莫讓青春染暮色作文
發表時間：2025-05-082025莫讓青春染暮色作文。
莫讓青春染暮色作文 篇1
青春的花開花謝，讓我疲憊不堪后悔，四季的雨雪霏霏，讓我心醉卻不堪憔悴。—— 題記
16年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產的面包，擠不出一點新鮮。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發現哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領會百味雜陳的心情，以至于領略不到家庭的變故，我的生活已經改變了。我原想以輕松愉悅的筆調來寫，卻不經意間流露出一絲感傷。
當我接到昔日好友的電話，聽到在遠方那頭有個熟悉的聲音叫我名字時，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人寂寞得想哭。
她很小心地問我，過得還好嗎？嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業的學校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經長大了，已經不再是那個只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了，因為從前的記憶已經沒辦法擁有了。但轉念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過：擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚。
莫讓青春染暮色作文 篇2
人民日報5月14號在19版刊登了一篇名為《莫讓青春染暮氣（青年觀）》的文章，稱80后集體變老，暮氣沉沉。文章指出80后因為壓力而變得精神早衰，呼吁青年人承擔更多的社會責任?？墒侨绻簧钊肫饰霾⒄页隽钋啻喝灸簹獾脑颍峙聦砟簹獬脸恋木筒恢皇?0后，還有可能是90、00后。
80后這個群體是出生于改革開放之后的年輕一代，幾乎與中國經濟社會發展一起成長。經歷了物質不是特別豐富的卻簡單充實的童年，信息技術快速發展、彰顯個性的少年時代，并逐步成為思考國家社會前途、日漸成熟的青年一代。從當初備受爭議到今天步入三十而立之年，80后成長的背景也許可以解釋他們的精神面貌。正如文中所述的那樣，“和父輩們相比，青年一代有著無可比擬的生活條件和成長環境，但時代也制造了新形式的磨練。成長于改革開放年代，他們的童年擁有動畫片和汽水，也有做不完的作業；他們比父輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的'激烈競爭；他們棲身上一代人從未經歷過的網絡時代和工業文明，也品嘗著城市化帶給個體的無助和壓力；他們踏入了一個有著空前流動性的社會，也遭遇著精神上的迷茫和認同感的缺失…”80年代初，民風淳樸，競爭還沒那么激烈，房價還沒那么高，人們的內心還沒那么浮躁，社會成員之間還有最基本的互相尊重和道德約束。但是在這些年輕人成長的過程中，他們經歷了市場經濟轉型過程中的所有的善惡美丑，錯過了工作包分配、福利分房的末班車，卻趕上了大學擴招，學歷貶值，職業不穩，收入低，房價高漲，買不起的窘境，基本的生活尊嚴都不能保證。
記得有位作家說過：當一個人開始懷念的時候，這個人已經開始衰老。那么我想追問一句：人在什么時候會懷念過去？尤其原本應該是朝氣蓬勃的年輕人。我想是—信仰迷茫。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，追溯到中國思想文化的根源，每個中國人其實都受兩種思想的影響，積極入世時，受儒家的“修身、齊家、治國平天下”支配；消極厭世、四處碰壁時，就會拾起道家的“順其自然，無為而治”的犬儒主義。因此，看多了不勞而獲，就不會再相信努力會有結果；看多了交易似得婚姻，就不會再相信愛情；看多了好人受騙、惡人得志，就不會再相信真善美；看多了燈紅酒綠、物欲橫流，就不會再有信仰…—是固化了的社會?！肮俣?、“富二代”、“窮二代”…這些流行的名詞難道不是暗示著我們的社會正在逐漸的固化？圣經《新約·馬太福音》中的一則寓言：“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！边@只“無形的手”不是“上帝之手”，而是固化了的“社會之手”。底層的人缺乏向上流動的渠道，窮人的孩子難以擺脫貧窮的命運，官員的孩子卻注定是富人或官員。正如文章指出：“掃除籠罩在社會上、徘徊在青年人心頭的暮氣，需要社會對他們敞開更多的機會之門，提供更公平的競爭環境，更廣闊的上升空間。讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進取、活力四射的青年精神成為社會風尚?！?/p>
梁啟超在《中國少年說》中寫過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。其實80后，作為年輕的一代，有的已經小有成就，有的正在努力奮斗；有的已經成家、生兒育女，有的正在追求自己的幸福…他們不是不負責任的一代，他們也想憑借著自己的能力創造自己幸福的生活；他們也不是瘋狂迷戀物質的一代，他們心中也有自己的真善美…80后的一代，“紅日初升，其道大光”，他們只是缺乏憑借自己能力實現自己價值的舞臺，他們只是缺乏社會應該給他們的信心—相信自己、相信真善美、有自己的信仰。最后在套用梁啟超的話：以天下興亡，皆在我中國“80后”的奮發有為。
莫讓青春染暮色作文 篇3
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”對，青春期的我，時常思考這個問題。青春如果有顏色的話，那會是什么顏色呢？
藍色？記憶中體育課上從操場仰望的天空是藍色的，同桌桌角上那個保溫杯是藍色的，寫作業時用的中性筆是藍色的……
黃色？秋天偶然從窗子飄落在書本上的那片葉子是黃色的，陪我度過了兩年初中生活的書桌是黃色的，跑操時挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……
綠色？不知何時開始，我深深地喜歡上了這個顏色。記憶中，從初一開始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時學校里的樟樹葉子是綠色的，在讀書時會嗅到淡淡清香的那棵樟樹，也在不知不覺中地長大了……
紅色？嚴肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發的試卷上的分數是紅色的，頒獎臺上的地毯是紅色的，血液是紅色的……
白色？對，可能剛步入中學的我們是白色的，可經過兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時濃墨重彩，有時黯然無色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。
青春的色彩各不相同，有人幻想著未來，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實實走著腳下的道路，認真的規劃著未來的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過這珍貴的時光，在青春的白紙上留下憂郁的藍色……
青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當的比例調配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。
五彩的青春，詮釋的是張揚；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫卷，并命名為——青春。
莫讓青春染暮色作文 篇4
當青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個年齡段，這是一個時代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來是要進行一次比賽。比賽不因為酷暑而沒了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過像電影里無聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個身體，都跟著整個球的方向轉動。經過球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車，裝備十分齊全，雖然都是白發蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時站在兩位老人的邊上，便聽見了他們的對話。對話的內容并沒有記得很清楚，只記得他們要騎車到省外，印象十分深刻的，是他們對話時的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學校，也不過是不的距離，就看見一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來很時尚的.衣服，他們沒有一點學生的氣質。他們或玩著手機，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說的“那時年少不懂事”和“誰青春時沒有瘋狂過”。這是青春。
青春是個大時代，在這個時代里游蕩者許多以前以后可能不會有的東西。啜一口青春的酒，在這個時代中舞蹈
莫讓青春染暮色作文 篇5
席慕容說：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍著青春，過著循規蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。
處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得初中與小伙伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴說著各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而著急的為她買藥；有時我們也會因為上課閑聊而被老師批評；有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她“報仇”。雖然現在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的唇角。
郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷！”說的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，仿佛自我解嘲似的?？纯?，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。
我認為處于青春時期應該是朝氣蓬勃、意氣風發的，不應暮氣沉沉地尋求“得過且過”，我們常說“人生的價值”，我認為，實現人生的價值就在于不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務，不辜負自己不諳世事時立下的.志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。
置身于青春的我們，切不能如老葛朗臺般將物質與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悅目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。
莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下后悔。少而好學，如旭日東升，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎。
莫讓青春染暮色作文 篇6
青春，像人生中一篇優美的樂章；青春像一朵盛開的花；青春像一棵頑強的小草；青春也像大海上劈波斬浪的船帆?？蛇B綿細雨也會變成狂風暴雨。我們會遇到各種各樣的困難，但這并不會阻擋我們前進的步伐。
在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周圍堆滿了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒有找到，當我找到了彈珠準備站起來的時候，發現了一株青草。它長得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說不上是什么，只見它葉子很長，很多，顏色是翠綠的，還長出了嫩芽。
一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強的生存，必定有它的生存之道！它也許是依靠夾縫中的陽光，下雨時透過的雨水生活下來的吧！即使生活環境很惡劣，即使生長在無人問津的地方，也憑借著頑強的生命力生存了下來。也許以前周圍有很多這樣的草，但經不住命運的考驗變成了枯草。我們也要學習小草頑強的精神。
小時候的我是一個對跳舞一竅不通的`人，但我卻在我12歲時學會了一支舞蹈。進入了初中后，我參加了一個社團，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開始，我對此一籌莫展，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒掌握動作的要領，依然呆在原地不知所措。由于自身沒有跳舞的經歷，所以也更加比她人學起來更難。我常找那些跳舞很熟練的同學一次一次的學習，每當我見到她都會找她練一遍，這使她每次見到我都繞著走。最后，功夫不負有心人，我也能夠站在舞臺上與伙伴們翩翩起舞。
人生必定困難重重，我們要有勇氣戰勝；我們很平凡，我們都是億萬星辰中的那渺小的一個。我們每一個人都很特別，青春，不應被限定！
青春，拼搏；青春，奮斗！
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