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦，頒獎詞是這樣寫的“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，XX年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽?！庇谑牵抑厥白约鹤畛醯膲粝?，尋一處凈土安放自己純凈的心靈，釋放青春的夢想，踐行人生的價值，縱然兩袖清風，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡選擇這個職業，我無怨無悔，從事這份事業，我矢志不渝。

“學高為師，身正為范。”言簡意賅闡明了“守紀律、講規矩、作表率”的含義。師德是教師之本，更是立國之基。作為一名年輕教育人，更應該廉潔自律，弘揚師德，踐行社會主義核心價值觀，修身立德做表率。在我們羅田廣大的人民教師隊伍中就有不少好的表率。

去年X月X日，羅田縣勝利鎮落梅河希望小學XX后教師方榮榮登中央電視臺推出的新學年《開學第一課》節目，她以六年教師生涯的普通故事，傳遞了一個鄉村教師默默堅守、為教育事業奉獻青春的正能量，被廣大新聞媒體譽為“XX后最美山村女教師”，她工作在農村一線，用自己的實際行動在教育崗位上無私奉獻，展現了當代中國女性的風采，更是我們羅田年輕教育人的表率。我要學習她默默堅守、無私奉獻的精神，為黨的教育事業奉獻青春和熱血!

XXXX年羅田縣十佳師德標兵鳳山鎮覆船山小學王義凱老師，他樂守清貧，無怨無悔，甘當孩子王，他愛崗敬業、無私奉獻。記得那次，他在工作途中不幸發生車禍，右腿嚴重骨折，住院治療休養兩個多月。新學期開始了，為了孩子們能安心上課，他不顧醫生的勸阻和家人強烈的反對，毅然回到了學校，忍受著疼痛，拄著雙拐，走上了講臺。一雙拐棍，一支粉筆，三尺講臺，繼續書寫教育夢。我要學習他愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻的可貴精神和高尚師德。以他為榜樣，用人格魅力和學識魅力教育學生，感染他人!從小事做起，守紀律，講規矩，以實際行動為教育事業做出自已應有的貢獻!在廣大的人民教師隊伍中，如方榮老師和王義凱老師這樣的事例還有很多，作為一名教育人，人人都應如此。

榜樣的力量是無窮的，作為年輕教育人，我們的教育路途還很漫長，我們將時刻忠誠于黨的教育事業，為之奉獻青春和熱血，發揮榜樣的力量，發揚“蠟燭”精神，守紀律、講規矩，做人民滿意教師;廉潔自律，公正處事，修身立德做表率。最后允許我用一首原創小詩作為本次發言的結尾：

“五月的鮮花，開滿義水河畔。

五月的陽光，灑在紅土地上。

五月有個節日，屬于青年。

我們是青年，是羅田教育一支新生的隊伍。

我們是青年，是羅田教育一支堅實的力量。

我們是青年，以青春的名義，在廣袤的紅土地上，書寫錚錚誓言。

我們是青年，是共和國的驕子，我們走在大路上，走在陽光下，我們讓青春的旗幟迎風飛揚。

在這個火紅火紅的日子，我們年輕的羅田教育人，正以豪邁的姿態，飽滿的激情，修身立德做表率，并肩攜手譜寫羅田教育新篇章!“

謝謝大家!我的演講完畢!

講規矩守紀律心演講稿 篇10

老師們：

大家好！

“無以規矩，不成方圓”，要教育廣大教職工“講規矩、守紀律”，我作為學校總支書記、一校之長就必須帶頭做到“講規矩、守紀律”。

首先要樹立責任擔當意識，上級把這所學校交給我們管理，是一份責任，是一份不能有任何閃失的責任。我接受了這份責任，就要勇于擔當，有了責任擔當意識，我自然會每日提前到校，最后放學，巡視校園，深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對學校工作的各個環節心中有數，運籌帷幄，這就守住了“守紀律”的基本底線。

第二，要進一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“腐敗，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸?！保覀円刈×疂嵉拙€，正確行使權力，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”；要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的`手，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬；要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

第三，要有敬畏規矩意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規矩，我們要牢記一句名言：“智者，以別人慘痛教訓警示自己，愚者，用自己沉重代價喚醒別人”。

如何教育廣大教職工“守紀律講規矩”，首先要樹立大局意識。要著眼全局，要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當前與長遠、個人與集體的關系。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，我們強大的人民軍隊也是從“不拿群眾一針一線”的基本規矩做起的。

第二，加強教職工政策、法規學習教育力度。我們的老師不喜愛政治學習，對政策法規一知半解，以至于在教學以外的交流中恨難達成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養老金都搞了，我們縣乍還不搞？”我說我們省市還沒有出臺相關政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學習方式，提高廣大教職工政策水平。

第三、要加強學校制度建設。單位制度就是規矩，就是紀律要求，有規范的管理制度才能讓教職工知道什么能做，什么不能做，應該怎樣做，不應該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個優秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長一名話”，我是哭笑不得，他把學校的規矩紀律看作是校長一名話。這就說明學校的規章制度、考核細則沒有深入人心，定規矩、學規矩才能守規矩。

第四，敬畏規矩，獎優罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥幸，比如說體罰學生屢禁不止，當學校真的倒查責任時，他又會說我是好心辦了壞事，學校有時也就遷就過去了，其實很多老師體罰學生都是一時沖動，并非什么“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認為講規矩守紀律就要獎優罰劣，不搞下不為例，讓心存僥幸者絕望，這樣我們的規矩紀律才能成為真正的“規矩紀律”。

講規矩守紀律心演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。“國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀”當今社會，法律與規矩和人們的生活息息相關，只有人人遵紀守法，才能構建和諧美好的新社會。

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可是在現實生活中，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命；有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法。

遵紀守法，我們要從身邊做起，從小事做起。古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，成就大習慣，我們要從身邊一點一滴的小事做起。作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。

遵紀守法，我們要從現在做起，從我做起。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”學生時代是人生中最絢麗的時代，也是我們成長最重要的階段，我們一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑。

同學們，我們每一名同學，都是祖國的花朵，祖國的未來，知法，懂法、守法、用法，是祖國和時代對我們的要求，更是我們健康成長的保護神，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，從現在做起，從小事做起，從自我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，快樂學習，健康成長！讓我們攜起手來，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生！

講規矩守紀律心演講稿 篇12

老師們、同學們：

大家上午好！

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。校規就猶如交通規則，有了它，人們才能各行其道、相安無事。試想一下，如果沒有了車行道、斑馬線、紅綠燈，后果將不堪設想，也許不守規矩可以擁有暫時的自由，但是玩火必自焚。踐踏規矩的人必然會受到規矩最嚴厲的懲罰，這便是法則。

當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、踐踏草坪、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室到寢室；有些同學違規使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾，留怪異發型；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧；有些同學滿口臟話、大聲怪叫等等。

我們相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為的對與錯。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活？

在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利！再如：俄羅斯法律明確規定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規定！

我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學生的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的`生活方式使你的身體如何強健，遵規守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅的朋友——它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規范自己的言行，遵守學校的一切規章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規矩、守紀律的文明學生。

在這里，我要鄭重向同學們說明兩點：

1、關于最近兩名同學打架問題的處理；

2、關于即將開始的校紀校風整頓問題。

新學期，新氣象，希望同學們，多一些自律少一些自由，多一些規矩，少一些任性，多一些文明，少一些淺薄，從我做起，從現在做起，從小事做起，做一位“講規矩守紀律”的合格中學生。

講規矩守紀律心演講稿 篇13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是XX班的XX，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步? 在學校里，我們經?？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!

講規矩守紀律心演講稿 篇14

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規矩、守紀律的文明學生》。

當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。可是，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現的。

然而，我們有的同學卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現了一些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話、大聲怪叫，有些同學亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯合國、花里花俏，頭發幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。

老師相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為是錯誤的，是應該受到批評和譴責的。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活?

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的.渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利！再如：俄羅斯法律明確規定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規定。

我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規范自己的言行，遵守學校的一切規章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規矩、守紀律的文明學生。

這里，我再重申幾條校紀校規：嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、小動物及學習無關的書、報、卡通畫等帶進學校。預備鈴鈴響后，應迅速進入教室(體育課應站好隊伍)準備好上課用品(書本均放課桌左上角)，靜候老師上課。到功能教室上課，必須在本班教室門口排隊前往，按指定位置就座，下課后排隊返回教室。教學樓內應輕聲慢步，不得追跑打逗，大聲喧嘩。不吹口哨，不講臟話，不在樓內拍球，打撲克等活動。在樓道內(含上下樓梯)一律靠右行走，注意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不竄班。堅持上好兩操兩課，技能課在功能教室做，室外體育課在集合地點做。自尊自愛，注重儀表。要求服裝、發型要符合中學生的特點，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發，不焗染發等不符合學校要求的發型。女生不化妝、不燙發。頭發長短適中、整齊、利落，女生長發應扎起，不準披發。著裝應端莊大方，符合學生身份。不準穿無袖上裝、休閑短褲或運動短褲(褲腿必須長過膝蓋)(體育課除外)，女生不穿裙子。不準穿拖鞋、皮鞋進校。體育課需穿運動鞋。各班值日同學應每天按規定時間和要求完成環境、樓道、教室的清掃工作，做到衛生區內無死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕;黑板、講臺有專人負責;桌椅物品擺放有序。愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動報告、賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據情節給予相應處分。節約用水，節約用電，不得隨意開關電門，放學時必須關燈及電扇、純凈水機等電器設備……

謝謝大家！

講規矩守紀律心演講稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

說到法律，人們總會覺得很威嚴。其實，在我們的生活中，法律無處不在，要看我們去不去留意。

在我們的生活中，有許多不遵守法律的人，如：有一些高年級的學生，仗著自己年齡大，在放學路上威脅低年級的小弟弟，小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們，如果不答應，他們就會毆打低年級的弟弟，妹妹們，有的甚至亮出刀子；還有，一些學生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西，但父母不同意，為了買到，就去偷父母的錢，少則一，二十，多則一兩百。有些被父母發現還不承認，最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的.一些不遵守法律的現象，當然，也有遵守法律的人，如：發現有人偷盜，販毒等，及時向警方報告，如果有人_自己去做一些違法的事，堅決拒絕。

來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。這些觸目驚心的數字，不得不使我們隨時提醒自己要遵紀守法。

以前我上網時曾看見過這樣一則新聞：在2009年12月9日，在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處，一輛大型貨車違反交通規則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發交通事故，大貨車司機被困，所幸消防部門及時趕到，將被困人員救出，沒有造成亡人事故。不遵守法律法規的后果真可怕！

看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故，不然，死者的家屬肯定會非常傷心。所以，我們在出行的時候，不管是走路還是開車，都要遵守交通規則，以免造成不必要的麻煩和傷亡。你還要知道，生命不單單是你一個人的，就算你自己不珍惜生命，你總要為你的親人想想吧，如果你死了，你的親人一定會無比悲痛的，想必你也不想看見你的親人為你傷心流淚吧！

通過公安局統計的這些數字和泰安市發生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規的重要性，我想：在今后的生活中，作為一個少先隊員，我們一定要嚴于律己，潔身自好，觸犯法律的事情不去做，發現觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理。平時也要多學習法律知識，遵守法律法規，做一個合格的少先隊員。

講規矩守紀律心演講稿 篇16

各位老師們：

你們好！

守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實干精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起！“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。

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